学年度中华书局版历史八年级下册第二单元 社会主义道路的探索第4课 社会主义道路的探索课后练习九文档格式.docx

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D、人民公社化运动极大地妨碍了农业生产的发展

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

“六十年像长河，有缓流也有急流；

六十年像画卷，有暖色也有冷色；

六十年像乐曲，有高音也有低音。

”在新中国成立六十多年里，“低音”是指（）

A、“三大改造”的完成

B、“大跃进”和人民公社化运动

C、“一五”计划的实施

D、对内改革、对外开放的实施

第3题【单选题】

在1958年，在谈及人民公社问题时，毛泽东说：

“人民公社，一曰大，二曰公；

政社是合一搞公共食堂，自留地取消，鸡鸭及房前屋后的小树还是自己的，这些到将来也不存在……人民公社有共产主义的萌芽，产品十分丰富，粮食、棉花、油料都实行共产。

”这表明毛泽东推行人民公社（）

A、变革生产关系，尽快实现“一五”计划的指标

B、希望加强民族凝聚力，应对严峻的国际形势

C、忽视生产力发展水平，片面刮“共产风”

D、忽视客观规律，片面追求经济建设的高速度

第4题【单选题】

成为探索我国社会主义建设道路良好开端的标志是（）

A、一届人大召开

B、中共八大

C、大跃进运动

D、人民公社化运动

第5题【单选题】

1958年中共中央提出的社会主义建设总路线忽视了（）

A、人民的愿望

B、党的领导

C、人民的积极性

D、客观经济规律

第6题【单选题】

不同时代的宣传画体现了不同的时代风貌．下面的两幅图出现在（）

A、“大跃进”运动时期

B、社会主义过渡时期

C、“文化大革命”时期

D、社会主义现代化建设新时期

第7题【单选题】

1958年，党轻率地发动“大跃进”和人民公社化运动的原因不包括（）

A、对社会主义建设缺乏经验

B、对国情认识不清

C、盲目冒进，急于求成

D、苏联单方面撕毁合同

第8题【单选题】

一个时代的宣传画一定会带有当时的时代特征，为了开展研究性学习，八

（1）班的同学们搜集了以下历史图片资料。

这些资料反映的学习主题是（）

A、大跃进

B、三大改造

C、文化大革命

D、改革开放

第9题【单选题】

老家在兴化垛田的王敏1959年在南京写信给家人，在信封上落款的地址最有可能的是（）

A、兴化市垛田乡

B、兴化市垛田镇

C、兴化县垛田人民公社

D、兴化县垛田村

第10题【问答题】

请阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：

建国以来我们党在解决“三农”问题上，对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。

材料一废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

材料二社长对大家说：

“我是共产党员，社里再有困难，也要领导大家把社办下去，绝不向困难低头！

”社员齐心协力，若干两年，生产发展了，产量一年比一年提高…“穷大社变了样，鸡毛也能绕天飞。

”材料三公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。

公社的一切财产统一核算，统一分配；

许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱；

社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。

材料四这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发展。

农民高兴地说：

“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。

”

（1）根据材料一，建国初期，我国农村地区发生了什么重大历史事件？

简要说明这一事件对农村的影响。

（2）材料二和材料三中提到的“社”分别指的是什么组织？

它们分别对农村造成了什么影响？

（3）根据材料四，改革开放后，我国对农村实行了什么制度？

（4）从这几次对农村生产关系的调整或变革中，你得到什么样的启示？