小学三年级语文阅读训练题Word下载.docx
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7、它能“造福于人”,具体表现在:
8“我想:
倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。
”这句话你是怎么理解的?
结合短文内容,用几句话把你的理解写下来。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡—(
)安静—(
)丰收—(
)
2、读短文,补充词语。
色彩(
)(
)颜色(
)热闹(
生机(
)美不(
)丰硕(
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句:
拟人句:
4、短文的第1自然段与下文的关系是
5、短文按
顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
春天:
夏天:
秋天:
冬天:
老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:
“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?
“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!
”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。
一下子,鱼价抬高了几倍。
买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时
一个小老鼠跑到老鼠头领面前说
头儿
咱们买这么多鱼干啥呀
老鼠头领说
笨蛋
咱们(
)不愁吃
(
)有老猫就过不了安稳日子
猫爱吃鱼
咱们送些鱼
不就和猫化敌为友了吗
哈哈
说着,露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:
头儿让我干啥,我就干啥。
跟着头儿干准没错。
(
)老鼠把鱼买完了,(
)街上没有鱼卖。
猫只好自认晦()气,运气不好。
不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:
“我(
)赚了钱,(
)上了老鼠的当。
1选择带点字的意思(在括号里填序号)
(1)费:
a:
费用
b:
花费
c:
复杂,不容易
费事(
)
破费(
费工夫(
(2)头:
a:
人身器官的一部分
物品多余部分
头目
d:
第一
e:
量词
一头羊(
头领(
梳头(
铅笔头(
2.找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词(
)—(
反义词(
3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为所以
虽然却
虽然但是
5.阅读短文填空
(1)鱼行老板开始听了老鼠的话
,于是就“瞧竹杠”文中指
;
后来鱼行老板猛然醒悟,明白------------------------------
(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?
”这句话中“敌”指
“友”指
。
“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。
这句话中的“”敌指
(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是
(4)因为
,所以该市老鼠成灾。
6.这则寓言故事告诉我们的道理是(
(1)老鼠买鱼送给猫。
(2)老鼠成灾,给社会造成危害。
(3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
(4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。
小学三年级语文阅读训练题4
天上的云真是姿态万千,变化无常。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;
有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列着;
有的像羊群,来来去去;
有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;
还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽,有时把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又乌云密布,大雨倾盆。
云就像天气的“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气。
1、哪些句子是写云的“姿态万千”的?
请用“
”画出。
2、哪些句子是写云的“变化无常”的?
小学三年级语文阅读训练题5
““飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?
要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路--从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。
走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。
于是,我记住了:
蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。
问题:
1、题目中的“飞翔”为什么带引号?
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?
3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?
你能再举几个例子说明这句话吗?
含
羞
草
韩丽丽,同学们叫她含羞草。
哥哥的算术成绩很少优秀,这次期中考试却得了九十分。
试卷发下来,他回到家,进门就扬起卷子喊:
“妈妈,看,我的算术得了九十分!
”那样子像一个打胜仗回来的将军。
丽丽也背着书包回来了,妈妈问:
“丽丽,你的算术多少分?
”丽丽说:
“和哥哥差不多。
妈妈要过丽丽的试卷来看,只见试卷上写了一个大大红红的一百。
妈妈笑着说:
“呵,得了一百分还不好意思拿出来哩!
“一句话说的丽丽羞红了脸,她还低着头,像棵含羞草。
丽丽也有缺点。
有一次,老师在台上讲课,她眼睛望着窗外。
老师说:
“丽丽。
注意力集中!
”丽丽从脸到脖子根都羞红了,马上专心听讲,再不走神了。
有一次下课后,音 乐 老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:
“ 黄 老师,你的书本忘了。
班主 任李 老师迎面走过来听见了,说:
“丽丽,对老师和长辈说话要用您。
丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头弄着辫梢,低声回答:
“是。
”那样子就像一棵含羞草。
从这以后,丽丽对长辈说话,总是客气地用“您”,再没有听她用过“你”。
渐渐地,同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。
李 老师说:
“含羞草好,她不骄傲。
一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。
1、给下面的字加上偏旁部首,再用该字组词。
申(
)(
)
(
)
分(
2、连线,把下面的字搭配成词。
(1)羞
别
(2)辫
(3)梢
悄
(4)骄
气
差
火
辩
论
稍
儿
娇
车
着
耻
辨
子
微
轿
傲
3、下面的句子是从哪方面描写人物的?
请你认真分析,选择答案填进()里。
语言
动作
神态
(1)一句话说的丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。
(2)丽丽说:
(3)他回到家,进门就扬起卷子喊:
“妈妈,看,我的算术得了九十分。
!
(4)丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头,弄着辫梢,低声回答:
4、根据文章内容判断说法的正误,对的打“
”,错的打“
”。
A、受到夸奖,丽丽感到不好意思,她会害羞。
)
B、丽丽姓“韩”,跟“含”字同音。
C、遭到老师批评,丽丽会更害羞,从脸到脖子根都羞红了。
D、同学们觉得她总是低着头害羞,所以故意讥笑她。
E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。
你以为只有你有爷爷吗?
从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。
有一天,他叫卖得十分疲劳,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,做在树下打起盹来。
等他醒来的时候,发现身旁的草帽都不见了。
抬头一看,树上有很多猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。
他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。
猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。
卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽,回家去了。
回家后,他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后,他的孙子继承了家业。
有一天,他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,因为疲劳在大树下睡找了,草帽也同样被猴子拿走了。
孙子想到也要曾告诉他的办法,于是他脱下草帽,丢在地上,可奇怪的是,猴子竟然没有跟他做,还直瞪着他笑个不停。
后来
猴子捡起地上的草帽
说
开什么玩笑
你以为只有你有爷爷吗
1、给下面加点的字选择正确的读音。
2、在下面这些词中,选出四组近义词。
努力
赶紧
奇特
仿照
赶快
模仿
奇怪
勤奋
)——(
)
(
)——(
3、你能给文中画横线的句子加上标点吗?
4、这篇短文共有(
)个自然段,第1自然段写了
5、很多年以后,他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了,这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢?
A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。
B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。
6、这则小幽默告诉我们(
A前辈的经验只能听,不能用。
B前辈的经验可以用,但在用前应该动脑筋想一想,而不能生硬地照搬过来。
C无论是谁做事都要动动脑筋。
7、你能为那个卖草帽的人出个主意,帮他把草帽拿回来吗?
两个好朋友
两个好朋友在森林里玩耍。
突然,有一只熊向他们走来。
一个连忙逃跑,爬到树上躲了起来。
另一个来不及逃,只好躺在地上装死。
熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。
这时,他屏住呼吸。
熊以为他是个死人,就走开了。
等熊走了,那个朋友从树上下来,笑眯眯地说:
“喂,熊跟你咬耳朵说了些什么呀?
”“它告诉我,在危急的时候,那些丢下伙伴逃跑的,都不是好朋友。
1、照样子写词语。
笑眯眯
2、在文中找出下列词语的近义词。
赶忙(
紧急(
朋友(
3、根据短文内容用自己的话填空。
两个好朋友在森林里玩耍。
突然有一只熊向他们走来。
一个
,另一个
。
4这篇短文告诉我们什么道理?
请你用“
”在文章中画出来。
母亲的缝纫ren机
为了省钱供我们读书,母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lan下来,从衬衣到外套,从棉袄到毛衣,母亲都一手制作。
缝纫机的“嗒嗒”声,从春到夏,从夏到春,永不停息地伴随着我们的生活。
母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机,一天又一天,一年又一年,一件件(
)经济,(
)实惠,(
)朴素,(
)美观的新衣在母亲的手下诞dan生。
1、为下列加点的字选择正确的解释。
晚:
A、太阳落了的时候;
B、一个时期的后段
(1)母亲从早到晚,真辛苦。
(2)他来晚了,没有赶上火车。
休:
A、歇息;
B、停止、C、副词,不要
(1)妈为了我们,从不休息。
(2)人休想侵占我国的领土。
2、文中空白的地方应填入一组关联词语是(
(1)尽管……还……
不但……而且……
(2)因为……所以……
不仅……还……
(3)既……又……
既……又……
3、找一找文中你喜欢的词语,选几个抄写下来。
例:
从春到夏
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。
每天都这样。
当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。
远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
我提醒自己,该回家了;
吃过早餐,我就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;
当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐了。
我从没有迟到过。
我知道许许多多的花都按时开放着。
在花的学校里,花是遵守时间的孩子。
1、短文共有(
)个自然段。
2、划去错误的读音。
播(bo
be)放
花冠(guan
guan)
遵(zun
zhun)守
迟(chi
ci)到
早操(cao
chao)
闪(shan
san)烁
3、“我没有迟到过”的原因是(
A、“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。
B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。
4、用~~~~~画出第五段中拟人句。
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。
绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。
漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天,漓江的水更清了。
人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。
秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。
我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。
那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。
冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。
江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。
我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。
1、给短文加个恰当的题目。
2、用~~~~~画出文中的比喻句。
3、用“//”讲短文分成三段,并写出第二段的段意。
第一段:
“我”爱故乡的漓江。
第二段:
第三段:
漓江美,“我”要把它建设得更美。
4、文章中的第二自然段到第五自然段是按(
)顺序写的。
5、哪个自然段最能表达作者的思想感情?
把它抄写在下面。
小草宝宝的绿衣
在我们的校园里,有两个大草坪,可爱的小草宝宝就住在里面。
春天,小草宝宝露出小脑袋,穿上了春姑娘送来的绿衣服,给校园添加了绿色,校园显得更美丽了。
它们手牵着手,肩并肩,打扮着校园,给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
夏天,小草宝宝长高了,衣服更绿了。
远看,校园里好像铺上了绿色的地毯;
近看,风姐姐轻轻一吹,小草宝宝点了点头,好像在跳舞呢!
秋天,小草宝宝想换件衣服,便穿上了秋婆婆做的黄衣服。
突然,秋风吹来,吹落了这件黄衣服,校园里就像铺上了一地的金子。
冬天,小草宝宝怕冷不敢出来,躲在地下睡大觉,在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你,可爱的小草宝宝,因为你是我们校园的四季。
1、这篇短文共有
个自然段,是按照
写的
2、春天,
给小草宝宝送来了
;
夏天,小草宝宝的衣服
秋天,
给小草宝宝做了黄衣服;
冬天,小草宝宝躲在地下
3、哪句话最能表达小作者的思想感情?
杀鸡取蛋
有个老太婆,养了一只母鸡,它每天都下一个黄灿灿的金蛋。
老太婆每天能拣到这么一个大金蛋,什么事儿也不用干,日子还过得特别好。
她闹着没事干,就天天守着她的宝贝鸡,只盼望它早点下蛋。
有一天,母鸡照例下了一个金蛋。
老太婆把金蛋托在手上,心里想:
这宝贝鸡一天只下一个金蛋,真叫人等得着急。
不如杀了它,把它肚子里的蛋统统地取出来。
于是,老太婆拿定主意,真把这只宝贝鸡杀了。
没想到,打开肚子一看,一个金蛋也没有。
原来长成的金蛋已经下玩了,新的金蛋还没有长成。
母鸡死了,从此以后,再也没有金蛋了。
1、huang
can
pan
wnag
yuan
lai
zhao
li
zhu
yi
2、从文中找出近义词。
焦急(
希望(
拿(
剖开(
3、根据短文内容填空。
老太婆天天守着她的宝贝鸡,盼望
由于母鸡一天只下一个蛋,她等得
,于是采取了
的方法,结果
她错在
墙壁“冒汗”了
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。
走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!
这些小水珠是从哪儿来的呢?
难道墙壁也会冒汗吗?
我很奇怪,就跑去问妈妈。
妈妈告诉我说:
“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?
我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。
可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。
我终于明白了:
墙壁“冒汗”,天要下雨。
哈哈,墙壁也成了气象家了!
1、在文中找出意思相近的词。
刺眼(
好奇(
2、在文中找出意思相反的词。
干燥(
凉爽(
3、照样子写词。
湿漉漉