倾听自然作文初中9篇Word文档格式.docx

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倾听自然作文初中9篇Word文档格式.docx

看,这是蝉,是自然界中伟大的音乐家,它正在写曲并奏乐,为它在此的一段岁月留下美好的回忆。

它的翅膀相互摩擦着,风儿为它清扫翅膀上的灰尘,“吱吱吱”的声音在空气中畅游,音符如同变成了一个人,精神抖擞,奔跑于平坦的五线谱上,跳着芭蕾,那身体的曲线,如流水般是一体的,据我所知,那英姿可称是世界上无可比拟的,声音与舞姿给人听觉与视觉双重享受。

正当我陶醉于其中时,从我坐的石板下,蹦出了一个“小丑”――蛐蛐儿,这无疑不让我为之一惊,他似乎要与蝉一较高下,作这次表演的主角。

他打起了他的小鼓,那声音清脆响亮,将这闷热沉寂的气氛打破,使其他昆虫的声音也都变得模糊了。

他奏得太美了,连我都不禁兴奋起来,不由自主地到处跑跑,走走,欣赏洁净的月光,观赏深夜的景致。

他的乐曲真是巧夺天工,几乎可以与贝多芬的音乐相媲美,而蝉的歌几乎是虚同摆设,不值得一提。

忽然,我耳边传来一阵哭声,那“哇哇哇”的声音显得是那么凄惨,暗淡。

那声音来自树林,是树林之间的诉苦,即使声音是多么地微小,但那声音还是清晰可辨。

他们的哭声,骂声一直环绕在我的耳际,使我不得安宁。

他们在控诉着人们对他们的摧残,宣泄着他们的仇恨,哭泣着他们的同伴那不幸的命运,被人类用锋利的武器拦腰截断。

而他们留下的不是欢乐,却是痛苦的回忆,是对人类的抱怨。

我重新坐回了板凳上,聆听着各种声音,倾听各种生物对各种情绪的宣泄,多种多样,引人深思。

天虽然是暗的,但是在我心中已经分不清光明与黑暗了,只能看见一条明净的细线从中穿过,不知是什么,不管怎么样,依旧那么亮。

人与自然界都有喜怒哀乐,都在用不同的方式去宣泄,只有去倾听,去关注,让那些声音从耳中进入大脑,或直接进入心房,使心灵与耳共同去听。

人类只有善于倾听,才能更好地与自然共存,享受大自然的美好景象。

倾听的好处确实很多,我们为什么不去聆听自然界的那一段段发自他们内心的声响呢?

倾听自然作文初中3

廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩。

我的视线不由又被你迷人的风采吸引。

走近你,我的心顿时轻舞飞扬。

眼前是如此让人心醉的绿。

在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的愤懑;

也可以闭目养神,倾听你的心跳。

你携着我来到一片百花园中,我们席地而坐,促膝长谈,共同领略着无边的欢乐,沁人心脾的花香令我心欲醉。

你说你不喜欢单调。

于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,缥缈洁白的云儿不时点缀其间;

葱绿的草原辽阔而又生机勃勃,肥美健壮的牛羊流连于这片绿意盎然之中。

我说,这都是你别出心裁的构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖,我会珍惜你的美丽。

你说你不甘寂寞。

于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔浅底,虎啸深山。

每一道消雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一次雪花飞舞都是你的匠心独运。

你用潺潺如溪水般的声音,向我诉说山谷的宁幽和静谧;

你用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘;

你用飞流直下的瀑布描述峻山的秀丽与挺拔。

使你在创造一个个美的奇迹,走近你才能寻找到美之所在。

夕阳西下,去体验“大漠孤烟直,长河落日圆”的萧索与荒凉;

云雾缭绕中去领略高山流水,知音无限的惬意;

黄昏去享受渔舟唱晚,满载而归的喜悦。

爬上长城,你时而化作绵延的绿毯,时而化作满山的红叶,你用你的温柔点缀着我的生活;

融入大海,你时而调皮的化作滔天巨浪,时而变为文静平和的微波,你用你的豁达感染着我的情怀。

我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你浪漫中透露着现实,阴柔中不乏刚阳,娴静而又活泼,你的一切都是美好的象征。

只要你愿意,我愿意用一生的光阴和你对话,我美丽的自然!

倾听自然作文初中4

大自然是多么的和谐,每个成员都在演奏着自己的乐曲。

你听。

自然的歌声是多么的美妙。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟

当早晨还熟睡在床的时候,你听到了鸟儿在叽叽喳喳地叫个不停。

它们好象在诉说着春天的变化;

又好象是经过漫长的冬天初次见面互相打招呼;

又好象共同演唱一首春天的赞歌。

昨晚的雨声还不停地在耳边回响,春雨与花儿互诉衷肠,讲叙着自己经历的往事和今后的打算。

但它们都不约而同地说了一句:

我们有美好的开始,一定要将这大地装扮得更加美丽。

大自然的春天是一首欢快的歌。

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙

豆粒大的雨点噼里啪啦的从天空中倾倒下来,落在玻璃上,池塘里,草地上,发出了叮当的响声。

这就像一首摇滚乐曲,节奏是那么的快,但又富有感染力,池塘里的青蛙也随着这雨声开起了音乐会。

那声音此起彼伏,好不热闹。

稻花乡里说丰年,听取蛙声一片

在秋高气爽的夜晚,坐在家里听着风吹过一望无顷的稻海,发出沙沙的声音,心里不由生出喜悦之情,仿佛看见稻谷堆满了仓库。

青蛙似乎也在为此高兴,热情的高歌了一曲又一曲,直到天明也毫无倦意。

千山鸟飞绝,万径人踪灭

冬天是多么的寂静。

听不到鸟儿的歌唱,雨儿的诉说,蛙儿的高歌似乎觉得冬天就是无声的世界,可如果你仔细听,你可以发现冬天原来也是有一首希望之歌。

看田野上到处一片银装素裹,雪还在无声无息地下着,可你听,原来雪还在和麦苗说着悄悄话,它对麦苗说:

我会把你盖得严严实实的,不让你受到半点伤害,希望你可以长得旺盛,为人们来年带来丰收的喜悦。

可你就要牺牲麦苗说。

没关系,我愿意为人类奉献。

听着这一席话,我们倍受感动,雪是多么的纯洁无私,这是大自然中最美的歌声。

大自然的歌声是多么的美妙啊!

只要我们用心去发现,去感受!

倾听自然作文初中5

上帝赋与人类耳朵是为了让人类听到声音,可我觉得,真正倾听的声音是你的心灵。

用心去倾听,去感受。

你会听到意想不到的声音。

外婆家只种杜鹃。

那次我去,杜鹃正值开花。

百无聊赖的我走到那一盆盆杜鹃面前,俯下身子,欣赏着这美丽的花朵。

突然,我好像听到一种声音,轻轻地,仿佛是虫子咀嚼叶子的声音。

我惊奇极了,又走到一盆杜鹃花前。

哦,我听到了一串银铃般的笑声。

是这盆花在笑。

我想,只有少女才能笑得这样优美动听吧!

这是花儿最初的心悸。

花儿最初的笑声。

这是大自然赐给花儿最美的音乐。

喜欢听月是因为汪曾棋那句“温一壶月下酒”,多悠闲的情趣啊!

,夏天的晚上,一个人在亭子里赏月喝酒。

闲情逸致,月亮会羡慕地笑起来,月亮笑起来是什么样子呢?

想象中,一定象位贤淑的大姐姐,抿着嘴,眼睛弯弯的,声音活泼而又不失庄重。

我喜欢的季节是秋天。

每当深秋,我走进公园,总会看到很美的景色。

树是萧索的,光秃秃的枝干挂着几片零星的树叶。

我是一个喜爱孤独的人,看到这样的情景却不感到悲伤。

一片叶子悠悠落下,打着旋儿。

在与地面接触的那一瞬间,我听到了叶子的声音。

是对生命的绝望吗?

不,不是的。

我分明听到的是叶子对新生命的渴望和喜悦。

我轻轻捡起这片叶子,夹在我最爱的书里。

我想,世界上没有比自然更美丽的声音了。

倾听自然作文初中6

自然界有许多美妙的声音,有风声、雨声——它们实在太丰富,太迷人了。

“沙沙沙,沙沙沙!

”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到竹林里。

她来这干什么呢?

原来她是急着把春笋弟弟给叫醒呢!

“春笋弟弟,春笋弟弟。

”春雨姑娘操着柔美的声音轻声呼唤着。

春笋听见了春雨姑娘的呼唤连忙伸了个懒腰,从松软的泥土中探出头来与春雨姑娘打招呼:

“你好呀!

春雨姐姐,今年,你来的可真早啊!

“轰隆隆,轰隆隆!

”著名的男高音歌唱家雷公公也远道而来,他先来到了庄稼地里,只听“轰隆”一声,雷公公雄浑的男高音打破了田野的宁静,庄稼们开心极了,马上变得容光焕发,生机勃勃。

玉米笑地露出了一排排整齐的牙齿,高粱开心的笑弯了腰,连害羞的萝卜也从地里钻出了小脑袋。

大家如同一家人似得,其乐融融。

“哗啦啦,哗啦啦!

”小溪唱着动听的歌谣在水中舞蹈,她蹦跳着来到枫树林里,枫树们摆动着身体随风起舞来迎接小溪姑娘,小溪姑娘为它们伴奏。

一片小小枫叶落入水中,蚂蚁连忙跳了上去乘着枫叶去远航。

“滴答,滴答。

”这是露珠滴落的声音。

它落在大地万物上,小草咧开了嘴,小花点着头,樟树舞动舞动身子,水珠如同雨点般落了下来。

风声、雷声、溪水声、露珠声组成了一支自然的交响乐队,它们的音乐是那么优美,就如同灵泉一般淌入我们的心中。

倾听自然作文初中7

其实这世间有许多有趣的事在我们身边只是我们不知道罢了,所以我们要善于去倾听,倾听身边的一切,倾听自然的声音。

清晨,睁开双眼,站在花园中去感受迎面拂来的花香,倾听虫鸣鸟叫的声音,我们会发现原来美好的`一天正在开始,起床后的美好一天就从倾听这世界开始。

只要我们善于倾听自然,就会发现原本一天枯燥无味的生活变的多姿多彩,并不是倾听什么有趣的事生活才会变得美丽,其实在生活中的小事中就可以感受这一切,比如倾听稚童玩耍的声音,去回忆童年时无忧无虑的生活;

去倾听中年人对于生活的诉苦,我们可以从中得到许多启发;

去倾听老年人的生活,去感受那份安详、幸福的生活…。

努力去倾听你变会发现这世界会变的不同。

傍晚,徒步走在花园的小径上,看着那些纷纷飞回家的昆虫们,好像能够倾听到它们的对话声,它们好像互相在道别,并约定明天要再一起工作,望着落下的余晖,好像能听见它好像在与这个世界道别,这时纺织娘和蟋蟀开始演奏,好像是在欢迎夜幕的降临。

在回家的路上,看着原来熙熙攘攘的人群渐渐离开,从原来的喧闹转换为现在的安宁,看到这些心中会有种说不出的滋味。

夜晚,安详的在小路上散步静静的看着月色在夜空中慢慢的绽放,倾听纺织娘、蟋蟀演奏的夜曲,伸出双手会看见手中捧着一朵洁白的桂花,静静的倾听会听到花朵在夜空中落下的声音,它们就像雪一般散满了大地,一切都在皎洁的月光下,而这时自然会变的真实,而倾听也会变成是一种享受。

这时在幽美的环境下会想象,一位仙女在夜空中翩翩起舞,没有伴奏,没有舞台没有灯光,有的只是一片皎洁的月光,和一群“音乐家”在演唱,世界仿佛陷入一片寂静之中。

世界上并不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛,同样倾听也是如此,只要努力去倾听,我相信一定会有对于美德发现。

倾听自然作文初中8

仔细聆听自然的心声,它在哀嚎。

它有一个又一个很美很美的梦,只是梦。

小河之梦,褪去浑浊的外衣,换上崭新的羽翼,可以无忧无虑的歌唱徘徊。

不再成为天然的垃圾桶,并非是它不想为人们服务,实在是以它的残年余力再也承受不了太多的污秽,它那残损的胃再也经不住任何负担。

希望有一天,堤上繁花如锦障,孩童尽在水中乐,用叮咚的音符奏响生命的乐章。

海洋之梦,永远是蔚蓝的世界,是生命的孕育地,沙滩沙鸥成对岸边徘徊。

海面海鸥成群嬉戏追逐。

海下成群结队的海洋生物共同演绎着生命的乐章。

不再有买卖,不再有杀生。

它一直不曾懂得,为何同时大自然创造的生物,却又自相残杀,上演着一幕幕血腥的生意,为何,人与动物不可以和平相处?

森林之梦,永远是群鸟的天堂,是动物的乐园。

永远屹立在地球的个个角,它期盼的不多,活着而已,活着为人们的生命努力。

用最珍贵的绿贡献出生命的颜色。

它也不曾懂得,自己无私的燃烧着生命,换来的却是道道利益的眼神,得到的只是一声声巨响后倒地而死。

为什么同是大自然的儿女,人们却连生的空间都不给自己?

百鸟之梦,家园,家园,亲爱的家园,你看,那是它们的家,可是,仅仅一个小时的时间,那变成了什么?

变成了颗颗树桩啊。

它们希望有一片茂密的森林,仅仅一片而已。

它们也不懂,同是宇宙的生物,为什么失去了家园,亦或是生命。

为什么同是大自然智慧的结晶,它们却要流离失所,却要倒在阵阵的枪声中呢?

天空之梦,永远是白云悠扬,百鸟的乐园,你看,现在的它早已是灰头土脸,根根大大的烟囱升起,道道黑烟笼罩在它的心头,亦笼罩在人们的心头,它多么渴望有一天那里是一片净土,一片心灵的净土。

动物之梦,听,偷猎者的枪声还在不时作响,看,一只只鲜活的生命瞬间消失。

而这一起又一起的悲剧的制造者正是人啊!

生活在同一个地球的人啊!

为什么?

为什么。

他们多么希望,有一天不在有杀戮,不在有灭亡。

看看吧,听听吧,大自然在哀嚎,救救我们的家园,救救我们的“母亲”。

这一切的一切,都是它的心声,都是它心灵深处的梦。

相信不久的将来,这不在是梦。

好吗?

倾听自然作文初中9

应着彩霞的牵引,和着白云的缠绵,寻觅着松姿竹韵。

潇潇洒洒的一挥,把凡尘俗事扔在了外面。

我怀着圣徒一般的心,踏入了森林,这个古朴而神秘的地方。

赤脚?

过小溪,那溪流声清脆而又婉转。

像一把竖琴在吟唱一个个古老的故事,那溪水在我的心上轻轻地淌过,犹如对灵魂进行一次洗涤。

愿我的心像溪水一样清澈无比,愿我的智慧像溪水一样奔腾不息。

告别小溪,去寻找更加古老的精灵。

抚摸着写满苍桑的外壳,踩着这厚厚的积叶。

一切都是那么神秘。

我探索它的秘密,静心倾听,定睛细看,每一片数叶上都住着一个精灵,每一个精灵都唱着自己的歌。

秦国统一何等辉煌;

霸王别姬何等苍凉;

贞观之治何等强盛;

卢桥事变何等悲壮。

英雄、佞臣早已逝去。

而大树——你们这些百年的精灵,居高临下的观看着沧海桑田的变化。

俯耳倾听,绿色的血液仍在他们的体内流淌。

人生百年,何必为了一时显耀而征战撕杀?

相比之下“草庐闭户演字,幽斋开轩读书。

”的生活不是更美吗?

“独坐幽篁里,弹琴复长啸。

”的生活不是更应珍惜吗?

风景寻不完,看不尽,听不够,品不完,风景之外,还有着人生的哲理。

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