安徽大学绿色产业创新研究院招聘考试真题及解析网络整理版Word文件下载.docx
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故本题答案为D。
第4题：
某校毕业生分为9个班，每班人数相等。
已知一班男生比
二、三班女生总数多1。
四、五、六班三个班的女生总数比
七、八、九班三个班的男生总数多1，那么该校毕业生中男、女人数比是（）。
A.5∶4
B.4∶5
C.3∶2
D.无法计算
A。
设每班人数为x，
一、二、三班男生人数之和为
二、三班男生人数+一班男生人数=
二、三班男生人数+
二、三班女生人数+1=2x+1。
四到九班男生人数之和为
四、五、六班男生人数+
七、八、九班男生人数=
四、五、六班女生人数-1=3x-1。
故男生共有2x+1+3x-1=5x，9个班总人数为9x，则女生总人数为9x5x=4x人，因此男女比为5x∶4x=5∶4。
第5题：
如果一个人同时戴两块手表，可能会觉得不__________，因为他不知道该相信哪一块手表；
如果在一个企业里出现两种不同的标准，则必将让员工__________。
依次填入横线部分最恰当的一项是（）。
A.愿意各行其是
B.舒服怨声载道
C.适应无所适从
D.放心人心涣散
答案C。
题干是由两个相对应的分句组成的，因此这两个空的词语也应该是相互对应的，观察选项，只有C项中的两个词语是相互对应的。
故选C。
第6题：
（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。
A.程序教学
B.组织教学
C.个别化教学
D.指导教学
程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。
它让学生对所学内容进行积极反应，给予及时强化和反馈，使错误率最低。
第7题：
古希腊历史学家希罗多德在其《历史》一书中说过：
“不容许过分强大的东西存在，这乃是上天的意旨。
”大自然本身是个调节器，处处有平衡。
这一平衡在社会关系中的一个表现就是，随着历史的发展尤其是文化的进步，人与人之间在知识和智力上越来越趋于相等。
尽管草根在经济基础和政治地位上与精英有明显的差别，处在不平等的社会两极。
但在文化和思想上并不逊于所谓精英。
不断加速的信息与知识的传播与交流，使精英与草根之间的差别越来越模糊，人们可以发现，即使精英中亦有滥竽充数者，草根中却并不缺少英才。
对这段文字的主旨概括最准确的是（）。
A.回归平衡是社会的永恒法则
B.草根力量的崛起是社会平衡的体现
C.草根与精英之间其实并没有明确的界限
D.草根取代精英是时代发展的必然
答案B。
这段文字主要论述的是“草根”与“精英”两大阵营日渐走向平衡，两者的差别趋于模糊化，而出现这一变化的根本原因在于社会的平衡法则。
A项未提到“草根”这一关键词，可首先排除。
C项本身表述错误，两者只是在知识和智力上趋于平等，在经济基础和政治地位上还是有明显差别的，也排除。
D项属主观臆断，无法从文段中推出，排除。
第8题：
苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡，这实在是一种__________的有趣关系。
东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了一个新的美学等级，也宣告着东坡进入了一个新的人生阶段，两方面一起__________，谁也离不开谁。
A.相辅相成、提升
B.水乳交融、闻名
C.如影随形、升华
D.同舟共济、流传
“相辅相成”，相互配合并促成；
“水乳交融”，比喻关系十分融洽或结合得非常紧密；
“如影随形”，形容彼此关系密切，不能分离；
“同舟共济”，比喻团结一致，共同战胜困难。
文意是说苏东坡与黄州相互促进、共同提升。
“成全”的“成”字很明显地提示了答案，故A项当选。
第9题：
国家旅游局2020年财政拨款支出中的基本支出占收支预算总表中的支出总计的比重为（）。
A.28．6%
B.30．4%
C.32．8%
D.41．8%
用估算法。
财政拨款支出中的基本支出占收支预算总表支出总计的比重为：
6999．28÷
23013．61×
100%≈7÷
23×
100%≈30．4%。
B为正确选项。
第10题：
国家“十二五”规划纲要提出，我国要实现经济（），国内生产总值年均增长（）。
A.持续稳定发展7%
B.持续稳定发展8%
C.平稳较快发展7．5%
D.平稳较快发展7%
本题考查时政知识。
“十二五”规划纲要指出，今后五年经济社会发展的主要目标是：
经济平稳较快发展。
国内生产总值年均增长7％，城镇新增就业4500万人，城镇登记失业率控制在5％以内，价格总水平基本稳定，国际收支趋向基本平衡，经济增长质量和效益明显提高。
因此，本题选择D。
第11题：
2010年全国已建工会组织的基层单位工会会员总人数为
23996.5万人，工会专职工作人员人数为
86.4万人。
问：
2010年平均每万名工会会员拥有工会专职工作人员人数为多少人?
A.30
B.33
C.36
D.39
C。
第12题：
以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手？
（）
A.
《悲惨世界》、《了不起的盖茨比》、《百年孤独》
B.
《飞鸟集》、《草叶集》、《静静的顿河》
C.
《飘》、《红字》、《汤姆叔叔的小屋》
D.
《瓦尔登湖》、《海底两万里》、《堂吉诃德》
《悲惨世界》，法国；
《百年孤独》，哥伦比亚。
A项错误。
《飞鸟集》，印度；
《静静的顿河》，前苏联。
B项错误。
《海底两万里》，法国；
《堂吉诃德》，西班牙。
D项错误。
故正确答案为C项。
第13题：
中国的行省制度开始于（）。
A.唐代
B.汉代
C.元代
D.辽代
元朝的中央政府称为中书省，在进入中原之初将它的派出机构——行中书省进驻各地，统管军民事物，以后成为最高一级行政区划。
元中期，除了中书省的直接管辖区外，全国增设十一行中书省，从此行省制度得以确立。
第14题：
条块结合，以块为主的形式，是我国现行编制管理工作所采取的一种形式，这种形式适用于（）。
A.包括公安、安全、司法等政府机构在内的政法工作部门
B.上级业务主管部门垂直领导的工作部门
C.地方党、政、群机关的大部分工作部门
D.地方各级人民政府机构的大部分工作部门
条块结合，编制单列的形式。
适用于包括公安、安全、司法等政府机构在内的政法工作部门。
它们的编制总额由中共中央、国务院统一核定，具体分配方案由政法部门与同级编制部门共同核定，逐级下达。
专项使用。
第15题：
以下技能中，属于操作技能的是（）
A.阅读技能
B.运算技能
C.记忆技能
D.吹拉弹唱技能
第16题：
一项工程甲单独完成需12天，乙单独完成需9天，若甲先做若干天后，改由乙接着做，整个工程共用10天完成，则甲做的天数是（）。
A.6
B.5
C.4D.3
本题工程总量未知，不妨设其为36（取12和9的最小公倍数）。
，则甲的工作效率为36÷
12=3，乙的工作效率为36÷
9=4。
设甲做的天数为x，乙做的天数为10-x，则有，解得x=4。
第17题：
历史是前进的历史，历史也是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。
人们总会在__________之后，认认真真地__________历史的是非功过。
然而，无论什么样的历史，什么时段的历史，当它面对一个人的时候，总是会毫不留情地他的灵魂。
A.事过境迁评价拷问
B.尘埃落定回顾净化
C.痛定思痛检验感化
D.物是人非反省触动
本题的突破点在第二个空格。
所谓“历史的是非功过”，当然是“评价”的结果。
由此可知，第二个空格中应该填入A项的“评价”。
再结合第三空“毫不留情”与“拷问”搭配比较恰当。
第18题：
自然失业可以通过（）得到解决。
A.经济手段
B.社会保障手段
C.法律手段
D.不能解决
在充分就业状态下，难以避免的失业即是自然失业。
自然失业是由非经济原因引起的，不能通过经济手段解决。
第19题：
对城市建设焕然一新的追求，不仅会使城市记忆受到损坏甚至毁灭，也是对城市中人的生活情感的________。
城市中长期积淀形成的文化风格和人文环境，被当作了“过时”的东西予以________或抛弃，城市记忆也因此没有了依托对象，公众的情感认同无法被唤起，在心灵上就会出现________的不安状态。
A.轻视改造居无定所
B.淡忘分解无依无靠
C.漠然整饬孤苦伶仃
D.亵渎批判举目无亲
先看第二空，文段中没有体现对“过时”的东西予以“批评”的意思，故排除D项。
再看第三空，“居无定所”本意表示没有固定的居住位置，甚至是属于自己的定居点都没有。
从不在同一个地方多做停留，随遇而居。
“无依无靠”形容孤独或没有支持。
“孤苦伶仃”形容孤独困苦,无依无靠。
由文段可知，文段主要讲得是追求城市建设焕然一新后，引起城市记忆的变化，结合成语的意思可知，第三空选“居无定所”更为恰当，故本题选A。
第20题：
达尔文学说认为进化只能是适应性，自然选择几乎是万能的，换句话说，进化是有利变异在自然选择作用中固定积累的结果。
但是，20世纪60年代以来，分子生物学研究表明，蛋白质和核酸水平的突变绝大多数是中性的，即对生物的生存既无利亦无害，自然选择对其不起作用。
这种中性突变在种群中日积月累，积少成多，成为巨大的变异，并构成种属的差异，甚至门纲的差异，于是新种形成，这就是中性突变学说。
它最早由日本学者木村在1968年提出，后被人称为非达尔文进化。
其实中性突变学说并不是反对自然选择，只是否定自然选择万能论。
与这段文字文意相符的是（）。
A.进化不是有利变异在自然选择作用中固定积累的结果，而是中性突变的结果
B.蛋白质和核酸水平的突变构成了新种
C.中性突变学说反对进化理论和达尔文学说
D.中性突变学说和达尔文进化学说都是进化理论
细节。
A项很容易排除，原文“进化是有利变异在自然选择作用中固定积累的结果”；
B项叙述不准确，文中是蛋白质和核酸水平的中性突变在种群中日积月累成为巨大变异后形成新物种；
C项中性突变学说本身就是一种进化理论，故不会反对，它只是反对达尔文学说中的自然选择万能论；
D项为正确选项。
第21题：
关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。
A.反对灌输，提倡发展儿童的道德思维
B.强调澄清儿童混乱的价值观
C.倡导发展性的道德教育原则
D.把道德发展划分为“三水平六阶段”
价值观澄清理论强调澄清儿童混乱的价值观。
第22题：
法国总统萨科奇正式宣布竞选连任，打出了“强盛法国”的竞选口号，承诺带领法国走出经济文件，巴黎街头萨科奇竞选广告上写着：
“只有强盛的法国才能保护你的家庭。
”根据此竞选口号的推理方式，下列选项为真的是：
A.虚弱的法国保护不了你的家庭
B.强盛的法国可以保护你的家庭
C.国虚弱是因为没有保护家庭
D.得到保护，法国就能强盛
复言命题推理。
题述内容转化为箭头语言是：
保护家庭→强盛的法国，A选项是它的逆否命题。
第23题：
火车沿京广线自北向南经过的重要铁路枢纽有（）。
A.化京、株洲、郑州
B.北京、天津、徐州
C.北京、商丘、南昌
D.北京、武汉、长沙
京广铁路是贯通中国南北的重要铁路干线。
它起自北京西站，止于广州西站，全长2284千米。
途经石家庄、郑州、信阳、武汉、长沙、株洲、衡阳等城市，纵贯河北、河南、湖北、湖南、广东五省。
故答案为D。
A项不是自北向南经过的铁路枢纽，C项是京九线自北向南经过的铁路枢纽。
第24题：
“五四时期，（）率先提出“非把知识阶级与劳工阶级打成一气不可”的口号，并与其他知识分子一起倡导和发动“到民间去”的运动。
A.陈独秀
B.毛泽东
C.李大钊
D.周恩来
1919年2月20日-23日《晨报》上，李大钊发表了《青年与农村》一文。
李大钊视野里的青年具有特定的含义，所指应当是作为知识分子的青年。
他开宗明义地指出中国新青年的使命：
“要想把现代的新文明，从根底输入到社会里面，非把知识阶级与劳工阶级打成一气不可。
”他还发出了“我们青年应该到农村去”的号召。
故本题选C。
本题根据题目中的“五四时期”可首先排除
B.D两个选项。
第25题：
政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果。
因此在宏观经济管理过程中，行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。
这段文字的主旨是（）。
A.行政调节方法在宏观经济管理中的局限性
B.政策和制度在制定过程中存在不科学性
C.应该用经济和法律等其他调节方法取代行政调节方法
D.政策和制度的正确与否．取决于其制定者的主观因素
文段主要表达的是宏观经济管理中行政调节方法的运用会受到主观意志的影响，即存在局限性，A项表述与此相符。
文段论述的主题是“行政调节方法”，第一句话中的“政策与制度”是作为引子出现的，不是文段论述的重点，故排除
B.D。
C项中的“取代”一词过于绝对，行政调节方法存在局限性，可以用其他调节方法加以补充协调，而不是直接取代。
第26题：
萧伯纳说过：
“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；
你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。
”由此而论（）。
A.思想的交换是认识的源泉之一
B.交往不能推动物质文明，却能推动精神文明
C.交往是学习间接经验的重要途径
D.语言是思维发展的根本动因
认识的唯一源泉是实践。
思想的交换（即思维交往）可以使我们获得间接经验，但间接经验是“流”
（途径）而不是“源”
（源泉），因为任何间接经验都是由直接经验转化而来的。
因此，A项错误，C正确。
人与人之间的交往既推动物质文明的发展，也推动精神文明的发展，B项错误。
以劳动为基础的实践才是思维发展的根本动因，语言本身就是人类劳动的产物，D项错误。
第27题：
与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是（）。
A.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
B.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中
D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
题干中的诗句咏物抒怀，富含哲理，表达的是一种无止境探求的愿望和昂扬向上的进取精神。
选项A与之相似，表达的是只有向上才能高瞻远瞩的精神。
第28题：
下列各项中，不具有行政主体资格的是（）。
A.乡、镇人民政府
B.公安派出所
C.街道办事处
D.国务院办公厅
乡政府是一级政府，具有行政主体资格。
A不选。
公安派出所在警告和500元以下罚款具有处罚权，做出此决定时具有行政主体资格。
B不选。
街道办事处是区政府的派出机关，具有行政主体资格。
C不选。
国务院办公厅是国务院的办事机构，不具有行政主体资格。
D应选。
第29题：
公平正义是和谐社会的核心价值取向，是和谐社会的精神支柱。
公平正义是构建和谐社会的出发点和归宿，其理念应贯穿于构建和谐社会的始终。
下列不是公平正义核心内容表现的一项是（）。
A.切实保证社会成员的基本权利
B.从总体上保证每个社会成员享有大致相同的基本发展机会
C.对每个社会成员的具体贡献进行无差别的分配
D.对一次分配后的利益格局进行必要的调整，使社会成员不断得到由发展所带来的利益
公平正义的核心内容表现在：
第一，切实保证社会成员的基本权利；
第二，从总体上保证每个社会成员享有大致相同的基本发展机会；
第三，根据每个社会成员的具体贡献进行有差别的分配；
第四，立足于社会的整体利益，对一次分配后的利益格局进行必要的调整，使社会成员不断得到由发展所带来的利益，进而使社会生活的质量不断有所提高。
社会公正是社会文明进步的重要标志，是和谐社会的深厚基础，直接关系到社会的安全运行，关系到社会成员内心的平衡，关系到社会和市场环境的优劣，关系到社会成员对未来的预期。
C项表述是错误的，绝对平均的分配制度不仅不能体现公平，反而是对公平的践踏。
只有对每个社会成员根据其具体贡献进行有差别的分配，才能从本质上保证付出与收获的等价，体现公平正义的核心内容。
故本题答案为C。
第30题：
明末，把西方科技介绍到中国来的是（）。
A.徐光启、顾炎武
B.黄宗羲、顾炎武
C.徐光启、利玛窦
D.宋应星、利玛窦
【参考答案】C
【名师点睛】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。
宋应星是我国明末科学家，代表著作是《天工开物》，主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术，但没有将西方科技介绍到中国。
利玛窦，是明朱清初来中国传教的意大利传教士，为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。
徐光启，明末科学家，第一个把欧洲先进的科学知识，特别是天文学知识介绍到中国，可谓我国近代科学的先驱者。
徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要贡献。
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