人文管理在幼儿园管理中的运用Word文档下载推荐.doc

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17466:

"2017年西藏房地产经纪人制度与政策：

@#@住房公积金的缴纳规定试题@#@本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

@#@@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、从公有住房售房款中提取的住宅专项维修资金属于所有。

@#@@#@A：

@#@业主@#@B：

@#@业主大会@#@C：

@#@公有住房售房单位@#@D：

@#@房地产建造单位@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@2、张某上年度年薪为48000元，公积金缴存比例为12％，则张某的住房公积金月总缴存额为元。

@#@@#@A：

@#@200@#@B：

@#@400@#@C：

@#@480@#@D：

@#@960@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@3、采用房源信息公盘制共享形式的优点是。

@#@@#@A：

@#@每宗交易需要两个房地产经纪人跟进@#@B：

@#@房地产经纪公司确定分区边界比较简单@#@C：

@#@利于激发房地产经纪人收集房源信息的积极性@#@D：

@#@可以使每位房地产经纪人的“生意面”达至最广，工作效率得到提高@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@4、男性消费者与女性消费者相比，其。

@#@@#@A：

@#@使用商品广告信息的程度高于女性@#@B：

@#@购物积极性低，且缺乏耐心@#@C：

@#@购买筹划的程度、节约程度高于女性@#@D：

@#@购买家电、家具和家庭装修材料的次数少@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@5、由于房地产经纪活动的专业性和复杂性，房地产经纪人员必须拥有完善的知识结构，这一知识结构的核心是。

@#@@#@A：

@#@文化修养@#@B：

@#@经济学基础知识@#@C：

@#@相关法律法规知识@#@D：

@#@房地产经纪专业知识@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@6、下列关于房地产经纪人面谈技巧的表述，错误的是。

@#@@#@A：

@#@房地产经纪人在与客户初次见面时应适度寒暄，不要过于热情，也不要过于生硬@#@B：

@#@根据谈话进展，使用提问技巧，适时提问@#@C：

@#@以专业的态度诚实、认真的回答客户提问，不知道或不清楚的问题，可先做出回答待得到确切答案后再改正@#@D：

@#@以客户的立场理解客户提问和客户需求@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@7、房屋租赁代理的特点不包括。

@#@@#@A：

@#@房地产经纪人必须充分了解房源信息@#@B：

@#@房地产经纪人要充分理解和尊重租赁方的需求@#@C：

@#@风险的不确定性@#@D：

@#@时效性较强@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@8、与其他市场促销方式相比，人员促销的缺点是。

@#@@#@A：

@#@针对性差@#@B：

@#@时间成本高@#@C：

@#@信息表达不畅@#@D：

@#@互动性差@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@9、CRM系统凭借多种销售工具，用自动化的处理过程代替手工操作，缩短了销售周期，使得销售活动流程更为科学化、合理化，从而提高销售活动的效益。

@#@其销售工具不包括．@#@A：

@#@卖场销售@#@B：

@#@电子商务@#@C：

@#@电话销售@#@D：

@#@移动销售@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@10、市场营销的4Vs理论中，是指以产品的核心功能为基础，通过产品功能的组合，满足不同层次顾客群的需求。

@#@@#@A：

@#@促销化@#@B：

@#@附加价值化@#@C：

@#@差异化@#@D：

@#@功能弹性化@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@11、房屋完损等级分类中，主体结构基本完好，但层面不平整、门窗有的腐朽变形，下水道经常阻塞，内粉刷部分脱落，墙体轻度倾斜、开裂，需要进行修理的房屋属于。

@#@@#@A：

@#@基本完好房屋@#@B：

@#@一般损坏房屋@#@C：

@#@严重损坏房屋@#@D：

@#@危险房屋@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@12、房地产经纪直营连锁与特许加盟连锁经营模式虽然都属于连锁经营，具有一定的，但两者的差异也是非常明显的。

@#@@#@A：

@#@共性@#@B：

@#@影响@#@C：

@#@关联@#@D：

@#@融合@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@13、由于房地产是不动产，房地产市场具有很强的地域。

@#@@#@A：

@#@选择性@#@B：

@#@特殊性@#@C：

@#@分割性@#@D：

@#@管理性@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@14、土地使用权交换、房屋交换，以为契税计税依据。

@#@@#@A：

@#@市场价格@#@B：

@#@评估价格@#@C：

@#@交换的价格差额@#@D：

@#@成交价格@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@15、进行企业流程分析和再造时必须重视的一个特性是。

@#@@#@A：

@#@层次性@#@B：

@#@整体性@#@C：

@#@独立性@#@D：

@#@动态性@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@16、关于城市房屋拆迁估价的说法，错误的是。

@#@@#@A：

@#@同一拆迁范围内的被拆迁房屋，原则上由一家估价机构评估@#@B：

@#@房屋拆迁估价时点一般为接受估价委托之日@#@C：

@#@房屋拆迁估价的价值标准是被拆迁房屋的公开市场价值@#@D：

@#@房屋拆迁估价一般由拆迁入委托进行@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@17、下列关于主体结构质量不合格的已售商品住房处理方式的表述中，正确的是。

@#@@#@A：

@#@购房人只能要求退房，不能要求换房@#@B：

@#@购房人只能要求换房，不能要求退房@#@C：

@#@购房人有权选择退房或换房@#@D：

@#@商品住房买卖双方协商选择退房或换房@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@18、设立房地产中介服务机构，要求从事房地产咨询业务的，具有房地产及相关专业中等以上学历、初级以上专业技术职称人员须占总人数的以上。

@#@@#@A：

@#@40％@#@B：

@#@50％@#@C：

@#@60％@#@D：

@#@70％@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@19、扣除了价格因素后的价格为。

@#@@#@A：

@#@名义价格@#@B：

@#@实际价格@#@C：

@#@理论价格@#@D：

@#@市场价格@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@20、关于房地产经纪人在独家代理中作用的表述，错误的是。

@#@@#@A：

@#@当房地产经纪人为买方或卖方进行代理服务时，需要以委托人的名义与交易对方进行价格谈判@#@B：

@#@不管房地产经纪人是买方代理还是卖方代理，在实际谈判过程中，房地产经纪人的目标是促成房地产交易的成功达成@#@C：

@#@在谈判过程中，房地产经纪人需要协调交易双方的价格期望，直到双方达成一致@#@D：

@#@在任何情况下，房地产经纪人都没有权力为买卖交易中的任何一方做出决定@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@21、下列合同中，是指双方当事人互相享有权利、承担义务的合同，是商品交换最为典型的法律表现形式。

@#@@#@A：

@#@双务合同@#@B：

@#@劳务合同@#@C：

@#@有偿合同@#@D：

@#@要式合同@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@22、要求靠近售楼处的主要人流动线是售楼处的技术要点。

@#@@#@A：

@#@儿童游乐区@#@B：

@#@功能分区@#@C：

@#@信息发布区@#@D：

@#@接待区@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@23、下列房地产经纪信息管理系统设计的原则中，要求房地产经纪信息管理系统的设计，在提供信息共享的平台的基础上，构筑协同办公的平台。

@#@@#@A：

@#@协同原则@#@B：

@#@诚信原则@#@C：

@#@公平原则@#@D：

@#@网络化原则@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@24、关于房地产居间合同与代理合同的表述，正确的是。

@#@@#@A：

@#@居间合同是以介绍委托人与第三人订立合同为目的@#@B：

@#@房地产经纪人能以自己的名义或为委托人的利益而充当与第三人订立合同的当事人@#@C：

@#@代理人可以同时接受一方或相对两方委托人的委托，向一方或相对两方委托人提供居间服务@#@D：

@#@居间人只能接受一方委托人的委托代理事务，国家法律没有有关居间人可以同时接受相对两方委托人的委托居间义务的解释@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@25、变动成本定价法是以为定价基础，加上单位产品贡献，形成产品售价。

@#@@#@A：

@#@单位面积变动成本@#@B：

@#@单位产品贡献@#@C：

@#@单位面积贡献量@#@D：

@#@单位面积可变成本费用@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、关于建筑工程施工许可管理的范围，描述正确的有。

@#@@#@A：

@#@建设单位在开工前应当向工程所在地的县级以上人民政府建设行政主管部门（以下简称发证机关）申请领取施工许可证@#@B：

@#@工程投资额在20万元以下或者建筑面积在以下的建筑工程，可以不中请办理施工许可证@#@C：

@#@省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门可以根据当地的实际情况，对限额进行调整，并报国务院建设行政主管部门备案@#@D：

@#@按照国务院规定的权限和程序批准开工报告的建筑工程，不再领取施工许可证@#@E：

@#@必须申请领取施工许可证的建筑工程未取得施工许可证的，一律不得开工@#@2、房地产业主的权利包括。

@#@@#@A：

@#@提议召开业主大会会议，并就物业管理的有关事项提出议案@#@B：

@#@对物业共用部位、共用设施设备和相关场地使用情况享有知情权和监督权@#@C：

@#@选举业主委员会委员，并享有选举权@#@D：

@#@监督物业共用部位、共用设施设备专项维修资金的管理和使用@#@E：

@#@监督物业服务企业履行物业服务合同@#@3、存量房出租和承租代理业务的流程大体一致，只是在出租代理业务中，房地产经纪人更应注意出租房等方面的查验。

@#@@#@A：

@#@产权@#@B：

@#@租金@#@C：

@#@质量@#@D：

@#@安全@#@E：

@#@环境@#@4、门店内应配置的主要人员就是房地产经纪人员和门店的管理人员，其中，业务人员通常应配置人。

@#@@#@A：

@#@2～5@#@B：

@#@4～6@#@C：

@#@6～10@#@D：

@#@8～12@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@5、房地产经纪服务合同的免责条款的特征包括。

@#@@#@A：

@#@免责条款具有独立性@#@B：

@#@免责条款具有约定性@#@C：

@#@免责条款具有预先性@#@D：

@#@免责条款具有明示性@#@E：

@#@免责条款具有免责性@#@6、《城市商品房预售管理办法》规定，房地产开发企业申请办理《商品房预售许可证》，应当向市、县人民政府房地产管理部门提交的证件及资料包括。

@#@@#@A：

@#@商品房预售许可申请表@#@B：

@#@开发企业的《营业执照》和资质等级证书@#@C：

@#@投入资金开发建设达到工程建设总投资15％以上的证明@#@D：

@#@土地使用权证书；@#@建设工程规划许可证和施工许可证@#@E：

@#@工程施工合同及关于施工进度的说明@#@7、房地产经纪机构可以根据基本标准并参照自已的的方面的能力，附加具有特色的企业服务标准作为经营的手段和方式为委托人服务。

@#@@#@A：

@#@资金运作@#@B：

@#@条件@#@C：

@#@经营成本@#@D：

@#@技能@#@E：

@#@信用程度@#@8、下列决定利率水平的因素中，能导致利率水平上升的因素有。

@#@@#@A：

@#@借贷资金的供给大于需求@#@B：

@#@预期通货膨胀率下降@#@C：

@#@中央银行提高再贴现率@#@D：

@#@国际收支持续出现大量逆差@#@E：

@#@社会平均利润率下降@#@9、对客户信息资料的是客户信息资源有效利用的前提。

@#@@#@A：

@#@收集@#@B：

@#@记录@#@C：

@#@更新@#@D：

@#@跟踪服务@#@E：

@#@整理@#@10、一宗房地产的土地面积为，土地单价为10000元，建筑面积为，其中可出租面积为（使用面积），建筑物价值为2000元。

@#@房地产投资收益率为10％，租赁经营总支出为170万元/年，正常的空置和租金损失率合计为10％。

@#@该宗房地产的。

@#@@#@A：

@#@总价值为3700万元@#@B：

@#@净收益为3700万元@#@C：

@#@有效毛收入为540万元@#@D：

@#@潜在毛收入为600万元@#@E：

@#@潜在毛收入为540万元@#@11、建筑排水系统按其排放水的性质，一般可分为。

@#@@#@A：

@#@工业排水系统@#@B：

@#@生产废水排水系统@#@C：

@#@生活污水排水系统@#@D：

@#@消防排水系统@#@E：

@#@雨水排水系统@#@12、根据房地产信托投资的特点，信托投资公司开展房地产信托业务应遵循的原则有。

@#@@#@A：

@#@诚实信用、公开@#@B：

@#@维护委托人和受益人的最大利益@#@C：

@#@不得损害国家利益和社会公共利益@#@D：

@#@委托商业银行担任房地产信托资金的保管人@#@E：

@#@有明确的投资目标、投资策略及投资风险控制措施@#@13、在信用活动中，让出商品或货币的一方若仅持有所有权或债权的凭证，有到期不能收回的可能。

@#@这体现了信用基本特征中的。

@#@@#@A：

@#@暂时性@#@B：

@#@偿还性@#@C：

@#@收益性@#@D：

@#@风险性@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@14、无效的房屋买卖合同包括。

@#@@#@A：

@#@违反法律法规政策的房屋买卖@#@B：

@#@双方当事人主体资格不合格@#@C：

@#@规避法律的买卖行为@#@D：

@#@房屋买卖合同采用书面形式@#@E：

@#@一方代理人与他方恶意串通@#@15、房地产经纪企业客户关系管理的核心内容包括。

@#@@#@A：

@#@提供个性化服务@#@B：

@#@正确处理投诉@#@C：

@#@理顺资金链@#@D：

@#@建立长久的合作关系@#@E：

@#@提供充分的信息@#@16、某住宅组团占地，共建住宅楼10幢，总的建筑面积为。

@#@其中8层住宅楼2幢、10层住宅楼2幢、12层住宅楼4幢、16层住宅楼2幢。

@#@该组团的住宅建筑基底总面积为，则该组团住宅楼的平均层数是层。

@#@@#@A：

@#@11．0@#@B：

@#@11．5@#@C：

@#@11．6@#@D：

@#@12．0@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@17、非随机抽样调研的具体方法主要有。

@#@@#@A：

@#@简单抽样@#@B：

@#@分层抽样@#@C：

@#@就便抽样@#@D：

@#@判断抽样@#@E：

@#@配额抽样@#@18、建筑工地上通常出现的建筑施工噪声有。

@#@@#@A：

@#@空压机、电锤的噪声@#@B：

@#@混凝土搅拌机、混凝土振捣器的噪声@#@C：

@#@切割钢材、石材、瓷砖、木板的噪声@#@D：

@#@运输车辆、垂直运输机械的噪声@#@E：

@#@施工工地附近公交汽车的噪声@#@19、成本租金是指按照出租房屋的经营成本确定的租金，由构成。

@#@@#@A：

@#@保险费@#@B：

@#@房屋折旧费@#@C：

@#@房产税@#@D：

@#@管理费@#@E：

@#@投资利息@#@20、按照，汇率分为基本汇率和套算汇率。

@#@@#@A：

@#@汇率制度的不同@#@B：

@#@汇率管理情况的不同@#@C：

@#@汇率的制定方法@#@D：

@#@外汇资金的性质与用途@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@21、房地产市场搜集的资料和数据可分为等类．@#@A：

@#@投资成本资料@#@B：

@#@人文社会经济资料@#@C：

@#@项目基地现状资料@#@D：

@#@交通流量资料@#@E：

@#@竞争项目资料@#@22、消费者群体的形成对企业生产经营和消费活动具有重要意义，包括。

@#@@#@A：

@#@消费者经常以群体的方式对市场运行产生影响@#@B：

@#@消费者群体的形成为企业提供明确的目标市场，减少生产的盲目性和经营风险@#@C：

@#@消费者群体并不是固定不变的，而是会随着时间、地点、环境条件的变化而不断发展变化@#@D：

@#@消费者群体的形成有利于调节和控制消费，使消费活动向健康的方向发展@#@E：

@#@消费者群体的形成有利于促进经济的增长，扩大消费需求@#@23、对于房地产经纪人而言，客户接待环节的工作目标是了解客户核心需求，下列关于信息采集的技术要点说法正确的有。

@#@@#@A：

@#@对买房客户以房屋需求为核心采集信息@#@B：

@#@对卖房客户以房屋售价为核心采集信息@#@C：

@#@对买房客户以房屋售价为核心采集信息@#@D：

@#@对租赁客户以解决客户核心问题为重点@#@E：

@#@对转租客户以解决客户核心问题为重点@#@24、品牌的市场作用主要表现的方面不包括。

@#@@#@A：

@#@品牌是企业与消费者之间的一份无形契约，是对消费者的一种保证，有品牌与无品牌的产品相比，消费者更多地信赖有品牌的产品@#@B：

@#@品牌是消费者选择商品的依据，是消费经验的积累与运用@#@C：

@#@品牌是规避单纯价格竞争的一种手段，因为消费者愿意为品牌的特有附加价值，支付一定的费用@#@D：

@#@品牌是身份和地位的象征，有利于促进产品销售，树立品牌形象@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@25、下列战略中，战略的前提思想是企业业务的专一化，能以更高的效率和更好的效果为某一狭窄的细分市场服务，从而超越在较广阔范围内竞争的对手们。

@#@@#@A：

@#@低成本@#@B：

@#@聚焦@#@C：

@#@一体化成长@#@D：

@#@多样化@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@";i:

1;s:

10915:

"台湾省2015年初级放射科主治医生考试试卷@#@一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、不属于脑神经的是@#@A．味觉神经@#@B．副交感神经@#@C．嗅觉神经@#@D．舌咽神经@#@E．迷走神经@#@2、患者，女，27岁，血便，钡灌肠摄片如图，最可能的诊断是（）@#@A．增生型肠结核@#@B．增生型结肠癌@#@C．溃疡型结肠癌@#@D．结肠息肉@#@E．结肠平滑肌瘤@#@3、香豆素在强碱溶液中长时间加热，可生成@#@A．顺邻羟基桂皮酸@#@B．反邻羟基桂皮酸@#@C．顺邻羟基桂皮酸盐@#@D．反邻羟基桂皮酸盐@#@E．对羟基桂皮酸@#@4、CT动脉血管成像成功的条件不包括@#@A．尽量加大对比剂注射速率@#@B．选择合适的延迟扫描时间@#@C．合适的对比剂总量@#@D．合适的层厚与螺距@#@E．尽量延长扫描时间@#@5、下述“尤文肉瘤”的知识，哪项正确@#@A．成年人多见@#@B．常有骨、肺转移@#@C．常有特征性骨膜反应@#@D．好发于长骨干骺端@#@E．髓腔内多有成骨性改变@#@6、下列哪项不是肾上腺腺瘤的CT表现@#@A．密度均匀的类圆形实性肿块@#@B．边缘光滑清晰与肾上腺相连@#@C．常可见条或斑片状钙化@#@D．常因含有脂类而呈低密度@#@E．增强扫描呈轻度强化@#@7、鉴别高密度肾囊肿的主要方法是@#@A．根据病变形态@#@B．根据病变密度@#@C．根据病变边缘@#@D．根据囊肿壁的厚薄@#@E．根据增强CT后的变化@#@8、下列组合，正确的是@#@A．卵圆孔——上颌神经@#@B．圆孔——下颌神经@#@C．破裂孔——大、小椎体神经@#@D．枕骨大孔——颈动脉@#@E．眶上裂——眼动脉@#@9、关于肝脏囊腺瘤，错误的是@#@A．常见于30岁以上女性@#@B．常无症状@#@C．肿瘤起源于肝细胞@#@D．肿瘤生长缓慢@#@E．肿瘤囊腔与胆管不通@#@10、临床上测定基础代谢率主要反映@#@A．胰岛的功能@#@B．肾上腺的功能@#@C．蛋白质代谢情况@#@D．甲状腺的功能@#@E．甲状旁腺的功能@#@11、前列腺增生起源于@#@A．小央带@#@B．移行带@#@C．外围带@#@D．前纤维基质区@#@E．射精管@#@12、眼球脉络膜黑色素瘤首选以下哪一种检查@#@A：

@#@CT@#@B：

@#@B超@#@C：

@#@MRI@#@D：

@#@眼眶平片@#@E：

@#@眼底照相@#@13、男，10岁。

@#@胫骨下端干骺端有一直径2mm的圆形骨质破坏，边缘整齐，周围有骨质硬化，硬化带与正常骨无明确边界。

@#@应首先考虑的诊断是@#@A．骨囊肿@#@B．骨脓肿@#@C．骨样骨瘤@#@D．成骨细胞瘤@#@E．骨结核@#@14、成人时，脊髓圆锥位于@#@A．L1—L2水平@#@B．L2—L3水平@#@C．L3—L4水平@#@D．L4—L5水平@#@E．L5—S1水平@#@15、关于散射线的说法，正确的是@#@A．是摄影有用的射线@#@B．带有被检体信息@#@C．由光电效应产生@#@D．由康普顿效应产生@#@E．具有直进性的射线@#@16、鼻窦黏膜下囊肿最常见于@#@A．筛窦@#@B．额窦@#@C．蝶窦@#@D．上颌窦@#@E．筛窦及蝶窦@#@17、患者女，47岁，左眼球向外下突出2月余，逐渐加重，伴复视，CT示左侧额窦扩大，窦腔内呈软组织密度，骨壁变薄，左眼球受压移位，诊断为@#@A：

@#@额窦癌@#@B：

@#@额窦粘膜下囊肿@#@C：

@#@额窦粘液囊肿@#@D：

@#@额窦骨纤维异常增殖症@#@E：

@#@慢性额窦炎@#@18、患者，女，10岁，前牙开，无深覆现象，可采用的机械性活动矫治器为（）。

@#@@#@A．上颌垫矫治器@#@B．口外上颌前方牵引矫治器@#@C．口外上颌后方牵引矫治器@#@D．口外下颌后方牵引矫治器@#@E．口外垂直牵引矫治器@#@19、脑室型脑囊虫病多位于@#@A：

@#@尾状核头@#@B：

@#@脑皮髓质交界区@#@C：

@#@第四脑室@#@D：

@#@蛛网膜下隙@#@E：

@#@半卵圆中心@#@20、在MRI设备中，关于主磁体价值的描述，哪项错误@#@A：

@#@直接关系到磁场强度@#@B：

@#@直接关系到磁场均匀度@#@C：

@#@直接关系到磁场稳定性@#@D：

@#@不影响MRI图像质量@#@E：

@#@用以说明MRI设备类型@#@21、男性，50岁。

@#@有动脉粥样硬化病史。

@#@突然感到剧烈刀割样胸痛2小时，向背部放射。

@#@体检发现主动脉瓣区可闻及舒张期杂音。

@#@考虑为主动脉夹层可能。

@#@为显示病变段全貌，下列哪项检查方法较好@#@A．超声@#@B．X线@#@C．CT@#@D．MRI@#@E．DSA@#@22、胆囊造影脂肪餐后首次摄片时间应为@#@A．5分钟@#@B．10分钟@#@C．15分钟@#@D．30分钟@#@E．60分钟@#@23、空间分辨率又称高对比分辨率，是指CT对物体空间大小的鉴别能力。

@#@下列主要影响因素，哪一项是错误的@#@A：

@#@探测器的几何尺寸@#@B：

@#@被测物体的几何尺寸@#@C：

@#@探测器之间的间隙@#@D：

@#@图像重建的算法@#@E：

@#@探测器的数量和总数据量@#@二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@）@#@1、放大扫描（靶扫描）与扫描后图像放大相比的优势是@#@A．密度分辨力增加@#@B．空间分辨力增加@#@C．扫描时间缩短@#@D．扫描范围增加@#@E．辐射剂量降低@#@2、心肌梗死患者常可见到哪些异常X线表现@#@A．梗死区搏动异常@#@B．心脏增大以左室为主@#@C．心脏普遍增大@#@D．心包和胸膜积液@#@E．左心衰竭@#@3、滤线栅的叙述，正确的是@#@A．铅条高度与其间隔之比为栅比@#@B．栅密度的单位是线／平方厘米@#@C．TS越大，吸收散射线能力越强@#@D．选择能越小，吸收散射线能力越好@#@E．对比度改善系数K值越小越好@#@4、关于超声波特性的叙述，错误的是@#@A．是一种机械波@#@B．在空气中减弱极快@#@C．频率在20000Hz以上@#@D．必须通过弹件介质进行传播@#@E．在固体、液体中具有相同的传播速度@#@5、减小与抑制散射线的办法中，错误的是@#@A．减小被照体体积@#@B．加大被照体—胶片距离@#@C．增加附加滤过@#@D．扩大照射野@#@E．安装多层遮线器@#@6、慢性胆囊炎的CT表现为@#@A．胆囊增大@#@B．胆囊缩小@#@C．胆囊壁增厚，可钙化@#@D．均合并结石@#@E．容易穿孔并在肝内形成脓肿@#@7、影响散射线因素的叙述，错误的是@#@A．管电压越高，产生的散射线越多@#@B．物体受照面积越大，产生的散射线越多@#@C．物体越厚，产生的散射线越多@#@D．被照体越厚，产生的散射线越多@#@E．X线波长越短，产生的散射线越少@#@8、胸部平片上，下列哪项不属于左心室扩大的表现@#@A．可呈靴形心@#@B．反向搏动点上移@#@C．心尖圆钝、上翘@#@D．心尖向左下方延长@#@E．左前斜位，心后间隙变小、消失@#@9、青枝骨折错误的说法是@#@A：

@#@可以不见骨折线@#@B：

@#@是不完全性骨折@#@C：

@#@好发于儿童@#@D：

@#@局部骨皮质凹陷、隆起@#@E：

@#@可以有对位不良@#@10、患者，男，45岁。

@#@平日贪杯，今因呕吐鲜红色液体而急诊入院。

@#@主诉：

@#@呕吐呈喷射状，量多。

@#@检查：

@#@面色晦暗，腹部膨隆，腹壁静脉曲张，水波感（+），肝未扪及，脾于左肋下2cm可触及，质中，移动性浊音（+）。

@#@其诊断是@#@A．应激性溃疡合并出血@#@B．肝癌@#@C．胃癌@#@D．肝硬化食管及胃底静脉破裂出血@#@E．消化性溃疡合并出血@#@11、患儿，6岁，心悸、乏力，易感冒，胸骨左缘可闻及杂音，扪及震颤。

@#@胸部正位摄片示心影增大，肺纹理多，呈充血状。

@#@最可能的诊断是@#@A．房间隔缺损@#@B．室间隔缺损@#@C．动脉导管未闭@#@D．肺动脉狭窄@#@E．法洛四联症@#@12、患者脾胃虚弱，运化无力，食后脘腹痞满作胀。

@#@治疗宜选用@#@A．乌药配白术@#@B．川楝子配白术@#@C．枳实配白术@#@D．薤白配白术@#@E．香附配白术@#@13、铸造支架小连接体磨光面形状应为（）。

@#@@#@A．平面@#@B．凹面@#@C．凸面@#@D．半圆形@#@E．三角形@#@14、肝脓肿的发病原因包括@#@A．胆道炎症所致@#@B．经淋巴系统感染@#@C．腹腔内和胃肠道感染经门静脉进入肝脏@#@D．全身其他部位炎症经肝动脉进入肝脏@#@E．阿米巴原虫感染@#@15、带下病的主要发病机制是@#@A．外感湿邪，损及任、带，约固无力@#@B．肾气不足，封藏失职，阴液滑脱而下@#@C．湿邪影响任、带，任脉不固，带脉失约@#@D．脾虚生湿，流注下焦，伤及任、带@#@E．肝经湿热，流注下焦，伤及任、带@#@16、以下有关CT值不正确的描述是@#@A：

@#@物质CT值反映物质的密度，CT值高则密度高@#@B：

@#@CT值受x线管电压、CT装置等外界因素影响而发生变化@#@C：

@#@钙化CT值：

@#@80～300Hu@#@D：

@#@脂肪CT值：

@#@-5Hu至～210Hu@#@E：

@#@骨皮质CT值>@#@400Hu@#@17、动脉瘤样骨囊肿的特征@#@A．边缘硬化有液-液平面@#@B．有钙化或骨化影@#@C．边缘无硬化无液-液平面@#@D．无钙化@#@E．无液-液平面、无增强@#@18、男，38岁，钡剂示食管壁张力减低，蠕动减弱，钡剂排空延迟，并见食管下段有串珠状充盈缺损影，首先应考虑@#@A．食管下段静脉曲张@#@B．食管黏膜下平滑肌瘤@#@C．反流性食管炎@#@D．食管裂孔疝@#@E．食管癌@#@19、技师在制作PFM全冠时，为避免出现应力集中而破坏金-瓷结合，其金属基底表面形态应为@#@A．金属基底不能过厚@#@B．金属基底各轴面不能呈流线形@#@C．金属基底表面无锐边、锐角@#@D．金属基底表面不能为凹形@#@E．金属基底表面不能为凸形@#@20、有关运动模糊的叙述，正确的是@#@A．设备移动与被照体移动@#@B．暗盒移动@#@C．屏-片密着不良@#@D．除呼吸外，生理性移动不受控制@#@E．意外性移动如肢体移动@#@21、影响散射线因素的叙述，错误的是@#@A．物体越厚，产生散射线越少@#@B．管电压越高，产生散射线越多@#@C．物体受照面越大，产生散射线越多@#@D．X线波长越短，产生散射线越多@#@E．被照体越厚，产生散射线越多@#@22、检查乳房的最佳时间是@#@A．经前@#@B．经后3天@#@C．经后7～10天@#@D．经后2周@#@E．经后3周@#@23、下列疾病有蓝色巩膜体征的是@#@A．软骨发育不全@#@B．粘多糖病@#@C．肝豆状核变性@#@D．成骨不全@#@E．颈一眼一听综合征@#@";i:

2;s:

7394:

"篇一：

@#@我们的节日——清明”班队活动方案@#@“我们的节日——清明”班队活动方案@#@东关小学二一班@#@活动目的：

@#@@#@活动准备：

@#@清明节的有关资料@#@活动过程：

@#@@#@一、引入@#@师：

@#@有首诗是这样说的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

@#@借问酒家何处有？

@#@牧童遥指杏花村。

@#@”谁知道这首诗的诗名呢？

@#@生：

@#@《清明》师：

@#@真棒！

@#@那么这首诗说的是中国的一个节日，谁知道呢？

@#@生：

@#@清明节。

@#@对了，就是清明节。

@#@@#@二、释题@#@清明节：

@#@它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

@#@清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。

@#@@#@三、清明节的来源@#@据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

@#@@#@四、清明节的古老风俗@#@

（2）踏青，古时叫探春、寻春等。

@#@三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。

@#@@#@（3）蹴鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。

@#@蹴鞠，就是用足去踢球。

@#@这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。

@#@@#@（4）荡秋千。

@#@这是中国古代清明节习俗。

@#@秋千，意即揪着皮绳而迁移。

@#@它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。

@#@古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。

@#@后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。

@#@@#@（5）插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。

@#@杨柳有强大的生命力，俗话说：

@#@“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。

@#@@#@4、下周一就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。

@#@@#@五、诗朗诵@#@1、《站在烈士纪念碑前》（表演者：

@#@杨文韬，吕姚辉）@#@2、《寒食》（唐）韩翃（表演者：

@#@沈怡然）@#@六、活动总结@#@篇二：

@#@我们的节日·@#@清明实施方案@#@“我们的节日·@#@清明”主题系列活动@#@实施方案@#@杨士岗九年一贯制学校@#@2014.3.25@#@杨士岗九年一贯制学校@#@“我们的节日·@#@清明”主题系列活动@#@实施方案@#@一、指导思想@#@清明节是我国的重要传统节日，是对青少年进行革命传统教育和传统美德教育的有利契机。

@#@@#@二、活动时间@#@3月25日——4月25日三、活动范围我校全体师生@#@四、活动内容@#@2.开展“网上祭英烈”活动。

@#@全校要积极响应文明办号召，开展清明网上祭英烈活动。

@#@@#@3.开展“小手拉大手，文明祭奠共携手”活动。

@#@@#@三、活动要求@#@1．精心组织安排。

@#@学校要把开展“我们的节日〃清明”主题活动作为近期德育工作的重要抓手，组织广大学生积极参与。

@#@@#@3．做好宣传总结。

@#@@#@杨士岗九年一贯制学校@#@2014.3.25@#@篇三：

@#@2014我们的节日清明节实施方案@#@南里中心校开展“我们的节日·@#@清明节”@#@主题活动方案@#@【清明的内涵】@#@几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进@#@行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。

@#@这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。

@#@@#@【活动背景】@#@【活动目标】@#@2、情感目标：

@#@通过故事、写文章知道要爱父母。

@#@@#@【活动时间】年4月2日@#@【课前准备】@#@4、小调查：

@#@家乡的清明节@#@【活动过程】@#@

（一）、了解清明节@#@清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。

@#@由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。

@#@《淮南子?

@#@天文训》云:

@#@“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。

@#@”按《岁时百问》的说法：

@#@“万物生长此时，皆清洁而明净。

@#@故谓之清明。

@#@”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。

@#@故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。

@#@@#@清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。

@#@扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。

@#@@#@按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。

@#@唐代诗人杜牧的诗《清明》：

@#@“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

@#@借问酒家何处有？

@#@牧童遥指杏花村。

@#@@#@直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

@#@借问酒家何处有？

@#@牧童遥指杏花村。

@#@”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。

@#@但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。

@#@@#@

（二）、学会去爱@#@1、故事《刘邦祭祖》@#@汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？

@#@如果是你，你是怎么想的？

@#@@#@2、交流作文：

@#@祭祖的感受@#@3、和同学们一起观看解放战争的录像@#@为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？

@#@怎样做的？

@#@如果是你，你敢吗？

@#@@#@体会：

@#@我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。

@#@是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。

@#@“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！

@#@他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。

@#@@#@4、诗朗诵：

@#@《站在烈士纪念碑前》@#@【清明节活动学生反思】@#@四年级裴雅楠：

@#@通过这次活动，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重担。

@#@我一定要牢记历史，永远记住革命先辈的教诲，在人生宝贵的中学时光里，历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力，努力使自己成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。

@#@@#@六年级杨子豪：

@#@通过活动的开展，我们大家深深感受到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

@#@在这清明时节，让我们缅怀学习他们，做好我们应该做的事情。

@#@@#@";i:

3;s:

9649:

"文员自荐书例文@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@首先感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！

@#@我是哈尔滨金融高等专科学校商务英语系的一名应届毕业生，我叫尹燕红，下面，我对自己进次简单的个人自我介绍。

@#@@#@毕业在即，希望在贵单位寻得一份办公室文员的职位！

@#@通过在校三年的系统学习，我已掌握了扎实的英语基本功，听、说、读、写、译等都已达到了较高的水平；@#@其次我还系统学习了较为广泛的金融理论兼实务知识；@#@另外我还学习了英文写作、翻译以及应用文写作等知识。

@#@一直以来，为了提高自己的个人能力，除了专业知识外，我还阅读了大量涉及广泛的书籍、报刊和杂志，其中包括古典文学、现代文学、法律类、科教类、宗教类以及政治经济类等书籍，从而拥有了一定的知识积累。

@#@@#@此外，为了适应新时代的生存要求，我还利用业余时间刻苦钻研了计算机应用、个人理财策划和哈佛情商设计以及保险概论等。

@#@现在已能熟练运用office办公软件，如windows、word、powerpoint及其他基本操作。

@#@@#@我认为，一个求职者除了需要具备必要的专业知识外，更重要的是要有一颗爱岗敬业的心。

@#@因为喜爱，所以用心！

@#@@#@下页附个人履历表。

@#@我相信，如果您给了我一片展现自我的舞台，我会回报您以骄人的成绩！

@#@我以一颗赤子之心等待您的召唤，并由衷的祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

@#@@#@此致@#@敬礼@#@求职人：

@#@尹燕红篇二：

@#@文员求职自荐信范文@#@文员求职自荐信范文@#@尊敬的人事部经理：

@#@@#@您好！

@#@非常感谢您抽空阅读我的自荐材料。

@#@我叫刘玲玲，今年7月毕业于某某大学某某专业。

@#@本人具有扎实的文学功底和语言表达能力，有多次策划各种活动和文字编辑的经验；@#@熟悉网络和电子商务，精通办公自动化，能独立操作并能及时高效的完成日常办公文档的编辑工作等。

@#@更重要的是，具有实事求实，开拓进取的创新精神和务实，永不放弃的坚强品质；@#@对待工作认真负责，一心一意；@#@勤奋好学，积极向上，不断完善自己知识的结构；@#@善于听取别人的意见以便提升自己的工作能力；@#@具有良好的团队协作精神和人际交往能力。

@#@两年的工作实践，让我积累了更多的实践经验，更加的善于与人沟通，从而找到有价值的信息，加以运用总结，我一直坚信的原则是：

@#@无论大事小事，都一如既往的努力，并且寻求最好、最新、最快的解决方式或处理方法，脚踏实地得，真真实实得完成。

@#@@#@随信附个人简历表，请给予我机会，我将还您以最夺目的光彩！

@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@自荐人：

@#@刘玲玲@#@xx年10月12日篇三：

@#@文员应聘自荐信范文@#@文员应聘自荐信范文@#@尊敬的领导：

@#@@#@你好！

@#@@#@感谢你在百忙之中抽空审阅我的自荐材料，希望给我一个机会！

@#@@#@物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。

@#@谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；@#@得力的助手，有助于你工作顺心；@#@合适的工作单位，有助于我施展才华。

@#@@#@或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:

@#@将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷！

@#@愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。

@#@@#@作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。

@#@诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

@#@@#@大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。

@#@值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。

@#@一颗真诚的心在期望你的信任。

@#@一个人的人生在等你的改变。

@#@@#@望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@篇四：

@#@文员求职信@#@文员求职信@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐信，以下是我的自我介绍。

@#@@#@我是＿＿＿＿＿大学＿＿＿＿＿＿专业＿＿届毕业生。

@#@本人久慕贵公司盛名，深知贵公司实力雄厚、工作氛围活跃、工作态度严谨、极具活力。

@#@若能用我所学的知识，为贵公司效力将是我无尚的光荣。

@#@希望我的毛遂自荐，能为贵公司奉献我的绵薄之力。

@#@在大学四年里，我认真系统地学习了经济学专业的基础知识和专业技能，重点学习了企业管理及员工的管理，参加过劲力酒店等单位的员工培训，撰写了《员工的激励》、《激励在人力资源管理中的运用》等多篇论文。

@#@几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，多次获得奖学金。

@#@@#@实践是检验真理的唯一标准。

@#@所以我利用节假时间到重庆某汽车零部件制造有限公司、石桥铺泰兴电脑城等多处实习工作。

@#@在担任重庆某汽车零部件制造有限公司生产部部长助理期间，熟悉了生产型企业的运作模式和管理方式，积累了一定的经验。

@#@在丰富的社会实践中铸就了我极强的自学能力和奋发向上的精神品质，使自己具有良好的身体@#@素质和心理素质，同时也积累了大量宝贵的经验。

@#@在当任＿＿＿＿大学图书馆管理员期间，除了积极地为同学们服务以外，还在里面学到了很多的知识，增加了自己的知识面。

@#@我认为一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！

@#@我坚信，路是一步一步走出来的。

@#@只有脚踏实地，努力工作，才能发挥出人的全部潜力，做出更出色的成绩，实现人生的最大价值！

@#@@#@剑鸣厘中，期之以声。

@#@热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。

@#@请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

@#@@#@随信附上个人简历，期待与您的面谈！

@#@最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

@#@篇五：

@#@文员个人求职自荐信模板@#@文员个人求职自荐信模板@#@您好！

@#@@#@感激您在百忙中抽空翻阅我的自荐材料，以下是我的求职自我介绍。

@#@我是xxxx大学经济与政治学院经济学专业xx届毕业生。

@#@本人久慕贵公司盛名，深知贵公司实力雄厚、工做氛围活跃、工做态度严谨、极具活力。

@#@若能用我所学的学问，为贵公司效力将是我无尚的光荣。

@#@希望我的毛遂自荐，能为贵公司奉献我的绵薄之力。

@#@@#@在大学四年里，我认真系统地进修了经济学专业的基础学问和专业技能，重点进修了企业管理及员工的管理，参加过劲力酒店等单位的员工培训，撰写了《员工的激励》、《激励在人力资源管理中的运用》等多篇论文。

@#@几年来我勤奋进修专业学问，从各门课程的基础学问出发，勤奋掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了优良的成绩，多次获得奖学金。

@#@@#@实践是检验真理的独一标准。

@#@所以我利用节假时间到重庆某汽车零部件制造有限公司、石桥铺泰兴电脑城等多处实习工做。

@#@在担任重庆某汽车零部件制造有限公司生产部部长助理期间，熟悉了生产型企业的运做模式和管理方式，积累了一定的经验。

@#@在丰富的社会实践中铸就了我极强的自学能力和奋发向上的精神质量，使本人具有优良的身体素质和心理素质，同时也积累了大量宝贵的经验。

@#@在当任xxxx大学图书馆管理员期间，除了积极地为同学们服务以外，还在里面学到了很多的学问，增加了本人的学问面。

@#@我认为一个人只有把聪明才智应用到实际上工做中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明本人，才能真正体现本人的本身价值！

@#@我深信，路是一步一步走出来的。

@#@只有脚踏实地，勤奋工做，才能发挥出人的全部潜力，做出更出色的成绩，实现人生的最大价值！

@#@@#@“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。

@#@”我深信：

@#@只需我找到一个支点，就能撬起整个地球，只需给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，@#@您不只能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。

@#@这就是我的自傲和能力的许诺。

@#@@#@剑鸣厘中，期之以声。

@#@热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。

@#@请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明本人。

@#@@#@随信附上个人简历表，期待与您的面谈！

@#@最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

@#@@#@";i:

4;s:

16899:

"@#@　　[三月学雷锋活动方案和总结]弘扬雷锋精神，创建幸福校园@#@　　北师大株洲附校小学部学雷锋简要方案@#@　　第一部分：

@#@学部统一行动@#@　　一、主题@#@　　弘扬雷锋精神创建幸福校园（见电子屏）@#@　　二、内容@#@　　1、由音乐老师教唱学会1—2首有关雷锋歌曲（校园广播连续两周播放，以此营造浓郁的学雷锋氛围）；@#@@#@　　2、开两次学雷锋的主题班队会（3月2日周五为宣传、发动；@#@3月9日周五为深化、提炼、表彰、总结）；@#@@#@　　3、作一次学雷锋专题的国旗下讲话（3月5日进行，如下雨则改为广播收听，三月学雷锋活动方案和总结。

@#@）；@#@@#@　　4、开展一次学雷锋手抄报评比活动（仅限五、六年级参加，每班交5至8份）；@#@@#@　　5、以年级为单位写一份学雷锋活动小结，3月12日统一交学工处（注意收集学雷锋活动中涌现的感人班级、典型事例，有具体的文字、鲜活图片、视频佐证则更有说服力）；@#@@#@　　6、学部确定第五周为学雷锋活动周（3月5日---3月9日）；@#@@#@　　7、支持各年级提出的将学雷锋活动与身边助人为乐的小事结合起来的建议（如帮扶低年级同学：

@#@为他们做包干区；@#@在校车上给低年级同学让座，快下车时提醒带好学习用品、生活用品；@#@帮大队部完成联系丢失物品的分类、认领工作）；@#@支持各年级把学雷锋活动与3月份的“三·@#@八”妇女节的做贺卡祝福活动结合起来的建议。

@#@@#@　　8、所有的德育活动必须走重实践、重体验的路子。

@#@支持曹老师提出的活动创意。

@#@中、高年级各班可以创设需要帮助的生活场景，开展“好心人，谢谢你”的实验系列，或者设计第四周的某一日为“班级助残日”，让学生互帮互助，以此深化活动体验，寻找生活中的雷锋。

@#@@#@　　9、全面总结学雷锋活动，出宣传展板两块（3月15日完成）@#@　　10、本学期开展“雷锋少年”活动，各年级推荐学雷锋先进个人2---3名，评上的同学将在六·@#@一儿童节时受到大力表彰。

@#@@#@　　第二部分：

@#@各年级根据实际操作@#@　　（一年级）@#@　　1、学唱一两首学雷锋的歌；@#@@#@　　2、能查询有关雷锋的资料，能介绍雷锋是一个怎样的人，每人能讲有关雷锋的一个小故事；@#@@#@　　3、能在家主动做一件力做能及的家务事，愿意做孝顺、懂事的好孩子；@#@@#@　　4、注意做好与六年级3月5日学雷锋的对接工作。

@#@@#@　　附：

@#@六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生（重点是一年级各班包干区，包括教小朋友如何整理书包、抽屉等等）。

@#@@#@　　六

（1）班负责一

（1）班一（10）班@#@　　六

（2）班负责一

（2）班一（9）班@#@　　六（3）班负责一（3）班；@#@六（4）班负责一（4）班@#@　　六（5）班负责一（5）班；@#@六（6）班负责一（6）班@#@　　六（7）班负责一（7）班；@#@六（8）班负责一（8）班@#@　　另：

@#@各班还可以结合班级实际开展小型的活动。

@#@@#@　　（二年级）@#@　　1、会唱一支歌，会跳一支舞《学习雷锋好榜样》；@#@@#@　　2、会吟一首诗；@#@@#@　　3、有条件的班级利用周末观看一部关于雷锋的影片；@#@@#@　　4、每天在日记本上摘抄一段雷锋的名言；@#@@#@　　5、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动（周三进行，年级事先划好服务区域）。

@#@@#@　　（三年级）@#@　　1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

@#@@#@　　2、开展一次献爱心活动。

@#@以班为单位，将捐献的食品整理、打包。

@#@由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。

@#@（学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加）@#@　　3、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。

@#@利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

@#@将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。

@#@@#@　　（四年级）@#@　　1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

@#@@#@　　2、开展一次献爱心活动。

@#@以班为单位，将捐献的食品整理、打包。

@#@由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。

@#@（学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加）@#@　　3、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动（周一进行，年级事先划好服务区域）；@#@@#@　　4、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。

@#@利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

@#@将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。

@#@@#@　　（五年级）@#@　　1、让每一块瓷片放光彩。

@#@五年级全体师生擦洗“致宏楼”走廊上墙面上的瓷片。

@#@每个人准备一个小桶子（也可几个人合用一个）和抹布。

@#@班级按楼层分工。

@#@时间为统一为“学雷锋周”活动当天下雨不出操的两个大课间。

@#@@#@　　2、将爱心献给妈妈。

@#@以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

@#@@#@　　3、将爱心献给地球。

@#@以“植树节”为教育契机，开展环保标语创作大赛，号召以小组为单位，开展认领致宏烂教学楼里的一棵树或一盆花的活动，义务管理服务一个月。

@#@@#@　　（六年级）@#@　　1、帮扶小行动（3月5日，六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生，同时教一年级的小朋友如何整理各类物品）@#@　　2、“我为学部绿化美化出力”（以班级分成若干小组，以小组为单位，认领致理楼内每一株树、每一盆花，义务管理一个月）；@#@@#@　　3、各中队划分义务服务小组，排好时间序次。

@#@为致理楼里各办公室义务服务一周（可以擦窗台、拖地、倒垃圾等），工作总结《三月学雷锋活动方案和总结》。

@#@@#@　　4、“学雷锋精神，做美德少年”的主题队会（3月9日班会课时间，引导学生评价活动过程中的典型人物，总结活动的实效性，开展学雷锋班级表彰活动）。

@#@@#@　　爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动方案@#@　　一、活动基本信息@#@　　主题：

@#@爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动时间：

@#@3月9日下午的第六节同乐课@#@　　地点：

@#@学部大操场（下雨改在靠近大队部这边的架空层）@#@　　主办方：

@#@四年级组@#@　　二、活动内容@#@　　号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、文具等等），收集起来，对这些物品进行价格登记，再重新估价，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。

@#@活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐献给遭受火灾的怀化通道侗族自治县的小学生。

@#@@#@　　三、活动目的和意义@#@　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

@#@@#@　　2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

@#@@#@　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。

@#@@#@　　4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。

@#@也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

@#@@#@　　5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐献给遭受火灾的怀化通道侗族自治县的小学生。

@#@@#@　　四、活动细则：

@#@@#@　　1、拍卖物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

@#@@#@　　2、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖。

@#@@#@　　3、参加人员可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，可简单设计广告语。

@#@@#@　　4、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。

@#@@#@　　五、活动口号：

@#@环保、节约、爱心你我他@#@　　六.准备阶段@#@　　

（1）发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等，并写明允许最低价。

@#@@#@　　

（2）制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。

@#@（该本不与顾客见面，由售货员参考@#@　　（3）每班确定具体分工：

@#@管理员、收银员、售货员（要求能说会道，待客热情有礼），广告宣传员、记账员、保洁员等。

@#@@#@　　各班根据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育。

@#@做好必要素质的训练工作。

@#@如：

@#@怎么吆喝招揽生意？

@#@怎么使自己出售的商品有卖点？

@#@怎么为自己的商品打广告？

@#@（设计好商品的广告语）。

@#@销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。

@#@@#@　　（4）每班自备好盛放商品的器具（最好是塑料袋）。

@#@@#@　　（5）每班策划好怎样装扮自己的招牌，显出特色。

@#@@#@　　（6）学生自备零钱（建议不要超过20元），选择购买合适适量的物品。

@#@@#@　　七、活动具体方案：

@#@@#@　　1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项；@#@@#@　　2、分组讨论商议。

@#@@#@　　●定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。

@#@@#@　　●确定具体分工：

@#@管理员、售货员（要求能说会道，待客热情有礼），广告宣传员、记账员、保洁员等。

@#@@#@　　3、据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育。

@#@做好必要素质的训练工作。

@#@如：

@#@怎么吆喝招揽生意？

@#@怎么使自己出售的商品有卖点？

@#@怎么为自己的商品打广告？

@#@（设计好商品的广告语）。

@#@销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。

@#@@#@　　4、组员协商外出购物安排，但必须留有一个留守人员。

@#@商品成交后，记账员填好“成交价”。

@#@@#@　　八、活动事项@#@　　班主任要精心组织，加强安全和诚信教育。

@#@活动前安排学生对物品进行清点，将商品分类摆到“柜台”上，售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。

@#@活动后及时填写销售报表，进行总结，将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。

@#@商品成交后，各班汇总所得收入，捐献给学校学工处，学校拟向捐献给遭受火灾的怀化通道侗族自治县的小学生。

@#@@#@　　每班评选出“爱心小天使”1名，“最佳推销员”1名、“最佳营业员”1名、“最佳后勤管理员”1名，年级组将根据各班义卖的效果和捐款的数量，评选出“最大贡献奖”1个、“优秀组织奖”3个、“爱心奉献奖”6各班级。

@#@各班活动后谈心得、说体会，3月13之前上交3篇优秀活动习作。

@#@@#@　　@#@　　文明我先行,红领巾在行动@#@　　——四年级组学雷锋活动小结@#@　　四年级组@#@　　在热情洋溢的三月，我校组织了丰富多彩的学雷锋活动，四年级组全体同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即“弘扬雷锋精神，创建幸福校园”主题活动。

@#@@#@　　营造气氛深入宣传@#@　　为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神，3月2日，四年级各班召开了班级主题活动《学习雷锋好榜样》，让学生先了解了雷锋的生平事迹，然后讨论了作为新时代的学生应该学习雷锋的哪些精神？

@#@通过讨论，孩子们明确了在学习上要发扬“钉子精神”，善于挤、善于钻，把学问弄懂，还要学习雷锋的乐于助人、无私奉献的精神。

@#@还让班上各个小组合作制作手抄报，在班级开展了评比活动，并予以表扬！

@#@@#@　　在3月5日升旗仪式上，学部大队部进行了“学雷锋活动”启动仪式，围绕学习雷锋，明确提出了活动要求：

@#@寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。

@#@通过宣传发动，同学们情绪高涨。

@#@@#@　　我是校园美容师@#@　　3月5号，我们四年级组立足学校，开展“给校园美美容”活动。

@#@各班学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。

@#@@#@　　童心映照．夕阳红@#@　　3月7日下午，在学工处的组织下，三四年级的部分学生代表高高兴兴地走进天元区养老院，开展了“学雷锋·@#@孝老敬亲”活动。

@#@本次活动得到了许多家长的大力支持，孩子们还精心准备了一些精彩的小节目，在养老院中，老人、带队老师、孩子，每一个人的脸上都荡漾着幸福的笑容，大家沉浸在一种愉悦的体验之中。

@#@到养老院敬老孝亲，引领孩子们体验传统美德之内涵，这样的活动北师大已经坚持了好几年，乘着这次学雷锋的春风，这项优良传统正绽放着更加强烈的时代光彩……@#@　　爱心传递，雷锋义卖@#@　　3月9日，为了进一步深入引导少先队员学习雷锋精神，学会交流合作、关心他人、帮助伙伴。

@#@通过爱心市场实现物品二次价值，小学部三四年级举行了“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”，校园跳蚤市场为同学们提供了一个交换曾经爱不释手的物品的平台，通过这次活动学生不仅获得相应的物质回报，增强经济意识，同时亦感受到交流的快乐。

@#@同学们在活动中锻炼了能力，体验了角色，获得了丰富的生活积累，为作文写作提供了良好的素材。

@#@@#@　　浓浓的温情在这春意盎然的校园吐香、绽放、弥漫。

@#@红领巾爱心跳蚤市场”有很多值得去回味和深思的美好画面和记忆，通过这样的公益活动，我们收获着快乐，感动和幸福。

@#@市场已经散了，爱心却在延续，这样的“跳蚤市场”精神会一直传承，传递在北师大株洲附校的每一个时刻和角落，付出在左，收获在右！

@#@@#@　　日行一善@#@　　三月，“学雷锋活动月”即将过去，为了让雷锋精神继续传承下去，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起。

@#@因此，四年级组全体班主任决定开展“日行一善”延续活动。

@#@所谓“日行一善”，就是每天做一件好事。

@#@这件好事，不必惊天动地，不必有新闻效应，要的是实实在在。

@#@举例来说，走在路上，看到别人丢弃的垃圾，捡起来，放到垃圾箱里，这就是一件好事；@#@再比如说，当身边的同学需要帮助，你能主动去帮助别人，也是一件善事；@#@还有，在家里，给父母捶捶背，饭后帮着收拾收拾碗筷，也是善事。

@#@所以，每天做一件善事并不难。

@#@@#@　　“日行一善”如何来监督和落实。

@#@建议孩子们每天写日记，或者在班级《爱心本》（四班设有）上用一句话来说你做了什么好事。

@#@@#@　　“学雷锋周”已经过去，同学们参加学习雷锋活动依然积极，雷锋精神在我校的每个角落绽放光芒。

@#@通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

@#@@#@　@#@";i:

5;s:

24853:

"下半年教师资格证考试真题及答案《小学综合素质》真题答案@#@2016年下半年教师资格证考试真题及答案《小学综合素质》真题答案@#@2016年下半年教师资格证考试真题及答案《小学综合素质》真题答案@#@　　一、单项选择题（本大题共29题。

@#@每小题2分，共58分。

@#@）@#@　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。

@#@错写，多选或未选均无分。

@#@@#@　　1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：

@#@“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!

@#@”孙老师的说法忽视了（　　）@#@　　A.学生的心理发展@#@　　B.学生的全面发展@#@　　C.学生的主动发展@#@　　D.学生的主体发展@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　2、图1中，该老师的做法（　　）@#@　　A.违背了素质教育的理念@#@　　B.违反了因材施教的原创@#@　　C.适应了社会竞争的要求@#@　　D.体现了学科教学的重要@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（　　）@#@　　A.教学资源开发能力@#@　　B.课程组织实施能力@#@　　C.教学程序设计能力@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考答案解析：

@#@《教师法》第三十九条　教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

@#@@#@　　6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。

@#@周某的做法（　　）@#@　　A.正确。

@#@有利于维护课程纪律@#@　　B.正确。

@#@有利于提高管理效率@#@　　C.不正确。

@#@教师没有罚款的权利@#@　　D.不正确。

@#@批判无效后才能交罚款@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考答案解析：

@#@老师对学生罚款是一种违法行为。

@#@罚款是行政处罚的一种，只有国家特定的行政机关才有行政处罚权。

@#@老师对学生予以罚款没有任何法律依据。

@#@其次，对学生罚款也不符合教育的科学原理。

@#@第三，罚款给学生家庭增加了经济负担。

@#@因此，一切对学生的罚款制度都是错误的，应该坚决制止。

@#@@#@　　7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。

@#@依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（　　）@#@　　A.村受会@#@　　B.学校@#@　　C.乡级人民政府@#@　　D.县级人民政府@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　：

@#@《义务教育法》第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

@#@@#@　　8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。

@#@该校做法（　　）@#@　　A.正确。

@#@可以改善学校办学条件@#@　　B.正确。

@#@学校拥有管理学生权利@#@　　C.不正确。

@#@侵犯了学生的受教育权@#@　　D.不正确。

@#@侵犯了学生的人身权@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考答案解析：

@#@《义务教育法》第一章第五条：

@#@各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

@#@适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

@#@@#@　　9、小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。

@#@依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是（　　）@#@　　A.教育行政机关@#@　　B.公安机关@#@　　C.学校@#@　　D.检察机关@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考答案解析：

@#@《预防未成年人犯罪法》第四十九条未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。

@#@@#@　　10、小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（　　）@#@　　A.学校@#@　　B.推荐老师@#@　　C.班主任@#@　　D.王玲@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考答案解析：

@#@一般而言，学生财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权等。

@#@财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。

@#@稿酬属于学生的收益，任何人不得随意剥夺、侵犯其权利。

@#@@#@　　11、9岁的杨强在学校体育活动中受伤，家长诉至法院，要求学校赔偿。

@#@此案中应承担举证责任的主体是（　　）。

@#@@#@　　A.学校@#@　　B.家长@#@　　C.体育老师@#@　　D.杨强@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考答案解析：

@#@学生在学校受到伤害侵权案件中举证倒置，《侵权责任法》第三十八条规定“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。

@#@@#@　　12、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，要提高教师地位待遇，并提出了一系列保障措施。

@#@下列选项中，不符合规定的是（　　）。

@#@@#@　　A.落实教师绩效工资@#@　　B.保证教师工资水平不低于其他行业水平@#@　　C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍@#@　　D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考答案解析：

@#@《纲要》里保障措施中加强教师队伍建设，第五十四条提高教师地位待遇。

@#@不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。

@#@依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

@#@落实教师绩效工资。

@#@对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务（职称）等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。

@#@建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍。

@#@研究制定优惠政策，改善教师工作和生活条件。

@#@关心教师身心健康。

@#@落实和完善教师医疗养老等社会保障政策。

@#@国家对在农村地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。

@#@@#@　　13、同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。

@#@孙老师立即大声呵斥道：

@#@“乐乐，你不想听就出去!

@#@”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。

@#@”孙老师的做法（　　）@#@　　A.合理。

@#@维护了教师的权威@#@　　B.不合理。

@#@侮辱了乐乐的人格@#@　　C.合理。

@#@保护了糖糖的健康@#@　　D.不合埋。

@#@破坏了课堂学习氛围@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考答案解析：

@#@人格权是民事主体对其生命、健康、姓名或名称、肖像、名誉、隐私、信用等各种人格利益所享有的排除他人侵害的权利。

@#@通过比较可知，老师实际上行为是侮辱了糖糖的人格。

@#@@#@　　14、从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（　　）@#@　　A.爱护学生的情怀@#@　　B.遵纪守法的自觉@#@　　C.团结协作的精神@#@　　D.终身学习的意识@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　15、夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教学基本技能大赛，首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚，汤老师的做法表明她（　　）@#@　　A.具有帮助同事自我创新的意识@#@　　B.缺乏尊重同事人格的品质@#@　　C.具有促使同事自主发展的意愿@#@　　D.缺乏与同事互助合作的精神@#@　　参考答案：

@#@D@#@　16、部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。

@#@对此，教师的下列做法正确的是（　　）。

@#@@#@　　A.引导家长一同做好教育工作@#@　　B.责怪家长对孩子教育不负责任@#@　　C.放弃合作，自己好好教育学生@#@　　D.给予理解，家长教育能力有限@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　17、下列表述不正确的是（　　）@#@　　A.自然界中的金属常温条件下一般呈固态@#@　　B.惰性气体不能与其他物质发生化学反应@#@　　C.钢是由铁和碳按一定比例冶炼而成的@#@　　D.天然气是一种无色、无味的天然气体@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考答案解析：

@#@惰性气体可以与其他物质发生化学反应，例如氟化氙。

@#@@#@　　18、下列科学家中，发现运动磁体能够产生感应电流的是（　　）。

@#@@#@　　A.奥斯特@#@　　B.安培@#@　　C.法拉第@#@　　D.戴维@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　19、某官员出身微寒，通过科举考试走上仕途，下列选项中，该官员生活的朝代可能是（　　）@#@　　A.西汉@#@　　B.东汉@#@　　C.东晋@#@　　D.唐代@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考答案解析：

@#@科举制从隋朝（一说唐朝）开始实行，直至清光绪卅一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，前后经历一千三百余年，成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。

@#@对中国在内的汉文化圈诸多国家，以及西欧国家启蒙影响深远。

@#@@#@　　20、鲁迅《娜拉走后怎样》中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是（　　）@#@　　A.《社会支柱》@#@　　B.《玩偶之家》@#@　　C.《群鬼》@#@　　D.《人民公敌》@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考答案解析：

@#@《玩偶之家》，“现代戏剧之父”易卜生的代表作之一，1879年首演于哥本哈根皇家剧院，成为世界各国戏剧舞台上常演常新的经典作品。

@#@《娜拉走后怎样》作者鲁迅。

@#@主要讲述了“娜拉走后怎样”这个重大的社会问题，并揭示出娜拉的命运：

@#@不是堕落，就是回来。

@#@@#@　　21、因创作了话剧《龙须沟》，作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是（　　）。

@#@@#@　　A.人民艺术家@#@　　B.语言艺术家@#@　　C.幽默大师@#@　　D.戏剧大师@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　22、《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客三十多年的旅行经历。

@#@下列表述不正确的是（　　）。

@#@@#@　　A.详细考察并科学记述了喀斯特地貌的特征@#@　　B.纠正了文献记载有关水道源流的一些错误@#@　　C.调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路@#@　　D.如实地记述了所到之处的人文地理情况@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考答案解析：

@#@《徐霞客游记》是一则以日记体为主的地理著作，明末地理学家徐霞客经过34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作，除佚散者外，遗有60余万字游记资料，死后由他人整理成《徐霞客游记》。

@#@在《徐霞客游记》中未涉及到西域地理和丝绸之路，C项正确。

@#@本题为选非题，故正确答案为C。

@#@@#@　　23、文艺复兴时期的艺术宣扬个性解放、尊重人、爱人等人文主义思想，下列这一时期的艺术家与其作品配伍正确的是（　　）@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考答案解析：

@#@A是拉斐尔的《圣母子》，B是米开朗基罗《大卫》，C是波提切利的《春》，D是达芬奇《最后的晚餐》，只有B是画作、作家、作品名称全部对应正确的选项。

@#@@#@　　24、“韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书”是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是（　　）@#@　　A.30@#@　　B.40@#@　　C.50@#@　　D.60@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考答案解析：

@#@韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书。

@#@五十岁是“知天命”@#@　　25、某地发生了大量的古生物化石，则该地的岩石种类有可能是（　　）@#@　　A.火成岩@#@　　B.变质岩@#@　　C.沉积岩@#@　　D.岩浆岩@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考答案解析：

@#@沉积岩具有明显的层理构造，常含有化石。

@#@岩石总共分三类岩浆岩、沉积岩、变质岩。

@#@@#@　　岩浆岩：

@#@侵入岩：

@#@花岗岩，喷出岩：

@#@安山岩，玄武岩，流纹岩。

@#@@#@　　沉积岩：

@#@石灰岩，砾岩，砂岩，页岩。

@#@@#@　　变质岩：

@#@片麻岩，大理岩，石英岩，板岩。

@#@@#@　　26、在Excel中，当数据源发生変化时，所对应图表的变化情況是（　　）@#@　　A.手动跟随变化@#@　　B.自动跟随变化@#@　　C.不会跟随变化@#@　　D.部分图表丢失@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考答案解析：

@#@Excel是一个基于Windows环境下的电子表格处理软件，@#@　　其核心功能是电子表格的处理，同时包括统计计算、图表处理、数据分析等功能。

@#@在Excel中，若数据源发生变化，数据源所对应的图表也会根据数据源的变化而自动变化更新。

@#@B项正确。

@#@故正确答案为B。

@#@@#@　　27、下列选项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是（　　）@#@　　A.另一个演示文稿@#@　　B.其他应用程序中的某一文档@#@　　C.幻灯片中某一对象@#@　　D.同一演示文稿中的某张幻灯片@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考答案解析：

@#@C在演示文稿中，超链接是实现一个演示文稿快速跳到其他演示文稿或文件的捷径，指的是从一张幻灯片到同一演示文稿中的另一张幻灯片的链接，或者是从一张幻灯片到不同演示文稿中的另一张幻灯片、电子邮件地址、网页、和文件链接。

@#@因此，另一个演示文稿、其他应用程序的某一文档，同一演示文稿的某张幻灯片均可以称为超链接的插入对象。

@#@C项正确。

@#@本题为选非题，故正确答案为C。

@#@@#@　　28、下列选项中，与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是（　　）@#@　　A.西红柿——番茄@#@　　B.萝卜——白萝卜@#@　　C.大白菜——白菜@#@　　D.花菜——黄花菜@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考答案解析：

@#@B属种关系，称真包含关系、上属关系等，是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系。

@#@题干中菠菜属于绿叶菜的一种，两者属于属种关系，白萝卜属于萝卜的一种，为种属关系。

@#@因此，B项正确。

@#@故正确答案为B。

@#@@#@　　29、下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是（　　）@#@　　参考答案：

@#@C@#@二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读下列材料，并回答问题。

@#@@#@　　30、材料：

@#@@#@　　四

（1）班王红的语文、英语两科成绩都很好，惟独数学差，用他自己的话说：

@#@“我爸妈小时候数学都不好，遗传!

@#@”@#@　　刚接到这个班数学课的张老师很惋惜，她想：

@#@怎样让王红爱学教学，会学数学呢?

@#@在全面了解王红的学习现状以后，张老师决定从习得学习方法，消除数学畏惧入手帮助王红。

@#@@#@　　张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法，归纳其中相同的地方，知道王红尝试将其应用在数学学习上，课堂上，张老师提问王红时，会将复杂的问题分解成一个个小问题，适当进行启发，并给王红提供机会说出解题思路，逐渐提高了王红的听课效果。

@#@@#@　　在操作性学习活动中，王红常常不知如何下手，针对这些问題，张老师一方面鼓励王红大胆操作，不要怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法，指导她逐步体验，渐入佳境。

@#@当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个“脚手架”，涉及较容易的题目让她先完成，然后找到题目之间的联系，最终完成作业，对于王宏的作业，张老师采用面批的形式，及时反馈，以便王红适时改进。

@#@@#@　　经过张老师和王红的共同努力，王红数学成绩大幅度提高，王红再也不说自己“学不好数学”了。

@#@@#@　　问题：

@#@@#@　　请结合材料，从学生观的角度，评价张老师的教育行为。

@#@@#@　　参考答案：

@#@@#@　　张老师的教育行为遵循了以人为本学生观的相关要求，值得肯定。

@#@首先，以人为本的学生观认为学生是发展的人，具有巨大的发展潜力。

@#@材料中，张老师认为王红具有发展的潜力，能学好数学，采用各种方法帮助她学习，提高数学成绩。

@#@其次，以人为本的学生观认为学生是独特的人，具有自身的独特性。

@#@每个学生的身心发展水平不同，具有差异性，老师要因材施教。

@#@材料中张老师针对王红的特点，为她设计学习的方法，帮助她提高数学成绩。

@#@@#@　　最后，以人为本的学生观认为学生是独立意义的人，是学习的主体。

@#@材料中，张老师充分调动学生的主动性和积极性，一起发现问题，解决问题。

@#@引导学生自主主动学习，最终得到发展。

@#@综上所述，作为教师，要持有以人为本的学生观，引导学生的主体地位，促进学生全面、个性化发展。

@#@@#@　　31、材料：

@#@@#@　　学校组织秋游，关老师带领学生到动物园参观。

@#@大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃，于是纷纷议议论：

@#@“老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”，“它怎么不爱护小猴子呢”，“猴子又不是人”“人有时候也会抢东西吃”……听着同学们的议论，老师若有所思。

@#@@#@　　返校后，关老师组织全班同学进行讨论，同学们踊跃发言。

@#@@#@　　“老猴子抢小猴子的东西吃就是不对”@#@　　“《动物世界》里面说，这是动物的生存竞争，属于动物的本能，无所谓好坏”@#@　　“动物间可以这样，我们人可不能这样”@#@　　关老师赞同道：

@#@“对!

@#@动物之间可以抢东西吃，而人不能，因为人类社会里讲文明的，我们要尊老爱幼。

@#@”@#@　　小松站起来追问道：

@#@“有的人捕杀猴子，卖到酒店去，他们这样做，对吗?

@#@”@#@　　关老师回答：

@#@“他们这样做是不对的，爱护动物是我们每一个人的责任，我们不能仅停留在保护动物的口号上，而应思考如何与动物和谐相处，做一个负责任、有爱心的人。

@#@”@#@　　问题：

@#@@#@　　请结合材料，从教师职业道德的角度，评析关老师的教育行为。

@#@@#@　　参考答案：

@#@关老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求。

@#@值得肯定。

@#@首先，关老师的行为体现了教书育人。

@#@教书育人要求老师在工作中遵循教育规律，实施素质教育。

@#@循循善诱，诲人不倦，因材施教。

@#@培养学生良好品行，不以分数作为评价学生的唯一标准。

@#@材料中关老师通过全班同学讨论学习，激发学生创新精神，培养学生良好品行。

@#@其次，关老师的行为体现了关爱学生。

@#@关爱学生要求老师要关心爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正对待学生。

@#@对学生严慈相济，做学生的良师益友。

@#@材料中关老师组织学生通过讨论学习，引导学生尊老爱幼，保护动物，促进了学生的全面发展。

@#@@#@　　最后，关老师的行为体现了为人师表。

@#@为人师表要求老师坚守高尚情操，团结协作，尊重同事，尊重家长。

@#@作风正派，廉洁奉公。

@#@材料中关老师以身作则，教育学生尊老爱幼，给学生树立榜样。

@#@总之，老师的行为体现了崇高的老师职业道德，这种精神值得弘扬，需要每个老师学习.@#@　　32、材料：

@#@@#@　　一个人的目光发自他的内心世界。

@#@目光的颜色表征了一个人的信仰与观点，而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。

@#@目光的视野大小反映了一个人的胸怀。

@#@目光的温度流露出一个人的情感。

@#@目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志。

@#@一束怯懦的目光，光压几乎接近于零。

@#@目光的高低常与一个人地位的尊卑相联系。

@#@目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修养。

@#@而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。

@#@@#@　　目光还反映出一个人的综合气质。

@#@如他的人格品味，机智程度，灵气天分，城府心机，阅历深浅，胸襟气度，风范操守，文化素养，行为习惯......从一个人的目光里，我们可以读出他的心灵，看到他更为深层次的内涵。

@#@怪不得人们常说，眼睛是心灵的窗户。

@#@不过，眼睛确实是一个人最有神韵的地方。

@#@@#@　　有的人相信名片上的官衔，有的人甚至妄言，服装是一个人的“第二名片”。

@#@实际上，这两者都是最容易伪造的。

@#@而一个人的目光才是高度的“防伪”的。

@#@一个人可以很容易改变他的服装，但却难以改变他的目光。

@#@据《世说新语.容止》记载，当年曹操作为匈奴使臣，他自以为形陋不足以向远方强悍之国显示天威，特叫崔季珪代他充当大使荣色，自己则握刀立旁做侍从。

@#@事后有人问使臣：

@#@“魏王如何?

@#@”匈奴使者回答说，魏王形态仪表倒也不凡，但是旁边那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。

@#@@#@　　善良的人们，要把握住自己的目光，去辨真伪，发现美，择良美，并发出自己纯净、善良的目光。

@#@我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之不，同时也生活在社会的众多目光之中。

@#@这个世界若是更多些真、善、美的目光，就会变得更加美好。

@#@（摘编自詹克明《目光》）@#@　　问题：

@#@@#@　　

（1）请结合文本，简要概括目光所反映出的一个人的特性。

@#@（4分）@#@　　

（2）文章用“真假魏王”的例子，旨在说明什么?

@#@请简要分析。

@#@（10分）@#@　　参考答案：

@#@@#@　　1.a.目光反映了一个人的内心世界b.反映了一个人的综合气质。

@#@@#@　　2.文章通过魏王改变服装后依然被人通过目光辨认出来的事例，来说明目光识人的重要性。

@#@@#@　　a.有人相信名片上的官衔，有人说服装是人的第二名片，而实际上，这两者是容易伪造的。

@#@@#@　　b.一个人容易改变服装，却难改目光。

@#@@#@　　c.善良的人要善于运用自己的目光，明辨真伪、善恶、择良善，并发出自己善良纯净的目光。

@#@@#@　　三、作文题（本大题1小题，50分）@#@　　33、阅读下面的材料，按要求作文。

@#@@#@　　一个老人挑着一旦瓷碗，在路上走着。

@#@突然一只碗掉到地上摔碎了。

@#@老人头也不回继续向前走。

@#@路人很奇怪，便问：

@#@“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢?

@#@”老人说：

@#@“我再怎么回头看，碗还是碎的。

@#@”@#@　　要求：

@#@文体自选，立意自拟，标题自拟;@#@不少于800字。

@#@@#@";i:

6;s:

14985:

"2015年下半年山东省房地产经纪人：

@#@房地产经纪合同应具备的内容考试试卷@#@本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

@#@@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、按照依法、合理保护企业商业秘密和分类、分级管理原则，房地产中介服务机构、执（从）业人员信用档案分为两大类。

@#@@#@A：

@#@市场信息和公示信息@#@B：

@#@公示信息和授权查询信息@#@C：

@#@网络信息和公示信息@#@D：

@#@交流信息和授权查询信息@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@2、购房人委托房地产经纪机构搜寻房源的最终收益是。

@#@@#@A：

@#@找到满意的房屋@#@B：

@#@节约房屋购买成本@#@C：

@#@降低房屋搜寻成本@#@D：

@#@减少房屋搜寻时间@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@3、随机地抽取调查单位，可以根据调查结果推断总体数量特征的是。

@#@@#@A：

@#@抽样调查@#@B：

@#@电脑辅助调查@#@C：

@#@典型调查@#@D：

@#@电话调查@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@4、房地产公司开办搬家服务、房屋装修服务，这属于风险管理方法中的。

@#@@#@A：

@#@损失控制@#@B：

@#@损失融资@#@C：

@#@内部风险控制@#@D：

@#@信息投资@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@5、下列房地产可以采用市场法估价的是。

@#@@#@A：

@#@博物馆@#@B：

@#@医院@#@C：

@#@高档公寓@#@D：

@#@机场@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@6、房地产消费行为调查的内容不包括。

@#@@#@A：

@#@消费者的购买意向@#@B：

@#@消费者购买房地产商品的数量及种类@#@C：

@#@消费者对房屋设计、价格、质量及位置的要求@#@D：

@#@消费者对本企业房地产商品的信赖程度和印象@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@7、目前应用比较普遍的楼板是，其坚固、耐久、强度高、刚度大、防火性能好。

@#@@#@A：

@#@木楼板@#@B：

@#@钢筋混凝土楼板@#@C：

@#@砖拱楼板@#@D：

@#@素混凝土楼板@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@8、韵律在建筑立面中是指立面构图中有组织的变化和有规律的重复，这些变化犹如乐曲中的节奏一样形成了韵律感，给人以视觉上美的感受，使用韵律进行立面设计的方法不包括。

@#@@#@A：

@#@综合的韵律@#@B：

@#@连续的韵律@#@C：

@#@渐变的韵律@#@D：

@#@交错的韵律@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@9、房屋租赁合同到期，合同自行终止，承租人需继续租用的，应在租赁期限届满前个月提出，并经出租人同意，重新签订租赁合同。

@#@@#@A：

@#@1@#@B：

@#@2@#@C：

@#@3@#@D：

@#@4@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@10、某公寓采用高科技恒温恒湿节能系统，主打广告语“告别空调暖气时代”。

@#@这是提炼于项目的。

@#@@#@A：

@#@市场定位@#@B：

@#@产品定位@#@C：

@#@客户定位@#@D：

@#@形象定位@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@11、房屋租赁合同到期，合同自行终止，承租人需继续租用的，应在租赁期限届满前个月提出，并经出租人同意，重新签订房屋租赁合同。

@#@@#@A：

@#@1@#@B：

@#@2@#@C：

@#@3@#@D：

@#@6@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@12、房屋登记计费方式和标准中，住房登记一套住房为一件，收费标准为每件元。

@#@@#@A：

@#@55@#@B：

@#@68@#@C：

@#@76@#@D：

@#@80@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@13、属于风险管理损失发生前的目标是@#@A：

@#@减少忧虑心理@#@B：

@#@维持生存@#@C：

@#@保证公司的持续发展@#@D：

@#@尽快恢复正常的经营秩序@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@14、根据课税对象性质的不同，下列各选项中，不属于税种的是。

@#@@#@A：

@#@行为目的税@#@B：

@#@土地增值税@#@C：

@#@财产税@#@D：

@#@收益税@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@15、在房屋租赁过程中，承租客户所关心的租金问题是。

@#@@#@A：

@#@房租越高越好@#@B：

@#@希望自己消费获得最大效用@#@C：

@#@服务费用与服务感受相一致@#@D：

@#@提高收益水平@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@16、对物业进行是进行房源信息管理的重要环节。

@#@@#@A：

@#@信息查询@#@B：

@#@勘查评估@#@C：

@#@核对信息@#@D：

@#@详细评价@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@17、在我国房地产市场，新建商品房的经纪活动主要采取方式。

@#@@#@A：

@#@居间@#@B：

@#@租赁@#@C：

@#@代理@#@D：

@#@抵押@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@18、房地产经纪人员的客户意识表现方面不包括。

@#@@#@A：

@#@平等化意识@#@B：

@#@珍惜常客@#@C：

@#@顾客至上@#@D：

@#@体察客户的希望@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@19、编制居住区规划，确定居住建筑间距的主要依据是。

@#@@#@A：

@#@日照标准@#@B：

@#@建筑密度@#@C：

@#@日照间距系数@#@D：

@#@建筑限高@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@20、城镇土地使用税的计税依据是纳税人。

@#@@#@A：

@#@房屋的建筑面积@#@B：

@#@房屋的使用面积@#@C：

@#@房屋的居住面积@#@D：

@#@实际占用的土地面积@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@21、房源的主要包括物业的用途及其权属状态等。

@#@@#@A：

@#@心理属性@#@B：

@#@物理属性@#@C：

@#@法律属性@#@D：

@#@社会属性@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@22、根据房地产经纪机构是否有店铺，可将房地产经纪机构的经营模式分为两大基本类型。

@#@@#@A：

@#@无店铺模式和有店铺模式@#@B：

@#@无店铺模式和单店模式@#@C：

@#@单店模式和多店模式@#@D：

@#@多店模式和有店铺模式@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@23、存量房买方代理业务流程中，紧接“交易双方配对”之后的程序是。

@#@@#@A：

@#@交易撮合@#@B：

@#@实地看房@#@C：

@#@合同款项支付@#@D：

@#@合同签订@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@24、根据SWOT分析制订出的行动对策中，是一种最为悲观的对策，是处在最困难的情况下不得不采取的对策．@#@A：

@#@最小与最小对策@#@B：

@#@最小与最大对策@#@C：

@#@最大与最小对策@#@D：

@#@最大与最大对策@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@25、房地产经纪人员知识结构核心的外层是。

@#@@#@A：

@#@房地产经纪相关专业基础知识@#@B：

@#@文化修养方面的知识@#@C：

@#@外语知识@#@D：

@#@房地产经纪专业知识@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、商务礼仪的实质是。

@#@@#@A：

@#@亲切和善@#@B：

@#@体谅他人@#@C：

@#@相互尊重@#@D：

@#@热情周到@#@E：

@#@行为规范@#@2、估价对象在估价时点假定未设立法定优先受偿权利下的价值，扣除法定优先受偿款后的余额是。

@#@@#@A：

@#@拍卖价值@#@B：

@#@招标价值@#@C：

@#@挂牌价值@#@D：

@#@抵押价值@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@3、按照房地产交易方式，房地产市场可分为。

@#@@#@A：

@#@房地产买卖市场@#@B：

@#@房地产投资市场@#@C：

@#@房地产租赁市场@#@D：

@#@居住房地产市场@#@E：

@#@房地产使用市场@#@4、房地产经纪人为买卖双方进行房屋交验时，应注意的事项有。

@#@@#@A：

@#@继续扣留房屋交验押金@#@B：

@#@检查电表是否正常进行@#@C：

@#@核实水、电、燃气等费用是否结清@#@D：

@#@协助买卖双方办理迁移户口手续@#@E：

@#@协助办理煤气、电话、有线电视过户手续@#@5、在违约人继续履行或采取补救措施后，相对人还有损失的，可请求。

@#@@#@A：

@#@停止侵害@#@B：

@#@排除妨碍@#@C：

@#@损害赔偿@#@D：

@#@终止合同@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@6、住房公积金的提取和使用的原则包括。

@#@@#@A：

@#@定向使用的原则@#@B：

@#@经济适用原则@#@C：

@#@安全运作的原则@#@D：

@#@严格时限的效率原则@#@E：

@#@规范合理的原则@#@7、在我国政府从“无限”政府向“有限”政府转换的犬趋势下，房地产经纪行业管理应充分发挥行业组织的作用，加快行业建设。

@#@@#@A：

@#@经济@#@B：

@#@基础@#@C：

@#@自律@#@D：

@#@环境@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@8、为提高倾听效果，房地产经纪人应。

@#@@#@A：

@#@关注委托人当前困难@#@B：

@#@批驳委托人提出的看法@#@C：

@#@关注委托人的穿着、语调@#@D：

@#@努力倾听委托人的相关陈述@#@E：

@#@寻找委托人陈述与业务的关联内容@#@9、一般来讲，企业人力资源管理的内容包括。

@#@@#@A：

@#@加强风险管理@#@B：

@#@员工招聘与选拔@#@C：

@#@职务分析与设计@#@D：

@#@劳动关系管理@#@E：

@#@职业生涯规划@#@10、《城市房屋拆迁管理条例》规定，申请领取房屋拆迁许可证的，应当向房屋所在地的市、县人民政府房屋拆迁管理部门提交的资料包括。

@#@@#@A：

@#@项目建议书批复文件@#@B：

@#@国有土地使用权批准文件@#@C：

@#@建设用地规划许可证@#@D：

@#@拆迁计划和拆迁方案@#@E：

@#@办理存款业务的金融机构出具的拆迁补偿安置资金证明@#@11、在中国，的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人为无民事行为能力人。

@#@@#@A：

@#@未满10周岁@#@B：

@#@未满12周岁@#@C：

@#@未满16周岁@#@D：

@#@未满18周岁@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@12、关于临时用地的使用，说法正确的有。

@#@@#@A：

@#@临时使用土地者应当按照合同约定的用途使用土地，不能将临时用地改为永久性建设用地@#@B：

@#@临时用地使用结束后，将土地的临时建设的设施全部拆除，恢复土地的原貌，并交还给原土地所有权人或使用权人@#@C：

@#@临时用地不超过1年的，使用的具体期限可以在临时使用土地合同中由双方约定@#@D：

@#@临时用地超过2年的，必须经过批准，通过双方的合同约定，或2年后重新办理临时用地手续@#@E：

@#@抢险救灾等急需使用土地的，可以先行使用土地，其中，属于临时用地的，建设单位应当在灾情结束后1年内申请补办建设用地审批手续@#@13、随着军事战略理论和实践的不断发展，战略的概念逐渐应用于其他领域，而其含义也逐步演变成泛指的谋略、方案和对策。

@#@@#@A：

@#@全局性@#@B：

@#@整体性@#@C：

@#@决定性@#@D：

@#@综合性@#@E：

@#@专业性@#@14、战略管理的任务就是通过，在保持它们之间动态平衡的条件下，实现企业的战略目标。

@#@@#@A：

@#@制订规划@#@B：

@#@战略制订@#@C：

@#@战略实施@#@D：

@#@日常管理@#@E：

@#@规划实施@#@15、关于国有建设用地使用权的出让管理，说法正确的有。

@#@@#@A：

@#@国有土地使用权的出让由省、自治区、直辖市负责@#@B：

@#@土地使用者应在签订土地使用权出让合同后45日内，支付全部土地使用权出让金@#@C：

@#@土地使用者应按照土地使用权出让合同的规定和城市规划的要求，开发、利用、经营土地@#@D：

@#@出让方应当按照合同规定，提供出让的土地使用权@#@E：

@#@土地使用者在支付全部土地使用权出让金后，应当依照规定办理登记，领取土地使用证，取得土地使用权@#@16、可行性研究报告是可行性研究的成果性文件，一般来说，一份正式的可行性研究报告应包括、附表和附图几个部分。

@#@@#@A：

@#@封面@#@B：

@#@摘要@#@C：

@#@目录@#@D：

@#@正文@#@E：

@#@公式@#@17、地面是建筑物底层地面和楼层地面的总称，其中底层地面的基本构造层次不包括。

@#@@#@A：

@#@面层@#@B：

@#@基层@#@C：

@#@垫层@#@D：

@#@中间层@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@18、业种组合原则是按区域需求来确定的，种类要全，业种之间要注意不同属性的搭配，能起到引导消费的原则，业种组合的模式包括等。

@#@@#@A：

@#@互补式@#@B：

@#@品牌式@#@C：

@#@衍生式@#@D：

@#@系统式@#@E：

@#@综合式@#@19、根据《城市房地产管理法》和《城市房地产转让管理规定》的规定，下列房地产不得转让的有。

@#@@#@A：

@#@依法收回土地使用权的@#@B：

@#@权属有争议的@#@C：

@#@依法登记领取权属证书的@#@D：

@#@共有房地产，其他共有人书面同意的@#@E：

@#@司法机关和行政机关依法裁定、决定查封或以其他形式限制房地产权利的@#@20、与证券经纪、保险经纪一样，房地产经纪活动作为一种特殊商品的经纪活动，其远远大于它与各类经纪活动具有的共性。

@#@@#@A：

@#@专业性@#@B：

@#@特殊性@#@C：

@#@知识性@#@D：

@#@复杂性@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@21、某市1994—2005年商品住宅销售面积的数据如下表第2列所示，则三项移动平均数分别为。

@#@@#@A：

@#@12．3、14．0、18．0@#@B：

@#@14．0、13．7、17．0@#@C：

@#@13．7、15．3、17．0@#@D：

@#@15．3、14．7、15．7@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@22、居民汽车停车率，即居住区内居民汽车的停车位数量与居住户数的比率不应小于。

@#@@#@A：

@#@7％@#@B：

@#@8％@#@C：

@#@9％@#@D：

@#@10％@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@23、某家庭购房抵押贷款10万元，贷款期限30年，贷款年利率6％，借贷双方约定每年年初按当年1年期国库券利率加上3％的附加利率调整贷款利率。

@#@则该家庭第1年的月还款额为元。

@#@@#@A：

@#@599．55@#@B：

@#@622．40@#@C：

@#@792．71@#@D：

@#@953．24@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@24、房地产市场推广中的人员推广。

@#@@#@A：

@#@对推广人员的素质要求较低@#@B：

@#@可以直接向消费者传递房地产产品信息@#@C：

@#@需要激励机制鼓励推广人员@#@D：

@#@易于进行大面积推销@#@E：

@#@需要对推广人员进行业务培训@#@25、在心理学中，具有“直率热情，精力旺盛；@#@性情急躁，反应迅速；@#@情绪明显外露，但持续时间不长”特征的气质类型属于。

@#@@#@A：

@#@抑郁质类型@#@B：

@#@胆汁质类型@#@C：

@#@多血质类型@#@D：

@#@黏液质类型@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@";i:

7;s:

21139:

"@#@高中语文必修三文言知识归纳《寡人之于国也》文言知识归纳一、通假字1.直不百步耳（直，通“只”，不过。

@#@）2.王如知此，则无望民之多于邻国也（无，通“毋”，不要。

@#@）3.颁白者不负戴于道路也（颁，通“斑”，斑白。

@#@）4.涂有饿莩而不知发（涂，通“途”，道路。

@#@）二、古今异义词①寡人之于国也（寡人，古代国君称自己的谦词。

@#@今用于形影孤单的人。

@#@）②河内凶（河，黄河，今泛指河流。

@#@凶，谷物收成不好，今常指人暴躁，心肠狠。

@#@）③请以战喻（请，请允许我。

@#@今常用于对方。

@#@例如：

@#@“请坐”，让对方坐下；@#@“请指导”，让对方做指导。

@#@）④七十者可以食肉矣（可以，“可”是“可以”，“以”是凭借。

@#@今常连用，表示同意，认可。

@#@）⑤弃甲曳兵而走（走，跑，这里指逃跑。

@#@今常指一般的行走。

@#@）⑥或百步而后止（或，有的人，不定代词。

@#@今常用于选择复句中的选择词。

@#@。

@#@）⑦斯天下之民至焉（斯，则，那么。

@#@今常用于代词，当“这”“此”讲，如“斯文”等。

@#@）⑧是使民养生丧死无憾也（养生，供养活着的人；@#@今常用义是保养身体。

@#@）⑨王无罪岁（无罪，不要归咎；@#@今常用义是没有犯罪）三、一词多义1．数①愿令得补黑衣之数（《触龙说赵太后》）（名词，数目、数量）②数口之家，可以无饥矣（《寡人之于国也》）（数词，几、若干）③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（《六国论》）（名词，命运）④扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）（副词，shuò@#@，屡次）⑤数罟不入洿池（《寡人之于国也》）（形容词，cù@#@，密、细密）⑥蒙冲斗舰乃以千数（《赤壁之战》）（动词，shǔ，计算）2．直①中通外直，不蔓不枝（《爱莲说》）（形容词，与“曲”相对，不弯曲）②直不百步耳，是亦走也（《寡人之于国也》）（副词，仅、只）③系向牛头充炭直（《卖炭翁》）（名词，通“值”，价值）④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信（《&@#@lt;@#@指南录&@#@gt;@#@后序》）（副词，径直、直接）3．发①百发百中（成语）（动词，发射）②发闾左谪戍渔阳九百人（《陈涉世家》）（动词，征发、派遣）③涂有饿莩而不知发（《寡人之于国也》）（动词，打开粮仓，赈济灾民）④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）（动词，花开）⑤主人忘归客不发（《琵琶行》）（动词，出发）⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发（《五人墓碑记》）（动词，实施）⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（《五人墓碑记》）（动词，发出、抒发）4．兵①非我也，兵也（《寡人之于国也》）（名词，兵器）②穷兵黩武（成语）（名词，战争）③必以长安君为质，兵乃出（《触龙说赵太后》）（名词，军队）④草木皆兵（成语）（名词，士兵）5．胜①驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》）（动词，承受）②不违农时，谷不可胜食也（《寡人之于国也》）（副词，尽）③此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）（形容词，胜利）④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（《忆江南》）（动词，超过）⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（《岳阳楼记》）（形容词，优美的）6．于①则无望民之多于邻国也（介词，比）②寡人之于国也（介词，对）③颁白者不负戴于道路（介词，在）④移其民于河东（介词，到）⑤移其粟于河内（介词，从）⑥是何异于刺人而杀之（介词，与，和）7．王①然而不王者（动词，为王，读“wà@#@ng”）②梁惠王日（名词，君王，读“wá@#@ng”）8．以①请以战喻（介词，用、拿）②可以无饥矣（介词，凭借，此处的“可以”也可看作古今同义）③以时入山林（介词，按）④申之以孝悌之义（介词，把）9．食狗彘食（动词，吃）人食（名词，食物）而不知检10．之①填然鼓之（音节助词，没有意义的衬字）②王道之始也（结构助词，“的”）③申之以孝悌之义（复指代词，代“孝悌之义”。

@#@或为兼词“于之”，向他们）④寡人之于国也（结构助词，起舒缓语气的作用）⑤无如寡人之用心者（结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性）⑥鸡豚狗彘之畜（结构助词，提宾的标志。

@#@或作复指代词，指代“鸡豚狗彘”）四、词类活用

（一）名词的活用1.名词作动词①填然鼓之（鼓，名词用作动词，“敲起鼓”“击鼓”。

@#@一说，非活用，用本意）②树之以桑（树，名词用作动词，“种植”）③五十者可以衣帛矣（衣，名词用作动词，“穿上”）④王无罪岁（罪，名词用作动词，“归罪”）⑤然而不王者（王，名词用作动词，“为王“称王”“统一天下”）2.名词的为动用法是使民养生丧死无憾也（丧，名词的为动用法，“为……办丧事”）

（二）动词的活用1.动词当名词是使民养生丧死无憾也（生：

@#@活着的人；@#@死：

@#@死去的人）2.动词的使动用法则移其民于河东，移其粟于河内（移，使……迁移，使动用法）（三）形容词的活用1.形容词作动词谨庠序之教（谨，形容词作动词，“认真从事”“认真办好”）五、古汉语句式

（一）判断句①非我也，岁也（……也，表判断）非我也，兵也。

@#@（……也，表判断）是亦走也（……也，表判断）是使民养生丧死无憾也（……也，表判断）②养生丧死无憾，王道之始也（……，……也，表判断）

（二）倒装句1.宾语前置句①未之有也（宾语前置，应为“未有之也”）②鸡豚狗彘之畜（宾语前置，应为“畜鸡豚狗彘”）2．介宾结构后置（状语后置句）①移其粟于河内（“于河内”为介宾结构）②树之以桑（“以桑”为介宾结构）③顿白者不负戴于道路矣（“于道路”为介宾结构）④是何异于刺人而杀之……（“于刺人而杀之……”为介宾结构）⑤申之以孝悌之义（“以孝悌之义”为介宾结构）（三）省略句可以无饥矣（“以”后省略宾语“之”，句意是：

@#@可以凭借它不受饥饿之苦了）六、特殊结构（结合课后“研讨与练习”第二题作小结）1．“或……或”（有的人……，有的人……）或百步而后止，或五十步而后止。

@#@——有的人逃跑了一百步然后停下来，有的人逃跑了五十步然后停下来。

@#@2．“直……耳，是……也”（只是……罢了，这也是……啊）直不百步耳，是亦走也。

@#@——只是没有跑上一百步罢了，那还是逃跑啊。

@#@3．“是何异于……”（这跟……有什么不同呢）是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”?

@#@——这种状况和拿刀子刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同?

@#@《劝学》文言知识积累一、通假字　1.輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲）　2.知明而行无过（“知”通“智”，智慧）　3.君子生非异也（“生”通“性”，资质、禀赋）4.虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”；@#@“暴”通“曝”，晒）二、古今异义　1.博学　古义：

@#@广博地学习，广泛地学习。

@#@例：

@#@君子博学而日参省乎己。

@#@　今义：

@#@知识、学识的渊博。

@#@　2.参　古义：

@#@验，检查。

@#@例：

@#@君子博学而日参省乎己。

@#@@#@　　今义：

@#@参加，参考。

@#@　3.疾　古义：

@#@强。

@#@例：

@#@声非加疾也（这里指声音宏大）；@#@疾风知劲草。

@#@@#@　　今义：

@#@疾病，快。

@#@　4.假　古义：

@#@凭借，借助。

@#@例：

@#@假舆马者。

@#@@#@　　今义：

@#@与“真”相对。

@#@　5.金　古义：

@#@金属制的刀剑。

@#@例：

@#@金就砺则利。

@#@@#@　　今义：

@#@金银。

@#@　6.爪牙　古义：

@#@爪子和牙齿。

@#@例：

@#@蚓无爪牙之利。

@#@@#@　　今义：

@#@坏人的党羽、帮凶。

@#@　7.用心　古义：

@#@思想意识活动。

@#@例如：

@#@用心一也。

@#@@#@　　今义：

@#@读书用功或对某事肯动脑筋。

@#@8.用古义：

@#@因为；@#@今义：

@#@使用。

@#@如：

@#@用心一也9.跪古义：

@#@脚或腿；@#@今义：

@#@跪下。

@#@如：

@#@蟹六跪而二螯10.寄托古义：

@#@容身，托身；@#@今义：

@#@把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。

@#@如：

@#@非蛇鳝之穴无可寄托者。

@#@三、词类活用

（一）名词的活用1.名词作状语①君子博学而日参省乎己（日：

@#@名作状，每天）②上食埃土，下饮黄泉（上、下：

@#@名作状，向上、向下）2.名词作动词假舟楫者，非能水也（水：

@#@名词用作动词，游水）

（二）动词的活用@#@　　木直中绳，輮以为轮（輮：

@#@动词的使动用法，使……弯曲）（三）形容词的活用1.形容词作名词@#@　　　①其曲中规（曲：

@#@形作名，曲度，弧度）②登高而招，臂非加长也（高：

@#@形作名，高处）2.形容词作动词故木受绳则直（直：

@#@形容词作动词，变直）3.形容词的使动假舆马者，非利足也（利：

@#@形容词的使动用法，使……快，走得快）（四）数词作形容词（一说是数词作动词）用心一也（一，数词作形容词，专一）四、一词多义（结合完成练习二）1.绝①忽然抚尺一下，群响毕绝（《口技》）（停止）②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）（隔绝）③以为妙绝（《口技》）（极点）④佛印绝类弥勒（《核舟记》）（非常）⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》）（横渡）⑥楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里（《屈原列传》）（断绝）2.强①挽弓当挽强，用箭当用长（杜甫《前出塞》）（有力的弓）②蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）（强健、强壮）③策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）（有余、略多）④乃自强步，日三四里（《触龙说赵太后》）（qiǎng，勉强）⑤如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣（《赤壁之战》）（强盛）3.假①以是人多以书假余（《送东阳马生序》）（借、借用）②君子生非异也，善假于物也（《劝学》）（借助、利用）③乃吾前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）（假装）④假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳（假如、如果）4.望①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）（远看）②日夜望将军至，岂敢反乎（《鸿门宴》）（盼望、希望）③先达德隆望尊（《送东阳马生序》）（声望）④予犹记周公被逮，在丁卯三月之望（《五人墓碑记》）（农历十五日）5.闻①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（《劝学》）（听见）②博闻强志（《屈原列传》）（见闻、见识）③初闻涕泪满衣裳（《闻军官收河南河北》）（听说）④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》）（使上级听见）⑤况草野之无闻者欤（《五人墓碑记》）（声望、声名）⑥以勇气闻于诸侯（《廉颇蔺相如列传》）（闻名、出名）⑦扫后更闻香（《和张秀才落花有感》）（用鼻子嗅）@#@　　五、特殊句式（固定格式）

（一）判断句　①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（判断句，“……者，……也”表判断）　②用心一也（判断句，“……也”表判断）　③用心躁也（判断句，“……也”表判断）

（二）倒装句1.介词结构后置句（状语后置句）①青，取之于蓝，而青于蓝；@#@冰，水为之，而寒于水。

@#@②君子博学而日参省乎己2.定语后置句蚓无爪牙之利，筋骨之强。

@#@（三）被动句锲而不舍，金石可镂（被雕刻）（四）省略句①輮以（之，省代词，它）为轮②蟹（省谓语“有”）六跪而二螯（五）固定用法无以：

@#@没有用来……的办法。

@#@例句：

@#@故不积跬步，无以至千里；@#@不积小流，无以成江海。

@#@《过秦论》文言知识归纳一、通假字1.威振四海（振，通“震”，震动）2.倔起阡陌之中（倔，通“崛”，突出，举起）3.非抗于九国之师（抗，通“亢”，高，引申为强大）4.孝公既没（没，通“殁”，死）5.合从缔交（从，通“纵”，合纵，战国时期六国联合共同对付秦国的的策略）6.赢粮而景从（景，通“影”，影子）7.百有余年矣（有，通“又”，用在整数和零数之间）8.陈利兵而谁何（何，通“呵”，大声呵斥）9.约从离衡（衡，通“横”，连横，战国时期秦国离间六国，各个击破的的策略）10.秦有余力而制其弊（弊，通“敝”，弱点，毛病）二、古今异义1.国家古义：

@#@指诸侯封地（诸侯国），大夫封地（家）；@#@今义：

@#@一个国家的整个区域（全国）2.爱人古义：

@#@爱护别人，体贴别人；@#@今义：

@#@指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方3.以为古义：

@#@把……作为，把……做成；@#@今义：

@#@认为4.山东古义：

@#@崤山以东，即东方诸国；@#@今义：

@#@指山东省5.河古义：

@#@黄河；@#@今义：

@#@指一般河流6.橹古义：

@#@盾牌；@#@今义：

@#@指外形似桨的一种用人力推进船的工具。

@#@7.池古义：

@#@护城河；@#@今义：

@#@池塘8.赢古义：

@#@担负，背负；@#@今义：

@#@胜或获得9.以致古义：

@#@用来招纳；@#@今义：

@#@连词，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。

@#@三、词类活用

（一）名词的活用1.名词作状语①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子那样；@#@包，像包裹那样；@#@囊，像口袋那样）②天下云集响应，赢粮而景从。

@#@（云，像云那样；@#@响，像回声那样；@#@景，像影子一样）③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

@#@（南，向南；@#@西，向西；@#@东，向东；@#@北，向北）④南取百越之地，以为桂林、象郡。

@#@（南，向南）⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，向北）⑥内立法度，……外连横而斗诸侯。

@#@（内，对内；@#@外，对外）⑦陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；@#@绳，用绳子）2.名词作动词①陈涉瓮牖绳枢之子（牖，当作窗户；@#@枢，当作门轴）②子孙帝王万世之业也（帝王，称帝称王）③外连横而斗诸侯（连横，采取连横的策略）④履至尊而至六合（履，登上）⑤将数百之众（将，带领）⑥序八州而朝同列（序，招致，使……依次序排列）⑦会盟而谋弱秦（盟：

@#@结盟）

（二）动词的活用1.动词作名词追亡逐北（亡，逃跑的军队）2.动词的使动用法①外连横而斗诸侯（斗，使……相斗）②伏尸百万，流血漂橹（漂，使……漂浮）③吞二周而亡诸侯（亡，使……亡，灭亡）④序八州而朝同列（朝，使……朝拜）⑤却匈奴七百余里（却，使……退却）⑥约从离衡（离，使……离散）（三）形容词的活用1.形容词作名词①崤函之固（固，险固的地势）②因利乘便，宰割天下（利，有利的形势）2.形容词作动词且夫天下非小弱也（小，变小；@#@弱，削弱）3.形容词的使动用法①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（弱，使……弱，削弱）②焚百家之言，以愚黔首（愚，使……愚昧）③士不敢弯弓而报怨（弯，使……弯）四、一词多义1.制①一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》制作、缝制②其牙机巧制，皆隐在尊中《后汉书?

@#@张衡传》制造、制作③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》压制、控制④秦有余力而制其弊《过秦论》制服⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》统率、指挥⑥是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》规定、制定⑦乃重修岳阳楼，增其旧制《岳阳楼记》规模2.亡①从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》丢失、失去③燕虽小国而后亡《六国论》灭亡、消亡④今刘表新亡，二子不协《赤壁之战》死亡⑤追亡逐北，伏尸百万《过秦论》逃兵、逃亡的人⑥河曲智叟亡以应《愚公移山》通“无”，没有⑦吞二周而亡诸侯《过秦论》使动用法，使……灭亡3.固①临不测之渊以为固《过秦论》牢固、坚固（的地势）②固国不以山溪之险《孟子》巩固③秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》坚持、坚决④且迁我如振落叶耳，而固吝者何《王忠肃公翱事》一定、必⑤吾固知公子之还也《信陵君窃符救赵》本来、原来⑥卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》既、已⑦独夫之心，日益骄固《阿房宫赋》固执、顽固⑧人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《报任安书》固然、诚然4.利①故木受绳则直，金就砺则利《劝学》锐利、锋利②假舆马者，非利足也，而致千里《劝学》快③天时不如地利，地利不如人和《孟子?

@#@公孙丑》有利、条件好④因利乘便，宰割天下，分裂山河《过秦论》有利的形势⑤有蒋士者，专其利三世矣《捕蛇者说》利益、好处⑥商人重利轻别离《琵琶行》利润⑦故兵不顿，而利可全，此谋攻之法也《孙子?

@#@谋攻》胜利⑧火器利袭远，技击利巷战《冯婉贞》有利于5.遗①秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣《过秦论》丢失②夜不闭户，路不拾遗《封神演义》丢失的东西③小学而大遗，吾未见其明也《师说》遗漏、忽略④此三者，吾遗恨也《伶官传序》死去的人遗留下来的⑤是以先帝简拔以遗陛下《出师表》给予，赠送6.度①宁信度，无自信也《韩非子》尺码、尺度②生之有时，而用之无度，则物力必屈《论积贮疏》程度、限度③内立法度，务耕织，修守战之具《过秦论》规章、制度④卒起不意，尽失其度《荆轲刺秦王》风度、常态⑤一年一度秋风劲《采桑子?

@#@重阳》次、回、量词⑥感慨今昔，因自度此曲《扬州慢》谱写、创制⑦生无可奈何，而死固付之度外矣《（指南录）后序》考虑、思虑⑧试使山东诸国与陈涉度长絜大《过秦论》量、计算⑨理有未安，妄以臆度《问说》推测、猜测⑩万里赴戎机，关山度若飞《木兰诗》通“渡”，过五、特殊句式

（一）判断句1.此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士（……者，表判断）2.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（……也，表判断）3.关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也（……也，表判断）

（二）倒装句1.介词结构后置句（状语后置句）①余威震于殊俗②陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩……③谪戌之众，非抗于九国之师也④锄榎棘矜，非铦于钩戟长铩也2.宾语前置句①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。

@#@②陈利兵而谁何（三）被动句①谪戍之众，非抗于九国之师也②身死人手，为天下笑者（四）省略句①商君佐之，（秦孝公）内立法度（省主语）②以（之）为桂林、象郡（省介词宾语）③聚之（于）咸阳（省介词）④委命（于）下吏（省介词）@#@";i:

8;s:

15475:

"2016年下半年北京房地产经纪人：

@#@房地产经纪活动的基本类型考试题@#@本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

@#@@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、房地产的权益要通过法律、法规、契约来规范、确认和保障。

@#@房地产经纪人只有在遵循下估算出来的价格才对委托人有真正的参考意义。

@#@@#@A：

@#@合法原则@#@B：

@#@最高、最佳使用原则@#@C：

@#@均衡原则@#@D：

@#@适合原则@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@2、统计指标的构成要素，不包括。

@#@@#@A：

@#@指标名称@#@B：

@#@计量单位@#@C：

@#@计算时间@#@D：

@#@计算方法@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@3、在房地产产品生命周期的四个阶段中．阶段的策略应是保持适当而薄利的价格，并根据用户的需要对房屋作某些改良。

@#@@#@A：

@#@引入期@#@B：

@#@成长期@#@C：

@#@成熟期@#@D：

@#@衰退期@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@4、房地产估价以基准地价为评估收费标准时，城镇面积在以下（含）的收费标准为万元。

@#@@#@A：

@#@4～8@#@B：

@#@8～12@#@C：

@#@12～20@#@D：

@#@20～40@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@5、随着我国房地产市场的发展，日益成为房地产活动中最活跃的环节。

@#@@#@A：

@#@房地产咨询服务活动@#@B：

@#@房地产估价服务活动@#@C：

@#@房地产经纪服务活动@#@D：

@#@房地产中介服务活动@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@6、下列关于房地产客户信息管理的表述，错误的是。

@#@@#@A：

@#@客户信息管理实际上是建立一个以客户为中心的记录或数据库，对客户信息进行分类和系统的管理@#@B：

@#@客户信息管理是从收集信息、整理信息和存档开始@#@C：

@#@对客户信息的记录、储存、分析和利用的一系列活动就是客户信息管理@#@D：

@#@经纪人定为目标希望为之提供经纪服务的潜在客户或委托人不包含在客户信息管理的范围之内@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@7、租赁期限在个月以上的房屋租赁合同应该采用书面形式。

@#@@#@A：

@#@1@#@B：

@#@2@#@C：

@#@3@#@D：

@#@6@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@8、房地产经纪信息的彻底改变了传统的广告媒体宣传，可以在较短的时间内实现对海量数据的上传、处理，使房地产经纪信息在尽可能短的时间，最大限度地展现给市场，并得以有效的利用，从而节约大量的时间和成本。

@#@@#@A：

@#@网络化@#@B：

@#@共享性@#@C：

@#@协同性@#@D：

@#@时效性@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@9、物业管理的最主要特点是。

@#@@#@A：

@#@市场化@#@B：

@#@专业化@#@C：

@#@社会化@#@D：

@#@法制化@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@10、《民法通则》规定，被代理人知道代理人的行为违法而不表示反对的由。

@#@@#@A：

@#@被代理人单独承担责任@#@B：

@#@代理人承担责任@#@C：

@#@被代理人承担主要责任@#@D：

@#@被代理人和代理人承担连带责任@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@11、房屋租赁登记备案中，签订、变更、终止租赁合同的，房屋租赁当事人应当在租赁合同签订后日内，持有关证明文件到市、县人民政府房地产管理部门办理登记备案手续。

@#@@#@A：

@#@15@#@B：

@#@25@#@C：

@#@28@#@D：

@#@30@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@12、对那些潜在的、创收潜力大的客户可作为。

@#@@#@A：

@#@近期重点客户@#@B：

@#@中期重点客户@#@C：

@#@长期重点客户@#@D：

@#@未来重点客户@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@13、标的房地产现有建筑物的改良方案中，对现有建筑物进行全面整修，使建筑物从内到外全面更新指的是。

@#@@#@A：

@#@修缮@#@B：

@#@改造@#@C：

@#@翻新@#@D：

@#@改变用途@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@14、关于商品房销售代理的表述中，错误的是。

@#@@#@A：

@#@受托房地产中介服务机构在代理销售商品房时，不得收取佣金以外的其他费用@#@B：

@#@房地产专业性强、涉及的法律多，因此对房地产销售人员的资格有一定的要求，必须经过专业培训取得相应的资格后，才能从事商品房销售业务@#@C：

@#@实行销售代理可以签订委托合同@#@D：

@#@房地产销售代理是指房地产开发企业或其他房地产拥有者将物业销售业务委托给依法设立并取得工商营业执照的房地产中介服务机构代为销售的经营方式@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@15、房地产广告中的图片属于房地产广告的。

@#@@#@A：

@#@内容要素@#@B：

@#@载体要素@#@C：

@#@潜在要素@#@D：

@#@语言要素@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@16、作为房屋出租独家代理经纪人，在代理出租经纪业务时，要对代理的物业状况进行深入了解，全面检查房屋的，还要对出租人的租赁条件进行调查。

@#@@#@A：

@#@经济属性和自然属性@#@B：

@#@法律属性和经济属性@#@C：

@#@心理属性和经济属性@#@D：

@#@物理属性和法律属性@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@17、在房屋登记的规定中，关于最高额抵押登记的表述中，正确的是。

@#@@#@A：

@#@对符合规定条件的最高额抵押权设立登记，房屋登记机构只需要将抵押当事人、登记时间记载于房屋登记簿，不需要将债务人的名称（姓名）记载于房屋登记簿，并明确记载其为最高额抵押权@#@B：

@#@最高额抵押权担保的债权确定前，债权人转让部分债权的，房屋登记机构可以办理最高额抵押权转移登记@#@C：

@#@当事人协议确定或者人民法院、仲裁委员会生效的法律文书确定了债权数额的，房屋登记机构可以依照当事人一方的申请将债权数额确定的事实记载于房屋登记簿@#@D：

@#@对符合规定条件的最高额抵押权确定登记，登记机构不需要将最高额抵押权担保的债权已经确定的事实记载于房屋登记簿．@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@18、由于房地产经纪者与服务对象之间存在着较为明显的信息现象，因此对房地产经纪的管理必须十分注重房地产经纪业诚信管理。

@#@@#@A：

@#@不真实@#@B：

@#@不对称@#@C：

@#@不共享@#@D：

@#@不保密@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@19、房屋租赁双方在租赁合同签订后日内，应持有关部门证明文件到市、县人民政府房产管理部门办理登记备案手续。

@#@@#@A：

@#@10@#@B：

@#@20@#@C：

@#@30@#@D：

@#@60@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@20、下列经纪人工作辅助系统中，不属于计算器的辅助工作是。

@#@@#@A：

@#@房源搜索器@#@B：

@#@等额本息还款计算@#@C：

@#@提前还款计算@#@D：

@#@等额本金还款计算@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@21、下列选项中，是指不以他人已有的所有权为前提而直接通过权利人的一定行为或根据法律上的规定而取得房屋所有权。

@#@@#@A：

@#@原始取得@#@B：

@#@买卖取得@#@C：

@#@继受取得@#@D：

@#@租赁取得@#@E：

@#@客户资金代收代付风险@#@22、根据研究对象不同，建筑策划定位法的研究领域分为第一领域和第二领域，其中，第二领域是。

@#@@#@A：

@#@研究建筑、环境和人的课题@#@B：

@#@受制于总体规划@#@C：

@#@对设计内容、规模、朝向、空间尺寸可行性进行调查研究和数理分析，科学地制定设计任务书@#@D：

@#@根据用地区域的功能性质划定项目的性质、品质和级别@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@23、其法律效力是使登记簿所记载权利失去推定效力的不动产登记是。

@#@@#@A：

@#@异议登记@#@B：

@#@初始登记@#@C：

@#@更正登记@#@D：

@#@预告登记@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@24、物业服务收费应当遵循的原则。

@#@@#@A：

@#@合理、公开以及费用与服务水平相适应@#@B：

@#@详细、公开以及费用与服务水平相适应@#@C：

@#@详细、透明以及费用与服务水平相适应@#@D：

@#@合理、透明以及费用与服务水平相适应@#@E：

@#@权利型房地产投资信托@#@25、新建商品房销售中，最主要的宣传资料是项目楼书和。

@#@@#@A：

@#@宣传展板@#@B：

@#@销控表@#@C：

@#@置业计划@#@D：

@#@户型手册@#@E：

@#@工厂的生产设备@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、中位数是在按大小顺序排列的变量数列中，处于的变量值。

@#@@#@A：

@#@中间位置@#@B：

@#@最大位置@#@C：

@#@第二位置@#@D：

@#@最小位置@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@2、气质表现在心理过程的上。

@#@@#@A：

@#@稳定性@#@B：

@#@强度@#@C：

@#@自由性@#@D：

@#@速度@#@E：

@#@灵活性@#@3、从看，由于房地产价值与折现率负相关，而折现率与利率正相关，所以利率上升或下降会使房地产价格下降或上涨。

@#@@#@A：

@#@综合效应@#@B：

@#@房地产需求的角度@#@C：

@#@房地产供给的角度@#@D：

@#@房地产价值是房地产预期净收益的现值之和的角度@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@4、从建筑总平面图中可以看出。

@#@@#@A：

@#@该建筑场地的位置、大小及形状@#@B：

@#@新建建筑物的朝向@#@C：

@#@场地内的道路布置与绿化安排@#@D：

@#@扩建建筑物的预留地@#@E：

@#@门、窗的位置、尺寸及编号@#@5、住宅室外装饰装修的原则有。

@#@@#@A：

@#@奢华性原则@#@B：

@#@经济性原则@#@C：

@#@时代性原则@#@D：

@#@地域性原则@#@E：

@#@大众性原则@#@6、一名合格的房地产经纪人应具备的优秀品质包括。

@#@@#@A：

@#@饱满的工作热情@#@B：

@#@良好的人际关系@#@C：

@#@善变的工作作风@#@D：

@#@合作的团队精神@#@E：

@#@冒险的个人特性@#@7、根据房地产经纪人在人际交往和人际关系方面的素质，是指房地产经纪人能从观察到的外部线索中准确地推知对方行为发生的真正原因。

@#@@#@A：

@#@一定的面谈技巧@#@B：

@#@良好的判断力@#@C：

@#@满足客户的需要@#@D：

@#@说服别人的能力@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@8、毛租金乘数法的优点是。

@#@@#@A：

@#@方便易行，在市场上较容易获得房地产的价格和租金资料@#@B：

@#@由于在同一市场上，相似房地产的租金和价格同时受相同的市场力量影响，因此毛租金乘数是一个比较客观的数值@#@C：

@#@注重了房地产租金以外的收入@#@D：

@#@注重了不同房地产空置率和运营费用的差异@#@E：

@#@避免了由于多层次测算可能产生的各种误差的累计@#@9、房地产市场中，垄断竞争市场的特点有。

@#@@#@A：

@#@只有一个卖者，而买者很多@#@B：

@#@买者和卖者都可以自由进出市场@#@C：

@#@买者和卖者都比较多@#@D：

@#@市场信息比较完全@#@E：

@#@新生产者不能进入市场@#@10、客户信息管理是从开始。

@#@@#@A：

@#@登记信息@#@B：

@#@分类信息@#@C：

@#@收集信息@#@D：

@#@整理信息@#@E：

@#@存档@#@11、按照使用用途分，房源一般可以分成．@#@A：

@#@住宅@#@B：

@#@办公楼@#@C：

@#@厂房@#@D：

@#@已购公房@#@E：

@#@房屋使用权公房@#@12、生态美学原则对于景观评价也具有指导意义，其原则包括。

@#@@#@A：

@#@安静性原则@#@B：

@#@最大绿色原则@#@C：

@#@活力、健康原则@#@D：

@#@独特性与吸引力原则@#@E：

@#@多样性和复杂性原则@#@13、房地产经纪人采用广告法开拓客源的优势是。

@#@@#@A：

@#@受众面较广@#@B：

@#@可以间接对公司的品牌进行宣传和推广@#@C：

@#@获得的信息量会很多、很大@#@D：

@#@成本低@#@E：

@#@时效性强@#@14、不属于建筑物按照建筑结构分类的是。

@#@@#@A：

@#@砖木结构建筑@#@B：

@#@钢筋混凝土结构建筑@#@C：

@#@砖混结构建筑@#@D：

@#@砌体结构建筑@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@15、变异指标中的是离差指标，强调各变量值与其平均数的差别，能反映各变量值与其平均值的离散程度。

@#@@#@A：

@#@全距@#@B：

@#@平均差@#@C：

@#@修正距@#@D：

@#@标准差@#@E：

@#@方差@#@16、属于受托人义务和责任的是。

@#@@#@A：

@#@办理委托事务的义务@#@B：

@#@支付费用的义务。

@#@@#@C：

@#@付酬义务@#@D：

@#@赔偿责任@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@17、居住区的规模，通常以作为主要标志。

@#@@#@A：

@#@用地规模@#@B：

@#@建筑规模@#@C：

@#@交通规模@#@D：

@#@居住人口规模@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@18、个入住房贷款具有的特点包括。

@#@@#@A：

@#@固定性@#@B：

@#@长期性@#@C：

@#@零售性@#@D：

@#@分期偿还@#@E：

@#@安全性@#@19、注册房地产经纪人不予注册的情形包括。

@#@@#@A：

@#@在房地产经纪或者相关业务中犯有严重错误受行政处罚或者撤职以上行政处分，自处罚、处分决定之日起至申请注册之13止不满5年的@#@B：

@#@不在房地产经纪机构执业或者同时在两个或者两个以上房地产经纪机构执业的@#@C：

@#@因受刑事处罚，自刑事处罚执行完毕之日起至申请注册之13止不满3年的@#@D：

@#@依照本办法被注销注册的，自被注销注册之日起至申请注册之日止不满5年的@#@E：

@#@不具有完全民事行为能力的@#@20、城市居住区内，居住组团的人口规模一般为户。

@#@@#@A：

@#@100～500@#@B：

@#@300～1000@#@C：

@#@3000～5000@#@D：

@#@10000～16000@#@E：

@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@21、房地产营销可以从产品组合来进行衡量。

@#@@#@A：

@#@宽度@#@B：

@#@长度@#@C：

@#@深度@#@D：

@#@高度@#@E：

@#@力度@#@22、竞争环境分析主要指对竞争对手的进行的分析。

@#@@#@A：

@#@优势@#@B：

@#@目标@#@C：

@#@战略意图@#@D：

@#@产品线@#@E：

@#@战略计划@#@23、下列属于房地产经纪合同中受托方免责事由的有。

@#@@#@A：

@#@委托方因车祸造成失忆，丧失民事行为能力@#@B：

@#@委托标的房产因海啸灭失@#@C：

@#@当事人一方因出国贻误提交房地产权属证件的时间@#@D：

@#@双方约定房产在半年内没有出售，互不追究责任@#@E：

@#@双方约定在合同执行过程中出现的人身伤害，互不请求赔偿@#@24、资金存在时间价值的原因不包括。

@#@@#@A：

@#@资金增值@#@B：

@#@经济增长@#@C：

@#@生产力水平提高@#@D：

@#@承担风险@#@E：

@#@通货膨胀@#@25、协同的最基本含义是协同工作，也就是多人相互配合完成同一目标，其概念的含义是。

@#@@#@A：

@#@信息协同@#@B：

@#@监督协同@#@C：

@#@人的协同@#@D：

@#@流程协同@#@E：

@#@应用协同@#@";i:

9;s:

7482:

"我国管理会计理论发展中存在的问题与对策分析@#@管理会计的具体含义是：

@#@企业为了实现经济效益的增长，针对企业财务会计部门提供的一系列财务资料，进行适当的加工和归纳，最终以报告的形式提供给企业各部门的管理者，从而使其能够对企业进行的每一项经济活动都能有详细的了解，在此基础上做出合理的规划并进行控制，是专门辅助企业高层做出科学决策的会计分支。

@#@为了满足管理会计发展的要求，管理会计吸收了财务会计的部分理论，在此基础上，融入了管理学和统计学的相关内容，结合企业实践经验，最终形成了管理会计理论。

@#@然而，由于企业发展的脚步日益加快，再加上企业运营环境发生了极大的改变，我国的管理会计理论远远不能满足企业发展的需要，逐渐暴露出一系列的问题，所以，当前针对管理会计理论中出现的种种问题，应该做到及时发现并提出相关对策，不断的完善我国管理会计理论，从而使其更好的服务于企业管理，创造出更大的经济效益。

@#@@#@　　一、我国管理会计理论发展的意义@#@　　若要实现企业的快速发展，完善的管理会计理论体系是必不可少的。

@#@当前，在我国的经济发展中，管理会计理论发挥着越来越重要的作用，管理会计理论的发展有利于我国企业在激烈的市场竞争中保持和提高其竞争力。

@#@管理会计理论的发展具有非常重要的现实意义，具体表现在两个方面：

@#@第一，能够引导企业发展的方向，有利于企业正确的定位，从而使企业实现其远大的战略目标；@#@第二，促进管理会计理论的发展还能够为企业以及国家培养更多的管理会计人才。

@#@企业管理会计的理论框架是非常宏大的，涉及各个专业领域，能够为企业各部门培养需要的人才、提高我国企业的整体实力、增加企业的经济效益，使其能够竞争日益残酷的环境中立于不败之地，从而是企业拥有可持续发展的能力。

@#@@#@　　二、管理会计理论实践过程中存在的问题@#@　　

（一）管理会计理论体系不健全@#@　　随着我国经济发展的日新月异，我国管理会计也逐步实现了国际化。

@#@企业的日常经济活动能否正常进行，离不开完善的管理理论体系。

@#@企业的正常运转仅有管理者是远远不够的，还必须要充分发挥管理会计的作用，若要实现这一目的，就必须要充分利用好管理会计理论体系中涉及的各种方法，结合企业的实际情况，将其完美的融入到企业的运营模式中，从而使企业面临的困境能够及时完美的得到解决。

@#@因此，管理会计理论的发展对于提高企业经济效益，具有非常可观的效果，而且对于提高企业管理控制，也发挥着重要的作用。

@#@若要满足企业发展的需要，我国会计人才必须对管理会计理论进行深入的研究，在引进西方先进管理会计理论的基础上，进行一定的创新，结合我国企业的具体情况，将之应用于实践，唯有如此，才能使我国经济获得长足的发展。

@#@然而，我国相关专家学者对管理会计理论的研究极为不足，学到的只是皮毛，距离管理会计理论的完善还有很长的一段路要走，因此，当企业在日常的经济活动中面临困境时，无法及时的采取正确的措施来解决，从而不能发挥管理会计应有的作用。

@#@@#@　　

（二）管理会计理论研究欠缺与国际对接机制@#@　　管理会计在企业管理活动中占据主导地位，因此，它所承受的发展压力也格外的巨大，其来源于两个层面，分别是：

@#@学术理论、市场实际发展。

@#@总的来说，我国的管理会计理论中存在某些标准无法与国际标准进行流畅的对接。

@#@比如，对于某些具有跨国贸易的企业来说，若要使某些管理业务和流程实现完美的对接，就必须结合实际情况，针对资产的重组以及企业的并购过程，制定出详细规范的管理标准。

@#@然而，因为在我国管理会计理论体系中，不具备应有的国际视野，在很多方面都存在严重的不足，如：

@#@管理会计部门相关设施的配备、工作人员的配备等。

@#@所以，随着经济全球化程度的加深，实现我国管理会计与国际标准的完美对接，将是未来的一个重要的发展方向。

@#@@#@　　（三）管理会计研究程度低@#@　　管理会计理论是为了满足企业实施管理和发展的需要，结合实践经验，经过总结和整理出来的理论体系。

@#@然而，因为我国在会计理论方面的研究才刚刚起步，这就导致我国管理会计缺乏科学完善的理论作为支撑。

@#@而且，因为企业在进行会计管理的过程中，经常会面临一系列的管理问题，但是又不能从管理理论中找到方法来及时的解决，从而造成管理会计理论难以充分发挥其作用。

@#@而且，我国针对管理会计理论进行研究的学者，只注重研究西方先进管理会计理论，而不注重同中国具体实践情况的结合，也在一定程度上造成管理会计理论的失效。

@#@值得强调的是，由于我国在管理会计理论方面的研究才刚刚起步，所以，出现这样的问题也是正常的。

@#@但是，这不能作为管理会计理论研究程度低的借口。

@#@我国相关学者必须立足于企业实践，不断地完善管理会计的理论，使之充分的发挥作用，服务于我国的经济建设。

@#@@#@　　（四）管理会计理论欠缺实践应用@#@　　由于我国管理会计理论的研究起步较晚，存在很多的问题，所以，不能够有效的应用于企业的具体实践中，难以充分的发挥其指导作用。

@#@而管理会计理论体系过于简陋，不能具体到各个实际层面，其实用性大大的降低，而且针对实践过程中出现的问题，也缺乏针对性。

@#@我国管理会计理论在两个层面的研究容易被外界环境因素所影响，分别是：

@#@本身职能和应用对象。

@#@由于中国经济环境的独特性以及中西企业文化的差异，我国管理会计理论在应用于实践时，本身职能和应用对象也会大不相同，从而导致我国管理会计理论难以在实践过程中发挥应有的作用。

@#@就管理会计工具而言，国外拥有的管理会计工具有很多，并且都有效的应用于实践，实践结果表明，管理会计工具应用于企业的具体实践中，可以极大的提高企业的经济效益。

@#@反观我国的情况则完全相反，企业管理者并不注重管理会计工具的有效应用，而且，管理会计理论的有效应用离不开特定的经济环境，因此，管理会计工具的使用自然也不能不考虑经济环境的因素。

@#@由于国内外经济背景存在很大的差异，企业面临的具体情况也大不相同，若不加甄别就照搬复制国外管理会计理论，不同国内企业的具体发展状况相结合，就会导致我国管理会计理论不能够在具体实践中发挥应有的作用，从而影响到企业经济效益的提高以及企业的可持续健康发展。

@#@@#@";i:

10;s:

10699:

"承诺书@#@在本工程投标活动中，我公司承诺以下条款：

@#@@#@

（1）我公司拟投入本工程的项目经理同志为市政公用工程专业一级注册建造师资@#@格，且未担任其他在建建设工程项目或在建建设项目的主体结构已经完工的项目经理，拟投入的技术负责人同志为高级园林工程师，在投标文件中决不更换，若需要行换必须经招标人书面同意，未经招标人书面同意更换项目经理和技术负责人，将视为废标。

@#@@#@

（2）中标后，未经发包人同意不得更换项目经理、技术负责人。

@#@若未经发包人同意而私@#@自更换的，将被视为严重违约，承包人必须向发包人按每人20万元人民币支付违约金；@#@拟派的其他管理人员未经发包人书面同意而更换的，视为严重违约，承包人必须向发包人按每人10万元人民币支付违约金。

@#@且发包人保留向相关建设主管部门投诉承包人的权力。

@#@@#@（3）项目施工过程中，项目经理、技术负责人在现场出勤率均不得低于85%，由监理和@#@招标人按月考核，若月出勤率低于85%的，不足部分按每人每天1000元罚款，并直接从工程进度款中扣除作为承包人向发包人支付的违约金。

@#@且发包人保留向相关建设主管部门投诉承包人的权力。

@#@@#@（4）我公司承诺投标人、项目经理、合同签署人是同一家单位，没有任何形式的变向分@#@包，如果不一致则取消中标资格。

@#@@#@（5）我公司保证所提供的文件材料复印件应该清晰可辨，否则按缺项处理。

@#@@#@（6）我公司在近一年内所承接的项目未发生重大安全事故，如果有隐瞒不报则发包人有@#@权拒绝我公司投标。

@#@@#@（7）我公司承诺所提交的文件材料真实，如不真实，无条件接受招标人没收招标保证金@#@的处罚，情节严重者移交建设行政主管部门按相关法律法规进行处罚。

@#@@#@（8）如发现我公司的承诺不实，即使中标后，一经发现立即取消我公司中标资格。

@#@@#@（9）如发现我公司的承诺不实，即使通过资格预审，一经发现立即取消其投标资格。

@#@@#@（10）中标人应当自中标通知书发出之日起30天内，根据招标文件和中标人的投标文件@#@订立书面合同。

@#@中标人无正当理由拒签合同的，招标人有权取消其中标资格，其投标保证金不予以退还，招标人有权直接与其他中标候选人签订合同。

@#@给招标人造成的损失超过投标保证金数额的，中标人还应当对超过部分予以赔偿。

@#@@#@（11）招标人将对通过资格预审的单位进行实地考察，对其业绩、财务报告、三证体系认@#@证证书（包括：

@#@质量、环境、职业健康安全体系认证证书）原件（实物）进行考核，若与资格预审申请文件不符或者提供虚假资料的，根据《中华人民共和国招标投标法》对其进行处罚。

@#@@#@（12）我公司在投标文件中必须提供企业章程。

@#@@#@（13）通过资格预审的投标单位类似工程业绩原件备查（包括：

@#@中标通知书、合同或竣工@#@验收证明）@#@（14）我公司近三年未受到省级或项目备案地建设行政主管部门的行政处罚（或不良行为@#@记录），但不在其行政处罚期（或不良行为记录期）内的除外。

@#@@#@投标人：

@#@@#@年月日篇二：

@#@承诺书模板@#@大同煤矿集团金庄煤业有限责任公司@#@中标人不挂靠、不转包、不违法分包@#@承@#@诺@#@书@#@不挂靠、不转包、不违法分包承诺书@#@致：

@#@大同煤矿集团金庄煤业有限责任公司@#@我单位在（金庄煤业8101工作面順槽、切眼、联络巷及回风绕道工程）投标中有幸中标，在工程实施中，我们除服从招标文件的所有条款，认真履行合同规定的各项义务，并郑重承诺：

@#@@#@在施工过程中，我单位一定科学计划、精心组织，确保工期和质量，并保证不挂靠、不转包、不违法分包中标工程，并随时接受业主的监督，执行业务有关工程组织、生产、安全的所有规定和要求。

@#@我单位计划分包的均已在投标文件中明确分包项目和分包单位。

@#@在工程实施阶段，我单位保证不进行此分包计划以外的分包，并对所分包工程的实施管理和工程质量等负全责。

@#@若因特殊原因需要调整，必须报业主及其代表批准同意，且在分包总金额不超过合同价30%的前提下，调整总额不得超过合同总价的15%，否则，应视我单位非法分包行为。

@#@@#@若我单位在施工过程中违背上述承诺，存在挂靠、转包、违法分包行为，愿意承担一切法律责任，无条件撤出现场，并放弃二年投标资格。

@#@@#@投标人：

@#@（全称盖章）@#@投标人法定代表人：

@#@（签字）@#@或被授权代理人：

@#@（签字）@#@日期：

@#@年月日篇三：

@#@双方承诺书@#@双方承诺书@#@鉴于刘运西的资金操作，我方要求：

@#@一、银主打出当日新单到北京，无条件的按照国家规定全面配合，完成我们预期目标。

@#@对此我方承诺如下：

@#@@#@一、银主打出新单到北京，我方负责呈报国家和美联储主管金融部门认可后，直接引荐金融主管领导与银主面谈。

@#@@#@二、按照国际国内的金融条例规定和银主提供的可查资金的性质（三天内的银行对账单），根据银主的要求解冻、解付我方都可以做到。

@#@@#@三、按照国家分配比例的规定，将中间费用税后打入个人银行卡上。

@#@@#@四、对于我方上述承诺，如在银主按国家规定无条件的全面配合下，我方不能办到，我方将赔偿银主方100万元人民币，如银主方到京后，我方安排好领导，银主不能很好配合，导致无法进行下去，银主方赔偿我方100万元人民币。

@#@@#@以上承诺，一经双方认可，即产生法律效力，一旦一方出现违背承诺要求，另一方可在当地法院起诉。

@#@@#@本双方承诺书一式叁份@#@此致@#@银主：

@#@@#@操办：

@#@@#@2012年12月24日篇四：

@#@承诺书@#@承诺书@#@本人向建设局申请审批建房，按有关法律法规规定，如实向建设局提供真实相关材料，严格按有关规定要求进行建设，自觉接受相关部门监管。

@#@特作以下承诺：

@#@@#@1、提供与原件相符的房产复印件，材料真实无误。

@#@@#@2、提供与原件相符的土地证复印件或土地批准书。

@#@@#@3、房屋四至清楚无争议，房屋四至签章为房屋真实的四邻关系，四邻签章无遗漏，签章过程中事先有告知，是相邻居民的真实意愿体现。

@#@@#@4、建设方案经四邻同意，建设方案上的签章与四邻关系相符，且不影响房屋周边道路及下水道。

@#@@#@5、建设地点四至范围清楚。

@#@申请用地界线与四邻无争议，无乱指界情况。

@#@申请审批用地面积与确权面积相符。

@#@同意按规划要求退让道路红线。

@#@@#@6、对前后排房屋规划标高存在高差情况，挡墙同意和主房进行统一设计，统一施工，一起验收。

@#@保证挡墙与主房间距在60cm内，墙与墙之间用来做排水沟。

@#@@#@7、因建房与四邻引起纠纷，由本人自行协调解决。

@#@@#@8、严格按规划审批的层数、面积、高度、出挑建设，危旧房改造坚决服从规定，层数在2.5层以下，若有违反规划审批情形，本人承诺服从建设部门管理，无条件拆除违章部分建筑。

@#@@#@9、建筑材料堆放服从县城建监察大队管理，建筑垃圾在验收前自行清理赶紧。

@#@@#@以上承诺若有不实之处，建设局一旦发现，本人同意按有关规定无条件撤销已审批的用地规划许可证和工程规划许可证。

@#@若已进行建设，造成纠纷，此建筑物愿意按违章建筑进行处理，造成损失由本人承担，县城建监察大队有权不予房屋竣工验收。

@#@@#@本承诺书一式三份，建设局一份，县城建监察大队一份，承诺人一份。

@#@@#@承诺人：

@#@@#@年月日篇五：

@#@承诺书@#@盐田区图书采购协议供货服务承诺@#@一．售中服务计划@#@1、所有图书保证由正规出版社出版，出版年限由采购单位根据实际需求自行决定；@#@所有图书保证符合国家出版发行标准。

@#@@#@2、保证是全新、未使用过的，国家认可并准予正式发行的图书。

@#@@#@3、所有图书的版权页和国际标准书号（isbn）及条形码标志须完备清晰。

@#@版权页有包括图书在版编目（cip）数据、出版单位名称及地址、图书开本、版次、印数等相关资料。

@#@@#@4、图书的整体外观和装订保证平整、牢固。

@#@图书封面图案及文字要清晰有层次，颜色的色调应饱和。

@#@图书正文的纸张表面光滑，颜色和厚度一致；@#@纸张无损坏、无撕页。

@#@图书正文的印刷墨色要一致，版心和页码的位置要一致，无明显透印。

@#@文字及图表要印刷清晰。

@#@@#@5、所供图书完全符合合同对图书质量、规格要求的规定。

@#@@#@6、提供的图书品种和数量与合同不符时，深圳市儒想文化发展有限公司无条件负责退换。

@#@@#@7、提供的图书出现装订、印刷质量问题和损坏，深圳市儒想文化发展有限公司无条件负责退换。

@#@@#@8、保证销售正版图书，绝不允许供应盗版、盗印图书。

@#@@#@二．售后服务计划@#@1、质保期为自图书验收合格（含图书加工）并经用户签字确认后6个月。

@#@@#@2、错入图书、图书出现印装问题应在接到用户通知后24小时之内到达用户现场无条件给予调换。

@#@@#@3、负责解决配套的编目数据在导入时出现的问题，后期手工加工、编码等方面的遗留问题应在接到用户通知后2天之内到达用户现场无条件给予解决。

@#@@#@4、若不能达到以上要求，则免费延长质保期6个月。

@#@@#@5、在约定的图书售后服务期内，成交供应商应按照协议约定履行义务，不得因下一轮预选采购未中标而停止本轮预选期所供图书的售后服务。

@#@@#@三．供货方式：

@#@@#@供货商免费送书上门，随书提供标准格式的送书清单，现购图书20天内完成配送任务；@#@订购图书30天内完成配送任务。

@#@@#@";i:

11;s:

16570:

"下学期小班班主任工作计划精选4篇@#@下学期小班班主任工作计划（精选4篇）@#@下学期小班班主任工作计划@#@日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也不断更新迭代，是时候开始写工作计划了。

@#@什么样的工作计划才是好的工作计划呢？

@#@下面是帮大家整理的下学期小班班主任工作计划，希望能够帮助到大家。

@#@@#@下学期小班班主任工作计划1@#@本班有幼儿32人，其中男孩人，女孩人，全部都是新生。

@#@经过两周的幼儿园生活和学习之后，情绪基本已稳定。

@#@大部分幼儿能积极参与老师组织的各项活动，在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭，并能将餐具放在指定位置，午睡时在教师的帮助下能穿脱衣服，在学习游戏方面也形成了一定的常规。

@#@但是，还有不足之处需要我们不断完善，孩子们很喜欢做游戏，但是由年龄的差异和能力的强弱，自控能力较差，卫生习惯不好，争抢东西的现象时有发生。

@#@幼儿在上课时插嘴，坐不好的现象也很严重，针对幼儿各方面的表现，为了更好提高保教质量，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作计划如下：

@#@@#@一、总目标@#@本学期，我们将继续认真贯彻《幼儿新纲要》的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展教育教学工作。

@#@在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。

@#@《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。

@#@根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

@#@@#@二、本学期主要工作任务及实施措施@#@合理安排日常教育教学活动具体措施。

@#@@#@1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

@#@@#@2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。

@#@@#@3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。

@#@@#@4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。

@#@幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

@#@@#@锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施@#@1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

@#@@#@2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

@#@@#@3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

@#@@#@加强班级常规管理，形成良好常规；@#@具体措施如下：

@#@@#@1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

@#@@#@2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

@#@@#@3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

@#@@#@安全教育@#@1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

@#@@#@2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。

@#@@#@下学期小班班主任工作计划2@#@上学期小班的工作也算是圆满的完成了，但是通过反省之后，我发现上学期的工作当中也有一些不足之处，而接下来一个学期又即将开始，我在此想为接下来的一个学期做一次工作计划，希望可以将上个学期班级出现的一些不足之处改正过来，让孩子们可以在一个更好的集体环境中成长，也希望我可以为这个班级，为孩子们的成长带来更多好的影响。

@#@@#@一、班级工作@#@现在小班的孩子们年纪比较小，很多孩子也不太能控制自己的行为，甚至是出现一些过激的行为，比如哭喊，吵闹等等。

@#@上个学期这个问题就比较的严重，也许是孩子们初次进入幼儿园，确实有一些适应不了，但是这个学期我认为，要从周围的环境中做出改变，为班级营造一个更加有趣，温暖，和谐的环境，我相信就能减少这种现象的产生了。

@#@首先要确立一个明确的.规定，约束学生的行为，养成良好的习惯和方法，其次就是要注重对孩子们的思想引导，培养孩子们独立自主的品质，也即是我们常常说的“自己的事情自己做。

@#@”@#@二、个人工作@#@经过和孩子们一个学期的接触，我发现班内有几个小朋友算是比较调皮的，比如xxx，他经常会欺负女学生，有时候会造成双方都哭哭啼啼的状况。

@#@还有班内的xx，她总是需要家长陪着上课，这一点是非常不好的，所以后来我也和她好好的聊过几次，安慰她，让她更加接受这个环境，适应这个环境。

@#@对于其他的额孩子，我也单独和他们进行交流，他们也作出了一些改变。

@#@这个学期这个工作时一定要继续做下去的，只有从单个孩子出发，才会让他们在班级里做好带头人，从而让整个班级的风气更正。

@#@@#@三、家长工作@#@我毕业不是很久，工作的时间也是有限的，所以我需要去争取家长们更多的信任。

@#@我想接下来一个学期，每个星期都给家长们做一次工作汇报，我也会实时在班级群里向家长们展示一天的总结，及时的让每位家长知晓自己孩子的成长，这样我相信家长们就会更加相信我，也会更加的放心了。

@#@其次我也会引导家长和我一同进行教育工作，学校教育固然重要，但是家庭教育所占的比重也是非常大的，所以我会将二者结合，把这份教育事业做得更好起来，让学生们健康成长，让家长们信任放心。

@#@@#@下学期小班班主任工作计划3@#@常规教学工作@#@1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。

@#@并保证在日常工作中逐步落实。

@#@@#@2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；@#@根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

@#@@#@3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

@#@根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

@#@@#@4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；@#@注重幼儿的个体差异。

@#@为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。

@#@@#@5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。

@#@@#@6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

@#@@#@班级日常工作：

@#@@#@1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。

@#@@#@2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。

@#@@#@3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。

@#@@#@4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。

@#@@#@5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

@#@@#@６、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。

@#@@#@、具体工作安排@#@二、三月份@#@1、报名注册。

@#@@#@2、抓好各项常规工作。

@#@@#@四月份@#@1、做好节假日安全、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。

@#@@#@2、认真组织幼儿户外体育活动。

@#@。

@#@@#@3、召开家长会。

@#@@#@4、开展春季疾病预防工作。

@#@@#@5、开展绿色环保活动，丰富自然角。

@#@@#@五月份@#@1、根据主题“比一比”创设好班级环境。

@#@@#@2、准备“六一”节活动。

@#@@#@幼儿创意插塑比赛。

@#@@#@“我运动，我健康、我快乐”亲子模拟运动会。

@#@@#@迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。

@#@@#@六、七月份@#@1、期末复习，进行期末幼儿发展测评。

@#@@#@2、对幼儿进行暑期安全教育。

@#@@#@3、幼儿离园活动。

@#@@#@下学期小班班主任工作计划4@#@一、班况分析@#@新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。

@#@现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。

@#@原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;@#@在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服;@#@在学习游戏方面也形成了一定的常规。

@#@@#@上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;@#@游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;@#@但是，还有不足之处需要我们不断完善。

@#@孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。

@#@但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。

@#@幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

@#@@#@二、工作计划@#@对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。

@#@@#@对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。

@#@重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;@#@重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。

@#@培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。

@#@开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

@#@@#@三、发展目标@#@健康领域@#@1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;@#@学习坐、站、行的正确姿势。

@#@@#@2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护;@#@乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

@#@@#@3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

@#@@#@4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

@#@@#@5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

@#@@#@语言领域@#@1、学习注意倾听，理解日常用语;@#@继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要;@#@听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

@#@@#@2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

@#@@#@3、继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求。

@#@@#@4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

@#@@#@社会领域@#@1、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。

@#@乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

@#@@#@2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

@#@@#@3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。

@#@@#@4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

@#@@#@5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

@#@@#@科学领域@#@1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。

@#@@#@2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

@#@@#@3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

@#@@#@4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

@#@@#@艺术领域@#@1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。

@#@@#@2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

@#@@#@3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

@#@@#@4、学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。

@#@@#@四、家长工作@#@1、认真填写《宝宝成才记录》，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

@#@@#@2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

@#@@#@3、出好《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

@#@@#@4、推荐家长加入家委会，成为家委会成员。

@#@@#@五、每月工作安排@#@二、三月份@#@1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。

@#@@#@2、加强幼儿常规教育和安全教育。

@#@@#@3、更新《家长园地》，布置活动室环境。

@#@@#@4、认真制定各类计划并及时上传。

@#@@#@四月份@#@1、结合主题，组织幼儿踏青。

@#@@#@2、做好环境布置工作。

@#@@#@3、认真对待中心来园调研。

@#@@#@4、更换区域活动材料，提供半成品和废品。

@#@@#@5、举行幼儿韵律操比赛。

@#@@#@五月份：

@#@@#@1、举行庆“六一”@#@亲子运动会。

@#@@#@2、常规调研。

@#@@#@3、做好幼儿“六一”体检工作。

@#@@#@4、继续做好幼儿一日常规管理活动。

@#@@#@六月份：

@#@@#@1、欢庆“六一”，举行幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛。

@#@@#@2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。

@#@@#@3、做好学期结束工作。

@#@@#@4、对通式课程进行梳理存档。

@#@@#@@#@";i:

12;s:

29370:

"卫生事业管理学案例版重点@#@第一章绪论@#@一、事业是人们所从事的具有一定的目标、规模和系统的，并且对社会发展产生影响的经常性活动。

@#@@#@二、卫生事业：

@#@是指为增进人民健康所采取的组织体系、系统活动和社会措施的总和，这些组织和活动以追求社会效益为目的，由政府领导并提供必要的经费补助。

@#@@#@三、卫生事业管理是指政府、卫生行政部门及有关行政部门根据卫生事业的规律和特点，将卫生资源进行优化配置，及时合理的提供给全体人民，并对维护和增进人民健康的组织体系、系统活动和社会措施进行管理。

@#@@#@四、卫生事业的特点：

@#@1、政府在卫生事业中发挥主导作用；@#@2、卫生事业以维护和增进人民健康为目的；@#@3、@#@卫生事业服务全体人民；@#@4、卫生事业具有垄断性。

@#@@#@五、卫生事业的地位和作用：

@#@1、以人为本的观念；@#@2、人力资源是第一资源的观念；@#@3、人民健康与社会发展相辅相成的观念；@#@4、发展卫生事业促进和谐社会建设的观念。

@#@@#@六、卫生事业的主体与对象@#@1、主体：

@#@政府；@#@政府卫生行政部门；@#@政府其他相关部门如：

@#@发展和改革部门、劳动和社会保障部门。

@#@@#@2、对象：

@#@各种卫生机构及相关机构；@#@卫生服务的提供者及相关人员@#@七、卫生事业管理的式：

@#@1、计划式：

@#@向性、指令性和指导性；@#@2、法律式：

@#@约束性、强制性和稳定性；@#@3、@#@经济式：

@#@间接性、灵活性、灵敏性、自觉性；@#@4、行政式：

@#@政策和行政命令；@#@5、项目式@#@八、卫生事业管理的容：

@#@优化卫生政策；@#@合理配置卫生资源；@#@科学的编制和实施卫生计划；@#@提升卫生系统功能@#@九、我国的卫生工作针：

@#@以农村为重点；@#@预防为主；@#@中西医并重；@#@依靠科技与教育；@#@动员全社会参与；@#@为人民健康服务，为社会主义现代化服务@#@十、我国卫生事业发展取得的成就：

@#@1、人民健康水平不断提高；@#@2、基本建立起遍及城乡的医疗卫生服务@#@体系；@#@3、初步建立了城镇职工基本医疗保险制度；@#@4、重大传染病防治取得了明显进展；@#@5、妇女儿@#@童卫生保健水平进一步提高。

@#@@#@1、卫生事业一一泛指为增进人民健康所采取的组织体系、系统活动和社会措施的总和，这些组织和活动以追求社会效益为主要目的，由政府领导并提供必要的经费补助。

@#@@#@2、卫生事业管理一一是政府根据卫生事业的规律和特点，以保障和增进人民健康为目的，对卫生组织体系、系统活动和社会措施进行计划、组织和控制的过程。

@#@@#@3、卫生事业管理学一一是研究卫生事业发展规律的学科，它的任务是研究卫生事业管理的理论和法，研究@#@与国情相适应的卫生政策，研究与政策相适应组织管理和工作法，研究卫生事业管理的经验。

@#@@#@1、卫生事业管理的最终目的一一最大限度的保持和促进人民的健康@#@2、卫生事业的主要目标一一最大限度的发挥卫生资源的作用，建立和保持整个卫生系统的高质量和高效率，保持社会阶层在卫生筹资和健康状况上的公平性。

@#@@#@3、卫生事业的主体政府@#@4、卫生事业管理的基本过程一一计划、组织、控制@#@5、卫生事业管理的主要容一一卫生人力资源管理、卫生信息管理、药品管理、中医药管理、医学教育与科技管理@#@6、卫生事业管理的式——计划式、法律式、经济式、行政式和项目式@#@7、计划式的特点一一向性、指令性和指导性8、法律式的特点一一约束性、强制性和稳定性@#@9、经济式的特点——间接性、灵活性、灵敏性和自觉性@#@10、衡量一个人民健康水平的三大指标——人均期望寿命、婴儿死亡率、孕产妇死亡率@#@11、我国卫生事业管理学的主要研究容一一卫生事业管理理论、卫生组织体系、卫生政策、卫生行政管理、卫生事业管理的法@#@第二章管理理论与管理职能@#@一、管理的定义：

@#@指在特定的环境下，通过计划、组织、领导和控制等活动，有效整合利用各种资源，以达到组织目标的动态过程。

@#@@#@二、管理者的角色：

@#@@#@1、人际关系的角色：

@#@①挂名首脑或头面人物；@#@②领导者；@#@③联络人。

@#@@#@2、信息传递的角色：

@#@①监控者；@#@②传播者；@#@③发言人。

@#@@#@3、决策制定的角色：

@#@①创新者；@#@②混乱处理者；@#@③资源分配者；@#@④谈判者。

@#@@#@三、管理者的技能：

@#@技术技能；@#@人际技能；@#@概念技能。

@#@@#@四、管理的目的：

@#@效率、效果@#@五、管理者的工作职能：

@#@计划、组织、领导、控制。

@#@@#@第三章卫生管理常用调查研究法@#@一、观察法：

@#@研究者根据研究课题的需要，通过对卫生及其相关事件的对象的行为，利用眼睛、耳朵等感观器官的直接察看或其他科学手段，对研究对象日常生活信息等资料进行收集和记录的法。

@#@@#@二、观察法的种类@#@1、直接观察和间接观察：

@#@直接观察是对观察对象的观察，间接观察是对自然物品、社会环境、行为痕迹等的观察。

@#@@#@2、参与式观察与非参与式观察：

@#@以是否直接参与到被观察对象之中区分，后者可以避免观察中的不自然偏差。

@#@@#@3、结构式观察和非结构式观察：

@#@结构式观察是研究者事先设计好观察的项目和要求，并格执行和记录；@#@非结构式观察是对调查的容事先不做格的规定，而是根据现场情况随即决定的观察。

@#@@#@三、访谈法：

@#@访问者通过训练有素的调查人员按照事先设计好的题目、容，有序地以口头交谈等式，利用面对面的交换刺激的作用，向被访问者了解其行为、特征、动机以及相关的社会实际情况的一种法。

@#@@#@四、访谈法的类型：

@#@结构式访谈；@#@无结构式访谈；@#@个人深入访谈；@#@焦点集体访谈@#@五、文献分析：

@#@通过查阅相关文献或者记录了解情况的法，可以在较快的时间了解研究相关的各种情况，但是收到可读文献以及这些文献的可靠性的重制约，多用来初略了解项目有关的大体情况。

@#@@#@六、文献分析的分类：

@#@@#@1、容分析法：

@#@根据文献的容进行系统分析，研究和了解人们的行为模式、价值观念、态度和特征等。

@#@@#@2、二次分析：

@#@对所收集到的资料进行再次分析，一种是利用这个资料进行不同问题的分析和研究，另一种是用不同或者相同的法对他人的研究过程和结果进行验证。

@#@@#@七、头脑风暴法：

@#@通过小型会议的形式，让所有参加者在自然愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性。

@#@@#@八、德尔菲法：

@#@由调查者拟定调查表，按照既定程序，以函件的式分别向专家组成员进行征询；@#@而专家组成员又以匿名的式（函件）提交意见。

@#@经过几次反复征询和反馈，专家组成员的意见逐步趋于集中，最后获得具有很高准确率的集体判断结果。

@#@@#@1、选题的来源一一实际工作、日常生活、文献资料@#@2、选题的原则一一重要性、科学性、可行性、创新性@#@3、卫生管理研究最基本的目的一一探索、描述和解释@#@4、探索性研究包括的容一一文献回顾、咨询专家、实地考察@#@5、研究设计中分析单位主要的类型一一个体、群体、组织、社区@#@6、时间维度的类型一一横剖研究、纵向研究@#@7、纵向研究的类型一一趋势研究、队列研究、同组研究@#@8、研究案的容研究目的、研究法、确定分析单位、确定研究容、制定抽样法、制定问卷或访谈提纲、@#@确定调查场所和时间表、研究经费的安排@#@9、常用的资料收集法一一文献法、观察法、访问法、试验法第四章卫生针政策@#@一、公共政策：

@#@在一定程度的社会参与基础上，由合法的政府来制定和实施的、旨在解决社会公共问题的那些政策。

@#@@#@二、公共政策的特征P64:

@#@政治性；@#@价值选择性；@#@相对稳定性；@#@目标性；@#@强制性；@#@普遍性；@#@相对稳定性@#@三、公共政策的基本功能：

@#@@#@1、公共政策的指导功能：

@#@规和指导人们的行为；@#@确立目标，规向；@#@教育指导，统一观念@#@2、公共政策的协调功能：

@#@对公众行为和社会发展的调节、调试功能@#@3、公共政策的控制功能：

@#@对社会公共事务中的利益矛盾进行调节与控制@#@4、公共政策的分配功能：

@#@将社会公共资源在政府服务的公众中正确有效分配@#@四、公共政策的类型：

@#@@#@1、按社会生活领域：

@#@@#@①@#@政治政策：

@#@@#@（旨在促进）@#@②@#@经济政策：

@#@@#@（旨在促进繁荣）@#@③@#@社会政策：

@#@@#@（旨在促进合理对待与个人发展）@#@④文化政策（促进教育科技发展）@#@2、按政策层次：

@#@@#@①@#@②@#@元政策：

@#@用以指导和规政府政策行为的一套理念和法的总称@#@总政策：

@#@具原则性和指导性，一定时期人们的行为准则，处理一切问题的总针，是制定其它政策的依据@#@③@#@④@#@基本政策：

@#@基本政策则侧重于目标述，为相应畴的所有的具体政策规定总目标具体政策：

@#@针对特定而具体的公共政策问题作岀的政策规定@#@五、卫生政策@#@P66:

@#@政府为了保障人民健康而制定并实施的用以规政府、公民和医院等社会组织的目标、@#@行为指南、策略与措施的总和@#@六、卫生政策的特征：

@#@政治性；@#@目标性；@#@复杂性；@#@阶段性；@#@系统性；@#@价值选择性；@#@强制性；@#@相对稳定性@#@七、我国的卫生工作针：

@#@以农村为重点，预防为主，依靠科技与教育，动员全社会参与，中西医并重，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。

@#@@#@八、我国的卫生改革政策：

@#@改革城镇医疗保障制度；@#@改革卫生管理体制；@#@改革卫生服务体系，积极发展社@#@区卫生服务，形成功能合理、便群众的卫生服务网络；@#@改革卫生机构运行机制第五章中国卫生组织体系@#@一、卫生系统：

@#@指的是所有以促进、恢复和维护健康为基本目标的组织。

@#@@#@二、卫生行政组织是行使行政权力、管理卫生行政事务的机构体系。

@#@狭义指卫生行政机关，广义包括立法、司法等机关中管理卫生行政事务的机构，也包括企业、事业及社会团体中管理卫生行政事务的机构。

@#@@#@、卫生组织体系构成：

@#@@#@1、@#@卫生行政组织:

@#@@#@卫生行政部门；@#@卫生监督组织；@#@其他相关部门@#@2、@#@卫生服务组织:

@#@@#@医疗服务组织；@#@预防服务组织；@#@妇幼卫生组织；@#@健康教育机构；@#@卫生信息机构;@#@@#@其他卫生组织@#@3、@#@卫生第三组织:

@#@@#@学会；@#@协会与基金会；@#@其他形式组织@#@1、组织一一只为实现既定目标，按一定结构形式、规则和程序所形成的权责角色结构。

@#@@#@2、卫生组织——指以促进、恢复和维护人群健康为基本目的的机构或团体。

@#@@#@3、卫生组织体系一一为指在一定区域，根据人群的健康需求，通过卫生规划、卫生立法等形式，已恢复和增进人群健康为目标的各种不同组织群构成的系统。

@#@@#@4、组织变革一一指组织根据外部环境和部环境的变化，及时调整组织的在结构，对组织结构中不适应的地进行调整和修正，甚至对整个组织进行重新构架，以提高组织效能，适应客观发展需要的管理活动。

@#@@#@5、医疗保障组织体系一一指从事医疗保障服务，以实现居民疾病风险分担，提高居民医疗服务可及性为目标的组织集合。

@#@@#@第九章卫生法规与卫生监督@#@一、★卫生法的概念：

@#@卫生法是由制定或认可，并由强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中所形成的各种社会关系的法律规的总和。

@#@@#@可从以下几个面理解：

@#@1、卫生法是制定或认可并由强制力保证实施的；@#@2、卫生法应突岀其社会性；@#@3、@#@卫生法是一系列卫生法律规的总称；@#@4、卫生法属于独立部门法，是行政法的一部分，与民法和刑法相@#@交叉。

@#@@#@二、★卫生法的调整对象：

@#@指卫生行政机关、医疗卫生行政机构及组织、企事业单位、个人、国际组织之间及其部因预防和治疗疾病，改善人们生产、学习和生活环境及卫生状况，保护和增进人体健康而产生的社会关系。

@#@@#@卫生法主要调整以下几种社会关系：

@#@1、卫生组织关系；@#@2、卫生管理关系；@#@3、卫生服务关系；@#@4、综@#@合性卫生关系；@#@5、国际卫生关系。

@#@@#@三、卫生法的基本原则：

@#@1、保护公民健康的原则；@#@2、预防为主的原则；@#@3、中西医协调发展的原则；@#@4、卫生管理和监督的原则。

@#@@#@四、★卫生法的渊源（包括哪几个面）：

@#@1、宪法；@#@2、卫生法律；@#@3、卫生行政法规；@#@4、卫生部门规章；@#@@#@5、地性卫生法规；@#@6、技术性规。

@#@@#@五、★卫生监督的概念：

@#@是指卫生行政部门依据卫生法律、法规的授权，对公民、法人和其他组织贯彻执行卫生法律、法规的情况进行监督检查，对违反卫生法律、法规，危害人民群众健康及相关权益的，扰乱公共卫生和医疗服务秩序的行为追究法律责任的一种卫生行政执法行为。

@#@@#@可从以下几个面理解：

@#@1、卫生监督的主体是卫生行政部门或由法律授权的卫生监督机关。

@#@2、卫生监@#@督是依据卫生法律、法规和规章的规定，对涉及人民群众健康的各种行为或活动所实施的卫生行政执@#@法行为。

@#@3、卫生监督的相对一是特定的公民、法人或者其他组织，即在卫生法律、法规和规章的执行过程中处于被监督的当事人。

@#@4、卫生监督既具有行政性，又具有技术性卫生监督的多工作，必须要有检测数据的支持。

@#@所以卫生监督是行政性与技术性的统一。

@#@@#@六、卫生监督的基本原则：

@#@1、依法行政原则；@#@2、遵守法定程序原则；@#@3、合理行政的原则；@#@4、以事实为依据的原则。

@#@@#@七、★（了解P171）卫生事业管理与卫生法规关系：

@#@1、卫生法规是卫生事业管理的重要式和手段；@#@2、卫@#@生事业管理与卫生法规具有相同的作用目标；@#@3、卫生事业管理应为卫生法规建设的指向。

@#@@#@八、卫生立法的原则：

@#@1、坚持党的四项基本原则；@#@2宪法至上、法制统一的原则；@#@3、坚持群众路线，坚@#@持集中制原则；@#@4.原则性与灵活性相结合的原则。

@#@@#@九、卫生法的实施包括卫生守法、卫生执法、卫生法律适用和卫生法律监督四种形式。

@#@@#@十、职业病的概念：

@#@指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。

@#@@#@十一、卫生监督主体的基本条件：

@#@1、依法设立的，具有外交部卫生行政管理职能，且能以自己的名义@#@代表意志与公民、法人或其他组织发生行政上的法律关系；@#@2、必须有法律、法规授予的卫生行政管理@#@职权；@#@3、所实施卫生行政执法活动的围，权限和职能必须与法律、法规授予的职权一致。

@#@@#@十二、我国的卫生监督机构：

@#@卫生行政部门；@#@卫生监督机构；@#@食品药品监督管理局；@#@过境卫生检疫机@#@关；@#@中医药管理局。

@#@@#@第十章疾病预防与控制管理@#@一、★传染病是指由各种致病性微生物或病原体或它们的毒性产物所致的疾病，是对人类危害最大的疾病。

@#@@#@二、★传染病分为甲类、乙类和丙类：

@#@@#@1、甲类传染病是指：

@#@鼠疫、霍乱，共2种。

@#@@#@2、乙类传染病是指：

@#@传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性岀血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布氏菌病、淋病、梅@#@毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾，共25种。

@#@@#@3、丙类传染病是指：

@#@流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性岀血性结膜炎、麻风病、流行性和地性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病，共11种。

@#@@#@对传染病实行预防为主、防治结合、分类管理（甲类实行强制管理、乙类实行格管理、丙类实行监测管理）的针。

@#@@#@三、★传染病预防措施：

@#@@#@1、各级政府应当开展预防传染病的健康教育。

@#@@#@2、各级地政府应有计划地建设和改造公共卫生设施，改善饮水条件，对污水、污物、粪便进行无害化处理。

@#@@#@3、实行计划免疫接种制度。

@#@@#@4、加强艾滋病的防治工作，建设和改造公共卫生设施，建立传染病菌种、毒种库，制定传染病预防、控制预案。

@#@@#@5、传染病人，病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得从事国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作。

@#@@#@6、疫源地管理，传染病菌种、毒种管理，与人畜共患传染病有关的家畜家禽的管理要格按传染病防治法有关规定进行，以预防传染源的扩散。

@#@@#@7、医疗保健机构、疾病控制机构和从事致病性微生物实验的单位，必须格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规程，防止传染病的医源性感染、医院感染、实验室感染和致病性微生物的扩散。

@#@@#@四、★传染病的控制：

@#@是指当传染病发生、爆发、流行时，阻止传染病传播扩散所采取的措施。

@#@@#@★传染病的控制与管理：

@#@@#@1、医疗保健机构、疾病控制机构发现传染病时，应格按有关规定，依传染病的类型和传染性强度，采取隔离、必要的治疗和控制、医学观察等措施。

@#@@#@2、传染病暴发、流行时，当地政府应当立即组织力量进行防治，切断传染病的传播途径。

@#@@#@3、患鼠疫、霍乱和炭疽死亡的，必须将尸体立即消毒，就近火化；@#@患其他传染病死亡的，必要时应当将尸体消毒后火化或按规定深埋，必要时可以对尸体进行解剖查验。

@#@@#@4、医药部门和其他有关部门应及时供应预防和治疗传染病的药品和器械，交通部门必须优先运送卫生行政部门批准的处理疫情的人员、防治药品、生物制品和器械。

@#@@#@五、★紧急措施：

@#@①限制或者停止集市、影剧院演岀或者其他人群聚集的活动；@#@②停工、停业、停课；@#@③@#@封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品；@#@④控制或者扑杀染疫野生动@#@物、家畜家禽；@#@⑤封闭可能造成传染病扩散的场所。

@#@上级人民政府接到下级人民政府关于采取上述紧@#@急措施的报告时，应当即时作岀决定。

@#@当疫情得到控制，需要解除紧急措施的，由原决定机关决定并宣布。

@#@@#@六、免疫的种类：

@#@人工自动免疫；@#@人工被动免疫；@#@被动自动免疫。

@#@@#@七、慢性非传染性疾病：

@#@指长期的、不能自愈和几乎不能完全治愈的疾病。

@#@美国疾病预防与控制中心（CDC）@#@慢性病预防与健康促进中心列入目标的慢性病是指符合广义慢性病概念、可预防且在死亡率、病死率@#@和费用等负担均很重的那些疾病。

@#@@#@八、地病流行特点：

@#@1疫情重、围广；@#@2、危害大；@#@3、病因单一，疾病流行地性明显；@#@4、病区偏远，病种多，防治难度大；@#@5、季节性，易反复。

@#@@#@九、公共卫生监测：

@#@是利用描述和监控健康事件的数据进行持续系统地收集、分析和解释，快速地把资料@#@分发给有关部门，并将这些数据用于规划、完善和评价公共卫生干预措施及案的过程。

@#@@#@十、公共卫生监测的目的：

@#@1了解疾病模式，确定主要公共卫生问题。

@#@2、发现异常情况，查明原因、采@#@取干预措施。

@#@3、预测疾病流行，估计卫生服务需求。

@#@4、确定危险因素和高危人群，制定预防措施。

@#@@#@5、评价干预效果。

@#@@#@第十四章医政管理@#@一、★医政管理的概念：

@#@指政府卫生行政机关及其公务员按照法律、法令及政府对医疗卫生机构和医疗服@#@务实施规划、协调、审查和监督的行政管理。

@#@@#@1医疗服务一一是各级各类医疗机构及其医务人员运用各种卫生资源卫生会公众提供医疗、保健和康复等@#@服务的过程。

@#@@#@2、医疗服务管理一一指政府卫生行政部门和社会按照医疗服务相关法律法规及其有关规定，对各级各类医@#@疗机构、医疗卫生机构技术人员、医疗服务的提供及其相关领域进行监督与管理的过程，以确保医疗服务质量和医疗安全。

@#@3、医疗卫生技术人员一一指受过正规化、系统化医药卫生教育或培训，掌握医药卫生@#@知识，经过相关资格考试取得相应资质，并经注册后从事医疗、预防、保健、药剂、护理、医技、卫生技术管理等专业的专业技术人员。

@#@@#@4、医疗服务质量一一指医疗机构及其医务人员所提供的医疗服务与医疗服务利用者的需要和需求的符合程度。

@#@@#@5、医院感染管理一一指各级卫生行政部门、医疗机构及其医务人员针对诊疗活动中存在的医院感染、医源@#@性感染及其相关的危险因素进行的预防、诊断和控制活动。

@#@@#@6、医院感染——指住院病人在医院获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院获得岀院后发生的感染，但不包括入院前已经开始或入院时已经存在的感染。

@#@@#@7、医疗安全一一治病人在医院医疗过程中不发生允围以外的心理、机体结构或功能上的障碍、缺陷或死亡。

@#@@#@8、医疗纠纷一一指发生在医患双之间因患者对医务人员或医疗机构的医疗服务不满意而与医发生的争执。

@#@@#@9、医疗差错一一由于医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生法律、法规，虽有过失情节但未造成患者人身损害，既损害没有达到产生不良后果的程度。

@#@@#@10、医疗意外一一在诊疗护理过程中，由于无法抗拒的原因，导致患者出现难以预料和防的不良后果。

@#@"@#@、医疗事故一一指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规、常规，造成患者人身损害的事故。

@#@@#@12、医疗急救管理一一通过对医疗急救资源的科学规划和配置，建立急救医疗组织网络体系，并有效地组织、指挥和调度急救医疗力量，对危、急、重伤病人进行医疗救治，最大限度的降低伤、亡及残疾率，提高治愈率和生存率，保障人民的身心健康的过程。

@#@@#@13、急救医疗服务体系EMSS――以急救服务人员为主体，通过社会多部门、多系统的协作参与，将现场急救、途中救护和院救治有机联系起来，为危急重伤病员提供迅捷、有效急救服务的系统。

@#@@#@二、医政管理的对象：

@#@医疗机构；@#@从业人员；@#@医疗活动；@#@医疗设备；@#@医疗技术；@#@医疗市场。

@#@@#@三、★医政管理的主要职能：

@#@1制定医疗机构的发展规划、管理法规和服务标准，并监督实施。

@#@2、拟定@#@医务人员执业标准，服务规、并监督实施。

@#@3、负责医疗机构、卫生技术人员医疗新技术准入审批和监@#@督管理工作。

@#@4、监督管理医疗服务质量。

@#@5、监督采供血及临床用血质量。

@#@6、做好灾害事故医疗救@#@援工作的管理。

@#@@#@四、★（了解）医政管理的手段：

@#@@#@1、行政手段：

@#@行政手段是政府体现公共权力的一种传统式，也是医政管理的基本法。

@#@其优点是强大有力、集中统一、灵活应变和善于；@#@缺点是性与稳定性较差，容易滋生官僚主义和长官意志。

@#@@#@2、法律手段：

@#@法律手段能够体现最广大人民的意志，是现代社会最为重要的管理手段，主要特点是概括性、规性、强制性和稳定性。

@#@法律手段在医政管理中的地位和作用越来越重要，应实现医政管理的依法行政、全行业监督管理以及政府职能转变。

@#@@#@3、经济手段：

@#@经济手段是政府运用经济规律和经济杠杆对社会实施管理的一种法，主要适用于各类经济活动的管理。

@#@医政管理主要利用医疗服务项目价格审批、政府财政补助、税收减免政策等经济手段对不同类型的医疗机构实行全行业管理。

@#@@#@五、★医疗机构的分类管理：

@#@医疗机构性质划分的依据：

@#@非营利性和营利性医疗机构划分的主要依据是医疗机构的经营目的、服务任务，以及执行不同的财政、税收、价格政策和财务会计制度。

@#@@#@1、非营利性医疗机构是指为社会公众利益服务而设立和运营的医疗机构，不以营利为目的，其收入用于弥补医疗服务成本，实际运营中的收支节余只能用于自身发展。

@#@@#@2、营利性医疗机构是指医疗服务所得收益可用于投资者经济回报的医疗机构。

@#@营利性医疗机构根据市场需求自主确定医疗服务项目，医疗服务价格放开，依法自主经营，照章纳税，参照执行企业的财务、会计制度和有关政策。

@#@@#@3、医疗机构性质划分应遵循以下原则：

@#@自愿选择和政府核定相结合的原则；@#@非营利性医疗机构在医疗服务体系中占主导和主体地位的原则；@#@符合区域卫生规划，优化卫生资源配置的原则。

@#@@#@六、★（重点）医疗机构的执业管理：

@#@@#@1、医疗机构对危重病人应当立即抢救。

@#@对限于设备或者技术条件不能诊治的病人，应当及时转诊。

@#@未经医师（士）亲自诊查病人，医疗机构不得岀具疾病诊断书、健康证明书或者死亡证明书等证明文件；@#@未经医师（士）、助产人员亲自接产，医疗机构不得岀具岀生证明书或者死产报告书。

@#@@#@2、医疗机构施行手术、特殊检查或者特殊治疗时，必须征得患者同意，并应当取得其家属或者关系人同意并签字；@#@无法取得患者意见时，应当取得家属或者关系人同意并签字；@#@无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时，经治医师应当提岀医疗处置案，在取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后实施。

@#@@#@3、医疗机构发生医疗事故，按照有关规定处理。

@#@对传染病、精神病、职业病等患者的特殊诊治和处理，应当按照有关法律、法规的规定办理。

@#@医疗机构必须按照有关药品管理的法律、法规，加强药品管理。

@#@医疗机构必须按照人民政府或者物价部门的有关规定收取医疗费用，详列细项，并岀具收据。

@#@@#@4、医疗机构必须承担相应的预防保健工作，承担县级以上人民政府卫生行政部门委托的支援农村、指导基层医疗卫生工作等任务。

@#@发生重大灾害、事故、疾病流行或者其他意外情况时，医疗机构及其卫生技术人员必须服从县级以上人民政府";i:

13;s:

1438:

"人文管理在幼儿园管理中的运用文/李振楠谢苹摘要：

@#@随着社会经济和文化事业的发展，幼儿教育也步入了新的格局，人们对教育的期望也越来越高。

@#@有人把幼儿园比作一个三口之家，幼儿园的老师是慈爱的母亲，幼儿园领导是承担家庭责任的父亲，而学生就是家里可爱的孩子，被父母的悉心照料呵护着。

@#@幼儿园也需要合理规范的管理，才能为孩子的成长提高一个温馨良好的环境，让幼儿健康成长，人文管理引入幼儿园管理模式十分必要。

@#@本文作者结合自己实际生活中的经验，介绍了人文管理的意义和作用，分析了当前人文管理存在的问题，并对如何在幼儿管理中运用好人文管理提出了方法和策略。

@#@关键词：

@#@人文管理；@#@幼儿园管理；@#@运用中图分类号:

@#@G613文献标志码：

@#@A文章编号：

@#@2095-9214（2015）11-0205-02人文管理，是以人为前提，系统合理地进行统筹安排，处理事务的人性化的管理方式。

@#@既然是以人为前提，人文观念就是这种管理方式的关键，一切都要考虑到人的需求。

@#@在幼儿园管理模式中@#@ 人文管理在幼儿园管理中的运用文李振楠谢苹摘要：

@#@随着社会经济和文化事业的发展，幼儿教育也步入了新的格局，人们对教育的期望也越来越高。

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