充满迷人时尚气氛的混搭家居Word格式.docx

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a:

19:

{i:

0;s:

6447:

"统计学复习资料（四）@#@计算题（4个。

@#@40分）@#@1.某学校工商管理系学生体重资料如下：

@#@@#@按体重分组（公斤）@#@学生人数@#@52以下@#@24@#@52——55@#@25@#@55——58@#@38@#@58——61@#@21@#@61以上@#@17@#@合计@#@125@#@请计算该系学生体重的算术平均数、中位数和众数。

@#@@#@2.某企业某个产品生产总成本2015年为12900万元，比2013年多出1000万元，单位产品成本比2013年降低3%。

@#@试计算：

@#@（@#@

（1）生产总成本指数;@#@

（2）产品产量指数；@#@@#@（3）由于单位产品成本降低而节约的绝对值。

@#@@#@5.某地区大型电器商场2008—2015年销售家电资料如下表所示：

@#@（本题10分）@#@年份@#@2008@#@2009@#@2010@#@2011@#@2012@#@2013@#@2014@#@2015@#@销售额（百万元）@#@56@#@114@#@171@#@240@#@313@#@380@#@439@#@470@#@试计算：

@#@

（1）各年定基发展速度@#@

（2）各年环比增长速度@#@（3）增长1%的绝对值@#@（4）总年平均增长速度@#@6.某食品厂的生产情况如下：

@#@@#@产品@#@产量（千克）@#@出厂价格（元/千克）@#@报告期@#@基期@#@报告期@#@基期@#@奶糖@#@3500@#@3000@#@12.0@#@10.0@#@水果糖@#@8000@#@7200@#@10.0@#@8.0@#@花生糖@#@5000@#@4000@#@10.5@#@9.0@#@求：

@#@

（1）产量个体指数；@#@@#@

（2）价格个体指数;@#@@#@（3）产量综合指数;@#@（以基期出厂价格作为同度量因素求综合指数）@#@（4）价格综合指数。

@#@（以报告期产量作为同度量因素求综合指数）@#@7.某企业职工工资资料如下：

@#@@#@指标@#@单位@#@基期@#@报告期@#@工资总额（E）@#@万元@#@30@#@96@#@职工人数（A）@#@人@#@50@#@120@#@平均工资（W）@#@元/人@#@6000@#@8000@#@请分析职工人数变化与平均工资变化对工资总额的影响情况。

@#@@#@9．（分）某商店有关资料如下：

@#@@#@根据上述资料，利用指数因素分析法，从相对数和绝对数两个角度分析销售总额的变动，以及销售总额变动中所受的影响因素。

@#@@#@11.某市四种产品有关资料如下：

@#@@#@品名@#@单位@#@2007年产值@#@（万元）@#@2007年比2006年产值±@#@%@#@2007年比2006年产量±@#@%@#@甲@#@乙@#@丙@#@丁@#@吨@#@件@#@台@#@套@#@6000@#@4000@#@4800@#@2500@#@+10@#@－8@#@－6@#@+12@#@+8@#@－10@#@+2@#@+8@#@要求：

@#@（10分）@#@

（1）计算四种产品产量总指数、价格总指数、产值总指数；@#@@#@

（2）从相对数和绝对数两方面分析由于产量变动和价格变动对产值变化的影响。

@#@@#@13.某超市1-4月商品销售及人员资料如下：

@#@@#@月份@#@1@#@2@#@3@#@4@#@商品销售额（万元）@#@300@#@350@#@280@#@250@#@月初销售员人数（人）@#@40@#@45@#@40@#@42@#@计算：

@#@（8分）@#@

（1）第一季度该店平均每月商品销售额；@#@@#@

（2）第一季度平均售货员人数；@#@@#@（3）第一季度平均每个售货员的销售额；@#@@#@（4）第一季度平均每月每个售货员的销售额。

@#@@#@14.某学校法律系学生经济法考试成绩分布如下：

@#@@#@按分数分组@#@学生人数@#@60以下@#@24@#@60——70@#@25@#@70——80@#@38@#@80——90@#@21@#@90以上@#@17@#@合计@#@125@#@请计算该系学生经济法成绩的中位数和众数。

@#@@#@15.某公司的情况如下：

@#@@#@产品@#@生产工人数@#@产量（万件）@#@不变价格（元/件）@#@报告期@#@基期@#@报告期@#@基期@#@甲@#@40@#@43@#@14.0@#@13.0@#@3.5@#@乙@#@14@#@17@#@10.5@#@12.5@#@3.0@#@丙@#@72@#@73@#@30.5@#@29.0@#@2.4@#@合计@#@126@#@133@#@求：

@#@

（1）计算全厂产量综合指数@#@

（2）计算全厂工人人数指数@#@（3）计算全厂工人劳动生产率指数（提示：

@#@劳动生产率为总产值与工人人数之比）@#@19.某企业三种产品的销售资料如下表@#@商品@#@单位@#@单位成本（元）@#@产量@#@基期@#@报告期@#@基期@#@报告期@#@甲@#@乙@#@丙@#@双@#@件@#@只@#@5@#@8@#@12@#@6@#@10@#@15@#@400@#@500@#@150@#@500@#@600@#@200@#@要求：

@#@运用指数体系，从相对数和绝对数两方面对该企业三种产品的总成本变动进行因素分析。

@#@（14分）@#@55.某企业产品产量及单位成本资料如下表所示：

@#@@#@商品@#@计量单位@#@产量@#@单位成本/元@#@基期@#@报告期@#@基期@#@报告期@#@甲@#@乙@#@丙@#@箱@#@件@#@盒@#@1180@#@800@#@500@#@1450@#@1000@#@550@#@200@#@115@#@330@#@180@#@110@#@310@#@要求计算：

@#@

（1）生产费用指数及增加（或减少）额；@#@@#@

（2）单位成本总指数及由于成本降低而减少的生产费用；@#@@#@（3）产量总指数及由于产量变动而增加（或减少）的生产费用。

@#@@#@21.某市制定城市社会发展十年规划，该市人均绿化面积要在2000年的人均4平方米的基础上十年后翻一番。

@#@试问：

@#@@#@

（1）若在2010年达到翻一番的目标，则每年的平均发展速度是多少？

@#@@#@

（2）若在2008年达到翻一番的目标，则每年的平均增长速度是多少？

@#@@#@（3）若在2001年和2002年的平均发展速度都为110%，那么后8年应该以怎样的平均发展速度才能实现这一目标？

@#@@#@（4）假定2007年的人均绿化面积为6.6平方米，以2000年为基期，则年平均增长量为多少？

@#@@#@23.某企业有如下资料：

@#@@#@工人类别@#@平均工资（元）@#@工人人数（人）@#@基期@#@报告期@#@基期@#@报告期@#@技术工@#@普通工@#@800@#@700@#@1000@#@850@#@40@#@60@#@60@#@240@#@要求：

@#@从相对数和绝对数两个角度分析@#@

（1）总平均工资的变动；@#@@#@

（2）各组工资水平及人数结构变动对总平均工资的影响。

@#@@#@25.某企业三种产品的销售资料如下表@#@商品@#@单位@#@单位成本（元）@#@产量@#@基期@#@报告期@#@基期@#@报告期@#@甲@#@乙@#@丙@#@双@#@件@#@只@#@50@#@80@#@120@#@60@#@100@#@150@#@4000@#@5000@#@1500@#@5000@#@6000@#@2000@#@要求：

@#@运用指数体系，从相对数和绝对数两方面对该企业三种产品的总成本变动进行因素分析。

@#@（12分）@#@26.某企业历年产值资料如下）@#@（单位：

@#@万元）@#@年份@#@2009@#@2010@#@2011@#@2012@#@2013@#@2014@#@2015@#@产值（万元）@#@1000@#@1200@#@1500@#@1800@#@2000@#@2400@#@2800@#@要求：

@#@试用最小平方法配合直线方程，并预测该企业2016年这种产品可能达到的产值。

@#@@#@";i:

1;s:

20105:

"广东广州航海学院招聘试题@#@　　及答案@#@　　第1题：

@#@以下说法正确的有（）。

@#@@#@　　A.现代生物技术以DNA重组技术的建立为标志@#@　　B.@#@　　“神舟”六号是我国首次发射的载人航天器@#@　　C.信息技术将成为21世纪技术的前导@#@　　D.@#@　　《黄帝内经》是我国医学宝库中现存成书最早的一部医学典籍@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A,C,D。

@#@现代生物技术是在传统生物技术基础上发展起来的，以DNA重组技术的建立为标志，以现代生物学研究成果为基础，以基因或基因组为核心，并辐射到各生物科技领域，A项正确。

@#@@#@　　“神舟”五号是我国首次发射的载人航天器，于2020年10月15日将杨利伟送入太空，B项错误。

@#@高技术包括六大技术领域，分别是信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术和海洋技术，其中生物技术将成为21世纪技术的核心，信息技术将成为21世纪技术的前导，新材料技术将成为21世纪技术的支柱，空间技术将成为21世纪技术的外向延伸，海洋技术将成为2第2题：

@#@科学社会主义问世的标志是（）。

@#@@#@　　A.@#@　　《共产党宣言》的发表@#@　　B.@#@　　《意志意识形态》的发表@#@　　C.@#@　　《共产主义原理》的发表@#@　　D.@#@　　《科学社会主义原理》的发表@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。

@#@故选A。

@#@@#@　　第3题：

@#@脊髓中受损伤的神经不能自然地再生，即使在神经生长刺激物的激发下也不能再生。

@#@人们最近发现其原因是脊髓中存在着神经生长抑制剂。

@#@现在已经开发出降低这种抑制剂活性的抗体。

@#@那么很清楚，在可以预见的将来，神经修复将会是一项标准的医疗程序。

@#@@#@　　以下哪项，如果正确，能对以上预测的准确性产生质疑?

@#@（）@#@　　A.防止受损神经的再生只不过是人体中抑制神经生长的物质的主要功能的一个副作用@#@　　B.某种神经生长刺激剂与那些减少神经生长抑制剂活性的抗体具有相似的化学结构@#@　　C.通过仅仅使用种经生长刺激剂，研究人员已经能够激发不在脊髓内的神经生长@#@　　D.在持续的时期内降低抑制神经生长的物质的活性，需要抗体的稳定供给@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@如果防止受损神经的再生只不过是人体中抑制神经生长的物质的主要功能的一个副作用的话，那么神经修复就不能成为一项标准的医疗程序。

@#@如果A选项正确的话，对题干的论证提出了最大的质疑。

@#@@#@　　第4题：

@#@不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。

@#@@#@　　A.循序渐进原则@#@　　B.启发性原则@#@　　C.因材施教原则@#@　　D.巩固性原则@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@@#@　　“不愤不启，不悱不发”体现了启发性教学的原则。

@#@@#@　　第5题：

@#@水是透明、没有颜色的，但为什么海中的浪花却是白色的?

@#@（）@#@　　A.因为水花中有气泡@#@　　B.因为水中的水分子相互摩擦@#@　　C.因为水花中含有沙石@#@　　D.因为海水的含盐量高@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@水之所以是无色透明的，是因为水在不深的情况下，各种颜色的光都能透过。

@#@而浪花主要是由泡沫和一些小水珠组成。

@#@泡沫的表面是水膜，小水珠就像一些小棱镜，当光线照在泡沫和水珠上时，会在它们的表面发生反射和折射。

@#@折射到泡沫和水珠内的光线，射出时又会碰到周围的泡沫和水珠的表面，又将发生反射和折射。

@#@最终光线经过多次折射和反射，眼睛碰到这些光线，就会看到在日光下浪花呈白色。

@#@@#@　　第6题：

@#@有一些植物需经过低温后才能开花并成长结实。

@#@通过低温诱导促使植物开花结果的作用称为春化作用。

@#@根据上述定义，下列未利用春化作用原理的是（）。

@#@@#@　　A.洋葱开花影响其品质，因此在春季种植前高温处理越冬贮藏的鳞茎，以降低其感受低温的能力，从而得到较大鳞茎@#@　　B.使用赤霉素，二年生天仙子、白菜、甜菜和胡萝卜等不经低温处理就可以开花@#@　　C.将萌发的冬小麦种子装在罐中，放在冬季的低温下40至50天后在春季播种，可获得和秋播同样的收成@#@　　D.在第一年将二年生药用植物当归的块根挖出，贮藏在高温下，以减少第二年的抽蔓率而获得较好的块根@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@分析定义可知，“春化作用”的定义要件有两个：

@#@@#@　　

（1）通过低温诱导；@#@@#@　　

（2）促使植物开花结实。

@#@A项的“降低其感受低温的能力”，C项的“放在冬季的低温下40至50天”，D项的“贮藏在高温下，以减少第二年的抽蔓率而获得较好的块根”，都是“通过低温诱导”，利用了春化作用原理，排除。

@#@只有B项所说的“使用赤霉素”，未利用春化作用原理。

@#@@#@　　第7题：

@#@某单位组织员工去旅游，要求每辆汽车坐的人数相同。

@#@如果每辆车坐20人，还剩下2名员工；@#@如果减少一辆汽车，员工正好可以平均分到每辆汽车。

@#@问该单位共有多少名员工？

@#@（）@#@　　A.244@#@　　B.242@#@　　C.220@#@　　D.224@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@B。

@#@根据题意，员工数除以20的余数为2，则员工数尾数为2，只有B项符合，本题也可以使用代入排除法。

@#@@#@　　第8题：

@#@用@#@　　7、0、3三个数字组成的最大三位数和最小三位数的和是多少（）？

@#@@#@　　A.767@#@　　B.1100@#@　　C.1037@#@　　D.1010@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@C。

@#@@#@　　第9题：

@#@上古神话：

@#@是指上古时代的人们，对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。

@#@以下符合该定义的是（）。

@#@@#@　　A.考古学家所发现的创作于夏代的关于妹喜乃黑龙涎水所化的作品@#@　　B.法律学者发现了黄帝时期皋陶断案的一个详细记载@#@　　C.古文字专家所研究的仓颉仰观日月星辰、俯视虫鱼鸟兽而创造出文字的故事@#@　　D.学者们发现了黄帝作战前对敌方的夸张性、神话性描述@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@定义的要点是“上古时代的人们”、“幻想出来的”、“具有艺术意味”、“集体口头创作”。

@#@A项夏代不属于上古时代；@#@B项和D项不是“幻想出来的”。

@#@只有C项符合定义，故答案选C。

@#@@#@　　第10题：

@#@卡耐基先生很久以前就提出一个论点，那就是每个人的特质中大约有80%是长处或优点，而20%左右是我们的缺点。

@#@当一个人只知道自己的缺点是什么，而不知发掘优点时，“视网膜效应”就会促使这个人发现他身边也有许多人拥有类似的缺点，进而使得他的人际关系无法改善，生活也不快乐，你有没有发现那些常常骂别人很凶的人，其实自己脾气也不太好?

@#@这就是“视网膜效应”的影响力。

@#@对本段文字的理解正确的一项是（）。

@#@@#@　　A.卡耐基先生提出了视网膜效应@#@　　B.人们通常对他人的缺点关注得多而对优点关注得少@#@　　C.@#@　　“二八定律”同样适用于对人们特质的判定@#@　　D.只关注自己缺点的人往往也会在周围人的身上寻找同样的缺点@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@本题属于细节。

@#@文段只介绍了卡耐基先生提出的一个论点，并没有说“视网膜效应”由谁提出，故A选项错误。

@#@@#@　　“当一个人只知道自己缺点是什么，而不知发掘优点时，视网膜效应，就会促使这个人发现他身边也有许多人具有类似的缺点”，因此文中观点认为一个人在只知道自己缺点的时候往往会更加关注他身边的人是否也具有类似的缺点，这是“视网膜效应”的特点。

@#@因此B选项错误，D选项正确。

@#@文中说的是人的特质中优缺点的比例符合二八定律而非人的特质符合这一定律，故C选项偷换概念，错误。

@#@@#@　　第11题：

@#@拍纪实作品就像熬中药一样，需要慢火，需要工夫。

@#@我常常觉得，纪实作品就像齿轮一样，少了哪一个环节也转动不起来——少了哪个阶段的作品，都无法很好地反映整个时代的__________。

@#@只有把每个时期的东西都__________记录下来，才可以好好地进行总结和__________。

@#@我始终觉得，我要追求的，就是__________的效果。

@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.变迁连续比照滴水穿石@#@　　B.面貌完整归纳一鸣惊人@#@　　C.联系分别分析细人毫芒@#@　　D.轨迹真实反省积少成多@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@题干强调的是纪实作品要齐全，要全面地反映整个时代不断的变化和发展。

@#@@#@　　“联系”和“整个时代”搭配不当．排除C项；@#@文段里没有体现“反省”和“一鸣惊人”的意思，@#@　　B.D两项可排除；@#@@#@　　“滴水穿石”正好与上文的“需要慢火，需要功夫”相呼应，符合题意。

@#@故选A。

@#@@#@　　第12题：

@#@沐浴露对于（）相当于（）对于学习@#@　　A.香皂、课本@#@　　B.教室、浴室@#@　　C.洗澡、书桌@#@　　D.洗涤、学生@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@洗澡时可以用沐浴露，学习时可以用书桌。

@#@D项“沐浴露”可以作为“洗涤”所使用的物品，而“学生”是“学习”的主体。

@#@@#@　　第13题：

@#@我一生走南闯北，甚至出访欧美，然而想不到对自己少年时的松花江，却。

@#@填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.日思夜想素昧平生@#@　　B.望穿秋水望洋兴叹@#@　　C.大名鼎鼎闻所未闻@#@　　D.魂牵梦萦缘悭一面@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@先看第二空。

@#@@#@　　“素昧平生”指彼此一向不了解，与某人从来不认识。

@#@由前一空的四个选项可知，我对松花江很有感情，不可能不了解，排除A。

@#@既是“大名鼎鼎”则不可能“闻所未闻”，C项两个成语前后矛盾，排除。

@#@比较@#@　　B.D两项，“望洋兴叹”原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。

@#@现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

@#@@#@　　“缘铿一面”指想见上一面，但总是差那么一点缘分。

@#@结合句意，D项的“缘铿一面”更符合句意。

@#@@#@　　第14题：

@#@下列有关书法艺术的表述，正确的是（）。

@#@@#@　　A.宋代书法家张旭被称为“草圣”@#@　　B.东晋王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”@#@　　C.@#@　　《洛神赋卷》是唐代著名书法家欧阳询的代表作@#@　　D.@#@　　“苏、黄、米、蔡”中的“蔡”指的是蔡邕@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@A项，张旭是唐代书法家；@#@C项，《洛神赋卷》是元代赵孟颊的代表作；@#@D项，“苏、黄、米、蔡”都是宋代人，而蔡邕是东汉书法家；@#@B项说法完全正确，为本题正确答案。

@#@@#@　　第15题：

@#@下列关于地震自救表述不正确的是（）。

@#@@#@　　A.为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源@#@　　B.应疏散到屋外平地，小胡同、陡山坡及河岸边@#@　　C.在家中可选择床下、桌子底下就地避险@#@　　D.在单元楼内。

@#@可选择开间小的厨房、卫生间躲避@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@地震时，在外人员，不要在狭窄的小胡同或高大建筑物、高压线附近逗留：

@#@要避开山坡、山崖，防止地裂、滑坡；@#@要避开河岸边，以防河岸坍塌而落水。

@#@@#@　　第16题：

@#@人的欲望是无穷的，不受限制的欲望无疑是贪婪的同义语。

@#@相对于人的无限的欲望而言。

@#@科学技术与生产力的任何进步都不过是。

@#@一种文明如果把掠夺和征服自然（以便使人的无穷欲望得到满足）视为自己的价值，那么．环境污染与生态危机的出现就是必不可免的。

@#@因此，环境危机是不能通过的技术手段来解决。

@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是：

@#@@#@　　A.无济于事原则复杂@#@　　B.螳臂当车根本简单@#@　　C.杯水车薪圭臬单纯@#@　　D.沧海一粟底线单一@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@第一空所填词语应与“无限的欲望”相对，表示作用小。

@#@@#@　　“无济于事”意为对事情不会有什么补益．填入句中则完全否定了科技和生产力进步的作用，排除A。

@#@@#@　　“螳臂当车”比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败，与句意不符，排除B。

@#@@#@　　“圭臬”比喻标准、准则和法度；@#@@#@　　“底线”指做事的最低目标和基本要求。

@#@根据句意可知，这种文明是将掠夺和征服自然视为做事的价值标准才会引起其后的不良后果。

@#@本题答案为C。

@#@@#@　　第17题：

@#@小学生品德发展的关键年龄是（）。

@#@@#@　　A.6岁@#@　　B.7岁@#@　　C.8岁@#@　　D.9岁@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级（9岁左右）。

@#@@#@　　第18题：

@#@我国第一部叙事详备的编年体史书是（）。

@#@@#@　　A.@#@　　《左传》@#@　　B.@#@　　《论语》@#@　　C.@#@　　《国语》@#@　　D.@#@　　《战国策》@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@@#@　　《论语》是我国第一部语录体散文，《国语》是我国第一部国别体史书，《战国策》是一部国别体史书，《左传》是我国第一部叙事完整的编年体历史著作。

@#@故本题答案选A。

@#@@#@　　第19题：

@#@在本年度篮球联赛中，长江队主教练发现，黄河队五名主力队员之间的上场配置有如下规律：

@#@1．若甲上场，则乙也要上场；@#@2．只有甲不上场，丙才不上场；@#@3．要么丙不上场，要么乙和戊中有人不上场；@#@4．除非丙不上场，否则丁上场。

@#@若乙不上场，则以下哪项配置合乎上述规律?

@#@（）@#@　　A.甲、丙、丁同时上场。

@#@@#@　　B.丙不上场，丁、戊同时上场@#@　　C.甲不上场，丙、丁都上场@#@　　D.甲、丁、戊都不上场@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@规则推演型题目。

@#@由规律1可知：

@#@甲上场是乙上场的充分条件，若乙不上场则甲不上场，故A错。

@#@由规律3知，若丙不上场，则乙和戊都要上场，故B错。

@#@由规律4可知，丙不上场是丁不上场的必要条件，若丁不上场，则丙不上场，结合规律3，丙不上场则乙和戊都要上场，故D错。

@#@故选C。

@#@@#@　　第20题：

@#@下列著名历史事件，除了哪一项发生地点都在同一个省份?

@#@（）@#@　　A.围魏救赵@#@　　B.官渡之战@#@　　C.巨鹿之战@#@　　D.澶渊之盟@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@A项围魏救赵发生地点在河南长垣一带；@#@B项官渡之战发生在河南中牟东北一带；@#@D项澶渊之盟发生在河南濮阳一带，这三项地点都在河南省。

@#@只有C项巨鹿之战发生地点在河北邢台巨鹿县，故本题正确答案为C。

@#@@#@　　第21题：

@#@以下是一组古迹的图片，下列选项中国家排序与这组古迹对应关系正确的是（）。

@#@@#@　　A.墨西哥―英国―智利―希腊@#@　　B.墨西哥―希腊―英国―智利@#@　　C.智利―希腊―英国―墨西哥@#@　　D.智利―希腊―墨西哥―英国@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@D图1是智利的复活岛巨人阵，图2是希腊巴特农神庙，图3是墨西哥金字塔，图4是英国巨石阵。

@#@所以本题选D。

@#@@#@　　第22题：

@#@老人们都很______，对孩子们从不发脾气。

@#@填人划横线部分最恰当的是（）。

@#@@#@　　A.慈善@#@　　B.和善@#@　　C.善良@#@　　D.善意@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@根据语法，“很”后面不接名词，故可以排除D。

@#@慈善：

@#@富有同情心的。

@#@和善：

@#@温和而善良。

@#@题干中说“对孩子们从不发脾气”，指的是老人的态度温和，答案为B。

@#@@#@　　第23题：

@#@每个有生理需求的人都是有生命力的人，而一个人有了生理需求就会有安全需求，并且没有生理需求将不会有安全需求；@#@只有拥有安全需求才能有社会需求。

@#@根据题干，能确定下列推断中为假的是（）。

@#@@#@　　A.任何一个有社会需求的人都是有生命力的人@#@　　B.有些没有生命力的人也是有安全需求的@#@　　C.每个有社会需求的人都有生理需求@#@　　D.没有安全需求不可能有生理需求@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@题干包含的逻辑关系如下：

@#@9-命力一生理需求一一安全需求一社会需求。

@#@社会需求一安全需求一生理需求一生命力，所以A项为真。

@#@非“生命力”一非“生理需求”一非“安全需求”，故B项为假。

@#@社会需求一安全需求一生理需求，C项为真。

@#@@#@　　“生理需求”和“安全需求”互为充分必要条件，非“安全需求”一非“生理需求”，故D项为真。

@#@本题选B。

@#@@#@　　第24题：

@#@基本上贯穿大陆东西的气候类型是（）。

@#@@#@　　A.温带海洋性气候@#@　　B.极地苔原气候@#@　　C.地中海气候@#@　　D.亚热带季风气候@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@极地苔原气候主要分布在亚欧大陆和北美大陆北冰洋沿岸，与冰原气候同为极地气候，常受冰洋气团和极地大陆气团影响，终年严寒，最热月平均气温1—5℃，降水少，蒸发弱，云量较高，自然植被主要是苔原（苔藓、地衣类）。

@#@@#@　　第25题：

@#@浪漫主义，是运用丰富的想像、奔放的感情、奇特夸张的手法和瑰丽的辞采来描绘理想生活图景的创作手法。

@#@根据以上定义，下列作品不属于浪漫主义的作品是（）。

@#@@#@　　A.吴承恩小说《西游记》@#@　　B.蒲松龄的小说《聊斋志异》描绘了许多美丽的狐仙@#@　　C.李白的诗歌《梦游天姥吟留别》描写了奇特的神仙世界@#@　　D.老舍的《骆驼祥子》、《茶馆》等作品描写了北京旧时代下层人民的生活@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@老舍的《骆驼样子》和《茶馆》属于现实主义作品。

@#@@#@　　第26题：

@#@使用IE浏览因特网信息，利用的是（）。

@#@@#@　　A.Email服务@#@　　B.WWW服务@#@　　C.FrP服务@#@　　D.Telnet服务@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@收发邮件用的是Email服务，IE浏览因特网信息用的是WWW服务，文件传输用的是FTP服务。

@#@故选B。

@#@@#@";i:

2;s:

8871:

"专业水电站下泄生态流量监测系统专项方案@#@专业水电站下泄生态流量监测系统方案@#@下泄生态流量监测系统哪家好@#@成全部永浩机电工程技术@#@生态水流量在线监测系统@#@一、关键内容：

@#@@#@1、目标@#@依据国家环境保护部门要求要实时在线监测生态水流量，“生态流量”是指为保障河流环境生态功效，维持水资源可连续开发利用，而不至于发生生态环境恶化所必需确保下游河道最小流量。

@#@其关键作用是确保河流所需要自净扩散能力，不因流量及水流形态发生巨大改变，造成水体污染；@#@维持下游河道内水生生物生存和水生态系统固有平衡；@#@确保下游沿岸居民生活取水、农业生产取水等基础需求。

@#@@#@水电站、水库大坝（闸）设计下泄生态流量对下游河流生态环境进行赔偿，是对下游人民群众生产、生活环境保护。

@#@水电站要严格遵守国家要求，规范水电站建设及运行各个时期管理工作，在建设及运行同时做到合理开发利用水电资源，既符合国家生态文明建设要求，又确保了水电资源可连续发展。

@#@@#@2、引用标准@#@《国家水资源监控能力建设项目实施方案（-）》（水财务[]168号）之SL537-《水工建筑物和堰槽测流规范》。

@#@@#@利用河、渠、湖、库上已经有堰闸、抽水站、水电站等水工泄水建筑物，经过实测水头（水头差）、闸门开启高度等水力原因，经率定分析或利用经验公式确定流量系数或效率系数，用水力学公式计算得到流量（参考SL573-）。

@#@@#@启闭工水闸、涵洞放水口、叠梁式闸门、跌水、倒虹吸、渡槽、小水库台阶式卧管等均可用于流量测量，且无附加水头损失。

@#@@#@水工建筑物法测流适适用于建筑物配套标准较高渠首及干、支渠量水，配以传感器及数据采集系统，可实现水量自动测量。

@#@@#@对多年运行老化、破损严重水工建筑物，应进行必需修缮后方可利用。

@#@@#@闸门、涵洞测流是经过测量水工建筑物上游水位（如有淹没出流，还需要测量下游水位），依据水流流态（自由流、淹没流等），选择不一样流量计算公式。

@#@流量系数可依据流速仪法实测建筑物出流量和实测水头等水力原因，用水力学公式计算得出。

@#@@#@水电站和泵站流量推算是依据电机单机功率N、实测水头h（水电站）或扬程（水泵），经过建立流量和水位、功率关系曲线查得单机流量q，将各单机流量求和，即得总流量。

@#@@#@3、监测方法@#@在一个螺杆式闸门流量处安装在线设备实时在线监测闸门出水流量（生态水）、闸前水位和闸门开度，可就地观察抄表和存放统计，并经过以太网经过现场已经有光纤或无线网络方法（确保闸首有4G信号）传输至电站中控室远程监控，当地平台软件提供PC端在线生态水流量及视频监控，并提供水务平台接口。

@#@@#@4、系统架构@#@5、设备安装及调试@#@闸首：

@#@在闸门出水流量处安装在线流量监测装置及视频监控前端，闸前安装闸前水头液位计，闸门安装闸门开度变送器。

@#@需方负责视频监控前端、线缆穿管、在线监测装置固定安装，供方提供人员技术指导，设备调试，协力完成系统采集层构架，确保系统符合国家生态水监测各项指标。

@#@@#@厂站中控室：

@#@在确保光纤网络或4G信号良好情况下，在中控室安装监控软件、硬盘录像机，并提供环境保护或水务部分平台远程传输接口。

@#@@#@二、关键配置清单：

@#@@#@序号@#@名称@#@描述@#@一、@#@流量监测站@#@1.@#@闸前液位监测站@#@闸前水头液位计，遥测终端箱，工业以太网交换机（有线光纤）/4G数据发送前端（无线传输），供电及防雷系统。

@#@@#@2.@#@闸门开度采集站@#@闸门开度变送器，遥测终端箱，工业以太网交换机（有线光纤）/4G数据发送前端（无线传输），供电及防雷系统。

@#@@#@二、@#@视频监控站@#@1.@#@闸首采集站@#@高清摄像头，立杆支架由现场制作@#@2.@#@中控室监控站@#@硬盘录像机，硬盘配置6TB起@#@三、@#@生态水在线监测平台@#@1.@#@厂站监控平台软件@#@实时监测生态水流量状态，视频及历史数据统计查询。

@#@提供水务平台远程监测接口。

@#@@#@2.@#@手机APP软件@#@同时查看生态水流量。

@#@（选配）@#@3.@#@系统集成调试@#@数据采集，整体系统架构设计实施，生态水流量分析。

@#@@#@4.@#@培训指导@#@提供有效提议及实施方法，指导需方人员对系统设备安装施工，帮助各厂站生态水流量达成国家相关要求。

@#@@#@三、成功案例介绍@#@成全部永浩机电工程技术成立于，是专注于自动化技术领导厂商。

@#@面对日益严峻环境问题和工业自动化落后现实状况，永浩长久致力于自控仪表及自控系统研发、集成，秉乘“开创智能、环境保护新时代”经营使命，整合国际优异自动化技术，连续开发创新节能产品及处理方案，不停努力提升自控技术在各行业应用和转化，以减轻环境问题对经济发展冲击和劳动力成本攀升对工业制造制约。

@#@多年来，永浩已逐步从自控仪表提供商成功转型为整体处理方案服务商，深耕“传感层产品”、“控制层产品”及“行业处理方案”三大业务范围。

@#@@#@面对日益严峻环境问题，成全部永浩主动响应国家生态环境部门下达各项指示，对于开展水电站下泄生态流量问题，全方面落实“一战一策”整改方法，本企业已经成功完成阿坝州汶川县范围内生态电站、仓旺沟电站，熊猫电站，正河电站，龙潭电站，仓旺沟电站，映秀湾电站，渔子溪电站，耿达电站，理县范围内华成下属五个电站，米亚罗下属两个电站，九架棚电站等等数十个水电站，并全部稳定运行，且经过当地环境保护部门验收检验认定。

@#@@#@部分案例图片分享@#@部分平台软件照片分享@#@系统登录界面@#@ @#@@#@实时数据展示界面@#@现场图像展示界面@#@测点分布展示界面@#@历史数据查询、导出界面@#@图像查询界面@#@统计报表界面@#@曲线分析界面@#@ @#@@#@（注：

@#@此为环境保护局关键数据，只能部分显示）@#@成全部永浩机电工程技术引进德国优异技术，开发了艾拓利尔品牌系列流量、液位、压力产品，长久和德国很多大型仪表企业技术合作，产品不停更新换代。

@#@研发AP200系列压力变送器采取了优异模块一体化设计，独立菜单操作，液晶背光显示。

@#@产品变送器防护等级达成IP65~IP68，适应于潮湿、浸泡等恶劣环境下使用。

@#@@#@成全部永浩机电工程技术成立于，是专注于自动化技术领导厂商。

@#@面对日益严峻环境问题和工业自动化落后现实状况，永浩长久致力于自控仪表及自控系统研发、集成，秉乘“开创智能、环境保护新时代”经营使命，整合国际优异自动化技术，连续开发创新节能产品及处理方案，不停努力提升自控技术在各行业应用和转化，以减轻环境问题对经济发展冲击和劳动力成本攀升对工业制造制约。

@#@多年来，永浩已逐步从自控仪表提供商成功转型为整体处理方案服务商，深耕“传感层产品”、“控制层产品”及“行业处理方案”三大业务范围。

@#@@#@成全部永浩机电工程技术是台达产品经销商，专注于自动化过程控制，现场仪表设计、销售服务现代化高新技术企业，企业引进德国优异技术，开发艾拓利尔品牌系列流量、液位、压力产品，长久和德国很多大型仪表企业技术合作，产品不停更新换代，自投入市场以来，广泛应用于石油、化工、电力、冶金、环境保护、制药、水处理等行业，得到了广大用户一致好评。

@#@@#@企业关键产品包含：

@#@@#@流量仪表类：

@#@电磁流量计、涡街流量计、涡轮番量计、差压式流量计、超声波流量计、金属管浮子流量计、椭圆齿轮番量计、质量流量计及热式流量开关。

@#@@#@物位仪表类：

@#@压阻式液位变送器、电容式液位变送器、超声波液位计、雷达物位计等。

@#@@#@压力类仪表：

@#@压力变送器、差压变送器等。

@#@@#@工控类产品：

@#@西门子、台达、施耐德、罗克韦尔系列PLC，人机界面，伺服电机，变频器，工控机，成套系统集成。

@#@@#@";i:

3;s:

28607:

"-江西省红十字基金会@#@　　招聘考试真题及解析网络整理版@#@　　第1题：

@#@金属工件加热到一定温度后，浸入冷却剂（油、水等）中，经过冷却处理，工件的性能更好、更稳定。

@#@此原理引入到心理学和教育学中即是“淬火效应”。

@#@根据淬火效应的原理，下列选项不属于应用该原理的是（）。

@#@@#@　　A、老师批评小明上课迟到，小明不以为然，与老师争吵，气氛僵化。

@#@此时老师提出下课后与小明单独沟通，然后继续讲课@#@　　B、小红在市短跑比赛中接连几次得了第一名，认为自己的实力很强，不用再训练了。

@#@教练为其报名参加了省短跑比赛，小红发挥正常但名落孙山，认识到了自身的差距@#@　　C、全国青少年绘画大赛报名在即，小君的绘画水平很高，老师希望他参加，小君拒绝。

@#@@#@　　老师急忙与其家长沟通，在家长的劝说下，小君同意参加@#@　　D、小东和小西因为工作问题争吵起来，双方互不相让，请经理评判对错。

@#@经理让其先分别将事件始末写下来，并分析原因@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@本题的关键是“冷却处理”。

@#@A项，老师在气氛僵化时没有继续与小明争吵，而是先上课，属于冷却处理，应用了淬火原理。

@#@B项，小红在得了几个第一后，过于自大，教练通过省比赛令小红遭遇挫折，使其头脑冷静下来，应用了淬火原理。

@#@C项，老师在劝说小君无效后，并没有进行冷却处理，只是立即换了劝说方式——通过家长进行劝说，故不属于淬火原理。

@#@D项，经理在小东和小西互不相让的时候让他们静心分析，属于冷却处理。

@#@故本题正确答案为C。

@#@@#@　　第2题：

@#@更开放的网络，更理性的网民，具有更真切地影响世界的力量——盘点这样的内容，无疑比“网民人数世界第一”更值得欣喜。

@#@对这段话的正确理解是（）。

@#@@#@　　A、网络媒体正在发生转变@#@　　B、网络需要更理性的网民@#@　　C、更理性的网民是中国网民@#@　　D、中国网络开始展示其实际质量@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@从原文可以看出，“更开放的网络，更理性的网民，具有更真切地影响世界的力量”只是一种期许。

@#@并非现实，据此即可排除@#@　　A、C、D三项。

@#@故选B。

@#@第3题：

@#@两种报纸全年定价分别为168元、216元，全室人员都订阅这两种报纸中的一种，用去2184元；@#@如果他们都换订另一种，需要用2040元。

@#@问该室有多少人（）@#@　　A.12@#@　　B.11@#@　　C.9@#@　　D.8@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@@#@　　第4题：

@#@文明和文化是不同的。

@#@文明使所有的地方所有的民族越来越相似，按照德国人埃利亚斯《文明的进程》的说法，文明是一个群体社会中大家按照同一规则生活，就好象按照一个节拍跳舞，不至于踩到脚一样；@#@而文化使一个民族与别的民族不同，它是与生俱来的，不是规则而是习惯。

@#@其实城市化也可以这样看：

@#@城市迅速发展，摩天大楼变成城市象征，这其实是现代文明在世界各个角落强势发展的结果。

@#@但是，我们又希望文明不要压倒文化，“同一”不要消灭“差异”。

@#@这段文字意在（）。

@#@@#@　　A、质疑现代文明忽略民族个性的趋势@#@　　B、探究城市化进程与文明发展的关系@#@　　C、强调城市化进程中保存文化的必要性@#@　　D、比较文明与文化对人类发展的不同影响@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@文段的关键句是“我们又希望文明不要压倒文化，‘同一’不要消灭‘差异”’。

@#@由此可知，文段意在强调城市化进程中保存文化的重要性。

@#@@#@　　第5题：

@#@生态学谬论：

@#@根据整体的分析结果去推断个体，认为个体具有整体的特征与属性。

@#@@#@　　根据这个定义，下列不属于生态学谬论的是（）。

@#@@#@　　A、小明刚到上海，见到了五六个上海女生，都很漂亮，所以他认为所有的上海女生都很漂亮@#@　　B、一般女生的数理化成绩不如男生好，所以某女生希敏的数理化成绩肯定不好@#@　　C、西藏、贵州整体经济落后，所以西藏人、贵州人都很穷@#@　　D、调查发现越是经济发达的地方，其生育水平越低，因此认为，某个收入很高的家庭，其生育的孩子肯定少@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@生态学谬论的定义要点为：

@#@根据整体的分析结果去推断个体。

@#@@#@　　A项恰恰相反，它反映的是由个体特征去推断整体特征，不属于生态学谬论，所以选择A。

@#@@#@　　第6题：

@#@某单位分为@#@　　A、B两个部门，A部门有3名男性，3名女性，B部分由4名男性，5名女性，该单位欲安排三人出差，要求每个部门至少派出一人，则至少一名女性被安排出差的概率为（）。

@#@@#@　　A.107/117@#@　　B.87/98@#@　　C.29/36@#@　　D.217/251@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@A。

@#@@#@　　第7题：

@#@一水果贩将桔子堆成长方形垛（下图表示长方形垛的垒法），若最底层长边有10个桔子，短边有5个桔子，则此长方形垛最多可以放（）个桔子。

@#@@#@　　A.110@#@　　B.120@#@　　C.130@#@　　D.140@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@C。

@#@容易得到第一层有10×@#@5＝50个；@#@第二层比第一层各边长均少1，有9×@#@4＝36个；@#@类似地，第三层有8×@#@3＝24个，第四层有7×@#@2＝14个，第五层有6×@#@1＝6个。

@#@共计有桔子50＋36＋24＋14＋6＝130个。

@#@@#@　　第8题：

@#@赵先生有一位夫人和一个女儿；@#@女儿有一位丈夫和一个儿子。

@#@这些人有如下的情况：

@#@@#@　　

（1）五人中有一人是医生，而在其余四人中有一人是这位医生的病人。

@#@@#@　　

（2）医生的孩子和病人父母亲中年龄较大的那一位性别相同。

@#@@#@　　（3）医生的孩子不是病人。

@#@请问谁是医生?

@#@（）@#@　　A、赵先生@#@　　B、赵先生的夫人@#@　　C、赵先生的女儿@#@　　D、赵先生的女婿@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@本题是道推导性题目。

@#@题干中给出的已知条件比较多，我们可以采用代入法作答。

@#@先看A项，假如赵先生是医生，由题目知，和赵先生女儿性别相同的只有赵夫人。

@#@由@#@　　

（2）知，病人的父母亲和赵先生的女儿性别相同，又性别和赵小姐相同的只有赵夫人，但由@#@　　（3）知其女儿不是病人，故矛盾。

@#@因此，赵先生不是医生。

@#@再看B项，假如赵夫人是医生，则由@#@　　（3）知赵小姐不是病人，又和赵小姐性别相同的只有赵夫人，而剩下的几位全是男性，和@#@　　

（2）矛盾。

@#@再看C项，假如赵小姐是医生，则由@#@　　（3）知赵小姐的儿子不是病人，又剩下的三位性别和赵小姐儿子相同的有赵先生和赵小姐的丈夫，再结合@#@　　

（2）知，病人的父母亲中年龄较大的一位是父亲，又题干中有父母亲的只有赵小姐和赵小姐的儿子，且赵小姐的儿子不是病人，则只能是赵小姐是病人，和假设矛盾。

@#@最后看D项，假设赵先生的女婿是医生，则其儿子不是病人。

@#@剩下的三个人和其儿子性别相同的只有赵先生，则由@#@　　

（2）知，病人为赵小姐，且赵先生的年龄大于赵夫人。

@#@符合条件，故本题正确答案为D。

@#@@#@　　第9题：

@#@生命意义的问题不可能还原为经验研究。

@#@如果所有认识论上的问题都可以由科学探究在实践中得到解决，那么，我们可能会觉得，即使所有这些问题在一觉醒来都得到了解决，这仍然与生命的意义这一问题毫无瓜葛，与美好的人类生活究竟包含着什么这个问题无关。

@#@这段文字所表达的主要意思是：

@#@@#@　　A、认识论的问题可以通过经验研究获得解答@#@　　B、科学的进步并不必然带来美好的人类生活@#@　　C、生命的意义就是使人类生活变得更加美好@#@　　D、寻求生命的意义无法使用科学探究的方法@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@文段探讨的是\第10题：

@#@汽车销售员乔·@#@吉拉德的推销方式有点儿与众不同，他会做一些在别人看来费力不讨好的事。

@#@例如，他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡，乔的卡片上面永远只有这样一句话：

@#@@#@　　“我喜欢你。

@#@”除此之外，别无他语，也别无他物。

@#@这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车，创造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。

@#@乔·@#@吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是（）。

@#@@#@　　A、细节决定成败@#@　　B、莫以善小而不为@#@　　C、喜欢可以引起喜欢@#@　　D、千里之行，始于足下@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@本题属于细节推断类题。

@#@乔通过特殊的推销方式为自己赢得了良好的业绩，文中的关键句是“我喜欢你”，文段说明的道理是人际吸引的相悦定律，即人与人在感情上的融洽和相互喜欢，可以强化人际间的相互吸引。

@#@喜欢引起喜欢，即情感的相悦性。

@#@故选C。

@#@@#@　　第11题：

@#@印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定影响。

@#@根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）。

@#@@#@　　A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边@#@　　B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶@#@　　C、母羊用舌舐小羊的方式来标记自己的后代@#@　　D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@印记学习发生在动物活动的早期阶段，@#@　　A、B、D三项都是动物在早期形成了一种印象或者习惯，继而影响到现在的行为。

@#@C项行为的主体是母羊，而它舔小羊的行为并不是在它早期由直接印象形成的学习行为。

@#@因此本题答案选C。

@#@@#@　　第12题：

@#@某人购买@#@　　A、B两种调料的单价分别为20元/千克、30元/千克。

@#@假设购买这两种调料所花费的钱数一样，则由@#@　　A、B两种调料混合后的新调料每千克的成本是（）@#@　　A.23元@#@　　B.24元@#@　　C.25元@#@　　D.26元@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@@#@　　第13题：

@#@王某因不服区公安分局行政拘留10天的处罚申请复议，市公安局认为处罚过轻，遂改为行政拘留15天的处罚，王某以市公安局为被告提起行政诉讼。

@#@对王某的诉讼请求，法院应当如何处理?

@#@@#@　　A、决定受理此案．@#@　　B、要求原告将区公安分局列为共同被告@#@　　C、要求原告将被告变更为区公安分局@#@　　D、以被告不适格为由裁定不予受理@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@@#@　　《行政诉讼法》第25条第2款规定，经复议的案件，复议机关决定维持原具体行政行为的：

@#@作出原具体行政行为的行政机关是被告；@#@复议机关改变原具体行政行为的，复议机关是被告。

@#@本题中市公安局改变了区公安分局的处罚决定，其行政复议决定行为对相对人王某的权益产生了影响．因此应由市公安局作被告，王某的起诉符合条件，法院应决定受理此案。

@#@故本题答案选A。

@#@@#@　　第14题：

@#@老师跟学生在室内场馆玩倒影猜距离的游戏。

@#@老师让身高@#@　　1.6米的小陈站在场馆中间，并依次打开位于小陈正前方高度均为@#@　　6.4米的两盏灯。

@#@如果测得小陈在地板上的影子长度分别是1米和2米，那么，上述两盏灯之间的距离是多少米？

@#@@#@　　A.2@#@　　B.3@#@　　C.4@#@　　D.5@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@B。

@#@@#@　　【解析】第一盏灯造成的影子图如图1所示。

@#@利用三角形相似可得，影子长/（影子长+人到灯一的水平距离）=人高/灯高，即1/（1+人到灯一的水平距离）=@#@　　1.6/@#@　　6.4，解得，人到灯一的水平距离为3米；@#@同理，如图2人到灯二的水平距离为6米。

@#@所以两盏灯之间的距离是6-3=3米。

@#@选择B。

@#@@#@　　第15题：

@#@多年前，中国有位著名的能源技术科学家曾多次为相关领导__________地介绍了通过科学技术提高能源利用效率的基础知识，他所表述的观点直到今天仍然能够让我们有__________之感。

@#@填入划横线处最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A、郑重其事振聋发聩@#@　　B、不遗余力豁然开朗@#@　　C、深入浅出茅塞顿开@#@　　D、语重心长耳目一新@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@第一空中，作为专业人士的科学家在向相关领导介绍专业知识时，应是尽量使自己的介绍使对方容易理解。

@#@@#@　　“语重心长”一般用于长辈对晚辈的教育，与语境不符，排除D。

@#@@#@　　“郑重其事”和“不遗余力”侧重于态度的认真和努力，“深入浅出”侧重于有技巧，“深入浅出”更符合句意。

@#@本题答案为C。

@#@@#@　　第16题：

@#@即使是一个最简单，最平常的句子，由于语境不同，也会表达不同的意思，比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示_______，也可以表示_______，也可以表示，还可以表示。

@#@离开语境，是不能真正理解语言的意义的。

@#@填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A、怀疑，焦急，紧张，激动@#@　　B、担心，沮丧，害羞，失望@#@　　C、不解，惊奇，关切，责备@#@　　D、询问，痛苦，惊惶，喜悦@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@本题主要考查词语的搭配。

@#@本题中“你怎么啦”这句话不能表示出“怀疑”@#@　　“沮丧”@#@　　“痛苦”，排除@#@　　A、B、D项。

@#@第17题：

@#@燕子：

@#@植物@#@　　A、律师：

@#@被告@#@　　B、树木：

@#@土壤@#@　　C、合同：

@#@房东@#@　　D、氧气：

@#@健康@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@燕子保护植物免受虫害，树木保持土壤免于流失。

@#@A项律师可能为原告服务，与被告不一定是保护与被保护的关系。

@#@@#@　　第18题：

@#@孙中山建立的兴中会的纲领是（）。

@#@@#@　　A、驱除鞑虏，恢复中华，建立合众政府@#@　　B、养成尚武精神，实行民族主义@#@　　C、驱除鞑虏，恢复中国。

@#@创立民国，平均地权@#@　　D、民族、民生、民权@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@1894年11月（光绪二十年十月），孙中山在檀香山成立兴中会。

@#@1895年2月，孙中山在香港建立兴中会总部，规定誓词为驱除鞑虏，恢复中华，建立合众政府，鲜明地提出了中国资产阶级民主革命的第一个纲领。

@#@@#@　　第19题：

@#@安娜要么向泰克公司请假并在一年以后回来，要么辞去她现在的工作，除非她收到了一名牌大学的为期一年的助教奖学金，否则她不会这样做。

@#@如果泰克公司没有发现她收到奖学金的话，那么将准许她请假，否则将不给予批准。

@#@因此，如果安娜将辞去在泰克公司的工作，那么泰克公司必定发现安娜收到了奖学金。

@#@下面哪项作为假设。

@#@将能够使上面结论正确地得出?

@#@@#@　　A、泰克公司发现安娜接到了奖学金，那么必定是有人告发了她@#@　　B、安娜想要奖学金的原因使她辞去在泰克公司的工作@#@　　C、泰克公司不允许它的任何雇员请假，为它的一个竞争者工作@#@　　D、如果泰克公司允许她请假，那么安娜将请假@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@考查复言命题推理。

@#@题干中包含两个前提：

@#@@#@　　

（1）只有安娜收到了一名牌大学的为期一年的助教奖学金，才会要么向泰克公司请假并在一年以后回来。

@#@@#@　　要么辞去她现在的工作；@#@@#@　　

（2）当且仅当泰克公司没有发现她收到奖学金，才准许她请假。

@#@@#@　　由“辞去在泰克公司的工作”和@#@　　

（1）可知，肯定后件的一个选言肢就需否定另一个选言肢，所以安娜没有请假，且肯定后件就能肯定前件，所以安娜收到了奖学金。

@#@由@#@　　

（2）得，不准许请假一发现她收到奖学金。

@#@要由“安娜没有请假”推出“发现安娜收到了奖学金”，需由“没有请假”推出“不准许请假”。

@#@如果D项为真，则由否定的后件可以推出否定的前件，从而使题干结论成立。

@#@@#@　　A、C两项是无关项；@#@B项作为假设不能推出结论。

@#@放答案选D。

@#@@#@　　第20题：

@#@2020年9月．青岛第三海水浴场的沙滩上出现大片黑色物体。

@#@将原本金黄色的沙滩变成了黑色．目前，该黑色物体已经被取走化验。

@#@但是在此处游泳的市民担心黑色物体是渤海飘来的石油，纷纷放弃在此游泳。

@#@以下各项如果为真．最能消除市民的担心的一项是：

@#@@#@　　A、截至目前．化验结果还未得出。

@#@因此并不知道这种黑色物质是否有害@#@　　B、据常年在这里游泳的市民表示，这是多年来沉积在海中的铁矿砂。

@#@每到入秋就会随着海潮被冲到岸边．对人体没有任何影响．对海水也没有任何污染@#@　　C、最近渤海漏油事故发生后，导致其周围海域水质下降，可能会影响到山东部分地区@#@　　D、目前还没有证据表明这是由于渤海漏油事故造成的结果@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@题干指出市民由于担心黑色物质是石油泄漏造成的，因此纷纷放弃在此游泳。

@#@A项没有确切结果，不能消除市民的担心；@#@B项直接说明这种黑色物质是铁矿砂。

@#@可以消除市民的担心：

@#@C项加强了题干观点；@#@D项没有证据表明也是一个不确定的结果，不能加强或削弱题干观点。

@#@故答案选B。

@#@@#@　　第21题：

@#@苏式门窗有着令人惊叹的细致做工。

@#@苏州旧时大户人家做家具通常都是连住宅门窗一起定做的苏式门窗也吸收了“苏作”家具不作髹漆，保留天然纹理和色彩的做法。

@#@@#@　　苏州本地的匠人很多都读过四书五经。

@#@不同于后期“京作”家具造大车、盖房出身的工匠，有诗书底子．以工艺精良著称。

@#@清代之后，南洋的进口木料被贸易口岸广州所垄断，苏州家具原料匮乏，惜料如金，也让工艺更加精深。

@#@据说，一件家具做完，地上只留一堆木屑，连根牙签料都找不出。

@#@对以上文字概括最准确的一项是：

@#@@#@　　A、苏式门窗的做工特点@#@　　B、苏式门窗的制作原理@#@　　C、“苏作”与“京作”家具的区别@#@　　D、苏式门窗做工精致的原因@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@文段先指出“苏式门窗有着令人惊叹的细致做工”.接着从三个方面说明了为何苏式门窗做工精致：

@#@一是苏式门窗保留了苏式家具的做法，二是苏州匠人有诗书底子，三是原料匮乏，让匠人惜料如金。

@#@故本题答案为@#@　　D.第22题：

@#@他们认为，无处不在的汉堡包、可El可乐是经济全球化最鲜明的标志，它们就像一台威力巨大的压路机碾碎了无数传统美食，留给人们的是__________的口味和__________的配方。

@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A、千篇一律毫无二致@#@　　B、千差万别形形色色@#@　　C、天差地别琳琅满目@#@　　D、一式一样如出一辙@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@从“碾碎了无数传统美食”可以推断，留给人们的是口味和配方统一的汉堡和可乐，排除@#@　　B、C两项。

@#@@#@　　“千篇一律”指一千篇文章都一个样；@#@@#@　　“毫无二致”指丝毫没有什么两样；@#@@#@　　“一式一样”指完全一样；@#@@#@　　“如出一辙”比喻两件事情非常相似。

@#@根据释义，“千篇一律”和“毫无二致”更符合文意。

@#@故选A。

@#@@#@　　第23题：

@#@沙漠里真有魔鬼吗?

@#@在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。

@#@但是人们在掌握了自然规律以后，便可把海市蜃楼这种__________的现象说清楚。

@#@填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A、奇形怪状@#@　　B、鬼斧神工@#@　　C、光怪陆离@#@　　D、鬼鬼祟祟@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@成语辨析题。

@#@奇形怪状：

@#@奇奇怪怪的形状，常用来形容具体事物的形状。

@#@鬼斧神工：

@#@形容建筑、雕塑等的技艺精巧。

@#@光怪陆离：

@#@形容景象奇异。

@#@鬼鬼祟祟：

@#@形容偷偷摸摸，不光明正大。

@#@@#@　　“海市蜃楼”是一种奇异的自然景象，可知本题应选“光怪陆离”。

@#@@#@　　第24题：

@#@中国人的历史知识，多半是从“讲史”中得来，有本事、有耐心抱着二十四史读下来的，_______。

@#@填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A、寥若晨星@#@　　B、历历可数@#@　　C、孤鸾寡鹤@#@　　D、光前绝后@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@寥若晨星:

@#@稀疏得好像早晨的星星，指为数极少。

@#@历历可数:

@#@可以清楚地一个个或一件件数出来。

@#@孤鸾寡鹤:

@#@指失偶的男女。

@#@光前绝后:

@#@比喻事情做得干净利落，不留痕迹。

@#@根据成语的含义和语境，A项符合。

@#@@#@　　第25题：

@#@根据材料回答问题：

@#@据世界银行的报告，1990年我国社会的基尼系数是0．280，2000年上升到0．458，已超过国际公认的0．4警戒线。

@#@中国是世界上基尼系数增长最快的国家之一，这显示中国经济高速增长的成果未能被社会各阶层共享，绝大部分聚集在少数人手里。

@#@中国国家统计局最新披露，内地最富裕的10%人口占有了全国财富的45%；@#@而最贫穷的10%的人口所占有的财富仅为1．4%；@#@财政部官员曾透露，银行60%的存款掌握在10%的存户手里。

@#@这些都显示出中国贫富不均的严重程度。

@#@统计局的报告并预言，贫富差距在未来十年还将进一步扩大。

@#@我国现阶段分配制度、分配政策总的指导思想是（）。

@#@@#@　　A、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展@#@　　B、按劳分配为主体、多种分配方式并存@#@　　C、效率优先、兼顾公平@#@　　D、劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@A项是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，B项是分配制度，D项是把按劳分配与按生产要素分配相结合原则的体现。

@#@效率优先，兼顾公平是我国现阶段分配制度、分配政策总的指导思想。

@#@只有坚持效率优先，才有利于发展生产力；@#@只有兼顾公平，才有利于最终实现共同富裕。

@#@@#@　　第26题：

@#@企业年金，是指企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上，自愿建立的补充养老保险制度。

@#@据不完全统计，截至2020年底，全国已有3．3万户企业建立了企业年金制度。

@#@这一制度（）。

@#@@#@　　A、增加了职工工资收入@#@　　B、提高了职工社会福利水平@#@　　C、满足了职工较高层次的保障需要@#@　　D、扩充了职工失业救济保险品种@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@企业年金是一种自愿建立的补充养老保险制度，因此其不属于社会福利，也不属于失业救济保险品种，不能增加职工工资收入，但它能够满足职工在基本养老保险之上的更高层次的保障需要，C项正确。

@#@@#@　　第27题：

@#@某单位计划在不相交的两条路的两旁栽上树，现在运回一批树苗，已经知道一条路的长度是另一条路长度的两倍还多6000米。

@#@若每隔4米栽一棵，则少1864棵；@#@若每隔5米栽一棵，则多406棵，问共有树苗多少棵（）@#@　　A.9200棵@#@　　B.9490棵@#@　　C.9600棵@#@　　D.9780棵@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@@#@　　第28题：

@#@依次填入下列划横线部分最恰当的一组是（）。

@#@①__________目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，__________基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。

@#@②在评价标准上，__________看数字，__________不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。

@#@③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，__________总的说来，他天生就是一个作家，__________很难算是一个纯粹的学者。

@#@@#@　　A、即使／也、虽然／但是、但／而@#@　　B、即使／也、既／又、不过／也@#@　　C、尽管／但、虽然／但是、不过／也@#@　　D、尽管／但、既／又、但／而@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@先看①句，前面说提出了不少理论，后面说理论都不成熟，二者之间为转折关系，据此可排除表示假设关系的@#@　　A、B。

@#@再看③句，“天生就是一个作家”与“很难算是一个纯粹的学者”之间为转折关系，“而”表示转折关系，D项当选。

@#@@#@　　第29题：

@#@某商场销售某种商品，第一个月将此商品的进价加价20%作为销售价，共获利6000元，第二个月商场搞促销活动，将商品的进价加价10%作为销售价，第二个月的销售量比第一个月增加了100件，并且商场第二个月比第一个月多获利2000元。

@#@此商品第二个月的销售件数是：

@#@@#@　　A.270@#@　　B.260@#@　　C.170@#@　　D.160@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@D。

@#@@#@　　第30题：

@#@近年来试管婴儿技术的问世解决了一部分不孕不育的难题，下列有关试管婴儿的说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、体外受精联合胚胎移植技术即为试管婴儿技术@#@　　B、受精卵发育成胎儿的过程是在母体子宫内完成的@#@　　C、受精过程是在试管内完成的@#@　　D、35岁以后的女性采取“试管”婴儿的成功率更高一些@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@体外受精联合胚胎移植技术（IVF）：

@#@又称试管婴儿，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体——受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿。

@#@在25岁到35岁的女性采取“试管”婴儿的成功率要高于30%-40%的平均水平，到了35岁以后其成功率逐渐下降，原因是年龄大了以后，卵子的质量和数量都有所下降。

@#@本题选D。

@#@@#@　　第31题：

@#@小张承诺：

@#@如果今天不加班，我就去超市买菜，并且亲自下厨做晚饭。

@#@以下哪项为真，说明小张没有兑现承诺?

@#@Ⅰ．";i:

4;s:

29057:

"能源与动力装置基础复习题@#@试卷一闭卷部分@#@一、填空题（10分）@#@　　1、回转式压缩机有　　滑片式压缩机　　滚动转子式压缩机　　、涡旋式压缩机　　　　螺杆式压缩机　四种结构形式。

@#@（2分）@#@　　2、热质交换设备按其传热传质机理不同可分为表面式换热器、混合式换热器、蓄热式换热器三种结构形式。

@#@（2分）@#@　　3、采用半分开式、球形油膜、复合式三种燃烧室的柴油机，其起动性能由好到差的顺序排列应为半分开式、复合式、球形油膜（2分）@#@　　4、根据汽油喷射的部位，汽油机燃油喷射方式有进气管喷射、进气道喷射、气缸内直喷@#@　　　　　三种。

@#@（2分）@#@　　5、列举出四种间壁式换热器5、管壳式换热器、板式换热器、翅片管式换热器@#@二、简答题（40分）@#@　　1、列出你在实习基地所见到的任意两种压缩机、任意两种换热器和任意两种制冷系统。

@#@（6分）@#@　　答：

@#@活塞压缩机、滚动转子压缩机、涡旋压缩机、螺杆压缩机之任意两种。

@#@@#@　　　　管壳式换热器、板式换热器、翅片管式换热器之任意两种@#@　　　　窗式空调系统、冰箱制冷系统、风冷热泵之任意两种@#@　　2、当一台正在运行的风机，通过变速装置使其转速增加，在其它条件不变的情况下，其全压、流量、功率将如何变化？

@#@试用图形表示并解释。

@#@（5分）@#@　　答：

@#@全压、功率增加，流量不变。

@#@@#@ @#@@#@　　3、写出叶轮机械欧拉方程的数学表达式，解释其物理意义。

@#@（至少说出两点作用）（5分）@#@　　　1、方程表示单位质量流体与叶轮的功能转换关系，表示功能转换的总效果。

@#@@#@　　　2、只与叶片进、出口参数有关，使用方便。

@#@@#@　　　3、理论能量头与u、cu有关。

@#@@#@　　　4、工作机与原动机。

@#@@#@　　　5、不同型式叶轮的应用@#@　　4、请画出汽轮机单个级的热力过程曲线，并在图中注明有关符号（包括各个焓降及各项损失）。

@#@（6分）@#@级的热力过程曲线@#@　　5、往复活塞机械有哪三个主要运动部件？

@#@它们各有何作用？

@#@（4分）@#@　　答：

@#@往复活塞机械主要有曲轴、连杆和活塞这三个主要运动部件。

@#@@#@　　　　活塞的作用是与气缸盖和气缸等组成内燃机的燃烧室或压缩机的压缩腔。

@#@@#@　　　　连杆的作用是把活塞和曲轴相连，使活塞的往复运动与曲轴的旋转运动相互转换。

@#@@#@　　　　曲轴的作用是通过连杆将活塞的往复运动转换为曲轴的旋转运动。

@#@@#@　　6、什么是制冷系数？

@#@什么是热力完善度？

@#@他们各有何作用？

@#@（4分）@#@　　答：

@#@制冷系数是制冷机制冷量与输入功率之比，表征了制冷机在给定工况下的技术经济性。

@#@@#@　　　　热力完善度是指制冷循环的制冷系数与逆卡诺循环的制冷系数之比，它表示了制冷循环与理想循环的接近程度，可以作为不同工作温度下制冷循环经济性的衡量指标。

@#@@#@　　7、请解释火电厂的蒸汽动力循环——回热循环，并说明回热循环的意义。

@#@（5分）@#@　　答：

@#@给水回热加热是指在汽轮机某些中间级抽出部分蒸汽，送入回热加热器中加热锅炉给水，与之相应的热力循环叫回热循环。

@#@@#@　　

（1）回热抽汽可使汽轮机进汽量增加，而排汽量减少。

@#@二者对提高机组效率、改善末级的设计（强度）都是有好处的；@#@@#@　　

（2）由于热效率的提高，锅炉热负荷减少，可以减少锅炉的受热面，节约部分金属材料；@#@@#@　　（3）由于凝汽量的减少，可以减少凝汽器的换热面，节约大量的铜材。

@#@@#@　　8、请写出汽轮机发电s机的输出功率Pel与汽轮机的进汽量D0（或与锅炉的燃料消耗量B）之间的关系式。

@#@（5分）@#@　　答：

@#@@#@试卷一开卷部分@#@　　1、已知通风机的流量qv＝20m3/s，压力p＝15000Pa和功率P＝270KW；@#@叶轮直径d2＝0.90m，圆周速度n＝2900rpm，求压力系数、流量系数和比转速。

@#@（10分）@#@　　答：

@#@@#@流量系数：

@#@@#@压力系数：

@#@@#@比转数：

@#@@#@　　2、一台离心泵的吸入室为直锥管，画出其叶轮进口速度三角形。

@#@其它条件不变。

@#@如果泵转速减小其速度三角形如何变化?

@#@如果流量减小其速度三角形如何变化？

@#@（7分）@#@　　答：

@#@@#@　　3、往复活塞机械的曲柄连杆机构受到哪些力的作用？

@#@它们都会产生什么影响？

@#@（6分）@#@　　答：

@#@往复活塞机械的曲柄连杆机构主要受到以下力的作用：

@#@@#@　　气体力：

@#@它只使气缸、中体、机身及相关的螺栓等受到交变的拉伸和压缩，是内力。

@#@@#@　　往复摩擦力：

@#@成对出现，也是内力。

@#@@#@　　惯性力：

@#@包括往复惯性力和旋转惯性力，是自由力，会引起机器和基础的震动。

@#@@#@　　倾覆力矩：

@#@由侧向力引起，属自由力矩，会引起机器的震动。

@#@@#@　　阻力矩：

@#@阻止曲轴旋转，而且随转角周期变化，会引起转速的周期变化。

@#@@#@　　4、提高内燃机的整机功率有哪些方法？

@#@（6分）@#@　　答：

@#@由内燃机的整机功率计算式@#@　　可知提高内燃机的整机功率可通过如下措施：

@#@@#@　　

（1）通过增压、改进燃烧过程和减少机械损失等方法提高平均有效压力；@#@@#@　　

（2）提高气缸排量（或：

@#@气缸直径与行程）@#@　　（3）高内燃机转速@#@　　（4）加气缸数@#@　　（5）四冲程机改成二冲程机@#@　　5、自然循环汽包锅炉中工质的流动方式是怎样的？

@#@同时说明工质依次流经的相关设备。

@#@（4分）@#@　　答：

@#@作为锅炉受热面工质的给水由给水泵送入省煤器，给水在省煤器中吸热后进入汽包，并沿炉墙外的下降管经下联箱流入炉膛水泠壁。

@#@水在水冷壁中吸收炉膛辐射热，使部分水蒸发形成汽水混合物上升并流入汽包。

@#@汽水混合物在汽包中经汽水分离器分离后，蒸汽由汽包上部送入对流式过热器、半辐射式过热器等吸热并形成过热蒸汽，达到额定温度后由过热器出口联箱送往汽轮机中做功。

@#@@#@　　6、电站锅炉的煤粉制备系统有那些形式？

@#@请分析各自的优缺点。

@#@（5分）@#@　　答：

@#@煤粉制备系统由磨煤机及辅助设备构成。

@#@可分为中间储仓式和直吹式两种。

@#@@#@　　中间储仓式制粉系统原煤由给煤机送出和干燥用热风一起进入磨煤机，磨成的煤粉由干燥剂携带至粗粉分离器进行分离，不合格的煤粉沿回粉管返回磨煤机再磨，合格的煤粉在细粉分离器中与干燥剂分离后送入煤粉仓，然后经给粉机由气流携带经由燃烧器喷入炉膛@#@　　直吹式制粉系统比中间储仓式系统减少了细粉分离器、煤粉仓等设备。

@#@磨煤机磨制的煤粉直接送入炉膛内燃烧，因此磨煤机的制粉量随锅炉负荷大小而变化。

@#@@#@　　7、在汽轮机调节系统中，同步器的作用是什么？

@#@（4分）@#@　　答：

@#@同步器能使汽轮机在相同的转速下有不同的功率，或者在相同的功率下有不同的转速。

@#@同步器是汽轮机调速系统的重要部件，它是汽轮机功率给定装置。

@#@同步器的另外一个作用就是在机组启动时，利用同步器增加进汽量，调整机组转速，使之与电网频率同步。

@#@@#@　　8、一台空调器在夏季制冷时，如果室外环境温度升高了，请分析其性能的变化；@#@如果室内热负荷变小了，请分析其性能的变化。

@#@（8分）@#@答：

@#@如果室外环境温度升高，会使冷凝温度升高，如图1所示，系统循环从1-2-3-4-5-6变成1-2-2’-3’-4’-5’-6’，从而导致单位制冷量减少，单位耗功增大，制冷系数减少，运行经济性降低，而吸气比容不变，又会使总制冷量减少，消耗功率增大。

@#@同时，由于室外环境温度升高，向室内的漏热量增大，也会引起系统耗功的增加。

@#@@#@图1室外环境温度升高，制冷循环的变化@#@　　如果室内热负荷变小，蒸发温度有降低的趋势，如图2所示，系统循环从1-2-3-4-5-6变成1’-2’-2-3-4-5-6-6’，从而导致单位制冷量减少，单位耗功增大，制冷系数减少，运行经济性减低，而吸气比容增大，制冷剂流量减少，总制冷量也减少。

@#@@#@图2室内热负荷变小，制冷循环的变化@#@试卷二及答案@#@ @#@@#@1、试写出你在实习基地所见到过的不同结构、不同用途的容积式压缩机的名称。

@#@（4分）@#@活塞式压缩机：

@#@开启式活塞式压缩机、半封闭式活塞式压缩机、全封闭式活塞式压缩机；@#@滚动转子式压缩机：

@#@全封闭式滚动转子式压缩机；@#@涡旋式压缩机：

@#@全封闭式涡旋式压缩机；@#@螺杆式压缩机：

@#@双螺杆式压缩机、半封闭式螺杆式压缩机；@#@L型压缩机、空气压缩机等任意四项。

@#@@#@2、写出比转速的计算公式，试解释为什么比转速是一个相似准则。

@#@（3分）@#@或@#@比转速是由流量系数和压力系数两个相似准则派生出来的，所以它本质上仍是一个相似准则。

@#@但由于两台机器的流量系数和压力系数都不相等，但比转速可能相等，所以比转速是工况相似的必要条件，而不是充分条件。

@#@@#@3、两台几何相似的泵与风机，在相似工况下运行，其性能参数如何按比例关系变化？

@#@（5分）@#@@#@@#@@#@@#@4、泵与风机的Q～H曲线、Q～N曲线、Q～η曲线分别叫什么曲线？

@#@是在什么条件下得到的？

@#@泵与风机的工作点是如何确定的？

@#@（5分）@#@Q～H曲线、Q～N曲线、Q～η曲线分别叫流量～扬程曲线、流量～功率曲线和流量～效率曲线。

@#@@#@它们是在转速等于常数时，通过试验获得。

@#@@#@泵与风机的工作点是Q～H曲线与管网特性曲线的交点。

@#@@#@5、有一离心泵叶轮外径D2＝220mm，叶轮出口宽度b2＝10mm，叶轮出口安放角β2b＝22°@#@，转速n＝2900rpm，理论流量Q＝0.025m3/s，假设液体径向流入叶轮，即α1＝90°@#@，试计算无限多叶片叶轮的理论扬程。

@#@（7分）@#@出口圆周速度：

@#@@#@轴面速度：

@#@@#@出口角β2＝22°@#@@#@速度三角形：

@#@α1＝90°@#@有@#@欧拉方程：

@#@@#@ @#@@#@6、对于定转速的同一台后弯式离心式风机，当流量大于或小于设计流量时，进、出口速度三角形如何变化？

@#@绘图表示。

@#@（7分）@#@参考答案：

@#@@#@7、分别绘制纯冲动级和反动级的热力过程线，并简述其工作过程。

@#@（6分）@#@参考答案：

@#@@#@纯冲动级的热力过程线见图1，反动级的热力过程线见图2。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@@#@图1纯冲动级图2反动级@#@在纯冲动级中，蒸汽在喷嘴中膨胀加速，获得高速动能；@#@蒸汽流过动叶通道时，只改变流动方向，而不发生膨胀加速，将高速汽流的动能转变为旋转机械能；@#@@#@在反动动级中，蒸汽在喷嘴中膨胀加速，获得高速动能；@#@蒸汽流过动叶通道时，既改变流动方向，同时又膨胀加速，将高速汽流的动能转变为旋转机械能。

@#@@#@8、汽轮机级的轮周有效焓降与级的实际焓降有何区别？

@#@（4分）@#@答：

@#@级的轮周有效焓降是指蒸汽流过汽轮机级时1kg蒸汽在动叶片上所作的有效机械功，可由级的滞止焓降减去喷嘴损失、动叶损失、余速损失计算；@#@@#@级的实际焓降是指蒸汽流过汽轮机级时1kg蒸汽所具有的理想能量最后转化为有效功的能量，可由级的滞止焓降减去喷嘴损失、动叶损失、余速损失及其它级内损失计算得到。

@#@@#@9、活塞由哪几部分组成？

@#@各部分的作用及其工作机理？

@#@（6分）@#@活塞由活塞顶部、活塞环部和活塞裙部三部分构成。

@#@@#@活塞顶部与气缸盖和气缸等组成燃烧室或压缩室。

@#@@#@活塞环槽部是安装气环和油环的部位。

@#@@#@活塞裙部是活塞与气缸壁面直接接触的部分，起导向和承受连杆传给的侧压力的作用，是活塞磨损最严重的部位，也是安装连接活塞与连杆的部件——活塞销的部位。

@#@@#@10、试述柴油机与汽油机工作原理主要有何不同。

@#@（4分）@#@柴油机与汽油机工作原理上的不同点有：

@#@@#@

（1）可燃混合气形成方式不同：

@#@柴油机的可燃混合气在气缸内部形成，燃油在压缩行程接近终了时开始高压喷入气缸内，并占小部分做功行程，时间较短；@#@汽油机的燃油在气缸外部（进气管或进气道中）喷入进气气流，开始与空气混合形成可燃混合气，该过程延续到进气和压缩过程结束，时间较长。

@#@@#@

（2）着火方式不同：

@#@柴油机是自燃着火；@#@汽油机的可燃混合气必须用电火花点燃。

@#@所以柴油机又称为压燃式内燃机，汽油机又称为点燃式内燃机。

@#@@#@11、根据内燃机循环指示功计算式，推导四冲程内燃机有效功率计算公式，并说明提高四冲程内燃机单机功率的途径。

@#@（6分）@#@内燃机一个循环所作的指示功为：

@#@@#@@#@kJ@#@式中：

@#@@#@为平均指示压力，MPa，@#@为单个气缸工作容积，m3@#@四冲程内燃机一个工作循环所用时间为@#@s，n为内燃机转速，r/min@#@四冲程内燃机单缸指示功率为@#@kW@#@四冲程内燃机单缸有效功率为@#@kW@#@上式中：

@#@@#@为机械效率，@#@为平均有效压力，MPa@#@四冲程内燃机整机功率为@#@Kw@#@上式中i为气缸数。

@#@@#@上式即为四冲程内燃机有效功率计算式。

@#@由此式可以看出，提高四冲程内燃机单机功率的途径有：

@#@提高平均有效压力（如采用增压技术）、增大单个气缸工作容积（增大气缸直径和行程）、提高内燃机转速和增加气缸数等。

@#@@#@12、容积式压缩机有哪些主要的类型，试简述其各自的特点及应用场合。

@#@（6分）@#@活塞压缩机：

@#@主要运动部件为活塞，做往复运动，应用广泛，特别是在化工、煤炭、石油、海洋工程中。

@#@@#@滚动转子式压缩机：

@#@主要运动部件为转子，做旋转运动，广泛用于家用空调器、冰箱、商用制冷设备。

@#@@#@单螺杆压缩机有一个做旋转运动的螺杆，它的螺槽同时与几个星轮啮合。

@#@可应用于中大型制冷系统、空气动力系统中。

@#@@#@双螺杆压缩机则有两个做旋转运动的、相互啮合的螺杆。

@#@主要应用于中大型制冷系统、气体动力系统中。

@#@@#@涡旋压缩机的主要由两个结构完全相同的错置180度的动、静涡旋盘组成。

@#@目前主要大型家用及商用空调系统中。

@#@@#@滑片式压缩机主要由气缸、转子、滑片组成。

@#@在汽车空调中有应用。

@#@@#@13、表面式换热器有哪些主要的类型，试简述其各自的特点。

@#@（6分）@#@管壳式换热器，有一圆形外壳，内装平行管束，冷热流体分别在管程或壳程流动，通过管壁换热，其优点是结构简单、造价低廉、选材范围广、耐高温耐压、适用范围广。

@#@@#@板式换热器主要由若干长方形薄金属片相互叠置压紧而成，其传热效率高、有效传热温差大、结构紧凑，但刚性较差，难以适应高压或高压差工况，对介质要求也较高。

@#@@#@翅片管式换热器，通过带肋的壁面扩展换热面积和促进湍流，以强化换热能力较弱的一侧。

@#@@#@板翅式换热器，由翅片、隔板和封条三种元件组成的单元体叠积而成，传热能力强、结构紧凑，可以实现多种介质在不同流道内同时换热，结构复杂，造价高，难以承受高温高压，对介质要求高。

@#@@#@14、锅炉效率的物理意义是什么？

@#@在电站煤粉炉中，影响锅炉效率的关键因素是什么？

@#@（5分）@#@锅炉效率表征燃料送入锅炉的热量最终被工质有效利用的程度，可由正平衡或反平衡法计算。

@#@@#@正平衡：

@#@@#@反平衡：

@#@@#@15、锅炉中蒸汽温度调节的手段有那些？

@#@什么手段能实现快速、灵敏地调节温度？

@#@（4分）@#@蒸汽温度调节的手段有：

@#@喷水减温、烟气再循环、分割烟道挡板、摆动式燃烧器。

@#@@#@喷水减温由于直接将低温水喷入蒸汽中，因而能迅速灵敏地调节蒸汽温度。

@#@@#@16、试简述在实际的蒸汽压缩制冷循环中为什么必须要有一定的过冷度和过热度。

@#@试画图分析冷凝温度下降，蒸发温度上升对制冷系统的影响。

@#@（7分）@#@过冷能够避免制冷剂液体进入膨胀阀前就产生闪发气体，使系统工作失稳，并且有利于提高q。

@#@、qv、ε；@#@过热可以保证制冷剂进入压缩机之前完全蒸发，避免压缩机因吸入过多液滴而造成液击。

@#@@#@当冷凝温度下降、蒸发温度上升时，系统循环由如图的1—2—3—4变为1’—2’—3’—4’，可见单位制冷量q。

@#@增加，单位理论功w0怖减少，制冷系数ε上升，而吸气比容v1减少，制冷剂循环量增人，总制冷量增大。

@#@@#@17、蒸汽压缩式制冷系统与吸收式制冷系统的工作原理和工作介质有什么异同点。

@#@（6分）@#@蒸汽压缩式与吸收式制冷系统均是通过制冷剂在低温低压下蒸发吸收热量来制冷，它们都有冷凝器、节流装置和蒸发器。

@#@其主要区别在于低压蒸气变为高压蒸汽的方法不同，压缩式制冷系统通过压缩机消耗机械功来实现，而吸收式制冷机则通过消耗热能使溶液在吸收器、溶液泵、发生器和溶液节流阀中发生浓度变化来实现。

@#@@#@压缩式制冷机只需要制冷剂，如氟利昂，作为工作介质，而吸收式制冷机除了制取冷量的制冷剂外，还有用于吸收制冷剂的吸收剂，二者组成工质对，如水——溴化锂工质对，其中前者为制冷剂，后者为吸收剂。

@#@@#@18、回热循环为什么能提高蒸汽动力循环的热效率？

@#@（5分）@#@在朗肯循环中，造成热效率低的主要原因是工质平均吸热温度不高。

@#@为了提高蒸汽平均吸热温度，除了提高蒸汽初参数之外，另一种办法是改善吸热过程。

@#@改进的最好的办法是采用给水回热。

@#@就是把汽轮机中作过功的蒸汽，逐级抽出来加热给水，减少冷源损失，同时提高锅炉给水温度（提高蒸汽平均吸热温度），则提高了循环热效率。

@#@@#@19、当汽轮机甩负荷时，高压缸主汽阀应立即关闭，此时锅炉中再热器会出现什么问题，如何解决该问题？

@#@（4分）@#@此时高压缸无排汽，再热器中将无工质流过，会造成再热器的干烧。

@#@为解决该问题，需设置旁路系统，如设置高压旁路，将新蒸汽进行减温减压后引入再热器。

@#@@#@ @#@@#@一、流体机械（叶轮机械）@#@　　1．什么叫单级单吸悬臂式离心泵？

@#@它在结构型式方面有什么特点？

@#@@#@　　2．S型泵由哪些主要零部件组成？

@#@哪些属于转动部分？

@#@哪些属于固定部分？

@#@@#@　　3．叶轮起什么作用？

@#@它由哪几个部分组成？

@#@液体在叶轮内的流向如何？

@#@@#@　　4．泵体有何作用？

@#@它的内流道是什么形状？

@#@液体从何处进入？

@#@又从何处流出？

@#@@#@　　5．哪些零件属于密封件？

@#@各自处在什么位置？

@#@@#@　　6．密封环起什么作用？

@#@结构上对密封环有什么要求？

@#@@#@　　7．何谓轴封？

@#@它由哪些零件组成？

@#@各自起什么作用？

@#@@#@　　8．在装配泵时，对轴封部分有何要求？

@#@@#@　　9．单级单吸悬臂式离心泵的轴承一般是什么类型？

@#@承受哪些力？

@#@@#@　　10．挡水圈起什么作用？

@#@没有它行不行？

@#@@#@　　11．试述单级单吸悬臂式离心泵的装配过程。

@#@@#@　　12．D型泵与IS型泵最本质的差别是什么？

@#@@#@　　13．D型泵由哪些主要零件组成？

@#@过流部件的各个零件分别起什么作用？

@#@@#@　　14．液体在D型泵内是怎样流动的？

@#@哪一边是进水段？

@#@哪一边是出水段？

@#@对于一台已经装好即将出厂的D型泵，你如何判断这台泵的进口和出口？

@#@@#@　　15．D型泵的压水室由什么零件组成？

@#@各自起什么作用？

@#@中段起什么作用？

@#@@#@　　16．D型泵采取什么方式平衡轴向力？

@#@其平衡原理怎样？

@#@平衡盘后面的压力应该和哪里的压力相平衡？

@#@@#@　　17．各种叶轮机械在子午面和径向面上是如何表示的？

@#@@#@　　18．轴流风机主要由哪些部件组成？

@#@哪些属于转动部件？

@#@哪些属于静止部件？

@#@@#@　　19．轴流风机有何用处？

@#@叶轮主要由几部分组成？

@#@叶轮有何作用？

@#@静止叶片又有何作用？

@#@@#@　　20．轴流风机的级由哪些元件组成？

@#@什么是基元级？

@#@@#@　　21．叶轮叶片截面是什么形状？

@#@不同截面、形状是否相同？

@#@@#@　　22．什么是基元级叶片的弦长？

@#@安装角？

@#@进口角？

@#@出口角？

@#@@#@　　23．叶轮的叶片为什么是扭曲的？

@#@@#@　　24．离心式、向心式机械的相同点和不同点有哪些？

@#@@#@　　25．如何判断已有机器的旋转方向和进、出口？

@#@@#@　　26．分类列出径流机械和轴流机械、水力机械和气动机械中有相同功能的部件名称。

@#@@#@　　27．根据金工实习和有关课程所掌握的知识，试列出某一个另件的加工工艺。

@#@@#@二、流体机械（容积压缩机、泵，包括制冷压缩机）@#@　　1．往复活塞压缩机工作时，哪些是热力学过程？

@#@哪些不是热力学过程？

@#@@#@　　2．叙述自动阀的工作原理？

@#@@#@　　3．往复活塞压缩机（除制冷工质之外的各种气体）的排气压力是由什么决定的？

@#@@#@　　4．水冷气缸壁（或风冷气缸壁）的主要作用是什么？

@#@为什么？

@#@@#@　　5．画出机器的润滑点、润滑路径？

@#@@#@　　6．了解调节阀和调节器是如何工作的？

@#@@#@　　7．飞轮的作用是什么？

@#@@#@　　8．找出全封闭压缩机中的减振、降噪元件？

@#@@#@　　9．为什么要向回转压缩机的气缸中喷液？

@#@喷液对压缩机有哪些影响？

@#@喷液时，对气体排气温度有限制吗？

@#@@#@　　10．螺杆压缩机、滚动转子压缩机、涡旋压缩机的工作原理？

@#@@#@　　11．什麽是开启式制冷压缩机？

@#@它与原动机是怎样连接的？

@#@@#@　　12．什麽是封闭式制冷压缩机？

@#@它有几种类型？

@#@各有何特点？

@#@@#@　　13．哪种类型的制冷压缩机需要装轴封？

@#@轴封的作用是什麽？

@#@它由哪些零件组成？

@#@@#@　　14．活塞式制冷压缩机主要有哪些零部件组成？

@#@它们各有何作用？

@#@画出它们的结构简图。

@#@@#@　　15．活塞环的作用是什麽？

@#@画出它的结构并说明采用这样的结构的原因？

@#@@#@　　16．你所装拆的压缩机的活塞上有没有活塞环？

@#@有几道？

@#@这些活塞环各有什麽作用？

@#@@#@　　17．压缩机中的润滑油有什麽作用？

@#@它一般在压缩机的什麽部位？

@#@@#@　　18．压缩机的曲轴连杆机构是如何进行润滑的？

@#@画出润滑油的油道示意图？

@#@@#@　　19．压缩机的活塞与汽缸是如何润滑的？

@#@@#@　　20．压缩机气阀的作用是什麽？

@#@所装拆的压缩机的气阀是哪种气阀？

@#@结构怎样？

@#@@#@三、制冷装置和系统@#@

（一）空调器结构、试压、检漏等@#@　　1．了解和掌握窗式空调器的整体结构、系统组成，画出系统流程示意图。

@#@@#@　　2．了解空调器用冷凝器的结构形式，画出冷凝器的结构示意图，特别注意制冷剂的流通路径。

@#@@#@　　3．了解空调器用蒸发器的结构形式，画出蒸发器的结构示意图，特别注意制冷剂的流通路径。

@#@@#@　　4．了解空调器用制冷压缩机及节流机构的类型。

@#@@#@　　5．了解空调器中其它部件的安装位置、结构及作用。

@#@@#@　　6．了解空调器气密性试验的方法、步骤及注意事项。

@#@@#@　　7．了解空调器检漏的方法、所用设备、工具等。

@#@@#@　　8．了解空调器抽真空的方法、步骤、所用设备、真空泵与空调器的连接。

@#@@#@　　9．了解空调器所充灌的氟里昂的种类，充氟方法及步骤、空调器与氟瓶的连结。

@#@@#@　　10．空调器为什麽要进行气密性实验？

@#@可采用哪些方法进行气密性实验？

@#@@#@　　11．空调器在进行气密性实验后为什麽还要进行抽真空实验？

@#@可采用哪些方法抽真空？

@#@@#@　　12．热泵型空调器在制冷与制热时，制冷剂的流向有何不同？

@#@@#@

（二）冰箱、空调器多功能实验台结构、故障设置与排除@#@　　1．了解冰箱、空调器多功能实验台整体结构及系统组成，画出循环系统示意图。

@#@@#@　　2．了解故障设置的方法，当故障产生后所产生的现象。

@#@@#@　　3．了解多功能实验台中压缩机、蒸发器、冷凝器、节流机构的类型，画出蒸发器，冷凝器的结构示意图。

@#@@#@　　4．实际冰箱和空调器的结构与多功能实验台有哪些不同？

@#@@#@　　5．排气压力升高（过高）产生的原因有哪些？

@#@@#@　　6．吸气压力降低（过低）产生的原因有哪些？

@#@@#@（三）热力膨胀阀的结构及零部件@#@　　1．了解热力膨胀阀的结构组成，各零部件在热力膨胀阀中的装配位置及作用。

@#@@#@　　2．了解热力膨胀阀在制冷系统中的位置、作用及其工作原理。

@#@@#@　　3．热力膨胀阀中，制冷剂的进出口分别在阀的什么位置？

@#@其孔径大小有无区别。

@#@@#@　　4．进气状态压力不变时，若感温包感受的温度升高△t，阀芯将如何动作？

@#@@#@　　5．调节阀杆压缩弹簧，在

（2）题条件下，阀芯动作有何不同？

@#@@#@　　6．如何调节热力膨胀阀阀芯开始动作的过热度大小。

@#@@#@（四）螺杆制冷压缩机冷凝机组@#@　　1．了解螺杆制冷压缩机冷凝机组的系统组成，画出机组系统示意图，并标出制冷剂及油的流程方向。

@#@@#@　　2．了解螺杆制冷压缩机冷凝机组中冷凝器的型式以及冷凝器在机组中的安装位置。

@#@@#@　　3．你所见到的螺杆制冷压缩机冷凝机组中螺杆制冷压缩机是什么型式？

@#@@#@　　4．螺杆制冷压缩机冷凝机组中冷凝器的进气口与何部件（设备）连结。

@#@@#@　　5．螺杆制冷压缩机冷凝机组是否就是一套完整的制冷装置。

@#@@#@（五）活塞制冷压缩机冷凝机组@#@　　1．了解小型活塞制冷压缩机冷凝机组的结构组成，画出机组系统示意图。

@#@@#@　　2．了解和分析此冷凝机组与螺杆制冷压缩机冷凝机组的主要区别。

@#@@#@　　3．了解高低压控制器在机组中的连接。

@#@@#@　　4．了解此冷凝机组中活塞式制冷压缩机的型式。

@#@@#@　　5．高、低压控制器在机组中的作用是什么？

@#@@#@　　6．干燥过滤器安装在什么位置？

@#@@#@（六）热泵空调系统@#@　　1．了解热泵空调系统的整体构成，画出热泵空调系统的构成示意图。

@#@@#@　　2．了解热泵空调系统夏天供冷、冬天供热的工作原理。

@#@@#@　　3．了解热泵空调系统中辅助部件的作用。

@#@@#@　　4．风机盘管是否是热泵空调系统中的蒸发器？

@#@@#@　　5．在热泵空调系统中，夏天产生冷量的蒸发器与冬天产生热量的冷凝器是否是同一设备？

@#@@#@　　6．使用风机盘管的空调系统与家用分体式空调器有什么不同？

@#@@#@四、内燃机@#@　　1．简要叙述发动机的系统组成及各系统的作用。

@#@@#@　　2";i:

5;s:

14691:

"采煤机技术全参数全系列@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG2×@#@45/210-WD@#@采高m@#@Miningheight@#@0.9~1.4@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.6@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤35°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@0.75；@#@Ø@#@0.85;@#@Ø@#@1.0@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@85.5@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@1732@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@3155@#@牵引力KN@#@Haulageforce@#@200@#@牵引速度m/min@#@Haulagespeed@#@0~7@#@牵引型式@#@Haulagemode@#@无链电牵引@#@Electrichaulagechainless@#@机面高度mm@#@Heightofshearerbody@#@600@#@最小卧底量mm@#@Min.floorpenetration@#@25@#@灭尘方式@#@Dustsuppression@#@内外喷雾@#@Externalandinternalspraying@#@装机功率kw@#@Totalpower@#@2×@#@2×@#@45+30@#@电压V@#@Voltage@#@1140@#@设计生产能力t/h@#@designproductioncapacity@#@200@#@最大不可拆卸件尺寸mm@#@Maximumnon-removablepartssize@#@3255×@#@1000×@#@390@#@机重t@#@Unitweight@#@15@#@配套输送机@#@Supportingconveyor@#@SGB150C（配专用挡煤板）@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG80/200-BW@#@MG100/240-BW@#@MG100/240-BW1@#@采高m@#@Miningheight@#@0.76~1.4@#@0.85～1.50@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.63；@#@0.7；@#@0.8@#@0.8@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤30°@#@@#@≤50°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@0.76；@#@Ø@#@0.8；@#@Ø@#@0.85；@#@Ø@#@0.9；@#@Ø@#@1.0@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@90@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@1406@#@1422@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@3800@#@3985@#@牵引力kN@#@Haulageforce@#@150@#@260@#@牵引速度m/min@#@Haulagespeed@#@0~5@#@5.2@#@牵引型式@#@Haulagemode@#@液压无链牵引@#@Cycloidandpinrail;@#@hydraulichaulagechainless@#@机面高度mm@#@Heightofshearerbody@#@640@#@650@#@最小卧底量mm@#@Min.floorpenetration@#@60@#@70@#@灭尘方式@#@Dustsuppression@#@内外喷雾@#@Externalandinternalspraying@#@装机功率kw@#@Totalpower@#@2×@#@80+40@#@2×@#@100+40@#@电压V@#@Voltage@#@1140@#@设计生产能力t/h@#@designproductioncapacity@#@437@#@454@#@最大不可拆卸件尺寸mm@#@Maximumnon-removablepartssize@#@3990×@#@1000×@#@432@#@3985×@#@1220×@#@520@#@机重t@#@Unitweight@#@12@#@16@#@配套输送机@#@Supportingconveyor@#@SGB150（配专用挡煤板）；@#@SGB630/150CT@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG2×@#@65/312-WD@#@MG2×@#@65/315-W@#@采高m@#@Miningheight@#@1.1~2.0@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.6@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤35°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@1.1；@#@Ø@#@1.25；@#@Ø@#@1.4@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@57.49；@#@69.78@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@1800@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@4620@#@牵引力kN@#@Haulageforce@#@306.2@#@牵引速度m/min@#@Haulagespeed@#@0~7.07@#@牵引型式@#@Haulagemode@#@交流变频电牵引液压无链@#@Alternating-currentfrequencyconvertingdldctrichaulage;@#@hydraulichaulagechainless@#@机面高度mm@#@Heightofshearerbody@#@871@#@最小卧底量mm@#@Min.floorpenetration@#@147；@#@222；@#@297@#@灭尘方式@#@Dustsuppression@#@内外喷雾@#@Externalandinternalspraying@#@装机功率kw@#@Totalpower@#@4×@#@65+2×@#@22+7.5@#@2×@#@2×@#@65+55@#@电压V@#@Voltage@#@1140@#@设计生产能力t/h@#@designproductioncapacity@#@400@#@最大不可拆卸件尺寸mm@#@Maximumnon-removablepartssize@#@2230×@#@1030×@#@480@#@机重t@#@Unitweight@#@18@#@配套输送机@#@Supportingconveyor@#@SGD630/220@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG2×@#@125/580-WD@#@MG2×@#@100/460-WD@#@MG2×@#@100/465-W@#@采高m@#@Miningheight@#@1.2~2.57@#@1.2~2.0@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.6；@#@0.8@#@0.6@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤30°@#@@#@≤35°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@1.1；@#@Ø@#@1.25；@#@Ø@#@1.4@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@56.7；@#@65.2@#@60.5；@#@73.5@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@2113@#@1834@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@5600@#@4720@#@牵引力kN@#@Haulageforce@#@420@#@350@#@牵引速度m/min@#@Haulagespeed@#@5.5@#@0~7.2@#@牵引型式@#@Haulagemode@#@交流变频电牵引@#@Alternating-currentfrequencyconvertingdldctrichaulage@#@液压无链@#@hydraulichaulagechainless@#@机面高度mm@#@Heightofshearerbody@#@890@#@882@#@最小卧底量mm@#@Min.floorpenetration@#@185；@#@235；@#@310@#@142；@#@217；@#@292;@#@@#@灭尘方式@#@Dustsuppression@#@内外喷雾@#@Externalandinternalspraying@#@装机功率kw@#@Totalpower@#@2×@#@2×@#@125+2×@#@30+20@#@2×@#@2×@#@100+2×@#@26+7.5@#@2×@#@2×@#@100+65@#@电压V@#@Voltage@#@1140@#@设计生产能力t/h@#@designproductioncapacity@#@500@#@最大不可拆卸件尺寸mm@#@Maximumnon-removablepartssize@#@2740×@#@1380×@#@780@#@2330×@#@1263×@#@480@#@机重t@#@Unitweight@#@28@#@22@#@配套输送机@#@Supportingconveyor@#@SGZ730/400@#@SGZ764/400@#@SGZ730/320；@#@SGZ764/400@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG2×@#@150/700-WD@#@采高m@#@Miningheight@#@1.2~2.05@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.6；@#@0.8@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤30°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@1.15；@#@Ø@#@1.25；@#@Ø@#@1.4@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@66.96；@#@77.6@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@2064@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@5787@#@牵引力kN@#@Haulageforce@#@456@#@牵引速度m/min@#@Haulagespeed@#@0~9.01@#@牵引型式@#@Haulagemode@#@电牵引（交）无链销轨@#@Electrichaulagehaulage（AC）;@#@chainless;@#@pinrail@#@机面高度mm@#@Heightofshearerbody@#@860@#@最小卧底量mm@#@Min.floorpenetration@#@176；@#@226；@#@301@#@灭尘方式@#@Dustsuppression@#@内外喷雾@#@Externalandinternalspraying@#@装机功率kw@#@Totalpower@#@2×@#@150×@#@2+2×@#@40+20@#@电压V@#@Voltage@#@1140；@#@3300@#@设计生产能力t/h@#@designproductioncapacity@#@800@#@最大不可拆卸件尺寸mm@#@Maximumnon-removablepartssize@#@3900×@#@1550×@#@510@#@机重t@#@Unitweight@#@35@#@配套输送机@#@Supportingconveyor@#@SGZ800/800@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG132/320-W@#@MG132/320-WD@#@MG150/355-W@#@采高m@#@Miningheight@#@1.3~2.86@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.6@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤35°@#@@#@≤35°@#@@#@≤35°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@1.25；@#@Ø@#@1.4；@#@Ø@#@1.6@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@46.52@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@1700@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@5700@#@5800@#@5700@#@牵引力kN@#@Haulageforce@#@300@#@313@#@300@#@牵引速度m/min@#@Haulagespeed@#@0~5.5@#@0~8.3@#@0~5.5@#@牵引型式@#@Haulagemode@#@销轨式无链电牵引@#@Chainlessrackrailandpinrail@#@机面高度mm@#@Heightofshearerbody@#@969（1069）@#@最小卧底量mm@#@Min.floorpenetration@#@121；@#@196；@#@296@#@灭尘方式@#@Dustsuppression@#@内外喷雾@#@Externalandinternalspraying@#@装机功率kw@#@Totalpower@#@2×@#@132+55@#@2×@#@132+2×@#@25+11@#@2×@#@150+55@#@电压V@#@Voltage@#@1140@#@设计生产能力t/h@#@designproductioncapacity@#@450@#@最大不可拆卸件尺寸mm@#@Maximumnon-removablepartssize@#@2720×@#@975×@#@650@#@机重t@#@Unitweight@#@22@#@22@#@26@#@配套输送机@#@Supportingconveyor@#@SGD630/220；@#@SGD730/220@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG160/390-WD@#@MG150/375-W@#@采高m@#@Miningheight@#@1.3~2.9@#@1.3~2.9@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.6@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤35°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@1.25；@#@Ø@#@1.4；@#@Ø@#@1.6@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@46；@#@52@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@1700@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@5813@#@5169@#@牵引力kN@#@Haulageforce@#@408@#@350@#@牵引速度m/min@#@Haulagespeed@#@0~7@#@0~6@#@牵引型式@#@Haulagemode@#@电牵引@#@Electrichaulage@#@销轨式无链牵引@#@Chainlessrackrailpinrail@#@机面高度mm@#@Heightofshearerbody@#@1100@#@最小卧底量mm@#@Min.floorpenetration@#@167；@#@242；@#@342@#@167；@#@242；@#@342@#@灭尘方式@#@Dustsuppression@#@内外喷雾@#@Externalandinternalspraying@#@装机功率kw@#@Totalpower@#@2×@#@160+2×@#@30+11@#@2×@#@150+75@#@电压V@#@Voltage@#@1140@#@设计生产能力t/h@#@designproductioncapacity@#@600@#@600@#@最大不可拆卸件尺寸mm@#@Maximumnon-removablepartssize@#@2455×@#@979×@#@700@#@2245×@#@979×@#@700@#@机重t@#@Unitweight@#@25@#@22@#@配套输送机@#@Supportingconveyor@#@SGD630/220；@#@SGE764/400@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG200/475-W@#@MG200/501-WD@#@MG250/575-W@#@MG250/601-WD@#@MG300/701-WD@#@采高m@#@Miningheight@#@1.6~3.2@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.63；@#@0.66@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤40°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@1.4；@#@Ø@#@1.6；@#@Ø@#@1.8@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@49.6；@#@46.3；@#@40.2@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@2055.5@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@6700@#@牵引力kN@#@Haulageforce@#@液压牵引500；@#@417@#@电牵引590；@#@490@#@牵引速度m/min@#@Haulagespeed@#@液压牵引0~5.7；@#@0~6.9@#@电牵引0~7.5；@#@0~9.0@#@牵引型式@#@Haulagemode@#@电液互换无链销轨@#@Electrichydraulicexchange;@#@chainless;@#@pinrail@#@机面高度mm@#@Heightofshearerbody@#@1100；@#@1200@#@最小卧底量mm@#@Min.floorpenetration@#@395（机面高1100mm）；@#@295（机面高1200mm）@#@灭尘方式@#@Dustsuppression@#@内外喷雾@#@Externalandinternalspraying@#@装机功率kw@#@Totalpower@#@2×@#@200+75@#@2×@#@200+2×@#@45+11@#@2×@#@250+75@#@2×@#@250+2×@#@45+11@#@2×@#@300+2×@#@45+11@#@电压V@#@Voltage@#@1140；@#@3300@#@设计生产能力t/h@#@designproductioncapacity@#@1436@#@最大不可拆卸件尺寸mm@#@Maximumnon-removablepartssize@#@3100×@#@1200×@#@550@#@机重t@#@Unitweight@#@36@#@配套输送机@#@Supportingconveyor@#@SGZ830/630；@#@SGZ764/500；@#@SGZ730/320@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG200/490-W@#@MG200/500-WD@#@MG200/530-WD@#@MG250/590-W@#@MG250/600-WD@#@MG250/630-WD@#@MG300/690-W@#@MG300/700-WD@#@MG300/775-WD@#@MG300/730-WD@#@MG400/890-W@#@采高m@#@Miningheight@#@2.2~4.1@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.63；@#@0.8@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤40°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@1.6；@#@Ø@#@1.8；@#@Ø@#@2.0@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@42；@#@40；@#@35；@#@29@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@2160@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@7575@#@牵引力kN@#@Haulageforce@#@687；@#@562@#@牵引速度m/min@#@Haulagespeed@#@液压牵引0~5.4；@#@0~6.6@#@电牵引0~7.1；@#@0~8.7@#@牵引型式@#@Haulagemode@#@电液互换无链销轨@#@Electrichydraulicexchange;@#@chainless;@#@pinrail@#@机面高度mm@#@Heightofshearerbody@#@1460@#@最小卧底量mm@#@Min.floorpenetration@#@260；@#@360；@#@460@#@灭尘方式@#@Dustsuppression@#@内外喷雾@#@Externalandinternalspraying@#@装机功率kw@#@Totalpower@#@2×@#@200+90@#@2×@#@200+2×@#@40+18.5@#@2×@#@200+2×@#@50+30@#@2×@#@250+90@#@2×@#@250+2×@#@45+20@#@2×@#@250+2×@#@50+30@#@2×@#@300+90@#@2×@#@300+2×@#@45+18.5@#@2×@#@300+2×@#@50+55+18.5@#@2×@#@300+2×@#@50+30@#@2×@#@400+90@#@电压V@#@Voltage@#@1140；@#@3300@#@设计生产能力t/h@#@designproductioncapacity@#@1400@#@最大不可拆卸件尺寸mm@#@Maximumnon-removablepartssize@#@2791×@#@1062×@#@1115@#@机重t@#@Unitweight@#@45@#@配套输送机@#@Supportingconveyor@#@SGZ730/320；@#@SGZ764/400；@#@SGZ830/630@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG400/940-WD@#@MG450/1040-WD@#@MG450/1200-WD@#@采高m@#@Miningheight@#@2.4~4.3@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.8；@#@1.0@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤35°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@1.8；@#@Ø@#@2.0；@#@Ø@#@2.24；@#@Ø@#@2.5@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@29；@#@35；@#@40@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@2510@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@7790@#@牵引力kN@#@Haulageforce@#@748@#@牵引速度m/min@#@Haulagespeed@#@0~8.69@#@牵引型式@#@Haulagemode@#@电牵引（交）无链销轨链轨@#@Electrichaulagehaulage（AC）;@#@chainless;@#@pinrailchainrail@#@机面高度mm@#@Heightofshearerbody@#@1561@#@最小卧底量mm@#@Min.floorpenetration@#@467@#@灭尘方式@#@Dustsuppression@#@内外喷雾@#@Externalandinternalspraying@#@装机功率kw@#@Totalpower@#@2×@#@400+2×@#@55+30@#@2×@#@450+2×@#@55+30@#@2×@#@450+2×@#@55+30+160@#@电压V@#@Voltage@#@3300@#@设计生产能力t/h@#@designproductioncapacity@#@2170@#@最大不可拆卸件尺寸mm@#@Maximumnon-removablepartssize@#@3200×@#@1665×@#@1462@#@机重t@#@Unitweight@#@60@#@配套输送机@#@Supportingconveyor@#@SGZC880/800W；@#@SGZ880/800W；@#@SGZ1000/1050@#@采煤机型号@#@Type@#@技术特征@#@Specification@#@MG500/1180-WD（矮型）@#@MG500/1180-WD（基本型）@#@MG500/1180-WD（高型）@#@采高m@#@Miningheight@#@1.9~3.9@#@2.3~4.5@#@2.8~5.0@#@截深m@#@Wepdepth@#@0.8；@#@1.0@#@适应倾角（0）@#@Seaminclination@#@≤35°@#@@#@滚筒直径m@#@Drumdiameter@#@Ø@#@1.8；@#@Ø@#@2.0；@#@Ø@#@2.24；@#@Ø@#@2.3；@#@Ø@#@2.5@#@滚筒转速r/min@#@Drumspeed@#@29；@#@35；@#@40@#@摇臂长度mm@#@Rangingarmlength@#@2587（弯摇臂）@#@2879（直摇臂）@#@2879（直摇臂）@#@摇臂摆动中心距mm@#@Distancebetweenrangingarmpivots@#@8205@#@8245@#@8245@#@牵引力kN@#@Haulageforce@#@975；@#@800；@#@667@#@";i:

6;s:

12836:

"篇一：

@#@学生营养改善计划工作计划@#@2013年秋季季实施学生营养餐@#@工作计划@#@一、指导思想@#@为了认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生改善计划的意见》及省市县有关会议精神，科学有效地实施农村义务教育营养改善计划，进一步改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，结合我校实际特制定本计划。

@#@@#@二、内容及要求@#@

（一）营养餐的供餐方式@#@本学期我校从8月25日开始供餐，学校统一进货，再由食堂向学生提供鸡蛋、牛奶、花卷、饼干，价格为县教育局确定的价格。

@#@@#@

（二）学校成立营养改善计划领导小组，层层签订五级责任书，明确职责，靠实责任。

@#@@#@1.开学初，我校召开专题会议，成立学校营养改善计划领导小组，制定《营养改善计划实施方案》，为了履行好监管职责，我校按照教育局要求，层层签订责任书，并组织相关人员进行学习，强化责任意识，并把食品安全工作纳入了相关人员的绩效考核。

@#@@#@2.在日常工作中，分别从食品采购质量监督、财务管理、供应加工监督、宣传和档案管理四个环节负责对营养餐改善计划各环节进行监督。

@#@加大检查力度，主要从食品卫生和安全入手，确保学生能吃上安全、卫生的营养餐，确保把党和政府的温暖落到实处。

@#@@#@（三）加强各环节监管，确保营养改善计划规范运行。

@#@@#@1.严把进、收货关，确保从源头杜绝假冒伪劣商品流入学校。

@#@为了把好这第一道关，由学校、食堂与营养餐各供货商签订供货协议，建立进货台账登记制度，并设置档案。

@#@学校安排专人负责审查供货单位的资质，杜绝从小商小贩，无证无照商贩处购买原料，特别是防止地沟油、劣质添加剂、过期食品流入我校。

@#@另外，学校还在各灶分别安排了一名食品卫生监督员，对各灶的食品卫生和供餐情况进行全方位的监督检查。

@#@@#@2.严格监管，按照学校加工制作环节的要求，向学生提供合格食品。

@#@为了保证食品安全，学校食堂从业人员全部持证上岗，身穿工作服，卫生帽，各食堂购买了消毒柜、冰柜、食品留样柜，确保设施设备齐全，发挥功效。

@#@为了消毒达标，学校要求各灶从各自的实际情况出发，用84消毒液对所用餐具按“一洗二消三冲四保洁”程序进行消毒。

@#@学校监管方面，每天由各灶监督员和专职管理人员进行检查，项目涉及卫生、质量、数量、留样等。

@#@@#@3.加强统计记录环节的监管，为学校管理提供重要依据。

@#@每天营养餐就餐结束后，由班主任负责如实填写实名制发放登记表，填写学生就餐观察登记表，作为学生营养餐具体落实结果的重要依据，也作为会计入账的重要依据。

@#@@#@4.按照县上要求，我校设立营养餐资金专账，专款专用，结余资金滚动使用。

@#@@#@5.加强对食堂从业人员的宣传教育，强化食堂管理人员职责意识，提高管理人员和从业人员对食品安全重要性的认识。

@#@@#@2013年8月25日篇二：

@#@2013年春季学期学生营养改善工作计划microsoftword文档@#@2013年春季学期学生营养改善工作计划@#@为了促进教育工作顺利的开展，学校食堂关系到师生关系的重要工作，为了防止食堂食品安全事故发生，办好学生和家长放心满意的营养餐，根据昭阳区教育局关于做好2013年春季学期营养餐工作的精神要求，结合示范小学的实际情况，特拟定本学期营养餐管理工作计划如下：

@#@@#@一、学习指导思想@#@认真学习《国务院办公厅关于实施农村义务教育营养改善计划的意见》和省市区有关会议精神，科学有效的“改善学生营养状况，增强学生体质，促进学生健康的成长，不断提高教育教学水平”成了实施了领导小组，制定了营养餐改善计划的实施方案，营养餐计划管理发放流程，突发事件的应急预案，制定了学校食堂食品安全管理计划，各项相关责任人管理安全责任书，明确负责人，准时让全校学生吃好每一顿可口的午餐，不断完善各项管理制度，决不让安全事故发生。

@#@@#@二、主要实施计划@#@1、在校长组织人员的安排下，对食堂卫生、供水、供电、食堂餐厅进行排查，做到全面清理、清洗、消毒，决不让仓库存储过期的食品存在，食品是教学中重中之重的一项工作，让每位学生吃安全放心的菜。

@#@@#@2、对本校食堂工作人员的健康状况进行排查，必须获得健康合格证的人员方可上岗，否则不能上岗在校工作。

@#@@#@3、根据文件要求，加强从事人员的管理，学习供餐操作流程方法、食品安全、健康工作的培训。

@#@@#@4、保证食品的新鲜，学校每天按照“当日食品当日食用”，杜绝第二餐食用，保证学生的身体健康。

@#@@#@5、每天认真检查防蝇、防鼠工作，做到室内无鼠无害虫，地面无积水，无赃物等。

@#@@#@6、食堂工作人员每天必须认真清洗蔬菜，做到多次清理多次清洗。

@#@@#@三、健全管理制度@#@健全制度、落实职责、加强监督学校成立“营养改善计划工程”建立领导小组，校长为第一责任人，分管人员专门负责，对食堂进行“营养改善计划工程”专人管理，落实到主要的责任人，有条不紊的开展各项工作。

@#@做到操作规范，把关严格，配备专人进行具体工作，对每天供应的食品数量、食品质量、卫生情况等进行严格的把关和监督。

@#@@#@四、建立档案@#@建立档案，学校建立“营养改善计划工程”档案，对于在实施过程中出现的问题，处理过程，及处理结果，改进的方法进行详细的登记，如发生因饮食发生的食品安全事件，立刻停止食用并及时报告有关部门。

@#@@#@五、用餐安全，万无一失1、班主任是第一责任人，要经常对学生进行生活指导，健康教育等工作责任用餐期间的顺序，监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止烫伤及弃餐等行为，一旦发现严肃处理。

@#@@#@2、学生在食用过程中如发现有变质、异味情况时，要求学生立即停止食用，变质食物立即收回，追究有关责任人。

@#@若发生腹痛腹泻、呕吐等不良反应，立即应急预案，第一时间确保学生及时治疗，并及时通知家长，确保学生的安全，然后调查原因。

@#@落实责任，及时整改。

@#@@#@六、工作人员严格要求，按章操作@#@1、工作人员做到四勤：

@#@勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣，保持良好的个人习惯。

@#@@#@2、不准在发放食品时吸烟，挖鼻孔，掏耳朵，不对着食品打喷嚏，咳嗽，不随地吐痰。

@#@@#@3、不准乱丢废弃物等，杜绝出现所有易污染食品的不卫生动作，确保学生吃放心的饭菜。

@#@@#@七、确保“营养改善计划工程”实施精神@#@“营养改善计划工程”是项利国利民的大好事，学校将以科学发展观为指导，把这项惠民工程做实做好、把党中央国务院对贫困地区孩子的深切关怀，对贫困山区教育事业的重视支持，实现义务教育的均衡发展，保证“营养改善计划工程”营养、安全，以上结合我校的实际情况，落实“营养改善计划工程”的方案和方法，不足之处望有关管理领导指导批评，我校将会诚心接受批评，不断总结经验，改进方案，今后更好的为教育教学服务。

@#@@#@示范小学@#@2013年3月3日篇三：

@#@营养改善计划2015年工作计划@#@营养计划科2015年工作计划@#@2015年，营养计划科将重点开展以下工作：

@#@@#@一、建立健全食堂检查评估机制和规范运营流程标准随着新建食堂的投入使用，各食堂整体能够上按照区食药监局的要求做到统一规范管理，但据检查情况和食堂负责人反映，相关部门检查时提出的标准不统一，给他们日常管理带来不便，造成检查部门之间的尴尬，既不有利于食堂管理，又为食堂工作人员投机取巧提供了自圆其说的借口，为此，营养计划科将积极与市区食药监、工商、公安等部门多方协调，统一尺度，规范标准，形成各部门认可的规范运营“5532”标准和检查评估机制，用制度和标准规范食堂运营，使我区学校食堂走上有章可循的良性发展路程。

@#@@#@二、开展营养改善计划师生、家长满意度调查评估自“**模式”在我区全面推广以来，加之国家对农村学校食堂项目资金的大幅度投入，**区目前有142所中小学实施中心食堂辐射周边或食堂供餐，享受学生20201名，占营养改善计划学生总数的74%，我们的工作虽得到了市区领导的肯定，但当局者迷，旁观者清，为深入了解我区营养改善计划工作的得与失，发现工作中的不足，将工作做得更好，开展一次师生、家长满意度调查显得尤为迫切，我们将涉及调查问卷，采取走访、座谈等方式从不同层面获取社会对营养改善计划的意见建议，整理汇总之后形成调研报告，为我区营养改善计划的进一步实施提供可靠的依据。

@#@@#@三、定期开展食堂食品安全检查@#@为加大食堂食品安全监管力度，我们将定期邀请市区两级食药监局对我区所有学校食堂（包括教师食堂）进行全面的检查，从学校食堂卫生、餐具清洗、消毒和保洁、从业人员健康证和食堂餐饮服务许可证办理情况、食堂台账、学校集体用餐配送各环节、校内商店许可证和规范性经营、学校饮用水安全、校园周边食品店、流动小摊点等多方面开展检查和整改，对检查情况建立勾销台账，进行往复式巡查，保证校园食品安全无盲点。

@#@@#@四、组织一次区内交互式检查学习@#@当局者迷，旁观者清。

@#@为使各学区/学校能充分认清自己在营养改善计划工作中的长处与不足，准确的为自身工作定位。

@#@我们计划组织一次区内学区/学校的交互式检查和学习，并召开座谈会，以达到相互借鉴学习，取长补短的目的。

@#@@#@五、开展食品安全进校园活动@#@历年来的食品安全进校园活动均是在城区学校开展，农村中小学的学生只能靠一纸传单和部分海报了解食品安全知识，2015年，我们计划邀请区食药监局的同志在部分乡镇开展此项活动，活动将围绕日常所见的食品安全事件举案说法，列举身边的人或事，将麻辣片、麻辣条等“三无”食品和不符合国家卫生标准的垃圾食品通过实物展示的方式教育学生，搜集垃圾食品的加工作坊等视频信息，让学生从心理上拒绝垃圾食品，力争在年底能覆盖将此项活动50%的乡镇，涉及不到的学校，我们将要求学校联系所在地食药监所对学生进行安全知识培训。

@#@@#@六、召开食堂从业人员培训会@#@民以食为天，食以安为先，为保证广大师生的饮食安全，我们计划在2015年开展两次食堂从业人员培训，培训会分别安排在春季和秋季开学前，会议将从法律和道德层面，通过视频展播的方式进行警示性培训，并对食堂标准化建设和规范性操作进行讲解。

@#@同时，将对2014年检查中存在的问题展播，做到有理有据。

@#@@#@七、加强校园周边食品安全整治@#@校园周边食品安全隐患专项整治收到了一定的效果，但常有死灰复燃的迹象，且整治效果保持不佳，为最大程度降低周边食品安全隐患，我们将着手制定校园周边整治方案，让此项常态化，成为学校安全工作的常规化工作，并纳入各校年终考核。

@#@@#@八、审计营养改善计划专项资金@#@2015年，我们计划联合计财科分两次对全区营养改善计划专项资金进行审计，审计将从进出帐规范管理、转款专用、补助人数核查、营养餐成本核算、索证索票制度的落实等方面展开，争取全年对学区的审计率达100%，学校的审计率达50%。

@#@确保全区营养改善计划工作公开透明，廉洁高效运作，同时，为进一步提高工作质量提供参考。

@#@@#@营养计划科@#@2014年11月4日@#@";i:

7;s:

16194:

"燃气工程施工管理@#@燃气工程施工管理@#@城镇燃气工程分为干管工程和应用工程，干管工程主要是配合市政道路的施工进行的，应用工程是配合房屋建筑的施工进行的。

@#@@#@一、简单介绍工程公司的施工管理@#@工程公司实行项目管理，公司拿到施工任务后，与项目部签订《经济责任书》，明确项目部的责任。

@#@@#@工程公司从2003年通过ISO9001质量管理体系认证，2005年11月通过GB/T28001职业健康安全管理体系认证，编制了《质量安全管理手册》，工程公司的施工管理活动都依据手册来进行。

@#@文件控制、质量记录控制、采购控制、人力资源控制、危险源管理等等都制定了专门的控制程序。

@#@再往下，制定了一系列的管理制度和管理办法以及作业指导书，作为第二层次和第三层次文件，加强工程的管理。

@#@@#@二、燃气工程施工管理@#@拿到施工图后，首先要明确工程目标，确定工程组织机构，编制施工组织设计。

@#@@#@

（一）、施工组织设计的编制@#@施工组织设计的编制应依据设计文件和合同，以及有关法律法规并符合公司的相关规定；@#@并且要通过项目经理的审核。

@#@审核完成后报监理和业主相关部门。

@#@施工组织设计通常应包括工程概况、质保措施、进度计划、人员安排、以及施工技术措施。

@#@当然，如果是投标还要满足业主的招标文件的规定。

@#@@#@

（二）施工技术管理@#@1、项目工程管理文件、规范标准收集和管理@#@收集和管理适用于工程的现行技术标准、施工及验收规范、设计图及相关说明、设计变更等设计文件，并及时发放到项目部，项目部根据需要再将它们分别发放到责任人员，发放情况予以记录。

@#@并将过期或作废的技术资料撤除施工现场，确保在施工时都使用有效的技术资料。

@#@@#@2、图纸会审@#@通过图纸会审，使施工人员都理解设计意图，并掌握相应的操作规程和技巧，明确质量要求。

@#@开工前，对设计图纸进行会审是项目部熟悉设计图纸、了解设计意图和明确工程项目的质量要求、结合工程特点查找图纸设计失误、避免技术事故、进行工程质量优化控制的主要方法。

@#@@#@

（1）综合会审@#@由业主主持，设计单位、监理、施工单位共同参加@#@此阶段应完成以下工作：

@#@@#@a设计要求不明确有疑问的地方；@#@@#@b提出对施工现场与设计图不符的地方；@#@@#@c掌握本工程项目的质量要求和评定标准和特殊地段的工艺要求；@#@@#@d明确与其它配合单位之间的职责与工程有关的其它事项。

@#@@#@

（2）专业会审@#@专业会审在综合会审之后开工之前进行，由项目部自行组织，这一工序中，可提出任何需经业主、设计单位和自行解决的问题，需业主和设计单位解决的问题，报请他们解决。

@#@@#@（3）图纸会审应有专人记录，记录作为设计的依据@#@（4）对分批到达的图纸应分批进行图纸会审。

@#@@#@（5）未经图纸会审的工程不得开工。

@#@@#@3、施工方案/施工技术措施的编制@#@对重要的穿跨越，应编制施工方案，报监理和业主的批准，作为决算依据。

@#@@#@4、施工技术交底@#@技术交底分为工程项目技术交底和专项技术交底。

@#@@#@

（1）项目技术交底内容包括：

@#@@#@a施工图、施工组织设计和施工方案@#@b工程执行的技术规范和质量要求。

@#@@#@c解答施工人员提出的疑问。

@#@@#@d对难点工序实施方法和注意事项@#@

（2）专项技术交底由施工队技术员在需要时组织组织实施，交底内容为关键工序、重要部位的施工技术措施和施工质量要求。

@#@@#@（3）在技术交底后因条件和要求有较大变化时，应补充技术交底。

@#@@#@（4）技术交底人应填写技术交底记录，交专人保存。

@#@@#@（5）未经技术交底的工程不得施工。

@#@@#@5、施工记录表格确认@#@按建设单位、监理、质监部门要求采用的施工记录、质量评定表格来确定。

@#@@#@6、开工报告@#@核实具备开工条件后，填写《开工报告》，在计划开工前，提交建设单位，监理单位审批，按批准的开工日期组织开工。

@#@@#@

（二）施工质量管理@#@1、建立项目质量保证组织结构@#@2、质量控制@#@

（1）施工质量控制须严格执行的有关标准、规范和文件；@#@@#@a.各部、委颁发的有关施工标准、规范；@#@@#@b.设计文件；@#@@#@c.合同文件；@#@@#@d.公司内部的各种管理制度@#@

（2）施工前控制@#@a.对施工中所选材料、设备配件进行检验和试验，保证未经检验和不合格的产品不投入使用。

@#@施工中所需货物必须由材料设备供应部门提供或认可，且必须具有厂家提供的产品合格证、材质证明书和检验报告。

@#@@#@b.施工方案和技术交底@#@根据施工组织设计中列出的需编制的施工技术方案目标，在项目施工前应将这些施工方案编制完成，对参与该项目施工的人员逐级进行技术交底。

@#@提出施工的要求和建议及有关注意事项。

@#@并现场进行踏勘，了解现场地形、地貌、工程地质、水文地质、地下其它管线和障碍物、水、电源情况。

@#@@#@c.检验、测量和试验设备控制@#@按照质量检验、测量和试验设备的要求，配备满足项目施工需要的检验、测量和试验设备，确保质量控制的真实性、准确性、精密性。

@#@对于要求强检的设备，都应在强检有效期内。

@#@@#@d.人员资格@#@有特殊资格要求的参加项目施工的管理人员和操作人员须经资格审查和确认，持证上岗。

@#@@#@（3）施工过程控制@#@a.实行三检制度，即自检、互检、交接检。

@#@@#@b.工序检验@#@工序检验是控制施工质量的关键，工序检验严格执行三级质量检查制度，分为一般工序、重要工序、关键工序。

@#@@#@c.理化检验和无损检测@#@无损检验是特殊专业检验和试验。

@#@通常需要委托其他单位进行的，需经业主与监理工程师认可后方可进行。

@#@@#@（4）最终检验控制@#@通过实施分项、分部和单位工程的最终检验，完成施工项目的最终检验。

@#@@#@a.分项、分部工程的全部施工工序均完成，检验、试验合格，检验和试验报告或施工记录齐全。

@#@@#@b.技术负责人填报《分项工程质量评定表》、《分部工程质量评定表》，经施工负责人签字、质量检查员和监理工程师审定。

@#@@#@c.公司质量管理部门组织内部验收，验收合格后报监理和业主有关部门。

@#@@#@f.业主组织最终验收，合格后，该工程最终检验完毕。

@#@@#@3、质量事故或不合格品的处理@#@a、凡施工现场出现的质量事故或不合格品，均按照规定进行评审鉴定，评审结果分为报废、让步接收、降级处理、返工或返修五类。

@#@@#@b、经过返工或返修后的工程或部位须重新检验和评审鉴定。

@#@@#@c、由公司质量管理部门组织对质量事故或不合格品产生的原因进行分析，写出质量事故或不合格原因报告。

@#@@#@d、主要责任部门制定纠正措施计划，经审批后实施。

@#@@#@e、质量管理部门组织有关部门和人员对纠正措施效果进行验证，并写出纠正措施验证报告。

@#@@#@f、建立质量奖惩制度，如果质量达到要求并取得优秀的给予奖励，对达不到质量要求的则酌情予以处罚，引以为戒。

@#@@#@（三）施工安全管理@#@1、目的：

@#@为防止并杜绝安全、意外事故发生，减少不必要的损失，确保工期，同时提高参与竞争的能力，依据我国《建筑法》等其他法规和公司有关规定，实行责任落实到人，落实到岗的安全管理制度。

@#@@#@2、管理方针：

@#@@#@a.严格遵守国家、地方政府和行业有关健康、安全和环境的法律、法规、标准及规定。

@#@@#@b.牢固树立“安全第一，预防为主”的指导思想@#@c.养成良好的卫生习惯，以充沛的精力和体力保障安全文明施工。

@#@@#@d.坚持岗位培训教育，履行岗位职责和操作规程。

@#@@#@3、管理目标@#@a.杜绝各类重大安全事故发生。

@#@@#@b.提高施工人员的安全意识和自我保护意识。

@#@@#@4、安全管理措施@#@

（1）建立安全管理组织机构@#@

（2）制定安全管理制度和安全操作规程。

@#@@#@（3）安全教育@#@各级领导和有关部门要对职工进行经常性的进行安全思想、安全技术、遵章守纪和文明施工教育，增强职工的安全意识，开工前也应对施工人员进行进场前的安全培训。

@#@@#@（4）安全检查@#@安全检查要采取综合检查与专业检查、定期检查与日常检查相结合的方法，及时发现和查明各种危害、影响安全的因素和隐患，监督安全管理制度的实施，制止违章作业、违章指挥、违反操作规程行为。

@#@@#@三、介绍几个关键工序施工技术措施@#@1、钢管焊接@#@a、焊接工艺评定@#@评定办法：

@#@@#@

（1）焊接工程师根据工程所用管材和质量要求编写焊接工艺。

@#@@#@

（2）选择优秀焊工参加针对性操作培训；@#@@#@（3）对管材进行外观检查，选取合格材料；@#@@#@（4）焊接试件，作射线探伤，探伤合格后，送检，做强度、拉伸等试验。

@#@@#@（5）依据评定结果编制《焊接工艺指导书》。

@#@@#@b、焊工资格：

@#@焊工应具有国家有关部门颁发的合格证。

@#@其所焊的位置、钢材类别、焊材类别、施焊形式均应考试合格。

@#@@#@c、焊接材料的要求@#@

（1）焊条和焊丝应具有使用说明书、合格证、出厂时间等。

@#@@#@

（2）焊条超过有效期不能使用。

@#@@#@（3）焊丝应保存于干燥的地方，防止受潮。

@#@@#@d、施焊前，应对焊条进行烘烤，在施工现场必须用保温桶装存，使用一根取出一根。

@#@经烘干的低氢形焊条（不包括在恒温箱内存放的焊条），次日使用应重新烘干，重新烘干次数不得超过两次。

@#@@#@e、焊接@#@

（1）按照焊接作业指导书选择焊接电流。

@#@@#@

（2）施焊环境应满足要求，否则严禁施焊。

@#@@#@（3）定位焊定位焊应有3～4处,均匀分布在管道周围,定位焊总长度应不小于焊道总长度的5%。

@#@@#@（4）焊接层数根据壁厚确定，不少于两层。

@#@@#@f、注意事项@#@

（1）管口对好后，用点焊固定。

@#@管子、管件组对固定点焊的工艺措施及焊接材料与正常焊接一致，纵向焊缝端部不得进行点焊。

@#@@#@

（2）焊接时应保护焊接区不受恶劣天气影响，否则应采取措施保证焊接正在进行，在氩弧焊打底时可在管道两端用彩条布封口防止穿堂风。

@#@@#@（3）焊接时应注意起弧和收弧处的质量，收弧时应将弧坑填满。

@#@@#@（4）管子焊接时应垫牢，不得搬动，不得将管子悬空或处于外力作用施焊。

@#@凡是可以转动的管子都应转动焊接，尽量减少固定焊口，以提高焊接速度和焊接质量。

@#@@#@（5）管道焊口应自然冷却，严禁浇水冷却，焊口冷却前不准做防腐层和修补焊口。

@#@@#@（6）焊接完成后，在沿着气流上游方向距焊口100mm处打上焊工代号和焊口编号。

@#@@#@g．焊接检验@#@焊缝质量检验应分别进行外观检查、无损探伤。

@#@@#@焊接外观检验标准及无损探伤比例按照设计文件规定进行，如果设计文件没有规定按照《城镇燃气设计规范》（GB50028-93）（2002版）规定执行。

@#@@#@所有进行无损探伤的焊缝，其不合格部位必须返修，返修后仍按原标准进行探伤，且最多不得超过两次,超过两次的重新进行焊接。

@#@@#@2、塑料管焊接@#@热熔对接焊接@#@对接焊机由机架、液压系统（电动或手动）、铣刀（电动或手动）、电加热板、电源箱组成，机架配有各档管径的夹具夹板作夹持管件用。

@#@操作步骤如下几个阶段：

@#@@#@准备阶段：

@#@@#@⑴　连接机具，配置电源，根据管材规格设置吸热时间和冷却时间。

@#@@#@⑵　将待焊管材夹紧固定在基架上，通过调节力求平直、同轴，一定要将错边量控制在壁厚的10%以内。

@#@@#@⑶　打开机架，放入铣刀，锁紧旋钮，启动铣刀。

@#@@#@⑷　闭合机架，对管子端面进行铣削，当形成连续的切削时，打开机架，取下铣刀。

@#@@#@⑸　闭合机架检查管子端面的间隙和同轴度，间隙量不得大于0.3mm，错边量符合要求。

@#@@#@⑹　测量系统的拖动压力（P0）并记录。

@#@@#@⑺　检查加热板的温度是否适宜。

@#@@#@闭合加热阶段：

@#@@#@加热板的温度适宜后，将其置于机架上。

@#@立即闭合机架，设定系统压力为PA（PA=P0+P1）@#@吸热阶段：

@#@@#@待管端的凸起高度达到1mm时，将压力降为PB（PB近似等于拖动压力P0），同时按下吸热记时按钮，记录时间。

@#@@#@开闭阶段：

@#@@#@到达吸热时间，蜂鸣器发出嘀的声音，打开机架取下加热板。

@#@@#@均匀升压阶段：

@#@@#@闭合机架，迅速均匀升压至PC，同时按下记时按钮，记录冷却时间。

@#@PC=P0+P3。

@#@@#@保压冷却阶段：

@#@@#@到达冷却时间，取下焊好的管子，准备焊接下一根管子。

@#@@#@电熔连接@#@电熔连接在电熔焊机上进行，具体操作步骤如下：

@#@@#@⑴　焊机接通电源。

@#@@#@⑵　取待焊管材或管件，对照电熔管件确定需要刮除氧化皮区域做记号并刮除氧化皮。

@#@@#@⑶　将待焊管件或管材插入到电熔管件内，注意：

@#@管材或管件外径与电熔管件内径要有一定间隙，不能过紧，插入深度一定要到位，确保管材接缝部位在管件的冷料区内。

@#@@#@⑷　取掉电熔管件的防尘帽，将电熔焊机的接线插入。

@#@@#@⑸　开启电熔焊机，将扫描器对准电熔管件上的条码扫描，读入焊接参数，启动焊机进入工作状态。

@#@@#@⑹　焊接完毕机器自动停止，请按复位键使焊机回到初始状态。

@#@接口处于冷却状态，此时绝对不准移动接口，到达冷却时间后此焊口才算焊好。

@#@冷却时间参数在管件条码上。

@#@@#@注意事项@#@⑴　应注意焊机电源电压，接错电源是施工中最常见故障。

@#@@#@⑵　对接焊机热板红灯亮表明达到焊接温度，此时方可焊接。

@#@@#@⑶　热熔对接焊过程中，取出加热板时，用力要均匀，不宜太快或太慢，保护熔融的PE管且达到闭合时间要求。

@#@@#@⑷　电熔焊接可通过观察管件的观察孔，确保焊机有能量输出，焊接工作完成后，管件的观察孔会有一个凸起。

@#@@#@　焊机必须防水，如被雨淋湿后不准立即开机，直到确认机干燥后方可开机。

@#@@#@3、补口补伤@#@煤气管道下沟前，应用电火花检漏仪仔细检查有无漏点，如有，应立即修补。

@#@@#@焊口在探伤合格后才可进行防腐，补口前先对钢管表面处理，除去铁锈、尘土、油污等，仔细清理焊缝刺使之光滑，同时清理干净管道防腐与补口搭接部位，再进行补口，补口补伤完成后，再按要求进行外观、厚度、剥离强度及电火花检漏，合格后才可下管或回填。

@#@管道回填后，应用防腐层破损检漏仪进行防腐层完整性检测。

@#@@#@ @#@@#@燃气工程施工管理习题@#@1、燃气工程施工质量管理中施工前应做些什么？

@#@@#@2、安全管理的目标是什么？

@#@有哪些主要措施?

@#@@#@3、塑料管焊接主要有哪些方法，有哪些注意事项？

@#@@#@";i:

8;s:

21097:

"山东能源研究所招聘试题及@#@　　答案网络整理版@#@　　1.@#@　　（单选题）：

@#@从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。

@#@@#@　　A.总结性评价@#@　　B.诊断性评价@#@　　C.准备性评价@#@　　D.标准参照评价@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@略。

@#@@#@　　2.@#@　　（单选题）：

@#@浪漫主义，是运用丰富的想像、奔放的感情、奇特夸张的手法和瑰丽的辞采来描绘理想生活图景的创作手法。

@#@根据以上定义，下列作品不属于浪漫主义的作品是（）。

@#@@#@　　A.吴承恩小说《西游记》@#@　　B.蒲松龄的小说《聊斋志异》描绘了许多美丽的狐仙@#@　　C.李白的诗歌《梦游天姥吟留别》描写了奇特的神仙世界@#@　　D.老舍的《骆驼祥子》、《茶馆》等作品描写了北京旧时代下层人民的生活@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@老舍的《骆驼样子》和《茶馆》属于现实主义作品。

@#@@#@　　3.@#@　　（单选题）：

@#@妄想是一种病理性的歪曲信念，是病态的推理和判断，它具有以下特征：

@#@@#@　　

（1）信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑；@#@@#@　　

（2）妄想内容均涉及患者本人，总是与个人的利害有关；@#@@#@　　（3）妄想具有个人独特性；@#@@#@　　（4）妄想的内容因文化背景和个人经历而有差异，但常有浓厚的时代色彩。

@#@下列所描述的症状可以被判断为妄想的一项是（）。

@#@@#@　　A.小王最近总是反复思考“先有蛋，还是先有鸡”这个问题，虽然自己也知道没有必要，可是就是无法把这个问题从脑子里清除掉@#@　　B.丽丽最近感到身边的事物和环境发生了变化，变得不真实，周围好像舞台布景，树木、房屋好像纸糊的一样，毫无生气@#@　　C.老张最近总是在家中听到有人在门口骂他，尽管老伴告诉他说自己什么都没听到@#@　　D.因为自己的腹部有一块椭圆形的胎记，小李认为自己是拥有超能力外星人的后代，尽管听到的人都觉得这是无稽之谈，可他自己却深信不疑@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@D项完全符合定义，注意四个条件都要符合。

@#@@#@　　4.@#@　　（单选题）：

@#@学生间认知方式差异主要表现在（）。

@#@@#@　　A.场独立与场依存@#@　　B.自我型与开放型@#@　　C.沉思型与冲动型@#@　　D.安静型与兴奋型@#@　　E、辐合型与发散型@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A,C,E。

@#@学生问的认知方式差异主要表现在场独立与场依存，沉思型与冲动型，辐合型与发散型。

@#@@#@　　5.@#@　　（单选题）：

@#@有人做过统计，《论语》一书中，“仁”字的出现概率很高，达109次之多，这一现象说明（）。

@#@@#@　　A.孔子的思想核心是“仁”@#@　　B.@#@　　“仁”的思想在春秋时已经成为主流@#@　　C.孔子一贯很重视“仁慈”@#@　　D.@#@　　“仁政”为春秋多数统治者所接受@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@题目中的现象和孔子的核心思想“仁”密切相关。

@#@@#@　　B.D两项中“已经成为主流”和“为春秋多数统治者所接受”有违史实，《论语》中的“仁”和“仁慈”是有区别的，排除C项。

@#@故选A。

@#@@#@　　6.@#@　　（单选题）：

@#@蝾螈：

@#@青蛙@#@　　A.蜥蜴：

@#@鳄鱼@#@　　B.蘑菇：

@#@球菌@#@　　C.马麝：

@#@玳瑁@#@　　D.原鸡：

@#@乌龟@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@蝾螈和青蛙都是两栖动物；@#@蜥蜴和鳄鱼都是爬行动物。

@#@B项蘑菇是真菌，而球菌是细菌；@#@C项马麝是哺乳动物，玳瑁是爬行动物。

@#@．@#@　　7.@#@　　（单选题）：

@#@@#@　　“天子重英豪，文章教尔曹；@#@万般皆下品，惟有读书高。

@#@……朝为田舍郎，暮登天子堂；@#@将相本无种，男儿当自强。

@#@”@#@　　《神童诗》所折射的政治制度是（）。

@#@@#@　　A.宗法制@#@　　B.分封@#@　　C.九品中正制@#@　　D.科举制@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@暂无解析。

@#@@#@　　8.@#@　　（单选题）：

@#@文具行来以其覆盖面广、技术含量低、进入门槛极低、投资少见效快、市场需求大等因素吸引许多中小企业纷纷投资，但有些企业为了单纯扩大________，采取降价策略，屡屡造成国际贸易________，这些问题亟须引起有关部门重视并加以调控。

@#@@#@　　A.效益纠纷@#@　　B.规模争端@#@　　C.产量矛盾@#@　　D.出口摩擦@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@@#@　　D.@#@　　【解析】根据“‘屡屡造成国际贸易___”可知，企业是为了单纯扩大出口，才会造成国际贸易出现摩擦。

@#@故本题选D。

@#@@#@　　9.@#@　　（单选题）：

@#@他们结束了穴居野外的生活，从此才离开了愚昧和野蛮，在天地间堂堂正正地站立起来。

@#@这不是一个安分守己__________的民族，他们的体内流着疯狂而滚烫的血液。

@#@他们闯荡四方、开拓天下、创造自己。

@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.茹毛饮血循规蹈矩@#@　　B.刀耕火种墨守成规@#@　　C.尸位素餐因循守旧@#@　　D.白衣苍狗故步自封@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@先看第一空，茹毛饮血：

@#@形容原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。

@#@刀耕火种：

@#@古时一种耕种方法，把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种；@#@用来形容原始落后的农业生产。

@#@尸位素餐：

@#@空占着职位不做事，白吃饭。

@#@白衣苍狗：

@#@浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗，比喻事物变化不定。

@#@从后文可知，他们结束了的生活应该是“愚昧和野蛮”的，故排除@#@　　C.D项。

@#@再看第二空，循规蹈矩：

@#@原指遵守规矩，不敢违反；@#@现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

@#@墨守成规：

@#@指思想保守，守着老规矩不肯改变。

@#@由第二空前面的“安分守己”一词可知，空缺处的词语应该是中性词，而墨守成规是贬义词，因此此处选用“循规蹈矩”的第一个意思。

@#@本题正确答案为A。

@#@@#@　　10.@#@　　（单选题）：

@#@遗传素质是人身心发展的（）@#@　　A.主导因素@#@　　B.决定因素@#@　　C.物质前提@#@　　D.无关因素@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@遗传素质提供了人身心发展的物质前提。

@#@@#@　　11.@#@　　（单选题）：

@#@王祁咏竹诗“叶垂千口剑，干耸万条枪”，可谓深得古诗对仗和中国传统语言意境之美，但聪明的苏东坡却以一句戏评曲终奏雅：

@#@诗是好诗，但竹子太差，十根才一叶耳!

@#@金岳霖少年时就发现传统谚语“金钱如粪土，朋友值千金”实在有违逻辑，照此推理便是朋友如粪土。

@#@或许我们的传统文化一般都不会这么较真，但偶尔来这么一下，要么带来东坡似的黑色幽默，要么启发了天才逻辑学家的少年天赋。

@#@这段话主要支持了这样一个观点，即（）。

@#@@#@　　A.中国传统文化如果细品，大多经不起较细致的逻辑推敲@#@　　B.中国传统文化独一无二的魅力恰好就在于它的模糊美@#@　　C.习惯了传统文化的模糊美后．“较真”一下会收到奇效@#@　　D.传统文化应当在逻辑严密性方面加强，使人较真不得@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@文段首先列举两个例子，最后一句说明文段的观点，即“偶尔对传统文化较真一下，会带来另外的效果一。

@#@文段并没有表现对传统文化的批判，故选项A错误。

@#@选项B不能由文段推出，且没有体现对传统文化“较真”后得到的效果。

@#@选项D“使人较真不得”表述错误，“偶尔来这么一下”说明有时还是可以对传统文化“较真”的，丽且并不是所有的传统文化都不严密，文段只是说“或许我们的传统文化一般都不会这么较真”，这只是一种假设。

@#@@#@　　12.@#@　　（单选题）：

@#@哲理诗是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。

@#@这种诗内容深沉浑厚、含蓄、隽永，多将哲学的抽象哲理蕴含于鲜明的艺术形象之中，往往篇幅短小精悍。

@#@@#@　　根据上述定义，下列不属于哲理诗的是（）。

@#@@#@　　A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

@#@不识庐山真面目，只缘身在此山中。

@#@——苏轼《题西林壁》@#@　　B.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

@#@问渠哪得清如许?

@#@为有源头活水来。

@#@——朱熹《观书有感》@#@　　C.莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

@#@正入万山圈子里，一山放过一山拦。

@#@——杨万里《过松源晨炊漆公店》@#@　　D.繁华事散逐香尘，流水无情草自青。

@#@如暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。

@#@——杜牧的《金谷园》@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@A项包含的哲理是：

@#@人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论，所以要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面；@#@B项中的哲理是：

@#@事物都是运动、变化、发展的，万事万物只有在运动中才能保持自己的存在；@#@C项中的哲理是：

@#@人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉，在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。

@#@D项全诗句句写景，景中寓情，抒发诗人的同情和惋惜，而并非哲学观点。

@#@本题应选D。

@#@@#@　　13.@#@　　（单选题）：

@#@美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化，当美的东西与人处在某种关系当中，它是美的；@#@处在另外的关系当中，它就可能不美或是另一种美。

@#@例如西湖，当晴光潋滟或是山雨空蒙的时候，条件不同，它就具有不同的美。

@#@当时杜甫写到：

@#@@#@　　“好雨知时节，当春乃发生。

@#@随风潜入夜，润物细无声。

@#@”这时的雨可以说是美的。

@#@可是当杜甫写道：

@#@@#@　　“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

@#@自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

@#@”这时的雨，你又能说是美的吗？

@#@这段文字意在说明（）。

@#@@#@　　A.美的东西都是相对的，美与不美可以相互转化@#@　　B.要用辩证的眼光看待事物@#@　　C.任何东西的美，都随着它与人所处的关系的变化而变化@#@　　D.美的东西不可能永远都是美的@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@文段是总～分结构，第一句话总起，提出论点，后面的内容都是为了说明这个论点而举出的具体事例。

@#@因此，文段意在说明美的东西都是相对的，美会随着人们对现实的审美关系的变化而变化，即美的东西与人处在不同的关系中，人们对美的感受也会有所不同。

@#@故C项正确。

@#@A项前半句正确，但是文段并没有说美和不美可以互相转化，而是说在不同的审美关系中，美的东西可能是美的，可能是不美的，也可能是另一种美。

@#@B项过度推断，文段叙述的角度比较客观，并没有提倡什么或者要求什么。

@#@D项说法过于绝对，并非文段意图所在。

@#@@#@　　（本。

@#@由王雪芹提供）@#@　　14.@#@　　（单选题）：

@#@英国发动鸦片战争的根本原因是（）。

@#@@#@　　A.保护鸦片贸易@#@　　B.割占中国领土@#@　　C.打开中国市场@#@　　D.争取外交平等@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@英国发动鸦片战争目的在于打开中国市场，扭转贸易逆差，为自身经济实力的发展攫取利益。

@#@@#@　　15.@#@　　（单选题）：

@#@@#@　　（）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。

@#@@#@　　A.认知好奇心@#@　　B.成就动机@#@　　C.自我效能感@#@　　D.成就归因@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@@#@　　16.@#@　　（单选题）：

@#@下列成语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。

@#@@#@　　A.沆瀣（xie）一气刚愎（fu）自用杳（yao）无音信连篇累（lei）牍@#@　　B.饮鸩（zhen）止渴言简意赅（gai）恃（sN）才傲物一曝（Pu）十寒@#@　　C.如火如荼（tu）睚眦（zi）必报纵横捭（pi）阖繁文缛（rou）节@#@　　D.良莠（xiu）不齐追根溯（su）源岿（kui）然不动残垣（yuan）断壁@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@本题主要考查汉字读音。

@#@A项“刚愎自用”的“愎”应为bi；@#@C项“纵横捭阖”的“捭”应为bai；@#@@#@　　“繁文缛节”的“缛”应为ru；@#@@#@　　D项“良莠不齐”的“莠”应为you，“岿然不动”的“岿”应为kui。

@#@故选B。

@#@@#@　　17.@#@　　（单选题）：

@#@曾经雄心勃勃地誓言要成为中国的微软、中国的@#@　　GE、中国的松下、中国的麦当劳、中国的可口可乐的企业家都纷纷倒下了，改朝换代的历史频频出现。

@#@心理学大师荣格认为，“每一个时代都有其特有的倾向、偏见和心理疾病”，正是这种集体无意识决定着人们的世界观和方法论，没有人能逃脱这条无意识的河流。

@#@段永基曾坦言：

@#@@#@　　“中国的现代企业很难在我们这一代人手中建成——我们都是过渡性人物。

@#@”什么样的市场，造就什么样的企业家。

@#@对这段文字理解正确的一项是（）。

@#@@#@　　A.中国的企业无法改变“改朝换代”的怪圈@#@　　B.中国现代企业的建成还需要几代人的努力@#@　　C.现阶段中国企业家的观念很难塑造民族常青树@#@　　D.中国无序的现代市场导致“改朝换代”的怪圈@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@主旨概括题。

@#@本段文字可以分两层理解：

@#@第一句为第一层，描述了中国企业“改朝换代”的现状；@#@后三句为一层，首先引用荣格大师的观点，然后引用段永基的话，其实这是一种暗含的类比，即中国的企业家也陷入了“一条无意识的河流”，而这种观念导致目前中国的企业无法改变“改朝换代”的怪圈，最后一句话表明中国现阶段的市场现状塑造了中国企业家的思想观念，这是对主要观点的有力补充。

@#@故选C。

@#@@#@　　18.@#@　　（单选题）：

@#@人类社会的发展历史证明，中间阶层是社会的稳定器，他们有稳定的工作和收入，经济上乐于消费，政治上渴望稳定。

@#@中国目前的问题是中间阶层的规模还不够大，也不稳定，而且随着经济形势的变化，也开始面临失业的威胁。

@#@如果政府袖手旁观，置之不理，将不利于社会的稳定。

@#@这段文字意在说明（）。

@#@@#@　　A.稳定是社会发展的前提和保障@#@　　B.中间阶层的壮大有利于扩大内需@#@　　C.为什么中间阶层是社会的稳定器@#@　　D.要培育和帮助中间阶层发展壮大@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@文段首先指出中间阶层是社会的稳定器，有利于社会的稳定；@#@接着指出中国目前中间阶层规模不够强大，若不采取措施，将不利于社会稳定的问题。

@#@故文段意在说明的是要壮大中间阶层，即选项D符合题意。

@#@@#@　　19.@#@　　（单选题）：

@#@京剧的花脸所属的行当是（）。

@#@@#@　　A.生@#@　　B.丑@#@　　C.净@#@　　D.末@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@@#@　　“花脸”又称“净”。

@#@主要扮演性格、品质或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。

@#@@#@　　20.@#@　　（单选题）：

@#@政府信息公开是指国家行政机关和法律、法规以及规章授权和委托的组织，在行使国家行政管理职权的过程中，通过法定形式和程序，主动将政府信息向社会公众或依申请而向特定的个人或组织公开的制度。

@#@根据上述定义，下列属于政府信息公开的是（）。

@#@@#@　　A.某镇在一次镇政府日常会议上公布了前一阶段执行计划生育政策的情况@#@　　B.某上市公司在《中国证券报》公布了2020年年度报告@#@　　C.某乡在网上公示政府公务开支明细@#@　　D.张森要求市政府公布正副市长及其配偶的电话@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@：

@#@政府信息公开定义的要点是：

@#@①国家行政机关和法律、法规以及规章授权和委托的组织；@#@②法定形式和程序；@#@③政府信息。

@#@A项政府日常会议，不符合②；@#@B项某上市公司，不符合①；@#@D项正副市长及其配偶的电话，不符合③。

@#@C项符合定义要点。

@#@故答案选C。

@#@@#@　　21.@#@　　（单选题）：

@#@攀比效应是指社会经济活动中某些相关的经济变量之间或经济利益主体在利益分配方面存在的相互影响，轮番推进的现象。

@#@根据上述定义，下列属于攀比效应的是（）。

@#@@#@　　A.甲和乙在比谁的妻子漂亮，并约定输者请对方喝酒@#@　　B.省公安厅比较两县公安局抓获小偷数量后，认为甲县治安良好@#@　　C.甲公司技术人员到乙公司车间参观，暗下决心要向乙公司学习@#@　　D.企业职工在工资收入方面互相对比，并要求本单位上调工资，增加收人@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@A项中谁的妻子漂亮、B项中的治安环境、C项中技术都不涉及攀比效应定义中的经济利益或经济变量，因此都不属于攀比效应；@#@而D项中企业工人在工资方面的比较符合攀比效应的定义．故答案选D。

@#@@#@　　22.@#@　　（单选题）：

@#@我国最大的天然林区分布在（）。

@#@@#@　　A.西北地区@#@　　B.东北地区@#@　　C.西南地区@#@　　D.东南地区@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@我国最大的天然林区主要分布在东北地区的大、小兴安岭和长白山。

@#@@#@　　23.@#@　　（单选题）：

@#@引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是（）@#@　　A.学习准备@#@　　B.需要@#@　　C.动机@#@　　D.兴趣@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@@#@　　24.@#@　　（单选题）：

@#@下列关于公文格式的说法中，不正确的一项是（）。

@#@@#@　　A.发文机关标志一般由发文机关全称或规范化简称后加“文件”两字组成，套红印刷@#@　　B.主送机关又称抬头、上款，书写在标题之下靠左顶格位置@#@　　C.附件是公文的重要组成部分，附件名称一般需加书名号@#@　　D.印章是制发机关对公文生效负责的凭证。

@#@通常，联合上报的公文，由主办机关加盖印章；@#@联合下发的公文，发文机关都应加盖印章@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@公文如有附件，在正文下空l行左空2字用3号仿字体字标志“附件”，后标全角冒号和名称。

@#@附件名称不需加书名号，附件名称后不加标点符号，C项错误.故选C。

@#@@#@　　25.@#@　　（单选题）：

@#@74，38，18，10，4，（）@#@　　A.2@#@　　B.1@#@　　C.4@#@　　D.3@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@D。

@#@将原数列除以2得@#@　　37、19、9、5、2，可见38=37+1，18=19-1，10=9+1，4=5-1，则下一项应该为2+1=3，所以选D。

@#@@#@";i:

9;s:

10659:

"《高等教育心理学》学习提纲@#@专题一“大学生心理特点与因材施教”@#@一、心理发展及其特点@#@

（一）心理发展的含义

（二）心理发展的特点@#@二、大学生的认知特点@#@

（一）大学生心理发展的阶段性

（二）大学生的的认知特征@#@三、大学生的情意特点@#@

（一）大学生的需要特征

（二）大学生的动机特征@#@（三）大学生的人生观特征（四）大学生的价值观特征@#@（五）大学生的情感特征（六）大学生的意志特征@#@四、大学生的自我意识的发展@#@

（一）自我意识及其结构

（二）大学生自我意识的发展@#@五、大学生智力差异与教育@#@

（一）智力及其理论

（二）大学生的智力差异与教育@#@六、大学生的人格差异与教育@#@

（一）大学生的气质差异与教育

（二）大学生的性格差异与教育@#@七、大学生的性别差异与教育@#@

（一）性别及其差异

（二）大学生的性别差异与教育@#@专题二“高等学校教师心理”@#@一、高校教师的角色分析@#@

（一）高校教师角色与角色期待

（二）高校教师角色冲突、压力与调适@#@（三）教师职业角色的形成@#@二、高校教师的心理品质@#@

（一）高校教师的能力结构

（二）高校教师的情感和意志品质@#@（三）高校教师的人格特征@#@三、高校教师的威信@#@

（一）影响高校教师威信的因素

（二）高校教师威信的发展和维护@#@四、高校教师的成长@#@

（一）教师职业成长理论

（二）高校教师的成长目标及专家型教师的基本特@#@（三）高校教师成长和培养的途径@#@专题三“学习理论及应用”@#@一、学习的概念与分类@#@

（一）广义的学习与狭义的学习

（二）奥苏伯尔有关学习的分类@#@二、大学生学习的特点@#@

（一）总的特点：

@#@广博性、专精性、自主性、能动性、创新性@#@

（二）其他特点：

@#@学习动机、学习行为、学习方法特点@#@三、联结派的学习理论——学习的行为主义@#@

（一）巴甫洛夫的经典性条件反射理论

（二）华生的条件反射理论@#@（三）桑代克的“联结—试误说”（四）斯金纳的操作性条件反射理论@#@四、认知派的学习理论@#@

（一）格式塔学派的学习理论

（二）托尔曼的目的行为学习理论@#@（三）布鲁纳的认知—发现说（四）奥苏伯尔的意义学习理论和同化说@#@五、联结—认知派的学习理论@#@

（一）社会学习论的学习理论

（二）人本主义的学习理论@#@专题四“认知心理与知识学习”@#@一、大学生认知的特点@#@

（一）智力发展达到最佳水平

（二）记忆能力发展达到黃金期@#@（三）思维发展处于成熟期（四）创造力发展处于最佳期@#@二、大学生的知识获得@#@

（一）大学生知识的表征

（二）大学生知识的获得@#@（三）大学生知识的保持（四）大学生知识的迁移和应用@#@三、大学生思维与创造性的培养@#@

（一）大学生思维的特点

（二）大学生问题解决的特点@#@（三）大学生创造性的培养@#@专题五“德育与心理健康”@#@一德育概论@#@

（一）品德概述

（二）大学生品德的培养@#@二心理健康概论@#@

（一）心理健康概述

（二）大学生常见的心理问题@#@（三）维护大学生心理健康的途径和措施@#@专题六“激励与管理”@#@一、激励概述@#@

（一）激励的概念

（二）激励的作用@#@二、需要与动机@#@

（一）激励的基础—人的需要

（二）激励机制—人的动机@#@（三）成就动机理论@#@三、激励理论@#@

（一）内容型激励理论

（二）过程型激励理论（三）状态型激励理论@#@四、激励大学生的途径和方法@#@

（一）按需激励

（二）目标激励（三）强化激励@#@（四）成功激励（五）公平激励（六）归因激励@#@《高等教育心理学》学习要点@#@第一部分：

@#@基本概念与知识@#@自我意识@#@自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。

@#@@#@心理发展　@#@挫折:

@#@心理学指个体有目的的行为受到阻碍而产生的紧张状态与情绪反应。

@#@　@#@4、成就动机@#@是个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机，即一种以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。

@#@如：

@#@具有这种动机因素的学生﹐就能刻苦努力﹐战胜学习中的种种困难和障碍﹐取得优良成绩。

@#@@#@5、归因　@#@6、问题解决@#@在问题空间中进行搜索，以便使问题的初始状态达到目标状态的思维过程。

@#@个体对问题情境的适当的反应过程。

@#@心理学的解释是：

@#@由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。

@#@@#@7、认知-发现说@#@8、人格障碍@#@人格障碍，或称人格疾患、人格异常、人格违常、人格异常疾患（英文：

@#@PersonalityDisorder）。

@#@是精神疾病中的一种。

@#@指对于一群特定拥有长期而僵化思想及行为病患的分类。

@#@这类疾患常可因其人格和行为的问题而导致社会功能的障碍。

@#@@#@9、需要@#@需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映@#@10、从众@#@从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。

@#@通常情况下，多数人的意见往往是对的。

@#@从众服从多数，一般是不错的。

@#@但缺乏分析，不作独立思考。

@#@不顾是非曲直的一概服从多数，随大流走，则是不可取的，是消极的“盲目从众心理”。

@#@@#@11、定势@#@定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态，它影响解决问题时的倾向性。

@#@定势使人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应，在解决问题时具有一种倾向习性，并影响问题是否顺利解决。

@#@@#@12、案例教学@#@案例教学是一种通过模拟或者重现现实生活中的一些场景，让学生把自己纳入案例场景，通过讨论或者研讨来进行学习的一种教学方法，主要用在管理学、法学等学科。

@#@教学中既可以通过分析、比较，研究各种各样的成功的和失败的管理经验，从中抽象出某些一般性的管理结论或管理原理，也可以让学生通过自己的思考或者他人的思考来拓宽自己的视野，从而丰富自己的知识。

@#@@#@13、心理冲突@#@个体在有目的的行为活动中，存在着两个或两个以上相反或相互排斥的动机时所产生的一种矛盾心理状态。

@#@@#@14、动机斗争@#@15、气质类型学@#@人的气质是有明显差异的，这些差异属于气质类型的差异。

@#@对气质类型的划分，有不同的见解，因而形成不同的气质理论。

@#@最早对气质加以分类并给予细致的描述，其分类被后人接受认可的，是希波克拉底（Hippocrates）对气质的分类。

@#@一、希波克拉底对气质的@#@16、激励的要素需求动机行为目标@#@17、马斯洛需要层次论@#@18、创造性的心理结构认知动机人格@#@19、搞高教师教学监控能力的技术改变观念教学反馈现场指挥@#@20、知识的分类主观客观陈述程序@#@21、陈述性知识与程序性知识22、人格的基本特征@#@独特社会性稳定性功能性整体性@#@23、记忆的分类@#@　　①、形象记忆型是以事物的具体形象为主要的记忆类型。

@#@@#@　　②、抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。

@#@它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型，如，“哲学”、“市场经济”、“自由主义”等词语文字，整段整篇的理论性文章，一些学科的定义、公式等。

@#@@#@　　③、情绪记忆型，情绪、情感是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。

@#@这种体验是深刻的、自发的、情不自禁的。

@#@所以记忆的内容可以深刻的牢固的保持在大脑中。

@#@@#@　　④、动作记忆型动作记忆是以各种动作、姿势、习惯和技能为主的记忆。

@#@动作记忆是培养各种技能的基础。

@#@@#@24、动机和行为的关系@#@25、教师威信的变化@#@教师威信具有相对稳定性。

@#@随着主客观因素的变化，教师威信也会相应发生变化。

@#@在其他因素作用下，教师威信逐渐降低甚至丧失，或继续发展或提高，就是教师威信的变化。

@#@客观因素：

@#@社会变迁、学生发展等，主观因素：

@#@教师的知识面、生活态度、教育教学技能等。

@#@1.安于现状、不思进取、求知欲弱。

@#@2.思想保守、因循守旧、固步自封。

@#@3、随年龄增加教育观念变得消极，教育态度变得冷淡。

@#@教师自身素质的提高或降低，决定教师威信的变化方向。

@#@如果教师不经常处于积极的发展状态，行为表现不合乎教师角色要求，威信就有可能降低或丧失。

@#@教师想要恢复已经失去的威信，要比最初获得威信困难得多。

@#@因此，教师需要注意维护和发展自己的威信。

@#@@#@26、利用感知的内在规律，促进陈述性知识的获得@#@27、有效教学的理念@#@28、教学反思的作用效果氛围促进@#@第二部分：

@#@基本原理及其应用@#@1、影响问题解决的因素及培养。

@#@@#@2、如何加强知识的保持。

@#@@#@3、影响品德形成的因素及道德行为的培养。

@#@@#@4、自我效能感理论及其在大学生激励中的应用。

@#@@#@5、大学生常见心理问题的原因分析。

@#@@#@6、大学生常见的心理障碍。

@#@@#@7、维护大学生心理健康的途径和措施。

@#@@#@8、大学生心理健康的自我维护。

@#@@#@@#@";i:

10;s:

16344:

"初中英语重庆市江津市实验中学学年度上第一学月考试七年级英语解析版人教版@#@2016-2017学年度（上）第一学月考试七年级英语@#@（考试时间90分钟总分150分）@#@听力部分（30分）@#@Ⅰ.听选字母或单词（1.5×@#@5），听一遍。

@#@@#@（）1.A.BbB.PpC.Ee@#@（）2.A.CDB.DGC.CG@#@（）3.A.SHB.HBC.XA@#@（）4.A.NBAB.CBAC.CAC@#@（）5.A.TVB.BBCC.Kg@#@Ⅱ.听辨单词：

@#@（听一遍，从ABC中选出你所听到的单词（1.5×@#@5分）@#@（）6.A.itB.t@#@hatC.this@#@（）7.A.redB.blackC.yellow@#@（）8.A.rulerB.orangeC.map@#@（）9.A.youB.sheC.it@#@（）10.A.oneB.nineC.seven@#@Ⅲ.情景反应：

@#@（听句子，选出应答语，听两遍，将其选项填入题前括号内）（1.5×@#@10分）@#@（）11.A.Goodevening.B.Goodafternoon.C.Nicetomeetyou.@#@（）12.A.Howareyou?

@#@B.Nicetomeetyou,too.C.Goodmorning.@#@（）13.A.I’mfine,thanks.B.Howareyou?

@#@C.Thankyou.@#@（）14.A.Goodevening.B.Goodmorning.C.I’mJack.@#@（）15.A.Nicetomeetyou.B.MynameisJenny.C.@#@It’samap.@#@（）16.A.P-L-E-A-S-EB.R-E-DC.B-E-D@#@（）17.A.It’s“Z”B.It’sredC.I’mOK@#@（）18.A.FineB.ThanksC.Hi,Eric.@#@（）19.A@#@.BlackB.AblackT-shirtC.Pink@#@（）20.A.MynameisJackB.HeisJackC.SheisLinda@#@笔试部分@#@Ⅲ.单项选择（1×@#@20）@#@（）21.What’sthatEnglish?

@#@——It’sUFO.@#@A.at;@#@aB.in;@#@anC.in;@#@theD.in;@#@a@#@（）22.－?

@#@－,K-E-Y.@#@A.What’sthis?

@#@B.Spellit,please?

@#@C.Howisit?

@#@D.Whatcolorisit?

@#@@#@（）23.―What’sthis？

@#@―.@#@A.It’sorangeB.AnorangeC.ThisisaneraserD.Yes,that’saneraser@#@（）24.―Howareyouthismorning?

@#@―.@#@A.I’mOKB.NicetomeetyouC.It’sapearD.Thanks@#@（）25.HisnameisJackBrown.Hislastnameis.@#@A.JackB.JackBrownC.BrownD.Mr.Brown@#@（）26.J@#@ackisEnglishboy.@#@A.anB.aC.theD./@#@（）27.―Whatcoloristhejacket?

@#@―It’s.@#@A.ablackjacketB.ablackC.blackD./@#@（）28.Whatcolorisjacket?

@#@isblue.@#@@#@A.you;@#@ItB.your;@#@ItC.you;@#@MyD.your;@#@My@#@（）29.Goodaf@#@ternoon!

@#@.@#@A.GoodeveningB.GoodnightC.GoodmorningD.Goodafternoon@#@（）30.What’sthatinEnglish?

@#@－.@#@A.Yes,it’sawatchB.No,it’sadictionaryC.It’sanIDcar@#@dD.It’sagirl@#@（）31.Howyourfriend.@#@A.areB.isC.amD.do@#@（）32.英文字母P代表。

@#@@#@A.换挡B.停车场C.中号D.公园@#@（）33.Thisisorange,but（但是）itisn’t（不是）orange,it’sgreen.@#@A.a;@#@/B./;@#@anC.an;@#@/D.an;@#@an@#@（）34.___________andfiveiseight.@#@A.OneB.ThreeC.FourD.Five@#@（）35.What’syourtelephonenumber?

@#@-----__________.@#@A.Heris624-7682.B.Sheis624-7682@#@C.Heis624-7682D.It’s624-7682@#@（）36.Isitadog?

@#@---Yes,_________.@#@A.ItisB.It’sC.Itisn’tD.It’snot@#@（）37.Hello,___________.@#@A.Mr.EricB.Mr.AlanC.Mr.BlackD.Mr.Dale@#@（）38.I_________Mark.________youJim?

@#@@#@A.am,IsB.am,areyouC.is,AmD.is,are@#@（）39_________quiltisgreen.@#@@#@A.IB.YouC.HisD.It@#@（）40It’smy_________book.@#@A.ab.anC.theD./@#@21.@#@【考点】冠词@#@【解析】句意：

@#@-那个用英语怎么说？

@#@-是一个不明飞行物。

@#@InEnglish用英语说；@#@第二空表示泛指用不定冠词。

@#@故选D。

@#@@#@【答案】D@#@@#@22.@#@【考点】句意理解@#@【解析】句意：

@#@-请拼读？

@#@-K-E-Y.A．What’sthis?

@#@这是什么？

@#@B．Spellit,please?

@#@请拼读？

@#@C．Howisit?

@#@它怎么样？

@#@D．Whatcolorisit?

@#@它是什么颜色？

@#@根据回答可知选B。

@#@@#@【答案】B@#@@#@23.@#@【考点】句意理解@#@【解析】句意：

@#@-这是什么？

@#@-一个橘子。

@#@A．It’sorange它是橘色的；@#@B．Anorange一个橘子；@#@C．Thisisaneraser这是一块橡皮；@#@D．Yes,that’saneraser是的，那是一块橡皮。

@#@回答What’sthis?

@#@只能直接回答物体名称或It’sa/an....故选B。

@#@@#@【答案】B@#@@#@24.@#@【考点】交际用语@#@【解析】句意：

@#@-你今天早上好吗？

@#@-我很好。

@#@A．I’mOK我很好；@#@B．Nicetomeetyou见到你很高兴；@#@C．It’sapear是一个梨；@#@D．Thanks谢谢。

@#@故选A。

@#@@#@【答案】A@#@@#@25.@#@【考点】句意理解@#@【解析】句意：

@#@他的名字是杰克布朗。

@#@他的姓是布朗。

@#@外国人的名字是名在前，姓在后。

@#@故选C。

@#@@#@【答案】C@#@@#@26.@#@【考点】冠词@#@【解析】句意：

@#@杰克是一个英国男孩。

@#@表示泛指，用不定冠词；@#@English音标第一个因素为元音因素。

@#@故选A。

@#@@#@【答案】A@#@@#@27.@#@【考点】句意理解@#@【解析】句意：

@#@-夹克是什么颜色？

@#@-是黑色的。

@#@句意理解。

@#@故选C。

@#@@#@【答案】C@#@@#@28.@#@【考点】代词／不定代词@#@【解析】句意：

@#@你的夹克是什么颜色的？

@#@-它是蓝色的。

@#@第一空你的，用形容词性物主代词；@#@第二空指代夹克，用it.故选B。

@#@@#@【答案】B@#@@#@29.@#@【考点】交际用语@#@【解析】句意：

@#@下午好！

@#@下午好！

@#@A．Goodevening晚上好；@#@B．Goodnight晚安；@#@C．Goodmorning早上好；@#@D．Goodafternoon下午好。

@#@故选D。

@#@@#@【答案】D@#@@#@30.@#@【考点】句意理解@#@【解析】句意：

@#@那个用英语怎么说？

@#@是一张身份证。

@#@A．Yes,it’sawatch是的，是一块手表；@#@B．No,it’sadictionary不，是一本字典；@#@C．It’sanIDcard是一张身份证；@#@D．It’sagirl是一个女孩。

@#@故选C。

@#@@#@【答案】C@#@@#@31.@#@【考点】主谓一致@#@【解析】句意：

@#@你的朋友怎么样？

@#@主谓一致，yourfriend是单数，故用is.故选B。

@#@@#@【答案】B@#@@#@32.@#@【考点】句意理解@#@【解析】句意：

@#@英文字母P代表停车场。

@#@P代表Park，停车。

@#@故选B。

@#@@#@【答案】B@#@@#@33.@#@【考点】冠词@#@【解析】句意：

@#@这是一个橘子，但是它不是橘色的，是绿色的。

@#@根据句意，第一空填不定冠词，an；@#@第二空颜色前面不用冠词。

@#@故选C。

@#@@#@【答案】C@#@@#@34.@#@【考点】句意理解@#@【解析】句意：

@#@三和五加起来是八。

@#@句意理解，故选B。

@#@@#@【答案】B@#@@#@35.@#@【考点】句意理解@#@【解析】句意：

@#@-你的电话号码是多少？

@#@-是624-7682.句意理解，故选D。

@#@@#@【答案】D@#@@#@36.@#@【考点】句意理解@#@【解析】句意：

@#@它是一只狗吗？

@#@-是的，它是。

@#@问答保持一致。

@#@故选A。

@#@@#@【答案】A@#@@#@37.@#@【考点】句意理解@#@【解析】句意：

@#@你好，布莱克先生。

@#@Mr.后面加姓氏。

@#@故选C。

@#@@#@【答案】C@#@@#@38.@#@【考点】主谓一致@#@【解析】句意：

@#@我是马克。

@#@你是吉姆吗？

@#@主谓一致。

@#@故选D。

@#@@#@【答案】D@#@@#@39.@#@【考点】代词／不定代词@#@【解析】句意：

@#@他的被子是绿色的。

@#@名词前用形容词性物主代词。

@#@故选C。

@#@@#@【答案】C@#@@#@40.@#@【考点】冠词@#@【解析】句意：

@#@它是我的书。

@#@形容词性物主代词和名词之间不用冠词。

@#@故选D。

@#@@#@【答案】D@#@V.完形填空。

@#@（10分）@#@41morning!

@#@Nice42you!

@#@43nameisAliceMiller.My44nameisMiller.Andmy45nameisAlice.@#@Ihaveagoodfriend.46nameisWangXiaomei.Her47nameisWangandherfirstnameisXiaomei.48isaChinesegirl（中国女孩）.Shehasabrother（有一个弟弟）。

@#@49nameisWangXiaolong.50is12yearsold（12岁）.@#@（）41.A.GoodB.FineC.HiD.How@#@（）42.A.meetB.tomeetC.beD.tobe@#@（）43.A.HerB.HisC.ID.My@#@（）44.A.firstB.OKC.lastD.a@#@（）45.A.lastB.firstC.anD.this@#@（）46.A.SheB.HerC.HisD.My@#@（）47.A.firstB.fullC.lastD.that@#@（）48.A.SheB.MyC.ID.Her@#@（）49.A.SheB.HeC.HerD.His@#@（）50.A.HeB.SheC.HisD.Her@#@【考点】人物传记／故事阅读类@#@【解析】本文主要是爱丽丝米勒的个人信息，还介绍了她的朋友和她的弟弟。

@#@@#@句意：

@#@早上好！

@#@故选A.@#@句意：

@#@见到你很高兴！

@#@故选B.@#@句意：

@#@我的名字是爱丽丝米勒。

@#@故选D.@#@句意：

@#@我的姓氏是米勒。

@#@故选C.@#@句意：

@#@我的名字是爱丽丝。

@#@故选B.@#@句意：

@#@她的名字是小梅。

@#@小梅是女孩，故用her.故选B.@#@句意：

@#@她的姓氏是王，她的名字是小梅。

@#@故选C.@#@句意：

@#@她是一个中国女孩。

@#@女她是she.故选A.@#@句意：

@#@他的名字是王小龙。

@#@男他的his.故选D.@#@句意：

@#@他12岁了。

@#@男他he.故选A.@#@【答案】ABDCBBCADA@#@VI.阅读理解。

@#@（20分）@#@A@#@Hi,I’mChenNa.MyEn@#@glishnameisGrace.Thisismypencilbox（铅笔盒）.It’sred.What’sinit?

@#@Arulerandapen.Therulerisyellow.Thepenisblue.What’sthis?

@#@Ah,it’sakey.It’swhite.It’sinmypencilbox,too.@#@（）51.ChenNa’sEnglishnameis.@#@A.AliceB.CindyC.GraceD.Helen@#@（）52.Whatcoloristhepencilbox?

@#@@#@A.RedB.YellowC.BlueD.White@#@（）53.Theisnotinthepencilbox.@#@A.rulerB.penC.keyD.map@#@（）54.Theruleris.@#@A.r@#@edB.yellowC.keyD.map@#@（）55.Theiswhite.@#@A.pencilboxB.rulerC.penD.key@#@【考点】人物传记／故事类阅读@#@【解析】本文主要是陈娜关于自己的一些介绍。

@#@@#@细节理解题。

@#@根据文章第二句MyEnglishnameisGrace.可知陈娜的英文名字是Grace.故选C.@#@细节理解题。

@#@根据文章Thisismypencilbox.It’sred.可知文具盒是红色的。

@#@故选A.@#@细节理解题。

@#@根据文章What’sinit?

@#@Arulerandapen...Ah,it’sakey.It’swhite.It’sinmypencilbox,too.可知文具盒里有尺子，笔，和钥匙。

@#@没有地图。

@#@故选D.@#@细节理解题。

@#@根据文章Therulerisyellow.可知尺子是黄色的。

@#@故选B.@#@细节理解题。

@#@根据文章Ah,it’sakey.It’swhite.可知钥匙是白色的。

@#@故选D.@#@【答案】CADBD@#@B@#@Firstname@#@Lastname@#@Teleph@#@onenumber@#@Dale@#@Brown@#@535-2375@#@Eric@#@Hand@#@278-1567@#@Kim@#@Smith@#@398-5117@#@Linda@#@Green@#@281-9176@#@根据表格内容，选择正确选项：

@#@@#@（）56.Smithis______familyname.@#@A.Dale’sB.Eric’sC.Kim’sD.Linda’s@#@（）57.What’sDales’telephonenumber?

@#@@#@A.398-5117B.278-1567C.281-9176D.535-2375@#@（）58._________isLinda’sfamilyname.@#@A.BrownB.SmithC.GreenD.Hand@#@（）59._______boysareinthetable（表格）@#@A.TwoB.ThreeC.FourD.Five@#@（）60.Whichofthefollowingisnottrue?

@#@（下面哪项陈述是错误的）@#@A.D@#@ale’sfamilynameisBrown@#@B.HandisEric’sfamilyname.@#@C.Linda’stelephonenumberis281-9176@#@D.535-2375isKim’stelephonenumber.@#@【考点】广告布告类阅读@#@【解析】本文主要是一些人的名字和电话号码的信息。

@#@@#@细节理解题。

@#@根据表格第四行第二列可知Smith是Kim的姓氏。

@#@故选C.@#@细节理解题。

@#@根据表格第二行第三列可知Dale的电话号码是535-2375。

@#@故选D.@#@细节理解题。

@#@根据表格第五行第二列可知Green是Linda的姓氏。

@#@故选C.@#@细节理解题。

@#@根据表格可知Dale，Eric，和Kim是男名，一共三个。

@#@故选B.@#@细节理解题。

@#@根据文章第二行第三列可知535-2375是Dale的电话号码。

@#@故D错误。

@#@故选D.@#@【答案】CDCBD@#@V.情景交际：

@#@从方框中选择适当的句子补全对话（1×@#@5）@#@AGoodafternoon!

@#@@#@A.What’syourname?

@#@@#@B.Goodafternoon..@#@C.It’smyIDcard.@#@D.Brown.@#@E.It’s733-8826.@#@B.61.MynameisEric.62.@#@@#@A:

@#@MynameisGrace.What’syourlastname?

@#@@#@B:

@#@63.Andwhat’syourlastname?

@#@@#@A:

@#@MylastnameisGreen.What’sthis?

@#@@#@B:

@#@64.@#@A:

@#@Oh,what’syourtelephonenumber?

@#@@#@B:

@#@65.@#@61.62.63.64.65.@#@【考点】补全对话@#@【解析】根据上文Goodafternoon!

@#@可知回答Goodafternoon.下午好。

@#@故选B.@#@根据回答MynameisGrace.可知提问What’syourname?

@#@故选A.@#@根据上文What’syourlastname?

@#@你的姓氏是什么？

@#@可知回答Brown.故选D.@#@根据上文What’sthis?

@#@这是什么？

@#@可知回答It’smyIDcard这是我的身份证。

@#@故选C.@#@根据上文what’syourtelephonenumber?

@#@你的电话号码是多少？

@#@可知回答It’s733-8826.故选E.@#@【答案】BADCE@#@Ⅵ.按要求写字母。

@#@（1×@#@20）@#@66.写出相邻字母的大写或小写。

@#@@#@_____P___dM@#@67.写出含有相同元音因素字母的大小写。

@#@@#@AaJj@#@BbDdGgTtZz@#@FfLlNn_____XxZz@#@Ii@#@68.写出5个元音字母的大小写。

@#@@#@_______________________________________________@#@@#@@#@@#@【考点】动词／动词短语@#@【解析】1.根据26个字母的顺序完成。

@#@故填：

@#@OQceLN@#@2.根据字母的发音完成。

@#@故填：

@#@HhKkCcEePpVvMmSsYy@#@3.5个元音字母：

@#@AaEeIiOoUu@#@【答案】1.OQceLN2.HhKkCcEePpVvMmSsYy3.AaEeIiOoUu@#@ @#@@#@Ⅶ.将下列汉语译成英语：

@#@（1×@#@10）@#@69.一床橙色的被子.70.中国中央电视台.@#@71.用英语.72.美国篮球协会@#@73.她的电话号码.74.我的杯子.@#@75.你好吗?

@#@?

@#@76.你的黄色的尺子.@#@77一件黑白相间的夹克.78.他的朋友.@#@【考点】翻译句子@#@【解析】橙色的，orange，音标第一个音素是元音音素，故用an.故译为：

@#@anorangequilt.@#@缩写。

@#@故译为：

@#@CCTV.@#@固定短语。

@#@故译为：

@#@inEnglish.@#@缩写。

@#@故译为：

@#@NBA.@#@她的，形容词性物主代词。

@#@故译为：

@#@hertelephonenumber.@#@我的，形容词性物主代词。

@#@故译为：

@#@mycup.@#@固定问法。

@#@故译为：

@#@Howareyou.@#@你的，形容词性物主代词代词。

@#@故译为：

@#@youryellowruler.@#@黑白相间，blackandwhite.故译为：

@#@ablackandwhitejacket.@#@他的，形容词性物主代词。

@#@故译为：

@#@hisfriend.@#@【答案】1.anorangequilt2.CCTV3.inEnglish4.NBA5.hertelephonenumber6.mycup7.Howareyou8.youryellowruler9.ablackandwhitejacket10.hisfriend@#@Ⅷ.根据要求变换句型.（1×@#@20）@#@79.Therulerisgreen.（对划线部分提问）@#@istheruler?

@#@@#@80.Itisawhitecup.（对划线部分提问）@#@it?

@#@@#@81.MynameisLindaBrown.（对划线部分提问）@#@__________name?

@#@@#@82.HisfriendisOK.（变为特殊疑问句）@#@OK？

@#@@#@83.Hertelephonenumberis67790025.（对划线部分提问）@#@Telephonenumber?

@#@@#@84.IamGinaGreen.（同义句）@#@isGinaGreen.@#@85.SheisCindy.（一般疑问句）@#@Cindy?

@#@@#@86.what,ruler,is,color,his.（连词成句）@#@。

@#@@#@87.white,it,jacket,black,is,a,and.（连词成句）@#@。

@#@@#@88.meet,nice,you,to,too.（连词成句）@#@。

@#@@#@【考点】完成句子@#@【解析】句意：

@#@尺子是绿色的。

@#@提问颜色用Whatcolour.故填：

@#@What";i:

11;s:

29096:

"山东禹王实业集团有限公司@#@　　校园招聘真题及解析@#@　　第1题：

@#@政府的功能是满足人民的真正需要，除非政府知道那些需要是什么，否则政府就无法满足。

@#@言论自由能确保政府官员听到这样的需求信息。

@#@因此，对一个健康的国家来说，言论自由是必不可少的。

@#@下面哪一条如果正确，不能削弱上述论述的结论?

@#@（）@#@　　A.政府的正当功能不是去满足人民的需要，而是给人民提供平等的机会@#@　　B.政府已经知道人民需要什么@#@　　C.言论自由对满足群众的需要是不充分的，良好的社会秩序也是必不可少的@#@　　D.人民在多数情况下并不知道他们真正需要什么@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@削弱反驳型题目。

@#@C项指出，言论自由对满足群众的需要是不充分的，这与题干中“言论自由是必不可少的”不冲突，因此并未削弱题干论述。

@#@其他项都有不同程度的削弱作用。

@#@故选C。

@#@@#@　　第2题：

@#@生命力旺盛的民族，是那些有自嘲能力的民族。

@#@自嘲能抗癌。

@#@人的一生要从居室中扔出多少垃圾!

@#@然而，人却往往不能从心灵中清除垃圾。

@#@倘若人永不从居室中扔出垃圾，该是怎样的情景?

@#@然而，人却往往不能为心灵中的淤塞而惊骇。

@#@下列陈述中，不符合以上文段意思的一项是（）。

@#@@#@　　A.自嘲可以预防、治愈癌症，使人生命力健旺@#@　　B.一个民族若能鄙视自身弱点，就可能兴旺@#@　　C.人想要进步．就得清除思想中陈旧的东西@#@　　D.有龌龊欲念不可怕。

@#@但不能忽视它的危害@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@文中的“抗癌”是一种比喻义。

@#@并不是说自嘲就能预防、治愈癌症。

@#@依据常识可判断A项错误。

@#@@#@　　第3题：

@#@要制服坏人，有时候要以坏治坏，以小坏对付大坏，以假坏对付真坏，坏人也会做好事，但好人只要做过坏事就变成了坏人。

@#@由此可以推出（）。

@#@@#@　　A.好人不可能制服坏人@#@　　B.世界上不可能有好人@#@　　C.做过好事的人未必是好人@#@　　D.做过坏事的人未必是坏人@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@结论型题目。

@#@文中指出坏人也会做好事，所以做过好事的人未必是好人是正确的。

@#@C项正确。

@#@A项错误，文中说治服坏人，有时要以坏治坏，但并没有说好人不可能治服坏人。

@#@B项错误，文中并没有提到世界上没有好人，而是说好人做了坏事之后就变成了坏人。

@#@D项错误，文中最后一句指出只要做过坏事就是坏人。

@#@@#@　　第4题：

@#@藏獒是世界上最勇猛的狗，一只壮年的藏獒能与5只狼搏斗。

@#@所有的藏獒都对自己的主人忠心耿耿，而所有忠实于自己主人的狗也为人所珍爱。

@#@如果以上陈述为真，以下陈述都必然为真，除了（）。

@#@@#@　　A.有些为人所珍爱的狗不是藏獒@#@　　B.任何不为人所珍爱的狗不是藏獒@#@　　C.有些世界上最勇猛的狗为人所珍爱@#@　　D.有些忠实于自己主人的狗是世界上最勇猛的狗@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@考查直言命题推理。

@#@由“所有的藏獒都对自己的主人忠心耿耿”和“所有忠实于自己主人的狗也为人所珍爱”得，所有的藏獒都为人所珍爱，换位推理得“有些为人所珍爱的狗是藏獒”，由此不能推出“有些为人所珍爱的狗不是藏獒”，A项不能推出。

@#@@#@　　“所有的藏獒都为人所珍爱”换质推理得“所有的藏獒都不是不为人所珍爱的狗”，再换位推理得“所有不为人所珍爱的狗都不是藏獒”，即B项。

@#@由“所有的藏獒都为人所珍爱”得，有些藏獒为人所珍爱，又题干说“藏獒是世界上最勇猛的狗”，C项正确。

@#@@#@　　“所有的藏獒都对自己的主人忠心耿耿”换位推理得，有些对自己的主人忠心耿耿的狗是藏獒，D项正确。

@#@故答案选A。

@#@@#@　　第5题：

@#@在社会主义市场经济条件下，政府职能的范围有（）。

@#@@#@　　A.企业的人事管理@#@　　B.企业的生产经营管理@#@　　C.企业的注册登记@#@　　D.企业的财务管理@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@社会主义市场经济条件下，国家政府的职能必然转变，不再干预企业的经营管理，而更多的是宏观调控，本题只有c项为这种宏观上的市场准入职能，注意识别筛选。

@#@故选C。

@#@@#@　　第6题：

@#@文化是一个有机综合体，法是其中的一部分。

@#@即特殊的规范部分，任何国家的法都不是凭空产生，它都必然有一定的文化基础，即文化的其他因素在整体上，是法产生和存在的条件，因此，我们用“决定”一词来表达文化中其他因素之综合与法的关系，这正如马克思曾推出的：

@#@@#@　　“权利绝不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展。

@#@”这段文字意图说明（）。

@#@@#@　　A.法对文化的作用@#@　　B.法是一定社会主文化的组成部分和表现@#@　　C.文化中其他因素之综合与法的关系@#@　　D.文化是一个有机的综合体@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@由关键词“因此”的指示作用可知，文段的论述重点是文化中其他因素之综合对法的产生与存在的作用，即C项所说的“文化中其他因素之综合与法的关系”。

@#@@#@　　【迷途指津】本题干扰项为B项。

@#@该项表达的仅是“法”与“文化”之间被包含与包含的关系，而文段主要论述的是：

@#@作为文化组成部分的法，受除法以外的文化其他因素的影响和制约。

@#@所以B项表述片面，不是作者意图说明的内容。

@#@@#@　　第7题：

@#@甲路过某自行车修理店，见有一辆名牌电动自行车（价值1万元）停在门口，欲据为己有。

@#@甲见店内货架上无自行车锁便谎称要购买，催促店主去50米之外的库房拿货。

@#@@#@　　店主临走时对甲说：

@#@我去拿锁，你帮我看一下店。

@#@店主离店后，甲骑走电动自行车。

@#@甲的行为构成何罪?

@#@（）@#@　　A.诈骗罪@#@　　B.盗窃罪@#@　　C.侵占罪@#@　　D.职务侵占罪@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物或者多次盗窃公私财物的行为。

@#@诈骗罪（《刑法》第二百六十六条）是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。

@#@侵占罪，是指以非法占有为目的，将他人的交给自己保管的财物、遗忘物或者埋藏物非法占为已有，数额较大，拒不交还的行为。

@#@职务侵占罪，是指公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财物非法占为已有，数额较大的行为。

@#@本案中甲骑走电动自行车的行为属于秘密窃取行为。

@#@故选B。

@#@@#@　　第8题：

@#@@#@　　“经济学家以及政治哲学家之思想，其力量之大，往往出乎常人意料。

@#@事实上统治世界者，就只是这些思想而已。

@#@许多实行者自以为不受任何学理之影响，却往往当了某个已故经济学家之奴隶。

@#@狂人执政，自以为得天启示，实则其狂想之来，乃得自若干年以前的某个学人。

@#@我很确信，既得利益之势力，未免被人过分夸大，实在远不如思想之逐渐侵蚀力之大。

@#@”通过这段文字，作者想表达的主要观点是（）。

@#@@#@　　A.政治家是思想家的奴隶@#@　　B.狂人执政受学理的影响较小@#@　　C.既得利益的势力易被夸大@#@　　D.思想的影响力非常大@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@本题属于主旨概括类题。

@#@由文末“我很确信……实在选不如思想之逐渐侵蚀力之大”可见，思想影响力非常大。

@#@故选D。

@#@@#@　　第9题：

@#@依我国《民法通则》，关于委托书授权不明的民事责任，正确的选项是（）。

@#@@#@　　A.由代理人向第三人承担民事责任@#@　　B.被代理人应当向第三人承担责任，代理人负连带责任@#@　　C.代理人应当向第三人承担民事责任，被代理人负连带责任@#@　　D.由被代理人承担民事责任@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@@#@　　《民法通则》第65条规定，委托书授权不明的，被代理人应当向第三人承担民事责任，代理人负连带责任。

@#@@#@　　第10题：

@#@下列有关文学作品的表达不正确的是：

@#@@#@　　A.@#@　　《天王送子图》是唐代画家吴道子所作，重视人物神韵的把握@#@　　B.@#@　　《人间喜剧》是法国19世纪批判现实主义作家雨果的代表作@#@　　C.中国四大古典名著为《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》@#@　　D.@#@　　《诗经》是中国诗歌，乃至整个中国文学的一个光辉起点@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@B。

@#@@#@　　《人间喜剧》是19世纪法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克的作品。

@#@B项表述错误，其它项表述均正确，故本题答案选B。

@#@@#@　　第11题：

@#@教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。

@#@@#@　　A.教育的社会性@#@　　B.教育的平等性@#@　　C.教育的阶级性@#@　　D.教育的生产性@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@教育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象。

@#@@#@　　心理起源论认为教育是人类的本能活动。

@#@二者都否认了教育的社会性。

@#@@#@　　第12题：

@#@学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）@#@　　A.识记@#@　　B.保持@#@　　C.再认@#@　　D.回忆@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@@#@　　第13题：

@#@@#@　　（）对于《南方周末》相当于茶对于（）@#@　　A.记者红茶@#@　　B.报纸铁观音@#@　　C.电视水@#@　　D.集团咖啡@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@@#@　　《南方周末》是报纸的一种，铁观音是茶的一种，故选B。

@#@@#@　　第14题：

@#@物以类聚，人以群分。

@#@什么样的朋友，就预示着什么样的未来。

@#@如果与消沉的人厮混，你不可能进取；@#@经常与虚夸的人为伴，你不会踏实；@#@经常与满脑“钱”字的人交往，你就会沦为唯利是图、见利忘义之辈。

@#@如果你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。

@#@假如你希望生活得更好，你的朋友一定要比你更优秀，因为只有他们可以给你提供成功的经验。

@#@上述文段告诉我们（）。

@#@@#@　　A.朋友决定一个人的未来@#@　　B.要谨慎交友，认真严肃对待交友问题@#@　　C.在人际交往中，要善于擦亮慧眼，作出理性的判断@#@　　D.物以类聚，人以群分@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@这是一道意图推断题。

@#@文段通过对比与不同人交友的不同结果，告诉我们朋友对一个人的重要影响，因此要谨慎交友，B项是正确选项。

@#@A项本身说法错误，朋友对一个人的未来固然重要，但不至于“决定”一个人的未来。

@#@文段中主要讲的是交友，而C项说的是“人际交往”，偷换了主题，排除。

@#@作者的意图并不是要告诉我们“物以类聚，人以群分”，D项排除。

@#@本题正确答案为B。

@#@@#@　　第15题：

@#@间接故意与过于自信的过失区别的关键在于行为人（）。

@#@@#@　　A.对危害结果发生的心理态度不同@#@　　B.对危害结果发生的认识因素不同@#@　　C.对危害结果发生是否积极追求@#@　　D.对危害结果发生是否知情@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@犯罪的间接故意，是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。

@#@过于自信的过失，是指行为人预见到自己的行为可能发生危害社会的结果，但轻信能够避免，以致发生这种结果的心理态度。

@#@间接故意是对危害结果是否发生持放任态度，而过于自信的过失是希望避免发生危害结果的，只是客观上发生了危害社会的结果。

@#@故选A。

@#@@#@　　第16题：

@#@中医上治疗中风的重要穴道是（）。

@#@@#@　　A.人中穴@#@　　B.百会穴@#@　　C.风池穴@#@　　D.膻中穴@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@百会穴，意为百脉之会，百病所主，故百会穴的治症颇多，为临床常用穴之一。

@#@其位置在头顶正中线与两耳尖联线的交点处。

@#@刺激百会、前顶、四神聪等穴，对中风偏瘫患者的大脑皮层中枢生物电活动有良好的调节作用。

@#@故本题选B。

@#@@#@　　第17题：

@#@失望：

@#@绝望（）@#@　　A.肯定：

@#@断定@#@　　B.失败：

@#@惨败@#@　　C.没落：

@#@失落@#@　　D.恢复：

@#@强壮@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@题干两词为程度递进关系，即绝望比失望的程度更深。

@#@四个选项中只有B项存在程度上的递进。

@#@故选B。

@#@@#@　　第18题：

@#@为了抵御金融危机，各国政府共同放松信贷、降低利率、发行货币。

@#@就是为了加大流动性，满足资本盈利的要求。

@#@可是，这无疑是种__________的方法，因为，资本在获得利润满足后必然把更大的危机丢给社会。

@#@填入横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.饮鸩止渴@#@　　B.亡羊补牢@#@　　C.杀鸡取卵@#@　　D.竭泽而渔@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@本题属于成语辨析题。

@#@@#@　　“饮鸩止渴”意思是喝毒酒解渴，比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

@#@@#@　　“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

@#@@#@　　“杀鸡取卵”比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。

@#@@#@　　“竭泽而渔”比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远打算。

@#@根据文中的“必然把更大的危机丢给社会”，可知政府采取的办法是错误的，解决了当前问题却不顾后果，显然用“饮鸩止渴”更符合文意。

@#@故选A。

@#@@#@　　第19题：

@#@世界四大地热带均沿着板块边缘分布，其中通过中国的有（）。

@#@@#@　　A.环太平洋地热带@#@　　B.大西洋中脊地热带@#@　　C.地中海—喜马拉雅地热带@#@　　D.红海—亚丁湾—东非裂谷地热带@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A,C。

@#@环太平洋地热带是世界最大的太平洋板块与美洲、欧亚、印度板块的碰撞边界。

@#@世界许多著名的地热田，如美国的盖瑟尔斯、长谷、罗斯福；@#@墨西哥的塞罗、普列托；@#@新西兰的怀腊开；@#@中国的台湾马槽；@#@日本的松川、大岳等均在这一带。

@#@@#@　　地中海—喜马拉雅地热带是欧亚板块与非洲板块和印度板块的碰撞边界。

@#@世界第一座地热发电站意大利的拉德瑞罗地热田就位于这个地热带中，中国的西藏羊八井及云南腾冲地热田也在这个地热带中。

@#@@#@　　第20题：

@#@作为一个公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要__________，能够在注意细节当中比他人观察得更细致、__________，在某一细节操作上做出榜样，并形成__________，使每个员工不敢马虎，无法__________。

@#@只有这样，企业的工作才能真正做细。

@#@填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.明察秋毫、周密、威慑力、搪塞@#@　　B.明辨是非、周详、使命感、推脱@#@　　C.抓大放小、透彻、好习惯、塞责@#@　　D.高瞻远瞩、入微、内聚力、敷衍@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@这段文字旨在说明公司领导在注重细节方面如何有效管理员工。

@#@解题时要特别注意句中的对应关系。

@#@@#@　　“明察秋毫”对应“能够在注意细节当中比他人观察得更细致”；@#@@#@　　“周密”对应“细致”：

@#@@#@　　“威慑力”对应“使每个员工不敢马虎”；@#@@#@　　“搪塞”对应“马虎”。

@#@正确答案选A。

@#@@#@　　第21题：

@#@下列说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A.小彭在小周家做保姆，某日在给小周家打扫卫生时从地上捡到一张牡丹银行卡，并从自动取款机中取出8000元。

@#@小周问小彭是否见过一张牡丹卡，小彭谎称从未见过，小彭构成盗窃罪@#@　　B.老李因为索债未果，一怒之下，将小忠家中家具、电器全部砸毁，造成较大财产损失，应对老李按故意毁坏财务罪定罪处罚@#@　　C.小杨以出卖为目的，将小丽拐骗至外地后关押于一地下室，并曾强奸小丽，后小杨在寻找买主的过程中因形迹可疑被他人告发，因小杨尚未出卖小丽，对拐卖妇女罪应认定为犯罪未遂@#@　　D.老张实行抢劫后，为防止受害人报案，将其杀死，对老张应该以抢劫罪和故意杀人罪实行数罪并罚@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@@#@　　《刑法》第240条规定：

@#@@#@　　“拐卖妇女、儿童的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；@#@有下列情形之一的处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；@#@情节特别严重的，处死刑，并处没收财产……@#@　　（三）奸淫被拐卖的妇女的；@#@@#@　　（四）……拐卖妇女、儿童是指以出卖为目的，有拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童的行为之一的。

@#@”因此C项中的小样构成可拐卖妇女罪既遂，本题应选C。

@#@@#@　　第22题：

@#@科学家发现关闭实验鼠肌肉组织中的两个基因会严重限制它们跑动的能力．两个基因控制老鼠骨骼肌（身体中能够控制运动的肌肉）中名为AMPK的蛋白质的合成。

@#@这些基因让肌肉能够从糖中制造能量，如果这一过程受到干扰，肌肉中制造能量的线粒体水平较低，肌肉就不能正常工作。

@#@因此科学家认为整天窝在沙发上的人和奥运选手之间的差别可能全都源自基因。

@#@如果以下各项为真，最能支持科学家观点的是（）。

@#@@#@　　A.整天窝在沙发上的人在科技帮助下能成为奥运选手@#@　　B.部分奥运选手含有常人所没有的合成AMPK蛋白质的基因@#@　　C.关闭构成AMPK蛋白质的基因会限制老鼠跑动能力@#@　　D.有研究表明，经过基因改良的老鼠跑动能力提高了@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@科学家通过关闭实验鼠肌肉组织中的两个基因可以限制它们的跑动能力，而这两个基因控制AMPK蛋白质的合成，从而得出整天窝在沙发上的人和奥运选手之间的差别可能全部源自基因。

@#@A项的科技帮助和D项的基因改良都与题干概念不同，不能支持科学家的观点；@#@B项“部分奥运选手”对科学家的观点支持力度较弱；@#@只有C项“关闭构成AMPK蛋白质的基因会限制老鼠跑动能力”直接加强了论据，从而支持了科学家的观点。

@#@故答案选C。

@#@@#@　　第23题：

@#@你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。

@#@你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。

@#@最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以此谋生。

@#@这段文字主要叙述的是（）。

@#@@#@　　A.职业与事业@#@　　B.谋生与理想@#@　　C.兴趣与工作@#@　　D.目标与现实@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@整个文段的关键词为：

@#@工作、职业、事业，而“工作”能将其他两个关键词联结起来，因此，文段主要叙述的内容必然要包含职业与事业两个关键词。

@#@@#@　　故选A。

@#@错项分析：

@#@B项，文段中的“理想”为形容词，而该项中的“理想”为名词，词意不同。

@#@C项，“兴趣与工作”只是文段为区分职业与事业服务的。

@#@D项，“目标与现实”在文段中均未提及。

@#@@#@　　第24题：

@#@赵某将一匹易受惊吓的马赠给李某，但未告知此马的习性。

@#@李某在用该马拉货的过程中，雷雨大作，马受惊狂奔，将行人王某撞伤。

@#@下列哪一选项是正确的?

@#@（）@#@　　A.应由赵某承担全部责任@#@　　B.应由李某承担责任@#@　　C.应由赵某与李某承担连带责任@#@　　D.应由李某承担主要责任，赵某也应承担一定的责任@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@@#@　　《民法通则》第一百二十七条规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；@#@由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任；@#@由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任。

@#@本题中，赠与人赵某不对马匹瑕疵承担责任，因为《合同法》第一百九十一条规定，赠与人故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成受赠人损失的。

@#@应当承担损害赔偿责任。

@#@本题中赠与人并没有故意不告知马匹习性，因此李某是唯一的责任人。

@#@故选8。

@#@@#@　　第25题：

@#@医疗信息和人体信息合称为“健康信息”，千万不要以为你的健康状况只有自己知道，在信息社会中，你的健康信息很可能被“共享”，并对你的未来产生不可预知的影响。

@#@所以，“健康信息”已经开始成为一种“隐私”。

@#@这段文字旨在阐述的观点是（）。

@#@@#@　　A.信息社会中个人健康状况或被泄露@#@　　B.泄露个人健康信息会造成严重后果@#@　　C.应该重视个人健康信息的保护工作@#@　　D.隐私的内涵随着社会的发展而延伸@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@文段先指出医疗信息和人体信息合称为“健康信息”，然后说，但在信息社会中，个人的健康信息可能泄露带来不可预知的影响，最后用“所以”总结，提醒个人应重视“隐私”保护工作，即健康信息的保护。

@#@本题答案选C。

@#@@#@　　第26题：

@#@捆绑销售是指两个或两个以上的品牌或公司在促销过程中进行合作，从而扩大它们的影响力。

@#@不是所有的企业的产品和服务都能随意地“捆绑”在一起。

@#@捆绑销售要达到“1＋1＞2”的效果取决于两种商品的协调和相互促进，而不存在难以协调的矛盾。

@#@根据上述定义，下列选项不属于捆绑销售的是（）。

@#@@#@　　A.在携程旅行网的主页上对山东旅游进行了页面的植入广告，且在网页中也宣传了山东的葡萄酒，让在山东旅游的顾客不由自主的选择其酒产品@#@　　B.某商场推出促销措施，顾客购买一瓶1．51的雪碧，价格是5．5元，但两瓶1．51的雪碧捆绑在一起．只要8．9元，增加了顾客的购买欲@#@　　C.微软和inte1这种软硬件互补共同体，不但帮助windows成为统治pc机的霸主，也让奔腾芯片成为电脑最核心的标配@#@　　D.火锅店在餐桌上销售饮料王老吉．食客在饮用王老吉的时候，“火气”或得到控制，可以吃更多麻辣的食物．从而带来销售额的增加@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@捆绑销售的定义要点是：

@#@①两个或两个以上的品牌或公司进行合作；@#@②扩大影响力。

@#@B项只有雪碧一个品牌，不符合①。

@#@其他三项都符合定义。

@#@故答案选B。

@#@@#@　　第27题：

@#@下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。

@#@@#@　　A.白话文（又叫语体文，就是用现代语写录的语言）从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在@#@　　七、八十年前。

@#@@#@　　B.@#@　　“今天好热啊！

@#@——你什么时候去上海？

@#@”张强对刚刚进门的小王说。

@#@@#@　　“我明天一大早就走。

@#@你有什么事要我办吗？

@#@”小王总是那么热情。

@#@@#@　　C.学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢？

@#@还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏？

@#@——竭力给他们补救或督促。

@#@@#@　　D.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？

@#@@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@A项中“@#@　　七、八十年”是概数连用，不用加顿号。

@#@C项中的问句是选择问句，第一个问号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号在此起括号作用。

@#@@#@　　D项全句为陈述语气，应将句末问号改为句号。

@#@@#@　　第28题：

@#@程序化决策主要是对l3常的、重复出现的、具有规则性的问题作出决策，在一个组织部门中（）。

@#@@#@　　A.管理部门的层次越低，越少负责程序化决策问题@#@　　B.管理部门的层次越高，越少负责程序化决策问题@#@　　C.战略性的决策一般都属于程序化决策@#@　　D.非程序化决策都是无关紧要的@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@管理部门的层次越低，就越多负责程序化决策问题，A项错误。

@#@战略性的决策一般是非常规的，属于非程序化决策。

@#@非程序化决策，是针对那些不常发生的或例外的非结构化问题而进行的决策。

@#@随着管理者地位的提高，面临的不确定性增大，决策的难度加大，所面临的非程序化决策的数量和重要性也都在逐步提高，进行非程序化决策的能力变得越来越重要。

@#@所以不能说非程序化决策都是无关紧要的。

@#@@#@　　C.D两项都被排除。

@#@故选B。

@#@@#@　　第29题：

@#@夏夜里的萤火虫是一道亮丽的风景线。

@#@萤火虫为什么会发光呢?

@#@这是由于它们体内的化学反应引起的，也就是所谓的生物体发光。

@#@灯发光时会产生大量的热，但萤火虫不会，它发出的是“冷光”。

@#@因为如果它的发光器官也像灯泡那样热，这种昆虫在发光过程中就无法存活。

@#@萤火虫发光有很多作用，它们体内能产生防御性类固醇，它们发出的光脉冲会让食虫动物觉得它们不好吃：

@#@许多成年萤火虫还以其同类特有的模式闪光，从而能够区别异性成员。

@#@雌性萤火虫依据雄性同类的具体闪光模式特征来选择配偶。

@#@对这段文字理解正确的一项是（）。

@#@@#@　　A.萤火虫的发光是生物体发光．不发光就无法存活@#@　　B.萤火虫发“冷光”是因为体内有精巧的冷却机制@#@　　C.萤火虫发光有利于吸引异性．但不利于躲避天敌@#@　　D.萤火虫发光时闪光模式不同．传递的信息也不同@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@A项错误，文段中说的是如果萤火虫的发光器官也像灯泡那样热，在发光过程中就无法存活，但并没有说“不发光就无法存活”。

@#@B项错误，萤火虫发“冷光”是因为这是生物体发光，不会产生大量的热，而不是因为“体内有精巧的冷却机制”。

@#@C项也不对，由“发出的光脉冲会让食虫动物觉得它们不好吃”一句可知．萤火虫发光是有利于躲避天敌的。

@#@@#@　　第30题：

@#@木工师傅要为下图所示的三层模具刷漆，三层模具分别由1，3，6个边长为1米的正方体组成。

@#@如果一公斤漆可以刷20平方米的面积，那么为这个三层模具的所有外表面上色需要几公斤漆（）@#@　　A.1.8@#@　　B.1.6@#@　　C.1.5@#@　　D.1.245@#@　　B.@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@A。

@#@本题实";i:

12;s:

22015:

"山西晋中市榆社县高校毕业@#@　　生就业见习岗位招聘考试真题及解析@#@　　网络整理版@#@　　1.@#@　　（单选题）：

@#@任务促成的纪律的前提是（）。

@#@@#@　　A.教师的监督、指导@#@　　B.同辈群体的压力@#@　　C.个人对活动本身的充分理解@#@　　D.活动本身的吸引力@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@@#@　　2.@#@　　（单选题）：

@#@以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的是（）。

@#@@#@　　A.牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战@#@　　B.黄巾起义——陈胜吴广起义——太平天国运动——李自成起义@#@　　C.诸葛亮七擒孟获——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋@#@　　D.安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@牧野之战发生于商周时期（公元前1046年）；@#@长平之战发生于春秋战国时期（公元前262年）；@#@赤壁之战发生于三国时期（公元208年）；@#@淝水之战发生于南北朝时期（公元383年左右）。

@#@故正确答案为A@#@　　3.@#@　　（单选题）：

@#@赌博指以营利为目的，以财物为赌注比输赢，达到非法转移财物所有权的一种行为。

@#@根据如上定义，以下属赌博的一项是（）。

@#@@#@　　A.甲公司与球迷们商定：

@#@若巴西赢球公司赔球迷们100万，若巴西输球则球迷们赔公司100万@#@　　B.公安机关悬赏：

@#@公民如抓获拐卖儿童的犯罪嫌疑人给赏金5万元@#@　　C.甲乙双方在合同中约定：

@#@乙方按期完成工程就奖励100万元，延期完工则每天缴纳4万元误T费@#@　　D.卖主与买主商定：

@#@若这幅字画为赝品，卖主赔10倍价钱@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@根据句子可知，@#@　　B.C.D项明显不是以营利为目的，也不是为了比输赢，不符合定义；@#@A项中甲公司与球迷是以营利为目的，以100万为赌注赌巴西队输赢的，符合赌博的定义。

@#@故选A。

@#@@#@　　4.@#@　　（单选题）：

@#@人可以坐着飞机上升并在空间飞翔，也可以撑开降落伞向下降落。

@#@由此而论（）。

@#@@#@　　A.人可以按照自身的意愿创造规律或消灭规律@#@　　B.规律是不能创造或消灭的，人在这里只能利用规律@#@　　C.人既可以这样做，也可以那样做，但主观意愿并不是第一性的@#@　　D.宇宙中的最普遍最一般的规律是不能创造或消灭的，具体的特殊规律是可以创造或消灭的@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B,C。

@#@规律是事物内部所固有的必然的本质的联系，其存在与发生作用不以人的主观意愿为转移。

@#@规律的客观性表现在不能创造，不能消灭，不能改造。

@#@人的能动作用表现在可以认识规律，利用规律。

@#@需要特别说明的是，不论自然规律还是社会规律，不论一般规律还是特殊规律，全都不能创造，不能消灭，不能改造，AD项排除。

@#@规律不以人的意志为转移，但人可利用规律指导实践活动，另外，人的任何所为不能随心所欲，必须按客观规律办事，利用客观规律。

@#@据此，BC为应选项。

@#@@#@　　5.@#@　　（单选题）：

@#@酬劳：

@#@服务@#@　　A.报复：

@#@伤害@#@　　B.接受：

@#@欢乐@#@　　C.文化：

@#@知识@#@　　D.狂妄：

@#@打击@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@获得酬劳的原因是进行了服务，进行报复的原因是受到伤害。

@#@@#@　　6.@#@　　（单选题）：

@#@1898年9月21日，戊戌维新运动夭折，前后持续了仅（）。

@#@@#@　　A.100天@#@　　B.101天@#@　　C.102天@#@　　D.103天@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@@#@　　“戊戌变法”又叫“百日维新”，是1898年发生在我国的一次资产阶级改良主义政治运动。

@#@其从1898年6月11日持续到9月21日，进行了103天的变法维新，以戊戌政变宣告失败。

@#@故选D。

@#@@#@　　7.@#@　　（单选题）：

@#@大投资的所谓巨片的票房收入，一般是影片制作与商业宣传总成本的二至三倍。

@#@但是电影产业的年收人大部分来自中小投资的影片。

@#@以下哪项如果为真，最能解释题干的现象?

@#@@#@　　A.票房收入不是评价影片质量的主要标准@#@　　B.大投资巨片的票价明显高于中小投资影片@#@　　C.对观众的调查显示，大投资巨片的平均受欢迎程度并不高于中小投资的影片@#@　　D.投入市场的影片中，大部分是中小投资的影片@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@题干现象存在矛盾，即大投资巨片的票房收入高，然而电影产业的年收入大部分来自中小投资的影片。

@#@题干中没有提到影片质量的问题，故A项与题干现象无关；@#@B项加深了题干现象中的矛盾；@#@C项受欢迎程度与票房收入不同，且不能解释大投资巨片的票房收入高的问题，因此不能解释题干现象；@#@D项如果为真，说明尽管大投资巨片的票房收入高，但由于每年投入市场的中小投资的影片占了大部分，因此年收入大部分来自中小投资的影片，从而解释了题干的现象。

@#@@#@　　8.@#@　　（单选题）：

@#@天平对于（）相当于（）对于神圣@#@　　A.称量耶稣@#@　　B.公平十字架@#@　　C.克教堂@#@　　D.计量忏悔@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@题干为象征关系。

@#@天平象征公平，十字架象征神圣。

@#@故选B。

@#@@#@　　9.@#@　　（单选题）：

@#@下列关于我国语言文字的表述中，不正确的一项是（）。

@#@@#@　　A.从语言的系属来看，我国56个民族使用的语言分别属于五大语系：

@#@汉藏语系、阿尔泰语系、南岛语系、南亚语系和印欧语系@#@　　B.汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一@#@　　C.普通话以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范@#@　　D.汉语方言通常分为七大方言：

@#@南方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@汉语方言通常分为七大方言：

@#@北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。

@#@故本题答案选D。

@#@@#@　　10.@#@　　（单选题）：

@#@@#@　　“王水”又称“王酸”，是一种腐蚀性非常强、冒黄色烟的液体，它是由（）组成的混合物。

@#@@#@　　A.浓硫酸和浓硝酸@#@　　B.浓盐酸和浓硝酸@#@　　C.浓氨酸和浓硫酸@#@　　D.浓盐酸和浓硫酸@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@@#@　　“王水”又称“王酸”@#@　　“硝基盐酸”，是一种腐蚀性非常强、冒黄色烟的液体，是浓盐酸和浓硝酸组成的混合物，其中浓盐酸与浓硝酸的体积比为3：

@#@1。

@#@它是少数几种能够溶解金的物质之一，故称“王水”。

@#@本题答案为B。

@#@@#@　　11.@#@　　（单选题）：

@#@等级相关系数的假设检验，其自由度为（）。

@#@@#@　　A.n@#@　　B.n-1@#@　　C.n-2@#@　　D.2n-1E、以上都不对@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@@#@　　12.@#@　　（单选题）：

@#@下列属于年长儿上感主要症状的是@#@　　A.发热、乏力@#@　　B.流涕、咳嗽@#@　　C.畏寒、呕吐@#@　　D.烦躁不安@#@　　E、头痛、高热惊厥@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@@#@　　13.@#@　　（单选题）：

@#@某县开展行政执法大检查：

@#@①某食品厂生产腐竹时非法添加硼砂被当场查获，县工商局以证据确凿为由吊销该厂营业执照，不再另行举行听证会;@#@②县矿业公司将含镉的工业废渣倾倒入河，造成河水镉浓度超标，县环保局、县水利局分别决定对其罚款10万元和5万元;@#@③县卫生局接到群众举报某火锅店使用过期牛油，遂派一工作人员前往检查，对牛油进行查封、送检。

@#@上述县直单位做法妥当的是：

@#@@#@　　A.县工商局@#@　　B.县环保局@#@　　C.县水利局@#@　　D.县卫生局@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@本题考查法律常识。

@#@@#@　　《行政处罚法》第24条@#@　　【一事不再罚原则】规定：

@#@对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。

@#@@#@　　《中华人民共和国水污染防治法》规定：

@#@县级以上人民政府环境保护主管部门对水污染防治实施统一监督管理。

@#@因此，处罚矿业公司的行政行为应该由环保局实施。

@#@因此，本题选B项。

@#@@#@　　（本。

@#@由迷糊的小眼睛提供）@#@　　14.@#@　　（单选题）：

@#@下列关于二十四节气说法错误的是：

@#@@#@　　A.雨水、谷雨反映降水现象@#@　　B.立春、春分反映季节变化@#@　　C.惊蛰、清明反映自然物候现象@#@　　D.小满、芒种与农作物成熟和收成相关@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@立春、立夏、立秋、立冬则是反映了春、夏、秋、冬四季的开始。

@#@春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点，所以B选项错误。

@#@@#@　　15.@#@　　（单选题）：

@#@1992年甲将自己的3间私房作价2万元转让给乙，乙略加修缮，居住1年后以4万元的价格转让给丙，丙居住1年后以5万元的价格转让给丁。

@#@以上几次转让均未办理私房过户手续。

@#@在丁居住其间，房屋所在地被该城市规划为对外经济开发区，该房屋价格涨至20万元，甲、乙、丙、丁就房屋所有权发生争议。

@#@该房屋所有权应属于（）。

@#@@#@　　A.甲@#@　　B.乙@#@　　C.丙@#@　　D.丁@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@本题涉及不动产所有权转让方式的问题。

@#@依《物权法》的规定，不动产所有权的转让，登记为其所有权转移的生效要件。

@#@本题中的几次转让均未登记，故不发生房屋所有权的转移。

@#@房屋所有权仍归甲所有。

@#@故选A。

@#@@#@　　16.@#@　　（单选题）：

@#@理论认为，反物质是正常物质的反状态，当正反物质相遇时，双方就会相互湮灭抵消，发生爆炸并产生巨大能量。

@#@有人认为，反物质是存在的，因为到目前为止没有任何证据证明反物质是不存在的。

@#@@#@　　以下哪项与题干中的论证方式相同？

@#@@#@　　A.圣女贞德的审问者们曾对她说，我们没有证据证明上帝与你有过对话，你可能是在胡编乱造，也可能精神失常@#@　　B.动物进化论是正确的，例如始祖鸟就是陆地生物向鸟类进化过程中的一类生物@#@　　C.既然不能证明平行世界不存在，那么平行世界就是存在的@#@　　D.长白山天池有怪兽，因为有人看见过怪兽在天池内活动的踪迹@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@C@#@　　17.@#@　　（单选题）：

@#@-1，2，1，8，19，（）@#@　　A.62@#@　　B.65@#@　　C.73@#@　　D.86@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@A。

@#@两两相加得到@#@　　1、3、9、27、（81）这样的公比为3的等比数列。

@#@@#@　　18.@#@　　（单选题）：

@#@某选区在进行人民代表大会代表直接选举时，应参加选举的选民为25100人，实际参加选举的选民为12550人。

@#@该选区三位候选人甲、乙、丙最后实际获得的选票依次为6280票、3500票、2770票。

@#@依照法律规定，选举结果是（）。

@#@@#@　　A.甲当选@#@　　B.乙、丙另行选举@#@　　C.甲、乙当选@#@　　D.三人均不得当选@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@我国《选举法》第43条规定，在选民直接选举人民代表大会代表时，选区全体选民的过半数参加投票，选举有效。

@#@代表候选人获得参加投票的选民过半数的选票时，始得当选。

@#@获得过半数选票的代表候选人的人数超过应选代表名额时，以得票多的当选。

@#@获得过半数选票的当选代表的人数少于应选代表的名额时，不足的名额另行选举。

@#@注意：

@#@法律条文中的“过半数”表示大于二分之一（不合等于），故该选区的此次选举无效，三人均不得当选。

@#@@#@　　19.@#@　　（单选题）：

@#@@#@　　《乐记》和《系辞》中都有“天尊地卑”@#@　　“方以类聚，物以群分”等文句，由于《系辞》的文段写得比较自然，一气呵成，而《乐记》则显得勉强生硬，分散拖沓，所以，一定是《乐记》沿袭或引用了《系辞》的文句。

@#@以下哪项陈述如果为真，能最有力地削弱上述论证的结论?

@#@（）@#@　　A.经典著作的形成通常都经历了一个由不成熟到成熟的漫长过程@#@　　B.@#@　　《乐记》和《系辞》都是儒家的经典著作，成书年代尚未确定@#@　　C.@#@　　“天尊地卑”在比《系辞》更古老的《尚书》中被当做习语使用过@#@　　D.@#@　　《系辞》以礼为重来讲天地之别，《乐记》以乐为重来讲天地之和@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@题干的结论是《乐记》沿袭或引用了《系辞》的文句，理由是《系辞》的文段写得比较自然，一气呵成，而《乐记》则显得勉强生硬，分散拖沓。

@#@A项指出经典著作的形成都有一个由不成熟到成熟的过程，因此《乐记》的缺点实际上是不成熟的表现，《系辞》则是较为成熟的著作，从不成熟到成熟，应该是《乐记》在前《系辞》在后，因此《乐记》不可能沿袭或引用了《系辞》的文句。

@#@A项直接否定了题干的结论。

@#@B项说成书年代尚未确定，即意味着《乐记》有可能沿袭或引用了《系辞》的文句，削弱作用小于A项。

@#@C项只是指出“天尊地卑”这一句在《尚书》中出现过，不能否定《乐记》没有沿袭或引用了《系辞》的其他文句，C项无法削弱题干结论。

@#@D项只是说两本著作内容主体不同，但是无法否定其的部分文句有沿袭或引用，无法削弱论证。

@#@@#@　　本题正确答案为A。

@#@@#@　　20.@#@　　（单选题）：

@#@宇宙中最基本的天体是（）。

@#@@#@　　A.地球和月球@#@　　B.太阳和月球@#@　　C.星云和恒星@#@　　D.恒星和行星@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@天体是宇宙间物质存在的形式，包括恒星、星云、行星、小行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质、星际物质等，其中最基本的天体是恒星和星云。

@#@@#@　　21.@#@　　（单选题）：

@#@机械组织是指在稳定情况下，环境对组织的要求有一定常规，组织工作有较稳定的方向，对面临的问题有既定的解决方式，工作程序周而复始，是比较固定的一类组织。

@#@根据定义，下列不属于机械组织的是（）。

@#@@#@　　A.电视剧里的一家人@#@　　B.剧组的工作室及其成员@#@　　C.王世和马姚一起去春游，遇上小学同学后，大家为省钱一起去买团体票@#@　　D.红军长征途中，年轻的与年弱的一起相伴前进，以免掉队@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@C项既不符合定义中的“稳定情况”，又不符合“工作程序周而复始，比较固定”。

@#@故正确答案为C。

@#@@#@　　22.@#@　　（单选题）：

@#@以下属于内部反馈的是（）。

@#@@#@　　A.视听觉获得的反馈信息@#@　　B.教师给予的反馈@#@　　C.看录像得到的反馈@#@　　D.计算机给予的反馈@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@内部反馈即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈。

@#@@#@　　23.@#@　　（单选题）：

@#@以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。

@#@@#@　　A.承德避暑山庄@#@　　B.颐和园@#@　　C.圆明园@#@　　D.拙政园@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。

@#@拙政园屡换园主，直到上个世纪50年代，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。

@#@@#@　　24.@#@　　（单选题）：

@#@显性激励是指当事人预期在一定时限内可获得的实质性补偿的总和。

@#@它包括由合约规定的绩效补偿关系（如工资、奖金等货币收入或其他实物收入），还包括合约明确规定之外的但可预期的物质或精神方面的补偿（如荣誉的获得、职位的提升以及由此得到的物质补偿的增加等）。

@#@@#@　　根据上述定义，下列属于显性激励的是：

@#@@#@　　A.某公司设立长期服务奖，在公司工作满一定年限即可获得该项奖励@#@　　B.某公司重视员工个人发展，在员工入职时就会指导员工进行职业规划@#@　　C.某公司提倡加班文化，鼓励员工加班，但在规定中并未体现加班补偿@#@　　D.某公司注重倾听员工的建议，要求管理者给予员工足够的信任与尊重@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@A。

@#@根据定义，显性激励包括两方面内容，且都是可预期的在一定时限内获得的。

@#@A项的奖励是可预期的，符合定义;@#@@#@　　B.C.D三项均不符合定义。

@#@@#@　　故答案选A。

@#@@#@　　25.@#@　　（单选题）：

@#@鉴于技术性贸易壁垒是我国农产品进入国际市场长期面临的主要障碍，稍有不慎，将引起全球性的扩散和连锁反应，造成重大损失。

@#@许多事实又都表明，技术性贸易壁垒之所以能够起作用，主要是由于出口企业对进口国的技术法规、标准和合格评定程序了解不多造成的。

@#@我们应当细心借鉴发达国家的做法，组成专门的机构，收集研究我国主要出口农产品可能在哪些贸易国家遇到哪些技术性壁垒，提出需要新采取的应对措施，形成预警机制，彻底改变目前这种遇到技术性壁垒无所适从的状况。

@#@适合本段文字的小标题是（）。

@#@@#@　　A.技术性贸易壁垒的障碍作用@#@　　B.农产品进入国际市场的问题@#@　　C.向发达国家学习技术性贸易壁垒@#@　　D.建立农产品国际贸易技术性壁垒预警机制@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@文段提到技术壁垒是我国农产品进入国际市场的主要障碍，而我国出口企业缺乏对这些障碍的了解，我国应当“提出需要新采取的应对措施，形成预警机制”，故文段的主旨是应当建立农产品国际贸易技术壁垒预警机制，D项表述符合题意。

@#@故选D。

@#@@#@　　26.@#@　　（单选题）：

@#@患者男，75岁，因“发热、反复咳嗽并伴有脓性痰液2周”入院，诊断为急性支气管炎。

@#@易加重病情的药物是@#@　　A.可待因@#@　　B.必嗽平@#@　　C.复方甘草合剂@#@　　D.复方氯化铵@#@　　E、沐舒坦@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@@#@　　27.@#@　　（单选题）：

@#@张、王、刘和李四人进行象棋比赛，每两人之间都要赛一局。

@#@已知张胜了两局，王平了三局，问刘和李加起来最多胜了几局？

@#@（）@#@　　A.0@#@　　B.1@#@　　C.2@#@　　D.3@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@B。

@#@比赛问题。

@#@根据单循环赛公式，一共是进行了场比赛。

@#@王平了三局则有王的三局比赛结果都是平局。

@#@不会出现胜负，接下来张胜了两局就一定是胜了刘、李。

@#@则最后一句比赛就是刘对李。

@#@出现平局或者胜负，所以刘和李最多胜了1局。

@#@@#@　　28.@#@　　（单选题）：

@#@在人际交往中，有一种互补理论：

@#@两个人在人生观和价值观方面比较__________，而在才能兴趣方面有所不同，这样既会彼此欣赏，又能__________，相处也比较舒服，做起事来也会比较和谐。

@#@填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.相似集思广益@#@　　B.认同求同存异@#@　　C.相近殊途同归@#@　　D.趋同取长补短@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@@#@　　“认同”意为认可赞同，是一方对另一方行为的态度，填在此搭配失当，排除B。

@#@由前文的“互补理论”可知第二空填“取长补短”最合句意。

@#@故本题答案为D。

@#@@#@";i:

13;s:

25536:

"绫致时装有限公司校园招聘@#@　　真题及解析@#@　　第1题：

@#@有学者认为美国在其崛起过程中拥有得天独厚的安全环境和国际条件。

@#@以下选项不能说明这一观点的是（）。

@#@@#@　　A.东西两岸的两洋隔绝使美国能够免于卷入欧亚大陆的战争和冲突@#@　　B.通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿@#@　　C.德国和日本充当了对英国霸权的挑战者，而为美国掩盖了崛起的事实@#@　　D.在美国上升为新霸权国家的同时，构建了新的国际体系和国际关系理念@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。

@#@以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

@#@@#@　　一、美国崛起的成功首先在于它获得了当时世界上最充分的经济要素。

@#@@#@　　二、美国在其崛起过程中拥有得天独厚的安全环境和国际条件。

@#@东西两岸的两洋隔绝使美国可免于卷入欧亚大陆的战争和冲突，也使当时的霸权国家如英、法派遣远征军到北美的成本极高。

@#@@#@　　三、美国在崛起过程中，没有成为英国霸权及其殖民体系的直接挑战者，在两次大战中都成为英国的主要盟友。

@#@相反，德国和日本却充当了对英国霸权的挑战者，这不仅导致德、日崛起的失败，而且掩盖了美国崛起的巨大后果。

@#@@#@　　四、不可回避的是导致美国成功崛起的制度因素。

@#@简言之，美国的崛起是美国内外各种有利要素结合的产物，有其历史的必然性。

@#@D项不符合题意。

@#@故选D。

@#@@#@　　第2题：

@#@学习、生活风平浪静时，她完全表现出内在的正面评价特点，而每当需要激励自己克服困难时，两种信念就会争斗得很激烈，这时负面的评价会占上风，让她__________，__________不已。

@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.功败垂成懊恼@#@　　B.功亏一篑懊悔@#@　　C.前功尽弃后悔@#@　　D.半途而废悔恨@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@功败垂成：

@#@指事情接近成功的时候却遭到了失败。

@#@功亏一篑：

@#@比喻做事情只差最后一点没能完成。

@#@前功尽弃：

@#@以前的功劳全部丢失，也指以前的努力全部白费。

@#@半途而废：

@#@指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。

@#@由“负面的评价会占上风”可知，并不是做事情中途停止，排除@#@　　C.D项。

@#@懊恼：

@#@心里别扭，烦恼。

@#@懊悔：

@#@做错了事或说错了话，心里自恨不应该这样。

@#@题干中两种信念争斗时负面的评价占了上风，并不存在做错了事或说错了话，所以只能是她应为此而烦恼，排除B项，故选A。

@#@@#@　　第3题：

@#@下列关于生活常识的说法，不正确的是（）。

@#@@#@　　A.洗衣粉所含成分中表面活性剂会破坏皮肤角质层，使皮肤变粗糙@#@　　B.用高压锅煮食物熟得快些，这主要是因为高压锅增大了锅内气压，提高了水的沸点@#@　　C.通常用来制白炽灯泡灯丝的金属是铝@#@　　D.夏天自来水管壁大量“出汗”，这常是下雨的征兆@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@因为白炽灯泡的灯丝需要耐受很高的温度，因此应选择熔点较高的钨丝，而不选用熔点较低的铝。

@#@铝比较柔软，常用来制作包装香烟、糖果的金属箔（金属纸）。

@#@故本题正确答案为C。

@#@@#@　　第4题：

@#@品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

@#@@#@　　A.比较不稳定的@#@　　B.受先天因素制约的@#@　　C.时稳时变的@#@　　D.比较稳定的@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@品德是稳定的心理特征和倾向。

@#@@#@　　第5题：

@#@依我国《民法通则》，关于委托书授权不明的民事责任，正确的选项是（）。

@#@@#@　　A.由代理人向第三人承担民事责任考试大☆在线○考试中心@#@　　B.被代理人应当向第三人承担责任，代理人负连带责任@#@　　C.代理人应当向第三人承担民事责任，被代理人负连带责任@#@　　D.由被代理人承担民事责任@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@@#@　　《民法通则》第65第3款条规定，委托书授权不明的，被代理人应当向第三人承担民事责任，代理人负连带责任。

@#@@#@　　第6题：

@#@甲服装公司因订单要求，需购买某种特殊布料，但一直未得到满意回应。

@#@交货日期一天天逼近，该公司十分着急。

@#@乙公司得知后，提出欲以市场价的三倍出售此布料。

@#@甲公司迫于无奈，与乙公司签订了购买合同。

@#@但是一年以后，甲公司提出合同无效，要求乙公司返还布料款。

@#@下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A.乙公司属于高价牟利，故合同可以撤销@#@　　B.甲公司是在自愿的情况下签订合同，故合同不可撤销@#@　　C.乙公司属于高价牟利，但甲公司未在规定期行使撤销权，故合同有效@#@　　D.甲公司与乙公司的合同签订行为不符合《合同法》要求@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@暂无解析。

@#@@#@　　第7题：

@#@2，3，7，34，50，175（）@#@　　A.211@#@　　B.213@#@　　C.215@#@　　D.217@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@A。

@#@做差是幂次数列，分别是1的3次方，2的2次方，3的3次方，4的2次方，5的3次方?

@#@?

@#@?

@#@@#@　　第8题：

@#@依次填入下面一段文字横线处的语句．衔接最恰当的一组是（）。

@#@@#@　　“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。

@#@__________。

@#@__________，__________，__________，__________。

@#@__________，如果你勤读书、读好书．你就一定能真正体会到读书的乐趣。

@#@@#@　　①使人们不断完善，走向进步②当然，有的书是有缺点的，要善于选择③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑@#@　　A.②⑥⑤④①③@#@　　B.③⑥②⑤①④@#@　　C.④③①⑥②⑤@#@　　D.⑤③④⑥①②@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@除②句外，其他五句说的都是读书的好处，基于话题一致的考虑，其他五句应相连，排除@#@　　B.C。

@#@②句说的是“要善于选择”，这与后文的“读好书”相对应，故②应排最后。

@#@本题选D。

@#@@#@　　第9题：

@#@自我建构指个体通过行为表现表明自己符合在他人心目中的已经建立起来的社会身份或社会形象。

@#@@#@　　根据上述定义，下列属于自我建构的是（）。

@#@@#@　　A.16岁的女孩欢欢经常模仿话剧团演员的表演并像他们一样早起练功，她自己希望以后也成为一名话剧演员@#@　　B.某公司创立之初就定下服务社会的企业使命，后来在偏远山区建立多所希望小学，树立了公司热心于社会公益事业的良好形象@#@　　C.一些企业家经常穿着昂贵的西装，坐豪华轿车，有些人认为这是“炫富”，但他们认为如果不是这样，就不会得到同行的认可@#@　　D.不同航空公司要求本公司的空中乘务员穿着不同的制服，他们认为员工形象会影响到公司在旅客心中的形象@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@A项，不存在已经建立的社会身份或社会形象。

@#@B项，是通过行为树立了形象，并非为了符合已经建立的形象，不符合定义。

@#@D项，员工形象会影响公司在旅客心中的形象，说明公司希望在旅客心中树立好的形象，而非符合已经在旅客心中建构的形象，故也不属于自我建构。

@#@C项，企业家通过穿西装、坐豪车来表明自己符合在同行心中的形象，符合定义。

@#@故本题选C。

@#@@#@　　第10题：

@#@下列关于含磷洗衣粉的表述不正确的是（）。

@#@@#@　　A.含磷洗衣粉可以起到软化水的作用@#@　　B.含磷洗衣粉是造成湖泊等水体发生“赤潮”的元凶之一@#@　　C.含磷洗衣粉易吸水，易结块@#@　　D.含磷洗衣粉对人体具有毒副作用@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@含磷洗衣粉具有吸收水分防止洗衣粉结块的作用，保持合成洗涤剂制品始终成为干爽的粒状。

@#@C不对，应选。

@#@@#@　　第11题：

@#@最有利于我国社会发展的地理环境是（）。

@#@@#@　　A.自然条件无可比拟的富饶@#@　　B.草木繁茂、雨量充足的热带@#@　　C.土地肥沃、雨量适中的平原@#@　　D.充满差异性和多样性的自然条件@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@题干要求是对社会发展最为有利的环境，只有自然条件充满差异性和多样性才有广泛的交流和发展。

@#@故选D。

@#@@#@　　第12题：

@#@许多家庭的门上都装有防盗门镜（俗称“猫眼”）。

@#@从室内透过防盗门镜向外看，可以看到来客的正立、缩小的像。

@#@由此可以断定，此时防盗门镜的作用相当于一个（）。

@#@@#@　　A.凸透镜@#@　　B.凹透镜@#@　　C.三棱镜@#@　　D.玻璃砖@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@猫眼的作用是用较小的孔看到较大的范围，平镜没有这个作用，凸透镜会产生放大作用，只有凹透镜有缩小作用。

@#@所以答案选B。

@#@@#@　　第13题：

@#@一个人（）越过国际日期变更线时，钟表的时刻不变，但日期应加一天。

@#@@#@　　A.自西向东@#@　　B.自东向西@#@　　C.自南向北@#@　　D.自北向南@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@国际日期变更线是由北到南的一条线，自西向东越过此线，日期应减一天；@#@自东向西越过此线，日期应加一天。

@#@故选B。

@#@@#@　　第14题：

@#@在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（）@#@　　A.诊断性评价@#@　　B.形成性评价@#@　　C.总结性评价@#@　　D.自主性评价@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@@#@　　第15题：

@#@在近代中国的历史上，各种思想呈现一种“你方唱罢我登场”的流动局面，似乎没有什么思想观念可以。

@#@填入划横线部分最恰当的一项是：

@#@@#@　　A.脱颖而出@#@　　B.一以贯之@#@　　C.不绝如缕@#@　　D.鹤立鸡群@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@B。

@#@本题中根据“流动局面”，对应的逻辑关系是不能一以贯之，故本题选B。

@#@@#@　　第16题：

@#@中国消费信贷市场的现状，使得对中国银行业投入巨资的西方银行在信用卡业务上仍是投资，没有盈利。

@#@不过，外资银行对中国信用卡市场并没有失掉信心。

@#@虽然中国的消费者没有透支消费的习惯，而这个“硬币”的另一面是中国居民的个人负债率很低，中国内地的个人消费信用市场才刚刚开始发展，这对外资银行是极具吸引力的。

@#@这段文字中的“硬币”指代的是（）。

@#@@#@　　A.中国银行业@#@　　B.中国消费信贷市场@#@　　C.中国消费者的消费习惯@#@　　D.中国居民的经济状况@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@该题是典型的词语理解题，考生要准确理解这个“硬币”的含义，关键在于明确“这个”代词的指代的内容。

@#@@#@　　“虽然中国的消费者没有透支消费的习惯，而这个‘硬币’的另一面是中国居民的个人负债率很低”通过这句话可知“硬币”之前的代词“这个”讨论的是“中国消费者的消费习惯”问题，符合代词指代的就近原则，所以“硬币”的含义指的就是“中国消费者的消费习惯”。

@#@@#@　　第17题：

@#@一个三位数的各位数字之和是16。

@#@其中十位数字比个位数字小3。

@#@如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调，得到一个新的三位数，则新的三位数比原三位数大495，则原来的三位数是多少（）@#@　　A.169@#@　　B.358@#@　　C.469@#@　　D.736@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@@#@　　第18题：

@#@下面的文学形象中不属于吝啬鬼典型的是（）。

@#@@#@　　A.@#@　　《叶甫盖尼·@#@奥涅金》中的叶甫盖尼·@#@奥涅金@#@　　B.@#@　　《悭吝人》中的阿巴贡@#@　　C.@#@　　《威尼斯商人》中的夏洛克@#@　　D.@#@　　《死魂灵》中的泼留希金@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@。

@#@：

@#@纵观欧洲文学发展的过程，汇集品目繁多的吝啬鬼形象，其中莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀喜剧《悭吝人》@#@　　（又名《吝啬鬼》）里的阿巴贡，巴尔扎克小说《欧也妮·@#@葛朗台》中的葛朗台，以及果戈理小说《死魂灵》里的泼留希金，堪称欧洲文学中不朽的四大吝啬鬼典型。

@#@俄国长篇诗体小说《叶甫盖尼·@#@奥涅金》@#@　　（也译作《欧根·@#@奥涅金》），是普希金最重要的作品，也是俄国现实主义文学的基石，塑造了奥涅金这个“多余人”的形象。

@#@@#@　　第19题：

@#@国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。

@#@方法是，选择十项指标．包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施（校舍、图书馆等）、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。

@#@每项指标按实际质量或数量的高低评以从1—10分之间某一分值，然后求得这十个分值的平均数，并根据其高低排出全国重点院校的名次。

@#@以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑，除了：

@#@@#@　　A.各项指标的重要性不一定都是均等的@#@　　B.有些指标的测定，例如学生的思想政治工作，是难以准确量化的@#@　　C.有些专业和学科之间存在不可比关系，例如：

@#@我国马克思主义哲学的论文，由于众所周知的原因．是很难在西方世界发表的@#@　　D.学校之间在硬件设施上的差异，有些是历史造成的，有些是国家投入的多寡造成的，不是该校自己的当前行为所造成的@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@削弱型题目。

@#@题干的策划是：

@#@@#@　　“通过对选择出的十个指标打分取平均值来确定高校的名次。

@#@”A项认为各项指标的重要性不一定都是均等的。

@#@那么题干的策划以十个分值的平均数的高低来确定全国高等院校的名次，就是不可行的；@#@B项认为有些指标的测定是难以准确量化的，那么题干的策划使用纯量化的方法对各项指标评以某一分值．并求得其平均数的做法就是不可行的；@#@C项指出，有些专业和学科之间存在不可比关系，那么题干的策划把不可比的东西进行比较，其可行性当然是可以质疑的；@#@惟有D项无法质疑题干策划．因为策划中的评比是就各高等院校的现状而言的，而不涉及形成这种现状的原因，该选项谈的是硬件设施差异的原因，属于无关项。

@#@@#@　　第20题：

@#@下列关于我国国情的表述，不正确的是（）。

@#@@#@　　A.2010年我国的GDP总量已位居世界第二位，仅次于美国@#@　　B.我国提出要协调区域发展，把全国分成东部、中部、西部、东北四大经济区@#@　　C.我国的老龄化现象日益突出，即将进入老龄化社会@#@　　D.我国是典型的季风气候，夏季盛行偏南风，冬季盛行偏北风@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@老龄化社会是指60岁以上的老年人口占总人口的10%，或者65岁以上的老年人口占总人口的7%以上的国家和地区。

@#@截止2005年，我国60岁以上的老年人已达1．44亿，已提前进入老龄化社会。

@#@@#@　　第21题：

@#@黄昏后，你穿过__________的树影，踏着铺石板小径，进人这家老店。

@#@在后院的葡萄架下，寻一个好座位。

@#@长条的木板桌椅都漆成淡绿色，带着此地农舍由来已久的风格。

@#@挂在葡萄藤上的旧式风灯，将密密实实的巴掌似的葡萄叶照得__________，饶有画意。

@#@@#@　　依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.斑斑驳驳深深浅浅@#@　　B.重重叠叠深深浅浅@#@　　C.斑斑驳驳零零碎碎@#@　　D.重重叠叠零零碎碎@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@@#@　　“斑斑驳驳”多形容分散、零碎的光影，树影显然更适合用“重重叠叠”；@#@后一词用因为葡萄叶女同“密密实实”的巴掌所以前后呼应，“深深浅浅”更合适。

@#@故选B。

@#@@#@　　第22题：

@#@啤酒与人类健康的关系向来受到科学家关注。

@#@由于女性的手指骨骼会最先出现骨质疏松症状．研究人员选择对她们的指骨进行超声波成像扫描。

@#@扫描结果显示，常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有显著差异，前者的骨密度高于后者。

@#@所以，研究人员认为喝啤酒有助于女性预防骨质疏松。

@#@以下如果为真，最能削弱上述结论的是（）。

@#@@#@　　A.有喝啤酒习惯的女性大多喜欢参加体育运动，身体健壮．骨骼密度本来就相对较高@#@　　B.啤酒中含有的黄豆芽苷元是否能有效防止骨骼老化还有待于进一步研究@#@　　C.啤酒中的酒精不利于钙质的吸收，而缺钙容易导致骨骼发育不良@#@　　D.每天喝200毫升啤酒的女性，其骨骼密度高于每天喝500毫升啤酒的女性@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@削弱型题目。

@#@题干结论是“喝啤酒有助于女性预防骨质疏松”，论据是“常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有显著差异，前者的骨密度高于后者”。

@#@A项说明这些女性骨骼密度高是因为喜欢运动，而不是喝啤酒，属于“另有他因”；@#@B项中的“老化”、C项中的“缺钙”并不等同于骨质疏松，故@#@　　B.C两项无关；@#@D项中喝啤酒的多少与是否喝啤酒并不是同一概念，故不能削弱题干论证。

@#@答案选A第23题：

@#@历史上提出“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚”的人物是（）。

@#@@#@　　A.刘邦@#@　　B.项羽@#@　　C.刘备@#@　　D.曹操@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@B。

@#@@#@　　第24题：

@#@抢劫罪与抢夺罪的主要区别在于（）。

@#@@#@　　A.犯罪客体不同@#@　　B.犯罪目的不同@#@　　C.犯罪手段不同@#@　　D.犯罪结果不同@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A,C,D。

@#@。

@#@：

@#@本题考查的知识点是：

@#@抢劫罪和抢夺罪的区别。

@#@抢夺罪和抢劫罪都是行为人当着被害人的面公然的实施夺取财物的行为；@#@主观上都是出于非法占有的目的，为直接故意；@#@主体都是一般主体。

@#@两者的区别主要有以下几点：

@#@@#@　　

（1）侵犯的客体不同。

@#@抢夺罪侵犯的客体是简单客体，即公私财产所有权。

@#@而抢劫罪侵犯的客体是复杂客体，即公私财产所有权和他人的人身权利。

@#@@#@　　

（2）犯罪手段表现不同。

@#@抢夺罪是趁人不备公然夺取财物，而抢劫罪则是行为人采取暴力、胁迫或者其他手段迫使被害人交出财物或者直接将财物抢走。

@#@@#@　　（3）犯罪结果不同。

@#@抢夺罪的法定结果为非法占有他人财物，而抢劫罪的法定结果除非法占有他人财物之外，还包括可能造成被害人伤亡的结果。

@#@所以，本题的正确答案是ACD。

@#@@#@　　第25题：

@#@不管是无意还是有意，总有些______的“史实”并不真实，又或者，有些历史真相看起来无可置疑，但在它们背后，却隐藏着另一层真相。

@#@当我们试图从历史中汲取前人经验，为未来提供借鉴时，却发现历史并非全部都是真相，而是被______过的。

@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.盖棺定论增添@#@　　B.言之凿凿加减@#@　　C.铁证如山修饰@#@　　D.无可厚非纂改@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@第一个空应填表示“真实”的词语，“盖棺定论”表示人的是非功过到死后才能做出结论，“无可厚非”表示没有可过分责难的，都与“真实”不尽相同;@#@@#@　　“铁证如山”强调证据，也与题干不吻合。

@#@故选B。

@#@@#@　　第26题：

@#@某单位招录了10名新员工，按其应聘成绩排名1到10，并用10个连续的四位自然数依次作为他们的工号，凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除，问排名第三的员工工号所有数字之和是多少（）@#@　　A.12@#@　　B.9@#@　　C.15@#@　　D.18@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@A。

@#@由于每个人的工号都是连续的，所以第1名至第10名的尾数分别为：

@#@1，2，3，4，5，6，7，8，9，0。

@#@观察第3名与第9名，工号分别为：

@#@@#@　　×@#@×@#@×@#@3，×@#@×@#@×@#@9，也就是×@#@×@#@×@#@9能被9整除，利用数的整除特性，得到这两个四位数的前三位的和一定是9的倍数，也就是对于第3名的工号而言，工号前三位数字和减去3之后是9的倍数，只有A项满足条件。

@#@@#@　　第27题：

@#@恰有两位数字相同的三位数一共有：

@#@@#@　　（）@#@　　A.243个@#@　　B.234个@#@　　C.225个@#@　　D.216个@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@A。

@#@三位数一共900个，三位数字都相同的有9个，一个数字相同（即三个数字都不同）的有9×@#@9×@#@8=648个，所以恰有两位数字相同的三位数一共有900-648-9=243个。

@#@@#@　　第28题：

@#@全面贯彻党的教育方针，保障公民依法享有受教育的权利，办好人民满意的教育。

@#@按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，提高教育现代化水平。

@#@主要举措有（）。

@#@@#@　　A.统筹发展各级各类教育@#@　　B.彻底实现教育公平@#@　　C.全面实施素质教育@#@　　D.深化教育体制改革@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A,C,D。

@#@B选项中我国正采取一系列的政策和措施大力促进教育公平，短时间内不可能彻底实现教育公平。

@#@故本题正确答案为ACD。

@#@@#@　　第29题：

@#@待命假日：

@#@一些公司要求员工在假日期间保持通讯畅通（比如手机开机、掌上电脑或手提电脑随时联网等），以保证有紧急事务时能够随时找到人，马上投入工作。

@#@根据上述定义，以下属于待命假日的是（）。

@#@@#@　　A.小谢所在的外资公司有不菲的加班费，她便常常主动在节假日加班，以获得更多的劳动报酬@#@　　B.小青周日接到同事的电话，希望小青能去顶一下班，小青不好意思推脱，便急忙赶到公司加班@#@　　C.小萱自己开了个网店，节假日的订单尤其多，整天在电脑前工作，常常忙得透不过气@#@　　D.经理对司机老黄说周末可能有批领导来这里视察，要老黄做好接送领导的准备，但那天领导并没有来抽查@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@待命假日的定义要点：

@#@①公司要求员工；@#@②假日保持通讯畅通，以保证随时能找到人，投入工作。

@#@A项主动加班、B项替同事帮忙、C项自己开网店都不符合①，D项老黄根据经理安排，随时准备接送领导，符合定义要点，故答案选D。

@#@@#@　　第30题：

@#@所谓控制是指为了实现企业的计划目标而对企业的生产经营活动进行纠偏校正的行为。

@#@控制的目的在于保证企业的实际生产经营活动成效与预期目标相一致。

@#@下列关于控制的说法，不正确的一项是（）。

@#@@#@　　A.控制的对象应具有一定范围发展变化的可能性空间@#@　　B.所确定的控制目标必须包含在事物发展变化的可能性空间中@#@　　C.控制的对象也可能只有一种发展变化的可能性@#@　　D.实施控制者必须具备一定的控制能力@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@既然控制是纠偏矫正行为，这就说明发展趋势不可能是只有一种，所以C项错误。

@#@故选C。

@#@@#@";i:

14;s:

19123:

"天津职业技术师范大学招聘@#@　　真题及答案@#@　　第1题：

@#@人们都觉得我并不是那样的人。

@#@我是把我自己的生命看得和自己身上的任何一样，只要用在得当的地方，我随时都可以送人。

@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.斤斤计较品质@#@　　B.贪生怕死物品@#@　　C.小心翼翼器官@#@　　D.损人利己本领@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@从后面一句话可以看出，随时可以送人的应该是物品；@#@把生命看成物品一样，这样的人应该不是贪生怕死之人。

@#@故选B。

@#@@#@　　第2题：

@#@分贝是用来表示声音强弱的单位，根据我国城市环境噪声标准规定，以一般商业和居民的混合区为主的区域为一类，适用这一类区域的环境噪声标准是（）。

@#@@#@　　A.白天55分贝夜间40分贝@#@　　B.白天55分贝夜间45分贝@#@　　C.白天60分贝夜间50分贝@#@　　D.白天60分贝夜间55分贝@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@B。

@#@@#@　　第3题：

@#@根据我国《劳动合同法》有关规定，下列哪一项说法是正确的?

@#@（）@#@　　A.已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起十五日内订立书面劳动合同@#@　　B.劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过三个月@#@　　C.用人单位与劳动者协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。

@#@变更劳动合同，应当采用书面形式@#@　　D.劳动合同部分无效，即使不影响其他部分效力的，其他部分也仍然无效@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@A项，根据《劳动合同法》第10条规定，已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用_T-之日起一个月内订立书面劳动合同；@#@8项，《劳动合同法》第19条规定，劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；@#@D项，《劳动合同法》第27条规定，劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效。

@#@由《劳动合同法》第35条规定可知，C项正确。

@#@@#@　　第4题：

@#@美国当政者今日所纠结的，恰恰在于对这样的中国不知如何是好。

@#@全面遏制恐损人也损己，全面接纳又放不下身段，放任自流则担忧生变、心有不甘。

@#@如此看来，未来美国对华战略恐怕还是绕不开竞合两面和软硬两手，任何简单化、单一化的战略最终恐都行不通。

@#@@#@　　这段文字的作者分析未来美国对中国的战略应该是（）。

@#@@#@　　A.全面遏制，损人利己@#@　　B.全面接纳，互相尊重@#@　　C.放任自流，放心共处@#@　　D.竞合两面，软硬两手@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@D。

@#@@#@　　第5题：

@#@每40cm2肌肉上检查出囊尾蚴5个，该肉应该（）。

@#@@#@　　A.销毁@#@　　B.工业用@#@　　C.冷冻处理@#@　　D.盐腌@#@　　E、高温处理@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案E。

@#@@#@　　第6题：

@#@@#@　　“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是（）。

@#@@#@　　A.王羲之@#@　　B.张旭@#@　　C.颜真卿@#@　　D.柳公权@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@A项王羲之是魏晋时期的，而杜甫是唐朝；@#@c项和D项中颜真卿、柳公权是楷书，比较严谨；@#@而诗句中的书法家潇洒不羁，作品酣畅淋漓，“快如云烟”，应该选B项书写草书的张旭。

@#@故选B。

@#@@#@　　第7题：

@#@去年国庆某商场2天时间的销售额为2000万元。

@#@今年该商场预计，国庆期间销售额达到7000万元是不成问题的。

@#@以下哪一项最能支持上述推理?

@#@（）@#@　　A.在前年国庆期间，前5天的销售额就达到了5000万元@#@　　B.国庆期间，逛商场购物成为人们的主要选择@#@　　C.该商场不仅交通便利，购物环境舒适，而且商品质量上乘，服务热情周到，当地人都喜欢去该商场购物@#@　　D.在每年国庆期间，该商场发现每天的销售额是差不多的@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@A项，前年国庆期间，前5天的销售额达到5000万元，并不能就此说明今年国庆期间一定能达到7000万元的销售额，太过绝对，排除A。

@#@B项国庆逛商场购物是人们的主要选择与该商场国庆期间销售额达到7000万元没有直接的联系，购物者可供选择的商场并非只有一家，排除B。

@#@C项去该商场购物的人多，但是一定就能在国庆期间达到7000万元销售额仍然是不确定的，排除C。

@#@选项D，根据去年国庆期间2天的销售额为2000万，加之历年国庆期间每天的销售额大致相当可以推出今年该商场销售额可达到7000万元。

@#@故本题正确答案选D。

@#@@#@　　第8题：

@#@成语“东施效颦”中东施效仿的是（）。

@#@@#@　　A.貂蝉@#@　　B.王昭君@#@　　C.西施@#@　　D.杨贵妃@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@C。

@#@@#@　　第9题：

@#@调查显示，@#@　　59.4％的公众感觉当前社会“逆淘汰”现象普遍，其中@#@　　18.8％的人觉得“非常多”。

@#@所谓“逆淘汰”，简言之，即指坏的淘汰好的，劣质的淘汰优质的，平庸的淘汰杰出的等现象。

@#@根据上述定义，下列属于逆淘汰现象的是（）。

@#@@#@　　A.某公司拥有领先的卫星通话技术，语音质量高，覆盖范围广，但该技术的维持费用高昂。

@#@@#@　　后来该公司入不敷出，宣告破产@#@　　B.市场上某些价格高昂的止咳药疗效实际不如价格低廉的常用药，而事实上常用药所占市场份额较小@#@　　C.许多公司都有对工作发牢骚的人，结果，凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司一定比没有这种人的公司要成功得多@#@　　D.名牌大学毕业的甲和普通大学毕业的乙同时进入某国际知名公司，但甲始终未获提升，乙却逐渐得到了公司的认可@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@A@#@　　【解析】A项中，团长离开社团后，该社团再也没有取得过好名次，说明该社团的平均价值降低了，符合定义。

@#@B项只是歌迷的看法，并不能说明该演唱组合的价值真的降低了。

@#@C项同B项，并没有明确证明该团体的价值降低。

@#@D项并没有人员的离开，不符合定义。

@#@故本题选A。

@#@@#@　　第10题：

@#@对生产设备的布置，大多数要求按工艺原则排列，这种生产类型属于（）。

@#@@#@　　A.大量生产类型@#@　　B.大批生产类型@#@　　C.单件小批生产类型@#@　　D.中批生产类型@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@此题要求考生将理论运用到实践中去。

@#@故选C。

@#@@#@　　第11题：

@#@某知名艺人刘某2020年两次在上海举行个人演唱会。

@#@其中，第一次票房收入很好。

@#@离演出还有一个月，门票就全部售光。

@#@于是，该艺人所在经纪公司决定一个月后再次在上海举办刘某个人演唱会，规模与第一次相当。

@#@然而，第二次票房收入很不理想，门票仅售出40％。

@#@以下哪项最可能是导致第二次演唱会票房收入下降的原因?

@#@@#@　　A.第二次演唱会的节目安排与第一次雷同，很多人已参加过第一次演唱会，故不再参加第二次@#@　　B.在第二次演唱会举办的同时，另一知名艺人正在上海进行魔术表演@#@　　C.参加第二次演唱会的人大多是没有买到第一次演唱会门票的人@#@　　D.第二次演唱会的举办地点不在市中心，很多上海人嫌离家太远，不愿参加@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@解释型题目。

@#@题干需要解释“第二次演唱会规模与第一次相当，但票房收入却下降”的原因。

@#@A项说明因为很多人已经参加了第一次演唱会，所以第二次票房收入会下降：

@#@B项可能喜欢这两个艺人的人群各不相同，因此不一定是第二次票房收入下降的原因；@#@C项可能有很多人都没有买到第一次演唱会的门票，因此也不一定是其原因；@#@题干未给出第一次演唱会的举办地，如果也不在市中心，则D项也不是其原因。

@#@@#@　　故答案选A。

@#@@#@　　第12题：

@#@中国十大传世名画完成于元代的是（）。

@#@@#@　　A.王希孟《千里江山图》@#@　　B.顾闳中《韩熙载夜宴图》@#@　　C.韩混《五牛图》@#@　　D.黄公望《富春山居图》@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@王希孟生活于北宋，顾闳中生活于五代，韩混生活于唐代。

@#@@#@　　黄公望是元代画家，因此答案选D。

@#@第13题：

@#@放射性元素衰变时放出三种射线，按穿透能力由强到弱的排列顺序是（）。

@#@@#@　　A.α射线，β射线，γ射线@#@　　B.γ射线，β射线，α射线@#@　　C.γ射线，α射线，β射线@#@　　D.β射线，α射线，γ射线@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案B。

@#@由于三种射线的能量不同，所以穿透能力也不同，最强的是γ射线，β射线次之，α射线最弱，故正确答案为B。

@#@@#@　　第14题：

@#@如果你准备好了，那就请你随着我，一同去——那书香与花香的时光盛会吧，让我们的每一天都有书香长相伴，亦有花香滚滚来，让我们的未来永远像那人间的四月天那样，每一天都有精彩上演，每一天都有快乐人怀。

@#@呵!

@#@四月天，怎能让人不__________呢，尤其是在书香与花香__________的时光里。

@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.赶赴迷醉纷至沓来@#@　　B.参加陶醉接踵而来@#@　　C.奔赴痴迷络绎不绝@#@　　D.光临沉醉源源不断@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@赶赴：

@#@赶到（某处）去；@#@在一定时间内到达。

@#@奔赴：

@#@朝着一定的目标奔去。

@#@两个词语都强调速度快，但是在常用搭配上有所区别，“赶赴”一般与现场、约会等搭配，而“奔赴”一般与前线等词语搭配。

@#@@#@　　“光临”是指他人的来访，显然用在第一个空不合适。

@#@@#@　　“参加”在表述的生动性、形象性上不如“赶赴”，因此，第一个空应填“赶赴”。

@#@纷至沓来：

@#@形容接连不断地到来。

@#@络绎不绝：

@#@形容行人车马来来往往，接连不断。

@#@接踵而来：

@#@指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多。

@#@源源不断：

@#@形容接连不断。

@#@显然，“络绎不绝”和“接踵而来”的主语应该是人，用在第三个空不合适。

@#@综上，本题正确答案为A。

@#@@#@　　第15题：

@#@在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。

@#@@#@　　A.荀慧生@#@　　B.常香玉@#@　　C.王汉伦@#@　　D.阎立品@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@1927年，北京《顺天时报》评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生誉为京剧“四大名旦”。

@#@故选A。

@#@@#@　　第16题：

@#@这次国际金融危机__________了中国特色发展模式的优越性，中国积极应对国际金融危机，并以本国经济增长为相关国家和经济体__________困境提供市场和资金支持，进而在国际危机治理和国际机构改革过程中发挥了建设性作用，改善了国际形象，提升了道义感召力，国际社会开始重新中国发展模式。

@#@填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.凸显摆脱审视@#@　　B.显现走出注视@#@　　C.表明远离注意@#@　　D.突显去除思考@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@先看第二空，“远离”、“去除”与“困境”搭配不当，排除@#@　　C.D。

@#@由句意可知，中国特色发展模式的优势很明显，与“显现”相比，“凸显”更能突出这种优势。

@#@且第三空用“注视”显然不恰当．故本题正确答案为A。

@#@@#@　　第17题：

@#@现在的圆明园遗址依然是侵略者暴行无可__________的历史见证，作为被侮辱、被伤害的中国人永远都不能宽恕和忘记侵略者的这一伤天害理的破坏事件，一定要完整地__________好这一极具视觉冲击力的“活证据”，使之成为对侵略者的永远的无声__________!

@#@填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.辩白、保存、申诉@#@　　B.辩论、保存、起诉@#@　　C.辩驳、保护、控诉@#@　　D.辩解、保护、陈述@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@@#@　　“辩白”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；@#@@#@　　“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；@#@@#@　　“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；@#@@#@　　“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。

@#@@#@　　“圆明园遗址”作为一种历史遗迹，是揭露侵略者罪行最好的证据，面对这样的铁证，侵略者没有办法否定自己的侵略事实，由此可知“辩驳”最合适，因此本题答案为C。

@#@@#@　　第18题：

@#@在心理辅导中，理性情绪辅导法是由（）首创。

@#@@#@　　A.皮亚杰@#@　　B.雅各布松@#@　　C.艾里斯@#@　　D.沃尔茨@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@@#@　　第19题：

@#@似动现象是指引起运动知觉经验的刺激物其本身并未移动，但观察者在主观意识上则清楚地觉知它是在移动中，严格地说，似动现象的产生既非由于物体的真实移动，也非由于个人与物体之间的相对移动，而是一种假的移动，由此也被视为错觉现象。

@#@@#@　　根据上述定义，下列不属于似动现象的是：

@#@@#@　　A.在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动@#@　　B.一个黑暗的房间里两个相距一定距离的光点相继一明一灭时，观察者会感觉到一个单一的光点来回晃动@#@　　C.坐在行驶的车上看旁边的汽车觉得对方开得并不快@#@　　D.一个人站在一片漆黑的房间里，室内仅有一个静止的弱光点，当长久地注视它后觉察到光点在游荡@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@C第20题：

@#@领导干部读书学习也应该有这三种境界：

@#@首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；@#@其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；@#@再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

@#@下列表述最能概括上述文字内容的是（）。

@#@@#@　　A.读书要有明确的目标和坚持的恒心@#@　　B.读书要和实践相结合@#@　　C.读书要讲究方法和技巧@#@　　D.要爱看书、勤读书和善读书@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案D。

@#@@#@　　“首先，……静下心来通读苦读”说的是“爱读书”；@#@@#@　　“其次，要勤奋努力……”说的是“勤读书”；@#@@#@　　“再次，要坚持独立思考，学用结合……”说的是“善读书”，D项是对这三点的概括。

@#@故选D。

@#@@#@　　第21题：

@#@甲、乙二人协商共同投资，甲从乙处取了15000元，并以两人名义进行了25000元的投资，但由于决策失误，只收回10000元。

@#@甲由于过失在己，愿意主动承担2/3的损失。

@#@问收回的投资中，乙将分得多少钱（）@#@　　A.10000元@#@　　B.9000元@#@　　C.6000元@#@　　D.5000元@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@A。

@#@总损失为25000-10000=15000（元），其中乙承担15000×@#@（1-2/3）=5000（元），则乙可以得到的钱数=乙的出资-乙承担的损失=150005000=10000（元）。

@#@@#@　　第22题：

@#@在问题解决的策略中，系列搜索策略也称（）。

@#@@#@　　A.启发式@#@　　B.搜索式@#@　　C.算法式@#@　　D.排列式@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案C。

@#@算法式是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，为达到某一个目标或解决某个问题而采取的逐步的程序。

@#@@#@　　第23题：

@#@蒙药理论中三根是@#@　　A.赫依@#@　　B.希日@#@　　C.赤巴@#@　　D.巴达干@#@　　E、培根@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A,B,D。

@#@本题考查蒙医理论的三根。

@#@三根即赫依、希日、巴达干。

@#@@#@　　C.E两项属于藏医学三因理论范畴。

@#@@#@　　第24题：

@#@现在公历的某月某日与那天是星期几是随年份变化的。

@#@例如，你去年生日那天是星期日，但今年的生日就不是星期日了。

@#@如果约定：

@#@每年的1月1日是星期日，全年有52个完整的周，共364天；@#@普通年的最后一天和闰年的最后两天都不属于任何一周。

@#@根据上述约定，则以下哪项一定为真?

@#@Ⅰ．如果某人结婚的那天是星期日，则他的结婚纪念日都是星期日Ⅱ．如果某人的第一个公休日是星期日，并且必须连续工作六天后休息一天，则他的每个公休日都是星期日Ⅲ．如果某人的第一个公休日是星期日，并且必须连续工作六天后休息一天，则他的每个公休日都不是星期日@#@　　A.只有Ⅰ@#@　　B.只有Ⅱ@#@　　C.只有Ⅰ和Ⅱ@#@　　D.只有Ⅰ和Ⅲ@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@答案A。

@#@分析推理题。

@#@根据约定可知，每年的某月某日与那天是星期几是不随年份变化的，因此Ⅰ正确。

@#@而如果某人的第一个公休日是星期日，并且必须连续工作六天后休息一天，则到那一年的末尾之前，公休日都是星期日，Ⅲ错误；@#@而那一年的最后一天（普通年）或最后两天（闰年）虽然不算在任何一周内。

@#@但算在他工作的天数中，因此在明年的第一个公休日就不是星期日了，Ⅱ错误。

@#@故答案选A。

@#@@#@";i:

15;s:

21365:

"常州武进区城市管理行政执@#@　　法大队湖塘中队招聘试题及答案网络@#@　　整理版@#@　　1.@#@　　（单选题）：

@#@定义：

@#@①社会组织：

@#@指人们为实现特定目标而建立的共同活动的群体。

@#@②社会设置：

@#@指用来满足社会基本需要的社会结构中相对稳定的一组要素。

@#@③社会分层：

@#@指按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。

@#@典型例证：

@#@@#@　　

（1）在古罗马，人们的社会身份有贵族、骑士、平民和奴隶。

@#@@#@　　

（2）一个社会生养后代、教育年轻人的功能一般由家庭来完成。

@#@@#@　　（3）公务员之间的友好关系大多是在共同的工作中建立起来的。

@#@符合上述三种定义之一的例证有几个?

@#@@#@　　A.0@#@　　B.1@#@　　C.2@#@　　D.3@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@根据题干中的定义，@#@　　

（1）古罗马人们的社会身份有贵族、骑士、平民和奴隶之分，符合社会分层的定义；@#@@#@　　

（2）家庭符合社会设置的定义，满足社会基本需要即生养后代、教育年轻人，在社会结构中相对稳定；@#@@#@　　（3）在工作中建立起来的公务员之间的关系符合社会组织的定义，是为了特定的目标而建立的全体。

@#@故答案选D。

@#@@#@　　2.@#@　　（单选题）：

@#@从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

@#@@#@　　A.①②③，④⑤⑥@#@　　B.①③⑤，②④⑥@#@　　C.①④⑥，②③⑤@#@　　D.①④⑤，②③⑥@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@@#@　　【答案】A。

@#@：

@#@考查元素重组。

@#@九宫图中共有三种眼睛、三种头、三种胳膊、三种腿，每行三行图形是上述元素重新组合而成。

@#@故选A。

@#@@#@　　3.@#@　　（单选题）：

@#@@#@　　（）对于服务相当于婚姻对于（）@#@　　A.咨询关系@#@　　B.微笑爱情@#@　　C.民政局教堂@#@　　D.医疗生育@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@@#@　　“咨询”是“服务”的一种，“婚姻”是“关系”的一种，都是包含与被包含的关系。

@#@其余三项都不能使题干前后的逻辑关系一致，故本题选A。

@#@@#@　　4.@#@　　（单选题）：

@#@容易犯错误是我们人类无法避免的一个弱点，不管科技发展到什么程度，事故总是会在不经意间发生。

@#@懂得这个道理，我们就可以“__________”，只有这样，或许我们才能__________应对一切可能出现的麻烦。

@#@依次填入横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.未卜先知巧妙@#@　　B.未雨绸缪从容@#@　　C.先发制人完美@#@　　D.稳操胜券主动@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@@#@　　“未卜先知”的意思是没有占卜便能事先知道，形容有预见及先见之明。

@#@@#@　　“未雨绸缪”的原意是趁着天没下雨，先把门窗绑牢，后比喻事先做准备。

@#@@#@　　“先发制人”原指在战争中的双方，先采取行动的往往处于主动地位，可以制伏对方。

@#@后来泛指先下手采取主动。

@#@@#@　　“稳操胜券”比喻有充分的把握取得胜利。

@#@根据题干语境用“未雨绸缪”更贴切，同时“从容应对……”为固定搭配。

@#@故选B。

@#@@#@　　5.@#@　　（单选题）：

@#@在有关神经调节的叙述中，不正确的是（）。

@#@@#@　　A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器@#@　　B.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反@#@　　C.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体@#@　　D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@神经元之间的兴奋传导需要突触结构，而突触结构的构成是，突触前膜、突触间隙、突触后膜。

@#@突触前膜一般是上一个神经元的轴突末端、后膜一般是下一个神经元的胞体膜或树突膜。

@#@正确表述是：

@#@兴奋传导时，往往是从一个神经元的轴突传给下一个神经元的树突或细胞体。

@#@故选C。

@#@@#@　　6.@#@　　（单选题）：

@#@下列作品中，布卢姆的代表作是（）@#@　　A.@#@　　《教育目标分类》@#@　　B.@#@　　《教育心理学》@#@　　C.@#@　　《学习的条件》@#@　　D.@#@　　《教育过程》@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@@#@　　B.C.D三项的作者分别是布鲁纳、加涅、奥苏贝尔。

@#@@#@　　7.@#@　　（单选题）：

@#@某项工程，小王单独做需15天完成，小张单独做需10天完成。

@#@现在两人一起做，但中间小王休息了5天，小张也休息了若干天，最后该工程用11天完成。

@#@则小张休息的天数是（）@#@　　A.3@#@　　B.2@#@　　C.3@#@　　D.5@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@D。

@#@设工程总量为30（取15和10的最小公倍数），则小王的工作效率为2，小张的工作效率为3。

@#@由“中间小王休息了5天”可知，两人合作中小王完成了2×@#@（11-5）=12，则小张完成了30-12=18，小张工作了18÷@#@3=6（天），休息了11-6=5（天）。

@#@@#@　　8.@#@　　（单选题）：

@#@@#@　　《剑网3》的故事主要发生在哪位皇帝的统治时期？

@#@@#@　　A唐太宗B唐高宗C唐中宗D唐玄宗@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@D。

@#@@#@　　9.@#@　　（单选题）：

@#@市政府加强对税收的监控和征管力度（）。

@#@@#@　　A.可以使财政收入得到切实保障@#@　　B.是行使宏观调控职能的具体体现@#@　　C.有助于了解和掌握经济运行态势@#@　　D.有助于实现同步富裕@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A,B,C。

@#@D中“同步富裕”错误。

@#@市政府加强对税收的监控和征管力度，必然会增加税收，保证财政收入的稳定增长；@#@加强税收的征管力度，可以促进生产发展、技术进步和社会稳定，实现国民经济的快速健康发展；@#@由于国民经济各地区、各部门、各环节的状况都会在税收上有直接的反映，加强税收监管，就可以了解和掌握经济的运行态势，找出问题并采取相应的对策。

@#@故选ABC。

@#@@#@　　10.@#@　　（单选题）：

@#@野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。

@#@@#@　　野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的________，有秋的________，更有冬的________。

@#@@#@　　依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.泼辣丰硕蕴蓄@#@　　B.丰硕蕴蓄泼辣@#@　　C.蕴蓄丰硕泼辣@#@　　D.泼辣蕴蓄丰硕@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@本题可先从第二空人手，秋天是收获的季节，故形容“秋”应用“丰硕”，排除@#@　　B.D。

@#@夏天是热烈的，冬天是沉静的，与“夏”和“冬”的季节特点对应，形容“夏”应用“泼辣”，“冬”应用“蕴蓄”。

@#@本题答案为A。

@#@@#@　　11.@#@　　（单选题）：

@#@甲、乙共谋伤害丙，进而共同对丙实施伤害行为，导致丙身受一处重伤，但不能查明该重伤由谁的行为引起。

@#@对此，下列哪些说法是错误的?

@#@（）@#@　　A.由于证据不足，甲、乙均无罪@#@　　B.由于证据不足，甲、乙成立故意伤害（轻伤）罪的共犯，但都不对丙的重伤负责@#@　　C.由于证据不足，认定甲、乙成立过失致人重伤罪较为合适@#@　　D.甲、乙成立故意伤害（重伤）罪的共犯@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A,B,C。

@#@共同犯罪的特点是须两个人以上，有共同的故意、有共同的行为。

@#@@#@　　“甲、乙共谋伤害丙，进而共同对丙实施伤害行为”，因此甲乙属于共同犯罪。

@#@在共同犯罪中，共同的犯罪行为是由每个犯罪人的单个的犯罪行为所组成的一个有机的整体。

@#@犯罪的危害结果是由共同的犯罪行为所引起的，因此在共同犯罪中共同的犯罪行为作为一个整体和犯罪的危害结果之间存在因果关系。

@#@每一个单个的犯罪人的行为也和犯罪的危害结果之间存在因果关系。

@#@因此，作为共同犯罪人的甲乙2人均应构成故意伤害罪。

@#@因此选ABC三项。

@#@@#@　　12.@#@　　（单选题）：

@#@一般偏爱艺术和人文科学．更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（）@#@　　A.沉思型@#@　　B.冲动型@#@　　C.场依存型@#@　　D.场独立型@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@@#@　　13.@#@　　（单选题）：

@#@①一个人的表情能改变容颜，特别是日积月累的表情，具有滴水穿石的效果②一个人的面容是先天生好的③你看那些老年夫妻，经过多年饮食和趣味的磨合，表情越来越趋相同，一颦一笑都相仿④这种美除了有姣好的面容作底子，更重要的是表情和气度在起作用⑤少年的美或许是惊艳的，但只称得上漂亮，只有过了成年，甚至到了色衰的中老年，才可称得上美将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

@#@@#@　　A.①③⑤④②@#@　　B.⑤③①②④@#@　　C.⑤③②①④@#@　　D.②⑤④①③@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@D。

@#@由④句中的“这种美”可知，其上句必然谈到了“美”，只有⑤句论及，且顺序为⑤④，故排除@#@　　B.C;@#@再由④句“这种美除了有姣好的面容作底子，更重要的是表情和气度在起作用”推知，论述的主体有“面容”和“表情”两个，而“面容”是基础，故应最先论述，后再进行“表情”的作用论述，故②句应排在第一位，顺序为②⑤④①③，答案为D。

@#@@#@　　14.@#@　　（单选题）：

@#@赌博：

@#@是指以营利为目的，以财物为赌注比输赢，达到非法转移财物所有权的一种行为。

@#@根据如上定义，以下属赌博的一项是（）。

@#@@#@　　A.甲公司与球迷们商定：

@#@若巴西赢球公司赔球迷们100万，若巴西输球则球迷们赔公司100万@#@　　B.公安机关悬赏：

@#@公民如抓获拐卖儿童的犯罪嫌疑人给赏金5万元@#@　　C.甲乙双方在合同中约定：

@#@乙方按期完成工程就奖励100万元，延期完工则每天缴纳4万元误工费@#@　　D.卖主与买主商定：

@#@若这幅字画为赝品，卖主赔10倍价钱@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@A项是典型的赌博行为。

@#@@#@　　15.@#@　　（单选题）：

@#@杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?

@#@涉及哪两个主要人物?

@#@@#@　　A.官渡之战；@#@曹操、袁绍@#@　　B.赤壁之战；@#@曹操、周瑜@#@　　C.赤壁之战；@#@周瑜、诸葛亮@#@　　D.官渡之战；@#@周瑜、刘备@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@这句诗出自杜牧的《赤壁》，其中的“周郎”指周瑜，“铜雀台”是曹操所建，整首诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的，具体描写的是赤壁之战。

@#@@#@　　16.@#@　　（单选题）：

@#@行政机关在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，可以委托其他行政机关实施行政许可。

@#@下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A.委托机关应当将受委托行政机关和受委托实施行政许可的内容予以公告@#@　　B.受委托行政机关在委托范围内，以自己名义实施行政许可@#@　　C.受委托行政机关在委托范围内，可以再委托其他组织或者个人实施行政许可@#@　　D.委托行政机关对受委托行政机关实施行政许可的行为后果不承担法律责任@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@@#@　　《行政许可法》第24条规定，行政机关在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，可以委托其他行政机关实施行政许可。

@#@@#@　　委托机关应当将受委托行政机关和受委托实施行政许可的内容予以公告。

@#@委托行政机关对受委托行政机关实施行政许可的行为应当负责监督，并对该行为的后果承担法律责任。

@#@受委托行政机关在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政许可；@#@不得再委托其他组织或者个人实施行政许可。

@#@故本题答案选A。

@#@@#@　　17.@#@　　（单选题）：

@#@劝说朋友，话不必说尽，只要其心领神会，便当止住，否则就是_______；@#@做文章句子不要太显，诡文而谲谏，寓言以讽喻，点景以生情，意味更见_______。

@#@填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A.哕嗦深刻@#@　　B.哕嗦深长@#@　　C.肤浅深长@#@　　D.肤浅深刻@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@哆嗦:

@#@指说话繁琐。

@#@肤浅:

@#@指不深入、不深刻，止于表面，多与表示人的认识活动的词语相搭配。

@#@深刻:

@#@刻镂得很深。

@#@深长:

@#@长远、深远。

@#@@#@　　题中劝说朋友，话不必说尽，意思是不要说太多的话，否则就是哆嗦，并没有与肤浅相对的意思。

@#@@#@　　“意味”一般与“深长”搭配。

@#@@#@　　18.@#@　　（单选题）：

@#@为实现决策目标，通过命令、指示等信息传递，使他人按照管理要求行事的手段叫做（）。

@#@@#@　　A.行政指挥@#@　　B.行政协调@#@　　C.行政控制@#@　　D.行政沟通@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@行政实施阶段的环节主要包括行政指挥、行政控制、行政沟通和行政协调。

@#@行政指挥是指为实现决策目标，通过命令、指示等信息传递，使他人按照管理要求行事。

@#@行政协调是指调整行政系统内各机构之间、人员之间、行政运行各环节之间的关系，以及行政系统与行政环境之间的关系，以提高行政效能.实现行政目标的行为。

@#@行政控制指行政领导者运用一定的控制手段，按照目标规范衡量行政决策的执行情况.及时纠正和调节执行中的偏差，以确保实现行政目标的活动。

@#@行政沟通是指在公共行政管理活动中.在政府各个部门和各个层级之间以及各种人员之间所进行的政务信息的交流与传递@#@　　19.@#@　　（单选题）：

@#@地方各级人民代表大会经过（）以上代表提议，可以临时召集本级人大会议。

@#@@#@　　A.1/2@#@　　B.1/3@#@　　C.1/4@#@　　D.1/5@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案D。

@#@@#@　　《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第11条规定，地方各级人民代表大会会议每年至少举行一次。

@#@经过五分之一以上代表提议，可以临时召集本级人民代表大会会议。

@#@正确选项为D。

@#@@#@　　20.@#@　　（单选题）：

@#@下列关于因特网中的信息资源描述正确的是（）。

@#@@#@　　A.因特网起源于美国，因特网上的英文信息资源占据了九成@#@　　B.因特网上也有不少不良信息，在某些领域甚至成了犯罪分子的乐园@#@　　C.在因特网中发表信息资源时要对自己所发表的言论负责，做到言之有据、合理合法@#@　　D.因特网上的信息资源大家可以随意使用，充分享受因特网带来的好处@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A,B,C。

@#@因特网上的信息资源并不是可以随意使用，有的会有限制。

@#@D项表述错误。

@#@故选ABC。

@#@@#@　　21.@#@　　（单选题）：

@#@某工厂接了一批订单，要生产2400件产品。

@#@在开始生产10天后，由于工艺改进每天多生产30件产品，结果提前2天交货，问该厂没有改进工艺前，每天能生产多少件产品？

@#@@#@　　A.100@#@　　B.120@#@　　C.150@#@　　D.180@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@B。

@#@设原计划每天做的是x，计划的天数是y，得出方程：

@#@10x+（x+30）@#@　　（y-10-2）=xy=2400，得出x=120@#@　　22.@#@　　（单选题）：

@#@下列关于水的物理现象描述正确的是（）。

@#@@#@　　A.蒸发时放热，结冰时吸热@#@　　B.蒸发时吸热。

@#@结冰时放热@#@　　C.结冰和蒸发时都吸热@#@　　D.结冰和蒸发时都散热@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@略.@#@　　23.@#@　　（单选题）：

@#@国家“十二五”规划纲要提出，要积极稳妥推进城镇化，把（）作为推进城镇化的重要任务。

@#@@#@　　A.符合落户条件的农业转移人口逐步转为城镇居民@#@　　B.促进农村转移人口城镇就业@#@　　C.合理控制大中城市的农业转移人口流入@#@　　D.鼓励和支持中西部地区、中小城市发展@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@国家“十二五”规划纲要指出，积极稳妥推进城镇化，优化城市化布局和形态，加强城镇化管理，不断提升城镇化的质量和水平。

@#@稳步推进农业转移人口转为城镇居民，把符合落户条件的农业转移人口逐步转为城镇居民作为推进城镇化的重要任务。

@#@充分尊重农民在进城和留乡问题上的自主选择权．切实保护农民承包地、宅基地等合法权益。

@#@坚持因地制宜、分步推进，把有稳定劳动关系并在城镇居住一定年限的农民工及其家属逐步转为城镇居民。

@#@故本题选A。

@#@@#@　　24.@#@　　（单选题）：

@#@在现场调查时，当问及某个敏感问题时，很多被调查对象倾向于夸大或掩盖真实情况，此时可能引起的偏倚是（）。

@#@@#@　　A.暴露怀疑偏倚@#@　　B.报告偏倚@#@　　C.无应答的偏倚@#@　　D.诊断怀疑偏倚@#@　　E、测量偏倚@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@@#@　　25.@#@　　（单选题）：

@#@飞机起飞与降落时，应（），最为有利于安全保障。

@#@@#@　　A.顺风起飞，顺风降落@#@　　B.逆风起飞，逆风降落@#@　　C.顺风起飞，逆风降落@#@　　D.逆风起飞。

@#@顺风降落@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案B。

@#@飞机逆风起降的主要原因有两个：

@#@一是可以缩短起飞或着陆时的滑行距离，二是安全性比较好。

@#@因为逆风起降可以增加升力或阻力使飞机的离地速度或着陆速度减少，进而能缩短飞机的起飞滑跑距离或着陆距离，同时逆风起降还有利飞机运动中的方向稳定性和操纵性。

@#@比较安全。

@#@因此本题答题选B。

@#@@#@　　26.@#@　　（单选题）：

@#@墨守成规对于（）相当于（）对于谦虚@#@　　A.变化趾高气扬@#@　　B.改革洋洋洒洒@#@　　C.创新扬眉吐气@#@　　D.调动得意洋洋@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案A。

@#@墨守成规是形容人保守，不懂变化；@#@趾高气扬形容人骄傲．不够谦虚。

@#@@#@　　27.@#@　　（单选题）：

@#@巴纳姆效应：

@#@指人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点。

@#@下列属于巴纳姆效应的是（）。

@#@@#@　　A.公共汽车上常发现一个人张大嘴打了个哈欠，周围会有几个人也忍不住打起了哈欠@#@　　B.当人的情绪处于低落、失意的时候，对生活会失去控制感，安全感也就受到影响@#@　　C.虽然算命先生说了许多无关痛痒的话，但很多人都认为算命先生说得“很准”@#@　　D.有人常会怀疑自己所做的决定或所做的事的正确性，喜欢生活有些变化，厌恶被人限制@#@　　【解析】@#@　　正确答案：

@#@本题为单选题。

@#@答案C。

@#@A项说明人们容易受他人影响，B项说明情绪对人们的生活态度有很大的影响，D项说明人们有多疑和善变的特点，都不符合定义；@#@C项认为算命先生说得“很准”，是人们认为笼统的人格描述能够准确地提示自己特点的一@#@　　@#@";i:

16;s:

28113:

"-内江市甜城英才小分@#@　　队招聘真题及答案解析@#@　　1：

@#@以下说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、Http协议是用于从www服务器传输超文本到本地浏览器的传送协议@#@　　B、第四届中美互联网论坛的主题是“为了更加有用、更加可信赖的互联网”@#@　　C、南极科考站的建设每年只有3个月的工期@#@　　D、云计算是一种计算机自身的计算方式@#@　　2：

@#@斑马、猕猴、驯鹿生活的自然带分别是（）。

@#@@#@　　A、热带草原、亚热带常绿阔叶林、寒带苔原@#@　　B、热带草原、热带雨林、亚寒带针叶林@#@　　C、热带荒漠、温带落叶阔叶林、极地冰原@#@　　D、热带雨林、热带荒漠、亚热带常绿硬叶林@#@　　3：

@#@民间俗语体现了古人的智慧与经验，蕴含了深刻哲理。

@#@下列关于与气象有关的民间谚语的说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、“早烧不出门，晚烧行千里”，指火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏出现在傍晚，第二天准是个好天气@#@　　B、“有雨山戴帽，无雨山没腰”，指云在山头上，盖住了山顶，像戴了一顶帽子一样，就要下雨；@#@云在山的中间，看不见了山腰，就是晴天@#@　　C、“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”，是入侵我国的冷空气存在5个月左右的韵律活动的反映@#@　　D、“天上灰布云，下雨定连绵”，其中灰布云是指蔽光高积云，云块排列如破布，故称灰布云@#@　　4：

@#@城市群发展到成熟阶段的最高空间组织形式是（）。

@#@@#@　　A、国际性区域经济一体化@#@　　B、大都市经济带（圈）@#@　　C、欧盟@#@　　D、WTO@#@　　5：

@#@以下说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、第112号化学元素命名为“Copemicium”是为了纪念著名天文学家哈雷@#@　　B、李政道和杨振宁是最早获诺贝尔奖的美籍华人@#@　　C、地震按震级大小划分为弱震、有感地震、中强震和强震@#@　　D、截至2020年9月，我国南极陨石收集量仅次于日本、美国，位居世界第三@#@　　6：

@#@玉树大地震震区所在玉树藏族自治州，是“三江源”源头。

@#@@#@　　“三江”指的是（）。

@#@@#@　　A、额尔齐斯河、怒江、塔里木河@#@　　B、怒江、金沙江、雅鲁藏布江@#@　　C、黄河、长江、雅鲁藏布江@#@　　D、黄河、长江、澜沧江@#@　　7：

@#@国际千克原器是由（）。

@#@@#@　　A、铂金制成@#@　　B、黄金制成@#@　　C、铂铱合金制成@#@　　D、铝制成@#@　　8：

@#@以下关于《公务员法》的表述，错误的是（）。

@#@@#@　　A、《公务员法》是关于公务员义务的法律@#@　　B、《公务员法》是关于公务员权利的法律@#@　　C、《公务员法》是关于公务员管理规范的法律@#@　　D、《公务员法》是关于公务员权力的法律@#@　　9：

@#@从长期来看，经济增长的最主要推动力是（）。

@#@@#@　　A、资产积累@#@　　B、储蓄率提高@#@　　C、技术进步@#@　　D、人口@#@　　10：

@#@用多种形式把所有权和（）分开，以调动企业积极性，是改革的一个很重要的方面（）。

@#@@#@　　A、经营权@#@　　B、管理权@#@　　C、分配权@#@　　D、决策权@#@　　11：

@#@在WindowsXP中，若要选定当前文件夹中的全部文件和文件夹对象，可以使用的组合键是（）。

@#@@#@　　A、Ctrl＋@#@　　VB、Ctrl＋@#@　　AC、Ctrl＋@#@　　XD、Ctrl＋D@#@　　12：

@#@19世纪@#@　　60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是（）。

@#@@#@　　A、德拉克洛瓦@#@　　B、梵高@#@　　C、罗丹@#@　　D、毕加索@#@　　13：

@#@下列权利中属于法人应该享有的权利是（）。

@#@@#@　　A、生命健康权@#@　　B、亲属权@#@　　C、肖像权@#@　　D、著作权@#@　　14：

@#@从1988年到2020年，我国现行宪法先后进行了四次修正。

@#@其中“将乡镇人大的任期，由3年改为5年”是在（）。

@#@@#@　　A、1988年的第一个宪法修正案@#@　　B、1993年的第二个宪法修正案@#@　　C、1999年的第三个宪法修正案@#@　　D、2020年的第四个宪法修正案@#@　　15：

@#@造成“世界屋脊”和“鱼米之乡”农业生产差异最主要的原因是（）。

@#@@#@　　A、纬度@#@　　B、地形地势@#@　　C、风俗习惯@#@　　D、临近疆界@#@　　16：

@#@世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。

@#@下列哪一项属于中国的世界文化、自然双重遗产?

@#@（）@#@　　A、中国丹霞@#@　　B、九寨沟@#@　　C、长城@#@　　D、泰山@#@　　17：

@#@位于亚洲西南部，介于伊朗与阿拉伯半岛之间，是往来波斯湾各港的油轮必经之地，素有“海湾咽喉”之称的是（）。

@#@@#@　　A、霍尔木兹海峡@#@　　B、马六甲海峡@#@　　C、直布罗陀海峡@#@　　D、曼德海峡@#@　　18：

@#@对我国现阶段“三农”政策的理解不准确的是（）。

@#@@#@　　A、扶贫标准是农民人均纯收入2300元@#@　　B、农村最低生活保障制度就是扶贫开发@#@　　C、农村集体土地指农民集体所有的建设用地、农用地和未利用地@#@　　D、农业补贴政策包括种粮农民直接补贴、农资综合补贴、良种补贴和农机具购置补贴@#@　　19：

@#@以下不属于现代基本技术的是（）。

@#@@#@　　A、物质变化技术@#@　　B、能源转换技术@#@　　C、信息控制技术@#@　　D、能量转换技术@#@　　20：

@#@下列表述正确的是：

@#@@#@　　A、父母的血型分别为A型和O型，其子女的血型也只会是A型或O型@#@　　B、吸气时，人的肺容积增大，肺内气压大于大气压@#@　　C、含酸味的水果一般是酸性食品，而乳酷、甜点一般是碱性食品@#@　　D、艾滋病病毒能在蛀虫体内生存、繁殖，会通过蛀虫叮咬传播给人类@#@　　21：

@#@@#@　　3D是Three--dimensiona1的缩写，意为三维。

@#@3D电视利用某一原理，把左右眼看到的影像分离，从而使观看者看到三维立体影像。

@#@这一原理是：

@#@@#@　　A、人双眼观察物体的角度相同。

@#@因此能够辨别物体远近．产生立体视觉@#@　　B、人双眼观察物体的角度略有差异。

@#@因此能够辨别物体远近．产生立体视觉@#@　　C、人双眼观察物体的角度差异很大，因此能够辨别物体远近．产生立体视觉@#@　　D、人双眼观察物体的角度相反，因此能够辨别物体远近．产生立体视觉@#@　　22：

@#@由于当时社会的混乱和经济的不景气，住在浔阳柴桑的陶渊明，和一般衰乱时代的乡下读书人一样，生活得非常__________。

@#@从陶渊明弃官到他逝世，都在乡下种田，虽然偶得朋友的__________，也有挨饿乞食的时候。

@#@@#@　　填入划横线部分最恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A、贫弱赞助@#@　　B、劳苦援助⊙考试大o在线考试中心⊙@#@　　C、痛苦援助@#@　　D、清苦资助@#@　　23：

@#@中国是世界上最早发明瓷器的国家，制瓷技术高超，在世界上具有无可替代的地位。

@#@@#@　　下列对我国古代制瓷业的表述正确的是（）。

@#@@#@　　A、我国制瓷业的出现是在春秋战国时期@#@　　B、制瓷业在唐代朝时成为独立生产部门@#@　　C、我国在南北朝时期开始出现成熟的瓷器@#@　　D、清朝时期创造了中外闻名的珐琅彩@#@　　24：

@#@创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

@#@创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。

@#@@#@　　在各种创新中处于先导地位的是（）。

@#@@#@　　A、科技创新@#@　　B、制度创新@#@　　C、文化创新@#@　　D、理论创新@#@　　25：

@#@我国实现民族平等、民族团结的基本条件是（）。

@#@@#@　　A、坚持四项基本原则@#@　　B、维护中国共产党的领导@#@　　C、保持祖国的统一@#@　　D、实现各民族的共同繁荣@#@　　26：

@#@法律创制的主要方式是（）。

@#@@#@　　A、民间社会逐渐形成@#@　　B、国家制定和认可@#@　　C、国家领导人颁布@#@　　D、天才人物的创造@#@　　27：

@#@以下各项列举了我国常见气象灾害与其发生地区的对应关系，其中正确的一项是（）。

@#@@#@　　A、洪涝—西北地区@#@　　B、洪涝—东北地区@#@　　C、春旱—华南地区@#@　　D、伏旱—华北地区@#@　　28：

@#@将行政行为分为要式行政行为与非要式行政行为的依据是（）。

@#@@#@　　A、依据对象是否特定@#@　　B、依据受法律规范拘束的程度@#@　　C、依据有无法定形式要求@#@　　D、依据启动是否需行政相对人申请@#@　　29：

@#@李某年龄16周岁，接受叔叔遗赠的10万元，靠此款丰衣足食，李某（）。

@#@@#@　　A、为完全民事行为能力人@#@　　B、视为完全民事行为能力人@#@　　C、为限制民事行为能力人@#@　　D、为无民事行为能力人@#@　　30：

@#@世界上最早实施义务教育的国家是（）。

@#@@#@　　A、英国@#@　　B、法国@#@　　C、德国@#@　　D、美国@#@　　31：

@#@以下有关城市建设的表述，错误的是（）。

@#@@#@　　A、铺设透水性公路可以有效改善城市热岛效应@#@　　B、城市改造过程中对于有价值的老建筑应采用异地重建等方式加以保护@#@　　C、中国城市频频遭遇内涝，主要原因在于城市建设重地表轻地下@#@　　D、中小城市不适宜发展多组团的城市空间布局@#@　　32：

@#@以下有关月食的说法，正确的是（）。

@#@@#@　　A、月食是一种自然现象，一般发生在农历十五前后，但偶尔也会发生在农历初一前后@#@　　B、月食总是从月轮的西边缘开始，在东边缘结束@#@　　C、月全食依次经过初亏、食甚、食既、复圆、生光五个阶段@#@　　D、在月球完全进入地球的本影区时，可看到月全食@#@　　33：

@#@下列国家属于我国陆上邻国的是（）。

@#@@#@　　A、阿富汗@#@　　B、白俄罗斯@#@　　C、伊朗@#@　　D、日本@#@　　34：

@#@世界贸易组织的各项协议所涉及的领域不包括（）。

@#@@#@　　A、劳动力转移@#@　　B、货物贸易@#@　　C、知识产权@#@　　D、服务贸易@#@　　35：

@#@关于输血的知识，下列说法正确的一项是（）。

@#@@#@　　A、输血前经过检疫就能够避免受血者感染血液传播性疾病@#@　　B、在大出血的紧急情况下，可依据献血者所报血型。

@#@直接输血@#@　　C、输血可以为病人增加抵抗力，补充营养，所以手术病人应常规输血@#@　　D、成分输血具有疗效好，副作用小，节约血液资源以及便于保存和运输等优点@#@　　36：

@#@根据《产品质量法》的规定，下列各项中不属于缺陷产品生产者免责情形之一的是（）。

@#@@#@　　A、产品尚未投入流通@#@　　B、投入流通时缺陷尚不存在?

@#@考_试_大—-—在_线_考_试_中心@#@　　C、包装上明确标明为处理积压产品@#@　　D、投入流通时的科技水平尚不能发现缺陷存在@#@　　37：

@#@没有权力制定地方性法规的国家机关是（）。

@#@@#@　　A、省级人民政府@#@　　B、自治区人大及常委会@#@　　C、较大的市级人民代表大会@#@　　D、省级人民代表大会及常委会@#@　　38：

@#@陈某与陆某是邻居。

@#@陈某家建房挖地基，导致陆某房屋墙面出现裂缝。

@#@陆某遂找陈某要求修缮，遭到陈某拒绝。

@#@关于本案，下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、陈某不可以挖地建房，因为挖地建房会损坏邻居陆某的房屋@#@　　B、陆某家墙面出现裂缝，属于意外事件，陈某不需要承担责任@#@　　C、陈某可以挖地建房，但对邻居陆某房屋造成的损害应当给予赔偿@#@　　D、陈某在自家的地基上建房，造成陆某家的墙面出现裂缝，不需要承担责任@#@　　39：

@#@下列有关文学知识的表述，正确的一项是（）。

@#@@#@　　A、“冬天来了，春天还会远吗?

@#@”出自英国诗人雪莱的代表作《致云雀》@#@　　B、“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联咏的是心忧天下的杜甫@#@　　C、左思的《三都赋》分别是《吴都赋》@#@　　《魏都赋》和《蜀都赋》，这部作品曾经使得洛阳纸贵@#@　　D、德国著名诗人歌德被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”@#@　　40：

@#@理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人（）。

@#@@#@　　A、追求经济利益的最大化@#@　　B、追求自我利益的最大化@#@　　C、没有利他心@#@　　D、追求经济利益和社会利益的最大化@#@　　1：

@#@答案D解析云计算是一种基于因特网的超级计算模式，在远程的数据中心里，成千上万台电脑和服务器连接成一片电脑云。

@#@因此，云计算并不是计算机自身的计算方式，D项错误。

@#@2：

@#@答案A解析斑马分布于热带草原，猕猴分布于亚热带常绿阔叶林，驯鹿分布于寒带苔原。

@#@3：

@#@答案D解析灰布云是指雨层云，这种云厚而均匀，呈暗灰色，布满全天，完全遮蔽日月，故名灰布云。

@#@@#@　　出现雨层云常伴随着连续性降水，D项说法错误，故本题选D。

@#@@#@　　4：

@#@答案B解析国际大都市经济圈又叫大都市连绵带，简称都市圈或城市带，是指由若干个大城市或超大城市为核心，与周边大中小城市和地域共同组成的紧密的具有一定特色的城市群体，同时也是人口和产业的密集区或一体化区域。

@#@都市带是城市群发展到成熟阶段的最高空间组织形式，其最根本的优势就是可以实现资源优化和城市群强大的集聚功能。

@#@5：

@#@答案A解析2020年2月19日，国际纯粹与应用化学联合会宣布，第112号化学元素已获正式名称“CoperniCimn”，相应元素符号为‘'@#@Cn”。

@#@此次第112号元素的名称是为了纪念著名天文学家哥白尼，而选择2月19日为新元素正式冠名是劈为这一天是哥白尼的生日。

@#@故本题答案选A。

@#@@#@　　6：

@#@答案D解析三江源自然保护区位于我国的西部、青藏高原的腹地、青海省南部，为长江、黄河和澜沧江的源头汇水区。

@#@故选D。

@#@@#@　　7：

@#@答案C解析最初法国规定在4℃时1立方分米纯水的质量为1千克。

@#@后来用铂铱合金制成一个高度和直径都是39毫米的圆柱体，雀1889年国际计量大会上批准为国际千克原器。

@#@用铂铱合金，是因为铂铱合金抗氧化性和抗化学剂性非常好。

@#@本题答案为C。

@#@8：

@#@答案D解析权力是指政治上的强制力量和职责范围内的支配力量，而权利是公民或法人依法行使的权力和享受的利益。

@#@@#@　　《公务员法》规定的只能是公务员的“权利”而非“权力”，所以D项表述错误，其他选项均正确。

@#@9：

@#@答案C解析科学技术是第一生产力。

@#@在人类社会的生产力发展中，技术进步已成为推动经济增长的首要因素。

@#@故选C。

@#@@#@　　10：

@#@答案A解析把国家作为国有生产资料所有者的权力同全民所有制企业作为相对独立的商品生产经营者所拥有的经营自主权加以适当分离的一种管理制度和管理原则，是中国实行社会主义经济体制改革之后，针对全民所有制企业的管理和经营提出的一种改革原则和改革措施。

@#@故选A。

@#@@#@　　11：

@#@答案B解析略。

@#@12：

@#@答案B解析略。

@#@13：

@#@答案D解析根据《民法通则》，公民享有生命健康权、亲属权和肖像权，但法人不享有，排除@#@　　A、B、C项。

@#@14：

@#@答案D解析2020年宪法修正案将《宪法》第98条“省、直辖市、县、市、市辖区的人民代表大会每届任期五年。

@#@乡、民族乡、镇的人民代表大会每届任期三年。

@#@”修改为“地方各级人民代表大会每届任期五年。

@#@”15：

@#@答案B解析略16：

@#@答案D解析@#@　　A、B两项属于世界自然遗产，C项属于世界文化遗产，只有D项属于世界文化、自然双重遗产。

@#@中国的世界文化、自然双重遗产还有另外三处：

@#@黄山、峨眉山一乐山大佛、武夷山。

@#@@#@　　17：

@#@答案A解析霍尔木兹海峡位于亚洲西南部，介于伊朗与阿拉伯半岛之间，东接阿曼湾，西连波斯湾，呈人字形，是往来波斯湾各港的油轮必经之地。

@#@霍尔木兹海峡素有“海湾咽喉”之称，具有十分重要的战略和航运地位，西方国家把霍尔木兹海峡视为“生命线”，因此A项是符合题干要求的选项。

@#@马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间；@#@直布罗陀海峡位于伊比利亚半岛与非洲大陆之间，连接地中海与大西洋，是地中海沿岸国家通往大西洋的“咽喉”；@#@曼德海峡地处欧、亚、非三大洲的交通要冲，是红海入印度洋的咽喉。

@#@由此可知@#@　　8、C、D都是错误选项。

@#@@#@　　18：

@#@答案B解析本题属于政治常识。

@#@中央扶贫开发工作会议宣布，根据到2020年全面建设小康社会目标的要求，适应我国扶贫开发转入新阶段的形势，中央决定将农民人均纯收入2300元作为新的国家扶贫标准。

@#@A项正确。

@#@@#@　　C、D两项正确。

@#@农村最低生活保障制度指由地方政府为家庭人均纯收入低于当地最低生活保障标准的农村贫困群众，按最低生活保障标准，提供维持其基本生活的物质帮助。

@#@该制度是在农村特困群众定期定量生活救济制度的基础上逐步发展和完善的一项规范化的社会救助制度。

@#@由此可见，该制度不是扶贫开发，B项不正确。

@#@@#@　　故选B。

@#@19：

@#@答案B解析现代技术已发展成为一个庞大的复杂系统，主要由三大基本技术，即物质变化技术、能量转换技术和信息控制技术组成。

@#@20：

@#@答案A解析父母的血型分别为A型和O型，其子女的血型也只会是A型或O型21：

@#@答案B解析人的两眼之间大约有6厘米的距离，所以在观看除了正前方的物体外，两只眼睛必然有角度的不同，这个差别在大脑中就能自动形成上下、左右、前后、远近的区别，从而产生立体视觉。

@#@所以制作出同一场景、影像的不同侧面（仅有微小的视差）让双眼各看一边，那么在大脑中就能自动形成这一场景的立体影像。

@#@故选B项。

@#@@#@　　22：

@#@答案D@#@　　解析@#@　　解析：

@#@@#@　　“贫弱”多指国家、民族贫穷衰弱；@#@@#@　　“劳苦”是指勤劳辛苦；@#@@#@　　“痛苦”指身体或精神上非常痛苦；@#@@#@　　“清苦”一般用来形容读书人的守贫刻苦，所以第一空用“清苦”合适。

@#@@#@　　“赞助”是指支持并协助；@#@@#@　　“援助”是指支援帮助；@#@@#@　　“资助”是指以财物相助，由题意可知“资助”更合适。

@#@23：

@#@答案B,D解析A项，我国古代劳动人民在新石器时代，已经掌握烧制陶器的技术，而在商朝，由烧陶发展到制瓷，制瓷业出现，故A项错误。

@#@B项，在唐代，制瓷业成为独立部门，以南方越窑生产的青瓷和北方邢窑生产的白瓷最为闻名，故B项正确。

@#@C项，我国在东汉时期就烧制出成熟的青瓷，在南北朝时期烧制出成熟的白瓷，故C项错误。

@#@D项，清康熙年间在明代盛行的景泰蓝的基础上，发明了珐琅彩这一新的彩瓷品种，故D项正确。

@#@本题正确答案为BD。

@#@@#@　　24：

@#@答案D解析略25：

@#@答案D解析民族平等是实现民族团结的政治基础，没有民族平等就没有民族团结；@#@民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，没有民族平等和团结，就不会实现共同繁荣；@#@各民族的共同繁荣特别是经济的发展，又是民族平等、团结的基本条件，没有各民族的共同繁荣最终会影响民族团结的巩固和民族平等的全面实现。

@#@故选D。

@#@@#@　　26：

@#@答案B解析法律制定既包括法的创制活动，也包括法的修改、补充、废止以及认可活动。

@#@故本题答案选B。

@#@27：

@#@答案B解析A项，西北地区是中国最干旱的地区，没有大量的降水，不可能有洪涝。

@#@C项华南地区没有春旱，华北地区有春旱。

@#@D项华北地区没有伏旱，只有华南地区才有伏旱。

@#@故本题选B，因为东北靠海，东南暖湿气流和冷空气碰撞容易形成大的降雨。

@#@28：

@#@答案C解析行政行为以其对象是否特定为标准，分为抽象行政行为和具体行政行为；@#@行政行为以受法律规范拘束的程度为标准，分为羁束行政行为和自由裁量行政行为；@#@行政行为以有无法定形式要求为标准，分为要式行政行为与非要式行政行为；@#@行政行为以其启动是否需要行政相对人先行申请为标准，分为依职权行政行为与应请求行政行为。

@#@故选C。

@#@@#@　　29：

@#@答案C解析《中华人民共和国民法通则》第11条第2款规定，十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

@#@第12条第1款规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动：

@#@其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。

@#@据此，可以看出李某属于限制民事行为能力人。

@#@30：

@#@答案C解析1619年德国魏玛公国公布学校法令，规定父母应送其6－12岁的子女入学，否则，政府将强迫其履行义务。

@#@故德国被认为是世界上最早实施义务教育的国家。

@#@31：

@#@答案B解析与单个的文物或艺术品不同，老建筑有其特殊的时空感，并与特定的历史连在一起。

@#@文化的价值主要是精神价值，老建筑亦然。

@#@一般来讲，老建筑是绝对不可以迁建的，因为老建筑有它所在的整体的人文和传统环境。

@#@异地保护是不得已而为之的无奈之举。

@#@故B项说法错误。

@#@A项，用透水性强的新型柏油铺设公路，可以储存雨水，降低路面温度，增加地表与空气的热量和水分交换，从而有效降低热岛效应。

@#@C项，内涝暴露出城市排水系统在规划设计、建设管理等方面的落后，这正是城市规划重地表轻地下导致的。

@#@D项，多组团的城市空间布局适用于规模非常大的城市，一般市区人口规模在150万一200万甚至人口规模更大的城市才可以考虑多组团，中小城市一般适合因地制宜、因产业制宜，盲目追求多组团的城市空间布局，反而会导致城市集聚效应大大降低、能耗大增、土地利用效益下降、基础设施成本成倍增加。

@#@故本题正确答案为B。

@#@32：

@#@答案D解析A项错误，月食只在望（农历十五或十六），日食只在朔（农历初一）出现。

@#@B项错误，由于月亮在地影中由西向东运动，因此与日食相反，月食总是从月轮的东边缘开始，在西边缘结束。

@#@C项错误，月全食的过程依次为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。

@#@D项正确，月球整个都进入地球本影区时，就会发生月全食；@#@但如果只是一部分进入本影，则只会发生月偏食。

@#@故本题正确答案为D。

@#@33：

@#@答案A解析我国的陆上邻国分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊尔、缅甸、老挝和越南。

@#@故选A。

@#@@#@　　34：

@#@答案A解析世贸组织的目标是建立一个完整的、更具有活力的和永久性的多边贸易体制。

@#@其涉及的范围除传统的乌拉圭回合确定的货物贸易之外，还包括长期游离于关贸总协定以外的知识产权、投资措施和非货物贸易（服务贸易）等领域。

@#@35：

@#@答案D解析输血过程中也有可能会感染疾病。

@#@排除A。

@#@献血、输血前必须进行血型检测．确保血型相容，直接依献血者所报血型输血可能出现事故。

@#@B项排除。

@#@全血的血浆中虽然含有白蛋白、免疫球蛋白以及多种抗体，但含量不多，起不到增强抵抗力的作用，也解决不了营养问题。

@#@所以C项是错误的。

@#@只给患者输入所需血液成分的输血方式，叫做成分输血。

@#@成分输血可以提高血液的利用率和疗效，而且因为不输入患者不需要的成分，所以不会增加心脏的负担。

@#@所以D项是正确的。

@#@36：

@#@答案C解析《产品质量法》第41条规定，因产品存在缺陷造成人身、缺陷产品以外的其他财产损害的，生产者应当承担赔偿责任。

@#@生产者能够证明有下列情形之一的，不承担赔偿责任：

@#@@#@　　

（1）未将产品投入流通的；@#@@#@　　

（2）产品投入流通时，引起损害的缺陷尚不存在的；@#@@#@　　（3）将产品投入流通时的科学技术水平尚不能发现缺陷的存在的。

@#@C项并不能成为生产者免责的条件，故本题正确答案为C。

@#@37：

@#@答案A解析《立法法》第63条规定，省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。

@#@较大的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下珂以制定地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后施行。

@#@@#@　　故本题答案选A。

@#@38：

@#@答案C解析本题考查的是《物权法》中的相邻关系问题。

@#@陈某在自己的宅基地上建房的权利是法定的，但是因此造成了相邻的陆某的直接损失，应当给予赔偿。

@#@39：

@#@答案C解析A项，应该是出自雪莱的《西风颂》。

@#@B项，杜甫虽然心忧天下（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜），但是与“四面湖山”不符。

@#@这副对联指的是范仲淹，因为范仲淹在《岳阳楼记》写道：

@#@@#@　　“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

@#@”@#@　　“四面湖山”对应的是岳阳楼。

@#@@#@　　D项“歌德”说法错误，应该是意大利诗人但丁。

@#@歌德生活的年代是18—19世纪，此时中世纪早已过去，故不可能是“中世纪的最后一位诗人”。

@#@故本题选C。

@#@@#@　　40：

@#@答案B解析经济学的基本前提是理性人假设。

@#@理性人就是一切行为的目标为个人利益最大化的人。

@#@@#@";i:

17;s:

17910:

"人教版九年级英语第一单元导学案@#@初中（九）年级（英语）学科导学案@#@课题@#@Unit1SectionA@#@课时@#@1@#@主备人@#@王钢华@#@备课时间@#@2014/8/24@#@上课@#@时间@#@审查签字@#@学@#@习@#@目@#@标@#@1掌握新单词flashcard,vocabulary,aloud,pronunciation@#@2熟练运用how引起的特殊疑问句及by的用法。

@#@@#@3能够听懂有关学习方法的简短对话。

@#@。

@#@@#@重点难点@#@1熟记重点单词短语。

@#@2语法：

@#@by+动词ing的用法@#@3句型Howdoyoustudyforatest?

@#@Istudybyworkingwithagroup.@#@学习过程@#@课堂@#@记录@#@一课前预习：

@#@（教师寄语:

@#@预习感知,有备无患。

@#@）@#@1预习生词。

@#@@#@2朗读Section @#@A @#@1a-2c，找出下列短语。

@#@@#@制作抽认卡 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@制作词汇表 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@向老师寻求帮助 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@和朋友练习对话 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@提高口语技能 @#@_______ @#@练习发音 @#@ @#@@#@4.要点导学：

@#@（在课本中画出下列句子或短语，并翻译成中文）@#@导学1Howdoyoustudyforatest?

@#@Istudybylisteningtotapes.How是用来提问“怎么,怎样”的疑问词,引导一个特殊疑问句。

@#@by加动词的ing形式，表示“通过……方式,方法”或“借助某种手段”。

@#@跟踪练习

（1）HowdoyoustudyEnglishsowell?

@#@@#@Bylotsofbooks.A.readB.lookC.watchingD.reading（总结by的用法）@#@导学2Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation？

@#@@#@Whatabout…？

@#@相当于…？

@#@.常用来提出建议,征求意见或询问情况。

@#@学过的提建议的句型还有哪些？

@#@跟踪练习goingboatingwithus?

@#@@#@aloud/loud/loudly:

@#@三个词都与"@#@大声"@#@或"@#@响亮"@#@有关。

@#@@#@aloud是副词,侧重于“出声”（能让人听见,但声音不一定很大）,常用在读书或说话上。

@#@通常放在动词之后。

@#@如:

@#@Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。

@#@@#@loud可作形容词或副词,侧重于声音响亮,用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。

@#@如:

@#@Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

@#@@#@loudly是副词,侧重于“大声地，喧闹地”,往往含有令人讨厌或打扰别人的意思。

@#@@#@跟踪练习：

@#@

（1）老师要求我大声朗读课文Theteacheraskedmetothetext.@#@

（2）不要这么大声说,婴儿在睡觉。

@#@Don’tso.Thebabyissleeping.@#@pronunciationn._________,其动词形式为。

@#@@#@跟踪练习（Doyouknowhowto（pronounce）theword?

@#@@#@导学3.asksbfor…向某人请求….跟踪练习他们向我求助，They　　　　me　　　　help.@#@（拓展）asksbtodosth．请求某人干某事asksbnottodosth．请求某人不要干某事@#@导学4It’stoohardtounderstandthevoices.@#@本句是It+be+adj+（sb.）+sth.表示,句中it是形式主语.@#@跟踪练习（10）Itisn’teasy____mecarrythebox.@#@too…to…可以与so…that…（如此…以至于…）或Enoughtodo...（足够…以至于…）转换。

@#@@#@跟踪训练:

@#@（11）TheproblemissodifficultthatIcan’tworkitout。

@#@（同义句转换）@#@Theproblemis　　　difficult　　　　　　　workout．@#@5.通过课前准备,你有哪些不懂之处？

@#@@#@二课堂活动.（教师寄语:

@#@展示自我，合作提高）@#@1.检查课前预习,小组合作交流讨论解决问题，并完成要点导学。

@#@@#@2. @#@听录音，完成1b,2a和2b。

@#@根据听力材料，利用下列句型两人一组讨论如何学好英语。

@#@@#@A：

@#@How @#@do @#@you @#@learn @#@English?

@#@ @#@B：

@#@I @#@learn @#@by @#@......@#@A：

@#@Haveyoueverstudiedwithagroup?

@#@B：

@#@Yes,Ihave,I’ve……@#@4课堂小结：

@#@回顾本节课，学到了什么，还有什么疑问？

@#@@#@三检测反馈。

@#@（教师寄语：

@#@相信自己，你是最棒的！

@#@）@#@单项选择1.—Howdoyoustudyatest?

@#@—Istudy　　readinglotsofbooks。

@#@@#@A.for;@#@forB.by;@#@byC.for;@#@byD.by;@#@for@#@2HaveyoubeentoBeijing?

@#@---No,Ihave____beenthere.@#@A.ever;@#@everB.never:

@#@neverC.never;@#@everD.ever;@#@never@#@3.Thisboxis___heavy____metocarry.Canyouhelpme?

@#@---Certainly.@#@A.so;@#@thatB.too;@#@forC.very;@#@forD.too;@#@to@#@4.Ihavelearned_____thatway.A.manyB.alotofC.lotsofD.alot@#@用所给单词的适当形式填空@#@5.Westudyby　　（work）withagroup．6.Itisagreatway　　（1earn）a1anguage．@#@7.Whatabout　　（read）a1oud　　（practice）pronunciation?

@#@@#@根据汉语提示完成句子8.Haveyouever　　　　（和朋友一起练习对话）friends?

@#@@#@9.IstudyEnglish　　　　（通过制作）f1ashcards．@#@10.我们应该向老师请教。

@#@We________theteacher________.@#@11.这个问题太难了,我理解不了。

@#@It'@#@s　　hard　　me　　　　thisquestion．@#@Thisquestionishardto.@#@12.朗读能提高你的口语。

@#@　　　　can　　yourspokenEnglish．@#@ @#@@#@ @#@@#@初中（九）年级（英语）学科导学案@#@课题@#@Unit1SectionA@#@课时@#@2@#@主备人@#@王钢华@#@备课时间@#@2014/8/24@#@上课@#@时间@#@审查@#@签字@#@学@#@习@#@目@#@标@#@1.掌握下了句型:

@#@①Shesaidthatmemorizingthewords0fpopsongsalsohelpedalittle．②Studyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage@#@3学习语法：

@#@动名词作主语、宾语@#@4讨论如何学习英语，知道更多学英语的方法@#@重点难点@#@同上@#@学习过程@#@记录@#@一课前预习：

@#@@#@1预习生词。

@#@2课前朗读:

@#@朗读Section @#@A @#@3a-4,完成下面练习。

@#@@#@1）做…的最好方法2）记忆新单词3）对…感到兴奋@#@4）以…结束5）感到沮丧的6）记英语笔记@#@3要点导学：

@#@（在课本中画出下列句子或短语，并翻译成中文）@#@导学1.thebestwaystolearnmoreEnglish.@#@the（best）waytodosth=the（best）wayofdoing做某事的（最好）方法@#@导学2.memorize的意思是______,memory名词,记忆力,记忆。

@#@@#@导学3.He @#@finds @#@watching @#@movies @#@frustrating @#@because @#@the @#@people @#@speak @#@too @#@quickly.@#@find:

@#@

（1） @#@find+宾语+doingsth. @#@发现某人在干某事。

@#@

（2）find+宾语+adj @#@发现..........怎么样。

@#@（3）find+that从句.（4）findit+adj+todosth..@#@【跟踪训练】@#@

（1）Wangdanfound_____easytolearnEnglish.A.thatB.itC.thisD.them

（2）HefoundEnglishvery_______（easy）.@#@frustratev.使失望;@#@使沮丧;@#@使厌烦。

@#@frustrated表示“感到沮丧的”,常指“人”而言,在句中常作表语。

@#@frustrating表示“令人失望的;@#@令人沮丧的”,常用来修饰物或事。

@#@@#@【跟踪训练】@#@

（1）她的话使我们失望。

@#@Herwords　　us．@#@

（2）—Whyareyouso　　?

@#@—Iamwatchingan　　basketballmatch.@#@A.excited；@#@excitingB.exciting；@#@excitedC.exciting；@#@excitingD.excited；@#@excited@#@导学4.endupdoingsth.终止做某事【拓展】endupdoingsth.相当于finishdoingsth.表示结束做某事,事情已完成。

@#@但要注意与stopdoingsth.的区别，stopdoingsth.指停止做某事,另外,endupwith…以…结束,反义词为beginwith…@#@【跟踪训练】当我们练习说英语时，我们经常以说汉语结束。

@#@@#@WhenwepracticespeakingEnglish,weoften　　　　　inChinese．@#@导学5.getexcitedabout对…感到兴奋。

@#@@#@get是系动词,有“逐渐变得”的含义,getmad生气,getclear变得清楚。

@#@@#@导学6.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle．memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle在该句中是从句,做动词said的宾语。

@#@在这个从句中,动名词作主语。

@#@动名词作主语时,谓语必须用形式。

@#@@#@【跟踪训练】:

@#@早晨跑步是保持身体健康的好方法。

@#@　　　agoodwaytokeepfit.@#@导学7.He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit．此句为现在完成进行时。

@#@其构成形式为“”。

@#@介词for与一段时间连用，常用于现在完成时和现在完成进行时的句子中。

@#@@#@【跟踪训练】我在这所学校教了十年.I　　　　　inthisschoolfortenyears.@#@导学8.Having @#@conversations @#@with @#@friends @#@was @#@not @#@helpful @#@at @#@all.你能写出它的同义句吗？

@#@导学9.动名词：

@#@动名词与现在分词形式相同,但是动名词具有名词的性质,在句中可以作主语、宾语、表语和定语。

@#@例如:

@#@Hethinksthatstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage．他认为研究语法是学习一门语言的重要方法。

@#@@#@句中的studyinggrammar作宾语从句的主语，study意为“研究”。

@#@@#@【跟踪训练】看太多电视对眼睛有害。

@#@　　　　　　isbadforoureyes．@#@【跟踪训练】我哥哥喜爱搜集邮票。

@#@Mybrotherenjoys　　　　.@#@4.通过课前准备,你有哪些不懂之处。

@#@_____________________________________@#@二课堂活动.（教师寄语:

@#@展示自我，合作提高）@#@1检查课前准备，小组合作交流讨论解决问题。

@#@@#@2仔细阅读3a,完成短文后表格。

@#@然后仿照3b分小组角色表演,并检查答案。

@#@@#@3自读第4部分，然后两人一组询问对方的学习方法，完成表格。

@#@@#@4写下自己及同伴学习英语的情况，然后口头表述@#@5课堂小结：

@#@回顾本节课，学到了什么，还有什么疑问？

@#@@#@三检测反馈（教师寄语：

@#@相信自己，你是最棒的！

@#@）@#@单项选择@#@1Whatisthebestway___thequestion?

@#@A.answer @#@ @#@B.answering @#@ @#@C.toanswer @#@D.toanswering@#@2_____thewordsofpopsongsalsohelpsalittlewithEnglishstudy.@#@A.MemorizingB.Memorize @#@ @#@C.Memorizes @#@D.Memorized@#@3Mymumlikestowatchme______thepiano.A.played @#@B.toplay @#@ @#@C.playing @#@ @#@ @#@D.play@#@4Ifyoudon’tknowhowtodoit,pleaseaskyourteacher____some_____.@#@A.on,help @#@ @#@B.for,helps @#@C.for,helpD.on,helps@#@按要求改写句子。

@#@1）It’ssohardthatIcan’tunderstandthevoices.（改为同义句）@#@It’s______hard______me______understandthevoices.@#@2）Whydon’tyoumakeupconversations?

@#@（改为同义句）@#@ @#@________makingupconversations?

@#@__________makeupconversations?

@#@@#@根据汉语完成句子@#@1.这部电影太令人失望了，我不喜欢；@#@Themoveisformeto.@#@2.当我们谈到一些令人激动的事情后，就开始说中文了。

@#@WegetsomethingandthenspeakinginChinese3.利莲认为学习新单词的最好方式是读英语杂志。

@#@LillianthinksthebestwaynewwordsisEnglishmagazines@#@4.他发现通过看英语电影来学英语太难了。

@#@@#@HefindsitisforhimlearnEnglishEnglishmovie.@#@ @#@@#@初中（九）年级（英语）学科导学案@#@课题@#@Unit1SectionB@#@课时@#@3@#@主备人@#@王钢华@#@备课@#@时间@#@2014/8/24@#@上课@#@时间@#@审查@#@签字@#@学@#@习@#@目@#@标@#@1学习本课单词短语2掌握下了句型：

@#@①Idon’tknowhowtousecommas．@#@②Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?

@#@@#@③Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith@#@重点难点@#@同上@#@学习过程@#@记录@#@一.课前预习：

@#@（教师寄语:

@#@预习感知,有备无患。

@#@）@#@1词汇:

@#@根据音标读出单词并了解汉语意思,养成自主学习的习惯@#@2课前朗读:

@#@朗读本课的新单词、短语以及句子等,完成下面练习。

@#@@#@ @#@pronounce @#@some @#@of @#@the @#@words @#@___________understand @#@spoken @#@English @#@____@#@ @#@read @#@very @#@slowly_________________ @#@make @#@mistakes @#@in @#@grammar_________________@#@忘记许多的新词__________________得到大量的写作训练______________@#@把新词写在笔记本上与某人练习说英语___@#@3想一想，写一写.每人学英语都存在方方面面的困难，你能用英语说一说吗？

@#@可模仿1a（至少四句），但不要雷同。

@#@@#@@#@4要点导学（在课本中画出下列句子，并翻译）@#@导学1spoken与speaking:

@#@都可作形容词@#@spoken意思为:

@#@口语的,口头的;@#@spokenEnglish意思为:

@#@英语口语。

@#@@#@speaking意思为:

@#@讲话的，说（某种语言）的,English-speakingcountry讲英语的国家@#@导学2makemistakes意思是，mistake,可数名词。

@#@还可为makeamistake.make @#@mistakes @#@in @#@…在…方面犯错误.@#@—Youlooksad，Kate．—Yeah，Ihavemademistakesinmyreport。

@#@@#@A.alittleB.littleC.afewDfew@#@导学3.Idon’tknowhowtousecommas．句子中的howtousecommas为“疑问词+动词不定式”结构，作动词know的宾语。

@#@动词不定式前面加上疑问词What，which，when，where，how等，用于know，tell，wonder，ask，findout，1earn等动词或动词短语之后作宾语。

@#@@#@【跟踪训练】我不知道什么时候离开。

@#@Idon'@#@tknow.@#@导学4.getthepronunciationright意思是“准确发音”，其结构是：

@#@get+宾语+宾补,类似例子如：

@#@findwatchingmoviesfrustrating,finditdifficult@#@导学5.forgetalotofnewwords.忘记许多生词。

@#@forgetv.忘记@#@forgettodosth。

@#@忘记要做某事；@#@forgetdoingsth．忘记做过某事。

@#@（remember）@#@【跟踪训练】@#@

（1）LastweekImetmyfriendLiMingbutIforgothimforhistelephonenumber.@#@A.askB.askingC.andaskD.toask@#@【跟踪训练】@#@

（2）昨天我把雨伞忘在了教室里。

@#@YesterdayImyumbrellaintheclassroom．@#@导学6.Whydon’tyoujoinanEnglishclubtopracticespeakingEnglish?

@#@Whydon’tyou…?

@#@意思是,用来表示建议别人去做某事，与其相同意思的表达还有@#@导学7.Idon'@#@thaveapartnertopracticeEnglishwith．动词不定式短语topracticeEnglishwith作定语,修饰名词partner。

@#@注意with不能省略。

@#@@#@

（1）Heisaneasyman　.A.getonB.togetonC.getonwithD.togetonwith@#@

（2）他没有房间住。

@#@@#@4.通过课前准备,你有哪些不懂之处？

@#@@#@二课堂学习 @#@（教师寄语:

@#@展示自我，合作提高）@#@1课前预习检查，合作讨论论要点导学,完成要点导学。

@#@@#@2利用课前准备中的句子,谈论英语学习中存在的困难,编对话.@#@ @#@ @#@提示:

@#@ @#@A:

@#@ @#@Do @#@you @#@have @#@any @#@problems @#@in @#@learning @#@English?

@#@B:

@#@ @#@Yes, @#@I...@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A:

@#@ @#@What @#@other @#@problems?

@#@ @#@ @#@ @#@B….@#@3听录音,找出Paul'@#@s @#@problems @#@in @#@English.再听一遍,给问题找到相应的建议．@#@4点拨解疑5课堂小结:

@#@：

@#@回顾本节课，学到了什么，还有什么疑问？

@#@@#@1）你的疑问：

@#@@#@2）你学到的知识：

@#@@#@三反馈练习@#@单项选择：

@#@1.Whydon'@#@tyou__oursportsclub?

@#@A.takepartB.takepartinC.joinD.joinon@#@2.Thereisnochairforme____.A.tositB.tositonC.sitD.sittingon@#@3.--I’mworried,Jim.Idon’tknowhow__writing.--Don’tworry!

@#@Whynot_____apenpal?

@#@@#@A.learn,tofind @#@ @#@ @#@ @#@B.learn,findC.tolearn,find @#@ @#@ @#@D.tolearn,tofind@#@4Ican’tunderstand____English.SoIpractice_____Englisheveryday.@#@A.spoken;@#@spokenB.speaking;@#@speakingC.speaking;@#@spoken @#@ @#@D.spoken;@#@speaking@#@根据汉语，完成句子。

@#@1我不知道如何使用电脑。

@#@ @#@Idon’tknow_________________@#@2你越仔细，你犯的错误就越少。

@#@The__________youare,the__________you’ll_______@#@3刚才我忘了告诉你，我把你的钢笔忘在家里了@#@I______________youjustnowandI______yourpenathome.@#@4.我没有练习英语的搭档。

@#@Idon’thavea_____________English______@#@5.他发现观看京剧令人厌烦HefindstowatchBeijingOpera@#@6.Whydon’tyoujoinanEnglishclubtopracticespeakingEnglish?

@#@（同义句）@#@________________anEnglishclubtopracticespeakingEnglish?

@#@@#@ @#@@#@";i:

18;s:

597:

"充满迷人时尚气氛的混搭家居@#@这是巴西一间由老屋改造而成的宽敞住家。

@#@一眼看透的开放厨房，餐厅和客厅。

@#@特别是非常有意思的用扑克牌来作为桌脚的餐桌。

@#@巴西的情调是另外一种浪漫，虽然这是一个典型的家居却很有一种工作室的味道，也许这是屋主所要想表达的一种艺术境界，虽然是一种不经意的混搭，而且看起来大部分布置和装饰品并不是属于奢华的东西，但是整体布置却充满迷人的生活时尚气氛。

@#@装修图片来源：

@#@@#@ @#@@#@";}