马小跳玩数学读后感1.docx
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马小跳玩数学读后感1
马小跳玩数学读后感
【篇一：
读《马小跳玩数学》有感】
当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。
“玩数学？
”学数学不是很枯燥吗？
它什么时候变得可以玩了？
于是我迫不及待地翻了起来。
《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。
它以讲故事的方式，将数学知识通俗易懂地教授给大家。
在这本书里，主角就是我们可爱的马小跳等同学。
马小跳从一名淘气包变身成为一名数学天才，而笨女孩安琪的数学也进步神速，读害得天才少年丁文涛也只能甘拜下风。
为什么会这样呢？
难道是它们掌握了什么秘籍吗？
因为它们懂得结合生活来学习数学，它们找到了学习数学的乐趣。
记得在学习路程应用题，我总给老师的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂？
行走就行走了吧，怎么会有那么多的方式？
难道还要记得上天下海吗？
慢慢地，我也懂得了通过线段图来帮助理解，也掌握了解决的方法。
但我从来没想到的，数学居然可以玩着学习。
读了《马小跳玩数学》这本书后，我明白了学习数学的奥秘与乐趣。
它让我知道，无论难题多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
数学，可以玩；语文，也可以玩……让我们一起来玩一玩吧！
【篇二：
读《马小跳玩数学》有感】
我觉得马小跳很聪明，什么题目都难不倒他。
丁文涛也很聪明，他出得题目会把马小跳难倒。
路曼曼有了丰富的数学知识。
安琪儿不是很聪明，我相信她会聪明起来的。
夏林果快乐地在数学迷宫里漫游，每走过一段路，就学到一份知识。
我看了《马小跳玩数学》后，我发现自己跟马小跳一样更喜欢数学了。
我看了马小跳在生活中巧妙的应用数学，不仅实用，而且还能帮助我学习数学。
在生活中，运用数学知识，让我的口算有明显的进步，我也在从中吸取快乐，让我更加自信，让我能在数学海洋里探索思考。
【篇三：
《马小跳玩数学》读后感作文】
在暑假里我看完了马小跳玩数学这本书，我觉得马小跳挺聪明·有智慧·智商高。
他和同学们在生活中遇到的数学难题，他都自己认真思考，解决一切问题。
马小跳第一次解决问题碰到困难，请求帮助的时候才知道，只要认真思考，什么事情都很简单。
没有什么事情解决不了。
但那时候已经后悔莫极了。
今后，我要向他学习，遇到困难不退缩，成为他那样的人。
但在学习这本书的过程中我们也遇到过不少的难题，我总是和我的家人一起讨论·学习·计算·思考解决了一道又一道的难题。
例如：
可恶的盗贼·交错的火柴棒·魔法电子表等等。
我觉得这些题解题后，对将来学数学的孩子来说，有很大的促进，这本书直的一看。
【篇四：
《马小跳玩数学》读后感】
最近，我读了一本关于数学的书，书名叫《马小跳玩数学》。
这本书很有趣，每一个故事里都有一个数学小题目，这些故事都和我们的生活息息相关。
这本书能教我们许多解题的技巧，下面就是一个与生活有关的小故事：
巧称重。
一天，马小跳去乡下的爷爷奶奶家玩，他们做晚饭的时候，奶奶发现家里没油了，对马小跳说：
“你去粮油店买点油吧，记住，是买300克的油！
”马小跳接过油瓶和钱，直奔粮油店。
到了粮油店后，马小跳对售货员说：
“我买300克的油。
”售货员犯了难说：
“我们的秤坏了，三天后才能修好。
这有个大勺子，能装250克油；有个小勺子，能装200克油。
”马小跳刚想走，这时，他想出了一个好办法，连忙对售货员说：
“我有个好办法称300克油。
”马小跳说道：
“我们先把大勺子装满油，再把大勺子里的油倒入小勺子里，小勺子装满后，大勺子里只剩下了50克油，把这50克油倒入我的油瓶中，再把大勺子装满油倒入我的油瓶中，就正好是300克油。
”马小跳付了钱准备走时，售货员又叫住了他说：
“没有秤，米也不好称，这有个大米桶，能装5千克米；有个小米桶，能装3千克米。
有人卖4千克米我就不好称了。
”马小跳说：
“先把小米桶装满，倒入大米桶中，再把小米桶装满米，到入大米桶中。
大米桶满时，小米桶里还剩下1千克米。
接着把大米桶倒空，把小米桶里的1千克米倒入大米桶中，再把小米桶装满米，倒入大米桶中，大米桶里就是4千克米了。
”
通过这本书，我明白了许多的解题技巧，学会了用扑克牌算24点的数学游戏、巧切蛋糕以及识别真假硬币等。
我觉得在生活中遇到困难时不要退缩，只要认真思考，就一定会有答案。
【篇五：
《马小跳玩数学》读后感】
暑假里，我看了一本很有意思的书，是《马小跳玩数学》。
这本书很好看，它的内容丰富多彩，讲的是马小跳和他的伙伴们在生活中遇到的一些数学问题，有些很容易有些很难，但是他们总是开动脑筋一起去寻找答案。
其中有些题目非常有意思，比如说一笔画、切藕片等等，但是我最喜欢的还是抢金鱼。
抢金鱼讲的是马小跳的爸爸买了很多金鱼回来，马小跳和杜真子看了都想要那条最漂亮的金鱼，怎么办好呢？
马天笑先生就拿了三个弹珠，两个红的一个黄的，然后给杜真子黄的，马小跳红的，再让他们两个猜自己手里拿的是什么颜色的。
杜真子一下就就猜出马天笑先生拿的是红色的。
其实我也能猜出来，因为杜真子拿了唯一的黄色，剩下的就只有红色了，怪不得马小跳直嚷不公平。
以后弟弟要是跟我抢东西，我就可以跟他这样玩，那到时弟弟输了也会无话可说。
我觉得马小跳他们真是一群爱动脑的孩子，我要向他们好好学习，碰到问题时自己多想想，真做不出来再去问老师，这样我一定能提高成绩。
【篇六：
《马小跳玩数学》读后感】
《马小跳玩数学》这本书很有意思，里面有很多有趣的奥数故事，每一个故事里面都包含着几道奥数题。
我最感兴趣的故事是《马小跳过生日》，过生日这天，路曼曼和唐飞来到马小跳家，他们俩都给马小跳送去了很精美的生日礼物，其他同学也送给了他礼物，最特别的礼物是牛皮送给他的杏仁蛋糕。
切蛋糕的时候他们做了一道有趣的奥数题：
有11人吃蛋糕，最少切几刀才能把蛋糕切成11块？
为了完成这道题，我和妈妈仔细思考，先在纸上画好圆，用剪刀试着剪一剪，结果没有成功。
后来我们就拿出一个梨，找来一把刀，反复讨论，然后再试着切，最后终于把这道题给解决了。
第二道题是切西瓜，用4刀切成9块。
这道题比较简单，我和妈妈没有费多大劲儿就做出来了。
我心里很高兴。
在这本书中，我最喜欢的人物是马小跳。
因为他总是第一个回答出来别人提的问题，不论有多难他都要认真思考、认真研究，做不出来他誓不罢休。
他这种刻苦钻研的精神很值得我们学习。
以后我要像他那样，碰到难题认真思考、认真研究，绝不会再碰到难题不思考就扔那儿不管或者是等着妈妈讲了，我要独立完成、独立钻研。
努力做一个像马小跳那样聪明、爱动脑的孩子。
【篇七：
《马小跳玩数学》读后感】
《马小跳玩数学》是杨红樱的又一本大作，我特别喜欢。
在这本书里，主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。
书中的主人公有》：
笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……
《马小跳玩数学》中，马小跳用生动的例子告诉我，怎么样去学数学，学好数学的方法。
比如说拿到题目后第一步要先算什么，跟着算什么，如何正确的审题目，怎么样又快又正确的做好题目。
最后还给我们小测试呢！
我特别爱在故事中学知识，而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜欢这本书了。
我希望杨红樱阿姨再出《马小跳玩语文》、《马小跳玩英语》、《马小跳玩科学》这类的书，能更加训练我们的大脑，把我们的大脑变的更为发达。
【篇八：
《马小跳玩数学》读后感】
今天我读了《马小跳玩数学》的神秘成绩单和原来算式是几乘几。
神秘的成绩单主要内容是一学期期末考试结束了，成绩单很快就出来了，马小跳刚想收起成绩单，可是被路曼曼给弄湿了。
回家后，马小跳让贪玩的爸爸和宝贝妈妈猜一猜自己的考试成绩，马小跳的老爸在纸上算了算，然后对马小跳说：
“数学考的不错，可是如果你的英语和语文考的再好一些就更好了。
”我从中学到了，各门功课都要认真学习，不能偏科。
在读了原来算式是几乘几中，同学们盼望已久的暑假来到了，大家在玩耍中还要忙着写作业，在马小跳家里的时候，建议同学们先写作业后然后再玩，做了一会作业后，唐飞建议大家相互检查作业的情况。
在检查作业的过程中，唐飞发现马虎的安琪儿有一道题的答案和大家都不一样，把乘数78写成了87，安琪儿赶忙把正确的答案写了上去。
我从中学到了做作业一定要认真检查，不要等同学或家长来帮你检车，我以后要认真检查作业。
【篇九：
《马小跳玩数学》读后感】
在这个暑假里，我看了一本叫《马小跳玩数学》，从中我学到了不少数学知识，还学到了生活中的很多数学题。
比如说：
书中的人物唐飞想像福尔摩斯那样擅于断案。
他就决定去外面寻找机会，于是就约了毛超和张达一起去。
他们在公园里溜达时看到有一辆车子不小心撞到了一位老爷爷，而后急忙掉了个头，开走了。
唐飞他们就赶过去把老爷爷扶起。
唐飞想：
这就是一个好机会，可是车子跑太快了，不知道车的车牌号。
张达说：
“我记得车牌号，是四位数，百位比千位多3、”毛超接着说：
“十位是百位的2倍多1，个位比十位少2、”唐飞冥思苦想，终于想出来了，车牌号是：
1497、最后，这辆车终于被警方抓获。
从这件事我知道了，生活中有一些小事，要我们去观察，去思考。
【篇十：
《马小跳玩数学》读后感】
这个暑假，我读了一本《马小跳玩数学》这本书。
书里讲的是马小跳运用数学知识解决生活中遇到的一个个数学难题的故事。
说实话，对于数学不怎么感兴趣的我要看完一本数学故事书，我自己也颇感惊奇。
这本书，同学们看了都说好看，我按捺不住好奇才开始阅读。
我漫无目的地翻看着一个个小故事，不知什么时候，我被里面的一个个故事吸引住了，看得入了迷。
其中有个故事叫《厉害的侦探》，我看了很多遍也没能找到小明的时间漏洞，可这个侦探却很快的发现了。
后来我看了解题密码才知道原来烧开水的时间，人是可以去做其他事情的，我那时怎么就没想到呢？
这样的故事还有很多很多。
看完这本书，不仅让我看到了生活中的一些问题，也打开了我学习数学的兴趣，这真是一本好书。
【篇十一：
《马小跳玩数学》读后感】
我生日那天，爸爸送我一份生日礼物：
《马小跳玩数学》。
爸爸说：
“这本书不仅能帮你增长数学知识，还能帮你改掉数学上的坏毛病。
”“谢谢爸爸！
”我一说完便兴高采烈地翻开书，满怀好奇地看了起来。
这本书讲了马小跳用数学解开了各种谜题，帮助了别人。
我也想学好数学，成为马小跳麾下的一员，去帮助更多的人。
你也许会问学好数学有什么用呢？
你听我慢慢道之。
一天，马小跳他们一群数学尖子在街上玩，看到有个小青年人在摆摊子，地上有红桃2、3、4、5四张扑克牌，要求是抽两次，合起来的数字大于4500，就能赢5元，并且每把要付2元。
马小跳看了一会儿，灵机一动对大家说道：
“2、3、4、5一共能组成24个四位数呢！
摸中大于4500的概率只有二十四分之八，你们赢的概率很小的，而摊主赢的概率是大的多，他是包赢的，围观者听了马小跳的话都一哄而散。
我用这个故事告诉妈妈，买7位数的彩票，中的概率是一千万分之一，概率太低，碰碰运气，不要多买，买一张就够了。
由这件买彩票的事，我想：
数学在我们生活中无处不在，就像空气一样，时时刻刻都围绕在我们身边，我们每时每刻都能感觉到它的存在。
关键是你有没有掌握它，会不会学以致用。
【篇十二：
《马小跳玩数学》读后感】
读了《马小跳玩数学》这本书一转眼就过去一年了，可是它还是深深的记在我的心里，因为，那是一本很好的书，书中的主人公马小跳同学是个很喜欢数学，尤其是关于数学的游戏。
书中讲述了很多关于他和数学之间的故事，最让我难忘的是：
有一次，他的好朋友约他第二天出去玩，结果，他太沉迷于数学游戏而忘记了好朋友在等他。
总之，在数学里，他发现了生活中处处都会有数学的影子，数学中的美和乐趣，在书中，马小跳将带着你一起去发现在生活中的数学，你就会发现原来数学真的太美妙了。
读完这本书，我真的发现了数学对于我们有很大的帮助，生活中数学无处不在，离了数学我们就无法算数，马小跳是个爱学习的小朋友，他比我们先发现了数学的好处，所以他找到了学习的乐趣，以后我也要向他学习。
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