第一学期教学工作计划.docx
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第一学期教学工作计划
2010年第一学期教学工作计划
一、指导思想。
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实市、区教育局有关文件精神，积极推进基础教育改革，确定本学期教学工作重点为：
继续以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。
二、主要工作。
（1）加强教研组、备课组建设。
由于本学期学校班级增加，许多新教师加入，我们要进一步加强教研组建设，加强学习、反思，重视总结交流，继续发扬已形成的一个教师上公开课，全组教师出谋划策；一个关键问题，全组共同商量探讨；一个成功典型，全组学习推广的好风气。
开展有效的教研活动，努力在全区、全市创建优势特色学科，英语要进一步完善基于网络的英语教学；语文组要进一步凸显自主学习的特色，鼓励和支持学生在报刊杂志上发表文章；数学组在学案教学的建立上要彰显特色；艺体组在情景设置教学上要做好文章。
充分发挥集体的力量，注重集体备课的实效。
在集体备课组织形式上，继续坚持备课组活动统一安排，要求校长、教务主任、教研组长均深入备课组参与备课，共同研究。
学校领导既要为集体备课活动策划，更要为集体备课活动服务。
在备课内容上，要关注热点，突破重点，聚焦难点，有效地把备课内容转化到教学实践中。
坚持“个案——交流——反思”三级程序备课法，努力营造“同成长、我快乐”教研氛围，促进广大教师在集体备课中体验集体的力量，分享集体的智慧，进而提高自己，提高质量。
（2）加强常规管理力度，加强过程管理，进一步提高课堂教学效率
进一步抓好安源学校教学管理细则、上课评课制度、教师考核制度的落实。
实行教案进行定期检查。
教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查二次,并做好记录。
查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范，是否落实集体备课。
要求教师认真备课、教案完整全面。
加强课堂教学情况捡查。
教务处有重点地对青年教师和新进教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理等各方面进行检查与指导，发现问题,及时纠正。
严格教师听课节数,要求教务处领导、教研组长听课不少于20节,其他教师不少于15节。
继续进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。
为加强课堂教学的有效性，规范学生学习行为，培养学生良好习惯，促进学生素质全面发展，初一、初二政治、历史、地理、生物要有单元反馈。
加强理、生、科学实验教学、信息技术教学和音、体、美课堂教学的管理工作,规范教学行为,发挥其应有的功能,保障全体学生的全面发展。
鼓励教师使用多媒体教学，对多媒体使用多、效果好的教师要表扬，吴云竹、李晓霞老师要在课件制作方面给予支持，鼓励课件互用，使用下载课件。
要加强对艺体科的管理，杜绝占用。
未经当节任课教师同意不得随意叫学生离开课堂。
抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。
组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估教师各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。
加强各学科教学质量的调研工作，做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。
重视因材施教，培优补差，力争学科（英语、计算机）竞赛出成果。
按照心理咨询室建设规程抓好心理咨询室建设，完善设施和软件配备。
抓好学校语言文字工作，争取通过省语言文字工作示范校验收。
加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。
（3）加强教研力度，聚焦课堂，努力创建和谐课堂
强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。
本学期将继续组织英语组就省级课题开展研究，进一步调整和落实研究方案。
充分发挥网络功能，让网络这一资源为教学服务。
继续开展目标教学、自主学习等课题研究，要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，继续开展目标教学、自主学习等课题研究，同时，做好已结题实验成果的推广使用工作，做好目标教学第三轮课题研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。
深入探讨课堂蕴藏的创新因素，使学生获得适合自身特点的学习方法，为教师提供一份由理论到实践的、操作性较强的教学案例，在教学改革提高教学水平进行有益的探讨。
改革业务学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。
课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。
加强健康教育，落实市各项工作要求。
加强艺体卫工作，培养全面发展的人才
（4）加强教师队伍建设
加强教师培训。
请有关教育专家、领导、骨干教师来校进行专题讲座，通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。
通过专题讲座、示范课等发挥学校骨干教师的积极作用。
积极参加国家、省、市、区组织的各类教师培训活动，派出教师到外地学习先进的教育理念，回来进行展示、传达，以在学校推广。
以市、区开展的各类比赛为契机，如：
开展青年教师说课竞赛活动，新教师教学技能展示活动，培养和造就学校教师骨干。
认真开展展示课、汇报课、和公开课,为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。
做好教师的网络培训工作，通过自主学习、网络交流、任务驱动等形式，有针对性帮助相关教师解决教学中实际问题。
（5）改进教师绩效评估方式
以推进素质教育为导向，以提高教学质量为核心，以调动教师工作积极性为宗旨，以教学评估为杠杆，进一步强化教学工作，充分利用学校教学管理细则，改进教师绩效评估方式，完善绩效评估体系，采取形成性评估与终结性评估相结合的方法，积极稳妥地做好学校实施绩效工资工作。
（6）抓好初中部的建设
初中部要抓好班级建设，抓好七、八年级的班风，形成良好的学习习惯、生活习惯。
关注各阶段、各层次学生的状况，加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。
使学生在各方面有所进步，有所提高争取能在各项竞赛中脱颖而出。
六年级要做好为学校初中留住优质生源工作。
（7）积极完成各项工作任务
本学期学校承担了多项检查任务：
省素质教育示范校、省语言文字示范校、市提升质量年活动、区教学常规检查。
要认真对照细则抓好落实，力争完满完成。
体育组要选拔队员参加区运动会，扎实训练力争优异成绩。
要组织好校第六届快乐运动会，把全体师生的积极性调动起来，提高学生的身体素质，要组织好体育课外活动，活跃校园文化氛围。
信息技术组、英语组要抓好信息奥赛中学英语竞赛的组织和培训，力争成绩。
三、具体工作安排
周次
工作内容
负责人
1
制定本学期学校教学计划
陈安岐
1
制定个人教学计划
各教师
1
发放教师个人课表、教师作息时间表、校历表制定总课程表
陈安岐
吴云竹
王欢娜
1
教学用书的发放。
肖鸿波
易宜萍
1
发放各类表册、计划
陈安岐
王欢娜
2
开始进行教师集体备课
全校按课表上课
谢开梅
王丽
2
开始进行听推门课，了解常态教学情况，进行贯彻课堂教学常规的落实与检查。
教务处
校长办
2
安排新教师教学技能展示课
王欢娜
2
庆祝教师节，安排中秋、国庆休假。
教务处
2
体育队加紧训练
雷军
钟一琛
2
计算机选拔学生参加培训
吴云竹
李晓霞
2
英语选拔学生参加培训
刘清辉
3
青年教师说课比赛，选拔参加全国竞赛选手
袁小萍
3
建立本学年度学生电子学籍
各班主任
王欢娜
3
物理、化学、生物及中学数学仪器进库、建档
陈安岐
周黎萍
叶嫦
5
收集整理各类工作计划进档
各教研组
王欢娜
5
开始新教师教学技能展示活动
各教研组
5
教研组活动
各教研组
5
听推门课、组内公开课
各教研组
7
带学生参加市信息奥赛
陈安岐
吴云竹
李晓霞
7
参加全国说课竞赛选手长沙参赛，部分老师听课
袁小萍
教务处
.袁小萍、万倩宁夏听课。
校运会报名工作
七年级家长会
布置读书活动
迎市素质教育检查，整理档案。
迎市语言文字工作检查，整理档案
加快心理咨询室建设，完善设施
校运会
教案、作业检查
迎区、市教学常规检查
全校
期中检测及教学分析
家长会
进行全校学生作业检查，进行学生作业展览
迎市心理咨询室评选活动。
迎省素质教育检查，整理档案
小型体育活动
家长开放日：
（时间待定）
新教师教学技能展示活动结束、评奖
读书活动汇报表演（名称待定）
抽查部分教师备课
结束新课，进入总复习，制定复习计划
学生评教工作
进行期末考试、阅卷等工作
收集教师电子、文字材料、整档
评优评先、业绩评定
完善学生成长档案
发放学生成绩单
放假
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