春华秋实读书笔记Word文件下载.doc

上传人:wj 文档编号:7668604 上传时间:2023-05-08 格式:DOC 页数:10 大小:29.76KB
下载 相关 举报
春华秋实读书笔记Word文件下载.doc_第1页
第1页 / 共10页
春华秋实读书笔记Word文件下载.doc_第2页
第2页 / 共10页
春华秋实读书笔记Word文件下载.doc_第3页
第3页 / 共10页
春华秋实读书笔记Word文件下载.doc_第4页
第4页 / 共10页
春华秋实读书笔记Word文件下载.doc_第5页
第5页 / 共10页
春华秋实读书笔记Word文件下载.doc_第6页
第6页 / 共10页
春华秋实读书笔记Word文件下载.doc_第7页
第7页 / 共10页
春华秋实读书笔记Word文件下载.doc_第8页
第8页 / 共10页
春华秋实读书笔记Word文件下载.doc_第9页
第9页 / 共10页
春华秋实读书笔记Word文件下载.doc_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

春华秋实读书笔记Word文件下载.doc

《春华秋实读书笔记Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《春华秋实读书笔记Word文件下载.doc(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

春华秋实读书笔记Word文件下载.doc

把我们学习小组所列的考试提纲作为以后给我们学弟学妹的考纲范本,这是对我们学习小组的肯定和信任。

值得一提的是,有5名组员平均成绩达到90分以上,8名同学达到80分以上。

组员关系和谐、融洽、有爱心。

组员方旭倩因是微电影演员,平时下班不固定,双休日又要接通告,因此她耽搁了好几门课程的学习。

由于临近期末考试,面对大量复习题,方旭倩急得焦头烂额,几乎失去了考试的信心。

此时,组员们及时向她伸出了援助之手。

一方面为她鼓劲打气,另一方面梳理头绪,

拾起拉下的课程,通过整理复习资料,逐一为她讲解,使她能尽快跟上集体的步伐,大家热心有效的帮助,使她恢复了信心,激发了克服困难的勇气和毅力,从而顺利通过期末考试。

我们小组不仅在学习上相互帮助,而且在生活上相互关心、照顾。

在课余时间,我们会定时聚餐,撇开学习,大家一起谈谈工作、吐吐烦恼、说说抱负、聊聊八卦、议议社会热门话题等。

当有的组员遇到困难,其他组员会像朋友那样挺身而出。

有位组员因故辞去了工作,生活一下子陷入了困顿和迷茫。

两名组员得知后,心急如焚,通过家人、朋友、互联网等方式四处打听招聘信息,帮他介绍工作,直到他找到了理想的工作,他们一颗悬着的心才落了地。

通过一系列的事情,小组成员之间的关系更加和谐、融洽。

现在班级形成了有事大家商量,有难大家帮助的好风气,相互促进、共同提高,组员们在小组里深深体会到了家庭般温暖。

我们欣喜地看到开大校园内,一个个学习小组在形成,在活跃,在释放强大的正能量。

电大学子的求学路越来越顺畅,人生路越走越开阔。

有学员发自肺腑地把学习小组称为“开大有我一个家”。

的确,开大是全体学生的大家庭。

我们爱这个家。

13春行政管理(专)

“春华秋实”学习小组

2014年10月28日篇二:

春华秋实学习小组事迹

我们是在2013年春天进入电大学习,是行政管理专科班的一个学习小组,已经历了一年半的学习,在学习过程中涌现了不少优秀的学习小组,我们小组就是其中的一个。

我们小组共有14个组员(全班工15人),大家来自不同的单位、不同的年龄段,不相等的学习基础、不一样的学习能力、参差不齐的学习水平,但在学习小组这一个小集体中,我们彼此互相关心、互相鼓励、取长补短,在一年的学习中取得了很好的效果。

我组成员各科考试都取得了比较优异的成绩,这和我们班主任高老师给我们的帮助和鼓励密不可分,其实在我们心中她就是我们的第15名组员,她像一位妈妈带领我们全体组员一起奋斗,每当我们取得好成绩时,她总是脸带微笑的给我们鼓励和关心,我在这里代表我们学习小组向我们的班主任高老师说声你辛苦了,没有你就没有我们这个学习小组,因为我们小组的组名是你给起的。

是你给了他“生命”。

为了能向其他的学习小组学习交流,并把我们的学习小组获得开展的更好,现将我组学习活动情况向大家作一个简单的汇报。

一、学习态度端正,目的明确

走进电大的校门,我相信绝大多数同学的目的性都明确——那就是为了获得一张文凭,以便能获得升职加薪或者是找到更好、更适合走进的工作。

二、形成丰富多样,彰显学习特色。

最后本学期的“实用社会调查研究方法”课程是组员一致认为很有难度的一门学科,因此我们小组还特地安排了一次社会调查专题讨论,在讨论进行前,各位组员各司其职,根据老师上课划出的要点,将要点分类成单选、多选、辨析、简答、案例分析等题型,最终通过热烈的讨论及老师的倾情的指导后,我们将重点难点,一一罗列,整理出一份十几页的资料给组员用于复习迎考。

经过整一学期的耕耘今年1月我们进行了本学期的期末考试总体上看我们组的情况还是不错的其中有三门课的合格率达到100%,最难的社会调查研究合格率100%,组员过关,不仅如此还考到全市第二的好成绩。

值得一提是有5名组员平均成绩达到90分以上,8名同学的平均成绩达到80以上。

三、组员关系和谐、融洽、有爱心。

组员方旭倩因是微电影演员,平时下班不固定,双休日又要接通告,因此使她耽搁了好课

程的学习。

由于临近期末考试,面对大量复习题,方旭倩急得焦头烂额几乎对那期考了信心。

此时班组老师以及其他组员及时向她伸出了援助之手。

一方面为她鼓劲打气,另一方面梳头绪,拾起拉下的课程,通过整理复习资料,逐一为她讲解,使她能尽快跟上集体的步伐,大家大家的热心帮助,使她恢复了信心,激发了克服困难的勇气和毅力。

由于心理因素的良好调节,加之大家对其形成针对性的有效辅导,从而使方旭倩能顺利通过期末考试。

我们小组不仅在学习上相互帮助,而且在生活上相互关心、照顾。

在课余时间,我们会定时聚餐,撇开学习,大家一起谈谈各自的工作、发发牢骚、畅说自己的抱负、谈谈社会热门的话题、聊聊八卦等。

同时有组员遇到困难,其他组员也会像朋友那样挺身而出,有位组员因故辞去了工作,生活一下子陷入了困顿和迷茫。

两名组员得知后,心急如焚,通过家人、朋友、互联网等方式四处打听招聘信息,帮他介绍工作,直到他找到了理想的工作,他们一颗悬着的心才落了下来。

现在班级形成了有事大家商量,有困难大家互相帮助得到好风作为一个整体,组员相互促进、共同提高,彼此的相互关心和帮助使小组形成了一种家庭温暖般的和谐氛围。

学习小组的团队精神汇聚成一股强大的力量,使学习之风、互帮互助之风在小组中、在班级中、在电大校园中越来越浓厚,让电大学子的求学路越来越顺畅、人生路越走越开阔。

有学员发自肺腑地把学习小组称为“电大有我一个家”。

的确,电大是全体学生的家,学习小组是大家在电大的一个家,一个温暖的家。

2013春电大静安分校行政管理(专)“春华秋实”学习小组

2014年4月16日篇三:

春华秋实

我们在路上

——我与培训中心共成长

信息化培训与开发教研室黎四华

春华秋实,时光飞逝,转眼之间,培训中心已经成长为了一株健壮的大树。

在这十年里,能亲身见证培训中心的发展壮大,能与培训一起成长,这是我人生中最有意义的事情,我感到由衷的骄傲和幸福!

培训中心的十年,留在我心底的是温暖的回忆。

这是不平凡的十年,有风雨,也有阳光;

有错失的遗憾,也有收获的喜悦。

这十年里,在好几次难关面前,我们众志成城地跨了过去。

技校没有了生源;

电大也没有了生源;

再接下来是钢铁行业的严冬,我们培训中心的培训事业也受到了严重的冲击。

是我们英明的领导,给了我们无穷的力量,带领我们没有放弃。

他们始终以高度的使命感、责任感,扩大办学规模,创新培训理念,不断开拓新的培训服务领域,使培训中心从几乎被边缘化的危机中解脱出来,成为了现在山东省小有名气的培训单位。

这其中,涌现出了一大批优秀的培训师,不少人在山东省省级教学比赛中获得了二、三等奖;

六四格码、triz等培训项目的成功开发,为莱钢的高效高质量生产做出了不可磨灭的贡献。

我们的培训班次从单一模式发展到多级模式。

培训层次从处级干部、科级干部、班组长、管理人员到普通工人;

培训内容从党风廉政到信息化建设,应有尽有;

培训班次从研究生到开放专科?

?

只要莱钢有培训需求,我们就能做到快速决策,积极响应,组织优秀培训师给他们讲课。

而这一切,都离不开中心领导果断的英明决策,也离不开每一个培训师精湛的培训水平。

这十年里,我见证了很多大大小小的事迹,也常常被身边的同事所感动。

但是,最让我难忘的是中心对我们的培养,是中心领导对我们的关心与重视。

十年里,中心领导创造性地为我们提供了许多平台,通过多种形式,设置不同的奖励,通过多种多样的激励办法,让我们尽情地发挥每一个人的潜能。

从项目开发,授

课技巧,业务技能,培训水平,培训效果,到培训的针对性、实效性、启发性与指导性,对于我们来说都是一种能量充电,使我们不断地成熟,使培训实力不断增强,培训中心对莱钢甚至莱钢以外的作用和影响力不断扩大。

我爱我的培训工作,更爱培训中心,是培训中心的光辉照亮了我的职业生涯,给我展示事业的空间。

这里有着重视、关心我综合素质提高,鼓励我不断成长的领导;

有着传我经验,助我成长的同事;

有着彼此相携,同舟共济的和谐氛围。

在我的教学工作与项目开发碰到困难时,我身边的同事总会毫无保留地对我传授他们的经验,对我资源共享;

与我反复探讨培训内容的针对性、实效性、启发性与指导性;

在我对工作丧失信心时,领导会鼓励我,安慰我,“只要再加把劲,目标就在前面”?

通过多年的磨练,我已从一个茫然不知所措的、迷茫的、不思进取的小青年逐渐成长为一个有事业心、不服输、敢于向困难挑战的培训师。

今天,我们见证了历史;

未来,历史将会见证我们!

我相信,我们未来的培训事业上铺满了鲜花,我们每个人的发展空间都会很大。

虽然,在行进的路程当中,还会有很多艰难险阻。

但是,英明的领导,一流的培训师,这就是我们的底气!

我相信,我们一定会劈风斩浪,扬帆远航。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园!

让我们在中心领导的英明带领下,发挥每一个人的聪明才智,调动起每一个人的积极性,开拓进取、奋发有为,去开创培训中心更加辉煌、灿烂的明天!

一路汗水,一路收获,一路歌!

我们在路上!

篇四:

春华秋实2013述职报告

春华·

秋实

———2013年述职报告

转渠口中学王丽

令人难忘的2013已经顺利结束了,一年来,我主要承担了八年级三班的语文教学、七年级美术教学,政教处干事、艺术教研组长工作。

做为一名语文教师,我把自己全身心的爱都奉献给了学生,为他们插上了成功的翅膀;

作为政教处干事,围绕学校的中心工作,解放思想,大胆改革创新,认真完成我校的关工委工作,受到上级主管部门的好评。

作为艺术教研组长,扎实开展各项专题教育活动,为广大师生搭建了一个更为广阔的体现自己人生价值的舞台。

2013年是收获的一年,六月,在全市中学生“我的中国梦”演讲比赛中,被评为优秀指导老师。

九月,被命名为敦煌市语文学科带头人。

下面,我就从以下四个方面来总结一年来的工作情况。

一、以理论学习为基础点,不断提升自身修养

1、坚持每周的政治学习和业务学习。

认真落实各项学习制度,积极参加单位集中学习、培训、写心得体会等,认真学习领会了党的十八大精神。

2、紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

3、工作中服从学校安排,爱岗敬业,乐于奉献。

俗话说“身教重于言教”,时刻做好学生的榜样,提升自己的师德师风,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,“积小善成大善”。

认真学习《师德师风规范》,准时参加每周四的学习会议,定期摘录教育信息并完成教育随笔,努力提高自己的自身素质。

在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论

水平、业务能力都得到较快的提高

二、以学生的教育需求为出发点,不断提升教育教学水平

1、真情关爱学生,有力的促进了学生健全人格的培养。

在平时的日常教育教学工作中,我尽可能的把所有学生当作自己的孩子一样关爱。

凡是学习有进步的同学,都会得到我的奖励;

班上无论哪位同学遇到困难,我都会尽最大的努力帮助他;

无论哪位同学病了,我都会送上最及时的问候。

同时,我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育,不断健全学生的人格。

总之,我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任,为学生的健康成长保驾护航。

2、刻苦钻研,大胆创新,在教学中时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生。

(1)备课深入细致,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

(2)注重课堂教学效果。

针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

(3)坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

(4)在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

3、调动学生的积极性。

教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。

有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

4、做好后进生转化工作。

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

(1)用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:

后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

(2)因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次以平常的心态对待:

后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

(3)真正做到晓之以理,动之以情。

首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。

最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

5、在阅读教学中是采用了集体性阅读教学程序。

该教学程序是根据课堂教学社会学理论与语文阅读教学的特点设计的,包括独立思考、小组讨论、组际交流、集体评价和演练总结等五个环节。

它特别适用于高中、初中的语文阅读教学,能满足学生对自身社会性发展的要求,体现学生学习的主体地位,充分调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率。

6、大胆为学生减负。

事实告诉我们:

语文学习成绩与考试频率、难度之间不存在正相关关系,而且无“质”的保障的“量”的叠加,并不能导致“质”的飞跃;

提升难度并不能稳固知识的基础。

语文教学就是要让学生获得成绩,主动学习;

要达到这一目的,方法有两个:

一是降低考试难度,降低考试频率;

二是加强管理,积极引导,激励学生主动学习,帮助学生学会学习,由此提高学生学习质量。

尽快降低语文训

练的难度,让学生在学习中充分感受学习的成效。

这不仅能激发学生的激情、兴趣,稳固他们的信心,也大大地有助于存在的问题的发现、思索、解决,有助于富有针对性地展开新的复习。

人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,学生又何尝不是我们的作品呢?

让孩子进步、成长,是我们共同的心愿

三.在政教处工作上,服从安排,积极主动

1、扎实开展各项专题教育活动,注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

组建关爱工作团,帮扶弱势群体青少年;

创建“未成年人零犯罪”学校;

组建网吧义务监督员;

开展“复兴中华,从我做起”、“我为实现中国梦做贡献”等主题教育活动。

充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。

积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。

积极开展阳光健体活动,引导学生学会健体,增强健康意识,打造人人会健体的阳光校园。

2、不断优化关心下一代工作坏境,进一步健全完善工作制度、工作机制。

一是学校在现有条件下努力改善工作坏境和办公条件。

设立“五老”办公室,对“五老”来校补贴车费生活费,调动和激励了老同志的积极性。

二是各项工作制度不断完善。

近年来学校通过开展创建“五好“关工组织活动,结合本校实际,健全完善了学习、工作、活动、会议制度、计划总结制度、“五老”培训制度等。

让“五老”积极参与到学校的各项工作和活动中,如结合节假日的主题教育,法制教育,整治校园周边环境,聘任法制副校长,开办家长学校,关爱救助帮教青少年弱势特殊群体等等,并且形成了长效机制。

工作制度和工作机制的建立、健全和完善,使学校关心下一代工作步入制度化、规范化和科学化。

3、做好政教处日常工作。

抓住学校优势和具体情况,因地制宜,每年确定一到两个重点工作,做出特色、成效。

并深入研究,为领导决策提供科学依据。

平时工作中注意细节,善于发现、认真把关,做好活动总结和推荐。

及时收集活动实施方案、过程材料、总结、活动图片的

整理。

对“五老”、“十大员”的常规活动设计成固定表格填写,便于收集整理。

做好会议记录,建立文本档案,一些重要文件、有留存价值的调研报告、经验材料等都要归档立卷。

搞好工作大事记的记载,按年度归档。

建立关工委电子档案。

四、提高艺术教学质量,落实常规教学的管理

艺术教研组在每一学期的期初,认真制定教学计划,恰当安排教学进度;

在平时的教学工作中,认真钻研教材,撰写教案,做好课前的准备,上好课,认真辅导后进学生;

在期末,认真制定考核方案,认真组织考核,合理评价学生学习情况,并做好学科教学分析。

一学期来,积极参加各级各类教研活动,参与听课评课活动,各位老师在实践中提高教学水平。

艺术教研组是一个集活动、地理、劳动、音乐、美术、等多门学科的教研组,要进行教研活动是很不容易的,每个学科的内容不一,都要集中在一起活动是不实际的,也不科学。

本学期,我们教研组采用了集中式和分散式来进行教研活动。

集中式:

开学初,将所有综合组老师集中在一起,根据学校教导处计划,布置工作,将各个学科分组,由组长再根据学校计划和综合组计划制定出本学科本学期的教研及活动计划。

分散式:

有时因为特殊原因,小组的成员往往会因为某些事情而不能集中在一起,那么就由组长找到相关组员布置有关的任务,了解有关教学中出现的问题,或者讨论活动中应该注意的事项。

本学期,除去抓好常规教学之外,还组织了“青春中国梦”和“法制歌曲进校园”两次文艺演出,由于音响等硬件设备的原因,演出效果一般,但在此过程中不管是老师还是学生都得到了相应的锻炼。

总之一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。

我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩名列前茅,所做工作也得到表彰和奖励。

但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:

学生学习两极分化严重,行为习惯篇五:

古色古香的书架上摆满了琳琅满目的书籍,有《本草纲目》《医学金鉴》《中国虫草》《中药学》《中药药理学》《中药大辞典》《中国奇方全书》等等也有《我的上一辈人》《景岳全书》,不过还是医书居多,“黑脂麻500g、天门冬500g(焙干),桂枝500g……”这是钱老最近研究的药方。

书桌前的“老头儿”就是钱得方。

山东阳谷人,“治未病”研究专家,先后在国家级、省级医学期刊发表学术论文二十余篇,出版专著三部,其中“虫草抗癌长寿丹”获国家专利。

“未病即亚健康,亚健康是一种临界状态,处于亚健康状态的人,虽然没有明确的疾病,但却出现精神活力和适应能力的下降,如果这种状态不能得到及时的纠正,非常容易引起心身疾病。

研究表明,我国70%的人都有未病。

“未病“可不是每个行医之人都能治,钱得方十余载的研究几乎融合了前半生自然科学、哲学、医学、成功学。

他传奇的一生足以令人驻足。

与蛹虫草的不解之缘

蛹虫草又名北冬虫夏草,生在半埋伏于林地上、土壤中的鳞翅目昆虫的死蛹上,分布于我国西南及河北、陕西、山西、吉林等地。

天然蛹虫草的药理非常丰富。

目前,蛹虫草作为一种营养丰富、可食可药、保肺益肾、强身健体的新兴药材已经被社会广泛接受。

每年

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高等教育 > 军事

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2