大学生演讲比赛策划书范文Word格式.doc

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1）活动宣传费用

2）活动奖品费用

十一、具体实施办法：

1）利用海报等方式在全院范围内进行宣传，新闻部成员深入到各班进行宣传。

2）比赛只进行一场，于xxxx教室进行。

3）比赛评分由指导老师，分团委主席团以及新闻部成员共同进行。

将秉承公开，公正，公平的原则。

4）奖项设置：

一等奖：

一名

二等奖：

二名

三等奖：

三名

5）奖品设置：

颁发证书及奖品

6）进程安排：

（1）由新闻部成员进行会场设置与活动组织

（2）由评分人员进行打分后评出名次，并及时公示。

十二、比赛规则：

1）选手在规定时间内进场。

2）每名选手演讲时间限定在十分钟内。

3）获奖选手将当场宣布，并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。

4）在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰，否则视为违规，选手取消比赛资格。

十三、参赛要求:

篇二：

演讲比赛策划书范文

一：

活动名称：

诚信杯演讲比赛

二：

主办单位：

学生会学习部

三：

协办单位：

学生会其它部门

四：

参赛嘉宾：

大一新生和各部门部长及主席

五:

活动宗旨

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。

增强学生掌握、运用所学知识的能力。

比赛计划由初赛和决赛两场举行。

由我系学生会学习部主办，。

六：

活动时间：

11月18日--11月30日

七：

、比赛地点初赛：

实字楼202（如有改动，另行通知!

）

决赛：

暂定（如有改动，另行通知!

八：

赛前准备：

2012年11月23日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。

大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。

x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常

九：

主持人的选定：

主持人一名，负责演讲比赛的流程。

十：

参赛选手要求：

（1）参赛对象：

大一新生

（2）要求演讲内容积极、健康、向上;

（3）服装要求：

正装

十一：

演讲主题：

以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等十二：

初赛安排及筹备工作：

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、x月x日下午5：

30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

3、x月x日晚7：

00在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。

评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名（依报名参加人数而定）选手参加决赛。

十三：

决赛安排：

1.x月x日晚7：

00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。

决赛每名同学的演讲时间为5分钟。

命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。

评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。

第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。

第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。

依次类推。

3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。

（共七名获奖者）

注：

※一、要求以及评分标准：

评分采取100分制。

命题演讲按演讲内容（30分）、语言表达（35分）、态势神情（20分）、仪表形象（10分）、演讲时间（5分）5个项目进行

1、演讲内容（30分）

a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。

（10分）

b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;

（5分）

c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;

d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。

2、语言表达（35分）：

语音：

普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;

（15分）

语调：

停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。

语速：

演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;

3、神情动作（20分）：

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

4、仪表形象（10分）：

（正装）服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

5、演讲时间（5分）：

严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

（时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止）

二、比赛流程

1.初赛：

介绍参赛程序和评委--比赛开始--评出名次--宣布决赛名单和时间地点

2.决赛：

领导致辞--开始比赛--在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推--颁奖--嘉宾上台总结

（流程中可适当加入一至二个表演节目）

三、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。

汽车系学生会学习部

2012.x.xx

附：

评分项目具体各分项得分

1.演讲内容（30）a.观点正确深刻（10分）b.材料新颖得当（5分）c.切合听众现实（5分）d.

语言生动形象，说服力强（10分）

2.语言表达（35）语音（15分）语调（15分）语速（5分）

3.神情动作（20）动作舒展大方，眼神情态自然灵活，能用姿态神情很好的表达出演讲内容和思想感情。

（20分）

4.仪表形象（10）服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

5.演讲时间（5）严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

（时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止，总分为5分）

注意安全

1.进场时按秩序排队进场。

2.结束时要按秩序离开。

3.比赛进行时不得有观众随意走动。

4.设备工作人员要安全正规使用各种设备。

五：

对于参赛取得优异成绩的的同学给与一定的学分奖励（由各班班长记录并上报到量化部门）。

xx系学习部

2012年月日篇三：

大学生演讲比赛策划书

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强经济与贸易学院的学风建设和丰富大家的文化生活，所以举行此次英语演讲比赛。

参赛对象：

我院大一、大二、大三的学生

参赛主题：

积极践行“以德为行，以学为上”

二、活动时间：

（一）、初赛

上报名单截止时间为4月12日

（二）、复赛

2010年04月20日晚7：

00~9；

00

（三）、决赛

2010年04月29日晚7：

00~9：

三、活动开展

电话通知各班学习委员，由各班学习委员负责，在班内由竞选或推荐的方式，每班选出一人代表班级参加复赛。

初赛参赛的有经济与贸易学院的17个班级。

1、比赛地点：

教学楼116

2、比赛流程：

（1）自我介绍1分钟

（2）参赛作品限时3分钟左右，可配背景音乐

（3）知识问答。

每位选手抽签选择自己的问题。

（4）前9名选手结束后，中途有游戏互动环节。

3、评委团组成:

辅导员老师以及有英语演讲比赛经验的同学共7名

4、主持人：

李科、叶欣

5、奖项设置：

复赛为17进8

15栋100

2、参赛规则：

（1）：

选手按序号进行1~2分钟的特色自我介绍。

（2）：

3分钟左右的脱稿演讲，以“微笑”为话题。

（3）：

视频问答。

视频作为一个现象或事件，回答所给问题。

每个参赛选手抽签决定。

（4）：

评委问答。

评委根据选手在视频问答环节的回答提1~2个问题。

（5）：

由17名大众评委现场投最佳人气奖。

学校领导1名，辅导老师1名和英语老师1名，以及每班1名大众评委共17名。

嘉宾有学院领导1名，辅导老师1名。

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖2位

（注：

若前三个奖项其中一个出现重分的现象，我们将给出话题让选手讨论，由评委再次给分，评出优胜者）

（四）、评分标准：

（评委按实际情况在规定分数内给分）

复赛

（1）演讲及回答问题时间未超出规定范围。

5分（自我介绍1分钟内，演讲3-4分钟，回答问题2分钟内）

（2）自我介绍。

10分

（3）参赛者精神饱满，衣着、姿态得体大方，表情及动作大方、自然和自信。

（4）参赛者反应能力好，表现力、逻辑性强，目光接触与肢体语言运用得

当，有熟练的演讲技巧，声音洪亮，能够脱稿。

15分

（5）演讲内容积极向上，有较强的思辨性、逻辑性和感染力。

25分

（6）参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握演讲节奏，用词准确、无明显语法错误。

20分

（7）问答环节。

决赛

（1）自我介绍内容简洁明了，谈吐大方自信，有自己的特色。

5分

（2）演讲及回答问题时间未超出规定范围（演讲3-4分钟，回答问题3分钟内）。

（6）参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握演讲节

奏，用词准确、无明显语法错误。

（7）视频问答与评委提问环节。

复赛与决赛满分均为100分，由所有评委中去掉一个最高分和一个最低分，其余取平均分的方法来决定优胜者。

（五）、具体宣传方案:

（1）在宣传栏上张贴海报。

复赛与决赛各贴一张。

（2）召开学习委员会议，组织报名。

（3）在各栋宿舍楼处贴小宣传卡纸。

（六）、比赛流程：

（1）主持人致开幕词并介绍到场评委

（2）主持人介绍比赛规则及评分标准

（3）比赛开始选手按序号上台进行演讲

（4）演讲完进入第二个问答环节

（5）第二个环节结束，评委对此次活动进行点评

（6）主持人公布比赛结果

（七）、可行性分析:

1、为了更好的组织宣传我们学院的技能竞赛活动，让同学们更加积极地参与其中，并获得知识上的收获。

2、它是一种文化艺术活动，可以很好的传播校园文化，创造良好的校园氛围。

提高同学们的英语水平和说英语的勇气，还可以提高学好英语的决心。