明礼诚信道德讲堂活动方案.docx

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明礼诚信道德讲堂活动方案

“明礼诚信”道德讲堂活动方案

活动主题：

明礼诚信

活动地点：

道德讲堂

活动时间：

主持人：

宣讲员:

参与成员：

全体三年级学生

活动目的：

1培养学生理想信念教育，提高科学文化素质。

2培养学生集体荣誉感，团结同学，乐于助人，让学生懂礼貌，待人诚信。

活动过程：

1学唱歌曲《公民道德歌》 

2学模范：

看一段视频（生死接力送薪 诚信感动中国） 

3诵经典：

志不强者智不达，言不信者行不果——《墨子.修身》

诚者天之道也；思诚者人之道也。

至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。

 ——《孟子·离娄上》

4发善心：

让学生谈感悟

5送吉祥：

每位学生为身边的人送上祝福。

“明礼诚信”主持词

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：

大家下午好，欢迎大家来到*****小学道德讲堂。

这一期道德讲堂的主题是“明礼诚信” 

“明礼”作为公民道德规范，包括两个方面的要求：

从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场所，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止要得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则等等。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

“诚信”是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”，即古人所说的“礼于外，诚于内”。

它的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。

 今天我们将分“唱首歌”“学模范”“诵经典”“谈感想”“送吉祥”五个环节来一起解读“明礼诚信”的深刻内涵 

下面进入第一个环节，唱首歌：

请大家起立 一起来唱《公民道德歌 》 

第二部分：

学模范。

道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行 。

在2010年的感动中国中有这样一个故事，两兄弟用自己的行动的感动了中华大地，证明了人生道路上有德才能行这句话。

 接下来我们一起来看短片 （ 生死接力送薪 诚信感动中国）诚信离我们并不遥远，它时时刻刻就在我们身边。

请听别桥镇交警中队徐霞同志为我们讲述明礼诚信的故事。

接下来的诵经典环节，我们也准备了一些经典名句，来和大家一起学习、共勉。

志不强者智不达，言不信者行不果——《墨子.修身》

诚者天之道也；思诚者人之道也。

至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。

 ——《孟子·离娄上》

第一句：

语出《墨子.修身》志不强者智不达，言不信者行不果。

 原文中的这段话告诉我们：

意志不坚强的人，智慧也不会通达；言语不诚实的人，做事也不会有成果。

拥有财富而不能与别人分享，不值得与他交朋友。

不信守原则，不遵守正道，不明辨是非的不值得与与他一起交游。

内在品质不能牢固确立的，结局必定危险；有雄心而不能持久的，以后一定松懈懒惰。

水源浑浊则流水不清，行为不可信则其名誉必受损。

接下来大家跟我读：

志不强者智不达，言不信者行不果。

一起再读一遍：

要和大家一起分享的第二句经典 来自《孟子·离娄上》 原文中的这段话告诉我们一个处世的方法：

身居下位而又不被上司信任，是不可能治理好百姓的。

要取得上司信任有办法：

如果不被朋友信任，也就不会得到上司信任了。

要被朋友信任有办法：

如果侍奉父母得不到父母欢心，也就不会被朋友信任了。

要父母欢心有办法：

如果反省自己不诚心诚意，也就得不到父母欢心了。

要使自己诚心诚意有办法：

如果不明白什么是善行，也就不会使自己诚心诚意了。

诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律。

极端真诚而不能使别人感动，这是未曾有过的事；不真诚，是不能感动别人的。

也就是告诉我们，要做真诚的人，用真诚的心行善事，做善举，孝父母，诚于友，只有这样才能立足于社会。

接下来大家跟我读：

诚者天之道也；思诚者人之道也。

至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。

一起来再读一遍：

诚者天之道也；思诚者人之道也。

至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。

 谢谢大家。

唱了一首歌曲，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有很多的感触，下面我们进入第四个环节：

发善心。

听听大家此时内心的道德感悟，有哪位同学愿意和我们一起分享一下，请举手示意！

 有请*** 。

非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

今天的最后一个环节，我们想留给大家，送吉祥。

每位学生为身边的人送上祝福。

今天我们道德讲堂的主题是明礼诚信，在过往的工作生活中，肯定有人是帮助与你，你却没来得及言谢的，每个人也多多少少有一些不经意的失信于人。

今天我们会送大家每人一支康乃馨，希望大家用手中的鲜花，来表达你的感谢或者歉意，送给身边的人。

鲜花的传递也寓意着文明的传递，希望我们大家也把今天讲堂上的内容带到生活中，做一个明礼诚信的人。

我们今天的道德讲堂就到这里。

谢谢大家。

宣讲稿

谎言，是这个世界上人类的一个人性污点，然而却又不能摆脱的。

然而一个孩子，在他的世界还是美好大于黑暗之时，我们是否应该对他们灌输更多正面的观点，而不是让他们过早的接触人性污点，错失童年。

明礼诚信的故事·故事一

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。

“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。

“我不买”。

绅士回答说。

说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。

绅士看到躲不开男孩儿，便说：

“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。

说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。

于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。

“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？

”绅士道。

“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。

“走！

我们去看你的哥哥！

”去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。

一见绅士，男孩连忙说：

“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！

”绅士却被男孩的诚信深深打动了。

当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

明礼诚信的故事·故事二

十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属亲同手足，受到士兵和各级军官的深深爱戴。

一次攻打某国家失败而归的路上，正值冬天的深夜。

严寒、饥饿折磨着他以及一些部下，在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下，王子慢慢的进入梦乡。

睡梦中王子梦见阳光格外的灿烂与温暖，他醒来了，发现自己身上被许多件大衣覆盖，生命得以延续。

四周再看，他的部下把大衣都覆盖在王子的身上，早已经全部冻死了。

明礼诚信的故事·故事三

北宋词人晏殊，素以诚实着称。

在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。

皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。

结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。

宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。

晏殊当职时，正值天下太平。

于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。

晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。

有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。

大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。

真宗说：

“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。

”晏殊谢恩后说：

“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。

若我有钱，也早就参与宴游了。

”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

*****小学“明礼诚信”活动记录表

授课内容

明礼诚信

培训时间

培训地点

道德讲堂

宣讲人

单位

参与人数

200

活

动

记

录

1学唱歌曲《公民道德歌》 

2学模范：

看一段视频（ 生死接力送薪 诚信感动中国） 

3诵经典：

志不强者智不达，言不信者行不果——《墨子.修身》

诚者天之道也；思诚者人之道也。

至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。

 ——《孟子·离娄上》

4发善心：

让学生谈感悟

5送吉祥：

每位学生为身边的人送上祝福。

活动

成效

明礼诚信教育活动起到了很好的教育目的，学生思想逐步得到升华,使学生知道诚实守信须从履行每一个小小的承诺做起，遵纪守法，从日常生活中的细微之处做起，一步步在前进，一天天在成长着。

记录人：