人教版小学二年级语文下学期期末总复习习题汇.docx

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人教版小学二年级语文下学期期末总复习习题汇

人教版小学二年级语文下学期期末总复习习题汇总

人教版小学二年级语文下学期期末总复习七

一、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替？

1、妈妈一边看电视，一边打毛衣。

 （     ）

2、你打哪儿来？

 （    ）

3、从前，这里的村民要到很远的地方去打水。

（    ）

4、教师节那天，我送给李老师一打鲜花。

 （    ）

二、读一读，写一写。

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

上课铃一响，我们就                                                         。

2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

妈妈一会儿                         ，一会儿                       。

3、当饼干吃完的时候，我才发现里面的字条。

当                       的时候，                                             。

4、我的儿子既聪明又有力气。

                     既                又                    。

5、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！

                         像                                              。

6、我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。

                   一边                ，一边                    。

三、学了课文我知道，我会填。

1、好多事情并不像我们想象的那么糟，                                   ，坏事往往能变成好事。

2、列宁以            为向导，找到了                        的家。

3、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：

4、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：

四、把下面的句子换个说法，意思不变。

房间里光线这么暗，怎么能看书呢？

（1）                                                                         

（2）                                                                          

五、照样子改写句子。

例：

风吹走了衣服。

　     风把衣服吹走了。

           　     衣服被风吹走了。

1、妈妈打扫房间。

2、丁丁打碎了桌上的瓶子。

人教版小学二年级语文下学期期末总复习三

一、我会写。

1、遮掩　　 遮 遮 掩 掩　　 　仔细　　              　   （        ）               

    打扫     打 扫 打 扫       清理                       （        ）               

2、                       像                                    。

　                       静静地                                 。

3、啊，                多么                   ，多么                    ！

4、                        在唱歌，声音真好听！

5、我十分喜欢                                               。

6、               能把桌子 　 　           　 　 吗？

7、春天像（                                                               ）。

8、小草像（                                                               ）。

9、笋芽像（                                                               ）。

10、柳枝像（                                                               ）。

四、写句子。

1、 吗                                                                      

2、 吧                                                                      

3、 呢                                                                      

4、啊                                                                       

五、把下列的句子排成一段通顺的话。

（  ）苹果树开花了。

              （  ）小芽钻出来。

（  ）苹果种子埋在地里。

          （  ）苹果树结果实了。

（  ）种子在地里膨胀发芽。

        （  ）苹果树越长越高

六、不小心把这些句子的顺序弄乱了，请你帮它理一理。

（   ）它一醒来就咬了农夫一口。

（   ）从前，一个很冷的冬天。

（   ）蛇得到温暖，苏醒了。

（   ）有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。

农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。

（   ）农夫中毒了，临死的时候说：

“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。

”

人教版小学二年级语文下学期期末总复习十

一、给划线的词换个词意思不变

1．用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。

（      ）

2．英国邮政部门立即采用了这种机器。

（      ）

3．直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。

（      ）

4．养鱼的人很生气，想出了一个主意。

（　  　）

5．起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。

（　  　）

6．翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。

（　  　）

7．地球上突然变得十分寒冷。

（　  　）

8．它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。

（　　    ）

9．这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。

（      ）

10．种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。

（　    ）

11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。

（     ）

12．我还是和往常一样，每天给她送报纸。

（  ）

二、把下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（    ）就把虾画下来。

（    ）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。

（    ）看到虾在水里游呀游。

（    ）一天，他放牛回来。

（    ）觉得很有趣。

（    ）到水塘边洗手。

三、连一连。

1、明亮的       慰问

2、温暖        十分

    舒适的       灯光                            常常        寻找   

   忠实的       沙发                            寻觅        经常     

   节日的       朋友                            非常        暖和

四、把下面句子补充完整。

1、弯弯的月亮像（                               ）。

2、（              ） 给大家（                   ）。

3、同学们（                                          ）。

阅读练习

（一）  雷锋日记一则

1961年10月15日      晴

    今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。

班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。

高奎云惊奇地说：

“谁把我的被子换走了□ ”他还不知道是我给他补的呢！

我觉得当一名无名英雄是最光荣的。

今后还应该多做一些日常的□细小的□平凡的工作□少说漂亮话□

1、 在 □ 中加上标点。

2、 连线

洗         被子

打扫       卫生

补         菜

3、写出下面词语的反义词：

  平凡——          细小——          快活——           干净——

4、联系上下文说说下面词语的意思

无名英雄：

漂亮话：

5、雷锋利用休息时间为战友做了          、          、          、          等工作。

本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：

6、我要向雷锋叔叔学习                                                     

（二）

（                        ）

我家住在小山村。

山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花，雪白的梨花。

山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。

学校门前有一条小河。

抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸向远方。

我爱我的小山村，我爱我的家乡。

1、这段话共有（   ）句话。

在（  ）里加上合适的题目。

2、读一读，填一填：

（1）（        ）的桃花     （         ）的梨花   （      ）的房子  （      ）的公路

（2）我们的学校门前有（                                                   ）。

3、照样子，你还会写吗？

弯弯曲曲            （                        ）（               ）（              ）   

阅读练习

苏东坡“过目成诵”的秘密

“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。

据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。

一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。

原来他在抄《汉书》。

客人不解地问：

“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？

”苏东坡说：

“不然。

我读《汉书》到现在已抄上三遍了。

第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。

”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。

可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。

1、 读拼音，写词语。

 guò mù chéng sòng          yī zì bù chà          shí  zài

（                 ）      （                ）     （          ）

2、填空。

（1）苏东坡是（    ）代著名的文学家，据说他有（              ）的“天赋”。

（2）“过目成诵”的意思是：

（                                            ）。

3、短文告诉我们

（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。

（   ）

（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。

                                               （    ）

（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。

  （    ）

（三）雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道  到）美丽的彩（红  虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng  zàng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì  sì]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（  ）里不正确的字。

划掉文章中[   ]里不正确的读音。

2、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

     （          ）           

（2）精神振作。

          （           ）

3、按短文内容填空。

 （        ）的图画     （       ）的小草    （        ）的柳枝       （       ）的水珠

荷叶上滚动着几滴水珠，真                      ，亮晶晶的。

这一句话把              比作                 。

人教版小学二年级语文下学期期末总复习四

一、我会填。

（12分）

1、一（   ）桃  　  一（   ）风 　   一（   ）足球赛　　 一（   ）空地     一（   ）清泉 

　 一（   ）水珠 　 一（   ）水塔　  一（    ）小猫      一（   ）广告 　  一（   ）点心 　

   一（   ）报纸　  一（   ）珍珠 　 一（   ）勺子 　　  一（   ）粉皮　　 一（   ）砖头 

一（　 ）雨水　  一（　 ）雨衣　　一（　 ）旗杆  　   一（　 ）灯光　   一（　 ）桥

一段（      ）    一枚（      ）   一张（      ）     一盏（      ）     一幅（       ）

2、（　　 ）的枝叶　（　　 ）的城市　 （　   ）的灯光   （     ）的露珠  （      ）的小溪

（     ）的笑容  （     ）的镜子   （     ）的孩子   （     ）的野花  （　　  ）的春风

温暖的（      ）　弯弯的（ 　  ）　清脆的（　　 ）　 清新的（　　 ）　（      ）的积雪

（     ）地道歉　 （     ）地离开　（     ）地走过去  （      ）地端祥  （      ）地盯着

3、灯光（  ）（　）　 湖水（　）（　）　名胜（　）（ ） 　（　）（  ）不息　　（  ）（　）问底　 　 金碧（  ）（　）   守（  ）待（  ） （  ）不（ ）睛   （  ）（  ）扑鼻   绚（  ）多（  ）

4、（　 ）心一意　　（  ）令五申　（　 ）上八下　（ 　）分明月　（　）面八方　（　 ）神无主

（　 ）死一生　　（  ）室九空　（   ）面威风   成（  ）上千  （  ）方百计  数以（  ）计

5、自（   ）自（   ） 　自（   ）自（   ）       无（   ）无（   ）    无（   ）无（   ）

一（   ）不（   ）   一（   ）不（   ）       千（   ）万（   ）    千（   ）万（   ）

二、小向导。

请把“？

 ！

 。

”送回自己的家。

1、看　这儿还有一朵野蔷薇呢             　2、现在我还是最弱小的吗

3、卡罗尔一直想有一只小猫                 4、是谁在山上弹琴

5、老师　您好吗 　 　                     6、这是多么好听的歌声啊

7、老师要到图书城去买书                   8、你看 这里的风景多么美呀

9、夏天到了 荷花有的开放了               10、你读的是什么书呀

11、一条狗怎样才能吃到骨头                12、这么多星星 你怎么能数得清呢

13、这么多星星 你是数不清的               14、这么多星星 你数不清呀

三、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。

1、鹰飞得高，鸡飞得低。

 　 　 　  （   ）   2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。

（   ）

3、叔叔和阿姨演出后。

 　 　 　 　 （   ）   4、声音真响亮。

 　 　 　 　 　 　 （   ）

5、高兴极了。

 　 　 　 　 　 　 　（   ）   6、是爱劳动的孩子。

 　 　 　 　 　 （   ）