人教版八年级上学期期末语文试题D卷练习Word文件下载.docx

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举箸（zhù

青头菌（jūn）

C．栅栏（lá

游逛（guà

nɡ） 

晶莹（yí

彩釉（yò

u）

D．俯瞰（kà

狼藉（jí

濒临（pí

凋谢（diāo）

3.下列词语中没有错别字的一组是（）

A．分岐 

嘹亮 

迫不及待 

高枕而卧

B．绝别 

酬劳 

精益求精 

麻木不仁

C．禁锢 

张扬 

一丝不苟 

截然不同

D．怅然 

哺乳 

刨根问底 

温故智新

4.下列句中不含通假字的一项是（）

A．甚矣，汝之不惠

B．困于心，衡于虑，而后作

C．曾不能损魁父之丘

D．军士吏被甲

5.以下句子没有语病的一项为哪一项（）

A．为提高市民行车的舒适度，郑州市有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。

B．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年前后，可能是有记载的最早的石拱桥了。

C．在今年的全国两会上，许多代表指出：

环境污染、交通拥堵、进展成本过高，已成为城市进展必须面对的重大课题。

D．高新区交警大队在校门口安装了红绿灯，大伙进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。

6.下列句子省略了宾语的一项是（）

A．马之千里者

B．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间

C．食马者不知其能千里而食也

D．鸣之而不能通其意

7.下列各句中，标点符号的使用正确的一项是（）

A．今天去呢？

还是明天去呢？

我实在拿不定主意。

B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：

“散学了，——你们走吧。

”

C．“哎呀。

真是太美了!

”张老师说：

“我非常满意!

D．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和。

8.下列文学常识搭配有误的一项是（）

A．《藤野先生》—鲁迅—《呐喊》

B．《“飞天”凌空》—夏浩然、樊云芳—新闻特写

C．《三峡》—郦道元—《水经注校正》

D．《答谢中书书》—陶弘景—南朝

二、现代文阅读

科学文阅读

汉字的优越性

汉字是最古老而最具有生命力的文字，中国仰韶文化时期就有了图形文字，到殷商时代转化成甲骨文，以后一直伴随着中华文化的发展，强有力地推动着文明的进程。

汉字对于继承中华文化、维护国家统一以及引进外来文明、促进国际交流都做出了不朽的历史贡献。

汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性:

汉字是最节省的词构文字。

①汉字像魔块，有神奇般的组词能力，往往一个字能构建出许多个意义单位（词）。

②如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共___多个词条。

这样，汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可，就能拼写出绚丽多姿、气象万千、海洋般深邃、天宇般广阔的文章来，而人们识字的任务却很有限。

汉字是最富有联想的智慧的文字。

③汉字表义能力特别强，它像一幅图画，（象形文字，形意文字，意音文字和大量的偏旁表义），看惯了这些字，目击的瞬间就能萌发联想，甚至产生情感，使人的认识迅速发生变化。

④例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字，一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境，而拼音文字的“feng”，目击它时人毫无感觉，只有读了前后文以后才懂得它的意义，思维就慢了一拍。

汉字是世上独有的双脑文字。

人们都知道语言逻辑思维开发左脑，而形象情感生活开发右脑功能，汉字组成的视觉语言，具备了双重功能，既促进概念逻辑思维的发展，而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。

所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。

汉字是最优秀的艺术文字。

因为汉字是一幅幅的图画，当然书写时容易美化，所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。

看书法大师们的墨宝，有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质，这是世界上任何其它文字都难以表达的艺术美。

此外，汉字还特具简短明确的优点。

它的音节少，最适合未来声控计算机使用。

又随着中国经济飞速发展，国际地位蒸蒸日上，加之我国进入WTO以后，随着国际交流的日益频繁，四海宾朋纷至沓来，汉字必将成为世界通用文字之一。

当今世界各国汉字、汉语热的兴起，有力地证明了这一大趋势已经到来。

汉字真是中华民族的瑰宝，它是完全可与中国古代其它四大发明相媲美的中国“第五大发明”，所不同的是这“第五大发明”不仅古代功勋显赫，而且今日和未来的中国与世界，将是它更加发挥威力的时代!

9.本文介绍的汉字的几大特点是___________、____________、____________、__________、___________，从而进一步说明了汉字的优越性。

10.指出文中划线句子①②③④各采用的说明方法：

①_________②_________

③_________④_________

11.文中画“ 

”的句子是个排比句，写出你读了这个句子后的感受。

比刹那更短，比时光更长

包利民

①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。

辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。

所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①。

②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。

③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。

那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。

或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。

有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。

当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。

当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：

“这孩子和我小时候特别像……”

④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。

老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。

此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。

老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。

⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。

或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。

⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。

就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。

就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。

班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。

有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：

“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！

⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。

⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。

并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。

对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。

⑨想起曾经写过的一件事。

邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。

后来我们知道了原因，却是久久震撼。

他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。

半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。

车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。

大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。

他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。

⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。

在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。

⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。

不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！

（选自《做人与处世》，有删改）

【注释】①盈然：

漫溢的样子。

12.作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。

片断一：

我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。

片断二：

____________________________________________________________________

13.从内容和结构两个方面分析选文第一段的作用。

14.按括号里的要求，结合语境，分析语言的表达效果。

（1）一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。

（分析加点词的表达效果）

（2）父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。

（从描写的角度分析句子的表达效果。

15.试分析选文题目的作用。

三、句子默写

16.古诗文默写。

（1）_____，自将磨洗认前朝。

（2）晴川历历汉阳树，_____。

（3）_____，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反。

（4）_____志在千里，烈士暮年_____。

（5）采菊东篱下，_____。

（6）李白的《渡荆门送别》一诗中“_____，_____”两句与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。

（7）《雁门太守行》写战士们决心奋战沙场，为君王献身的诗句是_____，_____。

四、对比阅读

阅读下文，完成下列小题。

（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

（选自《三峡》）

（乙）江水又东，迳经黄牛，下有滩，名曰黄牛滩。

南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明；

既人迹所绝，莫得究焉。

此岩既高，加以江湍回，虽途径信宿②，犹望见此物。

故行者谣曰：

“朝发黄牛，暮宿黄牛；

三朝三暮，黄牛如故。

”言水路纡深，回望如一矣。

（选自《水经注》）

（注释）①成就：

轮廓。

②信宿：

两三日。

17.下列句中加点词解释错误的一项是（）

A．自三峡七百里中（自：

在）

B．沿溯阻绝（沿：

顺流而下）

C．或王命急宣（或：

或者）

D．黄牛如故（故：

原来）

18.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A．其间千二百里/实冀三横唯余其一

B．故渔者歌曰/故行者谣曰

C．虽乘奔御风，不以疾也/加以江湍回

D．既人迹所绝，莫得究焉/且焉置土石

19.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）清荣峻茂，良多趣味。

（2）色如人负刀牵牛。

20.（甲）文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的____；

（乙）文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的____。

这在写法上都属于____描写。

21.（甲）（乙）两文都抒发了作者怎样的思想感情？

五、诗歌鉴赏

阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

22.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以“杨花落尽子规啼”开篇，杨花指暮春时节漫天飞舞的_____________。

23.南宋文艺理论家严羽以“心寄与月，幻甚”点评“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，请你谈谈本句妙在何处？

六、综合性学习

24.阅读下列文字，按要求作答。

生活需要笑声。

的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神dì

① 

谛听大自然的天籁，让 

甲 

（A、崩紧 

B、绷紧）的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽 

② 

放，才能 

乙 

（A、融解 

B、溶解）人们彼此之间的冰霜和风寒……常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；

③注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁地笑起来。

（1）根据①处的拼音写出汉字，给②处加点字注音。

①dì

听（________） 

②绽放（________）

（2）根据上下文为括号内的词选择正确的答案，只填序号。

甲_______________（A、崩紧；

B、绷紧） 

乙_______________（A、融解；

B、溶解）

（3）第③处画线句有语病，写出你的修改意见。

七、作文

25.题目一：

在阅读施耐庵的《水浒传》后，有人认为吴用等人“智取生辰纲”一段的确体现了“智慧”；

也有人认为这一段故事其实只能说明他们很笨拙，计划漏洞百出。

你同意哪一种说法？

请结合文本和阅读体会加以论证。

要求观点明确、论据充分、论证合理。

不少于600字。

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、