幼儿园5月工作计划(共7篇)Word下载.doc

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篇二：

东方之子幼儿园学校5月份校园安全工作月报

东方之子幼儿园学校

5月份校园安全工作月报

校长签字：

向俪呈报人：

联系电话：

15074421526

注意事项：

2、月报呈报要将周日志综合，中心小学要将辖区内公民办幼儿园、片、村小及教学点当月的安全管理情况一并上报，公民办幼儿园要按月向中心小学送交月报。

篇三：

幼儿园5月计划表

月计划表（2014-2015学年度第二学期）

篇四：

2015年幼儿园工作计划

一、指导思想：

二、师生基本情况：

我园共有教师24名，其中大专学历2人，中专学历8人;

年轻幼教毕业教师6人，中年教师6人。

三、工作目标：

在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。

四、工作措施：

（一）园务管理：

科学管理，提高效益

1、办园思想：

依法治园，严格按标准收费;

依法治教，注重行风建设。

2、管理方式：

以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。

3、班子建设：

注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。

4、师资建设：

通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。

5、家长工作：

宣传与沟通并举，引导与合作并重。

（二）教改科研：

立足实际，大力提升

思想上：

教研合一，教中有研，研不离教。

教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。

实践中：

在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。

（三）后勤管理：

优质服务，提高素质

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。

细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。

五、具体工作安排安排：

三月份：

1、制定各项工作计划

2、幼儿园环境及安全检查

3、检查各种工作计划

4、幼儿园环境创设

5、迎省督导评估准备

四月份：

1、幼教课评比

2、教育活动研讨会

3、活动课评比

4、室内布置评比

5、业务学习、领导听课情况检查五月份

1.幼儿体操评比

2.幼教课评比

3、教师基本功大赛

六月份

1.六一文艺汇演

3.备课检查

4、幼儿园校舍等安全工作检查

5、教育教学工作综合检查

6、幼教工作综合评比

7、做好本学期总结工作

8、做好各项财产登记及假期安排

2015.3.20

篇五：

2015年朝阳幼儿园园务工作计划w

朝阳幼儿园园务工作计划

（2014——2015学年度第二学期）

一、指导思想

本学期，我园幼儿将结合教师、幼儿的实际情况，制定工作计划，力争在开发每个学生的潜能，发展幼儿健康的个性。

确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。

二、工作目标

4.向幼儿进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

三、工作重点

（一）安全工作

5.教给幼儿一定的安全自我保护知识，加强自我保护能力，增强安全意识：

幼儿入校前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。

减少教室危险因素：

如电源、针、门窗等。

知道自我保护的方法：

如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；

摔倒时应抬头，两手撑地。

6.教师之间进行互听课活动，在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。

1.继续做好幼儿常规教育。

教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位，要尊重幼儿的个体差异。

（四）班级管理工作

1.让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。

这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。

2.引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上厕所。

3.课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。

（五）家长工作

（六）卫生保健工作

四、每月工作重点

4.开展班级“幼儿讲故事”比赛；

5.庆“六一”活动

3、进行幼儿毕业典礼活动

朝阳幼儿园月重点活动安排表

（2014-2015学年度第二学期）

篇六：

2015年下学期幼儿园工作计划

工作重点：

具体工作：

四月份

4月底开展教师“幼儿原创舞蹈大赛”大力发扬原创精神，

五月份

举行幼儿运动会，比赛项目：

小班：

队列操（全体），翻跟斗，单脚站立。

中班：

20米短跑，拍球、扔沙包。

七月份

八月份

教学目标

一、健康

（1）、身心状况

大班：

经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。

经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快的缓解。

（2）、动作发展

能连续跳绳，能快跑25米左右，能单手将沙包向前投掷5米左右。

能连续自抛自接、能快跑20米左右。

（3）、生活习惯与生活能力

会自己系鞋带，知道一些基本的防灾知识。

能自己整理自己的物品，知道简单的求助方法。

二、语言

（1）、倾听与表达

听懂或有疑问时能主动提问。

在群体中能有意识地听与自己有关的信息。

（2）、阅读与书写准备

专注阅读，会背30首古诗，有感情朗诵，会创编故事不少于3个。

能复述故事不少于10个，会背古诗20首。

三、社会

（1）、人际交往

有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，与同伴发生冲突时能自己协商解决。

喜欢和小朋友一起游戏并与他人分享。

（2）、社会适应

对小学生活有好奇和向往，能认真负责地完成自己所接受的任务。

不自私拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。

四、科学

（1）、科学探索

能经常动手动脑寻找问题的答案，能用一定的方法验证自己的猜测。

常常动手动脑，探索物体和材料并乐在其中。

（2）数学认知

五、艺术

（1）、感受与欣赏

愿意和别人分享，交流自己喜欢的艺术作品和美感体验。

喜欢倾听各种各样好听的声音，感知声音的高低，长短、强弱等。

（2）、表现与创造

能自由创作图画不少于5幅，能用基本的准确节奏和音调唱歌。

会简单剪纸、折纸，能用自然的音量适中的声音基本明确地唱歌。

园的大方向常规要求：

重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

有计划的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。

篇七：

2015年春季幼儿园工作计划

新学期已经开始了，为了在管理与业务上更上一层楼，特制定13学期工作计划如下:

七、幼儿园工作计划具体安排：

二月份：

五月份：

六月份：

1、庆祝“六一”

七月份：