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主旨：
增进友情。
方法：
赋予内涵，幸运之水、吉祥之水、奖赏之水、健康之水、友谊之水。
保障：
安排在七月，有强大的组委会，工具的使用，更换衣服事宜。
八、每月百星
评价：
学生明星的数量，根据学校总人数和在校学期数来控制，尽量保证90%以上的学生都能收到鼓舞。
九、社团长
综合能力强的社团长不知通过长期的积累能否培养出来。
十、校长共进午餐
了解学生的真实状态与需求，可以带着困惑或建议。
培养有想法的人，均应按饭菜成本支付。
提供服务者和需要服务者之间的沟通应该是很正常的，应该让其平民化。
十一、名家大师进校园
目标：
从小着手进行职业规划与人生规划。
政治家、科学家、商人、文学家、学者和艺术家。
从不同职业、注意时机的选择（结合时事）有预设提问、有座谈实录。
十二、接力棒计划
尽可能让学生弄清不同行业、不同领域里世界发展的制高点和我国所处的位置。
针对少数学生的独特发展计划，就像导师带研究生一样的精英计划。
目的：
重在过程体验，磨砺意志、树立远大目标。
老师必须在能力和责任心上有强大的力量。
十三、社会职业考察课程。
让综合实践活动围绕每一个学生的职业规划展开。
1、将现存的职业领域进行梳理：
参考政府劳动与人力资源部的信息和当今新的职业。
2、设置以为老师为职业考察主管：
由社团学生进行先期考察、研究，形成初步的成果，并
共享。
3、根据这些介绍来确定考察方向。
个性化的活动，对学生无疑是最棒的，能否通过其他方式推进，学生对未来现代和职业探索方面的意识》小学阶段，能够做到什么地步？
十四、将未来职业素质要求告诉学生
在确定方向的同时，通过查阅、交谈和体验，我们需要归纳出不同职业应具备的素质，这样就能志存高远又脚踏实地。
很重要，这样一下子看清并拉近了理想与现实之间的差距。
十五、学生职业咨询与辅导
1、优秀、有经验的老师
2、班主任老师
3、各个职业中的家长朋友
4、社会书籍
十六、带学生参加重要活动
邀请学生参与活动变事务为课程，
什么样的活动，就带有什么需求的学生（学生的来源，出自十一——十五的积累）
十七、学生参加校务会
内涵：
培养有想法的学生
愿意听，认真听，听完有反馈：
促使愿意说、学会说。
十八：
名师大讲堂
紧扣目标，拓展学科，引发学生学习兴趣
教师需有一定的素质
十九：
名生大讲堂
优秀毕业生在开学时，谈规划、谈高质量学习生活、谈如何备考。
拓展学生跟踪、最终服务于学校！
意识、协调能力、跟踪培养结果。
为校友探索新路。
二十：
模拟国际新组织
培养学生的世界格局，
需要很好的载体，世界文化艺术节、从运动会的开幕式，特色服饰展示，文化、语言、班级特色等等、针对国际形势、猜测世界动态发展等活动。
如果有平台，可以组织国际间的学生交流。
二十一：
开学典礼
确立，开学典礼是学校的关键性课程，围绕适应新环境、找新伙伴、确立新目标，设计一个开学系列课程。
“新”字是灵魂。
杰出校友抽取幸运新生，相互握手、拥抱，互赠警句、礼物。
开学典礼，应该在学期计划中体现，作为德育工作的开场白，应该奠定整个学期的工作方向和月工作计划、国旗下讲话、德育特色和常规活动融为一体，当然也和学校工作融为一体。
二十二：
班级命名
学生在三年级上学期开始创立“班级命名期”。
下学期学校开始进行授名仪式。
促进班级特色建设的形成。
二十三：
科学实验班
分为必修课程和选修课程，完成相对应的学分，为部分学生制定发展计划，或者帮助学生进行个人评估，再做规划，从个别学生做起。
可以将其也迁移到德育工作中，积累学分，比如：
四人一组四人一个团队，每周评价。
二十四：
评选学生最喜欢的地方和活动。
这是为学校工作“把脉”，调整工作思路的好办法。
大队部做数据统计，德育部门做数据分析，行政会拿出方案。
二十五：
书店畅销书修习活动
其实就是一次读书活动，但是我们会为学生提供一份说明书，包括书的活动目的、意义等等。
评价：
让学生在短暂的时间内，有目的的选择性的读书是一件非常好的事情。
二十六：
把课堂设在社会上
利用社会资源来上课。
资金问题很纠结。
二十七：
没有课时的学校必修课
将基础性的课程放到家里去完成，如逃生课程、烹饪课程，等没有上课时间，只有考核时间。
这个很好，有效利用家庭资源，资金问题不突出。
二十八：
标注所有人的名字
每一个人最重要的就是自己的名字。
一个聪明的管理者必须从员工的名字开始做文章。
尊重，不光是口头，而是言行举止中的透露出的感觉。
管理就是人性。
二十九：
建立学生成功案例库
学校组建一个个小团队，每个团队负责几个毕业的校友，联络、采访并加以分类整理后，进行分享。
在搜集的过程中其实是心与心的碰撞，也是采访者和被采访者之间的自我教育过程，老师们也能从这一个过程中挖掘出成功对学生所拥有的更巨大的教育冲击力。
三十：
将优秀校友与教师联系起来
让老师们感受到自身价值所在，就是做优秀校友的文章，将优秀校友的业绩与他们的任课教师联系起来，就成为学校管理者的分内工作，将这些细节通过一定的方式在校内外传播，有时还可以将诸多探访活动汇集起来，分给老师珍藏。
教师的价值也许只能通过这样才能体现出来，满足感才能油然而生，这种成果的滞后性对教育这一行业来说实在是太不公平了。
这种方式真是一举多得。
三十一：
月度人物与学校文化塑造、青年才俊：
优秀教师的选择遵循以下原则：
1、因事引发，当月评选，突出时效性。
2、强化细节、挖掘深入。
3、重在交流，积淀文化。
4、效果凸显，行业领先。
实行老师、学生推荐制。
学校行为，最终落实到老师身上，学校文化最终也体现在教师身上，员工管理，挖掘身边的好人好事很重要！
三十二：
校友设立的奖学金：
由杰出校友回母校设立奖学金，有着突出的意义。
这个太震撼了，它能将学校做成一个文化，一个家族。
三十三：
退休纪念册：
篇三：
分享国学大师清华教授翟鸿粲的读书笔记
分享国学大师清华教授翟鸿粲的读书笔记：
1.别人的不足就是您存在的价值。
2.赞美是人们沟通的润滑剂。
3.人世间最不能等的莫过于孝敬父母。
4.小孝治家，中孝治企，大孝治国，再大孝治天下。
5.用心做事，用情做人。
6.领导者的价值就是把追随者培养成领导者。
7.财聚人散，财散人聚。
挣钱只有一个目的，即花钱！
钱少是自家的，
钱多是大家的，再多是人民的，所以叫人民币。
8.能干大事的人都是仗义的人。
9..沟通五心:
喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。
10.人脉就是钱脉，关系就是实力。
篇四：
冷眼分享集读书笔记一
《冷眼分享集》读书笔记
（一）
（2011年9月27日）
1、股市赚钱不靠炒，而是靠投资企业的业绩表现。
散户一定要建立一个信念，即“短期来说，股价可能跟公司的业绩表现脱节，但长期来说，股价必然反映公司的业绩”。
2、eps（每股净利）是评估股票中最重要的因素。
投资者只要把注意力集中在这个数字上，永远也错不了。
所谓“成长股”就是eps年年增长的公司。
有了eps，我们就会轻而易举地评估股价是否过高。
3、以eps去除股价，得出本益比，本益比就是赚回本钱所需的年限。
通常10倍的本益比比较合理。
但如果公司没有什么成长，最好取8倍得本益比。
成长快速的公司本益比可达15倍。
4、买进股票时应作长期投资的打算，但要逐季、逐年检讨，贴身跟踪公司业务，不可置之不理。
5、股票就是公司的股份，跟合资买屋、开工厂没什么两样，你拥有股份的上市公司，跟你所参股别人的公司一样，需要时间去完成业务才能赚到钱，为什么你用不一样的态度去对待股份呢？
买屋子可以等三年，为什么股票就不能呢？
6、你买进一家公司的股票，就是买进该家公司的股份，作为该公司的股东，你一定要贴身跟踪公司的业务进展，从而做出保留该公司股份还是卖出的决定，因此每一名投资者，都应该认真阅读该公司发布的季报、年报，以了解公司的营运状况。
在阅读时，一定要详读公司账目中的附注，因为公司的资产负债表盒损益表太过精简，必须靠附注来提供详情，加以解释和补充才能窥见全貌。
7、如果你要在股市作千里之行，想通过股市积累财富，实现财务自由，那么你首先要做的，不是研究股市，不是研究企业，而是端正你的念头，确定正确的方向，方向正确，研究才有用。
如果你选择的是“投机”的话，你一开始就定错了方向，往后你尽多大的努力，耗尽多少心机，恐怕到头来落得倾家荡产、身败名裂；
如果你选择的是“投资”而且是长期投资的话，你的方向选对了。
8、投机的特征：
对买进的股票一无所知，希望靠别人把臭股炒起；
相信快速致富，大玩对敲；
根据谣言而不是事实买股；
感情用事，eq高过iq；
为自己的失败找理由。
9、投资的特征：
相信天下没有白吃的午餐，要赚钱必须付出心血和努力；
相信股票只有长期投资才能获利；
种油樽三年才结果，买屋子三年才交屋，股票守三年才有利可图时不时很合理呢？
不信谣言，善于从失败中寻找教训，不重蹈覆辙；
永远不忘记买股票就是买公司的股份，公司的业绩比股市的兴衰重要；
勤做功课，全力研究企业。
成败只在一念间，你选择投资还是投机，由你自己决定。
篇五：
读书笔记
（新帖）读书笔记：
毛主席会怎么干1
.。
一、缘起
用几年时间读了中央文献出版社《毛泽东传》，结合现实，有一点心得，写出来分享，讨论，
指正。
任何历史都是当代史。
所以我也不隐藏自己看这部书的目的：
解释当下现象，寻找原因答案。
可以说是借题发挥。
纵观这部书，我们发现从取得政权后，毛主席一直试图在公平和效率之间保持艰难平衡（最
典型就是《论十大关系》）。
这基本贯穿他的整个政治生涯。
从技术上来讲，公平和效率是有冲突的，因为涉及到经济学里面最主要的一个问题：
成果和
资源配置。
过度强调公平，就是人为干预成果和资源配置，而不是靠优胜劣汰的竞争来配置，一定会遏制一些竞争能力强的人的创造力和创业冲动，导致资源配置效率下降，经济发展缺乏后劲。
而过度强调效率，就是完全靠竞争来配置成果和资源，就是弱肉强食，其结果必然是小部分
人获取大部分社会资源和财富，导致社会不稳定，人民普遍的不幸福。
毛主席的目标体系就包含了这两个互相冲突的目标。
例如为人民服务，劳动人民翻身做主人等等（其实毛主席可能是历史古往今来所有政治家中说人民最多的人，没有之一，也是最具有真正的平等公平意识的政治家）公平目标；
但是他还同时有一个强国梦，超英赶美，一万
年太久，自立于世界民族之林等等的效率目标。
毛主席很清楚这两个目标之间的冲突，所以他一直试图调和，例如农村从合作社到人民公社，城市从公私合营到全民所有制，都是这种调和思想：
团结起来办大事，1+1大于2，通过
合作走共同富裕道路，通过配额解决有饭大家吃等共享问题等等。
当然他的尝试失败了。
不然就不会有后来以效率优先为特点的改革开放什么事情了。
所以从这个角度看，改革开放30年来，一直走的是倾斜的跷跷板，现在已近走到倾斜跷跷
板尽头，再走就有翻车危险了。
下面怎么办？
继续走下去直到翻车为止？
还是适当调和公平与效率的平衡？
还是彻底反转，
走回头路？
如果是走调和路线，怎么走？
利益调整从来都是各种利益集团之间的政治较量，是各个集团之间责权利的重新调整，不动政治体制是不行的。
所以政治改革势在必行。
可是怎么改：
选择什么路径（实际就是责权利的划分和监督体系设计）？
改革的社会成本谁来承担，会有多大（当年国企改革可是让几千万下岗职工以血的代价来承担的）？
多久见效（时间如果太长，例如50年，基本就不能指望成功了，因为我们积累的资源可能不够消耗这么久，美国也不会给你这么长时间）？
安全风险多大（改革失败会是什么结果，国家会象苏联一样瓦解吗）？
现有人员操作能力是否可行？
这些问题是必须在准备阶段有肯定答案的，否则谁也不
敢贸然动手。
这实际上是今后30年所有活着的中国人不得不面对的问题。
我们已近进入多事之秋，平坦
大路已近走完，下面不得不走一段荆棘丛生的山路了。
毛主席会怎么干2
。
二、简单介绍毛主席的工作体系的框架
这一部分假定大家已经熟读《毛泽东传》，所以只列出目录。
1、战略原则
（1）、韬光养晦，蓄势待发，顺势而为：
例如延安时期的韬光养晦；
57年反右引蛇出洞的蓄势待发；
67年文革的顺势而为。
（2）、深谋远虑，整体权衡，抢占大场：
例如抗美援越的深谋远虑；
解放战争的整体权衡；
抢占东北的抢占大场。
（3）、积极主动，集中力量，夺得先手：
例如48年关住锦州的积极主动；
集中力量的抓住淮海；
夺得先手的困住平津。
2、实施要点
（1）、核心领导：
团结；
理性；
互补；
平等。
（2）、群众路线：
实事求是；
群策群力；
深入现场。
（3）、统一战线：
团结一切可能团结力量，利用一切可能利用力量。
（4）、武装斗争：
知己知彼，充分准备；
主动灵活，集中力量。
3、工作流程
（1）、调查细（参看寻乌调查）
（2）、准备全（抢占东北）
（3）、计划周（渡江战役）
（4）、论证严（粟裕过江）
（5）、方案精（淮海战役）
（6）、行动快（平津战役）
4、目标体系
（1）、政治：
要点是凝聚力----把自己人搞得多多的，把敌人的人搞得少少的。
★政：
组织结构，权责划分，决策流程
★治：
法律法规，监督控制
★人：
甄别，任用，升迁，监督，奖惩
★道：
意识形态塑造，宣传舆论控制
（2）、经济：
要点是生存和发展----一万年太久，只争朝夕
★gdp增长速度：
消费和投资比例；
三大产业比例：
先建设，后生活（见《论十大关系》）
★就业保障：
人人有饭吃，事事有人做
★财政收入平衡：
不借钱，不被老百姓戳脊梁骨（见《陈云传》）
★通胀（物价）控制：
不准向国民党学习靠印钞票搞经济（见《陈云传》）
★国际收支平衡：
又无内债，有无外债（见《周恩来传》）
（3）、外交：
国家安全利益和经济利益的保障和获取----保证子孙后代不骂娘。
★合作：
拉住亚非拉
★竞争：
不是西风压倒东风，而是东风压倒西风，对西方采取对抗下的接触，接触下的平衡，平衡下的分化瓦解，孤立一个，拉住一帮。
（例如与西欧国家的勾兑，尤其在法国的突破）
（4）、安全：
力量平衡和威慑----人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。
★跷跷板平衡：
在美苏争霸全球中成为第三极（三个世界理论）
★鱼死网破威慑：
大打人民战争，做好准备打核战争，帝国主义反动派都是纸老虎。
（5）、教科文卫：
全心全意为人民服务----资产阶级统治我们学校的现象不能再继续下去
了
★教：
实用实干，又红又专
★科：
独立自主，自力更生
★文：
为无产阶级政治服务
★卫：
全民健康，富国强兵
（6）、内务司法：
凡是敌人拥护的，我们就要反对
★内外有别：
区别人民内部矛盾
★阶级斗争：
持续无产阶级专政
5、决策程序：
民主集中，集思广益，大胆决策
（1）、目标想定：
例如粟裕过江和刘邓千里跃进大别山的设想。
（2）、问题识别和任务分解：
例如《目前的形势和任务》。
（3）、解决问题创意（多模型）：
例如淮海战役吃一个，看一个，夹一个。
（4）、方案（多备选，多讨论）：
例如先打锦州或先打长春的权衡。
（5）、计划（制定上报批准执行）：
例如第一个五年计划制定（参看《周恩来传》和《陈
云传》）
（6）、计划格式：
决心；
步骤；
次序；
要点：
例如辽沈战役指挥电报。
6、治理准则：
中央集权
（1）、礼乐征伐自天子出。
★礼：
制度，包括法律法规，法制体系建立和控制。
所以政法委是所有级别的政权组织都有
的机构，通过它来实现对法制系统的绝对控制。
★乐：
包括意识形态控制和思想宣传。
宣传部是一直掌握在各级党委手里的核心部门，也是
不变色的第一道免疫防线。
★征：
包括各种政治利益，安全利益和经济利益扩张，例如海外利益和国内利益。
一直由外
交，统战和计委控制。
★伐：
包括内部的各种监察和惩罚。
由纪检委控制。
（2）、最重要准则：
党指挥枪，党管干部原则。
由组织部控制。
读书笔记：
毛主席会怎么干3
为了找起来比较方便，我另外发一个主题帖。
三、对抢椅子游戏的反思
现在只要看看cctv电视新闻，就会发现在社会稳定，生产安全，食品安全，反腐败等等方面各种问题此起彼伏，汹涌澎湃。
似乎危机四伏，山雨欲来。
今天这里群体行走暴乱，明天那里高铁撞车或渤海钻进平台漏油，后天又是全面性的有害食品添加剂，而腐败官员就像韭菜，割完一茬又来一茬。
国内民众对政府管理能力下降十分不满，甚至到灰心的地步。
其实这些年中央和地方政府对上述现象抓得不可谓不紧，措施不可谓不多，力度不可谓不大，
但效果往往是差强人意，走过场比较多。
原因是什么？
当然简单直接的说就是：
治国能力不足。
那我们现在面临什么问题？
等等，等等。
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