七年级英语上册 Unit 11 What time do you go to school学生自主学习教材解读与能力培养试题 人教新目标版Word格式.docx
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3．-Iusuallygetupatfiveo clock.
通常5点钟起床。
4．-Whattimedoesheeatbreakfast？
他什么时候吃早饭？
5．-Heeatsbreakfastatseveno’clock.
他七点钟吃早饭。
【语法】
1．一般现在时：
主语为第三人称单数，动词为第三人称单数形式
2．学习时间的表达法
二．难点讲评
1.Whattimedoyougetup?
释：
这是一个由疑问词whattime（几点）引导的特殊问句。
其结构：
Whattime+助动词do/does+主语+动词原形，询问某人做某事的具体时间。
例如：
whattimedoyoubeginclassinthemorning?
你们早晨几点开课？
注：
What’sthetime=Whattimeisit?
也是用来询问时间，意为“几点了”。
用it作答。
What’sthetime?
It’s7:
30.几点了？
七点半了。
2．Iusuallygetupatfiveo’clock.我通常在五点钟起床。
1）句中usually与often一样都是频度副词，常用于动词be之后，行为动词之前。
always意思是“总是”、“永远”，表示动作重复，状态继续，中间没有间断，通常
用来修饰动词的一般时态。
Wealwaysgetupbeforesixo'
clock.我们总是六点前起床。
若修饰动词进行时，则有“老是”，“再三地”的意思，带有厌烦、不满、赞美等感情色彩。
Youarealwayscominglate.你老是迟到。
（含有责备的意思）
Heisalwaysthinkingofothers.他总是想着别人。
usually（75%）意为“通常”，着重表示已习惯的动作。
反义词为：
unusually。
Theyusuallyhavefourclassesinthemorning.他们上午通常上四节课。
TheyusuallydosomeshoppingonSunday.他们通常星期天买东西。
often（50%）意为“时常”、“经常”，表示常常这样，但不总是这样，反义词为：
seldom。
Sheoftenhelpshermotherwithherhouseworkafterschool.
放学后她常常帮助母亲做家务。
Weoftengotoseeourteacher.我们常去看望我们的老师。
sometimes（20%）表示“有时”、“不时”的意思，说明的是偶尔发生的事情或情况。
它的位置比较灵活，可置于句首、句中、句末。
SometimesIcomeonfoot.有时我步行来。
Itissometimeshotandsometimescoldhere.这里有时，热有时冷。
★下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的"
大小"
。
always>
usually>
often>
sometimes>
seldom>
never
2）介词at常用于具体时刻之前，意义为 在…… ，如：
at5：
00在5：
00钟。
o’clock=oftheclock表示 ……点钟 ，其前通常是整点，如：
six/seven/eighto’clock六/七/八点钟。
介词at除了指时间以外，还可指1）人物的所在之处，如：
atmyuncle’shome在我姑
姑家,atthestation在火车站.2）朝向，如：
lookatme！
看我！
3）指速度或价格.
如：
shebuysthebookatagoodprice她以优惠的价格买了这本书。
3.Whatafunnytimetoeatbreakfast！
在这个时间做早饭是多么有趣的啊！
这是一个感叹句，what意为 多么的，何等的 ，用于感叹句中，修饰后面的单数
或复数名词，其句式结构为：
（1）Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语！
whatagoodgirlsheis！
她是多么好的女孩啊！
（2）What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！
Whatgoodgirlstheyare！
她们是多么好的女子啊！
（3）What+形容词+不可为名词+主语+谓语！
Whatterribleweatheritis!
多么恶劣的天气啊！
how也可以引导感叹句，how为副词，在感叹句中修饰动词，形容词或副词:
（1）How+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）
Howcolditis!
多冷啊！
Howhardheworks!
他工作多么努力啊！
（2）How+陈述句（主语+谓语）
Howheloveshisson!
他多么爱他的儿子啊！
（3）How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）
Howtallatreeitis!
多么高的一棵树啊！
4．Afterbreakfastheplayshisguitar，thenhegoestowork.
早餐以后，他练习吉它，然后他去上班了。
1）gotowork的意思是“去上班”，work是不可数名词，其前面不加冠词，该短语同
gotoschool“去上学”。
Theygotoworkintheircars＝bycar.他们开车去上班。
Wegotoschoolbybus.我们乘公共汽车上学。
5.Togettowork,hetakesthenumber17bustotheSaiTeHotel.为了工作，他乘坐17路公交车到赛特宾馆。
动词take在此时“乘坐”的意思；
而by也有“乘坐”的意思，但它是介词。
比较：
Heoftentakesthebustowork.他经常乘公交车上班。
Heoftengotoworkbybus.
动词词组作谓语，介词短语作状语。
6.Heworksallnight.他工作一整夜。
all修饰一个表示时间的单数可数名词，表示整个这一段时间。
Don’treadallday.不要整天看书。
Hestaysathomeallmorning.他整个上午呆在家。
7.Peoplelovetolistentohim.人们喜欢听他的！
lovetodosth.=liketodosth.verymuch.喜欢做某事，强调具体活动。
而lovedoingsth.=
likedoingsth.verymuch则强调习惯。
Doyoucomeouttoplaywithme?
你喜欢出来和我玩吗？
IlikewatchingTV.我喜欢看电视。
8.hear与listento
hear意为“听见”，表示听的结果，而listento则表示“听”，强调的是“听”的动作。
Let’slistentothemusic.咱们听音乐吧！
Welistenbutdon’thear.我们听了，但什么也没听见。
9.Hegetshomeat7：
00，andhewatchesmorningTV.他七点钟回家，然后看早见新闻。
1）句中get意为 “到达 ”，后接地点名词时，要加介词to，后接副词时，不能加to，例如：
Shegetstoschoolatsixo’clock.她六点钟到校。
home是一个副词，所以其前不能加介词to，但home也可作名词，这时其前有物主代词时，可以加to，
Shegetstoherhomeateighto’clock.她8点钟到家。
Canyougetthereateighttomorrowmorning?
明天上午八点你能到那儿吗？
2）句中morningnews表示 早间新闻 ，其中news是一个不可数名词。
apieceofnews 一条新闻 ，twopiecesofnews 两条新闻 。
Watch……OnTV表示 通过电视看……节目 。
WeoftenwatchfootballgameonTV.我们经常通过电视看是球赛。
10.Canyouthinkwhathisjobis？
你能想到他的工作是什么吗？
这里whathisjobis表示“他的工作是什么”，其中，whathisjobI作think的宾语。
英语中类似的表达很多，它们在句中可充当主语、宾语、表语等。
Whatshesaysisverygood.她说得很好。
（作主语。
注意，谓语动词要用单数。
）
Thebookisjustwhatyouwant.这本书正是你想要的。
（作表语）
Idon'
tknowwhatyousay.我不懂你说的话。
（作宾语）
11.Whattimeisit？
-几点了？
-It’seightthirty.八点三十分。
本句是就具体时刻进行提问的，whattime意为“几点”，这是特殊问句，它的同义句为：
/Whattimeisitbyyourwatch?
在回答这个句子时,要用It’s+钟点。
英语时刻的表达法：
顺读法和逆读法。
顺读法：
钟点数+分钟数。
4：
25→fourtwenty-five，6：
58→sixfifty-eitht，7：
→seveno clock
说明：
这种表达不论分钟数是多少，均可使用。
逆读法：
分钟为+介词to/past+钟点数，可分两种情况：
1）分钟为不超过半小时，用分钟数+past（/pa：
st/过）+钟点数。
23→twenty-threepastfour，5：
19→nineteenpastfive.
2）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟的+to+（下一个）钟点为。
7：
31→twenty-ninetoeight，10：
58→twotoeleven
说明：
在逆读法中分钟数逢“五”逢“十”可省略minute（s）。
否则应加上。
当然，英语习惯上把十五分钟（fifteen）称作一刻aquarter（kwo：
to），三十分钟（thirty）称为half/half，因此10：
30，可以用两种表达方式，halfpastten，tenthirty。
12.Thanksforyourletter.感谢你的来信。
thanksfor…表示“因…而感谢某人”。
for是介词，后跟名词，代词宾格或者动名词。
Thanksforyourhelp.感谢你帮助我。
Thanksfortellingmethegoodnews.谢谢你告诉我这好消息。
13.Doyouwanttoknowaboutmymorning？
你想知道关于我的早晨吗？
1）该句中wanttodo…句型。
表示“想要做某事”，该短语中want为及物动词，后面的todo
是不定式（英语中把to+动词称为不定式）作want的宾语，不定式符号不可以省略。
Iwanttoplaythedrum.我想打鼓。
Iwanttoseemyoldteachernextweek.下周我想去看我以前的老师。
2）want也可以带名词或代词作宾语。
Iwantabottleoforange.我想要一瓶桔汁。
Hewantsyouintheclassroom.他想要你进教室去。
3）knowabout知道有关…，了解有关…，句中about意为“关于，有关”的意思。
14.about与on
about作介词，意为“关于、大约、对于”。
作“关于”解，可用on代替。
asongabouthim有关他的一首歌。
on作介词，意为“关于”。
侧重于书籍、文章、演讲的严肃性或学术性，指可供专门研究某一问题的人阅读的书籍。
abookonthehistory有关历史的书。
在动词learn、read、quarrel、hear和名词story后一般用about而非on。
15.Idomyhomeworkat6:
30.六点半我做家庭作业。
dohomework意为做家庭作业，其中homework为不可数名词，这个短语=doone’slessons.
16.Schoolstartsatnineo’clock.学校九点开始上课。
start=begin,意为“开始”。
常见句型有start/begintodosth.和start/begindoingsth.
Shestarts/beginstolearnEnglish.她开始学习英语、
Theystart/beginlearningEnglish.他们开始学习英语了。
17.Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.请写信告诉我你的早晨。
1）tellsb.aboutsth.告诉某人有关某事的情况。
MyfatheroftentellsmeaboutChina.我爸爸经常告诉我有关中国的情况。
2）writesb.aletter=writealettertosb.给某人写信。
Sheoftenwritesmealetter=Sheoftenwritesalettertome.她经常给我写信。
18．一般现在时（todo句型）
1）句型语序：
主语——谓语（行为动词）——宾语——状语
2）主谓一致：
主语三单，谓语三单；
主语非三单，谓语用原形。
3）句型转换：
变疑问句首加do/does,谓语动词用原形；
变否定谓语动词原形前加don’t/doesn’t.
一般现在时的第三人称单数动词的变化规则：
（1）.一般在动词词尾加“s”。
like→likes,play→plays。
（2）.以ch,sh,s,x,o结尾的动词，在词尾加es,如：
do→does,teach→teaches,go→goes
（3）.以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加es。
fly→flies,apply→appliesstudy→studies
三．典型例解
（）1．_______importantinformationhe'
sgivenus!
A.SoB.HowC.WhatanD.What
分析：
D本题考查感叹句的用法。
中心词是名词用"
What"
（单数可数名词用Whata（或an），中心词是形容词或副词用"
How"
（）2.—____isit?
—It’ssixo’clock.
A.WhatB.WhatcolorC.WhattimeD.How
C本题是通过语境考查询问时间的表达方法。
常有两种问法:
Whattimeisit？
或What’sthetime?
（）3.“12:
45”reads（读作）____.
A.aquarterpasttwelveB.aquartertotwelve
C.twelveforty-fiveD.threequarterspasttwelve
C本题考查时间的表示法。
除整点时间有一种表示方法外,一般有两种表示方法。
12:
45既可以表示为aquartertoone,也可以表示为twelveforty-five。
（）4.Mikeoftengetsup____6:
40____themorning.
A.in;
inB.on;
onC.at;
atD.at;
in
D本题考查表示在某一确定时刻和在上午/下午/晚上时,一些介词的应用。
在几点钟常用介词at,在上午/下午/晚上常表达为inthemorning/afternoon/evening。
（）5.Mariaoften____breakfastatseveno’clock.
A.drinkB.hasC.haveD.eat
Bhavebreakfast“吃早饭”，Maria是第三人称单数,动词应与主语在人称和上保持一致,故选B。
（）6.What’swrong____you?
A.aboutB.withC.ofD.on
B本题考查固定句子结构What’swrongwith...?
“……怎么了/出什么事了?
”。
（）7.It’sverykind____himtocookfoodforhismother.
A.forB.toC.ofD.with
C本题考查句式It’s（very）kindofsb.todosth.的用法。
（）8.It’sseveno’clock,it’stimeto____.
A.goeshomeB.gohomeC.togohomeD.goinghome
BIt’stimetodosth.是固定搭配,gohome的意思是“回家”。
整个句意为“七点钟了,该回家了。
”故选B。
（）9.—Whattimedoyougetup,Jim?
—Igetup____.
A.aboutsixo’clockB.ataboutsixo’clock
C.aboutatsixo’clockD.sixo’clock
B本题通过语境考查at和about的用法。
“大约在几点钟”通常表示为atabout+时间。
（）10.—____,what’sthetime,please?
—It’shalfpastsix.
A.HiB.SorryC.HelloD.Excuseme
D本题考查日常交际用语。
当麻烦别人的时候常说Excuseme“打扰了/麻烦您了/劳驾”。
四．能力培养
Ⅰ．根据句意及词首字母写出单词
1．Whattimedoyouusuallygetup?
Iusuallygetupatfiveo________.
2．LiLeiisn’tatschooltoday.B________heisill.
3．Whichbusdoyout________togotowork?
4．Whatdoyouknowa________him?
5．Mysondoeshish________at6:
30.
6．Thechildrenoftenplayfootballat4:
00inthea________.
7．Myfathergoestoworkverye________inthemorning.
8．Whatdoyouofteneatforb________?
9．Thebususuallyl________at8:
00andcomesbackat12:
00.
10．Areyoub________today?
No.Ihavenothingtodo.
Ⅱ．写出下列动词的第三人称单数形式
11．have________12．go________13．do________14．put________
15．dance________16．talk________17．speak________18．help________
19．watch________20．study________
Ⅲ．单项选择
（）21．________doeshegotoschoolonweekdays?
A．WhatB．WhattimeC．WhyD．Whatabout
（）22．Wegotoworkat8:
00________themorning.
A．inB．onC．atD．of
（）23．Hewasborn________themorningofDecember8th.
（）24．Whendoyouget________Shanghai?
A．toB．upC．downD．in
（）25．________yourcoat,please.It’sverycoldtoday.
A．PutupB．PutonC．WearD．Dress
（）26．Mikelikesplaying________guitarafter________breakfast.
A．the,theB．a,aC．the,aD．the,×
（）27．Ilike________alittlelo
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