届高三一轮复习生物阶段检测Word文件下载.docx
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A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
8.（2012•石家庄模拟）如图为某细胞正在进行减数分裂过程（仅画出部分染色体），图中的现象是什么？
若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况（）
A.交叉互换囊性纤维病
B.基因突变镰刀型细胞贫血症
C.同源染色体不分离先天性愚型
D.姐妹染色单体不分离性腺发育不良
9.（2012•温州模拟）桦尺蠖中，体色暗黑由显性基因S控制，体色灰白由隐性基因s控制。
由于工业化发展，S和s的基因频率在英国某工业污染区100年间的变化结果如下表所示。
下列叙述错误的是（）
工业污染区
1800年
1810年
……
1890年
1900年
s基因
99%
90%
19%
10%
S基因
1%
81%
A.环境的定向选择作用可使种群中s基因的频率下降
B.暗黑色桦尺蠖是通过基因突变和自然选择产生的新物种
C.自然选择能保留有利变异且能使有利变异逐代积累
D.污染区种群S基因频率上升是桦尺蠖对环境的适应
10.（2012•营口模拟）在某个与外界完全隔绝的海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲。
则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有（设男女性比为1∶1）（）
A.1000人B.700人C.900人D.800人
11.一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测（）
选项
患者
胎儿性别
A
妻子
女性
B
男性或女性
C
男性
D
丈夫
12.关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是（）
A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B.消费者的出现不影响生产者的进化
C.生物多样性的形成是共同进化的结果D.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的
13.（滚动单独考查）将一株植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，测得密闭钟罩内CO2变化量为零（不考虑微生物的呼吸）。
由此不能说明的是（）
A.植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等
B.同一叶肉细胞内线粒体消耗的CO2与叶绿体释放的CO2量相等
C.若是农田中的作物处于该光照强度下不能正常生长
D.叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO2
14.萝卜和甘蓝均为二倍体，利用萝卜和甘蓝作为材料经以下不同处理后得到的植株可育的组合是（）
①萝卜×
甘蓝→F1植株②萝卜×
甘蓝→F1经秋水仙素处理获得加倍植株
③萝卜经秋水仙素处理获得加倍植株×
甘蓝→F1植株④萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株
A.①③B.②③C.②④D.③④
15.（滚动单独考查）呼吸作用和光合作用是生物界两种最基本的代谢活动，下面有关说法正确的是（）
A．两者的根本作用都是为了提供ATPB．两者产生的［H］来源相同
C．两者都能发生在蓝藻细胞中D．在叶肉细胞内两者循环进行
16.（滚动单独考查）成熟的mRNA中，终止密码子并不是mRNA上最后一个密码子。
终止密码子后面还有一条多聚腺苷酸序列（多个腺嘌呤核糖核苷酸形成的序列）。
mRNA对应的基因中没有多个胸腺嘧啶脱氧核苷酸形成的序列。
据此推测下列说法合理的是（）
A.mRNA转录形成后经过一个加工过程，加上多个腺嘌呤核糖核苷酸
B.密码子AAA对应的氨基酸是赖氨酸，mRNA翻译形成的多肽具有多聚赖氨酸尾巴
C.基因中具有相应的多聚腺苷酸序列的模板，转录成多聚腺苷酸序列
D.如果mRNA中有m个密码子，其中一个是终止密码子，则这个mRNA形成的多肽链氨基酸数目是m-1
17.某种群中EE、Ee、ee的基因型频率如图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。
则该种群经多代选择后三种基因型频率最可能是（）
18.（2012•温州模拟）如图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。
细胞畸变率（%）=
×
100%以下说法，正确的是（）
A.秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高B.浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用
C.黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关D.秋水仙素的作用是使着丝点分裂
19.（滚动单独考查）豌豆黄色豆荚对绿色豆荚为显性，现将黄色豆荚豌豆作为亲本进行自交，后代既有黄色豆荚又有绿色豆荚，比例为3∶1。
令后代中全部黄色豆荚豌豆再进行自交，则所有自交后代黄色豆荚、绿色豆荚之比为（）
A.1∶1B.3∶1C.5∶1D.9∶1
20.（滚动单独考查）有的生物减数第一次分裂和减数第二次分裂之间存在间期，在此间期不会发生或不存在的是（）
A.大量消耗胸腺嘧啶B.转录C.翻译D.染色单体
21.（滚动交汇考查）如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。
据图判断不正确的是（）
A.该动物的性别是雄性B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异D.丙细胞不能进行基因重组
22.（滚动单独考查）某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时，此时该细胞内可能存在（）
A.两个Y，两个色盲基因B.两个X，两个色盲基因
C.一个X，一个Y，一个色盲基因D.一个Y，没有色盲基因
23.（滚动单独考查）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1雌雄果蝇都表现红眼，子代雌雄果蝇交配产生的F2中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。
下列叙述正确的是（）
A.红眼对白眼是显性B.在有丝分裂中期，控制眼色的基因在常染色体上有四个
C.F2红眼雌果蝇与亲本红眼雌果蝇性染色体组成不同D.眼色遗传符合自由组合定律
24.（滚动单独考查）卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是（）
①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞
③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体
A.①④B.②③C．②④D．①②
25.下列品种的培育与育种原理相符的是（）
A.无子西瓜的培育——染色体数目变异B.高产青霉菌株的培育——基因重组
C.用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）——单倍体育种
D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——基因突变
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、非选择题（共5小题，共50分）
26.（11分）科学家培育出了抗旱的二倍体陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培育出抗旱的海岛棉品种。
但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，回答下列问题。
（1）出现上述现象的原因是抗旱的陆地棉和海岛棉是两个不同的物种，存在________。
（2）抗旱的陆地棉和海岛棉两个不同物种的形成具备哪些环节？
__________。
（3）要达到上述目的你认为可以用哪些育种方法，写出思路即可。
①打破物种间生殖隔离的方法名称：
___________________________________。
思路方案：
_________________________________________________________。
②常规育种方法名称：
_______________________________________________。
（4）若海岛棉与抗旱的陆地棉杂交后产生了后代，其能否称为一个新物种？
（已知海岛棉与抗旱的陆地棉均为二倍体生物）原因是________________________。
27.（9分）（滚动交汇考查）由于基因突变，导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。
根据以下图表回答问题：
第一个
字母
第二个字母
第三个
U
G
异亮氨酸
甲硫氨酸
苏氨酸
天冬酰胺
赖氨酸
丝氨酸
精氨酸
（1）图中Ⅰ过程发生的场所是___________，Ⅱ过程叫_______________。
（2）除赖氨酸以外，图解中X是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小______。
原因是__________。
（3）若图中X是甲硫氨酸，且②链与⑤链只有一个碱基不同，那么⑤链不同于②链上的那个碱基是_______________。
（4）从表中可看出密码子具有______________，它对生物体生存和发展的意义是：
______________。
28.（8分）以下各项是产生新个体的几种方法，涉及的小麦的两对相对性状均独立遗传。
请回答问题：
A.高秆白粒小麦×
矮秆红粒小麦→F1→F2
稳定遗传的矮秆白粒小麦
B.高秆抗锈病小麦×
矮秆易染锈病小麦→F1→花粉
a
稳定遗传的矮秆抗锈病小麦
C.普通小麦×
黑麦→F1→小黑麦
谷氨酸：
GAA亮氨酸：
CUU丙氨酸：
GCA精氨酸：
CGU
E.
（1）在A组的①处育种工作者应采用的方法是_____________________________。
（2）B组a代表的个体叫做__________。
B组的育种方法与A组的育种方法比较，最大优点是__________。
经过③处理后的个体基因型按理论计算共有______种。
（3）D组中若④是转录的模板链，则⑥代表的氨基酸是_____________________。
（4）E组中丙个体的性状多数与_____________相似。
（5）D组属于___________育种，这种育种方式的优点是___________________。
29.（12分）（滚动单独考查）回答下列小麦杂交育种的问题：
（1）设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产。
抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制（用B、b表示），只要有一个B基因就表现为抗病。
这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。
现用高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1，F1自交得F2。
①F2的表现型有_____种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为______，占F2的比例为______。
②选出F2中抗锈病的品系自交得F3。
F3中基因型BB、Bb、bb的频率依次为______________________。
（2）另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因（E与e，F与f）控制，且含显性基因越多产量越高。
现有高产与低产两个纯系杂交得F1，F1自交得F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。
①F2中，中产的基因型为______________________________________________。
②F2中高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比为_____________________________。
30.（10分）（滚动单独考查）鳄梨是一种著名的热带水果，如图表示鳄梨果实成熟时乙炔（C2H2）引起纤维素酶的形成。
请在“［］”内填入图中数字，在“____”上填入恰当文字。
（1）乙炔诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的_______过程而实现的。
（2）①的基本组成单位是____________。
②进入细胞质需要通过_________（填“结构”）。
（3）纤维素酶在［］_______中合成，随后在__________加工，最后又经［］_________加工和包装。
（4）在①～⑤中，哪些属于生物膜系统___________________。
（5）该图表明基因控制果实成熟是通过控制________________的过程而实现的。
2013届高三一轮复习生物阶段检测答案及部分解析2012/12
1—5ACCAC6—10BCCBC11—15DBBCC16—20ACBCA21—25BBADA
26.【解析】
（1）杂交后不能产生后代，或是后代高度不育，则说明存在生殖隔离。
（2）新物种的形成必备的三个环节是：
突变和基因重组、自然选择、隔离。
（3）①利用基因工程育种的方法，可以打破物种界限，克服远缘杂交不亲和的障碍。
②如果利用常规方法，根据题意，不能利用杂交育种的方法，只能利用诱变育种，大量处理实验材料，选择抗旱的新品种。
（4）同一物种在自然状态下是能够交配并产生可育后代的。
答案：
（1）生殖隔离
（2）突变和基因重组、自然选择、隔离（3）①基因工程育种将抗旱的陆地棉的抗旱基因导入到海岛棉的体细胞中，将其培育成完整的植株②诱变育种用物理方法（射线、电激）等处理海岛棉萌发的种子或幼苗，然后进行人工选择（4）不能，杂交后代是高度不育的
27.【解析】
（1）Ⅰ过程为翻译过程，发生在核糖体上，Ⅱ过程为以DNA为模板，合成RNA，属于基因表达的转录过程。
（2）赖氨酸的密码子为AAA或AAG，与表中各种氨基酸的密码子比较，丝氨酸的密码子AGU或AGC和赖氨酸的密码子相差最大，差两个碱基。
（3）甲硫氨酸的密码子为AUG，应该是由密码子AAG变化而来，说明⑤号链上由②号链上的AAG→ATG或TTC→TAC。
（4）表中显示，有些氨基酸可以由两个或两个以上的密码子决定，即密码子的简并性。
（1）核糖体转录
（2）丝氨酸要同时突变两个碱基（3）A或T
（4）简并性增强了密码容错性；
保证了翻译的速度
28.【解析】由题意知：
（1）A表示杂交育种，其中①表示自交方法。
（2）B表示单倍体育种，②表示花粉离体培养成a单倍体植株，③表示用秋水仙素处理，若高秆基因为A，抗锈病基因为B，则B组过程可表示为：
AABB×
aabb→F1：
AaBb→花粉：
AB、Ab、aB、ab
单倍体植株：
AABB、AAbb、aaBB、aabb四种稳定遗传的个体，筛选出aaBB矮秆抗锈病小麦。
（3）D表示射线引发的基因突变，按照碱基互补配对原则，⑤上的碱基组成为CGT，转录产生的mRNA⑥链上密码子为GCA，翻译成的氨基酸⑦为丙氨酸。
（4）E图表示克隆：
丙的性状与提供细胞核的亲本甲相似。
（5）D属于诱变育种，其原理是基因突变，能够提高基因突变频率，加速育种进程，大幅度改良生物的性状。
（1）自交
（2）单倍体明显缩短育种年限，后代不发生性状分离4（3）丙氨酸（4）甲
（5）诱变提高基因突变频率，加速育种进程，大幅度改良生物的性状
29.【解析】
（1）P：
高产不抗锈病（AAbb）×
低产抗锈病（aaBB）→F1中产抗锈病（AaBb）
F2（AA∶2Aa∶aa）（BB∶2Bb∶bb），因（AA∶2Aa∶aa）有三种表现型，（BB∶2Bb∶bb）有两种表现型，所以共有6种表现型。
其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型只能是AABB，占F2的比例为1/4AA×
1/4BB=1/16AABB。
F2中抗锈病的品系组成为1/3BB和2/3Bb，分别自交的结果为1/3BB，2/3（1/4BB、1/2Bb、1/4bb），合并后为1/2BB、1/3Bb、1/6bb。
（2）据题意知F2有9种基因型，按所含显性基因的数目归为五类：
含四个显性基因（1EEFF）为高产性状；
三个显性基因（2EEFf、2EeFF）为中高产性状；
两个显性基因（1EEff、1eeFF、4EeFf）为中产性状；
一个显性基因（2Eeff、2eeFf）为中低产性状；
没有显性基因（eeff）为低产性状，比例=1∶4∶6∶4∶1。
（1）①6AABB1/16②BB=1/2、Bb=1/3、bb=1/6
（2）①EEff、EeFf、eeFF②1∶4∶6∶4∶1
30.【解析】
（1）乙炔作用于细胞核内DNA合成RNA的过程，调节的是转录过程。
（2）①为核内DNA，基本单位是脱氧核糖核苷酸；
②为mRNA，在细胞核内合成经核孔进入细胞质与核糖体相结合；
③为核糖体。
（3）蛋白质在核糖体③上合成，经内质网④加工，高尔基体⑤包装发送。
（4）内质网、高尔基体有膜结构，属于生物膜系统。
（5）C2H2通过调控纤维素酶相关基因的表达来控制果实的成熟，这说明基因通过控制酶的合成来控制性状。
（1）转录
（2）脱氧核糖核苷酸核孔（3）［③］核糖体内质网［⑤］高尔基体
（4）④⑤（5）酶（纤维素酶）的合成来控制代谢
2013届高三一轮复习生物阶段检测
答题纸2012/12
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
26.（11分）
（1）___________________
（2）_______________________________
（4）____________________________________________________________
27（9分）.
（1）______________________________
（2）_______________________________________
（3）_______________________________（4）______________________________________
28.（8分）
（1）_________________
（2）__________________________________________________________
（3）________________（4）___________________
（5）___________________________________________________________________
29.（12分）
（1）①_____________________________________________
②___________________________________________________________
（2）①_________________________②______________________
30（10分）
（1）_________________
（2）_____________________________________-
（3）__________________________________________________________
（4）_____________________________（5）_____________________________________________
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