春季高考第二轮模拟考试语文试题 带答案.docx
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春季高考第二轮模拟考试语文试题带答案
春季高考第二轮模拟考试
语文试题
本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分120分，考试时间150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题共50分）
本卷共22个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填在答题卡上。
得分
评卷人
一、（本大题共12个小题，每小题2分，共24分）
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）
A．裸露（lòu）丧钟（sāng）吮吸（shǔn）纤细（xiān）
B．匕首（bì）嘈杂（cáo）谄媚（chǎn）寒伧（chen）
C．包庇（bì）摒弃（bìng）敕造（chì）给予（gěi）
D．椽子（chuán）凫水（fú）粗犷（guǎng）绮丽（qǐ）
2．下面句子中，没有错别字的一项是（）
A．改弦更张舔犊深情委曲求全心浮气躁
B．并行不悖残无人道貌合神离迫不及待
C．火中取栗欢度春节曲高和寡厉行节约
D．好高鹜远一筹莫展拭目以待偃旗息鼓
3．将下面三个短语填在下面句子中的横线上，顺序最恰当的一句是（）
①缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪
我的生命的道路，_______________________流入"不择细流"的大海。
A．①②③B．②③①C．③①②D．③②①
4.下列句子中，标点符号使用正确的是（）
A．上海的越剧、沪剧、淮剧、河南的豫剧、山东的吕剧，都是我们喜爱的剧种。
B．就像普希金说的：
“我忘记了时间”，柴可夫斯基所说的：
“忘掉了一切。
”
C．人生在世，最高追求是什么？
是出人头地，还是随遇而安？
D．这次活动的主题为《奔向未来》，可理解为奔向自己的未来、国家的未来……
5．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。
B．鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
C．巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
D．他是无数逃难者中幸运的一个。
6．下列句子中，成语使用正确的一项是（）
A．他这个人做事非常认真，总是那么斤斤计较，一丝不苟。
B．每天清晨，他都要一个人跑到花园里面，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
7．下列各句中，语言表达得体的一句是（）
A．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
B．一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：
谨将拙稿寄上，敬请拜读，欢迎斧正。
C．高三毕业前夕，李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写了以下文字：
张琳同学惠存。
D．小李某日收到同事的一张请柬，上面写着：
“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
”
8．下列广告中的修辞，判断错误的一项是（）
A．一握农行手，永远是朋友（农业银行）——比拟
B．今天，“老鼠”已成为人类的朋友（鼠标器）——借代
C．聪明的人以教训制止流血，愚蠢的人以流血换取教训（交通安全广告）——对比
D．三十功名创传奇，八千里路迟江陵（江陵汽车）——夸张
9．下列作家作品判断正确的是（）
A．拉索尔·贝克，美国著名作家，代表作《成长》为他赢得了普利策传记奖。
B．莎士比亚的四大悲剧是：
《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》。
C．《荷塘月色》的作者朱自清，原名自华，字秋实，号佩弦。
代表作品有长诗《毁灭》，诗集《踪迹》，散文集《背影》等。
D．张洁，中国当代女作家，主要作品有《祖母绿》《钟鼓楼》《沉重的翅膀》等。
10．下列有关文化常识的表述，错误的一项是（）
A．古代以伯、仲、季、叔表示兄弟间的排行顺序，伯为老大，仲为老二，季为老三、叔排最小。
B．古时女子及笄为15岁，男子弱冠是20岁。
C．古时“擢”“右迁”“迁除”一般为升职。
D．纪传体史书以人物活动为中心记载历史，如《后汉书》；编年体史书按年代顺序记载历史，如《左转》。
11．下列有关应用文知识的表述，正确的是（）
A．计划一般包括前言、目标、步骤三部分内容。
B．书信称谓应当空两格写，单独占一行，后边加冒号。
C．会议通知如果需要落实与会人员或有关事项的，可附回执或在正文后面说明联系方式及联系人。
D．简报可以综合运用议论、抒情等多种表达方式。
12．对下面这首诗的赏析，不恰当的是（）
清平乐独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。
屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
A．“绕床饥鼠”意思是夜里觅食的饥鼠绕床爬行。
B．用拟人手法将风吹纸响人格化了，更渲染了凄凉的气氛。
C．诗人平生为国事操劳，最终却落得罢官闲居、报国无门的结局，表现了诗人无限愤慨之情。
D．诗人梦醒后却仍心系“万里江山”，表达了词人虽身居破庵，却胸怀天下，不忘统一大业的崇高爱国情怀。
二、（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）
阅读下面的文字，完成13—15题。
有人认为，摄取充足的维生素和改善机体免疫力以防止辐射对机体的损害是可以达到长寿的目的的。
这种看法并没有错，但专业人员认为太过于乐观。
当我们的细胞把氧气和食物转化成化学能量时，我们身体每时每刻都在产生自由基。
自由基能损害DNA和细胞膜，这种伤害可导致衰老。
当然，很多生物都有天然的抗氧化剂和酶，它们可以阻止自由基的产生。
补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老。
其实，这只是一种理论，而在这种理论的鼓噪下，乐开了怀的是一些厂家和商人。
君不见眼下消费者的钞票正在大把大把地流入生产维生素和抗衰老补充剂厂商的腰包。
事情的真相是，无论我们多么努力都绝不可能消除体内所有的自由基。
而且，如果能消除所有的自由基，事情又向另外一种不利于人体健康的方向发展。
因为，我们的机体需要一定数量的自由基来维持自身的免疫系统。
此外，在千百万年的自然进化中我们身体内在的防御自由基的免疫系统也许进化得天衣无缝，所以基本上难以接受改进。
例如，催化清除剂EUK—8和EUK—134可能帮助短命的线虫增强脆弱的免疫力，但是对于人来说却毫无用处。
这些催化清除剂对果蝇的免疫系统也不起作用。
也有事实表明，促进免疫系统清除自由基对提高寿命并非是至关重要的。
对生物体的免疫起重要促进作用的有两种酶，它们是超氧化物歧化酶和过氧化氢酶。
实验证明，经遗传工程改造的果蝇能产生较多的这两种酶，因此它们的寿命比一般果蝇要延长约10%。
但是，也不完全是这样，有些遗传工程改造的果蝇尽管能产生较多的这两种酶，但它们的寿命甚至比普通果蝇还要短，其中的原理尚不清楚。
不过，如果对人进行同样的基因工程改造，使超氧化物歧化酶产生增多，那么对于人来说并非幸福，而只是一种灾难。
这种过多的酶不仅不能促使人长寿，而且会导致一种严重的神经疾病——肌萎缩性侧索硬化症。
所以，改善免疫力和摄取维生素也并非是科学对我们延年益寿的有效承诺。
13．下面对“自由基”的解说，不正确的一项是（）
A．人体在新陈代谢过程中产生的自由基会伤害DNA和细胞膜，从而导致人的衰老。
B．阻止自由基的产生的唯一方法，是补充带有天然的抗氧化剂和酶的生物。
C．人体的自由基，并非清除得越多越好。
D．我们的机体需要一定数量的自由基来维持自身的免疫系统
14．“补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老。
其实，这只是一种理论”对此句中的“理论”阐述不当的一项是（）
A．文字上有其合理的因素，有其成立的理由，但实践上行不通。
B．是一种研究领域的假设和推理，实际工作中并非如此。
C．言之有理、自成体系、指导实践的真理。
D．依据科学研究衍生的某种设想，实践难以证明。
15．对本文所提供的信息，理解准确的一项是（）
A．生物都有天然的抗氧化剂和酶，它们可以阻止自由基的产生。
B．在千万年的自然进化中我们的身体内在防御自由基的免疫系统进化得天衣无缝。
C．对人进行基因工程改造而增多的超氧化物歧化酶并不能使人长寿。
D．补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物会延缓衰老
阅读下面的文字，完成16—18题。
网络文化乱象治理该下猛药了
近几年来，文化乱象日益严重。
其中，网络文化中的垃圾是最为恶劣的，所造成的社会问题也是最为严重的，给中国和谐社会的构建带来相当的危害，特别是对成千上万青少年的毒害，如果再不采取及时措施，必然对中华民族的可持续发展形成釜底抽薪的危机，着实不能掉以轻心了。
历史早已证明，文化混乱即会导致思想混乱，思想混乱定将引发行为混乱。
去年一年之中，不良网络文化乱象所带来的思想、行为乱象真是惊人的不可思议：
青少年因为网瘾而辍学、退学、离家出走、暴力犯罪甚至自残自杀；有些孩子为了上网玩游戏而不惜欺骗、打骂以至伤害、杀害自己的亲生父母；还有父母竟然由于网瘾问题而亲手残杀甚至肢解自己的孩子！
而且，现在已经不只是孩子们受影响了，不少成人也因为网瘾、网恋、网婚、网上同居、网络赌博等造成种种家庭悲剧、甚至犯罪；还有行政领导干部、公务员在上班时沉迷网络游戏或网上聊天而被处罚或开除公职的。
另一种普遍的网络文化乱象，就是不少网民可以在网上毫无顾忌地胡言乱语、肆意污蔑、恶性侮辱、破口漫骂。
由于缺乏实质性的监管约束，他们不用负任何责任。
更糟糕的是，有些已经形成群体性的乱象，相互鼓噪。
加上网络的便捷性、互动性、隐蔽性及无处不在的广泛性，如果这样的恶性群体在网上膨胀发展的话，将来造成的负面社会影响难以估计，切切不可低估。
有人打着发展网络的旗号，实际上是在扭曲网络的健康发展方向，一步步地牺牲国家和人民的利益来充填自己的荷包。
电脑、网络是二十世纪最伟大的科技发明，把人类带进了信息时代。
但是，现在的网络被严重地娱乐化、游戏化、低俗化，网络从高科技的工具退化为使人们玩物丧志并进而危害社会的玩具。
不良的网络信息和不健康的网络游戏泛滥成灾，大量网民上网主要是受这些迷乱网络文化的影响。
这种网络文化现象是不正常的失衡表现，它所带来的负面社会问题早已令人痛苦地证实了这一点。
这些不正常文化现象的出现，其根源在于社会经济与思想文化的发展不平衡。
改革开放以后，随着经济多年的快速发展，又渐渐走向另一个极端，即过于重视经济、以经济指标作为衡量一切的最主要甚至唯一的标准。
在这样经济发展的基础上，产生了相应的社会文化——拜金文化，或可称之为金钱文化。
在这样文化的熏陶下，就会产生相应的思想观念——以钱为本，把“一切向前看”蜕变为“一切向钱看”。
这样以钱为本的指导思想，必然会把不少人引向歧途。
社会文化的主要任务应该是引导人民向上，向前，是帮助人民提升素质而推动社会进步的。
娱乐是文化的部分职责，但决不能是文化主流或发展方向。
要指出的是，娱乐文化的主要目的也应该是有益于人民身心健康的，有利于促进社会向前发展的。
不良娱乐文化的恶性泛滥会成为社会精神毒品，会给个人、家庭、国家带来危害，甚至毁灭。
16．从原文看，下列不属于网络文化乱象的一项是（）
A.网络文化中的垃圾文化。
B.网民在网上不负责任地毫无顾忌地污蔑、恶性侮辱等。
C.充填自己“荷包”的不良网络信息和不健康的网络游戏。
D.网络文化中的娱乐文化。
17．下列理解和表述，不符合原文意思的一项是（）
A.网络文化中的垃圾文化不仅给成千上万的青少年造成毒害，而且也危害到了成年人。
B.严重的娱乐化、游戏化、低俗化，使网络已经完全退化为人们玩物丧志并进而危害社会的玩具。
C.社会经济与思想文化发展的不平衡，使网络文化出现了不正常现象。
D.健康的网络娱乐文化能够有益于人民身心健康，有利于促进社会向前发展。
18．根据文中信息，以下推断不恰当的一项是（）
A.网络文化混乱就会导致思想混乱，思想混乱定将引发行为混乱，给中国和谐社会建设带来危害。
B．恶性群体在网上膨胀发展，将来导致的负面社会影响是难以估量的。
C.重视经济，忽视思想，以经济指标作为衡量一切的唯一标准，导致网络文化乱象。
D.在拜金文化的熏染下，会产生以钱为本的思想观念，也必然把不少人引入歧途。
三、（本大题共4个小题，每小题2分，共8分）
阅读下面的文言文，完成19__22题。
元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
19．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．予左迁九江郡司马贬官B．因为长句由于
C．是夕始觉有迁谪意这D．命曰《琵琶行》命名
20．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）
A．问其人，本长安倡女静女其姝
B．转徒于江湖间苏子与客泛舟游于赤壁之下
C．委身为贾人妇 若属皆且为所虏
D．歌以赠之皆以美于徐公
21．下列各句中，没有词类活用现象的一项是（）
A．闻舟中夜弹琵琶者B.遂命酒
C．使快弹数曲D.歌以赠之
22．下列对文段的理解，不正确的一项是（）
A．作者被贬，在九江郡与琵琶女偶然相遇。
B．琵琶女技艺高超，已经超过了当年的两位老师。
C．琵琶女的音乐和身世引起了作者的贬谪之感。
D.作为“序”，简要交代事情的经过，为后面的诗歌提供背景。
卷二（非选择题共70分）
四、（本大题共5个小题，共15分）
23.将第三题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（2分）
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。
24.写出下列横线处空缺的名句。
（任选三句）（3分）
（1）择其善者而从之，。
（2）,不如须臾之所学也。
（3）今其智乃反不能及，！
（4）哀吾生之须臾，。
（5）,初为《霓裳》后《六幺》。
25.某职业学校准备开设一个心理咨询室，请你为咨询室设计一条广告词。
要求扣住其意义和作用。
（3分）
。
26.
（1）语文活动小组长组织了两次活动，都不太成功，有几个同学表示不想参加了，如果你是小组长，要劝说他们积极参与，该怎么说？
（不超过50字）（2分）
（2）补写出下列对联的下联，表达对母亲的感情。
上联：
寸草报春晖应愧芬芳有限
下联：
（2分）
27．用一句话概括下面这则文字的寓意。
字数不超过25个字。
（3分）
太阳怨云：
“你为什么总是匆匆跑掉？
”云怨风：
“你为什么吹得我站不住脚？
”风怨太阳：
“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？
”
最后，雨一直下不来，禾苗干死了。
故事的寓意是：
。
五、（本大题共5个小题，每小题3分，共15分）
阅读下面的文字，完成28～32题。
我愈来愈爱着生我养我的土地了。
就像山地里纵纵横横的沟岔一样，就像山地里有着形形色色的花木一样，我一写山，似乎思路就开了，文笔也活了。
甚至觉得，我的生命，我的笔命，就是那山溪哩。
虽然在莽莽的山的世界里，它只是那么柔得可怜，细得伤感的一股儿水流。
我常常这么想：
天上的雨落在地上，或许会成洪波，但它来自云里；溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。
人都说山是庄严的，几乎是死寂的，其实这是错了。
它最有着内涵，最有着活力，那山下一定是有着很大很大的海的。
永远在蕴涵着感情，永远是不安宁，表现着的，恐怕便是这小溪了。
或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的；或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。
但是，它是太阳晒不干、黄风刮不跑的。
天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。
然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色；它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。
它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿；它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一块石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。
于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。
它在流着，流着。
它要流到哪里去呢?
我想，山既然给了它生命，它该是充实的，富有的；或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送；或许，它竟能掀翻一抔污泥，拔脱了一丛腐根呢。
那么，让它流去吧，山这么大，这么复杂，只要它流.它探索，它就有了自己的路子。
我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字，聊作这本小书的小序了。
28. 结合原文理解下面句子在文中的含义。
或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送；或许，它竟能掀翻一抔污泥，拔脱了一丛腐根呢。
29.试理出文中对山溪描写的顺序。
30.作者为什么要详细地描写溪流？
31.文章最显著的特色是什么？
32.读了本文，你想说些什么？
请联系实际谈谈你的感受和领悟。
得分
评卷人
六、（本大题40分）
33.从以下两个题目中任选一题，根据要求作文。
（一）我国的传统文化源远流长、博大精深。
它跳动在二胡哀婉而凄美的弓弦上，闪烁在京剧色彩斑斓的脸谱上，绽放在异彩纷呈的民俗节日中，传扬在脍炙人口的中华诗词里……总之，传统文化渗透于我们生活的方方面面，我们随时随地都能感受得到它的气息。
请以“我眼中的传统文化”为话题写一篇不少于700字的作文，题目自拟，文体自定，（诗歌除外）。
（二）时下“任性”一词成了网络流行语，什么“有钱就是任性”“有貌就是任性”，“有才就是任性”，“有闲就是任性”……这些流行语反映的人生态度、价值追求、社会心理引起了人们的广泛关注。
对此你怎样看？
请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章，不少于700字。
春季高考第二轮模拟考试
语文试题答案及评分标准
一、（本大题共12个小题，每小题2分，共24分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
C
D
C
D
D
C
D
9
10
11
12
A
A
C
C
二、（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）
题号
13
14
15
16
17
18
答案
B
C
C
D
B
C
三、（本大题共4个小题，每小题2分，共8分）
题号
19
20
21
22
答案
B
B
C
B
四、（本大题5个小题，共15分）
23．问那个人，才知道她原来是长安歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师（能手）学弹琵琶。
【评分标准】本题2分，得分点：
“倡女”“于”“善才”“状语后置句式”。
24．①其不善者而改之②吾尝终日而思矣③其可怪也欤④羡长江之无穷
⑤轻拢慢捻抹复挑
【评分标准】本题3分，每答对一小题得1分，错、漏、添加字均不得分。
25．说尽无限烦恼事，带走不尽欢乐情（打开心灵之窗，放飞希望理想）
【评分标准】本题3分，语意合理，即可得分。
26.示例：
（1）很抱歉，我没把工作做好。
今后我将加倍努力，希望大家共同努力把活动开展好。
（2）杜鹃啼热血须知博爱无垠
【评分标准】本题每小题2分，共4分，符合语境，语意通顺，构筑合理，即可得分。
27．讽刺的是不愿承担责任，互相推诿而误事的现象。
【评分标准】本题3分，写对意思即可得分。
五、（本大题5个小题，每小题3分，共15分）
28.生命的意义还在于奉献，在于扬善除恶。
【评分标准】本题3分，答对意思即可得分。
29.以时间为序，从小溪的过去写起，写小溪的现在，再想象它的未来。
【评分标准】本题3分，答对文意即可得分。
30.目的是向读者展示溪流品质，展示溪流强大的生命力，借此象征人生的意义，让人们感受溪流不断奋进，勇于探索的精神，表达了作者蓬勃向上，不断进取的积极的人生态度。
【评分标准】本题3分，意思对即可得分。
31．物我两融，处处写山溪，处处写“我”，把“我”与山溪联结在一起。
山溪的成长，也是“我”的成长，“我”在文学道路上的成长。
山溪与“我”以及“我”在写作道路在生命姿态上达到了完美的统一。
【评分标准】本题3分，意思对即可得分。
32.参考：
溪流的历程告诉我们：
生命始于卑微、渺小，继而生长、强健，成长的道路是曲折的，要经历无数的坎坷和磨难，但人生的历程始终是丰富多彩的。
生命的本质就是进取、奋斗，就是拼搏，就是奉献！
【评分标准】答对意思对即可得分。
六、（40分）
33.【评分标准】
一类（40~32分）
二类（31~24分）
三类（23~0分）
上
中
下
上
中
下
上
中
下
40~38
37~35
34~32
31~29
28~26
25~24
23~16
15~9
8~0
立意新颖
中心突出
内容充实
结构严谨
语言生动
符合题意
中心明确
内容较充实
结构完整
语言通顺
偏离题意
中心不明确
内容空泛
结构混乱
语病较多
说明：
①不写题目扣2分；
②不足700字，每少50字扣2分；
③错别字每2个扣1分，重复的不计，最多扣3分；
④卷面不整洁，字迹潦草，不能进入一类卷。
春季高考第二轮模拟考试
语文答题纸
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
卷一（选择题共50分）
一、（本大题共12个小题，每小题2分，共24分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
9
10
11
12
二、（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）
题号
13
14
15
16
17
18
答案
三、（本大题共4个小题，每小题2分，共8分）
题号
19
20
21
22
答案
卷二（非选择题共70分）
四、（本大题共5个小题，共15分）
23.（2分）
24.（3分）
（1）。
（2）。
（3）。
25.（3分）
。
26.（4分）
（1）
（2）
27.（3分）
故事的寓意是：
。
五、（本大题共5个小题，每小题3分，共15分）
28.
29.
30.
31.
32.
六、33.（本题40分）
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