高中英语基础知识提升训练.docx

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高中英语基础知识提升训练

高中英语基础知识提升复习训练

第一部分动词时态和语态

一、动词时态练习：

用所给动词的适当形式填空。

1.Look!

It______（rain）hard.Itseldom______（rain）duringthismonthofayear.

2.He__________（break）hislegwhenhe_________（play）inafootballmatchagainstanotherschool.

3.Idon’tknowwhenSuzan______（return）,butwhenshe______（return）,I_____（let）youknow.

4.We______（send）foradoctorifyou_________（benot）betterthisafternoon.

5.Shefelthappy,forshe_______（begiven）agoldmedalforwhatshe________（do）forthecountry.

6.Thefireman_______（go）towardsthefire,which______still______（smoke）then.

7.Whilemyfather____（look）throughtheeveningpaper,hesuddenly_____（let）outacryofsurprise.

8.Myuncle________（come）toseeus.He__________（arrive）hereafewdaysago.He___________（leave）forSydneytomorrowmorning.

9.WhenI_____（enter）theroom,he____（notsee）me.Forhe____（read）somethingwithgreatinterest.

10.Wefoundthetask___________（be）muchharderthanwe___________（expect）.

11.Mysister________（learn）Englishsinceshe_________（be）achild.She________（speak）Englishveryfluently（流畅）now.

12.---IamsorryI______（keep）youwaitingsolong.

---Itisallright.I_____（read）thenewspapers.

13.Theypromisedthatthey____（bring）usallthenecessarybooksassoonasthey____（have）achance.

14.---Ican’tfindmyglasses.______you____________（see）them?

---Yes.You_______（leave）theminthecaryesterday.

15.PleasewakemeupifI______still_______（sleep）whenyou_______（come）home.

16.---I_________（notsee）youforages!

Where______you_____（be）

---I___________（be）toScotland.

17.Ican’topenthedoor.I__________（lose）mykey.I_________（lose）itwhileI__________（be）out.

18.CCTV_________（broadcast）Englishprogramseversince1977.

二、动词语态练习：

用所给动词的适当形式填空。

1.learn:

a.Pauldoesn’thavetobemade_______anything,healwaysworkshard.

b.Youdon’thavetomakePaul_______anything,healwaysworkshard.

2.do:

a.Whatwillyou___________next?

b.Whatwill____________byyounext?

3.say:

a.She____________thatMikewasillinbed.

b.It____________thatMikeisillinbed.

c.Mike_____________tobeillinbed.

4.hold:

a.Theywill____________theparents-meetingnextMonday.

b.Theparents-meetingwill____________nextMonday.

5.discuss:

a.They____________thequestionsfrom5to6yesterdayafternoon.

b.Thequestions______________from5to6yesterdayafternoon.

6.putoff:

a.Wehadbetternot_______________thesportsmeeting.

b.Thesportsmeetinghadbetternot________________.

7.cross:

a.Inoticedanoldlady___________thestreetjustnow.

b.Anoldladywasnoticed______________thestreetjustnow.

8.repair:

a.Weareto_______________themachinethisafternoon.

b.Themachineisto________________thisafternoon.

第二部分非谓语动词

在英语句子中，“非谓语动词”即是不充当谓语的动词或动词短语。

非谓语动词

主要有：

动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。

另外，还有独立主格结构。

一、动词不定式：

1、动词不定式（动词不定式短语）的功能：

动词不定式可以作主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语。

如：

It’sgreattoseeyouallhereagain.（动词不定式短语作主语，此处it是形式主语）

Tocompletethetallbuildinginoneyearwasquiteadifficulttask.（动词不定式作主语）

Hewanttogoshopping.（动词不定式短语作宾语）

Mymotherhatestomovefromplacetoplace.（动词不定式短语作宾语）

Myhopeistoreceiveyourletters.（动词不定式短语作表语）

Thepurposeoftheorganizationistogreetallnewcomerstothecity. （动词不定式作表语）

Iamlookingforaroomtolivein.（动词不定式作定语，限定room的范围）

Hewenttogoshopping.（动词不定式作目的状语，表示went的目的）

Heaskedyoutocallhimatteno’clock.（动词不定式作宾补）

2、动词不定式的时态和语态运用：

（1）一般式：

todo（主动式）；tobedone（被动式）

Ihavemanyclothestowash.（不定式towash作定语，用主动式，因为其主语是人）

Manyclothesaretobewashed.（不定式tobewashed作表语，用被动式，因为主语是物）

Therearemanyclothestobewashed.（不定式tobewashed作定语，用被动式，主语是物）

（2）进行式：

tobedoing

Todaywehavechatrooms（网聊室）,textmessaging（手机短信）,e-mailing…,butweseemtobelosingtheartofcommunicatingface-to-face.（不定式的进行式，作seem的表语）

（3）完成式：

tohavedone（主动式）；tohavebeendone（被动式）

ThecrowdcheeredwildlyatthesightofLiuXiang,whowasreportedtohavebrokentheworldrecordinthe110-meterhurdlerace.（主动完成式，作who的补足语）

Theworldrecordinthe110-meterhurdleracewasreportedtohavebeenbrokenbyLiuXiang.（被动完成式，作Theworldrecord的补足语）

二、动词-ing形式（动名词和现在分词）：

1、动名词的作用：

Dancingismyfavorite.（动名词作主语）

It’snousecryingoverthespiltmilk.（动名词短语作主语，It是形式主语）

Haveyoufinishedwritingyourletter?

（动名词短语作宾语）

MyjobislearningEnglish.（动名词短语作表语）

Thiscompanyhasaswimmingpool.（动名词作定语，限定pool的范围）

WeareinterestedinlearningEnglish.（作in的宾语，一般主动式）

Shecametomyweddingwithoutbeinginvited.（作介词without的宾语，一般被动式）

Idon’trememberhavingborrowedmoneyfromyou.（作remember的宾语，完成主动式）

MaryforgetshavingbeingtakentoBeijingwhenshewasveryyoung.（作forgets的宾语，完成被动式）

Doyoumindmyopeningthedoor?

（动名词的复合结构作宾语:

物主代词/名词所有格+动名词）

IrememberTom’splayingwiththemthatday.（动名词的复合结构作宾语，同上）

有些动词后面常常接“动名词”，不接动词不定式，如：

Sheenjoysreading.这些动词可以归纳为：

“keep,delay（延误）,imagine（想象）+mecarfeps”。

“mecarfeps”的读音是“霉咖啡不吃”，它包含这些动词：

mind（介意）,enjoy,can’thelp,avoid/appreciate,risk,finish,excape,practice,suggest（建议）/stand（忍受）

Iappreciateyourmakingefforttocome.你能尽力赶来，我很感激。

（yourmaking是动名词复合结构作appreciate的宾语）

Daveescapedbeingdrowned.Dave逃脱了，没有被淹死。

（beingdrowned作宾语）

Weshoulddelayholdingthesportingmeeting.我们应该延迟举办运动会。

（holdingthesportingmeeting作delay的宾语）

有些动词后面接不定式和动名词时，意义不一样。

（1）forget,remember,stop,regret这几个个动词后面接不定式表示还没有做某事，接动名词表示已经做了某事：

Don’tforgettobringyourhomeworktomorrow.不要忘了，明天把作业带来。

Iforgetborrowingabookfromthelibrarylastweek,soIborrowanotherone.我忘记了上周在图书馆借了一本书，于是又借了一本。

（2）goondoing继续做同一件事情；goontodo接下来做另一件事情

（3）trydoingsth.试着做某事；trytodo尽量做某事；managetodo做成了某事

2、现在分词的作用（现在分词有主动或进行之意）：

Themanspeakingtotheteacherisourmonitor'sfather.（作定语，限定man的范围表,进行）

Thefilmbeingshowninthecinemaisexciting.（被动式，作定语，限定film的范围,表进行）

Thefilmbeingshowninthecinemaisexciting.（作表语，表示film的特点，有主动之意）

Thepresentsituationisinspiring.当前的形势鼓舞人心。

（作表语，有主动之意）

Canyouhearhersingingthesonginthenextroom?

（作宾补，补充her的动作,有主动之意）

Hekeptthecarwaitingatthegate.他让小汽车在门口等着。

（作宾补，补充car的动作）

Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.在工厂工作时，他是一名先进工人。

（作时间状语可以改为：

Whenheworkedinthefactory,hewasanadvancedworker.）

Hestayedathome,cleaningandwashing.他呆在家里，又擦又洗。

（作方式/伴随状语）

（If）Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。

（作条件状语，可以改为Ifyouplayallday,youwillwasteyourvaluabletime.）

Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.他把杯子掉了，结果摔得粉碎（作结果状语）

Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.虽然雨下得很大，但不久天就晴了。

（作让步状语，该句=Thoughitrainedheavily,itclearedupverysoon.）

Seeingfromthetopofthehill,theyfoundthetownbeautiful.（作时间状语，有主动之意）

3、现在分词的时态和语态：

Singinganddancinghappily,theyenteredtheclassroom.（一般主动式，作伴随状语）

Beingaskedtoansweradifficultquestion,shedidn’tknowwhattosay.（一般被动式，作原因或时间状语）

=When/Asshewasaskedtoansweradifficultquestion,shedidn’tknowwhattosay.

Nothavingheardfrommyparents,Iwrotealetteragain.（完成主动式，否定式，原因状语）

=AsIhadn’theardfrommyparaents,Iwrotealetteragain.

Havingbeengivenathirdchance,Imustvalueit.（完成被动式，原因状语）

=BecauseIhavebeengivenathirdchance,Imustvalueit.

三、过去分词（过去分词有被动或完成之意）：

1、过去分词的作用：

过去分词和它后面的附带成分一起叫过去分词短语，作定语、表语、宾补、状语。

Therearemanyfallenleavesontheground.（作定语，限定leaves的范围）

Shelookedpuzzled.（作表语，表达she的表情）

Shefoundhermoneystolen.（作宾补，补充宾语hermoney的状况）

Heated,watercanchangeintosteam.（作条件状语，可以改为Ifitisheated）

2、过去分词的时态和语态：

过去分词表示动作已经完成，只有一般式。

Ifoundthedooropened.（作宾补，补充宾语thedoor的状态，有被动之意）

Inspiredbywhathesaid,Ideterminedtoworkharder.（作原因状语，有被动之意）

=AsIwasinspiredbywhathesaid,Ideterminedtoworkharder.

Seenfromthetopofthehill,thetownlooksbeautiful.（作时间或条件状语，有被动之意）

=When/Ifitisseenfromthetopofthehill,thetownlooksbeautiful.

四、分词的独立结构作状语：

如果分词的逻辑主语与句子主语不一致，可采用分词独立结构作状语。

Therebeingnotaxis,wehadtowalk.  没有出租车，我们只好步行。

（原因状语）

=As/Becausetherewerenotaxis,wehadtowalk.（从句和主句的主语不一致）

Wintercoming,itgetscolderandcolder.冬天来了，天气越来越冷了。

（原因状语）

=AsWinterhascome,itgetscolderandcolder.（从句和主句的主语不一致）

Classbeingover,thechildrenwenthome.下课了，学生们回家去。

（原因/时间状语）

=After/Astheclasswasover,thechildrenwenthome.（从句和主句的主语不一致）

Nobodybeingintheroom,Ididn'tgoin.由于房间里没有人，我没有进去。

（原因状语）

=Asnobodywasintheroom,Ididn’tgoin.（从句和主句的主语不一致）

Weatherpermitting,we'llstarttomorrow.如果天气允许，我们明天动身。

（条件状语）

=Iftheweatherpermits,we'llstarttomorrow.（从句和主句的主语不一致）

Hewenttothefrontdoor,hissonfollowinghim.他走向前门，他的儿子跟在后面。

（伴随状语）

Herworkdone,shesatdownforacupoftea.  她干完了活，坐下来喝茶。

（时间状语）

=Afterherworkhadbeendone,shesatdownforacupoftea.（从句和主句的主语不一致）

Moremoneygiven,wewillsendmoreemployeestothemothercompanytogettrained.（条件状语，句中“money”和“give”是动宾关系，因此用过去分词）

=Ifmoremoneyisgiven,wewillsendmoreemployeestothemothercompanytogettrained.（如果多有些资金的话，我们将把更多的员工送到总公司去培训）

有时现在分词独立成分一般已形成固定结构，表示说话人对说话内容所持的态度或看问题的态度，如：

Generallyspeaking,wedon'tagreewithyou.一般说来，我们不同意你的看法。

Consideringhisage,thechildreadsquitewell.鉴于他的年龄，这个孩子读得相当好。

Judgingfromwhatyousay,heoughttosucceed.根据你所说的来看，他应当成功。

五、with复合结构：

with复合结构的形式是“with+名词+分词”，在句子中也是作状语。

Withthecomputerbroken,Mr.Greencouldn’twork.（原因状语）

Hewentintothecavewiththecandleburning.（方式/伴随状语）

Theyfellasleepwiththedooropen.（方式/伴随状语）

六、如果谓语动词和现在分词的动作完全同时发生，常常用“when/while+现在分词”形式，此时它不是独立结构，而是“连词+现在分词”作时间状语，即省去“主语+be”如：

Becarefulwhen/whilecrossingthestreet.

非谓语动词练习一、用所给动词的恰当形式填空：

1.see

（1）_________fromthetopofahill,ourto