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人大培训心得体会

人大培训心得体会

  篇一:

人大干部培训班心得体会

  全市人大干部培训班心得体会

  人大主席xxXXX

  3月19日至23日,我参加了钦州市人大干部培训班。

通过这几

  天的培训,既学习了当今最前沿的理论,又学习了针对性和操作性强的实用理论和工作方法,我感到非常有意义,也非常充实。

在更新知识理念、开阔视野、丰富思维、拓宽思路的同时,自身综合素质和工作水平也得到了提高。

通过学习,使我认识到作为镇人大主席,在新形势下,进一步履行好乡镇人大主席职责,做好乡镇人大工作应该做到提高认识、明确职责、摆正位置、扎实工作。

学习体会简单总结如下:

  一、提高认识。

认识决定态度,认识决定方向,认识决定成果。

乡镇是我国最基层的政权组织。

乡镇工作做好了,我们的一切工作就有了基础,有了保障。

乡镇人大是乡镇的最高权力机关,做好乡镇人大工作,一是有利于党在农村各项方针政策的贯彻落实。

二是有利于依法治国方略的深入实施。

三是有利于发展社会主义民主,实现人民群众当家作主。

四是有利于实现好、维护好、发展好农民群众的根本利益。

五是有利于促进基层干部作风转变。

乡镇人大担负着监督基层干部的重要职责。

六是有利于维护农村和谐稳定。

因此,要充分认识乡镇人大工作的重要意义,以高度的政治责任感和使命感,明确任务,强化措施,扎实工作,努力开创乡镇人大工作新局面。

  二、明确职责。

每个人要胜任并做到出色工作,都必须要明确职责并牢记在心。

关于乡镇人大主席、副主席的职责,地方组织法规定了三项:

一是联系代表;二是组织代表开展活动;三是反映代表和群众对本级政府的意见和建议。

  三、掌握方法。

人大工作是法律性、政治性、程序性、业务性很强的工作。

人大工作者,就要说人大话,按人大工作的规律和内容要求来把握和推动人大各项工作顺利开展。

具体应做到:

一是要抓住重点,重点就是党的中心工作。

二是要关注热点。

乡镇人大工作要时刻关注热点,运用人大工作的方法,推动热点问题的解决,把人大建设成为了解民意,反映问题,解决矛盾的主要民主渠道。

三是打实基点。

基础不牢,地动山摇。

所以,我们要把代表工作作为基础工作来抓。

首先要注重代表素质的培养和提高。

其次要活跃闭会期间的代表活动。

第三要加强制度建设,为代表发挥作用提供保证。

四是注重调查研究。

五是注重发扬民主。

  四、把握角色。

要做好人大工作,必须安心人大工作,热爱人大工作,熟知人大工作。

作为镇人大主席,说话要说人大的行话,办事要依照人大规律办事,工作要按照人大的工作方法来进行,这些都需要从书本中来,从实践中来。

所以,我们要加强学习,自觉实践。

从而,不断提高履行职务的能力。

要学好政治理论,把握正确的工作方向。

做到政治清醒,原则问题旗帜鲜明。

要学好人大业务,了解人大工作规律,掌握人大工作方法,熟悉人大工作套路,成为人大工作的行家。

要学好法律。

法律是人大工作的基石,人大的任何工作都要依法开展,推动法律的有效实施是人大工作的重要内容,所以,人大工

  作者对法律的学习尤为重要,都要学的深一点,学的透一点,成不了法律方面的专家,也应做个内行。

  五、摆正位置。

人大的工作涉及面广,在实际工作中要注意摆正位置,处理好各方面的关系。

首先要处理好与党委的关系。

坚持和依靠党委的领导是做好人大工作的根本原则和保证,乡镇各项工作都必须以党委为核心,人大工作也不例外,要自觉服从党委领导,维护党委权威,善于通过法定程序,实现党委意图。

重大问题及时请示汇报,取得党委的重视和支持,把对党委负责与对人民负责统一起来。

其次,处理好与主席团的关系。

人大主席是主席团的成员,与主席团的关系是个人与集体的关系,要尊重主席团的决定,并认真组织实施,注重发挥主席团的整体作用,促进乡镇人大工作的开展。

第三,处理好与本级政府的关系,从法律上讲,人大与政府是决定与执行、监督与被监督的关系。

但在实际工作中要做到监督加支持,支持不代替,确保与党的中心工作同步协调,形成合力。

第四,处理好上下级人大之间的关系。

镇级人大要不断加强与县人大常委会联系,争取上级的指导,同时加强各镇人大的学习和交流,相互借鉴工作经验和做法,不断改进工作,提高工作水平。

  篇二:

人大学习心得体会

  学习心得

  李开福

  我随着云南建工党政研修班的同学们来到了中国人民大学学习,经历了一场思维的碰撞与文化之旅。

  正如集团总经理杨杰在开学典礼上向我们提出的三个学习目的:

树立自己的理念、学习人大精神、汲取丰富的知识营养。

在人大的15天,我收获了很多。

  在来人大之前,我认为我要寻找一条路,一条指引我工作与生活的理念之路。

参加工作十七年,一直从事企业施工管理工作,作为一名非人力资源管理专业出身的管理者,参加人大学习使我对HR知识体系有了更全面系统的把握,在跟老师、同学的交流中受到很多启发,为应对企业发展而带来的人力资源管理调整和变革提供了方法和思路。

授课老师都是目前国内在人力资源专业领域的顶尖教授,这种顶尖不是来自于他的理论,而是来自于他接触的都是国内最优秀的企业。

在人大学习使我更了解最新人力资源管理方法和趋势,可以停下来去梳理自己原有的经验,吸收不同教授的观点,我觉得是一种很好的积淀。

从案例中总结出一些精华的方式、方法,逐渐地带到企业里,因地制宜地加以利用。

总体而言是汲取经验、带给我很多思考和启发的良好体验。

随着建工企业的快速成长,人力资源管理受到更高的挑战,从人力资源管理体系战略调整、招聘、薪酬、绩效考核等等方面都必须与

  战略扩张相适应。

企业要想实现持续成长就必须对人力资源管理体系进行全新的定位。

如何提升人力资源管理与企业的战略转型及系统变革的适应性?

如何构建管控有效而又充满活力的集团化人力资源运行系统?

如何运用薪酬体系吸纳、留住、激励企业的核心人才?

如何构建基于战略发展的绩效管理体系?

如何通过建设学习型组织不断提升公司的核心竞争力?

这些都让我感受到,我公司人力资源管理者面临着严峻的挑战和空前的机遇。

  聆听了曾湘泉教授讲授的后危机时间——企业人力资源管理的症结及出路,明白了要建立三个理念:

要什么,考什么;不能测量的不能管理;谁熟悉,谁考核,谁评价。

企业应当加大对现代人力资源开发和管理的宣传,提高对人才工作科学性和重要性的认识。

启动现代人力资源开发和管理的系统工程最先要从职位分析开始,因为职位分析是现代人力资源管理的基础设施和平台。

企业要想改革和发展,当务之急是建立一支专业化和职业化的人力资源管理的队伍,企业的直线领导要参与人力资源开发管理,不能觉得人力资源管理是组织和人事部门的事,与自己无关,一个好的直线领导,首先是一个好的人事经理。

  聆听了李育辉副教授讲授的组织行为学在企业管理中的作用,感受到作为一个企业管理者,要有沟通技巧,在恰当的时候及适宜的场合用得体的方式表达思想和感情,并能被别人正确理解和执行,语言要简洁,有活力,逻辑清晰。

  程延园教授讲授的如何避免劳动争议,让我认真学习了一次

  劳动合同法,对带薪年休假制度内容劳务派遣、劳动关系与劳务关系的区别、用人单位招聘制度、薪酬制度、订立劳动合同的原则、合同期限、劳动合同法对解除、终止合同的规定等都有了更深一步的理解。

对于企业裁人要注意把握合同终止机会,注意收集证据,强化合法意识,进一步细化和及时更新制度,作为处理员工甚至裁减员工的有利依据,预防争议,做好基础工作,注意证据采集,掌握劳动法的特点。

  周文霞教授讲授的管理人员职业生涯发展规划,管理者大多数是从专业人才转型而来,学而优则仕,技而优则管。

管理者首先要了解自我,确立目标,优化能力,营销自己。

在自己的职业生涯中,可能需要同组织内部不同层级及组织外部的人员进行接触,这就形成了各种不同的相互关系,有效处理这些工作关系,需要充分发挥你的职业能力。

从周文霞教授讲授的这一节课让我们明白,所有的人力资源管理活动都可以不仅满足企业的需要,而且满足个人的需要,实现双赢的目标,即组织可以从更具有献身精神的员工所带来的绩效改善中获得竞争优势,员工则从工作内容中更为丰富、更具挑战性的职业中获得更高的满意度、更大的成就感。

  聆听刘松博副教授讲授的绩效考核操作和高效的领导力,明白绩效管理是将公司的战略、资源、业务和行动有机结合起来所构成的一个完整的管理体系,绩效管理是战略实施的重要组成部分,是经管管理的工具和方法,不是人力资源系统,也不能只靠

  人力资源部门来做,绩效考核方法,没有最好的,只有最适合的。

有效的考核应该简单,能解决问题,面向未来,时间要短。

高效团队善于沟通,视野广阔,有合作精神,专心,有想象力,有先见之明,自信,正直,有勇气,守诚诺。

  聆听了苏中兴副教授和徐世勇副教授的课后,对于招聘的基本内容、特征、流程与控制、计划与准备,以及招聘的误区和应对策略,招聘的方法、面试等等,有了更深一步的认识,符合战略的方法才是最好的方法。

而薪酬管理必须和外部环境、组织战略、组织结构、组织发展阶段、组织文化等因素相匹配,才能帮助企业赢得竞争优势。

  在人大,我听到很多开启我思维的方法,教授说得好“百年基业长青,要靠文化品牌、靠人文精神。

”我们学习干部的言语表达艺术、学习科学发展观与党政干部素质建设等等课程都是为了能为企业更好地服务,开阔的思想与视野是为了让我们能更好地在职工群众中开展直指人心的工作,永远传达与企业核心定位相关的信息,致力于构建企业的共同愿景,从而达到人与事的共同发展,为企业提供智力管理、情感管理与价值观的管理。

“寻梦,撑一支长蒿,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

  在人大学习这15天,我感受最深的一点就是,汲取丰富的知识营养。

我由本来的惶恐变为更加的惶恐,我发现我越听课,越觉得自己的无知。

在学习中我切实地得到了一种清晰的解决问题的方法。

而对于危机管理,当危机出现时,危机管理者不能选择逃避,不能只想

  到保护自己而要学会保护弱者。

譬如:

在建筑工地上出现伤亡事故,这就是危机,是施工单位的危机,我们要接受这个危机,要认识到在这个危机里面最弱势的是发生事故人的家属,处理危机的方法就是学会管理家属,只有把自己与最弱势力的一方捆绑在一起,危机才能以最快的方法得以解决。

自己在学习中又建立了一种思维模式,原来思考也可以找到一种方法。

教授们的妙语智珠让我感悟很多,我抛开一切繁杂事务,沉浸于大学校园,感觉自己回到了读书年代的美好时光。

我努力学习,相信自己能成长到一定的高度,为企业再增添自己的力量。

  篇三:

赴人民大学交流学习心得

  人大初印象

  北京,像一块磁铁一样吸引着人们,太多太多的历史,太多太多的韵味,让我们无限向往。

  去年11级的学长学姐们去了中国人民大学,帝都里面一所历史悠久的大学,在那里他们交流访学了一星期。

有学长学姐们回来后向我们讲述了他们在人民大学的一些所见所闻所感,让我更加对这所人文气息浓厚的大学产生了无限的敬重与期待,期待着来年也可以去感受人大我们所能感受到的一切。

  如我们所愿10月18号我们12级党史班的26位同学在刘院长和班主任刘老师的带领坐上了去北京的火车。

去往的路上,心只认定目的地,无意浏览路途的景色。

19号早上8点多在北京的西站下的车,提着行李走出车厢忽然间意识到真的在北京了,像其他城市的车站一样人山人海,但似乎一切那么井然有序。

人民大学派车来接的我们,不一会儿我们便到了人大校门口,随后我们去了住的地方,简单的收拾完行李以后我们一行人便在人大同学的带领下参观了这所文化气息厚重的大学。

从以下几个方面谈一下我对人大的初印象:

  一.关于校园

  人大的西门有几个火红的大字写着校名,往里面直走不远就可以看到明德楼,一栋很壮观的教学楼,校园不大,可是也给人一种开阔的感觉。

树和水不多,可是教学资源却很多,图书馆,藏书馆,博物馆等,让人好生羡慕,我心想在这样的校园里不想好好读书才难吧。

路过一勺池的时候,人大的同学说这个池子到夏天的时候会很美,可

  是我们来的是秋天,池子里只有几片枯叶和些许浑浊的水。

我想有机会还是可以看到的吧。

  二.关于校训

  走进位于北京中关村大街的中国人民大学东门,镌刻在巨石上的“实事求是”四个大字映入眼帘,浑厚的石头,朴素、深沉的字体,饱经沧桑中凝聚着一股令人折服的精神和光芒。

“实事求是”同时也是“胸怀理想、坚定信念,实事求是、勇闯新路,艰苦奋斗、敢于胜利,依靠群众、无私奉献”为主要内容的井冈山精神之一。

近70年来,“实事求是”影响了一代又一代的人。

他们秉承实校训,不哗众取宠、不沽名钓誉,认真为人、踏实做事。

他们坚持自己的信念,坚持独立思考,坚持追求真理的步伐。

不管我们身在人大还是身在井大,都应该拥有脚踏实地实事求是的态度和作风。

  三.关于课堂人大的课堂环境很好,干净明亮的教室,整洁的桌椅,没有一点所谓的“课桌文化”;课堂的气氛感觉挺严肃的,老师讲课学生认真听课,这种氛围或许能够让注意力更加集中,跟着老师的思想一点一点去接受和思考知识,有的同学带着电脑对于老师讲的问题不懂的会及时XX搜索,利用电脑互联来帮助自己记笔记和了解知识,这不失为一种很好的学习方式。

  似乎人大的课堂上没有教师和学生之间的交流与讨论,课堂略有沉闷。

相对于而言,我们的课堂就比较轻松自由些,我们可以和老师

  交流,不懂的问题可以当场提出来老师解答,有时候我们和老师更像是朋友一样没有距离感。

我们亦师亦友的情谊真的很珍贵。

  说起人大的师资力量我觉得是我们井冈山大学所不能比拟的,他们拥有可以说是全国数一数二的资源,不是说所有但也是大部分,但我知道不管身在何地只要自己想努力学到知识就一定不会比别人差到哪里去的。

  四.关于人情

  人大的同学大多数给人一种积极向上,精神饱满的感觉,不管是认识的还是不认识到的,他们开朗热情,乐于帮助别人。

有一天晚上我在人大的校园里漫步走着走着就找不到出去的门了,问了好几位同学,他们都热心的给我指路,心里暖暖的。

当我漫步在这里,我也幻想过自己假如是这里的一位学子会是什么样子,每每这时,我都会告诉自己,在剩下不多的大学时光里一定要好好努力,把之前落下的距离一点一点缩小,坚定自己的信念,我相信我可以。

  五.关于专业

  中共党史专业是全国高等院校文科重点学科,是全国同类学科中建立最早、知名度最大、培养人才最多的学科专业。

中共党史专业属法学学科门类,政治学一级学科。

中国人民大学的中共党史专业无疑是开设党史专业高校里面最好的,不管是研究还是办学。

人大的党史专业已经有很长的历史了,而我们井冈山大学的党史专业今年才是招收学生的第四个年头,我们的办学教学才刚开始处于一种前进摸索的

  状态,不过我们会积极向人大学习一切优秀的适合我们的经验和方法来帮助我们更好的学习。

  以上便是我对人大的初印象,毋庸置疑,人民大学的确是一所好学校,但我想学校像人的人格和职业一样没有高低贵贱之分,都是教书育人的地方,一样的神圣让人敬佩。

  篇四:

人大代表学习心得体会(共9篇)

  学习体会

  吴华明

  人大代表根在人民。

人大代表来自于人民,服务于人民,对人民负责,受人民监督。

把群众的愿望反映出来,把群众的智慧集中起来,把群众的力量凝聚起来,全心全意为人民服务,千方百计为群众办实事,一切为民,这是人大代表为政之要。

要忠实代表人民群众的利益和愿望,我认为,人大代表在工作实践中必须紧紧围绕“恒、深、准”三个字进行努力。

  所谓“恒”,就是要随时随地听取人民群众的意见和要求。

要做到“恒”,就要认真做到以下三点:

一是要愿听。

国以民为本、党以民为基,人民群众是决定国家命运和影响国家前途的根本力量,切不可认为人民群众的声音都是些矛盾声、困难声、麻烦声,多一事不如少一事而不愿听。

二是要会听。

了解社情民意,就要想群众之所想、急群众之所急、谋群众之所需。

三是要常听。

要努力代表、实现、维护好人民群众的利益,作为人民代表就必须始终保持同人民群众的密切联系,切不可认为浅尝辄止就能抓准人民群众反映强烈的“热点”、“难点”、“焦点”问题,只有常听,才能及时了解群众的愿望和要求,反映民意、集中民智。

  所谓“深”,就是要在深入实际体察民情、社情、政情中注意调查研究的深度。

要做到“深”,就要认真做到以下三点:

一是调查要深入。

要听基层群众讲;要到当事人中间去,到事情发生的现场去,到知情的老百姓中去;要多方了解情况,多方听取意见,不能走马观花、蜻蜒点水、以偏概全、主观臆断;要认认真真地了解社情民意,体察人民群众的疾苦,掌握真实而宝贵的第一手材料。

二是研究要深刻。

要坚持去粗取精与去伪存真相结合、定量分析与定性分析相结合,对所掌握的情况进行分析归纳,透过纷杂的现象,从中找出事物的本

  质和规律性;要避免浅尝辄止、敷衍了事,多问几个为什么,抠到最后,直到水落石出。

三是作风要深入。

注重调查研究是当好人大代表的前提和基础,植根于众听民声,要始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的根本观点,深入基层、深入实际、深入群众、倾听群众呼声、反映群众意愿、集中群众智慧,才能使各项决策和工作符合实际和群众要求。

  所谓“准”,就是要准确掌握人民群众对社会热点和难点问题的脉搏。

要做到“准”,就要认真做到以下三点:

一是要找准问题。

人大代表是人民选出来的代表,必须“进群众门、听群众言、知群众心、解群众愁”,随时调查了解人民群众的所思、所想、所盼、所急,抓住人民群众心目中最关注的问题积极谏言献策。

二是要切中要害。

谏言献策要有深度且一语中的,要明确地提出解决问题的建议并具有可操作性,通过调查报告和议案建议的方式,督促“一府两院”切切实实为群众办实事、办好事,使人大代表联系人民群众所产生的成效看得见、摸得着。

三是要集中民智。

人大代表听民声、察民情的目的,在于集中民智、反映民意、履行职务、从政为民,要努力架好人民群众与“一府两院”的桥梁,把人民的呼声倾吐出去、把人民的情绪表露出去、把人民的要求反映上去、把人民的智慧集中起来,使“一府两院”工作更有效地开展,促进民安、民富、民乐。

  吴廷进

  人大代表作为国家权力机关的组成人员,与一般意义上的代表如工会代表、妇代会代表、团代会代表、学联代表等各行各业、各界各派推举的代表等等是有区别的,这种区别,不仅表现在所代表的范围上,更大的不同在于所代表的内涵上。

也就是说,人大代表是依法经过民主选举产生的、是国家主人的代表、是代表人民管理国家事务、行使当家作主的权力的,简言之人大代表同其他各种形式的代表相比是政治代表。

人大代表肩负着代表人民行使国家权力的重任,在工作实践中必须紧紧围绕“勤、精”二个字进行努力:

  所谓“勤”,就是要以高度的责任感和使命感积极履行代表职责。

要做到“勤”,就要认真做到以下三点:

一是逢会必到。

一年一次的代表大会是人大代表集中议政的一次机会,要通过合理安排时间,保证参加人大的各种会议和活动。

二是有关文件资料必学。

要依法行使对“一府两院”的工作监督,只有了解他们的工作性质、任务、规章制度和法律规定等,才能对其进行有效的监督。

三是要妥善处理好本职工作和代表工作的关系。

当代表工作与本职工作发生矛盾时,首先参加人大代表的活动。

  所谓“精”,就是行使提案权所写出的内容和提出的建议、批评、意见要真知灼见。

应具备鲜明的思想性、所预见的政治敏锐性、依法行政的权威性、反映问题的准确性、切合实际的可行性。

人大工作涉及政治、经济和社会生活的方方面面,只有围绕中心(紧紧围绕党和国家某一时期的中心工作)、突出重心(地方党委和政府工作的中心)、关注民心(人民群众普遍关心的热点和难点问题),精心筛选研究议题,才能使议案和建议的“含金量”高。

  陈凯

  人大代表重在代表。

要求人大代表自己在日常工作和广泛的社会活动中严于律己、务实求真、开拓进取、勤政为民,在单位争当模范、在人大争做先进,尽职尽责地为人民群众服务并要成为群众的典范和楷模。

  一是要强化代表意识。

人大代表是人民选举、受人民信任和委托、派往人民代表大会的光荣使者,是人民利益和人民的代表者,作为国家权力机关的组成人员,肩负着把人民的意愿转变为国家的意志、并把国家的意志转化为全体人民行动的光荣使命,人大代表必须树立起对国家、对人民高度负责的政治责任感和使命感,站在国家和人民根本和长远利益的高度想问题、办事情,以饱满的政治热情和较高的政治水平依法履行代表职责,充分发挥代表的作用。

  二是全面履行职责。

参加人民代表大会会议是人大代表参与管理国家的最基本形式,但代表大会的时间短,代表只参加人民代表大会是远远不够的,代表大会闭会期间的代表活动,是代表大会不可分割的整体、是代表大会工作的基础和延续、是代表执行职务履行职责的一个重要方面,它对发挥代表作用具有重要的意义,代表在闭会期间要积极参加代表小组活动、各种视察和执法检查以及评议“一府两院”的工作。

  三是要加强修养,提高素质。

从当前情况看,新的任务和要求与人大代表的实际能力和自身素质的矛盾比较突出,在内容上要突出四个方面,即人大代表的责任意识、人大代表的参与意识、人大代表的监督意识、人大代表的法律意识,也就是说作为人大代表要有一种责任感和使命感,要积极参与各项重大活动,听取和审议政府的各项重大决策,要对政府的重点工作和活动实施有效监督,要做维护宪法和法律尊严的模范。

四是要加强学习。

要认真学习马列主义、毛泽东思

  想、邓小平理论,特别是要用邓小平关于民主法制建设的理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想武装头脑,努力增强政治敏锐性和政治鉴别能力、提高思想理论水平和决策能力,保证人大工作以及代表工作的正确方向;重视宪法、法律以及人大业务知识的学习,切实把握人大工作以及代表工作的特点和规律,熟练掌握人大的工作规则和议事程序,使人大代表的各项工作做得更好;面对新形势的要求,尽可能掌握一些现代社会所必需的经济知识和科技知识,不断提高综合素质、增长工作才干,以适应人大工作和代表工作面临的新情况、解决新问题的需要。

五是要加强实践。

要坚持深入实际、调查研究、向群众学习、向实践学习,善于总结和提高实践中的好思想、好经验、好办法,掌握代表履行职责的基本要求,提高执行代表职务的能力。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度,代表制度实行的是“任期制”、“常任制”、“兼职制”,当人大代表应当说既神圣、又辛苦,人大代表要议大事、谋新事、解难事、办实事,其责任是十分重大的。

“人民代表人民选、选出代表为人民、人民选我当代表、我为代表添光彩”,应当成为我们每一个人大代表恪守和遵循的准则。

人大代表要珍惜党和人民赋予的权力,认真负责地执行职务、履行职责、行使职权,多做调研、勤于思考、勇于探索、敢于创新、不断进取,这样才能完成党和人民赋予我们的光荣历史使命,才能成为一个人民满意的人大代表。

  篇五:

人大学习心得体会

  人大学习心得体会

  郭园镇人大蔡娟

  前段时间,按照市人大机关的统一部署和要求,认真听了省人大领导的讲座和学习了有关人大的一系列知识。

这次学习,本身就是一个难得的学习机会,是一个很好的学习过程。

与领导和同志进行讨论和交流,通过学习讨论,进一步提高了我的思想认识,明确了今后的努力方向。

  一、提高了我两个方面的思想认识

  一是提高了我对加强理论学习重要性的认识。

通过学习,我得以深刻理解和准确把握科学发展观的历史地位、科学内涵,精神实质和根本要求。

如果没有学习,我就理解不了为什么科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

如果没有学习,我就认识不到开展学习实践活动的重要性和必要性,认识不到科学发展观既是我国经济社会发展的重要指导方针,也是指导我们人大各项工作的思想理论武器。

今后,我一定要加强理论学习,用先进理论武装自己头脑,并用来指导工作实践。

二是提高了我对人大工作五个意识的认识。

常委会领导大力提倡人大工作要树立五个意识,用五个意识统领人大各项工作。

学习中,对照科学发展观的要求,去审视人大工作的五个意识,我们不禁发现:

我们要树立的“中心”意识,突出体现了科学发展观第一要义是发展。

  发展是解决中国所有问题的关键,同样依赖于发展。

常委会领导指出,人大工作必须紧紧围绕党委、

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