云南省普通中小学理科实验室装备标准与管理规范.docx

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云南省普通中小学理科实验室装备标准与管理规范

云南省普通中小学理科实验室装备标准与管理规范

云南省普通中小学理科实验室

装备标准与管理规范

云南省教育厅印发

二?

一?

年三月

云南省普通中小学理科实验室

装备标准与管理规范

高中部分

云南省教育厅印发

二?

一?

年三月

编制说明

一、为适应新课程标准的需要，加快我省中小学理科实验室标准化建设，促进我省基础教育的改革和发展，根据教育部《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准，结合我省实际，特制定《云南省普通中小学理科实验室装备标准与管理规范》。

二、本标准与规范适用于全省普通中小学校，设置了两种配备标准（必备标准和高标准）。

必备标准为我省中小学校必须达到的基本装备水平，条件好的学校应努力按高标准配备方案，所有学校应努力创造条件，尽可能地提高装备的规格和档次。

三、本标准与规范分为建设、配备、管理和使用四个部分，并将实验室装备分为必配和选配两个部分。

必配部分是每所学校完成教育教学任务必须具备的各项装备;选配部分是各学校根据自身实际进行选择配备的各项装备，此类装备项目已注明“选配”或在有关栏已注明“（）”。

四、技术依据

1、建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标,2002,102号）。

2、建设部、国家发改委发布的《农村普通中小学校建设标准》（建标【2008】159号）。

3、教育部《中小学理科实验室装备规范》（教基,2006,16号）。

4、教育部《中小学实验室规程》（教基二〔2009〕11号）。

五、本标准与规范充分考虑了新技术的发展和云南教育事业发展的需要等因素，结合我省实际作了部分调整。

我厅将根据教育部的要求和我省教育事业改革和发展的实际，适时对《云南省普通中小学理科实验室装备标准与管理规范》加以完善和补充。

六、参加编写人员

本标准由杨云主持、李润执笔，杨福德、张印孙、杨平、段建平、陈跃、陈江平、邓宁等同志参加编写，在此，对各州、市教育局和教学仪器站及相关人员提出的宝贵的意见和建议，表示衷心的感谢!

云南省普通高中理科实验室装备与管理规范

一、实验室建设

（一）实验室设置要求

高标准必备标准序

名称

号必配选配必配选配1物理实验室?

?

2物理探究实验室?

?

3物理仪器保管室?

?

4物理实验准备室?

?

5化学实验室?

?

6化学探究实验室?

?

7化学仪器保管室?

?

8化学实验准备室?

?

9化学药品保管室?

?

10生物实验室?

?

11生物探究实验室?

?

12生物培养室?

?

13生物标本室、园地?

?

14生物仪器保管室?

?

15生物实验准备室?

?

（二）实验室数量要求（包括探究室）

轨数

6轨8轨12轨16轨数量学科

高标准2345物理

必备标准2234

高标准2234化学

必备标准1223

高标准2234生物

必备标准2233

说明:

“轨”指同一年级

平行班数量。

6轨以下参照6

轨，7~8轨可照8轨，9~12轨

参照12轨，13~16轨参照16

轨，17轨以上的根据学校情

况适量增加。

新建实验楼及新建学校

在实验室规划上应充分考虑

班级数，根据学校发展和适应

课程改革需要对探究性实验

的要求，适当增加实验室个

数，并留有一定余地。

（三）实验室通用要求

1（实验室（探究室）使用面积:

基本要求?

96?

/间（生均不小于1.80?

讲台6?

）,规划建议?

120?

/间;仪器保管室面积:

基本要求?

54?

/间,规划建议?

70?

/间;实验准备室面积:

基本要求?

18?

/间,规划建议?

30?

/间;化学药品保管室基本要求?

26?

/间。

2（位置:

实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。

3（照明:

采用自然光及辅助照明。

教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于300Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于500Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。

实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，并安装窗帘。

4（通风条件:

采用自然通风及换气扇强制排风o

5（噪声控制:

室内环境噪声应低于65分贝。

6（温度:

室内温度以不高于30?

为宜，室温过高时应采用器械降温。

57（供水:

至少设计一处水源。

供水指标:

供水水压不低于2×10P。

冬季a

室温低于0?

的地区，管道应有防冻措施。

8（供电:

按规范应设强、弱电线，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护，用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要。

配电源型实验桌标准:

讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电;其中:

低压交流设:

2~24V连续可调，额定电流6A;稳压直流1.5~24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。

学生实验桌设单相220V二、三孔插座和低压交流:

2~16V连续可调，额定电流2A;稳压直流1~16V连续可调，额定电流2A。

9（实验室的平面设计要求:

第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于

º2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30;最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。

10（安全条件:

配备防火、防潮、防盗等设备。

11（环保:

新建、改建、扩建实验室要选用环保型材料，应符合相关标准中的限定值,避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。

12（环境:

各学科实验室环境布置应有较高的文化品位，且突出学科特点，营造良好的研究探索和学术氛围。

13（探究实验室为开放式实验室，应根据学校课程的设置配备相应的仪器设备、计算机和数字化实验数据采集及分析系统（如传感器、数据采集器、应用分析软件等）;将先进的现代化实验仪器，提供给学生进行自主的科学探究实验，为学生进行探究性学习创造良好条件。

14（实验教师工作室配置网络信息口和配备计算机，工作室不允许设在药品室内。

（四）实验室专用要求

1（物理实验室

（1）物理实验室功能要求

为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

它包含实验室（探究室）、仪器室、准备室和实验教师工作室等配套设施（各室功能如下表）:

功能室名称主要功能配备要点备注

配电到桌、可配音视频设备、实验桌摆设根据实验室进行演示实验、学生实

信息端口等需要而定（探究室）验、开放探究实验的场地

与相应实验室相仪器室存放仪器设备通风、防火、防潮、防盗邻

与实验室、仪器室准备室进行实验准备水、电到桌，网络信息口相邻实验教师办公设备、管理用计算机、网不允许设在药品办公及仪器设备维护工作室络信息口及修理用必备工具室内

（2）物理实验室配置要求

序单配备数量备注

名称参考规格要求

号位高标准必备标准1书写板4000×1200（mm）块11根据需要定2演示台2800×700×950（mm）个11根据需要定3总控电源套11

多媒体示教系中控、计算机、视频展4套11统台、显示设备等

防锈水嘴，防堵、防臭5水嘴、水池套11水池

双人桌:

6

1200×600×780（mm）2828学生实验桌或四人桌:

张根据需要定（14）（14）2400×600×780（mm）

7学生实验凳个5656根据需要定8网络信息口个若干若干9灭火器个22

说明:

1（物理实验室可分为:

（1）力学实验室（讲台设公用水嘴、水池）。

（2）电学实验室（可设实验电源型实验桌）。

（3）光学实验室（学生桌设电源、室内安装遮光窗帘和通风设备）。

2（多媒体设备根据学校等级和规模等实际情况最少配备1套。

（3）物理探究实验室配置要求

序设备名称参考规格要求配备数量单位备注号

1书写板4000×1200（mm）1块根据需要而定2演示讲台2800×700×950（mm）1张根据需要而定

每桌设单相电源插座3电源系统配电到桌1套1套4计算机多媒体、配音视频设备8,12联网台

数据采集、分析传感器、数据采集器和分析软58,12套根据教学需要系统件等

6水嘴、水池防锈水嘴，防堵、防臭水池1套7学生操作台可拼装、尺寸根据教学需要8,12张学生以4--6人一组8学生凳若干个根据需要而定

9实验专用仪器若干套根据教学需要而定

10陈列柜若干个放置学生作品

11资料柜若干个放置仪器、资料

（4）物理仪器室配置要求

配备数量序号设备名称参考规格要求单位高标准必备标准备注

可变通结构设1000×500×20001仪器柜个若干若干计、数量按实（mm）际需要确定

常规教学2按省标准配置套一人一组二人一组仪器设备

说明:

仪器室使用面积应满足仪器存放要求，并留有余地，与相应实验室相邻。

（5）物理实验准备室配置要求

配备数量序设备名称参考规格要求单位备注号高标准必备标准1准备实验台2400×1000×850（mm）张11

防锈水嘴，防堵、防臭2水嘴及水池套11置于准备台侧或室角水池

3网络信息口个22

数量和规格可根据实4仪器柜个若干若干际情况而定5办公桌椅套若干若干每人一套

管理用计算6含管理软件台11机

常用维修工金工、电工、木工等维7套11具修常用工具

配备台钳、台钻，设单8维修工作台张11相（220V）和三相四

线（380V）插座若干

说明:

准备室与相应仪器室相邻，在满足仪器存放的情况下，准备室和仪器室可合一使用。

2（化学实验室

（1）化学实验室功能要求

为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

它包含实验室（探究室）、仪器室、准备室和实验教师工作室等配套设施（各室功能如下表）:

功能室名称主要功能配备要点备注

进行演示实验、学生实上下水管、排风设备到桌或到实验室实验桌摆设根据需要验、开放探究实验的场室、可配音视频设备、信息端口（探究室）而定，设置在一楼地等

仪器室存放仪器、设备通风、防火、防盗与相应实验室相邻

药品室存放药品试剂通风、防火、防腐、防盗宜朝北

水、电、通风设备到桌，网络信准备室进行实验准备与仪器室相邻息口

实验教师工作办公设备、管理用计算机、网络办公及仪器设备维护不允许设在药品室内室信息口及修理用必备工具

（2）化学实验室配置要求

序单配备数量

号位名称参考规格要求高标准必备标备注

准

1书写板4000×1200（mm）块11

防酸碱、阻燃2演示台2800×700×950（mm）张11面板,根据需

要定

至少一室电3

总控电源套11源安装到学

生桌

多媒体示教系中控、计算机、视频展4套11统台、显示设备等

鹅颈管水嘴和防堵、防5水嘴、水池套1515臭水池

双人桌:

6

1200×600×780（mm）防酸碱、阻燃2828学生实验桌或四人桌:

张面板，数量根（14）（14）2400×600×780（mm）据需要而定

7学生实验凳个5656根据需要定8吸风装置到桌面个2929

三类配普通9通风系统套11通风换气型10网络信息口个若干若干11灭火器个22说明:

1（普通通风换气型:

通风换气装置的中心距地面不小于300mm，室内通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施。

2（配备废液处理装置，实验中废液应收集，经集中处理后排入污水管道。

3（设置一个事故急救冲洗水嘴（洗眼器），配急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。

4（多媒体设备可根据实际情况配备不低于1套。

（3）化学探究实验室配置要求

序设备名称参考规格要求配备数量单位备注号

1书写板4000×1200（mm）1块根据需要而定

防酸碱、阻燃面2演示讲台2800×700×950（mm）1张板，根据需要定

每桌设单相电源3电源系统配电到桌1套插座1套4计算机多媒体8,12联网台

数据采集、分传感器、数据采集器和分58,12套根据教学需要定析系统析软件等

鹅颈管水嘴和防堵、防臭6水嘴、水池8,12套水池

防酸碱、阻燃面板，可拼学生以4-6人一7学生操作台8,12张装、尺寸根据教学需要定组8若干学生凳个

9吸风装置8,12个到台面

10通风系统1套

11实验专用仪器若干根据教学需要定套

12实验工具若干根据教学需要定套

13实验教学资料若干根据教学需要定套

14若干放置学生作品陈列柜个

15若干放置仪器、资料资料柜个

（4）化学仪器室配置要求

配备数量备注序单设备名称参考规格要求号位高标准必备标准

可变通结构设1000×500×2000

1仪器柜个若干若干计、数量按实

（mm）际需要确定

常规教学2按省标准配置套一人一组二人一组仪器设备

说明:

仪器室使用面积应满足仪器存放要求，并留有余地，与相应实验室毗邻设置。

（5）化学实验准备室配置要求

配备数量序设备名称参考规格要求单位备注号高标准必备标准

1准备实验台2400×1000×850（mm）张11防酸碱、阻燃面板

鹅颈管水嘴和防堵、防臭置于准备台侧或室2水嘴、水池套11水池角

3网络信息口个22

4通风柜作有毒害气体实验用个11与总排风管道相通

5抽排气系统套11

数量和规格可根据6仪器柜个若干若干实际情况确定

每人一套7办公桌椅套若干若干管理用计算8含管理软件台11机

常用维修工9套11具

配单相电源插座110维修工作台张11套

说明:

1（准备室与相应仪器室相邻，在满足仪器存放的情况下，准备室和仪器

室可合一使用。

2（设置一个事故急救冲洗水嘴，配急救箱。

3（污水排入地下污水管道，实验废液参照化学实验室要求处理。

（6）化学药品室配置要求

配备数量序设备名称参考规格要求单位备注号高标准必备标准

规格和数量根据1通风药品柜1200×700×2100（mm）个若干若干室内布局而定2抽排气系统套1

（1）

1200×600×1900（mm）规格和数量可根3危险药品柜铁皮、带锁，放置在药个若干若干据药品存放特点

品室设计说明:

1（药品室使用面积:

30?

左右/间，与相应准备室相邻。

2（药品柜通排风:

可采用机械柜顶抽排气方式，安装排气管道。

3（化学药品不能和化学专用仪器、模型、标本存放一起。

应分柜、分室存放、分开存放，避免腐蚀。

3.生物实验室

（1）生物实验室功能要求

为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

它包含实验室（探究室）、仪器室、准备室和实验教师工作室等配套设施（各室功能如下表）:

功能室名称主要功能配备要点备注

进行演示实验、学配电到桌、可配音视频设备、信实验室实验桌摆放根据需生实验、开放探究息端口、解剖室上下水管到讲台（探究室）要而定实验的场地和学生桌等

仪器室存放仪器设备通风、防火、防盗设备与实验室相邻

准备室进行实验准备水、电到准备台，网络信息口与仪器室相邻生物（生态）存放动、植物模型、做好防潮、隔热、柜架或模拟生态场地标本室标本降温、防鼠等措施

作生物实践和探索设计有植物园区、动物园区、水温度、湿度、光照生物园地场地池等适宜

宜设置超净工作台、培养架、高可单设1间，面积

培养室进行组织培养等压灭菌锅、冰箱、恒温箱、接种为40?

左右，也可

箱、接种环等培养设备与准备室合用实验教师工作办公及仪器设备维办公设备、管理用计算机、网络

室护信息口及修理用必备工具

（2）生物实验室配置要求

序单配备数量

名称参考规格要求备注号位高标准必备标准1书写板4000×1200（mm）块11

防酸碱、阻燃2演示台2800×700×950（mm）张11面板，根据需

要定3总控电源套11

中控、计算机、视频展4多媒体示教系统套11台、显示设备等

5水嘴、水池防锈水嘴，防堵、防臭套1515

双人桌:

6

1200×600×780（mm）防酸碱、阻燃张2828学生实验桌或四人桌:

面板，数量根（14）（14）2400×600×780（mm）据需要而定

数量根据需要7学生实验凳个5656而定8网络信息口个若干若干9灭火器个22

说明:

1（生物实验室应分为解剖室和观察室。

2（观察室学生桌应设光源。

3（解剖室设防锈水嘴，防堵、防臭水池，污水排入地下污水管道。

4（标本室应安装遮光窗帘。

5（多媒体设备可根据实际情况配备不低于1套。

（3）生物探究实验室配置要求

序设备名称参考规格要求配备数量单位备注号

1书写板4000×1200（mm）1块根据需要而定2演示讲台2800×700×950（mm）1张根据需要而定

每桌设单相电源插座3电源系统配电到桌1套1套4计算机多媒体、配音视频设备8,12联网台

数据采集、分传感器、数据采集器和分析软件58,12套根据教学需要而定析系统等

6数码显微镜若干套7水嘴、水池防锈水嘴，防堵、防臭水池8,12套8学生操作台可拼装、尺寸根据教学需要8,12张学生以4-6人一组9若干数量根据需要而定学生凳个

10排风扇2个

实验专用仪11若干套根据教学需要而定器含数码显微镜

若干12实验工具套根据教学需要而定

实验教学资若干13套根据教学需要而定料

14若干放置学生作品陈列柜个

15若干放置仪器、资料资料柜个

（4）生物仪器室配置要求

配备数量序设备名称参考规格要求单位备注号高标准必备标准

1000×500×2000可变通结构设计、数1仪器柜个若干若干（mm）量按实际需要确定

常规教学2按省标准配置套一人一组二人一组仪器设备

说明:

仪器室使用面积应满足仪器存放要求，并留有余地，宜与相应实验室相邻。

（5）生物实验准备室配置要求

配备数量序设备名称参考规格要求单位备注高标准必备标准号

1准备实验台2400×1000×850（mm）张11

防锈水嘴，防堵、防臭2水嘴、水池套11污水排入污水管道水池

322网络信息口个

数量和规格可根据4仪器柜若干若干个实际情况而定5办公桌椅套11每人一套6管理用计算机含管理软件台117常用维修工具套11

设单相电源插座18维修工作台张11套

说明:

准备室与相应仪器室相邻，以方便实验和实验研究。

在满足仪器存放的情况下，准备室和仪器室可合一使用。

（6）生物标本室配置要求（选配）

配备数量序设备名称参考规格要求单位备注高标准必备标准号

1标本柜含柜、架个若干2模型柜含柜、架个若干3若干模型、标本个

4干湿度计个15遮光窗帘套16空调台

（1）7抽湿机台1

（7）生物园地配置要求（选配）

1（生物园地是校园绿化的一部分，应有机结合，能美化校园环境。

22（生物园地面积:

不小于300m，要求阳光充足、排水良好、土地平整、

水源充足。

3（园地可分植物区、动物区、实验区，也可有机结合。

4（园地设施包括供水、排水、用电系统，玻璃温室、阴棚、花架、水池、

水箱、铁笼、无土栽培室、组织培养室、工具房等。

还应有安全、保护设施。

二、实验室仪器配备

教学仪器设备的配备数量，参照《云南省普通高中理科教学仪器设备配备目

录》配备，根据不同版本教材适当调整。

对易出故障的演示仪器应增加一套备用，

学生分组实验仪器也应多配两组，以备及时补充。

配备标准分二个类别:

1.高标准:

演示实验根据学校规模，每四轨配备一套;学生分组实验器材满足一人一组,

以加强学生动手能力的培养。

2.必备标准:

演示实验根据学校规模，每四轨配备一套;学生分组实验满足二人一组。

实验室逐步配备数字化实验数据采集、分析系统和先进的实验仪器设备。

三、实验教师队伍建设

学校轨数6轨8轨12轨16轨

实验教师3人（专职）4人5人6人

（3名专职）（3名专职）（3名专职）

1.实验教师兼每周任课不超过4节视为专职，每周任课4节以上视为兼职。

2.有三名以上实验教师的学校设一名实验室负责人，负责人应具有较高的政治思想觉悟，组织能力较强，有一定的专业理论水平和实验教学经验。

3.实验教师应具有本科学历，并应专业对口，必须通过省、州（市）教育主管部门的业务培训，经考核合格，持证上岗。

4.实验教师应热爱本职工作，有较强的责任心和管理能力。

熟悉教材，能独立完成本科目的所有实验，并指导学生实验操作和进行实验教学研究;要参加本学科的教研活动，制订每学期的实验教学计划，每学期将学生实验的安排公布上墙，接受学生的监督。

四、实验教学管理

（学校应有一名主管教学的校长分管实验室，教务处有一名主任主管实验室，学校要保持实验教师队伍相对稳定，在业务提高、职称待遇、劳保、工作条件等方面全面给予关心帮助。

2.实验教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足、开好演示实验和学生分组实验，仪器配备完善的学校，实验开出率必须达到100%。

学校教学工作计划中应有实验教学内容，明确校长、教务处、教研组、任课教师、实验教师职责，做到期初有计划，期中有检查，期末有评估。

3.并积极创造条件向学生开放实验室，在科任教师和实验教师的指导下开展探究性实验和课外科技活动;可以结合本校特点，开设有特色的校本实验课程及探究课题。

4.分管教学的校长每学期至少听,节实验课，及时解决工作中的问题，安排并保证日常的实验经费。

在学校公用经费中，应确定一定的比例，用于实验室投入，建立对实验室投入的长效机制，以确保实验教学的正常开展。

5.有配套的实验教学参考资料，实验室订阅相关业务报刊杂志和工具书等，

方便实验教师的学习提高，并向教师、学生开放查阅。

6.健全考核评估机制，有一