幼儿园升国旗讲话稿(共9篇)Word格式文档下载.doc

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幼儿园升旗仪式讲话稿

敬爱的老师，亲爱的小朋友们：

大家早上好！

我叫＊＊＊，是中二班的小朋友，我是一名文明礼貌、活泼可爱的小女孩。

我最爱唱歌，因为我的歌声能让全家人露出灿烂的笑容，还爱跳舞和绘画。

今天非常高兴能在国旗下讲话，我的内心非常激动。

文明有礼，是中华民族的传统美德。

在生活中我们首先就要做好以下几点：

篇四：

幼儿园升旗讲话稿

亲爱的老师、小朋友们：

我是大三班的，今年我6岁了．今天我讲话的题目是《长大》

走进幼儿园已经3年了，我慢慢的长大

在这里，我学会了自己的事情自己做

在这里，我成为一个懂礼貌的好孩子

我长大了，我知道帮助妈妈做家务事；

我长大了，我知道要成为老师的小助手；

我长大了，我知道要团结友爱乐于助人；

我长大了，在小伙伴的欢笑里；

我长大了，在老师的怀抱里；

我长大了，在幸福的大三班里；

我长大了，在快乐的实验幼儿园里；

小伙伴们，我们长大了

让我们快乐歌唱，快乐成长，

为强大的祖国敬礼！

篇五：

幼儿园升旗发言稿

我们都是最棒的

亲爱的老师，小朋友们：

刚才我们举行了升国旗仪式，小朋友都很严肃认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随着国歌声，看着国旗冉冉升起，你们做得真棒。

我们平时会在很多时候看到升国旗，运动员取得名次后，每次重大节日时，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都会伴着国歌。

今天我们小一班的小宝贝还想送小朋友们八件礼物呢！

第一个礼物的名字叫“快乐”。

第二个礼物的名字叫“健康”。

是希望每个小朋友都是“健康”宝宝。

要想成为健康宝宝，就不能挑食，什么东西都爱吃，才会有营养，长得就能和爸爸一样强壮。

还要经常参加户外的游戏活动，锻炼身体，才不容易生病。

第四个礼物的名字叫“能干”，是希望每个小朋友都有一双会自己走路的小脚，会自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。

第六个礼物的名字叫“小心”，是希望每个小朋友都在幼儿园里，都能注意安全。

特别是上下楼梯时，扶好栏杆，不推不挤靠右行，玩滑滑梯要排队，从上往下滑。

第七个礼物的名字叫“勇敢”，是希望每个小朋友都能像解放军叔叔一样勇敢。

要是摔倒了或者不小心碰倒了，就自己站起来，拍拍身子，不要哭，继续游戏。

第八个礼物的名字叫“热心”，是希望每个小朋友都能像雷锋叔叔一样，喜欢帮助别人。

在幼儿园里，我们要热心的帮助老师，帮助需要帮忙的小伙伴，在家里，我们也要主动帮助爸爸妈妈做一些我们可以做的小事情。

篇六：

幼儿园升旗仪式发言稿

各位老师、小朋友们：

伴着冬日最温暖的阳光，2015如约而至。

一年的时光里，有小朋友的陪伴，有老师的关心，我们收获了快乐，取得了进步。

篇七：

“咦，哈。

”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。

纸条上面写道：

大声响亮（要背熟）：

请升旗手接旗……

升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼!

请护旗手退常

我们×

×

班的升旗好不好啊?

“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?

那我们来练习一下吧。

“要大声响亮哈!

”

于是我便作“升旗仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。

”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。

儿子也跟着我“派”起来，真爽!

“请——升旗手——接旗……”

“不对，是?

请护旗手接旗?

。

“真的吗?

这里写的是?

升旗手?

埃”

“是?

护旗手?

老师写错了。

我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。

“后面是?

请护旗手退朝是吗?

国旗国旗多美丽?

!

你没记错吧?

我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了，就让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。

“有请——×

班的——刘曼，为我们——作国旗下的——讲话。

”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：

“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?

”我说：

“想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。

我跟大家讲的东西是：

第一，地球被破坏。

地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。

第三，我给大家讲一个故事，名字叫《小狗上当》……

哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》，哈哈。

我按照儿子说的打了出来。

第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。

过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?

儿子不出声。

我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以他便以“沉默”回答我。

最后一次练习，儿子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大，还显得有点铿锵有力。

“儿子，大声点。

”我提醒了几次，儿子都不理会。

儿子去幼儿园后，我心里有点担忧：

他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。

我问儿子：

“你今天主持升旗仪式，主持得怎么样?

“老师表扬我了。

“你用什么声音主持的?

说得大声响亮吗?

“哎呀，这么小声啊?

“有麦克风嘛。

再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会好听一点，而且显得有内涵一点。

篇八：

“励”是鼓舞，劝勉；

“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。

明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看；

冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止；

成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道；

到了老师那里，耐心等待，虚心请教；

生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。

人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。

理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

那么，我们究竟该如何去爱国呢？

在这里，我想问：

同学们，你热爱自己的父母、孝敬自己的父母吗？

你热爱尊敬自己的老师吗？

你热爱团结自己的同学吗？

你热爱祖国的语言文字吗？

你有坚强的意志、不服输的精神吗？

你有知错就改、勇于承担责任的品质吗？

你有?

?

有同学会问：

你说的这些与爱国有关系吗？

有当然有!

很难想象，一个不爱自己父母、不尊敬师长的人会去爱国，一个不热爱祖国悠久灿烂文化的人会去爱国，一个意志薄弱、遇事总想逃的人他能去爱国!

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

《行动日志》是高效人士的必备工具，当你按照每一天用行动去完成时，你就成功地实现了一个又一个目标，你就会感到快乐和自信，更重要的是在这个过程中你会被迫提升能力，成长和学习，并且养成行动的习惯！

为了更有效地使用这本日志，特向你介绍以下使用方法：

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也是你查

询过往岁月的行程日志！

⊙成功必须具备的三大前提

强烈的企图心

是一定要成功

向成功的人学习成功的方法

学习成功的信念

学习成功的方法

学习成功的行动

永不放弃的信念一个人能否成功，取决于他是“想成功”还是“一定要成功！

《行动日志》是成功人士行动方法的总结。

积极的态度———激励系统——心态管理

明确的目标———动力系统——目标管理

高效时间管理——效率系统——时间管理

求知创新————学习系统——实习管理

知行合一————行动系统——行动管理

心态管理

积极的心态像态阳，照到哪里哪里亮！

消极的心态像月亮，初一、十五不一样！

人与人之间只有很小的差异，但这样差异却往往造成了人生结果的巨大差异；

很小的差异就是人生的态度是积极的还是消极的，巨大的差异就是结果的成功与失败！

篇九：

在这个空气清新的早晨、虽然天气有点冷，但是我们每位老师和

各位小朋友都怀揣着一颗爱国之心，在这里升起中华人民共和国国

作为一名生活在祖国温暖怀抱中的幼儿，我感到很幸福，所以我

能有序的摆放自己的学习用品和运动器材，叠好自己的衣服，放学后，