精品四下语文补充习题答案doc.docx
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精品四下语文补充习题答案doc
1、《走，我们去植树》补充习题答案
二、1、蜜蜂是勤劳的天使
2、叫洪水止住脚步让庄家快乐成长。
三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。
绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。
四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！
2、《第一朵杏花》补充习题答案
二、2、慎重严重郑重
三、选3
四、1、霎时间转眼间须臾
2、兴奋激动
3、严谨一丝不苟
［问题］
《第一朵杏花》杏花是不是一定在清明节开放？
［解答］
杏花开放的时间与气温应该有很大关系（达到一定温度就会开放），不同年份、不同地方的清明节气温肯定不一样。
竺爷爷就是借此来研究气候变化的规律的［问题］
课文为什么以“第一朵杏花”为题？
［解答］
竺可桢很可能真的没有第一个看到第一朵杏花开放，为什么呢？
有人说有点做作，有人问这么重要的事，不亲自观察，为什么呢？
第一，竺可桢研究物候学“忙”，他要观察、记录的东西太多了；第二，他让孩子“留心”用意，也是培养孩子的细致观察的习惯，孩子之所以能认真观察是受竺可桢长年精确观察的影响。
从而反衬竺可桢爷爷精确观察、一丝不苟、严谨认真的科学研究态度。
3、《燕子》补充习题答案
%1.写出下列词语的近义词和反义词.
聚集俊美偶然
分散丑陋经常
%1.照样子.根据提示写句子.
1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味.
2.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
%1.读一读，完成练习.
1.
⑴吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣
⑵答：
写了微风细雨柔柳草花
⑶竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2.
⑴电燕子动听欢快
（2）“几痕”表现朦朦胧胧，似有■像无的样子。
很逼真。
如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。
四，阅读短文，完成练习。
"剪"，"闹"
不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。
五，读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。
写一写它的外形。
分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。
我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。
剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。
我刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲过来，不一会就把鱼食吃光了。
吃饱以后，有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。
哈哈，真有趣！
［问题］
苏教版第八册第3课《燕子》的最后一个自然段写电线为几“痕”，从这个“痕”我们能感受到什么呢？
有人说痕写出了电线很细，若隐若现的感觉，我却认为这里的痕清晰地写出了电线的样子，与下文的“五线谱”呼应。
很难定夺，期待高人指点！
［解答］
《燕子》一课中，写电线为什么用“几痕”，而不用“几条”、“几根”或“几道”呢？
这是作者遣词造句准确、形象的表现。
《新华字典》以“根”、“条”、“道”等条中都有量词的注解，是指长条形的东西。
如：
一根麻绳，一条河，两道红线，等等。
但是，这些东西是明显可见的，而课文中的"几痕细线”是指远处模糊不清的电线，看过去好像只看到电线的一些痕迹一样。
再仔细观察课文中的彩色图画：
嫩蓝的天空中有几道隐约可见、似有似无的痕迹，上面还有几个小黑点，很像是“正待演奏的曲谱”。
课文用了“几痕”这个朴实无华又富有形象性的词语，在插图中再配以嫩蓝的天空来映衬，这就给春天的大自然增添了新意和生趣，使人有心旷神怡之感
［问题］
在年级备课时，有老师提出是将停在电线上的燕子和电线一同比作五线谱。
而我们以前一直教给学生将电线比作五线谱。
为了问个究竟，特请教音乐老师，然而他们也说不清，请教各位。
［解答］
课文最后一段说的很明白“电线杆间细线一一五线谱，燕子一一葡
4、《古诗两首》补充习题答案
一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？
写下来。
啼：
啼叫。
船：
小河。
余：
我
二、3、峨眉山月歌夜发清溪向三峡思君不见下渝州体会作者对友人的思念之情。
三、1、水村山郭佛寺楼台
2、宋程鼬春天的某一日，偶有所感，写成诗歌风和日丽的美丽画卷"偷闲”因为这个词艺术的表现了诗人全身心融入大自然的那种心境。
四、1、江山花草燕子鸳鸯
2、燕子鸳鸯5、《苹果里的五角星》补充习题答案
一、填表
鲜为人知选第二个读音少
色彩鲜艳选第一个读音④
一切两半选第一个读音用到从上往下割
求胜心切选第二个读音①
二、选择
3124
三、阅读，完成练习
1、清晰生疏
隐藏循规蹈矩
2、顶部切到底部
拦腰切下去
6、《最佳路径》补充习题答案
一、选择读音。
迪斯尼漫山遍野选第一个，其余第二个。
二、造句
这种名贵草药是自然生长的。
只要好好学习，自然会取得好成绩。
马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。
三、填空，回到问题。
1、40无数微不足道大伤脑筋
2、50一次
对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。
四、阅读片段，完成练习。
1、全划去第二个。
2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。
3、都体现了给人自由，任其选择的道理。
五、阅读，完成练习
1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就腐一粒屎
2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。
7、《人类的"老师”》补充习题答案
一、看拼音，写词语。
教训坦克轻而易举
破碎坚固机毁人亡
二、读句子，填关联词语
1、无论也
2、之所以是因为
3、既又
三、写主要内容。
从鸟儿在空中飞，得到启示，发明飞机。
从鲸游得太快得到启示，发明流线体，改进轮船速度。
从鸡蛋得到启示，发明薄壳结构，运用到建筑中。
四、完成练习。
1、发热体发出的热线叫红外线。
每种动物都有热量，都会辐射红外线。
2、研究和鼻子的肉窝，感受到温度变化。
红外线接收器，肉窝
3、我还知道人们从蝙蝠身上得到启示，发明雷达。
8、《三顾茅庐》补充习题答案
_、选读音。
没有见着选第2个
茅塞顿开选第3个
其余选第1个
二、根据课文内容填空。
1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略；
我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
2、刘备生气地说：
“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！
”
张飞嚷道：
“这次用不着大哥亲自去。
他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!
尊重人才。
三、完成练习。
1、高兴高高兴兴整齐整整齐齐
2、轻轻敲门不要惊醒先生恭恭敬敬地
3、来到大海边，只见成千上万只海鸥在自由飞翔。
9、《祁黄羊》补充习题答案
一、照样子，写词语。
1、替代代替
动心心动
2、牛奶奶牛
蜜蜂蜂蜜
二、选择。
工作负责职责重大
感到意外举荐能人
军事才能训练军队
三，完成练习。
1、偏于一方
2、从来根本
2、仇人，解狐
呆人祁午
推举人才，在外，不避开自己的仇人，在内，不避开自己的亲人。
10、《公仪休拒收礼物》补充习题答案
1、4135
2、213
2.、
1、xiang第四声chang第二声
2、（3）
3、（3）
4、
（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？
（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。
11、《永远的白衣战士》补充习题答案
给塞
第二个第一个
第二个第三个
第一个第二个
二、2、3、4、6、1
三、
1通畅---堵塞
2声色俱厉
斩钉截铁
3尽量包揽对危重病人的抢救-……让你毫无商量的余地。
4叶欣具有舍己为人、保护同事的品质。
12、《番茄太阳》补充习题答案
二、
日月如梭泪如雨下车水马龙
、
灰暗温暖喜欢快乐感动
2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。
这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。
她接受了别人的爱心，也传递着爱心。
四、
2、
（1）指真正的太阳
（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵
13、《第一次抱母亲》补充习题答案
一、联系上下文，写出加点词的不同意思。
1、这里的“轻轻”指的是母亲体重很轻（重量）。
2、这里的“轻轻”指的是我的动作很轻、慢慢地（动作幅度小）。
3、扁担和挂在两头的东西的总称。
4、责任，家庭负担。
二、联系课文内容，谈谈你的体会。
1、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过。
2、被儿子孝敬的举动打动了，这是一种感动的泪水，幸福的泪水。
三、根据划分好的段落概括段意。
第一段：
叙述了“我”抱起母亲让护士换床单，没想到母亲竟然这么轻。
第二段：
写我告诉护士，我记忆中的母亲总是挑着重担子翻山越岭，总以为母亲力大无穷，
却一直不知道母亲身体很轻，却承受那么重的担子，我很愧疚。
第三段：
写我抱母亲入睡的情形，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。
四、阅读课文片段，完成练习
1、抱母亲入睡
2、第二节1-3行。
3、
（1）老吾老以及人之老
（2）报得三春晖）（3）能温席。
孝于亲，
五、读一读，在完成练习
母爱是一团火，
即使在漆黑的夜晚，
也能感受耀眼的光亮。
母爱是一座灯塔，
即使是在茫茫无边的大海，
也能让你镇定自若。
14、《我不是最弱小的》补充习题答案
三、
2、萨沙朝着蔷薇oooooo蔷薇花上。
3、（3）
四、
1、小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样
是春天给了他漂亮的颜色
春天给草坪染上了鲜艳的颜色
它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。
2、谦虚不渺小伟大
15、《鸟语》补充习题答案
、
1、224
2、布谷鸟在催促快快出工
喜事到家喜事到家
*、
2、因为鸟儿不会说话，"我”也不会是鸟儿的知音的。
这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。
3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。
、
1、与鸟为友
2、初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。
体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。
3、爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。
16、《天鹅的故事》补充习题答案
一、略
二、1、湖畔选2沼泽选1胸脯选2颤动选1
2、
（2）（3）打J
三、1、似乎选1窟窿选1边缘选2
2、”破冰勇士“指老天鹅，说它是”破冰勇士“的原因是为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下来，老天鹅不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。
3、仿佛是它们齐心破冰的劳动号子。
4、众人拾柴火焰高。
人心齐，泰山移。
一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
四、拔河场面
17、《生命的壮歌》补充习题答案
一、完成练习。
1、眼花缭乱：
纷乱，眼睛看见复杂的东西而感到迷乱。
目瞪口呆：
用力挣大，形容受惊而楞住的样子。
2、夜空的月亮像小船。
二、填空。
1、团结，合作
2、团结就是力量。
一一谚语
单丝不成线，独木不成林。
——俗语
人心齐，泰山移。
谚语
众人拾柴火焰高。
谚语
三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语
三、完成练习。
1、薄画第2个，其余画第1个
2、束手待毙
肝胆俱裂
四，完成练习。
1、没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，下蛋后乱叫。
2、它负责，慈爱，勇敢，辛苦
3、选1和3
18、《沙漠中的绿洲》补充习题答案
一、看拼音，写汉字。
侍弄挖去填土
恶劣漂亮代价
二、造句。
1、我不是想去，而是奶奶偏让我去。
2、妈妈是我的长辈也是我的朋友。
三、回答。
1、从哪里可以看出阿联酋人们侍弄花草非常精心？
路边一个大箱子里拉出一根大皮管。
霎时，一阵雨雾从空中飘洒了下来
把树叶，草和花上的尘土淋得千干净净。
2、他们为什么那么爱护花草？
因为阿联酋人民种植花草树木花了很大代价，连泥土很水都是买来的，
他们也深知花草树木是人类的朋友，所以他们爱护花草树木。
四、完成练习。
1、分别画第一个，第二个
9“”
乙、、9O
3、不毛之地
4、他们从国外买来泥土。
。
。
。
。
。
源源不断送到树木花草的根部。
5、画最后一句话
五、完成练习
1、使全世界都来关心日益严重的淡水资源短缺问题.
2、世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。
19、《云雀的我愿》补充习题答案
一、按要求完成练习
1、分别选213
2、分别选513
一片沙漠一阵狂风
一条大河一座水库
一把大伞台空调
二、完成练习
1、树冠树十选第一个，其余选第二个
2、森林的树冠不像把大伞吗？
森林是座大水库。
3、黄瓜可以生吃，也可以熟吃。
4、这一段的2、3、4句反映了森林是一座大水库。
（2、3、4句抄在横线上即可）
三、完成练习
1、地球、人类，把草地破坏、向天窗吐烟、往河里排放废水。
2、草地、天空、河流。
20、《古诗两首》补充习题答案
一、填空。
1、不解藏足迹，浮萍一道开。
2、怕得鱼惊不应人。
3、充满童趣。
暮江吟
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似珍珠月似弓。
二、写感悟。
1、淘气天真幼稚可爱
2、不好，因为摇招说明小孩回答路人，让路人走近。
而摇摇则显得没有礼貌。
三、完成练习。
1、密密麻麻的野草长满了堤岸，水涨满了池塘，太阳慢慢地落山了，落在两山之间像被山含住。
它们的倒影浸在有凉意的水波纹里。
2、可爱。
因为这首诗表现出了牧童无忧无虑、悠闲算在的情致。
21、《爱因斯坦与小女孩》补充习题答案
一、读读，填词。
蓄着拖鞋裹在衣衫不整
二、改句子，意思不变。
这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。
三、写出你对爱因斯坦的评价。
1、平易近人待人有礼貌
2、喜欢读书但不会打理自己的生活
四、填空。
他是最伟大的科学家；连衣服也穿不整齐；很谦虚。
我认为他是最伟大的人，因为他把自己大部分精力全用在科学研究上。
五、答题。
1、自己照书。
2、画第一句话。
爱因斯坦是一位幽默，平易近人的老人。
3、戴领带，穿衣服要整齐，梳头发。
六、完成练习。
1、你同你最亲的人坐在一起，感觉时间过得快。
一个人孤单坐在人气逼人的火炉边，感觉时间过得很慢。
2、把所有的错误都扔进去。
3、随和平易近人对待科学研究很认真。
22、《宋庆龄故居的樟树》补充习题答案
1>一心一意
*A~-二心一,国、
五湖四海七上八下九牛一毛五颜六色
2、稠密
茂密
稀疏
永久
永远
短暂
崇敬
尊敬
鄙视
二、
1、常
招即
具
2、无论
ooo总、7E
无论刮风还是下雨，他总是第一个到校。
。
。
。
就。
。
3、樟树的拒虫香气能永久保持
4、将石榴树与樟树进行对比，突出樟树有拒虫的香气
三、因为樟树不仅（四季常青），而且（具有拒虫香气，能永久保持，让虫类
害怕），宋庆龄也像樟树那样（一身正气让敌人害
怕），人们为了表达（对宋庆龄的尊敬与怀念），所以总爱在樟树
前留影纪念。
23、《黄河的主人》补充习题答案
1、
（1）湍选2漂选1
（2）恶选1系选2乘选1筒选1
2、
战：
发抖。
形容非常害怕。
骇，惊吓。
令人惊惧的大波浪。
比喻险恶的环境。
履，踩，踏。
像走在平地上一样。
比喻从事某项活动十分轻易。
二、
1、描写艄公驾驶羊皮筏子的句子是：
他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。
乘客：
皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
勇敢智慧，镇静机敏的特点
2、他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
《期末综合测试》补充习题答案
一、看拼音，写词语。
可怜均匀违犯
悬崖番茄精确
二、按要求完成练习。
1、
发抖
知道
害怕
应答
2、
虽然但是
无论总
因为所以
只要就
三、填空。
1、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
2、外举不避仇，内举不避亲。
3、言言寸草心，报得三春晖。
四、回答问题。
1、画1、2
2、倾盆大雨大雨如注
3、因为他认为蔷薇花是最弱小的，每个人都要保护比自己弱小的人。
1、凝重浓重
2、按顺序选2、3、1
3、画最后一段。
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