教科版小学科学三年级下册单元过关练习试题及答案全册.docx
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教科版小学科学三年级下册单元过关练习试题及答案全册
教科版《科学》三年级下册第一单元试卷
第一部分判断题
1.河水奔腾，鸟儿飞翔。
相对于地面来说，水和鸟在运动。
（）
2.相对其它物体，我们身边的物体有的是运动的，有的是静止的。
（）
3.秋千运动是一种直线运动。
（）
4.树叶飘落时做的是曲线运动。
（）
5.过山车的运动路线只有曲线运动，没有直线运动。
（）
6.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间，来比较它们的快慢。
（）
7.斜面越陡，上面的物体越容易动起来。
（）
8.只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。
（）
9.在做实验时，组内要分工合作，每个人都要尽到自己的职责。
（）
10.一个物体相对另一个物体运动时，可能只有方向发生变化，而距离不变。
（）
第二部分 单选题
11.在运动会上，运动员跑过弯道时做的是（）。
A.曲线运动
B.直线运动
C.摆动
12.我们不可以用（）来辨别方向。
A.北极星
B.流水
C.指南针
13.当我们在等公交车时，看到公交车相对于我们的位置发生了什么变化？
（）。
A.方向变了
B.距离变了
C.距离和方向都变了
14.故障汽车被拖车拖着行驶时、故障汽车相对于地面（）。
A.静止不动
B.有时动有时不动
C.在运动
15.下列物体的运动与雨刮器的运动方式最接近的是（）。
A.皮球跳动
B.钟摆的摆动
C.汽车行驶
16.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况，来区分不同的运动方式。
当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式（）。
A.都一样的
B.可能不同
C.一定不同
17.飞机在起飞前要先做一段（），来获得很大的运动速度。
A.直线运动
B.曲线运动
C.既有直线运动又有曲线运动
18.运动相同的距离，下列哪一种动物所花的时间最少？
（）。
A.蚂蚁
B.蜗牛
C.兔子
19.小明想把新鲜采摘的杨梅送给朋友，朋友离他家10千米，他选哪种交通工具最快（）。
A.自行车
B.步行
C.汽车
20.对于我们自己建造的“过山车”，以下说法不正确的是（）。
A.在建造过山车前，应该先根据材料和实际进行设计
B.设计图一旦完成，就要严格按照设计图的制作，一点也不能修
C.完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改
第三部分 填空题
21.我们通常用__________和__________描述物体的位置。
22.从起点到终点有不同的路线。
运动可分为__________和__________两种不同的运动方式。
23.物体在斜面上，可能会静止，也可能会向下__________，也可能会向下__________。
第四部分连接题
24.把运动与运动方式联系起来。
旋转的陀螺__________
树上掉落的苹果__________
平直公路上行驶的汽车__________
走直线的同学__________
跳起的青蛙_________
蜜蜂跳”8”字舞__________
A.直线运动
B.曲线运动
第五部分 探究题
（一）同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。
25.实验中，同一种小球要测量三次，主要原因是（）。
A.训练熟练使用秒表
B.重复实验可让实验结果更准确
C.让大家都有机会做
26.表格中，“▲”处应该选择的数据是（）。
A.7
B.8
C.9
27.比较表格中的数据可以发现（）。
A.黄色小球运动快
B.红色小球运动快
C.两个小球一样快
（二）小红、小明和小强在不同的学校上学。
他们想知道谁跑得快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，结果如下表。
28.在这个比快慢的活动中，最合适的测量工具是（）。
A.100米软尺
B.100米软尺和秒表
C.20厘米直尺和秒表
29.你用什么方法判断他们运动的快慢？
（）。
A.他们都跑了10秒，跑的距离越长，说明跑的越快
B.他们都跑了10秒，跑的距离越短，说明跑的越快
C.他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑得越快
30.按照从快到慢，给小红、小明和小强排序。
小红
小明
小强
（教科版）小学三年级科学下册第一单元检测试卷
学校___________________班级__________姓名______________学号___________
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
题号
一
二
三
四
总分
等级
得分
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
阅卷人
得分
一、判断题（30分）
1.蚕的生命是从幼虫开始的。
（）
2.蚕蛹没有生命。
（）
3.动物的一生都要经历变态过程。
（）
4.蚕卵是有生命的。
（）
5.蚕不属于昆虫。
（）
6.蚕的一-生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段。
（）
7.如果不将蚕卵冷藏，温度适宜时蚕卵就会孵化出蚁蚕。
（）
8.不同的动物一生所经历的阶段是不同的。
（）
9.在剪开的茧里，只有一只蛹，没有发现别的东西。
（）
10.人和动物寿命的长短与生活环境无关。
（）
11.把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死亡。
这是因为它的气门在胸部和腹部。
（）
12.蚕的幼虫和蛹的身体分为头、胸、腹三部分，各部分非常相似。
（）
13.胎生动物一般都用哺乳的方法喂养幼崽。
（）
14.雌性动物产的卵必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
（）
15.养蚕时，要经常往蚕的“房间”喷洒消毒剂杀菌。
（）
16.蚕蛾刚产下的卵是紫色的。
（）
17.蚕的幼虫和成虫样子是完全不同的。
（）
18.现在人们养出的蚕只能吐出白色的丝。
（）
19.蚕宝宝和蚕蛹都喜欢吃桑叶。
（）
20.变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。
（）
阅卷人
得分
二、选择题（选择正确的序号填在括号里。
）（30分）
1.向放有蚕卵的盒子中撒些水是为了（）。
A.蚕卵变成蚁蚕后需要喝水
B.减慢蚕卵孵化成蚁蚕
C.蚕卵孵化成蚁蚕需要一定的湿度
2.将蚁蚕从“房间”移出需要用到毛笔,是因为（）。
A.加快蚁蚕移动的速度B.移出后可打扫“房间”C.毛笔软，不会损伤蚁蚕
3.刚从蚕壳爬出来的蚕被称作（）。
A.蚁蚕B.蛹C.蚕娥
4.下列说法错误的是（）。
A.蚕宝宝在幼虫阶段需要眠4次、蜕皮4次
B.养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一
C.蚕的幼虫吐丝结茧后就死去了
5.动物的生命周期为（）。
A.生长发育、繁殖、死亡
B.出生、生长发育、死亡
C.出生、生长发育、繁殖、死亡
6.同一个人从少年到中年，一直不变的是（）。
A.体重B.身高C.指纹
7.可以孵出小鸡的是（）。
A.煮熟的鸡蛋B.受过精的鸡蛋C.商场里买来的盒装鸡蛋
8.鸭嘴兽的繁殖方式是（）。
A.胎生B.卵生C.卵胎生
9.下列行为中，不利于延长人的寿命的是（）。
A.运动B.喝水C.挑食
10.下列动物中有一种动物的身体构造与其他动物不同，这种动物是（）。
A.蝴蝶B.蜘蛛C.靖挺D.蚕
11.下列动物中，属于胎生的是（）。
A.猫B.苍蝇C.金鱼
12.蚕在吐丝后会出现（）的表现。
A.不再吃桑叶了，躯体发黄发亮
B.身体变小，潜伏在内
C.身体运动，头来回晃动
13.毛毛虫是蝴蝶生命周期中的（）阶段,蝌蚪是青蛙生命周期中的（）阶段。
A.卵幼虫B.幼虫成虫C.幼虫幼虫
14.蚕茧是由（）根丝组成的。
A.一B.两C.很多
15.在抽丝过程中，（）不适合用来挑丝头。
A.竹签B.棉签C.大头针
阅卷人
得分
三、填空题（共10分）
1.蚕的一生会经历____________、____________、____________和成虫四种形态。
2.蚕宝宝身体两侧的小黑点是____________，是用来____________的。
3.蚕的生命周期约为56天，它一生要蜕____________次皮，幼虫阶段共蜕皮____________次。
4.所有动物都要经历____________、____________、____________、死亡的四个阶段。
阅卷人
得分
四、简答题（共30分）
1.分类。
（8分）
（1）将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。
羊人蝴蝶熊猫鸡狗鲫鱼苍蝇
卵生：
_______________________________胎生：
________________________________
（2）将下列动物按是否变态分类。
蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍苍蝇鱼
变态：
______________________________不变态：
________________________________
2.请在下列图中，标出蚕的一生经历的各种形态名称。
（4分）
3.看图填空。
（10分）
图1图2
（1）上图中，___________是雄蚕蛾，它和雌蚕蛾的最大不同是___________、___________。
（2）蚕蛾的身体分为___________、___________、___________三部分，___________有三对足和___________对翅膀，我还知道___________和___________等小动物也是这样的。
4.比一比全班同学谁养的蚕最大最壮，蚕都会经历一个完整的生命周期，但有些蚕在中途死亡，原因可能是什么？
（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.每种动物都有自己的生命周期，我们人也不例外。
现在的你（童年），还将经历哪几个生命阶段？
身体将会出现怎样的变化？
你将怎样度过现阶段？
（5分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一、
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
11.√
12.×
13.√
14.√
15.×
16.×
17.√
18.×
19.×
20.√
二、
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
7.B
8.A
9.C
10.B
11.A
12.B
13.C
14.A
15.B
三、
1.卵幼虫蛹
2.气孔呼吸
3.64
4.出生生长发育繁殖
四、
1.
（1）蝴蝶鸡鲫鱼苍蝇/羊人熊猫狗
（2）蜻蜓蚊子蟾蜍苍蝇/鸡猫熊猫鱼
2.卵幼虫蛹成虫
3.
（1）图2腹部狭长翅膀较大
（2）头胸腹胸两蜜蜂蝴蝶
4.言之有理即可
5.生长发育、繁殖、死亡其余言之有理即可
第三单元单元过关测试
班级：
姓名：
学号：
一、判断题。
1、从不同侧面照射同一物体得到的影子一定都一样。
（×）
2、一天中，阳光下物体的影子在早晨和傍晚最短。
（×）
解析：
一天中，阳光下物体的影子在早晨和傍晚最长，中午最短。
3、麦哲伦航海的方向是不断变化的。
（×）
解析：
麦哲伦船队的航行方向是自东向西的，用了整整3年的时间环绕地球一圈。
4、地球上的水资源分布均匀。
（×）
5、我们在查找资料的时候，可以选择多种方式。
（√）
6、因为月球上没有空气，所以在月球上跳跃要比在地球上跳得高。
（×）
二、选择题。
1、一个月中我们每天看到的月相都不相同，下列关于月相变化的说法中不正确的是（A）。
A.月球始终有一半被太阳照亮，由于观察的角度不同，因此每天看到的月相也不同
B.月相的变化是由于月球被太阳照亮部分的大小每天都不一样
C.月相的变化是由于月球被地球挡住的部分每天都在变化
2、像蜡烛、电灯、太阳等能够自己发光的物体，我们称为（B）。
A.恒星B.光源C.能源
3、太阳与地球的距离和月球与地球的距离相比，（A）。
A.更远B.更近C.不确定
4、月球地形的最大特征就是分布着许多（B）。
A.火山B.环形山C、海洋
5、下列说法中正确的是（C）。
A.在地球上看帆船行驶，能始终看到桅杆和船体同时现
B.当帆船进港时，先看到船体，再看到桅杆
C.当帆船进港时，先看到桅杆，再看到船体
6、海洋面积约占地球表面积的（C）。
A.二分之一B.四分之一C、四分之三
7、农历下半月月球的亮面在（B）。
A.右侧B.左侧C.正上方
8、关于月球环形山的形成，人们曾有过多种猜测，目前公认的观点是（B）。
A.气候说B.撞击说C.火同喷发说
三、简答题
1、请你简要说一说，为什么在地球上看太阳和月球，它们的大小差不多？
解答：
因为月球距离地球较近，太阳距离地球很远，所以在地球上看上去，它们的大小差不多。
2、在模拟月相变化的实验过程中，我们观察到的月球的亮面大小一样吗？
亮面朝向一样吗？
解答：
月球的亮面大小不一样，亮面由小变大，再由大变小。
亮面朝向不一样，上半月朝右，下半月朝左。
四、设计题
1、请你设计一个实验，证明地球是圆的。
实验材料：
自制帆船、地球仪、水平桌面。
实验步骤：
（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。
（2）让帆船在水平桌面上航行。
（3）比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象，据此推测地球的形状。
实验现象：
（1）帆船在地球仪上航行，进港时总是先看到桅杆，后看到船身；出港时的情况正好相反。
（2）让帆船在水平桌面上航行，则一直能够同时看见桅杆和船身。
实验结论：
这个模拟实验证明了人们猜测地球是圆的假设的正确性。
2、某小组为了研究阳光下影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。
他们及时记下了影子的长度（125厘米），并且每30分钟测量一次影子的长度。
测量时，他们发现影子在12：
00时最短。
下面是他们在4小时内测量的竹竿影子长度变化的数据。
请仔细阅读，并回答下面的问题。
第几次测量
1
2
3
4
5
6
7
8
9
影长（厘米）
125
100
77
57
40
25
40
57
77
（1）从上面的数据中我们能推测出该小组是在一天中的9：
30开始测量的，
在（13：
30）结束测量的。
（2）根据上面的数据推测，如果进行第10次测量，那么这时竹竿影子的长度大约为（100）厘米。
（3）从上面的数据中可以知道，从第1次测量到第6次测量，影子长度的变化规律是随着时间的推移，影子的长度逐渐（变短）。
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