武术操《英雄少年》教案Word格式文档下载.docx
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武术操基本动作的学习。
教学难点:
各节拍的到位;
力量的控制。
教学方法:
示范法.练习法.讲解法.纠错法.探究法。
教学手段:
通过教师示范的镜面效果,提高学生对武术操的认识力度。
教学过程:
一.体育委员整队.报告人数
二.师生问好
三.宣布本课教学目标与要求
要求:
快.静.齐体育委员按四列横队整队
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀▲
准备部分
一.准备活动
(一)慢跑两圈:
绕田径场慢跑两圈(200m×
3)。
(二)徒手操
1.头部运动2.肩部运动3.体转运动4.腹背运动
5.弓步压腿6.侧压腿7.膝关节运动。
基本部分:
一.抱拳礼动作要领:
并步站立,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢;
右手成拳,左掌心掩贴右拳面,左指尖与下颏平齐。
右拳眼斜对胸窝,置于胸前屈臂成圆,肘尖略下垂,拳掌与胸相距20--30厘米。
头正,身直,目视受礼者,面容举止自然大方。
第一节:
起势(4×
8拍)动作图文解析
第一个八拍1—2拍:
双掌上托,左脚向左开步,两手掌由两侧从下经胸前内旋向上托起,掌心向上,目视双掌,
3—4拍:
胸前插掌
两掌向体侧分开,经腹前向上交叉至胸前目视前方
5—6拍:
双臂斜举
两掌由胸前向下经体侧分开至侧上举,目视左掌
7—8拍:
并步按掌:
两掌经头上方经胸前下按至腹前,左脚向右脚并步,头向右摆,目视右侧。
第二个八拍:
同第一个八拍,方向相反。
第三.四个八拍:
同第一.二个八
第二节:
抻拉运动(4×
第一个八拍:
1拍:
丁步抱掌:
左脚脚尖点地成丁步,两掌在体前右侧相抱,右掌在胸前,左掌在髋前,掌心相对目视右侧。
2拍:
弓步分掌:
左脚向左侧上步成左弓步,左掌下按至右髋关节前,右掌架于头部上方,目视前方。
3拍:
弓步架按:
4拍:
并步抱拳:
5拍:
6拍:
7拍:
8拍:
(图略)
第二.三.四个八拍:
同第一八拍。
难点及易犯错误:
1两臂抱球太小或太大;
2手臂侧举,动作不舒展.幅度小.不在一条直线上
结束部分。
1.拉伸练习①肩部拉伸练习②体侧拉伸联系③腹背拉伸练习④膝踝关节拉伸练习
2.集合整队,课后小结。
宣布下课,师生再见。
(开合运动.踢腿运动)
一.复习武术操英雄少年抱拳礼,预备节,抻拉运动
组织:
四列横队成体操队形散开
×
×
▲
二.学习开合运动(4×
开步劈掌
振脚操拳
弓步架推
并步抱拳(图略)
三.学习踢腿运动(4×
弓步推掌
2拍:
架拳正踢
3拍:
弓步冲拳
4拍:
5拍:
6拍:
架拳正踢
1.劈掌不到位。
2.下蹲不到位。
3.弓步下不去。
4.手臂上架不到位。
5.弓步不到位。
6.踢腿太低。
3.手臂上架不到位。
4.勾手易忘。
结束部分
(侧展运动.踢腿运动)
一.复习武术操英雄少年抱拳礼,预备节,抻拉运动,开合运动,踢腿运动
教与学:
1.教师讲解示范指导练习。
2.学生练习
3.教师纠错指导学生练习
4.学生练习
1.教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
2.学生认真听讲,注意观察,认真练习。
参照上面
应对策略:
1.在教师口令提示下,按较慢节拍完成动作。
二.学习侧展运动(4×
并步击拳
弓步双剔
侧身斜插
并步击拳
8拍:
三.拧转运动(4×
马步双砸
胸前合肘
拧身边打
胸前合肘(图略)
7拍:
马步下切
拧身盘肘
马步下切
6拍:
同第一.二八拍。
1.弓步的转换。
2.侧身斜插动作容易变形。
1.马步与弓步的转换。
(俯仰运动.踢腿运动)
(第19课时)
备课时间:
第九周,2014年10月25日,周六。
上课时间:
第十周,2014年10月27-31日,周一至五。
复习武术操英雄少年以上所学
三.学习俯仰运动(4×
开步上托
俯身右按
俯身左按
俯身左按
虚步下插
弓步推掌
二.跳跃运动(4×
跳步前推
跳步抱拳
跳步侧推
跳步抱拳(图略)
提膝右冲
提膝左冲
1.弓步与虚步的转换。
2.手型的转换。
3.跳跃运动5至8拍容易送拐。
(第20课时)
一.复习武术操英雄少年以上所学
二.:
收势(4×
开步前举
屈膝下按
两臂侧举
屈膝下按(图略)
提膝侧展
双臂下捧
提膝侧展
并步直立
结束:
抱拳礼
1.动作要轻柔2.手臂动作到位
(第21课时)
二.复习武术操英雄少年以上所学
(一)抱拳礼第一节:
起势
(二)第二节:
伸拉运动
(三)第三节:
开合运动
(四)第四节:
踢腿运动
(五)第五节:
侧转运动
(六)第六节:
拧转运动
(七)第七节:
俯仰运动
(八)第八节:
跳跃运动
(九)第九节:
收势
(十)结束:
1.拉伸练习①肩部拉伸练习②体侧拉伸联系③腹背拉伸练习④膝踝关节拉伸练
宣布下课,师生再见