打印版 部编版八年级上册语文第一单元练习卷.docx
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打印版部编版八年级上册语文第一单元练习卷
18-19上学期八年级语文周考测试卷
班级：
姓名：
（考试日期：
9月7日考试时间：
45分钟满分：
100分制卷人：
陈）
一、积累与运用（27分）
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）
A.溃退（kuì）翘首（qiào）澎湃（pài）横渡长江（héng）
B.歼灭（jiān）仲裁（zhòng）刹那（shà）屏息敛声（bǐng）
C.浩瀚（hàn）湛蓝（zhàn）要塞（sài）悄然不惊（qiǎo）
D.咆哮（xiào）舰艉（jiàn）镌刻（juàn）殚精竭虑（dān）
2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）
A.磅礴颁发惊心动魄急如流星B.潇洒桅杆震耳欲聋白手起家
C.慷慨由衷天翻地覆锐不可挡D.凌空娴熟眼花瞭乱无怨无悔
3.下列句中加点词语运用不当的一项是（）（3分）
A.这本著作是他花了十几年时光殚精竭虑写成的。
B.我的老师，虽只是一个娇小瘦弱的女子，却有着巾帼英雄般的气概。
C.当你遇到困难的时候你必须要冷静下来，从容不迫地去面对它。
D.这部小说情节抑扬顿挫，读来激动人心
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B.思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野的关键。
C.人民解放军二十一日已有大约三十万人左右度过长江。
D.积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。
5.下列句子标点符号运用无误的一项是（）（3分）
A.太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
B.印度观众惊讶地说：
“了不起，你们中国的人才太多了”！
C.人民解放军现正向繁昌、铜陵、青阳……等城进击中。
D.巍巍铁阵中，首次出现了第二炮兵“世纪新军”：
长剑10型巡航导弹和新型中远程导弹的身影。
6.小明顺利地考上了理想的大学。
对此，下列表达不得体的一项是（）（3分）
A.小明发微信给老师：
“老师，我考上大学了，感谢恩师多年的栽培。
”
B.小明父亲发短信向亲朋报喜：
“犬子顺利考上大学，多谢大家关心！
”
C.小明对前来祝贺的李叔叔说：
“叔叔，您的到来使我家蓬荜生辉。
”
D.好朋友王勇对小明说：
“恭喜你，改天我一定莅临你家当面祝贺。
”
7.判断下面句子所用的修辞手法正确的一项是（）（3分）
（1）“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有人都捏着一把汗。
（2）她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
（3）声如千骑疾，气卷万山来。
（4）面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；所少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……
A.拟人比喻对偶排比B.借代比喻对偶夸张
C.比喻比喻对偶排比D.借代比喻比喻夸张
8.下列关于新闻的说法有误的一项是（）（3分）
A.新闻的标题可分为主标、引标、副标，其中主标不可缺少。
B.新闻特写和消息都简要报道新闻事件的全过程，而通讯一般向读者展示事件详细的来龙去脉。
C.特写和消息比通讯更强调时效性、新闻性。
D.特写与通讯都更多地借用文学手法，生动形象地报道新闻事实。
9.为下面这则消息拟写一句话新闻最恰当的一项是（）（3分）
据新华社2011年11月1日电随着神舟八号和天宫一号目标飞行器今晨在茫茫太空紧紧相拥，中国航天人成功叩开通向空间站时代的大门。
这是中国载人航天工程完成的首次空间交会对接实验。
这次实验从牵手到相拥，交会对接历时7分12秒。
它标志着，继掌握天地往返、出舱活动技术后，中国突破了载人航天三大基础技术的最后一项——空间交会对接任务圆满完成。
A．中国航天人成功叩开太空之门B．“天宫一号”首次成功对接“神舟八号”
C．“神舟”与“天宫一号”今晨相拥遨游D．“神舟八号”与“天宫一号”交会对接
2、填空（每空2分，共30分）
10.消息的结构一般包括标题、、、和五个部分。
消息的特点是：
、、。
11.《消息二则》的作者是，是我国的开国领袖。
《首届诺贝尔奖颁发》选自《百年好文章——路透社新闻佳作》，诺贝尔是瑞典家、工程师。
《“飞天”凌空》是一篇，记叙了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒，洋溢着自豪感和爱国情。
《一着惊海天》是一篇，再现了我国航母载战斗机首架次成功着舰的宏大场面。
12.，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）
13.此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）
14.莲，。
（周敦颐《爱莲说》）
15.万里赴戎机，。
（《木兰诗》）
3、阅读（共43分）
（一）阅读文言文段《子昂碎琴》，完成16-19题（15分）
子昂初入京，不为人知。
有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨①者。
子昂突出，顾左右，以千缗②市之！
”众惊问，答曰：
“余善此乐。
”皆曰：
“可得闻乎？
”曰：
“明日可集宣阳里。
”如期偕往，则酒肴毕具置胡琴于前。
食毕，捧琴语曰：
“蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂③，碌碌尘土，不为人知！
此乐，贱工之役，岂宜留心！
”举而碎之，以其文轴遍赠会者。
一日之内，声华溢都。
【注释】①无辨：
辨别不出，不识货的意思。
②缗（mín）：
成串的铜钱。
古代一千文为一缗。
③京毂（gǔ）：
京城。
16.下面各句中加点词解释不正确的一项是（）（3分）
A.顾左右顾：
看B.以千缗市之市：
买
C.贱工之役役：
奴役D.声华溢都溢：
满
17.给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（）（3分）
A.则酒肴毕具/置胡琴于前B.则/酒肴毕具置胡琴于前
C.则酒肴毕具置/胡琴于前D.则酒肴/毕具置胡琴于前
18.下面的理解分析与文意不符的一项是（）（3分）
A.陈子昂用千缗买下了胡琴，它确实是好琴。
B.最初陈子昂处于怀才不遇的境地。
C.陈子昂重金买琴是为了让别人注意到自己。
D.陈子昂认为琴再好，跟自己的才华相比也差的很远，他轻视弹琴这类事情。
19翻译文中划横线的句子。
（6分）
举而碎之，以其文轴遍赠会者。
（二）阅读下面这则新闻，回答20-21题。
（共8分）
本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。
调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：
德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。
第11至第20个汉字分别为：
爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。
在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。
大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。
同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。
“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。
20.给这则新闻拟一个恰当的标题。
（4分）
21.请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。
（4分）
（三）阅读下面这则新闻，回答22-25题。
（共20分）
韩国欲借冬奥会振兴经济平昌环境适合冬季运动
本报讯（记者文力）索契冬奥会落下帷幕，下届冬奥会将于2018年在韩国平昌市举行。
平昌属于韩国江原道，位于首尔以东180公里处，人口不足5万，是韩国著名的度假山城。
这座小县城凭借韩国人“不屈的斗志”，连续12年3次申办，终于2011年7月成功赢得2018年第23届冬奥会的举办权。
这也将是亚洲第3次举办冬奥会，前两次分别于1972年和1998年在日本札幌和长野举行。
平昌冬奥会将于2018年2月9日至25日在平昌和江陵一带的13个场馆举行，为期16天，残奥会将于同年3月9日至18日举行。
平昌自然环境优美怡人，特别适合冬季运动。
其城市口号是“快乐700”，因为平昌郡的平均海拔为700米左右，据说海拔700米左右是最适宜人类居住的高度。
当地政府计划将江原道指定为奥运特区，努力将平昌打造成东北亚的休闲度假地。
更为重要的是，韩国欲借冬奥效应提振国家经济。
韩国人均GDP最近10年始终徘徊在2万美元左右，难有突破，有学者称其为“2万美元陷阱”。
韩国希望借平昌冬奥会全面推动韩国经济再上一层楼。
平昌奥组委主席金正亨介绍，平昌冬奥会总预算为90亿美元，其中赛事组织运行预算约20亿美元；非奥组委花销约70亿美元，涵盖私人投资兴建比赛场馆、基础设施、赛事配套等工程开支，并包括40亿美元的高速铁路修建成本。
“我们的承办费用比很多人预期的要低，因为平昌原本就拥有大量基础设施。
”金正亨说。
据韩国现代经济研究院的报告，举办冬奥会将给韩国经济带来21.1万亿韩元（约合187亿美元）的收益，10年后续效益可达43.8万亿韩元（约合389亿美元）。
22.这则消息的导语是什么？
请在文中用波浪线划出来。
（4分）
23.结合全文，说说平昌赢得2018年冬奥会举办权的主要原因有哪些？
（4分）
24.结合文段内容，概括平昌的城市口号“快乐700”有怎样的含义？
（6分）
25.文章引用金正亨的话，说明了什么？
（6分）
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考试答题的技巧
拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应该分配的时间。
安排答题顺序关于考试时答题顺序，一种策略是按照试卷从前到后的顺序答题，另外一种策略是按照自己总结出的答题顺序。
无论采取哪种策略，你必须非常清楚每部分应该使用的最少和最多的答题时间。
按照自己总结的答题顺序：
先做那些即使延长答题时间，也不见得会得分更多的题目，后做那些需要仔细思考和推敲的题目。
例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。
再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。
数学处于高级阶段的贾甲在某次考试时，做到第5题时，实在做不出来，于是就先不做，继续往下做，到了第10题时，又做不出来了，心里有点着急，就暗自对自己说，“平静”、“平静”，于是隔过去往下做，到了第15题，又做不出来了。
于是就回头做第5题，想了几分钟后，仍然做不出来，于是就再做第10题，想了一会儿，突然想到了解题思路，于是就很快的做出来了，这时心情已经平静下来了，然后接着做第15题，想了一大会儿，只是想出了某一步骤，于是就把这一步骤写在试卷上，并猜了个答案写上，然后再回头做第5题，想了一会儿就做出来了。
然后，他用了几分钟检查了所有题目，发现没有大的错误后，他就再做第15题，他在脑子里把与这道题目相关的知识点和解题技巧逐一回忆，由于他已经形成了比较完整的知识体系，所以，回忆了几遍之后，他终于想出了第15题的解题思路，于是就很快的做出来了。
一、答题原则
大家拿到考卷后，先看是不是本科考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。
如果发
答题时，一般遵循如下原则：
1．从前向后，先易后难。
通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后，由易到难。
因此，解题顺序也宜按试卷题号从小到大，从前至后依
次解答。
当然，有时但也不能机械地按部就班。
中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它。
先把容易得到的分数拿到手，不要
“一条胡同走到黑”，总的原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。
2．规范答题，分分计较。
数学分I、II卷，第I卷客观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选择答案。
第II卷为主观性试
题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题，通常独立给分。
解答时要分步骤（层次）解答，争取步步得分。
解题中遇到困
难时，能做几步做几步，一分一分地争取，也可以跳过某一小题直接做下一小题。
3．得分优先、随机应变。
在答题时掌握的基本原则是“熟题细做，生题慢做”，保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，但
是要防止被难题耗时过多而影响总分。
4．填充实地，不留空白。
考试阅卷是连续性的流水作业，如果你在试卷上留下的空白太多，会给阅卷老师留下不好印象，会认为你确实不行
。
另外每道题都有若干采分点，触到采分点便可给分，未能触到采分点也没有倒扣分的规定。
因此只要时间允许，应尽量把试题提问下面的
空白处写上相应的公式或定理等有关结论。
5．观点正确，理性答卷。
不能因为答题过于求新，结果造成观点错误，逻辑不严密；或在试卷上即兴发挥，涂写与试卷内容无关的字画，可
能会给自己带来意想不到的损失。
胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号，而判作弊。
因此，要理性答卷。
6．字迹清晰，合理规划。
这对任何一科考试都很重要，尤其是对“精确度”较高的数理化，若字迹不清无法辨认极易造成阅卷老师的误判，
如填空题填写带圈的序号、数字等，如不清晰就可能使本来正确的失了分。
另外，卷面答题书写的位置和大小要计划好，尽量让卷面安排做
到“前紧后松”而不是“前松后紧”。
特别注意只能在规定位置答题，转页答题不予计分。
二、审题要点
审题包括浏览全卷和细读试题两个方面。
一是开考前浏览。
开考前5分钟开始发卷，大家利用发卷至开始答题这段有限的时间，通过答前浏览对全卷有大致的了解，初步估算试卷难度
和时间分配，据此统筹安排答题顺序，做到心中有数。
此时考生要做到“宠辱不惊”，也就是说，看到一道似曾相识的题时，心中不要窃喜
，而要提醒自己，“这道题做时不可轻敌，小心有什么陷阱，或者做的题目只是相似，稍微的不易觉察的改动都会引起答案的不同”。
碰到
一道从未见过，猛然没思路的题时，更不要受到干扰，相反，此时应开心，“我没做过，别人也没有。
这是我的机会。
”时刻提醒自己：
我
易人易，我不大意；我难人难，我不畏难。
二是答题过程中的仔细审题。
这是关键步骤，要求不漏题，看准题，弄清题意，了解题目所给条件和要求回答的问题。
不同的题型，考察不
同的能力，具有不同的解题方法和策略，评分方式也不同，对不同的题型，审题时侧重点有所不同。
1．选择题是所占比例较大（40％）的客观性试题，考察的内容具体，知识点多，“双基”与能力并重。
对选择题的审题，要搞清楚是选择正
确陈述还是选择错误陈述，采用特殊什么方法求解等。
2．填空题属于客观性试题。
一般是中档题，但是由于没有中间解题过程，也就没有过程分，稍微出现点错误就和一点不会做结果相同，“后
果严重”。
审题时注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。
3．解答题在试卷中所占分数较多（74分），不仅需要解出结果还要列出解题过程。
解答这种题目时，审题显得极其重要。
只有了解题目提供
的条件和隐含信息，联想相关题型的通性通法，寻找和确定具体的解题方法和步骤，问题才能解决。
三、时间分配
近几年，随着高考数学试题中的应用问题越来越多，阅读量逐渐增加，科学地使用时间，是临场发挥的一项重要内容。
分配答题时间的基本
原则就是保证在能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分。
在心目
中应有“分数时间比”的概念，花10分钟去做一道分值为12分的中档大题无疑比用10分钟去攻克1道分值为4分的中档填空题更有价值。
有效
地利用最好的答题时间段，通常各时间段内的答题效率是不同的，一般情况下，最后10分钟左右多数考生心理上会发生变化，影响正常答卷
。
特别是那些还没有答完试卷的考生会分心、产生急躁心理，这个时间段效率要低于其它时间段。
在试卷发下来后，通过浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和难度，熟悉“题情”，进而初步确定各题目相应的作答时间。
通常一
般水平的考生，解答选择题（12个）不能超过40分钟，填空题（4个）不能超过15分钟，留下的时间给解答题（6个）和验算。
当然这个时间
安排还要因人而异。
在解答过程中，要注意原来的时间安排，譬如，1道题目计划用3分钟，但3分钟过后一点眉目也没有，则可以暂时跳过这道题；但若已接近成
功，延长一点时间也是必要的。
需要说明的是，分配时间应服从于考试成功的目的，灵活掌握时间而不墨守最初安排。
时间安排只是大致的
整体调度，没有必要把时间精确到每1小题或是每1分钟。
更不要因为时间安排过紧，造成太大的心理压力，而影响正常答卷。
一般地，在时间安排上有必要留出5—10分钟的检查时间，但若题量很大，对自己作答的准确性又较为放心的话，检查的时间可以缩短或去除
。
但是需要注意的是，通常数学试卷的设计只有少数优秀考生才可能在规定时间内答完。
五、大题和难题
一张考卷必不可少地要有大题、难题以区分考生的知识和能力水平，以便拉开档次。
一般大题、难题分值都较高，遇到难题，要尽量放到最
后去攻克；如果别的题目全部做完而且检查无误，而又有一定时间的话，就应想办法攻克难题。
不是每个人都能得150的，先把会的做完，也
可以给自己奠定心里优势。
六、各种题型的解答技巧
1．选择题的答题技巧
（1）掌握选择题应试的基本方法：
要抓住选择题的特点，充分地利用选择支提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。
首先，
看清试题的指导语，确认题型和要求。
二是审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。
三是辨析选项，排
误选正。
四是要正确标记和仔细核查。
（2）特值法。
在选择支中分别取特殊值进行验证或排除，对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。
（3）反例法。
把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案。
（4）猜测法。
因为数学选择题没有选错倒扣分的规定，实在解不出来，猜测可以为你创造更多的得分机会。
除须计算的题目外，一般不猜A
。
2．填空题答题技巧
（1）要求熟记的基本概念、基本事实、数据公式、原理，复习时要特别细心，注意记熟，做到临考前能准确无误、清晰回忆。
对那些起关键
作用的，或最容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意，因为考查的往往就是它们。
如区间的端点开还是闭、定义域和值域要用区间或
集合表示、单调区间误写成不等式或把两个单调区间取了并集等等。
（2）一般第4个填空题可能题意或题型较新，因而难度较大，可以酌情往后放。
3．解答题答题技巧
（1）仔细审题。
注意题目中的关键词，准确理解考题要求。
（2）规范表述。
分清层次，要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。
（3）给出结论。
注意分类讨论的问题，最后要归纳结论。
（4）讲求效率。
合理有序的书写试卷和使用草稿纸，节省验算时间。
七、如何检查
在考试中，主动安排时间检查答卷是保证考试成功的一个重要环节，它是防漏补遗、去伪存真的过程，尤其是考生如果采用灵活的答题顺序
，更应该与最后检查结合起来。
因为在你跳跃式往返答题过程中很可能遗漏题目，通过检查可弥补这种答题策略的漏洞。
检查过程的第一步是看有无遗漏或没有做的题目，发现之后，应迅速完成或再次思考解法。
对各类题型的做答过程和结果，如果有时间要结
合草稿纸的解题过程全面复查一遍，时间不够，则重点检查。
选择题的检查主要是查看有无遗漏，并复查你心存疑虑的题目。
但是若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉作出的判断。
对解答题的检查，要注意结合审查草稿纸的演算过程，改正计算和推理中的错误。
另外要补充遗漏的理由和步骤，删去或修改错误或不准确
的观点。
计算题和证明题是检查的重点，要仔细检查是否完成了题目的全部要求；若时间仓促，来不及验算的话，有一些简单的验证方法：
一是查单
位是否有误；二是看计算公式引用有无错误；三是看结果是否比较“像”，这里所说的“像”是依靠经验判断，如应用题的答案是否符合实
际意义；数字结论是否为整数、自然数或有规则的表达式，若结论为小数或无规则的数，则要重新演算，最好能用其他方法再试着去做
八、强调的一点是草稿纸，这是考试时和试卷同等重要的东西。
同学们拿到草稿纸后，请先将它三折。
然后按顺序使用。
草稿纸上每道题之间留空，标清题号。
字迹要做到能够准确辨认，切不可胡写乱画
。
这样做的好处是：
1.草稿纸展现的是你的答题思路。
草稿纸清晰，答题思路也会清晰，最起码你清楚你已经做到了哪一步。
如果草稿混乱的话，这一步推出来
了，往往又忘了上一步是怎么得到的。
2.对于前面提到的暂时不会，回头再做的题，由于你第一次做本题时已经进行了一定的思维过程。
第二次做时如果重头再思考非常浪费时间
。
利用草稿纸，可以迅速找到上次的思维断点。
从而继续攻破。
关键结论要特殊标记。
3.检查过程中，草稿纸更是最好的帮手。
如果连演算过程都可从草稿纸上清晰找到的话，无疑会节省大量时间。
选择题并不难，
题目当中有答案，
特值排除找方法，
数形结合作对它；
填空题很容易，
最简结果要牢记，
区间开闭不分离，
多选题目想仔细；
解答题也容易，
基础大题莫放弃。
摆明条件讲道理。
步骤规范记心底。
别人难我不易
聚精会神审题意
多写步骤和推理，
分步得分来做题。
别人易我不难，
防止粗心是关键，
千方百计做答案，
时时刻刻细计算。
在初中数学几何学习中，如何添加辅助线是许多同学感到头疼的问题，许多同学常因辅助线的添加方法不当，造成解题困难。
以下是常见的
辅助线作法编成了一些“顺口溜”歌诀。
人人都说几何难，难就难在辅助线。
辅助线，如何添？
把握定理和概念。
还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。
图中有角平分线，可向两边作垂线。
角平分线平行线，等腰三角形来添。
角平分线加垂线，三线合一试试看。
线段垂直平分线，常向两端把线连。
三角形中两中点，连接则成中位线。
三角形中有中线，延长中线等中线。
平行四边形出现，对称中心等分点。
梯形里面作高线，平移一腰试试看。
平行移动对角线，补成三角形常见。
证相似，比线段，添线平行成习惯。
等积式子比例换，寻找线段很关键。
直接证明有困难，等量代换少麻烦。
斜边上面作高线，比例中项一大片。
半径与弦长计算，弦心距来中间站。
圆上若有一切线，切点圆心半径连。
切线长度的计算，勾股定理最方便。
要想证明是切线，半径垂线仔细辨。
是直径，成半圆，想成直角径连弦。
弧有中点圆心连，垂径定理要记全。
圆周角边两条弦，直径和弦端点连。
弦切角边切线弦，同弧对角等找完。
如果遇到相交圆，不要忘作公共弦。
内外相切的两圆，经过切点公切线。
若是添上连心线，切点肯定在上面。
辅助线，是虚线，画图注意勿改变。
基本作图很关键，平时掌握要熟练。
解题还要多心眼，经常总结方法显。
切勿盲目乱添线，方法灵活应多变。
分析综合方法选，困难再多也会减。
虚心勤学加苦练，成绩上升成直线。
有理数的加法运算：
同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”，符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好。
[注]“大”减“小”是
指绝对值的大小。
合并同类项：
合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。
去、添括号法则：
去括号、添括号，关键看符号，括号前面是正号，去、添括号不变号，括号前面是负号，去、添括号都变号。
一元一次方程：
已知未知要分离，分离方法就是移，加减移项要变号，乘除移了要颠倒。
恒等变换：
两个数字来相减，互换位置最常见，正负只看其指数，奇数变号偶不变。
（a-b）2n+1=-（b-a）2n+1（a-b）2n=（b-a）2n平
方差公式：
平方差公式有两项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾，莫与完全公式相混淆。
完全平方：
完全平方有三项，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二倍放中央；首±尾括号带平方，尾项符号随中央。
因式分解：
一提（公因式）二套（公式）三分组，细看几项不离谱，两项只用平方差，三项十字相乘法，阵法熟练不马虎，四项仔细看清
楚，若有三个平方数（项），就用一三来分组，否则二二去分组，五项、六项更多项，二三、三三试分组，以上若都行不通，拆项、添项看
清楚。
“代入”
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