大学生创新创业讲座心得体会3篇.docx
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大学生创新创业讲座心得体会3篇
2022大学生创新创业讲座心得体会3篇
高校生创新创业讲座心得体会1
通过创新创业讲座，令我对高校生创业有了不一样的看法。
新世纪是一个创新的世纪，将来社会迫切须要的是具有创新创业实力的人才。
高校生作为高等教化的主体，作为社会向前发展的源动力，必需与学问经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业实力。
当前的高职毕业生的就业形势已经清楚明白的呈现在了我们的面前，那么我们接下来要做些什么，或者借助什么来提高我们的实力、增加我们的就业筹码呢?
假如说必要的文凭、证书对我们的就业极为重要的话，那么比此更加重要能让我们快速发展的东西就非创新、创业莫属。
创新，是一种实力的培育。
每个人都对独创有所了解，独创是在无前人引导的状况下为了生活的需求而做出一些东西，一般人难以做到。
而创新却不是这样，它不须要我们成天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西，它只须要我们站在前人的肩膀上，将一些已有的东西做一些改动，来适应我们的需求。
创业，是就业的形式。
他是创业者通过发觉和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，以创建价值的过程。
但并不是全部人都适合创业，创业的路上须要我们能够担当更多的责任和风险，就像马云所说：
“今日很残酷，明天很残酷，后天很美妙，但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳。
”但是追逐幻想是华蜜人生的起点，为了志向去奋斗，就须要相识创业、打算好创业的素养，提前进行创业的演练。
依据调查显示，我国高校生的创新、创业意识和实力极为缺乏。
高校生缺乏创新意识和创新实力的表现主要体现在：
一，缺乏对创新的相识和创新欲望;二，缺乏创新所具备的基本学问;三，缺乏创新的爱好;四，缺乏创新性思维实力：
五，缺乏创新所必需的毅力。
另外，随着网络的盛行、西方思想的传入、高校生身边诱惑的增多和现在中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代高校生的思想和行为活动也出现了很大的分别，譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代高校生创新实力的提高设置了障碍。
高校生缺乏创业意识和创业实力的表现主要体现在：
一，不能正确的相识创业。
不少高校生把创业看得很神圣,认为只有高科技、高资本才能完成创业;有的把创业看得一文不值,认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事;还有的把创业同各种素养熬炼混为一淡,缺乏目的性和安排性。
二，缺乏自我认知。
对市场和自我缺乏理性的分析和推断,盲目追逐创业的潮流,成为高校生的又一个时髦。
一方面,有的高校生把创业作为攀比、竞争的手段,而不考虑自己是否适合创业,或是否具备了创业的成熟条件,;另一方面,又有一部分同学在创业方面的选择上,缺少对市场的深化调查分析,一味追求热门行业。
面对如此严峻的就业压力，为了更快的进入社会，并使自己尽快的强大起来，高校生就很有必要提高自己的创新、创业实力。
提高当代高校生的创新、创业实力已成为一种趋势。
它定会使我国的就业形势发生巨大的变更，并对我国的长期发展起到举足轻重的作用。
另外，从中国高校生创新、创业水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即培育高校生的创新、创业意识和提高其创新实力极具必要性和可行性。
提高当代高校生的创新、创业实力：
1、有利于缓解高校生就业压力。
高校生的创业实力对解决高校生就业难这一问题很有帮助。
创业实力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的实力。
一个创业实力很强的高校毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，以缓解社会的就业压力。
2、有利于高校生自我价值的实现。
高校毕业生通过自主创业，可以将自己的爱好与职业相融合，使自己能够在自己所喜爱的领域大显身手，充分呈现自己的才华，并达到自己所预期的目标。
这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，还可以得到自我价值的实现。
3、有利于高校生自身素养的提高。
伴随着我国高校的扩招，高校生素养始终呈现降低的趋势，并且这始终是一个特别麻烦的问题。
若想变更这一现状，高校生创业无疑是最经济、最有效的方法之一。
通过创业与创业实践，高校生可以清除内心的障碍，增加自己的心理承受实力，并努力将不行能变为可能。
再创业活动中，还可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素养。
也只有这样，高校生创业才能胜利，进入社会才不会成为问题。
4、有利于培育高校生的创新精神。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家许久不衰的的重要因素。
假如缺少了创新，任何一个团体甚至一个国家就会停滞不前。
青年高校生作为中国活力的群体，假如失去了创建的冲动和欲望，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。
高校生的创业活动，有利于培育勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培育出越来越多的各行各业的创业者。
美国前总统里根曾说：
一个国家最宝贵的精神遗产就是创新，这是国家强大与旺盛的根源。
中国的将来在于高校生，中华民族的精神永恒则在于高校生旺盛的创建力与创新追求。
5、在校高校生创业可以激励在校高校生创业从总体上有利于高校生的长远发展，缓解就业压力。
提高高校生创新意识和实力的途径：
1、要主动营造活跃的创新氛围。
环境始终是关乎学习和工作效果的重要因素，拥有良好的环境将会起到事半功倍的作用。
而创新氛围的营造能为创新行为供应环境支持，主动热情的创新场景可以使高校生本身产生创新的意识和灵感。
一方面，在高校里面我们应当主动主动协作营建自己的创新团体;另一方面，我们要主动利用好高校里的各种硬软件方面的环境资源，如图书馆、试验室等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的环境;同时，高校生不应当仅仅拘泥于高校校内，还应当主动走出校门，参与社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发觉问题、思索问题、解决问题，并在实际活动中刚好反馈，形成最终的成果。
2、要培育科学的学习习惯和思索习惯。
朱清时院士在总结创新实力提高的技巧的时候称，精彩的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的爱好，并不断地培育自己的知觉，最终全神贯注地去探讨它。
由此看来，我们须要拥有极其深厚的爱好，并在学习和思索的时候能够全身心地投入进去。
这就要求我们，要摒弃社会中的各种诱惑，努力的挖掘自己真正的爱好，并把自己的爱好融入思索当中;另外，要擅长运用逆向思维来考虑问题，不断地培育自己的直觉，并把思维的灵感瞬间保存，成为探讨的新发觉。
3、持续积累夯实基础学问。
可以确定，良好的基础学问是一切创新成果诞生的良好开端。
没有扎实的基础学问，是不行能做出胜利的创新成果的。
李开复认为，在高校期间，同学们肯定要学好基础学问其中包括数学、英语、计算机和互联网的运用，以及本专业要求的基础课程（如商学院的财务、经济等课程）。
其缘由是创新成果大都来源于基础学问的深层次组合，另外，假如没有打下好的基础，高校生们也很难真正理解高深的应用技术。
因此，打好基础学问的根基，对于探讨新发觉起着至关重要的作用。
但是，我们切不行因为基础学问的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础学问的延长和新学问的发觉，否则就陷入了片面论的泥潭。
所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战实力!
提高高校生创业意识和创业实力的途径：
1、先就业再择业。
应届高校毕业生的劣势是无工作阅历,所以我们急需积累和学习肯定阅历之后再谋高就。
假如没有就业的阅历，那么创业就很难胜利。
就业可以增加自己的接触面，也可以积累工作阅历。
2、主动主动，敢于竞争。
主动主动就业,信任自己的自主创业实力,不能被动"等、靠、要"消极就业。
在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结阅历,渐渐成熟。
3、将自己的爱好融于创业中。
敢于选择自己喜爱的岗位,在自己喜爱了解的比较多的行当创业,因为爱好是的老师,而且在高校中除了学学问,更多的是增加自己的实力。
4、多关注些财经类新闻，了解一些创业胜利者的阅历，以及吸取他们在创业中失败的教训，尽量避开自己今后在创业中遇到同样的问题。
5、树立正确的创业意识。
包括市场意识、竞争意识、特性意识、创新精神和创业品质等。
创业意识可能因为偶然刺激而产生,也可能是渐渐积累而引发的慎重决策。
6、通过各种渠道主动参与实践活动,培育自己的创业实力是关键。
实践环节能使高校生在校期间积累创业阅历,它是培育创业实力的有效途径。
高校生可以在参与活动中来了解社会、了解市场，并熬炼自己的实力。
所以高校生在校期间要主动参加创业实践活动,如高校生创业大赛、创业安排书等。
其次,高校生还可通过参加社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会,了解社会。
创业实力是须要我们一步一步来提升的,一夜暴富基本上是不行能的事,我们要给自己确定一个明确的定位,一步步的提高自己的创业实力。
创业者素养的培育是有肯定规律的,其成长也是有过程的。
而从实践中吸取阅历和教训都是创业者成长的捷径,中国有句俗话:
"一年学成个庄稼汗,三年学成个生意人"说的就是这个道理。
只要我们有信念，并主动行动起来努力提高自己在创新、创业的实力，我们就有理由信任，不远的将来，在社会创业的舞台上，会真正涌现出一批批的高校生创业英雄，会流传一个个高校生创业的.传奇故事。
若在学习创新创业的时候能够增加一点有利于提高创新实力的活动会有有益于学习。
如观看多一点关于创新创业的视频或者提高创新思维的活动。
高校生创新创业讲座心得体会2
听了彭x教授《互联网+创新创业》讲座后，我觉得自己仿佛进行了一次与前辈的对话，收获颇多。
作为当代大专学生，我们在学校里学到了许多理论性的东西;我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信念和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对将来充溢希望，这些都是创业者应当具备的素养，这也往往造就了我们这些学生创业的动力源泉，成为胜利创业的精神支柱。
当然创业之前，我们首先必需具备从业的实力和素养，这个时候我想到刚刚开学的时候，一位已经毕业了的学长给我们开设的讲座，他系统的介绍了一个从事电子信息技术研发的人员所应具备的实力与素养。
学长的讲解并描述使我相识到了自己的不足和今后努力的方向。
原来正式工作并不像我们所想象的那么简洁，更不要说我们这些连高校生都不是的学生创业了。
高校生创业的最大好处在于能提高自己的实力、增长阅历，以及学以致用;最大的迷人之处是通过胜利创业，可以实现自己的志向，证明自己的价值。
但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告知我们，创业的胜利与否不一x与学问的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向、方式和方法。
有的时候还要看准时机，看准市场的潜力就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。
我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个特别简洁的寓言故事就告知我们，我们拥有的奶酪其实是在不断改变的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断改变的，不更新就会被用完，不留意保存就会变质。
所以这提示着我们随时要更新自己所驾驭的学问与技能。
在今后的生活中要不断的学习，充溢自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业志向。
但是在创业道路上，作为一位大专学生，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理阅历，对市尝营销等缺乏足够的相识，经常盲目乐观，我们这些刚刚踏入社会的学生对创业的理解还停留在仅有一个奇妙想法与概念上，没有足够的心理打算。
对于创业中的挫折和失败，很多创业者感到非常苦痛茫然，甚至懊丧消沉。
大家以前创业，看到的都是胜利的例子，心态自然都是志向主义的。
其实，胜利的背后还有更多的失败。
看到胜利，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。
高校是追逐自己的志向、爱好的人生关键阶段。
我觉得在高校里培育个人的爱好爱好对于个人而言就是一种创新过程。
在培育个人的爱好爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。
创新，往往就是在个人的爱好爱好基础上实现。
我国宏大的教化家孔子说：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”可见他特殊强调爱好的重要作用。
爱好是最好的老师，爱好是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只有感爱好才能自觉地、主动地、全力以赴去视察它、思索它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，简单在学习中产生新的联想，或进行学问的移植，做出新的比较，综合出新的成果。
也就是说剧烈的爱好是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参加竞争的支撑，是创新思维的养分。
如李开复老师就是一个很好的例证，他在高校期间，原来是就读于法律系，可是那并不是他所感爱好喜爱的专业。
偶然有一天，李开复老师接触了计算机，他觉得他仿佛对这个学问很感爱好，于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。
也正是因为这样，李老师才有了今日的成就。
要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。
从中可以看出，高校时追逐自己志向、爱好爱好的人生关键阶段。
科技创新就是一个运用先进新学问和新技术、新工艺，采纳新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，供应新服务的过程。
作为21世纪当代高校生，我觉得我们每一位正在学习的学生都应当具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，在如今市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今日，不创新，就会灭亡。
创新是企业生存的根本，是发展的动力，是胜利的保障。
在今日，创新实力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。
同时也让我们在校期间让自己得到了熬炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。
就我个人观点，我觉得提倡高校生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。
许多的高校生创业后就成天只懂跑商家，荒废了学业，这是非常不行取的。
终归不是全部的人都是比尔盖瓷。
学习就像老鹰翱翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。
用一个比方:
火焰与海水。
火焰象征着热忱、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。
没有火焰般激情的创业是不行想象的，而往往也会有被市场经济大海淹没的“牺牲品”。
市场经济不怜悯弱者，也不会给任何人实习的机会，高校生创业火焰般的热忱是否能够融入市场经济的大潮?
当然仅靠热忱是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。
王选为此付出了十八年在试验室里没有节假日的艰辛，比尔·盖茨苦熬了十七年才有今日的成就。
高校生创业其中不乏胜利者，但肯x经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。
在经验了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的高校生走向成熟和冷静，对创业和胜利有了更深的理解。
所以我们高校生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我x位，在学习和工作中不断充溢自己，提高自己。
无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。
只要自己从中获得了珍贵的阅历，无论最终胜利或是失败，都是人生的财宝。
高校生创新创业讲座心得体会3
好像对于高校生而言，没创过业就不是高校生活。
那么，创业究竟离我们有多远？
其实，它就在我们身边。
“互联网+”时代的出现，踩低了创业的门槛，APP、淘宝店等等，只要你有好的想法，世界从来不缺“舞台”。
一、创业，究竟是什么？
高校生创业课，让我明白了什么是创业？
创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创建出更大经济或社会价值的过程。
而高校生创业呢？
则是一种以在校高校生和毕业高校生的特别群体为创业主体的创业过程。
二、创业，多问为什么？
在我看来，大多数高校生创业的“初心”，可能不是为了赚多少钱，而是把创业当成一种乐趣，一种熬炼实力、获得阅历的学习过程。
但不论出于哪种缘由，既然你做出选择，你就要做好充分的思想打算，因为创业是艰辛的，我们往往半途而废。
所谓“不忘初心，方得始终”，迷惘、彷徨的时候，多问问自己，创业是为了什么？
三、创业，我们怎么做？
（一）厚积薄发，步步为营
所谓：
“磨刀不误砍柴工”，创业前，肯定要打好基础，了解行情，广泛地占有资料，做到知己知彼，必要时，我们还应低下头来，向前辈“取经”，不断磨练自己，提高自身实力。
此外，创业要有忧患意识，这一秒胜利了，别沾沾自喜，因为下一秒，可能就是失败。
所以，创业要稳扎稳打，步步为营。
所谓“错一步，步步错”，一步走错，就可能毁了你的“帝国”。
拿公司注销来说吧，上了高校生创业课后，我才明白，公司注销是多么的重要。
假如你没能打好这方面的基础，匆忙创业，那你可能会吃大亏。
公司不想要了，要记得注销，假如放任不管，将会对个人信用记录、再注册公司造成很大影响。
（值得留意的是，公司的注册资本太高，也会给公司注销带来困难）
（二）实事求是，量力而行
高校生创业课，让我明白了：
“创业只要靠激情就能胜利的年头已经过去。
”我们高校生创业往往白手起家，经不起反复的失败和折腾。
摸着石头过河，明显不能成为我们的选择。
所以创业应当从自己的实际状况动身，做实际状况能做到的事情，不行眼高手低。
拿电影行业来说吧，对于高校生而言，制作大型电影，明显不切实际，但“微电影”却是很好的选择。
在这个“微文化”的时代，“微电影”横空出世，它拥有广泛的受众，只要你有好的点子、些许的资金和人力，不用明星助阵，也能
在这片“舞台”上展翅翱翔。
（三）携手迈进，合作共赢
一个胜利的创业者，往往也是一个可以调动团队潜能的领军人物，他必需具有影响他人的实力，能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为志向而奋斗。
只有携手迈进，才能合作共赢。
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。
龟兔赛了多次，互有输赢。
后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。
这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说：
“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。
”想成就一番大事，必需靠大家的共同努力。
纵观古今中外，凡是在事业上胜利的人士不都是擅长合作的典范吗？
四、结语
高校生往往对将来充溢希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，但由于阅历欠缺、实力不足、意识偏差等缘由，导致创业胜利率明显偏低。
所以，创业指导老师有言:
“我们不要草根，精英才是我们的选择”。
而身为“草根”的我们，纵使创业，也只能在夹缝中求生存。
那么，创业真的这么难吗？
我们能胜利吗？
人的实力犹如地下的煤，须要去发觉它并开发出来，这样它才有机会发光发热。
生命因为有限所以珍贵；因为有限，所以才要不懈努力。
努力过后，我们才有资格说：
“创业真的很难！
”
我始终信任“年轻没有失败”，为什么我们不趁年轻，去尝试创业呢？
“不经验风雨，怎么见彩虹”，我们的创业道路仍旧遥远。
高校生创业或许只迈出了人生创业的“一小步”，可又有谁知道，昨天的“一小步”，会是明天的一大步呢？
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