小学语文句子专项练习题Word下载.docx

小学语文句子专项练习题Word下载.docx

《小学语文句子专项练习题Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文句子专项练习题Word下载.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

反问句：

双重否定句：

（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。

（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

7、把下面的直接叙述改为间接叙述。

（1）蔺相如说：

“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。

”

（2）诸葛亮说：

“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

8、把下列间接叙述改为直接叙述。

（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（2）张老师对我说，放学后她来给我补习功课。

二、修改病句。

1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。

3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。

4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。

5、通过老师的教育，使我们提高了认识。

6、今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。

7、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。

三、下面的句子运用了什么修辞手法，请选择正确的答案。

1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理！

）

2、冬天的小河也不寂寞。

3、小草不怕狂风暴雨，不怕闪电雷击，不怕野火烧身。

4、皂荚树的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。

（ 

5、如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？

6、小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的公园。

7、敌人使用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。

8、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

四、照样子写句子。

1、这悬崖，好像巨人般地挺立着。

（比喻句）

2、雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。

一串一串，在夕阳下闪亮。

3、大柳树每天梳理着她的长发，等待着燕子姑娘的到来。

（拟人）

4、小明打开书认真地读了起来。

（两个连续动作的句子）

五、给下面句子加上标点符号。

1、我看祖父还在笑（ 

）就说（ 

）你不信（ 

）我到屋里拿来给你看（ 

）

2、（ 

）梦里飞行（ 

）说明你们是在长身体呀（ 

）老师解释说（ 

）

3、（ 

）不行（ 

）太少啦（ 

）他轻轻地摇头（ 

）（ 

）小梁（ 

）说真的（ 

弄点儿吃的不容易啊（ 

）为了弄一点儿鱼饵（ 

）我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓（ 

还有（ 

）我的眼睛坏了（ 

）天色一暗（ 

）找野菜就得一棵一棵地摸（ 

六、句子的综合训练。

1、按要求写句子。

（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

改为肯定句：

（2）秦王我都不怕，，会怕廉将军吗？

改为陈述句：

（3）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

改为夸张句：

（4）天上的星星亮晶晶。

改为拟人句：

（5）树叶很绿。

改为比喻句：

（6）天下没有学不会的本事。

改为反问句：

（7）林冲打败了傲慢无礼的洪教头。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（8）湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。

用带点的词造句：

（9）他现在去公园。

改为双重否定句：

（10）会场上响起了一阵热烈的掌声。

改为语气强烈的3个句子：

A．

B．

C．

（11）小嘎子和胖墩儿摔跤。

扩句：

（12）一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

缩句：

（13）在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。

缩句：

（14）死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（15）他在外语学院工作，会说三四国的英语。

修改病句：

（16）中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

（17）加标点。

多么奇丽的景色 

多么奇特的民族 

我仿佛又回到了四五十年前 

我做了一个

花的梦 

做了一个思乡的梦

（18）哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

用带点的词语造句：

（19）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；

大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；

街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

修辞方法是：

（20）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

修辞方法是：

（21）打了败仗的敌人，成了没头的苍蝇，到处乱撞。

（22）写一句有关立志的名言：

（23）写一副对联：

（24）把诗句补充完整。

九曲黄河万里沙， 

。

， 

七、判断下列句子的正误。

1、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。

2、《草船借箭》选自《三国演义》。

3、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如。

4、我们生活在一个信息世界里。

5、“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！

”是感叹句。

6、“在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

”是比喻句。

7、《白杨》一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根边疆的志向。

8、《清平乐。

村居》的作者是宋朝的词人辛弃疾。

　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

９、《冬阳。

童年。

骆驼队》以朝鲜人民对即将离别的志愿军谈话的口气写的，表现了志愿军战士

　　与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。

　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

１０、《桥》一文运用了很多简短的句、段，这样是为了渲染紧张的气氛。

　　　　　（　　　）

八、把下面的句子补充完整。

1．那些小丘的线条是那么（ 

），就像只用绿色（ 

），不用墨线（ 

）的中国画那样，到处（ 

），轻轻流入云际。

2．天和地的界限并不那么（ 

），都是（ 

）。

3．我（ 

）地想，（ 

）地写，又看见冬阳下的（ 

）走过来，又听见缓缓悦耳的（ 

）声。

4．我明白了-----世界上重大的（ 

）与（ 

），有时还面临着受到（ 

）和（ 

）的风险。

5．从这以后，楚王不敢不（ 

）晏子了。

6．周瑜长叹一声，说：

“诸葛亮（ 

），我真比不上他！

7．走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗户前都是（ 

）。

8．船头和船艄向上翘起，像（ 

），行动（ 

），仿佛（ 

9．（ 

）是泰国的国宝。

这个国家最初的（ 

），和（ 

）有着密切的关系。

10．自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的花。

），（ 

我觉得这一种境界是颇（ 

）的。

2019年小学语文句子专项练习题

1、一（）千里翠色（）流依依不（）群马（）驰（）飘带舞

2、精神（）满栩栩如（）不计（）数五彩（）纷美轮美（）

崇山（）岭

3、（）黄一体高大（）秀

4、银装素（）严（）以待斗志（）扬

狂风大（）七零八（）不（）而飞晴（）万里（）头盖脸

始（）不及杯水车（）废（）忘食夜以（）日

8、情不自（）随心（）欲运（）自如翻来（）去

（）尽脑汁一本正（）默不（）声不（）好意

11、得意（）（）面不（）（）（）居（）业

12、小心（）（）（）（）自语完（）无（）

14、雪中（）（）深（）厚（）同归（）（）

15、（）出（）外重重（）（）（）（）一息

18、完（）归赵负（）请罪攻无不（）战无不（）

同心（）力理直气（）

19、自有（）用神（）妙算大雾（）天

20、谋（）害命踉踉（）（）

21、拍手（）扬喜不自（）天造地（）（）目蹲身

伸头（）颈抓耳（）腮明明朗（）人而无（）不知其（）

22、手（）眼快敛（）屏气放（）无礼

23、半信半（）派头十（）天衣无（）平平（）（）不可侵（）

24、十全十（）兴（）勃勃（）不可言

26、世界（）名纵横交（）手忙（）乱轻快（）活操纵自（）

28、色彩（）斓繁花似（）五颜（）色（）不可言

五彩缤（）（）情脉脉目不（）接大饱眼（）

五光十（）多（）多彩花花绿（）油黑发（）

附送：

2019年小学语文句子专项题

一、补充句子，我能行！

1．（）海滩上有（）贝壳。

2、（）飞机（）冲向（）天空。

3、（　　　）战士们（）守卫（）边疆。

4、夏天真热啊！

（）。

5、（　　　）风（）吹（）柳条。

二、给句子排排队。

并加上合适的标点，连成一句通顺的话。

1、孔子弟子们泗水河边春天带着游玩到

2、逆水行舟如学习则退不进

3、是充满的爱心作家伟大冰心奶奶一位

4、现在请您那位爷爷坐到休息椅上

5、来了发芽了春天杨柳披上了新装一层绿绿的大地

三、照样子，写句子。

1、每一片树叶就是一座大大的工厂，每天都输送着呼吸需要的氧气。

就是，都。

2、如果我是一棵小草，就为大地增添一份春色；

如果我是（），就（）；

如果我是（），就（）；

如果我是（），就（

3、天对地，雨对风，（）对（），（）对（），

（）对（）。

4、开展纪念日活动，可以（）；

可以（

）；

可以（）；

四、按要求给句子大变身。

1、我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?

你们有什么近道吗?

陈述句：

2、天路是中国人民智慧的结晶。

反问句：

3、那是一条神奇的天路，想边疆人民输送着温暖。

“把”字句：

“被”字句：

4、爸爸对我说：

“我想看看你写的字工整不工整。

改为转述句：

5、燕子南飞。

扩句：

五、修辞手法大运用。

1、月亮挂在夜空。

比喻句：

2、小树一动不动。

拟人句：

3、我们遇到困难，怎么能退缩呢？

陈述句：

4、下课了，同学们跳绳，踢毽子，捉迷藏，玩得很高兴。

排比句：

六、啄木鸟诊所，给下面句子治治病吧。

1、同学们讨论并听取了校长的报告。

2、这个人连校长都不认识。

3、我家的院子里有水仙、白杨、柳树等树木。

4、中国是世界上人口最多的国家之一。

5、星期天，同学们带着鸡蛋，面包，水和一些吃的去旅游。

七、记忆大考验。

给下面的句子填上合适的关联词语。

1、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

2、他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

3、每天上学，（ 

）王洁来找我，（ 

）我去找他，我俩总是结伴去学校。

4、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

5、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

八、读读句子，加加标点。

1、小光可高兴了（）（）真的（）这可不能骗人（）（）

　小胖拍拍胸脯：

“我敢保证（）”

　小光高兴得紧紧抱住了小胖（）

2、喜洋洋对打败了灰太狼对赢了（加上标点，意思不一样）

（1）

（2）

九、发挥想象，补充完整这个美丽的画面吧。

早上，我来到（）的校园里。

我看到操场上（

）；

我看到路边的树木（）；

我看到门卫爷爷（）；

我看到我们的老师（）；

我听到飞过的小鸟（）。

这真是一个（）的早上。

十、下面的句子乱了，帮他们找找家把。

（1）①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。

②我们都知道，门和窗有不同的作用。

③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。

④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：

有了门，我们可以出去；

有了窗，我们可以不必出去。

⑤当然，门是造了让人出进的。

它们回家的正确顺序是：

（2）用“欲知、万车书、千古事、须读”组成一幅对联。

上联：

下联：

十一、小亮到书店买书，他该怎么说呢?

小亮：

阿姨，？

营业员：

有，就在这边，你随便看吧。

您能不能给我推荐几本呀？

营业员，好啊。

我给你推荐这本《小学生作文欣赏》，很适合你们用。

这本书有什么特色嘛？

。

！

那我就买这本吧。