学校迎中秋节活动方案Word格式.docx

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佳节忆月——交流展示

　　1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。

　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　第三阶段：

佳节赏月——实践活动

　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。

鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

　　2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

　　3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

　　第四阶段：

佳节思月——交流汇报

　　1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

　　2.一至六年级各班上交绘画2幅；

三至六年级各班上交征文2篇。

　　9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

　　主题教育活动时间：

9月23—25日交流汇报。

　　很多大学生因为路途的原因，不能回家，为了让同学感受节日气氛，如何组织活动呢，请看“大学2018中秋节活动方案”。

　　一、晚会背景：

中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过精心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢乐行系列活动，让每一个同学感受节日的快乐，集体的温暖。

　　二、活动目的与意义：

中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。

因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀，同时为xx级同学和xx级同学搭建一个认识交流的平台，因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。

　　在活动中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目，并且，还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强集体的团结。

　　三、活动主题：

　　“浓情中秋，情系资环”四、活动概况：

活动时间：

2018年9月24号活动地点：

本部食堂、本部操场活动对象：

xx学院xx级、xx级全体同学五、前期准备

　　1.向老师提交策划书，等待审核。

　　2.与学校食堂商定好时间，并根据报名人数，确定所需材料的量，并分配好。

　　3.申请借用音箱话筒等设备，并准备3台电脑配有小音响。

　　4.准备好活动用品，确定相关人员安排。

　　六、活动内容：

（一）齐心合力包饺子比赛：

每队8位队员，给予每队特定的面粉与饺子馅，计

　　算完成所需要的时间。

并给与每组特殊的饺子馅（例如枣、辣椒、钱币），比赛结束后共同品尝自己包的饺子。

　　（注：

时间为9月24号下午3点在本部食堂）

（二）晚会系列活动在操场上，席地而坐，以班级为单位（给与每个人一个号）共分6队列，两两对抗，由每班班长（xx级）抓阄，进行系列活动。

　　开场：

一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里一瓶饮料，共同举杯，开始活动。

（1）猜灯谜：

分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。

（2）指手画脚：

两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。

　　（3）击鼓传花：

两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出最佳搭档。

　　（4）我爱记歌词：

每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前准备好歌曲，放一段暂停，等有人举手继续唱下去。

　　（5）共赏月，同甘苦：

按一定的序号顺序互换月饼，然后再根据自己的情况交换月饼，共同赏月。

　　（可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，如果不允许，也可以将气球上写祝福送给想要给的人）

　　注：

如果条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。

　　七、活动后期

　　1.晚会结束后，各班负责将自己区域的垃圾带走，学生会负责最后的清理。

　　2.将活动物品及时归还，并将活动经费再次清算。

　　3.由新闻中心及时写出活动新闻稿。

　　4.由组织部门将活动优点及不足及时进行总结。

　　八、经费预算

　　1.包饺子费用有参赛人员报名时交齐，花费公开，保证同学们的利益。

　　2.月饼以及饮料个人气球由班级统一购买各班自己清算。

　　3.装饰用品20

　　九、活动负责人待定中学开展中秋节活动，让同学们感受中秋文化的魅力，请看“中学生2018中秋节活动方案”。

　　一、活动目的：

1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。

　　2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促进亲子和谐关系。

　　二、分年级活动形式及内容

　　1、找中秋资料：

（1）中秋节的由来

（2）中秋节的传说

　　（3）中秋节的习俗（孩子老家所在地）

　　（4）关于中秋节的诗词

　　（5）中秋节的饮食文化（孩子老家所在地）

　　2、讲中秋传说：

中秋诗词朗诵比赛和中秋传说故事比赛（全体）

　　3、赏中秋美文：

　　（最有代表性的诗词及作家）

　　（初三）

　　4、观中秋圆月：

观察中秋前后的月球变化（初二）

　　5、写中秋感言：

　　“我手写中秋”征文活动（全体）

　　6、制中秋小报：

家庭亲子活动（初一）

　　7、我主过中秋：

班组交流我的中秋怎么过（全体）

　　三、活动时间安排：

　　1、9月4日——9日各班收集有关中秋节的材料。

　　2、9月10日——16日以班级为单位开展主题活动。

形式不限。

（1）问卷调查（我校及xx学校）

（2）讨论中秋节最有代表性的诗词及作家

　　（3）中秋节美文推荐

　　（4）今年如何过“中秋”讨论3、9月17日——23日全校性开展“中秋诗词、中秋传说”比赛及中秋小报评比。

　　4、9月25日与父母一起“过中秋节”。

　　5、9月25日——30日写征文“我手写中秋”。

　　四、活动要求：

　　1、9月10日前，各班将收集的资料交学校德育处。

　　2、9月17日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处3、9月24日前，各班交中秋小报3份，9月21日各班派一代表参加“中秋诗词朗诵比赛、中秋传说故事比赛”比赛4、9月30日前各班交“我手写中秋”征文2篇。

　　小学的中秋节活动方案又该如何来策划呢，请看“2018小学中秋节活动方案”。

通过形式多样、丰富多彩的活动，让小学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。

并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题：

中秋佳节话团圆三、活动时间：

2018月9月四、活动内容

　　1.

　　“中秋月圆知多少”活动让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级）

（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4.追根溯源画中秋（三年级）收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。

利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

　　5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级）要求：

主题突出，内容不拘，A4纸张；

每班上交10幅作品。

学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。