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形成了全方位多渠道的德育工作管理格局,创建了德育工作的良好氛围。
每个组织有计划,有实施,分工明确,落实到人,充分发挥了其作用,做到了管理育人。
在充分发挥德育各个组织作用下,实施制度管理,制度育人,强化学生的养成教育。
先后制定了近二十多种专项制度,建设了制度管理的长效机制,学生实践了自我约束,自我管理,自我教育,做到了自我内涵发展。
(二)、创新有效途径,打造活动育人。
1、开展七项活动,对学生进行针对性的教育。
一是丰富多彩的读书教育活动。
二是开展特色教育活动。
如果感恩教育、特殊家庭子女教育、奥妙怀学生节粮教育、弘扬北京奥运会精神教育、改革开放三十年祖国翻天覆地变化,让学生在活动中感化自己。
三是开展快乐健康校园行活动,对学生进行交通安全、饮食安全、人身安全、预防常见病多发病常识教育活动,让学生身心健康成长。
四是开展班级文化墙教育,在文化墙中展示学生自己争带红花、好人好事、精彩作业等风采,让学生在活动中展示自我,创优争先。
五是开展主题班队会活动。
六是开展传统节日纪念活动。
在活动中进行革命传统教育。
七是开展捐资汶川地震人民、讲抗震救灾故事活动,在活动中关爱灾区,关心灾民,受到大爱教育。
2、开展七项量化评估,强化学生养成教育。
七项量化评估的内容是:
学生组织纪律量化、班级校园卫生量化、班级管理量化、两操(国家广播操、自编操)一队列量化、小科课堂纪律量化、少先队活动量化、眼操量化。
量化评估由校长负总责,德育领导具体管理,值周师生、班主任、科任齐抓共管。
坚持日记、周评、期累,每学期评选出25%德育量化评估先进班级。
在量化评估的作用下,学生自觉遵守守则、执行规范,体现了学校无小事,处处皆育人,把学生置身于量化评比的氛围之中
3、立项四个课题,对学生进行专项培养。
一是国家级传统美德教育实验课题,对学生进行传美教育。
二是国家级德育整体构建实验课题,努力提高了学生的道德素质;
三是省教育学会的单个诚实守信教育实验课题,对学生进行了诚实守信,学会做人的教育。
四是市进修德育教研部各学段德育目标的研究。
每个课题坚持常年开展研究,参加课题研讨会、课题竞赛,积累素材,进行阶段性总结。
如,省教育学会的单个诚实守信教育实验课题正在准备结题。
其他课题当前正在深化研究。
(三)、精神文明建设结出了丰硕成果。
一年来,学校加强了德育工作的网络建设,落实“守则”、“规范”为主旨,实施制度管理育人,强化了学生的养成教育。
学校操场常年无纸屑、棍棒、果皮、杂草,达到净化。
08年汶川大地震全体师生为灾区人民捐款3万多元;
捐物500多件。
为灾区人民解燃眉之急。
体现了师生间的深情厚意。
为庆祝“七一”党的生日,现在600库官兵、老师、学生共记120人正在紧张的大合唱训练当中。
每到3月5日学雷锋活动日,学生到山城大街小巷捡白色垃圾,擦洗非法小广告,净化了山城市容。
学生拾金不昧屡见不鲜,其中09年1月16日南杂木镇杨东伟先生为我校3年4班、3年6班2名学生送来锦旗“拾金不昧、品德高尚”。
2018年学校被评为国家级传统美德教育先进单位。
通化市五星级民族管理先进单位;
梅河口市孝敬教育先进单位。
梅河口市德育工作先进单位。
市素质教育优质校,梅河口名校。
市优秀少先大队。
通化市关心下一代先进单位。
二、工会工作:
1、工会组织建设:
健全了工会组织机构。
发挥教职工管理学校的作用。
工会做到参政议政。
每年的教师大会上审核经费的收、管、用情况。
坚持校务公开制度。
并出设了板报。
涉及教工重大问题要通过民主审议。
坚持民主测评领导干部。
健全了工会组织网络。
设置了工会工作展示板。
建立了《教师家庭纠纷调解》、《教师及子女婚嫁》、《走访》、《活动》等十种记录簿册。
2、生活保障、福利等方面。
维护教师的合法权益,加强工会自身建设,学校努力为教师解决生活中的困难。
每年三八妇女节、端午节、春节为教师谋福利,欢度节日。
开展送温暖活动。
做到每年春节前夕,慰问走访离退休老干部。
对生大病住院的教师去医院探望。
希望早日康复。
教师家的婚、丧、嫁、娶等事及时到场,帮助张罗安排。
让他们感到工会的温暖。
3.开展文化娱乐活动丰富教师业余文化生活。
组织外出旅游、学习等。
五、教师职称评定和年度教师考核工作。
这两项工作关系到教师的切身利益。
因此在工作中力求公平、公正、公开。
透明度强。
严密组织,细致工作。
1、成立领导小组。
2、制定严密的实施方案。
3、操作中一丝不苟。
4、结果公示、上报。
各位领导老师,我还要不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与学校保持高度一致,踏实工作,老实待人,尽职尽责。
学校的兴衰史,我们同书写。
今后,同各位同事一起,在校长的带领下,为学校的发展而努力工作!
教师个人述职报告
各位领导、老师们:
大家好!
下面,我就任现职以来的工作情况作如下总结:
一、基本情况
男,1970年出生,1990年于湖州师专数学教育专业毕业后,被分配到官堂中学,1996年调动到西塘中学,至今已近20年教龄。
参加工作头6年担任数学课教学,从1997年开始任教信息技术课。
2002年我被评为中学一级教师,2004年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。
自1997年,开始是数学课、信息技术课两头兼,后来逐步全部转向信息技术。
一直来,我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作,经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程,对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。
二、政治思想和道德方面
多年来,我始终明确政治目标,注重品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,忠于教育事业。
认真贯彻教书育人的思想,为人师表,爱护爱生。
在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。
热爱本职工作,和全体教师团结协作,共同关心培育学生,帮助学生树立正确的人生观,科学的世界观。
服从学校安排,按学校要求做好各项工作计划,不计个人得失,个人利益服从于集体利益,具有奉献精神。
自参加工作以来,我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作,只要是学校需要,我都是欣然接受,认真做好,从来没有怨言,更从来没有向学校提要求,讲条件。
我为人谦和,待人诚恳,生活和工作原则性强。
平时和同事们和睦相处,对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助,深得大家的信任和好评。
作为学校的电脑设备和网络管理,做到公私分明,严格把关,从1997年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备,它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚,为学校管理好电教设备,让学校领导和同事们放心。
三、日常教学、学生管理和学生辅导方面
作为一名信息技术教师,我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要,认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环,认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。
因此,我深知自己责任之重大,对自己严格要求,工作一丝不苟、精益求精,每年都能圆满地完成教学工作。
虽然,初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松,但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。
(1)历年来,我任教的初三年级在信息技术等级考试方面,做到参考率高,合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。
(2)自1998年以来,我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中,基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩,在农村学校中一直属成绩不错的。
(3)2018年机器人竞赛首次普及到农村学校,我辅导的两名学生过关斩将,依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。
四、教研成果和获奖方面
多年来,我能做到认真钻研业务,把握教育发展的新方向,捕捉信息技术教育新趋势,在教育教学研究、学科专业知识、业务能力和教学水平不断提高自己的水平。
(1)2001年以来,我编写的工具软件《几何画板打包机》在网上公布后,受到全国各地使用几何画板的教师的欢迎和肯定,为几何画板软件的推广使用作出了一定的贡献。
(2)2002年,论文《浅析初一年级的应用题教学》获县论文评比三等奖。
(3)2003年,获县级优秀班主任。
(4)2005年,课件《频率分布与直方图》获K12中国中小学教育教学网课件评比全国三等奖。
(5)2005年,论文《搞好电脑教室软件系统建设,为日常教学提供称心的平台》获市级二等奖。
(6)2018年,获校级双高课三等奖。
(7)2018年,自编教学辅助软件《流程图编程工具》获县级评比一等奖,获市级评比二等奖。
(8)2018年,论文《九年级程序设计初步教学的实践和思考》获市级二等奖。
(9)2018年,申报课题《基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的实践与研究》获县级立项。
另外,我在辅导学生参加各类计算机相关的比赛中,获得若干个优秀辅导员的称号。
作为学科备课组长、教研组长,认真搞好每周的备课组活动,配合宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。
信息技术日新月异,所以,知识更新对信息技术课老师尤为重要。
我作为年近四十的老教师,兴趣广泛,乐于接受新生事物,在信息技术教育领域一直跟上时代的脚步,并不断成长。
今后将不断努力,继续进取,力争为学校的信息技术课教学做出更多贡献。
五、设备管理和网络管理方面
学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一个重心,而且这部分工作占了大量的工作时间和精力。
这个是需要耐心、细心和责任心的工作,我在这方面具备了这些要求,工作一直开展得扎实有效。
(1)无论是老学校还是目前的新学校,整个办公网络和教学网络的配置和安排都有我辛勤的劳动付出。
今后随着办公自动化的进一步推进,这块工作还有很多要去做。
(2)配合总务处做好学校的电脑及相关设备的登记管理。
十几年来,凡我经手管理过的设备,配置性能、来龙去脉都清清楚楚。
我校一直能够做到设备管理规范,利用率高。
(3)做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护维修工作。
虽然这项工作费时费力,但是我一直坚持为学校和同事们服务的思想,默默奉献,有很强的责任心,同时工作经验丰富,并不断学习,工作的效果和效率都比较好。
另外,我做事有完美主义的倾向,做事追求一种自我感觉完善无缺憾的状态,所以日常维护工作应该是能让人满意和放心的。
(4)学校网站和其他相关网站的建设。
从2003年以来,我一直负责学校网站的搭建和管理工作,其中经历五、六次改版。
创建和改版网站都是很费心费神的过程,其中搭上了我的很多深夜和周末休息时间,做这项工作还是需要不计较个人的事的奉献精神。
(5)协助各部门做好一些临时性的工作。
多年来,校长室、教导处、总务处等布置的临时性工作很多,通常这类工作通常是处理起来比较繁琐的,但是,我做到即使加班加点也保质保量完成任务。
比如,遵照教务处要求,每次月考成绩的数据分析;
期末考试的学生座位混排;
课堂录像的摄制等等。
(6)教师电脑技术培训和帮助指导工作。
每当同事们在做课件、查资料等方面请求帮助的,我都能出手帮助。
当然,电脑技术范围广博,个人的技术能力还是有限的,我提供的帮助只能是尽自己的能力水平范围的了。
根据上级部门或学校要求,每年都会有组织教师的电脑技术、网络安全的培训,随着我校扩大、电脑设备增多等情况,今后还要加强这块工作。
以上是计算机教师述职报告,也是我对任一级教师以来的工作的回顾和总结。
请领导和老师们评议。
今后,我将在自己的工作岗位上继续努力工作,提高自我,为滨海中学的教育事业奉献自己的力量。