浙江省温州市瑞安市四校联考届九年级语文上学期第一次月考试题106.docx

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浙江省温州市瑞安市四校联考届九年级语文上学期第一次月考试题106

浙江省温州市瑞安市四校联考2018届九年级语文上学期第一次月考试题

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1.全卷共4大题,20小题。

2.满分为150分(含书写5分),考试时间为120分钟。

一、语文知识积累(30分)

1.根据拼音写出相应的汉字。

(4分)

岁月将天穹的那只饼啃出了阴晴圆缺。

阴时,伤心的苏轼(yǐ)①靠篱门哼着“明月几时有,把酒问青天”;晴时,烂醉的李白(yín)②唱着“床前明月光,疑是地上霜”;圆时,做木匠的齐白石把它(diāo)③镌成江南的山水,镶着“咬定莲花是故乡”的情怀;缺时,海(xiá)④那边的余光中在缠绵和忧郁间把它化作了“乡愁”和“邮票”。

2.古诗文名句默写。

(10分)

(1)足蒸暑土气,▲。

(白居易《观刈麦》)

(2)▲,五十弦翻塞外声。

(苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)▲,小人喻于利。

(《论语·里仁》)

(4)苟全性命于乱世,▲。

(诸葛亮《出师表》)

(5)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突

出体现了边塞的壮美。

范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:

▲,▲。

(6)李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤愁苦的千古名句是:

▲,▲,

▲。

(7)两千二百多年前,农民起义领袖陈涉的质问之声石破天惊:

“▲!

”这是多么朴素的觉醒!

3.下列四对对联,各涉及了一个传统节日。

若按节日的时间顺序依次排列,你认为正确的一项是()(3分)

①上联:

千重远山万重水,十分相思百分念下联:

三秋桂子十里荷,一轮明月两地心

②上联:

话旧他乡曾作客下联:

登高佳节倍思亲

③上联:

春回大地九千万里寒食雨下联:

日暖神州二十四番花信风

④上联:

美酒雄黄,正气独能消五毒下联:

锦标夺紫,遗风犹自说三闾

A.③①④②B.③④①②C.③④②①D.②③④①

4.解释下列句中的加点词。

(4分)

(1)将军身被坚执锐▲

(2)是以先帝简拔以遗陛下▲

(3)天下缟素▲(4)将军宜枉驾顾之▲

5.名著阅读。

(9分)

(1)下列对《水浒》中人物的描述不正确的一项是(▲)(3分)

A.在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯等一群祸国殃民的高官。

B.在政权的中层,有梁士杰、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官。

C.在地方上,有郑屠、西门庆、蒋门神等一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。

D.在梁山泊上,有林冲、鲁智深、王伦等一干志在为民除害的梁山好汉。

 

(2)金圣叹认为,《水浒》单写人的粗鲁就有许多的不同:

鲁达的粗鲁是性急,史进的

粗鲁是少年任性,李逵的粗鲁是野蛮,武松的粗鲁是豪放不受拘束,阮小七的粗鲁是悲

愤无处说。

请选择其中一个人物,结合相关情节简述。

(3分)

▲ 

(3)明熊飞馆主任曾认为《水浒》是以忠义为魂。

但今人毛志成认为“中国四大名著中的英雄人物或正面人物,将愚忠假义视为第一美感。

”你赞同谁的观点?

结合相关情节,简述理由。

(3分)

▲ 

二、现代文阅读(27分)

(一)(17分)

夏日痴安徒生

⑴这正是冬天。

天气是寒冷的,风是锐利的,但是屋子里却是舒适和温暖的。

花儿藏在屋子里:

它藏在地里和雪下的球根里。

⑵有一天下起雨来。

雨滴渗入积雪,透进地里,接触到花儿的球根,同时告诉它说,上面有一个光明的世界。

不久一丝又细又尖的太阳光穿过积雪,射到花儿的球根上,把它抚摸了一下。

⑶“请进来吧!

”花儿说。

⑷“这我可做不到,”太阳光说,“我还没有足够的气力把门打开。

到了夏天我就会有气力了。

⑸“什么时候才是夏天呢?

”花儿问。

每次太阳光一射进来,它就重复地问这句话。

不过夏天还早得很。

地上仍然盖着雪,每天夜里水上都结了冰。

⑹“夏天来得多么慢啊!

夏天来得多么慢啊!

”花儿说,“我要伸伸腰,动一动,我要开放,我要走出去。

⑺花儿伸了伸腰,抵着薄薄的外皮挣了几下。

它从雪底下冒出来,绿梗子上结着淡绿的花苞,还长出又细又厚的叶子——它们好像是要保卫花苞似的。

雪是很冷的,但是很容易被冲破。

这时太阳光射进来了,它的力量比从前要强大得多。

⑻花儿伸到雪上面来了,见到了光明的世界。

⑼“美丽的花儿啊!

”阳光歌唱着,“你是多么新鲜和纯洁啊!

你是第一朵花,你是唯一的花!

那么细嫩,那么可爱!

⑽这是最大的愉快。

空气好像是在唱着歌和奏着乐,阳光好像钻进了它的叶子和梗子。

它立在那儿,是那么柔嫩,容易折断,但同时在它青春的愉快中又是那么健壮。

它称赞着夏天。

但是夏天还早得很呢。

⑾“你来得太早了一点。

”风和天气说,“我们仍然在统治着。

你最好还是待在家里,不要跑到外面来表现你自己吧。

时间还早呀!

⑿天气冷得厉害!

日子一天一天过去,一直没有一丝阳光。

对于这样一朵柔嫩的小花儿,这样的天气只会使它冻得裂开。

但是它是很健壮的,虽然它自己并不知道。

它从快乐中,从对夏天的信心中获得了力量。

夏天一定会到来的。

因此它满怀信心地穿着它的白衣服,站在雪地上。

⒀“你会裂成碎片!

”它们说,“你会枯萎,会变成冰。

阳光骗了你呀!

你这个夏日痴!

⒁“夏日痴!

”有一个声音在寒冷的早晨回答说。

⒂“夏日痴

”有几个跑到花园里来的孩子兴高采烈地说。

⒃“这朵花是多么可爱啊,多么美丽啊!

它是唯一的头一朵花!

⒄这几句话使这朵花儿感到真舒服。

在快乐之中,这朵花儿一点也没有注意到已经被人摘下来了。

一个年轻的女孩子写了一首诗连同这朵花放在信封里,寄给远方的一个亲爱的朋友。

他就是她的夏日痴。

这朵花儿躺在信封,四周是漆黑一团,它正如躺在花球根里的时候一样。

它被挤着,压着。

这都是很不愉快的事情,但是任何旅程总是有一个结束的。

⒅旅程完了以后,信就被拆开了,被那位亲爱的朋友读着。

他是那么高兴,把花儿跟诗一起放在一个抽屉里。

抽屉里装着许多可爱的信。

⒆又到夏天,它被取出来了。

不过年轻人一把抓着那张信纸,连诗一道扔到一边,这朵花儿也落到地上了。

它已经变得扁平了,枯萎了。

那些诗和信被火烧掉了。

究竟为了什么事情呢?

原来这朵花儿曾经愚弄过他。

她在六月间爱上了另一位男朋友了。

⒇太阳在早晨照着这朵压迫了的“夏日痴”。

这朵花儿看起来好像是被绘在地板上似的。

扫地的女佣人把它捡起来,把它夹在桌上的一本书里。

她以为它是在她收拾东西的时候落下来的。

这样,这朵花儿就又回到诗——印好的诗——中间去了。

(21)许多年过去了。

那本书立在书架上。

最后它被取下来,翻开,读着。

这是一本好书:

里面全是丹麦诗人安卜洛休斯·斯杜卜所写的诗歌。

这个抒情诗人的作品一直被人忽视,直到1850年才被重视。

这个诗人是值得认识的。

读这书的人翻着书页。

(22)“哎呀,这里有一朵花!

”他说,“一朵‘夏日痴’!

它躺在这儿决不是没有什么用意的。

可怜的安卜洛休斯·斯杜卜!

他也是一朵‘夏日痴’,一个‘痴诗人’!

他出现得太早了,所以就碰上了冰雹和刺骨的寒风。

他在富恩岛上的一些大人先生们中间只不过像是瓶里的一朵花,诗句中的一朵花。

他是一个‘夏日痴’,一个‘冬日痴’,一个笑柄和傻瓜;然而他仍然是唯一的,第一个年轻而有生气的丹麦诗人。

是的,小小的‘夏日痴’,你就躺在这书里作为一个书签吧!

把你放在这里面是有用意的。

(23)这朵“夏日痴”于是便又被放到书里去了。

它感到很荣幸和愉快。

因为它知道,它是一本美丽的诗集里的一个书签,而当初歌唱和写出这些诗的人也是一个“夏日痴”,一个在冬天里被愚弄的人。

这朵花儿懂得这一点,正如我们也懂得我们的事情一样。

(24)这就是“夏日痴”的故事。

(选自《安徒生童话》,有删改)

6.本

文具体描述了“夏日痴”一生的历程,请阅读全文,完成空格。

(2分)

 

 

7.文中第六段有不同的译文。

你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点?

请说明理由。

(3分)

A.“夏天来得多么慢啊!

夏天来得多么慢啊!

”花儿说,“我要伸伸腰,动一动,我要开放,我要走出去。

B.“夏天真是姗姗来迟!

”花儿说,“我要抖擞抖擞精神,挣脱积雪的覆盖。

8.结合全文,分析第22段划波浪线句中的“用意”是指什么?

(4分)

“是的,小小的‘夏日痴’,你就躺在这书里作为一个书签吧!

把你放在这里面是有用意的。

9.有

学者言:

“优秀的儿童文学是能够像安徒生童话一样活在儿童和成人心中的文学,是儿童所喜爱的成人文学,是成人所喜爱的儿童文学。

”结合全文,谈谈你对这句话的理解。

(8分)

(2)(10分)

风起云涌的网购!

【材料一】

图一

随电商行业发展各线城市月均首次购买用户同比增长

 

注:

图中“一线”至“六线城市”为根据网购发展环境确定的国内网购各级别城市。

图二

【材料二】

2016年3月,第十二届全国人民代表大会第四次会议上,李克强总理在政府工作报告中17次提到了“消费”二字,对于今年政府的工作任务,指出要深挖国内需求潜力,开拓发展更大空间。

适应消费升级趋势,破除政策障碍,优化消费环境,维护消费者权益。

鼓励线上线下互动,推动实体商业创新转型。

李克强总理还表示,去年“消费对中国经济增长贡献率达66.4%,成为支撑经济增长的主要力量”。

2015年全年全国网上零售额38773亿元,比上年增长33.3%,占全年社会消费品零售总额的12.9%。

【材料三】

以喜爱网购和敢于消费为特征的“全渠道消费者”将成为中国经济发展的重要驱动力。

这些消费者有两个特点:

他们使用互联网,并会把收入花在基本需求以外的方面。

他们的需求因地区不同而有所不同,贫困城市的全渠道消费者会购买更多基本消费品,如纸巾、牙刷和奶粉等,而富裕城市的全渠道消费者则会花更多的钱购买更优质多样的产品。

2014年,这个群体的人数接近3.7亿,到2025年将增长到5.9亿,届时他们将贡献总消费

支出的60%。

然而在中国国家工商总局公布的《全国工商行政管理机关2015年处理消费者投诉举报咨询情况》中,显示2015年消费投诉热点,网络购物投诉14.58万件,同比增长87.3%,与“十一五”(2006-2010年)末相比增长了77.67倍,连续两年排在服务类投诉首位。

净化网络购物环境迫在眉睫!

10.依据【材料一】,在【材料二】中表述图一、图二所展示的相关的内容。

(3分)

11.下列三个选项,属于【材料二】和【材料三】共同说明内容的一项是▲。

(只填序号)(3分)

【甲】深挖消费潜力对于中国经济的意义重大

【乙】网购将成为中国经济发展的重要驱动力

【丙】净化网购环境,开拓消费发展更大空间

12.刚大学毕业的李林对好友说:

“当前经济形势下,网购会成为越来越重要的消费渠道。

我们开一家小型的电子商务公司,主营网络购物,可以把公司地址设在电子商业发达的富裕地区。

”你认为李林的观点是否合理?

请结合材料,简述理由。

(4分)

2、古诗文阅读(18分)

(一)(5分)

野步[宋]周密

麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪

新蛙。

羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

13.这首诗描写的是什么季节?

请结合诗句分析。

(2分)

14.历来诗评家都认为第四句中“醉”字用得好,请作分析。

(3分)

(二)(13分)

【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

(选自《出师表》)

【乙】赵襄子出围,赏有功者五人,高赦为赏。

张孟谈曰:

“晋阳之事赦无大功赏而为首何也?

”襄子曰:

“寡人之国危,社稷殆,身在忧约①之中,与寡人交而不失君臣之礼者,惟赦,吾是

以先之。

”仲尼闻之,曰:

“襄子可谓善赏矣

赏一人,而天下之为人臣莫敢失礼。

”为六军则不可易,北取代②,东迫齐,令张孟谈逾城潜行,与魏桓、韩康期而击智伯,断其头以为觞,遂定三家,岂非用赏罚当邪?

(选自《吕氏春秋》)

【注】①忧约:

忧愁困苦②代:

国名

15.下列加点词的意义相同的一项是(▲)(3分)

A.若有作奸犯科及为忠善者及鲁肃过浔

B.寡人之国危,社稷殆思而不学则殆

C.为六军则不可易寡人欲以五百里之地易安陵

D.与魏桓、韩康期而击智伯失期当斩

 

16.用“/”给文中画线句子断句。

(限断三处)(3分)

晋阳之事赦无大功赏而为首何也?

17.甲乙两文都论及赏罚,但各有侧重。

甲文从“宜”和“不宜”两方面反复强调治国理政要

▲(用自己的话回答);乙文中,赵襄子施行赏赐,以“▲”为上,以“▲”为下。

(用文中的词语回答)(3分)

18.孔子认为赵襄子善于赏赐,你赞同他的说法吗?

请简述理由。

(4分)

四、语言运用(70分)

19.随着网络购物的盛行,快递一跃成为朝阳行业,同时呈现出很多弊端。

“必须轻拿轻放!

”“谁寄的饼真好吃哈”“先签字后验货”

根据图片描述快递乱象现象,并给邮政管理局、快递公司或快递员提出合理建议。

要求:

①描述正确,建议合理,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③在120字左右;④不得透露个人信息。

(10分)。

20.阅读下列的文字,按照要求作文。

(60分)

耐心和持久胜过激烈和狂热。

不管环境变换到何种地步,只有初衷与希望永不改变的人,才能最终客服困难,达到目的。

——儒勒·凡尔纳《海底两万里》

假如你避免不了,就得去忍受。

不能忍受生命中注定忍受的事情,就是软弱和愚蠢的表现。

——夏洛蒂·勃朗特《简·爱》

经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语,总能激发读者思维的火花。

上述话语引发你怎样的联系与思考?

请写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。

【写作提示与建议】

(1)可选两句中的一句,或两句兼顾,确定立意。

(2)可以叙述身边的故事,可以进行文学创作,也可以就自己的理解发表看法,或结合自己的生活与阅读,展开阐述。

2017年九年级(上)第一次月考

语文卷答案示例

卷面书写5分:

书写潦草不清,卷面模糊杂乱,使用涂改工具的酌情扣分。

1、语文知识积累(30分)

1.(4分)倚吟雕峡(每字1分。

2.古诗文名句默写(10分)

⑴背灼炎天光

⑵八百里分麾下炙

⑶君子喻于义

⑷不求闻达于诸侯

⑸千嶂里,长烟落日孤城闭

⑹莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

⑺王侯将相宁有种乎

(每句1分,有错、漏、添字者不得分。

3.(3分)B

4.4.

(1)通“披”

(2)给予(3)穿丧服(4)拜访(每空1分)

5.名著阅读(8分)

⑴(3分)D

⑵(3分)示例一:

鲁达听到金氏父女哭诉后,怒而起身立马要去打死郑屠。

正是因为他的急性子,让他背负人命,亡命天涯。

示例二:

店家以官府榜文相劝,武松不听,执意独自过景阳岗。

武松不信有大虫,即使有他也不怕,这正是他豪放的体现。

示例三:

阮小七招呼手下偷喝御酒,换以乡村水酒,致使官府招安失败。

这是对朝廷官员盛气凌人,怒打水手无声的反抗。

(情节2分,简要分析1分。

⑶(3分)

示例一:

李逵以宋江为中心的忠,体现了其“愚忠”的一面。

宋江忠于大宋王朝的决心使李逵安分地呆在宋江身后,喝下了宋江给他的药酒后,却只是“亦垂泪道:

‘罢,罢,罢!

生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!

’”对宋江命令的服从,就是对宋江的“忠”“义”的最好回报,所以他义无反顾、毫无埋怨地做了宋江的殉葬品。

 

示例二:

鲁智深倒拔垂杨柳,三拳镇关西,萍水知交林教头。

此三件可谓忠义侠义之举。

在《鲁提辖拳打镇关西》中,他与史进、李忠在潘家洒楼上喝酒正尽兴之时被打搅,丢了碟儿盏儿,“气愤愤地”,听完金家父女的苦诉,郑屠的丑恶行径惹得他怒火万丈,便要即刻去打死郑屠。

之后的慷慨解囊,客店送行,痛打郑屠都体现了他嫉恶如仇,除暴安良的品质。

 

(观点1分,理由充分2分,只有事件,没有扣住“忠勇”或“愚忠”酌情给分。

二、现代文阅读(27分)

(一)(17分)

6.

(1)(1分)它被放在旅行袋信封里被挤着,压着。

或它连着诗集被扔在地上。

(2)(1分)它不断地被赞美是唯一的头一朵花。

或它是一本美丽的诗集里的一个书签。

7.(3分)【示例1】A句更能体现童话的语言特点。

相比B句“姗姗来迟”“抖擞”“挣脱”等书面化的用语,A句中“夏天来得多么慢啊”反复两次,口语化的表达更鲜明体现出花儿对夏日的渴望,“伸伸”“动一动”“走出去”等简明朴素的用语生动地刻画了“夏日痴”跃跃欲试的情态。

A句更像儿童般的口吻,更适合儿童阅读。

(能结合具体的内容分析童话语言的简明、朴实、生动)

【示例2】B句“姗姗来迟”“抖擞”和“挣脱”等词语运用拟人手法,更能体现童话生动形象的语言特点。

(选B,立足于语言生动、形象,并能结合具体内容分析,最多给2分;只写选项,不说明理由或理由偏离童话语言特点,不给分)

8.(4分)“用意”意为动机或意图,在这里指“夏日痴”最终会成为安卜洛休斯·斯杜卜诗集的书签的深层原因:

花与诗人饱经风霜最终实现自我价值的人生际遇存在相似性,它们的相遇可以启发读者产生联想,赞美花和人在逆境中执着追求理想的品质。

“用意”一词透露出作者的创作心境和创作意图。

(点出花与人相似的人生际遇2分,写出“用意”的含义2分。

9.(8分)

评分标准:

能结合文本分点评析“优秀儿童文学”“儿童所喜爱的成人文学””成人所喜爱的儿童文学”,从而拓展对文本的认识。

本文描绘了“夏日痴”的一生。

这朵花因迫不及待要见到夏日而冲破风雪的阻挡,绽放在寒冬的它被孩子摘走,被当作礼物挤压着运送、被舍弃,又机缘巧合变成与它有相似命运的诗人创作的诗集里的书签。

一波三折的生命历程,“花”“阳光”“风和天气”拟人化的角色塑造,简明活泼的语言风格,都是优秀的儿童文学的鲜明体现。

(结合情节、写法、语言风格理解“优秀的儿童文学”得2分)

文章中没有儿童说教式的人生哲语,只用诗性而明朗的语言塑造世上唯一的“夏日痴”,儿童会乐于读,且产生勇于克服困难执着追求理想的共鸣感,在童话的情节与形象之外受到精神的启迪。

这便是儿童所喜爱的成人文学。

(指出文中没有说教而是童话创作特色让儿童受到精神启迪得2分)

这篇童话具有一般成人文学所欠缺的孩童的眼光和诗人的手笔。

“我要伸伸腰,动一动,我要开放,我要走出去。

”“它从快乐中,从对夏天的信心中获得了力量。

夏天一定会到来的。

因此它满怀信心地穿着它的白衣服,站在雪地上。

”“夏日痴”鲜活的语言和细腻的内心世界让成年人不经意进入孩童般明净的世界。

在感受丰富的幻想和天真烂漫之余,成人掩卷遐思会读出多重意蕴,花与诗人的相似际遇启发人要“痴迷”于理想世界,不着眼于一时的成功,纵然“夏日痴”褪去全身的颜色、失掉一切的筋骨、干涸所有的

血脉,终有一个夏日,会有人打开那本诗集,她会绽放在最热烈的温暖中。

纵然安卜洛休斯·斯杜卜早期被视为笑柄和傻瓜,但最终他成为唯一的,第一个年轻而有生气的丹麦诗人。

安徒生在对花和诗人的肯定与歌颂中,融注着温暖的情愫。

(结合实例分析文章孩童般的眼光和诗意表达2分,结合文本读出童话的深层意蕴2分。

(二)(10分)

10.(3分)网络购

物用户逐年增长,低级别城市随着电商的渗透,新增用户数增速最快,未来电商消费的增长空间巨大。

(每个要点1分。

第三点只要是相似的阐述均可。

11.(3分)乙

12.(4分)李林的观点存在合理的一面。

从图一可知近几年网购用户越来越多,从材料二可知政府支持线上线下互动,电商消费增长空间巨大。

(2分)

但是李林的观点也有不合理的一面。

首先公司不一定要建在电子商务发达的地区。

因为随着电商的发展,低级城市月均首次购买用户同比增长更大,可见低级城市也很有市场潜力。

再次公司也不一定要建在富裕的地区。

李林若是主营基本消费品,那公司地址设在相对贫困的城市会更好;若主营更优质的产品,则可选址富裕的城市。

(答出1点给2分。

3、古诗文阅读(18分)

(一)(5分)

13.(2分)春季。

“东风”习惯上指春风,麦陇翠绿、青蛙鸣叫、蝴蝶飞舞、花草繁茂,这些都是春季的典型特征。

(季节1分,理由答出一点即可。

14.(3分)“醉”字运用拟人,描绘蝴蝶沉醉于野草与花丛间,留恋不去的如痴如醉的情态,表现了春天的芳馨氛围与醉人魅力,同时也将诗

人目睹此景时的陶醉之情和盘托出,体现了诗人对悠闲自在的田园生活的无限喜爱。

(二)(13分)

15.(3分)C16.(3分)晋阳之事/赦无大功/赏而为首/何也?

17.(3分)赏罚分明(严明赏罚)礼功

18.(4分)赞同:

赵襄子奖赏那些讲究礼仪的人,那其他人就不敢失去君臣之礼。

这样就容易建立一个相对稳定的封建秩序,三家分晋局面的最终确立,说明这种把礼仪摆在首位的奖赏实际效果也不错,所以孔子言之有理。

不赞同:

“明主赏不加于无功”,是否有功才应是上赏赐的基本依据。

通过奖赏有功之臣能起到激励和示范作用。

“罚不加与无罪”,与此同时,通过惩罚那些有罪之人可起到教育和警示作用。

这样的赏罚才能激发出一个团队(集体)无穷的力量。

赵襄子奖赏一个无功之臣,显然不能算是善于赏赐。

(观点1分,理由2分,表述1分)

四、语言运用(70分)

19.评分标准:

本题分内容、语言运用两部分评分,各占5分。

评分一:

表达5分

评分点

分值

细则

字形

2分

错别字每三个扣1分,未满三个不扣分,重现者不计,扣完一分为止。

标点

1分

标点符号使用错误扣1分,未满三处不扣分,扣完1分为止。

语句

2分

语句表达出现一处错误扣0.5分,重现者不计,扣完2分为止。

评分二:

内容5分现象描述两点2分,合理建议两点2分,语言得体1分

快递行业乱象丛生。

快递员随意抛扔包裹,更有甚者随意拆开包裹偷吃偷拿,而且在收授包裹时,快递员经常要求先签字再验货。

对此,邮政管理局必须制定相关条约,依法监管邮政市场,发现乱象严厉惩罚;快递公司要施行快递员考核入职,加强快递员业务素质的培训以及对其的监管;快递员自身不仅要加强业务素质也要提高道德素养。

20.根据要求作文。

一类卷(60—55分):

紧扣材料,文体特征明显,立意深刻,中心突出;内容充实;富有创意;结构完整,思路清晰;语言流畅,有文采。

二类卷(54—48分):

紧扣材料,文体明确,立意正确,中心明确;内容具体;结构完整,思路清晰;语言通顺。

三类卷(47--42分):

扣准材料,文体较明确,中心基本明确;内容较充实;结构较完整,思路较清晰;语言基本通顺。

四类卷(41--36分):

基本扣准材料,文体不明确,中心不明确;内容不充实,结构不完整,思路不够清晰;语言不通顺。

五类卷(36分以下):

有以下情况之一者,判为五类卷。

(1)不扣材料或内容有严重错误、恶俗倾向。

(2)文理不通,结构混乱。

(3)文不成篇,字数不足300字。

(3)

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