语文部编版初二语文下册练习题 语言运用100Word格式文档下载.docx
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解答此题根据自己的生活经验，先明确观点，然后阐述理由。
2．家住四平的舅舅要带表弟到吉林市游玩，他们计划参观吉林市博物馆中的陨石博物馆。
下面是“吉林市博物馆”公众号上的相关页面。
请认真阅读并完成相应任务。
（1）舅舅在微信上告诉你，他要带身高1.1米的表弟参观吉林市博物馆陨石博物馆。
请你帮他在网上预约两张11月4日的门票。
你将如何回复舅舅?
（2）预约成功后，请你给舅舅写一个参观提醒。
【答案】
（1）围绕“11月4日是周一，博物馆闭馆，不能去参观；
表弟身高不足1．2米不需要买票”回复即可。
（2）示例：
①携带身份证。
②参观当日选择9：
30、10：
30、13：
30、15：
00四个时段进行参观，有讲解。
③提前15分钟到票室取票。
④陨石馆内灯光较暗，要陪同表弟一起参观。
⑤不可触摸陨石。
（1）认真观察图片，把舅舅要参观的时间和表弟的身高与图片进行对比，然后把对比后的信息用微信的形式回复给舅舅，注意要把意思表达清楚，语言要连贯、得体。
（2）认真观察图片，把参观时需要带的东西、参观的时间、取票的时间、参观陨石博物馆应注意的事项用简洁的语言表述出来。
故答案为：
⑴围绕“11月4日是周一，博物馆闭馆，不能去参观；
⑵示例：
【点评】⑴本题考查图文转换能力及语言表达能力。
答题时认真观察图片，然后把观察对比后的信息用简洁的、连贯、得体的语言进行表述。
⑵本题考查图文转换能力。
解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯。
3．按照要求完成任务。
“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。
历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
全党一定要保持艰苦奋斗、戒娇戒躁的作风，以时不我代、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路”。
十九大报告中的这段话可以说是对自强不息精神最好的阐释。
（1）画横线的成语中有两处书写错误，请找出来并修改，把正确的成语写在下面横线上。
（2）请从以下列举的名人中任选一位，用其事迹作为论据，写一段演讲词号召同学们学习他（她）身上自强不息的精神。
（100字左右）
①范仲淹
②邓稼先
③居里夫人
④海伦·
凯勒
⑤史铁生
⑥张海迪
【答案】
（1）戒娇戒躁——戒骄戒躁；
时不我代——时不我待
（2）略
（1）根据平时对成语的积累可知，“戒娇戒躁”应为“戒骄戒躁”；
“时不我代”应为“时不我待”。
（2）演讲词的特点是：
1.针对性；
2.鲜明性；
3.条理性；
4.通俗性；
5.适当的感情色彩。
根据演讲词的特点从这些名人中任选一位做论据写一段演讲词，要把叙述和议论结合起来。
语言要准确、连贯、有感染力和鼓动性。
⑴戒娇戒躁——戒骄戒躁；
时不我代——时不我待；
⑵略
【点评】⑴本题考查辨析并修改字形的能力。
做这样的题，要求学生在平时的学习中写好每个汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。
⑵本题考查写演讲词的能力。
第一:
要弄清演讲的目的，就是为什么而讲，这是演讲词写作的前提;
中心必须突出。
第二：
要弄清听众，就是要弄清对什么人讲，这样才能根据听众的特点有的放矢，也才可能引起听众的共鸣。
第三：
内容要新鲜，材料要充实，这样才能有吸引力，听众才会觉得有收获。
第四：
结构要清晰，条理要层层展开，要有一以贯之的线索，这样才能有较强的逻辑性，也才会有较强的说服力和感染力;
结构层次分明，脉络清晰。
第五：
语言要生动，口语化，多用短句，流畅而有节奏，这样才适宜于演讲的氛围。
4．综合性学习。
春节，即农历新年，是一年之首，亦是传统意义上的“年节”，俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过大年。
春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。
（1）请根据下面这则材料，简要概括什么是“年俗”。
“春节”原指正月初一这一天，但可以开始的春节准备、庆祝活动早从腊月初八就开始了，一直到正月十五“元宵节”结束，历时一个多月。
辛苦劳作一年的人们，在过年前后的这段时间里，阖家团圆、探亲访友、扫墓祭祖、拜神祈福，以各种方式（如进行腊八、祭灶、守岁、拜年、祭财神、逛庙会等）来期盼来年的好运。
________
（2）春联，又叫“春贴”“门对”“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。
今年是农历己亥猪年，请你根据所积累的知识，补全下面的春联。
（要求:
必须含有“猪”字）
①上联:
名题雁塔登金榜
下联:
②上联:
________
新春纳福鹊登梅
（3）随着物质生活的日益丰富和娱乐方式的多样化，许多传统的春节习俗都在淡化，继而逐渐消失。
甚至有人认为，现在没有必要再过春节了。
请你针对这一现象，谈谈你的意见。
【答案】
（1）“年俗”是指从腊月初八到正月十五期间，人们通过各种活动方式来期盼来年好运的一种习俗。
（2）下联:
猪拱华门报吉祥；
上联:
吉日生财猪拱户
（3）示例:
我认为“没有必要再过春节”这一看法是错误的。
因为春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。
在春节期间，全国各地均举行各种庆贺新春活动，洋溢着热闹喜庆的气氛；
这些活动以除旧迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的地域特色，凝聚着中华文明的文化精华。
（赞同，理由充分也可）
（1）要通过阅读材料，找到“年俗”的本质属性等信息，把它们提取出来，整合在一起。
如可提取分析“从腊月初八就开始了，一直到正月十五‘元宵节’结束”“在过年前后的这段时间里，阖家团圆、探亲访友、扫墓祭祖、拜神祈福，以各种方式……来期盼来年的好运”等句。
即可整理出正确答案。
（2）①的上联“名题雁塔登金榜”是写人，“名题雁塔”是可以看成主谓宾结构，所以可对“猪拱华门”。
“登金榜”为动宾结构，可对“报吉祥”。
“门”又是平声字。
这样所拟之句既符合上联的形式要求，句子本身的内容也很连贯，更重要的是符合题干下联中必须含有“猪”字的要求。
按同样道理，即可拟出②句的上联。
（3）此题的答案比较开放。
关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。
绝对不能离开原文来断定答案。
立场要鲜明，根据要真实有效。
可举现实生活的实例来证明自己的观点。
如中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。
春节的意义：
往浅里说：
春节是中国最重要、最隆重同时也是最富特色的传统节日，中国人过春节已有4000多年的历史。
春节是中华民族阖家团圆的节日，人们在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。
春节不仅仅是一个节日，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。
往深里说：
春节是中华文化优秀传统的重要载体，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的社会伦理观念；
所以，一定要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化，突出辞旧迎新、祝福，团圆平安、兴旺发达等等的主题，努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
⑴“年俗”是指从腊月初八到正月十五期间，人们通过各种活动方式来期盼来年好运的一种习俗。
⑵下联:
吉日生财猪拱户
⑶示例:
【点评】⑴本题考查考生的概括能力。
考生要读懂材料，找准关键信息，对信息进行整理概括，注意句式应该运用陈述句。
⑵本题考查考生对联的创作能力。
考生要结合题干提示，以及上联或下联的结构特征进行创作，注意对联的相关要求和题干的要求。
⑶本题为开放性试题，考生要结合材料来发表意见，立场鲜明，条理清楚，有根有据。
5．阅读下面文段，根据内容完成小题。
人生难免会遇到风雨和坎坷，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满，怨气冲天，耿耿于怀，（
），与其抱怨命运不公，还不如从容淡定的笑对人生。
人生如一本书，应该多一些________，少一些________：
人生如一首歌，应该多一些________，少一些________；
人生如一幅画，应该多一些________，少一些________。
①亮丽的色彩
②昂扬的旋律
③精彩的细节
④忧伤的音符
⑤乏味的字眼
⑥灰暗的色调
（1）文段中的括号里应填入的一个成语是（
）
A.
一蹶不振
B.
怒发冲冠
C.
萎靡不振
D.
杞人忧天
（2）把节选的6个短语，依次填入这段文字横线上，排列正确的一项是（
①②③⑤④⑥
③⑤④②⑥①
①③②④⑤⑥
③⑤②④①⑥
【答案】
（1）A
（2）D
【解析】【分析】⑴本题考查学生根据语境选择合适词语的能力。
作答本题时，可以采用排除法。
第一个空，对于人生难免会遇到风雨和坎坷来说一蹶不振。
故选A。
⑵正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围、表意程度的深浅在内的各种情境因素，选择正确的词语。
由“人生如一本书”，应该多一些精彩的细节，故选BD，由上文可知应少一些乏味的字眼，这样就筛去B选项，故选D。
⑴A；
⑵D
【点评】⑴本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。
注意词意的适用范围，表意程度的深浅。
⑵本题考查排列句序的能力。
解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；
然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系。
解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。
6．阅读材料，回答问题。
周末回家，中学生青珊和家人一起吃饭看电视，期间她一直在低头玩手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。
母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：
“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。
”父亲也感叹道：
“唉，怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
”
（1）请用简洁的语言概括上述材料反映的内容。
（2）假如你是青珊的朋友，你该如何对她进行委婉劝说。
【答案】
（1）学生家长对孩子离不开手机倍感无奈。
（1）可分析“父亲也感叹道”“唉，怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”等句，即可得出学生家长对孩子离不开手机倍感无奈的结论。
（2）劝说时要注意以下几点：
称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。
以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），文明得体，表达清楚明白。
不能偏离“过度玩手机伤害身心”这一劝说主题。
⑴学生家长对孩子离不开手机倍感无奈。
⑵略。
【点评】⑴本题考查学生对信息的提取及概括能力。
答题时要分析所给的语言材料，找出每则材料所讲现象的重点，然后用一句话综合表达。
⑵此题考查口语交际的能力。
此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。
具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。
7．某校九年级
（2）班开展“君子以自强不息”主题活动，分享令自己震撼的人物故事。
以下是某同学的一段充满激情的演讲稿。
荀子说：
锲而舍之，朽木不折；
锲而不舍，金石可镂。
立志容易奋斗难，只有坚定信念，不屈不挠的精神，才能在困境中得到突围；
只有自强不息、锲而不舍的奋斗才能让理想得以实现。
自强是苏轼在贬谪处境时的那种“会挽雕弓如满月”的雄魂气魄；
________________________；
自强是在杜甫攀登高峰时的那个“会当凌绝顶”的坚定步伐。
同学们，自强不息其实就在我们身边，它早已成为我们生命的本色。
A不管我们会抱怨学习压力大，都要将这点小小的挫折化为动力，向前拼搏。
B直到成功那天，我们就会懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我们青少年要以他们为榜样，学习他们面对挫折不放弃的精神；
靠自立，出色地担当起一个普通公民的责任；
靠自强，把命运掌握在自己手中。
努力做一个无愧于时代的人，一个有益于社会的人。
（1）以上画横线的A，B句均有语病，请写出你的修改意见。
（2）请你根据画波浪线的句子，仿写两个句子，使之构成排比。
（3）请你参与其中，讲述当今的自强不息人物故事。
为了更好地介绍这一人物，建议你采访他（她），并提前写一份采访提纲。
①概述所采访人物的事迹。
②设计采访提纲。
（至少设计2个问题）
【答案】
（1）A关联词搭配不当，将“不管……都”改为“虽然……但是”或“尽管……也……”；
B成分残缺，在句末加上“的真谛”。
（2）自强是李白在仕途艰难时的那句“长风破浪会有时”的千古绝唱；
自强是王安石在政治风云中的那份“不畏浮云遮望眼”的凌云壮志。
（3）①人物事迹：
刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂，但他并没有因此而消沉，而是凭着超凡的毅力练习钢琴，在2006年还加入了北京市残疾人艺术团，并开始自己编曲填词。
他以坚毅的精神和出色的琴技打动观众，当选首届“中国达人秀”冠军，被称为“断臂钢琴师”。
②采访提纲：
a．是什么让你鼓起勇气与命运抗争？
b．你这么努力训练，用心演奏钢琴仅仅是一种爱好吗？
c．你对自己的未来有怎样的规划？
你想对即将中考的初三学子说点什么？
（1）A句关联词“不管……都”搭配不当，应改为“虽然……但是”或“尽管……也……”。
B句成分残缺，应在句末加上“的真谛”。
（2）本题根据“自强是名家在……时的那种+名篇的……”仿写。
（3）根据自己的了解讲述一个当今的自强不息人物故事，把人物的事迹重点介绍出来。
由于说话的对象不同，说话的内容也不同。
设计采访问题时，一定要根据情境，明确采访的关键点“信念、理想、努力、未来”，围绕人物事迹，语言得体，言之有理，表述清晰即可。
⑴A关联词搭配不当，将“不管……都”改为“虽然……但是”或“尽管……也……”；
⑵自强是李白在仕途艰难时的那句“长风破浪会有时”的千古绝唱；
自强是王安石在政治风云中的那份“不畏浮云遮望眼”的凌云壮志
⑶①人物事迹：
②采访提纲：
【点评】⑴修改病句的三个步骤：
①读句子、理句意。
②查排审、找病因（找病因很重要）。
③改句子、保原意（改得少、改得巧）。
结合具体语境分析，谨慎作答。
⑵本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
⑶①本题考查人物事迹的积累。
根据平时的积累，选择一位自强不息的人物，讲述其感人的经历即可。
如：
张海迪、史铁生等。
②本题考查采访提纲的拟写。
注意采访问题的设计要合理，要能表现人物特有的品质，对人物有更为深入的了解。
8．根据所提供的情景，按要求表达。
（1）学校通知：
“明天学校开趣味运动会，各班穿夏季校服，带伞、水，禁止带小食品。
”请你以体委的身份，向全班转达这一通知。
（2）在班会上，作为体委，你将怎样动员同学积极参加趣味运动会？
请写在下面。
【答案】
（1）同学们，学校通知我们明天开趣味运动会，希望大家统一穿夏季校服，可以带伞和水，但是不要带小食品。
（2）同学们，大家盼望已久的趣味运动会就要来了！
这是一个展示班级凝聚力和个人才华的大好机会。
希望大家积极参加，为班级的荣誉而战，为自己的闪光青春而战！
（1）注意不是写通知，是转述通知。
所以要注意称呼的适当，人称的改换，同时要保证句子原意完整。
通知中的个别用词可以修改。
（2）篇幅要简短，不可长篇大论；
语言要充满激情。
富有鼓动性。
发言要对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用，能让参与者激情高涨。
所以可适当用一些修辞来烘托气氛。
内容一定要符合“动员同学积极参加趣味运动会”这一活动的主题。
⑴同学们，学校通知我们明天开趣味运动会，希望大家统一穿夏季校服，可以带伞和水，但是不要带小食品。
⑵同学们，大家盼望已久的趣味运动会就要来了！
【点评】⑴本题考查转述话语时语言的简明、连贯、得体。
答题时应注意，包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用合适的称呼。
⑵本题考查在特定场合语言表达的能力。
答题时应注意，语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。
所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。
另外说话时语言还要有鼓动性，有激情。
9．酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。
让我们一起走进“酒香千古一一中国酒文化探究”专题实活动中去吧！
（1）
【书法中的“酒”】书法是中国的一种传统艺术。
下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。
请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
（2）
【文学中的“酒”】如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。
请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。
（3）
【生活中的“酒”】醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。
奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。
宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。
请你说几句话劝阻他。
【答案】
（1）我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。
或我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。
（2）诗文名句：
明月几时有，把酒问青天；
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；
故事：
杯酒释兵权；
醉打蒋门神
（3）叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？
（1）本题考查对古代文化的理解。
酒文化是中华民族饮食文化的—个重要组成部分。
酒是人类最古老的食物之一，它的历史几乎是与人类文化史一道开始的。
自从酒出现之后，作为一种物质文化，酒的形态多种多样，其发展历程与经济发展史同步，而酒又不仅仅是一种食物，它还具有精神文化价值。
可以从“酒”汉字书法的线条表现力的角度，从字体的形态寓意角度，从书法字体的演变等角度来谈感受。
答案不唯一，符合题意即可。
（2）本题考查学生的日常积累。
作为一种精神文化它体现在社会政治生活、文学艺术乃至人的人生态度、审美情趣等诸多方面。
从积累的诗文名句中选择与“酒”有关的名句和故事作答。
写故事时要概述故事内容或列举故事名称。
答案不唯一。
（3）本题考查语言表达题，首先要有称谓；
其次交代“酒后不能开车”的原因或理由；
第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；
最后语气要委婉，不可生硬强迫。
做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。
答案不唯一，符合要求即可。
【点评】
（1）酒是人类生活中的主要饮料之一。
中国制酒历史源远流长，品种繁多，名酒荟萃，享誉中外。
黄酒是世界上最古老的酒类之一，约在三千多年前，商周时代，中国人独创酒曲复式发酵法，开始大量酿制黄酒。
约一千年前的宋代，中国人发明了蒸馏法，从此，白酒成为中国人饮用的主要酒类。
甲骨文、篆书、隶书的“酒”字，都表示是一个象形字，左边是水，右边的“酉”字
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