高校党总支中心组学习制度Word文档格式.doc

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（2）党总支中心组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。

2.确定学习内容

（1）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论、党章等。

（2）学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。

（3）围绕全面推进素质教育，学习相关教育理论、法规、政策。

特别是有关教育工作会议的精神。

（4）教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。

特别是与学院重点工作相关的教育教学理论和管理理论等。

3.完善学习形式。

坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，组内学习与党员会学习相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。

充分利用院网网络，提供相关的学习资料。

4.做好学习计划及要求。

（1）计划和内容：

中心组学习要有计划和主题，学习的主题由党总支书记事先确定并指定重点发言人。

重点发言人需提前准备，力戒空泛议论，保证学习质量。

学习讨论要有记录，学习情况列入干部的年终考核中。

（2）时间和要求：

中心组学习原则上每季度集中学习不少于一次，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记，并在每学期的教工大会上传达会议精神。

5.严格学习制度。

（1）考勤制度：

建立考勤签到制，中心组成员在集中学习时原则上不能请假，每个中心组成员要做中心发言，全年平均参学率不低于90%。

要做好学习记录待上级党组织检查。

（2）考核制度：

中心组成员要联系自己的工作实际，结合专题学习，每年撰写至少1篇理论学习文章或学院重点工作调研报告，作为检验学习成果的依据。

学习心得需列入干部年终述职内容。

（3）检查制度：

党总支书记每年不定期检查中心组成员的学习考勤、学习笔记、学习成果等情况，对典型事例、良好经验要及时推广，可不定期组织一些学习研讨和交流的活动。

（4）立档制度：

中心组学习情况的原始材料，包括学习制度、学习计划、签到簿、学习记录、学习材料、成员学习笔记和学习成果等都要整理归档，妥善保管备查。