创建文明组室小结Word下载.docx
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车欣音老师任教体育，她训练的学生半小时能连续踢毽子___多个呢，厉害吧。
二___班，善解人意的任惠芬老师是孩子们的妈妈，又因为组室里她经常“指导”老师们卫生保健、饮食起居，于是，她有成了大家的“任妈”；
小刘莹是我们的小妹妹，却是孩子们的___姐，这样的双重身份，刘老师乐在其中。
二___班，不善言辞的邵志宾老师常常一开口就脸红，但对孩子她却循循善诱，最近谈到她和孩子们一起养的蚕宝宝她就来劲；
英语老师徐秀娥，虽然临近退休，但仍然坚守岗位，哪怕是在手指骨折的时候。
二年级组还有一位不属“爸妈”级别却是孩子王的老师，大队辅导员李敏老师，教育有方、妙语连珠的她可是老师们的开心果呢。
11位家庭成员介绍完毕了。
“组室是我家，发展靠大家”，这是我们的口头禅。
让我们把一年来的努力呈现给大家，其中包含了我们共同的智慧与心力。
展现篇
师爱——我们讲究尊重
师爱如暖流，二年级组的老师们以满腔的热情爱着学生们。
学生病了，家访看望、及时补课；
学生过生日，___同学们祝贺„„
新的时代，给师爱赋予了新的内涵。
师爱是视学生为鲜活的生命体，给予学生精神上的尊重。
___，我们___每一个学生积极参加；
班级的管理，我们给每个学生以服务的岗位；
遇到突发的事情，我们___学生们讨论，谈看法、出主意；
学生们可高兴啦，觉得自己好棒呢。
徐铂钧是二___班一位特别的学生。
说他特别是因为孩子在出生时遇到不幸，脑部受损，影响了语言及行为功能。
曾老师了解了这一情况，一方面安慰焦急牵挂孩子的妈妈，一方面在班里适时地引导，并以实际行动给予尊重和关心，做好学生们的榜样。
上课时，徐铂钧举手发言，老师总是耐心地听完他的话，听不清楚的再询问帮助他表达；
学校开展主题教育活动、双休日大世界活动等，只要他想参加，老师都会给他机会„„渐渐地，徐铂钧的语言表达、肢体行动能力都有了显著的提高，他是那样的快乐，灿烂的笑容、快活的笑声让他的妈妈对老师感激不尽。
实践——我们讲究钻研
“树一种奋斗的精神，订一个攀登的目标，做一项扎实的工作，展一个独特的风采，留一条成才的轨迹”，钻研是我们实践的法宝。
自我钻研。
我们怀着对学生的责任心，在各自的岗位上认真钻研。
分析学生，钻研恰当的教法；
钻研教材，明确学段的目标，根据课程要求设计教学；
钻研教育教学的基本理论，结合学校的主题教育引导教育学生。
合作钻研。
夏靖词老师是向阳小学语文老师。
她的业务能力强，她毫无保留地传授教学经验，与老师们共同钻研，示范、说课。
为了上好“薄荷茶”这篇课文，我们五位语文老师在夏老师的带领下利用午休冒着火辣的太阳到小河边采集薄荷，并栽种在花盆里，为的是让学生在上课时有一个形象直观的了解。
如今，我们每一个教室都飘溢着薄荷的香味，苦点，累点，又算得了什么。
两位中青年数学老师，薛老师经验丰富，刘老师年轻有为，可是最好的搭档了，带教，切磋，探讨，配合默契。
两位英语老师，徐老师，别看年纪大，却有着自己的独特教学方式，全身心地投入英语教学。
开展科研。
“教”与“研”在我们教师的工作中是紧密结合的，课题的研究可谓是助推器。
学生的思想道德建设是永恒的主题，年级组老师们积极参加课题的研究。
“队干部小公仆意识的培养与研究”，“快乐班队___的实践与研究”，徐菁老师是党员，她还参加了党支部的“党___在学校德育工作中的作用”的课题研究，收集资料、调查研究、撰写案例，老师们在研究中提升着。
创新——我们讲究实效
我们在“以人为本”的理念的引领下，根据学生的实际创新着教育教学的方式，提高实效。
大队辅导员李敏老师每学期围绕主题教育___学生开展丰富的活动，我们积极响应，为学生搭建舞台，提高能力。
读书周，请学生介绍自己喜爱的书籍；
梳理读书的好方法向大家做介绍；
把看过的书带到学校___“书市”交换书籍；
请家长向家长做讲座，介绍在家里如何指导读书„„
班级管理，实施小干部责任制，明确职责、落实到位。
以任务驱动的方法锻炼小干部，以考察工作实效及同学参与评估的方法督促小干部。
小型活动。
“母亲节”、“生日会”、“中秋节”„„小型多样的自主活动把学生们的心连在了一起。
整理桌肚。
针对学生的情况我们抓住“桌肚”这个点，交流方法、经常督促、加强检查。
如今，无论什么时候走进哪个班，你都会惊讶与学生桌肚的整洁、整齐，井井有条。
设计班级网页，在不少学校已开展得蓬蓬勃勃，但学校的不少学生家庭条件比较困难，家里有电脑的学生并不多。
但是，作为教师却不能因为如此让孩子在这方面成为空白。
曾老师擅长电脑的操作，她便指导班级的孩子设置自己班级的网页，搭建一个学生展示的舞台，家里没有电脑的就在学校指导，学生们乐此不疲。
互助——我们讲究坦诚
如同春风化雨滋润大地一样，温暖是一种关怀，坦诚是一份真挚。
真切的情怀把我们凝聚在了一起，真是浓浓情意飘满屋。
本学期，徐菁老师的孩子在学校不慎摔成骨折，开刀手术，病情严重。
周围的老师们在此时不仅在精神上不断安慰，并尽力帮助徐老师度过难关。
任老师代表组室全体组员第一时间前往探望。
车老师主动承担了多周的连续午餐管理，分担协助做好徐老师的班级工作。
邵老师也主动连续几周为徐老师早护导，几位任课老师也主动换课，顶课，让徐老师在不影响工作的情况下周到照顾好自己的孩子。
年初，新婚不久的曾老师的爱人重病住院，情况危急，生命垂危。
当老师们得知这个消息，徐老师，任老师在第一时间前往探望。
那天，大雪纷飞，两位老师带着全组老师的慰问，踩着厚厚的积雪，深一脚，浅一脚地赶到医院，没有过多的话语，只有默默地祝福陪伴着我们身边的老师，不断祈求早日康复„„此后，李老师、薛老师等相继前往探望。
如今，亲人都在日趋好转，老师们的友谊更加深了，感谢之心无以言表。
成果篇
有耕耘才有收获，进取、团结的我们在付出后收获着成绩与快乐。
教研组长夏靖词在区教研员高永娟老师和专家潘老师的悉心指导下，面对全市的校长及区教研员所开的公开课《风姑娘送信》，得到专家的好评。
在课上，夏靖词老师的区公开课《蜗牛学艺》也得到了区教研员闵老师的认可。
徐菁、邵志宾老师撰写的《学会“沟通”》、《好队员是夸出来的》教育案例刊登在《少先队活动》杂志上，组内其他成员撰写教育教学小论文，也发表在《中国教育》杂志中。
李敏老师撰写的《快乐运动的___力》刊登在《少先队活动》杂志上，《训练队风队纪，开展六比六赛》一文刊登在《少先队研究》，《我学习我快乐》方案获___市现代学校创意方案三等奖，她本人也被光荣地评为“___年度徐汇区少先队先进个人”荣誉称号，学校大队获“徐汇区少先队先进___”荣誉称号。
徐菁老师区专家导师团校际交流活动中上了《莲花姑娘》公开课，扎实的教学，到位的学习习惯的培养，博得了他校老师的赞誉。
上周，徐菁老师参加本届区“育人奖”评选，已完成答辩。
教研组根据本年级特点研究的课题《如何培养低年级学生良好的学习习惯》获得校领导的好评。
“我们是的一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长„”我们甘做学校这个大机器中的一颗小小的螺丝钉，守望相助，为发展中的向阳育才，奉献自己微薄的力量。
向阳育才小学___年___月
一年级组争创文明组室小结
一年级组共有八位教师。
这是一个有实力、有干劲、团结敬业、富有开拓创新精神的坚强___。
组内老师之间互相关心、互相协作、和睦相处、团结友爱、关系融洽、气氛和谐。
为加快学校文明建设的步伐，大力弘扬人民教师爱岗敬业、为人师表的职业风范，全体老师做出了积极的贡献。
现将我们的工作总结如下：
一、师德建设：
师德是教师的灵魂。
一个教师，不管他的学问如何渊博，如果不具备良好的师德，也不符合教师的标准，甚至还会带来种种负面影响。
所以作为一名教师，首要条件是具备良好的师德。
我们年级组的老师在这方面要求严格，积极努力，表现突出。
二、敬业爱岗、严谨治学、关爱学生。
组内老师们都热爱教育事业，兢兢业业地干工作。
都认真钻研业务，踏踏实实做学问，不断丰富自己的科学文化知识，提高教学水平。
在办公室，我们经常能听到同备课组的老师___学进度和内容，对一些重要知识点的教学难度、深度和教学方法进行探讨。
无论老教师还是新教师，都积极探索教育教学的规律，学习电脑知识，与教育现代化接轨，以适应时代发展的需要。
老师们坚持必要且适当的考试、考查，及时了解和分析教与学两方面的情况。
不断改进教学工作。
坚持面向每一个学生，关心每一个学生，对思想上、学习上、经济上有困难的学生加倍关心和帮助。
注重因材施教，引导学生勤奋刻苦学习，讲究学习方法，提高学习效率。
丁惠芬老师身体不好，但是他对学生非常关心，经常与班主任交流班级学生的学习、思想动态（范本）。
戴佩华老师对学生非常慈祥，总是笑容满面，教育学生也总是和风细雨，潜移默化。
潘丽红老师在教学中注重和学生的交流，引起学生学习的兴趣，有位家长为此来信表达自己对潘老师的感激之情。
年级里共有三位班主任，工作的风格虽然不同，但他们对学生都充满了爱心。
乐老师几乎走访了全班所有的家庭；
潘丽红老师经常放弃自己的休息时间为学生补缺补差。
秦老师放手让学生干部去学习班级管理，并在关键之处给予必要的指导，班级管理井井有条。
三、尊重家长。
事业的开创与发展离不开家长的大力支持和帮助。
本学期，年级己召开了三次学生家长会，极大地加强了“家校”联系，有效地促进了教学、教育。
老师利用家访、家长座谈会，
向学生家长宣传素质教育，普及科学的家教方法，定期以“告家长书”等形式向家长汇报工
作。
年级老师尊重家长，认真倾听家长的意见和建议，积极改进工作。
特别是对那些存在心
理问题的学生，老师们更是齐心协力做好教育，并经常与其家长沟通。
四、积极推进组室的文明建设，创建健康向上的育人环境：
校园的环境文化在素质教育中起着隐性教育功能。
净化、绿化、美化校园环境，让师生
在洁净、优美的环境中感受美的氛围，从而形成健康和谐、积极向上的育人氛围。
也是很有
必要的。
我们办公室，工作环境干净整洁。
虽然办公室的硬件设施不够好，但为了环境的整洁，
使老师们能在良好的环境中工作，同时也给学生起榜样作用，大家齐心协力，经常打扫办公
室卫生，使办公室整洁、整齐。
老师们还共同努力，积极营造团结和谐的人际交往氛围。
五、主要教育活动：
一年来，文明组配合学校各部门开展了多种形式的、内容丰富的德育教育活动。
如德一
校本课程的编写、思品节活动„„这些教育活动，既有意义又生动活泼，既丰富了校园文化
内涵，又发挥了重要的教育作用，培养了学生的___荣誉感，开拓了他们的视野，增长了知
识，对形成良好的班风、学风起了很大的作用。
成绩属于过去，美好的未来任重而道远，我们将继续发扬同心同德，和睦自强，拼搏进
取的精神，为学校的繁荣昌盛而努力。
第四篇：
示范组室评比小结不懈地追求
—朱行小学一年级
时光匆匆，回首走过的路，那里有付出的充实，也有收获的喜悦。
我们一年级组的___位老师用满腔的真诚携手走过这段旅程，一串串脚印，一串串收获，正是那些忙碌的画面、那些对细节的执着、那些丰硕的果实，留给了我们年级组一段满载收获的日子。
党员老师在我们年级组更是处处展示党员先锋模范。
一、团结协作和谐相处
一个好的___，首先要有一个愉悦的氛围，我们组虽然只有___位老师，却有___位是党员。
三位老教师党员，工作踏实认真，做好帮、教、带。
两位刚走上岗位的新教师党员，她们给我们带来了朝气和活力。
老教师老党员曹永良，工作___年，默默工作奉献自己。
他说：
作为“孩子王”，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。
望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。
多年党龄的孙秋红老师在音乐教学领域取得了丰硕的成果，曾先后获得获___市第___届器乐教学评选活动二等奖；
金山区第___届器乐教学比赛一等奖；
金山区第___届中青年课堂教学评比小学组音乐学科一等奖；
6、0
7、08连续三年指导学生获金山区花色橡筋操第一名，___年获___市橡筋操比赛一等奖；
___年获金山区小学音乐教师基本功比赛钢琴即兴伴奏一等奖、声乐、钢琴二等奖、区音乐学科带头人、金山区教育系统巾帼十佳……浓浓的橙
色印证出一个亘古不变的道理。
不经历风雨怎么见彩虹。
只有辛勤的付出才会有丰厚的收获。
党员吴旭峰老师既是教学骨干又是多才多艺。
党员新教师马蒙蒙吴伟红老师更是热情奔放，工作踏实而又虚心好学。
吴伟红老师带队参加金山区健身操比赛荣获区第六名，自编室内操获得区三等奖，还带领学生参加市阳光体育活动五周年纪念的橡筋操展示，在教学方面，先后开了市督导课，受到领导们的一致好评，以及区公开课受到教研员以及全区体育老师的一致好评，我也成为了教研员的得力小助手。
在科研方面，我的论文受到区里专家们的认可，还在区里进行交流和研讨，以及创新素养的论文也被立项。
我们一年级是一个团结、和谐的年级组，同事间互帮互助，既融洽了自己，也给了整个___一种新的活力，使我们虽然朝出暮归却快乐着。
平时，我组老师在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组制订的学期计划得以顺利展开。
党员吴旭峰老师今年带教小夏老师，师徒俩经常在一起进行探讨。
吴老师不厌其烦听课、讲解、知道，小夏老师在一年时间里有了长足的进步。
党员曹永良老师虽然没有和党员小马老师是师徒，但在工作中相映得彰，曹老师经验丰富，马老师知识渊博。
遇到学校的各项活动，老师们全力以赴，群策群力，这学期学校开展了一系列的科技、读书活动，老师们一起商量我们一年级的学生该看些什么，做些什么，在大家的共同努力下，各项活动都完成的非常出色。
党员老师
处处彰显先锋模范作用。
二、培养习惯养成规范
好的习惯将让人终生受益。
对于一年级新生来说，养成良好的习惯至关重要。
面对这些刚从幼儿园上来的孩子，已经游戏惯了的他们，要适应小学常规，谈何容易。
但我们深知，小学生求知欲、模仿性强，可塑性大，入学阶段是形成良好行为和品德的最佳时期。
因此，一开学，我们班主任和各科任课老师针对在开学前与学生接触后了解的情况，结合学校德育、大队部的要求制定出班级计划，按照计划狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。
利用班会和午会，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。
党员教师吴伟红为了一年级学生早晨出操队伍，每天训练学生从教室、走廊、场地行进，在她的努力下整个一年级全体学生很快就像二年级的大哥哥___姐一样了。
为了保证养成教育的实效性，年级组其它课任老师共同严抓实管，经常反复地___学生学习与操练，并应用正反两方面相结合的教育方法规范学生的行为，及时进行表扬、评比、督促。
此外，我们利用现代通讯每位班主任都开通了飞信，建立了家长飞信群，每天通过飞信与家长进行及时的沟通，让家长了解学生在校的日常规范要求，及时获取孩子在学校表现的第一手资料，并能积极配合学校共同教育学生。
在全组教师的共同努力下，一学期来，良好的班风基本形成。
本学期我们各个班级还按照少先队大队部以及教导处的统一安排，认真___学生积极开展有主题的班队活动，加强对学生进行尊敬师长、学习纪律、安全自护的教育，健康教育等，促使学生养成良好的习惯和具备一定的安全保
护、自我保护能力。
通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安全工作得到了巩固。
做到无一不安全事故的发生，老师也无一人违反学校的规章制度。
三、爱岗敬业无怨无悔
我们一年级组的每一位老师和大家一样努力着、奉献着；
一样团结协作、奋力拼搏着；
一样用智慧与汗水浇灌着属于自己的那一份“责任田”。
我们的老师爱岗敬业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。
各位老师认真备课，用心上课，认真批改作业，严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。
平时在办公室里年级组老师能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。
语、数、英老师坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为这些学生费了大量的心血，但是每个人为了学生却无怨无悔。
教师的生命是教学，年级组教师对待教学工作兢兢业业、一丝不苟，不论是已有经验的还是初为人师的，还是党员与非党员都以教学六认真的标准严格要求自己。
一年级学生年龄小，各方面的能力都比较弱，当好低年级的老师不容易，计算方法、算理要点点滴滴耐心细致地讲，写字、画画要一笔一画手把手地教。
后进生班班都有，两个班的后进生一齐抓就更加多了，数学老师殷其龙、吴旭峰、夏灵晔、都是担任两个班数学，每天他们都精心设计教案，准备好直观的教具，进行有效的教学。
作为一名___员，吴旭峰老师对课堂教学有他独特的感悟，他觉得课堂留给学生的不仅仅是知识技能和数学的思维方
法，他更___的是学生对数学探究的热爱以及学习的___。
他的课堂教学充满了“温柔、亲和”的学习氛围。
正因为他对教学的独特理解，他在教学上也取得了可喜的成绩，在金山区第___届中青年教师教学评优中荣获了小学组三等奖，孩子们也越来越喜欢上他的课了。
那我想作为一个老师，孩子们的喜爱是对老师最大的肯定。
三位英语老师由于学校工作的需要，他们每人都跨班教学，每人担任一年级的两个班和三年级一个班的英语教学，每天的工作量是可想而知。
曹永良老师每天他都七点之前到学校，先去三年级面批作业，进行个别辅导学困生，然后准备一天的课，每天花了大量时间做___，查阅资料精心备课，根据学生的实际情况选择合适的教学方法，___学生进行英语教学，及时利用一切课余时间，仔细耐心给学困生辅导，并及时与家长联系做好家校的沟通。
马蒙蒙老师是我们年级组最年轻的一位党员，也是一名从教还不到一年的新教师，但她每天都要求自己做到每节课前认真备课，备教材、备学生。
认真对待身边的每一个学生，尊重、宽容他们，四班有一位特殊学生，尽管她还那么年轻，但她却给予了孩子温柔的母爱，给予自己的关怀，孩子也用他的方式接受了她。
作为一名党员教师，她总用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话时刻提醒自己，扎实、虚心地走好教学的每一步。
语文教研组在姜老师的带领下，老教师帮助青年教师，青年教师也乐于服务老教师，大家互帮互助，形成了浓厚的教学氛围。
年级组三位年轻教师虚心向师傅请教，认真听师傅的课，与师
傅一起研讨如何有效地___教学，在他们虚心求教中他们的教学能力也在不断地提高。
在学校的科技节与教学节活动中，她们积极参与学校开展的每一项活动，认真上好每一节汇报课，并珍惜每一个听课的机会，向老教师学习，努力提高自己的教学水平。
我们年级组中还有两位即将退休的老教师赵月华和韩海珍老师。
尽管他们是最后一年踏在教学岗位上了，但是她们依然拥有热爱教学的热情。
孙秋红和吴伟红老师是我们年级组的音乐老师和体育老师，她们两位老师在正常的教学之中还要担任学校的其他工作，各类竞赛都离不开她们的辛勤训练。
每一项可喜的成绩都有她们智慧和汗水的付出。
老师们所做的一切，他们都无怨无悔。
我们的党员老师更是议不反顾。
我们在努力工作的同时，深感学习不够；
有些工作做得不够细致；
组内的交流与研究还要进一步加强。
教育就其本质而言是精神的而非物质的。
但教师的工作是平凡的，循环往复、周而复始的运转可能令人感到机械而麻木。
但我们总是抱着一颗平常心，在忙碌与紧张中寻找自己的舞台，生活因工作而充实起来。
在悄悄回顾的同时，我们更深感日后工作的任重道远，为引领孩子们在求知路上不断走向成功，我们将永恒地追寻。
第五篇：
文明组室小1文明组室小结
忙忙碌碌，勤勤恳恳，面对___第二学期即将结束，我们综合组是欣慰的，因为每一天都是匆忙的、充实的却又是平淡的，平淡中穿插着愉悦和光彩。
我校综合组共有___人，___人分别任教了不同的学科，有音乐、美术、体育、自然。
我们综合组同仁不约而同地认识到共建组室文明的重要和共创文明组室的必要——因为每个组室都是整个学校组成的细胞，只有努力建设好组室文明，才能无愧于我们曾经走过的每一步。
一、思想教育小课堂
作为站在教育工作第一线的我们，始终将“把学生当子女，把同事当家人”作为我们的宗旨。
在学习上严格要求学生，在思想上积极引导学生，在生活上处处关心学生，在人格上充分尊重学生，努力实践“让每个学生进步”。
如姜卫列老师除了担任自然学科的教学之外，还担任着学校的后勤保障，小到老师的圆珠笔，大到校舍装修，样样事情都是她亲力亲为，其工作量之大、责任心之强不言而语；
高峰老师和杨明娟老师对训练队常抓不懈，和学生打成一片，指导学生参加跳长绳、绑腿跑、健美操等活动，早出晚归，为学校增添了不少荣誉；
丁轶群老师和张海晶老师是学校的音乐和美术学科的“光杆司令”，担任了大部分的专业课，平时课时多不说，还担任了两个高年级的班主任，特别是张海晶老师，虽然已经怀有身孕，但是对于班主任工作却丝毫不马虎，可谓尽心尽力；
杨丙麟老师是一位工作第二年的新教师，她对自己严格要求，空课时间常常见到她在认真地备课、找资料，上课时非常注重学生学习习惯的养成，对学生亲切有耐心。
因为是综合课，时常看到的就是大家忙碌的身影。
二、团结和谐小乐园
“把同事当家人”。
同事之间关系融洽，工作中相互帮助，生活中互相关心。
平时我们组室教研气氛浓厚。
根据“三课两反思”的活动模式，形成一个以“课”为核心的循环过程的教研活动，其目的是引导教师人人参与到教研活动中，个个都是主体，人人都有承担教研活动的责任和义务，通过教研活动，提高教师的整体素质，保证教育改革的深化。
身为教研组长的张海晶老师时时处处以身作则，在教育教学工作上总是起率先垂范作用；
高峰老师作为杨明娟老师的师傅，大家又同是“80后”，又是师徒，又是朋友，无论是生活上，还是工作上，高峰老师总是无微不至地帮助她；
杨丙麟老师要开公开课时，姜卫列老师又毫无保留地
为她传授了一些经验之谈；
丁轶群老师参加区级教学评比
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