北京银行南昌分行校园招聘真题及解析Word文件下载.docx

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北京银行南昌分行校园招聘真题及解析Word文件下载.docx

牙的演化特点中不包括

  A.由同形牙到异形牙

  B.牙数由少到多

  C.替换次数由多到少

  D.牙根从无到有

  E、牙的分布从广泛到集中

  第4题:

在人群里能挤兑出聪明和狡猾,很难提炼出真正的智慧。

我们会发现.在人口密度高的地方,多的是小聪明,绝少大_________。

在人群之外,我们还需要一种高度,一种_________,一种虚静,去与天地对话,与万物对话,与永恒对话。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.智慧境界

  B.智慧空旷

  C.境界从容

  D.头脑历练

由句意可知,“小聪明”与“大_________”与前文“能挤兑出聪明……很难提炼出真正的智慧”相呼应,故第一空应填“智慧”,排除

  C.D。

  “高度”与“天地”呼应,“虚静”与“永恒”呼应,与第二空后的“万物”相呼应,“空旷”比“境界”更契合句意。

故本题正确答案为B。

  第5题:

  《中华人民共和国教师法》颁布的时间是()

  A.1993年

  B.1994年

  C.1995年

  D.2020年

  第6题:

政府之于()相当于()之于战斗

  A.国家——指挥

  B.行政——部队

  C.公务员——武器

  D.征税——战士

政府有行政职能,部队有战斗职能。

且政府和部队均是整体。

  第7题:

分子生物学的研究表明()。

  A.细胞是遗传信息的载体

  B.细胞核是遗传信息的载体

  C.DNA是遗传信息的载体

  D.染色体是遗传信息的载体

答案C。

分子生物学研究表明,脱氧核糖核酸(DNA,为英文DeoxyriboNuc1eicAcid的缩写),又称去氧核糖核酸,是染色体的主要化学成分,同时也是由基因组成。

有时也称为“遗传微粒”。

  第8题:

战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是()。

  A.齐、魏、越、秦、晋、韩、赵

  B.齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏

  C.齐、秦、越、赵、燕、韩、魏

  D.齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏

略第9题:

关于人民代表大会制度,下列表述正确的是()。

  A.人民代表大会制度实现了全民民主

  B.我国人民享有直接管理国家事务的权力

  C.人民代表大会是最高国家权力机关

  D.人民代表大会制度充分体现了人民的意志和利益

答案D。

A项,民主具有阶级性,人民民主具有广泛性,但不是全民的民主;

B项认为我国人民享有直接管理国家事务的权力是错误的,我国人民是通过人民代表组成权力机关,统一行使国家权力;

C项,人民代表大会是国家权力机关,而不是最高国家权力机关,全国人大是最高权力机关。

故应选D。

  第10题:

甲与乙两人之间存在房屋租赁合同关系。

租赁合同期满后,承租人仍然使用该房并按照原合同如数交纳租金,出租人甲照收不误。

在原租赁合同期满后()。

  A.甲乙之间存在债权债务关系但不存在租赁合同关系

  B.甲乙双方都有违约行为

  C.承租人乙侵犯了甲的所有权

  D.甲乙双方都以积极的行为建立不定期租赁关系,当事人之间存在建立不定期租赁关系的要约和承诺

  《合同法》第二百三十六条规定,租赁期间届满,承租人继续使用租赁物,出租人没有提出异议的,原租赁合同继续有效,但租赁期限为不定期。

故选D。

第11题:

根据学习者心理反应活动的形式不同,知识可分为两种:

一是陈述性知识,二是()。

  A.程序性知识

  B.操作性知识

  C.理性知识

  D.元认知知识

安德森从信息加工的角度,把知识分为陈述性知识和程序性知识。

陈述性知识是关于“是什么”的知识,程序性知识是关于“怎么做”的知识。

  第12题:

良好的口语交际能力是现代公民的重要________。

口语交际是在一定的语言________中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本手段。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.素养情景

  B.修养环境

  C.品质情景

  D.素养情境

  “修养”指人的道德情操高尚,综合素质高;

  “品质”指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质。

题中主语“良好的口语交际能力”并不属于修养或品质,应排除

  B.C两项。

  “情境”是指情景、环境,包括了“情景”之意,更符合题意,故正确答案为D。

  第13题:

群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。

  A.纪律约束

  B.方向

  C.方向和范围

  D.范围

  第14题:

长期以来,“准确定位”被认为是制定城市发展战略的头等大事,也被视为提升城市竞争力的关键环节。

这种定位思维偏重城市作为空间的存在和物理形态的延续,却忽视了城市的功能和价值的体现,忽视了对“人”这个城市主体的观照,最终造成城市建设“摊大饼”、千城一面。

如果说资源禀赋决定了城市竞争中的比较优势,那么城市的品牌和价值才是城市竞争优势的核心。

只有从定位导向转到价值导向,才能真正提升城市品质、产业品质和市民生活品质,推动城市竞争力的提升和城市生产力发展的良性循环。

对这段文字的主旨概括最准确的是()。

  A.城市竞争力实际是多种因素的综合体

  B.城市建设“摊大饼”的模式并不可取

  C.城市发展要更加重视城市价值的提升

  D.制定城市发展战略应该注意因地制宜

文段首先介绍了长期以来,“准确定位”在城市发展战略中所占的地位以及存在的缺陷,接着指出“城市的品牌和价值才是城市竞争优势的核心”,最后总结:

只有从定向导向转到价值导向,才能真正提升城市品质。

故文段旨在强调城市价值提升的重要性。

  第15题:

对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率。

伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的在线读者。

发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览,却极少细看访问过的文章。

他们打开一篇文章,通常读上一两页,便“蹦”到别处去了。

报告说:

  “很明显,网络阅读让人们读得更多,却读得更浅。

人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。

”这段文字意在说明()。

  A.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度。

我们不应回避

  B.网络使我们步入了信息社会,但也会造成信息泛滥

  C.网络阅读使人读得更浅,并不能真正提高阅读效率

  D.网络容易分散人们的注意力。

会影响网络阅读效率

文段首先提出伦敦大学针对“在线阅读是否会提高人们的阅读效率”进行了大量研究。

最后以“报告说”进行总结——“网络阅读让人们读得更多,却读得更浅”。

也验证了最初研究的课题——在线阅读不能提高人们的阕读效率。

故正确答案为C。

  第16题:

  “十二五”面临的是一场更加广泛而深刻的改革,将撬动一场深刻的利益关系调整,是中国改革的再次出发。

下列选项中,不属于“十二五”期间改革主线的是()。

  A.以经济发展方式转变为主线的经济体制改革

  B.以公共需求变化为主线的社会体制改革

  C.以提升国家文化软实力为主线的文化体制改革

  D.以政府转型为主线的行政体制改革

  “十二五”改革有“三条主线”:

以经济发展方式转变为主线的经济体制改革;

以公共需求变化为主线的社会体制改革;

以政府转型为主线的行政体制改革。

  第17题:

国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是()

  《孟子?

尽心上》

  B.

  《大学》

  《论语》

  D.

  《学记》

  第18题:

对这段文字的主旨概括最准确的是:

只有从定向导向转到价值导向.才能真正提升城市品质。

  第19题:

下列历史事件时间排序正确的一组是()。

  A.戊戌变法——马关条约——五四运动

  B.郑和下西洋——戚继光抗击倭寇——郑成功收复台湾

  C.张衡发明地动仪——诸葛亮写《出师表》——张骞出使西域

  D.虎门销烟——中日甲午战争——第一次鸦片战争

戊戌变法,1898年;

马关条约,1895年;

五四运动,1919年。

郑和下西洋,1405年开始;

戚继光抗击倭寇,1560年左右;

郑成功收复台湾,1662年初。

张衡发明地动仪,132年;

诸葛亮写《出师表》,227年;

张骞出使西域,公元前138年。

虎门销烟,1839年;

中日甲午战争,1894~1895年;

第一次鸦片战争,1840~1842年。

故选B。

  第20题:

我国立法上将犯罪分为10类,并通过刑法分则第一至十章分别予以论述,这种分类主要是依据()。

  A.主体的不同

  B.客体的不同

  C.主观要件的不同

  D.客观要件的不同

我国刑法分则对犯罪进行分类的依据即以犯罪同类客体为主,以犯罪主体或者惩治犯罪的特殊需要为辅,根据此标准对犯罪进行分类。

  第21题:

电脑:

电子邮件:

照片()

  A.毛笔:

国画:

字帖

  B.卡车:

货物:

冰箱

  C.空调:

温度:

冷气

  D.手机:

信息:

彩信

电脑可以发送以照片为内容的电子邮件,卡车可以运送以彩电为内容的货物,B项正确。

D项有迷惑性,但信息与彩信之间有种属关系,与题干关系不符。

  第22题:

朱光潜先生曾说过,面对一棵古松,有三种态度,科学、实用和审美。

审美的情形有两种,一是直觉的,一幅图画,一处美景,展现在你的面前,你能够聚精会神地去观赏它,领略它,以至于暂时忘记了除它以外的其它事物。

这时候,你沉醉其中,是一种审美的直觉。

但更多时候,我们不完全靠着一种直觉,审美还有一种理念的参与。

这时的审美就包含了一种文化的积淀。

于是,看见彩蝶翻飞,我们会疑为庄子的梦境;

听到杜鹃鸟的哀鸣,我们会心生悲愁;

而说到狐狸,我们则有如进人了花妖狐魅之境。

这段文字意在说明()

  A.面对眼前的事物,要学会用审美的态度看待它

  B.审美是比科学和实用更高一层的看待事物的态度

  C.审美不单纯靠直觉。

更多时候还有文化理念的参与

  D.审美情趣的培养,必须以深厚的文化积淀为基础

这段文字由朱光潜先生的话引出“审美”这一话题,并具体介绍了审美的两种情形,除了直觉的审美外,更多时候审美还有一种理念的参与。

与此一致的是C项。

A项,审美只是看待事物三种态度中的一种,文段着重讲的是审美的两种情形,用什么态度看待事物并不是文段意在说明的内容。

B项,文段只说看待事物有三种态度,并没有就三种态度的层级进行比较,属主观臆测。

D项“审美情趣的培养”在文中没有论述.属过度引申。

  第23题:

技术是一把“双刃剑”,应用得当可以造福社会,造福人民,应用不当会危害社会,危害人民。

当前,从整个世界范围来看,网络安全威胁不断增加,信息安全问题日益突出。

没有网络安全就没有国家安全,没有信息安全就谈不上让信息化更好造福人民。

  信息时代,人们享受着数字化生活带来的诸多便利。

但网络黑客、互联网诈骗、侵犯个人隐私等又让很多人“中招”。

可见,信息化应用越深入,就越要重视信息安全问题。

  这段文字意在强调:

  A.必须完善法律法规,为数字化生活提供法治保障

  B.解决信息安全问题,提高数字化生活的安全系数

  C.降低信息化应用成本,增进人民福祉,造福社会

  D.提高数字化生活质量,就必须加强信息技术手段

B。

  第24题:

发展与壮大文化产业,既要盯着市场做文章,______文化生产部门的自我生存能力,最大限度地让文化产品增值;

又不能唯市场是从,一味______市场低层次需求,让那些格调不高的文化产品大行其道.填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.扩大限制

  B.维护满足

  C.提高降低

  D.增强迎合

空格处应当填入两个动词,分别接“能力”和“需求”作为宾语,“扩大”

  “维护”

  “提高”与“能力”搭配均不合规范,“扩大”的是“规模”,“维护”的是“权益”,“提高”的是“水平”,应是“增强”

  “能力”;

又根据“唯市场是从”,后一个空格处应填入“迎合”,因此本题应当选择D。

第25题:

关于《四库全书》,下列说法错误的是()。

  A.编修于乾隆时期

  B.反映了清代图书的全貌

  C.在编纂过程中纪晓岚贡献突出

  D.分经、史、子、集四目

  《四库全书》是乾隆皇帝在“文字狱”的背景下亲自组织的中国历史上一部规模最大的丛书。

1772年开始,经十年编成。

丛书分经、史、子、集四部,故名四库。

纪晓岚授编修,受命为《四库全书》总纂官,惨淡经营十三年,《四库全书》大功告成。

  第26题:

我想说的都是真话,但真话我未必都说。

如果上述断定为真,则以下各项都可能为真,除了()。

  A.我有时也说假话

  B.我不是想啥说啥

  C.有时说某些善意的假话并不违背我的意愿

  D.我说的都是我想说的话

只有C选项不可能为真。

因为C选项是心里想说假话,虽然是善意的,但是是自己的意愿。

答案为C。

  第27题:

  “腹有诗书气自华。

”。

学富五车不是为了谈话时引经据典卖弄才学,也不是为了换得一纸文凭做利禄捷径,而是看重其对个人心灵的陶冶,如朱熹所说,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。

这段文字意在说明()。

  A.读书观念的演变

  B.古人读书的态度

  C.对读书价值的正确认识

  D.读书的内在和外在动机

题于引用古诗文并非意在说明读书观念的演变或古人读书的态度,而是为了说明读书的价值,即“对个人心灵的陶冶”,答案为C。

  第28题:

在计算机技术高度发达的今天,我们可以借助计算机完成许多工作,但正是因为对计算机的过度依赖,青少年动手能力的发展受到抑制。

他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案,而不是亲自动手解决问题。

因此,过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。

以下最能支持上述结论的一项是()。

  A.A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大

  B.B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题

  C.C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题,本身也是对动手能力的训练

  D.D.那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强

加强型题目。

题干的论点是“过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差”。

智力水平不等于动手能力,A项为无关项;

是否动手解决问题和动手能力强弱不是同一概念,

  B.C两项为无关项;

D项说明较少使用计算机的青少年动手能力强,直接加强了论点。

故答案选D。

  第29题:

下列关于法律原则的表述正确的是()。

  A.法律原则只关注行为的共性而不关注行为的个别性

  B.法律原则是以全有或全无的方式应用于个案之中的

  C.在同一案件中只能适用一项法律原则

  D.法官在适用法律原则的过程中享有较大的自由裁量权

法律原则与法律规则的区别主要有:

  

(1)内容不同。

法律规则的规定是具体的,它着眼于行为的共性;

而法律原则不仅关注行为的共性,还关注行为的个别性。

  

(2)法官的自由裁量权大小不同。

法律规则的规定具体明确,其明确具体的目的一定程度上削弱或阻止了法官自由裁量权的行使;

而法律原则的规定比较概括、模糊,故赋予了法官在适用时较大的自由裁量权。

  (3)适用范围不同。

法律规则由于内容明确具体,故只适用于某一类型的行为;

而法律原则是从日常社会生活中抽象出来的一般性原则,其适用范围比法律规则广。

  (4)适用方式不同。

法律规则是以“全有或全无”的方式应用于个案之中的,即一条规则在一个案件中,要么全部适用,要么该规则全部无效;

而法律原则不同,不同强度的法律原则是可以并存于同一案件之中的。

  第30题:

①法律议案的审议②新法律案的贯彻实施③法律议案的提出④法律的表决和通过⑤法律的公布

  A.③一①一④一⑤—②

  B.①—③—④—⑤—②

  C.①一④一②一③—⑤

  D.②—④—③—⑤—①

按照法律议案的一般流程排列顺序,即提出——审议——表决——通过——公布——实施。

故选A。

第31题:

美国研究人员分析了南极半岛和邻近的斯科舍海地区的实地数据后发现,20世纪70年代以来,当地气温上升了5至6摄氏度,并且来自其他海域的哺乳动物增多导致南极哺乳动物捕食竞争加剧。

因此,在上述地区作为哺乳动物主要食物来源的磷虾的密度降低了80%。

而同一时期,生活在该地区以磷虾为主食的阿德利企鹅和帽带企鹅的数量也急剧减少。

由此可以推出:

  A.气温上升造成了南极海洋哺乳动物捕食的竞争加剧

  B.如果磷虾的密度继续减少,阿德利企鹅和帽带企鹅都会灭绝

  C.气候变暖和哺乳动物的捕食竞争加剧威胁了帽带企鹅的生产

  D.气温上升对南极地区生态环境的破坏极大

根据题干可知,南极半岛和临近的斯科舍海地区的气温升高;

  外来的哺乳动物增多导致南极哺乳动物捕食竞争加剧;

南极地区的磷虾密度降低;

阿德利企鹅和帽带企鹅的数量急剧减少。

A项的推论不能由题干得出,气温上升与捕食竞争加剧的关系不确定;

B项属于过度推论,磷虾数量的减少是否是阿德利企鹅和帽带企鹅减少的原因不确定;

C项可以推出,因为气温上升与捕食竞争加剧导致了磷虾数量的减少,而帽带企鹅以磷虾为主食,所以磷虾数量的减少会威胁帽带企鹅的数量;

D项中气温上升与生态环境的破坏之间的关系不确定。

故选C。

  第32题:

  《三国演义》、《水浒传》、《西游记》都是总结型的杰作,作者总结了群众世代积累的艺术智慧,使之达到无可增损的_________程度。

其中《西游记》在总结型小说中又带有一定成分的_________意义,它改变了长篇小说宋元以来的演史传统,使之在历史小说之外,另辟了一个神魔小说的领域。

  A.成熟创新

  B.完善借鉴

  C.完美开拓

  D.圆满启发

与“无可增损”对应.第一空填“完美”最恰当。

  “开拓”也与“另辟了一个神魔小说的领域”对应。

故本题答案为C。

  第33题:

  “器大者声必闳,志高者意必远。

”新闻作品要想成为历史的“宏音”,时代的“响箭”,新闻记者就必须胸怀全局、________,深入________新闻的理性力量,使新闻语言具有一种理性美。

  A.高瞻远瞩分析

  B.高屋建瓴发掘

  C.见微知著彰显

  D.由表及里剖析

阅读可知,只有新闻记者志存高远,才能让新闻作品成为历史的“宏音”,时代的“响箭”。

也就是说,新闻作品的“理性力量”不是表面的,而是深刻的,只有通过深入“挖掘”,才能把新闻中深藏的道理揭示出来。

由此可知,在第二个空格中填入B项中的“发掘”,可以形成最佳的语境呼应。

  第34题:

如今埃及木偶仍保持着传统的提线木偶的表演方式,虽然不及现代木偶表演惟妙惟肖,但诙谐幽默的人物形象还是令人__________,再配以阿拉伯传统音乐,埃及几千年的文明历史都__________在这小小的舞台上。

  A.笑逐颜开、压缩

  B.欣喜若狂、展现

  C.忍俊不禁、浓缩

  D.心花怒放、凝聚

笑逐颜开:

多形容人满脸堆笑的表情和喜悦心情。

欣喜若狂:

高兴得像发狂了一样,形容高兴到了极点。

忍俊不禁:

忍不住要发笑。

心花怒放:

心里高兴得像鲜花盛开一样,形容非常高兴。

结合词义,由“诙谐幽默的人物形象”可知,第一空选“忍俊不禁”最恰当。

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