人教版生物八年级下册期末检测卷含答案.docx

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人教版生物八年级下册期末检测卷含答案

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人教版生物八年级下册期末检测卷

一．选择题（每题3分，共45分）

1．福建有千年的种茶历史．扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（　　）

A．马铃薯块茎繁殖B．月季的嫁接繁殖

C．草莓的组织培养D．豌豆的种子繁殖

2．“春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（　　）

A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫

3．有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（　　）

A．雄蛙鸣叫是求偶行为

B．青蛙产下的卵块中含有受精卵

C．小蝌蚪的发育在水中进行

D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸

4．将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（　　）

A．细胞核、卵白B．卵细胞、卵白C．胚盘、系带D．卵细胞、系带

5．科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力，这个事实可以说明（　　）

A．基因控制生物的性状B．生物的性状都可以遗传

C．人与植物的基因相同D．基因有显性和隐性之分

6．下面是关于染色体和基因在亲子代之间的传递特点的叙述，错误的是（　　）

A．子代白细胞中的性染色体，一条来自父方，一条来自母方

B．子代中女性体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方

C．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的

D．子代体细胞中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方

7．人的能卷舌是由显性基因（D）决定的，不能卷舌是隐性基因（d）决定的，如果一对能卷舌的夫妇生下了一个不能卷舌的男孩，那么这对夫妇的基因型是（　　）

A．DD和DDB．DD和DdC．Dd和DdD．Dd和dd

8．二胎政策放开，很多符合条件的父母正为二胎做准备．一对夫妇已经有一个男孩，他们想生一个女孩，你能帮他们算一下，生育女孩的几率是多少（　　）

A．0B．50%C．100%D．25%

9．下列生物变异现象中属于不遗传的变异的是（　　）

①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同

②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖

③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎．

A．①B．①②C．①②③D．③

10．在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（　　）

A．原始地球能形成原始生命

B．在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

C．生命起源于原始大气

D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

11．在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（　　）

A．它们的亲缘关系相近B．它们的身体结构相似

C．它们的食物种类相似D．它们的生存年代相近

12．动物外表颜色与周围环境相类似，这种体色叫保护色，如枯叶蝶颜色枯黄，竹节虫体表翠绿．用达尔文的进化论分析，动物具有保护色的本质原因是（　　）

A．主动适应B．被迫适应C．变异作用D．自然选择

13．传染病流行的基本环节不包括（　　）

A．传染源B．传播途径C．病原体D．易感人群

14．人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是（　　）

A．皮肤和黏膜

B．免疫器官

C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞

D．免疫细胞

15．下列关于抗生素的叙述，正确的是（　　）

A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌

B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质

C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复

D．抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利

二．非选择题（共55分）

16．（10分）如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：

（1）如果这是一个受精的鸡卵，那么将来发育成雏鸡的部位是[④]　　．

（2）图中[①]　　是鸡卵的主要营养部分，外面的[③]　　也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要．

（3）[⑤]　　上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换，同时还具有　　作用．

17．（8分）人的体细胞中有23对染色体，其中22对为常染色体，还有一对为性染色体（Y染色体比X染色体小得多）．如图是某对夫妇体细胞内染色体成对存在的示意图，回答下列问题：

（1）从染色体的形态和组成分析，甲表示　　（填“男”“女”）性体细胞中染色体组成．

（2）乙的体细胞内染色体组成表示“22对+XY”，由其产生的生殖细胞内染色体组成可表示为　　．

（3）若某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子．那么控制这一性状的基因最可能在　　染色体上．

（4）人类红绿盲基因是隐性基因，色觉正常基因是显性基因，它们都位于X染色体上，Y染色体上没有．若该夫妇中一方患红绿色盲、一方色觉正常，他们已生育一个患红绿色盲的女儿．根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请判断他们再生育一个色觉正常孩子的概率是　　．

18．（18分）生物圈中不同的动物类群组成了丰富多彩的动物世界．生物学家认为，所有的动物都起源于单细胞原生动物，在漫一长的进化过程中相继产生新的物种．如图的“进化树”表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系．

（1）请写出乙、丙代表的动物类群：

乙　　，丙　　．

（2）生物圈中种类和数量最多的动物类群是[　　]　　，该类群是由古代的[　　]　　进化来的，进化的主要特征是　　．

（3）生物学家通过对化石研究发现：

大多数无脊椎动物出现在6亿年前，最早的鱼类大约出现在5.3亿年前，大约3，2亿年前才出现了真正的陆生脊椎动物类群[　　]　　，其适应陆地生活的生殖特征是　　，最晚出现的一类脊椎动物是[　　]　　．

（4）从动物进化的大致历程来看，动物进化的总体趋势是　　．

19．（10分）请根据以下材料回答相关问题：

材料一：

2014年西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情，感染人数超过2.6万人，死亡人数1.1万人．西非埃博拉疫情发生后，我国医务工作者迅速出击，对西非实行人道主义救助．据有关专家研究，埃博拉病毒（如图）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者症状包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等．接触传播为最主要的途径．

材料二：

据报道：

中国人民解放军军事医学科学院2016年12月28日宣布，由该院生物工程研究所陈薇研究员团队研发的重组埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂开展的500例临床试验取得成功．

（1）埃博拉病毒与引起肺结核的结核杆菌在结构上的主要区别是　　．

（2）为防止疫情进一步蔓延，在对埃博拉患者积极进行治疗的同时，将患者及时隔离．这属于传染病预防措施中的　　．

（3）为有效控制埃博拉疫情，陈薇研究员团队研发出了埃博拉疫苗．下面是疫苗在临床试验之前，用小白鼠进行实验的过程：

将大小、健康状况相同的20只小白鼠平均分为甲、乙两组，实验步骤见下表：

组别

疫苗注射情况

30天后

病毒注射情况

患病情况

甲组

注射埃博拉研发疫苗

未患病

注射较强埃博拉病毒

9只未患病

乙组

不注射疫苗

未患病

注射较强埃博拉病毒

10只均患病

①该实验的变量是　　．

②实验结果说明，注射埃博拉疫苗对埃博拉传染病具有　　作用．其原理是疫苗进入人体后，刺激体内的　　细胞产生抵抗埃博拉病毒的抗体．

20．（9分）【材料一】目前，我国正面临着严峻的青少年肥胖问题．青少年肥胖与营养过度、运动不足以及行为偏差等因素密切相关；据统计，中学生中只有18%的人达到每天锻炼一小时的要求；主食偏爱吃肉类等荤菜的学生占63.90%．

【材料二】今年“世界无烟日”的主题是“提高烟草税，保护下一代”．吸烟有害健康已成为不争的事实，吸烟已成为全球第二号杀手．吸烟会诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌．据新华网报道，我国在校初中生的吸烟率为6.4%．

【材料三】吸食毒品对人体的危害很大．吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺受损，严重的会导致死亡．

请仔细阅读材料，回答下列问题．

（1）青少年为了预防肥胖，饮食要做到　　，为了保持身体健康，必须保证每日三餐合理分配，早、中、晚餐的能量比应控制为　　．

（2）请你为“世界无烟日”写一条减少吸烟的标语：

　　．

（3）吸毒会使人产生幻觉，这说明吸毒会损害人体的　　系统．

（4）结合上述材料，作为中学生，你应该养成哪些健康的生活方式和习惯？

　　．

人教版生物八年级下册期末检测卷

答案与解析

一．选择题（每题3分，共45分）

1．【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．

【解答】解：

扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖．马铃薯块茎繁殖，月季的嫁接繁殖，草莓的组织培养都属于无性生殖；而豌豆传粉结出种子，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．

故选：

D．

【点评】解答本题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答．

2．【分析】本题考查家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹，蛹在茧内羽化成蛾．

【解答】解：

家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蛾．

故选：

C

【点评】关键知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹等一生的变化．

3．【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率．

【解答】解：

A、雄蛙鸣叫是求偶行为，A正确；

B、青蛙产下的卵块中含有受精卵，B正确；

C、蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，C正确；

D、成娃水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，D错误．

故选：

D．

【点评】青蛙的生殖发育特点是：

雌雄异体、体外受精．

4．【分析】如图鸟卵的结构主要为：

卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳．

蛋黄即鸡卵内部发黄的部分．鸡卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：

卵壳、卵壳膜和卵白．

【解答】解：

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．胚盘两端各有一条白色的带叫系带，起固定卵黄的作用．

故选：

C

【点评】明确鸟卵的结构和功能．

5．【分析】把外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并在细胞中发挥作用的技术，称为转基因技术．

【解答】解：

基因是DNA分子上决定生物性状的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式．基因控制生物的性状把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力．说明基因是DNA上控制生物性状的基本单位．

故选：

A

【点评】解答此类题目的关键是知道DNA分子上决定生物性状的小单位是基因．

6．【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；

染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．

【解答】解：

A、生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质，A正确；

B、子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方，一个来自母方，因此，子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方，B正确；

C、每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体，人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的，C正确．

D、子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方，一个来自母方．D错误．

故选：

D．

【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单，知道具体性状是由一对基因控制的．

7．【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

【解答】解：

在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．若用D表示显性基因，则d表示隐性基因．因此，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的儿子，表明有耳垂是显性，亲代的组成是Dd，无耳垂是隐性，基因组成是dd．遗传图解如图：

故选：

C

【点评】基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．

8．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

【解答】解：

人的性别遗传过程如图：

从遗传图解看出，生男生女的可能性各是50%，因此，他们生育女孩的几率是50%．

故选：

B．

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．

9．【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代

【解答】解：

①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异．

③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异．

因此生物变异现象中属于不遗传的变异的是：

①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖．

故选：

B

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

10．【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．

【解答】解：

生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：

第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．

米勒的实验装置如图：

将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，可见B符合题意．

故选：

B

【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．

11．【分析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系．也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石．

【解答】解：

越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，没有高等的．距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物，下列推论最合理的是它们的生存年代相近．

故选：

D．

【点评】在越古老的地层中成为化石的生物简单低等，没有高等的；在越晚近的地层中，成为化石的生物复杂高等的多，低等的少．

12．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择．

【解答】解：

动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．

故选：

D．

【点评】动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物．解决此题的关键是理解达尔文的自然选择学说．

13．【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病流行的三个基本环节是：

传染源、传播途径和易感人群．

【解答】解：

染病流行的三个基本环节：

传染源、传播途径和易感人群．

传染源：

能够散播病原体的人或动物．

传播途径：

病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．

易感人群：

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．

可见病原体不属于传染病流行的基本环节．

故选：

C

【点评】传染病的三个基本环节是传染病流行的必要条件．缺少任何一个环节，传染病即可终止．

14．【分析】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得抵抗病原体的免疫力．

【解答】解：

皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线．它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；

体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线．体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；

免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线．

因此人体的第一道防线是皮肤和黏膜．

故选：

A．

【点评】掌握人体三道防线的组成和功能是解答此类题目的关键．

15．【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．

【解答】解：

A、抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．会杀死其他细菌．故A错误．

B、抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质．故B错误．

C、抗生素也不能包治百病，只能治疗细菌性疾病．滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用．并不是尽早服用抗生素，便早日康复．故C错误．

D、凡是药物都有一定的毒性和副作用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，故抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利．故D说法正确．

故选：

D．

【点评】现实生活中，我国出现了比较严重的滥用抗生素的状况，值得注意．

二．非选择题（共55分）

16．【分析】如图鸟卵的结构：

可见鸟卵由外及里的结构为：

卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为主要胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．

图中①卵黄，②卵壳膜，③卵白，④胚盘，⑤卵壳，⑥卵壳膜，⑦气室，⑧系带．

【解答】解：

（1）卵黄上的小白点叫做④胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．

（2）鸟卵中的大多数蛋白质都集中在①卵黄部分，其为主要胚胎发育提供营养．③卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能．

（3）卵壳有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换．同时卵壳还有保护作用．

故答案为：

（1）胚盘；

（2）卵黄；卵白；（3）卵壳；保护．

【点评】鸟卵的结构极其特点是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握．

17．【分析】

（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

【解答】解：

（1）甲图中的第23对染色体形态大小基本相同，为XX染色体，因此甲为女性的染色体组成．

（2）人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，精子的染色体是22条+Y或22条+X．

（3）男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿；这是因为：

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．可见，如果一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上．

（4）人类红绿盲基因是隐性基因，色觉正常基因是显性基因，它们都位于X染色体上，Y染色体上没有．若该夫妇中一方患红绿色盲、一方色觉正常，他们已生育一个患红绿色盲的女儿XbXb，其中一个Xb来自父亲，一个Xb来自母亲．可见父亲的基因是XbY（色盲），母亲的基因是XBXb（正常携带）．其后代是正常孩子的可能性是50%．遗传图解如图：

故答案为

（1）女；

（2）22条+Y或22条+X；（3）Y．（4）50%

【点评】解题的关键是知道人的性别决定和基因的显隐性，解答时借助遗传图解可使问题简单化．

18．【分析】动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：

原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类．

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等．

【解答】解：

（1）如图生命树：

可见图中的甲代表扁形动物，乙代表软体动物，丙代表两栖动物，A环节动物，B节肢动物，C鱼类，D爬行动物，E鸟类，F哺乳类．

（2）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．据生命树可见：

节肢动物是由古代环节动物进化来的．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节．

（3