喜迎建国70周年《烈火英雄》观后有感7篇Word格式.docx

喜迎建国70周年《烈火英雄》观后有感7篇Word格式.docx

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6348:

"危险化学品建设项目安全条件审查@#@危险化学品建设项目安全条件审查@#@申请书@#@ @#@@#@　　　　项目名称　　　　　　　　　　　　　　　@#@申请单位　　　　　　　　　　　　　　　@#@经办人　　　　　　　　　　　　　　　@#@联系电话　　　　　　　　　　　　　　　@#@填写日期　　　　　　　　　　　　　　　@#@ @#@@#@国家安全生产监督管理总局制样@#@ @#@@#@申请单位@#@名称@#@地址@#@邮政编码@#@电子邮箱@#@经济类型@#@联系电话@#@传真电话@#@法定代表人@#@安全生产负责人@#@申请单位意见：

@#@@#@ @#@@#@主要负责人：

@#@（签字）　　　　　　　　　　（加盖公章处）@#@年　　月　　日@#@建设项目所在单位@#@名称@#@地址@#@邮政编码@#@电子邮箱@#@经济类型@#@联系电话@#@传真@#@主要负责人@#@安全生产负责人@#@建设单位意见：

@#@@#@ @#@@#@主要负责人：

@#@（签字）　　　　　　　　　　（加盖公章处）@#@年　　月　　　日@#@建设项目可行性研究单位@#@单位名称@#@联系电话@#@通讯地址@#@邮政编码@#@法定代表人@#@项目负责人@#@建设项目安全评价单位@#@单位名称@#@联系电话@#@通讯地址@#@邮政编码@#@资质等级@#@资质证书编号@#@法定代表人@#@项目负责人@#@建设项目基本概况（项目性质、规模等）：

@#@@#@ @#@@#@项目类型@#@建设地址@#@总投资@#@万元@#@安全投资@#@万元@#@工艺流程简介（包括涉及重点监管危险化工工艺、重点监管危险化学品或者危险化学品重大危险源情况）：

@#@@#@ @#@@#@技术及来源简介（国内首次使用的化工工艺，其安全可靠性论证情况）：

@#@@#@ @#@@#@建设项目主要装置、设施简介：

@#@@#@建设项目生产、储存区周边状况：

@#@@#@申请文件、材料清单（在“□”中用“√”勾选）：

@#@@#@□建设项目安全条件审查申请书及申请文件；@#@@#@□建设项目安全评价报告（同时提交电子版）；@#@@#@□建设项目批准、核准或者备案文件和规划相关文件复制件（查验原件）；@#@@#@□营业执照（供核验）或者提供统一社会信用代码或者企业名称预先核准通知书复制件（查验原件）；@#@@#@危险化学品建设项目安全条件审查@#@申请书填写说明@#@一、本申请书可以用钢笔、签字笔填写，字迹要清晰、工整；@#@也可以用打印机打印四号字文本，但“负责人签字”必须由负责人本人用钢笔、签字笔签署姓名。

@#@@#@二、本申请书“申请单位”是指《危险化学品建设项目安全监督管理办法》（国家安全监管总局令第45号）规定的建设单位，“建设项目所在单位”是指“申请单位”依法设立的分支机构。

@#@@#@三、本申请书封面中，“项目名称”栏，填写需要政府或者投资主管部门审批或者核准、备案的建设项目名称；@#@“申请单位”栏，填写申请单位“企业法人营业执照”或者“营业执照”、“企业名称预先核准通知书”上的企业名称。

@#@@#@四、本申请书“申请单位”和“建设项目所在单位”栏目中的“名称”和“地址”，分别填写申请单位和建设项目所在单位“企业法人营业执照”或者“营业执照”、“企业名称预先核准通知书”上的企业名称和企业住所。

@#@未设立分支机构的申请单位，仅填写“申请单位”栏的内容。

@#@@#@五、本申请书“申请单位”和“建设项目所在单位”栏中的“经济类型”，依照国家统计局、国家工商总局《关于划分企业登记注册类型的规定》（国统字〔2011〕86号），填写企业登记注册类型。

@#@@#@六、本申请书“建设项目可行性研究单位”栏，“单位名称”和“通讯地址”栏，分别填写承担该建设项目可行性研究的单位“企业法人营业执照”上的企业名称和住所。

@#@@#@七、本申请书“建设项目安全评价单位”栏，“单位名称”和“通讯地址”栏，分别填写承担该建设项目安全评价的单位“企业法人营业执照”上的企业名称和住所；@#@“资质等级”和“资质证书编号”栏，分别填写承担该建设项目安全评价的单位取得的“安全评价资质证书”上的级别和编号。

@#@@#@八、本申请书“项目类型”栏，按照下列分类进行多项选择性填写：

@#@@#@

（一）新建危险化学品生产项目；@#@@#@

（二）新建危险化学品储存项目；@#@@#@（三）改建危险化学品生产项目；@#@@#@（四）改建危险化学品储存项目；@#@@#@（五）扩建危险化学品生产项目；@#@@#@（六）扩建危险化学品储存项目；@#@@#@（七）新建伴有危险化学品产生的化工建设项目；@#@@#@（八）改建伴有危险化学品产生的化工建设项目；@#@@#@（九）扩建伴有危险化学品产生的化工建设项目；@#@@#@（十）危险化学品长输管道新建项目；@#@@#@（十一）危险化学品长输管道改建项目；@#@@#@（十二）危险化学品长输管道扩建项目。

@#@@#@九、本申请书“建设地址”栏，填写建设项目所在地行政区划中的详细地址。

@#@@#@十、本申请书“总投资”和“安全投资”栏，分别填写建设项目可行性研究中估算的总投资金额和安全设施投资金额。

@#@@#@十一、本申请书“建设项目生产、储存区周边状况”栏，不在现有企业生产区或者储存区内的建设项目，仅填写外部情况；@#@在现有企业生产区或者储存区进行改、扩建的建设项目，还需填写建设项目周边现有生产、储存装置状况。

@#@@#@十二、本申请书设置的栏目尺寸，不能满足填写内容的需要时，可自行设置栏目尺寸，但不能改变表格外边距的尺寸；@#@本申请书设置的栏目中表格数量不能满足填写内容的需要时，可自行设置续表，格式和内容要求应与本申请书的表格一致；@#@申请单位在填写申请书时，申请书封面不编制页码，其他页编制申请书的自然页码。

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7825:

"生物的启示@#@5．生物的启示@#@单元教学目标：

@#@@#@1．了解一些动植物的形态结构及其功能。

@#@@#@2．知道动物的身体结构与生活方式有一定的联系。

@#@@#@3．能通过简单实验探究事物的结构与功能的关系。

@#@@#@4．认识到自然界有许多值得我们学习和借鉴的地方，产生热爱和保护自然界中各种动植物的情感。

@#@@#@@#@课时安排：

@#@@#@3课时@#@ @#@@#@第1课奇妙的壳@#@本课教学目标：

@#@@#@1．了解薄壳结构分量轻、承重大的特点。

@#@@#@2．学会借助弹簧秤测量、比较物体的重量。

@#@@#@3．欣赏和了解一些具有蛋壳形结构的著名建筑。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@了解薄壳结构分量轻、承重大的特点。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@测量蛋壳所承受的压力。

@#@@#@活动设计@#@活动一蛋壳形的建筑@#@活动目标：

@#@@#@1．欣赏和了解一些具有蛋壳形结构的著名建筑。

@#@@#@2．观察、比较不同建筑的外观，发现几种蛋壳形建筑在外观上的相似处。

@#@@#@活动器材：

@#@@#@实物投影仪。

@#@@#@学生活动流程@#@指导要点@#@1．观察：

@#@@#@教材第35页照片。

@#@@#@2．讨论：

@#@@#@它们的名称？

@#@@#@它们有什么共同特点？

@#@@#@像什么？

@#@@#@3．交流：

@#@@#@蛋壳形建筑共同的外形特点。

@#@@#@*对一些著名建筑略加介绍，开阔学生的视野。

@#@@#@*学生的讨论不限定唯一答案。

@#@@#@活动二蛋壳的承重本领@#@活动目标：

@#@@#@1．了解薄壳结构分量轻、承重大的特点。

@#@@#@2．知道蛋壳受到相同的压力时外部和内部承重能力不同。

@#@@#@3．学会借助弹簧秤比较重量。

@#@@#@活动器材：

@#@@#@实物投影仪，活动作业，鸡蛋、薄塑料袋、剪刀、弹簧秤、垫板、书本、直尺、铅笔，教学录像。

@#@@#@学生活动流程@#@指导要点@#@1．推测：

@#@@#@能不能用手把一个完整的鸡蛋握碎？

@#@@#@2．操作：

@#@@#@小组成员轮流握鸡蛋。

@#@@#@3．推测：

@#@@#@蛋壳能支撑多重的东西？

@#@@#@4．实验：

@#@@#@测试蛋壳的承重本领。

@#@@#@

（1）敲鸡蛋@#@

（2）剪平边缘@#@（3）称蛋壳总重量，并记录在活动作业第22页上。

@#@@#@（4）将鸡蛋壳分别支撑在垫板的四个角下，在垫板上轻放书本，直到蛋壳破碎，再用弹簧秤称出蛋壳破碎前承受的物品重量，记录后再和蛋壳总重量进行比较。

@#@@#@5．猜想：

@#@@#@蛋壳内外承受压力的本领一样吗？

@#@@#@6．设想：

@#@@#@比较蛋壳内外承受压力本领的方法。

@#@@#@7．操作：

@#@@#@按照自己设想的方法进行操作。

@#@@#@8．小结：

@#@@#@建筑物的外形做成蛋壳形状的原因。

@#@@#@9．观看：

@#@@#@教学录像，拓展认知。

@#@@#@ @#@@#@*用熟鸡蛋操作，以防清理上的麻烦。

@#@@#@*对于想不出办法的学生，提醒他们如教材第41页所示进行操作。

@#@@#@ @#@@#@第2课灵巧的鱼@#@本课教学目标：

@#@@#@1．发现鱼的流线型体形有利于减小其在水中受到的阻力。

@#@@#@2．知道潜水艇、船模仿了鱼的外形和身体结构特点。

@#@@#@3．通过简单实验探究不同形状的物体在水中受到的阻力，发现流线型物体受到的阻力最小。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@探究流线型物体在水中受到的阻力。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@探究流线型物体在水中受到的阻力。

@#@@#@活动设计@#@活动一鱼的体形@#@活动目标：

@#@@#@认识鱼的外形为流线型。

@#@@#@活动器材：

@#@@#@实物投影仪，活动作业。

@#@@#@学生活动流程@#@指导要点@#@1．欣赏：

@#@@#@千姿百态的鱼。

@#@@#@2．观察、比较：

@#@@#@各种鱼在外形上的相似之处，并完成活动作业第23页第一部分。

@#@@#@3．思考：

@#@@#@这种体形有什么优点？

@#@@#@有办法来证明这种优点吗？

@#@@#@ @#@@#@活动二物体的形状与水的阻力@#@活动目标：

@#@@#@1．比较不同形状的物体在水中受到的阻力的大小。

@#@@#@2．体会鱼的流线型体形有利于减小它在水中受到的阻力。

@#@@#@3．知道潜水艇、船模仿了鱼的体形和身体结构特点。

@#@@#@活动器材：

@#@@#@实物投影仪，活动作业，形状不同但横截面相同的木块、弹簧秤。

@#@@#@学生活动流程@#@指导要点@#@1．讨论：

@#@@#@鱼的流线型体型有什么优点？

@#@@#@怎样证明？

@#@@#@2．设想：

@#@@#@比较不同形状的物体在水中受到阻力大小的实验方案。

@#@@#@ @#@@#@3．交流：

@#@@#@各小组设想的实验方案。

@#@@#@4．实验：

@#@@#@进行比较阻力大小的实验，将结果记录在活动作业第23页上。

@#@@#@5．倾听：

@#@@#@人们从外形、体表结构等多方面学习鱼类，制造了高速舰船。

@#@@#@*所比较的两种物体具有相同的体积、在水中具有相同的运动速度、由相同材料构成、有相同的表面特性等。

@#@物体受到阻力的大小可以用弹簧拉长的程度来表示。

@#@@#@活动三鱼的身体结构与水生生活@#@活动目标：

@#@@#@认识到鱼还有很多适应水生生活的结构特点，也值得人类借鉴。

@#@@#@活动器材：

@#@@#@实物投影仪。

@#@@#@学生活动流程@#@指导要点@#@1．思考：

@#@@#@除了外形，人们还从鱼身上得到那些启发？

@#@@#@2．讨论：

@#@@#@鱼鳍和鱼尾的作用。

@#@@#@3．比较：

@#@@#@人造物品中哪些像鱼鳍或鱼尾并起着同样的作用？

@#@@#@4．讨论：

@#@@#@鱼鳔的作用。

@#@@#@5．比较：

@#@@#@鱼鳔和潜水艇。

@#@@#@6．小结：

@#@@#@动物的身体有很多特殊结构，与其功能相适应，值得人们借鉴。

@#@@#@*鼓励学生进行发散思维，从多方面思考结构与功能的关系，以及带给人们的启示。

@#@@#@第3课大自然“老师”@#@本课教学目标：

@#@@#@1．体会仿生学涉及面广泛，应用领域也很广泛。

@#@@#@2．初步培养想象力和综合创造能力。

@#@@#@3．体会大自然的神奇，认识到生物有很多方面值得我们学习和模仿。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@设计仿生机器人。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@设计仿生机器人。

@#@@#@活动设计@#@活动一仿生物品@#@活动目标：

@#@@#@1．体会仿生学涉及面广泛，应用领域也很广泛。

@#@@#@2．体会大自然的神奇，认识到生物有很多方面值得我们学习和模仿。

@#@@#@活动器材：

@#@@#@实物投影仪，活动作业。

@#@@#@学生活动流程@#@指导要点@#@1．观察：

@#@@#@教材第39页的物品对应了哪种生物？

@#@@#@人们从中得到了什么启示？

@#@@#@2．分组讨论：

@#@@#@教材图片的上下对应关系和模仿的主要方面。

@#@@#@3．小结：

@#@@#@这种人造物对生物的模仿就是仿生。

@#@@#@4．交流：

@#@@#@寻找更多的仿生例子。

@#@@#@5．讨论：

@#@@#@教材第40页上的4组仿生实例。

@#@@#@6．小结：

@#@@#@人们从大自然多彩的生物上学习了很多巧妙的方法。

@#@@#@*引导学生体会这组人造物主要是从生物的外部形态进行模仿的。

@#@@#@*仿生主要从形态、结构、行为等方面来模仿，以实现一定的功能。

@#@@#@活动二设计仿生机器人@#@活动目标：

@#@@#@初步培养想象力和综合创造能力。

@#@@#@活动器材：

@#@@#@实物投影仪，活动作业。

@#@@#@学生活动流程@#@指导要点@#@1．明确任务：

@#@@#@根据仿生的要求，设计一个机器人，同时完成活动作业第24页第一部分。

@#@@#@2．设计：

@#@@#@小组讨论和设计，并完成单元学习评价表。

@#@@#@ @#@@#@*必须在小组充分讨论的基础上再让学生完成活动记录。

@#@@#@教后札记：

@#@@#@";i:

2;s:

29841:

"文明校园创建活动@#@实施方案@#@一、指导思想@#@坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。

@#@@#@二、活动目标及要求@#@

（一）提高认识，加强领导@#@“文明校园”创建活动，是坚持以人为本，落实科学发展观，构建和谐社会的客观需要。

@#@活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。

@#@全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。

@#@@#@

（二）加大宣传，营造氛围@#@学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动（如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等），营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

@#@@#@（三）强化措施，周密安排@#@１、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。

@#@@#@2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。

@#@@#@一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。

@#@二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。

@#@三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。

@#@四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。

@#@五@#@是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。

@#@争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。

@#@@#@3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境。

@#@学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。

@#@在师生中开展丰富多采的文艺活动，培养学生特长。

@#@美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。

@#@@#@4、狠抓校园卫生工作，健全卫生管理制度，优化育人环境。

@#@学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。

@#@@#@5、进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。

@#@@#@三、组织机构@#@学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。

@#@@#@组长@#@副组长@#@成员@#@四、实施方法和步骤@#@坚持广泛参与、重在建设，贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。

@#@@#@文明校园创建活动分为四个阶段进行：

@#@@#@第一阶段：

@#@（2014年2月－4月）宣传动员阶段。

@#@通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。

@#@@#@1、分别召开校委会、教师会和学生大会，层层进行动员，并利用校园广播、黑板报、宣传栏进行广泛宣传；@#@@#@2、学校各部门制定《检评标准》并组织全体教师学习。

@#@@#@3、学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。

@#@@#@第二阶段：

@#@（2014年5月—2014年8月）重点实施阶段。

@#@@#@1、各部门根据工作计划，分别组织实施；@#@@#@2、各部门按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。

@#@@#@3、领导小组指导各部门工作，并进行检查监督；@#@@#@4、各处室要及时向组长反馈信息，发现问题及时研究解决。

@#@@#@第三阶段：

@#@（2014年9月－10月）自查整改阶段。

@#@@#@1、各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。

@#@@#@3、形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。

@#@@#@第四阶段：

@#@（2014年11月－12月）迎接上级检查验收工作。

@#@@#@1、参照“验收标准”要求，制定迎评计划，组织落实。

@#@@#@2、各部门按要求充分做好迎评工作。

@#@@#@五、几点要求@#@1、开展文明校园创建，要与精神文明建设活动紧密结合起来，同步进行，通过精神文明建设的深入开展，促进文明校园创建的健康发展。

@#@@#@2、开展文明校园创建，优化育人环境，是提高管理水平的一个重要方面，是创建特色农村学校的基础性工作，广大教师要增强政治意识，干实事，树新风，要着眼全局，从小事做起，为学生做出表率，为文明校园创建做出贡献。

@#@@#@3、在创建文明校园工作中，各部门要做到每一项工作开始有计划，工作过程有记录，工作结束有总结。

@#@同时注意收集广大师生对创建文明校园的意见和建议，及时反馈给校领导，以促进创建文明校园工作顺利进行。

@#@@#@4、在文明校园创建中，校领导要做好全体教师的思想工作，掌握教师的思想动态、工作情况和存在的问题，遇事及时处理解决。

@#@要组织教师认真学习有关文件精神，宣传文明校园创建的意义和要求，激发大家自觉搞好本职工作的积极性、主动性、创造性，群策群力，全力以赴搞好这项工作。

@#@篇二：

@#@创建文明校园实施方案@#@棣花镇茶房完全小学@#@创建“文明校园”实施方案@#@创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。

@#@为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。

@#@@#@一、成立组织机构，有效保证创建工作。

@#@@#@1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。

@#@组长：

@#@李胜彬@#@成员：

@#@陈晓峰米忠亮李书榜赵玉各班班主任@#@2、建立各班文明校园创建活动自查小组：

@#@@#@组长各班班主任@#@组员由各班班长担任；@#@@#@3、文明校园创建工作关键在领导。

@#@校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；@#@认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。

@#@@#@4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。

@#@@#@5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和@#@战斗堡垒作用。

@#@积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。

@#@@#@6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。

@#@@#@二、重视道德教育，营造文明校风。

@#@@#@1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。

@#@确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；@#@“以德治校，质量强校”的办学宗旨；@#@同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；@#@雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；@#@让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；@#@开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；@#@为树立良好的师德师风打下坚实的基础。

@#@要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

@#@@#@2、提高教师素质，促进创建工作的开展。

@#@@#@学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。

@#@通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；@#@尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。

@#@组织学习《中小@#@学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；@#@使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。

@#@接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。

@#@全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的双龙小学学校教师新形象。

@#@@#@三、大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。

@#@@#@1、抓好学生的常规管理工作。

@#@①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识；@#@2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

@#@@#@2、大力开展主题教育活动。

@#@充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。

@#@①3月份开展“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；@#@②4月份组织少先队员到双龙街道打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。

@#@③5月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六一“文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。

@#@④9月份举办交通安全图片展和交通安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。

@#@⑤10月邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。

@#@@#@3、结合实际开展学生思想道德教育活动。

@#@为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。

@#@每位老师确定一名互助对@#@象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。

@#@@#@4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。

@#@黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。

@#@组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。

@#@@#@四、推进校务公开，健全民主管理。

@#@@#@1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。

@#@@#@2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。

@#@@#@3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。

@#@@#@五、实施课程改革，提升创建工作的内涵。

@#@@#@立足本校，重视校本培训。

@#@让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。

@#@进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。

@#@让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。

@#@积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。

@#@@#@六、营造安全、优美的校园环境。

@#@@#@1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学@#@生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。

@#@教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。

@#@@#@2、加强综合治理,创建“平安校园”。

@#@@#@牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。

@#@①完善领导值班制度，每周1名领导带班，每日一名教师值班，有效提高校园的安全程度；@#@②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识；@#@③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性；@#@④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书；@#@给每位学生发放《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力；@#@⑤做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施；@#@⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等；@#@⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。

@#@@#@目前，我校正处于继往开来的关键时刻，我们一定要抓住机遇，迎接挑战，坚持一手抓教育教学，一手抓精神文明建设，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的市级文明校园而努力奋斗！

@#@茶房完全小学@#@2014年1月篇三：

@#@学校文明校园创建活动实施方案@#@四平市职教中心@#@学校文明校园创建活动实施方案@#@文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程，是教育战线精神文明建设的重要载体。

@#@@#@我校一直把校园精神文明建设暨文明校园创建活动作为首要工作来抓，为了把校园精神文明建设进一步引向深入，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项改革和发展，特在全校范围内集中开展文明校园创建活动。

@#@@#@一、指导思想@#@高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十六大精神，紧紧围绕我校改革、发展和稳定的大局，围绕学校中心工作，以培养“四有”新人为目标，以思想道德建设为重点，以文明校园创建和巩固为载体，把校园精神文明建设引向深入，为进一步深化学校各项改革，推动学校各项事业发展，维护学校稳定提供强大精神动力和思想保证。

@#@@#@二、基本内容：

@#@@#@文明校园创建活动内容包括思想道德教育、校园文化、校园环境、行业树新风等五个方面，涵盖了学校精神文明建设的各个方面。

@#@@#@三、创建目标@#@通过理论学习和创建活动，使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上迈出新的步伐；@#@使师生员工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成广大师生员工文明礼貌，举止规范，爱岗敬业，纪律严明，尊师爱校的良好风尚；@#@使校园文化建设注重多样化发展；@#@通过创建活动使校园成为一个健康明快、布局合理、特色鲜明的育人园地；@#@进一步发扬艰苦创业、开拓创新的精神，抓住机遇，加快发展，推动学校工作上质量、上水平，为建设精品式农村学校而努力。

@#@@#@四、主要任务@#@

（一）用科学的理论武装人@#@认真学习领会十六大精神，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，把理论武装工作进一步引向深入。

@#@积极推进十六大精神“进教材、进课堂，进师生员工头脑”，组织领导干部和教职工学习政治、教育、法律、科技等方面的理论知识，全面提高师生员工的理论素养和综合素质，教师的学习要按照学校的统一安排在有计划、有组织的学习的基础上，通过组织主题讨论等形式，进一步促进广大教师对十六大精神的全面理解和准确把握，对学生进行理论和时事政策教育。

@#@要坚持理论联系实际的学风，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。

@#@@#@

（二）加强思想道德建设@#@进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。

@#@按照十六大@#@精神对广大教师进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实守信为重点的社会主义道德教育，进一步深化对师生员工的道德教育。

@#@以制度建设为重点，按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文，修订和完善《教师职业道德规范》、《学生行为规范》、中央8号文件精神、八荣八耻的社会主义荣辱观以及其他各级各类人员的职业道德规范，并提出考核要求，明确奖罚标准。

@#@要以深入开展各项活动为载体，内强素质，外树形象。

@#@行政领导开展服务承诺制，促进服务态度的转变、服务质量和工作效率的提高；@#@在学生中广泛深入的开展“爱我校园”活动，规范学生行为，使说文明话、办文明事、做文明人成为每个学生的自觉行动。

@#@要通过座谈会、演讲赛、故事会等形式，把道德教育引向深入。

@#@要增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性，通过开座谈会、问卷调查、个别访谈等形式，了解师生员工的思想状况，根据不同特点，做好思想政治工作，通过思想政治工作，道德建设和各种教育活动不断促进校风、教风、学风建设。

@#@@#@（三）搞好校园文化建设工作@#@创建高水平的校园文化，是学校工作的重要组成部分。

@#@要制订校园文化建设计划；@#@通过开展丰富多彩的校园文化活动，如组织涉及科技、人文、法律、历史等多学科的知识竞赛，组建学生科技、艺术、体育兴趣小组等，丰富师生员工的业余文化生活，提高学生的艺术修养，培养学生的个性品德；@#@积极组织开展经常性的文娱活动，通过外出参观，开展演讲活动、文艺演出等积极、文明、健康的活动，寓思@#@想教育于校园文化活动之中。

@#@@#@（四）继续完善校园环境建设、搞好校园稳定工作。

@#@@#@环境育人是文明校园创建活动的基础性工作。

@#@校园环境要坚持建设与管理并举、创建与巩固并重的原则，将硬件建设与软件建设结合起来，在节约财力、优化环境结构、提高资源使用效益的前提下，净化、美化、绿化、优化校园环境，杜绝校园脏、乱、差现象。

@#@要注重人文环境建设。

@#@塑造一个高雅清新、设施齐备、布局合理、富于特色的校园环境，为师生工作、学习、生活创造良好条件。

@#@@#@文明校园创建活动要围绕服务和服从于学校改革和发展的大局。

@#@要加强对师生员工维护学校稳定重要性的教育，继续健全和完善学校稳定及安全工作责任制。

@#@要加强和完善内部管理，处理好与师生密切相关的学习、工作、生活等切身利益问题。

@#@采取多种方式帮助解决好经济困难学生的实际问题，使他们能够轻松愉快的投入到工作和学习当中，为学校事业的发展多做贡献。

@#@@#@（五）健全德育工作网络，提高德育工作的实效性。

@#@@#@1、建章立制，规范运行，构建系统化、全方位的培训体系。

@#@加强班主任队伍的建设，加强班主任工作责任制，要深入研究德育工作面临的新情况、新问题，探究德育工作的新形式、新途径，不断提高德育工作的针对性和实效性。

@#@要将师德教育渗透到每一期培训班。

@#@@#@2、学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展民族精神主题教育活动，弘扬中华民族的传统美德，要将民族精神教育渗透到日常的教育活动中。

@#@@#@（六）坚持以人为本，营造奋发向上的人文环境。

@#@@#@1、坚持以人为本，关心人、帮助人、团结人是精神文明建设的主要内容之一。

@#@学院要真正体现以人为本的原则，切实关心教职工的工作、学习、生活等，让教职工真正感受到学校的关心和帮助，让大家坚信嘉兴教育学院是一个值得留恋并为之奋斗的温馨家园。

@#@要采取措施关心教职工的事业发展、学术研究，使每个人的事业心和理想追求融入学院的整体发展目标，融入学校改革发展的事业中去。

@#@通过切实解决教职工的实际困难，通过改进工作作风，通过改善办学条件，通过学校事业的蓬勃发展，用感情凝聚人心，用条件留住人才，用事业鼓舞士气，以形象催人奋进，从而发扬主人翁精神，以饱满的热情参与学院的建设。

@#@@#@2、要正确地把握教职工的思想现状，针对教职工的思想问题着力做好解疑释惑，开展经常性的谈心，做深入细致的思想工作。

@#@积极引导广大教师参与改革，增强其竞争意识、忧患意识和效益意识，从而集中广大教师的智慧和创造力，完成党和人民赋予我们的历史使命。

@#@@#@3、要加强校园文化建设，充分发挥文化宣传阵地的作用，用先进的文化来引领全体教师。

@#@要通过读书活动、文艺活动、体育活动活跃校园文化，形成处处有文化、事事蕴教育的积极进取、奋发向上的和谐校园、温磬校园。

@#@@#@（七）加强校园环境建设和校园综合治理。

@#@@#@1、做到校容校貌整洁、美观。

@#@校园环境整洁，校舍窗明几净，篇四：

@#@创建安全文明校园实施方案@#@创建安全文明校园实施方案@#@为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神，按照《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》要求和广东省、茂名市《关于开展安全文明校园评估申报工作的通知》精神，扎实做好学校及周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，提高学校内部防范能力，实现校园安全防范工作制度化、规范化，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，并推动我校各项工作的发展，结合我校的实际，特制定本方案。

@#@@#@一、指导思想@#@创建安全文明校园活动，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”和胡锦涛重要讲话为指导，以维护校园治安稳定和保障师生生命财产安全为目标，以服务师生为宗旨，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，以“安全文明校园“创建活动为载体，全面贯彻落实《事业单位安全条例》，建立和规范校园安全保卫的工作机制，提高师生的安全意识和自我保护能力，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境。

@#@@#@二、健全机构@#@组长：

@#@杨隆国@#@副组长：

@#@阮带好、龚彩虹、李华忠@#@组员：

@#@崔文忠、李杰、唐朝晖、林观、许观娣、吴月蓉@#@三、实施办法@#@

（一）分解内容，落实责任。

@#@领导小组将学校安全分为以下几块：

@#@交通安全、消防安全、活动安全、用电安全、实验安全、饮食卫生安全、建筑、维修施工安全、身体心理安全等。

@#@具体落实相关责任部门和确定责任人，并签订责任书和协议书。

@#@我校创建工作领导小组主要成员分工如下：

@#@@#@我校创建工作领导小组主要成员分工如下：

@#@@#@杨隆国（校长）是创建工作的第一责任人，阮带好、龚彩虹、李华忠是创建工作的第二责任人，对本校创建工作负全面的领导责任。

@#@@#@林观（德育处主任）主要负责日常安全工作管理，负责学生安全教育、学生组织活动管理、校外活动防范措施、学生伤害事故的调查和处理、开展演练活动、突发事件紧急疏散的组织工作等。

@#@@#@李华忠（兼管总务处）主要负责门卫管理、校舍设备、电器设施、消防设施、用电安全管理、食堂卫生监督、保证安全出口畅通、门卫值班管理检查、教工宿舍安全等。

@#@@#@还负责学校实验设备、化学药品、实验教学、计算机房、电化设施设备、电教活动、体育教学等教学安全工作的管理和检查。

@#@@#@许观娣（办公室副主任）主要负责教职工的安全宣传教育工作、学校信息报送、收集和整理创建工作的各种材料等。

@#@@#@各部门副主任协助主任抓好相关工作。

@#@@#@各年级组长、班主任、任课教师主要负责年级、班级、本岗位的安全文明工作。

@#@学校的所有教职员工全部落实“一岗双责”制，即除了本职岗位的教育教学职责外，还要负起安全职责。

@#@@#@学校安全责任意识要深入每一位教职员工的心中，落实在实际的工作过程中，并且，校长与各部门负责人、各部门负责人与其工作人@#@员层层签订安全责任书，落实安全责任，做到事事有人抓、件件有人管。

@#@@#@

（二）认真抓好宣传教育@#@1、积极营造氛围。

@#@要重视对师生的安全法制宣传和政治思想教育，做到教育内容序列化，规范化，使之具有针对性和实效性。

@#@要充分利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台、网站、设置横幅标语、调查问卷等多种宣传窗口广泛开展宣传活动，营造“人人讲安全文明，处处讲安全文明“的浓厚氛围。

@#@@#@2、强化安全意识。

@#@要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的安全工作原则，充分利用各种渠道教育全体师生：

@#@首先必须消除思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹”心理；@#@其次要认真制定和落实安全保卫制度及措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。

@#@在安全文明问题上，所有人必须做到“四个不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。

@#@@#@同时，要求各部门加强以下几方面的安全工作，确保创建平安校园、和谐校园：

@#@一要坚持四项基本原则，坚持共产主义理想，坚决与“法轮功”等邪教组织作斗争，确保政治安全；@#@二要严禁体罚学生，加强对活动课、体育课、课外活动、运动会和艺术节的指导工作，确保教育教学安全；@#@三要注重教育和保护，确保学生人身安全；@#@四要指导和教育广大师生，保护个人和学校公共财物，确保财产安全；@#@五要抓好卫生防疫和食品卫生安全工作，预防和控制各类传染性疾病在校园内发生和蔓延，防止群体性食物中毒事件的发生，确保饮食卫生安全；@#@六要加强外出参观旅游管理，增强师生安全意识，做好学生的上@#@下学的行走纪律教育，确保交通安全；@#@七要积极做好消防安全宣传工作，增添必备消防物资，确保消防安全；@#@八要加强统一有效管理，确保用水用电安全；@#@九要进一步强化校园值班、门卫人员的责任意识，确";i:

3;s:

5647:

"严以律己树立榜样近朱者赤，近墨者黑。

@#@两年前我有幸加入到xx社区这个大家庭。

@#@然而两年的工作中，在我们心里有这样一位老党员，有这样一位老大姐，那就是xx社区党总支书记——xx。

@#@@#@“活着就活出个人样”这是xx书记的追求，也是她一生工作的准则。

@#@xx书记从事社区工作十几年来，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，严以律己，埋头苦干，甘于奉献用自己的言行来教育新的工作者，在她的带领下，xx社区走出了一批又批高素质的人才。

@#@她眼睛关注居民百姓、脑中想着居民百姓、心里装着居民百姓。

@#@社区居民亲切地喊她王大姐，孤寡老人自然地叫她好闺女。

@#@@#@xx书记走遍了xx社区的大街小巷，留下了无数的芳香……@#@社区居民侯生离婚多年，儿子在监狱服刑，到了退休年龄想办养老保险，可就是没钱交费。

@#@正在他无望发愁的时候，xx拿来了两万多元钱，为他垫付了养老保险费，使他按月领取到养老金，重新燃起了对生活的希望。

@#@xx还为贫困居民于永海、吕振亭、邓青春等人垫钱办理养老保险共计人民币四万五千余元。

@#@@#@张景荣也是xx的帮扶对象，她丈夫患有脑瘤，双目失明，长年需要护理照料。

@#@然而祸不单行，14岁的儿子又得了淋巴癌，xx拿钱买些米面送去，一边发动社区居民捐款，一边同工委李艳书记到政府有关部门求助，共筹集三万三千元医疗费，使张景荣完成了最后的心愿，到哈尔滨为儿子治病。

@#@然而，人间有爱，病魔无情，谁也无力挽留住花季少年的生命，14岁的江洋走了……xx一边陪着张景荣、劝慰她、安抚她，一边协调殡仪馆减免费用，使张景荣闯过了生命中的又一个难关。

@#@@#@xx对刑满释放人员不歧视、不漠视，处处关心他们、帮助他们，解决他们生活中的实际困难，给他们联系住处，送去米、面、油、衣服等生活必备品，鼓励他们振作起来，重新做人。

@#@在她的帮教下，这些刑满释放人员鼓起了重新做人的勇气和信心。

@#@张某想出去打工没有路费时，xx二话没说从自己兜里掏出200元钱给他，张某眼含泪水感动地说：

@#@“xx书记，你为我费了那么多的心，我一定好好干，能走到今天，离不开你的帮助，你就是我的亲人啊……”。

@#@@#@xx社区孤寡老人多，下岗失业人员多，无劳动能力的困难群体多，他们是最需要帮助的人，也是xx心里时刻惦记的人。

@#@她深知靠自己的力量是远远不够的，她便发动社区工作者和居民成立了“为老助老志愿者服务队”，风雨无阻，定期为老人服务。

@#@@#@xx老人是帮扶对象之一，xx出钱给老人买小米、大米、挂面、衣服等，还时常帮助老人洗衣服、打扫卫生、陪老人唠家常。

@#@xx老人笑哈哈地说：

@#@“到了这把年纪有你们，我们真是晚年得福啊……”。

@#@@#@xx社区党员没有活动的场所，xx书记组织居民修建40平米民房，为了节省资金，修建活动场所，xx书记跑断了脚，这跑跑，那跑跑，向驻区单位及个人共建设备及用品。

@#@几位老党员年看着xx书记这样辛苦，不禁的流下了热泪，握着xx书记的手说“淑梅，你这样跑来跑去的，你不累吗？

@#@”xx书记笑着说“我是一名党员，要时刻为人民服务，能为大家做点什么，哪怕是一分一毫，我都感到无比的开心和自豪”就这样在xx书记和热心居民的帮助下，xx社区党员活动室里每天都有党员们活动的身影，看着大家脸上的笑容，xx书记心里乐开了花。

@#@@#@光阴荏苒，岁月如梭，转眼间xx已在社区工作者的岗位上工作了十几年，她身处基层一线，贴心于民，乐助于民，奉献于民，她的感人事迹数不胜数。

@#@赠人玫瑰，手有余香，她的付出受到了居民的赞扬和爱戴，也得到了政府的鼓励和嘉奖：

@#@先后荣获了“百项服务进社区先进个人”、“社会管理创新先进个人标兵”、“十佳公仆”等光荣称号，在她的带领下，xx社区被评为2008-2010年度“劳动模范集体”。

@#@@#@作为一名党支部书记，xx同志在工作生活中处处以身作责、率先垂范，时刻对照党员标准检查自己，带头加强学习提高自身理论水平和综合素质；@#@带头遵守党纪党规，要求别人做到的自己首先做到；@#@要求别人不做自己坚决不做；@#@带头树立为民服务信念和公道正派形象。

@#@如果说xx是一滴水，那是因为她滋润了身边的方寸土地；@#@如果说她是一缕阳光，那是因为她照亮了身边的人群。

@#@@#@她没有刻意去做雷锋，但她的一言一行却在践行着雷锋精神；@#@她没有刻意去标榜自己，但她却在居民的心中树起了无私的丰碑。

@#@@#@这样一位共产党员，她以勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风赢得了大家的信赖；@#@以以身作则、模范带头的实际行动得到了大家的拥护，以立足本岗，无私奉献的精神风貌，得到群众的赞誉。

@#@她，就是我们身边的“优秀共产党员”，是我们学习的好榜样。

@#@志当存高远，凭着他对党、对人民的热爱和执着、对事业的无限追求，他一定能够在日后的工作中做出更加突出的贡献，为自己的人生画上五彩的音符。

@#@@#@";i:

4;s:

22897:

"亲爱的同学们：

@#@@#@文明小市民这几个字对大家来说肯定并不陌生，从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起，从自我意识做起。

@#@下面的路边见闻，充分体现了文明小市民的重要性。

@#@@#@在路边上，一辆高级的马自达轿车与一辆出租车差点相撞，司机叔叔可能都吓了一跳，据我观察，这两辆车并没有任何损伤，甚至连磨擦都没有。

@#@可两位司机一下车就怒气冲冲，互相指责对方，话不投机三句少，就破口大骂，脏话也接连而出。

@#@这位师傅气得脸红脖子粗，那位叔叔也是血气方刚，毫不相让，而那辆出租车上却清清楚楚地印着“文明出租车”五个大字，那位高级轿车的司机，也是位衣装整洁的“绅士”。

@#@后来，他们各自打电话叫家人，竟然差点打起来！

@#@最后还是交警出面解决的。

@#@为了这事，足足浪费了5个小时！

@#@不仅耽误了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，还严重阻塞了交通，浪费了我们公众的时间，扰乱了我们生活秩序。

@#@简直就是道德上的犯罪！

@#@试呈想如果事情发生后，发现没什么损伤，互相道一声对不起，以后开车慢一点，小心点，几分钟就解决问题了。

@#@退一步讲如果真是撞车了，可以拨打交通事故电话“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、责任分明处理的，也没有必要吵架啊，与已伤肝，与人伤和气，显得素质多低啊，所以退一步海阔天空。

@#@我们走在大街会看到一些不文明的场景，一青年喝完饮料后竟然把瓶子扔在人行道上，虽然前面十米远就是垃圾箱。

@#@还有的人随口吐痰，乱扔乱倒垃圾，乱贴小广告……我们也看到一位带着红领巾的小学生弯腰很自然地捡起瓶子扔进标有“可回收的垃圾”的字样的箱子里，我们的环卫工人们或蹲或站，或用小铲子或用小刷子仔仔细细地把痰或小纸片用心地扫除掉，给我们营造了一个干干净净地环境，所以我们才能看到彩色的墙、绿的树、红的花……大家的笑脸。

@#@难道他们的身影不给我们一些警示吗！

@#@@#@我们每个人都希望住在一个充满祥和，和谐的气氛大家庭里，都希望看到我们周围的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！

@#@那么就从我做起，让我们协起手来，都来争做文明的小市民！

@#@@#@你的同学×@#@×@#@×@#@@#@2012年6月18日@#@亲爱的同学们;@#@@#@人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。

@#@这就要我从自己做求更好的生活。

@#@我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。

@#@我们要争当文明的小起，从身边做起。

@#@@#@在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。

@#@这些简单的道理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？

@#@@#@景象。

@#@这就要我从自己做求更好的生活。

@#@我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。

@#@我们要争当文明的小起，从身边做起。

@#@@#@在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。

@#@这些简单的道理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？

@#@@#@首先，要管住自己的手，不乱打架。

@#@有时，对方不小心碰了你一下，并向你赔礼道歉。

@#@你却大打出手。

@#@那就是你的不对了，再说对方又不是故意的。

@#@还有，我们走在大街上，不要乱扔纸屑，保护环境，遵守社会公德，是我们的职责。

@#@@#@其次，要管住自己的口，不骂人。

@#@外出，对方不小心把你的东西碰到地上，可是人家小心捡起来交给你，可是你却恶言恶语骂人，伤害别人。

@#@让“芝麻粒”大的事变大。

@#@也许你得意洋洋的时候，你却给大家留下一个不好的印象。

@#@认为你素质低，没有涵养，受到大家的谴责。

@#@@#@第三，管住你的脚，不践踏草坪，我们的济南是个美丽的地方，可你却随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动。

@#@让外来的游客们肯定会慕名而来，失望而归。

@#@这不是代表你个人，而是城市文明的情况。

@#@我们做到这些还不够，还有很多很多。

@#@要想我们的城市更美丽，我们就要做一个文明的小市民。

@#@@#@你的同学×@#@×@#@×@#@@#@2012年6月18日@#@亲爱的同学们：

@#@@#@大家好！

@#@@#@讲文明，树新风，争做文明小使者；@#@文明行为，文明语言，争做文明小市民。

@#@@#@我所住的蛇口原来是一个空去清鲜，天空湛蓝，草木茂盛，河水清澈，是一个“绿色大花园”。

@#@然而今天，蛇口又展现了另一番景色：

@#@地上是那人间人恶的痰、垃圾、塑料袋。

@#@风一吹，沙尘扑面而来，塑料袋被卷起，飘到树上，草坪。

@#@这根本不是蛇口呀！

@#@现在的小学生，也开始说起粗话，不文明的语言给我们的蛇口抹上了永远擦不掉的“黑道”。

@#@@#@蛇口的不文明，是什么造成的呢？

@#@是人为造成的。

@#@@#@第一是语言。

@#@现在无论是老人，年轻人，还是小学生都爱说粗话，这是个不好的习惯，我相信每个人都知道说粗话不好，可是有时候就会情不自禁地说除一句，那么我教大家几个方法：

@#@1、提高自己的约束力（文章转载自[工作实用文档频道]/wm/请保留此标记）2、要多和不说粗话的人多多交流，也许会影响到你的思维，改正你说粗话的习惯3、学会控制住自己，当想要说粗话时，也能够控制住。

@#@有了方法，知道自己说粗话不对，加上坚持不懈的努力，一定能改正说粗话的习惯。

@#@@#@第二是行为。

@#@现在的蛇口已经变成了“垃圾场”，一条马路原来是一条干净的，可如今马路布满了垃圾；@#@一条清澈见底的小河，原来可以观看河底的岩石，可如今小河上飘着许多垃圾，清澈的小河消失了。

@#@这一切都是因为我们造成的。

@#@如果我们能够主动地把垃圾丢到垃圾桶了，能够主动地把地上的垃圾捡起来，改掉随地吐痰，乱扔垃圾，大量排放污水，污染新鲜空气等坏习惯，让“绿色大花园”再次重现。

@#@@#@让我们从小做起，从自己做起，争做文明小市民，但愿不久的将来，我们的蛇口会更美丽，我们的明天会更美好！

@#@@#@你的同学×@#@×@#@×@#@@#@2012年6月18日@#@亲爱的同学们：

@#@@#@大家好。

@#@@#@中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。

@#@文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

@#@而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。

@#@讲文明，是一种美德，更是一种责任。

@#@它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。

@#@@#@记得第一天上学，老师对我们说的第一句话就是：

@#@“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。

@#@”于是，我按照老师的要求，努力做一个文明的好学生。

@#@在以后的日子里，我知道，文明就是在家做个好孩子，文明就是在校做个好学生，文明就是在社会做个好公民。

@#@@#@我也知道了，文明其实很简单，它就在我们身边，文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养。

@#@@#@汝城是我们每个人的共同家园，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为城市增光添彩。

@#@@#@文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。

@#@要想我们生活的城市更美丽，让我们迅速行动起来，从现在做起：

@#@管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施，多弯弯腰捡捡果皮纸屑；@#@管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不吸烟、不随地吐痰；@#@管好自己的脚，不践踏草坪，不要穿越绿化带，不采摘花草，保持环境干净。

@#@@#@让我们一起用辛勤的劳动和智慧，争当文明的使者，做一个文明的小市民，用自己的实际行动，使文明之花开放得更加绚丽多彩。

@#@@#@你的同学×@#@×@#@×@#@@#@2012年6月18日篇二：

@#@文明礼仪感谢信@#@文明礼仪感谢信@#@文明礼仪是培养学生高尚品德品质和理想情操的起点。

@#@通过学校礼仪的教育培养，学生在以下方面取得很大的进步。

@#@@#@1，碰到老师热情问好，课间活动文明守纪律，轻言轻语，不高声喊叫，不追逐奔跑，放学路队整齐有序，说话彬彬有礼，相互谦让。

@#@@#@2，学生知道孝敬父母，不跟父母顶嘴，尊敬长辈，吃饭的时候能够请长辈先就座，平时主动为父母分担一些力所能及的家务事。

@#@3，外出活动，自觉遵守交通规则，观看电影时，做到文明守纪，爱护花草树木，垃圾不乱扔乱放，乘坐公交车能做到文明礼让，见到父母的亲人朋友可以主动问好，得到别人的帮助可以说声“谢谢”或“请”字。

@#@等等@#@通过学校老师的培养和学生自己的努力，学生在礼仪方面较之去年有了很明显的提高和改变，在此由衷的感谢学校老师在孩子这方面的倾心培养和教育，辛苦了老师们，谢谢。

@#@@#@学生家长：

@#@王磊篇三：

@#@文明礼仪板报内容@#@文明礼仪板报内容

（1）@#@礼仪：

@#@是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

@#@对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

@#@重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

@#@@#@基本的礼仪原则：

@#@@#@一、敬人的原则。

@#@@#@二、自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非。

@#@@#@三、适度的原则，适度得体，掌握分寸。

@#@@#@四、真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

@#@@#@礼仪教育的内容：

@#@礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

@#@从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；@#@从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

@#@在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

@#@@#@礼仪的种类:

@#@@#@一、个人礼仪@#@二、见面礼仪@#@三、学校礼仪@#@四、公共场所礼仪@#@五、公务礼仪@#@六、日常交往礼仪@#@七、国际交往礼仪@#@校园文明用语50句：

@#@@#@1．hello!

@#@你好！

@#@@#@2．howareyou?

@#@客人好！

@#@（叔叔好。

@#@/阿姨好。

@#@）@#@3．goodmorning.早上好！

@#@@#@4．goodmorning,teacher!

@#@老师好！

@#@@#@5．goodafternoon.下午好！

@#@@#@6．goodbye.再见。

@#@@#@7．seeyoulater.一会儿见。

@#@@#@8．seeyoutomorrow.明天见。

@#@@#@10．gladtomeetyou.见到你很高兴。

@#@@#@13．pleasewalkslowly.请慢走。

@#@@#@14．excuseme.打扰一下。

@#@（不好意思。

@#@/很抱歉。

@#@）@#@15．i‘mnotintentional.pleaseforgiveme.我不是故意的，请原谅。

@#@@#@16．sorry.对不起。

@#@@#@17．notatall.没关系。

@#@@#@18．canihelpyou?

@#@我能帮助你吗？

@#@@#@19．@#@20．@#@21．@#@22．@#@23．@#@24．@#@25．@#@26．@#@27．@#@28．@#@29．@#@30．@#@31．@#@32．@#@33．@#@34．@#@35．@#@36．@#@37．@#@38．@#@39．@#@40．@#@41．@#@42．@#@43．@#@44．@#@安静。

@#@@#@45．@#@46．@#@47．@#@49．sitdown,please.请坐。

@#@@#@50．havesomewater,please.请喝水。

@#@@#@教师礼仪规范@#@1、在校衣着整齐，化妆自然得体。

@#@@#@2、举止端庄，语言文明，礼貌待人。

@#@谦虚谨慎，尊重同志，同事间应搞好团结，不打架吵嘴，相互学习，相互帮助，关心集体，维护集体荣誉，共创文明组，不打击诽谤在教育教学上作出成绩积极向上的教师。

@#@友爱同事，团结合作，真诚待人，同事见面主动问好。

@#@@#@3、尊重、关心、爱护学生，学生问好应回礼，自觉使用普通话。

@#@@#@4、进入教室、参加各类会议均应把手机调至震动档，不得接听手机。

@#@@#@文明礼仪板报内容

（2）@#@教师教育教学规范:

@#@@#@1、教书育人，为人师表。

@#@每位教职工都要主动关心每位学生及各种校内突发事件。

@#@@#@2、课前准备要充分，两分钟预备铃准时进入教室（专用教室教师必须带领学生进入），中途不得离开课堂，不接待家长。

@#@@#@3、上下课规范行礼、问好、道别，准时下课不得拖堂。

@#@@#@4、上课精神饱满，教态自然亲切，教学语言规范，使用普通话，板书字迹工整清晰。

@#@@#@5、面向全体学生，培养创新精神和实践能力，及时抓差缺。

@#@严禁体罚与变相体罚。

@#@@#@6、重视德育在学科中的渗透，多渠道，全方位地抓好学生思想道德。

@#@@#@7、活动课兼任教师要落实好岗位职责，保证四到位（场地、人员、器材、辅导），切实抓出效果。

@#@@#@8、主动与学生家长联系，做好家访工作，增强教育合力。

@#@@#@9、树立良好学风，刻苦砖研业务，探索教育规律，改进教育方法，提高教育教学水平。

@#@@#@一、个人礼仪@#@

（一）仪表@#@仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。

@#@一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

@#@@#@1、卫生：

@#@清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

@#@不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。

@#@因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。

@#@不要在人前“打扫个人卫生”。

@#@比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。

@#@与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

@#@2、服饰：

@#@服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。

@#@具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

@#@服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先@#@考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

@#@

（二）言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

@#@@#@1、礼貌：

@#@态度要诚恳、亲切；@#@声音大小要适宜，语调要平和沉稳；@#@尊重他人。

@#@@#@2、用语：

@#@敬语，表示尊敬和礼貌的词语。

@#@如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。

@#@初次见面为“久仰”；@#@很久不见为“久违”；@#@请人批评为“指教’；@#@麻烦别人称“打扰”；@#@求给方便为“借光”；@#@托人办事为“拜托”等等。

@#@要努力养成使用敬语的习惯。

@#@现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：

@#@“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。

@#@这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

@#@@#@（三）仪态举止@#@1、谈话姿势：

@#@谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。

@#@所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。

@#@否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

@#@@#@2、站姿：

@#@站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。

@#@站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。

@#@双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

@#@站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

@#@3、坐姿：

@#@坐，也是一种静态造型。

@#@端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。

@#@正确的坐姿应该：

@#@腰背挺直，肩放松。

@#@女性应两膝并拢；@#@男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。

@#@双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。

@#@在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。

@#@不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。

@#@若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

@#@4、起姿：

@#@行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。

@#@“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。

@#@正确的走姿是：

@#@轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

@#@篇四：

@#@文明礼仪承诺书@#@文明礼仪承诺书@#@文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。

@#@文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。

@#@为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，优化学习和成长环境，使我们能全身心地投入到紧张的学习生活中去，作为一名首羡逸夫中学的学生--我仅以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：

@#@@#@一、诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，考试不作弊。

@#@@#@二、要珍爱生命，安全第一。

@#@不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通讯工具进教室；@#@遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾要多做自我批评；@#@不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄，维护学校良好秩序；@#@不带管制刀具，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。

@#@@#@三、要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。

@#@@#@四、要遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。

@#@平时言行文明，尊敬师长，礼貌待人，不破坏公物，不侵占公私财物。

@#@@#@五、要穿戴整洁，朴素大方。

@#@女生不穿高跟鞋，不化妆，不佩戴首饰；@#@男女生均不烫发，不留怪发，不染发，男生不留长发。

@#@@#@六、要洁身自好，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

@#@不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书刊，不听、看不健康音像制品。

@#@@#@七、要按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。

@#@@#@八、要爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，积极参加公益劳动。

@#@@#@九、服从管理，有事请假。

@#@@#@十、严于律己，遵守国家法律法规，不做法律法规禁止的事。

@#@@#@以上承诺，我一定做到，请老师和同学进行监督！

@#@如违反以上各条款，自愿接受相应处罚，违纪情况将由学校记入本人档案。

@#@@#@●人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

@#@--高尔基@#@●如果要别人诚信，首先自己要诚信。

@#@--莎士比亚@#@初年级班班主任：

@#@@#@承诺人签名：

@#@篇五：

@#@文明礼仪承诺书@#@文明礼仪承诺书@#@我郑重承诺,做一个懂礼仪、有秩序、讲卫生的好学生,我要做到以下几点:

@#@@#@一.语言文明,举止得体,使用文明礼貌用语;@#@@#@二.尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，热爱集体;@#@@#@三.教室内保持安静，文明学习，不大声喧哗；@#@@#@四.公共场合轻声交谈，校园内不追逐打闹，食堂内文明就餐；@#@@#@五.勤劳俭朴，不铺张浪费，少吃零食，节约用水用电；@#@@#@六.遵守纪律，不追逐打闹，待人接物讲礼仪；@#@@#@七.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；@#@@#@八.文明上网，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；@#@@#@九.爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；@#@@#@十.保护环境，坚决不做污染环境破坏生态的事。

@#@我承诺，我宣誓，做一个诚实守信，文明守纪的人。

@#@以上承诺一定做到，请大家监督。

@#@@#@";i:

5;s:

24843:

"西安周边爬山自驾线路文件@#@U型穿越上天池寺@#@1、自驾：

@#@@#@走子午大道----到环山路左转-----到陆军学院右转（向南）---道路尽头（三岔路口）左转----见到“石砭峪水库”牌子右转----进石砭峪一直向前，到四岔（现在四岔道路塌方，车无法过去）-----过塌方处---顺水泥路继续前行-----过青岔-----见高速路桥有一隧道，写着秦岭终南山公路隧道-------从下面水泥路过桥----见一个向左转的弯道----右边过河----顺小路上山----见路口走坐边----第二个路口走左边----顺路一直向上-----第一处芒草-----向上过芒草---到山梁----左转顺山梁向上----到上天池寺。

@#@@#@我们穿越下来的路线（不建议大家走）从上天池寺围墙外向上，路口右转（在这里要说明一下：

@#@从这个路口左转，右边有一条向下的路，也是到龙窝的，听说，但我们没有走）----见一处写着闲仁免进的牌子----顺这条路向下----见三岔路口----走左边向下的路-----到一处崖下房屋---继续向上----到山梁---从右边山坡直接向下（没有路，只是按方向，东）----一直下到有一处路口（在路口有棵树，树的另一面有路上山，有路标）----右转出沟（这条沟叫枣常沟）----过河（对面有个寺院叫龙吟禅院）----到龙窝（龙窝沟）---左转顺路出山----老龙桥（就是桥面被水冲毁的水泥桥）----不过桥---左转顺路前行----过铁栈道----右转过铁桥----水泥路----左转顺路出石贬峪（此处离进山的那个转弯处大概200米左右）。

@#@@#@2、公交：

@#@@#@坐420路----到四岔（因塌方不能到青岔）----过塌方处---顺水泥路继续前行-----过青岔-----见高速路桥有一隧道，写着秦岭终南山公路隧道-------从下面水泥路过桥----见一个向左转的弯道----右边过河----顺小路上山----见路口走坐边----第二个路口走左边----顺路一直向上-----第一处芒草-----向上过芒草---到山梁----左转顺山梁向上----到上天池寺。

@#@@#@我们穿越下来的路线（不建议大家走）从上天池寺围墙外向上，路口右转（在这里要说明一下：

@#@从这个路口左转，右边有一条向下的路，也是到龙窝的，听说，但我们没有走）----见一处写着闲仁免进的牌子----顺这条路向下----见三岔路口----走左边向下的路-----到一处崖下房屋---继续向上----到山梁---从右边山坡直接向下（没有路，只是按方向，东）----一直下到有一处路口（在路口有棵树，树的另一面有路上山，有路标）----右转出沟（这条沟叫枣常沟）----过河（对面有个寺院叫龙吟禅院）----到龙窝（龙窝沟）---左转顺路出山----老龙桥（就是桥面被水冲毁的水泥桥）----不过桥---左转顺路前行----过铁栈道----右转过铁桥----水泥路----左转顺路出石贬峪（此处离进山的那个转弯处大概200米左右）。

@#@@#@注：

@#@从塌方处到上天池寺登山口，水泥路步行大概1小时左右。

@#@@#@小峪---轩辕庙@#@1、自驾：

@#@走子午大道------到环山路左转-----小峪口-----右转进小峪------顺公路行进-----到铁路桥----顺左手沙石路继续----过小峪水库----继续顺水泥路向里----大概行使1.3公里-----到寺门沟-----一户农家（可停车）----农家背后小路进山-----见岔路口走左边路----直到轩辕庙。

@#@@#@2、公交：

@#@乘环山2号线小峪口下-----下车向南进小峪----顺公路行进-----到铁路桥----顺左手沙石路继续----过小峪水库----继续顺水泥路向里----大概行使1.3公里-----到寺门沟-----一户农家----农家背后小路进山-----见岔路口走左边路----直到轩辕庙。

@#@@#@或乘4---19路到小峪口----顺公路行进-----到铁路桥----顺左手沙石路继续----过小峪水库----继续顺水泥路向里----大概行使1.3公里-----到寺门沟-----一户农家（可停车）----农家背后小路进山-----见岔路口走左边路----直到轩辕庙@#@耿峪----中观音@#@1、自驾：

@#@走西太公路-----环山路-----过周至界牌-----左侧（南边）有一个中石化加油站----过加油站就是一座桥（耿峪河桥）----前行大概20米-----左侧（南面）有一个峪口（峪口有牌楼正在修建，马上就修好，牌楼上写着：

@#@首阳山）----左转进峪口----顺水泥路前行----到观音山登山处（大概行使30分钟左右，在左侧，有向上的水泥楼梯）-----上楼梯----从庙的右侧进山-----顺路前行-----有个分岔路（左侧是下到瀑布的，原返回来，不远，大概一百米。

@#@直行登观音山）-----过第一个农家-----过第二个农家（有个女士在修炼，很热心）-----顺利继续前行----过第三个农家（在路边有个贡观音的神龛，有个聋哑人，会给你一些山里的野果，可随意给他点钱）-----顺路继续----过第四个农家----顺路继续拔高-----见岔路-----走右边直行-----顺路继续----见岔路----走右边直行----过山梁-----登顶观音山。

@#@@#@2、公交：

@#@@#@乘环山一号线-----首阳山下车----车站对面----有一个峪口（峪口有牌楼正在修建，马上就修好，牌楼上写着：

@#@首阳山）----左转进峪口----顺水泥路前行----到观音山登山处（大概行使30分钟左右，在左侧，有向上的水泥楼梯）-----上楼梯----从庙的右侧进山-----顺路前行-----有个分岔路（左侧是下到瀑布的，原返回来，不远，大概一百米。

@#@直行登观音山）-----过第一个农家-----过第二个农家（有个女士在修炼，很热心）-----顺利继续前行----过第三个农家（在路边有个贡观音的神龛，有个聋哑人，会给你一些山里的野果，可随意给他点钱）-----顺路继续----过第四个农家----顺路继续拔高-----见岔路-----走右边直行-----顺路继续----见岔路----走右边直行----过山梁-----登顶观音山。

@#@@#@王顺山@#@详细路书：

@#@@#@1、从东郊堡子村转盘-----纺北路----过香王收费站（西蓝高速）-----白鹿原出高速（就是原来的蓝田出口）----出收费站直接上312国道-----大概行使16公里-----向左转（有路牌）----到景区大门（每人收费40元，年票免费（注：

@#@五一和十一年票无效，停车费5元）-----从停车场向上至王顺山宾馆----从宾馆右侧顺景区登山道路上山----岔路口（直行上山，又转是景区小木屋（可以住宿）----一支顺境区道路走----孝子祠----再向前过桥有个亭子----在亭子背后有一条进山的路（我没有走景区的上山路）----顺路一只向上-----上到垭口----向下再向上----到景区观景台（这也是景区道路的尽头，也是景区缆车的终点）-----从缆车站左侧继续向上-----顺路到山梁----岔路口直行到杜鹃树-----左侧小路到刃峰和西峰-----岔路口（向右是到杜鹃树。

@#@向左是到孔雀梁）---到杜鹃树原返至这个岔路口----顺孔雀梁方向行进（有路牌）-----从孔雀梁向左是下山的路----一直在狭窄山崖中急速向下----西峰----刃峰----合并到第一个岔路口----向下----到景区路。

@#@@#@石砭峪---牛背梁主峰----牛背梁景区穿越@#@详细路书：

@#@@#@1、自驾：

@#@@#@走子午大道----到环山路左转-----到陆军学院右转（向南）---道路尽头（三岔路口）左转----见到“石砭峪水库”牌子右转----进石砭峪一直前行-----到最后一户农家（前方是石渣路）停车----顺石渣路前行---到终南山隧道二号通风井----在竖井右侧有一个水潭---在水潭的左面有一条小路上山----上一个岩石陡坡---顺路前行----见三岔路口走右侧路---顺路一直拔高---翻过两座山峰---钻箭竹林----水沟---水沟对面上山----到垭口---右转----三岔路口---左转下景区---右侧路上牛背梁顶峰。

@#@（一路上都有红丝带绑在树上，跟着走，也可看到我的路标（王者武工队）。

@#@@#@2、公交：

@#@@#@坐：

@#@215路、229路、323路、500路、905路、917路等从西安到韦曲南站-----换乘4--20路到青岔----下车向里步行----顺石渣路前行---到终南山隧道二号通风井----在竖井右侧有一个水潭---在水潭的左面有一条小路上山----上一个岩石陡坡---顺路前行----见三岔路口走右侧路---顺路一直拔高---翻过两座山峰---钻箭竹林----水沟---水沟对面上山----到垭口---右转----三岔路口---左转下景区---右侧路上牛背梁顶峰。

@#@（一路上都有红丝带绑在树上，跟着走，也可看到我的路标（王者武工队）。

@#@@#@注：

@#@到垭口---右转----三岔路口---左转下景区。

@#@到景区南天门步行大概在1小时左右，可在红桦林服务区找景区人员，找景区的车从二号景区大门送到景区大门，平时没人15元，我们给了25元/人。

@#@@#@大峪，十里庙----五里庙@#@1、自驾：

@#@@#@走子午大道或雁翔路------到环山公路-----向左转（东）-----见大峪指路牌----顺路牌走-----见三岔路口-----右转（南）-----见到两层有门洞的楼前五米-----左转----顺水泥路前进（进大峪）----顺大峪水库旁公路前进----过水库大门----过五里庙（有数十家农家）----继续前进----见有土墙农家（十里庙）----停车（停车费五元）----过村子----右边一条向下的小路----过小桥----顺路上山-----大峪茅棚（这里有正在修建的狮子茅棚下院）-----贫僧茅棚----吉祥茅棚----狮子茅棚（有塔）------顺路从狮子茅棚边上绕到塔后----右转上山-----过一个茅棚-----攀上一段岩石----到垭口-----左转小路上天宝山-----顺路直下-----有路口走左边小路----下到底有一条河道（从河道可以下到嘉午台后山和五里庙）-----向上攀登-----到垭口----对面向下的路可到白道峪----左边路到嘉午台龙口-----右边路到龙口对面的茅棚）----向下----到垭口（这里是个十字路口）-----对面路是下到小峪的-----右边路到嘉午台-----左边向下的路也是到小峪的------左边顺山梁走-----上雪瓦山（雪瓦山的路很险，建议有恐高的朋友不要前往）----有路返回-----到第一个垭口，顺路向前-----嘉午台----左边过龙背下山----右边到嘉午台龙头（绝壁）-----顺路下山-----兴庆寺-----下朝天梯----苍鹰寻食----一线天---破山石--护国寺----上天梯----分水岭（有卖凉皮的）---左边下白道峪-----顺岭直行-----见一座庙---右转过庙----庙后的路可以下到大峪口----右边小路向下----叉路口（左边是下五里庙的路阴坡，右边也是下五里庙的路阳坡）-----顺路下----五里庙。

@#@@#@2、公交：

@#@@#@坐923路----到大峪口-----进有门洞的两层楼----过村----左边路上到环山水泥路-----顺路走（水库台阶已被封死不能上了）-----顺大峪水库旁公路前进----过水库大门----过五里庙（有数十家农家）----继续前进----见有土墙农家（十里庙）----过村子----右边一条向下的小路----过小桥----顺路上山-----大峪茅棚（这里有正在修建的狮子茅棚下院）-----贫僧茅棚----吉祥茅棚----狮子茅棚（有塔）------顺路从狮子茅棚边上绕到塔后----右转上山-----过一个茅棚-----攀上一段岩石----到垭口-----左转小路上天宝山-----顺路直下-----有路口走左边小路----下到底有一条河道（从河道可以下到嘉午台后山和五里庙）-----向上攀登-----到垭口----对面向下的路可到白道峪----左边路到嘉午台龙口-----右边路到龙口对面的茅棚）----向下----到垭口（这里是个十字路口）-----对面路是下到小峪的-----右边路到嘉午台-----左边向下的路也是到小峪的------左边顺山梁走-----上雪瓦山（雪瓦山的路很险，建议有恐高的朋友不要前往）----有路返回-----到第一个垭口，顺路向前-----嘉午台----左边过龙背下山----右边到嘉午台龙头（绝壁）-----顺路下山-----兴庆寺-----下朝天梯----苍鹰寻食----一线天---破山石--护国寺----上天梯----分水岭（有卖凉皮的）---左边下白道峪-----顺岭直行-----见一座庙---右转过庙----庙后的路可以下到大峪口----右边小路向下----叉路口（左边是下五里庙的路阴坡，右边也是下五里庙的路阳坡）-----顺路下----五里庙-----左转顺水泥路出山----到大峪口。

@#@@#@清凉山、圣母山、甘峪穿越@#@1、自驾：

@#@@#@走西万路或西太路-----右转（向西）----过朱雀森林公园一站-----到清凉山站-----向南----在农家乐（有很多农家乐）停车-----步行向南----进清凉山牌楼-----老子骑牛雕塑----从其右边向南----进道观----顺梯向上----朝天门----进门-----左边有一大门----出门顺路向南----顺路向北行走（这里的路是个U型）-----拐回大概20米-----右边有一向上的道路----顺路向上-----可见一座舍利塔（新建有栏杆）----从该处右边向上（全是杏树，这就是清凉山）-----在向上到一座村落（到顶有一条东西方向的水泥路）----向左转大概5米----右边有一条向上的小路----顺路向上-----有路口走右边----可见曾经的山洞水泥门（现在已封闭）----顺路前行----一座铁桥（上面铺着厚木板，注意：

@#@过桥时最好踩着中间的铁条走，木板已腐朽）----过桥顺路前行-----见一四岔路口（包括走的这条路，请记住这个路口）----一条弯道是水泥路----走左边向上的水泥路----到天主教堂（就是我们说的圣母山）----正对着教堂有一台阶，可以下山）----顺来的水泥路返回到课个路口------向右转土石路----顺路向上（其中有条小路，与这条大路可以汇合）-----见一农家----走农家门前右边小路---过一个农家房子上有爬墙虎-----道观（望仙坪，供奉着王母）-----从道观正门右边小路下山----到水泥路----向右大概10米----左边一条小路（可到甘峪水库）-----顺水泥路向下---甘峪村----到环山公路----向东一站到清凉山取车。

@#@@#@2、公交：

@#@@#@坐环山一号线---清凉山站下车----向南-------进清凉山牌楼-----老子骑牛雕塑----从其右边向南----进道观----顺梯向上----朝天门----进门-----左边有一大门----出门顺路向南----顺路向北行走（这里的路是个U型）-----拐回大概20米-----右边有一向上的道路----顺路向上-----可见一座舍利塔（新建有栏杆）----从该处右边向上（全是杏树，这就是清凉山）-----在向上到一座村落（到顶有一条东西方向的水泥路）----向左转大概5米----右边有一条向上的小路----顺路向上-----有路口走右边----可见曾经的山洞水泥门（现在已封闭）----顺路前行----一座铁桥（上面铺着厚木板，注意：

@#@过桥时最好踩着中间的铁条走，木板已腐朽）----过桥顺路前行-----见一四岔路口（包括走的这条路，请记住这个路口）----一条弯道是水泥路----走左边向上的水泥路----到天主教堂（就是我们说的圣母山）----正对着教堂有一台阶，可以下山）----顺来的水泥路返回到课个路口------向右转土石路----顺路向上（其中有条小路，与这条大路可以汇合）-----见一农家----走农家门前右边小路---过一个农家房子上有爬墙虎-----道观（望仙坪，供奉着王母）-----从道观正门右边小路下山----到水泥路----向右大概10米----左边一条小路（可到甘峪水库）-----顺水泥路向下----甘峪村----到环山公路（望仙坪站就在路口）。

@#@@#@扯袍峪、人头山往返@#@此行路书：

@#@东仪路坐917路到库峪的车（现在只能到引镇）－到引镇再坐917路车到杨庄（如果步行可到石佛庄下车，步行进山）－坐当地机动车到山内第一个采石厂处－步行进山（无分支路，顺路走即可）－法因寺（向左进山可翻越葫芦坡到库峪）－直行（向南）去人头山方向（无分支路，顺道一直前行）－人头山－原路返回@#@说明：

@#@1、进山路步行约需2个小时，上山到法因寺约1个半小时，再到人头山1个小时。

@#@@#@2、两人费用：

@#@公交每人5元加1.5元，往返合计13元，两人26元；@#@坐当地车15元。

@#@总计41元。

@#@@#@翁峪、嚰嚰口、南沟、仙峪穿越@#@此行路书：

@#@沿西安至华山的高速路在罗夫处出高速－前行不远可见景区介绍牌子－顺道进山至军事禁区处（大车进不去了，小车还可继续向里走）－步行过涵洞约10多里到么（没）口岔（山脚下；@#@此处有两条路，一条正在修进山大门，也就是华山西的进山索道处：

@#@东沟；@#@另一条向南，我们行走的路线（南沟），路有损坏，需走进去一点才能找到）－见沿山的河道（无水）顺道向上一直到达顶就是垭口（垭口较小，到此处才能见到对面的华山）－对面处下山顺道直行到达仙峪河（有几间房子的开阔地：

@#@可在此休息）－向北华山方向顺河床出山－一路始终在河床或其两边行走－或直行或转弯不离河床左右－看到仙峪景区的盘山路就到达景区口了－上景区台阶向左走－走过各种各样的桥就出景区了－景区外是仙峪景区的售票点（华山西火车站附近处）－走到公路边还有约20分钟的路。

@#@@#@若自驾（小车）而来，可先把车停在翁峪内么口岔处，待先行者从仙峪出来后再坐当地的出租车过来接车。

@#@@#@沣峪--东佛沟---竹海---草甸----东坪沟穿越路书！

@#@@#@详细路书：

@#@@#@1、自驾：

@#@@#@走西万路（西沣公路）向南---进沣峪口---继续向南（进沣峪）----顺着沣峪国道向前---到鸡窝子（有路牌）-----左手过桥有停车场（收费每人五元）----停车场左边一条路进山----顺着山路走（基本没有岔路）-----当看不到路时----右边拔高上山（很明显的路）-----到山顶（这里是大片竹林）----顺竹林向下----在竹林中穿行（很明显的路）---翻过一座山梁---可看到草甸----草甸右边----下东坪沟（继续向上面草甸走，是去分水岭的路）---一直向下（没有岔路）---到沣峪公路----向右大概3公里就是鸡窝子----出沣峪。

@#@@#@2、公交：

@#@@#@乘921路或环山一号线---沣峪口下车----由当地微面（可讲价）---到东佛沟----停车场左边一条路进山----顺着山路走（基本没有岔路）-----当看不到路时----右边拔高上山（很明显的路）-----到山顶（这里是大片竹林）----顺竹林向下----在竹林中穿行（很明显的路）---翻过一座山梁---可看到草甸----草甸右边----下东坪沟（继续向上面草甸走，是去分水岭的路）---一直向下（没有岔路）---到沣峪公路----向右大概3公里就是鸡窝子----出沣峪。

@#@@#@石砭峪四岔穿越唐王寨出天子峪@#@进山交通：

@#@@#@长安区客运公司院内乘坐韦曲——青岔的班车，票价5元/人，早头班7：

@#@20发车，第二班10：

@#@30发车。

@#@穿越此线只能赶头班。

@#@@#@四岔下车经人家门前左转进南四岔沟，顺大路一直走到最后一户人家。

@#@左侧小路上行朝左过小溪，沿之字形山路一直上梁到谢家岭岔路口。

@#@走右边上西大梁的小路一直拔高到大梁顶岔路口。

@#@向右（大致东北方向）沿山梁小路起伏前行，遇到左右有下山的路都不要走，直走到唐王寨东南侧的一个最高山头的丁字路口，这里往西北可以清楚地看见唐王寨。

@#@右边是穿越天子峪东岭的路，走左边下山去唐王寨。

@#@下到垭口处是个十字路口，左边下抱龙峪，右边下天子峪西沟，取道对面上山去唐王寨。

@#@前进途中有一处攀岩，虽然有手抓的地方，但仍需要确保安全才能攀上。

@#@攀上岩石前行不远有个岔路口，左侧朝下走去唐王寨小庙，右侧前行是本次继续穿越的正路。

@#@暂且左下去小庙欣赏唐王寨景色，然后原路返回到刚才的岔路口，此时前进的方向应是向左边，经过笔架山（可攀上飞来石赏景，须注意安全，退到正路）向西北方向的山梁下行，此时注意看右侧阴坡有一条不太明显的斜贴路，稍不留神就错过了，找对了会看到驴友留下的路标。

@#@从这条小路向右下方斜插（此斜插山路崎岖陡峭，须注意安全，冰雪、雨天不宜走，可改从山梁成熟路下抱龙峪），便是天子峪西沟西侧的西岭。

@#@沿西岭小路起伏朝北下行（左右若有下山路别走）到大梁，继续下行中右侧有一小路斜下到黄鹤岔农家门上，向右斜下到吴家岭小村。

@#@这里岔路多，只取朝北的山梁路，架着山梁一直下行到天子峪口的地震监测站门前的水泥大道（到吴家岭即使走错了也能出山，左边是抱龙峪航天试验所，右边是天子峪至相寺）。

@#@朝北经过王庄走到环山路至相寺站完成穿越。

@#@@#@回城交通：

@#@乘坐4—04到韦曲，或乘坐环山驴友2号线车到大雁塔北广场。

@#@@#@注：

@#@从唐王寨到天子峪西岭这条路走的人较少，只要看准目标方向就可以走通。

@#@@#@大峪，甘花溪@#@自驾：

@#@@#@1、南三环（右转，向南）----子午大道----环山公路----向东（左转）-----见大峪指路牌-----向右前方行进---三岔路口----右转-----进村见一有门洞的两层楼前十米左转-----进环山路-----水库边的公路-----五里庙（两边都是两层楼----十里庙（有土坯房子的）-----过九仙阁农家乐----过人头山农家乐---西翠花农家乐----莲花洞农家乐----到水泥路尽头（甘花溪，前面有一段土石路，上面有停车场）-----向右过桥----向左-----离一个仓库大概十米左转-----过河----顺路前行----见三岔路口----走右边直行-----见三岔路口左转---拔高（两边都是杜鹃树）---草甸（草甸左边有一个垭口，可穿越到柞水营盘）。

@#@@#@2、公交：

@#@@#@923路公交-----到大峪----出大门右转进村---过村子左边有一条小路可以上到环山水泥路----顺水泥路走（现在不能走水库大坝了，水库大坝的坝顶已经被封死了不能够走了，只能顺着水泥路走---五里庙（两边都是两层楼----十里庙（有土坯房子的）-----过九仙阁农家乐----过人头山农家乐---西翠花农家乐----莲花洞农家乐----到水泥路尽头（甘花溪，前面有一段土石路，上面有停车场）-----向右过桥----向左-----离一个仓库大概十米左转-----过河----顺路前行----见三岔路口----走右边直行-----见三岔路口左转---拔高（两边都是杜鹃树）---草甸（草甸左边有一个垭口，可穿越到柞水营盘）。

@#@@#@休闲之行：

@#@子午峪－硬梁－鸭池峪－动物园@#@行进路书：

@#@U9到北豆角村－进村至山脚下－向右上山即是硬梁（再前行一点左边上山是小五台）－沿山梁向南行进至有松树处有四条路（如文）－向鸭池峪方向－看见动物园院墙－从东走到动物园正门（约步行50分钟）－U9回西安@#@冰雹伴着雪花，点缀九鼎万花山@#@此行路书：

@#@921路公交坐到沣峪－换村里面包车进山（包车约50元）－水萍农家乐－王家沟－九鼎万花山（朝阳峰）－黑沟－提前约好的村民面包车出山到滦镇）－916（或922、921车）公交返西安@#@　　注意：

@#@坐面包车进山是必须的，否则车行30分钟的路让你走着去，怕再想上山时间就大大不够了。

@#@@#@莲花洞----西翠花@#@1、自驾：

@#@@#@走南三环----右转进子午大道----与环山路T型路口----左转（向东）----见《大峪》指路牌---顺指路牌进入---T型路口右转---进大峪村----在有拱形两层楼前十米处左转---进入大峪口---顺大峪水库边的盘山路向前---过五里庙（第一处村落）---过十里庙（第二个村落）---继续向前----过九仙阁农家乐----右边有一处农家乐（上面写着王师农家乐）---右边有一座桥（桥头有一座房子）----过桥进山-----顺山路一直向上---过莲花寺---莲花洞（进";i:

6;s:

18533:

"唐代妆容知识点讲解整理@#@一、唐代妆容简介@#@

（一）简述@#@唐代是我国政治、经济高速发达，文化艺术繁荣昌盛，封建文化灿烂辉煌的伟大时代。

@#@唐代女子的妆容更是别出心裁。

@#@@#@妆容有：

@#@白妆、红妆。

@#@分为：

@#@面妆、眉妆、唇妆、面饰等。

@#@@#@从隋唐时期开始，妆面比较繁复，形式多种多样，除了面白，腮红，唇朱之外；@#@还有花钿、面靥、斜红等修饰。

@#@唐朝国势强盛，经济繁荣，社会风气开放，女性盛行追求时髦，特别是教坊妓院都是浓妆艳抹，刻意修饰。

@#@@#@唐宇文氏《妆台记》：

@#@“美人妆，面既傅（敷）粉，复以胭脂调匀掌中，施之两颊，浓者为酒晕妆，淡者为桃花妆；@#@薄薄施朱，以粉罩之，为飞霞妆。

@#@”@#@红妆中最浓艳者，称“酒晕妆”也称“醉妆”；@#@@#@比酒晕妆的红色稍浅一些的面妆名为“桃花妆”。

@#@其妆色浅而艳如桃花。

@#@故名。

@#@@#@比桃花妆更淡雅的红妆为“飞霞妆”。

@#@@#@隋唐一度流行过“白妆”，即只施粉，不敷胭脂。

@#@@#@

（二）唐妆的妆面：

@#@@#@大气，艳丽，以线条为主，颜色以桃红，紫红均可，整体显得妩媚动人即可。

@#@@#@粉底：

@#@稍白，使脸型丰满，圆润。

@#@定妆可稍厚一些。

@#@@#@眼部：

@#@眼线夸张，，眼尾略向上翘，眼影顺眼线斜面延长，重点在眼尾，假睫毛浓密，有的甚至把眉毛延长至鬓角，使人觉得更加妩媚。

@#@@#@眉毛：

@#@也可上扬，显出一些霸气。

@#@但最后还是应模特而定。

@#@现在的影楼很少有把眉毛画上扬的，都是根据情况而定。

@#@最早唐朝时娥眉，初唐时期是“柳叶眉”，中唐时期是“八字眉”，晚唐时期最有代表性的是“桂叶眉”。

@#@@#@唇：

@#@以红色为主，画花瓣嘴，用一品红，桃红，玫红都可以。

@#@@#@腮红：

@#@可搭配眼影和唇，沿发际线边缘协向晕染。

@#@@#@二、唐代化妆顺序@#@唐代女子的上妆顺序是：

@#@敷铅粉—抹胭脂—画黛眉—贴花钿—贴面靥—描斜红—涂唇脂。

@#@@#@

（一）敷铅粉@#@铅粉古称粉锡或铅华，夏商时已经出现，为我国古老的化妆品，用途跟现在的BB霜或遮瑕粉差不多，取少量擦于面部，涂匀，可以使整个面部看上去更加白皙、柔嫩、光滑，没有杂质，即使你脸上有一些斑痕，也可以帮你达到掩饰的效果。

@#@@#@中国古代妇女很早就搽粉了，这一直是最普遍的化妆方式。

@#@据唐书记载，唐明皇每年赏给杨贵妃姐妹的脂粉费，竟高达百万两!

@#@对于傅粉的方法，清初戏剧家李渔的见解颇为独到，他认为当时妇女搽粉“大有趋炎附势之态，美者用之，愈增其美”，“白者可使再白”，“黑上加之以白，是欲故显其黑”。

@#@@#@

（二）抹胭脂@#@　　胭脂是古代妇女常用的化妆品，历代典籍中有关胭脂的写法有很多，如“焉支”、“烟支”、“鲜支”、“燕支”、“燕脂”、“阏氏”等等。

@#@@#@　　据说胭脂传入中原和张骞出使西域有关。

@#@所谓“胭脂”实际上是一种名叫“红蓝”的花朵，它的花瓣中含有红、黄两种色素，花开之后被整朵摘下，然后放在石钵中反复杵槌，淘去黄汁后即成鲜艳的红色颜料。

@#@妇人妆面的胭脂有两种，一是以丝绵蘸红蓝花汁而成，名为“绵燕支”；@#@另一种是加工成小而薄的花片，名叫“金花燕支”。

@#@这两种胭脂都可经过阴干处理，使用时只要蘸少量清水即可涂抹。

@#@@#@抹胭脂在唐代可以说是最常见的美容内容，一方面是因为胭脂已经有了相当长一段时间的历史，自从汉代被张骞引入之后，一直受到女子的青睐，另一方面，制作胭脂的工艺越来越好，到隋唐两代的时候，胭脂已经成了女子化妆必不可少的化妆品了。

@#@@#@　　唐代女子涂抹胭脂都非常厚，史书记载，杨贵妃到了夏天所流的汗都是红色的，可见她所抹胭脂的厚度之多。

@#@但这还不算是最夸张的，王建在他的《宫词》中曾描写过这样一个宫女：

@#@她在洗漱完毕之后，脸盆中的水就像多了一层红色的泥浆，“金盆水里泼红泥”，就是对这种现象的描述。

@#@@#@（三）画黛眉@#@　　黛眉就是描眉，眉毛的形状有柳叶眉、吊梢眉等，主要是青色或黑色。

@#@描上去更加妩媚、诱人。

@#@唐代妇女还很注重眉形的设计。

@#@各种眉形都是将原有眉毛拔去，而后再绘制成的。

@#@眼眉处用青色的颜料绘出各种样式，统称黛眉。

@#@盛唐妇女盛行阔眉，也称桂叶眉，用黛色淡散晕染，将眉毛画得短而阔，略成八字形。

@#@@#@　　到了盛唐时期，流行把眉毛画得阔而短，形如桂叶或蛾翅。

@#@元稹诗云“莫画长眉画短眉”，李贺诗中也说“新桂如蛾眉”。

@#@为了使阔眉画得不显得呆板，妇女们又在画眉时将眉毛边缘处的颜色向外均匀地晕散，称其为“晕眉”。

@#@还有一种是把眉毛画得很细，称为“细眉”，故白居易在《上阳白发人》中有“青黛点眉眉细长”之句，在《长恨歌》中还形容道：

@#@“芙蓉如面柳如眉”。

@#@到了唐玄宗时画眉的形式更是多姿多彩，《中华古今注》中说杨贵妃“作白妆黑眉”，当时的人将此认作新的化妆方式，称其为“新妆”。

@#@难怪徐凝在诗中描写道：

@#@“一旦新妆抛旧样，六宫争画黑烟眉”。

@#@这一时期名见经传的就有十种眉：

@#@鸳鸯眉、小山眉、五眉、三峰眉、垂珠眉、月眉、分梢眉、涵烟眉、拂烟眉、倒晕眉。

@#@@#@（四）贴花钿@#@　　贴花钿这种化妆方式又称花子、面花、贴花、媚子，施于眉心，形状多样。

@#@它并非用颜料画出，而是将其剪成花样贴在额间、鬓角、两颊、嘴角。

@#@用来剪花钿的材料，记载中有金箔、纸、鱼鳞、鱼鳃骨、茶油花饼等多种，剪成后可收藏在状奁内。

@#@最有意思的是，甚至蜻蜓翅膀也能用来做花钿。

@#@化妆时用呵胶将它贴在眉心处。

@#@如宋人陶谷所著《潸异录》上说：

@#@“后唐宫人或网获蜻蜓，爱其翠薄，遂以描金笔涂翅，作小折枝花子。

@#@”可见古时妇女的化妆方式不仅丰富，而且别出心裁，不拘一格。

@#@@#@“春阴扑翠钿”、“眉间翠钿深”、“鹅黄剪出小花钿”等诗句都是对唐代妇女贴花钿的描写。

@#@唐代花钿的颜色主要有红、黄、绿三种，红色是最常见的。

@#@花钿的形状种类繁多，有桃形、梅花形、宝相花形、月形、圆形、三角形、锥形、石榴花形、三叶形以及各式花鸟虫鱼等30多种。

@#@@#@花钿在魏晋南北朝时期就出现了，据说唐代流行贴花钿还是从上官婉儿开始的，武则天当政以后，上官婉儿是执掌文书的女官，每次武则天召见群臣时，上官婉儿都躲在帐后记录。

@#@有一次，宰相上奏，上官婉儿偷偷地多看了几眼，被武则天发现，就用小刀扎在上官婉儿的额头上。

@#@从此，上官就用花钿贴在额头上来遮掩疤痕。

@#@宫女们见了好看，也跟着贴，以至于花钿的影响力逐渐扩大并流行开来。

@#@@#@（五）贴面靥@#@　　面靥可以是画的也可以是贴的，点在双颊酒窝处，形状像豆、桃杏、星、弯月等，多用朱红，也有黄色、墨色。

@#@也称“妆靥”。

@#@根据传说,妇女在脸上注面靥,原来并不是为了妆饰,而是宫廷生活的一种特殊标记。

@#@当一位宫女月事来临,不能接受帝王的“御幸”,而又难以启齿时,只要在脸上点上两个小点即可表意。

@#@以后这种做法被传到民间,逐渐变成一种妆饰。

@#@@#@“面靥”通常以胭脂点染,也有用金箔、翠羽等物粘贴而成。

@#@在盛唐以前,妇女“面靥”一般多作成黄豆大小的圆点；@#@盛唐以后,有的形如钱币,被称为“钱点”；@#@有的如杏核,被称为“杏靥”。

@#@也有饰以各种花卉的,俗谓“花靥”。

@#@晚唐五代以后,妇女“面靥”妆饰之风愈益繁缛,除了施以圆点、花卉之外,还增加了鸟兽图形,有的甚至还将这种花纹贴得满脸皆是。

@#@@#@（六）描斜红@#@　　斜红是描在太阳穴部位的红色装饰。

@#@从唐代墓葬里出土的女俑,脸部常绘有两道红色的月牙形妆饰,这种妆饰色泽浓艳,形象古怪,有的还被故意描绘成残破状,远远看去,宛如白净的脸上平添了两道伤疤。

@#@这种妆饰被称为斜红。

@#@@#@　　据张沁《妆楼记》载,三国时,魏文帝曹丕的宫中新添了一名宫女,叫薛夜来,文帝对她十分宠爱。

@#@一天夜里,文帝灯下读书,四周有以水晶制成的屏风。

@#@薛夜来走近文帝,不觉一头撞上屏风,顿时鲜血直流,伤处如朝霞将散,愈后仍留下两道疤痕,但文帝对她宠爱如昔。

@#@其他宫女有见于此,也模仿起薛夜来的样子,用胭脂在脸部画上这种血痕,名叫“晓霞妆”。

@#@时间一长便演成一种妆式——斜红。

@#@@#@（七）涂唇脂@#@　　古代称口红为口脂、唇脂。

@#@主要是由朱砂融合动物的油脂制成，色泽感很强，口脂朱赤色，涂在嘴唇上，突出唇形。

@#@可以增加口唇的鲜艳，给人健康、年轻、充满活力的印象，所以自古以来就受到女性的喜爱。

@#@这种喜爱的程度可以从《唐书·@#@百官志》中看到，书中记：

@#@“腊日献口脂、面脂、头膏及衣香囊，赐北门学士，口脂盛以碧缕牙筒。

@#@”这里写到用雕花象牙筒来盛口脂，可见口脂在诸多化妆品中有着多么珍贵的地位!

@#@@#@在唐代女子的妆面中，点唇一项非常重要的步骤。

@#@当时点唇的手法与现代有所不同，当时是以娇小浓艳为主要特点，且变化多端。

@#@即“樱桃小口一点点”，如唐朝诗人岑参在《醉戏窦美人诗》中所说：

@#@“朱唇一点桃花殷”。

@#@他们认为最好看的唇形就是像樱桃一样别致和鲜艳，因而女子在点唇时，往往先以铅粉涂抹整个嘴唇，然后再以唇脂点出嘴唇，来美化自己的唇形。

@#@点唇的手法非常之多，光是晚唐三十几年的时间，点唇的样式就出现过十多种。

@#@有的妇女喜欢用浅绛色点唇，这就是“故着胭脂轻轻染，淡施檀色注歌唇”。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@唐代女子发式@#@发髻@#@　　发髻是古代妇女最常用一种发式，它们起源于夏商周，备于周，到了隋唐发展已达到了艺术的高峰。

@#@所谓发髻就是挽束头发，将其盘结于头顶或头后。

@#@由于挽束方式的不同，产生的效果也各异。

@#@@#@　　唐代妇女常用的发髻有：

@#@高髻、花髻、倭坠髻、坠马髻、闹扫妆髻、反绾髻、峨髻、低髻、小髻、乌满髻、囚髻、抛家髻、回鹘髻、凤髻、从梳百叶髻、反首髻、双髻、木髻、鬟、鬓等三十多种，形式虽多但总体上不外乎两种类型：

@#@一种梳于头顶，一种梳于脑后。

@#@这里着重阐述一下高髻、花髻、倭坠髻、坠马髻、闹扫妆髻、鬟等比较典型的发式。

@#@@#@　　@#@　　初唐时身份较高的妇女，已一改隋代的平云式，单纯向上高耸，作成种种不同发展。

@#@《妆台记》“唐武德中，宫中梳半翻髻，又梳反绾髻、乐游髻。

@#@”上行下效，成为风气。

@#@大臣曾请唐太宗下令禁止，唐太宗虽也加以训斥但后来又问近臣令狐德，妇女发髻加高是什么原因？

@#@令狐德以为，头在上部地位重要，高大些也有理由。

@#@因此高髻不再受限制而更加多样化。

@#@飞髻、朝天髻，都属于高髻。

@#@初唐时，发髻一般都缠得比较紧，高高的立在头顶上，元微之在《李娃行》曾提及“城中皆一尺，非妾髻鬟高”。

@#@又如李贺的“峨髻愁暮云”等来形容当时高髻之高度。

@#@当然一般的妇女的头发不足以达到这种高度，所以假发非常流行，在头发中加垫上木头做的假冠、发垫等，把头髻垫高，杨贵妃就喜爱用假发，当时叫它义髻。

@#@后来出现了所谓的蝉翼，即将鬓角处的头发向外梳开，形成极薄极开扩的一层，然后在头顶上做成一个高髻。

@#@这时还有在头顶上盘成的球形双髻和扁形的斜髻，也有把头发向左右梳开后在耳边梳成两个水滴状的垂髻。

@#@@#@　　@#@　　垂髻，其形先将头发缕在脑后，再在其末端绾成一把，结成一个小团（髻）。

@#@@#@　　花髻是一种将各种鲜花插于发髻上作髻饰。

@#@李白《宫中行乐词》有“山花插宝髻”之句；@#@万楚《茱萸女》有“插花向高髻”等。

@#@髻插牡丹，因唐人重牡丹，认为是花中之王，富贵之花，特别是贵家之女更喜欢用牡丹花簪之髻上显示其妖媚与富丽。

@#@《奁史·@#@引女世说》记载：

@#@“张镃以牡丹宴客，有名姬数十，首有牡丹。

@#@”周昉《簪花仕女图》反应的就是这种发饰。

@#@除牡丹之外，还可以插各种小花，“柰花似雪簪云髻”（罗虬的《比红儿》），柰花是小的白色的茉莉花，插于髻上，使黑发白花更能相映出黑者更黑的对比作用。

@#@这种装饰法，一直在名间传承，成为我国妇女发饰中的主要手段。

@#@@#@　　盛唐时期，最为流行的是倭坠髻，把头发从两鬓梳向脑后，然后向上掠起，在头顶上挽成一个或两个向额前方低下来的发髻。

@#@出土的盛唐女陶俑，大多是做成倭坠髻。

@#@至今日本妇女穿和服时梳的发式，还是沿用唐朝的倭坠髻。

@#@@#@　　@#@　　中、晚唐时期，妇女的发髻出现了多种新式样。

@#@唐德宗贞元末年，京城长安流行坠马髻，是种把头发挽到头顶上做成衣簇大髻，然后使它偏向一侧，形成像偶然得到的发式，活泼自然，画家张萱的《虢国夫人游春图》中就出现了这种发式。

@#@当时还流行的闹扫妆髻是种散乱向上的发式，白行简《三梦记》即有“唐末宫中髻，号闹扫妆髻，形如焱风散”说；@#@也有说随意梳成的髻也叫闹扫妆髻；@#@也做盘鸦。

@#@还有一说是年轻的侍女们，经常把头发向左右分开，在头顶上做一排多个发髻的发式，非常繁缛。

@#@　　　　　　“丫头”、“丫鬟”就是来自于妇女的发式，妇女未成年时多将头发集束于顶，结成两个小髻。

@#@其状左右各一，与树枝丫杈相似，故名“丫头”。

@#@发展到后来“丫头”便成了年轻妇女的代称。

@#@李嘉佑《古兴》有“十五小家女，双鬟人不知”诗句形容少女挽鬟式。

@#@@#@　　@#@　　丫鬟与丫髻的区别主要有两点：

@#@一是丫髻是一个实心的发髻，而丫鬟则是一个空心的发鬟；@#@二是丫髻往往高耸于发顶，而丫鬟则多垂于耳际。

@#@在梳挽时，对于不同年龄的妇女也有所区别。

@#@一般妇女在年幼时以梳丫髻为主，成年后则改梳丫鬟，到出嫁之日，再将发髻改为少妇的发髻。

@#@如果已过婚龄而未嫁，那也只能梳鬟而不能梳髻。

@#@由此可见，梳髻与梳鬟，是当时妇女婚嫁与否的一种标志。

@#@杜甫《负薪行》诗云：

@#@“夔州处女发半华，四十五十无夫家。

@#@至老双鬟至垂头，野花山叶银钗丫。

@#@”描写四川夔州地区的妇女，因连年战乱，男丁减少，直到四十五十岁还没嫁出去，虽然两鬓已白，但仍梳着待嫁的发鬟。

@#@@#@垂髻@#@娥髻@#@回鹘髻@#@丫髻@#@乌蛮髻@#@簪　花@#@　　唐代妇女配饰种类丰富，型制华美，色彩绚丽，常见的有钗、簪、步摇、钿、栉具几大类，其中，钗和簪最普遍。

@#@@#@　　@#@　　唐代簪花风尚驰名中外。

@#@敦煌莫高窟唐代壁画上的妇女，头上簪有数朵美丽的鲜花。

@#@著名的唐代《簪花仕女图》中的五位妇女，身披轻纱，头绾高髻，髻上簪有特大的花朵。

@#@有的簪真花，有的簪假花。

@#@唐代杨国忠任右丞相时，杨式兄妹极端奢侈。

@#@杜甫的《丽人行》中记载：

@#@“头上何所有？

@#@翠为厄叶垂鬓唇。

@#@”中的“厄叶”，即髻上的花饰。

@#@可见，当时的贵妇人是极其讲究发上的花饰。

@#@据说，唐玄宗每年十月幸临华清宫，杨国忠姊妹五家扈从。

@#@每家为一队，着一色衣，五家合队照映，如百花盛开。

@#@@#@步　摇　　@#@　　唐代的步摇与汉魏时期有较大不同，多用金玉制成鸟形，鸟口衔有珠串，随着人体运动而摆动。

@#@杨贵妃的金步摇，最为精美。

@#@它是唐明皇派人从丽水取来的上等材料，由名师精心雕琢而成。

@#@@#@钗　　@#@　　钗，是妇女的一种首饰，由两股簪子合成，不同发钗的区别主要在于钗头上形状的不同；@#@簪，用来绾住头发的一种首饰，根据质地的不同分为金簪、银簪、玉簪等；@#@钿，古代一种嵌金花的首饰，色彩丰富，多为花钿、金钿等；@#@栉具是妇女的梳头工具，唐代栉具多为月牙状；@#@步摇是一种贵重华丽的饰品，因其上面有垂珠，随着走路的节奏来回摇摆而得名，根据材质的不同，有金步摇、玉步摇等，动感十足；@#@鲜花也是唐代妇女喜好的一种饰品，尤其以佩戴牡丹居多.唐代妇女的发型样式和配饰种类远不止于此，她们还常用假发、丝绢等，在充分继承前朝发饰的基础上不断创新，另外，唐文化的开放性和兼容性，促使外来服饰文化得到一定程度的推广，唐妇女多数喜好戴胡帽，穿胡服，别有一番异域风情.多种类型的配饰同丰富多彩的发式一起，共同打造了一个个国色天香、妩媚动人的唐代妇女形象，构成了唐代璀璨夺目的妆饰文化。

@#@@#@簪花仕女图（局部）@#@钿钗花冠、官服盛装的贵妇@#@着钿钗礼衣和大袖盛装的贵族命妇@#@金锦浑脱帽簪步摇@#@";i:

7;s:

12096:

"时间序列分析报告3@#@《时间序列分析》@#@课程实验报告@#@ @#@@#@@#@项目名称：

@#@@#@非平稳序列确定性分析@#@组员姓名：

@#@@#@黄凤@#@指导教师：

@#@@#@牛宪华@#@完成日期：

@#@@#@2014年4月10日@#@ @#@@#@一、上机练习（P124）@#@1.拟合线性趋势@#@12.7914.0212.9218.2721.2218.81@#@25.7326.2726.7528.7331.7133.95@#@解：

@#@@#@程序@#@结果@#@分析@#@由第二个表知两变量的P值小于0.0001，即得到两参数显著。

@#@其参数估计值分别为9.7086和1.9829.@#@2.拟合非线性趋势@#@1.857.4814.2923.0237.4274.27140.72@#@265.81528.231040.272064.254113.738212.2116405.95@#@解：

@#@@#@程序@#@

（1）迭代过程@#@

（2）收敛状况@#@本次迭代收敛@#@（3）估计信息摘要@#@（4）主要统计量@#@（5）参数信息摘要@#@（6）近似相关阵@#@（7）拟合效果图@#@通过该图可以看出拟合效果是合理的。

@#@@#@3.X—11过程@#@40777417784316045897@#@41947440614437847237@#@43315433964484346835@#@42833435484463747107@#@42552435264503947940@#@43740450074666749325@#@44878462344705550318@#@46354472604888352605@#@48527502375159255152@#@50451522945463358802@#@53990554775785061978@#@解：

@#@@#@程序@#@dataex3;@#@@#@inputx@@;@#@@#@t=intnx（'@#@quarter'@#@,'@#@1jan1978'@#@d,_n_-1）;@#@@#@formattyyq4.;@#@@#@cards;@#@@#@40777417784316045897@#@41947440614437847237@#@43315433964484346835@#@42833435484463747107@#@42552435264503947940@#@43740450074666749325@#@44878462344705550318@#@46354472604888352605@#@48527502375159255152@#@50451522945463358802@#@53990554775785061978@#@;@#@@#@procx11data=ex3;@#@@#@quarterlydate=t;@#@@#@varx;@#@@#@outputout=outb1=xd10=seasond11=adjustedd12=trendd13=irr;@#@@#@dataout;@#@@#@setout;@#@@#@estimate=trend*season/100;@#@@#@procgplotdata=out;@#@@#@plotx*t=1estimate*t=2/overlay;@#@@#@plotadjusted*t=1@#@trend*t=1@#@irr*t=1;@#@@#@symbol1c=greeni=joinv=star;@#@@#@symbol2c=blacki=joinv=nonew=2l=3;@#@@#@run;@#@@#@结果@#@调整前后效果图@#@4.Forecost过程@#@解：

@#@@#@程序@#@dataex4;@#@@#@inputx@@;@#@@#@t=1949+_n_-1;@#@@#@cards;@#@@#@54167551965630057482587966026661465628286465365994@#@67207662076585967295691727049972538745427636878534@#@80671829928522987177892119085992420937179497496259@#@9754298705100072101654103008104357105851107507109300111026@#@112704114333115823117171118517119850121121122389123626124761@#@125786126743127627128453129227129988130756131448132129132802@#@;@#@@#@procgplot;@#@@#@plotx*t=1;@#@@#@symbol1i=joinv=nonec=black;@#@@#@run;@#@@#@procforecastdata=ex4method=stepartrend=2lead=5@#@out=outoutfulloutest=est;@#@@#@idt;@#@@#@varx;@#@@#@procgplotdata=out;@#@@#@plotx*t=_type_/href=2008;@#@@#@symbol1i=nonev=starc=black;@#@@#@symbol2i=joinv=nonec=red;@#@@#@symbol3i=joinv=nonec=greenl=2;@#@@#@symbol4i=joinv=nonec=greenl=2;@#@@#@run;@#@@#@预测效果图@#@二、课后习题@#@7.某地区1962-1970年平均每头奶牛的月度产奶量数据（单位：

@#@磅）具体数据详见书P123@#@589561640656727697640599568577553582@#@600566653673742716660617583587565598@#@628618688705770736678639604611594634@#@658622709722782756702653615521602635@#@677635736755811798735697661667645688@#@713667762784837817767722681687660698@#@717696775796858826783740701706677711@#@734690785805871845801764725723690734@#@750707807824886859819783740747711751@#@

（1）绘制该序列的时序图，直观考察该序列的特点。

@#@@#@

（2）使用因素分解方法，拟合该序列的发展，并预测下一年该地区奶牛的月度产奶量。

@#@@#@（3）使用X-11方法，确定该序列的趋势。

@#@@#@解：

@#@

（1）程序@#@时序图@#@分析：

@#@@#@该序列图不是在某一常数附近波动，而是有一定的上升趋势，且有周期性。

@#@故为非平稳序列时序图。

@#@@#@

（2）程序@#@分析利用线性模型，结果为：

@#@@#@可以观察出2个参数的检验统计量均是小于0.05，则拒绝原假设，即参数显著。

@#@@#@则方程为@#@利用方程预测1971年的月度奶产量：

@#@@#@月份@#@t@#@x@#@月份@#@t@#@x@#@1@#@109@#@795.3276@#@7@#@115@#@805.7532@#@2@#@110@#@797.0652@#@8@#@116@#@807.4908@#@3@#@111@#@798.8028@#@9@#@117@#@809.2284@#@4@#@112@#@800.5404@#@10@#@118@#@810.966@#@5@#@113@#@802.278@#@11@#@119@#@812.7036@#@6@#@114@#@804.0156@#@12@#@120@#@814.4412@#@（3）程序@#@趋势图@#@8.某城市1980年1月至1995年8月每月屠宰生猪数量（单位：

@#@头）（数据详见书P123）@#@选择适当地模型拟合该序列的发展，并预测1995年9月至1997年9月该城市生猪屠宰数量。

@#@@#@解：

@#@程序：

@#@@#@dataex8;@#@@#@inputqua@@;@#@@#@time=intnx（'@#@month'@#@,'@#@01jan1980'@#@d,_n_-1）;@#@@#@formattimemonyy5.;@#@@#@cards;@#@@#@763787194733873964281050849574111064710033194133103055@#@905951014577688981291916439622810273610026410349197027@#@9524091680101259109564768928577395210937719820297906@#@100306940891026807791993561117062812258835710617591922@#@1041141099599788010538696479975801094901101919097498981@#@1071889417711509711369611453212011093607110925103312120184@#@103069103351111331106161111590994471019878533386970100561@#@89543892658271979498748467381977029784468697875878@#@69571757226418277357632925938078332723815597169750@#@85472701337912585805817788685269069795568817466698@#@72258734457613186082754437396978139786466626973776@#@80034706948182375640755408222975345770347858979769@#@75982780747758884100979668905193503847477453191900@#@816358979781022782657727185043954187956810328395770@#@912971012241145251011399286695171100183103926102643108387@#@97077909019033688732837599926776292789439439992937@#@9013091055106062103560104075101783937911023138241383534@#@10901196499102430103002918159906711006710159997646104930@#@88905899361067238430711489610674987892100506@#@;@#@@#@procgplotdata=ex8;@#@@#@plotqua*time=1;@#@@#@symbol1c=greenv=stari=spline;@#@@#@run;@#@@#@ @#@@#@时序图@#@分析：

@#@@#@该序列图在某一常数附近波动，不具有周期性，趋势性。

@#@故判断其为平稳序列时序图。

@#@@#@对非平稳时间序列分析分析，我们用确定性时序分析方法。

@#@我们由时序图知道该序列呈现出由低到高由高到低的反复循环波动，也呈现出和季节变化相关的周期波动趋势。

@#@@#@由于长期趋势具有3次曲线的特征，呈现出非线性特征，我们选择曲线模型拟合。

@#@@#@曲线拟合程序：

@#@@#@dataex8;@#@@#@inputqua@@;@#@@#@t=_n_;@#@@#@cards;@#@@#@763787194733873964281050849574111064710031194133103055@#@905951014577688981291916439622810273610026410349197027@#@9524091680101259109564768928577395210937719820297906@#@100306940891026807791993561117062812258835710617591922@#@1041141099599788010538696479975801094901101919097498981@#@1071889417711509711369611453212011093607110925103312120184@#@103069103351111331106161111590994471019878533386970100561@#@89543892658271979498748467381977029784468697875878@#@69571757226418277357632925938078332723815597169750@#@85472701337912585805817788685269069795568817466698@#@72258734457613186082754437396978139786466626973776@#@80034706948182375640755408222975345770347858979769@#@75982780747758884100979668905193503847477453191900@#@816358979781022782657727185043954187956810328395770@#@912971012441145251011399386695171100183103926102643108387@#@97077909019033688732837599926773292789439439992937@#@9013091055106062103560104075101783937911023138241383534@#@10901196499102430103002918159906711006710159997646104930@#@88905899361067238430711489610674987892100506@#@;@#@@#@procnlinmethod=gauss;@#@@#@modelqua=a+b*t+c*t**2+d*t**3;@#@@#@parametersa=0.1b=0.1c=0.1d=0.1;@#@@#@outputout=outpredicted=xhat;@#@@#@run;@#@@#@procgplotdata=out;@#@@#@plotqua*t=1xhat*t=2/overlay;@#@@#@symbol1c=balcki=nonev=star;@#@@#@symbol2c=redi=joinv=none;@#@@#@run;@#@@#@结果：

@#@@#@

（1）迭代过程@#@

（2）收敛状况@#@本次迭代收敛。

@#@@#@（3）估计信息摘要@#@（4）主要统计量@#@（5）参数信息摘要@#@拟合模型为@#@（6）近似相关阵@#@（7）NLIN过程拟合效果图（星号为原序列观测值，曲线为拟合值）@#@通过该图我们可以看出观测值在拟合曲线周围波动，因而我们可以认为拟合效果是合理，即拟合模型是理想的。

@#@@#@残差检验程序：

@#@@#@dataex8;@#@@#@inputqua@@;@#@@#@t=_n_;@#@@#@y=qua-（90496.1+388.6*t-7.9687*t**2+0.0346*t**3）;@#@@#@cards;@#@@#@763787194733873964281050849574111064710031194133103055@#@905951014577688981291916439622810273610026410349197027@#@9524091680101259109564768928577395210937719820297906@#@100306940891026807791993561117062812258835710617591922@#@1041141099599788010538696479975801094901101919097498981@#@1071889417711509711369611453212011093607110925103312120184@#@103069103351111331106161111590994471019878533386970100561@#@89543892658271979498748467381977029784468697875878@#@69571757226418277357632925938078332723815597169750@#@85472701337912585805817788685269069795568817466698@#@72258734457613186082754437396978139786466626973776@#@80034706948182375640755408222975345770347858979769@#@75982780747758884100979668905193503847477453191900@#@816358979781022782657727185043954187956810328395770@#@912971012441145251011399386695171100183103926102643108387@#@97077909019033688732837599926773292789439439992937@#@9013091055106062103560104075101783937911023138241383534@#@10901196499102430103002918159906711006710159997646104930@#@88905899361067238430711489610674987892100506@#@;@#@@#@procgplotdata=ex8;@#@@#@ploty*t;@#@@#@symbolcv=redci=bluev=stari=noneh=1;@#@@#@run;@#@@#@procarimadata=ex8;@#@@#@identifyvar=ynlag=8;@#@@#@run;@#@@#@结果：

@#@@#@

（1）残差时序图@#@分析该图，我们显然可以看出真实值与拟合值的残差在0附近波动，故我们可以进一步认为拟合的三次曲线是合适的。

@#@且该时序图是平稳的。

@#@@#@

（2）残差白噪声检验@#@由检验的统计量P值小于0.05，得知残差序列为非白噪声序列。

@#@@#@综上，我们可以判断残差序列为平稳非白噪声序列。

@#@进而我们用三次曲线预测。

@#@@#@预测1995年9月至1997年9月该城市生猪屠宰数量程序：

@#@@#@procforecastdata=ex8method=stepartrend=3lead=24@#@out=outoutfulloutest=est;@#@@#@idt;@#@@#@varqua;@#@@#@run;@#@@#@procgplotdata=out;@#@@#@plotqua*t=_type_/href=189;@#@@#@symbol1i=nonev=starc=black;@#@@#@symbol2i=joinv=nonec=red;@#@@#@symbol3i=joinv=nonec=greenl=2;@#@@#@symbol4i=joinv=nonec=greenl=2;@#@@#@run;@#@@#@结果：

@#@@#@

（1）预测值@#@FORECAST@#@1@#@103643.9@#@FORECAST@#@2@#@100138.6@#@FORECAST@#@3@#@101080.1@#@FORECAST@#@4@#@102718.8@#@FORECAST@#@5@#@97958.82@#@FORECAST@#@6@#@100726.5@#@FORECAST@#@7@#@106567.8@#@FORECAST@#@8@#@97562.69@#@FORECAST@#@9@#@109127.4@#@FORECAST@#@10@#@104957.1@#@FORECAST@#@11@#@98089@#@FORECAST@#@12@#@106705.7@#@FORECAST@#@13@#@106201.6@#@FORECAST@#@14@#@104450@#@FORECAST@#@15@#@106139.4@#@FORECAST@#@16@#@106139@#@FORECAST@#@17@#@105221.8@#@FORECAST@#@18@#@107139.1@#@FORECAST@#@19@#@108869.1@#@FORECAST@#@20@#@105649@#@FORECAST@#@21@#@110369.4@#@FORECAST@#@22@#@108682@#@FORECAST@#@23@#@106581.8@#@FORECAST@#@24@#@111195.8@#@ @#@@#@";i:

8;s:

17934:

"西藏2017年房地产估价师《相关知识》：

@#@住宅小区智能化应用系统的基本配置考试试卷@#@本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

@#@@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、根据__的不同，可将房地产市场划分为销售市场、租赁市场、抵押市场和保险市场。

@#@@#@A．房地产交易方式@#@B．房地产交易顺序@#@C．购买房地产目的@#@D．房地产类型@#@2、达不成拆迁补偿安置协议，应当自收到申请之日起日内作出裁决。

@#@@#@A：

@#@15@#@B：

@#@30@#@C：

@#@60@#@D：

@#@90@#@E：

@#@房地产估价机构必须加盖公章@#@3、在成本法估价中，关于合理确定开发用地取得途径的说法，正确的是。

@#@@#@A：

@#@开发用地取得途径应为估价对象土地的原始取得途径@#@B：

@#@开发用地取得途径应为估价时点估价对象所占区域类似土地的主要取得途径@#@C：

@#@开发用地取得途径应为估价时点收集的取得成本最高的土地取得途径@#@D：

@#@开发用地取得途径应为估价委托人提供的土地取得途径@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@4、某幢大厦的总建筑面积为10000㎡，房地产总价值为7000万元，其中土地总价值为3000万元．王某拥有该大厦其中一部分，该部分的建筑面积为250㎡，房地产价值为150万元．若按照土地价值进行分摊，则王某占有的土地份额为．【2007年考题】@#@A：

@#@1．67％@#@B：

@#@2．33％@#@C：

@#@2．75％@#@D：

@#@3．33％@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@5、在房地产交易中往往需缴纳一些税费，包括__。

@#@①营业税；@#@②土地增值税；@#@③交易手续费；@#@④契税；@#@⑤补交土地使用权出让金；@#@⑥印花税@#@A．①③④⑤⑥@#@B．①②④⑤⑥@#@C．①②③④⑤@#@D．①②③④⑤⑥@#@6、可行性研究是在投资前期所做的工作。

@#@它可以分为四个阶段，分别是投资机会研究、初步可行性研究、__和项目的评估决策。

@#@@#@A．详细可行性研究@#@B．精确可行性研究@#@C．高级可行性研究@#@D．进一步可行性研究@#@7、在机会研究的基础上，进一步对项目建设的可能性与潜在效益进行论证分析是指。

@#@@#@A：

@#@投资机会研究@#@B：

@#@初步可行性研究@#@C：

@#@详细可行性研究@#@D：

@#@项目的评估和决策@#@E：

@#@借款合同@#@8、某商品住宅项目位于城市湿地公园附近，房地产开发企业利用多种媒体大力宣传温地环境对居住的好处，并以此宣传效果作为楼盘的定价依据，这种定价方法是。

@#@@#@A：

@#@目标定价法@#@B：

@#@领导定价法@#@C：

@#@随行就市定价法@#@D：

@#@认知价值定价法@#@E：

@#@借款合同@#@9、当建筑物的维修养护正常时，实际成新率与直线法计算出的成新率相当；@#@当建筑物的维修养护比正常维修养护好或经过更新改造，实际成新率应__直线法计算出的成新率。

@#@@#@A．大于@#@B．大于或等于@#@C．小于@#@D．小于或等于@#@10、某房地产开发项目从购买土地使用权到竣工验收共用了3年时间，建成后用于出租经营，预计经济寿命为40年，土地使用权年限为50年，则该项目的经营期为__年。

@#@@#@A．37@#@B．40@#@C．43@#@D．50@#@11、估价结果报告通常包括委托人、估价机构、估价对象、估价目的、估价时点、估价依据、估价原则、估价方法、估价结果、其他需要说明的事项、注册房地产估价师及其他参与估价的人员和。

@#@@#@A：

@#@价值类型和定义、估价作业日期、估价的假设与限制条件@#@B：

@#@价值类型和定义、估价对象分析、致委托人函@#@C：

@#@价值类型和定义、估价的假设与限制条件、估价报告应用的限制@#@D：

@#@价值类型和定义、估价作业日期、估价报告应用的限制@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@12、收益法中所指的收益是．【2003年考题】@#@A：

@#@估价时点前一年的收益@#@B：

@#@估价时点前若干年的平均收益@#@C：

@#@估价时点以后的未来预期正常收益@#@D：

@#@估价时点前最高盈利年份的收益@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@13、《拆迁条例》规定了拆迁人与被拆迁人或者拆迁入与被拆迁人、房屋承租人达不成拆迁补偿协议的，经当事人申请，由房屋拆迁管理部门裁决。

@#@裁决应当自收到申请之日起__日内作出。

@#@@#@A．5@#@B．15@#@C．10@#@D．30@#@14、下列不属于可进行工程竣工的验收条件的是。

@#@@#@A：

@#@完成工程设计和合同约定的各项內容@#@B：

@#@对当地居民有所安置@#@C：

@#@建设单位已按合同约定支付工程款@#@D：

@#@有施工单位签署的工程质量保修书@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@15、某仓库房地产，建筑面积为800㎡，容积率为0．8，对应的土地单价为850元／㎡，现拟变更为商业用地，容积率为2．0，并已取得规划、国土等管理部门的许可．假定改为商业用地后楼面地价为2000元／㎡，则理论上应补地价的数额为．【2006年考题】@#@A：

@#@93．75万元@#@B：

@#@115万元@#@C：

@#@293．75万元@#@D：

@#@315万元@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@16、通过市场调研，获得某类房地产2002年至2006年的价格分别为3405元／㎡、3565元／㎡、3730元／㎡、3905元／㎡、4075元／㎡，则采用平均增减量法预测该类房地产2008年的价格为元/㎡。

@#@@#@A：

@#@4075.0@#@B：

@#@4242.5@#@C：

@#@4410.0@#@D：

@#@4577.5@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@17、以保险的实施形式为标准，可将保险分为@#@A：

@#@商业保险、社会保险和政策保险@#@B：

@#@财产保险和人身保险@#@C：

@#@自愿保险和强制保险@#@D：

@#@定值保险和不定值保险@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@18、某人以复利存储1000元，一年半后本利和为1120元，则年利率为__。

@#@@#@A．12%@#@B．8%@#@C．7.85%@#@D．11.2%@#@19、超过土地使用权出让合同约定的动工开发日期满一年未动工开发的，有关部门可以__。

@#@@#@A．征收土地闲置费@#@B．无偿收回土地使用权@#@C．解除出让合同@#@D．变更出让合同@#@20、关于估价资料归档的说法，错误的是。

@#@@#@A：

@#@估价师和相关工作人员不得将估价资料据为已有或者拒不归档@#@B：

@#@估价项目来源和接洽情况记录、估价报告、估价委托合同、实地查勘记录、估价报告内部审核记录等应归档@#@C：

@#@估价档案自估价报告出具之日起计算满10年的，即可销毁@#@D：

@#@估价机构终止的，其估价报告及相关资料应移交当地建设（房地产）行政主管部门或者其指定的机构@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@21、写字楼分类过程中需考虑的因素有（）。

@#@@#@A．写字楼的级别@#@B．写字楼的物业管理@#@C．写字楼的级别，写字楼的位置@#@D．写字楼的位置，交通方便性，建筑形式@#@22、根据《中华人民共和国刑法》规定，违反土地管理法规，非法占用耕地、林地等农用地，改变被占用土地用途，数量较大，造成耕地、林地等农用地大量毁坏的，处__年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。

@#@@#@A．一@#@B．三@#@C．五@#@D．七@#@23、地铁站的建成使周边写字楼的租金显著提高，这说明房地产投资具有的特性。

@#@@#@A：

@#@变现性差@#@B：

@#@易受政策影响@#@C：

@#@依赖专业管理@#@D：

@#@效益外溢和转移@#@E：

@#@借款合同@#@24、重置价格的出现是技术进步的必然结果，也是__的体现。

@#@@#@A．经济学原理@#@B．均衡原理@#@C．替代原理@#@D．对立原理@#@25、房地产开发的程序主要分为（）四个阶段。

@#@@#@A．决策分析，规划设计，建设，租售@#@B．决策分析，可行性研究，建设，租售@#@C．投资机会选择与决策分析，前期工作，建设，租售@#@D．投资机会选择，前期工作，施工与竣工，物业管理@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、2009年末，某城市共有80万个家庭，共计84万套住房，平均每个家庭拥有1．05套住房。

@#@该指标在统计上称为相对指标。

@#@@#@A：

@#@比例@#@B：

@#@比较@#@C：

@#@动态@#@D：

@#@强度@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@2、收益性房地产包括__。

@#@@#@A．未出租的餐馆@#@B．旅店@#@C．加油站@#@D．农地@#@E．未开发的土地@#@3、关于评估带租约房地产的说法，错误的有。

@#@@#@A：

@#@合同租金与市场租金的差异程度对无租约限制条件下的评估价值有影响@#@B：

@#@抵押估价、转让估价应评估承租人权益价值@#@C：

@#@在其他条件相同时，无租约限制条件下评估价值大于有租约限制条件下出租人权益价值@#@D：

@#@房屋征收评估应评估无租约限制价值@#@E：

@#@只要合同约定租金不变，市场租金下跌或上涨时，承租人权益价值始终不变@#@4、会计确认和计量的一般原则包括。

@#@@#@A：

@#@权责发生制原则@#@B：

@#@配比原则@#@C：

@#@谨慎原则@#@D：

@#@划分收益性支出与资本性支出原则@#@E：

@#@历史成本原则@#@5、房地产使用权目前主要是土地使用权，是指土地使用者依法对国家或农民集体所有的土地享有占有、使用、收益和部分处分的权利。

@#@土地使用权一般又可分为（）。

@#@@#@A．临时用地土地使用权@#@B．农村承包土地使用权（为农民集体土地上的）@#@C．宅基地使用权（为农民集体土地上的）@#@D．行政划拨土地使用权（为农民集体土地上的）@#@E．出让土地使用权（为国有土地上的）@#@6、从房地产投资的对象上来分，投资可以分为。

@#@@#@A：

@#@固定资产投资和流动资产投资@#@B：

@#@不动产投资和动产投资@#@C：

@#@长期投资和短期投资@#@D：

@#@境內投资和境外投资@#@E：

@#@借款合同@#@7、下列关于国有土地使用权出让的表述中，错误的是。

@#@@#@A：

@#@国有土地使用权出让市场是土地一级市场@#@B：

@#@国有土地使用权可以由国家、单位进行出让@#@C：

@#@集体土地不经征用不得出让@#@D：

@#@国有土地使用者只有向国家支付了全部土地使用权出让金后才能领取土地使用权证书@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@8、2002年3月某人以4.5万元的预付款订购了一套售价为30万元的期房，2003年3月该项目交付使用时，楼价上涨到33.6万元，则其预付款的收益率为（）。

@#@@#@A．12%@#@B．13.4%@#@C．80%@#@D．125%@#@9、某房地产开发项目，经过测算得出如下数据：

@#@如果市场前景好将产生5680万元净现值；@#@如果市场状况一般将产生2450万元净现值；@#@如果市场前景不好，则将产生-3680万元净现值，经分析市场前景为：

@#@好的概率为45%；@#@一般概率为35%；@#@不好的概率为20%。

@#@则该项目的期望值为万元。

@#@（2008年试题）@#@A：

@#@2677.50@#@B：

@#@3680.60@#@C：

@#@4003.50@#@D：

@#@5356.80@#@E：

@#@借款合同@#@10、某地区繁华地段有一空地，另有一块附有建筑物的土地，这两块土地的位置相当，土地的其他条件也大体相同。

@#@此时对于购买者来说，空地的价格与附有建筑物的土地价格相比有__。

@#@@#@A．前者大于后者@#@B．前者低于后者@#@C．前者等于后者@#@D．不能比较@#@11、动态投资回收期是指项目以__所需的时间。

@#@@#@A．经营收入抵偿全部投资@#@B．全部现金流入抵偿全部现金流出@#@C．净收益抵偿全部投资@#@D．净收益现值抵偿全部投资@#@12、关于国家实行土地登记制度，下列说法正确的是。

@#@@#@A：

@#@依法登记的土地所有权和使用权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯@#@B：

@#@属于国有土地的，核发《国有土地所有证》@#@C：

@#@属于国有土地的，核发《国有土地使用证》@#@D：

@#@属于集体土地的，核发《集体土地所有证》@#@E：

@#@使用集体土地的，核发《集体土地使用证》@#@13、下面关于勘察设计业务的承接问题的表述错误的是。

@#@@#@A：

@#@承接方必须持有由建设行政主管部门颁发的工程勘察资质证书或工程设计资质证书@#@B：

@#@承接方应当自行完成承接的勘察设计业务，但可以接受无证组织和个人的挂靠@#@C：

@#@承接方在证书规定的业务范围内承接勘察设计业务，对其提供的勘察文件的质量负责@#@D：

@#@勘察设计专业技术人员和执业注册人员可以出借、转让、出卖执业资格证书、执业印章和职称证书@#@E：

@#@经委托方同意，承接方也可以将承接的勘察设计业务中的一部分委托给其他具有相应资质条件的分承接方，但须签订委托合同，并对分承接方所承担的业务负责@#@14、停车指数，即每100㎡营业面积应设置的车位个数，美国城市土地研究所建议的指数，依商场的规模不同在之间。

@#@@#@A：

@#@4～5@#@B：

@#@5～6@#@C：

@#@4～6@#@D：

@#@5～8@#@E：

@#@借款合同@#@15、地价区段是根据__的原则来划分的。

@#@@#@A．形状相似@#@B．用途相似@#@C．地价相近@#@D．地段相连@#@16、拆迁计划和拆迁方案是拆迁申请的组成部分，其内容有。

@#@@#@A：

@#@确切地说明拆迁的范围、拆迁的对象、拆迁的实施步骤@#@B：

@#@对拆迁范围內被拆迁的居民、机关、团体、企事业单位提出补偿安置方案@#@C：

@#@安置房和临时安置周转房的房源情况@#@D：

@#@拆迁的各项补偿费及拆迁的各种补偿费来源@#@E：

@#@补助费的预算情况，以及拆迁期限、具体时间安排@#@17、在可行性研究阶段，房屋开发费用中各项费用的估算可以采用。

@#@@#@A：

@#@单元估算法@#@B：

@#@多元估算法@#@C：

@#@单位指标估算法@#@D：

@#@工程近似匡算法@#@E：

@#@概算指标法@#@18、下列费用中属于运营费用的有。

@#@@#@A：

@#@房地产税、保险费、人员工资、房地产折旧额@#@B：

@#@房地产税、人员工资、维修费、所得税@#@C：

@#@保险费、办公费用、正常运营成本、房地产税@#@D：

@#@为承租人提供服务的费用、人员工资、保险费、维修费@#@E：

@#@所得税、房地产抵押贷款还本付息额、为承租人提供服务的费用、房地产折旧额@#@19、关于房地产项目融资的说法错误的是__。

@#@@#@A．房地产投资者为确保投资项目的顺利进行而进行的融通资金的活动@#@B．通过为房地产投资项目融资，投资者通常可将固着在土地上的资产变成可流动的资金@#@C．实质是充分发挥房地产的财产功能，为房地产投资融通资金，以达到尽快开发提高投资效益的目的@#@D．房地产项目融资只包括资金筹措而不包括资金供应@#@20、建筑安装工程费用中的财务费，属于。

@#@@#@A：

@#@措施费@#@B：

@#@规费@#@C：

@#@间接费@#@D：

@#@直接工程费@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@21、房地产估价是估价行业的主流是由（）决定的。

@#@@#@A．需要专业估价的资产必须是同时具有独一无二和价值量大两个特性@#@B．房地产估价师不仅懂得房地产价值及其评估，而且具备其他专业知识和经验@#@C．房地产估价行业具有广阔的发展前景@#@D．房地产量大面广，其他资产的数量相对较少@#@E．房地产需要估价的情形很多，其他资产需要估价的情形很少@#@22、下列关于征地的表述中，正确的有。

@#@@#@A：

@#@根据当前宪法规定，集体土地依法转为国有土地的行为是“征收”而非“征用”@#@B：

@#@任何地上附着物和青苗，征地时一律给予补偿@#@C：

@#@由农村集体组织安置的人员，安置补助费由农村集体经济组织管理和使用@#@D：

@#@土地补偿费和安置补助费之和最高不得超过被征收前3年平均年产值的30倍@#@E：

@#@征地时的水井，属于地上附着物补偿@#@23、下列属于普通股股东权利的有__。

@#@@#@A．有限的表决权@#@B．股票的转让权@#@C．对公司剩余财产的分配权@#@D．对公司事务的质询权@#@E．要求赎回权@#@24、某宗房地产购买总价为50万元，首付款为房价的30％，余款由银行贷款支付，该贷款的期限为10年，年利率为5.58％，按月等额偿还本息。

@#@则关于房地产价格的说法，正确的有。

@#@@#@A：

@#@该房地产的实际价格等于名义价格@#@B：

@#@该房地产的名义价格为50万元@#@C：

@#@该房地产的实际价格为50万元@#@D：

@#@该房地产的实际价格高于50万元@#@E：

@#@该房地产不存在名义价格@#@25、根据，可将合同分为典型合同和非典型合同。

@#@@#@A：

@#@法律是否设有规范并赋予一个特定名称@#@B：

@#@合同当事人是否互相享有权利、承担义务@#@C：

@#@合同当事人是否为从合同中得到的利益支付代价@#@D：

@#@法律是否要求合同必须符合一定的形式才能成立@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@";i:

9;s:

8049:

"1、局域网中的计算机为了相互通信，一般应安装____。

@#@@#@A、显示卡B、网卡C、声卡D、电视@#@2、用IE上网浏览信息时，单击____按钮可以返回浏览器默认设置的主页。

@#@@#@A、前进B、主页C、刷新D、收藏@#@3、目前校园网一般采用的拓扑结构为____。

@#@@#@A、总线形B、星型C、环型D、树型@#@4、按照网络分布和覆盖的地理范围，可将计算机网络分为____。

@#@@#@A、局域网和互联网@#@B、广域网和局域网@#@C、广域网和互联网@#@D、Internet网和城域网@#@5、WWW网是____。

@#@@#@A、局域网的简称B、城域网的简称C、广域网的简称D、万维网的简称@#@6、以网页形式存储着信息资源的WWW服务器又被称为____。

@#@@#@A、主页B、底页C、搜寻引擎D、网站@#@7、在计算机网络上必须做到____@#@A、在Internet上要随意发表各种言论，言无不尽　　@#@B、要学会寻找和进入人家的资料档案库@#@C、要学会如何利用有价值的信息源来学习和发展自己@#@D、要帮助其他同学，让自己买来的软件安装到朋友的机器上用@#@8、在Word的编辑状态，打开了"@#@wi．doe"@#@文档，若要将经过编辑后的文档以"@#@w2.doc"@#@为名存盘，应当执行“文件”菜单中的命令是____。

@#@@#@A、保存B、别存为HTMLC、另存为D、版本@#@9、下列关于E-mail的叙述中错误的是____。

@#@@#@A、E-mail又称电子邮件，是一种现代化的通信手段@#@B、邮件服务器之间的邮件交换过程是自动完成的，对普通E-mail用户是完全透明的@#@C、要享受电子邮件服务，用户必须有一个E-mail帐号@#@D、与传统邮件相比，E-mail.度快、价格便宜，不受地域限制，但只能包含文字信息@#@10、____都是计算机的外部设备。

@#@@#@A、打印机，鼠标和辅助存储器B、键盘，光盘和RAM@#@C、ROM，硬盘和显示器D、主存储器，硬盘和显示器@#@11、计算机存储器的一个字节可以存放____。

@#@@#@A、一个汉字B、二个汉字@#@C、一个西文字符D、二个西文字符@#@12、在Word中删除表格中的一列后，该列后的其余列应____。

@#@@#@A、向右移　　B、向上移　　C、向左移　　D、和下移@#@13、IP地址用_____个十进制数点分表示的@#@A、3B、2C、4D、不能用十进制数表示@#@14、计算机科学的奠基人是____。

@#@@#@A、查尔斯.巴贝奇 B、图灵@#@C、阿塔诺索夫 D、冯.诺依曼@#@15、com、cn，其中用户名是____。

@#@@#@A、Jndhsg　　B、Fm365　　C、Fm@#@16、IT是指____。

@#@@#@A、InternetB、InformationTechnoloy@#@C、InternetTeacherD、InTechnology@#@17、有关格式刷正确说法是____。

@#@@#@A、格式刷可以用来复制字符格式和段落格式@#@B、将选定格式复制到不同位置的方法是单击“格式刷”按钮　　@#@C、双击格式刷只能将选定格式复制到一个位置@#@D、“格式刷”按钮无任何作用@#@18、在Windows中，为了查找文件名以"@#@A"@#@字母打头，后跟一字母的所有文件，应当在查找名称框内输入____。

@#@@#@A、AB、A*C、A？

@#@D、A#@#@19、计算机当前正在运行的程序和数据主要存放在____中。

@#@@#@A、CPUB、微处理器C、主存储器D、键盘@#@20、在Word中，快速打印整篇文档的方法是____。

@#@@#@A、单击“文件”菜单中的“打印”命令@#@B、单击“常用”工具栏中的“打印预览”按钮@#@C、单击“常用”工具栏中的“打印”按钮@#@D、使用组合键Ctrl+P进行快速打印@#@21、合键____可以打开“开始”菜单。

@#@@#@A、<@#@Ctrl>@#@+<@#@O>@#@B、<@#@Ctrl>@#@+<@#@Esc>@#@@#@C、<@#@Ctrl>@#@+<@#@空格键>@#@D、<@#@Ctrl>@#@+<@#@Tab>@#@@#@22、在Excel中，在A1单元格中输入=SUM（8，7，8，7），则其值为_____。

@#@@#@A、15B、30C、7D、8@#@23、在Word的编辑状态，打开文档ABC，修改后另存为ABD，则文档ABC____。

@#@@#@A、被文档ABD覆盖B、被修改未关闭C、被修改并关闭D、未修改被关闭@#@24、____是计算机分代的依据。

@#@@#@A、计算机的体积B、计算机的速度@#@C、计算机的存储容量D、计算机的主要电子元件@#@25、在因特网上，每台主机都有唯一的地址，该地址由纯数字组成并用小数点分开，称为____。

@#@@#@A、WWW服务器地址　　B、TCP地址　　C、WWW客户机地址　　D、IP地址@#@26、计算机系统是由硬件和软件两部分组成，其中软件是指____@#@A、操作系统B、编译系统@#@C、程序和有关的资料D、高级语言编写的程序@#@27、在WORD　编辑状态下，格式刷可以复制＿＿。

@#@@#@A、段落的格式和内容　　　B、段落和文字和格式@#@C、文字的格式和内容　　　D、段落和文字的格式和内容@#@28、域名中的后缀.gov表示机构所属类型为____。

@#@@#@A、军事机构B、政府机构C、教育机构D、商业公司@#@29、下列设备中不是计算机网络专用设备的是____。

@#@@#@A、集线器B、电话机C、交换机D、网卡@#@30、要在Word中使用“格式刷”对同一个格式进行多次复制时，应先用鼠标____。

@#@@#@A、左键单击“格式刷”按钮B、右键单击“格式刷”按钮@#@C、左键双击“格式刷”按钮D、右键双击“格式刷”按钮@#@31、常见的典型局域网类型有三种，它们分别是总线型、环型和____@#@A、直线型B、星型C、曲线型D、串联型@#@32、通常多媒体电脑中的光盘驱动器又称CD-ROM，它的特点是____@#@A、对光盘既能读又能写B、对光盘只能写不能读　@#@C、对光盘只能读不能写D、既能读光盘，又能读软盘@#@33、Word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是____。

@#@@#@A、常用工具栏B、菜单栏C、格式工具栏D、状态栏@#@34、计算机中CPU的任务是什么？

@#@____@#@A、执行存放在CPU中的指令序列@#@B、执行存放在存储器中的语句@#@C、执行存放在CPU中的语句@#@D、执行存放在存储器中的指令序列@#@35、在记事本中输入了约一千个汉字（包括标点），该文件的大小约为____@#@A、1KB　　B、2KB　　C、1MB　D、2MB@#@36、因特网中的域名服务器系统负责全网IP地址的解析工作，它的好处是____@#@A、我们只需简单地记住一个网站的域名，而不必记IP地址@#@B、IP地址再也不需要了@#@C、IP地址从32位的二进制地址缩减为8位的二进制地址@#@D、IP协议再也不需要了@#@37、关于电子计算机的特点，以下论述中哪一个是错误的____。

@#@@#@A、运算速度快B、运算精度高@#@C、具有记忆和逻辑判断能力D、自动运行，不能人工干预@#@38、互联设备中Hub称为____。

@#@@#@A、网卡B、网桥C、服务器D、集线器@#@39、计算机网络一般分为广域网和局域网两大类，其分类依据是____。

@#@@#@A、计算机硬件B、连接介质C、地理范围D、计算机软件@#@40、PC机中最重要的核心部件是____。

@#@@#@A、显示器B、存储器C、键盘D、CPU@#@41、在WORD　中选定一个句子的方法是____。

@#@@#@A、单击该句中的任意位置@#@B、双击该句中任意的位置@#@C、按住CTRL同时单击句中任意位置@#@D、按住CTRL同时双击名中任意位置@#@42、电子邮件地址为student@，其中是____。

@#@@#@A、学校代号B、学生别名C、邮件服务器名称D、邮件账号@#@";i:

10;s:

22740:

"网络爬虫的设计实现分析完整版@#@ @#@@#@网络爬虫的设计与实现@#@@#@ @#@@#@摘要@#@网络爬虫将下载的网页和收集到的网页信息存储在本地数据库中以供搜索引擎使用，它是一个专门从万维网上下载网页并分析网页的程序。

@#@随着网络的快速发展，人们对搜索引擎的要求也越来越高，而网络爬虫的效率直接影响着搜索引擎的质量。

@#@@#@本课题研究的是通用网络爬虫，它是从一个或若干个初始网页的链接开始进而得到一个链接队列。

@#@伴随着网页的抓取又不断从抓取到的网页中抽取新链接放入到链接队列中，直到爬虫系统满足了停止条件。

@#@该课题主要涉及到了缓冲池技术，多线程技术，套接字技术，HTTP和SSL协议，正则表达式，Linux网络编程技术，PHP+Apache的使用等相关技术。

@#@@#@本说明书叙述的网络爬虫是以LinuxC实现的，加以PHP语言编写的界面使用户更加方面的操作，利用Shell脚本和Apache服务器使得爬虫系统和界面很好的结合在一起。

@#@@#@ @#@@#@关键词：

@#@网络爬虫缓冲池正则表达式SSL协议多线程@#@目次@#@ @#@@#@ @#@@#@1引言@#@随着网络技术日新月异的发展，互联网俨然已成为信息的最大载体。

@#@为了能够在浩瀚的信息海洋中精确地查询用户所需要的信息，搜索引擎技术应运而生。

@#@目前比较流行的搜索引擎是Google和XX，他们拥有着庞大的用户数量。

@#@@#@作为搜索引擎的重要组成部分，网络爬虫的设计直接影响着搜索引擎的质量。

@#@@#@网络爬虫是一个专门从万维网上下载网页并分析网页的程序。

@#@它将下载的网页和采集到的网页信息存储在本地数据库中以供搜索引擎使用。

@#@网络爬虫的工作原理是从一个或若干初始网页的链接开始进而得到一个链接队列。

@#@伴随着网页的抓取又不断从抓取到的网页里抽取新的链接放入到链接队列中，直到爬虫程序满足系统的某一条件时停止。

@#@@#@本说明书对课题背景进行简单介绍的同时，又对研究网络爬虫的意义进行了叙述，在此基础上，详细的介绍来了利用C语言在linux系统上开发出多线程网络爬虫的设计步骤。

@#@@#@1.1课题选题背景@#@搜索引擎是用户在网上冲浪时经常使用的一种工具，毫无疑问，每个用户都可以通过搜索引擎得到自己所需要的网络资源。

@#@搜索引擎一词在互联网领域得到广泛的应用，但是每个地区对它又有着不同的理解。

@#@在一些欧美国家搜索引擎常常是基于因特网的，它们通过网络爬虫程序采集网页，并且索引网页的每个词语，也就是全文检索。

@#@而在一些亚洲国家，搜索引擎通常是基于网站目录的搜索服务。

@#@@#@总的来说：

@#@搜索引擎只是一种检索信息的工具。

@#@它的检索方式分为以下两种：

@#@一种是目录型的方式，爬虫程序把网络的资源采集在一起，再根据资源类型的不同而分成不同的目录，然后继续一层层地进行分类，人们查询信息时就是按分类一层层进入的，最后得到自己所需求的信息。

@#@另一种是用户经常使用的关键字方式，@#@搜索引擎根据用户输入的关键词检索用户所需资源的地址，然后把这些地址反馈给用户。

@#@@#@1.2课题研究的意义@#@网络在我们的生活中越来越重要，网络的信息量也越来越大，研究该课题可以更好的理解网络爬虫在搜索引擎中的作用以及网络爬虫的原理。

@#@现实中，一般的服务器大多是linux系统该课题更好的配合了linux系统上运行爬虫程序，加上界面更容易操作。

@#@21世纪是一个讲究信息安全的时代，于是网站上出现了越来越多的https（超文本传输安全协议）协议的链接,该课题很好的利用了SSL协议解决了下载https协议链接的问题。

@#@设备的内存是珍贵的，如何更加合理有效地利用内存提高内存的利用率是值得研究的，该课题为了解决内存的利用使用了内存池来提高内存的使用率。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@2需求分析@#@网络爬虫是一个专门从万维网上下载网页并分析网页的程序。

@#@它将下载的网页和收集到的信息存储在本地数据库中以供搜索引擎使用。

@#@网络爬虫的工作原理是从一个或若干初始网页的链接开始进而得到一个链接队列。

@#@伴随着网页的抓取又不断从抓取到的网页里抽取新的链接放入到链接队列中，直到爬虫程序满足系统的某一条件时停止。

@#@它是搜索引擎的重要组成部分。

@#@@#@2.1功能需求分析@#@

（1）网页下载功能@#@1能够下载任何http协议和https协议的链接的网页。

@#@@#@2构造HTTP请求中的GET请求。

@#@@#@3分析HTTP响应请求。

@#@@#@

（2）网页分析功能@#@1提取网页标题。

@#@@#@2提取网页关键字。

@#@@#@3提取网页摘要。

@#@@#@4提取网页链接并统计数量。

@#@@#@5把新链接加入到URL队列。

@#@@#@（3）内存池功能@#@1能够分配固定大小的内存。

@#@@#@2能够回收内存对象。

@#@@#@3能够释放内存对象。

@#@@#@4能够销毁内存池。

@#@@#@5能够分配固定大小的内存。

@#@@#@（4）保存功能@#@1能够正确保存网页以及网页信息到文件。

@#@@#@2功能把系统运行中的异常写入日志文件。

@#@@#@（5）界面@#@1可以配置参数和运行后台的爬虫系统。

@#@@#@2能够查看运行结果。

@#@@#@2.2系统性能分析@#@当用户使用系统时，系统需要能够对于一些异常状况系统能够记录并跳过此异常继续执行。

@#@系统需要具有较高的可移植性和可靠性。

@#@系统需要具有很好的可测试性和可维护性。

@#@网络爬虫系统是不停的从万维网上下载网页和采集网页信息的系统。

@#@由于网络爬虫系统是搜索引擎的组成部分，搜索引擎要利用到爬虫系统的信息，所以系统要设计合理的存储文件并建立索引。

@#@@#@ @#@@#@3系统设计@#@3.1系统工作流程图@#@本系统通过IE共同访问Apache服务器的发布的页面、Apache服务器返回页面方便用户操作。

@#@@#@

（1）系统物理结构如图3-1：

@#@@#@图3-1系统物理结构图@#@

（2）界面的流程如图3-2：

@#@@#@图3-2页面结构图.@#@（3）网络爬虫系统流程如图3-3：

@#@@#@图3-3系统流程图@#@3.2数据结构设计@#@系统中主要是使用了链表作为URL队列，而链表中的每个结构体是一个数据单元，数据单元中的元素及其含义如表3-1：

@#@@#@表3-1数据结构表@#@字段@#@类型@#@含义@#@host@#@char*@#@网页所在的主机@#@port@#@int@#@网络服务器所使用的端口@#@dir@#@char*@#@网页所在的目录@#@page@#@char*@#@网页文件名@#@file@#@char*@#@本地保存的文件名@#@pageinfo@#@char*@#@保存网页信息的文件名@#@url@#@char*@#@存储网页链接@#@title@#@char*@#@网页的标题@#@keywords@#@char*@#@网页的关键字@#@body@#@char*@#@网页的摘要@#@protocal@#@char@#@连接使用的协议0-http1--https@#@url_count@#@int@#@网页中的链接数目@#@type@#@char*@#@网页类型@#@code@#@char*@#@网页编码@#@page_size@#@int@#@网页大小@#@is_handled@#@char@#@是否处理过@#@brother@#@strcut*@#@兄弟节点链表指针@#@child@#@struct*@#@子节点链表指针@#@系统把初始的链接保存在了init_url文件中；@#@把一些异常情况保存在了crawl.log文件中；@#@把下载的网页文件保存在了page_db文件夹中；@#@把网页信息文件保存在page_info文件夹中；@#@把网页中链接文件保存在了page_url文件夹中；@#@把网页文件名称，网页信息文件名称，网页链接文件名称保存在link.db文件中。

@#@@#@3.3系统各功能流程图@#@

（1）主模块功能流程图如图3-5：

@#@@#@图3-4主模块流程图@#@需要说明的问题：

@#@@#@1指向内存池的是一个全局变量指针。

@#@@#@2初始的URL必须从文件中读取，然后调用函数get_host（）解析出URL的host,page,dir,port。

@#@@#@3必须要有全局变量指向URL队列的头。

@#@@#@

（2）功能模块流程图如图3-6：

@#@@#@图3-5下载模块流程图@#@需要说明的问题：

@#@@#@1启动线程下载。

@#@@#@2对于GET请求不变动的部分使用宏定义。

@#@@#@3在链接服务器前需要建立socket套接字并进行域名解析。

@#@@#@4注意HTTP报文头的接受。

@#@@#@（3）功能模块流程图如图3-7：

@#@@#@图3-6解析模块流程图@#@需要说明的问题：

@#@@#@1）利用系统函数把网页读入内存。

@#@@#@2）利用正则表达式提取相关信息。

@#@@#@3）把一个网页的URL写入文件保存。

@#@@#@（4）功能模块流程图如图3-8：

@#@@#@图3-7界面流程图@#@需要说明的问题：

@#@@#@1配置界面配置爬行深度的参数必须大于0。

@#@@#@2每个界面必须有返回按钮和返回首页的按钮。

@#@@#@3配置界面输入的URL不能为空。

@#@@#@ @#@@#@4系统实现@#@4.1相关技术分析@#@4.1.1多线程@#@操作系统能够运行多线程还不到40年，但线程的出现带来了很多正面影响，使用多线程具有以下好处：

@#@@#@

（1）和进程相比，多线程是多任务操作中十分“节俭”的方式。

@#@在Linux操作系统中，开启新进程来达到多任务工作的目的是十分"@#@昂贵"@#@的，因为必须给新进程分配独立的地址空间以及用来维护代码段的众多数据表、堆栈段、数据段。

@#@而多个线程共享相同的内存空间和大部分数据，因此启动一个线程跟启动一个进程在所花费的空间上有很大的差别，同时，在启动需要的时间上线程要远远小于进程。

@#@@#@

（2）通信机制。

@#@由于进程具有独立的数据空间，因此进程间只能通过通信的方式进行数据传递，显然这种方式是耗时又不方便的。

@#@由于线程共享数据空间的特性，因此线程与线程通信更加方便。

@#@当然共享特性也带了一定的数据不一致的风险，但可以通过锁机制来解决。

@#@@#@4.1.2内存池@#@申请内存空间几乎是每个系统必须涉及到的，而直接使用系统函数malloc和free进行内存分配和释放会产生额外的开销并且频繁使用还会产生大量内存碎片从而降低程序运行效率，同时还容易造成内存泄漏。

@#@@#@内存池很好的解决了直接调用系统函数所带来的问题。

@#@也就说使用内存池进行内存申请、释放要比使用malloc和free方式快，系统开销小；@#@不会造成内存碎片或有很少的内存碎片同时内存池很好的避免了内存泄漏。

@#@@#@4.1.3正则表达式@#@在本说明书所叙述的网络爬虫系统中在提取网页中链接、提取网页标题等功能函数中使用了正则表达式。

@#@正则表达式是Linux系统中一种非常重要的字符串搜索模式，是一组规则字符的集合。

@#@这些规则字符能够组成我们所需要的搜索规则，效率高、功能强，可以极大地简化处理字符串时的复杂度。

@#@虽然标准C是不支持正则表达式的，但是可以在POSIX函数库中的regex系列函数的辅助下在程序中运用它们。

@#@@#@4.1.4SSL协议@#@SSL的全称是SecureSocketsLayer，它是一个为基于TCP的应用层协议提供安全连接的安全协议，为网络上数据的传输提供安全性保证，因而被广泛应用于网上银行、电子商务等金融领域。

@#@SSL提供的安全连接（如https）可以实现：

@#@@#@

（1）连接的私密性：

@#@传输的数据是利用对称密钥进行加密，并利用RSA加密传输对称密钥算法中使用的密钥。

@#@@#@

（2）身份验证：

@#@对服务器和客户端进行身份验证的方法是基于证书利用数字签名实现的。

@#@SSL服务器和客户端通过公钥基础设施提供的机制从认证机构获取证书。

@#@@#@（3）连接的可靠性：

@#@使用基于密钥的消息验证码来检验传输消息的完整性。

@#@消息验证码是将密钥和随机数转换为定长数据的一种算法。

@#@@#@SSL协议本身可以分为两层：

@#@底层为SSL记录协议（SSLrecordprotocol）；@#@上层为SSL握手协议（SSLhandshakeprotocol）、SSL密码变化协议（SSLchangecipherspecprotocol）和SSL警告协议（SSLalertprotocol）。

@#@@#@4.2系统功能模块的实现@#@

（一）主模块@#@

（1）主要事件流：

@#@@#@1调用内存池模块创建内存池返回指向内存池的指针并在程序结尾销毁内存池。

@#@@#@2初始URL队列。

@#@@#@3调用下载模块和分析模块。

@#@@#@

（2）异常事件流：

@#@@#@1创建内存池失败。

@#@@#@2初始URL队列失败。

@#@@#@（3）重要编码实现：

@#@@#@cache=object_cache_create（sizeof（WEBNODE）,OBJECT_COUNT）;@#@@#@confp=fopen（CONF_PATH,"@#@r"@#@）;@#@@#@crawl_deep=atoi（buf）;@#@@#@rfp=fopen（FILE_PATH,"@#@r"@#@）;@#@@#@while（）@#@{@#@get_host（）;@#@@#@add_init_node（）;@#@@#@}@#@handle_init_node（nodeheader,FIRST）;@#@@#@object_cache_destroy（cache）;@#@@#@

（二）内存池模块@#@

（1）主要事件流：

@#@@#@1创建内存池。

@#@@#@2销毁内存池。

@#@@#@3分配内存对象。

@#@@#@4回收内存对象。

@#@@#@5释放内存对象。

@#@@#@

（2）异常事件流：

@#@@#@1申请大块内存失败。

@#@@#@2分配内存对象失败。

@#@@#@3释放内存块失败。

@#@@#@（3）模块重要函数接口：

@#@@#@1intobject_cache_init（object_cache_t*cache,size_tunit_size,unsignedcount）;@#@接口功能：

@#@初始化对象缓存。

@#@针对已有的缓存结构进行初始化；@#@若count为0，则初始化后缓存中不包含可用对象在第一次申请时创建OBJECT_CACHE_DEFAULT_COUNT数目的对象。

@#@@#@2voidobject_cache_free（object_cache_t*cache）;@#@接口功能：

@#@释放对象缓存内部存储。

@#@@#@3object_cache_t*object_cache_create（size_tunit_size,unsignedcount）;@#@接口功能：

@#@创建对象缓存池。

@#@unit_size单个对象大小；@#@count初始对象数目，同样作为自动扩大的数目。

@#@@#@4voidobject_cache_destroy（object_cache_t*cache）;@#@接口功能：

@#@销毁对象缓存池，同时销毁缓存中的所有对象。

@#@@#@5void*object_new（object_cache_t*cache）;@#@接口功能：

@#@从缓存中获取一个新对象@#@6intobject_del（object_cache_t*cache,void*object）;@#@接口功能：

@#@将对象释放到缓存中。

@#@@#@（三）下载模块@#@

（1）主要事件流：

@#@@#@1构造GET请求。

@#@@#@2链接服务器。

@#@@#@3发送GET请求。

@#@@#@4接受网站返回的数据。

@#@@#@

（2）异常事件流：

@#@@#@1链接网站服务器失败。

@#@@#@2发送请失败。

@#@@#@3接受网站返回数据失败@#@（3）重要代码实现：

@#@@#@staticintget_https_page（intsockfd,WEBNODE*node,char*request）@#@{@#@SSL_library_init（）;@#@@#@OpenSSL_add_all_algorithms（）;@#@@#@SSL_load_error_strings（）;@#@@#@ctx=SSL_CTX_new（SSLv23_client_method（））;@#@@#@ssl=SSL_new（ctx）;@#@@#@SSL_set_fd（ssl,sockfd）;@#@@#@if（SSL_connect（ssl））@#@else@#@SSL_get_cipher（ssl）;@#@@#@len=SSL_write（ssl,request,strlen（request））;@#@@#@while（）@#@{@#@。

@#@。

@#@。

@#@接受报文头。

@#@。

@#@。

@#@@#@}@#@while（）@#@fclose（localfp）;@#@@#@}@#@（四）解析模块@#@

（1）主要事件流：

@#@@#@1把网页读入内存。

@#@@#@2提取网页标题。

@#@@#@3提取网页关键字。

@#@@#@4提取网页类型和编码。

@#@@#@5提取网页链接。

@#@@#@6检查链接是否处理过。

@#@@#@

（2）异常事件流：

@#@@#@1向URL队列添加链接。

@#@@#@2网页读入内存失败。

@#@@#@3打开文件失败。

@#@@#@（3）重要代码实现：

@#@@#@structnode_t*getinfo（constchar*page,constchar*pattern[]）@#@{@#@nodearr=malloc（maxnode*sizeof（structnode_t））;@#@@#@for（i=0;@#@pattern[i];@#@i++）@#@{@#@regcomp（&@#@reg,pattern[i],REG_EXTENDED|REG_ICASE）;@#@@#@p=page;@#@@#@while

（1）@#@{@#@ret=regexec（&@#@reg,p,NRM,rm,0）;@#@@#@maxnode+=ADDNODESTEP;@#@@#@nodearr=realloc（nodearr,maxnode*sizeof（structnode_t））;@#@@#@ret=addnode（nodearr,nnode,newpattern,rm）;@#@@#@p=page+ret;@#@@#@}@#@regfree（&@#@reg）;@#@@#@}@#@nodearr[nnode].begin=-1;@#@@#@nodearr[nnode].end=-1;@#@@#@qsort（nodearr,nnode,sizeof（structnode_t）,nodecmp）;@#@@#@}@#@（五）界面@#@

（1）主要事件流：

@#@@#@1能够设置参数和添加网页链接。

@#@@#@2能够显示参数和链接并可以对他们进行基本的操作。

@#@@#@3能够执行后台的爬虫系统。

@#@@#@4能够显示执行结果。

@#@@#@

（2）异常事件流：

@#@@#@1添加不合法的数据。

@#@@#@（六）其他功能模块@#@

（1）主要事件流：

@#@@#@1读取现在的时间。

@#@@#@2保存及时数据。

@#@@#@

（2）异常事件流:

@#@@#@1打开文件失败。

@#@@#@ @#@@#@5测试与结果@#@对界面的测试：

@#@能够通过界面把数据写入文件并能够从文件中读出在页面上显示。

@#@返回和执行按钮可以正常的使用。

@#@数据的修改和删除功能能够正常使用。

@#@但对于异常数据没有进行判断以致不合法的数据也可以写入配置文件。

@#@@#@对爬虫程序的测试：

@#@输入不合法的URL。

@#@能够把错误类型写入日志文件。

@#@输入各种类型的URL，只对http和https链接处理其他链接被视为异常。

@#@对系统速度的测试：

@#@经过多次运行计算平均数值。

@#@得到系统的运行效率不是很高。

@#@平均每秒大约下载3个网页。

@#@测试移植性：

@#@把系统移植到其他的linux系统上运行大多是缺少openssl库而致使系统出错。

@#@总的来说系统没有出现系统无响应，处于死机状态，需要其他人工修复系统才可复原这样的严重错误。

@#@经过多测试和修改系统现已能够正常运行。

@#@配置界面和效果图如下：

@#@@#@图5-1使用linux命令行运行系统的效果图@#@图5-2配置界面图@#@说明：

@#@@#@1设置参数把参数写进了set.conf文件。

@#@@#@2添加网址把网址写进了init_url文件。

@#@@#@3执行爬虫程序按钮是触发系统运行。

@#@@#@图5-3运行之后的效果图@#@说明：

@#@@#@1点击查看日志按钮出现的效果图为图5-4。

@#@@#@2点击查看网页信息出现效果图为图5-5。

@#@@#@3点击查看网页中的链接出现效果图为图5-6.@#@4点击打开网页出现效果图为图5-7。

@#@@#@图5-4显示日志文件效果图@#@图5-5网页信息效果图@#@图5-6网页链接信息效果图@#@图5-7显示网页效果图@#@Linux下数据文件存储的格式如图5-8@#@图5-8linux下数据文件效果图@#@说明：

@#@@#@1page_db文件夹中存放的文件如图5-9。

@#@@#@2page_info文件夹中存放的文件如图5-10。

@#@@#@3page_url文件夹中存放的问价如图5-11。

@#@@#@图5-9网页文件效果图@#@图5-10网页信息文件效果图@#@图5-11网页中的链接效果图@#@ @#@@#@结论@#@该系统主要实现了一下功能：

@#@@#@1http和https协议链接网页的下载并把网页中的链接解析出来存放在文件中，@#@2把网页中的标题，关键字，摘要解析出来存放在文件中。

@#@@#@3把链接存放在URL队列中。

@#@@#@4该系统现已能够顺利的运行，有很好的健壮性，可持续性。

@#@@#@虽然系统能够正常的运行，但是由于本人的经验不足和时间有限，以及对一些相关的技术、思想、理论掌握的还不够透彻，因此本系统中还存在许多不足、许多待完善的地方：

@#@@#@1现有的网络爬虫系统对除了http和https协议的链接能够下载外，对其他协议的链接均按异常情况处理。

@#@@#@2对于后缀是.shtm和.shml的网页不能够下载。

@#@@#@这些不足之处，会在今后的学习中不断的完善和维护，希望能够达到更好的效果。

@#@@#@ @#@@#@参考文献@#@[1]万源，万方，王大震．一种并行Crawler系统中的URL分配算法设计口．计算机工程与应用，2006@#@[2]蒋宗礼，赵钦，肖华，等．高性能并行爬行器．计算机工程与设计，2006@#@[3]张三峰，吴国新．一种面向动态异构网络的容错非对称DHT方法．计算机研究与发展，2007@#@[4]余锦，史树明．分布式网页排序算法及其传输模式分析．计算机工程与应用，2004@#@[5]沈贺丹，潘亚楠．关于搜索引擎的研究综述．计算机技术与发展，2006@#@[6]张敏，高剑峰，马少平．基于链接描述文本及其上下文的Web信息检索．计算机研究与发展，2004@#@[7]贺广宜，罗莉．分布式搜索引擎的设计与实现．计算机应用，2003@#@[8]周雪忠，吴朝晖．文本知识发现：

@#@基于信息抽取的文本挖掘．计算机科学，2003@#@[9]陈华，罗昶，王建勇．基于Web的百万级FTP搜索引擎的设计与实现口．计算机应用，2000@#@[10]吴功宜，计算机网络（第三版）.北京：

@#@清华大学出版社，2007@#@[11]张海藩，软件工程导论（第五版）.北京：

@#@清华大学出版社，2008@#@[12]Winter，中文搜索引擎技术解密：

@#@网络蜘蛛人民邮电出版社，2004@#@[13]Sergey等，TheAnatomyofaLarge-ScaleHypertextualWebSearchEngine清华大学出版社，1998@#@[14]Wisenut，WiseNutSearchEnginewhitepaper中国电力出版社，2001@#@[15]（美）GaryR.WrightW.RichardStevens，TCP-IP协议详解卷3：

@#@TCP事务协议，HTTP，NNTP和UNIX域协议机械工业出版社，2002@#@[16]（美）维尼|译者:

@#@李明//贾晓楠，登上GOOGLE之巅——SEO技巧与技术机械工业2010@#@[17]RonaldJ.Norman.Object-OrientedSystemAnalysisandDesign.清华大学出版社,2001@#@[18]MarkWutka，AlanMoffet，KunalMittal．SamsTeachYourselfJAVAServerPages2.0withApacheTomcatin24Hours．SamsPublishing，2003@#@[19]KongMichael.AnenvironmentforsecureSQL/Servercomputing．OxfordUniversityPressInc.1993@#@[20]Tsui，FrankF.JSPEMDASHARESEARCHSIGNALPROCESSORINJOSEPHSONTECHNOLOGY.IBMJournalofResearchandDevelopment，Vol24，No2,1980@#@";i:

11;s:

12512:

"四川省2015年上半年初级质量工程师职业安全健康管理体系考试题@#@本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

@#@@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、企业标准化是以______为目标。

@#@@#@A．保护企业不受顾客投诉@#@B．不生产出不合格产品@#@C．提高经济效益@#@D．进行技术改造@#@2、下列判断错误的是__。

@#@@#@A．质量培训的目的是通过系统地改进人员的技能和知识，提升组织产品和服务的价值@#@B．质量培训应当针对人员现有能力和岗位要求的差距进行@#@C．被培训人员的工作业绩是质量培训结果评价的唯一依据@#@D．为确保质量教育培训按要求管理和实施，应由胜任的人员对培训的全过程进行监督@#@3、产品的质量必须满足______条件的要求。

@#@@#@A．性能价格比@#@B．政府法律法规@#@C．使用性能@#@D．单位产品能耗@#@4、质量管理体系的管理费用应计入__。

@#@@#@A．预防成本@#@B．鉴定成本@#@C．内部故障成本@#@D．外部损失成本@#@5、两个变量（x，y），有n对观测值（xi，yi），如果这n个点在直角坐标系中形成一条直线，则相关系数r的取值为__。

@#@@#@A．r＝1@#@B．r＝0@#@C．r＝-1@#@D．r＞0@#@E．r＝2@#@6、收集数据时，方法要简单，数据处理要方便。

@#@通常，可用__来实现这一目的。

@#@@#@A．控制图@#@B．散布图@#@C．直方图@#@D．调查表@#@7、质量计划通常是______的结果之一。

@#@@#@A．质量策划@#@B．质量保证@#@C．质量控制@#@D．质量审核@#@8、一般来说，解决问题应尽量依照__进行。

@#@@#@A．信息@#@B．数据@#@C．时间@#@D．特征@#@9、轴直径的一个n＝5的样本观测值（单位：

@#@cm）为：

@#@15.09，15.29，15.15，15.07，15.21，则样本均值为__。

@#@@#@A．0.89@#@B．15.16@#@C．15.15@#@D．10@#@10、收集了n组数据（Xi，Yi），i＝1，2，…，n，求得两个变量间的相关系数为0，则下列说法正确的是__。

@#@@#@A．两个变量独立@#@B．两个变量间没有线性相关关系@#@C．两个变量间可能有函数关系@#@D．两个变量间一定有函数关系@#@E．两个变量没有任何关系@#@11、培训有效性的评价方式有__。

@#@@#@A．自我评价@#@B．训后评价@#@C．课堂评价@#@D．跟踪评价@#@E．同事评价@#@12、某纺织厂生产布匹，平均每匹有5个疵点，从中任取一匹布，这匹布的疵点数服从______。

@#@@#@A．二项分布@#@B．泊松分布@#@C．几何分布@#@D．正态分布@#@13、现有三台机器生产同规格的铝合金薄板，其厚度分别服从同方差的正态分布，从三台机器上各取五块板测量其厚度，对其进行分析，求得F=32.92，查F分布表知在α=0.05时临界值为3.89，则结论是______。

@#@@#@A．三台机器生产的薄板厚度在显著性水平0.95上有显著差异@#@B．三台机器生产的薄板厚度在显著性水平0.95上无显著差异@#@C．三台机器生产的薄板厚度在显著性水平0.05上有显著差异@#@D．三台机器生产的薄板厚度在显著性水平0.05上无显著差异@#@14、__是指为确保测量设备满足预期使用要求而进行的一组操作。

@#@@#@A．计量确认@#@B．校准@#@C．检定@#@D．调整@#@15、__是在正常工作条件下，能确保测量仪器规定准确度的被测量值的范围。

@#@@#@A．示值范围@#@B．标称范围@#@C．量程@#@D．测量范围@#@16、制定检验计划时要综合考虑__成本。

@#@@#@A．质量检验@#@B．运输成本@#@C．加工工时@#@D．生产成本@#@17、根据产品各组成部分的可靠性预测产品在规定的工作条件下的可靠性，称为__。

@#@@#@A．可靠性分配@#@B．可靠性设计@#@C．可靠性预计@#@D．可靠性管理@#@18、管理者的“综观全局，认清为什么要做某事的能力”是__。

@#@@#@A．技术技能@#@B．人际技能@#@C．概念技能@#@D．组织技能@#@19、ISO19011标准是2000年版ISO9000族标准中用于______的指南。

@#@@#@A．QMS审核@#@B．EMS审核@#@C．QMS和EMS审核@#@D．QMS和OHSMS认证@#@20、质量信息管理的第一步应该是（）。

@#@@#@A．识别并获得内部和外部的信息来源@#@B．识别信息需求@#@C．评价信息管理的效果@#@D．确保适宜的安全性和保密性@#@21、故障模式对产品影响的严重程度称为严酷度，一般分为四类：

@#@Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ类。

@#@其中Ⅰ类表不__。

@#@@#@A．致命性故障@#@B．灾难性故障@#@C．严重故障@#@D．轻度故障@#@22、下列叙述中正确的是__。

@#@@#@A．在模块化程序设计中，一个模块应该尽量多的包括与其他模块联系的信息@#@B．在自顶向下、逐步细化的设计过程中，首先应设计解决问题的第一个细节@#@C．在模块化程序设计中，一个模块内部的控制结构也要符合结构化原则@#@D．在程序设计过程中，不能同时采用结构化程序设计方法与模块化程序设计方法@#@23、以下属于反映服务质量特性的是__。

@#@@#@A．设施的完好程度@#@B．酒店财物的差错率@#@C．服务用语的文明程度@#@D．报警器的正常工作率@#@E．火车的正误点@#@24、__是对测量所包括的硬件和软件的统称。

@#@@#@A．测量设备@#@B．测量仪器@#@C．测量基准@#@D．测量标准@#@25、设P（A）=1/2，P（B）=1/3，且A包含B，则P（A-B）=（）。

@#@@#@A．1/6@#@B．1/3@#@C．1/2@#@D．5/6@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、2000版ISO9000族标准的特点之一是减少了对形成文件的要求，但__的理解是错误的。

@#@@#@A．质量管理体系文件的数量肯定减少了@#@B．质量管理体系未必要形成文件@#@C．企业对文件的要求有了更多的自主权和灵活性@#@D．标准的通用性更强了@#@E．文件是可有可无的@#@2、GB/T2828.1中规定了______三种抽样方案类型。

@#@@#@A．一次、二次、三次@#@B．一次、二次、四次@#@C．一次、二次、五次@#@D．一次、二次、三次@#@3、在文件评审过程中，如果发现文件不适宜、不充分，审核组长应通知__。

@#@@#@A．审核委托方@#@B．受审核方@#@C．技术专家@#@D．管理审核方案的人员@#@E．观察员@#@4、关于顾客满意，下列说法正确的是__。

@#@@#@A．顾客感知质量等于认知质量，则顾客产生忠诚@#@B．顾客感知质量与认知质量相匹配，则顾客满意@#@C．顾客没有抱怨，则顾客满意@#@D．顾客感知质量大于认知质量，则顾客抱怨@#@5、已知置Xi（i=1，2，3，&@#@hellip;@#@，35，36）是36个来自正态分布N（216，16）的独立随机变量。

@#@设，关于的分布可描述为（）。

@#@@#@A．均值为216，方差为16@#@B．均值为6，标准差为4@#@C．均值为6，方差为16@#@D．均值为216，标准差为2/3@#@6、设X～N（3，0.04），则P（2X＞6.8）=（）。

@#@@#@A．Ф

（2）@#@B．1-Ф

（2）@#@C．Ф（3.4）@#@D．1-Ф（3.4）@#@7、下列说法正确的是______。

@#@@#@A．可加性公理成立的条件是要求样本空间中所有事件相互独立@#@B．可加性公理成立的条件是要求样本空间中所有事件互不相容@#@C．可加性公理成立的条件是要求样本空间中所有事件的概率不为零@#@D．可加性公理成立的条件是要求样本空问中所有事件的概率相等@#@8、从100m棉布中随机抽取3m进行检验，已知该批棉布平均每6m有1个缺陷。

@#@如果抽取的3m棉布中不超过1个缺陷就接收，则接收概率约为（）.@#@A．0.91@#@B．0.09@#@C．0.05@#@D．0.95@#@9、作为高层管理者尤其需要较强的__。

@#@@#@A．技术技能@#@B．概念技能@#@C．人际技能@#@D．专业知识技能@#@10、质量专业技术人员必须熟悉可靠性基础知识的重要原因是__。

@#@@#@A．在产品设计中注意外形设计工作@#@B．在产品生产中注意管理工作@#@C．在产品运送中注意维护工作@#@D．在产品开发中开展可靠性、维修性设计、试验与管理工作@#@11、2000版ISO9000族质量管理体系标准发布于____@#@A：

@#@ISO9001@#@B：

@#@ISO9004@#@C：

@#@ISO9000@#@D：

@#@ISO19011@#@12、在顾客要求中，__的顾客要求，可称为关键质量特性。

@#@@#@A．基本@#@B．关键@#@C．特殊@#@D．一般@#@13、产品的维修性定义包含的内容有（）。

@#@@#@A．规定的条件和时间@#@B．规定的程序和方法@#@C．规定的维修地点@#@D．规定费用@#@E．规定条件@#@14、关于量和单位的书写、印刷规则，以下表述正确的有（）。

@#@@#@A．以人名命名的单位符号要大写@#@B．单位符号一律用正体字母印刷@#@C．SI单位符号应当置于量的整个数值之后@#@D．组合单位相乘的单位符号间必须用居中圆点分隔@#@E．词头符号与单位符号中不得有空隙@#@15、下列职责中，属于黑带职责的有__。

@#@@#@A．协调和指导跨职能的六西格项目@#@B．领导六西格玛项目团队，实施并完成六西格玛项目@#@C．识别过程改进机会@#@D．选择最有效的工具和技术@#@E．为绿带提供项目指导@#@16、原假设H0：

@#@某生产过程的不合格品率不大于P0，则第二类错误指的是______。

@#@@#@A．认为该过程生产的不合格品率大于P0，但实际并不大于P0@#@B．认为该过程生产的不合格品率不大于P0，但实际大于P0@#@C．认为该过程生产的不合格品率不大于P0，但实际也不大于P0@#@D．认为该过程生产的不合格品率大于P0，但实际也大于P0@#@17、在审核范围中应描述的内容有__。

@#@@#@A．实际位置@#@B．组织单元@#@C．受审核的活动和过程@#@D．审核覆盖的时期@#@E．审核所需的资源@#@18、设抽样方案为（1000；@#@30，2），P=0.1，L（0.1）=0.411，则平均检验总数ATI约为__。

@#@@#@A．12@#@B．60@#@C．599@#@D．601@#@19、对于非强制检定的测量仪器，应以______为主要手段，以达到统一量值的目的。

@#@@#@A．校准@#@B．周期检定@#@C．非周期检定@#@D．定点检定@#@20、在测评顾客满意时需要明确测量的指标体系，其中很重要的是“绩效指标”。

@#@下列关于“绩效指标”的陈述正确的有（）。

@#@@#@A．绩效指标必须能够控制@#@B．绩效指标必须是具体和可测量的@#@C．顾客的需求和期望可以归纳为一系列绩效指标@#@D．绩效指标不会因企业或行业不同，产品或服务相异而有所不同@#@E．绩效指标一般包括质量、供货及时性和技术服务配套等指标@#@21、强制检定的特点是__。

@#@@#@A．由政府计量行政部门统一管理；@#@@#@B．由法定或授权技术机构执行@#@C．用户自行确定检定周期@#@D．定点送检@#@E．检定规程可由企业自行制定@#@22、符合性的质量概念指的是符合______。

@#@@#@A．现行标准的程度@#@B．顾客要求的程度@#@C．工艺参数的程度@#@D．技术文件的程度@#@23、ISO9000标准制定的背景主要是__。

@#@@#@A．消除各国标准间的差异@#@B．消除国际贸易中的壁垒@#@C．为企业质量管理提供依据@#@D．通过认证结果的互认，促进国际贸易往来@#@E．证实企业有能力提供满足顾客要求的产品@#@24、15个产品中有5个不合格品，每次从中随机抽取一个（取出后不放回），直到把5个不合格品都取出，将抽取的次数构成样本空间，则其中包含的样本点共有______个。

@#@@#@A．13@#@B．12@#@C．11@#@D．10@#@25、在测量标准的相互比较中，用作媒介的测量标准，称为____@#@A：

@#@一因产品设计上的原因导致的不合理的危险。

@#@@#@B：

@#@因产品制造上的原因导致的不合理的危险。

@#@@#@C：

@#@违规操作造成人身伤亡@#@D：

@#@因告知上的原因导致的不合理的危险。

@#@@#@";i:

12;s:

22700:

"篇一：

@#@廉政文化进校园学生演讲稿@#@廉洁教育从小做起@#@廉洁就是清廉、清白的意思。

@#@说到“清正廉洁”，似乎是和我们小学生无关的事情，它好像和我们的学习生活相距太远了。

@#@事实上，对于我们小学生来说，“廉洁”有着更广泛的意义。

@#@比如诚实守信、勤俭节约、遵纪守法?

@#@?

@#@这些都是我们小学生应当自觉遵守的内容。

@#@目前小学生存在很多不廉洁行为，例如：

@#@比吃比穿、将他人的东西占为己有，大搞“生日宴”，还有不少小朋友把爸爸妈妈买的东西自己相互赠送等等。

@#@因此，在小学生中倡导廉洁教育，是一件很有必要、很有意义的事情。

@#@@#@我们小学生接受廉洁教育有很多的渠道。

@#@在课堂上、班会上、课外活动中都可以找到恰当的方式和途径。

@#@@#@我们可以在日常的文化课学习当中自觉接受廉洁教育。

@#@比如语文课，学到《悯农》这首古诗的时候，就要结合诗的主题思想，树立珍惜粮食、勤俭节约的观念。

@#@学习了《一夜的工作》一课，就要认真领会总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，真切感受了总理伟大崇高的人格。

@#@@#@开展丰富多彩主题班队会活动也是进行廉洁教育的一个重要手段。

@#@我们可以结合自己学校的办学特色、办学历史等等组织开展教育活动。

@#@比如“树立正确荣辱观，争做文明少年”主题升旗仪式、“文明之星”评选活动。

@#@还可以组织廉洁绘画、廉政征文、手抄报、演讲比赛、歌咏比赛等。

@#@我们还可以带动爸爸妈妈参与我们的廉洁教育活动，组织开展“我向家长谈廉政”、“我为父母讲廉政小故事”等活动，使我们小学生的廉洁教育更有实际意义。

@#@我在课外阅读中了解到，中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚，同时在阅读中也看到包公、海瑞等很多两袖清风、为民办事的清官好官。

@#@虽然我们现在还是小学生，但是我们当中将来也有同学会成为人民的公仆，所以只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园”的教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会。

@#@@#@我们小学生要自觉树立勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，积极弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神，使自己成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。

@#@@#@廉洁诚信，做人之本@#@廉洁就是是清廉、清白之意，对于我们小学生来说“廉洁”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，从小懂得弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。

@#@一个新时代的小学生，我从课外阅读中了解到中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚，同时在阅读中也看到了很多两袖清风、为民办事的清官好官，于是我想在今天我们这个文明的时代里，作为一名人民的公仆更要抵制纷繁复杂的诱惑，廉洁道理人人都懂，腐败分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒诱惑。

@#@所以我要说懂得廉洁并非拥有廉洁，当廉洁尚未成为一个人的信念时，廉洁只是外在的。

@#@@#@虽然我们现在还是小学生，但是我们当中将来也有同学会成为人民的公仆，所以只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园”的教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会，抵制金钱的诱惑，才不至于在滚滚的社会洪流中迷失自己的方向。

@#@@#@廉洁关乎诚信，诚信者注定廉洁，不廉洁者必不诚信。

@#@同时，诚信作为一切道德的基础，没有诚信我们将失去做人的方向。

@#@因此作为一名小学生首先必须从诚信做起，从小就能崇尚节俭，知晓廉耻。

@#@只有这样，将来我们才能成为建设国家的优秀接班人。

@#@@#@廉洁的人@#@你是廉洁的人吗？

@#@@#@如果你捡到了一个钱包，打开一看，里面有一叠百元大钞，大约有一万元到两万元；@#@一张身份证；@#@几张金卡、银卡、会员卡、银行卡；@#@一串钥匙；@#@某公司的资料、帐本等。

@#@此时，你会怎么办？

@#@是占为己有；@#@是视而不见，直接走开；@#@是捡起来，还给失主（或交给警察叔叔）；@#@或者你有更好的方法？

@#@无论你怎么想，你都应该还给失主。

@#@只有这样，你才是一名诚实、值得信任的小学生。

@#@你做到了吗？

@#@有过这样的经历吗？

@#@@#@如果你想成为班上的某个干部，又有好几个具有竞争的对手，你会怎么办？

@#@是靠自己的实力来争夺（或靠同学的评选）；@#@是为了拉票，而花掉了几百元请客、送礼等。

@#@老师视干部为得力的助手，很多事都让他们来处理，而且“官”越大，权利也越大。

@#@所以，很多同学都垂涎这些职务，然而，大多班级采用民主的选制，所以有些同学就不择手段地“拉票”。

@#@请客、送礼已经不在新鲜了。

@#@但是我们不应该受这些不良风气的影响，做一个积极向上的学生，形成正确的价值观。

@#@@#@如果你在班里，是一名普普通通的公民，一个想争选某某职位的人，想来拉你这一票，他（她）说：

@#@“我请你吃冷饮、炸鸡腿、糕点?

@#@?

@#@总之，你要什么，我都送你。

@#@而且，你只要答应我一件事情——在竞选某某职位时，投我一票，就可以了。

@#@很合算地呦！

@#@”你会答应吗？

@#@你若答应了，你就错了，你是一个“贪财”的人。

@#@无论别人怎么说，你都应该婉言拒绝，遵照自己的意愿来投票，不能贪小便宜。

@#@你都做到了吗？

@#@如果没有，你也要改过来，这样，你才廉洁。

@#@@#@廉洁文化进校园@#@这是一个充满希望，充满竞争的时代。

@#@我们要从小养成廉洁自律的好习惯，树立廉洁光荣的意识，培养健康向上的人生理念和道德观念。

@#@@#@比如拿我来讲吧，我从来都是说到做到。

@#@有一次，我拿着五块钱去买水果。

@#@到了水果店，我见到那又圆又大，又红又亮的苹果，心想：

@#@这苹果削皮后，肉一定香香甜甜。

@#@想到这，我的口水就不自觉地流了下来，手也情不自禁地多拿了几个苹果。

@#@一称，呀！

@#@多了三块钱。

@#@少拿几个吧，又舍不得。

@#@不拿掉吧，没钱了。

@#@于是我灵机一动，说：

@#@“我钱不够，这些钱先给你，三块钱我明天给，行吗？

@#@”那人听了毫不犹豫地点了点头，我心里不禁暗暗高兴。

@#@等到第二天，我一觉醒来，没忘昨天的事，便拿了三块钱，匆匆走了。

@#@刚出家门，望着天上的太阳，都快把地烤焦了，便想明天去吧。

@#@但又一想，老师曾说过：

@#@“我们从小就要养成诚实守信的好习惯，要说到做到，不能贪别人小便宜。

@#@”于是，我顶着骄阳去还钱了。

@#@从此，我便养成了说到做到的好习惯。

@#@@#@另外一个例子是我要说说我奶奶。

@#@我奶奶呀，已年愈花甲了，本来可以安享晚年，衣服穿得好一点，饭菜也吃得好一点，可奶奶就是不要。

@#@奶奶时时勤俭朴素，从不讲究，如果你给她买好一点的衣服，她就脸色一变，严厉地说：

@#@“你看你们，现在的年轻人真不懂勤俭朴素。

@#@”所以，当你来到我奶奶家，就只能看到一台黑白电视机，一把都快掉漆的椅子。

@#@这就是我勤俭朴素的奶奶。

@#@@#@好了，听我这么一说，你现在知道为什么廉洁这么重要了吧。

@#@廉洁文化进校园，正以星火燎原之势走向各地，我相信今天播下廉洁种子，明天将迎来美篇二：

@#@廉洁文化进校园演讲稿@#@撒播廉洁、美化心灵@#@五一班王雪@#@各位老师，同学们：

@#@@#@大家早上好。

@#@@#@我今天演讲的题目是《撒播廉洁、美化心灵》@#@中国是一个具有5000多年历史的泱泱大国，源远流长，文明垂青。

@#@当我们怀着崇敬的心去诠释历史时，深深感受到：

@#@美，就是无私奉献；@#@美，就是知荣明耻；@#@美，就是敬廉崇洁。

@#@@#@历史长河中，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴：

@#@战国的西门豹，唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龙，现代的孔繁森?

@#@?

@#@他们的形象彪炳史册、深入人心，他们的故事名垂青史、经久不衰！

@#@是的，无论历史如何发展，时代怎样变迁，敬廉崇洁永远是时代的呼唤！

@#@勤政廉洁永远是时代的主旋律！

@#@@#@历史的车轮滚滚向前，当尽享今天幸福生活的时候，我们无法忘记：

@#@这正是在中国共产党的正确领导下，翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难。

@#@现在我们意气风发、满怀激情、高奏凯歌朝着一个更加美好的目标前进。

@#@可偏偏出现了一些不和谐的音符：

@#@一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官落马。

@#@“千里之堤，溃于蚁穴”。

@#@这些不和谐的音符，一次次为我们敲响了反腐倡廉的警钟。

@#@相信大家还对“贪官总司令”刘方仁的事例记忆犹新吧！

@#@他的案子早已尘埃落定，但留给我们的思考却沉重而深远。

@#@还有卢万里、胡长清、成克杰、陈良宇?

@#@?

@#@这一个个腐化堕落分子，无不诉说着反腐倡廉的重要性，形势的严峻性。

@#@@#@“以史为镜，可以知兴衰；@#@以人为镜，可以明得失。

@#@”走过漫长的历史长廊，纵观我国封建王朝的兴衰沉浮，其最后没落直至灭亡的原因都与腐败脱不了干系。

@#@腐败之害，由此可窥一斑！

@#@@#@听到这里，在座的各位也许会莫名问道：

@#@我们仅仅是一位小学生，这和我们有什么关系呢？

@#@其实不然，校园处处有廉政。

@#@我们是新世纪的小学生，是祖国未来的建设者，是华夏民族的希望。

@#@“天下兴亡，匹夫有责”，我们肩负的是国家和民族的未来，祖国美好的明天需要我们去开创，宏伟的蓝图需要我们去描绘。

@#@“少年兴则国兴，少年强则国强”。

@#@反腐倡廉是我们义不容辞的职责，任重而道远。

@#@这需要我们同全国人民一道，以勤字当头，唱一首《爱拼才会赢》；@#@用奉献开路，谱一曲《生命在于奉献》；@#@与贪字告别，奏一支《廉字歌》。

@#@@#@“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

@#@”重新翻阅一代廉吏姚崇、包公、于谦感人至深的沧桑画卷，我的心灵一次又一次得到洗礼，我的情感一次又一次得以升华。

@#@当再次观看郑培民、牛玉儒、任长霞的先进事迹教育片时，我的热泪一次次涌出，我的灵魂一次次震撼?

@#@?

@#@@#@朋友们，廉洁需要源泉，源泉来自高尚的人格，真挚的情感；@#@@#@廉洁需要操守，操守来自纯洁的灵魂，坚强的意志；@#@@#@廉洁需要力量，力量来自崇高的理想，不懈的追求！

@#@@#@让我们同舟共济，撒播廉洁，陶冶心灵；@#@让我们携手并进，用心共唱一首廉洁之歌吧！

@#@@#@尊廉崇洁美化心灵@#@六

（一）班闫雪@#@尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

@#@大家好！

@#@@#@今天，我演讲的题目是：

@#@尊廉崇洁，美化心灵。

@#@@#@说起廉洁，一个个鲜活的形象便会呈现在我们眼前：

@#@象铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞，执法为民的任长霞，两袖清风的孔繁森，群众的帖心人沈浩。

@#@他们都令人们敬仰的清正廉洁的楷模。

@#@无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁，永远是时代的呼唤，廉洁，永远是人民的期盼。

@#@让廉洁成为一种时代观念，一种传统美德，是我们追求的理想境界。

@#@@#@廉，有正直，品行方正，不贪污之义。

@#@洁，操行清白，品行高尚者为洁。

@#@俗话说：

@#@积小善成大德。

@#@小一成就大事，细节成就完美。

@#@@#@清正廉洁是青少年立身之本，敬廉崇廉为中华民族兴邦之源。

@#@校园作为一个特殊的社会层面，活跃着心灵可塑性特强的我们青少年群体，廉政清风在校园的吹拂下，让我们的心灵受到熏陶、感染和教化，让我们把握好未来的人生之路，把握未来的人生航向。

@#@“公则生廉，廉则生威”、“慎而思之，勤而行之”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“惟善惟德，能服于人”、“不求不争于民，而民知逊；@#@不求不贪于民，而民知廉”、“俭于听，可以养虚；@#@俭于视，可以养身；@#@俭于言，可以养气?

@#@?

@#@这些出自历朝名家的诗词格言警句，以其言简意赅、内涵深邃而流芳古今。

@#@@#@曾经有这样一条短信：

@#@“廉政是一把琴，可以弹奏一生的幸福；@#@自律是一杯茶，可以品味一世的清香；@#@正气是一支笔，可以写出终身的辉煌；@#@清风是一首歌，可以唱出永恒的快乐。

@#@”那滚动的字幕向我们小学生传递着清廉的讯息：

@#@廉政勿忘为民，掌权贵在廉洁。

@#@我们小学生谈“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀，不是贪污受贿的严惩，是校园里文明校风的廉政，也许有的老师、同学认为这只是一种社会风气，与我们学校有什么关系；@#@其实不然，校园处处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?

@#@@#@我们生活在美丽的校园中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦学习。

@#@在生活中，我们小学生要像周总理那样艰苦朴素。

@#@在学习上，我们要像张海迪那样拼搏进取。

@#@说到这我不能不提到我们的的老师。

@#@“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。

@#@”正是我们园丁的真实写照。

@#@你看，从学校领导到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。

@#@对比社会上的腐败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，言传身教，是我们每位学生做人的榜样。

@#@“少年兴则国兴，少年强则国强。

@#@”我们肩负着民族和国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用成绩回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。

@#@作为学生究竟如何清廉呢？

@#@我想：

@#@日常生活中，我们要认真花费父母给我们的每一分零花钱，不要铺张，更不要奢侈；@#@不要攀比，更不要所谓的名牌，要充实自我，踏实做好每一件事，不要乱扔杂物，更不要损坏公务，不要乱涂乱画，更不要折花损树。

@#@时时要有俭朴的意识，处处要有美化的环境。

@#@这就是我们尽本分能够做到的。

@#@@#@亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

@#@让我们去小恶而从善，积小善而成大德，只有这样廉政之花，才会在我们的校园开花、结果。

@#@@#@让我们携起手来为祖国今天和明天的廉政建设贡献力量，让廉洁之花在我们圣洁的校园中永远绽放！

@#@@#@尊廉崇洁美化心灵@#@五

（二）班张萌@#@尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

@#@@#@大家好！

@#@@#@古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。

@#@君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；@#@人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。

@#@是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。

@#@人活一世，是“质本洁来还洁去”，还是“身陷泥淖遗臭名”？

@#@@#@一千多年前的包拯，为为官之道作了最好的诠释。

@#@他正直无私，秉公执法，不畏权势，为民除害，成了一位妇孺皆知的清官。

@#@他的芳名连同他的事迹穿越历史时空经久不衰：

@#@传说包公离任端州时，当地士绅欲送一块珍贵的端砚给他，被他断然拒绝。

@#@没办法，他们就用黄布包裹砚台，偷偷地放在包公的船舱里。

@#@后来被包公发现，一言不发把黄布包裹和砚台一同扔到水中。

@#@包公“不持一砚归”的故事传开后，他的美名也由此驰名天下。

@#@@#@又岂止是一个包拯清廉自守？

@#@古往今来，安于清贫为民办事的为官者不胜枚举，淡泊明志的诸葛亮，克己奉公的胡则，清梅素竹的郑板桥，清廉刚直的狄仁杰，还有铁骨铮铮的海瑞，这些廉洁之花虽经岁月风雨的吹打，却依然散发迷人的芳香。

@#@再看我们新时代的楷模：

@#@共产党员郑培民无私奉献，俯首为民；@#@公安局长任长霞惩奸除恶，关爱民生；@#@好干部孔繁森一生不染两袖清风，好军官范匡夫清正廉洁一身正气。

@#@一朵朵廉洁之花绚烂地绽放，绽放在我们美好的土地上。

@#@为官如此，为民亦如此，作为新时代的小学生更要如此，让我们撒下廉洁的种子，让它生根发芽，直到开花结果。

@#@如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对乱倒饭菜的现象视而不见吗？

@#@如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对生日宴请念念不忘吗？

@#@如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对品牌服饰津津乐道吗？

@#@如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对违纪违规行为熟视无睹吗？

@#@不，我们不会！

@#@我们会做到节，吃饭时不留一粒米饭；@#@我们会做到俭，离座时随手关灯；@#@我们会做到廉不为小利护朋友；@#@我们会做到洁，勤奋学习不慕虚荣。

@#@篇三：

@#@小学生廉政文化进校园讲稿@#@尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

@#@@#@大家好！

@#@@#@今天，我演讲的题目是：

@#@廉政文化进校园之我见。

@#@@#@在我的记忆力，廉政总是认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与我们学生无关。

@#@这是我以前的认识。

@#@这次老师给了我们一个题目“廉政文化进校园”的学习体会。

@#@@#@回到家里，我把“廉政文化进校园”这个话题跟爸爸说，爸爸告诉我说：

@#@“廉政首先是一种文化，其次它才是政治文化中一种”。

@#@“廉政文化”教育进校园活动，是对“廉政文化”教育领域的拓展、下移。

@#@是加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境底蕴，对你们青少年学生具有重要意义。

@#@开展廉政文化进校园是一项播种廉洁种子的工程，更是一项功在千秋的基本教育。

@#@通过爸爸的讲解，我认为在学校开展“廉政文化进校园”活动，就是要使我们广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

@#@@#@我认为学校开展“廉政文化进校园”活动，不仅是对我们小学生开展的一项学科教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。

@#@@#@我们在学校听老师讲廉政人物的高尚品格时，有许多让我们很受教育、很是感动，通过学校老师讲、爸爸帮组理解、学习，我对廉政建设有了一定的认识和体会：

@#@@#@一、高尚的品德是成就事业的基础@#@我作为一名小学生，我认为我首先要培养良好的品德，因为她代表着我的个人外在形象，在一定程度上展示着我的知识。

@#@在学过的课文中记得，八路军严守“三大纪律八项注意”，不拿群众一针一线；@#@周总理一身正气，两袖清风；@#@孔繁森献身阿里为群众呕心沥血，他们为我们树立了廉政的光辉榜样。

@#@在我们学生中间，有的班干部，不懂得“公正无私”，却明白“以权谋私”，处的好同学违反纪律，不予纠正，暗地里包含、照顾。

@#@这点我还是看得出来，这虽然事小，但是它以我们目前进行的“廉政文化进校园”活动是不是有相悖之处。

@#@我们所面临的未来世界是充满竞争的世界，一个人品德的好坏，在一定程度上可以说决定未来社会风气的一分子，所以我说高尚的品德是成就事业的基础。

@#@@#@我们在老师的高尚品德的熏陶下、我们是未来的接班人，我们的成长一定要健康、高尚，良好的思想境界，纯洁美好的心灵是基础，廉洁正直的作风应该是我们这一代青年学生的标准。

@#@@#@二、转变学习理念：

@#@广学、多学、博学是学习的目的@#@我们学生是学习的主人，是发展的主体。

@#@老师面对的是我们学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，老师立足于我们学生的成长。

@#@因利势道的教育我们多学习各方面的知识，老师我们对全面的发展可谓是煞费苦心，我们只有多学知识、多懂道理，才不会让老师的心血白费。

@#@@#@在我看来学校是一个小社会，有相对独立的一面，但我们所接受的教育和影响不仅仅来自学校。

@#@学校、家庭、社会都会对我们的成长产生影响。

@#@在开展廉政文化进校园活动中，我们学生廉洁教育的主渠道因该是学校，我们不能受家庭和社会的影响，出现和我们年龄不相适应的事。

@#@我们要在家长、教师关心下，学习廉政文化知识，把校园建成全社会“助廉、促廉、倡廉”的一小部分，在整个“廉政文化”系统工程建设中起到积极作用。

@#@@#@";i:

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27574:

"完整打印版小学四年级上册研究性学习教案@#@（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！

@#@）@#@剪纸@#@活动目的：

@#@@#@1、激发学生热爱祖国悠久历史和灿烂文化的思想感情，提高学生的审美情趣。

@#@@#@2、学会简单的剪纸技巧，并在此基础上互相协作、研究创新，从而培养学生的动手操作能力、研究创新能力、语言表达能力和人际交往能力。

@#@@#@3、初步了解剪纸艺术的特点。

@#@@#@教学重、难点：

@#@@#@感悟内涵、发现规律，并在此基础上力求创新。

@#@@#@课前准备：

@#@剪刀、刻刀、样稿、笔、纸张、尺子。

@#@@#@课时安排：

@#@2课时@#@教学过程：

@#@@#@一、导入新课@#@1、出示剪纸图案，引导欣赏。

@#@@#@2、上面这些图案好看吗？

@#@这就是我们民间流传很广的传统手工艺品——剪纸。

@#@今天，我们要来学习剪纸。

@#@@#@二、学习新课@#@

（一）、讲清“什么是剪纸”，以及“剪纸的用途”来激发学生的兴趣。

@#@@#@

（二）、引导探究剪纸的基本过程。

@#@@#@1、出示背景图，联系生活体会、观察，从中央感悟出剪纸工艺的一些特点。

@#@@#@2、教师适当介绍剪纸的发展历史和艺术特点，激发学生对这种传统工艺的兴趣以及对祖国灿烂文化和悠久历史的热爱。

@#@@#@3、回忆已接触过的一些简单的剪纸，引导从中发现规律，举一反三。

@#@@#@（三）、自主设计剪纸图案@#@1、引导思考：

@#@打算什么场合、什么情况下使用剪纸。

@#@@#@2、设计创造。

@#@@#@（四）、“做一做”、“议一议”练习@#@（五）、展示作品，自评、互评@#@（六）、我的收获@#@我学会了（）种剪纸的方法。

@#@剪纸虽然各式各样，但也是有规律的。

@#@@#@脸谱@#@活动目的：

@#@@#@1、引导学生关心我国民族艺术，培养学生对脸谱的兴趣，陶冶美的情操。

@#@@#@2、培养学生鉴赏、绘画及创新能力。

@#@@#@3、让学生了解什么是脸谱，它有什么作用。

@#@认识几种具有代表性的脸谱。

@#@@#@教学重、难点：

@#@@#@了解特点、动手操作。

@#@@#@课前准备：

@#@各种质地的纸、水彩、油画棒、脸谱样品@#@课时安排：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、导入新课，激发兴趣@#@录像播放京剧导入新课。

@#@@#@二、学习新课@#@

（一）、什么是脸谱@#@1、简单介绍脸谱的历史、发展、分类。

@#@@#@2、脸谱在戏曲表演中的作用。

@#@@#@

（二）、想一想：

@#@把你收集的脸谱介绍给大家。

@#@你能从中发现什么规律。

@#@@#@1、小组进行讨论。

@#@@#@2、总结颜色在脸谱中的作用。

@#@@#@我发现在脸谱中，红色代表（）的性格。

@#@@#@黑色代表（）的性格。

@#@@#@白色代表（）的性格。

@#@@#@金色、银色代表（）。

@#@@#@（三）、试一试：

@#@你想亲手画一个脸谱吗？

@#@@#@1、介绍画脸谱具备的工具及其作用，再按步骤向学生讲解画脸谱的过程。

@#@@#@2、构思或观赏例样，说说打算画一张什么样的脸谱。

@#@@#@（四）、说一说：

@#@你画的脸谱表现的人物是什么样的性格？

@#@@#@（五）、“我的收获”：

@#@我知道了脸谱能够表现人物的（）、（）。

@#@@#@我自己设计制作了（）个脸谱。

@#@@#@三、活动延伸。

@#@@#@1、画一画。

@#@@#@2、想一想：

@#@脸谱与面具有什么区别？

@#@@#@中国结@#@活动目的：

@#@@#@1、欣赏过程中，让学生感受到艺术的熏陶，激发学生热爱祖国悠久历史和灿烂文化的思想感情，培养审美情趣。

@#@@#@2、培养学生的鉴赏和动手能力，培养创新精神。

@#@@#@3、使学生了解中国结及其类型。

@#@@#@教学重点、难点：

@#@@#@欣赏品位、激发兴趣。

@#@@#@课前准备：

@#@图片、样本、绳@#@课时安排：

@#@2课时@#@教学过程：

@#@@#@一、谈话激趣@#@1、（出示图片）你见过这些美丽的结吗？

@#@它们是中国的一种传统工艺品——中国结。

@#@@#@2、介绍小知识。

@#@@#@

（1）、什么是中国结？

@#@@#@

（2）、中国结的发展历史。

@#@@#@（3）、中国结的特点。

@#@@#@二、说一说：

@#@@#@1、播放音乐，欣赏图片。

@#@@#@2、谈欣赏后的感受。

@#@@#@这些中国结有什么含义？

@#@你能根据它们的造型说一说吗？

@#@@#@三、做一做：

@#@@#@1、四人为一小组，相互帮助，协作完成。

@#@（以基本结为主）@#@2、展示作品。

@#@@#@3、联系生活实际创新。

@#@@#@引导思考：

@#@在什么地方使用中国结饰品？

@#@为与环境相一致，应如何设计？

@#@@#@四、我的收获@#@我对自己的作品（），因为（）。

@#@@#@五、活动延伸@#@“试一试”：

@#@我的得意之作。

@#@@#@树对风速和气温的影响@#@活动目的：

@#@@#@1、通过活动使学生初步了解树木对风速和气温的影响，以及树木在自然生态环境中的作用。

@#@增强学生爱护树木的意识，提高植树造林的自觉性。

@#@@#@2、通过户外测试和整理有关数据，培养学生动手操作能力、研究性学习能力及集体协作精神。

@#@@#@教学重点、难点：

@#@@#@让学生通过直接测试和讨论，掌握第一手资料，形成具体的感性认识。

@#@@#@课前准备：

@#@风速器、纸风车、温度计@#@课时安排：

@#@2课时@#@教学过程：

@#@@#@一、观察图画，设疑激趣@#@1、观察两幅背景资料图，说说图中的树木起到了什么作用。

@#@@#@2、设疑：

@#@树木对风和气温有影响吗？

@#@有什么影响？

@#@@#@二、想一想：

@#@测试需要哪些工具？

@#@@#@1、出示风速器、纸风车、温度计。

@#@@#@2、知道这些工具的作用和使用方法吗？

@#@你还知道别的工具吗？

@#@想得越多越好。

@#@@#@3、动手制作“小风车”等工具。

@#@@#@三、测一测@#@1、师：

@#@让我们测量一下有树木和没有树木的地方，在同一时间的气温和风速有没有不同。

@#@@#@以小组为单位分工协作。

@#@@#@2、树对风速有影响吗？

@#@@#@将收集到的数据填入表格。

@#@@#@三、说一说：

@#@@#@1、把你的发现告诉同学们吧！

@#@@#@2、我的收获：

@#@今天的活动使我了解了……@#@活动中我对自己最满意的是……@#@四、活动延伸：

@#@@#@1、做一做：

@#@调查自己家或学校附近的树木变化情况及对周围环境产生的影响，有什么发现吗？

@#@@#@2、试一试：

@#@把你在调查中了解到的树木在自然环境中的作用，写成一份调查报告。

@#@@#@破坏森林的后果@#@活动目的：

@#@@#@1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。

@#@@#@2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。

@#@@#@3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。

@#@@#@教学重、难点：

@#@@#@培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。

@#@@#@课前准备：

@#@表格、图片、笔、资料、录像@#@课时安排：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、导入新课@#@1、引导观看录像：

@#@沙尘肆虐，气候异常，洪水泛滥，珍惜动物失去栖息地……@#@2、思考：

@#@造成以上现象的原因是什么？

@#@@#@二、读一读@#@1、读背景资料中的文字，谈谈自己的感受。

@#@@#@2、简介有关古巴比伦王国的一些情况。

@#@@#@3、这座世界文明古国最后却变成沙漠消失了，这是什么原因造成的呢？

@#@@#@三、做一做@#@1、以小组为单位，围绕“破坏森林的后果”这一主题展开讨论。

@#@@#@2、推选“新闻发言人”，在班级内“发布”本组收集到的信息。

@#@@#@3、比一比，评出“最佳新闻发言人”。

@#@@#@4、环保知识竞赛。

@#@@#@四、写一写@#@把你收集到的资料整理后填入表格中。

@#@@#@五、议一议@#@1、四人小组，大胆设想没有森林的世界将会是什么景象。

@#@@#@2、汇报结果@#@3、小结：

@#@森林消失后人类的生存环境哪些方面会受到严重影响。

@#@@#@4、环保小论坛：

@#@自由发表见解。

@#@@#@六、想一想@#@1、人类的哪些行为回使森林受到破坏？

@#@@#@2、假如森林从地球上消失了，没有森林的世界将会是什么景象？

@#@@#@3、我能为保护森林做些什么呢？

@#@@#@4、我的收获：

@#@@#@在今天的活动中，我有（）点收获。

@#@让我把每一点收获用一棵树表示，画在下面的荒山上吧。

@#@@#@七、活动延伸@#@1、做一做：

@#@让我们一起办一期保护森林的绿色小报吧！

@#@@#@2、评一评：

@#@你们的小报制作好了吗？

@#@快拿出来，给大家看看吧！

@#@@#@案例3生活中的广告@#@6、广告知多少@#@活动目的：

@#@@#@1、通过活动使学生初步了解广告的形式和广告词的作用，培养学生收集、分析、欣赏、评价广告的能力。

@#@@#@2、通过调查研究，使学生认识到广告对促进社会经济发展、方便人的生活发挥了巨大的作用，从而培养学生对广告研究的兴趣。

@#@@#@3、通过广告词，激发学生参与热情和创作欲望，加深对广告的认识，培养学生的语言组织能力和创新精神。

@#@@#@课前准备：

@#@@#@收集广告材料@#@教学时数：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、谈话导入：

@#@@#@小朋友，你想到名胜古迹游览吗？

@#@你想知道新上映的动画片吗？

@#@你想阅读优秀的少儿读物吗？

@#@请你注意广告。

@#@广告会通过多样的形式和各种精彩的广告词和信息传递给你。

@#@@#@二、交流@#@1、看图：

@#@说说每幅图上画的是什么？

@#@它们是什么形式的广告，你见过这些广告吗？

@#@学生回忆@#@2、仔细观察每种形式的广告有什么特点，你还知道哪些广告形式，说给同学听。

@#@@#@3、小组讨论。

@#@@#@4、代表汇报讨论结果@#@5、小结@#@三、查一查@#@1、交流收集的广告材料，把学生生活中了解到的广告及生活物品联系起来，引导学生多留意周围的广告，培养对广告研究的兴趣。

@#@@#@四、汇报交流@#@1、分组合作讨论，把知道的广告形式填写在表格中：

@#@@#@广告形式名称@#@特点@#@适合宣传的内容举例@#@2、学生交流自己收集到的广告词，互相说说。

@#@@#@3、写下自己喜欢的广告词，加深多广告的认识。

@#@@#@4、师生小结。

@#@@#@五、总结延伸@#@

（1）做一做：

@#@选择一、两种日常用品，研究一下哪种形式的广告宣传效果最好。

@#@@#@

（2）征集广告词：

@#@@#@为你们班的绿色小报设计一条广告词，看谁设计得最精彩。

@#@@#@7、小小广告设计师@#@活动目的：

@#@@#@1、了解广告的基础知识，掌握设计广告的基本要领。

@#@@#@2、培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力和创新精神。

@#@@#@3、培养学生关心社会，勇于承担社会责任和义务的态度。

@#@@#@课前准备：

@#@@#@收集不同类型的广告材料、水彩笔。

@#@@#@教学时数：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、导入@#@1、观察背景资料中五幅广告图@#@小组讨论：

@#@看了这些广告图，你能体会出它们要表达的意思吗？

@#@@#@二、交流@#@1、互相说说知道的广告类型。

@#@@#@2、再次观察背景图：

@#@想一想图上的广告从内容上看可分为几种类型？

@#@还有其他类型吗？

@#@举例说明@#@3、分组调查@#@引导学生按兴趣分成小组，设计调查表，讨论每个小组的调查内容，了解广告的类型。

@#@@#@4、各组派代表汇报调查结果。

@#@@#@5、小结：

@#@@#@想到的广告类型记录下来：

@#@@#@类有@#@类有@#@类有@#@三、设计广告@#@写一写：

@#@现在你已经是一个广告设计师了，请你为节约用水设计一幅宣传广告。

@#@@#@1、出示收集到广告图供学生欣赏、参考，让学生发挥自己的想象力，培养学生大胆创新的精神。

@#@@#@2、学生动手设计@#@3、小组交流，互相评价。

@#@@#@4、展示学生作品，评出最佳广告设计师。

@#@鼓励学生多亲自动手实践。

@#@@#@四、活动延伸@#@做一做：

@#@选择你感兴趣的主题或你喜欢的物品，设计一个有新意的广告，并说明你的想法。

@#@@#@案例4工具@#@8、工具的创造与发明@#@活动目的：

@#@@#@1、通过活动是学生体会工具是人类在长期劳动实践中的发明和创造，从而理解人类之所以伟大就是因为他们能够发明和创造工具。

@#@@#@2、通过活动是学生懂得工具的发明和创造来源于实践；@#@观察发现生活中某些工具的缺点，并想办法解决问题。

@#@从而培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。

@#@@#@3、通过活动尝试和体验发明创造的过程。

@#@@#@课前准备：

@#@@#@收集发明创造工具的故事@#@教学时数：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、导入新课@#@讲故事，激发学生的学习兴趣。

@#@@#@二、交流@#@1、说一说：

@#@@#@

（1）什么是工具？

@#@@#@

（2）人类为什么要制造工具，工具对人类有什么重要意义？

@#@你知道发明这些工具的故事吗？

@#@@#@2、小组讨论@#@3、代表汇报讨论结果。

@#@@#@4、组织活动：

@#@讲故事比赛，让学生懂得工具的发明和创造来源于实践。

@#@@#@5、评价，小结。

@#@@#@三、画一画@#@1、你经常使用哪些工具，能把它们画出来吗？

@#@@#@2、通过画工具，让学生了解生活离不开工具，学习也离不开工具，并明白科学家发明工具的过程中不可缺少的他们的想象力。

@#@@#@3、小组交流交通工具的用途。

@#@@#@4、展示学生作品，互相评价。

@#@@#@四、联系实际@#@1、观察教材中的插图，对比使用工具和不使用工具的差别，说说人类为什么要使用工具？

@#@@#@2、讨论：

@#@人们为什么要发明工具，工具的发明和创造给人类带来了什么好处？

@#@@#@3、汇报讨论结果。

@#@@#@4、总结。

@#@@#@五、活动延伸@#@让学生多观察身边的工具有什么不足之处，想一想改进不足的方法，培养他们的创新精神。

@#@@#@9、设计一件工具@#@活动目的：

@#@@#@1、通过了解牛顿小时侯研制和发明工具的故事，引起学生制造发明的兴趣。

@#@@#@2、通过尝试设计工具活动，体验发明创造的过程，培养学生的创新思维能力、语言表达能力和解决问题的能力。

@#@@#@3、通过活动使学生提高与人合作的意识。

@#@@#@课前准备：

@#@@#@收集制作工具材料@#@教学时数：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、故事导入@#@1、讲牛顿发明工具的故事，激发学生的学习兴趣。

@#@@#@二、交流@#@1、介绍小明为奶奶设计制作的一个“小钩子”这个故事，告诉学生多留心生活，发现不方便之处，并解决难题，改进制作新工具。

@#@@#@2、思考：

@#@设计一件工具需要哪些步骤？

@#@@#@3、小组讨论。

@#@@#@4、汇报讨论结果。

@#@@#@5、试一试：

@#@@#@设计书包外型：

@#@@#@

（1）小组合作，要求学生先讨论再动手制作，鼓励他们发挥想象力，大胆创新。

@#@@#@

（2）分组介绍自己设计的书包的特点。

@#@@#@（3）生互相评价。

@#@@#@（4）展示作品@#@三、活动延伸@#@1、查一查：

@#@了解一件学习用品和生活用品是怎样不断改善的。

@#@@#@2、做一做：

@#@请你试着帮助家里人或老师同学改进或设计一件工具吧。

@#@@#@案例5垃圾@#@10、垃圾的产生@#@【活动主题的确定】@#@随着人们生活水平的不断提高，我们的生活环境也正遭受着垃圾的危害。

@#@据最新资料显示，人均每天扔出垃圾约1千克，而且这个数字在逐年上升。

@#@大量的垃圾不仅污染了环境，还给我们的生活增添了不少麻烦。

@#@但是，这并没有引起广大市民的重视，我们经常能见到有学生到处乱扔垃圾，没有良好的环保意识。

@#@本活动旨在让学生通过活动，了解垃圾的产生，懂得垃圾的危害，知道垃圾的处理方法，并培养学生的环保意识和参与社会生活意识。

@#@@#@【活动目的】@#@1、通过活动激发学生关心社会、关心可持续发展的热情。

@#@@#@2、在活动中培养学生调查研究的能力、社会实践的能力、人际交往的能力和实事求是的科学态度。

@#@@#@3、通过活动使学生认识垃圾、了解垃圾，知道垃圾的产生过程。

@#@@#@【活动准备】@#@了解每人每天产生垃圾的重量；@#@了解本镇、本村的人口数量；@#@拍摄一段录像。

@#@@#@【活动时间】2课时@#@【活动过程】@#@一、了解垃圾的产生及危害：

@#@@#@1、观看录像。

@#@@#@2、讨论：

@#@什么是垃圾？

@#@常见的垃圾有那些？

@#@垃圾是怎样产生的？

@#@垃圾有那些危害？

@#@@#@3、说说自己家里一天大约产生多少垃圾？

@#@人均每天产生多少千克？

@#@@#@

（一）、算一算：

@#@@#@▲每人每天丢掉的垃圾重量超过人体平均重量的五六倍。

@#@@#@▲我国目前垃圾的产生量是1989年的4倍,其中很大一部分是过度过包装造成的。

@#@不少商品特别是化妆品、保健品的包装费用已占到成本的30%-50%。

@#@过度包装不仅造成了巨大的浪费，也加重了消费者的经济负担，同时还增加了垃圾量，污染了环境。

@#@@#@▲全球每年产生450亿吨垃圾。

@#@@#@▲那些"@#@用了就扔"@#@的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃圾量剧增。

@#@我国每年塑料废弃量为100多万吨。

@#@@#@▲一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。

@#@我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。

@#@我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。

@#@@#@5、说说看了这些数据你有什么想法。

@#@@#@

（二）、做一做@#@1、拿出自己家用里带来的家庭垃圾，学生观察，填写垃圾的具体名称。

@#@@#@2、统计垃圾的数量和重量。

@#@@#@（三）、想一想@#@1、除了家庭生活垃圾外，生活中还有哪些垃圾？

@#@@#@2、想想这些垃圾如果不去治理社会会是什么样子的？

@#@@#@（四）、分一分@#@1、让学生试着为垃圾分类。

@#@@#@二、讨论怎样减少垃圾的产生：

@#@@#@1、提问：

@#@从数学的角度来思考，怎样才能使这些数据变小？

@#@@#@2、小组讨论：

@#@怎样减少垃圾的产生呢？

@#@@#@3、出示有关法规：

@#@@#@城市垃圾处理的收费制度@#@国家计委、财政部、建设部和国家环保总局联合发文，要求在全国全面推行城市生活垃圾处理收费制度。

@#@新方案初定为居民户每月每户5元；@#@企业、事业、个体户每0.3立方米6元；@#@已办暂住证的流动人员每人每月1元。

@#@@#@垃圾计量制@#@为了减少垃圾量,目前，韩国正在推行一种叫做"@#@垃圾计量制"@#@的制度。

@#@所谓垃圾计量制就是在交纳基本清洁费、卫生费的基础上,按照每户垃圾产出量来负担垃圾处理费用。

@#@垃圾计量制最大的好处就是打破了垃圾处理费的"@#@大锅饭"@#@,从而迫使人们认识到"@#@多产垃圾就要多付钱"@#@,要想减少这方面的交出,就要设法减少垃圾,间接树立爱护环境、减少污染的环境观念。

@#@@#@　　韩国从1996年1月开始实现这种制度,很受社会各界欢迎。

@#@其做法是由环保部门提供各种不同容量和规格标准的垃圾袋,每个垃圾袋按不同的规格收取不同的垃圾处理费。

@#@这样用户在购买或使用垃圾袋的时候就会考虑垃圾所带来的垃圾及其造成的环境污染,从而尽量减少垃圾。

@#@@#@三、活动延伸：

@#@@#@1、说说通过本次活动，你有那些收获？

@#@@#@2、为了让更多的人能意识到垃圾的危害，你准备做那些宣传工作？

@#@@#@11、垃圾的处理@#@【活动目的】@#@1、通过本课的学习，培养学生环保和可持续发展的意识。

@#@@#@2、使学生知道回收垃圾、变废为宝对我们的生活和社会发展有着积极的作用；@#@培养垃圾回收意识，自学进行垃圾分类。

@#@@#@3、通过实验，让学生了解垃圾处理的方法，并能自主设计更多的处理方法。

@#@@#@4、通过活动，培养学生的观察、想像、辨别分类和解决实际问题的能力，激发其创新、探索的兴趣。

@#@@#@【活动准备】@#@录相、口香糖@#@【活动时间】1课时@#@【活动过程】@#@一、看一看@#@观看录相：

@#@参观废纸加工厂，明白回收一吨废纸并把它加工成纸的意义非同小可：

@#@把一吨废纸加工成再生纸比生产一吨纸可节约用水100吨，减少水污染35%，少砍大树17棵，制成再生纸800千克。

@#@@#@二、查一查@#@引导学生走出校门，进行社会调查，到图书馆去查找资料，了解垃圾处理的基本方式。

@#@@#@三、说一说：

@#@研究垃圾的处理办法：

@#@@#@1、提问：

@#@那么如何来处理这些垃圾呢？

@#@@#@2、分组讨论，并设计处理垃圾的方案，由组长负责写下来。

@#@@#@3、全班交流：

@#@比一比，哪组的方案最科学合理？

@#@@#@4、上网了解世界上对垃圾的处理办法。

@#@@#@▲垃圾分类。

@#@垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源；@#@混装的垃圾被送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回收再造部门，不占用土地；@#@混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；@#@混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作，分装垃圾只需我们的举手之劳。

@#@@#@▲垃圾回收。

@#@生活垃圾中,铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量，减少95%的空气污染；@#@废玻璃再造玻璃，不仅可节约石英砂、纯碱、长石粉、煤炭，还可节电，减少大约32%的能量消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。

@#@回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4小时。

@#@回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染，每张纸至少可以回收两次。

@#@办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、贷物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、使条纸等。

@#@第二次回收后，还可制成卫生纸。

@#@@#@▲垃圾变宝（堆肥、发电等）。

@#@中国国家环境保护总局向社会公布了处理城市垃圾的行动方案。

@#@这个方案规定，今后中国的城市垃圾将进行填埋处理，并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电。

@#@@#@▲垃圾填埋。

@#@@#@▲垃圾焚烧。

@#@@#@四、做一做@#@课上做一做口香糖垃圾的处理实验，课后到学校和社区宣传正确的垃圾处理方法。

@#@@#@案例6声音的秘密@#@12、声音的产生@#@【活动目的】@#@1、通过实践，激发学生探索科学知识的兴趣。

@#@@#@2、通过活动，培养学生观察能力、实践能力、发现问题和解决问题的能力。

@#@@#@3、通过活动使学生初步了解声音的产生与物体和振动有关。

@#@@#@【活动准备】@#@教师准备：

@#@课件，实验用的器材（鼓、蜡烛、音叉、鱼缸等）。

@#@@#@学生准备：

@#@搜集各种能发出声音的器具。

@#@@#@【活动时间】1课时@#@【活动过程】@#@一、创设情境，导入新课@#@1、 @#@我们生活在一个充满声音的世界里，随时都能听到各种声音，不信，你听！

@#@（播放大自然音乐）@#@2、 @#@你们听到了什么？

@#@有什么样的感觉？

@#@@#@ @#@ @#@3、（课件出示图片）从图片中你仿佛能听到什么声音？

@#@@#@4、教师点击课件发出声音@#@二、学生质疑并讨论@#@1、 @#@听了这么多声音，你们有什么话要说吗？

@#@@#@2、各小组能先讨论讨论吗？

@#@@#@三、进行活动@#@

（一）活动一：

@#@吹薄纸片@#@请大家把薄纸片放在嘴上吹一吹，听一听，看一看，你有什么发现？

@#@@#@

（二）活动二：

@#@做发音游戏@#@1、 @#@各小组都准备了很多的东西，大家一起研究研究，看怎样能使它们发出声音。

@#@@#@2、 @#@哪个小组愿意把自己小组的作品介绍给大家？

@#@@#@3、 @#@你还能使哪些物体发出声音？

@#@@#@（三）活动三：

@#@做实验@#@1、 @#@大家通过实践都知道了声音的产生是由于物体的振动，那从下面的实验中，你又会有什么发现呢？

@#@教师请两位学生做两个实验：

@#@

（1）敲击鼓面观察烛火的变化。

@#@

（2）实物投影上用不同的力量敲打音叉观察水面的变化。

@#@@#@2、你发现了什么秘密，请各小组讨论后写在实验报告单上。

@#@@#@3、有没有除实验外的更独特的发现。

@#@@#@四、活动延伸@#@1、（课件出示图片）从这幅图中同学们猜想一下，声音是怎样传播的？

@#@@#@2、（课件出示图片）看了这两幅图，你有什么话想说？

@#@@#@3、你们有办法解决这种情况吗？

@#@以后你准备怎么做？

@#@@#@五、课堂总结@#@1、学了这篇课文你什么收获？

@#@每人写一致两句话@#@13、会变的声音@#@【活动目的】@#@1、通过活动使学生了解声音会变的简单道理，了解声音与我们的生产和工作有密切关系。

@#@@#@2、通过活动培养学生动手、动脑和观察、实践的能力。

@#@@#@3、通过活动培养学生爱科学、学科学和用科学的精神。

@#@@#@【活动准备】@#@教师准备：

@#@课件，实验用的器材（杯子、尺子、）。

@#@@#@学生准备：

@#@做一种乐器的材料。

@#@@#@【活动时间】1课时@#@【活动过程】@#@一、说一说@#@1、看课本三组图，说一说他们发出的声音一样吗？

@#@@#@2、他们发出的声音有什么不同？

@#@使声音产生变化的原因是什么？

@#@@#@二、玩一玩@#@让一位学生蒙上眼睛站在中间，其他同学站在周围。

@#@中间的同学不能动，周围的小伙伴们一边围着他转，一边轮流说一句话，让他辨认声音的主人。

@#@@#@三、试一试@#@1、让同学敲一敲装有不同量的水的玻璃杯，听一听声音一样不一样。

@#@@#@2、拨动放在桌子上的尺子，试试露在外面的长度不一样，声音一样吗？

@#@@#@四、想一想@#@1、它们为什么会发出不同的声音？

@#@你能得用它们做一个乐器吗？

@#@@#@2、你还知道怎样做能改变声音？

@#@@#@五、试一试@#@学生利用手头的材料制作一个简单的乐器。

@#@@#@六、我的收获@#@说一说这节课你有什么收获？

@#@@#@七、活动延伸@#@1、什么声音对我们有影响？

@#@@#@2、在什么情况下，好听的声音会变成难听的声音？

@#@@#@ @#@@#@";i:

14;s:

27952:

"构小演讲比赛议程@#@尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

@#@@#@大家早上好！

@#@@#@寒雪梅中尽，春风柳上归。

@#@喜庆的爆竹声犹在耳，春天的脚步已不知不觉爬满了枝头，俗语说：

@#@“一年之际在于春，一日之际在于晨。

@#@”春天是播种的季节，播种理想的种子，收获美好的前程；@#@播种希望的种子，收获从容幸福的人生。

@#@此刻，正值春的早晨，让我们构小播下文明的种子，为构小的孩子开启成长的大门，做一个真正的文明人。

@#@构扒小学少队部主办的“做文明小学生”演讲比赛现在开始。

@#@@#@一、首先有请张校长为演讲赛致辞。

@#@（大家掌声欢迎）（同学们，让我们再一次以热烈的掌声感谢张校长的精彩致辞）@#@二、接下来让我来介绍一下今天到场的各位评委：

@#@高校长、薛焕莉老师、顾郧芬老师、黄梅老师、余冉老师胡亮老师高翔老师汪洋老师@#@四、下面我宣布比赛规则：

@#@@#@1、本次比赛将分两组进行，中年级组和高年级组。

@#@各组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖1名。

@#@@#@2、比赛采取10分制，由五位评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，余下的三个分数总和即为选手的最后得分。

@#@@#@3、要求演讲者脱稿演讲，主题鲜明，口齿清楚，仪态整洁大方，感情充沛，注意演讲礼仪。

@#@@#@4、时间不得超过5分钟。

@#@@#@三、了解了比赛规则，接下来让我们认识一下参赛的选手。

@#@经抽签确定，演讲的先后顺序是中年级组1-9号，高年级组10-25号。

@#@他们是：

@#@@#@1号选手：

@#@李莫愁@#@2号选手：

@#@董兴鑫@#@3号选手：

@#@杨静@#@4号选手：

@#@程雨霜@#@5号选手：

@#@刘洋@#@6号选手：

@#@叶宇航@#@8号选手：

@#@杨寿娇@#@9号选手：

@#@周鑫宏@#@10号选手：

@#@闫炜11号选手：

@#@沈德慧12号选手：

@#@谈太丽13号选手：

@#@王茜14号选手：

@#@郭丹丹15号选手：

@#@陈泠霖16号选手：

@#@谈晓17号选手：

@#@钱欢18号选手：

@#@王莎19号选手：

@#@叶雅妮20号选手：

@#@牛孜安21号选手：

@#@陆心怡22号选手：

@#@王炳淳23号选手：

@#@秦媛媛24号选手：

@#@周成欢25号选手：

@#@牛艳@#@请各位选手作好演讲准备，开始比赛。

@#@@#@六、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第1位参赛选手，来自四

（1）班的李莫愁为我们做精彩演讲，她演讲的题目是《做文明小学生》。

@#@有请！

@#@@#@请评委为1号选手打分：

@#@@#@①下面有请2号选手，来自四

（2）的董兴鑫，他演讲的题目是《做一个文明的小学生》@#@请评委为2号选手打分：

@#@@#@②有请3号选手四

（2）班的杨静，为我们做精彩演讲，她演讲的题目是《养成良好习惯，做文明小学生》@#@请评委为3号选手打分@#@③接下来有请4号选手，来自三

（1）的程雨霜为我们演讲，她演讲的题目是《文明之手纺织和谐校园》@#@请评委为4号选手打分@#@5号选手：

@#@刘洋三

（1）《文明----其实很简单》@#@6号选手：

@#@叶宇航三

（1）《安全文明从我做起》@#@7号选手：

@#@王茜三

（2）《校园安全从你我做起》@#@8号选手：

@#@杨寿娇四

（1）《做文明小学生》@#@9号选手：

@#@戴红莉三

（2）《珍爱生命善待自我》@#@10号选手：

@#@闫炜五

（2）《养成良好习惯做文明小学生》11号选手：

@#@沈德慧六

（2）《做一个文明的小学生》@#@12号选手：

@#@谈太丽五

（2）《语言美春风化雨润心田》@#@13号选手：

@#@王茜六

（1）《争做文明小学生》@#@14号选手：

@#@郭丹丹五

（1）《养成良好习惯做文明小学生》15号选手：

@#@陈泠霖五

（1）《文明礼仪在校园》@#@16号选手：

@#@谈晓五

（2）《弘扬中华美德争做文明小学生》17号选手：

@#@钱欢六

（1）《做文明小学生》@#@18号选手：

@#@王莎六

（2）《文明从倾听开始》@#@19号选手：

@#@叶雅妮六

（2）《做一个讲文明的小学生》@#@20号选手：

@#@牛孜安六

（1）《做一个文明的小学生》@#@21号选手：

@#@陆心怡六

（1）《做一个讲文明的小学生》@#@22号选手：

@#@王炳淳五

（1）《做一个讲文明，懂礼仪的好少年》23号选手：

@#@秦媛媛六

（2）《讲普通话，写规范字，做文明人》24号选手：

@#@周成欢五

（1）《养成好习惯做文明小学生》@#@25.最后有请来自六

（2）班的25号选手牛艳为我们演讲，她演讲的题目是《做文明小学生》@#@到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，最后结果如何，请稍作等待。

@#@@#@七、现在让我们用热烈的掌声有请评委高校长就本次演讲比赛作点评。

@#@（感谢高校长的精彩点评）@#@八、同学们期待已久的比赛结果终于出来了@#@获得中年级组鼓励奖的是：

@#@@#@获得高年级组鼓励奖的是：

@#@@#@获得中年级组三等奖的是：

@#@@#@获得高年级组三等奖的是：

@#@@#@获得中年级组二等奖的是：

@#@@#@获得高年级组二等奖的是：

@#@@#@获得中年级组一等奖的是：

@#@@#@获得高年级组一等奖的是：

@#@@#@有请校领导为我们的获奖选手颁奖@#@九、今天借着和煦的春风，伴着丰收的喜庆，我们特将“资助政策伴我成长”手抄报比赛的颁奖会也放在了此刻进行，下面我宣布本次手抄报比赛获奖名单并有请校领导为获奖者颁奖：

@#@@#@获得中年级组手抄报比赛三等奖的有：

@#@@#@四

（1）班曹树莉@#@三

（2）班王茜@#@四

（1）班肖大运@#@获得中年级组手抄报比赛二等奖的有：

@#@@#@三

（1）班殷德惠陈登兵李雅雪钱孝淇@#@三

（1）班张家涵闵正航张婷婷王久林赵怡婷@#@获得中年级组手抄报比赛一等奖的是：

@#@@#@四

（1）班刘燕@#@获得中年级组手抄报比赛三等奖的有：

@#@@#@六

（1）班沈德慧@#@六

（2）班陆心怡@#@六

（2）班陈昌佩@#@获得中年级组手抄报比赛二等奖的有：

@#@@#@五

（1）班贺勉@#@六

（1）班钱欢@#@获得中年级组手抄报比赛一等奖的是：

@#@@#@五

（2）班吴娟@#@让我们再一次以热烈的掌声对这些获奖同学表示衷心的祝贺！

@#@@#@十、进行到这里，我们的活动就要结束了，谢谢校领导，谢谢我们的评委老师和同学们的积极参与！

@#@会后请我们的同学听候广播和班主任老师的安排，按照指定路线有序离开会场，注意安全！

@#@篇二：

@#@“文明礼仪在我心中”演讲比赛主持人串台词@#@“文明礼仪在我心中”演讲比赛主持人串词@#@男：

@#@尊敬的老师，@#@女：

@#@亲爱的同学们，@#@合：

@#@大家下午好!

@#@@#@女：

@#@四月的春风情深意暖，@#@男：

@#@四月的花海流溢飘香，@#@女：

@#@和着春潮，@#@男：

@#@伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了本次“文明礼仪在我心中”学生论坛暨演讲比赛全校决赛。

@#@@#@女：

@#@在这个特别的日子里，我谨代表主持人，向到场的领导、评委和参赛选手以及来观看比赛的各位同学表示热烈的欢迎！

@#@@#@男：

@#@我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。

@#@中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，更是形成了古老民族的传统美德，@#@女：

@#@如今，文明礼仪是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。

@#@文明礼仪的养成，不仅是我们道德、品质和个性的形成，也是提高我们中学生道德素质、振兴民族精神和建设社会主义精神文明的重要基础。

@#@@#@男：

@#@为了培养中学生的文明礼仪素养，为了更好地提高当代中学生的综合素质，结合学校实际，我校团委开展了以“文明礼仪伴我心中”为主的一列活动。

@#@比如，每周的“文明监督岗”的执勤。

@#@女：

@#@班级开展的“文明礼仪培训”班会课@#@男：

@#@国旗下“告别陋习，牵手文明，重塑自我，健康成长”的主题签名活动@#@女：

@#@各班各年级开展的“文明礼仪”演讲比赛等等。

@#@通过多种形式主题的教育活动，全面提升了我校学生思想道德水平和文明礼仪素养，营造了积极向上、文明和谐的校园文化氛围。

@#@通过这些活动，我们一起学会了“说文明话、做文明事、当文明人”@#@男：

@#@让我们一起@#@合：

@#@告别陋习，走向——文明！

@#@@#@女：

@#@今天我们论坛活动的主要内容是全校“文明礼仪伴我成长”演讲决赛，首先请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委，评委共名，他们是：

@#@@#@男：

@#@下面由我来宣读本次比赛的规则：

@#@@#@1、演讲主题鲜明，思想进步，符合“文明礼仪在我心中”的主旨；@#@@#@2、演讲语言准确，紧扣主题，表述清晰，语言流畅；@#@@#@3、声音洪亮，吐字清楚，富有感情；@#@@#@4、演讲过程中适当运用态势语，姿态大方得体；@#@@#@5、计分采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，后剩余分数总分的平均分为参赛选手的最后得分；@#@本次参赛选手按照预先抽取的上场序号参赛，不得临时更换，否则取消评选资格。

@#@@#@女：

@#@此次比赛共设一等奖名，二等奖名，三等奖名。

@#@男：

@#@xxxx学校“文明礼仪在我心中”演讲比赛——@#@合：

@#@现在开始！

@#@@#@1、《》班@#@女：

@#@文明的行为习惯，是我们学习的基石，也是我们素质的前沿。

@#@同学们，让我们在四月明媚的阳光下宣誓：

@#@从小事做起，从身边做起，@#@引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生！

@#@下面，有请班@#@同学为我们演讲《细节彰显文明，礼仪重在践行》。

@#@请2号选手班同学做好准备。

@#@大家欢迎！

@#@@#@2、《》班@#@男：

@#@文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。

@#@身为一名中学生，在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。

@#@让我们行动起来，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。

@#@下面是为我们讲述《》。

@#@请3号选手班同学做好准备。

@#@大家欢迎@#@3、《》班@#@女：

@#@好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

@#@只有具备深厚的底蕴、优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

@#@下面由班同学给我们带来的《》。

@#@@#@请4号选手班同学做好准备。

@#@大家欢迎！

@#@@#@4、《》班@#@男：

@#@礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。

@#@谈吐文雅，举止大方，彬彬有礼，良好的自我形象是构建人生大厦的基石。

@#@接下来，让我们和班同学一起《》。

@#@@#@请5号选手班同学做好准备。

@#@大家欢迎！

@#@@#@5、《》班@#@女：

@#@文明像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

@#@让我们在心中亮起一盏文明的灯，在心中种起一朵文明的花，多一点耐心的等待，多一点亲切的关爱，下面请欣赏由班同学为我们带来《》@#@请6号选手班同学做好准备。

@#@大家欢迎@#@6、《》班@#@男：

@#@文明，是璀璨明珠的辉煌；@#@文明，是民族孕育的希望！

@#@女：

@#@文明，是沟通情感的桥梁；@#@文明，是社会高飞的翅膀！

@#@@#@男：

@#@我们中学生是祖国的未来，少年强则中国强，少年富则中国富，女：

@#@少年文明则中国文明，发扬传统，传承中国的礼仪文化，下面有请班同学给我们演讲《》。

@#@请7号选手班同学做好准备。

@#@大家欢迎！

@#@@#@7、《》班@#@男：

@#@春风已经吹得南国的大地绿叶婆娑、春花烂漫、暖香袭人，它不仅吹来了春意，也吹开了我们心中的文明之花。

@#@让我们每一个人都行动起来吧，用友好的感情、诚恳的态度待人，用热情的风貌、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让社会充满爱心温馨，让文明礼貌之花在我们的校园更加美丽地绽放吧！

@#@下面，有请班同学为大家演讲《》@#@请8号选手班同学做好准备。

@#@大家欢迎！

@#@@#@8、《班@#@女：

@#@文明礼仪是我们学习、生活的基石，是我们健康成长的臂膀。

@#@男：

@#@学做文明人，学做社会人，创建文明（学校名），从我做起，女：

@#@让文明礼貌之花永远绽放在我们的校园；@#@@#@男：

@#@让文明之花永远绽放在每位同学心间！

@#@@#@女：

@#@下面，请欣赏由班同学带来的@#@合：

@#@《》@#@男：

@#@到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，感谢各位选手的精彩演讲。

@#@@#@女:

@#@中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。

@#@@#@男:

@#@荀子云：

@#@“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

@#@”而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。

@#@@#@女:

@#@尤其是我们身为当代中学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、工作的根基，更是我们立足于社会即岗位上的臂膀.@#@男：

@#@八位选手都以精彩的演讲，来展示了我们学子文明素养和礼仪风采，让我们再次以热烈的掌声来感谢各位选手的分享。

@#@@#@女：

@#@让我们来关注一下评委的评选结果。

@#@@#@男：

@#@究竟这些奖项花落谁家呢?

@#@让我们一起来看一下。

@#@@#@女：

@#@此次比赛的各个奖项已经产生，获得本次比赛三等奖的是男：

@#@获得二等奖的是@#@女：

@#@获得本次比赛一等奖的是@#@男：

@#@请校长为获奖的选手颁奖。

@#@@#@女：

@#@请三等奖的选手上台领奖@#@男：

@#@请二等奖的选手上台领奖@#@女：

@#@请一等奖的选手上台领奖。

@#@@#@女：

@#@到这里，我们的比赛已经接近尾声了，相信选手们的精彩表演一定会给诸位留下很深的印象。

@#@@#@男：

@#@现在有请学校校长为我们讲话！

@#@篇三：

@#@校园文明礼仪演讲主持稿@#@秦关中心小学文明礼仪演讲主持词@#@（合）尊敬的老师，亲爱的同学们：

@#@@#@大家好！

@#@@#@（女）没有松枫的秋，雁去长空；@#@没有飞雪的冬，乍暖还寒。

@#@一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；@#@满地余寒露凝香，凝不住我们绝美的年华。

@#@@#@（男）记得有人说过：

@#@“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

@#@”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

@#@@#@（女）文明是什么？

@#@文明是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；@#@是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。

@#@我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会文明公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

@#@事实上，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

@#@@#@（男）中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。

@#@荀子云：

@#@“不学礼无以立，人无礼则不生。

@#@”而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。

@#@礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是人与人之间相互沟通的重要技巧。

@#@@#@（女）作为21世纪青年学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范去待人处事，这是我们学习、生活的根基，是我们立足社会的臂膀。

@#@@#@（男）为了进一步加强校园文明建设，充分发挥校园文化环境的育人功能，提升广大同学的思想道德素质和文明素养。

@#@@#@（女）为了巩固校园文明建设成果，更好地展现莘莘学子的精神风貌，学校主办了本次“文明礼仪，从我做起”演讲大赛。

@#@@#@（男）首先介绍一下各位评委老师，他们分别是@#@（女）下面介绍一下担当本次比赛计分工作的是田番萍老师和@#@（合）让我们再次用热烈的掌声感谢各位老师的光临！

@#@@#@（女）文明礼仪演讲大赛共有12名参赛选手参加此次比赛，今天他们将通过精彩的表演向大家展示校园文明和日常礼仪风采。

@#@展示之前，首先介绍一下评分标准：

@#@@#@（合）亲爱的老师同学们，本次演讲比赛正式开始！

@#@@#@（男）同学们，每天当我们迎着晨光走进校园，攀登书山，遨游学海之时，你是否会意识到你是幸福的呢？

@#@在校园里，我们汲取知识，我们培养素质，我们健全人格，我们知荣明耻，我们学会学习，学会求知，学会审美，学会创造。

@#@同学们，你不觉得我们是校园的主人吗？

@#@@#@紧张激动的时刻到了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是?

@#@?

@#@班?

@#@?

@#@同学，恭喜这三位同学！

@#@请?

@#@?

@#@老师为他颁奖。

@#@：

@#@@#@（女）获得二等奖的是?

@#@?

@#@班?

@#@?

@#@同学，恭喜这两位同学！

@#@请?

@#@?

@#@老师为他颁奖。

@#@（男）亲爱的老师同学们，获得本次“文明礼仪，从我做起”演讲大赛一等奖的是?

@#@?

@#@班?

@#@?

@#@同学！

@#@请?

@#@?

@#@老师为他颁奖。

@#@让我们再次以热烈的掌声祝贺各位获奖同学。

@#@@#@（女）感谢各位颁奖老师！

@#@在同学们的表演和展示中我们每个人如沐春风，因为大家体会着文明礼仪带来的阵阵暖意。

@#@下面请刘校长讲话。

@#@@#@（男）我们看到了我们秦关中心小学学子的青春风采，也让我们从生活的细节中学到了和感受到了许多。

@#@@#@（女）我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。

@#@因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。

@#@@#@（男）本次文明礼仪演讲比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。

@#@我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

@#@@#@（合）愿文明之花处处开放！

@#@愿我们每个人都成为传播文明礼仪的使者。

@#@秦关中心小学文明礼仪演讲比赛到此结束。

@#@谢谢大家，再见！

@#@篇四：

@#@小学生演讲比赛主持稿@#@尊敬的各位领导、各位老师、各位同学，大家下午好！

@#@@#@我是本次比赛的主持人，首先请允许我代表小学欢迎各位领导、教师及学生的到来。

@#@@#@当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，送走了金色的秋天，迎来了银色的冬季！

@#@在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，宝应县2014年红领巾读书演讲比赛活动也结出了累累硕果。

@#@本次活动由县文化体育广电新闻出版局、县教育局主办，县图书馆、教育局电教站、小学承办。

@#@下面隆重地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是：

@#@县文体广新局副局长xxx、县职教集团继续教育处主任xx、城区教办室工会主席xx、县教育局电教站xxx、画川初中教务处主任xx。

@#@让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

@#@今天，参加比赛的各位选手是各学校精心挑选的读书小能手，在此，请用我们最热烈的掌声，预祝他们在本场比赛中取得好成绩。

@#@@#@现在将要进行的是小学组的比赛。

@#@首先有请1号选手进行演讲，他演讲的题目是《》，请2号选手做好准备。

@#@请评委为1号选手亮分。

@#@好的，谢谢各位评委，下面有请2号选手进行演讲，他演讲的题目是《》@#@感谢2号选手精彩的演讲，刚才1号选手的总得分是xxx，请评委为2号选手亮分，下面有请3号选手进行演讲，演讲的题目是《》，请4号选手做好准备。

@#@@#@所有选手的演讲都已结束，今天的大奖会花落谁家呢？

@#@目前成绩正在核算@#@中请各位耐心等待。

@#@@#@现在我手上已经拿到了本次比赛的最终成绩，最激动人心的时刻到来了，获得宝应县2014年红领巾读书演讲比赛活动二等奖的是xxx，恭喜他们，有请颁奖嘉宾县文体广新局文化科科长、文化馆馆长xxx、县电教站站长xxx、县图书馆馆长xxx、安宜镇教办室教育助理xxx为获奖选手颁奖。

@#@@#@获得宝应县2014年红领巾读书演讲比赛活动一等奖的是xxx，请颁奖嘉宾县文体广新局副局长xxx、县教育局副局长xx为获奖选手颁奖。

@#@@#@生命的年轮四季轮换，人生的段落纵横交织。

@#@选手们精彩的演讲，让我们沉醉其中。

@#@豪情满怀，壮志飞扬，一句句铮铮誓言，一个个感人事件，演绎着青春的模样。

@#@今天，我们在这里探讨关于传统、关于文化、关于民族的话题，明天，我们要带着这些启迪更好地学习和生活，让我们共同祝愿前途更加灿烂，明天更加美好！

@#@篇五：

@#@“讲文明,树新风”演讲比赛主持稿@#@“文明美德伴我成长”演讲比赛主持稿@#@开始词：

@#@@#@男：

@#@中国自古以来就是礼仪之邦，文明美德是中华民族的优良传统。

@#@文明美德，是璀璨明珠的辉煌@#@女：

@#@文明美德，是民族孕育的希望@#@男：

@#@文明美德，是沟通情感的桥梁@#@女：

@#@文明美德，是社会高飞的翅膀@#@男：

@#@如果人生是帆，那么文明就是风@#@女：

@#@如果人生是船，那么美德就是浆@#@男：

@#@文明的举止使事情变得容易@#@女：

@#@美德的魅力使阻力减到最低点@#@男：

@#@我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯@#@女：

@#@是啊，对于我们知识和能力的获取是主要的任务，文明和美德的良性发展则是我们的主要的目标@#@合：

@#@敬爱的老师们，亲爱的同学们，晚上好，我是主持人：

@#@周叶；@#@我是主持人：

@#@徐明亮女：

@#@五月之风，情深意暖@#@男：

@#@五月花海，流溢飘香@#@女：

@#@和着春潮，伴着夏韵，在这花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了这次“文明美德伴我成长”的演讲比赛@#@男：

@#@在比赛开始之前我们首先要隆重的为大家介绍我们到场的嘉宾，他们是：

@#@@#@………………………………………@#@女：

@#@还有我们担任此次比赛的评委老师们，他们是谭鲲老师易伟才老师王雅兰老师杨红老师李湘兰老师夏跃进老师徐池德老师@#@合：

@#@请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来@#@男：

@#@文明礼仪，从小做起，文明礼仪，从我做起。

@#@下面有请82班的苏莹莹同学带来演讲《文明礼仪，从我做起》，掌声欢迎。

@#@请下一位xxx同学做好准备@#@女：

@#@1号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选手最后得分分。

@#@在社会，要做个讲文明，守礼仪的好公民；@#@在学校也要做个讲文明，守礼仪的好学生，下面有请236班的肖雅倩，演讲的题目是《文明礼仪伴我行，学校常开文明花》@#@男：

@#@校园因文明而美丽，校园因和谐而发展，《做文明学生，创和谐校园》，有请241班杨亦红同学为大家演讲，掌声欢迎请下一位xxx同学做好准备@#@女：

@#@美德铸就不平凡的日子，美德铸就更美好的生活，美的充实我们的心灵，美德和谐整个社会，有请83班李彩凤、谭丹丹带来演讲《文明美德伴我成长》请下一位xxx同学做好准备@#@男：

@#@弘扬美德，做社会主义好青年，欢迎78班陈霖同学带来演讲《做一个社会好青年》，掌声有请请下一位xxx同学做好准备@#@女：

@#@感恩的心，感谢有你，感谢你让这社会更和谐、美好，感谢你让我们的生活充满幸福，有请78班洪苗带来《感恩从身边做起》请下一位xxx同学做好准备@#@男：

@#@接下来掌声有请76班周王艳带来演讲《文明美德伴我成长》请下一位xxx同学做好准备@#@女：

@#@在场的各位同学们，你们养成了良好的文明习惯吗？

@#@接下来请欣赏80班刘艳红、武扬演讲的《养成文明礼貌习惯，争做社会标兵》请下一位xxx同学做好准备@#@男：

@#@接下来请欣赏242班崔祺带来《文明礼仪伴我行》请下一位xxx同学做好准备@#@女：

@#@下面有请240班尹赵晶同学演讲《文明礼仪伴我行》请下一位xxx同学做好准备@#@女：

@#@左手托梦，右耳倾听，让美德伴我成长，御梦而行，下面有请247班田茜演讲《文明美德伴我行》，掌声有请，请下一位xxx同学做好准备@#@男：

@#@接下来请欣赏239班的肖金慧同学为我们带来演讲，她演讲的题目是《文明美德伴我行》，请欣赏，请下一位xxx同学做好准备@#@女：

@#@下面请欣赏237班王丽同学带来的演讲《撒播现代文明，构建和谐社会》，请下一位xxx同学做好准备@#@男：

@#@创造一个文明的校园、一个文明的社会就需要文明的我们来实现；@#@@#@女：

@#@爱护环境，文明校园，从自身做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开@#@男：

@#@下面有请74班的王玄鑫同学为我们演讲《文明的社会，需要文明的我们》，请下一位xxx同学做好准备@#@女：

@#@中华文明自古以来就是“礼仪之邦”，一个有素质，讲礼貌的现代文明人，必须有良好的礼仪文明，下面有请238班的刘琴同学为我们带来演讲《传承文明，复兴中华》，请下一位xxx同学做好准备@#@女：

@#@文明美德就如春日里的百花，清香扑鼻@#@男：

@#@文明美德就像夏日里的凉茶，清爽怡人；@#@@#@女：

@#@文明美德就如秋日里的果实，香甜可口；@#@@#@男：

@#@文明美德就如冬日里的阳光，温暖人心，下面有请73班的左苗苗同学为我们演讲《美德铸就不平凡的自己》，请下一位xxx同学做好准备@#@男：

@#@接下来请245班";i:

15;s:

12302:

"西藏施工员考试岗位：

@#@钢筋混凝土试题@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、水泥、水、外加剂掺和料计量允许偏差不应大于__。

@#@@#@A．±@#@1%@#@B．2%@#@C．3%@#@D．±@#@5%@#@2、配电箱、板等要防雨、防潮、防尘，环境温度不大于__，避开强磁场，距离铁芯线圈电器不小于__。

@#@@#@A．20℃，10cm@#@B．30℃，20cm@#@C．40℃，30cm@#@D．50℃，40cm@#@3、__厂房内要求稳定的温度、湿度条件，如纺织厂房和某些精密仪表厂房等。

@#@@#@A．热加工车间@#@B．冷加工车间@#@C．恒温恒湿车间@#@D．洁净车间@#@4、最简单的一种加湿方式是__。

@#@@#@A．干蒸汽喷管@#@B．蒸汽喷管@#@C．干蒸汽加湿器@#@D．电热式加湿器@#@5、混合结构是指__。

@#@@#@A．由砌体构件和其他材料构件组成的结构@#@B．由纵梁、横梁和柱组成的结构@#@C．在框架结构纵、横方向的适当位置，在柱与柱之间设置几道厚度大于140mm的钢筋混凝土墙体而构成的结构@#@D．由纵横钢筋混凝土墙所组成的结构@#@6、发电机组至低压配电柜馈电线路的相间、相对地间的绝缘电阻值应__；@#@塑料绝缘电缆馈电线路直流耐压试验为2.4kV，时间15min，泄漏电流稳定，无击穿现象。

@#@@#@A．大于0.5MΩ@#@B．小于0.5MΩ@#@C．大于1.5MΩ@#@D．小于1.5MΩ@#@7、对半硬塑料管，当管路直线段长度超过15m或直角弯超过__时，应中间加装接线盒。

@#@@#@A．1个@#@B．2个@#@C．3个@#@D．4个@#@8、换热站安装中正确的是__。

@#@@#@A．热交换器应以最大工作压力的1.5倍做水压试验，蒸汽部分应不低于蒸汽供汽压力加0.3MPa，热水部分应不低于0.4MPa@#@B．水压试验的检验方法是在试验压力下，保持10min压力不降@#@C．水压试验的检验方法是在试验压力下，保持10min压力降不超过0.02MPa@#@D．水压试验的检验方法是在试验压力下，保持10min压力降不超过0.05MPa@#@E．高温水系统中，循环水泵和换热器的相对安装位置应按设计文件确定@#@9、饰面板表面质量的检验方法是__。

@#@@#@A．尺量检查@#@B．用小锤轻击检查@#@C．观察@#@D．检查施工记录@#@10、低碳钢和普通低合金钢的热矫正加热温度一般为600～900℃，800～900℃是热塑性变形的理想温度，但不应超过__℃。

@#@@#@A．400@#@B．500@#@C．700@#@D．900@#@11、明装配电箱（盘）配线有__方式。

@#@@#@A．一种@#@B．两种@#@C．三种@#@D．四种@#@12、焊缝金属中的裂纹在修补前应用超声波探伤确定裂纹深度及长度，用碳弧气刨刨掉的实际长度应比实测裂纹长，两端各加__mm，而后修补。

@#@@#@A．20@#@B．30@#@C．50@#@D．60@#@13、建筑防雷装置的引下线，当采用明敷设计，弯曲处不应小于__，且不得弯成死角。

@#@@#@A．30°@#@@#@B．45°@#@@#@C．60°@#@@#@D．90°@#@@#@14、一级保护动作电流一般为__，末级保护动作电流一般为__。

@#@@#@A．10～100mA，20mA@#@B．50～80mA，10mA@#@C．80～100mA，10mA@#@D．50～100mA，30mA@#@15、散水的排水坡度为__，宽度一般为__mm。

@#@@#@A．1%～5%，600～1000@#@B．3%～5%，600～1000@#@C．3%～5%，500～1000@#@D．2%～4%，500～1000@#@16、土体在挖掘后，组织破坏、体积增大，这种现象称为__。

@#@@#@A．土的渗透性@#@B．土的宽度@#@C．土的空隙比@#@D．土的可松性@#@17、少油断路器安装，电动合闸与分闸时，用5000V绝缘电阻表测量合闸、分闸线圈的绝缘电阻，不得__。

@#@@#@A．高于1MΩ@#@B．低于1MΩ@#@C．高于2MΩ@#@D．低于2MΩ@#@18、明敷电缆线路的巡视检查主要包括__。

@#@@#@A．沿线的挂钩或支架是否牢固@#@B．电缆外皮有无腐蚀或损伤@#@C．线路附近是否堆放易燃、易爆或强烈腐蚀性物质@#@D．电缆沿线有无建筑物@#@E．电缆架设是否符合要求@#@19、安全腰带是防止坠落的安全用具，用__制成。

@#@@#@A．金属丝@#@B．皮革@#@C．帆布@#@D．聚氯乙烯材料@#@E．化纤材料@#@20、暗装配电箱其预留孔洞应注意：

@#@孔洞大于配电箱周边尺寸__即可；@#@明装配电箱可采用其箱体后预留接线盒即可。

@#@@#@A．5～10cm@#@B．2～5cm@#@C．5～8cm@#@D．4～8cm@#@21、__工作应在水泥初凝前完成，以便拨缝工作顺利完成。

@#@@#@A．镶贴@#@B．揭纸@#@C．调缝@#@D．擦缝@#@22、可用热熔法粘贴的高聚物改性沥青防水卷材是__的基材。

@#@@#@A．厚度大于3mm@#@B．厚度大于4mm@#@C．厚度等于4mm@#@D．厚度小于3mm@#@E．厚度小于2mm@#@23、接线盒（箱）的标高应符合设计要求，一般采用联通管测量、定位。

@#@通常，相邻开关箱、插座箱高低差__。

@#@@#@A．不大于0.5mm@#@B．不小于0.5mm@#@C．不大于1.5mm@#@D．不小于1.5mm@#@24、电线管的弯曲处，不应有折皱、凹穴和裂缝等现象，弯扁程度不应大于10%，弯曲半径应符合下列要求__。

@#@@#@A．明配管一般不应小于管外径的6倍@#@B．只有一个弯时，可不小于管外径的4倍@#@C．暗配时不应小于管外径的6倍@#@D．埋设于地下或混凝土楼板时，不应小于管外径10倍@#@E．防止穿入导线时发生困难@#@25、施工组织总设计是以一个建设项目为编制对象，规划施工全过程各项活动的技术、经济的全局性控制性文件，它一般是在初步设计或扩大初步设计批准后，由__负责。

@#@@#@A．建设单位的总工程师@#@B．设计单位的总工程师@#@C．总承包单位的总工程师@#@D．分包单位的总工程师@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、隔离开关的调试，第一次操作开关时，应慢慢合闸和分闸。

@#@触刀与触头的底闸应保持__间隙，否则调整直连接头而改变连杆的长度，或调节开关轴上的制动螺钉，改变轴的旋转角度，都可以调整触刀插入的深度。

@#@@#@A．1～3mm@#@B．2～5mm@#@C．3～5mm@#@D．3～8mm@#@2、混凝土拌和物的和易性包括__。

@#@@#@A．耐久性@#@B．保水性@#@C．流动性@#@D．防水性@#@E．黏聚性@#@3、下列关于组合模的说法，正确的是__。

@#@@#@A．在模墙平模上附加一个角钢和小条钢板，能与纵墙模板组合在一起，便于同时浇筑纵横墙体的混凝土@#@B．优点是装拆方便，墙面平整度高，装修工作量少，模板容易加工，周转通用@#@C．用来连接纵横墙模板转角，通过合页连接在平模端部并可调整@#@D．缺点是加大了工作面，在断开处加设了钢筋网使纵横墙间有竖直施工缝，且因大型模板本身重量大@#@4、以下方法中，既能除臭又能除有害气体的是__。

@#@@#@A．通风法@#@B．洗涤法@#@C．紫外线灭菌法@#@D．吸附法@#@5、当架空线路敷设区域在一级公路或居民区时，架空线路距地高度为__。

@#@@#@A．大于等于1@#@B．大于等于5@#@C．大于等于6@#@D．大于等于7@#@6、成套柜的安装应符合要求，下列对其安装要求叙述错误的是__。

@#@@#@A．机械闭锁、电气闭锁应动作准确、可靠@#@B．动触头与静触头的中心线应不一致@#@C．二次回路辅助开关的切换点应动作准确，接触可靠@#@D．柜内照明齐全@#@7、为排除管道中沉淀物或检修时放空存水，排气阀设在管线__处。

@#@@#@A．最高@#@B．最低@#@C．转弯@#@D．直线段@#@8、地基经强夯加固后，承载能力提高__倍。

@#@@#@A．1～3@#@B．2～4@#@C．2～5@#@D．3～7@#@9、给水与排水管道交叉铺设时，垂直净距不得小于__m。

@#@@#@A．1.0@#@B．0.5@#@C．0.15@#@D．0.1@#@10、尚未安装栏杆或栏板的阳台周边、无外架防护的屋面周边、框架结构楼层周边、雨篷与挑檐边、水箱与水塔周边、斜道两侧边、卸料平台外侧边。

@#@应设置__m高的两道护身栏杆，并设置固定的高度不低于__mm的挡脚板或搭设固定的立网防护。

@#@@#@A．1.2，100@#@B．1.5，120@#@C．1.2，150@#@D．1.2，180@#@11、流水施工时，流水步距是指__。

@#@@#@A．两相邻工作队进入流水作业的最小时间间隔@#@B．某个专业队在一个施工段上的施工作业时间@#@C．某个工作队在施工段上作业时间总和@#@D．某个工作队在施工段上技术间隔时间的总和@#@12、电缆从地下或电缆沟引出地面时，地面上__一般应用金属管或罩加以保护，其根部应伸入地面下__以上。

@#@@#@A．1m，0.1m@#@B．2m，0.1m@#@C．2m，0.2m@#@D．3m，0.2m@#@13、干线系统采用电缆竖井敷设方式，要在每一层楼的竖井中留出专为主干缆线通过的__地面孔洞。

@#@孔洞位置设在靠近支持缆线的墙壁附近，但又不妨碍端接配线设备的安装。

@#@@#@A．长方形@#@B．圆形@#@C．三角形@#@D．梯形@#@14、__是阳台采用较为广泛的一种结构布置形式。

@#@@#@A．墙承式@#@B．挑板式@#@C．挑梁式@#@D．转角式@#@15、水泥砂浆拌和物的密度不宜小于__kg/m3。

@#@@#@A．1500@#@B．1600@#@C．1800@#@D．1900@#@16、基础预留标高，即基础表面先浇筑至距设计标高__mm处，柱子吊装时，在基础面上放钢垫板（不得多于5块）以调整标高，待柱子吊装就位后，再在钢柱脚底板下浇筑细石混凝土。

@#@@#@A．10～20@#@B．20～30@#@C．30～40@#@D．50～60@#@17、施工中所选用的施工机械设备的__要能满足施工要求和质量保证。

@#@@#@A．产品生产厂家的信誉@#@B．产品质量@#@C．主要性能参数@#@D．产品价格@#@18、涂膜防水层的平均厚度应符合设计要求，最小厚度应不小于设计厚度的__。

@#@@#@A．20%@#@B．30%@#@C．50%@#@D．80%@#@19、对于中型建筑或工业企业一般采用一级降压的供配电系统，由用户变电站将__电压降至0.38KV/0.22KV向用电设备供电。

@#@@#@A．10KV@#@B．110KV@#@C．35KV@#@D．220KV@#@20、景观照明灯通常采用泛光灯。

@#@其设置和安装应符合的规定有__。

@#@@#@A．选择泛光灯安装位置时，要注意建筑物本身所具有的特点，如有纪念性建筑物或有观赏价值的风景区重要建筑，有条件时可使投光灯离开建筑物一定距离设置@#@B．在离开建筑物的地面安装泛光灯时，为了能得到较均匀的亮度，灯与建筑物的距离D与建筑物高度H之比不应小于1/5@#@C．在建筑物本体上安装泛光灯时，投光灯凸出建筑物的长度应为0.5～1.5m@#@D．建筑物景观照明要求有比较均匀的照度，能够形成适当的阴影和亮度对比，因此必须正确地确定投光灯的安装位置@#@E．景观照明灯控制电源箱可安装在所在楼层竖井内的配电小间内，控制启闭应由控制室或中央电脑统一管理@#@21、混凝土禁止在__浇注。

@#@@#@A．初凝后@#@B．初凝前@#@C．终凝前@#@D．初凝时@#@E．终凝时@#@22、安装火灾探测器时，探测器宜水平安装，如果必须倾斜安装时，倾斜角度不应大于__，且探测器周围__内不应有遮挡物。

@#@@#@A．35°@#@，1m@#@B．45°@#@，0.5m@#@C．60°@#@，2.5m@#@D．75°@#@，1.5m@#@23、在建筑电气工程中，电气照明可分为__。

@#@@#@A．事故照明@#@B．正常照明@#@C．值班照明@#@D．安全照明@#@E．疏散照明@#@24、在建筑物本体上安装泛光灯时，投光灯凸出建筑物的长度应在__处。

@#@@#@A．0.5～1m@#@B．0.5～0.8m@#@C．0.7～1m@#@D．0.5～1.5m@#@25、管径大于100mm的镀锌钢管应采用__连接。

@#@@#@A．螺纹@#@B．法兰@#@C．法兰或卡套式专用管件@#@D．卡套式专用管件@#@";i:

16;s:

25380:

"实施方案@#@1基本情况@#@普安县位于贵州省黔西南北部，地处东经105°@#@02′51″-105°@#@@#@04′00″,北纬25°@#@50′40″-25°@#@51′58″之间，是全国重点扶持贫困县之一。

@#@全县国土面积1429km2。

@#@县境地形呈不规则的南北向长条形，南北长96.55km，东西宽33km。

@#@东接晴隆，南邻兴义、兴仁，西靠盘县，北连水城、六枝。

@#@全县辖8镇6乡171个行政村（办事处），2009年末全县总人口32.17万人，农业人口29.74万人，有布依、苗、彝、回、仡佬等少数民族8.53万人，占全县总人口的26.52%。

@#@全县现有耕地23215hm，粮食总产96400万kg，平均亩产276.83kg,人均占有粮食299.66kg，农民人均纯收入2619元。

@#@@#@全县自2002至2005年共实施退耕还林工程总面积7.93万亩，其中：

@#@生态林71168.70亩，经济林8131.30亩；@#@工程共涉及14个乡镇15380户66842人。

@#@分年度实施情况为:

@#@@#@2002年度，实施面积2万亩，其中：

@#@生态林18738.5亩，经济林1261.5亩。

@#@@#@2003年度，实施面积3万亩，其中：

@#@生态林27777.4亩，经济林2222.6亩。

@#@@#@2004年度，实施面积0.9万亩，其中：

@#@生态林8412.8亩，经济林587.2亩。

@#@@#@2005年度，实施面积2.03万亩，其中：

@#@生态林16240亩，经济林4060亩。

@#@@#@普安县2011年巩固退耕还林成果基本口粮田项目区共涉及603户2714人，退耕面积1869亩，现有耕地5211亩，人均占有耕地1.92亩，人均占有粮食299.5kg，农民人均纯收入3006元。

@#@其中:

@#@新店乡项目区有202户929人，退耕面积310.5亩，现有耕地1949亩，人均占有耕地2.098亩，人均占有粮食309kg，农民人均纯收入3108元，本次实施基本口粮田建设1500亩；@#@地瓜镇项目区有271户1145人，退耕面积777.1亩，现有耕地2359亩，人均占有耕地2.06亩，人均占有粮食309kg，农民人均纯收入2840元，本次实施基本口粮田建设1900亩；@#@窝沿乡项目区有130户640人，退耕面积781.93亩，现有耕地1003亩，人均占有耕地1.57亩，人均占有粮食286kg，农民人均纯收入2720元，本次实施基本口粮田建设717亩；@#@@#@普安县2011年巩固退耕还林成果基本口粮田建设工程，主要任务是：

@#@新建排灌渠道2条共2.15km，灌渠10条共13.73km，保护和灌溉面积共4117亩。

@#@共中：

@#@新店项目区灌溉面积1500亩；@#@窝沿乡项目区保护和灌溉面积717亩，地瓜镇项目区灌溉面积1900亩。

@#@@#@新店乡地处普安县城中南部，距县城36公里，东与晴隆县碧痕镇比邻，西与罗汉、雪浦接壤，南靠青山，北接地瓜。

@#@全乡国土面积141.8平方公里，辖5村1社区，98个村民小组，共有4658户、22772人（其中少数民族4994人、占总人口21.93%）。

@#@政府所在地海拔1535.42米，地理坐标为：

@#@东经104.59.6564，北纬23.35.1871，主要居住有汉、布依、彝、苗、黎、回等民族，全乡共有耕地面积86192.8亩，其中水田10047.7亩，旱地76145.1亩，天然草坡面积86279.9亩，宜牧草坡面积20906.3亩。

@#@主要农作物以水稻、玉米为主，主要经济作物有烤烟、薏仁米、红皮大蒜等，是典型的农业乡镇，2010年，完成财政收入763.97万元。

@#@全乡种烟农户达2362户，种植面积13273亩，收购烟叶4.29万担，实现计税产值3137.62万元，创税662.00万元；@#@全年完成粮食总产量8263吨，实现人均纯收入3108元。

@#@@#@新店乡新店社区和烂木桥村1500亩农田,由于灌溉渠道不配套，水的利用率低，粮食产量和质量都受到了影响。

@#@@#@地瓜镇位于普安县中南部，镇人民政府所在地距县城18公里，东与江西坡镇相接，南与新店、罗汉乡接壤，西与三板桥镇、盘县老厂镇、马场乡交界，北与盘水镇毗邻。

@#@南北相距15公里，东西相距14公里，马普公路横穿境内。

@#@全镇辖五村一社区117个村民组,2010年年底有6720户27590人，是一个汉、彝、布依、苗等多民族杂居的乡镇。

@#@国土面积124.5平方公里，耕地承包面积21245亩（其中田5745亩，地15500亩），农作物以玉米、水稻、小麦等为主，经济作物有烤烟、花生、苡仁米、天麻、洋芋等。

@#@地势由东北向西南倾斜，海拔在1300米至2084米之间，山峦叠嶂，河谷深切，雨量充沛，四季分明，属中亚热带季风气候，年平均气温在14℃左右，无霜期290天，平均日照1653小时，适宜多种农作物生长。

@#@用材林、经济林种类繁多，用材林以杉木为主，经济林以杜仲、银杏、花椒等为主，其中被列为国家保护树种的有银杏、檫木，素有“银杏之乡”的美称。

@#@此外，核桃、板栗、漆树分布较多。

@#@地形复杂的山区滋生着灵芝、天麻等名贵中药材。

@#@丰富成片的牧草资源以及人工种草，为发展畜牧业提供了优越的条件。

@#@矿产资源有煤、铜、铁、金等，其中煤炭资源较丰富，具有埋藏浅，易开采，发热量高，灰份少，含硫低等特点，是工业用的优质原煤，目前已完成镇境内普查工作，探明储量达15亿吨以上。

@#@@#@近年来，地瓜镇党委、政府抓住国家实施西部大开发战略和新阶段扶贫攻坚的大好机遇，紧紧围绕“矿产资源强镇、烟畜林茶富民，劳务输出助农增收”的经济发展思路，在县委、县人民政府的正确领导下，积极争取上级部门的大力支持，采取有力措施狠抓煤炭、烤烟及畜牧支柱产业，积极培育天麻、银杏、金银花、果蔬等后续财源，组织抓好劳务输出，经济建设实现了跨越式发展。

@#@2010年，全镇实现固定资产总投资1.1038亿元，财政收入268.32万元，农民人均收入达2840元，全镇水、电、路等基础设施条件明显改善，教育、卫生等社会各项事业长足发展，党的建设进一步加强，为社会主义新农村建设提供了坚强有力的组织保证，圆满完成了“十一五”的各项任务目标。

@#@@#@窝沿乡隶属黔西南州布依族苗族自治州普安县，位于普安县的北部，距县城12公里，地理位置为：

@#@东经104°@#@00'@#@－104°@#@54'@#@，北纬25°@#@25'@#@－25°@#@55'@#@之间。

@#@东连高棉乡和江西坡镇，西与三板桥和盘县羊场乡接壤，南邻盘水镇、北抵白沙乡和罐子窑镇。

@#@地势由东南向西北逐渐倾斜，形成东南高、西北低的阶梯构造，特点是地势起伏，地形破碎，高差悬殊，地貌以山地为主40%的地区属喀斯特岩容地貌。

@#@海拔高度在1180ｍ至1802ｍ之间，平均海拔1400米。

@#@国土面积为63平方公里，耕地面积15300亩，其中田5205亩，地10095亩，25°@#@--35°@#@的耕地占耕地面积的20%,35°@#@以上耕地占耕地面积的24%。

@#@@#@窝沿乡属于亚热带温暖湿润季风气候区,具有高原性、季风性、湿润性的气候特点，冬无严寒，夏无酷暑，雨量充沛，光水热同季。

@#@据气象资料统计，年平均气温13.6-15.3℃，其中7月最高，平均为20.9℃，1月最低，平均为14.5℃，极端最高气温35℃，极端最低-1℃，积温4000-4600℃，平均日照时数为1620h；@#@平均降雨量1400mm，无霜期305天。

@#@全乡辖6村1社区，共87个村民组，2007年统计,总户数5117户，总人口2.2万人。

@#@少数民族人口占25%，农业人口占96.4%,人口密度为333人/公里,是以汉族、布依族为主，苗族、彝族杂居的乡，人均收入达2720元。

@#@@#@普安县2011年巩固退耕还林成果基本口粮田建设工程预算总投资为247.00万元，其中：

@#@建筑工程229.44万元，临时工程4.02万元，其他费用13.54万元。

@#@@#@资金筹措：

@#@工程总投资为247.00万元，申请国家补助资金247.00万元。

@#@@#@项目建设主要工程量为:

@#@开挖土方5970.60m3,开挖稀泥960.00m3，开挖石方446.00m3，M5砌石3546.20m3，砼及钢筋砼2312.33m3，钢筋制安2.328T，Ф200mmPE管660m。

@#@@#@2项目建设的必要性和任务@#@2.1项目建设的必要性@#@为了改善农业生产条件，提高粮食单产，解决农民退耕还林后的缺粮问题，保证农田高产和稳产，为普安县农业和农村经济发展提供有力的水利支撑，促使水利规模化发展，建设社会主义新农村，有着十分重大的意义。

@#@@#@新店乡巩固耕还林基本口粮田建设项目，位于普安县南部，距县城36km，海拔高程在1400m～1850m之间。

@#@新店乡气候宜人，年平均气温12.5℃，年平均日照时数1619.8h，多年平均降水量1405mm。

@#@@#@该项目区主要以产粮为主，但由于水利设施未得到改善及发展，工程的功能不全，没有灌渠配套，水低田高，水放不到田，粮食的单产上不去，不能满足当地农民的吃粮问题。

@#@因此，建设该项目，改善生产条件，提高粮食单产，促进当地农民增产增收，解决农民的吃粮问题，增加农业发展后劲，促进项目区经济的发展都是非常必要的。

@#@@#@窝沿乡属于亚热带温暖湿润季风气候区,具有高原性、季风性、湿润性的气候特点，冬无严寒，夏无酷暑，雨量充沛，光水热同季。

@#@据气象资料统计，年平均气温13.6-15.3℃，其中7月最高，平均为20.9℃，1月最低，平均为14.5℃，极端最高气温35℃，极端最低-1℃，积温4000-4600℃，平均日照时数为1620h；@#@平均降雨量1400mm，无霜期305天。

@#@@#@长期以来，由于地方财力有限，水利基础设施薄弱，农田的灌溉和保护已成为影响农业生产的一个主要问题，每年汛期，大面积的良田遭受洪水的淹没和冲刷，虽历年组织农民投入大量劳力进行修补，但因工程年久失修，垮塌渗漏严重，灌溉面积逐年减少，渠道长度逐年缩短。

@#@@#@地瓜镇全镇辖五村一社区117个村民组,2010年年底有6720户27590人，是一个汉、彝、布依、苗等多民族杂居的乡镇。

@#@国土面积124.5平方公里，耕地承包面积21245亩（其中田5745亩，地15500亩），农作物以玉米、水稻、小麦等为主，经济作物有烤烟、花生、苡仁米、天麻、洋芋等。

@#@由于水利基础设施薄弱，农田的灌溉已成为影响农业生产的一个主要问题，因此，新建水利基础设施十分必要。

@#@@#@2.2项目建设的任务@#@普安县2011年巩固退耕还林基本口粮田建设项目工程，涉及新店乡的新店社区、烂木桥村；@#@地瓜镇的屯上村、岗坡村；@#@窝沿乡田坝村。

@#@项目区农民收入主要靠种养业及外出务工，因水利设施薄弱，农业发展还处于靠天吃饭的原始农业生产状况。

@#@经综合考虑，新店乡修建渠道排罐渠1条，长0.85km，引罐渠5条，长7.43km；@#@地瓜镇修建引灌渠5条，长6.3km；@#@窝沿乡修建排罐渠1条，长1.3km；@#@灌溉和保护面积4117亩。

@#@@#@工程总投资为247.00万元，申请国家资金247.00万元。

@#@@#@3工程项目建设条件@#@3.1水文、气象@#@3.1.1流域概况@#@普安县位于贵州省黔西南州北部，地理位置为东经104°@#@50′～105°@#@10′北纬25°@#@18′～26°@#@11′，普安县地处云南东部高原向黔中山原过渡的斜坡地带，乌蒙山脉横穿中部，中部地势高起，将全县分为南、北两部分，中部为南北盘江分水岭地带，全县海拔高程大都在1000—1700m之间，最高点在中部长冲梁子，海拔2085m，最低点在北部石龙吟镇，海拔745m。

@#@@#@3.1.2气象@#@项目区属亚热带温暖湿润的季风气候区，具有高原性、季风性、湿润性的气候特点，冬无严寒，夏无酷署，雨量充沛，光、热、水同季。

@#@根据普安气象站的气象统计资料，多年平均气温13.7°@#@C，其中7月最高，平均20.9°@#@C，1月最低，平均4.5°@#@C，极端最高气温33.4°@#@C（1963年5月29日），极端最低气温-7.7°@#@C（1961年2月1日）；@#@河谷湿热平均气温15-18℃。

@#@多年平均日照时数为1620h；@#@无霜期299天；@#@平均相对湿度87%；@#@平均年降水天数194天，属省内降水高值区之一，多年平均降水量为1300mm。

@#@降水量年际变化小，而年内分配不均，变差系数Cvx=0.18；@#@多年平均径流深为650mm，径流深年际变差系数Cvy=0.33。

@#@年内5-10月为汛期，降水量占全年的84.4%，暴雨集中在6-9月；@#@旱季11月至次年4月降水量占15.6%。

@#@项目区的河流均属典型的山区雨源型河流，径流主要由降雨补给，径流特性与降雨特性基本一致。

@#@历年风向为静风（频率21%）和东风（频率18%），平均风速2.6m/s，月均最大风速4m/s（3月），最大风速30m/s，发生在1971年的3月1日；@#@大风（17m/s以上），平均每年出现28.9次，多出现在2-4月。

@#@历年平均冷冻日数14.3天，最多35天，最小3天，一般出现在12月至次年2月，累计各月霜日最多17天，平均8.9天，积雪日数全年平均3.3天，最多15天，最小0天。

@#@流域内的工程区，位于低谷，海拔较低，雪、冷、霜、冻日数少，有利于农作物生长及工程建设。

@#@@#@3.2水文基本条件@#@1、新店乡新店社区排罐渠，保护新店社区1号、2号、3号灌渠水田和耕地300亩。

@#@@#@2、新店乡新店社区1号、2号、3号灌渠，取水水源为龙滩，实测出水量为0.06m3/s，保证灌溉面积300亩，经计算，渠道引用流量为0.027m3/s，水量满足灌溉要求。

@#@@#@3、新店乡烂木桥村烂木桥水库灌渠，取水水源为烂木桥水库，该水库为小

（二）型水库，库容18.6万m3，保证灌溉面积700亩，经计算，渠道引用流量为0.056m3/s，水量满足灌溉要求。

@#@@#@4、新店乡烂木桥村大雨雪灌渠，取水水源雨洒河，雨洒河集水面积46.5km2，实测出水量为0.09m3/s，保证灌溉面积500亩，经计算，渠道引用流量为0.04m3/s，水量满足灌溉要求。

@#@@#@5、地瓜镇岗坡村吉嘎灌渠，取水水源为一泉水，实测出水量为0.025m3/s，保证灌溉面积200亩，经计算，渠道引用流量为0.016m3/s，水量满足灌溉要求。

@#@@#@6、地瓜镇屯上村老闭河灌渠，取水水源为一泉水，实测出水量为0.03m3/s，保证灌溉面积250亩，经计算，渠道引用流量为0.02m3/s，水量满足灌溉要求。

@#@@#@7、地瓜镇屯上村屯上灌渠，取水水源为一泉水，实测出水量为0.015m3/s，保证灌溉面积150亩，经计算，渠道引用流量为0.022m3/s，水量满足灌溉要求。

@#@@#@8、地瓜镇屯上村磨寨河灌渠，取水水源磨寨河，磨寨河集水面积23.6km2，实测出水量为0.05m3/s，保证灌溉面积400亩，经计算，渠道引用流量为0.032m3/s，水量满足灌溉要求。

@#@@#@9、地瓜镇屯上村核桃寨灌渠，取水水源为歹苏河，歹苏河集水面积52.3km2，实测出水量为0.12m3/s，保证灌溉面积900亩，经计算，渠道引用流量为0.08m3/s，水量满足灌溉要求。

@#@@#@10、窝沿乡田坝村田坝排灌渠，灌溉和保护面积717亩，其河流为鱼洞河源头，用1/10000的地形图勾算，渠首以上集水面积1.3km2。

@#@@#@3.3地质@#@项目区工程地质概况：

@#@受地层岩性、构造、气候、水文和植被等因素的综合影响，区内以侵蚀地貌为主，以岩溶地貌为辅，多形成侵蚀中低槽谷，缓坡和低丘洼地，该区出露地层主要为三叠系下统关岭组（t1f）暗紫色薄至中厚层泥岩，钙质泥岩夹薄层、灰岩厚200～500m。

@#@第四系（Q）：

@#@残坡积、冲洪积、砂壤土夹风化颗粒，砂卵石。

@#@@#@项目区出露岩层主要为中生界三叠系和第四系地层，岩层从老到新顺序为：

@#@三叠系下统飞仙关组（T1F）暗紫色薄至中厚层泥岩，钙质泥岩夹薄层质砂岩、灰岩，厚度500-800mm，主要分布于流域区；@#@三叠系下覆永宁镇组（T1FN）灰色，灰绿色灰岩石，白云岩厚900m，分布工程区，第四系（Q）:

@#@残坡积、冲洪积，砂壤土夹风化颗粒，红粘土、砂卵石，结构较密实，厚度在0-8m之间变化，一般厚3-5m，主要分布河床两岸。

@#@@#@项目区土壤多为黄壤、黄棕壤、水稻土。

@#@@#@4项目建设的任务及规模@#@4.1工程任务@#@一是解决新店乡退耕还林基本口粮田建设项目区新店社区和烂木桥村1500亩田地的灌溉用水和202户929人的吃粮问题。

@#@新建排灌溉渠道1条长0.85km，灌渠3条长7.43km，渠系建筑物11座。

@#@@#@二是解决地瓜镇退耕还林基本口粮田建设项目区岗坡村和屯上村2030亩田地的灌溉和271户1145人的吃粮问题。

@#@新建灌渠5条长6.3km，渠系建筑物9座。

@#@@#@三是新建排灌溉渠道1条长1.3km，保护和灌溉窝沿乡巩固退耕还林成果基本口粮田建设项目区田坝村的水田和耕地717亩，受益退耕还林农户130户640人。

@#@@#@4.2工程规模@#@普安县巩固退耕还林基本口粮田建设项目，其工程规模为；@#@@#@1、新店乡新店社区排罐渠，断面b×@#@h=2×@#@1.5m，长0.85km，保护面积300亩。

@#@@#@2、新店乡新店社区1号、2号、3号灌渠，长2.25km，断面b×@#@h=0.3×@#@0.3m，保证灌溉面积300亩。

@#@@#@3、新店乡烂木桥村烂木桥水库灌渠，断面b×@#@h=0.4×@#@0.4m，长2.98km（含Ф200mmPE管660m），保证灌溉面积700亩。

@#@@#@4、新店乡烂木桥村大雨雪灌渠，断面4×@#@h=0.4×@#@0.4m，长2.2km，保证灌溉面积500亩。

@#@@#@5、地瓜镇岗坡村吉嘎灌渠，断面b×@#@h=0.3×@#@0.3m，长1.4km，保证灌溉面积200亩。

@#@@#@6、地瓜镇屯上村老闭河灌渠，断面b×@#@h=0.3×@#@0.3m，长0.9km，保证灌溉面积250亩。

@#@@#@7、地瓜镇屯上村屯上灌渠，断面b×@#@h=0.3×@#@0.3m，长1.2km，保证灌溉面积150亩。

@#@@#@8、地瓜镇屯上村磨寨河灌渠，断面b×@#@h=0.4×@#@0.3m，长1.3km，保证灌溉面积400亩。

@#@@#@9、地瓜镇屯上村核桃寨灌渠，断面b×@#@h=0.5×@#@0.5m，长1.5km，保证灌溉面积900亩。

@#@@#@10、窝沿乡田坝村田坝排灌渠，断面b×@#@h=2×@#@1.5m，长1.3km，保证灌溉面积717亩。

@#@@#@5工程设计@#@5.1渠道工程设计@#@5.1.1渠道水力计算及横断面确定（以）@#@普安县2011年巩固退耕还林成果基本口粮田建设工程项目，包括：

@#@

（一）新店乡新店社区1号、2号、3号灌渠，烂木桥村烂木桥水库灌渠，大雨雪灌渠；@#@地瓜镇岗坡村吉嘎灌渠，屯上村老闭河灌渠、磨寨河灌渠、屯上灌渠、核桃寨灌渠，

（二）新店乡新店社区排灌渠、窝沿乡田坝村排灌渠；@#@现以新店乡大雨歇灌渠为灌渠典型进行断面设计。

@#@@#@大雨雪灌渠，根据该渠道灌溉面积为500亩，相应引用流量为0.04m3/s，渠道断面根据《水力学》中渠道水力计算公式：

@#@Q=AC·@#@（Ri）1/2，i=1/1000，经计算得b×@#@h=0.4×@#@0.4m，过水能力为Q=0.1m3/s，其中：

@#@n=0.017，侧墙安全超高h=10cm，底板厚为10cm，侧墙厚15cm。

@#@@#@渠道侧墙采用C10块石砼进行渠道防渗，渠道底板采用C10砼进行护底，坍塌地段采用M5浆砌石砌筑。

@#@@#@5.1.2建筑物设计：

@#@@#@1、背水桥工程：

@#@背水桥采用C20钢筋混凝土浇筑底板（厚15cm），C15砼浇筑侧墙，过水断面为b×@#@h=1.0×@#@0.6m，槽身长1.5m，共4处，采用定形设计。

@#@@#@2、渡槽工程：

@#@灌区渡槽修建3座，长分别为5、7、10m，支墩采用M5浆砌石砌筑（断面=0.9×@#@0.4m，高为3.0m），槽身采用C20钢筋混凝土现浇，槽身断面尺寸为b×@#@h=0.55×@#@0.55m，侧墙和底板厚均为15cm。

@#@@#@3、保坎工程：

@#@挡土墙工程采用定型设计，2.5m高以下的底宽采用0.8m，顶宽为0.6m，（2.5-4.5）m高的底宽为1.2m，顶宽0.6m，采用M5浆砌石砌筑。

@#@@#@5.2排灌工程设计@#@5.2.1排灌渠断面确定@#@排灌渠共2条，分别为新店乡新店社区排灌渠、窝沿乡田坝村排灌渠，现以窝沿乡田坝村田坝灌渠为排灌渠典型进行断面设计。

@#@@#@排灌渠首以上集雨面积为1.3km2，灌溉和保护面积717亩，属小

（2）型水利工程，其设计标准采用10年一遇设计，（即P=10%）。

@#@因洪水资料属无资料区，设计洪水采用《贵州省暴雨洪水实测手册》（修订本）中的雨量法，由于流域几何特征值θ＝L（J1/3×@#@F1/4）＝3.84＜30，且F＝1.3＜10km2，故采用修订3公式，计算公式为：

@#@@#@Qp＝0.481×@#@γ10。

@#@517×@#@f0.223×@#@F0.890×@#@[C×@#@Sp]1.143@#@式中：

@#@Qp—设计洪峰流量以m3/s计。

@#@@#@γ1——汇流系数，本地区属山区，以中等岩容为主，植被一般，取γ1＝0.335。

@#@@#@f--流域形状系数，f＝F/L2＝0.178@#@J--主河道比降，J＝32‰@#@L—主河道长度，以km计，L＝2.7km@#@F--流域面积以km2计，F＝1.3km2@#@C--洪峰径流系数，C＝0.859@#@SP--最大1小时设计暴雨，以mm计。

@#@@#@有关地理参数从1/1万地形图量算，多年平均24小时暴雨则根据普安气象站实测降雨资料进行降水频率计算，结合《贵州省暴雨洪水手册》中的相关等值线及邻近流域的暴雨进行综合分析，考虑面上暴雨分析规律，得到本地区暴雨统计参数为：

@#@@#@SP=45mmW=0.4Cs/Cv=3.5@#@H24=96mmCv=0.45Cs/Cv=3.5@#@根据流域的植被情况，岩溶发育情况，结合历史洪水调查的成果，对影响洪水的径流汇流等参数进行选取，计算出P=10%的洪水成果为：

@#@Q=15.31m3/s。

@#@@#@按照水力学计算公式，Q=AC（Ri）1/2，经计算，其断面为b×@#@h=2×@#@1.5（m），过水能力为21.51m3/s，设计的断面能满足P=10%时的行洪要求。

@#@@#@排灌渠侧墙顶宽0.4m，底宽0.6m，高1.5m，采用M5砂浆块石砌筑，M10砂浆勾缝。

@#@@#@5.2.2排灌渠侧墙稳定计算@#@荷载组合有水压力、墙体自重、土压力，以这三种荷载组合确定取墙体稳定，水的容重r水=10KN/m3，土容重r土=15KN/m3，Φ为土摩擦的角，取Φ=20°@#@，M5砌石容重r砌石=23KN/m3，墙体与基岩的摩擦系数f=0.65，安全系数取Ks=1.05@#@1、墙体自重和土压力@#@G1=V1·@#@r砌石=23KN/m@#@G2=0.5Htg（45-Φ/2）.r土=6.89KN/m@#@G=G1+G2=29.89KN/m@#@2、水压力@#@P水=1/2·@#@r水·@#@h2水=11.25KN/m@#@3、抗滑稳定@#@K=G/P水·@#@f=1.19＞KS=1.05（f=0.40）@#@故排灌渠侧墙安全稳定。

@#@@#@6工程施工@#@6.1施工条件@#@新店乡气候宜人，年平均气温12.5℃，年平均日照时数1619.8h，多年平均降水量1405mm。

@#@流域地处亚热带温暖湿润的季风气候区，冬无严寒，夏无酷暑。

@#@年平均无霜期289.5天，年平均日照时数1619.8h，多年平均降水量1405mm，降水量集中在5～8月，占年总量的84.4%，暴雨主要集中在6～9月，历年实测最大日降水量149.4mm，多年平均风速2.6m/s，常年风向为E、NE风及月静风。

@#@主要灾害性天气有：

@#@暴雨、春旱、倒春寒、冰雹、风灾等流域属山区雨源型河流，洪水均由暴雨形成，洪水具有洪峰陡、洪量集中、历时短等特点。

@#@@#@工地有乡村公路直通工地,工程所需砂石料，可就地开采，运距10km，需二次倒运（平均运距1km）进入工地，砂石质量好,完全能满足工程要求。

@#@水泥、钢材、炸药等从普安县,物资部门采购，木材可在当地采购。

@#@@#@地瓜镇巩固退耕还林基本口粮田建设项目工程，距普安县城18km，有乡村公路直通工地。

@#@工程所需砂石料，可在当地开采运距8km，需二次倒运（平均运距1km）进入工地，储量和质量可满足工程要求。

@#@水泥、钢材、炸药等从普安县物资部门采购，木材可在当地采购。

@#@@#@窝沿乡巩固退耕还林基本口粮田建设项目工程，距普安县城14km，有乡村公路直通工地。

@#@工程所需砂石料，可在当地开采运距6km，需二次倒运（平均运距1km）进入工地，储量和质量可满足工程要求。

@#@水泥、钢材、炸药等从普安县物资部门采购，木材可在当地采购。

@#@@#@工程所在海拔高程1400m左右，属亚热带季风气候区，多年平均气温12℃，极端最高温度32.4℃,极端最低气温-5℃。

@#@相对湿度82%，年均降水量1400mm左右，降水主要集中在5～10月，占全年84.4%。

@#@@#@6.2主体工程施工@#@普安县2011年巩固退耕还林成果基本口粮田建设项目工程，主要工程量为：

@#@开挖土方5970.60m3,开挖稀泥960.00m3，开挖石方446.00m3，M5砌石3546.20m3，砼及钢筋砼2312.33m3，钢筋制安2.328T，Ф200";i:

17;s:

24224:

"无正本提单放货若干法律问题　　一、无正本提单放货的法律概念　　无正本提单放货有各种说法：

@#@诸如“无单放货”；@#@违背“具单放货”：

@#@“担保提货”等等，人们普遍认为，由于提单具有物权凭证的性质，属流通证券，承运人负有依正本提单在目的港交付货物的法定责任。

@#@几乎所有的海事法院均认定：

@#@“提单是货物所有权凭证，”“提单是货物的物权凭证。

@#@”“提单之物权包括提单项下货物的所有权”。

@#@因此，凭正本提单放货是承运人正确履行交货义务的原则。

@#@由于航运实务中，尤其是在近洋运输中，提单往往比船舶本身迟抵目的港，而货物为生产急需或转售之需，只好采取凭付本提单或复印件加担保提货的权宜之计。

@#@有时由于提单被盗，或遗失或灭失也只得采取担保提货方式。

@#@收货人凭但保提货后，往往又因买卖合同方面的纠纷而拒付货款，卖方或取得提单质押权的银行则从诉讼策略考虑，向承运人索赔，若承运人已取得可靠担保，还可以向担保人行使追偿权。

@#@若未取得担保或担保人本身无偿付能力，承运人只能自担风险。

@#@无单放货大体上有如下几种情况：

@#@　　①记名提单的收货人凭付本提单或提单复印件加担保提货；@#@或不提供任何担保提取货物；@#@　　②指示提单的通知人凭付本提单或提单复印件加担保提货；@#@或仅凭付本提单提货；@#@　　③其它人凭付本提单或提单复印件加担保提货；@#@　　④提货人伪造或变造提单提货；@#@　　实施无单放货者大体上也有如下几种情况：

@#@　　①承运人（实际承运人）尤其在大宗货，或液态货等不便存仑的货物之场合；@#@　　②承运人的代理人（船舶代理，外运公司等）　　③港务公司，码头，仑储公司；@#@　　由于无单放货的情况多种多样，无单放货有广义和狭义之分。

@#@广义者包括上述所有的情况；@#@狭义者则仅限于承运人或其代理人向记名收货人或指示提单之通知人凭付本提单或复印件加担保放行货物的行为。

@#@本文着重探讨狭义无单放货的若干法律问题。

@#@司法实践中，原告往往提起侵权之诉，并把买方，承运人，外轮代理，担保人列为共同被告。

@#@而法院往往也支持此种做法。

@#@然而，笔者以为这种不分案件所涉法律关系，不分各当事方的诉讼法律地位，一概提起侵权之诉的做法，法律上无据，理论上不通，因而实有深入探讨之必要。

@#@　　二、无正本提单放货的法律性质　　无正本提单放货的法律性质大体上有三种主张：

@#@一是“违约说”认为承运人未凭正本提单交货违反了海上货运合同（租约，提单）义务。

@#@因而应承担违约责任；@#@二是“侵权说”主张无单放货是承运人对正本提单合法持有人对提单项下物权（包括所有权）的侵犯，因而，承运人应承担侵权法律责任；@#@三是“责任竞合说”强调无单放货行为的性质是违约责任与侵权责任的竞合，正本提单合法持有人有权选择诉因；@#@此说看来得到了理论界与实务界的广泛支持，笔者认为上述三种主张均未能确切反映无单放货的本质特性，且在逻辑上均存在不周延的缺陷，欲正确界定无单放货的法律性质，只能根据每一个案的具体情况，依各不同当事人的特定法律地位，综合判断。

@#@不存在普遍适用的统一标准。

@#@无单放货可能构成违约，可能构成一般侵权行为，亦可能构成欺诈性侵权，还可能构成刑事诈骗；@#@这一切因人而异，取决于不同的人，向不同的对象放货，不能一概而论.①承运人无单放货构成违约的情形：

@#@[!

@#@--empirenews.page--]　　承运人本人向记名收货人或指示提单之通知人凭付本提单或提单复印件加担保放行货物；@#@　　承运人的代理人（船代公司）超越代理权向上述人士凭付本提单或提单复印件加担保放行货物；@#@　　承运人的代理人无单放货行为构成对合法正本提单持有人的侵权；@#@　　②承运人无单放货构成侵权：

@#@　　承运人本人向除上述①所指的两种人之外的其它人凭付本提单加担保放货；@#@　　承运人本人与收货人串通欺诈；@#@　　③承运人无单放货构成诈骗：

@#@　　承运人本人与行为人串通诈骗；@#@此种情形较罕见，一般为频临破产的船公司所为。

@#@　　④承运人的代理人无单放货的行为并不当然构成侵权行为。

@#@　　若经承运人授权无单放货，此种行为的性质与承运人本人无单放货并无二致；@#@若该代理人明知或理应知道提货人并非收货人，却同意其凭付本提单加担保提货，则有可能构成侵权；@#@但无论如何，承运人的代理人的行为并不必然等同于承运人本人的行为；@#@尤其是当该代理人超越代理权或无权代理时更是如此，即便该代理人的行为已构成侵权，承运人本人即便依法应承担赔偿责任，他也仅承担违约责任。

@#@此种主张业已得到最高法院在“仑码公司”无正本提单放货再审一案的首肯。

@#@　　⑤其它人无单放货均构成侵权：

@#@　　港务当局无单放货，一般均构成侵权；@#@因为在港务当局与提单持有人之间不存在由提单所证明的合同关系；@#@　　仑库无单放货亦构成侵权；@#@同样地在提单持有人与仑库之间也不存在任何海上货运合同关系；@#@　　上述两种情况以他们并非承运人的代理人或受雇人为前提，若他们是承运人的代理人或受雇人，则情况与上述④所述之代理人的情形相同；@#@　　⑥担保人与无单放货不存在任何直接的法律关系，因而认定担保人构成共同侵权于法无据，可以肯定是错误的；@#@然而司法审判实务中，不少法院却视担保人为共同侵权人，令担保人承担所谓连带责任。

@#@　　违约行为与侵权行为的本质区别在于：

@#@前者违反了合同的约定，后者违反的是法律规定；@#@前者以客观效果定论，无论当事人主观方面是否有过错，只要有违约事实的存在，义务方就应承担违约责任，除非有法定或约定的免责理由；@#@后者义务方主观方面必须有过错，也即，他必须有故意或过失行为，才应对客观后果负责，否则即便发生了损害事实义务方仍无需承担任何赔偿责任；@#@　　之所以人们在诉讼中选择侵权诉因而不以违约诉因起诉，其目的想必在于避开时效障碍、选择适用法律、打破单位责任限制及选择管辖权等方面的好处。

@#@其实按照《维斯比规则》和中国《海商法》体制，无论是依违约还是依侵权，两者并无区别；@#@例如：

@#@《海商法》第58条明确规定：

@#@“就海上货物运输合同所涉及的货物灭失、损坏或者迟延交付对承运人提起的任何诉讼，不论海事请求人是否合同一方，也不论是根据合同或者根据侵权行为提起的，均适用本章关于承运人的抗辩理由和限制赔偿责任的规定。

@#@前款诉讼是对承运人的受雇人或者代理人提起的，经承运人的受雇人或者代理人证明，其行为是在受雇或者委托的范围之内的，适用前款规定。

@#@”质言之，可以由上述法条推论出如下几点结论：

@#@[!

@#@--empirenews.page--]　　①对承运人之诉，无论是基于违约还是侵权，承运人均得主张单位责任限制的利益；@#@除非索赔人能证明货物的灭失…是由于承运人的故意或者明知可能造成损失而轻率地作为或者不作为造成的（第59条），剥夺承运人享受单位责任限制的权利毫无道理。

@#@然而目前不少法院却仍然不分具体情况，一概认定承运人无单放货构成侵权，进尔认定其不能享受责任限制。

@#@　　②对承运人的代理人或受雇人之诉，除非其超越代理权或无权代理，他们也有权享受责任限制；@#@其在授权范围内行事的一切法律后果均应由承运人承担若其超越代理权限无单放货，依上述法条其不能享受单位责任限制的利益。

@#@　　三、承运人在无单放货情况下，仍然可能享有单位责任限制之权。

@#@　　若承运人本人无单放货，由于其已向第三人收取担保很可能构成“故意或明知可能造成损失而轻率地作为或不作为”而被剥夺享受责任限制之权，并非由于其构成侵权；@#@如果承运人的代理人按承运人的指示无单放货，基于同一理由，他亦不能享受责任限制；@#@要是承运人的代理人超越代理权或无权代理无单放货，而索赔人对该代理人提起侵权之诉，同时将承运人列为共同被告，笔者认为承运人得主张免责；@#@因为在这种情况下，承运人根本不构成侵权，自无按侵权行为承担侵权责任之理；@#@若索赔人提起违约之诉，同时将承运人作为共同被告，则承运人有权享受单位责任限制的利益；@#@因为在此种情况下，实际上承运人也是受害者，其主观上没有任何过错可言，当然谈不上“故意或明知可能造成损失而轻率地作为或不作为”。

@#@至于索赔人起诉港务公司或仑库侵权而将承运人列为共同被告，则承运人不承担任何责任。

@#@因为这些人无单放货实际上与承运人无关，他们并非承运人的代理人或受雇人，当然不应对其行为负责；@#@假如承运人的代理人超越代理权无单放货，索赔人直接提起承运人侵权之诉，笔者认为承运人无需承担任何责任，因为在此种情况下，承运人本人无任何过错，根本谈不上侵权；@#@但若索赔人提起违约之诉，则承运人可能应对其代理人的侵权行为导致的交货不能，承担无法按合同约定交货的违约责任。

@#@虽然依据《民法通则》第66条“没有代理权、超越代理权或者代理权终止后的行为，只有经过被代理人的追认，被代理人才承担民事责任。

@#@未经追认的行为，由行为人承担民事责任。

@#@本人知道他人以本人名义实施民事行为而不作否认表示的，视为同意”之规定，此种责任似应由该代理人承担；@#@同时依通则第65条和第76条之规定，仅在下述两种情况下，代理人与本人应负连带责任：

@#@1）委托授权不明；@#@2）代理人、本人明知委托事项违法，仍进行代理或不表示反对的。

@#@因此，由于代理人的超越代理权的侵权为（且未经承运人的追认）所致之损失，令无辜的承运人承担赔偿责任似乎于法无据，且明显与法律规定相悖。

@#@但若深入分析应可得出如下结论：

@#@上述民法通则的规定仅适用于本人对受害方不存在合同责任的情况，若本人对受害方负有合同义务，其通过代理人履行该项合同义务，则无论该代理人是否在代理权限范围内行事，均不能免除本人的合同义务；@#@否则势必对合同他方产生不公平的后果，因为受害方同样是无辜的，至少承运人应承担用人不当的过失之责，况且违约责任并不以本人主观方面有过错为必要条件，只要客观上有不能履行或不当履行合同的事实，本人即应承担违约责任，但必须强调的是：

@#@此种情况下承运人只承担违约责任，而不承担侵权责任，且有权主张责任限制；@#@若卖方起诉买方侵权，而将承运人列为共同被告，承运人不承担任何责任，除非原告能证明承运人明知或理应知道买方故意欺诈；@#@至于卖方起诉买方违约而将承运人列为共同被告，则肯定是错误的，因为承运人与买卖合同无关；@#@[!

@#@--empirenews.page--]　　承运人的代理人若受承运人的指示无单放货，其一切后者应由本人即委托人承担，若其超越代理权或无权代理无单放货，则依《海商法》第59条之规定，很可能将丧失享受单位责任限制之权；@#@其他人无单放货一般而言不得主张单位责任限制；@#@　　四、无单放货诉讼案之时效　　对承运人之诉无论是基于违约还是基于侵权，将无一例外地适用一年诉讼时效之规定；@#@对承运人的代理人或雇用人而言，应视具体情况而定；@#@若其超越代理权或无权代理的行为，根据《海商法》第59条规定精神，似乎应不能享受一年时效的保护；@#@至于其他人同样不能主张一年之时效利益。

@#@而应适用民法通则的两年时效规定。

@#@　　五、无单放货诉讼案之适用法律　　过去由于人们将无单放货争议一概视为侵权，因而无视提单约定的法律适用条款及提单首要条款的约定，依侵权行为适用侵权行为地法的冲突法原则，适用侵权损害结果发生地法，从而达到适用我国法律之目的。

@#@如上所述，无单放货并不一定构成侵权，在构成违约之场合，应当尊重当事人选择的法律，即提单背面法律适用条款。

@#@《海商法》第269条明确规定：

@#@“合同当事人可以选择合同适用的法律，法律另有规定的除外。

@#@”因此，在无单放货仅构成违约之情况下，应当适用提单法律适用条款和首要条款。

@#@　　六、无单放货承运人免责的几种例外情况　　

（一）承运人在目的港按当地法律将货物交给有关当局。

@#@例如，当地法律要求所有的应纳税货物必须交给海关当局。

@#@不过，如今已很少见到此种法律。

@#@据称南美的多米尼加、洪都拉斯、委内瑞拉等国似乎仍有此种规定。

@#@假如存在未提交正本提单而交付货物的港口惯例，承运人同样得依此主张免责，但是此种惯例必须是严格意义上的。

@#@它必须是合理的，确定的，与合同相符的，普遍公认的且不与法律相悖，而且我认为如果承运人明知或理应知道当地有此种特殊法律规定，似乎应有义务提示货方，否则仍应承担相应的责任。

@#@　　

（二）在承运人无单放货后，卖方知道该放货事实，在合理时间内未提出异议，且与收货人达成还款协议，事后由于收货人再次违背该还款协议，卖方收不到货款转而依据正本提单，向承运人索赔；@#@此种情况下，无论卖方是否已收到部份货款，或是分文未得，其均不得再依提单向承运人主张权利，因为提单已不再具有物权凭证的法律性质。

@#@上海市高级法院在“中国外运总公司无单放货”争议案认定：

@#@“外运公司未凭正本提单放货不当，但外运无单放货后，卖方不但不持异议，相反还与提货人及生产商共同验收货物，该验货行为，因发生于无单放货以后，故可视为卖方追认了外运的无单放货行为认可了提单物权向买卖合同的债权的转化，其实质是对自已权利的一种处分。

@#@根据一物一权原则，卖方所持本案提单不再具有物权的效力…”最近上海市高级法院在另一起性质上类似无单放货的案件中再次判决：

@#@“卖方将货物的提单交给买方，又向买方收取部份货款的行为，具有认可承运人向买方放行提单的性质。

@#@本案运输合同中的提单物权，已转化为贸易合同中的债权，卖方亦向买方主张了贸易合同中的债权，其尚未收取的部分货款纠纷属于贸易合同的欠款纠纷。

@#@根据一物一权的原则，卖方不能再行向承运人主张运输合同中的债权。

@#@”但我认为此种判决理由缺乏说服力。

@#@因为该案买卖双方并未达成任何还款协议，仅是买方在付支付货款时已取得正本提单，然后主动支付了一半货款。

@#@如果上诉法院的判决逻辑能够成立，将来买方大可玩此手段，其仅需事后主动支付1美元货款即可以提单物权已转为债权为由让承运人免责。

@#@果真如此，承运人凭正本提单放货的国际惯例也就不复存在了。

@#@[!

@#@--empirenews.page--]　　（三）承运人按照法定程序将货物提存后，合法经营仑库管理人无单放货。

@#@　　（四）货运抵目的港后，承运人应可以将货物存仑从而免除具单交货之责。

@#@例如，《海商法》第86条规定：

@#@“在卸货港无人提取货物或者收货人迟延、拒绝提取货物的，船长可以将货物卸在仑库或者其它适当场所，由此产生的费用和风险由收货人承担。

@#@”在此种情况下，承运人即便未办理提存手续，仑库管理人无单放货的风险应由收货人自负。

@#@只是在大宗货，散装油类，或其它不便仑储的货物之场合，宜采取法定公告除权手续，或其它合理方式处理为宜。

@#@　　（五）当货物运抵目的港一定期限后，例如，超过海关法允许的进口报关最后期限（90天）。

@#@似乎承运人也应当可以免除对货物的责任。

@#@　　（六）如果卖方给承运人的托单中指示承运人可以凭正本提单复印件或传真件放货（T/Tagainstfaxcopyoftheoriginaldocument），承运人亦可以免除无单放货之责。

@#@　　（七）在记名提单之场合，有些国家法律规定可以不凭正本提单放货。

@#@　　七、原告在无单放货争议案中的诉讼策略　　告谁？

@#@根据何种诉因？

@#@在诉讼中可谓至关重要。

@#@实务中不少原告对此问题似乎并不重视，而是不分青红皂白一概提起侵权之诉，而且往往不加选择地将有关当事人统统列为共同被告；@#@这种做法实际上风险极大，因为告错对象，轻则被驳回起诉，重则可能还要赔偿无辜被告因被迫涉讼所遭受的损失，甚至可能因此而错过诉讼时效，从而丧失胜诉权。

@#@实务中原告提起的无单放货争议案大体上有如下几种型式：

@#@　　⑴承运人无单放货原告以承运人侵权为由起诉承运人本人；@#@　　⑵承运人的代理人依承运人指示无单放货，原告以共同侵权为由起诉该代理人和承运人；@#@　　⑶承运人的代理人超越代理权无单放货，卖方以共同侵权为由起诉买方、承运人、外轮代理、担保人；@#@　　⑷港务公司或仑库无单放货，银行（享有提单质押权）以共同侵权为由起诉承运人、其代理人、买方、担保人；@#@　　⑸港务公司无单放货，卖方起诉买方、港务公司、外运公司、外代公司共同侵权；@#@　　⑹外代超越代理权无单放货，卖方对承运人提起侵权之诉，承运人则向外代，外运、买方追诉；@#@　　上述原告均提起侵权之诉，正是所谓“违约和侵权责任竟合说”，在司法实务中的反映；@#@同时上述原告大多起诉众多被告，而不管他们是否与本案有真实联系，也不分到底以何种法律关系为基础，这与我国法院尚未实行告错对象赔偿制不无有关。

@#@有的属于两个诉的合并审理；@#@有的是应作为第三人参加诉讼的问题；@#@有的则是完全无关的被告因而纯属错告；@#@如果各法院严格按法治原则办案，相信这种五花八门的诉讼模式，必将大为减少，笔者认为原告正确的做法应当是，首先分清各种法律关系，正确选择被告，即便为确保万无一失，也应提起两个诉同时争取合并审理，而不应不分法律关系，不分被告或是第三人起诉；@#@具体言之：

@#@　　①若承运人本人无单放货，应提起对承运人的违约之诉；@#@除非能证明承运人本人明知或理应知道提货人故意欺诈或根本无权提货（如不是买卖合同的买方，非提单通知人，或非提单记名人，）否则不宜提起侵权之诉，在侵权之诉中，原告的举证责任大为加重，他必须证明承运人有过错，还必须证明在货物被提走当时，他对货物拥有所有权；@#@[!

@#@--empirenews.page--]　　②若承运人的代理人依承运人的指示无单放货，情形与上述①类似；@#@　　③若承运人的代理人超越代理权或无权代理无单放货，应对该代理人提起侵权之诉；@#@（他无权主张责任限制）同时起诉承运人违约，争取合并审理；@#@　　④若非承运人的代理人（港务公司，仑储公司等）无单放货，则应对行为人提起侵权之诉，他们无权享受单位责任限制的利益；@#@　　⑤上述四种情况下，是否要将担保人，买方作为共同被告或第三人一并起诉，取决于他们的实际地位；@#@如果他们的行为构成共同侵权行为，当然可以将他们列为共同被告；@#@不过在大多数情况下，担保人提供担保的行为是否构成共同侵权行为令人怀疑，因为担保人是向承运人或其代理人提供担保，而非向卖方提供担保；@#@其实担保人在不同的诉讼中，其诉讼法律地位大不相同：

@#@　　⑴若出口商起诉进口商，无论是基于违约，还是基于侵权，或是基于刑事诈骗起诉，除非能证明担保人明知或理应知道进口商欺诈，出口商无权起诉担保人；@#@因为在该担保人与出口商之间不存在任何民事法律关系，担保人并非对进口商应履行买卖合同向出口商作出保证，而是对承运人作出及时交还正本提单及承担由于不能交还正本提单致使承运人损失的保证；@#@　　⑵若出口商起诉承运人，同样地，无论是基于违反海上货运合同，还是基于侵权，均无权起诉担保人，只有承运人才有权基于保证合同起诉担保人，或基于侵权法律关系起诉进口商并将负连带责任的担保人作为共同被告；@#@　　⑶在出口商起诉进口商的诉讼中，无论是基于违约还是基于侵权，担保人对进出口商均无独立请求权，因而不可能成为有独立请求权的第三人；@#@　　⑷但在出口商起诉承运人的情况下，由于若承运人败诉，其必然会依担保合同向担保人追偿，因此，案件的处理结果与他有法律上的利害关系，因而担保人可以成为无独立请求权的第三人；@#@　　综上所述：

@#@无单放货并非在任何情况下，承运人均构成侵权，反之，在大多数情况下，承运人仅承担违约责任；@#@而在承运人的代理人超越代理权无单放货之场合，承运人虽然仍应承担违约之责，但有权主张单位责任限制；@#@而在港务当局或仑储公司等非承运人的代理人或雇用人无单放货之场合，原则上承运人得享受免责；@#@对承运人之诉，无论是基于违约还是基于侵权，诉讼时效均为一年；@#@承运人的代理人或雇用人超越代理权无单放货，或港务公司及仑储公司等非承运人的代理人或雇用人无单放货，均应承担侵权法律责任，且无权主张单位责任制，诉讼时效不适用海商法规定的一年特殊时效，而应适用民法通则规定的两年普通时效；@#@无单放货争议不宜笼统地提起侵权之诉，而应提起两个诉，采用合并审理的方式，并案审理；@#@告错对象或告错法律关系等于没有起诉；@#@而且告错法律关系对本应依适当法律关系承担责任的人而言，其不必承担任何责任；@#@对担保人之诉，因根据具体情况另行酌定。

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"实习生自我评价精选多篇@#@实习生自我评价（精选多篇）@#@第一篇：

@#@会计专业实习生自我评价@#@作为公司一名会计实习生，在过去的三个月时间里，自己收获了很多，在工作上和知识的积累上都很好的融入到公司里面去，在这里我首先要谢谢公司的领导,同事.现在我将这三个月的实习做自我评价：

@#@@#@一、根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，除外协厂供应商的期初余额尚需核对外，大部分的应付账数据已经准确。

@#@@#@二、建立库存明细账。

@#@在三四月份，因为原来的成本会计突然离职，在没有任何交接的情况下，变压力为动力，要求自己尽快的熟悉公司情况，不断的对工作进行改进，以期更适合公司的现状。

@#@将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库，并对成品库进行了汇总，形成公司总的库存明细账。

@#@在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。

@#@@#@三、帮助采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，为以后的工作提供便利;@#@@#@四、热心回答同事询问的问题。

@#@由于自己以前接触计算机应用多一点儿，积累了一些经验，在工作中，经常会有同事询问，我总是会把自己知道的分享给大家。

@#@我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体的提高。

@#@@#@五、在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。

@#@@#@六、接手运费的登记工作。

@#@由于（本文来源好范文网：

@#@wwW.HaOwoRD.com）开始时未交待明白，，所以前段时间一直延用前期的做法，对运费进行流水登记。

@#@运费管理修正后，根据应付报表及运费管理的要求，重新设计了一套运费统计的表格，我想在以后的工作中再根据需要进行相应的调整。

@#@@#@七、一定要注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多学习，多思考，让我更快的融入到了我们的公司中。

@#@@#@总之，经过三个月的试用期，我不断的提升自己的业务水平及综合素质，对公司的日常操作有了基本的了解,以后我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

@#@以期为公司的发展尽自己的一份力量。

@#@@#@第二篇：

@#@生产实习生自我评价@#@来到公司快三个月了，在apd实习已有两个多月。

@#@先后到制造、品管两个工段实习。

@#@对比其间的实习心得，发现居然有很多的不同——不管是在工作激情，还是在工作心境上，都有很多让人思考的地方。

@#@刚来到公司，特别是刚来到apd，我的心情都很激动：

@#@从未见过的生产设备、从未知晓的和产方式……很多很多东西，都让我无比神往，有想亲自试一试的冲动。

@#@接下来的制造实习满足了我的欲望，近一个多月的制造实习，我体验了产线工作的酸甜苦辣，知道了兴趣爱好与工业生产、重复劳动之间的巨大不同。

@#@@#@一个月忙忙碌碌的实习生活，在增长我知识与技术经验的同时，浇灭了我的激情，平淡了我的生活，洗礼了我的思想……但让我明白了：

@#@什么是工作，什么是价值;@#@让我切身体会了：

@#@什么是学生与工作职人的不同，什么是梦想与现实的差距。

@#@生产实习这支“工业笔”在我们这些刚刚毕业的“白纸”（注：

@#@不是“白痴”哈）上画出了一些我们现在还不完全明白的图案……制造段生产实习结束了。

@#@回想一下，自己原来学到的东西很多：

@#@制造的价值与意义，管理艺术与技巧;@#@最重要的是学到了：

@#@在人生迷茫期，在意志消沉期，在情绪最低落的时候如何去调节自己的思想与情趣，怎样保持一个乐观向上的工作态度与生活态度，让自己有更充沛的精力更饱满的激情去面对生活的每一天。

@#@@#@现在想一想：

@#@那段时间真的很累，但很充实，心中有一种淡淡的甜……接下来的一个月，我来到了品管实习。

@#@在品管由于没有固定的工位，我马上由一个“大忙人”变成一个“无所事是”的人。

@#@巨大的反差让我有点不适应，总感觉心里空空的，不踏实。

@#@慢慢的，我也学会了“偷懒”，对工作对生活都是一片空白。

@#@一周以后，当我写周志的时候，突然意识到没有学到东西。

@#@@#@这样的实习与自己所期望的目标差得太远了。

@#@转变认识以后，在接下来的日子里，我就很主动的向品管小妹妹学习，好好弥补上周实习的不足。

@#@品管，其实他们的“本质”工作一是检查二是沟通。

@#@我就从这两方面入手开始自己新的实习。

@#@几天以后我发现在自己在“沟通”方面学到了不少，和品管小妹妹混得很熟，而在“检查”方面却是模模糊糊的。

@#@@#@但在下一周出现了奇迹：

@#@品管方面的知识我基本掌握了，还能进行一些实际操作，而且和同事的关系也搞得不错。

@#@这让我明白了一个道理：

@#@实习就是通过良好的沟通先融入团队然后再工作再学习。

@#@因为产线上品管人员可能因为各种原因，她们知道的东西不能很好的表达出来，当你和她们很熟以后，彼此理解深度就会与以前很不相同，她们会以对待朋友的方式将她们知道的知识、遇到的异常平静的表达出来，这样学到的东西就会更多。

@#@为此，每个月8小时的网票我是一分钟都舍不得用，全部送给她们了。

@#@@#@但也被同事传出若干段“诽闻”。

@#@真是有苦难辩啊!

@#@在品管实习唯一的遗憾就是没有亲自处理过异常，心里总是觉得少做了一件事情。

@#@考虑到生产效率的问题，我们也只好看着她们处理异常了。

@#@@#@实习生活枯燥、乏味，但只要拿出我们的激情她也会变得很美好。

@#@实习之路很长，工作之路、人生之路还更长，我在接下来的日子里会用更高的激情与热情去面对每一件平淡的工作，去迎接每一天多彩的生活!

@#@@#@第三篇：

@#@财务专业实习生自我评价@#@来公司不知不觉已经三个多月了，我首先要谢谢公司的领导，同事。

@#@这三个月的时间里我学的了很多。

@#@现在我将这三个月的实习做自我评价：

@#@@#@一、一定要注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多学习，多思考，让我更快的融入到了我们的公司中。

@#@@#@二、帮助采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，为以后的工作提供便利;@#@@#@三、根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，除外协厂供应商的期初余额尚需核对外，大部分的应付账数据已经准确。

@#@@#@四、建立库存明细账。

@#@在三四月份，因为原来的成本会计突然离职，在没有任何交接的情况下，变压力为动力，要求自己尽快的熟悉公司情况，不断的对工作进行改进，以期更适合公司的现状。

@#@将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库，并对成品库进行了汇总，形成公司总的库存明细账。

@#@在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。

@#@@#@五、在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。

@#@@#@六、接手公司及分公司的手工库存明细账（外部）。

@#@@#@七、接手运费的登记工作。

@#@由于开始时未交待明白，，所以前段时间一直延用前期的做法，对运费进行流水登记。

@#@运费管理修正后，根据应付报表及运费管理的要求，重新设计了一套运费统计的表格，我想在以后的工作中再根据需要进行相应的调整。

@#@@#@八、热心回答同事询问的问题。

@#@由于自己以前接触计算机应用多一点儿，积累了一些经验，在工作中，经常会有同事询问，我总是会把自己知道的分享给大家。

@#@我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体的提高。

@#@@#@总之，经过三个月的试用期，我不断的提升自己的业务水平及综合素质，对公司的日常操作有了基本的了解,以后我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

@#@以期为公司的发展尽自己的一份力量。

@#@@#@第四篇：

@#@物流专业实习生的自我评价@#@大学四年，我对物流这个专业进行了深层的接触到了解。

@#@三个多月的实习锻炼时间在人生的长河中只有那么一小段。

@#@但是给我的收获却很大，通过接触和吸收新的事物。

@#@增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力，解决了我的一些思想认识问题，促进了自身世界观的转变通过在广州市新邦物流服务有限公司花都花动营业部受到的温暖，教育和鼓舞，使我增强了自信心和自豪感，坚定了自己的信念，更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距，解决了眼高手低的问题。

@#@@#@在工作过程中发现平时对物流的概念，仅仅只是停留在浅显的书本知识。

@#@对于物流的本身觉得很神秘，不敢想象现实中的物流业和心目中的物流业有什么不同之处。

@#@对于物流，我只知道它是：

@#@运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。

@#@但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。

@#@三个月简单了解，使我对于物流配送有了更加深刻的认识。

@#@中国的物流业虽然没有国外发达，可这并代表中国物流业的落后，一些原则性，譬如中国劳动力廉价的国情。

@#@严重的制约了中国物流业信息技术化的发展速度。

@#@这一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。

@#@货物运转速度慢，货差货损率高难以避免，高层货架利用率严重低下。

@#@野蛮的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。

@#@@#@第五篇：

@#@教育实习生的自我评价@#@作为一名教育实习生，如何来写好一份优秀的实习工作自我评价呢？

@#@以下就为大家来分享一篇优秀的自我评价范文，供大家来参考一下。

@#@@#@为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。

@#@而让我感受最深的是：

@#@教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。

@#@我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。

@#@这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。

@#@@#@在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

@#@@#@教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则；@#@在讲台下更要注意保持教师的良好形象。

@#@我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。

@#@在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责。

@#@@#@在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。

@#@这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。

@#@@#@";i:

19;s:

25521:

"省煤器作业指导书@#@1.适用范围@#@本作业指导书仅适用于辽宁华锦化工集团乙烯改扩建工程配套供热项目锅炉及辅助工程，上海锅炉厂生产SG-410/9.81-592高温、高压、单锅筒自然循环流化床锅炉省煤器的安装。

@#@@#@2.编制依据@#@2.1《电力建设施工及验收技术规范》（锅炉机组篇）DL/T5047-95@#@2.2《火电施工质量检验及评定标准》（锅炉篇）1996年版@#@2.3《蒸汽锅炉安全技术监察规程》@#@2.4《电力建设安全工作规程》@#@2.5上海锅炉厂有限公司提供的图纸、说明书及有关技术资料。

@#@@#@2.6《辽宁华锦化工集团乙烯改扩建工程配套供热项目锅炉及辅助工程锅炉专业施工组织设计》@#@2.7公司《锅炉安装质量保证手册》@#@2.8公司质量/职业健康安全/环境体系文件及支持性文件@#@2.9近几年施工过的同类或类似工程的成熟施工经验@#@3.工程概况@#@本锅炉省煤器布置在尾部竖井后部中、高温过热器下部，空气预热器上部，由下至上顺列布置有一级省煤器管系和二级省煤器管系。

@#@省煤器系统包括一、二级省煤器和省煤器悬吊管。

@#@一、二级省煤器都是由115根蛇形管组成，共分58组管屏，用省煤器悬吊管吊在顶板钢架上。

@#@一级省煤器上部管接头标高28.3m，下部管接头标高21.668m，包括两个省煤器管组，中间连接部分标高24.85m。

@#@下部省煤器管组重81361kg，中部省煤器管组重85696kg。

@#@二级省煤器上部管接头标高32.62m，下部管接头标高28.3m，重69746kg。

@#@省煤器蛇形管规格为φ45×@#@4.5材质为20G，省煤器总重245820kg。

@#@省煤器悬吊管共有90根，规格为φ51×@#@6.5材质为20G，连接在省煤器出口集箱上，重7.035吨。

@#@省煤器管组防磨罩材质为12Cr1MoV,省煤器悬吊管防磨罩材质为1Cr18Ni9,防磨罩重7.933吨，整个省煤器系统重260.788吨。

@#@@#@省煤器系统规格及主要工程量见附表一。

@#@@#@4.主要施工机具及人力资源配置@#@4.1作业机械、工具、仪器、仪表的配备，见下表@#@序号@#@名称及规格@#@单位@#@数量@#@作用@#@1@#@ST70/27型塔式起重机@#@台@#@1@#@搬运、吊装水冷壁@#@2@#@16T汽车吊@#@台@#@1@#@搬运、吊装省煤器@#@3@#@25T汽车吊@#@台@#@1@#@搬运、吊装省煤器@#@4@#@平板车@#@台@#@1@#@运输省煤器@#@5@#@空气压缩机@#@台@#@1@#@管子通球吹扫@#@7@#@倒链10T@#@台@#@6@#@省煤器找正@#@8@#@倒链5T@#@台@#@5@#@省煤器找正@#@9@#@倒链3T@#@台@#@8@#@省煤器找正@#@10@#@倒链2T@#@台@#@10@#@省煤器找正@#@11@#@手锤1.5磅@#@把@#@4@#@常用@#@12@#@角向砂轮机@#@台@#@5@#@打磨焊口@#@13@#@电磨头@#@台@#@5@#@打磨焊口@#@14@#@割具、氧气、乙炔表@#@套@#@4@#@常用@#@15@#@玻璃管水平（50m）@#@套@#@2@#@检查标高@#@16@#@盘尺50m@#@把@#@2@#@检查、划线@#@17@#@铁水平200mm@#@把@#@2@#@找正、划线@#@18@#@样铳@#@件@#@2@#@做标记@#@19@#@盒尺3m@#@件@#@4@#@常用@#@20@#@钢板尺1m@#@根@#@4@#@常用@#@21@#@逆变电焊机@#@台@#@6@#@常用@#@4.2人力计划@#@工种@#@焊工@#@起重@#@电工@#@管工@#@壮工@#@备注@#@人数@#@6@#@2@#@2@#@10@#@5@#@5.作业条件@#@5.1使用的机械设备和工机具能随时投入使用，且能满足施工需要。

@#@@#@5.2锅炉厂供设计文件、技术资料及图纸能满足施工需求。

@#@@#@5.3锅炉厂供设备已到货，经四方检查在质量和数量上能满足施工要求，并确保连续作业。

@#@@#@5.4测量器具如钢板尺、盘尺、合尺等已检测合格，且在有效期内，同时已建立使用管理台帐。

@#@@#@5.5现场施工道路应畅通无阻，能确保设备材料运输到位，夜间施工照明能满足施工要求。

@#@@#@5.6现场施工用电、用水、用气能满足施工要求。

@#@@#@5.7施工用安全设施如安全网、安全绳、平台护栏已到位。

@#@@#@5.8施工用记录表格能满足施工质量记录要求。

@#@@#@5.9施工用图纸已经设计厂家、业主、监理、施工单位四方会审完毕，并且已向施工班组进行技术（安全/环境）交底，使每个施工人员了解施工工艺流程，施工质量要求，确保施工过程规范作业。

@#@@#@6.作业顺序@#@图纸会审→安全技术交底→设备运输→设备清点、检查、编号→合金元件光谱分析→管子通球→省煤器蛇形管排校正→省煤器蛇形管排组对→省煤器防磨罩安装→省煤器集箱清理划线→省煤器集箱吊装、固定找正→省煤器蛇形管排吊装→高空对口→省煤器整体找正→省煤器验收。

@#@@#@7.作业方法@#@7.1设备清点、检查、编号@#@认真对照图纸对设备进行清点、编号、检查。

@#@检查范围：

@#@集箱、管子外观检查，集箱及管接头内部清洁；@#@根据图纸设计复查集箱管孔、管接头位置及外形尺寸、省煤器蛇形管排及防磨装置的数量，并做好记录。

@#@对设备进行外观检查，要求设备外观无裂纹、撞伤、龟裂、压扁、砂眼、分层；@#@允许麻坑深度：

@#@管子≤10%设计壁厚，集箱≤1mm；@#@各部件几何尺寸符合图纸设计；@#@集箱、管接头及管子内部无杂物（尘土、锈皮、积水、金属余屑等杂物）。

@#@@#@7.2集箱划线@#@集箱两端划出纵横中心线，且有明显的标记（铳眼）；@#@以集箱管座中心为基准，用钢板尺、玻璃管水平进行复核，并用油漆作色标（集箱划线可以按厂方集箱图纸标示进行）。

@#@@#@7.3集箱清理及管子通球@#@7.3.1组合前，对集箱内部进行清理，管座用钢丝绳进行验证检查是否有眼镜片，并用压缩空气对集箱及接管座进行吹扫，用反光镜、手提灯检查清理集箱内部至清洁。

@#@@#@7.3.2用压缩空气吹扫省煤器蛇行管、悬吊管的每一根管，把尘土、细小的杂物吹干净，然后放入球。

@#@用压缩空气做动力，提高通球速度。

@#@伸入设备管的压缩空气胶管出口加装一段钢管，钢管上套入圆形厚胶垫，通球时把管伸入设备管，胶垫与设备管口贴紧，减少气体压力损失。

@#@@#@对省煤器蛇行管、悬吊管进行通球，球径必须符合《规范》标准。

@#@@#@通球试验的球径:

@#@单位：

@#@mm@#@管子外径@#@弯曲半径@#@D1≥60@#@32<@#@D1<@#@60@#@D1≤32@#@R≥3.5D1@#@0.85D0@#@0.80D0@#@0.70D0@#@2.5D1<@#@R<@#@3.5D1@#@0.85D0@#@0.80D0@#@0.70D0@#@1.8D1<@#@R<@#@2.5D1@#@0.75D0@#@0.75D0@#@0.70D0@#@1.4D1<@#@R<@#@1.8D1@#@0.70D0@#@0.70D0@#@0.70D0@#@R<@#@1.4D1@#@0.65D0@#@0.65D0@#@0.65D0@#@D0—管子内径（进口管子D0应为实测内径）；@#@D1—管子外径；@#@R—弯曲半径@#@省煤器蛇行管管径规格：

@#@Φ45×@#@4.5mm，弯曲半径共分两种，R=45、67。

@#@弯曲半径R=45时，选用Φ23.4mm的球；@#@弯曲半径R=67时，选用Φ25.2mm的球。

@#@@#@省煤器悬吊管管径规格：

@#@Φ51×@#@6.5mm，弯曲半径R=115，选用Φ28.5mm的球。

@#@@#@接球必须用专用工具,取一短节管φ89×@#@5mm，L=200mm，侧面焊一手柄，一侧焊堵。

@#@每通一根管必须用石笔标记，防止漏通，用接球器罩到球出口管端也应在管端作好标记，以防出错，球射出伤人。

@#@通球时发球人和接球人要配合好，任何人（包括接球人）在通球时不得正对着管口，防止球吹出伤人。

@#@@#@通完球的管子，必须用管盖封死，缺管盖的管子用塑料布包扎。

@#@@#@通球过程中，必须有质监人员、班组技术员跟踪监督。

@#@通球用球由专人发放，做好记录，班组领取时与保管签字认可，球必须编号，用钢字头打号。

@#@@#@在通球过程中若球数目减少，应该及时查找，直到找到为止；@#@若球遗留在管箱内，应及时通知技术员、质监人员采取应急措施。

@#@@#@7.4省煤器组对、安装@#@一、二级省煤器蛇形管系在预制平台上进行组对焊接，防磨罩同时在预制平台上进行安装。

@#@蛇形管管排共分58组，组对、吊装时以组为单位，每组蛇形管管排由三组管组组成，中间有两排需要焊接的管口。

@#@蛇形管管排分为3类，4118kg（53组）、2085kg（1组）、4116kg（4组）。

@#@组对完毕后可以用塔吊吊装就位。

@#@组对蛇形管管排的过程中应经常检查、测量与校准蛇形管的偏差，并及时调整。

@#@由于蛇形管管头弯曲及长短尺寸不同，在组合中要防止弄乱、用错装错。

@#@蛇形管全部焊接完成后，应对整个组件作一次外形尺寸复核，对管排的齐整，再进行一次调整，避免由于蛇形管的不整齐而影响烟气畅通。

@#@@#@防磨罩应在蛇形管排吊装之前装好，并应正确地留出接头处的膨胀间隙，直段防磨罩焊接时一端焊接，另一端不焊接，特别注意的是防磨罩不能直接焊接在管子上，弯头护板安装尺寸应严格按图纸要求焊接，以免造成烟气偏流。

@#@@#@蛇形管管排就位对接前，先将集箱找正固定，再把最左侧蛇形管排作为基准管排。

@#@基准蛇形管排安装中，应仔细检查蛇形管排与集箱管头对接情况和集箱中心距蛇形管排端部的偏差，待将基准蛇形管的尺寸、位置、平整度、垂直度等调整到符合图纸要求固定后，再与集箱对接。

@#@以基准蛇形管排为依据，按编号顺序，将其余蛇形管排依次就位。

@#@@#@7.5找正、对口@#@以炉膛纵横中心线为基准找正联箱纵横中心线，标高以锅炉汽包中心线为基准进行找正。

@#@找正时控制管排的长度、宽度和对角的偏差，确保省煤器管排与包墙过热器之间的间隙符合图纸设计要求。

@#@管子对口不能有错口、折口现象，对口偏折度≤2/200mm。

@#@@#@8.工艺质量要求@#@为了保证项目工程优质高效地完成，在施工安装过程中严格执行有关规范和规程，严格施工工艺程序，做到开工前必须图纸会审且对参加人员进行技术（安全/与环境）交底，明确质量要求。

@#@确保在整个施工过程中，施工按图纸及规范要求，验收按质量评定标准，把好质量关。

@#@@#@8.1质量保证措施@#@8.1.1建立健全质量保证体系，使之正常运转；@#@技术人员、质量监督检查人员深入施工现场，进行技术指导和质量监督。

@#@@#@8.1.2加强图纸会审及技术交底制度的执行，认真分析图纸，合理安排施工工序。

@#@@#@8.1.3抓好教育培训，提高施工人员技能和工作责任感。

@#@@#@8.1.4认真检查设备，并作好记录，杜绝不合格产品投入工程。

@#@@#@8.1.5每次组件搬运后,及时复查组合平台尺寸及标高偏差，并进行校正。

@#@@#@8.1.6管子通球时设立专门监护人，并及时对管口进行可靠封堵。

@#@@#@8.1.7吊装作业严格按吊装程序进行，严禁损坏设备或构件，杜绝违章指挥、违章作业。

@#@@#@8.2技术质量要求@#@8.2.1省煤器联箱、管子在安装过程中,要保持清洁,严禁敞口，以防掉入杂物。

@#@@#@8.2.2管子管口应按规定要求加工坡口，管子对口间隙应均匀，管端内外10～15mm处，在焊接前应清除油垢和铁锈，直至显出金属光泽。

@#@@#@8.2.3吊挂装置表面无损伤、裂纹、重皮等缺陷，吊杆螺纹表面无碰伤，与螺母配合良好,吊杆负荷分配合理。

@#@@#@8.2.4防磨装置安装符合图纸，焊接牢固，片与片间均匀、平整且不影响热膨胀。

@#@@#@9.质量记录@#@9.1安装记录@#@9.1.1集箱检查记录@#@分部@#@工程名称@#@分项@#@受热面安装@#@省煤器安装（集箱检查）@#@设备图号@#@工序@#@检验指标@#@性质@#@单位@#@质量标准@#@实际检测结果@#@设备检查@#@外观检查@#@一般@#@无裂纹、撞伤、龟裂、压扁、砂眼、分层@#@外表局部缺陷深度@#@接管座@#@一般@#@mm@#@≤10%设计厚度@#@联箱筒体@#@一般@#@≤1@#@联箱接管座位置、外观尺寸@#@一般@#@符合图纸@#@联箱、接管座内部清洁@#@一般@#@无尘土、锈皮、积水、金属余屑等杂物@#@联箱划线@#@一般@#@联箱两端面有纵横线中心线标志（铳眼）@#@合金钢元件材质@#@主要@#@符合厂家设计要求@#@联箱标高偏差@#@主要@#@mm@#@±@#@5@#@±@#@3@#@安装@#@联箱纵横水平度偏差@#@主要@#@mm@#@≤3@#@联箱纵横中心线与炉中心线距离偏差@#@主要@#@mm@#@±@#@5@#@±@#@3@#@吊挂装置@#@主要@#@符合《验标》3.1表规定@#@联箱内部清洁@#@主要@#@无尘土、锈皮、积水、金属作屑等杂物@#@9.1.2省煤器组合安装记录@#@分部@#@工程名称@#@分项@#@受热面安装@#@省煤器安装@#@设备图号@#@省煤器组合安装记录@#@设备检查记录：

@#@@#@ @#@@#@组合和安装方法：

@#@@#@ @#@@#@序号@#@检查项目@#@允许误差（mm）@#@实测@#@划线、通球、对口、焊接情况记录：

@#@划线正确;@#@@#@通球试验合格;@#@@#@对口、错口符合《验标》规定;@#@@#@焊接金相检测合格率98﹪@#@1@#@组件宽度误差@#@±@#@5@#@4@#@2@#@组件对角线差@#@10@#@8@#@3@#@联箱中心距蛇形管@#@弯头端部长度误差@#@±@#@10@#@6@#@4@#@组件边管不垂直度@#@±@#@5@#@3@#@5@#@边缘管与炉墙间隙@#@符合图纸@#@符合图纸@#@9.1.3省煤器管系通球试验签证记录@#@分部（项）工程名称@#@受热面（省煤器）安装@#@部件名称@#@省煤器蛇行管片@#@被通球的@#@管件规格@#@外径（mm）@#@φ@#@管件件数@#@内径（mm）@#@通球试验：

@#@@#@钢球直径（mm）@#@φ@#@钢球编号数量@#@进球人及日期@#@接球人及日期@#@通球清理及回收钢球情况：

@#@@#@钢球无遗失@#@结论@#@通球复查：

@#@@#@木球直径（mm）@#@φ@#@木球编号、数量@#@进球人及日期@#@接球人及日期@#@复查清理及回收木球情况：

@#@@#@木球无遗失@#@结@#@论@#@通球后的封闭措施@#@原出厂堵片封闭@#@封闭人@#@锅炉受热面管通球试验已于年月日完成，经检查符合《电力建设施工及验收技术规范》锅炉机组篇（DL/T5047－95）第3.1.4条规定的要求。

@#@特此签证。

@#@@#@9.2质量评定记录@#@9.2.1省煤器组合、安装允许偏差：

@#@mm@#@序号@#@检查项目@#@允许偏差@#@1@#@省煤器联箱标高；@#@联箱纵横水平度@#@±@#@3；@#@≤3@#@2@#@集箱中心距蛇形管弯头端部长度@#@±@#@10@#@3@#@组件宽度@#@±@#@5@#@4@#@组件对角线差@#@10@#@5@#@组件边管垂直度@#@±@#@5@#@6@#@边缘管与炉墙间隙@#@符合图纸要求@#@7@#@管排平整度@#@≤20mm@#@10.安全管理、文明施工及环境保护@#@10.1安全措施@#@10.1.1向参加施工的所有人员进行安全教育及培训，加强劳动防护用品正确使用。

@#@@#@10.1.2根据风险控制措施选项结果制定相应的方案和办法。

@#@@#@10.1.3安全设施投入及时并布置到位。

@#@@#@10.2文明施工@#@10.2.1高空作业人员必须戴好安全帽、系好安全带，且要挂在上方牢固可靠的地方。

@#@@#@10.2.2高空作业所需的小型工具，一定要用工具袋装好，严禁乱扔乱放，以免落物伤人。

@#@大型工具如千斤顶等必须加保险。

@#@@#@10.2.3参加吊装作业的工作人员，必须经过身体检查，不适合高空作业的人员，不得参加吊装。

@#@@#@10.2.4施工用平台、架板等脚手架搭设、绑扎牢固。

@#@@#@10.2.5组件吊装时所带的倒链一定要捆绑好，不得发生坠落事故；@#@手拉葫芦悬挂重物时，必须将手链拴在起重链上，并加保险。

@#@@#@10.2.6现场应设置可靠的消防设施，配备灭火器，并保证道路畅通，且保证有良好的排水沟。

@#@@#@10.2.7蛇形管片摆放牢固，移动时作业人员离开滑动方向，防止挤伤。

@#@管子通球时，必须先用0.4～0.6MPa压缩空气吹扫后方可通球（吹扫→确认→通球）。

@#@接球人员采用专用接球网罩接球，且站在管子的侧面，严禁钢球飞落伤人，每通一件应及时做好标记和施工记录。

@#@@#@10.2.8省煤器吊装作业时,必须确认放置、挂接牢固可靠，方可松钩；@#@重物绑绳的棱角处，用半圆管作防磨，以防割断绳子。

@#@@#@10.2.9省煤器吊装作业时，如果安全带不够长，应选用5M或10M长（依实际需要）的差速器。

@#@@#@10.2.10起吊重物的钢丝绳必须有10倍的安全系数，滑轮组的钢丝绳应有6倍的安全系数；@#@任何人不得在起吊物件下行走或停留，不准随吊件上下。

@#@@#@10.2.11氧气瓶、乙炔瓶采用专用架进行放置，且距离不小于5米，氧气瓶、乙炔瓶放置距离火源不小于10米；@#@氧气乙炔带、电源线、电焊把线统一规划系统铺设，不得影响通道，不得互相交叉及混杂铺设。

@#@切割时，被切物体下面垫薄铁皮，防止火星飞溅。

@#@特别在高空切割时必须执行该安全措施。

@#@切割完毕后必须把边角废料及氧化铁清理干净放入废料通道。

@#@@#@10.2.12组合平台搭设牢固，构件放置稳固，施工现场要有足够的照明设施。

@#@@#@10.2.13移动电源盘上应接有漏电保护器，并且必须经常检查电源线、电源盘。

@#@@#@10.2.14使用电动工具时要戴绝缘手套，电动工具接地，以防漏电伤人。

@#@@#@10.2.15非电工一律不准从事接电源及电动工具修理作业。

@#@操作电源开关时，站在电源盘的侧面。

@#@@#@10.3环境保护@#@为了确保施工人员有一个良好的工作环境，必须做到施工现场的包装纸壳、塑料袋、废边角料分类放入垃圾箱并定期外运处理，废液废水必须排入地下排污系统；@#@高空作业切割的边角料必须随时放入放在平台上的肥料箱内，并定期用塔吊吊下，严禁锅炉成品部件放入垃圾废料箱。

@#@@#@11.成品保护要求@#@11.1省煤器蛇行管片组件在装卸车过程中拴接钢丝绳时要注意选好吊点位置，运输过程中要放置平稳，防止产生不必要的变形、损坏；@#@运至现场后，为防止变形，将其直接放置在组合平台上（平台上不得有毛刺等杂物，谨防划伤设备），或卸在地面上，但需用方木垫平；@#@体积较小的构件，放置时用方木衬垫即可。

@#@@#@11.2组合平台搭设符合规范，需要经过验收，使平整度符合标准。

@#@@#@11.3裸露的电焊线用石棉布绑扎，以防打伤管子。

@#@@#@11.4当天打磨完的管口,未进行对口的,用塑料布包扎好,以防生锈。

@#@@#@11.5管子通球后，用塑料盖及时封堵，严禁出现朝天口、敞口现象。

@#@@#@11.6管排组合好后，堆放整齐有序，每排之间用方木垫匀。

@#@@#@11.7锅炉受热面有大量的箱件和小型散装件，如保护不当，将造成设备丢失，并对施工造成直接的负面影响。

@#@为此须采取严格、周密的保护措施：

@#@箱件和小型散装件的领用、保管及发放由专人负责，设立专门的台帐，分批、分类的有序摆放在专用的库房内，做好标识，下面用木板垫起（防潮防雨）。

@#@@#@11.8组合件在运输或吊装过程中，严防碰伤、磕伤管子，如发现有损伤，必须立即向有关技术人员、监理等相关部门反映，经研究后定出方案，按该方案执行，不得隐瞒不报或私自处理。

@#@在安装全过程中将所有敞口封堵好，防止杂物进入管子。

@#@@#@11.9高空找正挂钢丝绳时应该垫防磨，严禁直接将钢丝绳挂在联箱或管子上。

@#@@#@11.10严禁直接在联箱上焊接物件。

@#@@#@12.常见质量通病及防止措施@#@为了有效地防止常见质量通病的发生，减少返工及不必要的损失，使工程安装顺利进行，从而确保工程质量，并针对本工程省煤器安装的具体特点，特制定本措施。

@#@@#@常见质量通病及防止措施一览表@#@序号@#@常见质量通病@#@防止措施@#@备注@#@1@#@焊接后不清除电焊药皮@#@焊接后及时把电焊药皮清除干净@#@2@#@坡口清理达不到焊接要求就开始焊接@#@焊接前必须把坡口两侧各10～15mm内的油、锈、漆清理干净@#@3@#@焊接外观成型质量差@#@对焊接外观成型质量差的焊口及时进行打磨修整@#@4@#@在管子、管件等被焊物表面上随意打火引弧，损伤母材@#@严禁在管子、管件等被焊物表面上随意打火引弧@#@5@#@焊接后不清理飞溅物@#@焊接后及时把焊口周围的飞溅物清理干净@#@6@#@在管道上焊接防磨罩@#@严禁在管道上焊接防磨罩@#@7@#@待安预制管子及收工前已安装的管口不封堵@#@待安预制管道及收工前已安装的管口必须及时封堵@#@13.十项安全违章行为及防止措施@#@为了确保安全生产提高生产效率，现将十项安全违章行为及防止措施列表如下：

@#@@#@常见（十项）安全违章行为及防止措施@#@序号@#@十项安全违章行为@#@防止措施@#@1@#@进入施工现场不戴安全帽（或安全帽不系带）@#@进入施工现场必须戴好安全帽系好帽带@#@且设置警示牌@#@2@#@酒后作业@#@严禁酒后上班@#@3@#@高处作业不系安全带@#@高处作业必须挂牢安全带@#@（高挂低用）@#@4@#@在禁火区内随意动火或吸烟@#@禁火区内动火必须办工作票，要有专人监护（禁火区内严禁吸烟）且配置消防器材@#@5@#@手持电动工具不配漏电保护器@#@手持电动工具必须配漏电保护器@#@6@#@预留洞口与临边作业不设防护@#@预留洞口与临边作业必须设防护栏及安全警示牌@#@7@#@脚手架板没有绑扎@#@脚手架板必须绑扎牢固@#@8@#@临时工上岗前没进行安全教育@#@临时工上岗前必须进行安全教育及培训@#@9@#@塔机未经当地政府主管部门进行安全检验就投入使用@#@塔机必须经当地政府主管部门进行安全检验合格才能投入使用@#@10@#@锅炉底层没有设置安全网、平台内侧超过15厘米空隙处没有进行封堵或设置安全网@#@锅炉底层必须设置安全网、平台内侧超过15厘米空隙处必须进行封堵或设置安全网且挂安全警示牌@#@14.省煤器作业危险源辨识与风险评价及控制对策表@#@《省煤器作业危险源辨识与风险评价及控制对策表》@#@序号@#@作业@#@活动@#@危险因素@#@可能导致的事故@#@作业条件危险评价@#@危险级别@#@控制措施@#@L@#@E@#@C@#@D@#@1@#@设备清点@#@绊倒@#@摔伤@#@1@#@3@#@1@#@3@#@1@#@要求场地平整，设备堆放整齐，设备堆放区域内的杂物清理掉@#@挤压@#@人身伤害@#@1@#@6@#@2@#@12@#@1@#@清点前检查设备放置是否稳定，有无倾倒可能，将较重设备搬开进行清点时，应抓牢或抬稳@#@扎伤@#@肢体伤害@#@2@#@2@#@3@#@12@#@1@#@清点锋得或尖锐物体时，小心轻拿稳放@#@2@#@设备运输@#@设备装车不牢靠@#@设备掉落、翻车、人员伤亡@#@2@#@6@#@3@#@36@#@2@#@设备装车时妥善摆放、支垫；@#@@#@重心偏心@#@设备掉落、翻车、人员伤亡@#@2@#@6@#@3@#@36@#@2@#@重心与车中心一致；@#@@#@未刹车@#@设备掉落、翻车、人员伤亡@#@2@#@3@#@3@#@18@#@1@#@妥善刹车；@#@@#@设备超限@#@设备掉落、翻车、人员伤亡@#@6@#@2@#@7@#@84@#@3@#@超限运输时办理安全作业票并多人监护运输@#@吊车刹车失灵@#@设备掉落、车辆损坏、人员伤亡@#@2@#@3@#@7@#@42@#@2@#@吊装车辆应经常对制动装置进行检查维护，确保刹车装置的可靠性@#@3@#@使用角磨@#@触电@#@人身伤亡@#@1@#@6@#@3@#@18@#@1@#@出库前检查其绝缘性，不使用绝缘不合格的角磨@#@砂轮片碎片飞出@#@人身伤害@#@2@#@4@#@2@#@16@#@1@#@遵守安规@#@碎屑飞溅@#@眼睛伤害@#@2@#@4@#@3@#@24@#@2@#@遵守安规@#@砂轮旋转@#@人身伤害@#@2@#@4@#@2@#@16@#@1@#@遵守安规@#@4@#@使用手拉葫芦吊物@#@超重@#@设备掉落、人员伤亡@#@6@#@1@#@7@#@42@#@2@#@检查起吊重量不应超过其额定起重量@#@限位失效或无限位@#@设备掉落@#@6@#@1@#@7@#@42@#@2@#@使用时随时注意轨道限位。

@#@@#@吊物脱落@#@设备掉落、人员伤亡@#@6@#@1@#@7@#@42@#@2@#@绑钩牢固，吊具、索具先用合理@#@刹车失灵@#@设备掉落、员伤亡@#@6@#@1@#@7@#@42@#@2@#@定期检查葫芦转动灵活，刹车正常。

@#@@#@5@#@使用电焊机@#@触电@#@人身伤亡@#@1@#@3@#@15@#@45@#@3@#@接地良好，经常检查皮带有无破损，破损处用黑胶布胶牢。

@#@@#@电焊弧光@#@刺伤眼睛@#@3@#@6@#@1@#@18@#@1@#@焊接施工过程中做好自我保护措施@#@有毒气体@#@损伤呼吸道、中毒@#@3@#@10@#@1@#@30@#@2@#@保证通风良好@#@6@#@焊接@#@火灾@#@人员伤亡@#@1@#@6@#@7@#@42@#@2@#@规范使用电焊机，正确佩戴面罩和防护眼镜，对焊接施工部位周围及下方的可燃物进行清理或做好火花隔离措施及监护工作。

@#@@#@烫伤@#@人身伤害@#@3@#@6@#@1@#@18@#@1@#@施工过程中不要乱挥动焊钳和焊条@#@7@#@使用空压机@#@触电@#@人身伤亡@#@1@#@3@#@15@#@45@#@2@#@遵守安规,使用前检查@#@开关起弧@#@电弧灼伤@#@1@#@3@#@7@#@21@#@2@#@遵守安规,使用前检查@#@8@#@管排通球@#@砸伤他人@#@";i:

20;s:

12038:

"四川省2016年上半年公路造价师《案例分析》：

@#@公路工程项目施工经济承包责任制模拟试题@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、高速公路路面基层压实度应不小于__。

@#@@#@A．@#@95%@#@@#@B．@#@96%@#@@#@C．@#@97%D，98%@#@2、下列属于高级驻地监理工程师的责任的是__。

@#@@#@A．提出各项工作流程及质量控制程序@#@B．系统记录并分析整理各项质量成果@#@C．监督、检查和检验工程质量@#@D．明确质量标准，评定工程质量@#@3、《公路工程国内招标文件范本》规定，承包人应在每月未向监理工程师提交月结账单一式6份，经审核后，确认该月应结算的款额大于投标书附录中列明的期中支付证书的最低金额，则监理工程师应在收到上述月结账单后__天内签发期中支付证书。

@#@@#@A．14@#@B．21@#@C．28@#@D．35@#@4、施工合同订立后，业主有确切证据证明承包人经营状况严重恶化，拒绝支付开工预付款，这是业主行使__。

@#@@#@A．同时履行抗辩权@#@B．代位权@#@C．撤销权@#@D．不安抗辩权@#@5、在工程监理活动中，监理工程师与承包商之间的关系是__。

@#@@#@A．领导与被领导关系@#@B．监理与被监理关系@#@C．监理与被监理的合同关系@#@D．委托与被委托的合同关系@#@6、就要约所作的以下表述中，__的表述是正确的。

@#@@#@A．要约在发出时生效@#@B．要约生效后不得撤销@#@C．要约在到达受要约人时生效@#@D．只要受要约人未发出承诺通知，要约均可撤销@#@7、酸性岩石的粗集料用于高速公路时，宜使用针入度__的沥青。

@#@@#@A．较小@#@B．较大@#@C．与针入度无关@#@8、在建设工程的实施过程中，如果提高工程质量标准，一般会导致__。

@#@@#@A．投资增加，工期缩短@#@B．投资减少，工期延长@#@C．投资增加，工期延长@#@D．投资减少，工期缩短@#@9、公路建设项目环境影响评价文件应经__预审后，报有审批权的环保行政主管部门审批。

@#@@#@A．建设单位@#@B．监理单位@#@C．项目所在地环保局@#@D．交通主管部门@#@10、合同双方发生争议后，不妥的解决方式是__。

@#@@#@A．首先双方协商@#@B．向协议条款约定的单位或人员要求调解@#@C．向仲裁机构申请仲裁@#@D．立即向人民法院起诉@#@11、FIDIC土木工程施工分包合同条件中，业主对分包合同的管理主要表现为__。

@#@@#@A．对分包商发布指令@#@B．对分包工程的批准@#@C．向分包商支付工程款@#@D．审查分包商的资质@#@12、预算编制办法规定，人工费由__构成。

@#@@#@A．基本工资、工资性补助、职工福利费@#@B．生产工人辅助工资@#@C．基本工资@#@D．基本工资、工资性补贴、生产工人辅助工资、职工福利费@#@13、在网络计划工期优化过程中，当出现两条独立的关键线路时，应选择的压缩对象分别是这两条关键线路上__的工作。

@#@@#@A．持续时间最长@#@B．资源消耗最少@#@C．直接费最少@#@D．直接费用率最小@#@14、命令源最多的组织结构是__组织结构。

@#@@#@A．直线式@#@B．职能式@#@C．矩阵式@#@D．直线职能式@#@15、石油沥青的针入度值越大，沥青材料的黏滞性__。

@#@@#@A．越好@#@B．越差@#@C．不变@#@D．无关@#@16、价值工程的核心是__。

@#@@#@A．提高价值@#@B．功能分析@#@C．降低成本@#@D．方案创造@#@17、根据《中华人民共和国环境影响评价法》，对可能造成很小环境影响的，应当写__。

@#@@#@A．环境影响大纲@#@B．环境影响报告书@#@C．环境影响报告表@#@D．环境影响登记表@#@18、标准属于__。

@#@@#@A．工程外部环境资料@#@B．工程建设的法律、法规@#@C．政府批准的工程建设文件@#@D．工程实施过程中的有关信息@#@19、以下__不是人工工资单价组成内容。

@#@@#@A．流动施工津贴@#@B．取暖费@#@C．工人病假六个月以上工资@#@D．防暑降温费@#@20、钢筋、锚固杆、管道、泄水孔或桩所占混凝土体积__。

@#@@#@A．按实际所占体积扣除@#@B．按统一估算体积扣除@#@C．只对管道和桩所占体积进行扣除@#@D．不予扣除@#@21、__基层施工时，应控制其延迟时间。

@#@@#@A．无机结合料@#@B．石灰稳定类@#@C．石灰稳定工业废渣@#@D．水泥稳定类@#@22、下列关于定金合同与主合同之间关系的表述，正确的是__。

@#@@#@A．如定金合同有效，主合同必有效@#@B．如主合同无效，定金合同必无效@#@C．如定金合同无效，主合同必无效@#@D．如主合同有效，定金合同必有效@#@23、下列评价指标中，属于动态指标的是__。

@#@@#@A．投资利润率@#@B．投资利税率@#@C．内部收益率@#@D．流动比率@#@24、一般情况下，__应当由招标人完成。

@#@@#@A．确定中标人@#@B．评标情况说明@#@C．对各个合格投标书的评价@#@D．推荐合格的中标候选人@#@25、某固定资产原值为6万元，预计净残值为0.3万元，使用年限为5年，若采用双倍余额递减法计提折旧，则第二年的计提折旧额为__。

@#@@#@A．14400元@#@B．18000元@#@C．16000元@#@D．15000元@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、建筑安装工程费用中的税金是指按规定应计入工程造价内的__。

@#@@#@A．固定资产投资方向调节税@#@B．营业税@#@C．增值税@#@D．城乡维护建设税@#@E．教育费附加@#@2、遇到__情况下，承包商可以向业主要求既延长工期，又索赔费用。

@#@@#@A．设计文件有缺陷@#@B．由于业主原因造成临时停工@#@C．业主供应的设备和材料推迟到货@#@D．当地气候恶劣，造成施工停顿@#@E．一周停水、停电累计超过8h@#@3、下列属于项目融资实施程序的是__。

@#@@#@A．融资决策分析@#@B．投资决策分析@#@C．融资谈判@#@D．融资的执行@#@E．签订融资合同@#@4、对建设项目进行财务评价时，常用的动态评价指标包括__。

@#@@#@A．财务净现值@#@B．财务内部收益率@#@C．动态投资回收期@#@D．投资利润率@#@5、在合同依法生效后，债权人为了确保其债权的实现，可以采取__等法律措施。

@#@@#@A．抗辩权@#@B．变更权@#@C．撤销权@#@D．代位权@#@E．解除权@#@6、以下属于坡面防护的有__。

@#@@#@A．丁坝@#@B．铺草皮@#@C．种树@#@D．土工格栅@#@7、柱列式围护结构包含__。

@#@@#@A．钻孔灌柱桩@#@B．深层搅拌桩@#@C．挖孔灌柱桩@#@D．钢筋混凝土板桩@#@E．主桩横挡板@#@8、在我国确立法人制度的意义主要表现在__。

@#@@#@A．有利于加深改革和落实政企分开、两权分离的经济体制@#@B．有利于维护社会主义经济秩序，加速社会主义市场经济的发展@#@C．法人制度有利于适应涉外经济活动的需要@#@D．提高企业竞争力，适应社会主义经济发展的需求@#@E．提高经济效益，增加市场份额@#@9、涵洞按照形式可分为__。

@#@@#@A．管式涵@#@B．盖板涵@#@C．拱涵与箱涵@#@D．倒虹吸@#@E．分离函@#@10、__是进度偏差的计算公式。

@#@@#@A．进度偏差=拟完工程计划投资-已完工程计划投资@#@B．进度偏差=拟完工程实际投资-已完工程计划投资@#@C．进度偏差=已完工程实际投资-已完工程计划投资@#@D．进度偏差=已完工程实际时间-已完工程计划时间@#@E．进度偏差=拟完工程计划时间-已完工程实际时间@#@11、根据矿料最大粒料的不同，沥青混凝土混合料分为__。

@#@@#@A．SMA@#@B．粗粒式@#@C．中粒式@#@D．细粒式和砂粒式@#@12、现阶段我国环境保护的基本原则包括__。

@#@@#@A．经济建设与环境保护协调发展的原则@#@B．预防为主、防治结合的原则@#@C．污染付费原则@#@D．政府对环境质量负责的原则@#@E．依靠群众保护环境的原则@#@13、投标人通过合同条件评审的主要条件是什么__。

@#@@#@A．投标人接受招标文件规定的风险划分原则，未提出新的风险划分办法@#@B．投标人未增加业主的责任范围，也未减少投标人义务@#@C．投标人提出不同的工程验收、计量、支付办法@#@D．投标人未对合同纠纷、事故处理办法提出异议@#@E．投标人对合同条款没有重要保留@#@14、钢筋混凝土工程，模板拆除的规定为__。

@#@@#@A．混凝土达到拆模强度@#@B．先支的后拆，后支的先拆@#@C．先拆除非承重部分，后拆除承载部分@#@D．先侧模，后底模@#@15、下列关于年实际利率说法正确的有__。

@#@@#@A．当计息期数m＝1，实际利率＝名义利率@#@B．当计息期数m＝1，实际利率＜名义利率@#@C．当m越大，年实际利率越大@#@D．当m越大，年实际利率越小@#@E．当m越小，年实际利率越大@#@16、对砂子的细度模数计算式中，分子上减去5A5解释完整的是__。

@#@@#@A．大于5mm颗粒为粗集料，应扣5A5@#@B．大于5mm为粗集料，小于5mm筛孔有5级，A5被累计了5次@#@C．大于5mm为粗集料，A5被累计了5次，应扣除5A5@#@D．从5mm以下各筛的累计筛余中分别扣除5mm筛上的累计筛余@#@E．大于5mm为钢集料，A5被累计了5次，应扣除A5@#@17、在进行寿命期不同的互斥方案选择时，可采用的方法是__。

@#@@#@A．最小公倍数法@#@B．内部收益率法@#@C．净年值法@#@D．差额净现值法@#@E．资金利润率@#@18、对资金时间价值的理解，下列正确的有__。

@#@@#@A．资金增值的实质是劳动力在生产过程中创造了剩余价值@#@B．没有通货膨胀，就没有资金的时间价值@#@C．资金的时间价值表现为不同时间发生的等额资金在价值上有差别@#@D．资金时间价值体现为对放弃现期消费的损失所应给予的必要补偿@#@E．资金时间价值永远存在@#@19、下列合同中，属于主合同的是__。

@#@@#@A．施工承包合同@#@B．施工分包合同@#@C．担保合同@#@D．监理合同@#@E．工程保险合同@#@20、下列属于其他直接费的项目为__。

@#@@#@A．夜间施工增加费@#@B．施工辅助费@#@C．施工中的水电费@#@D．雨季施工增加费@#@E．因场地狭小而发生的材料二次搬运费@#@21、按照合同条件规定，永久性工程的付款包括__。

@#@@#@A．工程量清单@#@B．工程变更@#@C．价格调整@#@D．计日工@#@E．费用索赔@#@22、多雨潮湿地区路基碾压完成后的路段，若不立即铺筑路面，且不需维持通车时，应在路床顶面铺盖一层碾压紧密的防水__。

@#@@#@A．砂砾垫层@#@B．黏土层@#@C．沥青封闭层@#@D．碎石土层@#@23、属于下列情况之一，即__为无效经济合同，是国家法律不承认其效力的合同。

@#@@#@A．没有经过上级主管部门审批@#@B．主体不合格@#@C．没有经工商局鉴证@#@D．内容不合法@#@E．没有经公证处公证无效代理@#@24、办公和生活用具家具购置费包括__。

@#@@#@A．照明、通风动力设备@#@B．办公室家具@#@C．单身宿舍用具@#@D．生活福利设施@#@E．购置的清扫车@#@25、沥青混合料抽提试验的目的是检查沥青混合料的__。

@#@@#@A．沥青用量@#@B．矿料级配@#@C．沥青的标号@#@D．矿料与沥青的黏附性@#@E．沥青的温度@#@";i:

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24688:

"微信打招呼加人话术@#@微信打招呼加人话术@#@篇一：

@#@微信如何快速加好友,微信加人技巧@#@你的手机静悄悄，没有客群没有生意，你在苦恼，你想改变现状。

@#@现如今，越来越多的人加入到威商这个行业，但是绝大多数都处于购进的状态，反问甚至可以说是在谈赔本生意。

@#@太多的人没有方法没有技巧，造就了昨天的威商局面，人人谈及色变，威商成了广吿，唰屏的代名词。

@#@卖家们为了客源处心积虑，绞尽脑汁。

@#@但是效果不容小视。

@#@@#@那么，现在的威商还到底还能不能再说，我想这是每个威商最想知道的，答案当然是肯定的。

@#@今天飞翔就为朋友们深度剖析威商现状，@#@威商到底要怎么样才能卖到怎么样钱。

@#@@#@大家都知道，做威商最重要的就是人脉，没人脉一切都是空谈。

@#@网上传的方法都已经用烂，所谓的加扣扣群，换威信群，扫二微码等等，大家都知道的方法就不叫方法。

@#@效果自己心知肚明。

@#@我今天要说的可能你也听过，但不知道如何去实操。

@#@@#@首先我要分亨一个比较简单的方法，但又是非常有的放矢的。

@#@妈妈圈，宝宝树，丫丫网这些网站听过吗？

@#@都是宝妈聚集的地方，申请一个主号和胡乱多个小号。

@#@到格外热的板块去发帖子，你可以这样写：

@#@抚育过哺育孩子老公每天还是想要怎么办？

@#@你看了后有没有想点进去看看的时冲动？

@#@然后你再编辑一段，附照片一张，把你美丽的体态和你家的宝贝发上去。

@#@请大家帮帮忙。

@#@如此简单而已。

@#@@#@这时就可以换小号A这么写，楼主你的皮肤保养的好好哦，怎么做到的，真的不象是生过小孩的呢。

@#@@#@换号继续编辑，我也不知道，我是听XX老师的建议做的保养。

@#@小号B：

@#@是X老师吗？

@#@我也是在他那指导的，皮肤护理得比从前好多了，附上自拍一张对比照最好。

@#@@#@小号C那个X老师威信是吗？

@#@以前加过一直没在意，附上连系方式图片一张。

@#@@#@小号A我加了怎么不通过呀，@#@主号X老师挺忙的，你等等吧，我帮你问问。

@#@@#@小号D已申请，麻烦楼主帮忙，皮肤糟透了，真的需要护理，万分感谢。

@#@@#@小号。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@后面只虚稍作保护即可。

@#@@#@热点引流法，利用时事热点来充分利用引进精准分丝，高效快捷。

@#@微博，博客，公众平台，日志，帖子等等，一切可以搜到的地方都可以用热点引流法，就拿微博来说吧，你可以这样编辑，史上最美毕业照走红，一个宿舍出8位空姐。

@#@他们究竟是怎么做到的。

@#@知道倍增的原理吗？

@#@一旦有人转发了你的微博，他的分丝就不会看到。

@#@他的分丝再转发。

@#@转发的越多在XX排的越靠前。

@#@如果你坚持每次这样发，那你的帖子微博分丝会成倍增加，你选的热点一定要兴奋点和你的配件相关，这样你的分是丝都是潜在的客户哦。

@#@当然你会问，如果没人删帖怎么办，别急我有办法，这个随后再说。

@#@同样的道理，大众平台也是如此，你用热点热点写成文章发布方可。

@#@这里充分利用的就是倍增原理，前期做的好了，以后就高枕无忧，每时每刻都会有人找到你的。

@#@@#@这里飞翔再介绍一个线下的钟志敏方法，女人们都爱美，宝妈们都节约，这是天性。

@#@把你的威信二威码或者公众平台印在折叠镜背面，印在小水杯上面。

@#@作为活动的理由送给你们小区的女人们，宝妈们。

@#@这些东西每天虽然要用，是必需品，不用你多解释什么，她们会扫你的二维码加你为挚友。

@#@如果你不定期有这扣，那么这都能成为你的精准客户，信任度非常高，成交也快。

@#@@#@客源问题解决了，接下来就是如何打造朋友圈以快速达成成交。

@#@一味如果你还是一味的唰屏发广吿招带理，那么前功尽弃。

@#@那应该怎么做呢，还是前面说的，朋友圈应该以分亨为主，良性发展@#@发孝心。

@#@记住，一个孝顺的人，再坏也坏不到哪儿去。

@#@平时发一些给父母买东西的照片，和带父母出去逛出去咯的照片，周日也经常引导大家星期天多陪陪父母。

@#@大伙看到你是个孝顺的人，对你会有加分，不过这个前提是你本身就很孝顺啊，作秀的话，就算了，当我没说。

@#@@#@发学习。

@#@寄一些关于书的照片，威商的书，护肤等的书籍，都可以发一下，让大家都知道你一直在学习，在切身感受这方面的知识，能引起大家共鸣的再好不过了。

@#@@#@发知识。

@#@把你的朋友圈打造成一个专业度非常高的地方，客户能学到知识，也认可你，觉得你是个很年轻人专业的又很会生活的一个人。

@#@@#@发求助人无完人，你也有不懂的地方，比如我想用买套房子3人@#@住多大的合适，我想给孩子买双轮滑鞋，大家拜托推荐一款。

@#@懂人脉的都知道，关系得多调用。

@#@用的多，关系就会不断升级。

@#@@#@发鸡汤发生活的多姿多彩，记住，一定要发正能量的。

@#@这是人的价值，谁也不愿意听责骂，看你炫耀。

@#@@#@那么又是怎样才能把朋友圈打造成一个专业度非常高的地方呢。

@#@拿女装举例，在威信上麦女装，就要发女装方面专业度高的文章，比如，从人的角度入手可以发：

@#@人的身型分类，色彩的搭配，肤色眼睛头发脖子等部位对穿衣的要求，怎么才能扬长避短等。

@#@从衣服的角度入手可以发：

@#@尺码，材质等。

@#@陶宝后台的数据可以参考。

@#@@#@最重要的是我你要告诉大家如果有穿衣的场景需求（比如面试，参加婚礼，公司年会等这些特殊特定场合），可以让她微你，你给她建议。

@#@慢慢你会成为她的一个比较好的虚拟闺蜜。

@#@然后价的时候问一下答道客户的尺码身型什么的，特别说明，只要成交过的客户，一定要做财务管理个非常简单的客户管理，留存各种数据，比如身高，体重，三围，尺码，年龄，肤色等等比较关键的穿衣数据，等到上新产品，有合适她们的，千万记得艾特，我看了很多做服装的威商，没有人这么做。

@#@这么做的话，一来表示你非常有心，还记得她。

@#@二来让其他朋友圈的人看到会感觉这个人真的是很专业。

@#@不乱推荐。

@#@@#@名字和头像也是一个非常关键的环节，因为这个代表着你的品牌优势，你要想搞一个威商，第一步就是要姓氏去装饰你的头像和名字。

@#@切勿用产品来作为头像，也不想用夜店酒吧的头像，这样都是很难让人因@#@注意，而且很难产生信任感的，记住我们的威信，其实就是做为一个社交工具，大家都来看人的，对不对，但也不该用什么大明星的录像照片，这样让人因觉得很假。

@#@记住了，美丽的头像，不仅是男人喜欢，女人也会喜欢的，所以说一定要选一个高端大气上档次的头像，来作为你的威产品牌。

@#@千万不要找一个别人一看你就觉得很恶心，很低端的。

@#@那么对于选定的方法，大家要注意一下，不要用繁体字，也不要用英文，乌西夫卡那也不要把你的名字里面拉盖各种符号，像什么口红啊高跟鞋啦或者太阳口红了。

@#@比如你的威信朋友，想要来买到你的东西，他看了你的名字想去找，但是很难找得到，他在搜索框里面搜你的名字，他打不出来那个繁体字，然后也找不到你的口红头像，很难找的对不对。

@#@@#@最后我要说的事，我写的这些你看到的同时别人也看到了，知道的人多了就不再是秘密了，基本原理所谓的方法也不再是方法了，那么我为什么还要所写出来呢，因为我就是专业知识研究这个的，我的方法与时俱进，不断更新。

@#@我不怕你学去，也不怕你来找我学更多的方法。

@#@外行的看热闹，内行的看门道，你呢？

@#@欢迎前来学习！

@#@@#@篇二：

@#@微信话术@#@你好，我常来你们这消费，我现在这家公司有个免费赠送使用微信相片打印机的活动，我想约下你们负责人或老板聊下？

@#@@#@问题1你们是干什么的？

@#@@#@我们是专注微信公众平台2次开发及帮助商家通过软件，硬件推广增加更多邮箱粉丝挖觉潜在客户推展的一家网络科技公司。

@#@@#@问题2你们的产品有那些功能好处？

@#@是什么样的活动？

@#@@#@详见产品PPT介绍@#@问题3为什么要收押金？

@#@@#@答：

@#@我们应用软体采用全高清42寸屏幕，富士进口热升华打印机费用加起来都差不多2万，这还不含系统内开发，相关人员工资办公成本，如果我们找的商家没实力，没生意连1万2都不愿出，出不起，那我们肯定无法业务合作下去，退后为什么一年后退还那就是用于考察该商户实力的，如果有能力有责任，我们无常提供更多大家共赢共赢又何防。

@#@@#@问题4押金退不了怎么办？

@#@@#@答：

@#@目前贵阳也有几家提供服务这些服务的机构公司，但他们是分开的没有我们全面性，你可以咨询下,费用太概是这样，微信公众平台2次开发3000~10000不等，还有定制开发更高，微信路由器2600，微信打招呼5600（硬件加软件）微信相片打印机19800（喷墨的小照片）这些加起来要最低差不多3万左右，但我们只收取仅仅押金服务全面费，我们从何盈利？

@#@@#@其实我们是看到了微信平台的利益技术开发长期利益，照片和广告将大大高于只收取前期开发，与其只拼命赚前期费用不如将眼光放到后期未来与商家一同经营，以获取共同赚取更多利润更好服务大众，按这样的经营思路我们不会也不不弃押金，更何况这些是合同上的约定，法律风险风险也不该让我们这样作，我们并不是小作坊企业，我们现在沈阳与哈尔滨的软件开发商，广州的设备生产商已经形成战略联盟，未来要在贵阳打造一个样板市场，然后推向全国，并且现在我们已经开始接触一些天使基金制定上市目标，我们是不会干这种目光短浅的事的。

@#@我们是一家有想法的金融机构。

@#@@#@注：

@#@为什么选择贵阳竞争少市场集中商业发达重要股东都是本地人以前都是干投资相关工作，可以选择这样一个接下去项目也是因为看到了他未来发展的空间。

@#@@#@问题51万2太贵@#@详见第4条第一段@#@问题6只需要2次公众平台开发，不要硬件。

@#@@#@答：

@#@可以的我们平台就提供这项服务不过公众本来其实最重要的不是开发而是运营让更多潜在客户关注才能更好的转换达成套利。

@#@@#@问题7别家的收费项目图片不收费你们的收费谁会打？

@#@@#@答：

@#@目前电信大厅有贵阳市唯一的微信相片打印机不收费的，目前根据观察有观测以下几个问题：

@#@@#@

（1）打印方式不同，不收费的因为问题用的是喷墨打印机，只能打小照片并且照片质量高，维修率高，速度慢一堆人站在相片面前抢不到等不到，这样的方式也就一两次新鲜感，就像高速路不收费一样维持不了很久更别说长期吸粉了。

@#@我们初级采用的富士专业照片打印机，机器价格都在5000多，照片色彩速度质量比现在相馆质量还好（演示照片防水）加上配合图片处理软件，可以写字和留言功能更定比相馆更吸引人，再加上平民化的定价（5元1张.10元3张.20元8张），为商家达到长期吸粉的目的。

@#@@#@

（2）成本方面，不收费相片打印采取一次收商家费的手法，一台大机器1万多不说，后期耗材和维护商家都要花金钱和人力，机械一会好一会坏，先不论能加多少粉丝重要的是商家客户都只新鲜几天，然后就是员工在那玩了失去了最初的初衷不说还分了员工的心。

@#@（3）后期维护和软件升级结构性问题，因为是各地都是经销商如果机器出问题他要你反厂（广@#@州）因为他们只雇佣销售人员不雇佣不会技术人员，机器坏了找不到原因扯皮的事就这样发生了，还有软件升级要不让你花钱买要不让你用老系统这时机器就变成，比如我们完全免费这次开发的会讲话的照片功能就会免费加入机器，以后有更好玩的东西我们也会加入到你的机器，因为我们可能需要吸引更多人打印照片，机器出问题之时我们也会有技术人员用最快时间赶到希望现场帮助有专业服务热线为客户结构性问题商家处理一般问题。

@#@@#@所以一句话总结：

@#@机器收费照片免费，不如照片停车费机器免费@#@问题8你们如何赢利？

@#@@#@详见第4条第2段@#@问题9你们什么时候重新安装到位？

@#@@#@我们分2个步骤完成客户的公众平台开发设计和软硬件安装，客户先缴纳1000元押金，我们帮助已经完成基本完成公众平台开发，时间在10天左右，然后客户缴纳11000押金我们20天内完成其它硬件安装，试生产因为要从广州销售商安装调试，测试若想发货所以需要20天左右（家具定制都须要一个月）@#@问题10要我们收费太麻烦？

@#@@#@其实广告主专人收费除了不断提高客户体验外，（小问题能马上处理），并且能为商家带来一定收入，我们的统一收费项目给商家是2元标准，对外收费是5元1张.10元3张.20元8张也许这对无所谓你来说不算什么，但目前我们和其他商家处理的方法是建议商家成立一个用于员工建设的基金，我们和贵阳知名的拓展公司众慧拓展有一个合作协议，用最高的品质最高的价格为商家组织各种关于团队凝聚力的拓展，野战趣味运动会辅导等户外活动培训，在不影响工作的情况下能帮助企业打造团队。

@#@有百利无一害，当然我们也有自助功能。

@#@@#@问题11我们不用生意也做的好好的@#@10董事长年前万达购物中心董事长和马云打赌城市综合体永远不可能被网上物取代，淘宝双11完成600亿销售，不可否认城市综合体不但在，狭隘但消费已经从单纯服装产业进行买卖，变化到体验式消费，微信功用公众平台一个发红包功能就带来几个亿收入，不排除未来O2O模式会变成体验消费需求主流，管理经营就在于发现跟多商机利用资源，衷心希望能于你的企业共同发展。

@#@@#@篇三：

@#@108种微信加人引流方法-@#@第一种就是同行互推@#@我跟我同行如果互推的话商假如他是卖另一个品牌的化妆品比如海洋之水他在他的朋友圈里推我的水素面膜我在我的朋友圈里推他的海洋所之水我发完海洋之水这条广告后才发现我的朋友圈里有几个人要买我就问跟我互推的同行了他说90我感觉贵我有问了我朋友圈里又一个有海洋之水的他说70那我宁愿找70的也不找90元对不？

@#@所以互推的这种方法只合适你是有固定品牌的而且是价格标准化的去哪里买这款几乎产品都是这个价格，这样不管是代理的客户还是零售的客户都比较稳定，无法不会存在客户流失这样的问题。

@#@@#@第二种就是找人加@#@你去XX上找做保险的人卖房子的人租房子的人就是类似销售的那些人吧把他们也可以当做比作自己的商家他们也是白领可能需要面膜也是一群能消费的起的群体一天你怎么也能找几百个吧然后你载入你的手机里你的手机微信须要显示的然后你就添加这些人几乎80%以上都会同意，因为他在网上发信息就是为了让别人找到他他还会认为你是客户呢就会同意的@#@另一类就是就是女人们都第三种爱逛街逛街的时候去哪个衣服店里买包的地方啊跟导购要个电话加个微信跟她说加你个微信店里有什么新品拍照片给我就行！

@#@@#@第四如果你本身就有店铺那就更好办了来你理发店的人你想办法让留下客户留下联系方式用送礼物的方式还是手法办会员卡的方式只要留下客户的用户名然后加他们的微信就是不买你的衣服过几天也会买到你的化妆@#@品！

@#@@#@现在好多做实体的老板不发觉做微信到底有什么用！

@#@实体店的老板们，微信最大的好处是吧进店的看一眼的客户和过夜几分钟的客户就走的陌生客户不管是成交的还是没有成交的只要你加了他微信，不管这个是国内还是国外还是南极，你都能在淘宝上面做生意，这样的话你可以吧平时陌生客户的流失量控制在3%四至甚至能锁住所有客户！

@#@可以给大家举个例子下面的这个实体老板看他是怎么利用微信营销锁住他的实体店的的啊@#@假如一个服装店的老板，每天进他店的散客有100多人那一个月下来也3000多人了！

@#@数字比较可观的这些客户都是进来看几眼就走的陌生客户，这些未必陌生客户可能走了以后不知道什么时候再见面也或者这辈子也见不到了！

@#@因为你没有满足他们，没有满足这类客户的需求对不对？

@#@所以呢这个服装店的老板很聪明听完微信营销科以后呢，用送矿泉水的工具，因为天气比较热嘛。

@#@就把这部分客户的微信留下来了并且都加了他的微信@#@就这样他的微信好友的数量明显增加，一个月下来微信好友就3000多人，这丹丹只是实体店一个月的积累还算他别的途径的微信好友！

@#@比如店里有什么促销庆典活动上什么新的款式的衣服啊他即便要自己拍图片发到自己朋友圈里，而他发一条朋友圈就有3000多人看到这条朋友圈就是他店里一个月的人流量，通过这种方式直接从3000多的利润上升到6万的利润，这就是现实生活中的营销手段化妆品店同样如此@#@第五就是大家可以印一些宣传的单子上面那有自己的微信号，然后可以@#@和当地的快递商量一下比如说你们经常的送货和收货帮你发一下实在不行的话那开始送他一些不是太贵的产品送给他们的女朋友老婆用用和他们打好关系，让他们帮你发一些宣传单？

@#@因为快递每天收货送货呢，每天会接触不同的人群这些人那是非常非常喜欢购物的，你可以让快递给他们送货的时候顺便拿给客户一张你的名片，让他们拉盖你的微信号，这样那你就可以清楚的加到了人因。

@#@这种方法也适合地区代办试代理服务的这个片区就是你的市场！

@#@跟快递搞好关系圆通这个市场很庞大的！

@#@我们黄金密码代理就可以这么做零售量肯定能上去再加上网上的零售卖点货还难吗？

@#@第六种就是利用腾讯系列的手机游戏来寻找附近的人，丢纸条加好友。

@#@适合的游戏包括“天天酷跑”、“天天爱消除”、“节奏大师”等，其余游戏大家可以自行测试。

@#@加好友的方法很简单，下载以上游戏到手机里安装好，你先用自己的个人微信号登录，然后点附近的人，就可以看清楚附近的其它玩家了。

@#@这时你可以给他们丢到纸条，附上一句话，比如加个微信号XXXX吧，一起玩天天酷跑，发送过去事主就可以收到了。

@#@研究重点是纸条的发送数量是不限制的，但是一般你最多能收到别人发给你的50个纸条。

@#@@#@所以，这种加好友的方式比起微信直接打招呼加好友的方式限制较之少得多。

@#@另外，我们刚刚说到是利用游戏的人来找到玩家，添加为好友的，那么同样的，我们就可以利用“微信定位修改器”APP来手机的地理位置，从而使得西南方的人范围扩大到全国，能够加更多的玩家为微信微信好友了。

@#@（备注：

@#@微信定位修改器APP目前适用于安卓手机，苹果手机也有相应的修改手机地理位置的软件，大家可自行XX查询。

@#@）如图所示：

@#@@#@第七种：

@#@这种方法不少童鞋们都知道了，那就是利用QQ新推出的提醒功@#@能。

@#@首先下载手机QQ装好，登录上自己的QQ，然后选择一个群，再点右下角的+号，就能看到一个提醒功能了。

@#@点击创建提醒，就能对群友作一个QQ右方弹窗信息的提示了，就算群友有些是用手机上的，也能看到。

@#@除了在群底下创建提醒，还有一对一地给好友创建提醒。

@#@我们在群里创建提醒时，可以写上一句“我是群里的好友，欢迎大家加我微信号XXXX哦”，这样，让别人主动加你微信号的目的就达到了。

@#@@#@第八中就是各大网站上发信息这个方法我在这里不多讲起因为比较复杂一句三章也说不清楚这种方法适合类似系列产品水素的这种产品喜欢长期做的产品@#@第九种这个方法差劲去陌陌吧里面正式发布话题，嘛加入一个陌陌吧美容里面就不必了，美容外边都是同行，你可以加一些交友吧什么的发布一些话题，互动的话，会有很多不是微商的加你的，这个方法很有效@#@第十种就是去各大网站什么58同城啊赶集网啊安居客啊招聘网站给这些经纪人留言说我想租房子买房子等等的信息但是留言千万不要留你的手机号，要不然你得被它们烦死你可以留微信号说我上班不方便接电话有好的房源可以发图片在微信上这样话一天弄好了三四百人加你应该没问题@#@第十一种就是你们可以自己印点你的微信二维码的不干胶吧你的产品上都贴上你的二维码没准那个客户送别人用的时候扫一扫真善就是你的客户了@#@第十二种手机上可以下载一个妈妈电脑圈软件产品电脑版的也有颇受欢迎去一个人气最旺的论坛打广告一定要在妈妈圈人气最高的时候发这个贴，在这个时@#@间段较大要吧你的贴顶到间几百条以上，就会有很多人看得出来但是你发的这条信息具有吸引力可以做活动说顶到100条的时候免费赠送价值多少钱一次性的面膜或者是顶到200条的时候赠送什么礼物！

@#@如果有咨询你的人能一定先加微信号人然后再回复@#@十三种就是你利用qq群你在同一妈妈群里加入你的qq号不是一个qq号只是两个到4个这样进去以后你这4个qq号就可以在里面说话关于护肤的知识什么的你的这几个qq争取吧整个群的气氛都搞起来气氛起来以后你的一个qq好，留下微信号用就果断退出让群里的美女的出去加你@#@第十四种就是自己建好一个群，在表情符号里面有丢筛子的方法丢筛子送礼品，这样你的这个群里的好友会邀请他的朋友来参加这样你就可以加到她朋友的朋友这种方法比你直接送试用品要好的多@#@第十五借用名人@#@大家都知道名人的威力是大伙首屈一指的，有的时候他们帮你心水邦勒班县一下，可能比你忙碌一个月的效果还要好。

@#@所以我们要办法让这些名人帮我们宣传，那么怎么样才能让他帮我们做宣传呢?

@#@你可以专门针对选写一些这些人的事迹，总之在文章里面尽量多写一些他里边的好，他如何神威之类的。

@#@还有就是记得在文章长文里面写下的你微信。

@#@写完随后投稿到各大网站。

@#@然后我们就想办法加他为好友，还要分享到他的朋友圈里面。

@#@人都是好面子的，当他看见你这样写他的时候，他是非常有可能把你的文章推荐到自己的圈子和他的博客里面的。

@#@如果要是他帮你所推荐的话，那你就发达了。

@#@我们尽量找一些做博客现阶段的名人，因为他们都有发推特的习惯。

@#@名人所推荐和自己推@#@";i:

22;s:

27116:

"报告目录@#@1、个人履历简介@#@、入职以来的主要工作事项@#@、对任职岗位的认识和理解@#@、工作体会@#@、转正之后的工作计划@#@、需要得到的支持与帮助@#@23456@#@二、入职以来主要事项@#@自10月25号入职以来，我在前台接待岗位工作已有两个月的时间，认真学习和执行遵守公司的各种规章制度，了解并贯彻企业文化和管理理念，遵守保密制度。

@#@从初期熟悉公司环境到如今适应公司的日常管理，在岗期间我能做到认真履行工作职责，努力完成每项工作任务，近期的工作内容如下：

@#@@#@

（一）前台服务@#@1.热情接待来访人员，了解其来访目的，基本的咨询、登记，做到及时的通报引见；@#@@#@2.负责前台电话接听，做好来电咨询工作，认真做好记录相关事项并传达给相关人员，做到不遗漏，不延误；@#@@#@3.认真仔细做好每日考勤登记。

@#@每月最后一天将考勤表交给绩效专员核对，对一些有误的进行修改；@#@@#@4.对打印机、复印机、传真机、扫描仪、电话等办公设施设备进行维护、报修，保障其正常工作。

@#@@#@5.做好会议前的茶、水果，调试好投影仪等的准备，会中认真仔细的做好会议服务，会后及时整理相关设备，打扫清理会议室。

@#@@#@6.保持前台卫生清洁，维护好公司的良好形象；@#@@#@7.参与公司相关活动，协助部门其他同事进行活动准备；@#@@#@8.上班提前到岗做好准备工作（开门窗透气、打印机是否有纸张、饮水机是否有水等）；@#@下班检查关闭电脑（手提电脑联系主人是否回办公室帮其收好）、灯、饮水机等电器；@#@@#@9.自行学习完成一些工作表格，工作文档；@#@@#@10.帮助其他部门同事复印、打印、扫描等工作，共计复印a3:

@#@58张a4：

@#@3097张打印a3：

@#@49张a4：

@#@1533张；@#@@#@11.将公司发文进行认真的打印、复印及时下发到各部门并做好登记，同时将文件的电子版存放到相应文件夹。

@#@个别发送电子版的，电话提醒对方查收，共计发文20份；@#@@#@12.负责邮件，报刊的签收工作，并及时转达给相关人员，做到及时、不延误；@#@收到的报纸，分类整理；@#@共接收：

@#@邮包：

@#@51个文件：

@#@2份传真：

@#@24份书刊：

@#@30本@#@13.将会议通知以短信、电话和邮件的形式及时将信息传达到与会人员做到不遗漏，不延误；@#@共计12个会议。

@#@@#@14.及时完成领导临时安排的事项。

@#@@#@

（二）办公用品管理@#@1.及时补充办公室桶装饮用水并做好登记，保障办公用水的顺畅12月共计用水42大桶16小桶水，平均每天用1.68大桶0.64小桶；@#@@#@2.做好每日办公用品、物资的领用登记，每月24号的盘点，随时检查补充。

@#@新购办公用品入库登记整理摆放在相应位置，让同事领用方便及时；@#@@#@三、对任职岗位的认识和理解@#@公司前台是一个公司的脸面和名片，所以前台工作人员必须掌握公司前台接待礼仪。

@#@这对于塑造公司形象有着非常重要的作用。

@#@在接待来访人员时，最重要的是态度，自身要热情有亲和感，与人交谈要@#@保持笑容，语气温和，认真耐心询问来访人员的来访目的，再进行初步筛选确定如何处理。

@#@@#@1.在行政工作中最重要的是保密和细心，凡事要做到最细、最小心。

@#@@#@2.我最大的体会就是与其他部门同事的沟通非常重要，@#@工作不单单要苦干，更重要的是交流和互助，行政部的工作更是需要其他部门的配合，所以与同事之间良好的沟通是必不可少的。

@#@@#@3.事无巨细，打扫卫生也要细心，一个好的环境不仅使身在其中的人感到身心愉快，来访人员的第一印象也会随着干净整洁上升一个层面。

@#@@#@四、工作体会@#@在这两个月的工作中，我深深感到自己的行政办公知识的肤浅，在这样一个快速发展的企业里我要加紧步伐，努力提高自我修养和能力，弥补在工作中的不足，在新的学习和工作当中不断的总结经验，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，拓展自己的知识面，发挥自己的潜力，不断的完善自己，加强办公软件的学习和实践，更好的掌握和完成办公用品等各类台账的技巧，改掉自己浮躁，不细心的缺点，再处理问题和工作中把问题考虑到最全面，杜绝失误的发生，无论何时都要肩起兆顺人的使命、担起兆顺人的责任、做好每一件事，和公司一起走向明日的辉煌。

@#@@#@五、转正后工作计划@#@在这两个月的时间，我虽然在思想和工作上都有了新的进步，但@#@与其他同事相比还存在着很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，今后我将努力做到以下几点，希望领导和同事们对我进行监督指导：

@#@@#@1、自觉加强学习，像理论学习、专业知识的学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。

@#@@#@2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

@#@@#@总之，在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点，注重锻炼自己的应变能力、协调能力、以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己@#@六、需要得到的支持与帮助@#@回顾这段时间的工作，让我在各方面都得到了锻炼，接触到了许多新鲜的事物，同时也发现了自己很多不足的地方。

@#@希望在不断认识本部门工作职责的同时，也能了解其他部门的工作，以更好的提升自己在这个岗位上应尽的职责；@#@最后，希望在今后的工作中，大家能继续给我建议和指点、提醒，让我更好更快地提高，并且力争在这个岗位上做得更专业，为公司发挥自己的光和热，同时也不断的拓展知识面、丰富自己，谢谢大家！

@#@@#@2012年12月22日篇二：

@#@试用期转正述职报告（秘书、文职）@#@试用期工作述职报告@#@各位领导：

@#@@#@我任总裁办秘书职位，在综合部分管副总的带领、教导、指引下圆满的完成了各项工作。

@#@现在，我就2010年10月18日至2010年12月18日的履职情况进行述职。

@#@@#@一、履职详情：

@#@@#@

（一）2010年10月18日至2010年11月26日期间接待履职@#@1、接待工作以“服务”为中心。

@#@我完成的任务一是来访客人、视察领导的接待、引导工作；@#@二是办公室环境的维护、保养工作，会议室的整洁性、严肃性的维护工作及会议室的安排、协调工作；@#@三是协调其他部门的辅助性工作，如打印、复印、传真、扫描的及时完成、送达等工作；@#@四是办公室门窗的管理工作。

@#@在尽接待责任时我做到了细心、耐心、热心，没有发生一次漏、拖事件，办公室的卫生状况每日维护良好，为其他部门与员工提供了满意的服务。

@#@@#@2、总裁办秘书工作。

@#@我完成的任务一是公文的撰写、草拟、发放工作，此期间共发文5此期间统一了文件编号，规范了文件管理；@#@三是总裁与首席运营官的签字确认及其他交办事项的联系、沟通工作，此期间我制定统一了签呈使用规范，使签字工作有条有序；@#@四是合同章的编号、登记工作，此期间我规范了合同编号的编排；@#@五是机票的预定工作；@#@六是公司大事记的记录工作，此期间共记录了11条公司大事记；@#@七是办公用品的申购、发放管理工作，此期间规范了办公用品的管理，使办公用品的领用更加制度化。

@#@此期间我高效、准确、及时的完成了各项任务，尽到了总裁办秘书职责。

@#@@#@3、其他部门辅助工作。

@#@主要是公司交通车的联系、监督、考勤工作，在此桶装水的联系工作，确保了办公室人员用水的及时供应。

@#@@#@

（二）2010年11月28日至2010年12月18日期间岗位履职@#@1、招聘专员工作。

@#@我学会了招聘程序“招聘需求分析与人才标准——招聘渠道选择与信息发布——人才初选与测评——人才录用与决策”，对每个环节的精髓进行了总结，了解了每个环节相联系的其他部门其他工作。

@#@总结了每个环节的工作细节与技巧。

@#@此期间共协助领导面试36人，参加招聘会3场，宣讲会32、总裁办秘书工作。

@#@主要负责公关接待工作，协助领导完成了xxx重要活动的组织、接待工作。

@#@在此次活动中进一步提高了个人公关接待能力，了解了企业活动安排程序，并总结了商业方面更多的为人处世、谈判、接待等心得。

@#@@#@3、其他工作。

@#@负责了公司内部月刊的编制工作，及时的完成了其他领导交代的实时性工作，协助其他部门完成了辅助工作。

@#@@#@二、需要改进的地方@#@在以后的工作中本人要在以下几方面进行改进与提高：

@#@@#@

（一）高效的办事效率；@#@@#@

（二）业务能力提高；@#@@#@（三）准确、无误的工作结果；@#@@#@（四）细心、耐心、责任心的态度；@#@篇三：

@#@办公室文员转正工作总结@#@办公室职员转正工作总结@#@2011年5月18日，到公司工作，不觉已经工作了四个月，在这几个月的工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我四个月来的工作情况总结如下。

@#@@#@一、思想方面@#@在工作初期，我认真了解台的发展情况并学习相关的管理规章制度，熟悉办公室日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿态迎接新工作的挑战。

@#@@#@二、工作方面@#@端正工作态度，严守组织纪律。

@#@我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以100%的状态对待工作。

@#@@#@1.耐心细致地做好办公室日常工作@#@几个月来，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，同时积极主动地完成上级领导交办的其他事情，并完成各中心、部室所有电话整理；@#@工作证制作；@#@中秋游园活动的策划和组织等工作。

@#@面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。

@#@在领导和同事的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

@#@@#@2.积极主动地做好档案管理@#@近几个月来，完成了近20年的文书档案与财务档案的整理归档@#@任务，在案卷整理过程中遵循文件材料形成规律，保持卷内文件的系统联系，合理、规范组卷，使文件材料归档率、完整率、齐全率均达到了要求，档案上架做到合理、有序，为查阅各类资料提供了便利。

@#@@#@三、工作不足及今后打算@#@我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：

@#@工作不能与时俱进。

@#@忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。

@#@不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。

@#@在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。

@#@首先，加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。

@#@虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。

@#@@#@其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

@#@@#@以上是我对四个月来工作的总结，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。

@#@篇四：

@#@文员转正工作总结范文@#@文员转正工作总结范文@#@文员转正&@#@gt;@#@工作总结&@#@gt;@#@范文

（一）@#@×@#@×@#@×@#@×@#@年×@#@×@#@月，我有幸来到公司工作。

@#@在这样一个优越舒适而又能充分发挥个人智慧能力的环境中，不觉已经工作了将近三个月的时间。

@#@在这几个月的工作中我深切感受到的是领导无微不至的关怀、公司两级管理人员认真务实的工作作风、同事们团结奋发的干劲，体会到的是**人作为拓荒者的艰难和坚定，这对刚刚走上工作岗位的我来说，是受益匪浅的，同时也为我迈向正确的人生道路打下了良好的基础。

@#@现在我将这三个月来的工作情况作一简单总结。

@#@@#@在思想上，我深刻地认识到，从其他行业转入&@#@gt;@#@物流行业，新环境、新领导、新同事、新岗位，对我来说是一个良好的发展机遇，也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。

@#@在工作初期，我认真了解了公司的发展概况，学习了公司的&@#@gt;@#@规章制度，熟悉了办公室日常管理事务及物流行业的一些基础知识，同时，也从多方面努力摸索工作的方式、方法，积极锻炼自己的工作能力，力求尽快完成自身角色的转变，以崭新的姿态迎接新工作的挑战。

@#@@#@在工作上，我主要从事的是是办公室的日常工作。

@#@办公室对我来说是一个全新的工作领域。

@#@作为办公室的一员，我清醒地认识到，办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。

@#@办公室的工作千头万绪，有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往等。

@#@面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。

@#@在主管领导的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

@#@@#@三个月来，在主管领导的指导下，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，上级文件的处理、传阅，每月餐票、油票的发放，以及其他由办公室主办的一些事情都做到了及时、准确、无误。

@#@三个月来，我参与起草了一些文件，如《关于禁止管理人员利用职务职权从事参与或变相参与公司所属业务项目的有关规定》等，起草撰写了一些工作材料，参与了公司两级机关一般管理人员年度业绩考核测评工作，同时，也积极主动地完成了上级领导交办的其他事情。

@#@@#@三个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：

@#@×@#@、初到公司，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足，感觉上是每天疲于应付工作。

@#@尽管如此，但是我在很多方面得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助，所以我在较短的时间内适应了新的工作。

@#@×@#@、缺乏创新精神。

@#@不能积极主动地发挥自身聪明才智，而是被动消极地适应工作需要。

@#@领导交办的事情基本上都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动。

@#@缺乏认真钻研、开拓进取的精神，忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。

@#@×@#@、工作不很扎实，不能与时俱进。

@#@作为一名刚刚踏入社会的大学生，身上缺乏青年人应有的朝气，学习新知识、掌握新东西不够。

@#@自身也存在眼高手低、懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。

@#@@#@在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。

@#@首先，加强学习，主动学习。

@#@身处当今知识经济时代，必须时刻学习方能不落伍，所以我将把加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，作为一项日常重要工作来抓，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。

@#@其次，提高服务意识，改进工作作风。

@#@作为办公室的一名工作人员，我将本着为人民服务的原则，热情、主动地做好自己的本职工作，为@#@前来办事的人员提供满意的服务。

@#@再次，提高工作能力，勇于创新。

@#@虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。

@#@同时，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

@#@@#@以上是我对三个月来工作的总结，说的不太多。

@#@但我认为用实际行动做出来更有说服力。

@#@路漫漫其修远兮，吾将上下而求索,在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。

@#@@#@文员转正工作总结范文

（二）@#@从2012年12月25日入职成为试用员工到现在，来泰锋就职已经两个月了，从开始对一切的陌生和不懂，到努力适应，我在公司同事，领导的关心和帮助下基本完成了各项工作，已经逐渐习惯和适应这份工作，短期内便熟悉了公司办公室各项工作，明确了工作的程序、方向，有了明确的工作思路，在思想觉悟上有了更进一步的提高，工作也慢慢进入了状态，那中间学会了很多东西，也对自身取得了相应的进步。

@#@为了总结工作经验，继续发扬成绩同时也克服存在的不足，现将这两个月的工作做如下简要总结：

@#@这段时间，我任职为公司总部前台行政文员这一职位。

@#@一开始来到公司，是由一位同事教我的，她给了我一份前台文员工作交接表，上面很清楚的列明了这一职位该做的工作范围，随后我也参加了公司的员工&@#@gt;@#@培训，更深的学习了企业文员和更加的了解了公司的内部结构，让我对自己的这份工作更加的熟悉，操作减少了难度。

@#@我总结了下我日常主要工作是@#@1、负责接听电话，回答客户的问题。

@#@@#@2、接待来访客人，记录来访的资料，让来访客人登记，开启玻璃门引导去相应的地点。

@#@@#@3、负责发放员工及促销员入职，离职，调场表和工衣的发放。

@#@@#@4、负责公司各门店以及总部和售后的办公用品，日用品的发放和登记。

@#@@#@5、收发总部每日的报纸传真，快递包裹等。

@#@将各人快递包裹及时派发，或打电话通知。

@#@@#@6、总部一楼led显示屏宣传语的管理工作。

@#@@#@7、审批oa上个人以及门店的行政事务申请，比如名片申请等。

@#@@#@8、协助其他同事行政事务如复印等。

@#@@#@都说前台是公司对外形象的窗口，接待公司来访的客人要以礼相待，接电话要态度和蔼，处理日常事务要细心认真，对待同事要虚心真诚…点点滴滴都让我在工作中学习，在学习中进步。

@#@@#@前台工作说难也不难，说简单也不简单，因为事情繁杂，和各部门打交道也比较多，二个多月的工作也让我产生了危机意识，工作中难免会碰到一些坎坷，所以单靠我现在掌握的知识和对公司的了解是不够的，我想以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的知识，减少工作中的空白和失误。

@#@刚开始工作，难免出现一些小差小错；@#@但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。

@#@@#@今后我要以积极乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实地做好本职工作，及时发现工作中的不足，及时地和部门沟通争取把工作做好，服务态度要良好，接待客人要不断积累经验，要给客人留下良好印象，准确地转接电话。

@#@如果知道某个部门没人，会提醒来电方，并简要说明可能什么时间有人，或者在力所能及的范围内，简要回答客户的问题，努力打造良好的前台环境。

@#@要保持好公司的门面形象，做一个合格，称职的员工。

@#@这也一直是今后工作努力的目标和方向！

@#@@#@文员转正工作总结范文（三）@#@2011年5月18日，到公司工作，不觉已经工作了四个月，在这几个月的工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我四个月来的工作情况总结如下。

@#@@#@一、思想方面在工作初期，我认真了解台的发展情况并学习相关的管理规章制度，熟悉办公室日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿态迎接新工作的挑战。

@#@@#@二、工作方面端正工作态度，严守组织纪律。

@#@我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以100%的状态对待工作。

@#@@#@1.耐心细致地做好办公室日常工作几个月来，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，同时积极主动地完成上级领导交办的其他事情，并完成各中心、部室所有电话整理；@#@工作证制作；@#@中秋游园活动的策划和组织等工作。

@#@面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。

@#@在领导和同事的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

@#@@#@2.积极主动地做好档案管理近几个月来，完成了近20年的文书档案与财务档案的整理归档任务，在案卷整理过程中遵循文件材料形成规律，保持卷内文件的系统联系，合理、规范组卷，使文件材料归档率、完整率、齐全率均达到了要求，档案上架做到合理、有序，为查阅各类资料提供了便利。

@#@@#@三、工作不足及今后打算我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：

@#@工作不能与时俱进。

@#@忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。

@#@不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。

@#@在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。

@#@首先，加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。

@#@虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。

@#@其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

@#@@#@以上是我对四个月来工作的总结，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。

@#@篇五：

@#@行政文员转正工作总结和自我评价@#@工作总结和自我评价@#@一、岗位职责概述：

@#@@#@岗位概要：

@#@主要负责协助经理进行接待、考勤、办公室日常事务管理及人事管理。

@#@@#@1.考勤工作：

@#@协助人事专员，做好员工考勤管理与汇总，每周和所有员工考勤核对。

@#@@#@2.文件管理工作：

@#@根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。

@#@检查复印机和打印机的及其它用纸情况，不够时及时添加纸张。

@#@@#@3.日常邮件的收发管理与月结。

@#@对运费超过100元的邮件，向寄件人说明需要填写工作联络单并找领导签字。

@#@如发现有不正常的快件，及时反应到对外业务人员和相关领导。

@#@@#@4.日常接待工作：

@#@接打电话时，使用文明语言，说话和气、热情，礼貌地接待工厂及国外客户来访人员，对于遇到相关问题来咨询或者要求帮助的人员，我都会尽我所知给予解答或及时转达相关领导给予解决。

@#@@#@5.协助工作：

@#@协助部门经理做好公司员工培训活动的组织，搞好公司企业培训。

@#@@#@二、工作总结和自我评价：

@#@@#@转眼间已至12月，进入公司至今，已有两个月的时间，回首这两个月的工作表现，虽存在些许的不足之处，但总体的付出，还是获得了不少收益，现就这几个月的工作情况，做简要总结：

@#@@#@1.工作收获：

@#@@#@

（1）工作敏感度有所提高，能够较积极地向领导汇报工作进度与结果;@#@@#@

（2）工作适应力逐步增强@#@（3）踏实的工作态度：

@#@我坚持工作踏实，任劳任怨，妥善地做好本职工作，尽量避免工作中出现任何纰漏。

@#@@#@2.工作中存在的不足：

@#@@#@工作细心度仍有所欠缺;@#@在日常工作中，时常有些工作因为不够细心，从而浪费时间或是再做一遍。

@#@相信在接下来的工作中，本人一定会仔细、仔细、再仔细来完成每项工作。

@#@@#@接下来的工作计划：

@#@会根据以上工作中存在的不足，不断改进，提高自我工作意识及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

@#@@#@3.需要努力的方向及感想：

@#@@#@希望在以后的工作中，努力提高工作水平，适应新形势下工作的需要，在不断学习的过程中改变工作方法扬长避短，踏实工作，力求把今后的行政工作做得更好。

@#@@#@";i:

23;s:

16801:

"篇一：

@#@小学生诗歌演讲稿@#@我的学校我的母亲@#@我的学校@#@首师大附小@#@您是陪伴我成长的母亲@#@这么多年来@#@您一直护佑着我们@#@用那颗无微不至的心@#@养育我们这些@#@对世界还陌生的孩子们@#@我的学校@#@您装载了多少老师辛勤的汗水您装载了多少学生成功的笑容您装载了多少家长喜悦的赞美@#@您是一个美丽的@#@永久的@#@唯一的@#@一个留在我们@#@心间的期望@#@我会永远爱您@#@每天把您的名字挂在胸前@#@首师大附小@#@我能感受到您博大的爱@#@您永远是我的一片森林@#@我是一粒微小的种子@#@我的思想在您的呵护中发芽每次仰望您的时候@#@您的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云@#@我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚@#@在您的脚下默默地醒来睡去@#@直到今天@#@我长成了一颗会移动的树@#@重温那些您给我的爱@#@我才要像您一样@#@在岁月的风雨中@#@随意站在人生的某个角落@#@形成一片绿色的荫蔽@#@我的摇篮我的妈妈@#@啊！

@#@@#@首师大附小，@#@让我健康成长的摇篮；@#@@#@啊！

@#@@#@首师大附小，@#@给我无限关爱的妈妈；@#@@#@从前的我，@#@多么调皮任性，@#@是您期待的眼神，@#@让我一天天乖巧懂事；@#@@#@那时的我，@#@多么柔弱稚嫩，@#@是您坚实的手臂，@#@托我一年年茁壮成长；@#@@#@啊@#@是您@#@是您千辛万苦养育我，@#@叮嘱我成为祖国的栋梁，@#@为祖国贡献出自己全部的力量；@#@@#@谁言寸草心，@#@报得三春晖。

@#@@#@虽然，@#@我终究会离开您去飞翔，@#@但您的恩情永远会留在我的心房。

@#@篇二：

@#@小学生诗歌朗诵稿@#@小学生诗歌朗诵稿@#@1.假如风是有颜色的，@#@我觉得春天的风是绿色的。

@#@@#@吹醒了正在睡梦中的小草，@#@吹绿了树木的嫩芽，@#@吹回了正在南方冬眠的候鸟。

@#@@#@这是一阵万物复苏的风。

@#@@#@假如风是有颜色的，@#@我觉得夏天的风是红色的。

@#@@#@吹红了火辣辣的太阳，@#@吹红了小朋友的脸颊，@#@唤醒了满池塘的荷花。

@#@@#@这是一阵炙热的风。

@#@@#@假如风是有颜色的，@#@我觉得秋天的风是金黄色的。

@#@@#@吹黄了金黄色的麦子，@#@吹熟了果园里的果实，@#@吹落了树上的叶子。

@#@@#@这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。

@#@@#@假如风是有颜色的，@#@我觉得冬天的风是白色的：

@#@@#@吹白了那棉絮般的雪花，@#@吹起了厚厚的雪花，吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。

@#@@#@这是一阵快乐的风。

@#@@#@啊!

@#@四季的风是五彩的，@#@我爱这五彩的风!

@#@@#@2.风，摇热了温暖的春天，@#@雨，换绿了青蛙的皮毛。

@#@@#@等待了整整一个春天，@#@你看，夏天已经到来!

@#@@#@让我们换上夏服，@#@像小鸟的羽毛更加丰满，@#@飞过山村，飞上山冈，@#@到处有夏天的炎热。

@#@@#@看到第一朵喇叭花开放，@#@它牵动着我们的视线，@#@我高兴地抓住它，@#@又开心地把它放开。

@#@@#@看到第一朵荷花开放，@#@我禁不住欣喜若狂，@#@荷花，你还记得我吗?

@#@@#@你看我又长高了多少!

@#@@#@来到去年落叶的枝头，@#@等待它长出新的花朵;@#@再和唤醒的小蛇，@#@听我歌唱，和它一起跑步。

@#@@#@玩累了，我就坐在草地上，@#@头顶炎热太阳的照耀，@#@是谁挠痒了我的小手?

@#@@#@呀!

@#@身边又开出了新的小花?

@#@?

@#@@#@3.爱，无处不在，@#@冬日的一缕阳光，@#@照进人们的心房，@#@想起爱，@#@也是这么温暖。

@#@@#@窗外的马路上，@#@传来一声声爱的奏鸣曲：

@#@@#@“您需要帮助吗?

@#@”@#@“您先走好了。

@#@”@#@爱，无处不在，@#@春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，@#@想起爱，@#@也是这么舒心。

@#@@#@和煦的春风，@#@带来一幅幅爱的画卷：

@#@@#@路上的人们纷纷帮助弱小，路上的汽转载自百分网，请保留此标记车总会礼让三先。

@#@@#@爱，无处不在，@#@夏日的一缕清风，@#@佛过人们的面容，@#@想起爱，@#@也是这么凉爽。

@#@@#@一次次倾盆大雨，@#@为我们诉说爱的故事：

@#@@#@商场免费提供雨伞，@#@公园细心地摆上一把把椅子。

@#@@#@爱，无处不在，@#@秋日的一颗硕果，@#@填饱人们的饥肠，@#@想起爱，@#@也是这么甜蜜，@#@落叶四处飘零，@#@给我们捎来爱的瞬间：

@#@@#@爸爸细心地为妈妈擦汗，@#@奶奶轻轻地帮爷爷盖被。

@#@@#@爱是阳光，@#@爱是春雨，@#@爱是清风，爱是硕果?

@#@?

@#@，@#@终于，我懂了，@#@爱，无处不在。

@#@篇三：

@#@文明礼仪伴我行舜都小学四

（1）演讲稿诗歌三句半10篇@#@舜都小学四

（1）臧鑫@#@敬爱的老师，亲爱的同学：

@#@@#@大家好！

@#@@#@今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

@#@@#@三月，春暖花开的美丽季节，阳光灿烂，生机勃勃，全国上下到处都弥漫着文明礼仪的芬香。

@#@作为新世纪的小学生，我们肩负着祖国的明天，面对着时代的召唤、历史的期盼，我们应该从我做起，从眼前做起，从小事做起，争做文明礼仪的模范。

@#@@#@有一句格言这样说：

@#@“孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；@#@播上行为的种子，就会获得习惯的收获；@#@播上习惯的种子，就会获得品德的收获；@#@播上品德的种子，就会获得命运的收获。

@#@”文明礼仪就是我们希望的种子，成功的种子。

@#@那么，我们怎样才能做到讲文明，懂礼仪呢？

@#@就让我来告诉你吧！

@#@@#@首先，在家里，我们要孝敬父母。

@#@@#@中国有句古语：

@#@“百善孝为先”。

@#@意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。

@#@一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国，热爱人民。

@#@为了我们健康快乐地成长，父母倾注了大量的心血。

@#@孝敬父母是我们每一个人的基本道德准则。

@#@我们要铭记父母的养育之恩，关心体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。

@#@@#@“黄香温席”的故事，流芳百世。

@#@我们不要总把自己当作“小皇帝”，“小公主”，我们要懂得感恩父母，让父母快乐，让别人的快乐就是我们最大的幸福。

@#@@#@其次，在学校：

@#@我们要尊敬师长，关心集体，团结同学，友爱互助。

@#@@#@仪表上，要着装整洁，大方得体，头正肩平，胸宽背直，体现出新时代学生篷勃向上的精神面貌。

@#@升旗仪式，最为庄严，我们要端正肃立，精神饱满，高唱国歌。

@#@课堂上，我们要认真听讲，积极发言，不开小差，不做小动作，不发呆。

@#@课间休息时：

@#@不随地吐痰，不乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，不追逐打闹，上下楼梯一律右行，见到老师和客人主动问好。

@#@我们还要爱护花草树木，不攀爬，不践踏，不采摘。

@#@受到帮助时，诚恳地说声“谢谢”。

@#@犯了错误时，勇敢地说声“对不起”。

@#@受到致谢时，谦虚地说声“没关系”。

@#@遇到因难时，恭敬地说声“请”字。

@#@@#@此外，在社会上，我们要讲究秩序，遵守交通规则，举止文明，轻声细语，热爱大自然，热爱一切生命，关爱孤寡老人和边远山区的失学儿童。

@#@公交车上，主动让个座，别人有困难时，热情伸把手。

@#@@#@“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

@#@”只要你我他，大家都为社会这个大家庭做些努力，我们的社会一定会更和谐，我们的国家一定会更繁荣！

@#@@#@文明是春风，它温暖地吹拂着我们的心田；@#@礼仪是鲜花，它热情地点缀着我们的生活。

@#@文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

@#@伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼仪之花在家庭、在学校、在社会，在我们生活的每一个角落处处盛开！

@#@@#@谢谢大家！

@#@@#@舜都小学四

（1）杨舒茜@#@敬爱的老师，亲爱的同学：

@#@@#@大家好！

@#@@#@我是四年级一班的杨舒茜，今天我演讲的题目是“文明礼仪伴我行”。

@#@古人云：

@#@没有规矩就不能成方圆。

@#@可见文明礼仪在我国五千年的历史长河中占到了一个怎样的位置，小小的文明礼仪可以代表个人的素质，也可以代表整个国家风貌。

@#@关键的是一个荣誉问题，如果个人的文明礼仪没有做到，说明的是个人素质有问题。

@#@而整个国家的文明又体现在个人的文明上，如果每个人都做好了自身的文明，那么国家的荣誉和地位也就随之而上了，所以两者是相互依赖的。

@#@@#@有的同学，谁要是不小心或是玩笑式的把他怎么了，他没有那种“君子”的宽宏大量，而是随即来个“反恐”总是让你吃不消；@#@还有的同学吃了零食随手一扔，搞地纸袋满天飞舞；@#@有的则是莫名其妙的将厕所的水龙头给掰坏。

@#@像这样的人，体现的是个人素质坏，作风坏，品德不好，心灵不美。

@#@所谓“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，这些格言，总是和少数同学逆向而行。

@#@@#@文明礼仪可以体现在许多地方，可以体现在小事上，可以体现在大事上，可以体现在个人身上，也可以体现在集体上。

@#@@#@文明礼仪是善良的代表，是正义的代表，是好的代表，一个伟大的人最不可缺少的就是文明礼仪。

@#@@#@然而在我们现实生活中，存在许多的差异与不足。

@#@据有关报道，国庆节期间，天安门举行的升旗仪式，有许多人参观，而在升旗仪式结束后，广场上铺满了五颜六色的垃圾。

@#@而相反在日本举行的奥运会上，全场大约上万人，可是当奥运会结束后，没有留下一张纸张，可见全民素质有待于加强。

@#@@#@同样，在新加坡这个素有“花园城市”之称的通用英语的城市，然而在一些关于环境的标语上，大多都是用汉语写着，这是因为大多乱扔垃圾的都是中国人。

@#@@#@小小的一个文明礼仪可以侮辱一个国家的名誉，可以破坏个人的名誉，可见它非同小可。

@#@@#@朋友们，让我们举起手来，让五千年的中华之兴永远闪耀，文明礼仪伴我行！

@#@@#@我的演讲到此结束，谢谢大家！

@#@文明礼仪大家行@#@舜都小学四

（1）赵伟杰@#@敬爱的老师，亲爱的同学：

@#@@#@大家好！

@#@@#@她是一把钥匙，打开你我封闭的心灵，她是一盏明灯，驱散内心的孤寂，她是一剂良药，抚慰受伤的心灵。

@#@善良是她的朋友，正义是她的伙伴，邪恶是她的敌人。

@#@她就是文明。

@#@@#@小时候父母一定会告诉儿子说：

@#@“要做一个诚实文明，懂礼貌的好孩子”，时过境迁，或许你早已把它抛到九霄云外去了。

@#@@#@做个文明的人其实很简单，不用轰轰烈烈，只要实实在在就可以了。

@#@文明里我们很近，近得解手可及。

@#@@#@只要你奉献爱心，帮助无依无靠的人，这就是文明。

@#@只要你将掉在地上的果皮捡起来，扔到垃圾桶里去，这就是文明。

@#@只要你使用文明用语，这就是文明。

@#@文明其实很简单，并没有你想象的那么难。

@#@@#@有人说我有钱我就是文明，有人说我有权我就是文明，有人说我有势我就是文明，其实这都不文明。

@#@@#@文明可以使穷凶极恶的人，变成温文尔雅的人；@#@使地痞无赖，变成知书达理的人。

@#@文明使人的精神升华。

@#@@#@然而失去文明，社会将变得黑暗起来，人们相处变得尔虞我诈，你不仁，休怪我不义。

@#@人与人变得冷漠，仿佛回到了原始时代。

@#@@#@北京奥运会，离我们越来越近了，“迎奥运，讲文明，树新风”已经是人们追求的目标。

@#@@#@不管你是什么人，只要你迈出一小步，社会就会因你而和谐，世界因你而和平，人们因你而和睦。

@#@如同阿姆特朗登上月球的第一句话：

@#@这对一个人来说是走了一小步，但对人类来说是跃了一大步。

@#@@#@亲爱的朋友们，来吧！

@#@迈出你坚定的步伐，加入到文明礼仪的大军中吧！

@#@我的演讲到此结束，谢谢大家！

@#@@#@今天，我演讲的题目是《文明礼仪大家行》。

@#@@#@文明礼仪我先行@#@舜都小学四

（1）隋振宇@#@敬爱的老师，亲爱的同学：

@#@@#@大家好！

@#@@#@我是四年级一班的赵伟杰，今天我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。

@#@我们国家是文明古国，礼仪之邦。

@#@作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。

@#@文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。

@#@那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？

@#@@#@在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采；@#@在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；@#@在课堂上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；@#@在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施，保护环境；@#@在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖人心，化解矛盾；@#@?

@#@?

@#@@#@当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！

@#@”；@#@当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；@#@当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢！

@#@”?

@#@?

@#@@#@同学们，让我们行动起来吧！

@#@让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大!

@#@@#@我的演讲到此结束，谢谢大家！

@#@@#@文明礼仪伴我行@#@舜都小学四

（1）刘雯洁@#@我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。

@#@文明礼貌的风尚源远流长。

@#@从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。

@#@文明被人们放在心里的一个重要的位置。

@#@文明是什么？

@#@文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止?

@#@?

@#@文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

@#@今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。

@#@@#@近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：

@#@每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见！

@#@老师，早上好！

@#@让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。

@#@每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽。

@#@朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。

@#@同学们之间多了一份谦让，还有?

@#@?

@#@还有?

@#@?

@#@这些文明现象难道不叫人感动吗？

@#@不为之欣喜并为之骄傲吗？

@#@但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。

@#@在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

@#@有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。

@#@在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？

@#@预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话？

@#@?

@#@?

@#@这是一种和不文明的现象。

@#@@#@同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；@#@今日的习惯将决定明天的我们。

@#@让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。

@#@我的演讲到此结束，谢谢大家！

@#@@#@";i:

24;s:

19492:

"小学生文明礼仪小品@#@相声：

@#@讲礼貌（马季/唐杰忠）@#@文本:

@#@@#@马：

@#@这个，现在提倡呀讲礼貌。

@#@@#@唐：

@#@讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。

@#@@#@马：

@#@对人呢要用尊称。

@#@@#@唐：

@#@嗯。

@#@@#@马：

@#@说话呢要讲文明。

@#@@#@唐：

@#@这样才和咱们这个文明国家相称。

@#@@#@马：

@#@比如说我见着您了。

@#@@#@唐：

@#@你见着我了。

@#@@#@马：

@#@我得跟您这么说话。

@#@@#@唐：

@#@怎么说呀？

@#@@#@马：

@#@哎，同志劳驾，我跟您打听点事。

@#@@#@唐：

@#@你瞧这多客气呀。

@#@有什么事，你就事吧。

@#@@#@马：

@#@我跟您问一个人。

@#@@#@唐：

@#@你要问谁呀？

@#@@#@马：

@#@我问的这个同志呀。

@#@@#@唐：

@#@嗯。

@#@@#@马：

@#@长的是高大魁梧、浓眉大眼。

@#@@#@唐：

@#@哦。

@#@@#@马：

@#@听说他是一位相声演员。

@#@@#@唐：

@#@哦，你说的这个人叫什么名字呀？

@#@@#@马：

@#@他叫唐杰忠同志。

@#@在您这单位吗？

@#@@#@唐：

@#@哦，在在在。

@#@@#@马：

@#@啊！

@#@@#@唐：

@#@在在在。

@#@@#@马：

@#@您给我请出来，我跟他见见面。

@#@谢谢您呀。

@#@@#@唐：

@#@别谢了，我就是。

@#@@#@马：

@#@哎呦，您就是唐杰忠同志。

@#@@#@唐：

@#@哎。

@#@@#@马：

@#@哎呦，太抱歉了。

@#@@#@唐：

@#@嗯？

@#@@#@马：

@#@这么半天没看出来你。

@#@对不起呀！

@#@@#@唐：

@#@这有什么呀。

@#@@#@马：

@#@你听这话你心里？

@#@@#@唐：

@#@我听着舒服呀。

@#@这多谦虚多客气呀。

@#@@#@马：

@#@你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。

@#@@#@唐：

@#@客气话。

@#@@#@马：

@#@这不是客气话。

@#@@#@唐：

@#@嗯？

@#@@#@马：

@#@这表示了对对方的尊重。

@#@@#@唐：

@#@哦。

@#@@#@马：

@#@自己的谦虚、自己的讲礼貌。

@#@@#@唐：

@#@是呀。

@#@@#@马：

@#@哎，都得这样说话。

@#@@#@唐：

@#@哦哦。

@#@@#@马：

@#@你要换一种方法，没有这些客气话。

@#@你听这你心里不是滋味。

@#@@#@唐：

@#@那怎么说呢？

@#@@#@马：

@#@就这么说呀。

@#@@#@唐：

@#@嗯。

@#@@#@马：

@#@嘿！

@#@我说。

@#@@#@唐：

@#@这叫什么称呼呀。

@#@@#@马：

@#@我跟你打听个人。

@#@@#@唐：

@#@你要问谁呀？

@#@@#@马：

@#@这个人呀。

@#@@#@唐：

@#@嗯。

@#@@#@马：

@#@长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。

@#@叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。

@#@@#@唐：

@#@嗨，你干吗叫外号呀。

@#@@#@马：

@#@啊？

@#@@#@唐：

@#@我就是，有什么事吗？

@#@@#@马：

@#@你就是！

@#@@#@马：

@#@别逗了。

@#@@#@唐：

@#@什么叫，别逗呀。

@#@我就是唐杰忠，有什么事吗？

@#@@#@马：

@#@有事呀，没事能找你来吗？

@#@@#@唐：

@#@有事你就说吧。

@#@@#@马：

@#@说呀，别说了，两头都不乐意。

@#@说什么呀？

@#@@#@唐：

@#@你干吗来了？

@#@@#@马：

@#@我说你，别瞪眼，别瞪眼。

@#@一瞪眼比骺还难看。

@#@@#@唐：

@#@喝！

@#@@#@马：

@#@你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。

@#@别介，行不行，干吗呀这样。

@#@你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。

@#@篇二：

@#@文明礼仪小相声@#@文明礼仪相声@#@甲：

@#@我是常无礼，赫赫有名气。

@#@@#@乙：

@#@大家都知道，就是经常不讲道理，没有礼貌呗。

@#@@#@甲：

@#@哎，为这个名字我是从出生一直郁闷到现在。

@#@你说，我爸妈怎么给我起个这名字。

@#@@#@乙：

@#@别只怨名字了，想想你平时的言行是不是也总是常无礼。

@#@甲:

@#@你呀，是不了解我，我这个人特热爱班集体。

@#@@#@乙：

@#@说说看。

@#@@#@甲:

@#@我看到我们班清洁区有片垃圾，赶快偷偷用脚踢到其他班里；@#@早晨没戴红领巾进校门也从不报我们班，报成其他班级。

@#@乙：

@#@这样热爱班集体呀，这叫损人利己。

@#@@#@甲:

@#@我爱护关心同学，为朋友两肋插刀。

@#@@#@乙:

@#@说来听听。

@#@@#@甲：

@#@谁敢欺负我们班同学，我立马挥舞着拳头打将过去，打他个昏天黑地。

@#@@#@乙：

@#@啊，你这叫江湖义气，不可取。

@#@@#@甲:

@#@还有，我时时为同学着想，助人为乐。

@#@@#@乙：

@#@是吗，我不信？

@#@@#@甲：

@#@一放学，我象飞剑似的冲上公交车，一个人占十个人的车座，分给我们班同学。

@#@这就是助人为乐。

@#@@#@乙：

@#@歪理，强占座位还说是助人为乐。

@#@@#@甲：

@#@哎，你和他们怎么说的是一样一样的。

@#@有谁能理解我，我心里好难过。

@#@有谁能听到我内心的述说。

@#@@#@乙：

@#@你是的好好反思反思了。

@#@@#@甲：

@#@还别说，学校提出文明礼仪从我做起之后，老师耐心的教育我，同学认真的帮助我，我终于认识到自己的错误。

@#@我决定洗头换面。

@#@乙：

@#@不是洗头换面，是洗心革面。

@#@@#@甲：

@#@哎，给点面子好不好。

@#@@#@乙：

@#@嘿，嘿，嘿。

@#@@#@甲：

@#@首先我换了一个名字。

@#@@#@乙：

@#@什么名字？

@#@@#@甲:

@#@常知礼。

@#@@#@乙：

@#@恩，好名字，讲文明，懂礼仪，以理服人，以礼待人。

@#@甲：

@#@我在行为上变化也不小呢。

@#@@#@乙：

@#@是吗？

@#@说来听听。

@#@@#@甲：

@#@见到老师先问好，遇到同学点头笑。

@#@@#@乙：

@#@好好好。

@#@@#@甲：

@#@吃饭乘车排好队，互相谦让这才对。

@#@@#@乙：

@#@对对对。

@#@@#@甲：

@#@课间文明不追跑，安全游戏记得牢。

@#@@#@乙：

@#@别忘掉。

@#@@#@甲：

@#@不打架来不骂人，团结友爱做得到。

@#@@#@乙：

@#@很重要。

@#@@#@甲：

@#@见到垃圾就弯腰，遇到废纸不放掉。

@#@@#@乙：

@#@重环保。

@#@@#@甲：

@#@告诉你一个好消息，自从我把陋习抛，文明礼仪做的好，老师表扬同学夸，我还评上礼仪之星了。

@#@@#@乙：

@#@祝贺你啊。

@#@@#@甲：

@#@应该的，应该的。

@#@@#@乙：

@#@嘿，给你点儿阳光你就灿烂。

@#@篇三：

@#@文明礼仪的重要性@#@尊敬的老师、亲爱的同学们：

@#@早上好！

@#@今天我演讲的题目是：

@#@文明礼仪的真谛。

@#@@#@讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。

@#@在我国向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。

@#@讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任。

@#@@#@如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来；@#@如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；@#@如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

@#@@#@讲到文明,有人会问：

@#@“文明是什么?

@#@”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳?

@#@?

@#@文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

@#@说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?

@#@礼,是表示尊重的意思；@#@仪,是人的容貌以及举止。

@#@整个来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。

@#@在经济家的眼里,笑是一笔巨大的财富；@#@在美术家的眼里,笑是世界上最美的色彩；@#@而在我们的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。

@#@@#@习礼仪，讲文明不过是举手之劳。

@#@尊敬老师，课前递上一杯温水，课后说声再见，让老师先行；@#@爱护同学，当他生病时帮他拿来药品，当他摔倒时热心的搀扶；@#@热爱校园，自觉捡起果皮纸屑，摆放整齐的桌椅；@#@讲究秩序，上下楼梯有序行进，食堂就餐自觉排队。

@#@习礼仪，文明不过是举之劳。

@#@俗话说：

@#@良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

@#@一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害，而一句良言不仅给了别人启示和快乐，而且自己也收获了快乐。

@#@见到老师问声好，请教问题说声谢；@#@不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，用用幽默逗他破涕为笑；@#@主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传。

@#@我们学校一直对同学们进行文明礼仪的养成教育，作为八年级的学生一定要为全校同学做好榜样。

@#@@#@文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

@#@没有了文明，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用呢？

@#@“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学会做人。

@#@学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。

@#@@#@我国旗下的讲话到此结束，谢谢！

@#@篇四：

@#@文明礼仪发言稿@#@文明礼仪发言稿@#@中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

@#@华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

@#@荀子云：

@#@不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

@#@文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

@#@但是近年来随着旅游业的兴起，很多中国人在出国游览的同时也把中国人的特定形象带给了世界：

@#@缺乏公共空间的基本礼貌，肆无忌惮地大声喧哗，碰撞别人后毫无感觉，也不致歉；@#@在车上哄抢座位，拒绝向老人和孕妇让座；@#@随地吐痰，吃饭时大声咀嚼…但外国人看到亚洲人模样的、行为不文明的游客时，往往都会说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国人注意行为的文明。

@#@作为一名中国人，看到这些消息，甚至是亲眼目睹这些事情时，我们感到羞愧：

@#@自己也有一些不文明的行为吧，愧为中国的代表；@#@那些人也使自己在被人眼中成为了这样的形象：

@#@中国人成了不文明、粗鲁的代名词。

@#@于是不文明行为，早已不代表个人的形象了，他也代表了一个国家的形象，于是文明--素质，是一个人的@#@符号，更是一个国家的符号。

@#@@#@我们要积极参与到讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动中。

@#@在精神文明建设的活动中带个好头。

@#@要从具体的事情抓起，从现在做起，从小事做起，从自我做起。

@#@从日常的具体行为抓起。

@#@把讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动不断引向深入。

@#@抓好十不以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯。

@#@要发挥好模范带头作用深入学习文明守则,不断提高文明道德水平，增加自我道得意识。

@#@我们还要使讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动贯穿在日常工作和生活之中，要把讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动与文明行业活动结合起来，做到相互促进，协调发展。

@#@要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。

@#@一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。

@#@做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。

@#@要修身养性，让自己拥有一颗爱心。

@#@爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。

@#@要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。

@#@与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。

@#@了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求最好，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。

@#@我们要争取做一名优秀的大学生，为以后的工作打下@#@坚实的基础@#@文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

@#@华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

@#@荀子云：

@#@不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

@#@文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

@#@但是近年来随着旅游业的兴起，很多中国人在出国游览的同时也把中国人的特定形象带给了世界：

@#@缺乏公共空间的基本礼貌，肆无忌惮地大声喧哗，碰撞别人后毫无感觉，也不致歉；@#@在车上哄抢座位，拒绝向老人和孕妇让座；@#@随地吐痰，吃饭时大声咀嚼…但外国人看到亚洲人模样的、行为不文明的游客时，往往都会说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国人注意行为的文明。

@#@作为一名中国人，看到这些消息，甚至是亲眼目睹这些事情时，@#@我们感到羞愧：

@#@自己也有一些不文明的行为吧，愧为中国的代表；@#@那些人也使自己在被人眼中成为了这样的形象：

@#@中国人成了不文明、粗鲁的代名词。

@#@于是不文明行为，早已不代表个人的形象了，他也代表了一个国家的形象，于是文明--@#@素质，是一个人的符号，更是一个国家的符号。

@#@@#@我们要积极参与到讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动中。

@#@在精神文明建设的活动中带个好头。

@#@要从具体的事情抓起，从现在做起，从小事做起，从自我做起。

@#@从日常的具体行为抓起。

@#@把讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动不断引向深入。

@#@抓好十不以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯。

@#@要发挥好模范带头作用深入学习文明守则,不断提高文明道德水平，增加自我道得意识。

@#@我们还要使讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动贯穿在日常工作和生活之中，要把讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动与文明行业活动结合起来，做到相互促进，协调发展。

@#@要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。

@#@一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。

@#@做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。

@#@要修身养性，让自己拥有一颗爱心。

@#@爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。

@#@要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。

@#@与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。

@#@了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求最好，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。

@#@我们要争取做一名优秀的大学生，为以后的工作打下@#@坚实的基础篇五：

@#@浅谈文明礼仪@#@浅谈文明礼仪@#@泱泱华夏，五千年血脉相承。

@#@伟大的前辈们留给我们的不只是秀美的山川河流、雄壮的峰峦叠嶂，还有那数不清的精神财富。

@#@众所周知，华夏为礼仪之邦。

@#@千百年来，从春秋时期孔夫子的“仁”与“礼”到社会主义新时期极具中国特色的“八荣八耻”，无不表达文明礼仪从未与我们相离。

@#@@#@然而，当今世界，是一个用“肠子”思考的世界。

@#@疾驰的汽车，闪烁的霓虹，奔走的人群?

@#@?

@#@人们更多的是在为生计而碌碌。

@#@日新月异的高科技，车水马龙的大都市，钢筋水泥搭建成的都市丛林?

@#@?

@#@可以说，人类的物质财富在急剧膨胀，而相对应地，精神世界却日益空虚。

@#@两道封闭的铁门隔绝了邻里也隔绝了人心；@#@年轻人敲打着冰冷的键盘与网络世界的虚拟恋人互诉衷肠，却无暇关心近在身旁的亲友。

@#@我们可以掌握多种语言，却渐渐退化了与人交往的能力；@#@我们常常批判世人的冷漠，却习惯了“视而不见”的尴尬。

@#@@#@作为大学生，一个重要的社会群体，我们有责任有义务去呼应带动全社会遵守文明规范，勿忘礼仪。

@#@小到个人大至国家，文明与礼仪不容小觑。

@#@可以说，文明礼仪是为人之本，是人际交往与沟通的关键，是构建和谐社会不可或缺的要素。

@#@《文明礼仪》课程系统地为我们讲解了教学环境礼仪、公共场所礼仪、城市环境礼仪、网络环境礼仪等渗透到生活各个方面的礼仪要点，加深了我们对文明礼仪的理解。

@#@可以说，《文明礼仪》课程对于我们来说是一次精神上的回归，是一次自身素质的淬洗。

@#@@#@讲师诙谐幽默的讲解，妙语连珠，一次又一次地逗得我们捧腹大笑；@#@学哥学姐们倾情加盟，表演的情景剧生动而有趣，令我记忆犹新。

@#@《文明礼仪》这一名字听似枯燥，但实则不同于乏味的说教，讲与演结合，绘声绘色。

@#@不少同学认真地记录课堂笔记，课后还向讲师复制课件。

@#@从讲演内容上看，《文明礼仪》涵盖了多个方面。

@#@其中，像图书馆礼仪、实验室礼仪、食堂礼仪、宿舍礼仪等更是为我们大学生量身定制。

@#@@#@作为大一新生，离开对我们呵护备至的父母，离开我们熟悉的生活环境，对于大学里的许多事情我们都不甚了解，对于尚未深接触的社会更是一无所知。

@#@怎样协调生活与学习，怎样与老师同学构建良好的关系，怎样面对未知的风险与突发的状况?

@#@?

@#@种种问题，都需要我们去思考，去解答，去在摸索中成长。

@#@也更需@#@要有正确的领路人给予我们指导，为我们指明道路，引导我们树立正确的人生观、价值观、世界观。

@#@感谢“形势与政治”课程，以多种角度、多种姿态向我们展示了不同的学习生活之道，也启示我们多多留心日常的生活，多加关心身边的同学，不应忽视心理隐患。

@#@@#@我们需要文明，我们呼唤文明。

@#@从塞纳河畔的“绅士”到溯水而至的“君子”，人们力争摆脱蛮荒时代的粗野，文明是人类的共识。

@#@文明是一种进步，而现在的我们却因为某些进步而忽略了文明，这种本末倒置的做法固然不可取。

@#@重视文明礼仪，传承中华美德，是我们每一个中国人应尽的义务。

@#@@#@“肠子”固然重要，却少不了与“大脑”的对话。

@#@人是一株会思考的芦苇。

@#@@#@";i:

25;s:

4597:

"实训plc控制单汽缸双气缸四汽缸顺序运动@#@实训1：

@#@PLC控制单气缸往复运动@#@1.1控制要求@#@

（1）按下启动按钮，气缸向右运行。

@#@@#@

（2）气缸向右运行到位后延时3秒。

@#@@#@（3）气缸向左运行。

@#@@#@（4）气缸向右运行到位后延时2秒。

@#@@#@（5）气缸向右运行。

@#@@#@（6）气缸向右运行到位后停止，等待。

@#@@#@1.2部件分配控制系统的硬件组成：

@#@@#@启动按钮X0，停止按钮X1，急停按钮X2，复位按钮X3，传感器X4，X5@#@气缸电磁阀2个YA1,YA2，控制气缸前进与后退等。

@#@@#@1.3控制电路设计@#@1.4PLC控制系统的I/O地址分配表@#@1.5．功能流程图@#@1.6．梯形图@#@实训2：

@#@PLC控制双气缸顺序动作回路实训@#@2.1控制要求@#@

（1）按下X0按钮,A气缸向右。

@#@@#@

（2）A气缸向右到位后延时3秒。

@#@@#@（3）B气缸向右后延时3秒。

@#@@#@（4）B气缸向左到位后延时3秒。

@#@@#@（5）B气缸向左。

@#@@#@（6）B气缸到位后延时3秒。

@#@@#@（7）A气缸向左。

@#@@#@（8）A气缸向左延时3秒后等待。

@#@@#@2.2部件分配控制系统的硬件组成：

@#@@#@启动按钮X0，停止按钮X1，急停按钮X2，复位按钮X3，传感器X4，X5，X6,X7@#@气缸电磁阀4个YA1,YA2，YA3，YA4。

@#@控制气缸前进与后退等。

@#@@#@2.3控制电路设计@#@2.4PLC控制系统的I/O地址分配表@#@PLCI/O列表@#@序号@#@PLC地址@#@代号@#@名称@#@用途@#@备注@#@1@#@X0@#@SB1@#@启动按钮@#@触发@#@常开@#@2@#@X1@#@SB2@#@停止按钮@#@停止@#@常开@#@3@#@X2@#@SB3@#@急停@#@紧急停止@#@常开@#@4@#@X3@#@SB4@#@复位@#@回复初始位置@#@常开@#@5@#@X4@#@ST1@#@磁性开关@#@前进到位信号@#@常开@#@6@#@X5@#@ST2@#@磁性开关@#@后退到位信号@#@常开@#@7@#@X6@#@ST3@#@磁性开关@#@前进到位信号@#@常开@#@8@#@X7@#@ST4@#@磁性开关@#@后退到位信号@#@常开@#@9@#@Y0@#@YV1@#@电磁阀@#@A气缸前进@#@常开@#@10@#@Y1@#@YV2@#@电磁阀@#@A气缸后退@#@常开@#@11@#@Y2@#@YV3@#@电磁阀@#@B气缸前进@#@常开@#@12@#@Y3@#@YV4@#@电磁阀@#@B气缸后退@#@常开@#@2.5．功能流程图@#@2.6．梯形图@#@实训3：

@#@PLC控制四气缸顺序动作实训@#@3.1控制要求@#@

（1）按下启动按钮，A气缸向右。

@#@@#@

（2）A气缸向右到位后延时3秒。

@#@@#@（3）B气缸向右。

@#@@#@（4）B气缸向右到位后延时3秒。

@#@@#@（5）C气缸向右。

@#@@#@（6）C气缸向右到位后延时3秒。

@#@@#@（7）D气缸向右。

@#@@#@（8）D气缸向右到位后延时3秒。

@#@@#@（9）D气缸向左。

@#@@#@（10）D气缸向左到位后延时3秒。

@#@@#@（11）C气缸向左。

@#@@#@（12）C气缸向左到位后延时3秒。

@#@@#@（13）B气缸向左。

@#@@#@（14）B气缸向左到位后延时3秒。

@#@@#@（15）A气缸向左。

@#@@#@（16）A气缸向左到位后延时3秒。

@#@@#@以上动作循环进行，直到停止按钮按下。

@#@@#@3.2部件分配控制系统的硬件组成：

@#@@#@启动按钮X0，停止按钮X1，急停按钮X2，复位按钮X3，传感器X4，X5，X6,X7，X10,X11,X12,X13@#@气缸电磁阀8个YA1,YA2，YA3，YA4,YA5,YA6,YA7,YA8。

@#@控制气缸前进与后退等。

@#@@#@3.3控制电路设计@#@3.4PLC控制系统的I/O地址分配表@#@ @#@@#@PLCI/O列表@#@序号@#@PLC地址@#@代号@#@名称@#@用途@#@备注@#@1@#@X0@#@SB1@#@启动按钮@#@触发@#@常开@#@2@#@X1@#@SB2@#@停止按钮@#@停止@#@常开@#@3@#@X2@#@SB3@#@急停@#@紧急停止@#@常开@#@4@#@X3@#@SB4@#@复位@#@回复初始位置@#@常开@#@5@#@X4@#@ST1@#@磁性开关@#@前进到位信号@#@常开@#@6@#@X5@#@ST2@#@磁性开关@#@后退到位信号@#@常开@#@7@#@X6@#@ST3@#@磁性开关@#@前进到位信号@#@常开@#@8@#@X7@#@ST4@#@磁性开关@#@后退到位信号@#@常开@#@9@#@X10@#@ST5@#@磁性开关@#@前进到位信号@#@常开@#@10@#@X11@#@ST6@#@磁性开关@#@后退到位信号@#@常开@#@11@#@X12@#@ST7@#@磁性开关@#@前进到位信号@#@常开@#@12@#@X13@#@ST8@#@磁性开关@#@后退到位信号@#@常开@#@13@#@Y0@#@YV1@#@电磁阀@#@A气缸前进@#@常开@#@14@#@Y1@#@YV2@#@电磁阀@#@A气缸后退@#@常开@#@15@#@Y2@#@YV3@#@电磁阀@#@B气缸前进@#@常开@#@16@#@Y3@#@YV4@#@电磁阀@#@B气缸后退@#@常开@#@17@#@Y4@#@YV5@#@电磁阀@#@C气缸前进@#@常开@#@18@#@Y5@#@YV6@#@电磁阀@#@C气缸后退@#@常开@#@19@#@Y6@#@YV7@#@电磁阀@#@D气缸前进@#@常开@#@20@#@Y7@#@YV8@#@电磁阀@#@D气缸后退@#@常开@#@3.5．功能流程图@#@ @#@@#@ @#@@#@3.6．梯形图@#@";i:

26;s:

12321:

"四川省2017年造价工程师考试安装计量：

@#@焊条的分类考试试题@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、根据《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》，土地使用权出让最高年限少于50年的是__。

@#@@#@A．工业用地@#@B．教育、科技用地@#@C．综合或其他用地@#@D．商业、旅游用地@#@2、资金使用计划的保障性、施工进度计划的协调性，这是投资偏差分析纠偏方法中的__。

@#@@#@A．组织措施@#@B．技术措施@#@C．管理措施@#@D．经济措施@#@3、在负温下直接承受动荷载的结构钢材，要求低温冲击韧性好，其判断指标为（）。

@#@@#@A．屈服点@#@B．弹性模量@#@C．脆性临界温度@#@D．布氏硬度@#@4、下列资产中属于不可辨认无形资产的是（）。

@#@@#@A．非专利技术@#@B．商誉@#@C．商标权@#@D．股票@#@5、材料和设备价格基础的__就是“估算日期”。

@#@@#@A．开始日期@#@B．结束日期@#@C．截止日期@#@D．中间日期@#@6、按照生产能力指数法（x＝0.8，f=1.1），如将设计中的化工生产系统的生产能力提高到三倍，投资额将增加__。

@#@@#@A．118.9%@#@B．158.3%@#@C．164.9%@#@D．191.5%@#@7、地下污水处理场及城市水、电、气、通信等公用设施。

@#@@#@A．地表至-10m深度空间建设的地下工程。

@#@@#@B．-30m～-10m深度空间内建设的地下工程@#@C．-30m以下建设的地下工程@#@D．一50m以下建设的深层开发建设工程@#@8、场地平整前，确定场地平整的施工方案的首要任务是（）。

@#@@#@A．确定场地内外土方的调配方案@#@B．计算挖方和填方的工程量@#@C．明确场地的设计标高@#@D．拟定施工方法与施工进度@#@9、建设项目投资偏差分析中的拟完工程计划投资可以表示为__。

@#@@#@A．拟完工程计划投资＝计划单价×@#@已完工程量@#@B．拟完工程计划投资＝实际单价×@#@已完工程量@#@C．拟完工程计划投资＝计划单价×@#@拟完工程量@#@D．拟完工程计划投资＝实际单价×@#@拟完工程量@#@10、对一栋12层住宅楼组织流水施工，已知t1＝t2＝t3＝2d，则其施工段及工期分别为（）。

@#@@#@A．12段28d@#@B．3段28d@#@C．12段24d@#@D．3段24d@#@11、下列不属于建筑安装工程税金的是__。

@#@@#@A．营业税@#@B．所得税@#@C．城市维护建设税@#@D．教育费附加@#@12、支撑系统包括（）支撑和屋盖支撑两大部分。

@#@@#@A．石体@#@B．柱间@#@C．地基@#@D．架木@#@13、以下属于中级抹灰施工方法和施工工艺的是（）。

@#@@#@A．三遍成活，阳角找方，一底层，一中层，一面层@#@B．两遍成活，一底层，一中层，表面压光@#@C．多遍成活，一底层，数中层，分层赶平@#@D．两遍成活，一底层，一面层，阳角找方@#@14、工程造价的计算过程是（）。

@#@@#@A．分部分项工程单价一单项工程造价一单位工程造价一建设项目总造价@#@B．分部分项工程单价一建设项目总造价一单项工程造价一单位工程造价@#@C．单位工程造价一单项工程造价一分部分项工程单价一建设项目总造价@#@D．分部分项工程单价一单位工程造价一建设项目总造价一单项工程造价@#@15、按照财务制度和企业会计准则，新增固定资产价值的计算对象为__。

@#@@#@A．分部工程@#@B．单位工程@#@C．单项工程@#@D．建设项目@#@16、材料采购的评标不需要考虑__。

@#@@#@A．报价的高低@#@B．货物运抵现场过程中可能支付的所有费用@#@C．设备在评审预定的寿命期内可能投入的运营、维修和管理的费用@#@D．货物投入的广告费用@#@17、指数按其__不同，分为综合指数和平均数指数。

@#@@#@A．所反映的现象范围@#@B．所编制的方法@#@C．所反映的现象性质@#@D．所采用的基期@#@18、政府对__项目实行核准制。

@#@@#@A．采用投资补助方式@#@B．贷款贴息方式@#@C．重大和限制类@#@D．外商投资@#@19、途径等来确定。

@#@@#@A．工程费用@#@B．流动资金@#@C．工程造价@#@D．项目投资@#@20、下列关于工程变更的说法中不正确的是__。

@#@@#@A．工程变更总是由承包商提出的@#@B．工程师审批工程设计变更时应与业主及设计单位协商@#@C．工程的变更指令应以书面的形式发出@#@D．发生工程变更，若合同中有适用于变更工程的价格，则应以此价格计算变更工程价款@#@21、空心墩按壁厚分为厚壁与薄壁，其中（）为厚壁。

@#@@#@A．t/D≥1/10@#@B．t/D≥1/8@#@C．t/D≤1/12@#@D．t/D≤1/6@#@22、在双代号时标网络计划图中，用波形线将实线部分与其紧后工作的开始节点连接起来，用以表示工作（）。

@#@@#@A．总时差@#@B．自由时差@#@C．虚工作@#@D．时间间隔@#@23、系数估算法也称为__法，它是以拟建项目的主体工程费或主要设备费为基数，以其他工程费与主体工程费的百分比为系数估算项目总投资的方法。

@#@@#@A．能力估算@#@B．能力指数@#@C．规模指数@#@D．因子估算@#@24、计算现浇混凝土楼梯工程量时，正确的做法是（）。

@#@@#@A．以斜面积计算@#@B．扣除宽度小于500mm的楼梯井@#@C．伸人墙内部分不另增加@#@D．整体楼梯不包括连接梁@#@25、为缩短总工期，应该采取措施缩短双代号网络计划中（）。

@#@@#@A．总时差最大的工作的持续时间@#@B．自由时差为零的工作的持续时间@#@C．关键线路上某一项或几项工作的持续时间@#@D．所有非关键线路的持续时间@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、以下说法正确的是（）。

@#@@#@A．装饰板墙面按设计图示墙净长乘以净高以面积计算，扣除门窗洞口及0.3m2以上的孔洞所占面积@#@B．装饰板柱（梁）面按设计图示外围饰面尺寸乘以高度以平方米计算，扣除0.3m2以上的孔洞所占面积@#@C．浴厕隔断门的材质相同者，其门的面积不扣除，并入隔断内计算@#@D．隔断按设计图示尺寸以框外围面积计算，扣除0.3m2以上的孔洞所占面积@#@E．柱帽、柱墩工程量并入相应板面积内计算@#@2、工程的特点有__。

@#@@#@A．大额性@#@B．动态性@#@C．复杂性@#@D．组合性@#@E．层次性@#@3、不定型密封材料有下列的__。

@#@@#@A．聚酯橡胶-PVC密封条@#@B．沥青嵌缝油膏@#@C．聚氯乙烯接缝膏@#@D．自粘性橡胶@#@E．聚氨酯密封条@#@4、根据《工程造价咨询单位管理办法》的规定，下列表述中正确的是__。

@#@@#@A．工程造价咨询单位合并时，应交回原资质证书，重新申请资质等级@#@B．新开办的工程造价咨询单位只能申请乙级工程造价咨询单位资质等级@#@C．工程造价咨询单位资质年检结论分为优良、合格和不合格三种@#@D．对于年检不合格的工程造价咨询单位，其限期整改时间为1年@#@E．工程造价咨询单位停业半年以上时，应当办理备案手续@#@5、根据国家标准《钢筋混凝土用热轧光圆钢筋）>@#@GB13013和《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》GB1499规定，热轧钢筋分__四种牌号。

@#@@#@A．HRB235@#@B．HRB335@#@C．HRB400@#@D．HRB500@#@E．HRB445@#@6、弯头、异径管、活接头、温度计套管等配件，一般采用高压钢管__。

@#@@#@A．气割@#@B．弯制@#@C．焊制@#@D．缩制@#@7、在空调水系统中，四管制的特点有__。

@#@@#@A．能同时满足供冷、供热的要求@#@B．不能满足在过渡季节出现的朝阳房间需要供冷而背阳房间需要供热的要求@#@C．没有冷、热混合损失@#@D．初投资高，管路系统复杂，且占有一定的空间@#@8、有关对绝热结构的基本要求的叙述中，说法正确的有__。

@#@@#@A．保证热损失不低于标准热损失@#@B．绝热结构应当施工简单、维护检修方便@#@C．绝热结构外表面应整齐美观@#@D．绝热结构所需的材料应就地取材、价格便宜@#@9、1.5人、2人。

@#@@#@A．0.4@#@B．0.6@#@C．0.8@#@D．1.0@#@10、工程造价的作用是__。

@#@@#@A．项目决策依据@#@B．制订投资计划和控制投资的依据@#@C．筹集建设资金的依据@#@D．评价投资效果的重要指标@#@E．施工成本控制依据@#@11、庖工项目管理规划的作用包括__。

@#@@#@A．制定施工项目管理目标@#@B．规划合同谈判策略及目标@#@C．着眼于项目的全过程@#@D．对施工企业各相关部门进行绩效评价@#@12、与塑料管材相比，铜管和不锈钢管的特点有__。

@#@@#@A．延展性差，可制成厚壁管及配件@#@B．坚硬、韧性好@#@C．不宜裂缝、不宜折断@#@D．具有良好的抗冲击性能@#@13、由于屏蔽泵可以保证绝对不泄漏，因此特别适用于__。

@#@@#@A．输送酸、碱、盐类等含有腐蚀性的液体@#@B．输送液体介质，如泥浆、灰渣、饲料、煤水胶料等固体或悬浮物的液体@#@C．输送易燃易爆、剧毒、有放射性及极为贵重的液体@#@D．输送高压、高温、低温及高熔点的液体@#@14、在腐蚀严重或产品纯度要求高的场合使用的金属设备有__。

@#@@#@A．不锈钢@#@B．不锈复合钢板@#@C．铜和铜合金@#@D．铝制造设备@#@15、控制流向、调节和控制输送介质参数的管路部件，根据其功能可分为__。

@#@@#@A．关断阀@#@B．截止阀@#@C．止回阀@#@D．调节阀@#@16、根据《建筑工程工程量清单计价规范》的规定，探伤工程量的计算方法是__。

@#@@#@A．管材表面超声波探伤根据项目特征，以“m”为计量单位，按规定或设计技术要求计算@#@B．焊缝X光探伤应根据项目特征，以“张”为计量单位，按规定或设计要求计算@#@C．焊缝丁射线探伤应根据项目特征，以“m2”为计量单位，按规定或设计要求计算@#@D．焊缝超声波、磁粉及渗透探伤，应根据项目特征，以“口”为计量单位@#@17、高分子材料种类很多，工程通常根据机械性能和使用状态将其划分为__。

@#@@#@A．塑料@#@B．玻璃@#@C．橡胶@#@D．合成纤维@#@18、产生不确定性风险的原因有__。

@#@@#@A．项目数据统计偏差@#@B．通货膨胀@#@C．市场结构变化@#@D．技术进步@#@E．流通渠道@#@19、设备布置、排风量大小和生产厂房条件，除尘可分为__。

@#@@#@A．就地除尘@#@B．局部除尘@#@C．分散除尘@#@D．集中除尘@#@20、铝及铝合金管连接一般采用__。

@#@@#@A．法兰连接@#@B．焊接连接@#@C．丝扣连接@#@D．螺纹连接@#@21、针对预应力筋的布置要点以下说法正确的是__。

@#@@#@A．波浪形曲线@#@B．波浪形曲线曲率不宜过大@#@C．波浪形曲线曲率不宜过小@#@D．预应力筋的重心应尽可能地距离截面重心远些@#@E．预应力筋的重心应尽可能地距离截面重心近些@#@22、为确保不锈钢内壁焊接成型平整光滑，薄壁管采用全钨级氩弧焊，壁厚大于3mm时，应采用__。

@#@@#@A．手工电弧焊@#@B．埋弧焊@#@C．氩电联焊@#@D．气电焊@#@23、下列项目按水平投影面积1/2计算建筑面积的有（）。

@#@@#@A．有围护结构的阳台@#@B．室外楼梯@#@C．单排柱车棚@#@D．独立柱雨篷@#@E．屋顶上的水箱@#@24、焊接钢管按焊缝的形状，可分为__。

@#@@#@A．直缝钢管@#@B．双层卷焊钢管@#@C．螺旋钢管@#@D．单层卷焊钢管@#@25、燃气工程中，人工燃气按制取方法不同可分为__。

@#@@#@A．干馏燃气@#@B．裂化燃气@#@C．气化燃气@#@D．天燃燃气@#@";i:

27;s:

9948:

"1.西安北客站精细化管理的现状@#@　　近几年，我国加速对国家级大型基础设施建设的系统化布局与建设，随着高速铁路网络的构建，铁路门户枢纽地区迎来了新的建设高潮，它是城市内部环境与外部环境的连接点，是人们开启对一个城市认知的形象窗口，更是体现城市特色的重要组成部分。

@#@@#@　　西安北站作为西安最大的地标性建筑和面向国内外的重要门户，是国家规划的“四横四纵”铁路快速客运专线重要枢纽之一，立足“区域发展的新标杆”的定位，在各单位的支持配合下，西安铁路北客站地区管理委员会积极推进城市精细化管理工作并取得了一定成绩：

@#@@#@　　

（一）着力弥补“理念标准管理”短板@#@　　2014年初，西安铁路北客站地区管理委员会成立了西安铁路北客站地区城市精细化管理工作领导小组，领导小组本着“更新理念，制度管理提前介入”的方针，制定《西安铁路北客站地区2014年城市精细化管理工作实施方案》及《西安铁路北客站地区治污减霾及城市精细化工作管理办法》总体管理方案，把城市精细化管理和治污减霾相结合，将西安铁路北客站地区所涉及的十四项重点工作任务逐项明确到各责任科室及派驻部门并定期进行检查、评比、考核。

@#@@#@　　

（二）着力提升城市精细化管理水平@#@　　1、加强日常监管及整治@#@　　一是西安铁路北客站地区管理委员会领导定期带领各科室、派驻部门负责人，对西安铁路北客站地区的治污减霾及城市精细化管理工作进行全方位检查，发现问题当场指出并现场指示责任科室、部门进行整改，同时在单位内部发布检查督查通报，以备年终对各科室、派驻部门进行考核。

@#@二是通过定期召开项目负责人联系会，深入工地走访、检查等方式，准确掌握施工工地的实际情况，及时将市、区各级部门的最新政策和要求传达给施工单位。

@#@三是以市容环境为抓手，打造工作亮点。

@#@北客站管委会一直以“不断提升城市容貌，打造展示未央新形象的靓丽窗口”为目标，提高市容保洁标准。

@#@@#@　　2、联合执法常态化@#@　　发挥西安铁路北客站地区管理委员会管理体制优势，组织业务科室和公安、交警、城管等派驻部门联合行动，切实加强对西安铁路北客站周边各类秩序的整治。

@#@@#@　　（三）加强基础设施建设与管护@#@　　1、加强基础设施建设@#@　　坚持硬件建设与软件（服务）建设相结合。

@#@一是通过在核心区主干道路人行道出入口设置隔离墩100余个，有效避免了摩托车、三轮车与行人抢道及机动车占用人行道停车的现象。

@#@二是在西安北站落客平台上设置机动车分道隔离墩，对不同车道的车辆进行分流，解决了部分车辆在落客平台长时逗留占道停车及客流高峰期拥堵的问题。

@#@@#@　　2、人人做城市管理的监督者@#@　　西安铁路北客站地区管理委员会持续推行《西安铁路北客站地区管理委员会领导干部步行巡查制度》。

@#@一是要求西安铁路北客站地区管理委员会班子成员每周步行巡查不少于一次，干部每月步行巡查不少于两次，发现问题，及时处理。

@#@二是要求在巡查中要“带着眼步行、带着手步行、带着脑步行”，要善于发现问题，善于解决问题，善于分析问题，不断总结经验，形成新的管理思路和措施。

@#@三是要求西安铁路北客站地区管理委员会领导干部必须严格执行制度，做好巡查记录和意见反馈，并加强督查，切实提高干部队伍和效能建设。

@#@身体力行，脚踏实地，让精细化管理成常态。

@#@@#@　　2存在的问题及思考@#@　　虽然火车北客站在实施精细化管理中采取了有效的措施，取得了一定的成绩，但是，同全国其他许多地方一样，他的精细化管理还存在着一些共性问题的制约：

@#@@#@　　

（一）法规不完善@#@　　一是立法滞后性。

@#@我国现行城市管理的有关条文散见于其他法律、法规中，没有一部独立完备的城市管理法律。

@#@“从1997年全国第一个综合执法试点建立到现在，城管队伍已经经过了9年多的发展，但是到目前为止，全国仍然没有一部专门针对城市管理综合执法的独立的法律文件产生。

@#@”而在适用过程中，一些法律条款过于笼统、原则，许多具体问题未做明确规定或不合时宜，使城管执法处于依法行政与无权执法的矛盾当中。

@#@二是缺乏可操作性。

@#@许多城市管理法规对某些行为只有禁止性条款，没有详细的处罚规定或细节规范比较模糊，导致执法工作难于落实。

@#@三是缺乏强制性。

@#@当前城市管理中存在着一个突出的问题，就是缺乏有效的强制手段。

@#@由于现行城管法律法规未赋予相应的强制手段，在处理违章时，如果相对人拒不配合或不予承认，就显得非常被动。

@#@@#@　　

（二）困难制约精细化管理水平的提高@#@　　能不能有效执行事关精细化管理能否取得成效的关键，在城市精细化管理过程中，常常因各种原因难以执行难。

@#@其执行难的原因主要有：

@#@一是社会深层次矛盾。

@#@如就业形势严峻，社会保障制度不完善等因素导致流动摊贩反反复复难以根治。

@#@二是执法手段落后，取证困难。

@#@目前，城市管理行政执法的方式仍停留在运动式管理、粗放式管理上，缺乏先进的管理手段。

@#@三是城市规划及基础设施建设缺乏超前意识。

@#@“城市管理在政府部门中行使未端治理”的职能，也就是对前期政策不完善条件产生的问题进行修正，因此，就非常容易产生治标不治本的结果。

@#@此外，基础设施建设不完善也给精细化管理带来许多问题，如环卫设施建设缓慢导致垃圾死角难以解决，地下管网建设滞后，施工单位缺乏沟通，常常是电力挖了电信挖，燃气挖了有线电视挖，道路损坏严重。

@#@@#@　　（三）配套资源不足影响精细化管理有效运转@#@　　在城市精细化管理过程中受到各种条件的制约，这在解决城市管理中一些“老大难”问题显得尤为突出。

@#@目前执法局在精细化管理中遇到的可支配资源不足主要表现为：

@#@一是执法力量不足。

@#@随着城市化建设和社会经济的迅速迅猛，城区面积不断扩大，而城市管理执法人员相比之下没有相应的增长，给城市管理带来了困难。

@#@与此同时，由于体制和机制的原因，街道、社区、居委缺乏城市管理的压力和动力，在城市管理工作中的基础性作用没有得到应有的发挥。

@#@二是经费短缺。

@#@由于城市精细化管理线长、面广，情况复杂、违法违章普遍，需要的经费也多。

@#@光市区清洗小广告、覆盖乱涂写，所需资金就要几十万。

@#@由于大部分新城市管理行政执法局没有自己的办公大楼和固定资产，也没有下属企业“进贡”，加上罚没款严格按照有关规定实行“收支两条线”使得各项的开支都需要财政拨款，这在客观上制约了城市管理的效率。

@#@@#@　　（四）人员满意度不高影响精细化管理@#@　　工作满意度是指工作本身可以满足或者有助于满足自己的工作价值观需要，而产生的一种愉悦的感觉程度。

@#@满意度是决定执法人员是否愿意全身心地投入精细化管理的关键。

@#@当前执法人员满意度偏底的原因主要有：

@#@一是比较待遇不高。

@#@二是发展空间狭小。

@#@三是价值观影响。

@#@@#@　　3几点建议@#@　　一、建立健全城市管理法律法规，形成精细化管理。

@#@鉴于综合执法的内容、难度、场所和对象所决定的执法环境比其他执法主体都更为糟糕，因而用强有力的比较完善的法律法规来保障综合执法的顺利进行尤其重要。

@#@一是制定统一的城市管理法，来明确城市管理执法的法律地位，改变“借法执法”的被动情况，并以此来解决执法依据过多，内容繁杂，操作困难的问题。

@#@二是加紧修改和完善现有的城市管理法规，认真梳理执法的依据。

@#@@#@　　二、提高执法人员的忠诚度和满意度。

@#@精细化管理能否取得成效，最终要靠执法人员去认真执行，这就需要建立有效的激励机制来提高工作满意度。

@#@一是满足执法人员自我实现的需要。

@#@二是对内进行人性化的管理。

@#@管理学中的“社会人”假设理论认为：

@#@管理人员不能只注意指挥、监督、计划、控制和组织等，而更应重视职工之间的关系，培养和形成职工的归属感和整体感。

@#@通过改善工作环境及生活学习条件，满足执法人员的实际需求，增加满意度，从而来激发工作热情。

@#@三是内部建立公平、有效的激励机制。

@#@@#@　　三、充分调动其他力量参与精细化管理。

@#@一是推进城市管理社会化动作，改变传统的由政府大包大揽的做法，将一些政府城市管理职能通过向社会转移或委托代理等方式，转移出去，以达到提高管理效率、节约财政开支、弥补执法力量的不足。

@#@二是促进城市管理部分职能市场化。

@#@新公共管理理论强调政府管理应广泛引进竞争机制，取消公共服务供给的垄断性，让更多的私营部门参与公共服务的供给。

@#@@#@";i:

28;s:

10703:

"请假条怎么写（另附英文范文）@#@职场中，因为有不可错开的要事，或因生病等，不能正常上班，或者不能参与公司组织的某项活动，需要请假是必然的。

@#@@#@随着现代社会对办公高效化的要求，用邮件等书写请假条已经与纸质请假条一起，成为现代企业请假制度中的两种请假方式，且纸质请假条也早已摆脱了手写样式，多为文档版本，可直接发给人事部门申请批准并存档，亦可根据公司要求打印出来经批准后再交给人事部门。

@#@@#@但无论是邮件版的请假条还是文档版的请假条，在其写法上，必须包含的内容主要有：

@#@请假受理人（或部门）、请假事由、请假具体时间、请假人、请假日期这五大项。

@#@并附多篇请假条范文。

@#@@#@首先，请假条的写法：

@#@写请假条需要注意下述事项：

@#@1、时间上：

@#@提前写@#@要请假，提前写请假条几乎是所有企业对员工请假的明文（或默认）要求;@#@@#@当然，如有特殊情况，临时请假等，在事后补写请假条也是许多企业允许的，但大多企业会对这个“事后”又有一个时间限制，多为员工恢复上班的当天，或者1~2个工作日内。

@#@2、格式上：

@#@@#@请假条（居中）@#@受理请假的人或主管部门（称谓，如王经理或人力资源部，注意顶格）@#@我因（请假原因：

@#@事因、病因等原因，简单陈述即可），于____年____月____日至____年____月____日（请假起止时间），请假____天（请假具体时间），请批准（请假辞）。

@#@@#@请假人：

@#@xxx（请假人签名）____年____月____日（请假日期）@#@其次，请假条范文：

@#@@#@一、请假条范文@#@★★范例一（请事假）1、请长事假@#@请假条@#@xx部@#@我因读成考函授，于____年____月____日至____年____月____日，请假____天，请批准。

@#@@#@请假人：

@#@xxx@#@____年____月____日@#@2、请缺席会议假@#@请假条@#@xx部长：

@#@@#@我是xxx，由于_____的原因不能来参加___周的____会议，望主席和大家谅解。

@#@@#@请假人：

@#@xxx@#@____年____月____日@#@3、请缺席活动假@#@请假条@#@xx培训中心：

@#@@#@因我行于___月___日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人___月___日晚不能回校参加培训。

@#@特此请假、恳望批准!

@#@@#@请假人：

@#@xxx@#@____年____月____日@#@★★范例二（请产假）：

@#@@#@请假条@#@xx部：

@#@@#@本人于____年____月____日的预产期，经医生建议，定于2008年____月____日提前待产，特从2008年____月____日开始请假，期限为_____天，请领导予批准，谢谢!

@#@@#@申请人：

@#@xxx@#@____年____月____日@#@★★范例三（请病假）@#@请假条@#@xx部：

@#@@#@我因感冒发高烧，需要输液，故于____年____月____日请假一天，请批准，谢谢!

@#@@#@申请人：

@#@xxx@#@____年____月____日@#@★★范例四（简易请假文档）@#@请假条@#@请假人：

@#@xxx@#@请假事由：

@#@____________@#@请假时间：

@#@____年____月____日至____年____月____日领导意见：

@#@____________请假日期：

@#@____年____月____日二、英文请假条的写法及范例1、写法@#@首先，应该按照半正式的格式在假条的上方还是写上如下信息：

@#@to：

@#@假条是递给谁的from：

@#@请假人@#@date：

@#@写假条的日期（注意不是请假的日期）@#@subject：

@#@写上请假字样假条抬头范例如下：

@#@to:

@#@peterstone,manager@#@from:

@#@lynnchen,financialdepartmentdate:

@#@april2nd,2004@#@subject:

@#@casualleaveofabsence@#@其次，在您的请假信第一段，应该开门见山但是有礼貌地提出请假。

@#@第一段要中心明确，写清您要请假的日期。

@#@@#@然后，在假条的第二段，您应该简单明了陈述请假的原因事由。

@#@注意叙述清楚明白，并尽可能表示对此带来工作不便的歉意。

@#@@#@接着，在假条的最后一段，应写上您希望获得准假的句子，或者具体等候答复的时间。

@#@2、范例@#@peter,iwouldliketoknowificouldaskforacasualleaveofabsenceforonedayonapril4th,thiswednesday.@#@concerningmyworkload:

@#@aswednesdayisnotasbusyastheotherweekdays,ithinkaone-dayleavethiswednesdaymaybethebestsolution.iapologizefortheinconveniencemyabsencefromworkmaycause.@#@thanks.iwillcallyouat1:

@#@30p.m.oryoucancallmeatanytime.至此，朋友们以后不会再因请假条怎么写而苦恼了吧。

@#@希望上述请假条写法及请假条范文能对需要的朋友们有所帮助。

@#@祝大家顺利工作。

@#@篇二：

@#@公司员工请假条范文篇三：

@#@请假条范文@#@单位请假格式@#@1.标题。

@#@2.称谓。

@#@3.请假原因。

@#@@#@4.请假起止时间。

@#@5.请假人签名。

@#@6.请假时间。

@#@@#@范文格式：

@#@@#@请假条（居中）@#@受理单位或受理人：

@#@@#@我（本人）因（原因、事因、病因等），于年月日至年月日（请假起止时间），请假天（请具体时间），请批准。

@#@（或特此请假，恳请批准！

@#@）@#@请假人：

@#@年月日@#@请假条@#@尊敬的老师：

@#@@#@您好！

@#@我是________学院级专业班学生，因为，需要请假（时间）至，请假去向：

@#@，请假期间有效联系方式：

@#@。

@#@@#@请假期间，本人保证个人人身和财产安全，请假期满后，及时销假，恳请您的批准，谢谢！

@#@@#@请假人：

@#@（转载于:

@#@请假条公司批准范文）@#@请假日期：

@#@@#@批准人：

@#@@#@时间：

@#@篇四：

@#@公司请假条范文大全@#@公司请假条范文大全@#@公司请假条范文大全@#@范文一（请病假）@#@请假条@#@xx部：

@#@@#@我因感冒发高烧，需要输液，故于____年____月____日请假一天，@#@请批准，谢谢!

@#@@#@申请人：

@#@xxx____年____月____日@#@范文二（婚假）：

@#@@#@婚假请假条@#@尊敬的领导：

@#@@#@我于____年____月____日登记结婚，属于/不属于晚婚，根据国家有关婚假规定，本人可享受共计____天婚假。

@#@我拟于____年____月____日举行婚礼，需进行必要的操办，打理及应酬事宜，现特向领导申请休婚假，自____年____月____日到____年____月____日共计____天，请予以审批。

@#@@#@申请人：

@#@@#@部门领导：

@#@@#@x年x月x日@#@范文三（产假）：

@#@@#@产假请假条@#@尊敬的领导：

@#@@#@我因生产，需要回家休息，调养身体。

@#@特向领导申请办理请假手续，根据有关规定，产假为90天，晚育初产妇延长产假30天。

@#@本人已符合国家晚婚晚育规定，特申请产假四个月，时间为20____年____月____日至20____年____月____日。

@#@@#@请领导批准为谢。

@#@@#@此致敬礼!

@#@@#@请假人：

@#@@#@____年____月____日@#@范文四（请事假）：

@#@@#@1、请长事假@#@请假条@#@xx部：

@#@@#@我因读成考函授，于____年____月____日至____年____月____日，请假____天，请批准。

@#@@#@请假人：

@#@xxx____年____月____日@#@2、请缺席会议假@#@请假条@#@xx部长：

@#@@#@我是xxx，由于_____的原因不能来参加___周的____会议，望主席和大家谅解。

@#@请假人：

@#@xxx____年____月____日@#@3、请缺席活动假@#@请假条@#@xx培训中心：

@#@@#@因我行于___月___日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人___月___日晚不能回校参加培训。

@#@特此请假、恳望批准!

@#@@#@注：

@#@篇五：

@#@公司请假条格式范本@#@公司请假条格式范本请假条是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作、学习、活动的文书。

@#@鉴于许多同学和工作的朋友对请假条的写法及格式比较模糊，本站精选4篇关于请假条格式请假条范文/范本，供参考：

@#@@#@通用请假条格式@#@请假条一般应包括以下几个部分：

@#@正文的第一行最中间应写上“请假条”字样。

@#@@#@【格式】@#@1.居中写标题“请假条”。

@#@@#@2.请假对象的称呼。

@#@要顶格写，并在后面加冒号。

@#@@#@3.请假原由。

@#@要另起一行，空两格。

@#@主要写明请假的原因和请多长时间假。

@#@@#@4.请假起止时间。

@#@@#@5.祝颂语。

@#@@#@6.请假人签名。

@#@@#@7.请假时间。

@#@写在正文的右下方。

@#@@#@请假条备案记录格式（班委用）@#@姓名：

@#@寝室：

@#@电话：

@#@@#@请假所去地址：

@#@@#@请假所去地点联系方式：

@#@@#@请假事由：

@#@@#@预计返校时间：

@#@批假人：

@#@@#@附注：

@#@请假条用黑色钢笔或圆珠笔写好，由当天请假同学提前写好交班长签字后给班主任。

@#@未经请假离开以擅自离校处理。

@#@@#@班长将请假条备案条统一收好并记载,纪检委员到班长处了解请假情况再作考评.@#@请假条写法范例@#@本来要上班或参加各种活动,但因个人有事或身体方面的原因不能上班,出席活动,要向主管部门或领导请假,这就是请假条．@#@例如:

@#@@#@请假条@#@学校党支部:

@#@@#@因母亲突患急病,需住院治疗,我不能参加本周星期六的党课和其他活动,请批准．张大明@#@2007.6.30@#@［范例参考］@#@请假条@#@朝阳【wlsh0908】整理@#@xx培训中心：

@#@@#@因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校参加培训。

@#@特此请假、恳望批准!

@#@@#@此致@#@敬礼@#@银行海珠支行@#@营业部刘@#@2007年1月8日@#@学校假条写法/请假流程@#@从这几天请假的情况来看,有同学对班级请假过程仍不太熟悉,这里我把班级请假流程以及请假条样本给大家重新贴出来,希望以后大家不要再有什么不明白的了.请假流程：

@#@请假人-&@#@gt;@#@班长（副班长）-&@#@gt;@#@班主任@#@说明请假原因，领取填写假条，班长审批并备案@#@审批假条@#@上缴假条给班主任@#@请假条@#@尊敬的老师：

@#@@#@您好！

@#@我是06级电子商务专业直属班的学生，因为，需要请假（时间）从到，去往地点，请假期间有效联系方式：

@#@。

@#@@#@";i:

29;s:

25999:

"快乐读书，放飞梦想@#@作者：

@#@鞠香凝家?

@#@文章来源：

@#@统一路小学更新时间：

@#@2011-3-16:

@#@36:

@#@451426@#@统一路小学四年级六班鞠香凝家长@#@一直以为，在一个充满活力，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、@#@博学的。

@#@不难想象：

@#@一个刚生下来就听妈妈讲书里故事的孩子，一个从小就时时目睹大人津@#@津有味读书的孩子，怎么会排斥读书呢？

@#@反之，让孩子自己疯玩，父母总是在麻将桌上或者@#@电视机前度过，怎么能指望孩子会热爱读书呢？

@#@教育不是说教、训斥，而是以身作则、率先@#@垂范，没有好的读书环境想要孩子养成良好的读书习惯是很难的。

@#@@#@小时候，我的家境不是很富裕，但是由于家父工作上的原因，我的家里有很多的报纸，也@#@有不少书。

@#@我很小的时候就喜欢上了读书、看报。

@#@另外，那时候人人家里都有广播，一到一@#@定的时间就播放一些好听的故事、评书，我百听不厌，故事情节都背得滚瓜乱熟，记得当时@#@听《说岳全传》每每义愤填膺，常常热泪盈眶?

@#@?

@#@上了学后，感觉学的书远远不够，就经常@#@拿大人的书看，那时候经常看书看到很晚，有时看得太痴迷，竟然不知不觉看到了天亮。

@#@我@#@在小学的时候读完了长篇小说《欧阳海》、《红岩》、《青春之歌》、《钢铁是怎样练成的》、《黎@#@明的河边》、《烈火金刚》?

@#@?

@#@其中《红岩》只用了一天多的时间就读完了。

@#@可以说这些书影@#@响了我的一生。

@#@@#@有了以上的经历，我们始终认为我们必须为孩子营造良好的读书氛围，让孩子与书相伴，健@#@康成长。

@#@@#@香凝很小的时候我们就十分注重培养她读书，我们给她买了许多的书，那时候她啥也不懂，@#@我们就指给她看，念给她听，让她一点点地体味，一点点地感悟。

@#@后来让她自己看画报，再@#@后来，让她试着看有拼音的读物，慢慢的她自己就能读书了。

@#@三年级时，她已经阅读了大量@#@的书籍。

@#@为了引导女儿从阅读的幼稚期逐渐走向有思维、会赏析的成熟期，我们又特意给她@#@买来名著和适合儿童阅读的历史类书籍同她一起阅读，并告诉她阅读的方法；@#@现在，又开始@#@学习速读，以加快阅读速度，加大阅读量。

@#@由于孩子时间有限，我们把孩子读的书籍分为精@#@读和略读两大类，短小精炼的美文都要求精读或诵读，中长篇的读物可以快速略读。

@#@@#@不知不觉，香凝今年已上四年级了。

@#@她读的书更多了,知道的知识也越来越多了。

@#@现在，每@#@天放学回家，只要一有时间，她就会习惯性地拿起一本书，边翻边看，有时让她吃饭，也要@#@大人督促几遍才行。

@#@@#@书读多了，孩子的视野也就开阔了。

@#@首先，从认字方面讲，接触的生字多了，慢慢地认@#@识的字也就多了，课本上老师教的生字，她也会不太费力地认下来。

@#@其次，最受益的要数写@#@作文，书读多了，下笔就流畅了，文章写的也有神了。

@#@同时，读书也陶冶了女儿的性情，使@#@她对各项事情不再急躁，做起事来有条不紊，从从容容。

@#@@#@《哈里·@#@波特》系列使她懂得要用大无畏的勇气直面强权；@#@《贝多芬传》让她知道用痛苦换@#@来的欢乐是最深刻的欢乐；@#@《海底两万里》告诉她经历冒险是生活快乐的秘密；@#@《假如给我三@#@天光明》让她知道了白昼的清晰是有限的，心的自由却是无限的光明；@#@《居里夫人》告@#@诉她恒久的耐性决定一切；@#@《爱的教育》让她明白爱如春风化雨；@#@《十万个为什么》则培养了@#@她的科学思维，增长了知识；@#@《亲情故事》使她懂得了爱?

@#@?

@#@@#@书，给我们带来了欢乐！

@#@@#@书，给孩子带来了知识，带来了力量，也带来了希望，愿孩子快乐读书，幸福成长。

@#@@#@文章录入：

@#@tyl郭慧婷责任编辑：

@#@zhaoqian@#@插上读书翅膀放飞梦想@#@[收藏作文][推荐给好友][订阅]作者：

@#@紫ぁず竹@#@[查阅本文深度点评][举报][原创感想]小学普通文章本文点击数：

@#@1893发表时间：

@#@@#@2006-09-15@#@搜索@#@文章词典成语名人名言唐诗宋词歇后语笑话万物由来@#@书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，使你我放飞梦想的翅膀。

@#@――题记@#@出生再20世纪90年代的你我，在走向21世纪中，对古老的民族和悠久的历史文明有@#@多了解？

@#@当你看到东起嘉峪关、西至玉门关、长达万余里的雄伟长城时，你知道这一世界奇@#@迹、靓丽的风景线是谁建造的吗？

@#@@#@带着疑问和好奇，想要进一步了解历史时，书，来到了我的身边。

@#@他让我知道秦始皇如@#@何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。

@#@汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝@#@绸之路。

@#@更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，是中国陷入黑暗?

@#@?

@#@书，让我了解了过去。

@#@@#@我爱读书，我喜欢借助书的力量登上进步的阶梯，更喜欢在书中尽情畅游知识的海洋。

@#@@#@我爱读书，我知道“书山有路勤为径。

@#@”从我第一次接触书时，便于它结下了深厚的情谊，@#@我拼命的买书，拼命的读书，家里书架上所有的书我册册都看。

@#@尤其是“四大名著”和金庸@#@的武侠小说，我看了一遍又一遍。

@#@《西游记》中孙悟空的直率、猪八戒的懒惰、沙和尚的憨@#@厚、唐僧的单纯，每个人物都栩栩如生，给我留下深刻印象。

@#@金庸笔下的英雄更有鲜明的个@#@性：

@#@张无忌的狭义胸怀、杨过的嫉恶如仇、郭靖的忠厚老实、乔峰的英雄气概等等，让人为@#@他们陶醉。

@#@@#@我爱读书，因为书让我了解到两亿年前地球的主宰――恐龙的灭绝；@#@让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长；@#@让我懂得了环境对人类生存的重要，如果再破坏环境，美丽的地球将无一棵树、一株草、一朵花、一滴水?

@#@?

@#@书让我学会珍惜，珍惜文明、珍惜生命；@#@是书让我学会保护，保护环境、保护自然；@#@是书让我学会挑战，挑战自我、挑战未来。

@#@@#@书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。

@#@我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；@#@我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；@#@我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

@#@@#@快乐读书，让梦想插上翅膀@#@作者:

@#@黄茜发表于:

@#@2013-05-23来源:

@#@投稿@#@快乐读书，让梦想插上翅膀@#@峡口小学三年级学生戚莉娟指导教师王田仓每个人读书时都有自己的感受，感想，我也是一样的。

@#@苏联文学的创始人高尔基曾经说过：

@#@书是人类进步的阶梯。

@#@书是打开文学圣殿的钥匙，更是我们放飞梦想的翅膀，书是人们生活中不可或缺的精神食粮，当然我的成长离不开书这个字，书能让我从一株没有人在意的小树苗慢慢地成长变成一棵苍天大树，而这棵树会永远的屹立不倒。

@#@我喜欢读书，因为书能我明白做人的道理，因为书教会我如何辨别这世间的真、善、美，虽然书没有电脑那么多的功能，却有着电@#@脑没有的引人入胜的细微描写，虽然书没有mp3那么动人的音乐，却有着mp3比较不了的勾人心弦的情节。

@#@说了那么多，我们小学生该怎样读书，才能把整本书要表达的意思理解透彻呢。

@#@首先我们要做道以下几点：

@#@@#@1，读书时要把它当成自己最喜欢的东西或最好的朋友，更重要的是带着快乐的心情，不要为了读书而读书。

@#@@#@2，读书时不要三心二意，更不要三天打鱼两天晒网，而是要专心致志，用心去体会每一个字的含意，不仅是字面的意思，还有内在的含义。

@#@@#@3,光读不行，还要去抄，还要背，读书时遇到好的段落，我们要摘抄下来。

@#@并且背诵，如果是自己的书，还要做标注，这样就能进一步的去理解书了。

@#@@#@书给了我一双方梦想的翅膀，带我飞去幻想的丛林，让我看到小狮王辛巴的勇敢，人猿泰山丛林生活的样子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事?

@#@?

@#@这双方翅膀还带着我遨游世界，从法国巴黎的浪漫到美国夏威夷的热带风情，再到荷兰的?

@#@?

@#@最后回到我们古典古香的中国。

@#@让我们带着读书时的快乐，插上梦想的翅膀，一起在书的海洋里翱翔吧！

@#@不记得从什么时候开始，我成了一个快乐书虫。

@#@我们家没有太多家具，只有铺天盖地的书。

@#@每当我一头扎到书海里游个不亦乐乎，废寝忘食就可以顺理成章地用在我身上。

@#@@#@读书，让所有的时空界限瞬间消失。

@#@我仿佛坐上了时空穿梭车，徜徉古往今来，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以表达。

@#@@#@穿越时空，我回到从前。

@#@@#@我协助秦始皇统一中国；@#@陪张飞大战马超；@#@随诸葛亮三气周瑜；@#@跟毛泽东抗击日本鬼子。

@#@我还和孔子论理，和老子论道；@#@和李白饮酒吟诗，和陆游船头对赋，和刘禹锡爷爷在陋室里调素琴。

@#@读书，让我和这些古今闻名的大人物们交手合作，比翼齐飞，多牛啊！

@#@@#@穿越地界，我来到神秘的阿拉伯世界，见识了阿拉丁神灯的神奇，印证了阿里巴巴“芝麻开门”斗海盗的神勇；@#@在大西洋，我遇见了木偶皮诺曹，让我知道做好孩子多不容易，但只要努力，总会做到。

@#@我来到了美丽的欧洲，圣诞之夜我帮卖火柴的姐姐点燃火柴，她的离去让我的眼泪结为冰珠，在我心里久久不能融化?

@#@?

@#@读书让我轻而易举去体验不同的生活经历，多神啊！

@#@@#@穿越现实，我来到一个虚幻的，五彩斑斓的卡通世界。

@#@在这里我放飞梦想，成了无所不能的多面超人。

@#@打怪兽，保地球，我感到我就是一名英勇无畏的奥特曼战士和一名正义的生化战士，我还与恐龙战队并肩作战过呢。

@#@更高兴的是，我找到了可以听我倾诉，帮我解难，帮助我实现梦想的“多来梦”机器人。

@#@有了它，就不再为作业考试发愁了；@#@酷闭了！

@#@@#@假日里，书城的儿童区常常人满为患，地上，角落里到处是那些如饥似渴，旁若无人地读书的小书虫，他们读书时那种专注与兴致让人不忍打扰。

@#@@#@常听到大人们这样感叹爱读书的孩子：

@#@学习真自觉，刻苦啊！

@#@我很高兴接受任何的赞美。

@#@但我心里知道，我们不一定会有那么伟大的读书精神。

@#@我们爱读书，因为读书本身是快乐的！

@#@提问者评价有些不适合我@#@莎士比亚曾经说：

@#@“生活没有书籍，就像失去了阳光。

@#@智慧没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀。

@#@”生命因书而精彩，生活因书而充实。

@#@@#@书如一杯咖啡，会品者说它是香浓的，不会品者说它是苦淡的。

@#@同是一杯咖啡，结果却不同。

@#@正如“心境不同，结果不同”。

@#@@#@读书亦如品咖啡，细品者品出的是香浓，囫囵吞枣者品出的只是一份苦淡。

@#@看古人读书，摇头晃脑，一副享受之样；@#@再看今人读书，一副厌恶样，有口无心。

@#@@#@其实，读书是苦与乐的交响曲，有苦必有甜。

@#@@#@囫囵吞枣者说：

@#@“读书时艰苦的，是乏味的。

@#@它束缚乐我们的自由，使人感到吃力?

@#@?

@#@”@#@细品者说：

@#@“读书时快乐的，它让你取得好成绩，面对父母的笑脸，外人的夸奖，同学们羡慕的目光，心里像吃了蜜一样甜。

@#@它更会使你开阔视野，了解更多的知识?

@#@?

@#@”@#@我说：

@#@“读书是苦与乐的交响曲！

@#@首先说苦：

@#@放弃了那美好的童年生活，整日趴在书上，视力急剧下降。

@#@其次是乐：

@#@曾经有这么一句话：

@#@‘一切快乐来源于艰苦的劳动’。

@#@艰苦的背后总@#@是快乐，整日趴在书上，自然有好处。

@#@一，读书使人明智；@#@二，读书使我们明白做人的道理；@#@三，因为书是人类进步的阶梯，所以我们需要它?

@#@?

@#@”总而言之，读书的好处是说不完的。

@#@@#@然而当今社会，竟有许多人弯曲了对读书的栓释。

@#@本是一份享受，一份快乐，却逐渐演变成对父母，对老师的不解，怨恨。

@#@而我却认为：

@#@“我读书，我快乐！

@#@”@#@高尔基说：

@#@“书是人类进步的阶梯。

@#@”那就让我们一起去品味那份香浓吧！

@#@去做一个快乐的读书人！

@#@@#@放飞梦想@#@2012-10-02作者：

@#@触摸心灵59人读过相关作文我来投稿@#@每个人都有一个梦想.同样,我们每个学生都有一个关于学习和生活的梦想。

@#@在同样的校园里，可以看见一样的教师，一样的课桌，明显最深刻的莫过于一个对待学习的态度和方法。

@#@我常常问自己，你向往什麽样的的生活呢？

@#@你理想的小学生或是什麽样的呢？

@#@@#@其实我们每天都会有与众不同，出乎意料的收获，这种收获除了学习上的还有生活上的。

@#@快乐学习，快乐生活十多麽美好！

@#@清晨我在朗朗的读书声中迎来了新的一天，课堂上我看见一双双认真渴求知识的眼睛，课间，身边三五成群的同学高碳轮廓，神采飞扬；@#@运动场上矫健的身影洋溢着年轻的激情......，这就是我向往的小学生活。

@#@@#@小学应该是美好的,学习应该是快乐的,生活应该是向上的,充满热情和梦想.当我身体左边展开快乐的翅小学应该是美好的,学习应该是快乐的,生活应该是向上的,充满热情和梦想.当我身体左边展开快乐的翅膀,右边展开梦想的翅膀,让我们一起飞向那个梦想中的殿堂,去看看她最美的摸样.@#@在芳草轻轻的校园里，同学们都是朝气蓬勃的，虽然我们还没有丰富的指示，但我们从不缺少学习的欲望，我们也许常常为许多问题烦恼，但我们从不失去乐观的微笑；@#@有时候我们尼克错误迷惑，也不愿意被罪恶诱导。

@#@@#@在我们的办理，可以有欢笑的声音，也可以有哭泣的声音，但不能有叹息的声音；@#@在我们的办理，能听到争论，也能听到怀疑，但永远听不到无理吵闹；@#@在我们的班里，你看得见有人在运动场上奔跑，也看得见有人在教室里读书，但你看不见有人在浪费时间；@#@在我们的班里，你能看见对我这样演讲者的掌声和批评，但你看不见沉默及漠不关心。

@#@@#@亲爱的同学们，你们的到来，我们热烈欢迎，让我们一起聆听状元的心声，聆听名家的教诲，让我们一道去北大、去清华、去天安门、去抚摸百年学府跳跃的灵魂@#@、去感受源远流长的中华文明。

@#@同学们，谁不梦想长成参天大树，追寻先贤成长的脚步。

@#@高大的风帆，远大的理想，早就在幼小的心灵驻足，读完眷属，行万里路！

@#@会锡澄合，集河成@#@海。

@#@@#@如果我们每一个人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我们的班机就成为宽容而安静，激情而澎湃的大海。

@#@如果我们每个人都以学习为快乐，我们的生活就会成为快乐的天堂！

@#@学习的圣殿！

@#@所以，当你渴望有一个美好的小学生活时，当你向往有一个理想的学习成绩时，不要批评也不要沉默，更不要等待，拿出你的热情和行动，从自己----一个梦想者，一个行动者，一个新世纪的青少年做起吧！

@#@@#@指导老师：

@#@詹彩虹@#@对我有帮助！

@#@（13）书籍是一种营养品。

@#@生活里没有书籍，就好像没有阳光；@#@智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

@#@@#@从小的我，就赋予着这种营养品长大。

@#@从给框框里的图片染色到写拼音“aoe”，从做计算题到写作文，从解方程式到阅读文言文?

@#@?

@#@@#@每每打开书，嗅着书本特有的芳香，咀嚼着书中的一行行文字，体验着主人公的喜怒哀乐，汲取着其中丰富的营养，那简直是人间最美的享受。

@#@@#@咀嚼书籍这一营养品，我学会了迎难而上。

@#@七年级时的我，各门功课都不是很好，只有语文还勉强可以。

@#@曾自以为，自己努力过，拼搏过，但为何却得不到回报。

@#@所以，曾气馁过，曾想放弃过。

@#@幸亏我读了《假如给我三天光明》这本书，是它给了我力量，给了我信心。

@#@反复咀嚼着那一行行文字，切身体会着海伦?

@#@凯勒坚强的意志，不禁为自己的所作所为深感悲哀。

@#@从此，我便把“我不行”这一词从我的字典里删去，取而代之的是“我能行”。

@#@经过一年的努力，我的成绩有了明显的提高。

@#@@#@咀嚼书籍这一营养品，我学会了调整心态。

@#@小时候的我，很内向，几乎没有知心的好朋友。

@#@于是，我把时间交给了书，感受书中的奥秘，品味其中之内涵。

@#@在书的世界里，我感到很快乐，吸取着它的精华。

@#@在受挫折时，即使没有好友的安慰，也有着鲁滨逊的精神鼓舞；@#@在成功时，即使没有知己的祝福，也有着郭沫若的喝彩。

@#@@#@孤独时，书是益友；@#@郁闷时，书是敞开的窗户；@#@阴霾时，书是灿烂的阳光；@#@意冷时，书是熊熊的火焰?

@#@?

@#@我们与书中的人物进行了心与心的交流，感受到了其中的真谛！

@#@@#@书香伴我成长@#@峡口小学三年级学生马文杰指导教师王田仓@#@书是知识的海洋，书是智慧的源泉书，是人类进步的阶梯书，是人们走向成功的捷径。

@#@可以这样说，没有一位成功人士的背后没有@#@书的帮助。

@#@所以，我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

@#@可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜欢读书。

@#@从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。

@#@因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书城去看书，让自己在书的海洋中尽情遨游，畅饮着智慧的泉水。

@#@@#@记得有一次我去县城买作文书，和爸爸妈妈约好十分钟之后就下去。

@#@我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去，可是形形色色的书却使我挪不动脚步。

@#@最终，我还是管不住自己，找了一个角落蹲下来啃书。

@#@顿时我被书中的故事吸引了，随着主人公的喜悦、忧伤、愤怒、悲痛、快乐?

@#@?

@#@而变得喜、怒、哀、乐，看完这一本，又看了那一本，根本觉不出时间的推移。

@#@不知过了多长时间，我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。

@#@直到我发觉我的腿已经蹲麻了，才依依不舍地离开。

@#@回到车前一看，爸爸妈妈都已经睡着了，再看看时间，天哪！

@#@我竟然在里面蹲了四个小时！

@#@@#@在读书中，无数斑斓的日子悄悄从指间滑过，我也在不知不觉地长大，书给我带来了许多的乐趣，也使我从中得到很多经验。

@#@因此，我感谢书，是它让我的生活变得更加充实。

@#@@#@快乐读书佚名600字书是人类进步的阶梯。

@#@”高尔基这句话让我深有感触。

@#@对，书是有很多好处：

@#@可以让人学到知识，使你进步。

@#@书，对于每个人来说都是不可缺少的，如果没有书，你就没办法获得更多的知识和真理。

@#@在读书的过程中也没喜怒哀乐，这都是书给你带来了无穷的乐趣。

@#@@#@记得有一次，我妈妈给我买了一本科幻书《屠龙学校》，我立即就捧起来读了。

@#@这本书我才读了一会儿，就已经入迷了，我仿佛置身于这本书里，自己就是书里的主人公，骑着一头喷火龙闯荡世界，开始了我的探险之旅。

@#@正当这时传来“咚咚咚”的声音。

@#@“哎呀，烦死了，是谁呀？

@#@没看见我在看书吗？

@#@出去，别烦！

@#@”这时，妈妈说话了：

@#@“该吃饭了，看书总不能不吃饭吧，快吃饭。

@#@”说完妈妈就气呼呼地走了。

@#@可我只当妈妈的话是耳边风，继续看我的书。

@#@就在最精彩的时候，妈妈“通”地从门外气势汹汹地冲进来，一把把书从我手中夺了过去，严厉地说：

@#@“再不去吃饭我就把你的书撕了。

@#@”我去吃饭好呢，还是不去吃饭好呢？

@#@哎！

@#@真是进退两难哪！

@#@去吃饭吧，我又放不下书；@#@不去吃饭吧，我可怜的书，将会成为我的心头之痛。

@#@哎，还是去吃吧，维护书的生命要紧！

@#@被逼无奈，我只能服从命令，去吃饭。

@#@吃完饭，我不管三七二十一，索性把房门上的钥匙拨了，把门锁上。

@#@哼，我看你怎么进来？

@#@还没过一会儿，那烦人的“大嘴巴”又“吧唧吧唧”吵个不停，可我只当听不见，继续看我的书，这时传来一阵怒吼：

@#@“你出来，小心一点，看我怎么收拾你。

@#@”我不理，妈妈也没辙了。

@#@不知不觉中，天渐渐黑了起来，《屠龙学校》也看完了，我眼睛像被粘住了一样，睁也睁不开，倒头就睡，在梦里我都想起了书里的故事情节，真是太精彩了。

@#@@#@记得还有一次，我在看《封神演义》（白话本）的时候已经是九点多了，这时妈妈把灯关了叫我睡觉，可是我还是不死心，偷偷地把我的小照明灯拿出来，装在被窝里，又赶紧把书拿出来了，在微弱的灯光下看书。

@#@正在这时，拥有三界法力的元始天尊出现了，我太崇拜他，要是我也有和他一样的法力那该多好啊。

@#@就在想入非非的时候，已经是深夜十二点多了，我迷迷糊糊一下子就睡着了。

@#@@#@书给人的乐趣不止这么多，书给人带来的知识无穷无尽。

@#@许多科学家就是在书的帮助下而成功，我们也是一样，“书是人类的良师益友”，“读书，就是和一个高尚的人在说话”，这些都是在称赞书，让我们一起发奋图强，为了掌握真理而努力读书吧！

@#@@#@快乐读书潘凯1000字书，是知识的海洋，书是智慧的源泉书，是人类进步的阶梯书，是人们走向成功的捷径。

@#@可以这样说，没有一位成功人士的背后没有书的帮助。

@#@所以，我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

@#@@#@可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜欢读书。

@#@从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。

@#@因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书城去看书，让自己在书的海洋中尽情遨游，畅饮着智慧的泉水。

@#@@#@记得有一次我去书城买作文书，和爸爸妈妈约好十分钟之后就下去。

@#@我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去，可是形形色色的书却使我挪不动脚步。

@#@最终，我还是管不住自己，找了一个角落蹲下来啃书。

@#@顿时我被书中的故事吸引了，随着主人公的喜悦、忧伤、愤怒、悲痛、快乐?

@#@?

@#@而变得喜、怒、哀、乐，看完这一本，又看了那一本，根本觉不出时间的推移。

@#@不知过了多长时间，我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。

@#@直到我发觉我的@#@腿已经蹲麻了，才依依不舍地离开。

@#@回到车前一看，爸爸妈妈都已经睡着了，再看看时间，天哪！

@#@我竟然在里面蹲了四个小时！

@#@@#@在读书中，无数斑斓的日子悄悄从指间滑过，我也在不知不觉地长大，书给我带来了许多的乐趣，也使我从中得到很多经验。

@#@@#@因此，我感谢书，是它让我的生活变得更加充实。

@#@@#@快乐读书佚名600字快乐读书最近，我读完了《寻找幸福的奇异之旅——青鸟》这本书。

@#@故事发生在远古时候，砍柴人的儿女——蒂蒂尔和米蒂尔，在圣诞节前做了一个梦，来了一位名叫贝丽吕娜的仙女，委托他俩去寻找一只青鸟给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有这只神鸟才能使她痊愈，使她幸福。

@#@于是他们在猫、狗和各种东西的精灵陪伴下去寻找这只青鸟。

@#@历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到，他们只好回家，早晨醒来，发现自己家的鸽子变青了，成为一只“青鸟”，当然，那个小女孩的病也好了，自然也就获得了幸福。

@#@读过一本好书，就像交了一个一个好朋友，你能从里面寻找到快乐，建议大家也来读一读这本书吧！

@#@新世纪小学三（我今年九岁了，性格活泼开朗，对自己的外貌概括有三黑：

@#@皮肤又光滑又黑，眼睛又水灵又黑，辫子又浓密又黑。

@#@@#@我的第一爱好就是读书。

@#@从我刚刚开始学说话的时候，爸爸就给我订《幼儿画报》，妈妈每天有空就";i:

30;s:

22481:

"围护系统方案概述@#@苏州三星电子家电有限公司厂房@#@钢结构工程@#@围@#@护@#@系@#@统@#@安@#@全@#@施@#@工@#@措@#@施@#@浙江宝业建设集团有限公司苏州@#@三星电子家电有限公司厂房项目部@#@2008年10月20日@#@目录@#@第一节围护系统构造简介2@#@第二节咬合金属屋面板系统满足工程要求的特征4@#@第三节紧固支架温差位移的补偿6@#@第四节金属屋面板防水性能及排水能力8@#@第五节金属屋面板系统的抗风性能10@#@第六节组合维护系统保温性能验算12@#@第七节屋面板生产加工工艺12@#@第八节墙面板生产加工工艺14@#@第一节围护系统构造简介@#@苏州三星电子家电有限公司厂房钢结构工程分为三个单体，其中复合栋厂房屋面覆盖面积最大约为23659㎡、冰箱栋厂房屋面覆盖面积为17120㎡、PO库房屋面覆盖面积为4554㎡，结构跨度大，其中冰箱栋单坡最大长度为42.5m，针对该工程厂房内的设备精密对维护系统在保温隔热及防水性能的高等特性要求，我公司拟定屋面系统方案准备采用面板为0.6㎜厚HV470咬合板+100㎜岩棉板（容重100kg/m³@#@）+0.5㎜厚HV200镀锌屋面底板为的组合屋面系统，屋面板与热镀锌Z型檩条连接。

@#@我公司承揽过众多的HV470屋面板型的钢结构工程，其中较典型的大型工程有广州白云机场、广州会展、长春一汽，竣工至今未出现过防水等质量问题。

@#@图示如下：

@#@@#@ @#@@#@HV200底板板型尺寸图@#@@#@@#@HV200底板安装式样图@#@2、本工程墙面板系统采用0.5mm厚HV200+0.5㎜厚HV200镀锌钢板，墙面外板涂层采用氟碳喷涂。

@#@其中复合栋厂房墙身面积约为12692㎡、冰箱栋厂房墙身面积约为8613㎡、PO库房墙身面积约为2426㎡。

@#@板材由工厂加工成型后运到工地现场进行安装，板型采用瓦楞HV-200型，其有效波峰高度为25mm，波距为200mm（如上图HV200板型图所示）。

@#@我公司承揽过此墙面板型的钢结构工程有很多，其中较典型的有宁波恒富船业、武汉富士通、台州吉利汽车等，安装后整体感观线条流畅、美观大方，一致得到甲方、监理的好评。

@#@图示如下：

@#@@#@第二节咬合金属屋面板系统满足工程要求的特征@#@1、用了360°@#@全咬合边形式的防水,完全消除任何漏水的可能@#@屋顶系统最重要的基本功能是其防水性能,金属屋面的防水性能主要取决于搭接部分,本方案金属屋面板系统面板的搭接方式是全咬边式连接，每两块板之是以子母扣的方式和固定支座咬合，然后用机械的方式加以缝合，使得整个面板系统形成一个整体，天衣无缝；@#@同时通过面板的固定支座的特殊设计完全解决了屋面的热胀冷缩问题。

@#@@#@金属屋面板的搭接经历了几代产品的变革：

@#@@#@A、传统型：

@#@由螺钉直接连接面板和檩条、面板和面板；@#@@#@B、暗扣型：

@#@表面无螺钉，屋面板通过加工紧配合公差扣分在支座上；@#@@#@C、松散咬边型：

@#@表面屋面板通过卷边方式和支座连接，但面板和面板之间，面板和支座之间都可以相对滑动；@#@@#@D、紧密咬边型：

@#@表面屋面板通过卷边方式和支座连接，但面板和面板之间，面板和支座之间都不可以相对滑动；@#@@#@上述每一代产品的防水性能都比上一代先进，但是A、B、C型都有其不足之处：

@#@@#@A型由于有螺钉穿过面板，螺钉垫圈，密封性能直接决定了屋面防水性能，一旦钉孔密封不严，雨水就会渗漏，而且屋面在温差的滑移下会将螺孔挤压成长孔，泄露危险极大；@#@@#@B型的屋面板和连接件之间仅靠板边的扣槽扣接，接触面仅1～2mm，加上屋面板在生产、运输中产生变形，安装后又没有任何进一步机械措施保障扣接的紧密性，对防水和抗风都有极大影响，故该方式只适合于非台风地区；@#@@#@C型由于采用了机械缝合，连接强度有了很大提高，但面板和面板、面板和连接件之间仍然是非常紧密连接；@#@由于片面强调了屋面板的温差位移，牺牲了部分防水性能——雨水在强风吹袭之下或毛细管作用下仍能够通过面板和面板之间的缝隙渗漏；@#@因此该种方式只适用于降雨量不大的干燥地区；@#@@#@D型是总结了上述所有产品的基础上开发的革命性屋面产品；@#@在C型的基础上将面板和面板，面板和支座之间的连接变成紧密式，即两块面板和一组连接件以360°@#@卷边挤压在一起使得每两块板之间形式整体，最终整个屋面形成一张硕大的金属皮。

@#@@#@2、可滑移的紧固支座解决屋面温差位移的问题@#@咬合屋面系统和上述C型屋面相比，采用了不同的方式解决屋面板温差位移，咬合屋面系统并非用屋面板之间的移动来补偿屋面板热胀冷缩的移动，而是通过特殊设计的两件式固定支座来解决问题。

@#@@#@大型金属屋面系统必须要考虑的要素之一就是冬天和夏天表面板受太阳热而发生收缩和膨胀时能够自然地被屋面系统本身吸收并补偿掉。

@#@@#@咬合屋面系统采用的特殊设计的两件式固定支座连接面板及檩条，将固定的檩条和滑动的屋面板分开，面板在长度方向可以沿着紧固支架上设置的孔自然移动，移动式的系统因此可根据温度变化移动而消解长度方向上的应力。

@#@@#@咬合屋面系统屋面板之间相互连接的部位设计为特殊的梯型结构，该结构加上面板的加强肋可以有效解决横向屋面温差变化的问题。

@#@@#@3、金属屋面板系统的荷载承受能力完全符合工程要求@#@本方案的金属屋面板系统对各种荷载的安全性经过了科学的验算和长期实践的考验，可以保证在各种不同荷载作用下的安全可靠。

@#@@#@处于台风泛滥的华南地区，本工程在荷载承受能力方面的要求应该最严格的，而本方案对于有关的结构承载能力以及各种荷载的作用都有严谨的演算，保证能达到工程的要求，从而为整个建筑的安全性提供了很全面的保障。

@#@@#@第三节紧固支架温差位移的补偿@#@1、连接件构造说明@#@本工程的金属屋面板采用紧固支架连接，紧固支架分为底部和顶部两个部分，紧固支架与檩条的连接采用自钻螺钉通过紧固支座底部的螺钉孔与檩条连接；@#@紧固支架的顶部连接在固定支架的底部中间的一个滑槽上，使紧固支架的顶部在一定范围内有相对的纵向位移，当屋面受温差而在纵向有热胀冷缩时，屋面板应力使紧固支架上下部之间移动，从而实现补偿温差的效果。

@#@@#@2、横向温差变化的收容能力@#@2.1基本条件@#@适用产品：

@#@HV470面板@#@产品材质：

@#@镀锌压型钢板（热膨胀系数17.3×@#@10-6cm/cm/℃）@#@温度差：

@#@50℃@#@本方案HV470面板横向幅度：

@#@470mm@#@2.2横向收缩膨胀距离的测算@#@横向收缩膨胀距离（@#@L）=热膨胀系数（a）×@#@板幅（L）×@#@温差（@#@T）@#@=17.3×@#@10-6cm/cm/℃×@#@47.5cm×@#@50℃@#@=0.041cm@#@2.3横向温度差的收容能力结论@#@温度差引起的横向长度变化约为0.4mm，是很微小的。

@#@为此本方案系统板型设计成：

@#@令其锁边咬合部分左右两侧呈梯形，板材与紧贴紧固件的板型相比可容纳横向长度的变化。

@#@面板的中间部分还设有小的加强肋以相应地适应温度的变化。

@#@@#@3、长度方向温度差的收容能力@#@3.1基本条件@#@适用产品：

@#@咬合屋面板HV475@#@产品材质：

@#@镀锌压型钢板（热膨胀系数17.3×@#@10-6cm/cm/℃@#@温度差：

@#@50℃@#@咬合屋面板HV470固定支架的最大收缩，膨胀吸收长度：

@#@9cm～12cm，面板连续最大长度：

@#@42m@#@3.2屋面板长度方向收缩膨胀距离计算@#@屋面的长度方向收缩膨胀距离（@#@L）=热膨胀系数（a）×@#@面板长度（L）×@#@温度差（@#@L）@#@=17.3×@#@10-6cm/cm/℃×@#@4200cm×@#@50℃=3.6cm@#@3.3长度方向温度差滑移时的阻力验算@#@a．温度差滑移时的阻力计算@#@板宽=470mm，展开宽度=600mm，板厚=0.6mm@#@截面积A=0.06cm×@#@60cm=3.6cm2@#@弹性系数K=2.1×@#@106kg/cm@#@热膨胀收缩力F=（@#@L×@#@A×@#@K）/L@#@=3.6×@#@3.6×@#@2.1×@#@106/4200=6480kg@#@b．摩擦阻力计算@#@摩擦阻力@#@：

@#@为摩擦系数（0≤@#@≤1）@#@N：

@#@为静荷载@#@现取@#@=1（为最大时）@#@则：

@#@F=1×@#@3×@#@42×@#@0.470=59.2kg@#@c．结果@#@按膨胀收缩力F=5446kg>@#@摩擦阻力F=136kg@#@3.4长度方向温度差的收容能力结论@#@本方案采用面板中间处固定座为不可移动的，而其它地方的固定座为可移动的即把板的伸缩分成两段，每段为8.3/2=4.15<@#@固定座的最大收缩，膨胀吸收度：

@#@4.5～6cm，所以屋面长度方向可满足热胀冷缩的要求。

@#@@#@3.5长度方向温度差的收容能力示意图@#@热冷@#@第四节金属屋面板防水性能及排水能力@#@1、固定方式@#@屋面板以直立缝式全锁边的方式逐块连接在一起，锁边的搭接处由固定支座连接在檩条上，整个屋面板层没有任何螺钉穿透。

@#@@#@2、咬边（卷边）@#@立缝式咬边实际上是整个屋面密封的关键，为了完全断绝水分渗入屋面的通路，咬边的卷曲达到360°@#@，使雨水无法滴入或浸入屋面。

@#@@#@3、面板板型（附图）@#@4、屋面板的生产加工方式@#@HV470采用现场压型的生产方式，使得屋面板长度不受运输条件限制，能够最大限度地减少屋面板的纵向搭接次数，从而杜绝屋面漏水的机会。

@#@@#@5、节点处理@#@本方案对各个节点的处理充分考虑了施工中可能出现的各种不利因素，通过构造上的合理性化解危险因素，作到防患于未然，例如一般屋面承建商在处理屋脊节点时，只是将屋脊盖板通过自钻螺钉与屋面板板肋连接，再将屋脊盖板和屋面板，一旦钉孔出现密封不严雨水就会沿钉孔深入室内，本方案则先用镀锌板密封件与板肋用防水铆钉连接固定，密封件后塞入与板型一致的堵头，然后将屋脊盖板与密封件用铆钉在中间固定，这样即件时露的铆钉漏水，雨水也是滴落在屋面板上而不是室内；@#@此外象山墙节点，天沟节点以及天窗连接处节点等，本方案均有特殊处理，详见方案图。

@#@本方案的节点处理尽管比一般常规的处理方式来得烦琐，并会增加一定的造价，但每个配件的作用都非常合理且不可或缺的；@#@在防水性能上与一般节点处理方式有根本上的提高。

@#@@#@6、屋面板防水性能的适用计算@#@6.1屋面板防水性能的计算@#@6.1.1基本条件@#@设计降雨量：

@#@254mm/h（=7.05升/秒，100m）苏州50年一遇5分钟暴雨强度为参考。

@#@@#@验算公式：

@#@排水道流速验算用马宁公式@#@排水道形状：

@#@HV475面板板型@#@6.1.2彩钢板的雨水处理能力验算@#@利用马宁公式对彩钢板雨水处理能力进行估算：

@#@@#@每小时排水流量=速度×@#@槽横断面积×@#@时（速度利用马宁公式算出）@#@马宁公式：

@#@@#@，其中n（粗糙度）=0.015@#@R（水力半径）=横断面积/润边@#@=@#@S（坡度）=@#@平均流速：

@#@@#@@#@1小时雨水处理容量=@#@1小时最大降水量（一边最长96m）@#@每小时降雨强度=254mm/h@#@每块面板每小时降雨量=屋面积蓄×@#@降雨面积×@#@降雨强度@#@=1.5×@#@0.470×@#@42×@#@0.254m/h=7.50m3@#@因此HV470面板雨水处理能力328.25m3远大于7.50m3，本屋面系统面板搭接节点位于高于屋面板的排水面的位置，可满足防水的要求。

@#@@#@第五节金属屋面板系统的抗风性能@#@1、屋面系统抗风验算说明@#@1.1设计所遵循的规范@#@《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）@#@《钢结构设计规范》（GBJ17-88）@#@《冷弯薄壁型钢结构技术规范》（GBJ18-87）@#@2.屋面板面板荷载验算：

@#@@#@2.1设计荷载：

@#@@#@恒载：

@#@0.1@#@活载：

@#@0.5@#@风载：

@#@-1.027@#@2.2受力分析@#@2.2.1工况组合：

@#@@#@a:

@#@1.2×@#@恒+1.4×@#@活=1.2×@#@0.1+1.4×@#@0.5=0.82@#@b:

@#@1.2×@#@恒-1.4×@#@风=1.2×@#@0.1-1.4×@#@1.027=-1.3178@#@2.2.2每米线荷载：

@#@@#@标准值：

@#@q@#@=（0.1-1.027）×@#@1=-0.927kn/m@#@设计值：

@#@q=-1.3178kn/m@#@2.3截面特征（每米计）@#@t=0.6mm@#@A:

@#@669.4mm@#@I@#@:

@#@22.725×@#@10@#@mm@#@W@#@:

@#@5.415×@#@10@#@mm@#@2.4按强度计算的最大无支撑跨度（双跨）@#@由M@#@=@#@ql@#@δ=@#@≤310@#@L@#@≤@#@=1.02×@#@10@#@mm@#@L≤3192>@#@1600满足@#@2.5按挠度计算的最大无支撑跨度（以双跨）@#@由r=0.00541×@#@@#@L@#@≤@#@L≤3524mm,L=1600<@#@3524满足。

@#@@#@第六节组合维护系统保温性能验算@#@维护系统保温材料选用100mm厚岩棉保温板，容重100kg/m3，导热系数0.05W/（m2.k）。

@#@@#@热阻值计算公式：

@#@R=@#@L:

@#@材料厚度（m）@#@K:

@#@材料导热系数W/（m2.k）@#@热阻值R=@#@=2@#@@#@第七节屋面板生产加工工艺@#@1、压制设备介绍@#@本工程屋面板的制作设备，将采用先进的屋面板成型设备进行现场加工制作。

@#@制作直立缝咬合屋面板的专门的金属屋面板加工设备。

@#@压型设备主要由放料架、冷轧成形机、剪切部分、成品出料装置、传动部分、电气控制部分及安全防护部分组成。

@#@@#@外型尺寸：

@#@11.5×@#@2.5m；@#@@#@成型板厚度：

@#@0.6mm；@#@@#@成型板有效宽度：

@#@470mm；@#@@#@模具轴直径：

@#@75mm；@#@@#@工件角度误差：

@#@+1.5；@#@@#@工件直线度误差：

@#@≤3cm（工件长度50M）；@#@@#@工作速度：

@#@10m-16m/min；@#@@#@电源电压：

@#@380V；@#@@#@a、放料架：

@#@用于存放卷料并给冷轧成型部分提供板料。

@#@@#@b、冷轧成形机组成：

@#@@#@c、导料装置：

@#@为一个板料的导向装置，以保证板料平直，对中进入成形部分。

@#@对因板宽误差引起的间隙可自由调节。

@#@@#@d、成型部分：

@#@成型部分主要由机架、侧板、模具（轧辘）支承部分和滚压模具组成。

@#@@#@e、剪切部分，采用液压动力剪切工作。

@#@@#@f、成品出料装置：

@#@使成型好的工件顺利导出。

@#@@#@g、传动部分：

@#@是该设备成形动力的输送部分，其动力由电机通过皮带传递到减速箱，再由减速箱通过链轮组输送到每个主动轮上，主动轮通过齿轮传动，使得上下轧辘同步。

@#@@#@h、电器控制系统：

@#@整机采用优质的电器执行元件，可靠的接触及断开动作，保证了整个系统的协调，安装布置合理、稳定。

@#@@#@金属屋面板成型加工设备通过多组轧轮轧制，可制作光滑的立边板块。

@#@本系统屋面板加工设备是可移动的，可将板块的加工设备安排到屋面水平高度进行加工，可在施工现场完成板块加工，从而大大降低运输成本和难度。

@#@为了便于屋面板的垂直运输，采取不同的加工形式进行加工，并在加工过程中，配备一辆5T的叉车运送彩板卷。

@#@@#@2、屋面板制作工艺@#@屋面板的长度准确是屋面板制作成败的关键。

@#@屋面板应在钢结构偏差调整后的尺寸的基础上得出每块板材的加工尺寸。

@#@屋面板在正式安装以前，可在部分已安装钢结构进行试拼装，并进行验收，认可后方可大批量制作。

@#@@#@2.1首块板材的确认@#@在板材箱式压型机进行后进行设备的调试，并进行首件产品的加工，经调试并对外形尺寸、压型后的涂装质量等情况自检合格后的板材作为首件产品上报业主、监理检验认可，并作加工中的质量标准的一部分。

@#@@#@2.2单块板材加工工艺流程@#@根据屋面板的板型尺寸及屋板外形尺寸，屋面板的基本工艺顺序为：

@#@@#@上料→定尺寸→输入数据参数→压制成型→出板→裁切→搬移→检验→堆放。

@#@@#@2.3板材的压型@#@板材在加工前需对彩板卷的打卷质量进行检查，对不齐，卷孔太大的重新打卷,并符合彩钢卷上料的要求。

@#@@#@压型板材时，将彩卷平板伸入主机上，由滚动轮进行渐变式轧制成型。

@#@全机采用电脑制作，当板材达到一定长度后，由切断装置进行自动切断，送入成品托架。

@#@@#@板材从压型机的辊轴出来后，应有足够的成品托架，以防止板材折坏。

@#@在板刚压出时，必须由抬板人员抬着板引导板沿着辊轴往前行走，而后可由板自动沿辊轴往前行走。

@#@@#@当生产出的屋面板超过10米时，须由屋面抬板人员抬着向前走，直至生产出足够长的彩钢板，当彩钢板长度达到设计的板长时，停止压板并切割。

@#@面板长度宜比设计略长100mm，便于将来板端切割调整。

@#@在设备的出板方向处应有足够长的空地，以保证按图纸要求生产出通长的板为保证屋面板的质量，要求对生产出的屋面板板宽和大小肋进行严格检查，如生产流程发现不合格的屋面板，不能安装。

@#@@#@压板机就位后，必须根据压板工艺的要求，调整好两者之间的位置和角度。

@#@@#@2.4面板的加工要求@#@为保证屋面板的质量，要求对生产出的屋面板板宽和大小肋进行严格检查，如发现不合格的屋面板，不能使用于本工程。

@#@@#@面板加工宽度允许误差：

@#@±@#@1.0mm；@#@@#@压板机就位调试，试生产上料出板；@#@@#@面板大小肋高度允许误差:

@#@±@#@1.0mm；@#@@#@调试、试生产面板大小肋卷边直径允许误差:

@#@±@#@0.5mm；@#@@#@第八节墙面板生产加工工艺@#@1、压型钢板制作@#@本工程墙立面高度最大约为10米，所有HV200压型板材（含屋面、墙面底板）在工厂里加工好后成型板运到工地安装，这样大大减少了现场的工作量，并且工厂里加工能更好的保证加工进度和质量。

@#@公司以国际标准ISO9001标准为依据组织质量保证体系。

@#@以国家钢结构生产规范《钢结构施工及验收规范》（GB50205）及检验标准《钢结构工程质量检验评定标准》（GB50221-2001）为依据进行钢结构生产和质量控制。

@#@质量保证能力从管理体制到技术规范，工艺规程等建立了一整套完整的质保体系，质量控制能力达到了一流的水平。

@#@@#@①设备准备：

@#@调整压型机的辊间隙、水平度和中线位置：

@#@检查电源情况：

@#@擦净辊上的油污，以免过程中粘污装修漆面的外观。

@#@检查长度测量仪器或工具是否准确。

@#@在工地现场加工时应注意设备放置在坚固平整的场地上，并应有遮雨措施。

@#@调整好压型机后应经过试压，试压后测量产品是否达到《建筑用压型钢板》（GB/T12755-91）规定后才能成批生产。

@#@@#@其压型加工过程如下图所示：

@#@@#@彩钢卷@#@墙面板压型过程图@#@②施工文件的准备：

@#@加工前应具备加工清单。

@#@加工清单中注明板型、板厚、板长、块数、色彩及色彩所在正面与反面，需斜切时应注明余切的角度或始末点的距离。

@#@@#@③压型板原材料的准备：

@#@按加工压型板的总面积计算压型板的总重量，并准备适当的余量以备不足。

@#@彩板卷应放在干燥的地方并有遮雨措施。

@#@检查每个彩卷的内标签货号、色彩号、厚度等是否相同，当每卷有长度标记时应抄录下，并计算总长度，以核算总用长度数。

@#@@#@2、加工注意事项：

@#@@#@①压型设备的选择宜首先成型后剪切的设备，以减少压型板的首末端喇叭口现象。

@#@当使用压前剪时应使用剪板剪切，剪切机的刀刃需与钢板中心线垂直，以保证安装时不出现压型板的板边锯齿口排列现象。

@#@@#@②压型板卷装入开卷架时要用专用工具，以保证不损坏钢卷外圈和内圈的几圈彩板边沿不被破坏。

@#@开卷架应与压型机辊道的中心线相垂直。

@#@@#@③开钢卷后应测量钢卷的实际宽度，并将宽度的正负偏差合理分配给压型板的两个边部。

@#@同时调整彩板的靠尺宽度以适应板的宽度。

@#@@#@④压型板压型过程中要随时检查加工产品的质量情况。

@#@@#@3压型板的检验@#@压型板作为建筑制品的原材料，按照招标文件和业主方要求从合格的生产厂家或供应商处购入后，均附有产品材质单、工厂的检验合格证，在国标GB/T12754-91中7.1条规定“钢板和钢带由供方技术监督部门验收，即按“7.2-7.5条的规定进行检验。

@#@@#@①观观质量：

@#@经加工成型后的板内外表面不得有划出镀层的划痕和板面脏污。

@#@@#@②按国际所规定的范围为5mm（板长小于10m）和10m（板长大于10m），不允许有负偏差。

@#@@#@③压型板的宽度允许偏差：

@#@压型板的截面尺寸加工控制是较重要的控制项目。

@#@@#@④压型板的波高允许偏差：

@#@压型板的波高偏差往往与宽度偏差相关联，宽度正偏差时，高度为负偏差，反之亦然。

@#@@#@⑤压型板的横切允许偏差：

@#@横切允许偏差是指单层压型板的横向切断面与单层压型板的板长中心线的垂直偏直@#@压型板的横切偏差值控制应从严，这个偏差值反映在檐口、压型板的搭接处会呈现锯齿形边沿形象，可能直接影响建筑墙面的外观质量。

@#@@#@⑥压型板边部不平度：

@#@在加工单层压型板中由于原板的不平整或机器的原因，单层压型板的两个搭接边会出现波浪形不平现象。

@#@对此国标规定了“压型钢板的平直部分和搭接边的不平度每米不应大于1.5mm。

@#@@#@";i:

31;s:

18495:

"内容摘要：

@#@随着我国市场经济的发展和经济全球化的进程的加快，商务旅游市场将面临着一轮新的增长，给我国的高星级酒店带来了新的机遇。

@#@但随着商务客人的日趋成熟和高星级酒店竞争的加剧，我国的高星级酒店也将面临严峻的挑战。

@#@高星级酒店竞争，其核心是服务的竞争。

@#@所以，如何完善高星级酒店的对客服务体系，提升高星级酒店服务的价值，将是我国高星级酒店的重要课题。

@#@本文以高星级酒店对客服务体系为研究对象。

@#@文章在对相关文献进行全面梳理与分析的基础上，提出了高星级酒店的理论基础。

@#@然后通过实证研究，建立了高星级酒店对客服务体系的基本框架;@#@同时提出了具体的对策与建议。

@#@@#@关键词:

@#@高星级酒店对客服务体系现状对策@#@一、前言@#@随着经济全球化进程的加剧，商务旅游迅速发展。

@#@20世纪90年代初，世界商务旅游年收入就己经达到397.5亿美元。

@#@进入21世纪，上升至世界旅游业总收入的25%。

@#@商务旅游市场己经成为了一个重要的市场。

@#@@#@中国的商务旅游市场也发展迅速。

@#@改革开放20多年来，中国越来越被世界所@#@了解，全球各地的人们不但惊叹于中国古老的文化，更倾心于这个年轻的发展中国家日益增多的商业机会。

@#@尤其是进入新世纪后，随着中国加入世贸组织、2001年北京申奥成功，以及一系列重大国际性活动在中国进行，世人对中国的商业机会看好，投资、合作、业务往来不断增多，商务旅游市场将面临着一轮新的增长。

@#@一份国家级统计资料表明：

@#@在中国入境旅游者身份上，观光占41.3%，商务占36.2％，会议占2.9％，探亲访友占9.1％，商务及会议已占总份额的39.1，已接近日本的44.5％、美国的38.9%和英国的37.6;@#@超过韩国35.8%的水平。

@#@@#@国际上常按酒店的环境规模、建筑、设备、设施、装修、管理、服务项目、质量等具体条件划分酒店的等级。

@#@星级制是当前国际上流行的划分方法，在欧洲尤为普遍。

@#@星级越高表明酒店档次和级别越高。

@#@很多国家把五星级（包括白金五星级）作为最高级别，本文探讨的“高星级酒店”就是以此为版本，把它定义为“五星和五星级以上的酒店”。

@#@上述数据表明的有利形势，对于中国的高星级酒店而言，是一个极好的发展机遇。

@#@但是，另一方面，我们也不能不看到:

@#@随着中国的入世，以及日益被看好的国内旅游市场的蓬勃发展，国际高星级酒店集团加快了抢滩中国市场的进程，最近，包括喜来登、希尔顿、万豪、威斯汀、巴斯、香格里拉等跨国高星级酒店集团己经开始加紧利用其资本与品牌的优势，在中国攻城掠地，同国内高星级酒店业展开新一轮的“赛跑”。

@#@同时，随着市场供求关系的变化和市场的成熟，商务客人也日趋成熟。

@#@这主要表现在客人的消费经验越来越丰富;@#@客人的消费行为越来越精明;@#@客人的个性化消费越来越突出;@#@客人的自我保护意识越来强。

@#@所以，中国的高星级酒店也将面临严峻的挑战。

@#@@#@二、高星级酒店业服务质量现状及主要问题分析@#@1.高星级酒店服务业现状@#@近几年来的抽样调查统计表明，入境旅游者对我国宾馆高星级酒店服务质量总体评价普遍较好。

@#@在对我国高星级酒店服务、餐饮服务、交通服务、娱乐服务、购物服务、导游服务和邮电通讯服务七个方面的服务质量的评价中，满意率最高的一直是高星级酒店服务，评价“尚好”以上的人数一般都超过90%（见表1）@#@我国高星级酒店总体服务质量水平不断得以提升，其间主要促进因素为

（1）借鉴国际先进管理经验。

@#@国际高星级酒店（公司）集团从80年代初期开始进入中国市场，20余年来，我国高星级酒店业不断吸收、消化和利用国际上高星级酒店业发达国家先进的管理理论、管理方法和经验，己逐步建立起适合中国国情的高星级酒店管理模式。

@#@借鉴国际先进的高星级酒店管理理论和经验对我国高星级酒店业转变经营管理理念，树立服务理念、质量观念，推行服务设施建设和高星级酒店服务标准化，提高服务质量起到了极大的推动作用。

@#@

（2）市场竟争压力。

@#@自90年代中期起，我国高星级酒店业的出租率和利润率基本呈下降趋势，1998年高星级酒店业的平均利润率己经降为负数（-5.8%），高星级酒店市场竞争异常激烈。

@#@白热化的竞争迫使各高星级酒店重新审视自己的经营思路。

@#@许多高星级酒店开始努力提高服务质量，以优质服务在市场竞争中取胜。

@#@在这种背景之下，开放初期那种对宾客的怠慢己属罕见，越来越多的经营管理者开始注重寻求适合我国高星级酒店业的服务模式，并做出了大量卓有成效的实践探索.2.我国高星级酒店业的差距和问题@#@对比国外的大型高星级酒店，以及在中国登陆经营的分支酒店，现阶段我国内生的高星级酒店业服务质量仍然较低，服务质量管理比较落后，己成为提高高星级酒店业国际竞争力的主要障碍之一。

@#@远的不说，与我们的近邻日本、泰国、新加坡等国相比，我国高星级酒店的服务质量水平尚难与之竞争。

@#@2001年《现代高星级酒店》刊载的一份调查结果表明，在全球80家最佳高星级酒店的名单中，泰国曼谷的东方大高星级酒店（oriental,bangkok）名列第一，其次是新加坡的拉弗尔高星级酒店〔raffles,singapore）.香港香格里拉tshangri-la,hongkong）、香港半岛高星级酒店（tpeninsular,hongkong）并列第四，新加坡还另有4家高星级酒店入围。

@#@而到目前为止，我国内地高星级酒店一直与此无缘.事实正是如此，虽然我国大部分高星级酒店的硬件设施己经达到或超过国际同类高星级酒店的水平，但由于经营观念、从业人员素质、管理效率、市场竞争压力等高星级酒店内外部因素的影响，导致高星级酒店服务质量水平落后于同行业国际水准。

@#@@#@1.“重硬件、轻软件”倾向@#@我国高星级酒店服务质量离国际先进水平尚有较大差距这一事实，己被认明为我国旅游业发展初期重设施建设、忽视人才培养倾向所导致的必然结果。

@#@世界旅游组织专家费雷德（fred）曾走访了我国14个旅游城市，考察了各地112家高星级酒店，认为我国大部分旅游高星级酒店的硬件设施己经达到或超过国际同类高星级酒店的水平，但高星级酒店从业人员素质、质量管理及服务水平却落后于同行业的国际水准。

@#@这一问题在我国高星级酒店业中一直以来十分突出，不少高星级酒店设备设施高档豪华，但服务水平差强人意。

@#@良好的硬件设施固然是高质量服务的重要物质基础和组成部分，但若没有高水平人员服务，高星级酒店服务质量很难得到真正的提高。

@#@毕竟，硬件设施满足的主要是宾客物质上的需要，只有人员服务才能给予宾客更高层次的精神享受和满足。

@#@@#@服务营销学家卡尔宗把服务体验称作“关键时刻”（calzon,1987）。

@#@这其中隐含的假设是:

@#@客人对服务接触的感知是决定客人满意度、质量感知以及长期忠诚度的关键因素。

@#@服务体验研究的重点是客人与服务人员之间的相互作用。

@#@服务体验包括四个要素:

@#@1、服务人员，包括直接和客人接触的员工和不直接和客人接触，但为组织的运转做出贡献的成员;@#@2、服务设施，包括客人直接使用的设施和间接使用的设施，如餐厅的厨房;@#@3、服务对象，即高星级酒店客人;@#@4、服务过程，即在提供服务的过程中一系列活动的顺序。

@#@@#@香格里拉酒店的一个服务特色是:

@#@真诚质朴、彬彬有礼、温良谦恭、乐于助人、自豪而不骄矜。

@#@“让客人喜出往外”，也是“好客之道”所追求的目标。

@#@香格里拉营运部门在集团内部倡导的“客人一总经理对话”沟通模式，是目前全球酒店业唯一的模式。

@#@这就是:

@#@在香格里拉旗下的38家酒店，每星期一至五的下午5时至7时，38家酒店的总经理都分别在自己的酒店大堂会见驻店客人，与客人直接对话交流、沟通。

@#@这虽然是一个简单的办法，却令管理者和客人收到喜出望外的效果。

@#@而中国酒店内的服务人员与顾客之间的界限似乎十分清晰,平时碰到客人时,服务人员要么会例行公事般地对客人打声千篇一律的招呼“您好!

@#@”,要么就匆匆地擦肩而过,一般除正常的服务工作外是不会主动与客人交流的。

@#@而酒店内的高层管理者一般更不会来到一线服务场地,因而也就更没有与客人交流的机会了。

@#@中国的高级酒店也应该更多的注重细节，更好为客户服务。

@#@@#@2.服务质量管理效率低下@#@质量的基本要素是一致性。

@#@高星级酒店产品具有无形性特征，与工业企业不同，高星级酒店很难对服务产品本身进行诸如颜色、尺寸、大小的控制，对服务人员的行为进行规范和控制是提高服务质量可靠性、一致性的根本途径，制订科学的服务质量标准和服务规程，并以这些标准和规程对员工的工作行为进行控制是保证高星级酒店服务质量稳定性的主要手段。

@#@员工在这些具体的标准和规程指导下所提供的服务就是人们熟知的“标准化服务”。

@#@虽然标准化服务正遭受越来越多的批评和怀疑。

@#@但就我国高星级酒店业的总体现状而言，对绝大多数高星级酒店来说，大力推行标准化服务仍是适宜的选择。

@#@@#@比如，在国际上，效率的具体化就是明确的时间概念，上菜是几分钟、叫出租车是几分钟内到、客房内设施坏了多长时间内维修好、总台结账几分钟内完成等大大小小的服务都有着定量的服务标准，尽管在具体数量上有所差距，但快捷简便是共同的原则。

@#@而我国部分酒店还未树立服务效率的意识，在最需要体现效率的地方往往是通过模糊的概念来表达的，诸如用“差不多”、“马上”、“很快”之类的不确定时间用语来表达。

@#@这必然造成对客户的不负责，也不能使得客户满意和认可其服务。

@#@@#@3.高星级酒店从业人员素质落后@#@先进的服务设施和从业人员良好的基本素质是高星级酒店提供优质服务的根本保证，两者不可偏废。

@#@我国众多内资高星级酒店在设施设备方面与国外高星级酒店相比可谓毫不逊色，有的甚至可以与国际豪华高星级酒店相媲美，但服务质量水平却大大落后，其重要原因之一是从业人员的基本素质落后。

@#@从业人员的基本素质包括外在和内在两个方面。

@#@外在素质指从业人员的仪容仪表、行为举止的职业化。

@#@员工的外在素质水平对创造高星级酒店高雅文明的环境氛围有极大关系。

@#@高星级酒店从业人员的内在素质系指高星级酒店员工的人文素质和职业素质，即员工的文化水平、文明程度、道德修养以及专业知识、服务意识、服务技巧等。

@#@高星级酒店服务作为一种无形的商品销售，高星级酒店从业人员的内在素质是其价值所在。

@#@高星级酒店员工的内在素质的高低直接关系到高星级酒店各种制度、服务标准和操作规程能否发挥作用，因而也是高星级酒店能否维持并提高服务质量水平的关键。

@#@我国高星级酒店从业人员素质较高星级酒店业发展初期有了明显的提高，但各种因素也正制约着我国高星级酒店从业人员整体素质的进一步提升。

@#@@#@比如锦江饭店遍布全国的80多家酒店现有各级各类人才，包括经营、管理、工程土建装演改扩建涉及的各系统（设计/咨询/施工/监督/维修保养）、财务、人力资源、厨师、电脑、公关营销、保洁、采供、文秘和外语等各类人才;@#@锦江集团教育培训中心是集团专设的培训基地，拥有专职的师资队伍和实习酒店，也是瑞士洛桑酒店管理学院指定的国内唯一一家有权联合发证的培训基地;@#@全权管理的酒店或加盟的酒店可以派出骨干到集团内相应的酒店实习或挂职。

@#@@#@4.工作满意度低，员工流动率高@#@高星级酒店只有拥有相对稳定的员工队伍才能确保服务质量的稳定。

@#@我国高星级酒店业因员工流动率过高影响服务质量水平己引起业界和研究者的重视。

@#@一项统计表明，北京、上海、广东等地区的高星级酒店员工平均流动率在30%左右，有些高星级酒店其至高达45%。

@#@员工流动率过高对高星级酒店服务质量稳定性的影响是显而易见的。

@#@一般来说，员工在决定离开而尚未离开高星级酒店的那一段时间里，工作不如以往认真负责;@#@高星级酒店在员工离去后，不仅需要一定时间物色新员工、培训新员工，但往往由于培训不足，新员工各方面的素质难于满足服务需要，直接影响高星级酒店服务质量;@#@员工流失还会影响士气，对其他在岗人员的情绪及工作态度产生不利影响。

@#@导致我国高星级酒店业人员流动过于频繁、员工队伍不稳定的首要原因是高星级酒店员工职业满意程度低。

@#@@#@多数高星级酒店尚未认识到企业文化所具有的强大的精神凝聚和激励功能，因而在企业文化建设方面所做的工作十分有限，如许多高星级酒店管理者认为企业文化建设就是举办几次职工文化体育活动。

@#@缺乏企业文化这种精神上的纽带，高星级酒店员工队伍的稳定性很难维系。

@#@@#@5.高星级酒店部门协调性差@#@如前所述，高星级酒店服务产品必须由不同部门、不同员工共同提供，具有综合性特征。

@#@由此可知，高星级酒店产品的质量也必然具有综合性的特点，即高星级酒店产品质量不仅涉及到高星级酒店各部门的工作质量，而且取决于各部门之间、员工之间的密切配合和高度协调。

@#@根据“内部营销”理论，在内部营销的概念中隐含着两个基本观点，第一，“组织中的每个人都拥有一个客人”（gronroos,1981）。

@#@这表明对于一个企业，并非只有与客人直接接触的员工才有必要考虑如何让客人满意，组织中的任何人都有他（她）必须为之效力的客人。

@#@第二，在员工有效地为最终客人服务之前，他们必须像对待最终客人一样服务于内部客人并以此为乐。

@#@这两个观点表明市场营销中的一些工具和概念（如细分市场、市场研究）都可以运用到内部员工身上（berry,1981）.内部营销的基本前提是满意的员工（即享受良好服务的内部客人）会导致满意的客人（享受良好服务的外部客人）。

@#@@#@有些高星级酒店部门协调性差的首要原因在于员工缺乏协作意识、部门之间缺乏良好沟通。

@#@如果高星级酒店所有员工，无论是前台服务人员还是后台服务人员，无论是客房服务人员还是餐改服务人员都能够以“全心全意满足宾客需要”为指导思想，高星级酒店的内部协调度将大大提高。

@#@员工因不了解其他部门的工作程序和规范是影响高星级酒店内部协调性的又一原因，轮岗和交叉培训是解决这一问题的有效措施之一。

@#@@#@以喜来登酒店的一个经典案例来说，有一次当一位客人在餐厅进餐时,服务小姐手持菜牌上前应答,小姐说:

@#@“先生,这几道菜中有牛肉,请您不要点。

@#@这几道菜是用牛肉汁煨过的,也请您不要点。

@#@”先生惊呼:

@#@“小姐,你是怎么知道我不吃牛肉的?

@#@”“先生,您两年前曾来本店入住,我们有宾客档案提供您的喜好和要求。

@#@”“真是太不可思议了,我两年前入住贵店时只住过一天,吃过两餐饭,这样的个人习惯便被你们知道并牢记在心,能有这样的服务水准,这样的体贴入微,让我怎能不被你们所折服呢”自此这位宾客成了该店的忠实的回头客。

@#@在这个案例中，就是酒店的档案管理系统和具体客服系统的协调合作使得客人享受到了无微不至的服务，从而使得客户的忠诚度大大提高。

@#@@#@6.恶性价格竞争影响高星级酒店服务质量稳定性@#@近年来，随着我国旅游业的快速发展，我国高星级酒店数量也一直呈高速增长的态势，高星级酒店供给能力有了显著提高，部分地区高星级酒店供给能力远远超出市场需求，由此导致高星级酒店市场出现供过于求。

@#@在供过于求的市场压力之下，一些高星级酒店试图利用价格战来争夺客源.然而，高星级酒店服务的特殊性质，使得价格战在高星级酒店行业的作用极为有限.由于高星级酒店服务产品的不可储存性，宾客不可能因为高星级酒店降价而大量购买，薄利多销原则在高星级酒店业很难适用。

@#@因此，高星级酒店的大幅度降价行为只能会导致营业收入的锐减。

@#@高星级酒店经营的最终目的是获取经济利润。

@#@优质低价或许可以作为一种营销手段在短时间内存在，但绝不可能长期如此，质价相符才是市场经济永恒的规则。

@#@当恶性价格竞争发生时，为了获得利润，企业最终会以损害宾客利益为代价来寻求补偿。

@#@于是裁减员工、降低服务质量标准便成了许多高星级酒店的无奈选择。

@#@@#@";i:

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"最初的梦想@#@尊敬的老师，同学们：

@#@@#@大家好！

@#@今天我演讲的题目是《最初的梦想》@#@最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。

@#@如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。

@#@不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。

@#@在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。

@#@而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的高潮。

@#@@#@是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。

@#@当奥运健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄傲。

@#@可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。

@#@@#@战国时期的政治家苏秦。

@#@年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。

@#@家人也瞧不起他。

@#@这对他的刺激很大。

@#@所以，他下决心发奋读书。

@#@常常读书到深夜，很疲倦，他便想出了一个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。

@#@这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

@#@才有了“苏秦刺骨”的佳话。

@#@@#@几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢？

@#@青春的日子请好好把握，不要等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。

@#@@#@让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。

@#@让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光！

@#@@#@我的演讲到此结束，谢谢大家！

@#@@#@青春的誓言@#@尊敬的老师，同学们，@#@大家好！

@#@@#@今天我演讲的题目是《青春的誓言》@#@作为新一代的我们，理想是丰满的。

@#@我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实的骨感！

@#@因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！

@#@@#@每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。

@#@有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”@#@青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！

@#@青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈，@#@当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，@#@我相信答案是肯定的！

@#@但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的&@#@lt;@#@钢铁是怎样炼成的&@#@gt;@#@中有这么一段话:

@#@生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:

@#@充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!

@#@的确如此,青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬！

@#@@#@少年兴则国兴，小年强则国强！

@#@此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行．我们更要像雄鹰一样一飞冲天！

@#@我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为废铁！

@#@我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行！

@#@@#@我的演讲完毕，谢谢大家！

@#@@#@青春的使命@#@尊敬的老师，同学们，@#@大家好！

@#@@#@今天我演讲的题目是《青春的使命》青春是什么？

@#@难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗？

@#@难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗？

@#@难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗？

@#@有些人一直在成长的十字路口徘徊。

@#@但是，我要问：

@#@难道青春仅仅就只剩下这些了吗？

@#@青春可以是远大的志向和崇高的理想；@#@青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。

@#@@#@青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。

@#@因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；@#@因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

@#@@#@时光老人又一次将时间定格在了五月。

@#@面对新一批进步中的青少年，我们不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年勇士们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。

@#@在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。

@#@这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心！

@#@@#@青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。

@#@青年是祖国的未来，是民族的希望。

@#@在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。

@#@我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢？

@#@@#@放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青少年的楷模。

@#@从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！

@#@演绎了一幕幕惊天动地的话剧！

@#@谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！

@#@作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。

@#@我们要坚持勤奋学习，立志成才。

@#@二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。

@#@形势逼人自强，催人奋进！

@#@我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。

@#@在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。

@#@同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。

@#@做有益于祖国个人民的人。

@#@@#@国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。

@#@艰苦能历练人，勤奋能铸就人。

@#@青少年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青少年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青少年一代的旗帜！

@#@生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。

@#@我坚信：

@#@流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。

@#@这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！

@#@让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！

@#@@#@同学们：

@#@少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！

@#@@#@我的演讲结束，谢谢大家！

@#@@#@扬起自信的风帆@#@尊敬的老师，同学们，@#@大家好！

@#@@#@今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》@#@在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。

@#@当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？

@#@是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；@#@面对失败，人们总是黯然神伤。

@#@但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？

@#@所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。

@#@@#@人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；@#@人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。

@#@我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。

@#@@#@在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。

@#@他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。

@#@但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。

@#@难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。

@#@也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬！

@#@从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。

@#@我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！

@#@@#@同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。

@#@你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。

@#@笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。

@#@生命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力！

@#@@#@我的演讲到此结束，谢谢大家！

@#@@#@青春·@#@理想@#@各位老师，同学们，大家好，今天我演讲的题目叫《青春·@#@理想》。

@#@@#@我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。

@#@青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

@#@@#@人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。

@#@因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。

@#@托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。

@#@当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

@#@@#@人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。

@#@作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。

@#@青年是祖国的希望，民族的未来。

@#@每个人主宰着自己的明天。

@#@@#@有一位哲人说过：

@#@“梦里走了许多路，醒来还是在床上。

@#@”它形象地告诉我们一个道理：

@#@人不能躺在梦幻式的理想中生活。

@#@是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。

@#@同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

@#@@#@前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。

@#@同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

@#@@#@最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：

@#@“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。

@#@”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；@#@愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

@#@@#@我的演讲完毕，谢谢大家。

@#@篇二：

@#@3分钟演讲稿@#@生活中我们往往会遇到这样那样的事，有的让我们不知所措，有的让我们整日苦恼，下面我有一些体会，在此跟大家分享一下。

@#@@#@先说做事，我们要学会做三件事：

@#@第一、学会关门，即学会关紧昨天和明天的门，过好每一个今天，每一个今天过得好，就是一辈子过得好。

@#@第二、学会计算，即学会计算自己的幸福和计算自己做对的事情，计算幸福会使自己越计算越幸福，计算自己做对的事情会使自己越计算越对自己有信心。

@#@第三、学会放弃，我们汉语中有个非常好的词，这就是“舍得”，记住，是“舍”在先，“得”在后，世界上的事情总是有舍才有得，而“一点儿有不舍”或“样样都想得到”必将事与愿违或一事无成。

@#@@#@然后是说话，学说三句话，第一、“算了”，对于一个你无法改变的事实的最好的办法就是接受这个事实。

@#@第二、“不要紧”，即不管发生什么事情，哪怕是天大的事情，也要对自己说“不要紧”，记住，积极乐观的态度是解决任何问题的第一步。

@#@第三、“会过去的”，不管雨下得多么大，连续下了多少天也不停，你都要对天会放晴充满信心，因为天不会总是阴的。

@#@自然界是这样，生活也是这样。

@#@@#@同时，我们要学会“三乐”、“三不要”，所谓三乐，即助人为乐、知足常乐、自得其乐。

@#@进一步说就是：

@#@在自己好的时候要多助人为乐，在自己过得一般的时候要知足常乐，当自己处于逆境中时则要学会自得其乐。

@#@而“三不要”就是指不要拿别人的错误来惩罚自己；@#@不要拿自己的错误来惩罚别人；@#@不要拿自己的错误惩罚自己。

@#@@#@最后，我想跟大家分享一下理想人际关系的三定律，对待家人朋友，你应该这样想“每一个人都比我累”，对待同事，你应该这样想“每一个人都比我付出得多得到的少”，对待陌生人，你应该这样想“每一个人都没有义务帮助你”！

@#@@#@请记住一句话“如果生活关闭了你的一扇窗，那一定会有另一扇门在为你敞开”，快乐而自信地走出去，人生会更精彩！

@#@篇三：

@#@提高文明素质演讲稿@#@一@#@文明城市，是城市的品牌，是形象、是素质、是实力，是一张亮丽的名片。

@#@争做文明市民，同创文明城市，共建美好家园，是我们全体市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要举措。

@#@@#@近年来***市面貌发生了巨大变化，城区环境卫生状况也取得了较大的改观，但“脏、乱、差”的现象仍然随处可见，我希望广大市民要树立保护环境、爱护家园的意识，争做文明市民；@#@要做保护环境卫生的宣传员监督员，形成全社会共同关注的良好氛围；@#@@#@本次活动的开展，将呼吁和带动更多的人、更多的集体加入到争做文明市民、共建卫生城市的行动中来，将在全市迅速掀起一场人人关心、共同监督的城区环境卫生宣传整治行动，从而推动市里环境卫生再上新台阶。

@#@@#@现在，创建文明城市的冲刺号角已经吹响，我们要努力把****市建设成经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的省级文明城市。

@#@我们每个人都要有主人翁的精神，要责无旁贷的做好这件事。

@#@人人都要争当文明市民，为此，市政府向广大市民发出倡议，我们一定要采取行动认真贯彻落实每一项标准，严格要求自己，我们可以从身边的每件小事做起，比如：

@#@在超市、商店，采取了塑料袋节约的行动。

@#@我们每家每户再到商店里去买东西时，使用环保塑料袋，或者最好不使这些东西，可以用一些编织袋子，或者菜篮子，以前我们也是有“菜蓝子工程”的，我们要真正做到“环保，从身边做起，从自我做起”.还有在公交车时，注意给那引些老弱病残的人让座，说到这也许有些同志会闲我啰嗦。

@#@你们也许会说这些小事，我们都知道，可是你们有没有想到，这些看似是小事情，可它确最能体现一个人的素质，如果我们的市民每个人都喊口号，可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到，那么也就不要指望他还能做什么别的好事了，更别说做文明市民了。

@#@总而言之，我们要自觉贯彻《公民道德建设实施纲要》，努力提高自身素质。

@#@以人为本，提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则，这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关，与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连，一个城市只有人人讲文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。

@#@愿我们每个居民都能从一点一滴做起，自觉实践文明市民的道德规范，从我做起，从现在做起，为创建省级文明城市添砖加瓦。

@#@@#@二@#@中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。

@#@文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

@#@而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。

@#@讲文明，是一种美德，更是一种责任。

@#@它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。

@#@讲文明，主要包括3个方面，1.礼貌用语2.乐于助人3.思想高尚。

@#@@#@所谓礼貌，就是人与人之间交往的时候，通过言谈举止体现出来的对他人的尊重，是一种良好的道德品质。

@#@一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。

@#@要学会讲礼貌，就得从学说文明用语开始。

@#@“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等，这些都是最基本的礼貌用语，我们在日常生活中都会经常用到。

@#@所谓乐于助人，就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人，帮助过的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，就正如我们才刚学的课文《巨人和孩子》中写的一@#@样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。

@#@@#@所谓思想高尚，就是要做到思想纯洁，讲诚信，不撒谎。

@#@讲诚信，最重要的就是说话算数，说到做到，也就是我们说的“言必行，行必果”，不说空话，不说大话。

@#@自己做不了的事，就不要轻易向别人许诺。

@#@古人说“轻诺必寡信”，随随便便向别人许诺的人一定是缺乏信用的人。

@#@当然，有时候，由于无法抗拒的客观原因导致诺言无法实现，你就应该向对方说明情况，并至歉意，以免给对方留下言而无信的印象。

@#@@#@除了这3点以外，我们还应该做到：

@#@团结同学，互帮互助；@#@爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食；@#@在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等内容。

@#@总之，我们要学会讲文明，应该做的还有许多许多，希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生，争当一个文明的小市民！

@#@@#@你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；@#@也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声；@#@也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。

@#@每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！

@#@但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：

@#@区区小事，何足挂齿。

@#@难道这真的是区区小事吗？

@#@我们要向有这种思想的人大喝一声：

@#@“你们错了！

@#@如果任其这样发展下去，那么文明何在？

@#@礼貌又何在呢？

@#@”@#@我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。

@#@在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

@#@毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。

@#@一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：

@#@“主席敬酒，岂敢岂敢！

@#@”毛主席回答：

@#@“敬老尊贤，应当应当！

@#@”由此可见，文明礼貌是多么重要。

@#@可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。

@#@我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

@#@因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

@#@@#@为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？

@#@比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；@#@别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；@#@在校内外，见到老师要热情打招呼问好；@#@吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。

@#@但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

@#@那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？

@#@首先要重视自身的道德修养。

@#@一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。

@#@而礼貌与道德是互为表里的。

@#@礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。

@#@其次，采取一些有效措施，来培养习惯。

@#@比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。

@#@光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。

@#@同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。

@#@让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌篇四：

@#@3分钟感恩主题演讲稿@#@尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

@#@@#@我今天演讲的题目是《感恩是爱的接力》@#@感恩很简单，就是对别人的帮助表示感谢。

@#@遗憾的是，我们常常忽略了别人的帮助，这样，感恩就无从谈起了。

@#@@#@我想，我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。

@#@但是，我们做到了吗？

@#@@#@让我们一起自我检讨一下吧。

@#@在举步维艰的时候，我们有没有埋怨过父母没有和我们商量就把我们带到了这个未知的世界？

@#@当自觉处处不如人的时候，我们是否也望父成龙，望母成凤？

@#@每一年的那一天，爸妈为我们庆生的时候，我们是否因为觉得派对不够排场而觉得委屈生气？

@#@我们想过母亲怀胎十月是怎么过的吗？

@#@在那漫长的十个月里，妈妈她睡了几个安稳觉，爸爸又合了几夜眼，我们关心过吗？

@#@@#@当我们学会了比较，不再以自己的爸爸妈妈为荣；@#@当我们不愿意在同学们面前介绍这就是我的爸爸，这就是我的妈妈的时候，我们想过他们的感受吗?

@#@我们是否想过，我们的父母也很自卑，我们了解他们心痛却仍然无怨无悔付出的心情吗？

@#@@#@如果你是生活的有心人，你会发现，身边的关爱无处不在。

@#@记得那次，我坐在公交车上，看见一位老爷爷拄着拐杖被路人扶上了车，第一排座的一位年轻人站了起来，扶着老爷爷在车座坐了下来。

@#@过来一会，年轻人下了车，老爷爷送给了年轻人一个真挚、感谢的笑容，这一定让年轻人心里温暖许久。

@#@@#@我们都有为了某件事而努力过。

@#@为了实现目标，我们有过不眠不休，也曾衣带渐宽。

@#@记得吗?

@#@在我们努力的同时，是谁在我们需要帮助时为我们奔前走后？

@#@是谁叮嘱我们注意身体？

@#@是谁在桌角轻轻放了一杯温热的茶水？

@#@是谁在我们没有勇气的时候给了我们肩膀？

@#@@#@成功离不开自己的努力，但很多时候，也不能少了别人的帮助。

@#@所以，我们也应该为别人的成功做点什么，不是吗？

@#@@#@古人说：

@#@“赠人玫瑰，手有余香。

@#@感恩不是为了求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

@#@@#@让感恩于施恩并存，接过爱的接力棒，把它传给身边的每一个人。

@#@这样，爱的光环就会成为不落的太阳！

@#@@#@我的演讲到此结束，谢谢大家！

@#@@#@四年一班李新苑篇五：

@#@关于文明的演讲稿@#@关于文明的演讲稿@#@设想：

@#@你独自行走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担心出交通事故的十字路口，刚好红灯亮了，你是停下来等红灯熄灭，还是观察情况后继续前行？

@#@@#@在许多发达国家，公民有等红灯的习惯，即使四周空荡荡的，红灯一亮，老百姓都老老实实地等着。

@#@或许按照我们中国人的常规思维，这老外确实呆板傻气，对某些人为的规章制度不知灵活地变通。

@#@在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定，这似乎成为我们的一种习惯。

@#@于是红绿灯常常成为街头的一道华而不实的装饰。

@#@@#@追溯历史的源头，我们骄傲，因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之治、康乾盛世?

@#@?

@#@文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，“文明古国”、“礼仪之邦”曾是世界授予华夏民族的头衔。

@#@@#@但是，当我们踏着经济腾飞的步伐，尽情享受物质文明带给我们的便利繁华的今天，您可曾留意过国外的公共标语？

@#@大部分标语用英文书写，但“不随地吐痰”“不乱扔垃圾”“便后请立即冲水”等文明告示却用中文书写。

@#@许许多多的老外对我们中国人的评价是“脏乱吵不守规则”。

@#@面对国人习俗在国际的恶劣影响，我们还能自我陶醉吗？

@#@@#@“达则兼济天下，穷则独善其身。

@#@”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。

@#@我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。

@#@我们的祖先讲究自我修身，提倡“慎独”，意思是在独自一人、无人监督时，要时时处处谨慎自觉地约束自己，不能因为无人知晓就放松自我要求，做出有违道义的事情。

@#@例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯。

@#@况且，文明的行为举止其实只是由细节构成的。

@#@文明是什么呢？

@#@文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是检起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，文明是看见老人上车后温情热忱的让座，文明是看到有人破坏环境时善意的提醒，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”?

@#@?

@#@@#@因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。

@#@只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰，不在公共场合抽烟；@#@只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施；@#@只需要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木?

@#@?

@#@只要我们敢于向不文明行为说“不”，从我做起，从现在做起，从点滴做起。

@#@@#@著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：

@#@一个美国老太太在左右并没";i:

33;s:

29876:

"怎样制订年度工作计划及公司/部门年度工作计划

（1）（2007-11-1009:

@#@33:

@#@32）@#@转载▼@#@标签：

@#@分类：

@#@产品方案@#@杂谈@#@什么是年度工作计划?

@#@@#@什么是年度工作计划计划?

@#@@#@年度工作计划是商业计划的一种类型。

@#@年度工作计划在公司的远景计划、长远计划、近期计划和产品商务计划的框架指导下，对产品或服务、团队建设、人力资源、企业文化、核心竞争力等目标进行分解，确定年度工作目标，将年度工作目标数字化，将目标继续分解到月目标、季度目标，并详细描述实现目标的具体步骤和方法，可能存在的风险及应对策略等。

@#@什么是商业计划?

@#@商业计划书类型以及年度工作计划与产品商务计划的关系怎样？

@#@@#@商业计划是业务前瞻性计划，它包括业务的目标、资源的分配、业务关键要素、问题和机会、应对措施等内容。

@#@许多人错误地认为商业计划是为了新开一家公司而制订的计划或只是为了申请银行贷款用的。

@#@事实上，商业计划对业务的运营也是至关重要的。

@#@公司需要针对产品来制订商业计划，并根据优先级确定和最优化业务的发展。

@#@@#@商业计划根据类型不同，可以称为战略计划、投资计划、扩张计划、运营计划、年度计划、内部计划、发展计划、产品计划等。

@#@@#@商业计划书根据类型的不同，在写作时的侧重点有所不同。

@#@概括地说，商业计划根据其作用时间长短可以分为三类：

@#@长期计划、中期计划、短期计划。

@#@长期计划关注战略，中期计划关注产品，短期计划关注实施细节。

@#@一般地说，战略计划关注10-20年公司的发展，是方向性计划；@#@商业计划或产品商务计划一般是针对某个产品3-5年的发展目标；@#@年度计划是公司或部门相关产品（可能是多个产品）商业计划在这一年度的分解目标（如产品、服务、市场等）、战略建设在这一年度的分解目标（如人力资源、团队建设、基础设施建设、文化建设、投资融资、并购计划等）、质量建设在这一年度的分解目标（工作体系、客户满意度、能力成熟度、竞争力等）等。

@#@@#@年度计划与商业计划的关系：

@#@年度计划是一种短期计划，是针对公司、部门或个人的综合性计划。

@#@年度计划关注明确的目标、具体的实施细节、详细的工作措施。

@#@@#@年度计划也有一个渐进明细过程：

@#@从集团的年度计划到公司年度计划，从公司年度计划到部门年度计划、从部门年度计划到工作组年度计划，从工作组计划到个人年度计划，计划的粒度是越来越细，工作规划越订越具体化。

@#@因此，年度计划虽然关注具体目标和细节，但应根据计划的范畴控制好计划的粒度。

@#@@#@怎样制订年度工作计划@#@年度工作计划制定的时间@#@年度工作计划一般按财务年度作为计划的时间范围。

@#@国内财务年度基本上是按自然年划分的，但一些公司的财务年度有所不同。

@#@某某公司的财务年度是从每年的三月到次年的二月底。

@#@年度工作计划在财务年度末期，在总结上一年度工作计划落实，并对照企业长远规划、产品商务计划，制订下一财务年度的工作计划。

@#@@#@年度计划所包含的内容@#@年度计划是包罗万象的，不同的组织、不同的部门、不同的职能，年度计划的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的年度计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。

@#@比如销售部门，则更多的偏重于数据说话，销售额要达到多少，具体分解到产品中每个产品的贡献度是多少，划分到区域和季度又该如何达成，同时对渠道开发和终端网点的设置上也需要数字说话。

@#@而市场和品牌部门则相对更感性一些，会以描述性的语言为主，数据则作为辅助性支撑，在创造价值的同时，更多地体现在花多少钱，如何花钱上。

@#@人力资源部门则落脚在绩效考核、人员招募和培训、人才结构的优化和员工稳定性上下功夫。

@#@作为老板则更多地从全局的角度，提纲挈领地规划年度工作计划。

@#@@#@归纳起来，一份完整的年度计划，应包含如下一些内容：

@#@@#@首先，要对整体市场环境进行分析，并给出专业的判断。

@#@这里的市场环境包含宏观的所在国或区域经济运行走势，法律法规的出台、行业协会的行为及政府监管力度等对所从事行业的正负面影响；@#@所在行业整体市场情况分析及其走势判断，比如说办公家具行业走势、工程客户和终端消费者对办公家具的认知和接受度的变化等；@#@行业内主要竞争对手的发展情况，以及重要行为活动及该活动对本企业的影响分析等。

@#@通过此种分析方式，往往可以系统的研判以推断将来（下一年度）的行业和市场趋势。

@#@@#@其次，对企业（部门）自身经营情况进行简要的盘整，并列出可能存在的问题，为下一步具体计划的提出打下基础。

@#@这一步非常重要，决定了企业（部门）是否能够对自我有一个清醒@#@的认识。

@#@此环节可以从内外部两个方面去总结和评定，比如外部资源和外协机构的配合辅助情况，内部各部门间的协同性、对所定目标的一致认可性等。

@#@至于具体体现的指标，则包含了年度任务的完成情况，比如从产品销售额、市场占有率、分季度和月度的完成情况、区域指标的完成情况；@#@新产品开发上市、主力产品和淘汰品的年度推进情况，通路的变化及精耕细作情况、空白区域的开发情况，客户和消费者的满意度情况，品牌塑造之知名度、美誉度、满意度和第一提及率等情况的变化，媒体传播率、公关及促销活动推广率、员工配置率、费用预算使用率，等等。

@#@一些企业为了的到客观真实的数据，往往会委托第三方市调机构进行调查。

@#@@#@第三，具体新年度工作计划。

@#@如果说上文两个环节是简要的分析和总括，以使年度报告更系统和全面，能够使报告的撰写者和阅读者有一个整体把握的话，那么本部分则是决战新年工作的一个灵魂和纲领，一旦此部分得到确定，整个年度工作便有了指针和方向。

@#@那么企业在今后的工作中，更多地是围绕第三个环节进行修正、丰富和完善。

@#@@#@在编制年度工作计划的时候，首先需要引进swot分析模型（strengths、weaknesses、@#@opportunities、threats，第一个字母缩写），进一步给企业或部门定位，明确企业的优势、劣势、机会点和威胁点，扬长避短，发挥企业最大的潜能，制定出更有针对性的市场营销策略。

@#@@#@接下来就是给自己设定一个明确的目标，这个目标往往以理性可考评的数字目标为主导，比如年度销售指标、分产品贡献指标、市场占有指标、网点开发指标、大客户销售与零售指标、人员流失率指标等。

@#@目标的设定必须与所在地的宏观经济走势与行业走势结合起来，参照近两年的公司运营状况，以及下一年度公司的整体资源和资金支持程度。

@#@目标的设定不能过高也不能过低，过高达不成没有意义，过低就失去了目标设定的本意。

@#@目标设定如同触摸天花板，必须跳起来才能够摸得到。

@#@@#@设定完目标后，接着就要拟订经营策略。

@#@这里指的策略是指战术，即围绕所拟订的各项目标，通过什么样的方式和手段去达成的问题，比如品牌塑造怎么做，广告是否要找代言人，广告的投放是以央视为主，还是以各地方媒体为主导。

@#@各品类产品的目标消费者是否需要进一步聚焦和定位，如何聚焦推广。

@#@产品的升级换代是否有一个完备的策略思想去支撑。

@#@重点市场与非重点市场如何划定及政策倾斜和扶持。

@#@针对产品的行业销售与终端零售之间，该有什么样的新的策略去应对和调整。

@#@年度是否应该设定系列大型的公关活动，这样的公关活动如何与品牌匹配及整体产品的集中推出配合，等等。

@#@这里有两个例子，统一冰红茶为了配合新产@#@品的上市及旺季的销售，在2003年4月至9月在全国各高校举办“统一冰红茶校园歌手大奖赛”。

@#@而诺基亚为了以中低端手机开拓三级市场，则于2006年4-6月在华东16个地级城市巡回开展“梦想成真”的路演。

@#@@#@如果说年度工作计划中经营策略是架设梯子，那么行动计划则是沿着阶梯攀爬，二者一脉相承。

@#@行动计划更多的是时间的推演，即以季度或月度设定要做什么工作，在哪里做工作，都需要哪些部门和哪些人员做该工作，整体如何配合。

@#@简单点说，行动计划就是时间表的推进问题。

@#@@#@任何工作都需要支持，而最大的支持莫过于资金的到位了。

@#@因此，在年度工作计划的最后，要专门有一项费用预算。

@#@做费用预算也有一些学问，要把握好一个度，高了可能不能够获得批准，而低了将来在开展工作时会受到种种限制。

@#@@#@年度计划制订的技巧@#@以上就企业年度工作计划的内容作了总体的概括。

@#@在年度计划的编制过程中，也还有一些技巧或者和方法值得借鉴和遵循。

@#@如果运用得当，可以起到锦上添花的效果。

@#@@#@首先要明白的一点，年度营销计划更多的是一种基于年度工作分析和总结基础上而撰写的工作策略和思路，它仍然是一个纲领，并不需要非常的具体。

@#@而每一个具体的环节和思路都需要另外拟订非常详尽的行销计划和可执行性的方案。

@#@因此，具体详细的行销计划是要分解到季度或月度来制定和执行的。

@#@只有这样才具有现实意义和针对性，与当时企业所处的时间、环境和竞争对手的动态匹配起来，从而形成更大的“杀伤力”。

@#@@#@其次，目标的设定需要层级加码。

@#@根据经验，一般企业对销售人员的指标设定从上到下一级级都会有一定的比例的加码提高。

@#@这种做法能够保证企业整体目标的完成率乃至超额率。

@#@至于加码的比率，因人因企业而异，一般会在30-50%之间。

@#@@#@第三，要领会企业的整体战略，将企业战略糅合进工作计划书中。

@#@一般企业高级领导编制年度计划书，能够领悟企业的总体发展战略及该战略的进展节奏，而中层管理者和普通员工就会弱一些。

@#@如果不进行充分的沟通，每个人盲人摸象的各个各的，也许费了九牛二虎之力编制出来的计划书会“偏离跑道”。

@#@因此，笔者建议在编制年度工作计划之前，应该有一个编前动员会或者沟通会，把企业的战略和战术思想进行充分沟通，并回答一些疑问，这样编制出来的计划书才是“有效”的。

@#@@#@最后，要有一个漂亮的形式，装桢要美观。

@#@在年度计划的编制过程中，要擅长运用数据、表@#@格和图形说话，尽可能少用描述性的语言，同时版面设置要合理、条理要明晰，尽可能分段分行分步骤，这样会显得报告节奏感强、逻辑性强。

@#@在此基础上，如果再邀请专业设计人员做个精美的封面并进行装订，就再好不过了。

@#@编制一个漂亮的工作计划书，能够给你加分不少。

@#@公司/部门年度工作计划框架@#@公司和部门的年度工作计划可能包括以下内容，具体部门可以根据需要进行增删：

@#@@#@1.摘要/概览：

@#@这一部分最后再写，一页到两页概括性的文字。

@#@@#@2.公司（部门）宗旨、战略介绍：

@#@简要介绍部门的宗旨、战略等方面的内容。

@#@@#@3.公司（部门）组织结构：

@#@简要介绍。

@#@@#@4.公司（部门）产品体系：

@#@简要介绍产品体系及针对某个产品体系的市场策略，不是具体产品。

@#@@#@5.公司（部门）swot分析及应对措施：

@#@这部分也可针对具体产品进行。

@#@@#@6.年度产品工作目标及工作计划：

@#@具体产品的总体目标及完成情况，下一年的具体市场目标、收入目标等，下一年目标对总体目标的影响，实现目标的策略和步骤，主要里程碑描述等。

@#@这部分要有具体的数字、分析，具体的实施步骤（也可制订纲要性实施步骤，并另行制订详细的实施步骤）。

@#@@#@7.年度公司（部门）组织建设计划：

@#@人力资源计划，培训计划，团队建设计划，主要活动安排，文化建设等内容。

@#@要确定达到的目标、度量的方法、资源需求（人、财、物、时间等），明确责任人。

@#@@#@8.年度公司（部门）质量建设目标：

@#@工作体系（流程、方法、政策、规定等）、客户满意度、能力成熟度、竞争力等方面的建设目标。

@#@@#@9.年度风险管理计划：

@#@风险预测，风险应对措施等计划。

@#@@#@10.年度现金流需求汇总：

@#@汇总每月的现金流需求，以便财务安排。

@#@@#@11.需要其它部门配合解决的问题：

@#@需要上级或其它部门解决的问题归纳，以便于部门间协调处理。

@#@也可预先达成部门间协作纲要。

@#@@#@注意：

@#@5、6、7三部分根据需要，给出实施步骤甘特图或帕特图，并直观显示工作里程碑。

@#@一些部门需要补充的工作篇二：

@#@如何制定年度工作总结和计划@#@如何制定年度工作总结和计划@#@何为总结？

@#@@#@工作总结是对过去某一时期或某项工作的情况（包括成绩、经验和存在的问题）的总回顾、评价和结论。

@#@它一般先由公司的高层按照战略需要对各部门进行工作等级分类，然后由各部门负责人指导，组织员工制定，最后由人力资源部或管理委员会和公司管理层与员工一致探讨决定。

@#@工作总结的应该包含：

@#@1.概述2.主要工作内容3.主要问题4.建议。

@#@何为计划.@#@工作计划是对未来工作可能面对的现状，问题，变化等做前瞻性的部署。

@#@按照我们的定义，它可以分为两种类型：

@#@积极型和消极型。

@#@积极型能够很好的预见未来的各种问题，对可能出现的风险有很好的准备，在问题出现时能够有效的解决它。

@#@消极型一种是事后弥补，一种是滥竽充数。

@#@前者往往是等到问题产生后再去想解决方案。

@#@后者则是得过且过，完成只是为了完成上级任务。

@#@在笔者看来，工作计划包含两个方面：

@#@@#@1.计划的行动2.安排计划行动的进度。

@#@@#@工作总结之概述（背景、目标等）:

@#@1.当前经济形势简要说明2.公司情况介绍，包括此时期内较大的企业行为，变革，新制度等。

@#@3.总结从什么方面切入，着重点在哪。

@#@总结的结构。

@#@4.自己这段时期有什么新的想法，感悟等。

@#@5.总结的必要性。

@#@@#@工作总结之主要工作内容：

@#@1.工作思路。

@#@一步步做的工作，其实是个工作流程的思路。

@#@指按照上一时期的工作计划进行的工作步骤。

@#@2.工作创新点。

@#@这是区别于其他人的竞争筹码。

@#@要想自己在企业中获得影响力，必须具备自己的特色，也就是工作的创新点。

@#@个人因性格，工作经验，技能等不同，在工作的创新上表现也会有不同。

@#@3.自己亲自做的几件大事。

@#@对公司，同事，个人，乃至业内产生过影响。

@#@能充分体现出自己的实力。

@#@4.具体的图表或数据说明。

@#@量化的说明能更实际的说明问题，给人以踏实的感觉。

@#@@#@5.自己提出来的计划实施的程度。

@#@@#@工作总结之问题和建议主要问题包括：

@#@1.工作技能不足。

@#@表现为不能适应工作，不能很好的完成工作，基本技能应用不熟练。

@#@2.工作态度不好。

@#@消极，不主动，推诿等。

@#@3.工作思路不对。

@#@对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。

@#@4.工作认识不够。

@#@缺乏全局观念，对行业缺少分析，对工作定位认识不足。

@#@个人业绩与公司业绩不关联，绩效考核缺乏依据。

@#@具体的可量化的标准没有制定或@#@不完善。

@#@6.工作目标没有完全达成。

@#@7.公司遭遇企业瓶颈。

@#@包括信息获取的有效性和及时性，对风险的防范不足，体制不健全等等8.其他建议是对解决问题个人提出的可行性的最优的方案。

@#@它的提出应该依据是否有利于公司效益的原则。

@#@建议的要点包括：

@#@利于公司整体和部门。

@#@1.切实的可行性。

@#@可以根据上一时期的工作量确定。

@#@2.逻辑性强，能够从结构上反映工作的流程，让人一看就懂。

@#@3.从公司战略出发，结合产业趋势，细化到部门、个人的日常行为中。

@#@4.多以量化的数据做建议的参考建议应该跟自己的领导上级和平行级同事商讨确定，多方面参考大家建议。

@#@@#@工作计划之工作内容（what）工作计划的工作内容和工作总结的内容基本相同。

@#@不同的是它包含了更多的计划性。

@#@1.工作思路。

@#@一步步做的工作，其实是个工作流程的思路。

@#@指按照公司，单位制定的战略目标进行的工作步骤，先做什么，再做什么。

@#@2.工作创新点。

@#@这是区别于其他人的竞争筹码。

@#@要想自己在企业中获得影响力，必须具备自己的特色，也就是工作的创新点。

@#@个人因性格，工作经验，技能等不同，在工作的创新上表现也会有不同。

@#@3.自己打算亲自做的几件大事。

@#@对公司，同事，个人，乃至业内能产生影响。

@#@能充分体现出自己的实力。

@#@4.达到量化的目标。

@#@量化的目标说明能更实际的说明问题，给人以踏实的感觉。

@#@5.自己提出的实施建议。

@#@6.对风险的控制措施。

@#@7.时间8.评估标准：

@#@业绩指标，领导认同，部门决策等等。

@#@@#@工作计划之工作方法（how）工作计划的工作方法指自己在工作中能够用到解决工作问题的一些方法，办法，方案。

@#@即解决怎样做更好的问题。

@#@比如新手要向两家客户推销产品，一家预期难度大，一家预期难度小。

@#@那么先做哪家呢？

@#@好的方法是先做第一家，因为第一家难度大，新手去可以先放开顾忌，随意发挥，所谓“死马当活马医”，先积累经验。

@#@再去做第二家就更有把握。

@#@这就是工作方法的体现。

@#@@#@如何管理自己的时间，一天如何安排，工作轻重如何分配，如何利用团队的力量，如何整合外部资源，如何协调同事间的关系，如何更好的做好售前。

@#@。

@#@。

@#@这些都是工作方法的问题。

@#@好的工作方法，可以参考以下要素：

@#@1.向同事借鉴2.总结自己的经验，分析哪些方法更具备效率，产生效益3.向同事、上级请教，让他们为自己的工作提出更好的方法4.工作方法最终是为业绩服务，因此必须考察其“贡献度”，对于不符合核心业务流程的方法，再简便有效对自己的工作来说也没多大意义。

@#@5.随时调整。

@#@好的工作方法应该可以随时调整。

@#@@#@工作计划之工作分工（who）工作计划一方面是安排自己，另一方面是安排他人，即如何合理分配资源。

@#@这里的资源指的是包括人，信息，物品，知识等的综合。

@#@工作分工能充分体现一个人的领导能力和合理分配资源的能力，它表现为对工作充分的熟悉，细分，合理调度资源，清晰各个注意事项。

@#@工作分工应该包括：

@#@1.认识当前工作所必须的“人力资源”。

@#@即人，人的能力，合适的人。

@#@人的能力，指的是具有所需工作的技能。

@#@合适的人，是指因人的技能，性格，经验，认识等不同而安排不同的任务，工作岗位等。

@#@@#@2.安排合适的“实物”资源。

@#@这些主要指物品，包括电脑，车，通讯工具等。

@#@3.有效安排职责。

@#@因岗位的不同，负担的责任也不同，具备的能力也有所不同。

@#@4.良好的协调、沟通。

@#@分工就是协调好大家共同完成任务，其中要不断的沟通，实行信息的有效互动。

@#@5.细节。

@#@比如着装，言行，字误等都是作为一个分工者需要考虑的.@#@工作计划之工作进度（when）有了计划的内容，分工和工作的方法，那么计划的有效进行及完成就是最后的关键了。

@#@甘特图就是制定计划进度的好方法。

@#@按照工作计划整体的部署，进度是很关键的一部分。

@#@它的如期完成对公司，对客户都是至关重要的。

@#@进度也可以细分，达到某一工作方法，某一项目的完成，学会某种技能也是属于进度的一部分。

@#@进度的有效安排对计划的重要性不言而喻。

@#@其实计划就包含两个方面：

@#@1.计划的行动。

@#@2.计划完成行动的时间。

@#@合理的进度安排对计划的促进有很好的推动作用。

@#@制定计划的时间应该考虑这些因素：

@#@1）阶段性目标的完成情况2）公司领导，同事对上一阶段情况的认同程度3）客户对某一阶段工作的评价4）符合公司企业的整体战略发展需要5）有效排除风险的次数篇三：

@#@公司年度工作计划书范文@#@公司年度工作计划书范文@#@今年以来，公司在董事会的领导下，经过全体员工的努力，各项工作进行了全面铺开，“xx”品牌得到了社会的初步认同。

@#@总体上说，成绩较为喜人。

@#@为使公司各项工作上一个新台阶，在新的年度里，公司将抓好“一个中心”、搞好“两个建立”、做到“三个调整”、进行“四个充实”、着力“五个推行”。

@#@以下是本公司的年度工作计划：

@#@@#@一、切实完成年营销任务，力保工程进度不脱节@#@1、实行置业任务分解，确保策划代理合同兑现@#@20xx年公司各类楼盘的销售任务是1.5亿元，其中一季度1500万元、二季度4500万元、三季度4500万元、四季度4500万元。

@#@按xx所签协议书，该任务的承载体为策划代理公司。

@#@经双方商议后，元月份应签订新的年度任务包干合同。

@#@为完成年度营销任务，我们建议：

@#@策划代理公司可实行置业任务分解，到人到片。

@#@而不是单纯依靠招商大厅或中心活动。

@#@可采取更为灵活的销售方式，全面完成年销任务，在根本上保证工程款的跟进。

@#@在营销形式上，应完善团购、中心活动推介、上门推介等方案，努力创造营销新模式，以形成自我营销特色。

@#@@#@2、合理运用广告形式，塑造品牌扩大营销@#@新的一年，公司在20xx年的基础上，将进一步扩大广告投入。

@#@其目的一是塑造“xx”品牌，二是扩大楼盘营销。

@#@广告宣传、营销策划方面，xx应在广告类种、数据统计、效果评估、周期计划、设计新颖、版面创意、色调处理等方面下功夫，避免版面雷同、无效重复、设计呆板、缺乏创意等现象的产生。

@#@@#@3、努力培养营销队伍，逐步完善激励机制@#@策划代理公司的置业顾问以及公司营销部的营销人员，是一个有机的合作群体。

@#@新的一年，公司将充分运用此部分资源。

@#@策划代理公司首先应抓好营销人员基本知识培训工作，使营销人员成为一支能吃苦、有技巧、善推介的队伍。

@#@其次是逐步完善营销激励机制，在制度上确立营销奖励办法，具体的奖励方案由营销部负责起草。

@#@@#@二、全面启动招商程序，注重成效开展工作@#@1、结合医药市场现状，制订可行的招商政策@#@按照公司与策划代理公司所签合同规定，xx应于去年出台《招商计划书》及《招商手册》，但目前该工作已经滞后。

@#@公司要求，上述两书在一季度由策划代理公司编制出台。

@#@为综合医药市场情况，拟由招商部负责另行起草《招商办法》要求招商部在元月份出初稿。

@#@@#@2、组建招商队伍，良性循环运作@#@从过去的一年招商工作得失分析，一个重要的原因是招商队伍的缺失，人员不足。

@#@新的一年，招商队伍在引入竞争机制的同时，将配备符合素质要求，敬业精神强、有开拓能力的人员，以期招商工作进入良性循环。

@#@@#@3、明确招商任务，打好运营基础@#@xx项目一期工程拟在今年底建成，明年元月将投入运营。

@#@因而，厂家、总经销商、总代理商的入驻则是运营的基础。

@#@我们不能等米下锅，而应军马未到，粮草先行。

@#@今年招商入驻生产企业、总经销商、总代理商、医药商业代理机构等任务为300家。

@#@由策划代理公司与招商部共同承担。

@#@@#@4、做好物流营运准备，合理有效适时投入@#@医药物流不同于传统医药商业，它要求医药物流企业不单在医药交易平台的搭建、运输配送能力的提高、医药物流体系的配置上有别于传统医药，更主要的是在信息功能的交换适时快捷方面完全实行电子化管理。

@#@因此，新的年度，公司将与市物流研究所进行合作，签订合作协议并按合同协议履行职责。

@#@为使公司营运走向市场化，公司拟成立物流部，拟制定xx医药物流系统的营运方案，确定设施、设备构成因素，运营流程、管理机制等。

@#@该工作在董事会的同意安排下进行。

@#@@#@三、以能动开发员工潜能为前提，不断充实企业发展基础@#@xx的企业精神“三生万物，以人为本;@#@和合求实，科学求真”决定了xx品牌的打造，xx集团的建立，必须充实基础工作、充实各类人才、充实企业文化、充实综合素质。

@#@新的一年，公司将在“四个充实”上扎扎实实开展工作。

@#@@#@1、充实基础工作，改善经营环境@#@公司所指充实基础工作，主要是指各部门各岗位的工作要做到位，做得细微，做得符合工作标准。

@#@小事做细，细事做透。

@#@务实不求虚，务真不浮夸。

@#@规范行为，细致入微。

@#@通过做好基础工作，改善内部工作环境和外部经营环境。

@#@该工作的主要标准，由办公室制定的公司《工作手册》确定，要求员工对照严格执行。

@#@为对各部门基础工作开展的利弊得失实行有效监督，公司在新的年度由办公室承办编制《xx工作动态》，每半个月一期。

@#@@#@2、充实各类人才，改善员工结构@#@企业的竞争，归根结蒂是人才的竞争。

@#@我们应该充分认识到，目前公司员工岗位适合率与现代标准对照是有距离的。

@#@2006年，公司将根据企业的实际需求，制定各类人员的招聘条件，并设置招聘流程，有目的地吸纳愿意服务于xx的各类人才，并相应建立xx专业人才库，以满足xx集团公司各岗位的需要。

@#@@#@3、充实企业文化，改善人文精神@#@企业文化的厚实，同样是竞争力强的表现。

@#@新的一年，xx策划代理公司在进行营销策划的同时，对于xx文化的宣传等方面，亦应有新的举措。

@#@对外是xx品牌的需要，对内是建立和谐企业的特定要求。

@#@因此，xx文化的形成、升华、扬弃应围绕xx企业精神做文章，形成内涵丰富的xx企业文化。

@#@@#@4、充实综合素质，提高业务技能@#@xx集团注册后，有着不同专业的子公司，也有不同的工作岗位。

@#@员工能否胜任工作，来源于个人的综合素质、业务技能的提高，亦与整体素质相关。

@#@新的年度，办公室应制定切实可行的员工培训工作计划，包括工程类、物流类、医药营销类、地产类、物业管理类、酒店宾馆类等，并逐季度予以实施，使员工符合企业的工作岗位要求。

@#@@#@四、以强化企业管理的手段，全面推行公司各项制度@#@现代企业的一个重要特征，就是制度完善、齐全，执行有据，行之有效。

@#@企业靠制度管人，而不是“老板”管人。

@#@为使公司管理有序进行，员工自觉成为真正“xx人”，公司将推行绩效考核制、推行责任追溯制、推行末尾淘汰制、推行绩效工资制、推行各级责任制。

@#@通过“五个推行”，把员工锻造为符合企业要求的一流的群体。

@#@@#@1、推行绩效考核制，以日常工作为考核内容@#@绩效考核是国际流行的企业管理形式，公司要求每个员工坚持登记《绩效考核手册》，公司定期对员工考核手册进行检查。

@#@考核等级的评定，主要以如期如质完成本职工作，遵守纪律等为主要考核内容。

@#@方法为领导考核、交叉考核、员工考核等，以客观评定每个员工工作的优劣。

@#@员工《绩效考核手册》每月由办公室负责检查。

@#@@#@责任追溯是";i:

34;s:

16918:

"西藏2015年下半年房地产估价师《案例与分析》：

@#@经营性房地产实地查勘记录试题@#@本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

@#@@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、土地储备贷款是指向借款人发放的用于土地收购、前期开发和整理的贷款，它的主要还款来源是__。

@#@@#@A．政府的财政收入@#@B．土地出让收入@#@C．土地储备所获得的利润@#@D．土地受让方的投资@#@2、某在建工程项目计划建混合结构仓库2000m2，总预算为400万元，估价时，建筑工程中的基础工程已完成，结构工程完成50%，设备安装工程尚未进行。

@#@另据调查得知，基础工程、结构工程和设备安装工程的造价占整个建筑工程造价的比重分别是15%、60%、25%，该在建工程在估价时点的完工程度是（）。

@#@@#@A．30%@#@B．45%@#@C．65%@#@D．75%@#@3、《中华人民共和国土地管理法》规定，农民自有住宅的宅基地，属所有。

@#@@#@A：

@#@国家@#@B：

@#@所在的村民小组@#@C：

@#@农民个人@#@D：

@#@农民集体@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@4、某房地产开发商转让一块以出让方式取得的土地使用权，转让收入为2900万元，工地增值税规定的扣除项目金额为1800万元，土地增值税应纳税额为万元。

@#@（2008年试题）@#@A：

@#@330@#@B：

@#@350@#@C：

@#@440@#@D：

@#@870@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@5、砖混结构二等房屋的残值率一般为。

@#@@#@A：

@#@4％@#@B：

@#@3％@#@C：

@#@2％@#@D：

@#@1％@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@6、某大厦总建筑面积10000㎡，房地总价值6000万元，其中，土地总价值2500万元。

@#@某人拥有该大厦的某一部分，该部分的房地价值为180万元，建筑面积为240㎡如果按照土地价值进行分摊，则该人占有的土地份额为。

@#@@#@A：

@#@2．4％@#@B：

@#@3．O％@#@C：

@#@3．8％@#@D：

@#@7．2％@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@7、房地产开发项目施工现场的安全由__负责。

@#@@#@A．建筑施工企@#@B．监理企业@#@C．房地产开发企业@#@D．施工合同中规定的单位@#@8、一级房地产估价机构及执业人员信用档案系统由__组织建立，__为房地产中介服务行业信用档案的系统管理部门。

@#@@#@A．建设部；@#@房地产管理部门@#@B．建设部；@#@中国房地产估价师学会@#@C．人事部；@#@房地产管理部门@#@D．人事部；@#@中国房地产估价师学会@#@9、甲、乙两宗相邻地块，市场价值分别为60万元和40万元，若将两宗土地合并则总价值为20万元。

@#@如果甲地块的使用权人拟购买乙地块，则对双方最为公平合理的正常价格应为__万元。

@#@@#@A．40@#@B．48@#@C．50@#@D．60@#@10、某高层楼房占用的土地总面积为800㎡，房地总价值为4000万元，甲公司拥有其中的写字楼部分此部分的房地价值为2500万元；@#@乙公司拥有该房地产的商铺和地下超市部分，此部分的房地价值为1500万元．如果按房地价值分摊方法计算，则甲公司拥有的土地数量为。

@#@@#@A：

@#@466㎡@#@B：

@#@496㎡@#@C：

@#@506㎡@#@D：

@#@596㎡@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@11、在房地产市场调查的方法中，最科学的调查方法是__。

@#@@#@A．专体讨论法@#@B．问卷调查法@#@C．观察法@#@D．实验法@#@12、下列不属于土地使用权的是。

@#@@#@A：

@#@建设用地使用权@#@B：

@#@宅基地使用权@#@C：

@#@土地承包经营权@#@D：

@#@租赁权@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@13、在完全竞争市场上，厂商对劳动的需求主要取决于。

@#@@#@A：

@#@劳动的边际产值@#@B：

@#@劳动的边际收益@#@C：

@#@劳动的边际收益产量@#@D：

@#@劳动的边际生产力@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@14、某仓库房地产土地面积为1000㎡，容积率为0.8，对应的土地单价为850元／㎡，现拟变更为商业用地，容积率为2.0，并已取得规划、国土等管理部门的计可。

@#@假定改为商业用地后楼面地价为2000元／㎡，则理论上应补地价的数额为万元。

@#@@#@A：

@#@93.75@#@B：

@#@115@#@C：

@#@293.75@#@D：

@#@315@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@15、某公司2年前租赁某写字楼中的500㎡用于办公，约定租赁期限为20年，净租金为3元／（㎡·@#@天），已知该写字楼为钢筋混凝土结构，于5年前建成，土地剩余使用年限为30年，目前市场上类似写字楼的净租金为3.5元/（㎡·@#@天），报酬率为6％，则现在的承租人权益价值为@#@A：

@#@98.80@#@B：

@#@592.81@#@C：

@#@691.61@#@D：

@#@667.22@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@16、问卷调查法，是介于观察法、专题讨论法和实验法之间的一种方法，适用于__，目的是为了了解人们的认识、看法、喜好和满意度等，以便在总体上衡量这些量值。

@#@@#@A．抽样性调查@#@B．因果性调查@#@C．试探性调查@#@D．描述性调查@#@17、下列说法不属于重新购建价格的求取思路的是。

@#@@#@A：

@#@房地产重新购建价格的求取思路@#@B：

@#@土地重新购建价格的求取思路@#@C：

@#@具体价格重新购建价格的求取思路@#@D：

@#@建筑物重新购建价格的求取思路@#@E：

@#@工业用地的监测点评估价格@#@18、房地产需要专业估价的基本条件是房地产具有__的特性。

@#@@#@A．独一无二和供给有限@#@B．独一无二和价值最大@#@C．流动性差和价值最大@#@D．不可移动和用途多样@#@19、的立法目的是：

@#@“为了加强对城市房地产的管理，维护房地产市场秩序，保障房地产权利人的合法权益，促进房地产业的健康发展”。

@#@@#@A：

@#@《中华人民共和国土地管理法》@#@B：

@#@《中华人民共和国城市房地产管理法》@#@C：

@#@《中华人民共和国城乡规划法》@#@D：

@#@《中华人民共和国农村土地承包法》@#@E：

@#@房地产估价机构必须加盖公章@#@20、对房地产开发项目退让用地边界的规划设计要求，应在城乡规划管理部门下发的中提出。

@#@@#@A：

@#@《规划意见书（选址）》@#@B：

@#@《设计方案审查意见》@#@C：

@#@《建设工程规划许可证》@#@D：

@#@《建设用地规划许可证》@#@E：

@#@借款合同@#@21、单利计息与复利计息的区别在于__。

@#@@#@A．是否考虑资金的时间价值@#@B．是否考虑本金的时问价值@#@C．是否考虑先前计息周期累计利息的时间价值@#@D．采用名义利率还是实际利率@#@22、下列不属于股票与公司债券相同之处的是。

@#@@#@A：

@#@都是有价证券@#@B：

@#@同属于资本证券@#@C：

@#@都是投资手段，都是融资工具@#@D：

@#@投资性质和各自所包含的权利相同@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@23、在我国对临时存款账户实行有效期管理，有效期最长不得超过__年。

@#@@#@A．2@#@B．3@#@C．5@#@D．10@#@24、某县拟建一大型体育馆，现根据该体育馆暖卫工程施工图编制的预算价格为预算价格。

@#@@#@A：

@#@建设项目@#@B：

@#@单位工程@#@C：

@#@分部工程@#@D：

@#@分项工程@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@25、征收集体土地的补偿费归__所有。

@#@@#@A．县级以上人民政府土地管理部门@#@B．乡（镇）人民政府@#@C．土地使用者@#@D．农村集体经济组织@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、在物业管理中经常用到的预算形式主要有（）。

@#@@#@A．年度运营预算@#@B．资本流预算@#@C．资本支出预算@#@D．长期预算@#@E．短期预算@#@2、根据工程量清单计价法，直接工程费是指在施工过程中耗费的构成工程实体的各项费用，包括。

@#@@#@A：

@#@人工费@#@B：

@#@材料费@#@C：

@#@环境保护费@#@D：

@#@文明施工费@#@E：

@#@机械使用费@#@3、根据近因原则，保险赔偿责任的确定应根据__之间因果关系来判断。

@#@@#@A．投保人与保险标的@#@B．被保险人与保险标的@#@C．保险事故与保险标的的损失@#@D．保险人与保险标的的损失@#@4、能够全面反映房屋及其用地位置和权属等状况的房地产图是。

@#@@#@A：

@#@地籍图@#@B：

@#@房产分幅图@#@C：

@#@房产分丘图@#@D：

@#@房产分户图@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@5、运用收益法评估房地产价值时，要求利用与估价对象所在区域相同或相似房地产的观收益来推算估价对象预期收益，这主要是依据房地产估价中的__。

@#@@#@A．合法原则@#@B．最高最佳使用原则@#@C．替代原则@#@D．公平原则@#@6、在一般情况下，__适用于一般建筑物和因年代久远、已缺乏与旧建筑物相同的建筑材料、建筑构配件建筑和设备，或因建筑技术和建筑标准改变等，使用建筑物复原建造有困难的建筑物的估价。

@#@@#@A．重建价格@#@B．重置价格@#@C．重新购建价格@#@D．积算价格@#@7、随着临街深度的递增，临街深度价格的修正率递增的是__。

@#@@#@A．单独深度价格修正率@#@B．累计深度价格修正率@#@C．平均深度价格修正率@#@D．加权深度价格修正率@#@8、下列气态污染物中，对建筑物有腐蚀作用的有。

@#@（2006年房地产经纪人相关知识试题）@#@A：

@#@二氧化硫@#@B：

@#@一氧化氮@#@C：

@#@一氧化碳@#@D：

@#@甲醛@#@E：

@#@碳氢化合物@#@9、运用报酬资本化法估价，需要预测估价对象的未来__。

@#@@#@A．利润@#@B．毛收入@#@C．价值@#@D．净收益@#@10、定义市场区域工作主要包括__。

@#@@#@A．描绘市场区域的发展前景@#@B．描绘市场区域@#@C．在相应地图上描绘区域的物业类型@#@D．在相应地图上标出市场区域的边界@#@E．解释确定市场区域边界的依据@#@11、下列关于实地查看估价对象的表述中，错误的是（）。

@#@@#@A．房地产估价师应亲自到估价对象现场，对估价对象的坐落、用途等情况进行核对@#@B．房地产估价师应亲自到估价对象现场，拍摄反映估价对象外观状况的影像资料，内部状况可不拍摄@#@C．房地产估价师应亲自到估价对象现场，感受估价对象的位置、交通、环境景观等的优劣@#@D．估价对象为已经消失的房地产，房地产估价师也应去估价对象原址进行必要的调查了解@#@12、在职职工李某以抵押贷款的方式在甲房地产开发公司（以下简称甲公司）开发的S住宅小区预购一套商品住房。

@#@2001年8月，李某与甲公司签订了购买该套商品住房的预售合同，预售合同中对房屋建筑面积仅约定“房屋建筑面积100，1建筑面积的价格为3000元”。

@#@2002年2月，S住宅小区综合验收合格并交付使用。

@#@经房屋权属登记机关确认，李某所购商品住房的套内建筑面积为95，该套住房所在楼共有20套住房，套内建筑面积总计3000，需分摊的共有建筑面积为450。

@#@2002年3月，李某将房屋出租给王某。

@#@2003年8月，王某将房屋转租给张某。

@#@（2003年试题）下列关于王某转租该套住房的表述中，正确的有。

@#@@#@A：

@#@王某转租该套住房，必须经李某同意@#@B：

@#@王某已支付房租给李某，故李某不可以从房屋转租中获益@#@C：

@#@李某与王某签订的房屋租赁合同已登记备案，王某与张某签订的房屋转租合同不必登记备案@#@D：

@#@房屋转租期间，转租合同随原租赁合同解除而解除@#@E：

@#@抵押财产被查封@#@13、通常房地产开发投资利润率的计算基数为__。

@#@@#@A．土地取得成本+开发成本@#@B．土地取得成本+开发成本+管理费用@#@C．土地取得成本+开发成本+管理费用+销售费用@#@D．开发完成后的房地产价值@#@14、下列财务报表中，储存基础性数据的是__。

@#@@#@A．辅助报表@#@B．资产负债表@#@C．资金来源与运用表@#@D．现金流量表@#@15、根据原建设部《城市房屋拆迁行政裁决工作规程》，下列属于房屋拆迁管理部门终结裁决情形的有。

@#@@#@A：

@#@申请人撤回裁决申请的@#@B：

@#@发现申请人或者被申请人不是裁决当事人的@#@C：

@#@受理裁决申请后，当事人自行达成协议的@#@D：

@#@作为自然人的申请人死亡，需等待其近亲属表明是否参加裁决的@#@E：

@#@裁决需要以相关裁决或法院判决结果为依据的，而相关案件未结案的@#@16、投资的特性包括__。

@#@@#@A．投资是一种有目的的经济行为，是现在支出一定价值的经济活动@#@B．投资具有时间性@#@C．投资的目的在于得到收益@#@D．投资具有稳定性@#@E．投资具有固定性@#@17、某类商品住宅价格变动的比率大于其需求量变动的比率，据此可以判断为该类商品住宅的需求。

@#@@#@A：

@#@完全无弹性@#@B：

@#@为单一弹性@#@C：

@#@富有弹性@#@D：

@#@缺乏弹性@#@E：

@#@执行层的组织协调@#@18、以出让方式取得城市熟地的土地使用权时，土地使用权出让的地价款包括__。

@#@@#@A．建筑安装工程费@#@B．土地使用权出让金@#@C．拆迁补偿费@#@D．公共配套设施建设费@#@E．城市基础设施建设费@#@19、下列关于商品房销售代理，表述正确的是。

@#@@#@A：

@#@房地产销售代理是指房地产开发企业或其他房地产拥有者将物业销售业务委托专门的房地产中介服务机构代为销售的一种经营方式@#@B：

@#@实行销售代理必须签订委托合同@#@C：

@#@房地产开发企业应当与受托房地产中介服务机构订立书面委托合同@#@D：

@#@受托房地产中介服务机构在代理销售商品房时，可以收取佣金以外的其他费用@#@E：

@#@房地产销售人员必须经过专业培训取得相应的资格，才能从事商品房销售业务@#@20、通过损益表可以了解。

@#@@#@A：

@#@企业正常经营情況下的收支状況及获利能力@#@B：

@#@企业获得的利润总额和分配情況@#@C：

@#@供企业负责人作出经营决策，投资者作出投资决策的参考@#@D：

@#@企业的经济实力@#@E：

@#@企业的偿债能力@#@21、根据工程量清单计价法，下列应计入建筑安装工程费用税费的包括。

@#@@#@A：

@#@营业税@#@B：

@#@教育费附加税@#@C：

@#@城乡维护建设税@#@D：

@#@企业所得税@#@E：

@#@个人所得税@#@22、从房地产市场的投资周期来看，房地产市场资本流量的显著增加通常发生在房地产市场自然周期的。

@#@@#@A：

@#@第一阶段@#@B：

@#@第二阶段的后半段@#@C：

@#@第三阶段的后半段@#@D：

@#@第四阶段@#@E：

@#@借款合同@#@23、下列关于住宅专项维修资金，表述正确的是。

@#@@#@A：

@#@住宅专项维修资金，是指专项用于住宅共用部位、共用设施设备保修期满前的维修和更新、改造的资金@#@B：

@#@业主交存的住宅专项维修资金属于业主所有@#@C：

@#@从公有住房售房款中提取的住宅专项维修资金属于公有住房售房单位所有@#@D：

@#@1998年国务院《关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》明确提出建立住房维修基金制度@#@E：

@#@住宅专项维修资金的存储利息，除业主大会另有决定外，应当转入住宅专项维修资金滚存使用@#@24、下列关于房屋登记的时限，表述不正确的是。

@#@@#@A：

@#@自受理登记申请之日起，房屋登记机构应当于30个工作日内，将申请集体土地范围内房屋所有权登记事项记载于房屋登记簿或者作出不予登记的决定@#@B：

@#@抵押权、地役权登记，10个工作日@#@C：

@#@预告登记、更正登记，10个工作日@#@D：

@#@公告时间不计入《房屋登记办法》规定时限@#@E：

@#@因特殊原因需要延长登记时限的，经房屋登记机构负责人批准可以延长，但最长不得超过原时限的二倍@#@25、房地产估价鉴定组成员应当回避的情况不包含__。

@#@@#@A．与原估价机构有利害关系@#@B．本人就是当事人@#@C．由拆迁当事人亲自委托@#@D．与拆迁当事人有利害关系@#@";i:

35;s:

9369:

"1、行政裁决的机关是（）。

@#@@#@　　A.人民法院B.人民检察院@#@　　C.国家立法机关D.法律授权的特定的行政机关@#@2、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国（）的科学判断。

@#@@#@　　A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务@#@3、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国（）的科学判断。

@#@@#@　　A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务@#@4、下面（）是政府非常设机构。

@#@@#@　　A.国家审计署B.省计委C.国家扶贫办公室D.县建委@#@5、物质的唯一的特性是（）：

@#@@#@A．客观实在性B．可知性C．运动变化性D．广延性@#@6、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国（）的科学判断。

@#@@#@　　A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务@#@7、2002年4月4日，几声清脆的枪声结束了以杜某为首的黑社会性质犯罪团伙中5名主犯邪恶的生命，为某市“严打”整治一周年画上了圆满的句号。

@#@这表明（）。

@#@@#@　　A.“打黑除恶”是我国一切工作的中心@#@　　B.黑社会性质犯罪是对国家危害最大的犯罪@#@　　C.“严打”整治是维护社会治安的惟一途径@#@　　D.我国法律严厉打击危害社会的犯罪行为@#@8、文艺复兴兴起于（）。

@#@@#@　　A.意大利B.英国C.法国D.西班牙@#@9、发展的实质是（）@#@A.事物量的变化B.一切变化和过程C.新事物的产生和旧事物的灭亡D.事物范围的扩大@#@10、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开（）。

@#@@#@　　A.中国共产党第十六次全国代表大会B.中国共产党第十五次全国代表大会@#@　　C.全国人大九届六次会议D.全国人大第十次代表大会@#@11、唯物主义同唯心主义的根本分歧是（）@#@A．世界发展动力问题B．意识本质问题C．世界本原问题D．实践本质问题@#@12、行政案件的审判权由（）独立行使。

@#@@#@　　A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会@#@13、行政处罚只能（）。

@#@@#@　　A.对有行政隶属关系的人实施@#@　　B.由公安机关执行@#@　　C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织@#@　　D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施@#@14、唯物主义同唯心主义的根本分歧是（）@#@A．世界发展动力问题B．意识本质问题C．世界本原问题D．实践本质问题@#@15、辩证唯物主义认为，认识的本质是（）@#@A．主体对客体的能动反映B．主体对客体的直观反映C．主体对客体的思维建构D．主体对客体的价值判断@#@16、宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：

@#@“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

@#@卧看满天云不动，不知云与我俱动。

@#@”这首诗说明了（）@#@1@#@@#@A.世界的本原是物质的，物质的运动是永恒的@#@B.事物的变化发展是内外因共同起作用的结果C.物质世界是绝对运动与相对静止的统一@#@D.人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系@#@17、感性认识与理性认识的区别是（）A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B感性认识来源于实践，理性认识来源于书本@#@C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验@#@18、不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明（）。

@#@@#@A．意识是主体的自由创造B．意识不受认识客体的制约C．意识受主体状态的影响D．意识的内容和形式是主观的@#@19、行政裁决的机关是（）。

@#@@#@　　A.人民法院B.人民检察院@#@　　C.国家立法机关D.法律授权的特定的行政机关@#@20、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国（）的科学判断。

@#@@#@　　A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务@#@21、感性认识与理性认识的区别是（）A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B感性认识来源于实践，理性认识来源于书本@#@C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验@#@22、在阶级社会里，国家的本质是（）。

@#@@#@　　A.管理众人之事的重要机关B.封建统治的工具@#@　　C.阶级统治的工具D.由军队、法庭、监狱等组成的暴力机关@#@23、社会主义市场经济体制下的价格形成机制应是（）。

@#@@#@　　A.国家有计划制定价格B.计划定价为主、市场自由价格为辅@#@　　C.以市场形成价格为主D.以企业自由定价为主@#@24、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是（）。

@#@@#@　　A.综合国力的竞争B.经济实力的竞争C.科技实力的竞争D.人才的竞争@#@25、行政案件的审判权由（）独立行使。

@#@@#@　　A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会@#@26、下面（）是政府非常设机构。

@#@@#@　　A.国家审计署B.省计委C.国家扶贫办公室D.县建委@#@27、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗包含的哲学道理是（）A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一@#@C.事物的发展是量变和质变的统一@#@D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势@#@28、物质的运动是（）。

@#@@#@　　A.暂时的B.绝对的C.时动时静的D.不可把握的@#@29、现阶段我国的剥削阶级作为阶级已经被消灭，但是阶级斗争还在（）。

@#@@#@　　A.一定范围内存在B.一定时期内存在@#@　　C.一定范围内长期存在D.一定时期内的一定阶层中存在@#@30、辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指（）A.事物中好的方面和坏的方面的组合B.抛弃@#@C.纯粹的否定D.既克服又保留@#@31、正确发挥主观能动性的前提是（）@#@A．个人积极性的充分调动B．集体智慧的充分发挥C．对客观规律的正确反映D．对保守思想的克服@#@32、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是（）。

@#@@#@　　A.综合国力的竞争B.经济实力的竞争C.科技实力的竞争D.人才的竞争@#@33、唯物辩证法的总特征是（）@#@A.既对立又统一的观点B.有限和无限的观点@#@C.绝对的观点和相对的观点D.联系的观点和发展的观点@#@34、宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：

@#@“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

@#@卧看满天云不动，不知云与我俱动。

@#@”这首诗说明了（）@#@1@#@@#@A.世界的本原是物质的，物质的运动是永恒的@#@B.事物的变化发展是内外因共同起作用的结果C.物质世界是绝对运动与相对静止的统一@#@D.人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系@#@35、（）标志着行政职能的横向广度。

@#@@#@　　A.职能体系B.职务范围C.职责深度D.职权方式@#@36、行政裁决的机关是（）。

@#@@#@　　A.人民法院B.人民检察院@#@　　C.国家立法机关D.法律授权的特定的行政机关@#@37、在唯物辩证法的方法论体系中，居于核心地位的方法是（）A.归纳演绎方法B.分析和综合方法C.矛盾分析方法D.抽象和具体的方法@#@38、现阶段我国的剥削阶级作为阶级已经被消灭，但是阶级斗争还在（）。

@#@@#@　　A.一定范围内存在B.一定时期内存在@#@　　C.一定范围内长期存在D.一定时期内的一定阶层中存在@#@39、在唯物辩证法的方法论体系中，居于核心地位的方法是（）A.归纳演绎方法B.分析和综合方法C.矛盾分析方法D.抽象和具体的方法@#@40、行政处罚只能（）。

@#@@#@　　A.对有行政隶属关系的人实施@#@　　B.由公安机关执行@#@　　C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织@#@　　D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施@#@41、感性认识与理性认识的区别是（）A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B感性认识来源于实践，理性认识来源于书本@#@C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验@#@";i:

36;s:

12260:

"施工月报@#@CB34施工月报表（2018年1月）@#@（承包[2018]月报01号）@#@合同名称：

@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河@#@（K134+195-K142+195段）防洪治理工程增加延长防护抗洪治理工程@#@合同编号：

@#@BTDSS-71T（K134+142）-FHZLGC-SG-YC@#@致（监理机构）：

@#@伊犁戍强项目管理有限责任公司@#@现呈报我方编写的2018年1月施工月报（2017年12月21日至2018年1月20日），请贵方审阅。

@#@@#@附件：

@#@施工月报@#@ @#@@#@承包人：

@#@@#@项目经理：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@今已收到新疆宏远建设集团有限公司八公司（承包人全称）所报2018年1月的施工月报及附件共3份。

@#@@#@ @#@@#@监理机构：

@#@@#@签收人：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@注：

@#@施工月报表一式份，由承包人填写，每月日前报监理机构，监理机构签收后返回承包人份，监理机构份、发包人份。

@#@@#@施工月报@#@＿＿2018＿＿年第＿1期@#@2017年　12　月　21日至　2018年　1　月　20　日@#@ @#@@#@工程名称：

@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河（K134+195-K142+195段）防洪治理工程增加延长防护抗洪治理工程@#@合同编号：

@#@BTDSS-71T（K134-142）-FHZLGC-SG-YC@#@承包人：

@#@新疆宏远建设集团有限公司八公司@#@项目经理：

@#@彭海军@#@日期:

@#@2018年1月21日@#@1．综述@#@2．现场机构运行情况@#@3．工程总体形象进度@#@4．工程施工内容@#@5．工程施工进度@#@6．工程施工质量@#@7．完成合同工程量及金额@#@8．安全、文明施工及施工环境管理@#@9．现场资源投入等合同履约情况@#@10．下月进度计划及工作安排@#@11．需解决或协商的问题及建议@#@12．施工大事记@#@13．附表@#@

（1）原材料/中间产品使用情况月报表@#@

（2）原材料/中间产品检验月报表@#@（3）主要施工机械设备情况月报表@#@（4）现场人员情况月报表@#@（5）施工质量检测月汇总。

@#@@#@（6）施工质量缺陷月报表@#@（7）工程事故月报表@#@（8）合同完成额月汇总表@#@（9）主要实物工程量月汇总表@#@ @#@@#@1、综述@#@巩乃斯河发源阿吾拉勒山和依连哈比尔尕山界处的乌代肯达坂，自东向西横穿巩乃斯河谷，在巩乃斯种养场以下汇入伊犁河。

@#@@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河K134+195—K142+195段防洪工程增加延长防护段位于79团一连，从上游到下游分别有耕地和草地。

@#@此段巩乃斯河主河道大部分靠右岸，河道纵坡约为0.8%--0.4%，天然河道宽度较窄，在37~108米之间。

@#@@#@本次巩乃斯河增加延长防护段为新建永久性护岸工程，位于巩乃斯河左岸，护岸工程分为2个防护段，1#护岸段（K0+00—K0+537.56）长度537.56米；@#@2#护岸段（K0+000—K0+200）长度为200米。

@#@护岸起点位于已建巩乃斯河大桥下游240米处，终点位于地方交界处。

@#@本次防洪设计洪水平率p=10%。

@#@设计洪水峰流量Q=254m³@#@/S。

@#@@#@2、现场机构运行情况@#@项目部班组由项目经理、技术负责人、施工员、安全员、材料员、质检员、资料员组成。

@#@采用项目经理负责制，项目经理对本合同工程的施工质量、进度、安全负全面责任。

@#@项目副经理、技术负责人分管相应的业务工作。

@#@下设管理层由施工员、安全员、质检员、材料员组成。

@#@@#@3、工程总体形象进度@#@

（1）本月围堰共完成737米。

@#@@#@

（2）本月1#护岸K0+000-K0+537.56六层格宾石笼完成及2#护岸K0+000-K0+200基础基本完成。

@#@@#@（3）材料进场：

@#@大石头7100m3，格宾网22000m2@#@4、工程施工内容@#@

（1）本月对1#护岸K0+537-K0+000进行基础开挖、一到六层格宾石笼填筑及无纺布铺设。

@#@@#@

（2）围堰施工已全部完成。

@#@@#@（3）2#护岸K0+000-K0+200基础开挖.@#@5、工程施工进度@#@详见进度横道图@#@6、工程施工质量@#@1．本月施工采取的质量控制方法和措施@#@严格按照图纸的设计及规范规定进行操作并通知专业质检人员、监理、业主进行现场检测。

@#@@#@2．本月工程质量检查、检测及试验情况@#@格宾网送检，无纺布送检，原土送检。

@#@@#@3．本月工程质量评定情况@#@土方开挖符合设计要求，基础回填符合设计要求。

@#@@#@4．本月质量存在的问题及整改措施@#@无@#@7、完成合同工程量及金额@#@见经营报表@#@8、安全、文明施工及施工环境管理@#@1．落实安全生产规章制度，全方位全过程抓好工程项目安全生产工作，加强机械设备的安全管理，确保无机械伤人事故发生，机械设备开展定期检查制度。

@#@@#@2．施工现场的安全标识、警示牌、防护栏、安全网等基本安装到位，不够全面的正在安装处理中，确保现场的安全文明施工。

@#@@#@3．根据业主、监理及相关主管部门，研究并编制本工程的《防洪应急预案》，并进行报审。

@#@@#@本月在业主单位、监理单位、施工单位三方的密切配合下、协作下，安全生产和环保形势良好，未发生安全和环保事故。

@#@@#@9、现场资源投入等合同履行情况@#@本月资源投入：

@#@挖掘机3台、装载机2台、发电机1台、抽水泵1台等主要施工设备。

@#@@#@本月人员投入：

@#@施工队平均36人、机械队5人。

@#@@#@我项目部以合同条款来约束自己，驻地项目部主要人员始终坚持在各自的岗位上，以确保实现合同规定的“优良工程”质量标准，严格按照标化工地的操作规范进行施工。

@#@@#@10、下月进度计划及工作安排@#@下月计划完成格宾石笼主体分部工程。

@#@@#@计划尽快完成剩余防洪抢险路@#@ @#@@#@@#@附表1原材料/中间产品使用情况月报表@#@（承包[2017]质检月001号）@#@合同名称：

@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河@#@（K134+195-K142+195段）防洪治理工程增加延长防护抗洪治理工程@#@合同编号：

@#@BTDSS-71T（K134+142）-FHZLGC-SG-YC@#@主要材料名称@#@规格／型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@无纺布@#@400g/m2@#@m2@#@4342@#@格宾网@#@3x1x0.5@#@M2@#@7554@#@格宾网@#@3x2x1@#@M2@#@42630@#@绑扎丝@#@2.2@#@mm@#@1000Kg@#@卵石@#@120~250mm@#@M3@#@7250@#@@#@@#@ @#@@#@承包人：

@#@@#@部门负责人：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@说明：

@#@本表一式份，由承包人填写，作为《施工月报》的附件一同上报。

@#@@#@ @#@@#@附表2原材料/中间产品检验情况月报@#@（承包[2017]质检月001号）@#@合同名称：

@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河@#@（K134+195-K142+195段）防洪治理工程增加延长防护抗洪治理工程@#@主要材料名称@#@规格／型号@#@单位@#@检验量@#@送检日期@#@检验机构@#@检验结果@#@质量负责人@#@备注@#@格宾网@#@3*2*1@#@3*2*05@#@3*1*0.5@#@M2@#@20000@#@2018/1/16@#@乌市实验室@#@杨俊@#@原土回填@#@沙土@#@2018/12/14@#@立洲实验室@#@杨俊@#@@#@@#@承包人：

@#@@#@部门负责人：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@合同编号：

@#@BTDSS-71T（K134+142）-FHZLGC-SG-YC@#@说明：

@#@本表一式份，由承包人填写，作为《施工月报》的附件一同上报。

@#@@#@ @#@@#@附表3主要施工机械设备情况月报表@#@（承包[2017]设备月001号）@#@合同名称：

@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河@#@（K134+195-K142+195段）防洪治理工程增加延长防护抗洪治理工程@#@合同编号：

@#@BTDSS-71T（K134+142）-FHZLGC-SG-YC@#@主要机械／设备名称@#@规格／型号@#@单位@#@数量@#@是否满足合同要求@#@挖掘机@#@卡特324@#@台@#@1@#@满足合同要求@#@挖掘机@#@现代225@#@台@#@2@#@满足合同要求@#@装载机@#@ZL50@#@台@#@4@#@满足合同要求@#@水泵@#@25KW轴流泵@#@台@#@2@#@满足合同要求@#@发电机@#@120KW@#@台@#@1@#@满足合同要求@#@@#@@#@ @#@@#@承包人：

@#@@#@部门负责人：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@说明：

@#@本表一式份，由承包人填写，作为《施工月报》的附件一同上报。

@#@@#@附表4现场人员情况月报表@#@（承包[2017]人员月001号）@#@合同名称：

@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河@#@（K134+195-K142+195段）防洪治理工程增加延长防护抗洪治理工程@#@合同编号：

@#@BTDSS-71T（K134+142）-FHZLGC-SG-YC@#@部门或工程部位@#@人员类别@#@合计@#@技术人员@#@特种作业@#@人员@#@普通作业人员@#@管理人员@#@其它辅助人员@#@七十一团防洪治理项目部@#@5@#@7@#@38@#@5@#@/@#@55@#@@#@@#@ @#@@#@承包人：

@#@@#@部门负责人：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@说明：

@#@本表一式份，由承包人填写，作为《施工月报》的附件一同上报。

@#@@#@附表5施工质量缺陷月报表@#@（承包[2016]质检月004号）@#@合同名称:

@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河@#@（K134+195-K142+195段）防洪治理工程增加延长防护抗洪治理工程@#@合同编号：

@#@BTDSS-71T（K134+142）-FHZLGC-SG-YC@#@检测部位@#@检测项目@#@检测数量@#@检测日期@#@检测结果@#@质量负责人@#@备注@#@无@#@无@#@无@#@无@#@无@#@无@#@@#@@#@ @#@@#@承包人：

@#@@#@部门负责人：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@说明：

@#@本表一式份，由承包人填写，作为《施工月报》的附件一同上报。

@#@@#@附表6工程事故月报表@#@（承包[2017质检月001号）@#@合同名称：

@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河@#@（K134+195-K142+195段）防洪治理工程增加延长防护抗洪治理工程@#@合同编号：

@#@BTDSS-71T（K134+142）-FHZLGC-SG-YC@#@质量缺陷部位@#@质量缺陷类别@#@缺陷检测情况@#@处理情况@#@备注@#@无@#@无@#@无@#@无@#@@#@@#@ @#@@#@承包人：

@#@@#@部门负责人：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@说明：

@#@本表一式份，由承包人填写，作为《施工月报》的附件一同上报。

@#@@#@附表7合同完成额月汇总表@#@（承包[2017]质检月001号）@#@合同名称：

@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河@#@（K134+195-K142+195段）防洪治理工程增加延长防护抗洪治理工程@#@合同编号：

@#@BTDSS-71T（K134+142）-FHZLGC-SG-YC@#@项目名称@#@合同金额（元）@#@截止上月末累计完成额（元）@#@截止上月末累计完成额比例@#@本月完成额（元）@#@截止本月末累计完成额（元）@#@截止本月末累计完成额比例@#@71团防洪治理工程增加延长防护段@#@980870@#@30%@#@64%@#@@#@@#@ @#@@#@承包人：

@#@@#@部门负责人：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@说明：

@#@本表一式份，由承包人填写，作为《施工月报》的附件一同上报。

@#@@#@附表9主要实物工程量月汇总表@#@（承包[2017]质检月001号）@#@合同名称：

@#@中小河流治理项目四师71团巩乃斯河@#@（K134+195-K142+195段）防洪治理工程增加延长防护抗洪治理工程@#@合同编号：

@#@BTDSS-71T（K134+142）-FHZLGC-SG-YC@#@名称@#@单位@#@截至上月末累计完成工程量@#@截至上月末累计完成工程量比例@#@本月完成工程量@#@截至本月末累计完成工程量@#@截至本月末累计完成工程量比例@#@1#K0+000-K0+537.56挖方@#@M3@#@26368.28@#@26368.28@#@100%@#@原河床质基础、岸坡回填@#@M3@#@6297.91@#@6297.91@#@100%@#@重力式格宾石笼1*2*3@#@M3@#@6738.66@#@6738.66@#@100%@#@重力式格宾石笼2*3*0.5@#@M3@#@554.33@#@554.33@#@100%@#@无纺布400g/㎡@#@M2@#@4580.44@#@4580.44@#@100%@#@2#K0+000-K0+200挖方@#@M3@#@7737.43@#@7737.43@#@100%@#@22KW污水泵@#@台时@#@500@#@500@#@100%@#@施工便道@#@M@#@500@#@500@#@100%@#@施工仓库@#@M2@#@200@#@200@#@100%@#@@#@@#@ @#@@#@承包人：

@#@@#@部门负责人：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@说明：

@#@本表一式份，由承包人填写，作为《施工月报》的附件一同上报。

@#@@#@";i:

37;s:

14452:

"篇一：

@#@小学语文四年级工作总结@#@小学四年级上册语文教学工作总结@#@一学期大教学工作结束了。

@#@时光太匆匆，,在这个学期我担任四年级的语文教学工作，回顾过去的工作，有得有失，为了今后更好的工作，特对本学期的教学工作做一下总结：

@#@@#@一、基本情况分析：

@#@@#@经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。

@#@为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步。

@#@现将上学期的语文教学心得体会如下。

@#@@#@二、主要成绩和经验；@#@@#@

（一）实施新的教法，提高教学的实效性@#@第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。

@#@二是充分运用多媒体技术优势，给儿童创设生动活泼的画面，并引导他们联系生活实际和已有生活经验，多观察，多想象，把识字和认识事物有机结合起来；@#@三是学过的字力求在语言训练时反复运用，把识字和听说读写有机地结合起来；@#@四是在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求儿童把字写对，还要做到姿势正确，把字写好。

@#@@#@第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。

@#@第三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理。

@#@。

@#@@#@第四、在教学思想上，要转变方式，实施自主、合作、探究式学习。

@#@@#@

（二）、注意德育渗透，体现语文的情感性@#@新课标指出：

@#@培养儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。

@#@我在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到润物细无声的效果。

@#@另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到披文入情，以情悟文，情文结合。

@#@@#@（三）培养语文素养，体现语文的学科性@#@新教材特别重视对儿童语文素养的培养。

@#@因此，教师在教学中要充分利用教材优势，注重儿童语言的积累、感悟和运用，注重对儿童进行语文基本技能的训练，给儿童打下扎实的语文基础；@#@要努力体现语文的实践性和综合性，努力开发语文课程资源，充分利用当时、当地的学习资源和教育资源。

@#@@#@要创造性地使用教材。

@#@教师要根据当时、当地和学生的实际，活用教材，随时利用身边的语文教育资源，丰富语文教学的内容与形式，拓宽语文教学的渠道。

@#@@#@总之，教师备课时胸中要有全局，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材。

@#@使教学充满活力。

@#@@#@三、存在问题。

@#@@#@1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大。

@#@@#@2、没有能全面，多层次提高学生语文水平。

@#@3、作文水平整体偏低，指导训练力度不够。

@#@@#@4、教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣，课堂气氛不够活跃。

@#@@#@有成绩也有不足。

@#@本人将从这学期的教学工作汲取营养（优点）、吸取教训。

@#@加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。

@#@@#@“一份耕耘，一份收获”。

@#@好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。

@#@在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗！

@#@篇二：

@#@四年级上学期语文教学工作总结@#@四年级语文教学总结@#@郑村中心学校四

（2）班项繁荣@#@（2011-2012学年度第一学期）@#@时间飞逝，转眼之间，一个学期的语文教学工作又在繁忙与紧张中匆匆结束。

@#@回顾这一学期来的语文教学工作，我尽心尽力地投入到教学工作中，较好地完成了本学期的教学任务。

@#@现将本学期语文教学工作做如下总结：

@#@@#@一、加强改进备课工作@#@开学初，我以教学计划为依据，制定了切实可行的教学计划。

@#@本着以学生为本的思想钻研教材、和网络共享资源、认真备课、上课、做好作业批改，向课堂教学要质量。

@#@不断改进教学方法，提高自己的教学水平，研究符合本年级、本班级教学实际的措施。

@#@@#@二、做好常规工作@#@本学期，我多次参加学校语文教研，认真聆听,做好记录，学习好的教学经验，把教改精神落实在课堂上。

@#@@#@我着眼提高成绩，认真抓好补差工作，帮助他们掌握最基础的语文知识。

@#@对学习有困难的学生没有放弃，既做到了严格要求，又讲求方法。

@#@每周安排一定时间，不是加强学生的阅读训练，就是默写字词。

@#@午间休息时，对他们作业中出现的问题加以纠正，做到了面批面改。

@#@蒲喻、苟静等同学基础比较差，我对症下药，帮助他提高学习语文的兴趣，培养他们养成良好的学习习惯。

@#@在质量检测中，这几位同学成绩有了明显上升。

@#@@#@在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。

@#@@#@三、存在的主要问题@#@在教学中，也存在一些不良因素，比如：

@#@学生积极性没有提高，在课堂上有时学生不能提出问题，独立思考能力较差；@#@在教学方法上欠佳，还应从多方面去激发学生兴趣，导入课题应创新，对学生的阅读理解能力还应加强培养。

@#@在今后的教学当中，我还应多花时间去制作一些课件，寻求新的教学理念，教学方法。

@#@@#@总之，好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨学习方法。

@#@真正把教师和孩子融为一体才是最好的学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负过后自然就会为目标而奋斗！

@#@@#@四、今后努力的方向和打算：

@#@@#@首先是进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。

@#@其次是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。

@#@再者是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。

@#@在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专题指导引导教师重视对学生良好学习习惯的培养。

@#@篇三：

@#@小学四年级语文教学工作总结@#@小学四年级语文教学工作总结@#@时间过得真快，转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了。

@#@在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。

@#@本学期我担任四年级

（2）班的语文教学，回顾这一学年，既忙碌，又充实，现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

@#@@#@一、创设情境，激发学习语文的兴趣@#@语文是一门充满人文精神,充满智慧的科学,在新课改的大背景中,培养学生的自主学习创新能力已成为教师关注的热点、讨论、交流、探究已成为课堂的主流。

@#@我在语文课堂教学中力求做到让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

@#@如在教学《桂林山水》时,由于大多数学生没去过桂林,为了调动学生的学习兴趣,首先用远程课件让学生通过优美的画面,精彩的录像与桂林进行亲密接触,犹如身临其境。

@#@初步感受了桂林山水就像一幅美丽的风景画。

@#@接着学习课文第二、三自然段，提问：

@#@这两段分别介绍了桂林山、水的什么特点？

@#@在此基础上,引导学生结合看图,朗读帮助学生感受体会桂林山水之美，并适时地播放桂林山水的风光片,让学生尽情想象如：

@#@这些山还像什么看到这些,你想到了什么……从而让学生真正领悟“桂林山水甲天下”的原因。

@#@在此基础上,指导学生感情朗读就水到渠成了。

@#@之后，让学生以导游的身份作介绍。

@#@要求学生能抓住桂林山、水的特点,并把自己的喜爱之情表现出来，将积累下来的语句进行运用,在实践中进一步巩固。

@#@这样的教学不仅让学生感知了桂林山水之美,也大大激发了他们学习语文的兴趣。

@#@@#@二、培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展1、培养学生自觉的学习习惯。

@#@四年级是知识的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。

@#@我针对本班学生的实际情况和好胜心强的特点，实行竞争机制，一周一小评，两周一大评。

@#@评选出学习认真的好学生，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。

@#@除此之外，每天在早读的读书时间里，安排一位学生当“小老师”负责早读的读书情况，以此培养学生的组织能力和朗读能力。

@#@@#@2、培养学生边读边想的习惯@#@一边读一边想是一件很好的读书方法，又是学生学习语文的一种能力。

@#@学生自学能力要得到提高，必须学会边读边想。

@#@首先让学生充分读书，把课文读通顺，读熟练，让学生在读书实践中掌握方法。

@#@在实际教学工作中，尽管教给了学生种种思维方法，但学生却不能主动@#@运用，大多数学生读书是“小和尚念经”，只不过把无声的书面语言变为有声语言，头脑里却什么也没有想，或者不知道怎样去想，于是我从以下方面入手。

@#@@#@

（1）激发兴趣，培养爱好。

@#@小学生好奇心强，小学语文课本中的范文不仅言语规范，而且富有情趣，能很好的调动学生读书的积极性。

@#@@#@

（2）动口动手，促人思考。

@#@“读”是外在活动，是可以看出来的，但无法确定学生读书是否在想，在想什么？

@#@那如何让学生“想”这种思维活动以其他方式外显呢？

@#@引导学生在读中做记号，重要的地方或生字新词的下面划线，关键词下划点，精彩的句子下画圈，对某些内@#@容有疑问的后面加问号，需要重读或摘抄的章节前加角。

@#@只要学生在读时能按老师的要求去做，就可以肯定学生在思考。

@#@这是引导学生边读边想的有效途径。

@#@（3）把握联系，引发思考。

@#@一篇文章是一个整体，各部分内容都是相互联系的，抓住文章内容，引发学生思考，是读懂课文的关键，是培养学生边读边想的重要途径。

@#@因此，要认真钻研教材，从教材形式和内容两方面去领会作者的写作思路，把握文章之间的联系。

@#@@#@3、培养学生阅读课外书籍的良好习惯。

@#@首先定时定量的训练，师生定时检查。

@#@以使他们逐渐养成习惯，为提高学生的写作能力打好基础，为激发学生写作兴趣，我从阅读入手，让他们读优秀的作文选和童话选。

@#@把他们读的兴趣，又慢慢引到写的上面来。

@#@如：

@#@由喜欢读童话到自己动手去写童话。

@#@把发生在自己身边的事，编故事写出来……@#@三、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力@#@死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。

@#@教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。

@#@用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。

@#@“授之以鱼,仅供一饭之需；@#@授之以渔,则终身受用无穷”。

@#@教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。

@#@学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。

@#@可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。

@#@那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对于才小学四年级的学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。

@#@为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：

@#@夯实基础——字词、背诵紧抓不放；@#@扩大积累——课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）天天都写；@#@训练能力——阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；@#@作文训练——循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和期考方向，力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些基本的语文实践能力。

@#@@#@总之，新世纪的语文教学面临很大的挑战，我们要充分发挥学生的主体作用，发展他们的个性和潜能，变学生的被动学习为主动学习。

@#@今后，我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养而努力奋斗！

@#@@#@";i:

38;s:

13174:

"2016年下半年黑龙江造价工程师工程计价：

@#@编制依据试题@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、__只有工程师批准后才能动用。

@#@@#@A．分包工程费用@#@B．开办费@#@C．暂定金额@#@D．管理费@#@2、如双代号时标网络图中某条线路自始至终不出现波形线，则该条线路上所有工作（）。

@#@@#@A．最早开始等于最早完成@#@B．最迟开始等于最早开始@#@C．最迟开始等于最迟完成@#@D．持续时间相等@#@3、项目管理费不包括的项目是__。

@#@@#@A．总部人员的薪金和福利费@#@B．开工试车费@#@C．零星杂项费用@#@D．各种酬金@#@4、广泛应用于钢筋纵向连接及预应力钢筋与螺丝端杆焊接的是（）。

@#@@#@A．闪光对焊@#@B．电弧焊@#@C．电阻点焊@#@D．电渣压力焊@#@5、明沟适用于降水量大于（）mm的地区。

@#@@#@A．1090@#@B．380@#@C．660@#@D．900@#@6、下列工程造价信息中，属于比较初级的，一般没有经过系统加工处理的信息是__。

@#@@#@A．建材的最新市场价格@#@B．人工工资价格指数@#@C．某已完工程造价指标@#@D．建安工程造价指数@#@7、下列不属于建筑安装工程税金的是__。

@#@@#@A．营业税@#@B．所得税@#@C．城市维护建设税@#@D．教育费附加@#@8、按建筑物的层数和高度分，高层建筑是指10层及10层以上或高度超过（）m的建筑。

@#@@#@A．26@#@B．5@#@C．18@#@D．28@#@9、土地征用及迁移补偿费总和一般不得超过被征土地年产值的__倍。

@#@@#@A．10@#@B．15@#@C．20@#@D．30@#@10、在双代号时标网络计划图中，用波形线将实线部分与其紧后工作的开始节点连接起来，用以表示工作（）。

@#@@#@A．总时差@#@B．自由时差@#@C．虚工作@#@D．时间间隔@#@11、按照生产能力指数法（x＝0.8，f=1.1），如将设计中的化工生产系统的生产能力提高到三倍，投资额将增加__。

@#@@#@A．118.9%@#@B．158.3%@#@C．164.9%@#@D．191.5%@#@12、在寿命周期成本分析中，为了权衡系统设置费中各项费用之间的关系，可采取的措施是（）。

@#@@#@A．进行节能设计以降低运行费用@#@B．采用整体结构以减少安装费用@#@C．培训操作人员以减少维修费用@#@D．改善设计材质以降低维修频度@#@13、按照财务制度和企业会计准则，新增固定资产价值的计算对象为__。

@#@@#@A．分部工程@#@B．单位工程@#@C．单项工程@#@D．建设项目@#@14、在合同履行过程中，发生影响承发包双方权利和义务的事件时，首先应由__作出处理决定。

@#@@#@A．发包人@#@B．监理工程师@#@C．法院@#@D．双方的上级主管部门@#@15、技术组织措施、平面布置图以及其他有关投标和签约需要的设计外，还有（）。

@#@@#@A．施工进度计划@#@B．降低成本措施计划@#@C．资源需要量计划@#@D．技术经济指标分析@#@16、某工程按全等节拍流水组织施工，共分4道施工工序，3个施工段，估计工期为72天，则其流水节拍应为（）。

@#@@#@A．6天@#@B．9天@#@C．12天@#@D．18天@#@17、政府对__项目实行核准制。

@#@@#@A．采用投资补助方式@#@B．贷款贴息方式@#@C．重大和限制类@#@D．外商投资@#@18、某分部分项工程的清单编码为010302006004，则该分部分项工程的清单项目顺序编码为__。

@#@@#@A．01@#@B．02@#@C．006@#@D．004@#@19、桥墩轻型化的途径之一是：

@#@在多跨桥的两端设置刚性较大的桥台，中墩均是（）。

@#@同时，在全桥除在一个中墩上设置活动支座外，其余墩台均采用固定支座。

@#@@#@A．柔性墩@#@B．空心桥墩@#@C．柱式桥墩@#@D．组合式桥台@#@20、__适用于一般工程建设用地。

@#@@#@A．协议方式@#@B．公开拍卖@#@C．招标方式@#@D．无偿赠予@#@21、工程量清单是招标人根据施工图纸计算的工程量，提供给投标人作为投标报价的基础，结算拨付工程款时应以__为依据。

@#@@#@A．施工图纸@#@B．工程量清单@#@C．实际工程量@#@D．规范@#@22、地下污水处理场及城市水、电、气、通信等公用设施。

@#@@#@A．地表至-10m深度空间建设的地下工程。

@#@@#@B．-30m～-10m深度空间内建设的地下工程@#@C．-30m以下建设的地下工程@#@D．一50m以下建设的深层开发建设工程@#@23、在FIDIC施工合同条件中，下列索赔事件，承包商不能得到经济补偿的是__。

@#@@#@A．修改设计@#@B．施工条件变化@#@C．传染病导致的工期延误@#@D．业主原因拖期@#@24、场地平整前，确定场地平整的施工方案的首要任务是（）。

@#@@#@A．确定场地内外土方的调配方案@#@B．计算挖方和填方的工程量@#@C．明确场地的设计标高@#@D．拟定施工方法与施工进度@#@25、某工作的总时差为3天，自由时差为1天，由于非承包商的原因，使该工作的实际完成时间比最早完工时间延迟了5天，则承包商可索赔工期最多是（）天。

@#@@#@A．1@#@B．2@#@C．3@#@D．4@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、下列关于根据《建设工程量计价规范》的有关规定，下列项目工程量清单计算时，以m2为计量单位的有__。

@#@@#@A．预裂爆破@#@B．砖地沟@#@C．砖砌散水@#@D．石坡道@#@E．现浇混凝土楼梯@#@2、在一般的压缩空气站中，最广泛采用的是__空气压缩机。

@#@@#@A．离心式@#@B．轴流式@#@C．活塞式@#@D．透平式@#@3、塑料管管径小于200mm时，一般应采用__，插入深度应大于管径15～30mm。

@#@@#@A．承插口焊接@#@B．电熔合连接@#@C．法兰连接@#@D．螺纹连接@#@4、切边、切肢的质量，焊条、铆钉、螺栓等质量不另增加的金属结构工程有（）。

@#@@#@A．钢屋架、钢网架@#@B．钢托架，钢桁架@#@C．钢柱、钢梁@#@D．压型钢板楼板，墙板@#@E．金属网@#@5、现浇混凝土柱柱高正确的有（）。

@#@@#@A．有梁板柱高，应自柱基上表面至上一层楼板上表面之间的高度计算@#@B．有梁板柱高，应自楼板上表面至上一层楼板上表面之间的高度计算@#@C．构造柱按全高计算，与砖墙嵌接部分的体积并入柱身体积计算@#@D．框架柱的柱高应自柱基上表面至柱顶高度计算@#@E．依附柱上的牛腿，另行计算体积@#@6、夹套管道系统中，外管预制时，其长度应比内管段短__mm，以方便内管的检测和试验，并保证螺栓拆装方便。

@#@@#@A．10～50@#@B．20～60@#@C．40～80@#@D．50～100@#@7、在我国使用最多的简支梁桥的横截面形式是由多片形梁组成的横截面，其特点是__。

@#@@#@A．外形简单@#@B．制造方便@#@C．结构整体性好@#@D．工艺精美@#@E．造价低@#@8、混凝土浇筑过程中应注意的事项主要有（）。

@#@@#@A．混凝土运输、浇筑及间歇时间的总和应小于其初凝时间@#@B．为了保证大体积混凝土的整体性，不宜分层浇筑@#@C．施工缝处二次浇筑时，应在初凝时间内进行@#@D．减少水泥用量，掺加粉煤灰可防止大体积混凝土产生裂缝@#@E．采用机械振捣混凝土早期强度较低@#@9、油罐焊接完毕后，检查罐壁严密性试验的方法一般采用__。

@#@@#@A．煤油试漏法@#@B．化学试验法@#@C．压缩空气试验法@#@D．真空箱试验法@#@10、不定型密封材料有下列的__。

@#@@#@A．聚酯橡胶-PVC密封条@#@B．沥青嵌缝油膏@#@C．聚氯乙烯接缝膏@#@D．自粘性橡胶@#@E．聚氨酯密封条@#@11、钢筋绑扎搭接连接是指将相互搭接的钢筋采用20#～22#火烧丝或铅丝绑扎在一起。

@#@同一连接区段内，纵向受拉钢筋搭接接头面积百分率应符合设计要求，当设计无具体要求时，应符合下列规定是__。

@#@@#@A．对梁类、板类及墙类构件，不宜大于25%@#@B．对柱类构件，不宜大于50%@#@C．同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭接接头宜相互错开@#@D．当工程中确有必要增大接头面积百分率时，对梁类构件不应大于50%，对其他构件，可根据实际情况放宽@#@E．在梁、柱类构件的纵向受力钢筋搭接长度范围内，应按设计要求配置箍筋@#@12、低温不脆裂、抗拉强度高、伸长率较大等优点的防水卷材有（）。

@#@@#@A．SBS改性沥青防水卷材@#@B．APP改性沥青防水卷材@#@C．石油沥青纸胎油毡@#@D．聚氯乙烯防水卷材@#@E．三元乙丙橡胶防水卷材@#@13、项目组织结构中的层次包括__。

@#@@#@A．决策层@#@B．经营层@#@C．协调层@#@D．执行层@#@E．操作层@#@14、施工组织总设计是一个突出（）的文件。

@#@@#@A．全局指导性@#@B．竞争性@#@C．规划性@#@D．作业性@#@E．参考性@#@15、按照《招标投标法》的规定，建设工程的招标方式有__。

@#@@#@A．公开招标@#@B．邀请招标@#@C．议标@#@D．两阶段招标@#@E．直接发包@#@16、针对预应力筋的布置要点以下说法正确的是__。

@#@@#@A．波浪形曲线@#@B．波浪形曲线曲率不宜过大@#@C．波浪形曲线曲率不宜过小@#@D．预应力筋的重心应尽可能地距离截面重心远些@#@E．预应力筋的重心应尽可能地距离截面重心近些@#@17、电梯安装工程中，运行速度大于2.5m/s的电梯通常有__。

@#@@#@A．蜗杆蜗轮式减速器电梯@#@B．斜齿轮式减速器电梯@#@C．无齿轮减速器电梯@#@D．伞齿轮式减速器电梯@#@18、下列关于焊接接头的选择原则中，说法不正确的有__。

@#@@#@A．设计要求——保证接头满足使用要求@#@B．焊接的难易与焊接变形——焊接容易实现，变形很难控制@#@C．焊接成本——接头准备和实际焊接所需费用高@#@D．施工条件——制造施工单位具备完成施工要求所需的技术、人员和设备条件@#@19、冲击韧性是指钢材抵抗冲击荷载的能力，钢材影响冲击韧性的重要因素是__。

@#@@#@A．耐疲劳性@#@B．化学成分@#@C．环境温度@#@D．组织状态@#@E．内在缺陷@#@20、项目融资的框架结构中所包括的基本模块有__。

@#@@#@A．资产所有权结构@#@B．融资结构@#@C．管理组织结构@#@D．资金结构@#@E．信用保证结构@#@21、有关对水喷雾灭火系统的特点及使用范围的叙述中，说法正确的有__。

@#@@#@A．该系统是在自动喷水灭火系统的基础上发展起来的，仍属于移动灭火系统的一种类型@#@B．该系统主要用于保护火灾危险性大，火灾扑救难度大的专用设备或设施@#@C．该系统一般适用于工业领域中的石化、交通和电力部门@#@D．该系统不仅能够扑灭A类固体火灾，同时由于水雾自身的电绝缘性及雾状水滴的形式不会造成液体火飞溅@#@22、某工程双代号时标网络计划执行到第4周末和第10周末时，检查其实际进度如下图前锋线所示，检查结果表明（）。

@#@@#@A．第4周末检查时工作B拖后1周，但不影响工期@#@B．第4周末检查时工作A拖后1周，影响工期1周@#@C．第10周末检查时工作I提前1周，可使工期提前1周@#@D．第10周末检查时工作G拖后1周，但不影响工期@#@E．在第5周到第10周内，工作F和工作I的实际进度正常@#@23、在进行水压试验前，球罐应具备的条件有__。

@#@@#@A．基础二次灌浆已达到设计强度@#@B．支柱支撑杆调整紧固完毕@#@C．本体及附件的组装、焊接和检验工作全部结束@#@D．球罐焊后热处理工作已全部结束，并检验合格@#@24、后张法预应力筋的张拉程序与所采用的锚具种类有关，为减少松弛应力损失，张拉程序一般与先张法相同。

@#@张拉时应注意的事项有下列的__。

@#@@#@A．对配有多根预应力筋的构件，应分批对称张拉@#@B．对平卧叠层浇筑的预应力混凝土构件，上层构件重量产生的水平摩阻力，会阻止下层构件在预应力筋张拉时混凝土弹性压缩的自由变形@#@C．金属波纹管是用0.3～0.5mm的钢带由专用的制管机卷制而成@#@D．在预应力筋张拉时，往往需要采取超张拉的方法来弥补多种预应力损失@#@E．当采用应力控制方法张拉时，应校核预应力筋的伸长值，实际伸长值比设计计算理论伸长值的相对允许偏差为±@#@6%@#@25、焊接钢管按焊缝的形状，可分为__。

@#@@#@A．直缝钢管@#@B．双层卷焊钢管@#@C．螺旋钢管@#@D．单层卷焊钢管@#@";i:

39;s:

12504:

"吉林大学通信工程学院@#@硕士研究生学位论文文献阅读报告@#@论文题目：

@#@@#@姓名：

@#@学号：

@#@专业：

@#@研究方向：

@#@指导教师：

@#@@#@填表日期：

@#@（讨论稿）（签字）年月日@#@填写说明@#@1.《文献阅读报告》即“文献综述”，是针对研究课题所涉及到的知识领域，在搜集、整理相关参考文献的基础上，进行广泛阅读和理解后，对该领域研究成果的综合和思考。

@#@其中的各项内容要实事求是填写，要保证与毕业论文相一致。

@#@@#@2.根据培养标准，参考文献不少于50篇，其中外文文献不低于20篇，在此报告中应该有恰当的引用。

@#@@#@3.要求一律用a4纸打印，左侧用两个书钉装订。

@#@@#@4.开题前请指导教师签署意见后再上交。

@#@@#@报告提纲@#@目录@#@报告正文：

@#@@#@参考文献：

@#@（详细列出）篇二：

@#@文献阅读报告格式@#@文献阅读报告@#@作者：

@#@@#@专业：

@#@农药学@#@学号：

@#@@#@题目（中文）@#@正文部分：

@#@@#@1.研究背景@#@2.主要实验方法@#@3.结果与讨论@#@4.个人看法和体会@#@参考阅读文献：

@#@@#@zipingwei,jinhuafeng,hung-yulin,etal.identificationofasingletryptophanresidueascriticalforbindingactivityinahumanizedmonoclonalantibodyagainstrespiratorysyncytialvirus.anal.chem.2007,79,2797-2805篇三：

@#@文献阅读书面报告格式和要求@#@上海大学2009～2010学年春季学期研究生课程考试@#@文献阅读报告@#@课程名称：

@#@《光通信技术》课程编号：

@#@071000909@#@题目:

@#@@#@研究生姓名:

@#@学号:

@#@@#@论文评语:

@#@@#@成绩:

@#@任课教师:

@#@宋英雄@#@评阅日期:

@#@@#@题目三号粗体居中，段前空1行，段后空0.5行@#@学号，姓名（小四粗体居中，段前后各0.5行）@#@日期（五号居中，段前0.5行，段后1行）@#@摘要：

@#@这是文献报告写作要求。

@#@排版格式要求包括用纸，页面设置、字体、行距等。

@#@基本要求中强调独立撰写，不可简单剪贴现成资料。

@#@对文献的数量和质量作出规定，提供文献清单实例，指出一些通病，并给出评分依据。

@#@关键词：

@#@3－5个@#@englishtitleusesthesameformatasthechinesetitle@#@abstract:

@#@anenglishabstractmustbeincluded,whichshouldbe400~500wordsinlength.thiswillbeapartofthebasisfortheassessmentofyourtechnicalenglishproficiency.youmustwriteitinyourownwords,ratherthanjustcopyfromareference.mindyouthatanyonewhosimplycopiesfrommaterialswrittenbyotherswillnotpasstheexamination.keywords:

@#@@#@1.引言@#@文献报告格式要求：

@#@用a4纸，通栏排版。

@#@页边距：

@#@上2.2厘米，下2厘米，左2.7厘米，右2.3厘米。

@#@必须插入居中页码。

@#@除摘要和文献清单用单倍行距外，其余（包括正文、标题、姓名、日期）一律用1.2倍行距。

@#@中文一律用宋体，英文和数字一律用timesnewroman。

@#@摘要和文献用小五号字，正文用五号，段前段后不留空行。

@#@中文摘要段前段后各空0.5行。

@#@英文摘要段前空0.5行，段后空1行。

@#@左右适当缩进。

@#@每段文字首行缩进约2个字符。

@#@@#@一级标题用小四粗体，段前空0.5行，段后不留空行。

@#@二级标题用五号粗体，左端不缩进，段前后均不留多余空格。

@#@@#@报告篇幅：

@#@正文，包括图表、参考文献在内不得超过10页。

@#@要学会组织材料，精简文字。

@#@要求结构合理，文字通顺，格式规范，图文并茂。

@#@以消化文献内容后自己绘制的图表为优。

@#@直接拷贝的图表要严格控制数量和大小，拒绝质量太差的图。

@#@图表应与正文文字相协调。

@#@@#@2.基本要求@#@主要以口头报告内容为题，也允许适当改变。

@#@在总结课程主要内容的基础上，充分阅读与专题相关的有代表性其他文献，篇数不定。

@#@注意信息完整，格式规范统一。

@#@要在正文中标明对文献的引用。

@#@@#@必须独立完成，在消化文献内容、进行分析和综合基础上，用自己的话来叙述。

@#@展开文献细节时，要根据自己的理解用简明扼要的语言进行归纳。

@#@引用必要的公式，但要控制公式数量。

@#@要有自己的见解，不得进行简单拷贝。

@#@注意：

@#@以拷贝为主的报告将被认为不合格。

@#@引用的图表和主要公式@#@应标明文献出处。

@#@@#@3.注意事项@#@围绕一个主题写文献阅读报告。

@#@可根据精读文献和泛读资料，重点讲述一个研究方向。

@#@要介绍该领域的研究意义，指出相关研究热点。

@#@可扼要介绍一种代表性方法的要点，提出一些可研究的问题，给出自己的见解。

@#@3.1文献清单@#@列出所阅读文献的清单。

@#@给出完整信息：

@#@作者，题目，期刊，卷期，页码，年份，会议名称，会议地点，网址，学位论文出处，技术报告来源，专利号等。

@#@在报告正文中标明文献引用情况。

@#@3.2一些通病@#@以转抄拼凑所阅读的文献内容，以及网上现成资料为主，囫囵吞枣，不加取舍，缺乏见解。

@#@写成介绍某一问题或方法的介绍性文章，自己的体会和见解甚少。

@#@仅根据指定阅读文献的资料详细讲述技术细节，照本宣科，冗长乏味。

@#@word格式粗糙马虎，形式不规范。

@#@3.3评分依据@#@阅读文献是否充分，引用的相关文献有无代表性。

@#@是否在理解文献基础上用自己的语言进行了清晰的归纳和叙述。

@#@结构是否合理，文字是否通顺，格式是否规范。

@#@有无独到见解。

@#@@#@4.报告写作提纲@#@文献阅读书面报告应包括以下内容：

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@@#@中文题目和摘要英文题目和摘要@#@引言：

@#@本课程讨论什么问题，有何意义，应用领域或前景，有待解决的问题等。

@#@正文：

@#@文献综述的主要内容，可根据具体情况分节。

@#@结论：

@#@归纳报告的主要内容，可提出自己的见解。

@#@@#@文献清单：

@#@期刊论文、会议论文、网址、学位论文、书籍、专利（注意观察下列格式）。

@#@@#@参考文献（格式）@#@[1][2][3][4][5][6][7][8][9]@#@panx,etal.,dataredundancyandreduced-scanreconstructioninreflectivitytomography,ieeetrans.imageprocessing,2003,12（7）:

@#@784-795@#@赵耀,基于小波变换的抵抗几何攻击的鲁棒视频水印,中国科学e辑,36

（2）,2006:

@#@137-152@#@井驹秀人,银盐写真システムの画质设计技术,日本画像学会志,2002,41（4）:

@#@368-373@#@linsd,andshiesc,improvingrobustnessofvisiblewatermarkingschemesforimages,2004ieeeinternationalsymposiumonconsumerelectronics,reading,uk,sept.2004:

@#@11-14@#@sainovv,stoykovae,onurall,andozaktash,trendsindevelopmentofdynamicholographicdisplays,proc.spie,6252,2006@#@svantessont,antennasandpropagationfromasignalprocessingperspective,phdthesis,chalmersuniversityoftechnology,g?

@#@teborg,sweden,2001:

@#@89-120@#@astolaj,andkuosmanenp,fundamentalsofnonlineardigitalfiltering,bocaraton,fl,usa,crcpress,1997:

@#@125-141@#@[10][11]@#@王竹溪,郭敦仁,特殊函数概论,北京,科学出版社,1979:

@#@381-417@#@kamonk,andmatsudas,imagereadingapparatusforreadingbook-likedocuments,uspatent.no.6041146,march2000@#@文献阅读报告评分标准@#@

（1）报告篇幅：

@#@（10分）@#@正文，包括图表、参考文献在内不超过10页@#@

（2）格式要求：

@#@（25分）@#@中文题目和摘要英文题目和摘要引言正文结论（3）文献引用：

@#@（20分）@#@作者，题目，期刊，卷期，页码，年份文献引用是否切题；@#@正文中是否标注（4）正文结构合理，文字通顺，格式是否规范（35分）（5）自我体会和见解（10分）@#@5分5分5分5分5分@#@各2分共12分4分4分篇四：

@#@读书报告模板-文献阅读@#@阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们！

@#@@#@（题目）@#@读书报告@#@姓名：

@#@@#@单位：

@#@年级：

@#@专业：

@#@指导教师：

@#@@#@正文请用宋体小四号单倍行距撰写。

@#@@#@一、文献的背景意义、研究目的、核心思想@#@二、国内外相关研究进展@#@三、文献所提方法（或算法、方案）的主要步骤或过程@#@四、文献所提方法的优缺点@#@五、文献所提方法与现有方法的功能与性能比较@#@六、文献所提方法的难点或关键点@#@七、阅读中遇到的主要障碍@#@八、阅读体会@#@九、参考文献@#@[1]@#@[2]篇五：

@#@读书报告的格式@#@读书报告内容结构@#@读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。

@#@读书报告的写法如下：

@#@@#@首先先按下面的提纲做一些简单的笔记：

@#@@#@1．书名：

@#@书名及其出版年月；@#@@#@2．种类：

@#@如小说、传记、学习辅导、专著等；@#@@#@3．作者：

@#@姓名、国籍、出生年月；@#@@#@4．背景：

@#@时间、地点；@#@@#@5．主要人物：

@#@姓名；@#@@#@6.内容概要@#@7．内容：

@#@主要情节、论述要点；@#@@#@8、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处；@#@@#@9、个人最喜爱的部分；@#@@#@10．简评：

@#@对此书的印象及评论。

@#@@#@做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。

@#@@#@读书报告课题论文格式：

@#@（表红色的可以暂时不要）@#@1、课题论文格式的写作顺序是：

@#@标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文（注释）、参考文献。

@#@@#@2、课题论文中附表的表头应写在表的上面，居中；@#@论文附图的图题应写在图的下面，居中。

@#@按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

@#@@#@3、课题论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：

@#@序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。

@#@@#@4、论文格式的字体：

@#@各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；@#@作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；@#@正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；@#@英文用timesnewroman字体。

@#@@#@5、论文格式的字号：

@#@论文题目用三号字体，居中；@#@一级标题用四号字体；@#@二级标题、三级标题用小四号字体；@#@页眉、页脚用小五号字体；@#@其它用五号字体；@#@图、表名居中。

@#@@#@6、格式正文打印页码，首页不要页码。

@#@页码在每页下面居中。

@#@@#@7、论文打印纸张规格：

@#@a4，210×@#@297毫米。

@#@@#@8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；@#@页边距设为上：

@#@3厘米；@#@下：

@#@2.5厘米；@#@左：

@#@2.8厘米；@#@右：

@#@2.8厘米；@#@装订线：

@#@0.8厘米；@#@装订线位置：

@#@左侧；@#@页眉：

@#@1.8厘米；@#@页脚1.8厘米。

@#@@#@9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5@#@10、页眉用小五号字体打印“宁波大红鹰学院基础学院《学会学习》读书报告论文”字样，并左对齐。

@#@@#@";i:

40;s:

4268:

"篇一@#@在这个三月份，一个特殊的日子到来了，那就是“三八妇女节”。

@#@@#@这一天，是妇女最受尊敬的日子。

@#@@#@在很多年前，妇女们并不受尊重：

@#@超负荷的工作，低薪，任人辱骂——这个节日是由成千上万的女人争过来的。

@#@@#@1909年3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的获得，要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。

@#@这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争，充分显示了劳动妇女的力量。

@#@斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最后取得了胜利。

@#@@#@1910年8月，在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义者第二次妇女代表大会。

@#@出席会议的有17个国家的代表，会议讨论的主要问题是反对帝国主义扩军备战，保卫世界和平；@#@同时还讨论了保护妇女儿童的权利，争取8小时工作制和妇女选举权问题。

@#@克拉拉·@#@蔡特金倡议，以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日，得到与会代表的一致拥护。

@#@@#@1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。

@#@@#@我个人认为，妇女应当受到尊重，毕竟她们也为社会做出了贡献。

@#@有的甚至比男人还厉害，此不就所谓的是“巾帼不让须眉”吗？

@#@@#@篇二@#@伴随和煦的春风和花的色彩，温馨的三八妇女节骄傲地向人们走来。

@#@畅想这个美好的日子，好想唱一曲优美的歌让节日荡漾起挚爱。

@#@遗憾我没有音乐细胞，只有仰望蓝天白云，让心灵闪烁多彩的梦幻，在陶醉中系着无尽的多情，用我笨拙的文字在这里抒发我的情怀，真诚祝愿女网友们节日快乐！

@#@青春美丽！

@#@心境永远年轻！

@#@@#@穿过百年历史风云，回想1909年3月8日美国芝加哥女工为争取和平民主、自由平等的义举，历历可见新的女性令世人惊叹的能量，新型的妇女形象，独具韵律而面对世界风云的镇定自若，女性特有的意志和魅力，展示刷新世界纪录的卓越风姿……@#@透视人类历史的发展，女性是美丽的精灵，是勤劳的偶像，是和平的使者，是智慧的化身，是创造新世纪的英杰。

@#@人类世界有了女性，才有了点点滴滴的劳作和创造，才有了无私奉献的母爱；@#@人类世界有了女性，才有了百花争妍的芬芳，才有了万紫千红的境界；@#@人类世界有了女性，太阳才放射出永不熄灭的光芒，江河才有了日夜不歇的歌声……@#@女人和男人是社会的共同体。

@#@如果说男人改造了社会，可以说是女人缔造了社会。

@#@杰出的女人古来有之，娥皇、女英、武则天、李清照、苏小妹、花木兰、穆桂英……，她们都是了不起的女中豪杰、巾帼英雄！

@#@新民主主义革命到后来的革命战争中，出现了多少坚贞不屈的革命女英雄，激励着多少中国革命志士前仆后继。

@#@时代巾帼、古今女豪、业勤家贤，无不体现是女人的春风细雨浸润着整个人类社会！

@#@@#@摒弃历史偏见，净化灵魂，升华情思，相信为人子、为人夫、为人父的男人都会有同感、认可和尊敬。

@#@女人这个芬芳的名字沁人心田，女人这个伟大的名字高若山巅；@#@女人的温柔象皎洁的明月，女人的热情象火红的杜鹃；@#@女人的情感能融化严冬的冰雪，女人的关爱可扫去酷夏的赤炎；@#@女人的声音象百灵一样婉转，女人的容颜象百花一样娇艳，女人的美丽妆扮迷人的春景，女人的甜蜜充实丰硕的秋天；@#@女人，就似那久旱的雨露，滋润人类的心田……@#@时代在变化，人的观念在与时俱进，新世纪为女性提供了施展才华的广阔舞台。

@#@在这个特别的日子来临之际，请接受我这个真诚的男性朋友的祝福，祝愿网上的女朋友们在世界的每一寸土地上努力绽放，在尘世的每一个角落充满你的芬芳，在生命的延续中继续赋予心灵的善良，无愧于时代，无愧于女性的骄傲和自豪。

@#@@#@";i:

41;s:

18859:

"销售年终总结范文@#@销售年终总结一般要围绕两个字―业绩‖写，领导们都喜欢，并且在总结中要多以―数字‖举例，更具有说服力，下面这篇销售年终总结我认为是一篇比较不错的总结性文章，值得大家参考学习。

@#@@#@销售年终总结范文@#@一转眼，来上海缴纳电热有限公司已经过了大半年了。

@#@回顾这9个月以来所做的工作，心里颇有几份感触。

@#@在过去的大半年的时间里，首先感谢公司给予我这样一个发展的平台，和用心培养；@#@感谢经理给予工作上的鼓励和督促。

@#@让我学到了很多的业务谈判知识和商谈技巧，并顺利的为下一步的公司业务发展迈出了第一步。

@#@其次感谢这个业务团队，感谢同事们在工作上的相互鼓励和配合。

@#@他们所有人都有值得我去学习地方，我从他/她们身上学到了不少知识，让自己更加的成熟。

@#@@#@通过半年来不断与公司业务模式进行磨合，我也更加的认识到了，一个销售人员的知识面、社交能力和商务谈判技巧决定了销售人员的销售能力。

@#@为此，通过这9个月的工作积累。

@#@我认识到自己现有的不足和长处。

@#@以下我想说二个方面：

@#@@#@一、在产品专业知识方面：

@#@@#@1）产品知识方面：

@#@加强熟悉热熔胶系列产品的生产工艺、和材料特点、规格型号。

@#@了解产品的使用方法；@#@了解本行业竞争产品的有关情况；@#@@#@2）公司知识方面：

@#@深入了解本公司和其他竞争厂家的背景、产品生产能力、生产技术水平、设备情况及服务方式、发展前景等。

@#@@#@3）客户需要方面：

@#@了解客户的购买心理、购买层次、及对产品的基本要求。

@#@@#@4）市场知识方面：

@#@了解热熔胶系列产品的市场动向和变化、顾客购买力情况，进行不同产品使用行业及区域市场分析。

@#@@#@5）专业知识方面：

@#@进一步了解与热熔胶有关的其他方面的工艺技术知识，方便能更好的和不同的客户达成共识和业务范畴的交流，了解不同行业，不同公司在新的一年里的思维的转变，以便更好的合作。

@#@@#@6）服务知识方面：

@#@了解接待和会客的基本礼节，细心、认真、迅速地处理客户状况；@#@有效地传递公司信息及获得信任。

@#@@#@二、销售能力方面：

@#@@#@1）工作中的心里感言。

@#@谢谢公司给了我一个这样的发展的平台，通过和大家一起工作的机会，让我从大家身上学了不少的销售技巧和谈判能力，有了这些经验做铺垫，相信在以后的工作当中我才能更顺利的在岗位中独立成长起来。

@#@感谢大家在工作中的给予帮助。

@#@这些都是我财富的积累。

@#@@#@2）职业心态的调整。

@#@销售员的一天应该从清晨睁开第一眼开始，每天早上我都会从自己定的欢快激进的闹铃声中醒来，然后以精神充沛、快乐的心态迎接一天的工作。

@#@如果我没有别人经验多，那么我和别人比诚信，比服务。

@#@@#@3）客户的开发与维护。

@#@我认为攻客户和制定目标是一样的，首先要集中精力去做一个客户，只有这样才能有收效，等重点客户认可了，我再将精力转移到第二重点客户上。

@#@@#@4）自己工作中的不足。

@#@通过这么长时间的工作积累，整体上对自己的业绩是很不满意，主要表现在业务经验不够丰富，目标不够明确。

@#@韧性能力和业务技巧有待突破，市场开发能力还有待加强，还有就是在谈判上表现的不够强势，还有对自己现有的市场区域表现的没有足够的信心。

@#@希望能够尽快的提高自己的不足，发挥自己的优势，能更好的为自己以后的销售业务和开展打好基础，提高自己的自信心和业务销售技巧。

@#@@#@2012年的展望及规划：

@#@@#@2011马上就要过去，虽然对自己的工作状况不是很满意，但人要往前看，一年之计在于春，@#@在新的一年来临之际，要为自己播好种，做好规划，期待明年的年终会有更好的表现。

@#@公司在发展过程中，我认为要成为一名优秀的的销售经理，首先要调整自己的理念，和公司统一思想、统一目标，明确公司的发展方向，才能充分溶入到公司的发展当中，才能更加有条不紊的开展工作。

@#@@#@第一，从理念上：

@#@我应该和公司保持一致的经营思想、经营理念，与公司高层统一目标和认识，协助公司促进企业文化方面的建设。

@#@@#@第二，意识上：

@#@无论在热熔胶产品的销售还是产品生产工作知识的学习上，摒弃自私、强势、懒惰的性情，用积极向上的心态，学习他人的长处，学会谦虚，学会与上级、朋友、同事更加融洽的相处；@#@最后我希望公司和及个人都有更大的发展空间。

@#@@#@第三，业务上：

@#@首先规划好自己的市场区域，了解本区域内客户的特性及目标。

@#@通过了解客户的资料、兴趣爱好、家庭情况等，挖掘客户需求，投其所好，这样才能更好的服务客户。

@#@其次要看重市场行业的拓展。

@#@特别是一些新兴行业，这些行业的发展空间相对更广；@#@利润空间相对更高。

@#@再次，把握好重点客户与次要客户的轻重缓急。

@#@合理处理自己的业务时间，提高自己的工作效率。

@#@最后还要了解产品行业的未来发展趋势及要面临的问题。

@#@提前预测，为面临的机遇及挑战做好充足的准备，让自己永远都比别人快一步。

@#@@#@最后，在这新年来临之际，祝公司未来发展一路顺风！

@#@大家事业有成，心想事成！

@#@————–结束。

@#@@#@本篇销售年终总结范文虽然里面的―数字‖说服力很少，但是从他的自身情况来看，他刚入公司才9个多月，主要从对公司产品掌握方面总结还是比较合适的。

@#@所以作者推荐这篇文章给广大写年终总结的销售朋友们做参考。

@#@篇二：

@#@2011年度区域销售经理的年终总结报告@#@2011年度区域销售经理的年终总结报告@#@作者:

@#@尚阳@#@年终快到了，作为区域销售经理应该拿出一份比较像样的总结报告，怎样的总结才能既让公司领导满意，又对来年的工作具有指导作用呢？

@#@笔者认为虽然漂亮的各种格式化总结报告很多，但是万能变不离其中，关键是要抓住二个要点：

@#@总结要客观、既有成绩也有问题，要用数据和事实说话，要分析存在问题的本质性原因；@#@总结中还要有计划，既要将计划任务分解落实，还要有可行的方法解决存在的问题，并且找到其中的增长点。

@#@@#@一、当年市场工作总结@#@1、情况概述@#@客观地表述任务完成情况,取得的成绩,要用数据说话。

@#@@#@比如：

@#@今年公司下达的销售任务指标是多少，实际完成了销售任务多少，超额完成任务或离任务的差距是多少，达到人均消费者多少，与去年相比增长率是多少，各项经用开支多少，完成利润多少。

@#@市场占有率多少，与去年相比增长了多少，产品见货率多少，是提高还是降低了。

@#@经销商网络情况如何，a类、b类、c类各有几家，销售队伍情况如何等等。

@#@只报大账和特别需要说明的数据，不需报细账，否则成了数据分析报表。

@#@@#@2、简要分析@#@针对上述的事实（数据），简要分析其原因，是行业形势、竞品原因、公司政策、还是其它原因所致。

@#@@#@3、特别说明@#@若是成功的经验，对公司其它市场有指导意义的，需要简洁、生动的表述成功的典型案例或经验,可让公司宣传鼓舞士气或在其它市场推广。

@#@若是区域市场运作上存在明显的不足或严重的问题，需要对不足之处和问题进行深刻的剖析，如网络构建问题、销售队伍问题、新产品开发问题、消费者沟通和启动问题等，要找出问题的根本性原因，分析清楚问题出在那一个环节段上，如广告促销火候不到，差几成。

@#@@#@二、明年工作计划@#@1、要全面@#@将总体的目标任务分解成各个阶段、各个区域的子目标。

@#@将任务落实到人（经销商和对应的销售人员），对各种资源进行合理的配置。

@#@最好用表格、数据说明，力求仔细、认真、全面、准确。

@#@或者可以用附件的形式详细说明，但是年终总结一定是少不了明年的打算，如果公司的习惯是单独行文的，那么在报告里只要把简要的打算、主要的思路表现出来就可以了。

@#@@#@2、要到位@#@目标需要有措施的支持，通过什么措施、配置什么资源，达成什么目标。

@#@先落实有把握的目标，期望达到的目标要另行说明，不能混为一谈，否则就会让领导感到不踏实、不到位、不放心的感觉，自己也容易搞糊涂，误将理想当现实。

@#@@#@3、要有突破和亮点@#@突破，一般可以从今年存在的主要问题着手，今年的主要问题已经在总结中分析清楚了，公司领导也早已看在眼里，要集中精力抓一个问题，虽然一个市场问题可能是成千上万，但是只要解决了一个主要矛盾其它矛盾就会迎刃而解。

@#@通过正确的方法、严密思维、准确有效的措施努力在突破中创造出新的销售增长点和亮点。

@#@@#@市场、销量、品牌还需要厚积薄发，一年解决一个主要问题，上一个台阶，而且是说到做到了，第二年你再写这样的报告，领导就相信你，就能得到应有的支持。

@#@这样的市场年终总结报告是领导最愿意看到的报告，也是最具实效性的报告。

@#@篇三：

@#@区域经理年终总结及工作打算@#@区域经理年终总结及下年工作打算@#@华南市场（广东、广西、福建）在公司的支持下，迅速扩展销售渠道，并于年中重新开发了被一度放弃的海南市场。

@#@完成了销售任务，回款同期增长26.68%，现就一年来的工作总结如下（年终总结的写作应分为两大部分，一是本年度工作总结，二是未来一年的工作计划。

@#@在本年度总结部分主要是要回顾一年的销售情况；@#@对直接影响当年工作结果的经营情况作重点分析，只谈重点，不记流水账；@#@客观汇报市场存在的问题；@#@陈述工作亮点，写工作亮点，不是单纯的表功，而是体现自己的工作能力和所带团队的销售业绩。

@#@在下一年工作计划部分，重点陈述销售目标，完成销售目标的依据是什么？

@#@另外，把未来一年的主要几项工作计划写出来，要定位好自己的位置，不要写成省办经理总结，具体到分析某个渠道或网点的销售办法。

@#@也不要写成销售总经理总结，只谈大方向，谈展望和概念。

@#@）@#@一、本年度工作总结@#@销售回顾@#@另一方面，重新开发了海南市场。

@#@海南市场前年因为经销商原因被公司放弃，今年6月份寻找了新的经销商合作，重新启动运作，半年时间直接增加销售372万元。

@#@（分析增长的主要原因，销售是有来源的，没有平白无故的增长或下滑。

@#@你的区域增长了，公司管理层首先投来的不一定是肯定的目光，也许是质疑：

@#@是不是窜货了？

@#@是下面省办经理自己表现好吧，大区经理对增长有没起到决定作用？

@#@管理层所站的角度不一样，思考问题的方式也有差异，不能主观的认为管理层什么都知道，很多误会常常因为不沟通而发生。

@#@增长了，是因为什么？

@#@下滑了，是什么原因？

@#@客观的写出来，既可以减少误会，更可以体现自己一直在市场一线，市场的发展是和自己的规划与运作分不开的，作为大区经理，自己并不是“甩手掌柜”。

@#@当然，销售下滑，自己也首当其冲的承担责任。

@#@）@#@经营分析@#@按年初预算，华南大区销售费用点数为27%，利润指标为10%.@#@由于我们是以终端销售为主，需要配置大量的促销人员，销售代表和内勤人员也相对较多，所以人员工资一直居高不下，在14.5%左右徘徊，占了销售费用很大比重。

@#@华南市场因为费用高居不下，已经连续两年没有完成利润指标。

@#@@#@为了降低销售费用，提高经营利润，华南主要做了两个方面的调整：

@#@一是优化人员。

@#@省办经理带头兼省办所在地区域经理、区域经理兼部分卖场管理工作，整个华南市场直接减少销售代表15名；@#@核定每个省办含仓管、文员、出纳内勤人数为3名，不能随意增加。

@#@另一方面，改变了卖场的投入方式。

@#@之前由于多年终端销售习惯，只要是上了货，销售达到3000元的卖场，都会配置1名促销人员，人均产出极不合理。

@#@今年作了调整，撤掉了单店产出在4500元以下的驻店促销人员。

@#@同时加大家乐福、百佳、好又多、沃尔玛、吉之岛、华联（广西）、柳州佳用连锁（已被联华兼并）等重点零售卖场的投入，通过提高单产来降低销售费用。

@#@通过这两项工作，人均单产从2004年9.5万/人提高至12.4万/人，直接降低了销售费@#@用。

@#@（在一年销售工作中，一些事件或决策直接影响到了经营结果。

@#@分析经营状况，重点在于分析这些对经营结果产生重大影响的销售事件或决策。

@#@一个方面是展现自己的经营能力，体现整个销售团队的工作业绩；@#@另一方面，是为管理层提供一些新的工作方法和工作思路，有利于将优秀的工作方法在全国推广，以提升整个公司的销售业绩，而不是自己“偷着乐”。

@#@）存在问题@#@华南市场虽然销售增长，但仍存在较大问题，尤其表现为销售队伍不稳定和销售渠道不够下沉两个方面。

@#@@#@销售队伍不稳定，由于广东市场大小日化品牌众多，整个华南市场对日化类销售人才需求过剩。

@#@一些中小品牌为了吸引有经验的销售人员和取得经销商资料，往往以高薪引诱，导致成熟品牌的销售人员流失。

@#@今年年初从兄弟市场调到广东市场8名资深区域经理，有4名跳槽至同类中小品牌，1名辞职，直接影响到了广东市场工作。

@#@@#@经验总结@#@今年最值得一提的销售成果，是准确的把握到了护发类产品销售的上升趋势，加大了护发类产品的推广力度，使得护发类产品销售直接增长120%，尤其是150ml护发素在沃尔玛、家乐福、百佳、柳州佳用连锁的销售排名，从5月到11月一直保持护发类第一，销售瓶数比蜂花护发素还多。

@#@@#@对于护发产品的推广，主要是围绕销售终端做了如下几个方面的工作：

@#@@#@1、制作了大量的店内灯箱。

@#@年初一开始，就要求营业面积在5000平方米以上的零售卖场必须制作不小于1.5平方米的店内广告灯箱一个。

@#@如在南宁民族宫华联店内就发布了一个3平方米的护发素广告灯箱；@#@@#@2、大量店内试用装免费派发。

@#@今年3月至5月，整个华南市场在零售卖场门前或店内免费派发护发素试用装共120万份。

@#@后期，经常有终端促销员反映很多顾客是因为试用后感觉好来终端购买。

@#@@#@3、重点促销。

@#@每月，家乐福、百佳、好又多、沃尔玛、吉之岛、华联（广西）、柳州佳用连锁这类重点卖场都安排了至少一期dm促销或店内端架促销，直接提升了销售。

@#@@#@4、培训。

@#@对促销员分4期进行了护发知识和护发素销售知识培训，强化了促销员的专业能力，为向消费者推荐护发产品提供了理论基础。

@#@（亮点，工作的亮点。

@#@在读你的总结之前，可能已经读了其它大区经理的总结，或是读完你的还要读别人的，中间也许还有文员进来签字打杈；@#@如果是集体开会作汇报，走神的更多。

@#@如何让管理层不仅记住你的销售增长了，还能记住你为了实现销售的增长，想了不少办法，做了大量的工作，工作亮点的汇报就显得尤其重要。

@#@销售做到今天，奇招可能不会太多，但是通过大量的信息收集对市场作出准确的判断，改变陈旧的销售办法以实现销售的突破，这样例子是很多的。

@#@重点在于你是否做了？

@#@做了是否总结汇报？

@#@或者是你管辖的某个区域做了，你是否及时的总结提升并在各个区域推@#@销售计划@#@公司要求2006年华南市场比2005年销售增长15%，依据目前华南市场的销售队伍情况和市场现状，华南市场自行设定销售增长目标为25%.@#@工作方向@#@为了实现整体25%的增长，除了帮助各省办作好后勤保障工作外，针对华南市场实际情况，确定明年几项工作重点：

@#@@#@3、为ka卖场设计专供产品。

@#@华南ka卖场的销售量占到整体销售量的45%，份额较大。

@#@今年下半年，以产品不同促销装组合方式专供沃尔玛、家乐福和百佳，销售效果较好。

@#@实践证明，在ka卖场以不同于其它销售渠道的产品组合方式出现对销售有利，一是由于以促销装形式售卖，又不提高零售价，可以直接增加销量；@#@另一方面，由于ka销售的产品和其它销售渠道销售产品有一定区隔，可以在一定程度上维护价格体系，保护其它销售渠道和经销商利润。

@#@@#@2006年将和公司市场部和ka管理部沟通，继续为ka卖场设计特殊促销装，针对沃尔玛这样不要条码费用的卖场，为其定制不在其它渠道销售的专供产品。

@#@通过促销装的区隔迅速提升销售量，通过一定的产品区隔保护其它销售渠道利润。

@#@（让实现销售的强势渠道越来越强，一方面展现自己能看到市场变化趋势；@#@另一方面体现自己的全局观，把区域的成功经验提交给公司分享。

@#@可以为ka提供专供产品？

@#@为什么不能为其它渠道提供专供产品？

@#@这是刺激管理层思考新的发展策略的g点，以这样的沟通方式展现自己，更能得到公司管理层的认可。

@#@同时，总结这种通过自己工作体会得出的认知，是从实践到理论的飞跃，对自己是一次了不起的提高和自我培训。

@#@@#@";i:

42;s:

7929:

"危险与可操作性分析报告@#@ @#@@#@危险与可操作性@#@分析报告@#@ @#@@#@XXXXXXXXX厂@#@2016.7.10@#@ @#@@#@第一部分：

@#@危险与可操作性分析范围与分析方法@#@1、危险与可操作性分析小组成员及其职责.............................1@#@2、分析的目的.....................................................1@#@3、分析的范围.....................................................1@#@4、分析的依据.....................................................1@#@5、分析的要求.....................................................1@#@6、分析方法、分析特征及分析步骤...................................2@#@7、分析报告的编写与公开...........................................2@#@8、分析中的术语定义...............................................3@#@9、相关记录表格...................................................3@#@第二部分：

@#@危险与可操作性分析@#@1、HAZOP分析工作记录表............................................5@#@2、分析结论.......................................................18@#@第一部分：

@#@危险与可操作性分析范围与分析方法@#@1.危险与可操作性分析小组成员及其职责@#@XXX化工厂抽调各车间技术人员和部分操作人员成立危险与可操作性分析小组，分别对本车间及本岗位的某个具体操作环节进行安全分析，查找安全隐患，制定安全措施。

@#@@#@1.1分析小组组成成员@#@组长：

@#@XX@#@副组长：

@#@XX@#@成员：

@#@XXXXXXXX@#@1.2分析小组的职责@#@

（1）负责对整改系统操作进行合理的划分。

@#@@#@

（2）负责对从各操作过程可能出现的偏差进行确认。

@#@@#@（3）负责对各操作过程偏差可能造成的危害控制措施进行确认。

@#@@#@（4）负责对作业控制措施的落实进行监督、检查。

@#@@#@（5）负责对上级领导及各岗位作业人员进行分析结果告知。

@#@@#@2.分析的目的@#@通过分析操作过程中假设存在的危险、危害后果和产生条件，根据现有的安全措施，提出更合适的控制手段和安全防护措施，达到风险预先改进和管控的目的。

@#@@#@3.分析的范围@#@本厂所有生产、储存装置系统各阶段的常规作业活动，包括原材料、半成品、成品的运输和使用过程。

@#@@#@4.分析的依据@#@分析主要依据设计目的和工艺操作流程。

@#@@#@5.分析的要求@#@

（1）将整个系统分解成若干部分、环节。

@#@@#@

（2）针对其中每一个部分或环节根据设计的目的，进行偏差假设，对偏差进行分析识别原因及后果，并确定是否存在重大问题。

@#@@#@（3）确定补救或减缓措施。

@#@@#@6.分析方法、分析特征及分析步骤@#@6.1本厂采用HAZOP工作表分析法@#@HAZOP分析是详细识别危险与可操作性问题的过程，辨识潜在的偏离设计目的的偏差、分析其可能的原因并评估相应的后果。

@#@@#@6.2HAZOP分析的主要特征@#@

（1）HAZOP分析是一种创造性过程。

@#@通过系统地应用一系列引导词来辨识潜在的偏离设计目的的偏差，并利用这些偏差作为“触发器”，激励小组成员思考该偏差发生的原因以及可能产生的后果。

@#@@#@

（2）HAZOP分析是在一位训练有素、富有经验的分析组长引导下进行的，组长必须通过逻辑的、分析的思维确保对系统进行全面的分析。

@#@分析组长最好配有一名记录员，该记录员记录识别的危险和（或）操作干扰，以备进一步评估和决策。

@#@@#@（3）HAZOP分析需要多专业的专家，他们具备合适的技能和经验，有较好的直觉和判断能力。

@#@@#@（4）HAZOP分析应在积极思考和坦率讨论的氛围中进行。

@#@当识别出一个问题时，应做好记录以便后续的评估和决策。

@#@@#@（5）对识别出的问题提出解决方案并非HAZOP分析的主要目标，但是一旦提出解决方案，应做好记录供设计人员参考。

@#@@#@6.3HAZOP分析的步骤@#@

（1）成立分析小组，确定分析小组的职责。

@#@@#@

（2）确定分析范围、目标、制定分析计划与确定时间。

@#@@#@（3）收集分析数据，商定记录样式。

@#@@#@（4）分析并确定危险问题、制定整改措施，记录分析情况，编写分析报告。

@#@@#@（5）跟踪措施的执行情况，及时更新分析报告。

@#@@#@7.分析报告的编写与公开@#@7.1分析报告的编写要求@#@

（1）应分条记录每一个危险与可操作性问题。

@#@@#@

（2）分析原因时不考虑系统中已有的保护或报警装置。

@#@@#@（3）记录分析与解决问题的人员名字。

@#@@#@（4）采用统一的标识。

@#@@#@（5）报告要有单位领导的审核签字。

@#@@#@（6）分析报告要及时在设计改进后进行后续的跟踪与修订。

@#@@#@7.2分析报告的公开公布@#@分析报告的公开可以是书面文件的形式，也可以是口头传达的形式，或者是张贴宣传栏的形式，无论什么形式，对报告中所提到的危险问题与整改措施都要确定到岗位，落实到具体的操作人员，真正达到风险预先改进和管控的目的。

@#@@#@8.分析中的术语定义@#@

（1）特性：

@#@要素的定性或定量性质。

@#@@#@注：

@#@如压力、温度和电压。

@#@@#@

（2）设计目的（意图）：

@#@设计人员期望或规定的各要素及特性的行为范围。

@#@@#@（3）偏差：

@#@设计目的（意图）的偏离。

@#@@#@（4）要素：

@#@系统一个部分的构成因素，用于识别该部分的基本特性。

@#@@#@注：

@#@要素的选择取决于具体的应用，包括所涉及的物料、正在开展的活动、所使用的设备等。

@#@物料应取其广义，包括数据、软件等。

@#@@#@（5）引导词：

@#@描述一种特定的对要素设计目的（意图）偏离的词或短语。

@#@@#@（6）危害：

@#@人员身体伤害、健康损害、财产损失或环境破坏。

@#@@#@（7）危险：

@#@潜在的危害源。

@#@@#@（8）部分：

@#@当前分析的对象，该对象是系统的一个部分。

@#@@#@注：

@#@一个部分可能是物理的（如硬件）或者逻辑的（如操作步骤）。

@#@@#@（9）风险：

@#@危害发生的可能性和严重性的结合。

@#@@#@9.相关记录表格@#@第二部分：

@#@HAZOP工作表与分析结论@#@1.HAZOP分析工作记录表@#@2.分析结论@#@ @#@@#@HAZOP工作表@#@分析题目：

@#@@#@表页：

@#@@#@图纸编号：

@#@@#@修订号：

@#@@#@日期：

@#@@#@小组成员：

@#@@#@会议日期：

@#@@#@分析部分：

@#@@#@设计目的：

@#@@#@物料：

@#@功能：

@#@@#@来源：

@#@目的地：

@#@@#@序号@#@引导词@#@要素@#@偏差@#@可能原因@#@后果@#@安全措施@#@注释@#@建议安全措施@#@分析人@#@ @#@@#@2.分析结论@#@通过本次对本厂整个生产装置及储存设备设施90项假设偏离性分析，发现其中有1项可以接受，有69项不可能发生大事故，还有20项可能发生火灾、爆炸、腐蚀、中毒或人员伤亡等重大事故。

@#@@#@这20项有可能发生大事故的偏离假设，其中氯化车间的液氯汽化工段3项、氯化液生产工段3项、储罐区装卸车工段5项；@#@酯化车间的甲酯酯化工段2项、乙酯酯化工段2项、甲酯精馏工段1项、乙酯精馏工段1项；@#@锅炉车间供汽工段3项。

@#@@#@由以上分析统计结果可知，氯化车间是我厂的重大事故隐患车间，需作为重点安全防护和管控对象。

@#@@#@ @#@@#@前言@#@@#@本HAZOP分析报告仅适用于我厂的安全防护与管控工作，自公布之日起有效，至下次HAZOP分析报告公布之日起结束。

@#@@#@公布日为审批日期的后一天。

@#@@#@ @#@@#@审批人：

@#@@#@2016年7月12日@#@ @#@@#@";i:

43;s:

57:

"喜迎建国70周年《烈火英雄》观后有感7篇@#@";}