203年初中生物地理结业考试试题及生物参考答案Word文档格式.docx

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0;s:

17816:

"出口货物在港证明精选多篇@#@出口货物在港证明（精选多篇）@#@第一篇：

@#@出口货物在港证明出口货物在港证明代理出口货物证明@#@代理出口货物证明是委托方申报办理退税的重要（请你收藏好范文，请便下次访问：

@#@）凭证之一，生产企业委托外贸企业和外贸企业委托外贸企业代理出口货物，受托企业须向其主管退税机关申请开具代理出口货物证明，交委托企业回其所在地申报办理退税。

@#@代理出口业务一律在委托方办理有关退税事宜。

@#@@#@出口企业申请办理《代理出口证明》应据实提供以下资料：

@#@@#@1、出口报关单（出口退税专用）原件及复印件;@#@@#@2、收汇核销单（出口退税专用）原件及复印件;@#@@#@3、出口发票原件及复印件;@#@@#@4、代理出口合同协议复印件;@#@@#@5、委托方营业执照（副本）复印件，须加盖委托方公章并注明“与原件一致”字样;@#@@#@6、委托方税务登记证（副本）复印件，须加盖委托方公章并注明“与原件一致”字样;@#@@#@7、委托方退税登记证（副本）复印件，须加盖委托方公章并注明“与原件一致”字样;@#@@#@8、企业申请报告;@#@@#@9、电子数据申报软盘;@#@@#@10、《代理出口证明申请表》（加盖受托方企业公章）;@#@@#@11、退税机关要求的其它资料。

@#@@#@出口企业须在所有复印件上注明“与原件一致”字样，并加盖企业公@#@2@#@滞港费是由目的港港区收取的，一般货物到港都有一定的免费堆放时间，通常为7天，如果有特殊原因需多堆放几天，还可通过目的港货代或收货人向港区申请延期，最多可再堆放7天。

@#@至于具体的滞港费如何结算，不同国家的港区有不同的算法，这个得问当地的代理或直接于目的港区联系。

@#@滞港费最终由哪方付，这个要看做什么贸易方式，fob的，由卖方付;@#@cifcfr的，由买方付。

@#@@#@代理出口货物证明是委托方申报办理退税的重要凭证之一，生产企业委托外贸企业和外贸企业委托外贸企业代理出口货物，受托企业须向其主管退税机关申请开具代理出口货物证明，交委托企业回其所在地申报办理退税。

@#@代理出口业务一律在委托方办理有关退税事宜。

@#@@#@出口企业申请办理《代理出口证明》应据实提供以下资料：

@#@至于具体的滞港费如何结算，不同国家的港区有不同的算法，这个得问当地的代理或直接于目的港区联系。

@#@滞港费最终由哪方付，这个要看做什么贸易方式，fob的，由卖方付;@#@cifcfr的，由买方付。

@#@代理出口业务一律在委托方办理有关退税事宜。

@#@@#@出口企业申请办理《代理出口证明》应据实提供以下资料：

@#@至于具体的滞港费如何结算，不同国家的港区有不同的算法，这个得问当地的代理或直接于目的港区联系。

@#@滞港费最终由哪方付，这个要看做什么贸易方式，fob的，由卖方付;@#@cifcfr的，由买方付。

@#@@#@第二篇：

@#@代理出口货物证明代理出口货物证明代理出口货物证明@#@代理出口货物证明是委托方申报办理退税的重要凭证之一，生产企业委托外贸企业和外贸企业委托外贸企业代理出口货物，受托企业须向其主管退税机关申请开具代理出口货物证明，交委托企业回其所在地申报办理退税。

@#@代理出口业务一律在委托方办理有关退税事宜。

@#@@#@出口企业申请办理《代理出口证明》应据实提供以下资料：

@#@@#@出口企业须在所有复印件上注明“与原件一致”字样，并加盖企业公章。

@#@@#@出口企业应将所有资料复印件单独装订成册，交退税机关留存。

@#@@#@2@#@《代理出口货物证明申请表》，1份@#@四、纳税人应提供资料@#@1.出口货物报关单（出口退税专用）原件及复印件@#@2.出口收汇核销单（出口退税专用）原件及复印件（代理出口企业须在货物报关之日起180天内，向签发代理出口证明的税务机关提供出口收汇核销单），协议规定由委托方收汇核销的除外@#@3.出口发票复印件@#@4.代理出口协议（合同）原件、复印件@#@5.委托方税务登记证复印件@#@6.载有《代理出口货物证明申请表》有关信息的电子数据@#@五、纳税人办理业务的时限要求@#@出口企业代理其他企业出口后，须在自货物报关出口之日起60天内向主管税务机关退税部门申请开具”代理出口货物证明”.如因资料不齐等特殊原因，经地市及以上税务机关核准后，可延期30天申请开具代理出口证明。

@#@@#@六、税务机关承诺时限@#@提供资料完整、填写内容准确、各项手续齐全的，当场办结。

@#@@#@七、工作标准和要求@#@1.受理审核@#@

（1）审查出口企业提供的证件、资料是否齐全、合法、有效;@#@@#@

（2）核对出口企业提供的各种资料的复印件内容是否与原件相符，复印件是否注明”与原件相符”字样并由出口企业签章，核对后原件返还纳税人;@#@@#@（3）审核《代理出口货物证明申请表》填写是否完整、准确，填写内容与附送证件、资料相关内容是否一致，签字、印章是否齐全;@#@@#@（4）审核委托方税务登记证上的纳税人识别号是否与申报数据一致。

@#@@#@（5）重点审核单证收齐标志已经作了设置的数据是否附有核销单;@#@@#@（6）纸质资料不齐全或者填写内容不符合规定的，应当场一次性告知出口企业补正或重新填报;@#@@#@（7）纸质资料符合要求的，将《代理出口货物证明申请表》有关信息准确录入（或读入）出口退税审核系统审核。

@#@@#@2.核准@#@审核通过的，打佣代理出口货物证明》，签署审核意见，提交审批人签字（或签章）后，加盖公章（或业务专用章），退一份给申请人。

@#@@#@3.资料归档@#@第三篇：

@#@代理出口货物证明代理出口货物证明（出口退税证明）@#@一、业务概述@#@出口企业发生代理出口业务的，须由受托方向其主管税务机关退税部门申请出具代理出口货物证明，并由受托方转给委托方，委托方凭代理出口证明等凭证向其主管税务机关退税部门申报办理出口货物退（免）税手续。

@#@出口企业未在规定期限内申报开具《代理出口货物证明》的出口货物，视同内销货物计提销项税额或征收增值税。

@#@@#@二、法律依据@#@《财政部国家税务总局关于印发的通知》（财税@#@[1995]92号）@#@《财政部国家税务总局关于出口货物退（免）税若干具体问题的通知》（财税[2014]116号）@#@三、纳税人应提供主表、份数@#@《代理出口货物证明申请表》，1份@#@四、纳税人应提供资料@#@1.出口货物报关单（出口退税专用）原件及复印件@#@2.出口收汇核销单（出口退税专用）原件及复印件（代理出口企业须在货物报关之日起180天内，向签发代理出口证明的税务机关提供出口收汇核销单），协议规定由委托方收汇核销的除外@#@3.出口发票复印件@#@4.代理出口协议（合同）原件、复印件@#@5.委托方税务登记证复印件@#@6.载有《代理出口货物证明申请表》有关信息的电子数据@#@五、纳税人办理业务的时限要求@#@出口企业代理其他企业出口后，须在自货物报关出口之日起60天内向主管税务机关退税部门申请开具”代理出口货物证明”.如因资料不齐等特殊原因，经地市及以上税务机关核准后，可延期30天申请开具代理出口证明。

@#@@#@六、税务机关承诺时限@#@提供资料完整、填写内容准确、各项手续齐全的，当场办结。

@#@@#@七、工作标准和要求@#@1.受理审核@#@

（1）审查出口企业提供的证件、资料是否齐全、合法、有效；@#@@#@

（2）核对出口企业提供的各种资料的复印件内容是否与原件相符，复印件是否注明”与原件相符”字样并由出口企业签章，核对后原件返还纳税人；@#@@#@（3）审核《代理出口货物证明申请表》填写是否完整、准确，填写内容与附送证件、资料相关内容是否一致，签字、印章是否齐全；@#@@#@（4）审核委托方税务登记证上的纳税人识别号是否与申报数据一致。

@#@@#@（5）重点审核单证收齐标志已经作了设置的数据是否附有核销单；@#@@#@（6）纸质资料不齐全或者填写内容不符合规定的，应当场一次性告知出口企业补正或重新填报；@#@@#@（7）纸质资料符合要求的，将《代理出口货物证明申请表》有关信息准确录入（或读入）出口退税审核系统审核。

@#@@#@2.核准@#@审核通过的，打印《代理出口货物证明》，签署审核意见，提交审批人签字（或签章）后，加盖公章（或业务专用章），退一份给申请人。

@#@@#@3.资料归档@#@第四篇：

@#@补办出口货物报关单证明52．补办出口货物报关单证明@#@一、业务概述@#@丢失出口货物报关单的，出口企业应向主管税务机关申请开具补办出口报关单证明。

@#@@#@二、法律依据@#@《国家税务总局关于发布的公告》（国家税务总局公告2014年第24号）@#@三、纳税人应提供主表、份数@#@《补办出口货物报关单申请表》及电子数据，1份@#@四、纳税人应提供资料@#@1.出口货物报关单（其他联次或通过口岸电子执法系统打印的报关单信息页面）；@#@@#@2.主管税务机关要求报送的其他资料。

@#@@#@五、纳税人办理业务的时限要求@#@丢失出口货物报关单的，出口企业应向主管税务机关申请开具补办出口报关单证明。

@#@@#@六、税务机关承诺时限@#@提供资料完整、填写内容准确、各项手续齐全的，当场办结。

@#@@#@七、工作标准和要求@#@1．受理审核@#@

（1）审查出口企业提供的证件、资料是否齐全、合法、有效；@#@@#@

（2）核对出口企业提供的各种资料的复印件内容是否与原件相符，复印件是否注明“与原件相符”字样并由出口企业签章，核对后原件返还纳税人；@#@@#@（3）审核《补办出口货物报关单申请表》填写是否完整、准确，填写内容与附送证件、资料相关内容是否一致，签字、印章是否齐全；@#@@#@（4）纸质资料不齐全或者填写内容不符合规定的，应当场一次性告知出口企业补正或重新填报。

@#@@#@（5）纸质资料符合要求的，将《补办出口货物报关单申请表》有关信息准确录入（或读入）出口退税审核系统审核。

@#@@#@2．核准@#@审核通过的，打印《补办出口货物报关单证明》，签署审核意见，提交审批人签字（或签章）后，加盖公章（或业务专用章），返还1份给申请人。

@#@@#@3．资料归档@#@第五篇：

@#@代理出口货物证明申请表代理出口货物证明申请表@#@企业代码：

@#@企业名称：

@#@@#@纳税人识别号：

@#@所属期:

@#@年月金额单位：

@#@美元@#@经办人：

@#@负责人：

@#@制表日期：

@#@@#@代理出口货物证明（出口退税证明）@#@一、业务概述@#@出口企业发生代理出口业务的，须由受托方向其主管税务机关退税部门申请出具代理出口货物证明，并由受托方转给委托方，委托方凭代理出口证明等凭证向其主管税务机关退税部门申报办理出口货物退（免）税手续。

@#@出口企业未在规定期限内申报开具《代理出口货物证明》的出口货物，视同内销货物计提销项税额或征收增值税。

@#@@#@六、税务机关承诺时限@#@提供资料完整、填写内容准确、各项手续齐全的，当场办结。

@#@@#@七、工作标准和要求@#@1.受理审核@#@

（1）审查出口企业提供的证件、资料是否齐全、合法、有效；@#@@#@

@#@@#@2.核准@#@审核通过的，打印《代理出口货物证明》，签署审核意见，提交审批人签字（或签章）后，加盖公章（或业务专用章），退一份给申请人。

@#@@#@3.资料归档@#@";i:

1;s:

25938:

"初高中知识框架@#@注：

@#@加粗部分为考点（考纲一类要求）@#@下划线部分为重点（考纲二类要求）@#@必修一@#@一、从实验学化学@#@1.1实验安全@#@药品取用原则：

@#@三不原则、节约原则、处理原则@#@1.2分离@#@①过滤（固液分离）@#@②蒸发（溶质溶剂分离）@#@③蒸馏（沸点不同液体分离）@#@④萃取（互不相溶液体分离）：

@#@萃取剂与水互不相溶、与溶质不发生反应、溶质在萃取剂中的溶解度要远大于在水中@#@1.3离子的检验：

@#@@#@离子@#@检验方法@#@现象@#@K+@#@用铂丝蘸取待测液放在火上烧，透过蓝色钴玻璃（过滤黄色的光）@#@火焰呈紫色@#@Na+@#@用铂丝蘸取待测液放在火上烧@#@火焰呈黄色@#@Mg2+@#@加入OH-（NaOH）溶液@#@生成白色沉淀［Mg（OH）2］,沉淀不溶于过量的NaOH溶液@#@Al3+@#@加入NaOH溶液@#@生成白色絮状沉淀［Al（OH）3］，沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液，但不能溶于氨水（Al（OH）3+OH-→AlO2-+2H2O）@#@Ba2+@#@加入稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液@#@生成白色沉淀（BaSO4），沉淀不溶于稀硝酸@#@Ag+@#@①加入稀盐酸或可溶性盐酸盐@#@生成白色沉淀（AgCl），沉淀不溶于稀硝酸@#@②加入氨水@#@生成白色沉淀，继续滴加氨水，沉淀溶解@#@Fe2+@#@①加入少量NaOH溶液@#@生成白色沉淀［Fe（OH）2］，迅速变成灰绿色，最终变成红褐色［Fe（OH）3］（4Fe（OH）2+O2+2H2O→4Fe（OH）3）@#@②加入KSCN溶液@#@无现象，再加入适量新制的氯水，溶液变红@#@Fe3+@#@①加入KSCN溶液@#@溶液变为血红色@#@②加入NaOH溶液@#@生成红褐色沉淀@#@Cu2+@#@①加入NaOH溶液@#@生成蓝色沉淀［Cu（OH）2］@#@②插入铁片或锌片@#@有红色的铜析出@#@NH4+@#@加入强碱（浓NaOH溶液），加热@#@产生刺激性气味气体（NH3），该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

@#@@#@H+@#@①加入锌或Na2CO3溶液@#@产生无色气体@#@②能使紫色石蕊试液、pH试纸、甲基橙@#@变红、变红、变红@#@离子@#@检验方法@#@现象@#@OH-@#@使无色酚酞、紫色石蕊、红色石蕊试纸、pH试纸@#@变为红色、蓝色、蓝色、蓝色@#@Cl-@#@加入AgNO3溶液@#@生成白色沉淀（AgCl）。

@#@该沉淀不溶于稀硝酸，能溶于氨水@#@Br-@#@ @#@@#@①加入AgNO3溶液@#@生成淡黄色沉淀（AgBr），该沉淀不溶于稀硝酸@#@②加入氯水后振荡，滴入少许四氯化碳@#@四氯化碳层（下层）呈橙红色@#@I-@#@①加入AgNO3溶液@#@生成黄色沉淀（AgI），该沉淀不溶于稀硝酸@#@②加入氯水后振荡，滴入少许四氯化碳@#@四氯化碳层（下层）呈紫红色@#@③加入氯水和淀粉试液@#@溶液变蓝@#@SO42-@#@先加入HCl再加入BaCl2溶液（加H+防CO32-干扰；@#@加HCl防Ag+干扰；@#@不用HNO3防SO32-干扰）@#@生成白色沉淀（BaSO4），该沉淀不溶于稀硝酸@#@SO32-@#@①加入盐酸或硫酸@#@产生无色、有刺激性气味的气体（SO2），该气体可使品红溶液褪色@#@②加BaCl2，生成白色沉淀（BaSO3）@#@该沉淀可溶于盐酸，产生无色、有刺激性气味的气体（SO2）@#@S2-@#@①加入盐酸@#@产生臭鸡蛋气味的气体，且该气体可以使湿润的Pb（NO3）2试纸变黑@#@②加入Pb（NO3）2溶液或CuSO4溶液@#@生成黑色的沉淀（PbS或CuS）@#@CO32-@#@①加入CaCl2或BaCl2溶液@#@生成白色沉淀（CaCO3或BaCO3），将沉淀溶于强酸，产生无色、无味的气体（CO2），该气体能使澄清的石灰水变混浊@#@②加入盐酸@#@产生无色、无味的气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊；@#@向原溶液中加入CaCl2溶液，产生白色沉淀@#@HCO3-@#@加入盐酸@#@产生无色、无味的气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊；@#@向原溶液中加入CaCl2溶液，无明显现象@#@NO3-@#@向浓溶液中加入铜片、浓硫酸加热@#@放出红棕色、有刺激性气味的气体（NO2）@#@AlO2-@#@加入HCl@#@先生成白色沉淀后沉淀溶解@#@1.4化学计量@#@①物质的量（n）mol：

@#@表示含有一定数目粒子的集合体的物理量@#@②摩尔质量（M）g·@#@mol-1：

@#@单位物质的量的物质所具有的质量@#@③气体摩尔体积（Vm）L·@#@mol-1:

@#@单位物质的量气体所占的体积（n=V/Vm=V/22.4L·@#@mol-1）标况@#@④阿伏伽德罗常数（NA）mol-1：

@#@NA=6.02×@#@1023mol-1@#@⑤物质的量浓度（c）mol·@#@L-1：

@#@单位体积溶液中所含溶质的物质的量（n=c·@#@V）@#@1.5溶液的配置：

@#@@#@⑴实验步骤：

@#@计算、称量、溶解、搅拌、转移、振荡、洗涤、定容@#@⑵误差分析：

@#@依据原理c=n/V=m/（M·@#@V），c的误差取决于m和V的值是否正确。

@#@@#@⑶注意事项：

@#@@#@①容量瓶：

@#@结构是细颈、梨形、平底玻璃容器，标有温度、容积、刻度线，规格有100mL、250mL、500mL、1000mL等@#@②有关计算：

@#@@#@同温同压时 @#@V1/V2=N1/N2=N1/N2 @#@正比 @#@ @#@ @#@ @#@@#@同温同体积 @#@P1/P2=N1/N2=n1/n2 @#@正比 @#@ @#@ @#@ @#@@#@同压同物质的量 @#@V1/V2=T1/T2 @#@正比 @#@ @#@ @#@ @#@@#@同温同物质的量 @#@V1/V2=P2/P1 @#@反比 @#@ @#@ @#@ @#@@#@同体积同物质的量 @#@P1/P2=T1/T2 @#@正比 @#@ @#@@#@同温同压同体积 @#@m1/m2=Mr1/Mr2=M1/M2 @#@正比 @#@ @#@ @#@ @#@@#@同温同压同质量 @#@V1/V2=p1/p2=M2/M1 @#@反比 @#@ @#@@#@同温同体积同质量 @#@p1/p2=Mr1/Mr2=M2/M1 @#@反比 @#@ @#@ @#@ @#@@#@同温同压 @#@ρ1/ρ2=Mr1/Mr2=M1/M2 @#@正比@#@关于物质的量浓度与质量分数的转化（推导和演化）C=ρ·@#@ω·@#@1000/M@#@二、化学物质及其变化@#@2.1分类@#@⑴物质的分类①交叉分类法②树状分类法@#@⑵分散系的分类@#@①按分散剂分散质分类@#@②按分散质粒子大小分类@#@①溶液（0-1nm）@#@②胶体（1-100nm）@#@③浊液（≥100nm）@#@⑶丁达尔效应（鉴别胶体与溶液）@#@⑷介稳性：

@#@胶体具有介稳性的两个原因@#@①胶体粒子可以通过吸附而带有电荷,同种胶粒带同种电荷,而同种电荷会相互排斥,要使胶体聚沉,就要克服排斥力,消除胶粒所带电荷 @#@@#@②胶体粒子在不停的做布朗运动@#@2.2胶体@#@①电泳：

@#@在电场作用下，胶体粒子在分散剂中作定向移动的现象@#@②渗析：

@#@原理是胶体粒子较大，不能透过半透膜；@#@而分子离子较小，可以透过半透膜（分离除去胶体中的离子或分子）@#@2.3电解质@#@⑴电解质：

@#@在水溶液或者熔融状态下能导电@#@①强电解质@#@②弱电解质@#@项目@#@强电解质@#@弱电解质@#@物质类别@#@化合物@#@化合物@#@电离程度@#@完全电离@#@部分电离@#@溶液中存在的溶质微粒种类@#@只有电离出的阴阳离子，不存在电解质分子@#@既有电离出的阴阳离子，又有电解质分子@#@电离方程式@#@用=相连@#@用双箭头表示@#@实例@#@强酸：

@#@硝酸、硫酸、盐酸；@#@@#@强碱：

@#@氢氧化钠、氢氧化钾@#@弱酸：

@#@次氯酸、碳酸、醋酸；@#@@#@弱碱：

@#@一水合氨等@#@⑵非电解质：

@#@在水溶液或者熔融状态下都不导电@#@2.4离子@#@⑴电离：

@#@电解质产生自由移动的离子的过程@#@⑵条件：

@#@水溶液或者熔融状态@#@⑶电离方程式：

@#@用化学式和离子符号来表示电离过程的式子@#@⑷离子@#@①产生：

@#@由电解质电离生成@#@②离子反应：

@#@复分解反应或者氧化还原反应@#@③离子共存（隐含条件：

@#@溶液颜色、溶液酸碱性）@#@④离子方程式：

@#@用实际参加反应的离子符号来表示离子反应的式子（写、拆、删、查）@#@难溶物不拆、多元弱酸根不拆@#@2.5氧化还原反应（本质：

@#@反应过程中有电子转移）@#@①氧化反应：

@#@所含元素化合价升高@#@②还原反应：

@#@所含元素化合价降低@#@2.6氧化还原反应与其他四大反应的关系：

@#@@#@A:

@#@氧化还原反应；@#@@#@B:

@#@分解反应@#@C:

@#@化合反应；@#@@#@D:

@#@置换反应；@#@@#@E:

@#@复分解反应@#@ @#@@#@2.7常见氧化剂还原剂@#@⑴氧化剂：

@#@@#@①活泼非金属单质@#@②高价金属阳离子@#@③较高价化合物@#@⑵还原剂：

@#@@#@①活泼金属@#@②某些非金属单质@#@③低价金属阳离子@#@④非金属阴离子@#@⑤较低价化合物@#@2.8反应表示转移电子的方法@#@①单线桥@#@②双线桥@#@2.9氧化性还原性强弱比较@#@⑴依据金属活动性顺序：

@#@@#@KCaNaMgAlZnFeSnPt（H）CuHgAgPtAu@#@@#@⑵依据非金属活动性顺序：

@#@@#@F2Cl2Br2I2S2@#@ @#@@#@2.10基本规律@#@①守恒律：

@#@质量、得失电子、化合价@#@②价态律：

@#@@#@处于最低价态→只有还原性@#@元素处于中间价态→既有氧化性，又有还原性@#@处于最高价态→只有氧化性@#@金属只有还原性、非金属既有氧化性又有非氧化性@#@③转化率：

@#@同素不同价反应，只靠近不交叉@#@④强弱率：

@#@越容易失电子的物质，失去电子之后就越难得电子；@#@越容易得电子的物质，得到电子之后越难失去电子；@#@最强先反应@#@三、金属及化合物@#@3.1金属@#@⑴物理性质：

@#@@#@常温下为固体（Hg是液体），有金属光泽，电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点较高@#@⑵化学性质：

@#@@#@最外层电子数较少，一般少于4个，反应中表现较强还原性@#@3.2金属涉及的反应@#@①与氧气：

@#@4Na+O2=2Na2O@#@②与水：

@#@2Na+2H2O=2NaOH+H2↑（浮、游、响、溶、红）@#@③与酸：

@#@2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑@#@④与盐：

@#@CuSO4+Fe= @#@ZnSO4+Fe@#@⑤与碱：

@#@2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑@#@3.3化学方程式中关于物质的量的计算@#@⑴化学方程式可以明确地表示出化学反应中粒子之间的数目关系。

@#@@#@⑵根据化学方程式计算的一般步骤：

@#@“设”“写”“标”“列”“解”@#@3.4Na的重要化合物@#@⑴氧化钠和过氧化钠@#@名称@#@氧化钠@#@过氧化钠@#@化学式@#@Na2O@#@Na2O2@#@氧的价态@#@-2@#@-1@#@颜色状态@#@白色粉末@#@淡黄色粉末@#@⑵氧化钠和过氧化钠的性质@#@⑴Na2O@#@①与水：

@#@Na2O+H2O=2NaOH@#@②与酸性氧化物：

@#@Na2O+CO2=Na2CO3@#@③与酸（复分解）：

@#@Na2O+2HCl=2NaCl+H2O@#@⑵Na2O2@#@①与水：

@#@Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑@#@②与CO2：

@#@2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2↑@#@③漂白性：

@#@@#@石蕊+Na2O2→有气泡，溶液先变蓝后褪色@#@酚酞+Na2O2→有气泡，溶液先变红后褪色@#@3.5碳酸钠和碳酸氢钠@#@⑴物理性质@#@名称（俗名）@#@碳酸钠（纯碱、苏打）@#@碳酸氢钠（小苏打）@#@化学式@#@NaCO3@#@NaHCO3@#@颜色状态@#@白色粉末@#@白色细小晶体@#@溶解性@#@易溶于水，水溶液呈碱性@#@同左，碱性、溶解度比碳酸钠的小@#@用途@#@用于玻璃、纺织、造纸@#@制糕点、药剂@#@⑵化学性质@#@①热稳定性：

@#@@#@②与二氧化碳反应：

@#@@#@③与盐酸反应：

@#@@#@④与氢氧化钠反应：

@#@@#@与可溶性钙盐和钡盐反应：

@#@@#@3.6焰色反应@#@金属元素@#@Li@#@Na@#@K@#@Rb@#@Ca@#@Sr@#@Ba@#@Cu@#@焰色反应的颜色@#@紫红@#@黄@#@浅紫@#@紫@#@砖红@#@洋红@#@黄绿@#@绿@#@3.7Al的重要化合物@#@①氧化铝：

@#@@#@②氢氧化铝：

@#@@#@③铝盐：

@#@@#@④十二水合硫酸铝钾：

@#@@#@3.8氢氧化铝沉淀分析@#@⑴铝盐与强碱：

@#@@#@⑵AlO2-与强酸：

@#@@#@3.9铁盐与亚铁盐@#@⑴①Fe2+的强还原性@#@②Fe3+的强氧化性@#@③铁盐的净水作用@#@④Fe2+、Fe3+的检验@#@⑵铁的氧化物@#@⑶铁的氢氧化物@#@四、非金属及其化合物@#@4.1硅@#@①单质硅@#@②二氧化硅@#@③硅酸@#@④硅酸盐@#@4.2氯@#@①氯气@#@②次氯酸@#@③氯离子的检测@#@4.3氯气和氯水的制备@#@①氯气@#@②氯水@#@4.4硫和氮@#@⑴硫@#@①单质硫@#@②二氧化硫@#@③三氧化硫@#@⑵氮@#@①N2（如何固氮）@#@②一氧化氮@#@③二氧化氮@#@4.5氨、硝酸、硫酸@#@⑴NH3@#@①物理性质@#@②化学性质：

@#@氨水、铵盐@#@⑵硫酸@#@①强酸性@#@②吸水性@#@③脱水性@#@⑶硝酸@#@①强氧化性@#@②强酸性@#@③强氧化性@#@④不稳定性@#@必修二@#@一、物质结构和元素周期律@#@1.1元素周期表@#@⑴原子序数：

@#@原子序数=核电荷数=质子数=原子核外电子数@#@⑵周期表：

@#@@#@①周期：

@#@同一周期原子的电子层数相同@#@②族：

@#@同一族原子的最外层电子数相同。

@#@@#@1.2元素的性质与原子结构@#@⑴相似性：

@#@原子最外层都有一个电子，易失去电子，表现为强还原性@#@⑵递变性：

@#@@#@随着核电荷数的增加，电子层数增多，原子半径增大，失电子能力变强元素的金属性增强@#@⑶碱金属元素的特殊性：

@#@@#@钠、钾等常常保存在煤油中，但锂密度比煤油小，用石蜡封存@#@1.3卤族元素@#@⑴相似性：

@#@原子最外层有7个电子，易得到1个电子，表现为强氧化性。

@#@@#@⑵递变性：

@#@随着核电荷数增加，电子层数增多，得电子的能力减弱，元素非金属性减弱@#@1.4核素与同位素@#@质子@#@原子核中子@#@组成：

@#@原子核外电子@#@⑴质量数：

@#@将原子核内所有质子和中子的相对质量相加所得数值@#@1.5主族元素递变规律@#@1.6原子核外电子排布@#@1.7元素周期律：

@#@元素性质岁原子序数递增而呈周期性的变化@#@1.8元素金属性与非金属性的比较@#@⑴元素非金属性强弱的比较@#@①根据单质与氢气反应生成氢化物的难易程度及氢化物的稳定性@#@②根据非金属之间的置换@#@③根据最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱@#@⑵元素金属性强弱的比较@#@①根据单质与水或者酸反应置换出氢气的难易程度@#@②根据金属单质和盐溶液的置换反应@#@③根据最高价氧化物对应的水化物的碱性强弱@#@1.9微粒半径的比较@#@①原子半径@#@②离子半径@#@1.10化学键@#@⑴离子键@#@⑵共价键@#@二、化学反应与能量@#@2.1化学能与热能的相互转换@#@⑴质量守恒定律和能量守恒定律@#@⑵放热反应和吸热反应的比较@#@⑶常见的放热反应和吸热反应@#@2.2化学能与电能@#@⑴化学能燃烧→热能产生蒸汽→机械能推动发电机→电能@#@⑵原电池@#@①构成：

@#@两极、一液形成闭合回路@#@②工作原理：

@#@电极反应、电子流向、电流方向、离子流向@#@⑶化学电源@#@①干电池（锌锰电池）@#@②充电电池（铅蓄电池）@#@③燃料电池（KOH作电解质）@#@2.3化学反应的速率和限度@#@⑴表示方法：

@#@@#@单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量（取正值）@#@⑵影响因素@#@①内因@#@②外因：

@#@宁都、压强、温度、催化剂、接触面积、其他@#@③稀有气体的影响：

@#@恒容：

@#@不变；@#@恒压：

@#@变小@#@⑶反应速率的限度@#@①可逆反应@#@②化学平衡状态：

@#@@#@可逆反应一定状态下正反反应速率相等，反应物生成物浓度不再变化的状态@#@③判定依据：

@#@正反速率相等@#@三、有机化合物@#@3.1甲烷@#@甲烷⑴@#@①分子结构与物理性质@#@②化学性质：

@#@稳定性、氧化反应、取代反应@#@⑵烷烃@#@①结构与物理性质@#@②化学性质@#@⑶同系物和同分异构体@#@①同系物@#@②同分异构体@#@3.2乙烯和苯@#@⑴乙烯@#@①结构与物理性质@#@②化学性质@#@③与甲烷的鉴别方法：

@#@点燃、酸性高锰酸钾、溴水@#@⑵苯@#@①结构与物理性质@#@②化学性质@#@3.3乙醇乙酸@#@⑴乙醇@#@①结构与物理性质@#@②化学性质：

@#@置换、强氧化剂、Cu催化、燃烧@#@⑵乙酸@#@①结构与物理性质@#@②官能团@#@③化学性质：

@#@弱酸性、酯化反应@#@3.4基本营养物质@#@⑴糖类、油脂、蛋白质的元素组成和分类@#@⑵糖类和蛋白质的特征反应@#@①葡萄糖与银氨溶液生成银镜@#@②淀粉常温遇碘变蓝@#@③蛋白质遇硝酸变黄，燃烧有特殊气味@#@⑶水解@#@选修三@#@一、原子结构与性质@#@1.1能层、能级@#@⑴定义@#@⑵原子状态和原子光谱@#@①基态原子与激发态原子@#@②原子光谱与光谱分析@#@⑶多电子原子核外电子排布规律@#@①能量最低原理@#@②泡利原理@#@③洪特规则@#@④洪特规则特例@#@⑷核外电子排布@#@①电子排布式@#@②电子排布图@#@⑸电离能@#@①定义：

@#@@#@②意义：

@#@元素第一电离能越小，越易失电子，金属活动性越强@#@③变化规律@#@⑹电负性@#@①以氟的电负性4.0作为相对标准@#@②电负性越大的原子，对键合电子的引力越大@#@③变化规律@#@二、分子结构与性质@#@2.1共价键@#@⑴共价键@#@①本质：

@#@原子间形成公用电子对@#@②特征：

@#@具有饱和性和方向性@#@③共价键的分类@#@④键参数：

@#@键能、键长、键角@#@⑵等电子原理@#@①原子数相同、价电子总数相同的粒子互称为等电子体@#@②应用：

@#@可用来预测分子空间构型和性质@#@⑶杂化轨道理论@#@①定义@#@②杂化目的@#@③杂化轨道类型@#@⑷配合物理论@#@①配位键：

@#@概念、本质、成键条件、表示方法、特征@#@②配合物：

@#@有金属离子与某些分子或离子以配位键结合形成的化合物@#@⑸其他化学键@#@①范德华力@#@②氢键@#@三、晶体结构与性质@#@3.1晶体与非晶体@#@⑴晶体非晶体@#@①本质区别@#@②鉴别方法@#@③晶胞@#@⑵分子晶体、原子晶体@#@⑶离子晶体@#@选修四@#@一、化学反应与能量@#@1.1热化学@#@⑴焓变、反应热@#@⑵放热反应与吸热反应@#@⑶热化学方程式@#@1.2中和热的测定@#@1.3燃烧热@#@1.4盖斯定律@#@⑴如果一个反应可以分几步进行，则各分布反应的反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相同的@#@1.5有效碰撞理论：

@#@活化分子和活化能@#@2.1反应速率的影响因素@#@⑴浓越大速率越快@#@⑵压强越大速度越快@#@⑶温度越高速度越快@#@⑷催化剂讲题或者提高反应活化能@#@2.2化学平衡常数：

@#@@#@⑴在一定温度下，当一个可逆反应达到化学平衡时，生成物浓度冥之积与反应物浓度冥之积的比值是一个常数@#@⑵意义：

@#@K越大正向反应进行的程度就越大@#@3.1弱电解质的电离@#@⑴弱电解质的电离平衡的影响因素@#@①内因@#@②外因：

@#@温度、浓度、同离子效应@#@⑵电离平衡常数@#@①在一定条件下达到平衡时弱电解质形成的各种离子浓度的乘积与溶液中未电离的分子浓度之比是一个常数，简称电离常数@#@②多元弱酸的电离分步进行每步都各有电离常数@#@③影响因素：

@#@只与弱电解质的本身和温度有关@#@3.2水的电离和溶液酸碱性@#@⑴水的电离和溶液pH@#@①影响因素抑制：

@#@加酸或者碱@#@促进：

@#@升温、加入活泼金属、加入能与水反应的盐@#@②水的离子积常数（Kw=c（H+）·@#@（OH-））：

@#@Kw只与温度有关，温度越高，Kw越大@#@⑵溶液酸碱性与氢离子、氢氧根离子的关系@#@⑶pH的计算@#@①pH=-lgc（H+）@#@②总体原则：

@#@酸性溶液先求H+，碱性溶液先求OH-@#@③酸碱中和滴定：

@#@滴定管的使用：

@#@检、洗、润、装、赶、调@#@3.3盐类水解@#@⑴盐水解@#@①弱酸阴离子结合H+弱碱阳离子结合OH-@#@⑵水解方程式@#@①单水解@#@②双水解@#@③多元弱酸根分步水解以第一步为主@#@④弱碱阳离子直接写成生成相应碱的第一步@#@⑶酸式盐溶液酸碱性的判断@#@①酸性：

@#@强酸酸式盐HSO4-、弱酸酸式盐HSO3-@#@②碱性：

@#@HCO3-、HPO42-@#@4.1难容电解质的溶解平衡@#@⑴溶度积常数（Ksp）：

@#@在一定温度下，当达到沉淀溶解平衡时，离子浓度的冥乘积为一常数@#@①表达式AmBn（s）↔mAn+（aq）+nBm-（aq）@#@②影响因素：

@#@只与难溶电解质本身以及温度有关@#@③沉淀：

@#@Qc大于Ksp、向相同浓度的几种离子的混合液中加入一种沉淀剂，优先生成溶解度小的沉淀@#@四、电化学基础@#@4.1原电池@#@⑴电极@#@①负极：

@#@电子流出，电流流入@#@②正极：

@#@电子流入，电流流出@#@⑵工作原理@#@⑶原电池正负极的判断@#@①根据电极材料性质@#@②根据电极反应@#@③电流或电子方向@#@④电解质溶液中离子的定向移动方向@#@⑤两极变化@#@⑥有无气泡和增减重@#@⑷电极反应式@#@4.2电解池@#@⑴电解@#@①电解池@#@②构成@#@③阴阳极判断@#@⑵阴极上金属阳离子放电顺序@#@⑶阳极上的放电顺序@#@⑷金属的腐蚀@#@①本质@#@②化学腐蚀@#@③电化学腐蚀@#@④金属的防护：

@#@外加电流的阴极保护法、牺牲阳极的阴极保护法、有一般条件的防腐@#@选修五@#@一、有机化合物@#@1.1分类@#@⑴按碳的骨架分类@#@⑵按官能团分类@#@1.2结构特点@#@①碳原子的成键特点@#@②常见有机物分子的空间构型@#@③有机物结构和组成的表示方法@#@1.3有机物的同分异构@#@⑴同分异构类型@#@①碳链异构@#@②位置异构@#@③官能团异构@#@⑵同分异构数目的判断方法@#@①等效氢法@#@②基元法@#@③替代法@#@④定一移二法@#@⑶烷烃、烯烃、炔烃的系统命名@#@⑷苯的同系物系统命名@#@①习惯命名法@#@②系统命名法@#@⑸有机化合物的分离和提纯@#@①蒸馏或分馏@#@②重结晶@#@③萃取@#@二、烃和卤代烃@#@2.1烯烃的顺反异构@#@⑴由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或者原子团在空间排列方式的不同所产生的异构现象@#@⑵分类：

@#@顺式、反式@#@2.2苯的同系物@#@①化学性质：

@#@酸性高锰酸钾褪色、与卤族元素单质发生取代、加成@#@②同系物侧链和苯环之间的影响：

@#@使邻对位上的氢原子容易被取代、使侧链在常温下易被酸性高锰酸钾溶液等强氧化剂氧化@#@2.3卤代烃@#@①水解@#@②消去@#@三、烃的含氧衍生物@#@3.1醇、酚@#@⑴醇的化学性质@#@①置换反应@#@②消去反应@#@③取代反应@#@④氧化反应（Cu催化成醛）@#@⑵酚的化学性质@#@①弱酸性@#@②氧化反应@#@③溴代反应@#@④显色反应@#@⑤加成反应@#@3.2醛@#@⑴醛的物理化学性质@#@①氧化：

@#@燃烧氧化、催化氧化、强氧化剂氧化@#@②银镜反应、与新制氢氧化铜、加成反应@#@③甲醛的缩聚反应@#@3.3羧酸、酯@#@⑴乙酸的化学性质@#@①酸的通性@#@②酯化反应@#@⑵酯@#@①结构与物理性质@#@②化学性质：

@#@水解、甲酸酯具有酯和醛的双重性质@#@4.1有机合成@#@⑴碳链的成环和开环@#@⑵官能团的引入@#@①卤素原子@#@②羟基@#@③双键@#@④羧基@#@5.1加聚、缩合、聚合@#@ @#@@#@九年级上@#@一、大家都来学化学@#@1.2常用仪器@#@仪器@#@主要用途@#@注意事项@#@集气瓶@#@收集或贮存少量气体@#@不能加热@#@烧杯@#@用作配置溶液和较多量试剂的反应容器，常温或者加热时使用@#@加热时放在石棉网上@#@胶头滴管@#@用于吸取和滴加少量液体@#@用后洗涤@#@滴瓶@#@用于盛放液体药品@#@滴瓶与滴管配套使用@#@酒精灯@#@用于加热@#@/@#@量筒@#@用于度量液体体积@#@不能加热，不能作反应容器@#@试管@#@用作少量试剂的反应容器，常温或者加热@#@加热后不能骤然冷却@#@锥形瓶@#@较多量试剂的反应容器，常温或者加热@#@石棉网上加热@#@漏斗@#@过滤@#@/@#@铁架台@#@固定各种仪器@#@/@#@玻璃棒@#@搅拌或者蘸取少量固液@#@保持洁净@#@药匙@#@盛取少量固体药品@#@/@#@试管夹@#@夹持试管@#@防止烧损和腐蚀@#@石棉网@#@加热时作垫子@#@不能沾水@#@蒸发皿@#@液体蒸发@#@不可骤冷，防炸裂@#@1.2固体和液体的取用@#@固体：

@#@一斜二送三直立、一横二放三慢竖；@#@@#@液体：

@#@倾倒：

@#@瓶塞倒放，标签向手心、量取：

@#@量筒量程接近取液体积，量取时先倾倒再用胶头滴管滴至刻度线，读取时视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，滴加法：

@#@胶头滴管胶头向上垂直悬空，不可伸入管内，也不可平放或倒置。

@#@@#@[例1] @#@下列实验操作，不正确的是（ @#@ @#@ @#@ @#@） @#@@#@A. @#@向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶标签应朝向手心 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@实验剩余的药品必须放回原瓶 @#@@#@C. @#@取液后的滴管，放置时应保持橡胶乳头在上 @#@@#@D. @#@用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平@#@[例2]下列化学实验基本操作正确的是（ @#@ @#@ @#@ @#@） @#@@#@A. @#@取块状固体药品时，如果没有镊子可以用手拿 @#@@#@B. @#@应该用酒精灯的外焰给物质加热@#@C. @#@有腐蚀性的药品应放在纸上称量 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@用胶头滴管滴加液体时，其下端应紧贴试管内壁@#@1.3给物质加热@#@⑴酒精灯：

@#@①两查：

@#@灯芯是否完整@#@②酒精量是否合适（1/4~2/3）@#@③两禁：

@#@禁止使用时直接添加酒精、";i:

2;s:

26725:

"网络营销@#@《网络营销》课程单元教学设计（1.1）@#@本次课标题：

@#@第一节网络营销的产生和发展@#@授课班级@#@10商务1@#@上课时间@#@2课时@#@上课地点@#@教学目标@#@能力（技能）目标@#@知识目标@#@学会在网上浏览网站、查找资料。

@#@@#@1、掌握网络营销产生的条件。

@#@@#@2、学习制约网络营销发展的主要因素。

@#@@#@3、了解网络营销的发展趋势。

@#@@#@能力训练任务@#@及案例@#@课前讨论：

@#@说说你在互联网上的趣事。

@#@比如网络游戏、购物的网站、QQ农场和空间等；@#@互联网给你的生活带来哪些便利；@#@如果没有网络，我们怎样去联系对方和探索世界？

@#@@#@案例分析——“当百变君威，遇上微博达人”@#@参考资料@#@《网络营销第二版》高等教育出版社@#@《网络营销岗位实训》清华大学出版社@#@二、教学设计@#@步骤@#@教学内容@#@教学方法@#@教学手段@#@学生活动@#@时间分配@#@告知@#@（教学内容、目的）@#@1、网络营销产生的因素。

@#@@#@2、制约网络营销发展的因素。

@#@@#@3、网络营销带给我们的便利。

@#@@#@4、网络营销的发展趋势。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@听讲@#@1@#@引入@#@（任务项目）@#@讨论：

@#@请同学们谈谈自己上网的趣事。

@#@@#@提问：

@#@你认为上网（聊天、浏览网页、玩游戏、下载资料、装扮空间）会花钱吗？

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@思考@#@讨论@#@19@#@操练@#@（掌握初步或基本能力）@#@提问：

@#@说说你身边遇到的哪些活动是网络营销？

@#@@#@案例——“当百变君威，遇上微博达人”。

@#@@#@讨论：

@#@互联网给大家带来的便利（如果没有网络、移动电话等通讯设备，我们如何去联系对方和探索世界。

@#@）引出网络营销的产生。

@#@@#@总：

@#@由于网络的发展，地球变成了“小小的村落”@#@讲授法@#@案例法@#@多媒体@#@思考@#@讨论@#@35@#@深化@#@（加深对基本能力的体会）@#@一、网络营销的产生@#@1、科技基础——因特网技术的发展。

@#@@#@2、观念基础——消费者价值观的变革。

@#@@#@3、现实基础——日渐激烈的商业竞争。

@#@@#@二、网络营销的发展@#@1、制约其发展的因素——安全障碍、法律障碍、经济费用与基础设施的障碍、观念的障碍。

@#@@#@2、发展趋势——搜索引擎推广将是最关键的网络营销服务，网络用户的购买体验将更快乐、便捷与放心，网上商城更兴旺，网络广告更多样化。

@#@@#@讲授法@#@ @#@@#@案例教学法@#@多媒体@#@阅读课本，做好课堂记录@#@15@#@归纳总结@#@（知识和能力）@#@本次课简单介绍了网络营销产生的基础以及发展趋势，结合网络案例引出了当今流行的网营方式：

@#@微博，让大家首先对网营有一个初步的认识。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@2@#@练习@#@说说飞信举行的活动“我的飞信安全我做主”的活动目的是什么。

@#@@#@8@#@教学后记@#@《网络营销》课程单元教学设计（1.2）@#@一、网络营销概述@#@本次课标题：

@#@第二节网路营销基本概念@#@授课班级@#@10商务1@#@上课时间@#@2课时@#@上课地点@#@教学目标@#@能力（技能）目标@#@知识目标@#@能够识别哪些活动属于网络营销活动和知道在互联网上举行网络营销活动的目的。

@#@@#@1、理解网络营销的含义。

@#@@#@2、掌握网络营销的特点。

@#@@#@3、了解网络营销的作用。

@#@@#@能力训练任务@#@及案例@#@能力训练任务1：

@#@鉴别哪些活动属于网络营销活动。

@#@分小组讨论。

@#@@#@能力训练任务2：

@#@识别互联网上腾讯开展营销活动的目的。

@#@@#@参考资料@#@《网络营销第二版》高等教育出版社@#@《网络营销岗位实训》清华大学出版社@#@二、教学设计@#@步骤@#@教学内容@#@教学方法@#@教学手段@#@学生活动@#@时间分配@#@告知@#@（教学内容、目的）@#@1、1、理解网络营销的含义。

@#@@#@2、2、掌握网络营销的特点。

@#@@#@3、3、了解网络营销的作用。

@#@@#@4、4、鉴别网络营销活动的目的。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@听讲@#@1@#@引入@#@（任务项目）@#@引入：

@#@请鉴别哪些活动属于网络营销活动？

@#@去当当网买书；@#@用手机下载音乐；@#@在开心农场养麒麟；@#@使用新浪微博；@#@去梦之岛买漂亮裙子等。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@回答问题@#@19@#@操练@#@（掌握初步或基本能力）@#@提问：

@#@根据前面大家的鉴别，究竟怎样的活动才称做是网络营销活动？

@#@（请学生归纳，下定义）@#@总结：

@#@网营=电子信息技术+计算机网络+营销活动@#@讨论：

@#@结合网购的体验，谈谈网营的特点和作用。

@#@@#@讲授@#@指导@#@案例@#@多媒体@#@阅读课本@#@思考@#@讨论@#@20@#@深化@#@（加深对基本能力的体会）@#@能力训练任务：

@#@@#@提问：

@#@腾讯集团目前开展了哪些网营活动？

@#@——QQ聊天、远程协助功能、QQ空间、QQ秀、QQ邮箱服务、漂流瓶（灯塔）、QQ游戏、微博、朋友网、校友录等。

@#@@#@讨论：

@#@谈谈腾讯开展这些网营活动的目的。

@#@@#@指导@#@案例教学法@#@多媒体@#@思考@#@讨论@#@作答@#@30@#@归纳总结@#@（知识和能力）@#@本次课我们了解了网络营销的特点与作用，这可以使我们能够更清晰的看到互联网上的一些营销活动的目的和本质，从而进行明智的选购决策。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@听讲@#@1@#@练习@#@例句五个互联网上开展的营销活动。

@#@@#@9@#@教学后记@#@《网络营销》课程单元教学设计（2.1）@#@一、网络营销概述@#@本次课标题：

@#@第三节网络营销的内容体系@#@授课班级@#@10商务1@#@上课时间@#@2课时@#@上课地点@#@教学目标@#@能力（技能）目标@#@知识目标@#@通过了解网络营销的内容体系，能够根据这些内容分析网上营销活动的特点、目的以及营销策略。

@#@@#@了解在网络上进行网络营销的内容，以及这些内容给网络营销带来哪些帮助。

@#@@#@能力训练任务@#@及案例@#@训练任务：

@#@要开发一款新口味的饮料，事先需要对现有的饮料市场进行哪些调查。

@#@（小组讨论，代表发言）@#@阅读资料：

@#@淘宝网的网络营销有哪些。

@#@@#@参考资料@#@《网络营销第二版》高等教育出版社@#@《网络营销岗位实训》清华大学出版社@#@二、教学设计@#@步骤@#@教学内容@#@教学方法@#@教学手段@#@学生活动@#@时间分配@#@告知@#@（教学内容、目的）@#@1、介绍在网络上进行网络营销的主要内容有哪些。

@#@@#@2、结合案例，讲解这些内容可以给网络营销带来哪些帮助。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@听讲@#@1@#@引入@#@（任务项目）@#@训练任务：

@#@根据市场营销基础的知识，以饮料市场为例，要开发一项新产品，需要事先进行市场调查吗？

@#@市场调查内容有哪些？

@#@需要哪些媒介？

@#@——得出网上市场调查的重要性。

@#@@#@讲授@#@指导@#@多媒体@#@听讲@#@讨论@#@作答@#@24@#@操练@#@（掌握初步或基本能力）@#@1、网上市场调查（结合艾瑞案例）——利用互联网的交互式的信息沟通渠道来实现调查活动。

@#@利用网上调查工具搜集丰富资料，关键是如何高效准确获取资料和分析出有用的结果。

@#@@#@2、网上消费者行为分析——了解喜好，才能有针对性的开展网络营销活动。

@#@@#@3、网络营销策略的制定。

@#@营销案件——小萝莉。

@#@@#@4、网上产品和网络服务。

@#@@#@5、网上价格营销策略。

@#@网上价格透明化。

@#@@#@6、网上渠道的选择与直销。

@#@网络的销售途径特点，减少中间环节，降低渠道费用。

@#@@#@7、网上促销与网上广告。

@#@网络广告的优缺点。

@#@@#@8、网络营销管理与控制。

@#@淘宝商城的诈骗案件，诚信危机再次出现，马云说要痛下心来大力整顿。

@#@@#@讲授法@#@案例法@#@ @#@@#@多媒体@#@阅读课本@#@思考@#@35@#@深化@#@（加深对基本能力的体会）@#@阅读资料——淘宝网的网络营销有哪些？

@#@@#@1、主页的广告。

@#@@#@2、淘宝大学。

@#@@#@3、提供免费店铺给卖家。

@#@或者收费的精装店。

@#@@#@4、店铺装修。

@#@@#@5、团购。

@#@秒杀。

@#@（提问：

@#@意义何在？

@#@）@#@6、支付宝——淘宝的银行。

@#@@#@讲授法@#@案例教学法@#@多媒体@#@18@#@归纳总结@#@（知识和能力）@#@学习这次课，大家对网络营销的内容体系有了一个初步的了解，同时也熟悉了与网络营销相关的一些行业与衍生产业。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@2@#@作业@#@网络营销内容体系主要有哪些？

@#@@#@教学后记@#@《网络营销》课程单元教学设计（2.2）@#@一、网络营销概述@#@本次课标题：

@#@第四节网络营销环境@#@授课班级@#@10商务1@#@上课时间@#@2课时@#@上课地点@#@教学目标@#@能力（技能）目标@#@知识目标@#@能够用网络营销的宏微观环境里的各种因素来分析这些因素如何影响企业的经营活动。

@#@@#@1、理解网络营销环境的含义。

@#@@#@2、了解网络营销的宏观微观环境对其的影响。

@#@@#@能力训练任务@#@及案例@#@视频：

@#@达芬奇家居的台前幕后。

@#@@#@参考资料@#@《网络营销第二版》高等教育出版社@#@《网络营销岗位实训》清华大学出版社@#@二、教学设计@#@步骤@#@教学内容@#@教学方法@#@教学手段@#@学生活动@#@时间分配@#@告知@#@（教学内容、目的）@#@1、掌握网络营销环境的含义。

@#@@#@2、学习网络营销的宏微观环境是如何影响企业经营活动的。

@#@@#@3、目的：

@#@学生可以运用所学知识分析影响企业营销活动的因素有哪些以及这些因素是如何发挥作用的。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@听讲@#@1@#@引入@#@（任务项目）@#@提问：

@#@假如说一个企业倒闭了，你能想出有哪些原因吗？

@#@假如淘宝网里一家店铺关门了，那又是怎么回事你？

@#@假如你认为自己的数学不好，你总结过原因吗？

@#@@#@师总结：

@#@事物都是相互制约的。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@回答问题@#@14@#@操练@#@（掌握初步或基本能力）@#@1、网络营销环境的含义。

@#@@#@2、网络营销宏观环境。

@#@@#@3、网络营销微观环境。

@#@@#@讲授@#@指导@#@多媒体@#@阅读课本@#@25@#@深化@#@（加深对基本能力的体会）@#@视频——达芬奇家居的台前幕后。

@#@@#@从营销环境的角度去分析该事件。

@#@@#@1、政治法律环境——违法行为，导致国内消费者对该产品极度失望。

@#@工商部门进行突击检查。

@#@原厂地造假、材质不明、价格虚高等。

@#@@#@2、经济环境——针对购买力日益增强的阶层，他们希望购买质量上乘的产品，即便是价格偏高。

@#@@#@3、社会文化环境——人们对进口产品的印象普遍很好，并认为是有质量保障的。

@#@@#@4、科技水平——进口家具技术水平高。

@#@（另：

@#@原装进口的发达国家的产品如万家乐热水器、进口宝马车）@#@5、自然环境——韩国泡菜；@#@淮南为橘，淮北为枳。

@#@@#@6、人口——人口规模决定市场容量和潜力；@#@人口结构影响产品构成，如冰箱有单门，二门，三门，双开门等构造。

@#@@#@7、企业内部环境——企业内部各部门要协调合作，否则内讧，影响长足发展。

@#@@#@8、供应者——供应商供应各类原材料等资源给企业，合作竞争。

@#@企业出价过低则不一定得到供货。

@#@@#@9、中介商——经销商、代理商。

@#@达芬奇家具自称是意大利的厂商的中国代理商。

@#@中介商为自身利益可调高商品价格。

@#@例如，香港同品牌时装有些比内地低（税率、入关费用、产地不一样、工人工资、租金、水电杂费等）@#@10、顾客@#@11、竞争者@#@讲授法@#@ @#@@#@指导@#@案例教学法@#@多媒体@#@讨论@#@思考@#@25@#@归纳总结@#@（知识和能力）@#@营销环境对企业的发展和经营活动非常重要，只有了解和分析这些环境要素，才能为企业的发展提供参考与决策。

@#@本节课的案例分析旨在培养同学们的观察和分析能力，希望大家能培养一种仔细观察和善于分析的技能。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@1@#@巩固@#@网络营销的微观环境有哪些？

@#@这些因素是如何营销企业开展营销活动的？

@#@章节复习。

@#@@#@14@#@教学后记@#@《网络营销》课程单元教学设计（3.1）@#@一、第二章网络营销工具和方法@#@本次课标题：

@#@第一节网络营销工具一、企业网站二、搜索引擎@#@授课班级@#@10商务1@#@上课时间@#@2课时@#@上课地点@#@教学目标@#@能力（技能）目标@#@知识目标@#@1、掌握网络营销工具是如何发挥作用的。

@#@@#@2、学会使用网络营销的工具。

@#@@#@1、掌握网络营销的工具有哪些。

@#@@#@2、学习了解网络营销常用工具的使用。

@#@@#@能力训练任务@#@及案例@#@训练任务：

@#@学生上网浏览企业网站；@#@学会使用搜索引擎进行信息的筛选。

@#@@#@参考资料@#@《网络营销第二版》高等教育出版社@#@《网络营销岗位实训》清华大学出版社@#@二、教学设计@#@步骤@#@教学内容@#@教学方法@#@教学手段@#@学生活动@#@时间分配@#@告知@#@（教学内容、目的）@#@1、了解网络营销工具主要有哪些。

@#@@#@2、掌握这些网络营销工具具体所发挥的作用。

@#@@#@3、了解企业网站和搜索引擎是如何开展网上营销活动的。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@听讲@#@1@#@引入@#@（任务项目）@#@讨论1：

@#@在你所浏览的企业网站里，你觉得这个网站哪些地方最吸引你？

@#@——图片、广告宣传、页面设计很有特色、色彩鲜艳等。

@#@@#@讨论2：

@#@你认为一个企业的网站应该怎样设计，才会吸引人，才能更好的进行网营？

@#@@#@教师指导@#@多媒体@#@思考讨论@#@回答@#@19@#@操练@#@（掌握初步或基本能力）@#@一、企业网站@#@1、含义：

@#@企业的网上“展览厅”。

@#@@#@2、企业网站须具备的五要素：

@#@域名、访问速度快、网页设计有创意且美观、网页内容经常更新、操作简洁和界面友好。

@#@@#@3、建立企业网站的步骤：

@#@申请注册域名、设计制作网页并上传、组建或租赁服务器。

@#@@#@4、企业网站的特点。

@#@@#@5、企业网站与网络营销的关系。

@#@@#@6、企业网站的类型。

@#@@#@二、搜索引擎（提问：

@#@你所知道的有哪些？

@#@——谷歌、XX、新浪、雅虎、SOSO、搜狗、搜狐）@#@1、含义。

@#@@#@2、搜索引擎现状和发展。

@#@@#@讲授法@#@案例法@#@ @#@@#@多媒体@#@阅读课本，做好课堂记录@#@思考@#@回答@#@30@#@深化@#@（加深对基本能力的体会）@#@训练任务——XX为例，甄别搜索引擎的信息性质。

@#@@#@1、有“XX推广”字样的词条为XX的付费广告。

@#@@#@2、有“XX快照”字样的词条为自然搜索的结果。

@#@@#@3、活动：

@#@请同学搜索以“南宁”关键词的信息，看看网页会出现什么样的结果。

@#@（教师讲解：

@#@搜索引擎是如何开展网营的）@#@讲授法@#@案例教学法@#@多媒体@#@29@#@归纳总结@#@（知识和能力）@#@本次课学习了网络营销的两大工具——企业网站和搜索引擎，旨在让大家先对开展网营活动的企业进行一个初步的了解，学习高效地使用搜索引擎，将帮助大家节省时间和甄选有效信息。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@1@#@作业@#@教学后记@#@《网络营销》课程单元教学设计（3.2）@#@一、第二章网络营销工具和方法@#@本次课标题：

@#@第一节网络营销工具三、电子邮件四、博客@#@授课班级@#@10商务1@#@上课时间@#@2课时@#@上课地点@#@教学目标@#@能力（技能）目标@#@知识目标@#@1、掌握网络营销工具是如何发挥作用的。

@#@@#@2、学会使用网络营销的工具。

@#@@#@1、掌握网络营销的工具有哪些。

@#@@#@2、学习了解网络营销常用工具的使用。

@#@@#@能力训练任务@#@及案例@#@参考资料@#@《网络营销第二版》高等教育出版社@#@《网络营销岗位实训》清华大学出版社@#@二、教学设计@#@步骤@#@教学内容@#@教学方法@#@教学手段@#@学生活动@#@时间分配@#@告知@#@（教学内容、目的）@#@1、了解电子邮件的手法过程。

@#@学会甄别哪些电子邮件是属于网络营销的邮件。

@#@@#@2、了解博客的含义和作用。

@#@学会识别博客中的营销美文和有广告的博文。

@#@@#@3、开通一个属于自己的博客。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@听讲@#@1@#@引入@#@（任务项目）@#@提问：

@#@请大家把自己的电子邮件告诉同桌；@#@平常有收发过电子邮件吗？

@#@@#@演示：

@#@请同学上台演示如何收发电子邮件。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@回答问题@#@9@#@操练@#@（掌握初步或基本能力）@#@讨论：

@#@电子邮件有哪些优点？

@#@相比传统的信件。

@#@@#@1、电子邮件优点：

@#@快速、方便、廉价、可靠、内容丰富。

@#@@#@2、电子邮件的格式：

@#@abc@xyz。

@#@用户名@电子邮件服务提供商。

@#@如hyy@。

@#@@#@3、博客Blog——网络日志。

@#@博客是一个网页，由简短且经常更新的帖子构成，这些张贴的文章都按照年份和日期倒序排列。

@#@@#@4、博客的内容丰富多彩。

@#@从其他网站的链接、评论、个人构想、相片、诗歌、散文等。

@#@（展示同学的QQ空间，请他说他的空间里都有哪些栏目）@#@5、博客的存在方式——托管博客、自建独立网站的博客和附属博客。

@#@@#@讲授法@#@案例法@#@ @#@@#@多媒体@#@阅读课本，做好课堂记录@#@30@#@深化@#@（加深对基本能力的体会）@#@1、提问：

@#@你了解电子邮件的附加功能有哪些吗？

@#@@#@2、什么是博客营销？

@#@——利用博客这种网络应用形式开展网络营销。

@#@@#@3、企业博客。

@#@@#@讲授法@#@多媒体@#@回答@#@听讲@#@25@#@归纳总结@#@（知识和能力）@#@电子邮件营销和博客营销是比较方便快捷常用的网络营销工具，这在我们生活中会经常碰到。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@1@#@作业@#@每小组发（写）一封营销类的电子邮件给老师。

@#@@#@14@#@教学后记@#@《网络营销》课程单元教学设计（4.1）@#@一、教案头@#@本次课标题：

@#@第二节网络营销常用方法

（一）@#@授课班级@#@10商务1@#@上课时间@#@2课时@#@上课地点@#@会计综合室@#@教学目标@#@能力（技能）目标@#@知识目标@#@1、掌握网络营销的各种常用方法。

@#@@#@2、能够针对不同的营销对象运用不同的网络营销方法。

@#@@#@1、了解网络营销的方法有哪些@#@2、企业网络营销的方法主要有哪几类。

@#@@#@能力训练任务@#@及案例@#@1、了解不同企业和不同产品的最常用的网络营销方法以及这些企业是怎样运用这些方法去开展营销活动的。

@#@@#@2、网络上最常见的营销手段主要有哪些？

@#@简要评价优缺点。

@#@@#@参考资料@#@《网络营销第二版》高等教育出版社@#@《网络营销岗位实训》清华大学出版社@#@二、教学设计@#@步骤@#@教学内容@#@教学方法@#@教学手段@#@学生活动@#@时间分配@#@告知@#@（教学内容、目的）@#@了解网络营销最常见的营销方法及基于企业网站的网络营销方法。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@听讲@#@1@#@引入@#@（任务项目）@#@提问：

@#@假如你是一家企业的营销策划经理，那么你如何在网上开展企业的营销活动？

@#@你认为哪些营销活动会比较吸引顾客？

@#@如何提高顾客对本企业营销活动的关注度？

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@回答问题@#@19@#@操练@#@（掌握初步或基本能力）@#@1、网络营销方法分类有很多。

@#@讲解各种分类方法的运作原理和使用方法。

@#@@#@2、介绍无站点网络营销的内容方法。

@#@@#@讲授@#@案例@#@多媒体@#@阅读课本@#@听讲@#@20@#@深化@#@（加深对基本能力的体会）@#@结合案例讲解基于企业网站的网络营销方法有多种：

@#@@#@1、搜索引擎推广方法。

@#@@#@2、电子邮件推广方法。

@#@@#@3、资源合作推广方法。

@#@@#@4、信息发布推广方法。

@#@@#@5、病毒性营销方法。

@#@@#@6、快捷网站推广方法。

@#@@#@7、网络广告推广方法。

@#@@#@8、综合网站推广方法。

@#@@#@讲授法@#@ @#@@#@案例教学法@#@多媒体@#@43@#@归纳总结@#@（知识和能力）@#@总结网络营销各种方法的特点和使用。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@2@#@作业@#@无@#@教学后记@#@《网络营销》课程单元教学设计（4.2）@#@一、@#@本次课标题：

@#@第二节网络营销常用方法

（二）@#@授课班级@#@10商务1@#@上课时间@#@2课时@#@上课地点@#@教学目标@#@能力（技能）目标@#@知识目标@#@1、掌握网络营销的各种常用方法。

@#@@#@2、能够针对不同的营销对象运用不同的网络营销方法。

@#@@#@1、了解网络营销的方法有哪些。

@#@@#@2、企业网络营销的方法主要有哪几类。

@#@@#@能力训练任务@#@及案例@#@案例分析——企业进行网络广告和电子邮件营销。

@#@@#@参考资料@#@《网络营销第二版》高等教育出版社@#@《网络营销岗位实训》清华大学出版社@#@二、教学设计@#@步骤@#@教学内容@#@教学方法@#@教学手段@#@学生活动@#@时间分配@#@告知@#@（教学内容、目的）@#@1、无站点网络营销方法。

@#@@#@2、基于企业网站的网络营销方法。

@#@@#@3、总结网络营销的常用方法。

@#@@#@4、复习课。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@听讲@#@1@#@引入@#@（任务项目）@#@提问：

@#@一个企业由市场营销逐渐转变为网络营销，到最后的整合营销（多元化营销），说明了什么？

@#@——随着社会的发展和科技的进步，电子商务的理念逐渐被人们所接受，开展电子商务的企业越来越多，这是大势所趋。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@回答问题@#@18@#@操练@#@（掌握初步或基本能力）@#@企业发展电子商务的历程：

@#@@#@1、只有实体店。

@#@店铺经营。

@#@@#@2、有了上网的意识，但对网络经营知之甚少。

@#@@#@3、经历过了一系列的尝试（拨号上网、发现网上有大量资源可以使用等），初步建立了网络营销的站点，但无自己的网站。

@#@@#@4、在没有自己网站的情况下开展网络营销：

@#@免费发布供求信息、直接向潜在客户发布供求信息等。

@#@@#@讲授法@#@案例法@#@ @#@@#@多媒体@#@阅读课本，做好课堂记录@#@30@#@深化@#@（加深对基本能力的体会）@#@基于企业网站的网络营销方法：

@#@@#@1、搜索引擎登记和排名。

@#@@#@2、网络广告。

@#@@#@3、电子邮件营销。

@#@@#@4、交换链接。

@#@@#@5、交换广告。

@#@@#@6、新闻组与网上社区。

@#@@#@7、网络社区及营销。

@#@@#@8、信息网和分类广告。

@#@@#@9、整合营销。

@#@@#@讲授法@#@案例教学法@#@多媒体@#@30@#@归纳总结@#@（知识和能力）@#@本次课介绍了企业网站的网络营销方法，旨在让大家认识到企业从市场营销逐渐转变为网络营销，到最后变成整合营销的历程，使大家更能了解和体会到企业进行网络营销经理的这么一个过程。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@1@#@作业@#@浏览网页，感受“基于企业网站的网络营销方法”是怎么开展网络营销的。

@#@@#@教学后记@#@《网络营销》课程单元教学设计（5.1）@#@一、第三章网络站点营销@#@本次课标题：

@#@第一节网络站点营销的基本概念@#@授课班级@#@10商务1@#@上课时间@#@2课时@#@上课地点@#@教学目标@#@能力（技能）目标@#@知识目标@#@要求学生能够把握不同的电子商务网站具备的基本内容，并能就特定的昂站的内容作出评价。

@#@@#@理解网络站点的基本概念，包括网络营销站点分类与功能、规划与建设、运作与管理、网页设计。

@#@@#@能力训练任务@#@及案例@#@案例——说说中国移动“动感地带”有哪些具体的业务。

@#@@#@训练任务：

@#@学生上网浏览不同功能类型的企业网站。

@#@@#@参考资料@#@《网络营销第二版》高等教育出版社@#@《网络营销岗位实训》清华大学出版社@#@二、教学设计@#@步骤@#@教学内容@#@教学方法@#@教学手段@#@学生活动@#@时间分配@#@告知@#@（教学内容、目的）@#@1、网络营销站点分类与功能。

@#@@#@2、网络营销站点规划与建设。

@#@@#@3、实操：

@#@学生上网浏览不同功能类型的企业网站。

@#@@#@讲授@#@多媒体@#@听讲@#@1@#@引入@#@（任务项目）@#@讨论1：

@#@中国移动的“动感地带”为何在年轻群体中掀起了一波又一波的热潮？

@#@@#@讨论2：

@#@为何网络游戏这么风靡全球？

@#@（网游为何如此吸引你？

@#@）@#@讲授@#@多媒体@#@回答问题@#@24@#@操练@#@（掌握初步或基本能力）@#@思考：

@#@一个企业要在互联网上开展营销活动并且想要取得成功，除了产品和服务以外，还可以提供哪些增值的服务？

@#@（提示：

@#@其经营站点本身的设计和定位合理与否也是一个十分重要的因素。

@#@）@#@网络营销站点@#@1、分类：

@#@①信息手册型站点——代表：

@#@刚接触互联网的企业初建网站；@#@古董型企业，迟早会被淘汰。

@#@②娱乐驱动型站点——代表：

@#@魔兽世界、PPS等。

@#@③在线销售型站点——代表：

@#@淘宝网、美团网等。

@#@④销售服务型站点——代表：

@#@赶集网、物流类网站。

@#@（操练：

@#@为各种类型的站点找出相应的网站）@#@2、网络营销站点的功能介绍：

@#@给企业发布信息提供平台、提供搜索引擎和“购物车”功能、提供有效的用户反馈渠道和售后服务和个性化服务等。

@#@@#@讲授法";i:

3;s:

21673:

"温水器市场分析报告@#@中国产业洞察网《2013年温水器市场分析报告》@#@　市场调查报告是开展一切咨询业务的基石，通过对特定行业的长期跟踪监测，分析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容，整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源，为客户提供深度的行业市场研究报告，以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业，发现投资价值和投资机会，规避经营风险，提高管理和运营能力。

@#@@#@　　市场调查报告是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析，包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。

@#@@#@　　准确来说是通过对大量一手市场调研数据的深入分析，全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、市场规模、竞争格局、进出口情况和市场需求特征，以及行业重点企业的产销运营分析，并根据各行业的发展轨迹及实践经验，对各产业未来的发展趋势做出准确分析与预测。

@#@帮助企业了解各行业当前最新发展动向，把握市场机会，做出正确投资决策和明确企业发展方向@#@什么样的市场调查报告才是合格的？

@#@@#@市场调查报告的核心目标主要有两点：

@#@@#@其一：

@#@让项目发起方自己明确项目运作模式与经营计划；@#@@#@其二：

@#@用于引资或者企业长期发展战略规划@#@因此，市场调查报告的质量标准也要围绕有效实现这两个目标来衡量。

@#@@#@我们认为，一份合格的市场调查报告至少应注意如下几点：

@#@@#@

（1）产品与服务介绍清晰准确；@#@@#@

（2）商业模式清晰@#@（3）目标市场分析清楚@#@（4）本项目的目标市场定位有效@#@（5）团队组合具有能实现计划书所称之目标的能力与要素@#@（6）资金运用合理，现金流分析令投资人信服@#@（7）项目估值合乎行业规矩，要为投资人安排合理@#@（8）项目风险分析详细，风险规避措施合理有效@#@（9）文字处理精要准确，错误的地方要少，包装简洁大方，体现认真之精。

@#@@#@温水器市场分析报告目录结构@#@查询请登录：

@#@，可以咨询我们的客服帮助查询@#@标题：

@#@2013年温水器市场分析报告@#@[出版时间]:

@#@2013年09月版@#@[交付形式]:

@#@EMAIL电子版或特快专递@#@[电子版]：

@#@7500元[纸质版]：

@#@7800元[纸质+电子]：

@#@8000元@#@第一章温水器行业特征分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、产品概述@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、产业链分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、中国温水器行业在国民经济中的地位@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、温水器行业生命周期分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．行业生命周期理论基础@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．温水器行业生命周期@#@第二章温水器行业发展环境分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、宏观经济环境分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、国际贸易环境分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、宏观政策环境分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、中国温水器行业政策环境@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、行业运行环境对中国温水器行业的影响分析@#@第三章温水器行业市场分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、2008-2012年中国温水器市场规模及增速@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、影响温水器市场规模的因素@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、2013-2017年中国温水器市场规模及增速预测@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、温水器市场发展潜力分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、市场需求现状及发展趋势@#@第四章区域市场分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、区域市场分布总体情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、重点省市市场分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、重点省市进口分析@#@第五章温水器细分产品市场分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、细分产品产品特色@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、细分产品市场规模及增速@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、2013-2017年细分产品市场规模及增速预测@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、重点细分产品市场前景预测@#@第六章温水器行业生产分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、2008-2012年温水器行业生产规模及增速@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、2013-2017年温水器行业产量产能变化趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、行业领导者的生产现状及产品策略@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、温水器行业生产中存在的问题@#@第七章温水器行业区域生产分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、区域生产分布总体情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、重点省市生产分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、重点省市出口分析@#@第八章温水器行业竞争分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、竞争分析理论基础@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、温水器行业竞争格局@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．现有竞争者分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．潜在进入者分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．供应商的讨价还价能力分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．买方的讨价还价能力分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5．替代品的威胁@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、温水器行业市场集中度分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、2008-2012年重点企业市场份额及变化@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、竞争的关键因素@#@第九章温水器产品价格分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、2008-2012年温水器价格走势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、影响温水器产品价格的关键因素分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．成本@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．供需情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．关联产品@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．其他@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、2013-2017年温水器产品价格变化趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、主要温水器企业价位及价格策略@#@第十章温水器行业渠道分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、渠道形式及对比@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、各类渠道对温水器行业的影响@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、主要温水器企业渠道策略研究@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、各区域主要代理商情况@#@第十一章温水器行业进出口分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、出口分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．我国温水器行业出口总量及增长情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．温水器海外市场分布情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．温水器行业经营海外市场的主要品牌@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．温水器行业出口态势展望@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、进口分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．我国温水器行业进口总量及增长情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．我国温水器进口主要国家及地区@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．进口品牌对温水器行业的促进与影响@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．温水器行业进口态势展望@#@第十二章温水器上游行业分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、上游行业发展现状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、上游行业发展趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、上游行业对温水器行业的影响@#@第十三章温水器下游行业分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、下游行业发展现状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、下游行业发展趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、下游行业对温水器行业的影响@#@第十四章温水器行业用户分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、用户认知程度分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、用户需求特点分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、用户购买途径分析@#@第十五章替代品分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、替代品发展现状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、替代品发展趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、替代品对温水器行业的影响@#@第十六章互补品分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、互补品发展现状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、互补品发展趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、互补品对温水器行业的影响@#@第十七章温水器行业工艺技术发展分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、工艺技术发展现状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、工艺技术发展趋势@#@第十八章温水器行业主导驱动因素分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、国家政策导向@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、相关行业发展@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、行业技术发展@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、社会需求变化@#@第十九章重点温水器企业分析（10家）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、企业简介及经营特色@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、企业财务指标分析比较@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、企业竞争力分析比较@#@第二十章温水器行业进入壁垒及机会分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、行业进入壁垒分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、行业进入机会分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．行业热点事件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．行业热点事件对整个行业的影响分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．温水器行业进入机会@#@第二十一章温水器行业投资风险分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、环境风险@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、产业链上下游风险@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、行业政策风险@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、市场风险@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、其他风险@#@第二十二章温水器行业市场前景与预测分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、行业重点企业投资行为分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、温水器行业盈利水平分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、行业投资机会分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．细分市场机会@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．新进入者投资机会@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．产业链投资机会@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、温水器行业总体机会评价@#@第二十三章温水器行业投资策略分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、产品定位与定价@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、成本控制建议@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、技术创新@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、渠道建设与营销策略@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、投资策略@#@ @#@ @#@ @#@ @#@六、如何应对当前经济形势@#@报告附件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@规模以上温水器企业信用状况及财务数据。

@#@主要内容包括：

@#@主营业务活动、行业代码、年末从业人员数量、全年营业收入合计、资产总计、工业总产值、工业销售产值、工业增加值、流动资产合计、固定资产合计、主营业务收入、主营业务成本、主营业务税金及附加、其他业务收入、其他业务利润、财务费用、营业利润、投资收益、营业外收入、利润总额、亏损总额、利税总额、应交所得税、广告费、研究开发费、经营活动产生的现金流入、经营活动产生的现金流出、投资活动产生的现金流入、投资活动产生的现金流出、筹资活动产生的现金流入、筹资活动产生的现金流出……@#@主要图表@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业市场规模及增速@#@图表：

@#@2013-2017年中国温水器行业市场规模及增速预测@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业重点企业市场份额@#@图表：

@#@2012年中国温水器行业区域结构@#@图表：

@#@2012年中国温水器行业渠道结构@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业需求总量@#@图表：

@#@2013-2017年中国温水器行业需求总量预测@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业需求集中度@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业需求增长速度@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业市场饱和度@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业供给总量@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业供给增长速度@#@图表：

@#@2013-2017年中国温水器行业供给量预测@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业供给集中度@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业销售量@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业库存量@#@图表：

@#@2012年中国温水器行业企业区域分布@#@图表：

@#@2012年中国温水器行业销售渠道分布@#@图表：

@#@2012年中国温水器行业主要代理商分布@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业产品价格走势@#@图表：

@#@2013-2017年中国温水器行业产品价格趋势@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业利润及增长速度@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业销售毛利率@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业销售利润率@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业总资产利润率@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业净资产利润率@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器产品出口量以及出口额@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业出口地区分布@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业进口量及进口额@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业进口区域分布@#@图表：

@#@2008-2012年中国温水器行业对外依存度@#@图表：

@#@2012年中国温水器行业投资项目数量@#@图表：

@#@2012年中国温水器行业投资项目列表@#@图表：

@#@2012年中国温水器行业投资需求关系@#@……@#@ @#@@#@温水器市场调查报告常见问题有哪些？

@#@@#@　　1、我公司的市场调查报告主要是用于面向企业、投资者、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或者融资。

@#@@#@　　2、市场调查报告也可以作为您团队建设与项目执行的指导方案。

@#@@#@　　3、市场调查报告重点是论证项目的市场价值、商业模式的可行性、实施方案的可操作性、团队的执行力、项目的投入产出预期。

@#@@#@　　4、优秀的市场调查报告不在于文字多少，而在于抓住项目精华，以合适的文字图表和图形展示项目投资价值。

@#@市场调查报告传递的信息、理念、创新思维、独到的盈利模式等是其价值所在。

@#@@#@5、市场调查报告需要重点分析历史财务数据、管理运营情况、整个企业市场现状、未来拟投资项目带来的价值增长和投资需求，投资项目可以是多个或者仅用于补充流动资金，财务评价要考虑历史数据及财务制度的延续性。

@#@@#@温水器市场调查报告特点@#@　　温水器行业环境分析：

@#@行业环境是对企业影响最直接、作用最大的外部环境。

@#@@#@　　温水器行业结构分析：

@#@行业结构分析主要涉及到行业的资本结构、市场结构等内容。

@#@一般来说，主要是行业进入障碍和行业内竞争程度的分析。

@#@@#@　　温水器行业市场分析：

@#@主要内容涉及行业市场需求的性质、要求及其发展变化，行业的市场容量，行业的分销通路模式、销售方式等。

@#@@#@　　温水器行业组织分析：

@#@主要研究行业对企业生存状况的要求及现实反映，主要内容有：

@#@企业内的关联性，行业内专业化、一体化程度，规模经济水平，组织变化状况等。

@#@@#@　　温水器行业成长性分析：

@#@是指分析行业所处的成长阶段和发展方向。

@#@当然，这些内容还只是常规分析中的一部分，而在这些分析中，还有不少一般内容和特定内容。

@#@例如，在行业分析中，一般应动态地进行行业生命周期的分析，尤其是结合行业周期的变化来看公司市场销售趋势与价值的变动。

@#@@#@　　温水器纵深研究@#@　　温水器行业研究分为一般性研究和专业性研究、浅表性研究和纵深研究，只有进行纵深研究才能真正发现公司的价值形成和来源构成。

@#@进行行业的纵深研究，必须在深入调查的基础上进行大量的基础研究和实证分析。

@#@例如，不同行业间的技术传递和转移过程，是直接关系到不同行业的兴衰和转化的过程，对于这一问题的研究，就是纵深研究的范围。

@#@@#@ @#@@#@市场调查报告撰写的五要素是什么@#@　　一、详细介绍产品@#@　　在市场调查报告中，应提供所有与企业的产品或服务有关的细节，包括企业实施的所有调查。

@#@这些问题包括：

@#@产品正处于什么样的发展阶段？

@#@它的独特性怎样？

@#@企业分销产品的方法是什么？

@#@谁会使用企业的产品，为什么？

@#@产品的生产成本是多少，售价是多少？

@#@企业发展新的现代化产品的计划是什么？

@#@把出资者拉到企业的产品或服务中来，这样出资者就会和你一样对产品有兴趣。

@#@在商业计划书中，撰写者应尽量用简单的词语来描述每件事。

@#@商品及其属性的定义对撰写者来说是非常明确的，但其他人却不一定清楚它们的含义。

@#@@#@　　二、竞争企业的说明@#@　　在市场调查报告中，要细致分析竞争对手的情况。

@#@竞争对手都是谁？

@#@他们的产品是如何工作的？

@#@竞争对手的产品与本企业的产品相比，有哪些相同点和不同点？

@#@竞争对手所采用的营销策略是什么？

@#@要明确每个竞争者的销售额，毛利润、收入以及市场份额，然后再讨论你相对于每个竞争者所具有的竞争优势，商业计划书要使投资者相信，你不仅是行业中的有力竞争者，而且将来还会是确定行业标准的领先者。

@#@@#@　　三、营销计划方案@#@　　市场调查报告要给投资者提供企业对目标市场的深入分析和理解。

@#@要细致分析经济、地理、职业以及心理等因素对消费者选择购买本企业产品这一行为的影响，以及各个因素所起的作用。

@#@市场调查报告中还应包括一个主要的营销计划，计划中应列出你打算开展广告、促销以及公共关系活动的地区，明确每一项活动的预算和收益。

@#@市场调查报告中还应简述一下你的的销售战略：

@#@是使用外面的销售代表还是使用内部职员？

@#@是使用转卖商、分销商还是特许商?

@#@将提供何种类型的销售培训？

@#@此外，市场调查报告还应特别关注一下销售中的细节问题。

@#@@#@　　四、制定执行方案@#@　　你的行动计划应该是无懈可击的。

@#@市场调查报告中应该明确下列问题：

@#@你如何把产品推向市场？

@#@如何设计生产线，如何组装产品?

@#@生产需要哪些原料？

@#@拥有那些生产资源，还需要什么生产资源？

@#@生产和设备的成本是多少？

@#@企业是买设备还是租设备？

@#@解释清楚与产品组装，储存以及发送有关的固定成本和变动成本的情况。

@#@@#@　　五、精炼的计划摘要@#@市场调查报告的计划摘要也十分重要。

@#@它必须能让投资者有兴趣得到更多的信息，它将给投资者留下长久的印象。

@#@市场调查报告中的计划摘要将是撰写的最后一部分内容，但却是出资者首先要看的内容，它将从计划中摘录出与筹集资金最相干的细节：

@#@包括对公司内部的基本情况，公司的能力以及局限性，公司的竞争对手，营销和财务战略，公司的管理队伍等情况的简明而生动的概括。

@#@@#@ @#@@#@";i:

4;s:

25278:

"我国法定夫妻财产制的立法缺陷及其完善1@#@第29卷第5期@#@Vol.29No.5@#@济宁学院学报@#@JoumalofJiningUniversity@#@2008年10月@#@oet.2008@#@文章编号:

@#@1004一1877（2008）05一戒X）91一戒】5@#@我国法定夫妻财产制的立法缺陷及其完善@#@李丽@#@（中共济宁市委党校，山东济宁272100）@#@摘要:

@#@法定夫妻财产制在夫妻财产制立法中占有重要的法律地位，因此，各国对有关法定夫妻财产制的@#@立法都1极为重视。

@#@我国法定夫妻财产制立法应以《中华人民共和国民法典》的制定为契机，借鉴国外相对@#@成熟的法定夫妻财产制的立法经验，进一步完善我国法定夫妻财产制的立法结构和内容。

@#@@#@关键词:

@#@夫妻财产制;@#@法定夫妻财产制;@#@非常法定夫妻财产制;@#@夫妻共同财产@#@中图分类号:

@#@文献标识码:

@#@A@#@夫妻财产制是调整夫妻财产关系的重要法律@#@制度，法定夫妻财产制在夫妻财产制立法中占有@#@重要的法律地位。

@#@我国尽管在2001年（（婚姻法》@#@的修订过程中，法定财产制的内容已有很大改进，@#@但在调整夫妻财产关系方面仍显示出了明显的滞@#@后与不足。

@#@目前我国正在进行《中华人民共和国@#@民法典》的编纂工作，夫妻财产制是《民法典·@#@亲@#@属编》的重要组成部分，对法定夫妻财产制的完@#@善也是制定《民法典》的要求。

@#@为此，本文运用比@#@较分析与实证分析的方法，在国内外学者研究的@#@基础上，对我国法定夫妻财产制立法的完善进行@#@了初步探索。

@#@@#@一、我国法定夫妻财产制的立法概况@#@法定夫妻财产制，是指夫妻之间未以契约订@#@立，法律直接规定的夫妻财产制度。

@#@建国后，我国@#@对《婚姻法》曾进行过3次大的立法活动，这就是@#@1950年的《婚姻法》、1980年的《婚姻法》和2001@#@年对《婚姻法》的修订。

@#@在三次立法中对法定夫@#@妻财产制均作出了相应的规定。

@#@@#@1950年颁布的《婚姻法》第十条规定了“夫妻@#@双方对于家庭财产有平等的所有权与处理权”。

@#@@#@当时采用的夫妻财产形式是法定夫妻财产制中的@#@一般共同制，即夫妻婚前、婚后的一切财产均为夫@#@妻共有财产。

@#@没有规定夫妻的个人财产权。

@#@@#@1980年《婚姻法》对此作了必要的调整，在夫@#@妻财产制的选择上，法定夫妻财产制由一般共同@#@制过渡到婚后所得共同制，即夫妻在婚姻关系存@#@续期间所得的财产为夫妻共有财产。

@#@采用婚后所@#@得共同制适应了我国生产力发展水平的要求，体@#@现了传统与发展的结合，既尊重了我国的传统习@#@惯，也适应了世界夫妻财产制立法的发展趋势。

@#@@#@2001年《婚姻法》修正案又作了进一步的修@#@改。

@#@主要体现在两个方面:

@#@第一，首次增设了法定@#@夫妻特有财产制。

@#@修订后的婚姻法中，将法定财@#@产分为法定夫妻共同财产与法定夫妻特有财产。

@#@@#@特有财产制的设立，使夫妻在婚前和婚后都能保@#@有财产上的一定独立性，符合市场经济条件下价@#@值多元、利益多元的时代特征和个体财产独立自@#@主的要求，有利于保障夫妻一方的个人财产权。

@#@@#@第二，缩小了法定共同财产的范围。

@#@修订后的婚@#@姻法取消了婚前财产经过一定的时间转化为夫妻@#@共同财产的规定，明确规定婚前财产为个人所有，@#@对夫妻共同财产的范围加以了适当限制。

@#@@#@二、我国法定夫妻财产制立法的缺陷@#@

（一）法定夫妻财产制的结构不完整@#@法定夫妻财产制按其适用情况不同，可分为@#@收稿日期:

@#@Zoosee-（）7ee25@#@作者简介:

@#@李丽（1971一），女，山东济宁人，中共济宁市委党校副教授，法学硕士，研究方向:

@#@民商法学。

@#@@#@一91通常法定财产制与非常法定财产制。

@#@前者指在通@#@常情况下，在夫妻财产契约中未另行约定的，依照@#@法定夫妻共同财产制和法定分别财产制的规定。

@#@@#@后者是相对于通常的法定财产制而言的，指在特@#@殊情况下，当出现法定事由时，经夫妻一方申请由@#@法院宣告或依据法律的直接规定，解除原依法定@#@或约定设立的共同财产制，改设为分别财产制。

@#@@#@通常法定财产制只是调整一般情况下的夫妻财产@#@关系的财产制，而非常的法定夫妻财产制不仅可@#@以保护夫妻的财产权益，也有利于保护第三人的@#@利益，维护社会交易的安全，因而在许多国家的婚@#@姻家庭立法中都有规定。

@#@@#@我国《婚姻法》规定的法定夫妻财产制，从整@#@体结构看“仅有通常的法定财产制，而无非常的@#@法定财产制。

@#@”川（即）法定夫妻非常财产制的缺@#@失，不利于保障夫妻财产权益和维护社会交易的@#@安全。

@#@在一般的情况下，普通的夫妻财产制对调@#@整夫妻间的财产关系维护其利益足以满足要求，@#@可是随着社会经济发展，夫妻财产关系也变得更@#@为繁杂，当出现一些特殊情况，如因夫妻一方滥用@#@管理共同财产的权利而损害另一方之合法权益、@#@不支付家庭生活费用、夫妻分居或夫妻一方之财@#@产不足以清偿其个人债务等，另一方并无离婚的@#@意愿，此种情况下，法律应采取何种方式，既能维@#@护其婚姻关系的稳定性，又能保护其财产权益呢?

@#@@#@显然普通的财产制无法发挥作用。

@#@从维护社会交@#@易安全的角度来看，虽然在普通的夫妻财产制下，@#@法律已规定了诸如共同财产制中夫妻对债务的连@#@带责任，约定财产制中夫妻对第三人的告知义务@#@等。

@#@但这还不足以应对夫妻财产关系的变化，当@#@婚姻一方出现支付不能或破产情况时，由于立法@#@中没有规定哪些情况下可适用非常法定财产制@#@度，也未规定出现上述情况如何补救，通常法定财@#@产制便不能适应这种变化，不利于为维护婚姻中@#@另一方的财产权益安全和与之交易的第三人的利@#@益，不能满足调整夫妻财产关系新情况的需要。

@#@@#@

（二）法定夫妻财产制规定的法律冲突@#@1.法定共同财产与个人特有财产范围的冲突@#@2001年修订的《婚姻法》第十七条采用列举@#@与概括相协调的方式指明了夫妻共同财产应包括@#@的范围。

@#@其第十七条第（五）款规定:

@#@“其他应当@#@归共同所有的财产。

@#@”第十八条也采用列举与概@#@括的形式规定了夫妻一方的财产包括:

@#@第（五）款@#@“其他应当归一方的财产。

@#@”婚姻法的这两条规@#@一92一@#@定，虽然对夫妻财产主要部分的归属规定的比以@#@前更明确了，但对未列举的婚后所得的归属定性@#@分歧比以前更大了，明显留有法律上的漏洞。

@#@由@#@于共同财产与个人财产两者并不兼容，当二者发@#@生冲突时，如何处理?

@#@立法者本意可能是为避免@#@不能穷尽共同财产与个人财产的范围而规定一个@#@概括性的条款，但却留下更大的法律空子，必然引@#@起夫妻共同财产与个人财产认定上，法律适用的@#@冲突。

@#@@#@2.继承或赠与所得财产的归属与继承法的冲@#@突@#@依据《继承法》规定，法定继承人的范围和顺@#@序应该是确定的，法定继承制下的遗产只能由法@#@定继承人继承。

@#@女婿、媳妇只有在丧偶以后仍对@#@岳父母、公婆尽了主要的赡养义务，才享有继承@#@权，成为第一顺序继承人。

@#@“换言之，女婿、媳妇@#@对岳父母、公婆的财产继承是有条件限制的，本质@#@上属无权继承的例外规定。

@#@”[’〕‘邸‘）但根据新《婚@#@姻法》第十七条、十八条的规定，夫妻一方依据法@#@定继承或者遗嘱人、赠与人没有明确表明归夫或@#@妻一方所有而继承了或者受赠了的财产作为法定@#@的夫妻共同财。

@#@那么，客观上就将法定继承人、遗@#@嘱继承人的范围扩大到了继承人的配偶。

@#@这既违@#@背了死者把遗产赠与其遗嘱中指定的丈夫或者妻@#@子一方的意愿，同样也与继承法中关于法定继承@#@的规定相悖，使夫妻共有财产范围失之过宽。

@#@纵@#@观世界各国的立法，通常都将婚后继承和受赠与@#@的财产划为夫妻一方所有的财产。

@#@例如:

@#@德国采@#@剩余共同制，英、美采分别财产制，法国采动产及@#@所得共同制，均将夫妻一方继承、受赠的财产作为@#@夫妻一方所有的财产。

@#@@#@（三）法定夫妻财产制具体内容的缺失@#@1.夫妻对共同财产的权利缺少具体的法律规@#@定@#@夫妻双方对其共同所有的财产依法享有平等@#@的占有、使用、收益和处分权，这是夫妻共同财产@#@制中的一项重要权利。

@#@夫妻财产制的内容应当包@#@括财产权利的各项权能，明确财产的对内对外责@#@任，以保障夫妻财产关系的正常运转，保障夫妻财@#@产与婚姻外部交易的安全。

@#@修订后的婚姻法第十@#@七条仅规定“夫妻对共同所有的财产，有平等的@#@处理权。

@#@”没有规定其管理、使用、收益的权利，没@#@有体现财产的责任规范，对于财产的管理、使用、@#@收益、处分争议的救济没有明确规定，有关管理权的规定未受到足够的重视，有关处分权的规定过@#@于原则，难以操作。

@#@因此，实践中，夫妻的财产权@#@利应如何行使?

@#@行使权利超越了权利范围应如何@#@处理?

@#@损害了夫妻一方或第三人利益应如何进行@#@救济?

@#@都缺乏具体的法律依据。

@#@在市场经济条件@#@下，如果对夫妻的财产权利规定的权限不明，责任@#@不清，就会妨碍夫妻对其财产的占有、使用、收益@#@处分权的行使，影响其投资、从事生产经营以及以@#@一切合法手段获取财产的权利，同时还会危及交@#@易安全，影响社会经济秩序。

@#@@#@2.无形财产的转化补偿规定不明确@#@夫妻财产包括有形财产和无形财产，目前我@#@国的有关法律规定，对夫妻的有形财产比较重视，@#@而忽略了无形财产的存在。

@#@对无形财产的规定仅@#@限于知识产权的收益一种，对其它无形财产和夫@#@妻财产中的期待利益，则没有做出规定。

@#@随着现@#@代经济生活的发展，交易客体范围日益扩大，无形@#@财产已成为重要的交易客体。

@#@在现实生活中，适@#@用共同财产制的夫妻一方，可能为对方的学习、工@#@作能力的培养等作出明显较大的贡献，甚至放弃@#@了提高自己工作能力或进一步深造的机会等，该@#@方因此而失去的及对方因此而获得的往往都是无@#@形的人力资本。

@#@婚后夫妻共同财产无形化后如何@#@认定财产权利?

@#@按照现有制度的规定，在对夫妻@#@共同财产进行分割时，此类无形的人力资本（主@#@要是指个人技能、素质等）不能作为夫妻共同财@#@产予以分割。

@#@操持家务、作出牺牲的一方能分到@#@的实物极为有限甚至一无所有，而利用共同财产，@#@把夫妻共同财产转化为一种技能的一方，将来可@#@以利用一技之长获取更多的经济利益。

@#@如果付出@#@义务较多的夫妻一方不能获得经济上的补偿，对@#@其显然是有失公平的。

@#@对于这种“牺牲者”行为，@#@婚姻法应给予一定的经济评价。

@#@@#@此外，对于著作权、专利权、发明权等无形财@#@产权，以及尚未实际取得经济利益的期待财产权@#@等，也应予以足够的重视。

@#@由于知识产权是无形@#@财产权，其转化为有形财产需要一个过程，其本身@#@的取得和其财产性收益的取得往往并不同步。

@#@在@#@现实生活中常会出现这样的问题，即在夫妻关系@#@存续期间已经取得知识产权的权利，但实际经济@#@利益还没有实现，夫妻关系就发生变动，这个经济@#@利益该怎么分配，在实践中可能会产生纠纷。

@#@@#@3.未规定夫妻个人财产与夫妻共同财产之间@#@的补偿请求权@#@个人特有财产制的设立，虽然在一定程度上@#@划清了夫妻的个人财产责任与共同财产责任的界@#@限，但是由于日常生活的需要，彼此之间的财产权@#@属不可能完全做到径渭分明，不可避免地会出现@#@用共同财产清偿个人债务或用一方财产清偿共同@#@债务，或一方对另一方的个人财产尽了很大贡献@#@的情况。

@#@这就产生了个人特有财产与共同财产的@#@补偿问题。

@#@我国婚姻法未规定夫妻财产之间的补@#@偿请求权，在婚姻关系存续期间，如果出现上述情@#@况，夫妻双方产生争议，当事人是否可以诉请法院@#@解决?

@#@依何种规则解决?

@#@对此婚姻法均无明确规@#@定。

@#@在现实生活中，此种情况却大量存在，法律的@#@缺失不能正确引导夫妻双方依法履行义务，不能@#@公平地保护夫妻各方的合法财产权益。

@#@@#@三、完善法定夫妻财产制立法的几点思考@#@

（一）增设非常法定夫妻财产制@#@1.非常法定夫妻财产制适用的情形@#@我国的非常法定夫妻财产的立法可参考瑞士@#@的例示主义立法例，规定有下列情形之一的，可适@#@用非常的法定财产制:

@#@①夫妻一方无正当理由而@#@不履行应尽的家庭义务的;@#@②夫妻一方无正当理@#@由拒绝对共同财产的通常管理予以应有的协作，@#@或无正当理由拒绝夫妻一方对夫妻共同财产进行@#@处分的;@#@③夫妻一方的财产不足以清偿其个人债@#@务的;@#@④夫妻分居达到一定期限的;@#@⑤夫妻一方未@#@经另一方同意，擅自处分夫妻共同财产的;@#@⑥有其@#@他重大事由不分别财产会影响夫妻双方利益的。

@#@@#@2.非常法定夫妻财产制的申请人@#@从各国的立法来看，关于非常法定夫妻财产@#@制的申请人，主要有两种形式。

@#@一种是只有夫妻@#@一方或双方才有资格申请，法国和德国采用这一@#@形式;@#@另一种是不仅夫妻一方或双方可以申请，第@#@三人也有这一权利，瑞士采用这一形式。

@#@从我国@#@的社会现实来看，整个社会的信用体系尚未建立，@#@为防止夫妻通过离婚或其它形式逃避债务，法律@#@应规定在夫妻一方资不抵债时，赋予另一方的债@#@权人以申请的权利。

@#@除此以外，则由夫妻一方或@#@双方申请。

@#@这样既维护了交易安全，又尊重了当@#@事人的意志。

@#@@#@3.适用非常法定夫妻财产制的程序@#@非常的法定财产制分为当然的非常财产制与@#@宣告的非常财产制。

@#@当然制只适用于一方破产宣@#@一93一告的情形，由于我国法律未赋予自然人破产的权@#@利，我国目前宜采用宣告的非常财产制。

@#@在程序@#@上应当由申请人向夫妻住所地或经常居住地的基@#@层法院提出变更之诉，有管辖权的法院可适用普@#@通诉讼程序审理。

@#@符合法定情形的，则作出允许@#@夫妻分别财产的判决。

@#@判决生效后，人民法院应@#@该书面通知婚姻登记管理机关进行登记或变更原@#@夫妻财产制的记载。

@#@如果改用分别财产制的法定@#@情形已经消除，经夫妻一方申请，人民法院应当宣@#@告恢复原夫妻财产制。

@#@人民法院应当书面通知婚@#@姻登记管理机关进行变更登记，恢复原夫妻财产@#@制的登记记载。

@#@@#@4.非常法定夫妻财产制的法律效力@#@法院作出的适用非常法定夫妻财产制的判决@#@生效后，夫妻之间的财产制转为分别财产制，夫妻@#@各自对其财产独立行使权利，并独立承担财产责@#@任，非经法院判决不得自行改变或恢复原财产制。

@#@@#@在对第三人的法律效力上，自法院判决生效后，夫@#@妻各方以个人财产独自承担对第三人的债务清偿@#@责任。

@#@@#@

（二）明确法定夫妻财产的归属，妥善解决法@#@律冲突@#@1.夫妻财产归属不明的解决@#@我国《最高人民法院关于人民法院审理离婚@#@案件处理财产分割问题的若干具体意见》第七条@#@规定:

@#@“对个人财产还是夫妻共同财产难以确定@#@的，主张权利的一方有责任举证。

@#@当事人举不出@#@有力证据，人民法院又无法查实的，按夫妻共同财@#@产处理。

@#@”该司法解释符合民法中共有财产制度@#@的一般规则，与日本、法国等国的立法一致。

@#@因·@#@@#@此，应在法律中规定:

@#@“夫妻在婚姻关系存续期间@#@所得的财产，除依法规定的一方个人财产外，属夫@#@妻共同财产。

@#@夫妻间归属不明的财产，推定为夫@#@妻共同财产。

@#@川‘〕‘阳’以解决夫妻共同财产与个人@#@财产范围的冲突。

@#@@#@2.继承和赠与财产的归属@#@对继承和赠与财产的归属，现行婚姻法第十@#@七条规定，继承或赠与所得财产属于夫妻共有财@#@产，但第十八条第三项规定的“遗嘱或赠与合同@#@中确定只归夫或妻一方的财产”属于个人财产。

@#@@#@由此可见，立法的本意是要将婚后个人继承、受遗@#@赠或受赠与的财产排除在夫妻共有财产之外，唯@#@有夫妻共同受遗赠或共同受赠与的财产才属于夫@#@妻共同财产。

@#@为避免《婚姻法》立法的不严谨引@#@一94一@#@起的与《继承法》的冲突，应明确规定:

@#@夫妻双方@#@共同受遗赠或者共同受赠与的财产属于夫妻共同@#@财产。

@#@一方继承、受遗赠或者受赠与的财产属于@#@个人特有财产。

@#@这一规定已成为当代许多国家立@#@法的通例。

@#@@#@（三）完善夫妻对共同财产的各项权利@#@1.明确夫妻财产权的内容@#@夫妻共有财产是共同共有财产，夫妻双方对@#@这些财产都享有平等的占有、使用、收益和处分@#@权。

@#@我国《婚姻法》第十七条第二款规定:

@#@“夫妻@#@对共同所有的财产享有平等的处理权。

@#@”以“处理@#@权”一语来概括所有权的四项权有失准确。

@#@将本@#@条的“处理权”修改为“管理权、使用权和处分权”@#@更为合适。

@#@在夫妻财产关系中，管理是一项十分@#@重要的内容，夫妻对财产管理权的行使直接影响@#@夫妻生活的状况和夫妻财产的命运，大陆法系国@#@家对夫妻财产管理制度十分重视。

@#@如:

@#@《法国民@#@法典》第五编设专节规定夫妻共同财产的管理和@#@夫妻个人财产的管理。

@#@因此，我国有必要在立法@#@时对此加以明确。

@#@在管理权中，应规定夫妻对共@#@有财产的占有、保管、维护、修缮等权利与义务。

@#@@#@在使用权中，规定夫妻对共同财产依其性质与用@#@途的不同予以使用而享受其利益。

@#@在处分权中，@#@对将共有财产出卖、赠与或者设定用益权和担保@#@权做出详尽的规定。

@#@在授权由夫或妻一方进行管@#@理的情况下，则应明确管理方的权限、责任、造成@#@财产减少时的补偿方式等。

@#@@#@2.设立家事代理权@#@在婚姻家庭的共同生活中，夫妻广泛地参与@#@社会经济活动，为保护夫妻双方及第三人的合法@#@权益，维护交易安全，许多国家在立法中都明文规@#@定夫妻有日常家事代理权。

@#@如:

@#@《法国民法典》第@#@220条规定:

@#@“夫妻各方均有权单独订立旨在维护@#@家庭日常生活与子女教育的合同”;@#@[’了‘卿，’为此，@#@我国法律应规定夫妻对共同财产有平等的家事代@#@理权，即在日常家庭事务范围内，夫妻互为代理@#@人。

@#@为家庭生活需要的目的，夫妻任何一方均有@#@权对共同财产进行管理、使用和处分，而无需征得@#@对方同意。

@#@但夫妻任何一方超出日常家庭事务范@#@围对共有财产的处分行为，比如不动产的买卖、共@#@同财产的投资、抵押等应取得对方的同意，否则构@#@成家事代理权的滥用，他方有权予以限制。

@#@在夫@#@妻一方未征得另一方的同意而实施上述处分共有@#@财产行为的情形，如果处分行为的相对方知道或应当知道另一方不同意实施代处分行为，则另一@#@方可以请求法院宣告该处分行为无效。

@#@@#@（四）增补夫妻个人财产与夫妻共同财产之@#@间的补偿请求权@#@夫妻之间财产补偿请求权的设立，既能鼓励@#@夫妻在财产方面的互助行为，又能平衡夫妻在财@#@产方面的利益。

@#@从国外的立法看，对财产补偿权@#@的规定是比较详尽的，主要包括以下两种情况:

@#@第@#@一，从一方特有财产获利的补偿。

@#@如《法国民法@#@典》第1433条规定:

@#@“只要夫妻的共同财产从配@#@偶的自有财产中取得利益，均应以共同财产对该@#@配偶给予补偿。

@#@”仁’1‘阴，）第二，一方用共同财产或@#@另一方的特有财产负担债务时的补偿。

@#@如《法国@#@民法典》第1412条规定:

@#@“共同财产偿付夫妻一@#@方的个人债务后，该方应对共同财产给予补@#@偿。

@#@”[’〕‘P，’40’我国应借鉴国外立法规定，增补夫妻@#@个人财产与夫妻共同财产之间的补偿请求权。

@#@明@#@确规定:

@#@对应由夫妻共同财产负担的给付或清偿@#@义务，夫妻一方以个人财产承担该义务的，有权请@#@求以夫妻共同财产予以补偿;@#@对夫妻个人债务，用@#@夫妻共同财产清偿的，夫或妻均有权请求以负债@#@一方的个人财产予以补偿。

@#@@#@（五）建立无形财产的转化补偿制度@#@我国的夫妻财产制立法应重视对婚姻中的无@#@形财产的认定，参考英美法系和大陆法系国家对@#@无形财产范围的规定，我国无形财产的范围除包@#@括知识产权外，还应包括一方在婚姻期间获得的@#@学历、学位和执业资格已经产生或将会产生的利@#@益。

@#@应建立夫妻财产的转化补偿制度，转化的前@#@提是配偶一方获得知识或技能是受夫妻共同财产@#@的资助而形成的。

@#@对这笔财产的评价是以原额财@#@产为基础，待分割的夫妻财产含有某项技能消耗@#@的部分，分割的是原额财产，即掌握某种技能前的@#@财产的数额。

@#@如果能分割的夫妻共同财产所剩无@#@几，可以根据该项技能的社会用途和价值，给予对@#@方相应的补偿。

@#@@#@此外，对于著作权、专利权、发明权等无形财@#@产权，以及尚未实际取得经济利益的期待财产权@#@等，也应予以定够的重视。

@#@实践中，为应防范知识@#@产权权利人在婚姻关系存续期间故意不行使财产@#@权利，应赋予创作方配偶在离婚后一定期限内请@#@求分割创作方在婚姻关系存续期间完成创作尚未@#@取得知识产权，但在离婚后取得知识产权的财产@#@予以分割的权利。

@#@对于在婚姻关系存续期间内取@#@得的知识产权但在离婚后取得收益的财产，也应@#@认定为夫妻共同财产。

@#@这样不仅使知识产权收益@#@的分割更加合理，而且有利于保护家庭中处于弱@#@势地位一方的权益。

@#@@#@参考文献:

@#@@#@【11陈苇.完善我国夫妻财产制的立法构想〔J〕.中国法学、@#@2《XX），（l）@#@.@#@【2]彭万林@#@.@#@民法学【M].中国政法大学出版社，北京:

@#@1999@#@.@#@「3]渠涛编译@#@.@#@日本民法典〔M〕@#@.@#@法律出版社，北京:

@#@2仪巧.@#@〔4〕李明瞬.民法典的制定与结婚、夫妻法律制度的完善@#@〔J〕@#@.@#@民商法学.2003，（1期）@#@.@#@仁5]罗结珍@#@.@#@法国民法典【M].法律出版社，2（X）4.@#@（责任编辑杜华实习编辑崔金路）@#@TheLegislativeFlawandConsummationoftheStatutory@#@SystemConeerningMaritalProPertyinOurCountry@#@Ll11@#@（JiningMunieipalPartyCommitteePariyShehoolofChineseConunistParty，Jining，Shandong272103，China@#@Abstraet:

@#@TheStatuto口SystemConeerningMaritalPropertyholdstheimportantlegalstatusinthelegislation@#@oftheMaritalPropertySystem.Manyeountriesallextremelytake笋ateareofthelegislationaboutmarital@#@propertysystem.Therefore，oureount巧shouldtaketheformulationof”CivilCode”asaturningpointtofur-@#@thereonsummatethestruetureandtheeontentofourmaritalProPertysystemlegislati（一n，usingtheadvaneed@#@legislationexPerieneefromtheeountriesoverlords.@#@Keyword:

@#@MaritalProPertySystem;@#@Statuto叮SystemConeerningMaritalProperty;@#@Non一eonventionalStatuto-@#@口SystemConeemingMaritalProperty;@#@MaritalJointProperty@#@一95一@#@";i:

5;s:

21022:

"无锡市东林中学学年八年级下学期期末考试物理试题及答案@#@东林中学2014～2015学年第二学期期末考试@#@初二物理试卷2015.7@#@（考试时间：

@#@90分钟满分：

@#@100分）@#@（本卷中g均取10N/Kg）@#@一、选择题（每题2分，共28分．每题给出的四个选项中只有一个选项正确）@#@1．力能改变物体的形状，利用这一效果制成的测量仪器是（）@#@A．刻度尺B．天平C．量筒D．弹簧测力计@#@2．小静将升入九年级，下列对她的一些描述符合实际的是（）@#@A．身体的质量约50kgB．手掌表面受到大气压力约10N@#@C．身体的密度约5g/cm3D．行走时对水平地面的压强约1.5×@#@105Pa@#@3．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）@#@A．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好@#@B．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好@#@C．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大@#@D．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好@#@4．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．关于静电现象，下列说法正确的是（）@#@A．摩擦起电是由于摩擦产生了电荷@#@B．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，而丝绸不带电@#@C．小通草球与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引，则该小通草球一定带正电@#@D．自然界只存在正电荷和负电荷两种电荷@#@5．假如没有重力，下列说法错误的是（　　）@#@A．河水不能流动B．玻璃杯掷到墙上也不会破碎@#@C．人轻轻向上一跳就会离开地球D．地球附近就没有空气@#@6．下列由“做饭”联想到的物理知识，其中表述错误的是（）@#@A．切菜用的刀，磨得较薄，是为了增大压强@#@B．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，这是利用了力的作用是相互的原理@#@C．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状@#@D．煮熟的饺子浮在水面上，此时饺子所受浮力大于其重力@#@7．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）@#@A．物体受到力的作用就会运动@#@B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用@#@C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用@#@D．物体受到力的作用，运动状态一定改变@#@8．自行车的结构和使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）@#@A．车把套上制作了花纹B．给车轴加润滑油@#@C．轮胎表面做的凹凸不平D．刹车时用力捏车闸柄@#@9．下列现象中由于惯性造成的是（）@#@A．向上抛石块，石块出手后上升越来越慢B．向上抛石块，石块出手后最终落回地面@#@C．百米赛跑中，运动员到达终点时不能立即停下来@#@D．船上的人向后划水，船会向前运动@#@10．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：

@#@①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是：

@#@（）@#@A.①②③B.①③⑥@#@C.③④⑤D.②⑤@#@11．如图所示，小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，用不同的力推，结果都没有推动。

@#@则下列说法正确的是（）@#@A．讲台桌不受摩擦力B．推力小于讲台桌的重力大小@#@C．推力小于地面对讲台桌的摩擦力@#@D．推力等于地面对讲台桌的摩擦力@#@12．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。

@#@当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其它阻力不计）（）@#@A．一定相碰B一定不相碰@#@C．若m1<@#@m2，则肯定相碰@#@D无法确定是否碰@#@D．由于现实世界不存在牛顿第一定律所描述的物理过程，所以牛顿第一定律没有用处@#@13．选择优良种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种方法：

@#@将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图所示．但盐水浓度的把握是关键，如果盐水的浓度太低，则可能（）@#@A．只有少量次种漂浮B．所有种子都不受浮力@#@C．所有种子都漂浮在水面D．良种漂浮，而次种下沉@#@14．深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备多块相同的压载铁，当其到达设定深度时，抛卸压载铁，使其悬浮、上浮等，并通过探测器观察窗观察海底世界．其深海探测器在一次海底科考活动中，经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后，顺利完成任务．如图所示，是该探测器观察窗所受海水压强随时间变化的P﹣t图像，以下说法正确的是（）@#@A．探测器在下潜、悬浮、上浮三个阶段，所受重力保持不变@#@B．探测器在第3h、第5h和第8h的三个时刻，观察窗所受压力@#@大小的关系是F5h＞F3h＞F8h@#@C．探测器在AB、BC、CD三个阶段，所受浮力的大小关系是F浮AB＜F浮BC＜F浮CD@#@D．探测器在下潜的最深处处于悬浮@#@状态，受到重力、浮力和海水对探测器的压力的作用@#@二、填空题（每空1分，共32分）@#@15．@#@夏日炎炎，气温节节上升，小徐发现温度计内的水银液面慢慢升高．在这个过程中，对于温度计内的水银柱而言，它的在减小（选填“质量”、“密度”或“体积”）；@#@将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这实验表明分子间存在。

@#@@#@16．高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而增大了锅内的使锅内水的沸点（选填：

@#@“升高”、“降低”或“不变”），更易煮熟食物。

@#@@#@17．“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”最终绕月球做圆周运动．“刹车制动”时，卫星应向（选填“前”或“后”）喷射高温气体，同时高温气体对卫星产生制动力，这说明力的作用是的；@#@在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态是（选填“改变”或“不变”）的。

@#@@#@18．如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的____________；@#@上面的棋子在的作用下会下落，但仍然在原处，这是因为棋子具有____________。

@#@@#@19．在某同学探究二力平衡条件的实验过程中，如图A所示，将图中的小卡片旋转一个角度，并保持两个拉力大小相等，方向相反，松开手后小卡片将__________（选填“静止”或“旋转”）；@#@当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片，如图B所示，发现纸片向两边运动．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？

@#@。

@#@@#@20．如图所示，现有一瓶饮用矿泉水：

@#@@#@

（1）用手握住水瓶在空中静止，此时@#@水瓶受到的重力和手对瓶的是一对平衡力。

@#@@#@

（2）拧紧装有水的矿泉水瓶瓶盖，在矿泉水瓶的同一高度不同位置（靠近瓶底些）扎5个小孔，你会惊奇的发现水不会喷出，这是由于瓶内气压（选填：

@#@“大于”、“小于”或“等于”）瓶外大气压．如果稍拧松瓶盖，立刻会看到水向四周喷出，若从瓶的正上方往下看，喷出的距离都相同，此现象表明：

@#@同种液体内在同一深度。

@#@@#@21．一跳伞运动员和伞的总重为800N，当他刚从飞机上跳下、降落伞打开之前，他受到的阻力重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），下落速度会越来越快；@#@当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力为N，方向为。

@#@@#@22．如图所示，拉动放置在水平木板上的木块，是小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景，其操作的错误是@#@。

@#@纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作运动；@#@若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

@#@@#@23．如图所示，下面的钉子越（选填：

@#@“密”或“疏”），气球越不容易破，表明：

@#@在压力一定时，受力面积越、压强越小，气功大师表演的躺钉板节目奥妙就在于此。

@#@@#@24．如图所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304m、舰宽70.5m，满载时排水量达67500t，它满载时所受的浮力为N．舰载机在航空母舰上应_________（选填：

@#@“顺风”、”逆风”或“顺风逆风都一样”）起飞更好些，舰载机起飞后，航空母舰受到的浮力将________（选填：

@#@“不变”、“变小”或“变大”）。

@#@@#@ @#@@#@25．如图所示是某帆船运动爱好者使用的一款帆船，帆船由船体、帆杆、面积为8m2的三角帆和带有万向节的桅杆组成，质量为20kg，依靠风力在海面上行驶。

@#@@#@

（1）从你所学知识角度判断：

@#@风吹帆船前进（选填“能”或“不能”）说明运动需要力来维持．人站在帆船上，帆船受到的重力和浮力（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

@#@@#@

（2）帆船运动爱好者登上帆船时，船体下沉了0.05m3，则他的体重大约是N。

@#@@#@（3）某次运动中，船帆承受的风压为50Pa，此时风对船帆的作用力是N。

@#@@#@26．小宁为了研究浸入水中的物体所受浮力的变化规律，设计了如图所示的实验，他将弹簧测力计上端固定，下端挂一粗细均匀的圆柱体金属块A，其长度为L．开始时，他将金属块A完全浸没在水中，容器的底部装有一由阀门B控制的出水口．实验时，他打开阀门B缓慢放水，放到弹簧测力计的读数不再变化为止，立即关闭阀门B．在此过程中金属块始终不与容器底部接触，读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为3N和4N，则金属块A受到的最大浮力为N，金属块A的密度为g/cm3。

@#@@#@三、简答题：

@#@（第27题5分，第28题7分，第29题8分，第30题4分，第31分5分，第32题4分第33题7分）@#@27．

（1）请在图甲中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。

@#@@#@

（2）一物块静止在如图乙所示的斜面上，请画出物块所受到的摩擦力和物块对斜面压力的示意图。

@#@@#@（3）请画出图丙中鱼悬停在水中时所受重力和浮力的示意图。

@#@（点O是鱼的重心）@#@ @#@@#@28．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

@#@@#@ @#@@#@

（1）小明在调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，他应将横梁右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，这时@#@应该（选填“增加”或“减小”）砝码；@#@@#@（2@#@）用调节好的天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的质量m为g。

@#@@#@（3）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，则该液体的体积V为cm3@#@．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填@#@“偏大”或“偏小”）。

@#@@#@（4）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”@#@ @#@@#@图像，如图丁所示．由图像可知该液体的密度@#@为g/cm3；@#@通过查表对照知该液体是　。

@#@@#@29．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表。

@#@@#@实验@#@序号@#@“路面”@#@材料@#@小车运动@#@的路程（cm）@#@1@#@毛巾@#@40@#@2@#@棉布@#@70@#@3@#@木板@#@110@#@ @#@@#@

（1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上由静止滑下。

@#@@#@

（2）根据表中数据可判断，如果有一种“路面”材料比木板更光滑，则小车运动的路程将（选填“大于”、“小于”或“等于”）在木板“路面”上运动的路程，小车的运动状态改变更（选填“快”或“慢”）。

@#@@#@（3）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将。

@#@@#@（4）图①②③④中的情景，属于实验事实的是，属于实验推论的是。

@#@@#@（填写序号）@#@（5）通过该实验可以（填写序号）@#@A．说明物体的运动需要力来维持B．说明力是改变物体运动状态的原因@#@C．直接得出牛顿第一定律@#@30．小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。

@#@@#@

（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，接下来的操作应该是（选填：

@#@“A”或“B”）。

@#@@#@A．此时向右管中加入红墨水直至液面相平 @#@ @#@ @#@B．取下软管重新安装@#@

（2）排除故障后，他将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与有关。

@#@@#@（3）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示．比较乙、丙两次实验，小强得出了：

@#@在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？

@#@答：

@#@@#@，原因是：

@#@．@#@31．在学习压强和浮力的过程中，可以用吸管做很多小实验：

@#@@#@

（1）纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管．在正确使用时会选用尖的一端插入更容易，该实验可以说明；@#@用吸管能将饮料吸到嘴里，可以证明的存在．@#@

（2）如图甲所示，往吸管B中吹气，可以@#@看到吸管A中的水面上升，以下现象中涉及的物理原理与之不同的有（填序号）。

@#@@#@①在地铁站的站台上，人要站在黄线以内②正在漂流的一只“橡皮船”@#@③平行于岸边航行的船不能靠的太近@#@（3）学习浮力知识后，小李按照教材中“综合实践活动”的要求利用吸管自制成了一个简易密度计，如图乙所示．制作步骤如下：

@#@@#@a、取一根饮料吸管，将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来。

@#@@#@b、将其竖直漂浮在水中，在吸管上标出水面的位置，测出该位置到吸管下端的距离，即吸管浸入水中的深度H=5cm，如图乙所示。

@#@@#@c、推导：

@#@设吸管横截面积为S，在水中漂浮，故浮力与重力二力平衡，所以G=ρ水gSH；@#@若漂浮在其它液体中，则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变，但浮力仍与重力平衡，即G=ρ液gSh．根据以上两式可推导出漂浮在ρ液液体中时，浸入深度h=_________（用ρ水、ρ液、H表达）。

@#@@#@d、根据以上推导的公式，计算出密度计浸入不同液体中的深度h（取密度的单位为g/cm3），就可以对简易密度计进行标度。

@#@@#@32.小华和小红在广场看到小朋友玩套圈游戏（如图甲所示）时，发现水平抛出的套圈落地时的水平距离不尽相同，善于思考的他们想：

@#@水平抛出物体的落地点到抛出点的水平距离与哪些因素有关呢？

@#@于是他们按图乙所示方法，找来圆弧轨道、两个质量不同的小钢球进行探究。

@#@@#@ @#@@#@探究前，他们提出了如下猜想：

@#@@#@猜想1：

@#@与抛出小球的质量有关；@#@@#@猜想2：

@#@与小球在轨道上静止释放时的高度h有关；@#@@#@猜想3：

@#@与水平抛出点的离地高度H有关．@#@下表是他们在实验中测得的数据：

@#@@#@实验@#@序号@#@钢球质量@#@m/g@#@轨道末端水平部分离地面的高度@#@H／m@#@小球在轨道上由静止释放时的高度h／m@#@落地点与抛出@#@点的水平距离s/m@#@落地点与抛出@#@点的水平距离的平方s2/m2@#@1@#@100@#@0.5@#@0.1@#@0.45@#@0.2@#@2@#@200@#@0.5@#@0.1@#@0.45@#@0.2@#@3@#@100@#@0.5@#@0.3@#@0.77@#@0.6@#@4@#@200@#@1.@#@0@#@0.1@#@0.63@#@0.4@#@5@#@100@#@1.0@#@0.2@#@0.89@#@0.8@#@6@#@200@#@1.0@#@0.3@#@1.09@#@1.2@#@ @#@@#@

（1）分析实验序号为的两组数据可知，猜想1是错误的；@#@@#@

（2）分析实验序号为的两组数据，可得出的初步结论是：

@#@在其它条件相同的情况下，@#@与小球在轨道上静止释放时的高度h成正比；@#@@#@（3）综合分析表中所给数据，请你写出s与h、H之间的关系式：

@#@。

@#@@#@33．按照规定，我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×@#@105Pa以内．某型号货车部分参数如表所示．司机师傅在执行一次运输任务时，开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8km，所用时间是6@#@min，该路段限速60km/h（ρ沙=2.5×@#@103kg/m3）。

@#@@#@自重@#@5×@#@104N@#@车轮个数@#@10@#@每个轮胎触地面积@#@3×@#@10﹣2m2@#@车厢容积@#@10m3@#@

（1）车厢内所装沙子的质量是多少？

@#@@#@

（2）货车的速度为多少km/h？

@#@@#@（3）货车轮胎对地面的压强是多少？

@#@@#@（4）根据以上计算，请指出该车存在的一条违规行为并说出其危害。

@#@@#@东林中学2014～2015学年第二学期期末试卷答卷@#@初二物理2015．7@#@一、选择题（每小题2分，共28分）@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@二、填空题（每空1分，共32分）@#@15．16．@#@17．@#@18．@#@19．@#@20．

（1）

（2）@#@21．@#@22．@#@23．@#@24．@#@25．

（1）

（2）（3）@#@26．@#@三、解答题（共40分）@#@27．@#@28．

（1）

（2）@#@（3）（4）@#@29．

（1）

（2）@#@（3）（4）@#@（5）（2分）@#@30．

（1）

（2）（3）@#@31．

（1）@#@

（2）（2分）@#@（3）@#@32．

（1）@#@

（2）@#@（3）@#@33．（用规范的计算格式写出过程）：

@#@@#@ @#@@#@2014～2015学年第二学期期末试卷参考答案@#@八年级物理@#@一、选择题（每小题2分，共28分）@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@D@#@A@#@B@#@D@#@B@#@D@#@C@#@B@#@C@#@C@#@D@#@B@#@A@#@B@#@二、填空题（每空1分，共32分）@#@15．密度引力@#@16．气压升高@#@17．前相互改变@#@18．运动状态重力惯性@#@19．旋转（两个力必须）作用在同一物体上@#@20．

（1）摩擦力

（2）小于各个方向压强相等@#@21．小于800竖直向上@#@22．弹簧测力计斜向上拉木块（或没有水平拉动）匀速直线变大@#@23．密大@#@24．6.75×@#@108逆风变小@#@25．不能不是500400@#@26．14@#@三、简答题：

@#@@#@27．略@#@28．

（1）右增加

（2）49（3）30偏小（4）0.8煤油或酒精@#@29．

（1）同一高度

（2）大于慢（3）匀速直线（4）①②③④@#@（5）B@#@30．

（1）B

（2）深度（3）不可靠没有控制深度相同@#@31．

（1）减小受力面积可以增大压强大气压

（2）②@#@（3）@#@32．

（1）1、2

（2）1、3或4、6落地点与抛出点的水平距离的平方@#@（3）s2=4hH@#@32.

（1）m=ρV=2.5×@#@103kg/m3×@#@10m3=2.5×@#@104kg@#@

（2）v=s/t=8km/0.1h=80km/h@#@（3）G=mg=2.5×@#@104kg×@#@10N/kg=2.5×@#@105N@#@F=G总=2.5×@#@105N+5×@#@104N=3×@#@105N@#@P=F/S=3×@#@105N/10×@#@3×@#@10-2m2=1×@#@106Pa@#@（4）超速，危害：

@#@速度大，紧急刹车时由于惯性滑行距离较远，会引发交通事故@#@超载，危害：

@#@增大压强，会损坏路面@#@（质量大惯性大，紧急刹车时不易停下来，会引发交通事故）@#@ @#@@#@";i:

6;s:

7039:

"74岁老汉与28岁女子结婚生子@#@74岁老汉与28岁女子结婚生子，轰动乡村引众人围观@#@女子称与男方有缘，受男方照顾多年，主动表白希望和他一起生活，并办理了结婚证。

@#@老人已经四世同堂，有儿有女，这个孩子与老人的曾孙年纪差不多。

@#@@#@2013年12月2日，办完迁户手续后，一家人赶回南田坪乡。

@#@@#@12月2日，湖南省长沙市宁乡县南田坪乡一栋小矮房前，72岁的文长林正抱着一个小男孩逗乐。

@#@男孩天天（化名）8月14日出生，前几天刚摆了百日宴。

@#@天天不是文长林的孙子，而是他的儿子。

@#@原本有三儿一女的文长林老来得子，“这是我这辈子最幸福的时刻”。

@#@@#@引子@#@嫁给比自己大45岁的老汉@#@照片上抱小孩的，不是孩子的爷爷，而是父亲，72岁，名叫文长林。

@#@开摩托车的是他妻子张凤，27岁。

@#@@#@说起这对隔代夫妻，他们村里的人无人不知。

@#@原来，自2001年起，文长林开始为张凤父亲及张凤本人治病。

@#@“只有他才能给我依靠，给我安全感”，张凤不顾家人反对，冲破世俗，怀着感恩，跟比自己大45岁的老头在一起，今年4月17日结为合法夫妻。

@#@“我们没有浪漫，都是平淡，也是幸福”。

@#@@#@缘起老汉帮忙照顾生病的父女@#@2001年夏，张凤的父亲中风卧病在床，文长林会医术，前往帮忙看病。

@#@于是，不到15岁的张凤与60岁的文长林开始有了交集。

@#@@#@“其实我自己也有病”，张凤说，自己从小生活在一个不和谐的家庭中，内心有阴影，经常头痛、抽筋。

@#@“是他救了我”，张凤眼里充满感激，犯病的那些年，家里穷，付不起看病的钱。

@#@而文长林妻子早年去世，他说反正一个人，懒得跑来跑去，于是吃住在张凤家。

@#@2006年，张凤的父亲去世了，文长林依旧在张凤家照顾她。

@#@@#@2001年至2009年，8年的时光，两人逐渐产生了依赖。

@#@张凤总觉得有人要害自己，“我就安慰她不要怕，不要有心理负担”，文长林总在张凤最脆弱的时候给她关怀。

@#@@#@表白“我要留下来照顾你，一起生活”@#@2009年，张凤的病逐渐好转，她已成年，家人开始为她介绍对象。

@#@而文长林觉得这个家已经不需要自己了，选择了离开。

@#@@#@“我不喜欢自己的命运被别人掌控”，张凤和家人的矛盾激发，在她心里，从小到大，只有文长林这个男人能给自己安全感，让自己依靠，于是拒绝了家人介绍的对象。

@#@“我要留下来照顾你，和你一起生活”，张凤跑到文长林家里主动表白，一方面是感恩，一方面是自己对他有感情。

@#@这一年，张凤23岁，文长林68岁。

@#@@#@文长林起初是有所顾虑的，“年龄差距那么大，村里人会说闲话，她妈妈也不同意”，但张凤主动搬到文长林家，她已经习惯了跟他一起生活，被他关心和照顾。

@#@两人还是在一起了。

@#@@#@结婚老汉曾不想要孩子遭到女方拒绝@#@去年12月份，张凤发现自己怀孕了，她坚持要生下这个小孩，这是她的寄托。

@#@文长林又开始犹豫了，张凤跟自己的孙女一样的年纪，孩子要是出生了，整个家庭就乱了辈分。

@#@自己年纪大了，哪天要走了，留下孩子谁来照顾。

@#@另外，家里条件差，只有3间土房，拿什么留给儿子？

@#@“还是不要这个孩子了吧！

@#@”但遭到张凤的拒绝，她坚持要孩子。

@#@今年4月17日，他俩办理了结婚证。

@#@@#@今年8月14日，天天出生了，“他是天赐的，所以名字里取了一个天字”，老来得子让这个72岁的老父亲幸福得一塌糊涂。

@#@@#@12月2日，记者看到文长林抱着天天逗他玩。

@#@“这是我这辈子最幸福的时刻”，他说，以前结婚生子都没有这种感觉，那时觉得理所当然，现在才是真正的幸福。

@#@@#@家人说法@#@“他们幸福开心就好”@#@■张凤66岁的母亲：

@#@起初我是反对的，说了要他们不要在一起，文长林年纪那么大了，以后剩下她一个人怎么办？

@#@但是怎么说都不听，现在小孩都有了，还能说什么？

@#@我现在和他们住在一起，挺好的，帮忙带孩子。

@#@@#@■文长林42岁的小女儿：

@#@我们家的人都不反对，她能够很好地照顾他，现在又有了小孩，他们幸福开心就好，我们都很开心，百日宴我们都打了红包。

@#@@#@专家观点@#@隔代婚姻不提倡请给孩子更多关爱@#@中国社会协会婚姻家庭工作委员会常务理事、湖南湘军职业学校校长周汉莲称，女子因为在家里得不到温暖，没有安全感，老汉在她最困惑的时候，帮助了她，给了她温暖和安全感。

@#@女子冲破世俗，把所有青春献给这个老汉。

@#@男需女求，有情有性，日久生情，婚姻存在就有它的理由。

@#@@#@这是合法的婚姻，但绝不提倡。

@#@@#@这种隔代的婚姻，老汉需要付出3份爱，爱人是老婆，也是晚辈，还有儿子。

@#@未来的路很长，在这种状况下，女子要用母亲的心态来抚养孩子，成长道路上，孩子会遭到很多不明真相和不理解的指责，最难受的不是母亲，而是孩子。

@#@小孩会没有安全感，母亲尽管得到了安全感和幸福感，但总有一天会遇到瓶颈，她需要给孩子更多关爱。

@#@@#@对话@#@72岁丈夫：

@#@“现在感觉最幸福了”@#@记者：

@#@你们会吵架吗？

@#@有代沟问题吗？

@#@@#@文长林：

@#@她有时会发脾气，出完气就没事了，心地善良，勤快，人很好。

@#@她小时候有心事就跟我说，都不跟她爸妈说。

@#@@#@记者：

@#@又做爸爸了，是什么滋味？

@#@@#@文长林：

@#@虽然之前犹豫不想要这个小孩，但现在感觉最幸福了，以前生3个儿子1个女儿的时候，都没有这种感觉。

@#@@#@记者：

@#@为儿子的将来考虑过吗？

@#@@#@文长林：

@#@考虑过，我年纪大了，家里也没有钱，只有3间土房，希望政府能给儿子一些帮助，前不久申请了低保，也希望儿子以后认真读书，报答社会。

@#@@#@27岁妻子：

@#@“只有他可以给我安全感”@#@记者：

@#@为什么一定要跟他在一起？

@#@@#@张凤：

@#@因为觉得只有他可以救我，给我安全感，让我依靠。

@#@@#@记者：

@#@你觉得自己幸福吗？

@#@@#@张凤：

@#@幸福啊，特别是儿子出生后，虽然我们之间平平淡淡，没有浪漫，但浪漫当不了饭吃。

@#@@#@记者：

@#@考虑过你们能在一起多久？

@#@@#@张凤：

@#@他身体比我还好，从来不生病，我们还可以在一起很久。

@#@@#@记者：

@#@如果以后要一个人抚养孩子怎么办？

@#@@#@张凤：

@#@我可以一个人照顾好小孩，直到他长大，他也将成为我的寄托和依靠。

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"203年初中生物地理结业考试试题及生物参考答案@#@";}

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