植树节小报保护爱护环境环保树木地球小报A4手抄报小报Word文档格式.docx
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0;s:
12087:
"云南省2015年上半年初级质量资格：
@#@测量和监视装置的控制考试题@#@本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
@#@@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、现场审核、文件评审的目的是为了确定文件所述的质量管理体系______。
@#@@#@A．有效性@#@B．符合性@#@C．可用性@#@D．原则性@#@2、避免不必要的贸易技术壁垒原则不包括__。
@#@@#@A．TBT协议中有关技术法规的条款@#@B．避免不必要的贸易技术壁垒@#@C．技术法规引起的不必要贸易技术壁垒@#@D．生产者的利益@#@3、故障模式对产品影响的严重程度称为严酷度，一般分为四类：
@#@Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ类，其中Ⅰ类表示（）。
@#@@#@A．致命性故障@#@B．灾难性故障@#@C．单点故障@#@D．轻度故障@#@4、关于正态分布的分位数，下列表达式正确的是__。
@#@@#@A．u0.1=u0.9@#@B．u0.5=1@#@C．由于u0.9495=1.64，u0.9505=1.65，则u0.95=1.645@#@D．当α＜0.5时，uα＞0@#@5、标有不同编号的红色球和白色球各四个，任取两个红色球和一个白色球，共有（）种不同的取法。
@#@@#@A．10@#@B．15@#@C．20@#@D．24@#@6、以作为审核准则的文件是______。
@#@@#@A．审核报告@#@B．标准@#@C．检验记录@#@D．质量记录@#@7、1每数3.14999进行修约，修约后保留一位小数，修约数为______。
@#@@#@A．3.2@#@B．3.14@#@C．3.1@#@D．3.15@#@8、用正交表L8（27）安排试验时需要做（）个不同条件的试验。
@#@@#@A．2@#@B．7@#@C．8@#@D．10@#@9、在GB/T2828.1中，AQL＞10，其质量指标表示______。
@#@@#@A．每百单位产品不合格品数@#@B．每百单位产品不合格品数@#@C．批不合格品率@#@D．以上都不正确@#@10、企业对供应商质量控制最关键的契约是______。
@#@@#@A．产品技术信息@#@B．质量协议@#@C．基本供货协议@#@D．技术协议@#@11、关于广义质量概念与狭义质量概念的对比，说法不正确的是（）。
@#@@#@A．以产品为主题，狭义质量概念指有形制成品（硬件），广义质量概念指硬件、服务、软件和流程性材料@#@B．以质量被看作为主题，狭义质量概念指经营问题，广义质量概念指技术问题@#@C．以改进是用于提高为主题，狭义质量概念指部门业绩，广义质量概念指公司业绩@#@D．以质量管理培训为主题，狭义质量概念指集中在质量部门，广义质量概念指全公司范围内@#@12、实现量值溯源最主要的技术手段是__。
@#@@#@A．检验@#@B．测量@#@C．检定@#@D．校准@#@E．计量确认@#@13、审核计划包括的内容有______。
@#@@#@A．审核目的和审核准则和引用文件@#@B．审核范围，包括确定受审核的组织单元和职能单元及过程@#@C．记录信息的表格@#@D．检查表和审核抽样计划@#@E．现场审核活动的日期和地点@#@14、某车间利用巡检数据作控制图，以分析和监测产品的某关键质量特性的波动情况。
@#@按照作业指导书的规定，巡检人员每小时从生产线上抽一件产品检验，连续检测13个工作班次，共得到104个计量值数据。
@#@适宜使用的控制图是（）。
@#@@#@A．均值-极差控制图@#@B．p控制图@#@C．单值-移动极差控制图@#@D．&@#@ldquo;@#@均值-极差控制图&@#@rdquo;@#@或&@#@ldquo;@#@单值-移动极差控制图&@#@rdquo;@#@@#@15、对检验涉及的活动、过程和资源及相互关系做出的规范化的书面规定，用以指导检验活动正确、有序、协调进行的是__。
@#@@#@A．质量检验手册@#@B．质量检验计划@#@C．检验人员@#@D．检验用仪器设备@#@16、无特殊要求时GB/T2828．1检验均采用__检验水平。
@#@@#@A．Ⅰ@#@B．Ⅱ@#@C．Ⅲ@#@D．S—1@#@17、下列有关测量仪器的稳定性的表述正确的有__。
@#@@#@A．稳定性通常是指测量仪器保持其计量特性随时间恒定的能力@#@B．可以采用计量特性变化某个规定的量所经历的时间来定量地表征稳定性@#@C．可以采用计量特性经过规定的时间所发生的变化量来定量地表征稳定性@#@D．稳定性不论是对时间而言，还是对其他量而言，都应予以明确说明@#@E．测量仪器产生不稳定的因素很多，主要原因是元器件的老化、零部件的磨损，以及使用、储存、维护工作不细致等所致@#@18、在产品进行FMECA时，一般致命故障为__严酷度。
@#@@#@A．Ⅱ类@#@B．Ⅲ类@#@C．Ⅳ类@#@D．Ⅰ类@#@19、正交表的行数n不小于各因子与交互作用的自由度之和加“1”是用正交表安排试验的（）。
@#@@#@A．必要条件@#@B．充分条件@#@C．充分必要条件@#@D．不需要的条件@#@20、将活动和______作为过程进行管理，可以更高效地得到期望的结果。
@#@@#@A．效果@#@B．经营@#@C．相关的资源@#@D．要素@#@21、劣质成本由__构成。
@#@@#@A．内部损失和外部损失成本@#@B．不增值的预防成本和鉴定成本以及内部损失和外部损失成本@#@C．不增值的预防成本以及内部损失和外部损失成本@#@D．鉴定成本以及内部损失和外部损失成本@#@22、设X1，X2为两个独立随机变量，P（X1＞0）=0.7，P（X2＜0）=0.3，则P（X1＜0，X2＜0）=__。
@#@@#@A．0.4@#@B．0.5@#@C．0.09@#@D．不确定@#@23、10μs-1等于__。
@#@@#@A．10-5s-1@#@B．10-4s-1@#@C．107s-1@#@D．10MHz@#@E．100MHZ@#@24、当需要证实组织有能力稳定地提供满足顾客和适用的法律法规要求的产品时，组织不能采用______。
@#@@#@A．GB/T19000@#@B．GB/T19001@#@C．GB/T19004@#@D．ISO9011@#@25、质量管理学科一个十分重要的特点是______。
@#@@#@A．严格质量检验，加强产品质量监督检查@#@B．以科学方法与措施保证质量管理原则及方针、目标的实现@#@C．运用高新技术，推进自动化生产@#@D．严格规章制度，严明工艺纪律@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。
@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、”产品质量不是检验出来的，而是生产出来的”的质量观点是__提出的。
@#@@#@A．朱兰@#@B．休哈特@#@C．戴明@#@D．石川馨@#@2、计数调整型抽样方案主要适用于______。
@#@@#@A．孤立批@#@B．连续批@#@C．极限质量LQ检索@#@D．是不断调整AQL的抽样方案@#@3、以下概率分布为离散分布的是（）.@#@A.A@#@B.B@#@C.C@#@D.D@#@4、20世纪90年代，可靠性工程进入向（）发展的阶段。
@#@@#@A．综合化@#@B．精度化@#@C．自动化@#@D．智能化@#@E．实用化@#@5、在GB/T13262中，确定P0、P1值应______确定。
@#@@#@A．由供订双方协商@#@B．由供货方确定@#@C．由订货方确定@#@D．由第三方确定@#@6、关于质量检验部门的地位，下列表述正确的有__。
@#@@#@A．质量检验部门是由组织的最高管理层直接领导，因此它在执行质量标准、判定检验结果时，要听从高级管理层的指令@#@B．质量检验部门是惟一独立行使检验职能的部门@#@C．是对产品能否全面达到标准要求负有重要责任的部门@#@D．它代表生产组织向顾客、向消费者、向社会提供产品质量证据，实现质量保证，是维护国家利益和人民利益的部门@#@E．直接掌握整个组织产品实现的质量情况，最及时、最全面，是质量把关的重要部门@#@7、GB/T13262是以批不合格品率为质量指标的__一次抽样检验标准。
@#@@#@A．计数调整型@#@B．计数标准型@#@C．计量调整@#@D．计量标准型@#@8、《中华人民共和国计量法》于__起施行。
@#@@#@A．1985年7月1日@#@B．1985年9月6日@#@C．1986年7月1日@#@D．1986年9月6日@#@9、10把钥匙中有3把能打开房门，现从中随机抽取2把钥匙，则不能打开房门的概率可表示为（）。
@#@@#@A.A@#@B.B@#@C.C@#@D.D@#@10、第一方审核可用于__等目的。
@#@@#@A．管理评审@#@B．内部@#@C．外部@#@D．认证@#@E．满足顾客需求@#@11、企业标准体系的构成，以技术标准为主体，包括管理标准和__。
@#@@#@A．营销管理标准@#@B．人员管理标准@#@C．工作标准@#@D．国家和国际标准@#@12、重复性是__信息系统的特点。
@#@@#@A．作业层@#@B．战术层@#@C．战略层@#@D．都是@#@13、在一批产品中，不合格率为0.1，从该批产品中随机取出5个产品，则全是不合格品的概率为______。
@#@@#@A．0.00001@#@B．0.000001@#@C．0.001@#@D．0.1@#@14、抽样方案的接收概率随__变化，形成抽样方案的OC曲线。
@#@@#@A．样本量n@#@B．批量N@#@C．批质量P@#@D．生产方风险α@#@15、计量的特点中，__是指在统一计量单位的基础上，测量结果应是可重复、可复现和可比较的。
@#@@#@A．准确性@#@B．一致性@#@C．溯源性@#@D．法制性@#@16、与ISO9000标准相比，《卓越绩效评价准则》国家标准__。
@#@@#@A．消除国际贸易壁垒@#@B．为企业提供追求卓越绩效的管理模式@#@C．证实企业有稳定满足顾客需求的能力@#@D．评价企业卓越绩效成熟度@#@E．为企业自我评价提供了依据@#@17、下列不属于随机事件的运算是______。
@#@@#@A．事件的并@#@B．事件的差@#@C．独立事件@#@D．事件的交@#@18、GB/T19001—2000标准规定，一般情况下，在规定的产品的测量和监视安排都圆满完成后，产品可放行和交付使用，特殊情况，同时具备以下__条件，产品方可放行和交付使用。
@#@@#@A．最高管理层批准@#@B．管理者代表批准@#@C．有关授权人批准@#@D．适用时顾客批准@#@E．放宽检验@#@19、六西格玛管理所强调的方面有__。
@#@@#@A．强调以效率先基础，提高企业的经济效益@#@B．强调以顾客为关注焦点，并将持续改进与顾客满意以及企业经营目标紧密地联系起来@#@C．强调依据数据进行管理，并充分运用定量分别和统计思想@#@D．强调面向过程，并通过减少过程的变异或缺陷实现降低成本与缩短周期@#@E．强调变革组织文化以适应持续改进的需要@#@20、在使用计数标准型一次抽样表时，只要给出______，就可以从中求出样本量n和接收数Ac。
@#@@#@A．P0，P1@#@B．α，β@#@C．P0，α@#@D．β1，β@#@21、制订标准对象的基本属性是__。
@#@@#@A．互换性@#@B．简化@#@C．重复性事物@#@D．通用化@#@22、受审核方的任何异议应在__之间予以解决。
@#@@#@A．审核组长@#@B．审核委托方@#@C．审核组@#@D．受审核方@#@E．技术专家@#@23、下列各项属于实物量具的是__。
@#@@#@A．砝码、量块@#@B．标准电阻线圈@#@C．标准信息发生器@#@D．体温计、测压仪@#@E．标准硬度块、参考物质@#@24、在假设检验中，记H0为零假设、H1为对立假设，则第二类错误指的是__。
@#@@#@A．H1真，拒绝H0@#@B．H1真，接受H0@#@C．H0真，拒绝H0@#@D．H0不真，接受H0@#@E．H0真，接受H0@#@25、企业与供应商的关系选择可以与供应商的类别结合起来。
@#@下列各项关于与供应商关系的选择叙述正确的是__。
@#@@#@A．对第Ⅰ类供应商，应倾向于与之建立简单的买卖关系@#@B．对第Ⅲ类供应商，应与之建立互利共赢的合作关系@#@C．对第Ⅱ类供应商，应综合考虑其产品的价值、数量以及供应商的规模等因素后予以适当的关系定位@#@D．对于三类供应商都应当建立互利共赢的合作关系@#@";i:
1;s:
3693:
"@#@新概念英语青少版入门级BUnit2、3小测@#@Name:
@#@Score:
@#@@#@一、单词（1×@#@20=20分）@#@bedour@#@house他们的@#@卧室餐厅@#@电脑phone@#@浴室椅子@#@架子台灯@#@客厅海报@#@door左边@#@wall右边@#@厨房在...下面@#@二、句型（1×@#@15=15分）@#@1.TomandTimarebrothers，thatisroom.@#@2.我们的房子的前面有一棵树。
@#@@#@3.Isthereacarnexttoyourhouse?
@#@@#@4.浴室在哪里呢？
@#@@#@在卧室和客厅的中间。
@#@5.Amy在哪里？
@#@她在教室的旁边。
@#@@#@6.Isthereawindowinthishouse?
@#@@#@肯定回答：
@#@否定回答：
@#@@#@7.Where'@#@stheball?
@#@It'@#@snexttothedoor.@#@8.那是他们的厨房吗？
@#@9.她在浴室里。
@#@@#@10.我们的房间没有电脑。
@#@@#@三、乱句重组（4×@#@5=20分）@#@1、intheroom?
@#@abedisthere@#@2、isthereonthedesk.alamp@#@3、abooktheschoolbag?
@#@Inthereis@#@4、nextto.thedoorawindowisthere@#@5、isthebedroom?
@#@where@#@四、改写句子（3×@#@6=18分）@#@1.There'@#@sawindowinthebedroom.（否定形式）@#@@#@2.There'@#@sabedbetweenthetableandthedoor.（疑问句形式）@#@@#@3.There'@#@sacatinthebedroom.（疑问句形式）@#@@#@4.There'@#@salamponthetable.（否定形式）@#@@#@5.There'@#@sabooknexttothepen.（疑问句形式）@#@@#@6.There'@#@safrogonthebed.（否定形式）@#@@#@五、缩写（2×@#@6=12分）@#@1.Thereisadogintheroom.@#@@#@2.Thereisnotadollonthebed.@#@@#@3.Thatisacar.@#@4.Thisisnotapen.@#@5.Whereisthebook?
@#@@#@6.WhoisPop?
@#@@#@Inthishouse,thereisaposteronthewall,thereisthebedundertheposter,thereisthedoornexttothebed,thereisthedeskinthehouse,thereisthepenonthedesk,thereistheballbetweenthedeskandthebed.@#@六、根据提示完成图画（15分）@#@2@#@";i:
2;s:
8921:
"最新重庆市中考数学一轮复习第四章三角形第3节全等三角形练习67含答案@#@第3节 全等三角形@#@（必考，1～2道，近5年每年1道，7～16分）@#@玩转重庆10年中考真题（2008～2017年）@#@命题点 @#@（必考，多在解答题中涉及）@#@类型一 三角形全等的相关证明（2016，2015，A、B卷，2012，2011年考查）@#@与平行线有关@#@1.（2016重庆B卷19题7分）如图，在△ABC和△CED中，AB∥CD，AB＝CE，AC＝CD.@#@求证：
@#@∠B＝∠E.@#@第1题图@#@2.（2016重庆A卷19题7分）如图，点A、B、C、D在同一条直线上，CE∥DF，EC＝BD，AC＝FD.求证：
@#@AE＝FB.@#@第2题图@#@3.（2015重庆B卷20题7分）如图，△ABC和△EFD分别在线段AE的两侧，点C，D在线段AE上，AC＝DE，AB∥EF，AB＝EF.@#@求证：
@#@BC＝FD.@#@第3题图@#@含公共边@#@4.（2015重庆A卷20题7分）如图，在△ABD和△FEC中，点B，C，D，E在同一直线上，且AB＝FE，BC＝DE，∠B＝∠E.@#@求证：
@#@∠ADB＝∠FCE.@#@第4题图@#@5.（2011重庆19题6分）如图，点A、F、C、D在同一直线上，点B和点E分别在直线AD的两侧，且AB＝DE，∠A＝∠D，AF＝DC.@#@求证：
@#@BC∥EF.@#@第5题图@#@含公共角（旋转型）@#@6.（2012重庆18题6分）已知：
@#@如图，AB＝AE，∠1＝∠2，∠B＝∠E.@#@求证：
@#@BC＝ED.@#@第6题图@#@拓展训练 @#@1.如图，已知AB⊥AC，AB＝AC，DE过点A，且CD⊥DE，BE⊥DE，垂足分别为点D，E.@#@求证：
@#@CD＝AE.@#@第1题图@#@类型二 三角形全等的证明及计算（涉及辅助线）（2017，2014，2013，A、B卷，2008～2010年考查）@#@等腰三角形中的辅助线@#@7.（2014重庆B卷24题10分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°@#@，AC＝BC，E为AC边的中点，过点A作AD⊥AB交BE的延长线于点D，CG平分∠ACB交BD于点G，F为AB边上一点，连接CF，且∠ACF＝∠CBG.@#@求证：
@#@
（1）AF＝CG；@#@@#@
（2）CF＝2DE.@#@第7题图@#@倍长中线@#@8.（2017重庆A卷24题10分）在△ABM中，∠ABM＝45°@#@，AM⊥BM，垂足为M.点C是BM延长线上一点，连接AC.@#@
（1）如图①，若AB＝3@#@，BC＝5，求AC的长；@#@@#@
（2）如图②，点D是线段AM上一点，MD＝MC，点E是△ABC外一点，EC＝AC，连接ED并延长交BC于点F，且点F是线段BC的中点．求证：
@#@∠BDF＝∠CEF.@#@第8题图@#@构造直角三角形@#@9.（2017重庆B卷24题10分）如图，△ABC中，∠ACB＝90°@#@，AC＝BC，点E是AC上一点，连接BE.@#@
（1）如图①，若AB＝4@#@，BE＝5，求AE的长．@#@
（2）如图②，点D是线段BE延长线上一点，过点A作AF⊥BD于点F，连接CD，CF.当AF＝DF时，求证：
@#@DC＝BC.@#@第9题图@#@拓展训练 @#@2.在等腰Rt△ABC中，∠ABC＝90°@#@，AB＝BC.在等腰Rt△BDE中，∠BDE＝90°@#@，BD＝DE.连接AD，CD，点F是AD的中点．@#@
（1）如图①，当点E和点F重合时，若BD＝@#@，求CD的长；@#@@#@
（2）如图②，当点F恰好在BE上，AB＝AD时，求证：
@#@BD＝@#@CD.@#@第2题图@#@答案@#@1.证明：
@#@∵AB∥CD，@#@∴∠BAC＝∠ECD，（2分）@#@在△ABC和△CED中，@#@，@#@∴△ABC≌△CED（SAS），（5分）@#@∴∠B＝∠E.（7分）@#@2.证明：
@#@∵CE∥DF，@#@∴∠ACE＝∠FDB，（2分）@#@在△ACE和△FDB中，@#@∴△ACE≌△FDB（SAS），（5分）@#@∴AE＝FB.（7分）@#@3.证明：
@#@∵AB∥EF，点C、D在线段AE上，@#@∴∠A＝∠E，（3分）@#@∵AC＝ED，AB＝EF，@#@∴△ABC≌△EFD（SAS），（5分）@#@∴BC＝FD.（7分）@#@4.证明：
@#@∵BC＝DE，@#@∴BC＋CD＝DE＋CD，即BD＝EC.（3分）@#@又∵∠B＝∠E，AB＝FE，@#@∴△ABD≌△FEC（SAS），（5分）@#@∴∠ADB＝∠FCE.（7分）@#@5.证明：
@#@∵AF＝DC，@#@∴AF＋FC＝DC＋FC，即AC＝DF.@#@又∵AB＝DE，∠A＝∠D，@#@∴△ABC≌△DEF（SAS），（4分）@#@∴∠ACB＝∠DFE，（5分）@#@∴BC∥EF.（6分）@#@6.证明：
@#@∵∠1＝∠2，@#@∴∠1＋∠BAD＝∠2＋∠BAD，（1分）@#@即∠EAD＝∠BAC，@#@在△EAD和△BAC中，@#@，（2分）@#@∴△ABC≌△AED（ASA），（5分）@#@∴BC＝ED.（6分）@#@拓展训练1 证明：
@#@∵AB⊥AC，CD⊥DE，BE⊥DE，@#@∴∠BAC＝∠D＝∠E＝90°@#@，@#@∴∠CAD＋∠BAE＝90°@#@，∠DCA＋∠CAD＝90°@#@，@#@∴∠DCA＝∠EAB，@#@在△ADC和△BEA中，@#@，@#@∴△ADC≌△BEA（AAS）．@#@∴CD＝AE.@#@7.证明：
@#@
（1）∵∠ACB＝90°@#@，AC＝BC，@#@∴∠CAB＝45°@#@，@#@∵CG平分∠ACB，@#@∴∠BCG＝@#@∠ACB＝45°@#@，@#@∴∠CAB＝∠BCG，（2分）@#@在△ACF和△CBG中，@#@，@#@∴△ACF≌△CBG（ASA），（4分）@#@∴AF＝CG.（5分）@#@
（2）如解图，延长CG交AB于点H.@#@∵AC＝BC,CG平分∠ACB，@#@∴CH⊥AB，且点H是AB的中点，@#@又∵AD⊥AB，@#@∴CH∥AD，@#@∴∠D＝∠CGE，@#@又∵点H是AB的中点，@#@∴点G是BD的中点，@#@∴DG＝GB，@#@∵△ACF≌△CBG，@#@∴CF＝BG，@#@∴CF＝DG，（7分）@#@∵E为AC边的中点，@#@∴AE＝CE，@#@在△AED和△CEG中，@#@，@#@∴△AED≌△CEG（AAS），（8分）@#@∴DE＝GE，@#@∴DG＝2DE，@#@又∵CF＝DG，@#@∴CF＝2DE.（10分）@#@第7题解图@#@8.
（1）解：
@#@∵AM⊥BM，点C是BM延长线上一点，@#@∴∠AMB＝∠AMC＝90°@#@，@#@∴△AMB和△AMC是直角三角形，@#@∵∠ABM＝45°@#@，AB＝3@#@，@#@∴AM＝BM＝3，@#@∵BC＝5，@#@∴MC＝5－3＝2，@#@在Rt△AMC中，AM＝3，CM＝2，@#@∴AC＝@#@＝@#@.（4分）@#@
（2）证明：
@#@延长EF至点H，使FH＝FE，连接BH，如解图①，@#@第8题解图①@#@∵点F是BC的中点，@#@∴BF＝CF，@#@在△BFH和△CFE中，@#@，@#@∴△BFH≌△CFE（SAS），（7分）@#@∴BH＝CE，∠H＝∠CEF，@#@又∵∠BMD＝∠AMC＝90°@#@，AM＝BM，MD＝MC，@#@∴△BMD≌△AMC（SAS），@#@∴BD＝AC，@#@又∵AC＝EC，EC＝BH，@#@∴BD＝BH，@#@∴∠BDF＝∠H＝∠CEF，@#@∴∠BDF＝∠CEF.（10分）@#@【一题多解】∵∠ABM＝45°@#@，AM⊥BM，点C是BM延长线上一点．@#@∴BM＝AM，∠BMD＝∠AMC＝90°@#@.@#@在△BMD和△AMC中，@#@∵BM＝AM，∠BMD＝∠AMC，MD＝MC，@#@∴△BMD≌△AMC（SAS）．（6分）@#@∴BD＝AC.@#@∵EC＝AC，@#@∴BD＝EC.@#@延长DF到点G，使FG＝FD，连接CG，如解图②，@#@第8题解图②@#@∵点F是线段BC的中点，@#@∴CF＝BF.@#@∵∠CFG＝∠BFD，FG＝FD，@#@∴△CFG≌△BFD（SAS）．@#@∴CG＝BD，∠G＝∠BDF.@#@∵BD＝EC，@#@∴CG＝EC.@#@∴∠G＝∠CEF.@#@∵∠G＝∠BDF，@#@∴∠BDF＝∠CEF.（10分）@#@9.
（1）解：
@#@在△ABC中，∵∠ACB＝90°@#@，AC＝BC，@#@∴∠BAC＝∠ABC＝45°@#@，@#@∴AC＝BC＝AB·@#@sin45°@#@＝4，（2分）@#@∴在Rt△BCE中，CE＝@#@＝3，@#@∴AE＝AC－CE＝4－3＝1.（4分）@#@
（2）证明：
@#@如解图，过C点作CM⊥CF交BD于点M，@#@∴∠FCM＝90°@#@，@#@∵∠ACB＝90°@#@，@#@∴∠FCA＝∠MCB，@#@∵AF⊥BD，@#@∴∠AFB＝90°@#@，@#@∴∠AFE＝∠ACB，@#@∵∠AEF＝∠BEC，@#@∴∠CAF＝∠CBM，@#@在△ACF和△BCM中，@#@，@#@∴△ACF≌△BCM（ASA），（7分）@#@∴FC＝MC，@#@又∵∠FCM＝90°@#@，@#@∴∠CFM＝∠CMF＝45°@#@，@#@∴∠AFC＝∠AFB＋∠CFM＝90°@#@＋45°@#@＝135°@#@，@#@∠DFC＝180°@#@－∠CFM＝180°@#@－45°@#@＝135°@#@，@#@∴∠AFC＝∠DFC，@#@在△ACF和△DCF中，@#@，@#@∴△ACF≌△DCF（SAS），（9分）@#@∴AC＝DC，@#@∵AC＝BC，@#@∴DC＝BC.（10分）@#@第9题解图@#@拓展训练2@#@
（1）解：
@#@如解图①，∵∠1＋∠ABD＝90°@#@，@#@在Rt△ABD中，∠2＋∠ABD＝90°@#@，@#@第2题解图①@#@∴∠1＝∠2，@#@∵BD＝ED，F为AD的中点，点E和点F重合，@#@∴AE＝ED＝BD，@#@在△ABE和△BCD中，@#@，@#@∴△ABE≌△BCD（SAS），@#@∴BE＝CD.@#@在Rt△BED中，BE2＝BD2＋ED2，@#@∵BD＝ED＝@#@，@#@∴BE＝@#@，@#@∴CD＝@#@.@#@
（2）证明：
@#@过点A作AN⊥BD于点N，交BE于点M，如解图②，@#@第2题解图②@#@∵AB＝AD，@#@∴N是BD的中点，∠3＝∠4，@#@∵∠ANB＝∠BDE＝90°@#@，@#@∴AN∥ED，@#@∴∠4＝∠5，∠6＝∠7＝45°@#@，@#@∵F是AD的中点，@#@∴AF＝FD，@#@在△AFM和△DFE中，@#@，@#@∴△AFM≌△DFE（AAS），@#@∴AM＝ED，@#@∵BD＝ED，@#@∴BD＝AM，@#@∵AB＝AD，@#@∴∠8＝∠ABD，@#@∵∠8＋∠5＝90°@#@，∠ABD＋∠9＝90°@#@，@#@∴∠5＝∠9，@#@∵∠3＝∠4＝∠5，@#@∴∠3＝∠9，@#@在△ABM和△BCD中，@#@，@#@∴△ABM≌△BCD（SAS），@#@∴BM＝CD.@#@在等腰Rt△BMN中，BM＝@#@BN，@#@∵BN＝@#@BD，@#@∴BD＝@#@BM，@#@∴BD＝@#@CD.@#@";i:
3;s:
23916:
"学校人事部工作自我鉴定@#@学校人事部工作自我鉴定@#@@#@又到了写自我鉴定的时间了，你们还在为如何写鉴而发愁吗?
@#@下面是由为大家整理的“学校人事部工作自我鉴定”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。
@#@@#@学校人事部工作自我鉴定
（一）@#@作为xx中学人事部门的一员，一年来我本着兢兢业业，克己奉公的工作态度，人事部门的工作在这一年里面取得了一定的成绩，下面我对本学期的人事工作鉴定。
@#@@#@一、立场鲜明讲政治@#@人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以“不是这样”，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。
@#@在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。
@#@@#@二、摆正位置顾大局@#@学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。
@#@@#@酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到38.8度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。
@#@马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言之事。
@#@当然这是我的工作，不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作，我一直是这样要求自己，我不可能是最好的，但我会为每一的“更好”而努力。
@#@@#@三、文明团结修养好，以身作则树榜样。
@#@@#@教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢？
@#@我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。
@#@我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。
@#@为此我处处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。
@#@穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。
@#@让学生服我而不威我，敬我而不远我。
@#@让同事和我相处，既随和又放心。
@#@@#@关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢？
@#@但仔细一想我毕竟是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事，尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的矛盾。
@#@有道是“正义终久会战胜邪恶”。
@#@@#@四、工作勤奋肯实干，钻研业务能力强，职责到位出成绩。
@#@@#@本学期的工作从大的方面讲，我完成了八、九月份：
@#@1、人才引进工作；@#@2、学校统计法执法大检查；@#@3、非在编人员用工制度；@#@4、部分合同工的合同签订工作；@#@5、出缺勤统计扣款统计工作；@#@6、协保人员鉴合同；@#@7、农民工的用工处理；@#@8、工资标准统计调整工作；@#@9、调整工资一人一表的填写、盖章、审核工作；@#@10、XX学年度考核三类表格填写工作；@#@11、学年度考核统计工作；@#@12、学年度考核一人一表填报工作。
@#@@#@十月份：
@#@1、教师及职工编制的核编工作；@#@2、教工花名册的编册工作；@#@3、教师人事信息的修正工作包括a、人员基本情况表b、学历和学位表c、专业技术资格情况表d工资表等信息；@#@4、调进调出人员的手续办理工作；@#@5、中高级教师比例预测工作；@#@6、就引进人员的签约工作；@#@7、医保补贴性工资统计及计算工作；@#@8、医补一人一表填写、审核、盖章、编号工作；@#@9、社保卡的登记填表工作。
@#@@#@十一月份：
@#@1、献血工作；@#@2、退休教师的教师资格证书的申办工作；@#@3、初级职称申报审批工作；@#@4、初级职称人员晋升工资工作；@#@5、初级职称人员职岗调整工作；@#@6、教职工基本情况汇总表二十五套表格；@#@7、出勤统计扣款统计工作。
@#@@#@学校人事部工作自我鉴定
（二）@#@工作以来，我实在把工作摆在重要的位置，认真贯彻落实科学发展观的重要举措，认真完成自己的任务。
@#@@#@一、立场鲜明讲政治@#@人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以“不是这样”，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。
@#@在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。
@#@@#@二、摆正位置顾大局@#@学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。
@#@@#@1、为了查阅资料方便，今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。
@#@许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说：
@#@要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧？
@#@是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近2天时间才完成了这项大工程。
@#@@#@2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元旦。
@#@酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到38.8度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。
@#@马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言之事。
@#@当然这是我的工作，不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作，我一直是这样要求自己，我不可能是最好的，但我会为每一的“更好”而努力。
@#@@#@三、勇于科研求创新@#@探索创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。
@#@我顺应时代付于给我们的历史重任，参与人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多使用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。
@#@@#@一个学期的工作，取得成绩的同时也存在一定的缺点，今后我将更努力做到无愧于一个人民教师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所委托的重任。
@#@@#@学校人事部工作自我鉴定（三）@#@为规范全区学校人事人才管理工作，根据教育人事人才工作的特点和要求，现就学校人事人才工作规范如下：
@#@@#@一、学校人事人才工作的基本任务@#@学校人事人才工作的基本任务是：
@#@认真贯彻执行《中华人民共和国教师法》及有关政策法规，加强教职工的思想政治教育和业务培训，不断改善教职工的工作和生活条件，保障教职工的合法权益，不断深化学校人事制度的改革，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍，更好地为区教育事业的改革和发展服务。
@#@@#@1、全面、准确掌握本校教育人力资源基本情况，做好各项人事人才调查统计及人事人才资料管理。
@#@@#@2、按照核定编制和人员配备情况，做好岗位设置和聘任工作，制定和执行各项人事人才管理措施。
@#@@#@3、做好教职工调配、新进教职工的安排及转正定级工作。
@#@@#@4、做好教职工的考核、奖惩、专业技术（职员）职务（工人技术等级）资格申报、聘任等工作。
@#@@#@5、及时按政策规定调整工资标准。
@#@@#@6、做好教职工的退（离）休、解聘、死亡抚恤、遗属生活困难补助等的审核及呈报工作。
@#@@#@7、做好非在编用工的计划编制、合同签订及日常管理。
@#@@#@8、完成上级部门布置的其他人事人才工作。
@#@@#@二、主要人事人才工作规范@#@
（一）教职工调配@#@教职工的调配原则上在每年暑假进行，区教委根据当年区编委下达的编制计划制定当年的具体调配工作意见，各学校按区教委当年教职工调配文件要求进行，主要程序为：
@#@@#@1、由申请人向学校提交阐述申请调动理由及调往单位书面申请。
@#@@#@2、申请人填写《教职工申请调动登记表》，调出学校在“调出单位意见栏”签注是否同意调出和是否需要补员的明确意见，按当年规定程序接受调入学校和区教委的考核。
@#@@#@调出教育系统和区外的人员由调出学校将书面申请和《教职工申请调动登记表》送区教委人事科，同时提交调入单位所在区县人事局或教育行政部门商调函。
@#@@#@3、调出教育系统及区外的人员，所在学校接到调动通知后，应及时作出本人现实表现鉴定、开具行政关系和工资介绍信等手续，会同业务考绩档案、区级医院以上体验表送区教委人事科。
@#@@#@4、区内学校间的调动在完成考核后，依据区教委调动通知，由调出学校及时转移业务考绩档案、开具行政关系和工资介绍信等手续到调入学校报到，由调入学校集中到区编办、区人事局、区教委完善编制、人事、工资审批手续。
@#@@#@5、区外人员的调入，由区教委依据区编委同意的计划下达到相应学校，按照规定程序接受调入学校和区教委的考核，报经区编办、区人事局同意并公示后，由区教委发函商调，完善相关人事调动手续。
@#@学校不得自行发函及接收拟调入人员的档案和人事调动手续。
@#@@#@6、对不同意调动人员和未落实接收单位人员，原学校要做好思想教育和稳定工作，并妥善安排工作，严禁“吃空饷”现象发生。
@#@@#@
（二）专业技术职务资格申报、认定及聘任@#@1、专业技术职务资格申报@#@教师系列的专业技术职务资格申报原则上在每年下半年进行。
@#@@#@
（1）本人按照对岗申报的原则，提出书面申请，并在教职工大会上述职。
@#@@#@
（2）学校考评小组依据各级教师职务评审标准，结合本人述职，对申请人提供的各种原始材料进行审核，并在量化的基础上，作出是否同意推荐的明确意见，并予以公示。
@#@@#@（3）填写相应的技术职务资格审批表，撰写专业技术工作述职报告，提供任现职以来的教学论文（论著），各种有关证件、证书及成绩证明的复印件。
@#@@#@（4）学校考评小组完善相应推荐手续。
@#@@#@（5）以学校为单位，分科分类并连同有关申报材料上报区教委人事科。
@#@@#@2、专业技术职务初定@#@凡国家承认学历的大、中专毕业生，在专业技术岗位上从事与所学专业相同或相近的专业技术工作，达到规定的时间并经考核合格（含已在区人才交流中心或区人才交流中心教育分中心办理了正式人事关系代理手续的人员），可初定相应的专业技术职务：
@#@@#@
（1）由本人按德、能、勤、绩四个方面进行总结，并填写《初定专业技术职务任职资格呈报表》。
@#@@#@
（2）由本人提供学历、教师资格证原件和复印件一份，继续教育、计算机合格证原件，交学校审核。
@#@@#@（3）由学校考评小组进行考核评议，在《初定专业技术职务任职资格呈报表》相应栏目中签注是否同意初定的明确意见。
@#@@#@（4）由学校完善手续后，会同《初定专业技术职务任职资格呈报表》一式二份、《企事业单位大、中专院校毕业生初定专业技术职务任职资格花名册》一式三份及学历、教师资格证原件和复印件一份，继续教育、计算机合格证原件，送区教委人事科。
@#@@#@3、专业技术职务资格确认@#@从省外、市外、区外调入的高级、中级、初级专业技术人员（含区内同一评委会评审的不同系列同级职务岗位发生变化的人员），从事与专业技术职务资格对口工作的，试用期满后，办理专业技术职务资格的确认。
@#@@#@
（1）由本人总结调入后从事专业技术工作情况，写出书面总结材料，并提出确认原专业技术职务资格的申请。
@#@@#@
（2）由单位对申请人调入后的工作表现、能力水平进行考核评议，出具是否同意确认的明确意见。
@#@@#@（3）填写《确认专业技术职务任职资格审批表》及《企事业单位确认专业技术职务任职资格花名册》各一式三份。
@#@@#@（4）提供原《专业技术资格证书》和《专业技术职务任职资格评审表》原件及复印件，学校审核，并签注意见后报区教委人事科。
@#@@#@（5）经区、市职改部门审核批准后发给新的专业技术资格证书，并由学校在岗位内按规定程序完善相应专业技术岗位聘任手续。
@#@@#@调入后不再从事原专业技术工作或经考核不合格的不予办理专业技术职务资格的确认，从事新的专业技术工作的应由相应的评委会按现岗位工作情况进行同级别的资格评审。
@#@@#@4、专业技术职务聘任@#@专业技术人员取得相应专业技术职务资格后，学校根据下达或设定的岗位和有关政策及工作需要，经本人申请，学校考评后聘任相应专业技术职务。
@#@@#@
（1）由本人填写《专业技术职务聘任呈报表》一式二份。
@#@@#@
（2）提供取得职称任职资格的文件复印件或《专业技术职务任职资格评审表》原件，相应职称外语、计算机考试合格成绩原件。
@#@@#@（3）学校审核后签注同意聘任的意见，会同《专业技术职务聘任呈报表》一式二份和《专业技术职务聘任花名册》（高级、中级一式三份，初级一式二份）及职称任职资格的文件复印件或《专业技术职务任职资格评审表》原件，相应职称外语、计算机考试合格成绩原件，报区教委人事科。
@#@@#@（4）届满续聘由本人填写《专业技术职务聘任呈报表》一式二份、学校填报《专业技术职务聘任花名册》一式二份，提供相关续聘人员毕业证、相应及以上教师资格证、继续教育、普通话等级证原件和原聘任专业技术职务文件或《聘任呈报表》原件，报区教委人事科。
@#@@#@（三）解聘@#@1、协商一致解聘@#@依据渝府发〔〕37号《市人民政府关于印发事业单位试行人员聘用制度实施办法的通知》第三十三条规定，聘用单位、受聘人员双方经协商一致解除聘用合同的，受聘人员提交书面解聘申请，聘用单位出具解除被聘用人员通知书会同受聘人员书面解聘申请存入本人档案，并同时送达本人，抄送区教委人事科及人事、编制部门备案。
@#@@#@2、聘用单位解聘@#@依据渝府发〔〕37号《市人民政府关于印发事业单位试行人员聘用制度实施办法的通知》第三十四条、第三十五条聘用单位解除聘用合同，除第三十五条规定的时限外，按下列程序办理：
@#@@#@
（1）聘用单位提出拟解聘意见以书面形式通知本人或其亲属，如无法直接通知本人或其亲属，可采用公告送达。
@#@@#@
（2）被解聘人员或其亲属在接到拟解聘通知书15日或公告见报1个月内，有权提出申辩意见，聘用单位应认真听取本人申辩意见，并记录在案。
@#@@#@（3）聘用单位在进一步核实的基础上作出是否解除聘用合同的决定，正式通知拟被解聘人员。
@#@@#@（4）拟被解聘人员超过申辩时限未提出申辩意见，聘用单位即可解聘，出具解除被聘用人员通知书。
@#@@#@（5）聘用单位解除被聘用人员的通知书存入本人档案，并同时送达本人和抄送区教委人事科及人事、编制部门备案。
@#@@#@3、受聘人员提出解聘@#@依据渝府发〔〕37号《市人民政府关于印发事业单位试行人员聘用制度实施办法的通知》第三十七条规定，受聘人员提出解除聘用合同的，应提前15日向聘用单位提出书面申请，聘用单位在接到申请的15日内作出答复并处理相关事宜。
@#@聘用单位出具的解除被聘用人员通知书会同受聘人员书面解聘申请存入本人档案，并同时送达本人和抄送区教委人事科及人事、编制部门备案。
@#@在聘用单位处理相关事宜期间，受聘人员不得擅离职守。
@#@@#@（四）退休手续的办理@#@1、达到国家规定退休年龄的，到龄当月办理退休手续，有关学校应将本人签字的《退休审批表》和独生子女证书等提高退休待遇相关材料在每月10日报送区教委人事科。
@#@@#@2、因病丧失劳动能力办理提前退休手续的，由本人提出要求进行劳动能力鉴定的书面申请，阐述理由，填写《劳动能力鉴定表》，学校签注是否同意的明确意见，会同县级以上医院出具的疾病证明报区教委人事科审核后，送区劳动能力鉴定委员会进行劳动能力鉴定;@#@经鉴定符合提前退休条件者，本人提出提前退休的书面申请，填写《退休审批表》，学校书面请示，并在《退休审批表》签注是否同意的明确意见，会同区劳动能力鉴定委员会的书面材料送区教委人事科，完善审批手续。
@#@@#@3、经审批同意退休后，按照管理权限办理退休证书，并从办理退休的次月起享受退休待遇。
@#@@#@（五）转正定级的办理@#@凡新招聘的大、中专毕业生，工作满一年（含已在区人才交流中心或区人才交流中心教育分中心办理了正式人事关系代理手续的新招聘人员）即可申请办理转正定级。
@#@@#@1、由本人提出书面申请，提交一年来的工作总结，填写《转正定级审批表》。
@#@@#@2、由所在学校组织教职工进行评议，，写出考核意见，填写转正定级花名册，会同本人工作总结及《事业单位新参加工作人员工资定级报批名册》及个人审批表送区教委人事科。
@#@@#@3、在办理转正定级的同时，根据渝府发〔20xx〕133号文精神，大中专以上毕业生可高定两档薪级工资，手续按第（六）项日常增资的程序办理。
@#@@#@（六）日常增资的办理@#@1、初聘专业技术职务或晋升专业技术职务，其现行工资未达到所聘任的专业技术职务岗位工资标准的均可套入新职务岗位工资，并从聘任新职务的次月起执行。
@#@@#@由学校填写《区机关事业单位工作人员工资变动报批花名册》及个人审批表送区教委人事科审核、区人事局审批后执行，“审批表”存人其本人档案。
@#@@#@2、凡达到增加教龄津贴时间年限的（满五年、十年、二十年），均应完善增加教龄津贴审批手续。
@#@@#@按规定时间由学校填写《教护龄津贴报批名册》及个人审批表送区教委人事科审批，从当年1月1日起执行。
@#@@#@3、学校管理人员职务变动、技术工人职务变动，均应随职务变动进行岗位工资调整，并从聘任新职务的次月起执行。
@#@工资变动的审批与技术职务工资变动的审批相同。
@#@@#@4、在职人员取得国家承认的相应学历（学位）后，原薪级工资低于国家规定相应学历（学位）转正定级工资标准的，从取得国家承认的大中专及以上学历（学位）毕业证书的次月起，执行新参加工作人员工资定级相同学历（学位）转正定级的薪级工资标准。
@#@学校应按规定程序及时报批。
@#@@#@（七）死亡人员丧葬费和一次性抚恤费、遗属生活困难补助费手续的办理@#@1、学校写出发放死亡人员丧葬费和一次性抚恤金、享受遗属生活困难定期补助的报告。
@#@@#@2、学校填写《享受遗属生活困难定期补助审批表》一式三份。
@#@@#@3、将学校报告、《享受遗属生活困难定期补助审批表》（一式三份）会同死者生前月工资发放名册、“殡葬服务收费单”或死亡证明书、符合享受遗属生活困难定期补助条件人员的身份证（户口簿）、丧失劳动能力的鉴定材料原件及复印件送区教委人事科。
@#@@#@根据区府办〔19xx〕1号文的规定，凡属火葬区必须实行火化，方能发放丧葬费和一次性抚恤金。
@#@@#@（八）其他人事工作办理@#@年度考核、奖惩、定期晋升薪级工资等工作的办理，按相应的规定程序执行。
@#@@#@@#@";i:
4;s:
5826:
"@#@新概念一L41—50复习题@#@姓名：
@#@分数：
@#@@#@一.在括号里写出所给词的英文形式。
@#@（20分）@#@烟草沸腾水壶老板@#@可怕的书写分钟举起@#@上等的成熟的纯净的新鲜的@#@卖肉的肉馅牛排葡萄@#@丈夫小心的实情也（否定句）@#@二用适当的介词填空。
@#@（10分）@#@1.Thetwomenarewalking______theroad.@#@2.Thereisabridge_______theriver.@#@3.Itisdangeroustojump______thewall.@#@4.Thereisatallbuilding______thispicture.@#@5.Acupis_______mybook.@#@6.Icantypethisletter______you.@#@7.Ashipisgoing______thebridge.@#@8.Tomisrunning_______thegrass.@#@9.Theboyissitting_______hismotherandhissister.@#@10.Thetelevisionis_______________thelivingroom.@#@三.用所给词的正确形式填空：
@#@（20'@#@）@#@1.Be____________（care）!
@#@Don'@#@tdropit.@#@2.Look,theboys____________（jump）offthewall.@#@3.Wearedoing__________（we）homework.@#@4.Thosepicturesarevery______________（love）.@#@5.Thedogisrunning________（cross）thegrass.@#@6.Youmustn’t_________（show）thatpicturetoher.@#@7.ThebossasksPamela______（type）thisletter.@#@8.Themanwantssome_____________（beer）.@#@9.Herearesomesweet___________（apple）.@#@10.She_________（see）hergrandmothertomorrow.@#@三.选择题：
@#@（10'@#@）@#@（）1.Doyouwantbananas____peaches?
@#@Bananas,please.@#@A.andB.butC.orD.for@#@（）2.Ilikemeat,butmyfriends______.@#@A.doesn'@#@tB.doesC.don'@#@tD.do@#@（）3.--Iwantsomethingtoeat.--_______cakes?
@#@@#@A.WhatareB.WhataboutC.what'@#@sDHowis@#@（）4.__you___thewindow?
@#@Yes,Iam.@#@A.Do,cleanB.Is,cleaningC.Are,cleaningD.Do,cleaning@#@（）5.Idon’tlikemilkinmycoffee.Ilike___coffee.@#@A.whiteB.greenC.redD.black@#@（）6.Canyou______abirthdaycake?
@#@@#@A.doB.makeC.todoD.tomake@#@（）7.ThebossasksBob________here@#@A.tocomeB.comesC.comingD.come@#@（）8.--_____isthatboy'@#@shandwriting?
@#@--It'@#@sterrible@#@A.WhatB.WhoseC.HowD.Who@#@（）9.Hurryup!
@#@Thekettle_______.@#@A.boilingB.boilC.boilsD.isboiling@#@（）10.Arethere______hammershere?
@#@Yes,thereare.Thereare______onthetable.@#@A.some,anyB.any,someC.a,aD.a,some@#@四按要求改写句子。
@#@（15分）@#@1. @#@Doyouoftengotoparkafterschool?
@#@（用can改写）@#@@#@2. @#@Danhasgotalovelydog.（改为一般疑问句）@#@ @#@@#@3. @#@Tom’ssisterlikesplayingvolleyball.（改为一般疑问句）@#@@#@4. @#@ShelivesinasmalltownnearBeijing. @#@ @#@ @#@（改为否定句）@#@ @#@@#@5. @#@Idomyhomeworkafterschool.（用He改写）@#@@#@五翻译下列句子。
@#@（15分）@#@1.我能抬起那张桌子。
@#@@#@@#@2.我不喜欢咖啡中放牛奶。
@#@@#@@#@3.包里有一磅糖，半磅咖啡，四分之一磅的茶。
@#@@#@@#@4.我想把我的房间涂成绿色。
@#@@#@@#@5.这块肥皂是给Dan的。
@#@@#@@#@完@#@六.完形填空：
@#@（10'@#@）@#@Sally:
@#@Excuseme,what’sthe_1_,please?
@#@@#@Lucy:
@#@_2_.Mywatchis_3_home.ButIthinkit’s_4_4:
@#@30.@#@Sally:
@#@Oh,it’stimetogoandseemyteacher.@#@Lucy:
@#@_5_isyourteacher?
@#@@#@Sally:
@#@Look,thewomanin_6_hatis.@#@Lucy:
@#@Isthe_7_behindheryourteacher,too?
@#@@#@Sally:
@#@No,_8_isn’t.He’s_9_teacher.Let’sgoandsayhelloto_10_.@#@（）1.A.colorB.nameC.timeD.grade@#@（）2.A.YesB.NoC.LetmeseeD.No@#@（）3.A.atB.notC.goD.in@#@（）4.A.notB.aboutC.atD.In@#@（）5.A.WhoseB.WhoC.WhenD.What@#@（）6.A.sheB.haveC.theD.A@#@（）7.A.manB.oneC.thatD.This@#@（）8.A.thatB.theyC.heD.he’s@#@（）9.A.TomB.Tom’sC.Toms’D.theTom@#@（）10.A.theirB.theyC.themD.It@#@附加题：
@#@小作文。
@#@Ihaveagoodday（10分）@#@2@#@";i:
5;s:
17291:
"2016年云南省房地产经纪人：
@#@对建筑物区分所有权考试题@#@本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
@#@@#@一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）@#@1、房地产经纪人应当依照被代理人的授权指示处理事务。
@#@不属于其授权指示表现形式的是。
@#@@#@A：
@#@固定不变的指示@#@B：
@#@可以变动的指示@#@C：
@#@任意性指示@#@D：
@#@间断性指示@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@2、对房地产经纪活动而言，原则就是要求房地产经纪机构和人员在提供经纪服务时，言而有信，童叟无欺，同时不得损害他人及社会的利益。
@#@@#@A：
@#@平等@#@B：
@#@诚信@#@C：
@#@回避@#@D：
@#@保密@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@3、在房地产上设定的担保特权，具体称为。
@#@@#@A：
@#@质权@#@B：
@#@留置权@#@C：
@#@抵押权@#@D：
@#@用益物权@#@E：
@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@4、具有长期性、固定性、集中效应的广告媒介是。
@#@@#@A：
@#@报纸广告@#@B：
@#@杂志广告@#@C：
@#@网络广告@#@D：
@#@户外广告@#@E：
@#@工厂的生产设备@#@5、下列问题的类型中，可以引发客户对某一个事项做进一步的解释和说明，以让房地产经纪人更深入地了解客户做出决策的深层次的理由。
@#@@#@A：
@#@封闭式问题@#@B：
@#@指引型问题@#@C：
@#@试探型问题@#@D：
@#@镜像型问题@#@E：
@#@工厂的生产设备@#@6、按照汇率制度的不同，汇率可分为。
@#@@#@A：
@#@基本汇率和套算汇率@#@B：
@#@固定汇率和浮动汇率@#@C：
@#@官方汇率和市场汇率@#@D：
@#@买入汇率、卖出汇率、中间汇率和现钞汇率@#@E：
@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@7、针对出租客户对安全性的要求，房地产经纪人应仔细核实。
@#@@#@A：
@#@租金标准@#@B：
@#@租赁期限@#@C：
@#@租金支付方式@#@D：
@#@承租客户身份@#@E：
@#@工厂的生产设备@#@8、目前，用于玻璃幕墙的玻璃品种主要为。
@#@@#@A：
@#@中空玻璃@#@B：
@#@浮法透明玻璃@#@C：
@#@吸热玻璃@#@D：
@#@热反射玻璃@#@E：
@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@9、《前期物业服务合同》自之日起自行失效。
@#@@#@A：
@#@公房出售单位全部售出公房@#@B：
@#@业主大会成立@#@C：
@#@房地产开发企业按计划全部售出商品房@#@D：
@#@业主委员会与选聘的物业服务企业订立书面的物业服务合同@#@E：
@#@权利型房地产投资信托@#@10、业主委员会应当接受监督管理。
@#@@#@A：
@#@县级以上地方人民政府房地产行政主管部门@#@B：
@#@街道办事处@#@C：
@#@居民委员会@#@D：
@#@业主代表@#@E：
@#@权利型房地产投资信托@#@11、房屋区分所有权组成部分中，专有权具有作用，取得了专有权部分也就取得了共有权部分，当专有权处分时，共有权及成员权也随之处分。
@#@@#@A：
@#@连带性@#@B：
@#@统领性@#@C：
@#@决定性@#@D：
@#@代替性@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@12、在租约签订过程中，关于房地产经纪人应做好的工作不正确的是。
@#@@#@A：
@#@经纪公司收取佣金、开收据@#@B：
@#@协助租赁双方办理租赁合同登记备案@#@C：
@#@合同字迹清楚，尽量避免涂改，如有涂改，一方应该在涂改之处签字@#@D：
@#@合同应一式四份，经纪公司存档一份，一份合同交政府部门登记备案@#@E：
@#@工厂的生产设备@#@13、以房地产产品成本作为定价基础的定价方法是。
@#@@#@A：
@#@成本导向定价法@#@B：
@#@比较定价法@#@C：
@#@平衡定价法@#@D：
@#@目标利润定价法@#@E：
@#@工厂的生产设备@#@14、我国住房公积金制度实行的利率政策是。
@#@@#@A：
@#@低存低贷@#@B：
@#@低存高贷@#@C：
@#@高存低贷@#@D：
@#@高存高贷@#@E：
@#@权利型房地产投资信托@#@15、业主大会是物业管理区域内代表和维护全体业主在物业管理活动中的合法权益的组织。
@#@其中是业主大会的执行机构。
@#@@#@A：
@#@业主委员会@#@B：
@#@物业管理企业@#@C：
@#@业主代表会@#@D：
@#@房地产行政主管部门@#@E：
@#@权利型房地产投资信托@#@16、物业服务收费应当遵循的原则。
@#@@#@A：
@#@合理、公开以及费用与服务水平相适应@#@B：
@#@详细、公开以及费用与服务水平相适应@#@C：
@#@详细、透明以及费用与服务水平相适应@#@D：
@#@合理、透明以及费用与服务水平相适应@#@E：
@#@权利型房地产投资信托@#@17、最大利润目标的实现并不意味着企业将房价定得最高，也不是将房地产开发项目的开发规模最大化，而应该是一个合适的价格和规模。
@#@其中最为合理的价格和规模就是要求将开发项目的边际收益边际成本时的价格与规模。
@#@@#@A：
@#@大于或等于@#@B：
@#@小于或等于@#@C：
@#@等于@#@D：
@#@小于@#@E：
@#@工厂的生产设备@#@18、就目前的情况来看，通过房地产经纪行业管理来规范房地产经纪服务活动，有助于增加房地产。
@#@@#@A：
@#@资源配置@#@B：
@#@人员配备@#@C：
@#@有效供给@#@D：
@#@市场占有量@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@19、产品生命周期策略中，策略在推销手段上，可采取广告、新闻发布会等来扩大影响；@#@同时，还应加强对市场的调查和预测；@#@对在调查中得到的关于产品设计方面的缺陷，及时进行反馈和修改，以迎合顾客的需求。
@#@@#@A：
@#@引入期@#@B：
@#@成长期@#@C：
@#@成熟期@#@D：
@#@衰退期@#@E：
@#@工厂的生产设备@#@20、下列部门中，负责为客户到房地产交易中心办理房地产权过户、合同登记备案，以及协助客户办理有关商业贷款、公积金贷款申请手续等。
@#@@#@A：
@#@办证部@#@B：
@#@网络信息部@#@C：
@#@交易管理部@#@D：
@#@研究拓展部@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@21、在房地产市场细分和目标市场选择步骤中，确定市场细分标准后应当。
@#@@#@A：
@#@明确企业经营方向@#@B：
@#@初步为各细分市场定名@#@C：
@#@进行筛选@#@D：
@#@对整体市场初步细分@#@E：
@#@工厂的生产设备@#@22、有关合伙制房地产经纪机构的表述，错误的是。
@#@@#@A：
@#@合伙人可以用货币、实物、土地使用权、知识产权或者其他财产权利出资@#@B：
@#@对货币以外的出资需要评估作价的，不能由全体合伙人协商确定@#@C：
@#@经全体合伙人协商一致，合伙人也可以用劳务出资，其评估办法由全体合伙人协商确定@#@D：
@#@合伙机构存续期间，合伙人的出资和所有以合伙机构名义取得的收益由全体合伙人共同管理和使用@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@23、购房人通过房地产经纪机构居间介绍购买了房屋后，委托该房地产经纪机构办理抵押贷款，该房地产经纪机构。
@#@@#@A：
@#@可以收取一定费用@#@B：
@#@只能代替银行收费@#@C：
@#@只能收取交通费等必要费用@#@D：
@#@不能收取任何费用@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@24、房地产咨询类型中，市场调查、市场信息分析等属于。
@#@@#@A：
@#@法规类咨询@#@B：
@#@技术类咨询@#@C：
@#@信息类咨询@#@D：
@#@结构类咨询@#@E：
@#@权利型房地产投资信托@#@25、房地产开发企业的注册资本在万元以上才可设立。
@#@@#@A：
@#@50@#@B：
@#@100@#@C：
@#@150@#@D：
@#@200@#@E：
@#@权利型房地产投资信托@#@二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。
@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1、在商圈研究指标中，边缘商圈主要的研究指标有。
@#@@#@A：
@#@附近商业的租金@#@B：
@#@各类商业规模、业态及经营@#@C：
@#@主要商业分析@#@D：
@#@交通情况@#@E：
@#@常住人口及消费水平@#@2、房地产经纪企业在经纪活动中与委托人订立的合同大多都是自拟的，其中反映合同要件的主要条款欠缺，包括。
@#@@#@A：
@#@服务条款@#@B：
@#@违约条款@#@C：
@#@履行期限条款@#@D：
@#@争议协商解决条款@#@E：
@#@房屋产权性质条款@#@3、经审核后，登记申请符合等条件的，房屋登记机构应当予以登记，将申请登记事项记载于房屋登记簿。
@#@@#@A：
@#@申请初始登记的房屋与申请人提交的规划证明材料记载一致@#@B：
@#@申请登记的事项与房屋登记簿记载的房屋权利记载一致@#@C：
@#@申请人与依法提交的材料记载的主体一致@#@D：
@#@申请登记的内容与有关材料证明事实一致@#@E：
@#@申请其他登记的房屋与房屋登记簿记载一致@#@4、物业管理的目的是。
@#@@#@A：
@#@最终实现社会、经济、环境三个效益的统一和同步增长@#@B：
@#@提高城市的现代文明程度、创建和谐社会@#@C：
@#@为物业所有人和使用人创造和保持整洁、文明、安全、舒适的生活和工作环境与秩序@#@D：
@#@提高物业服务公司的管理能力@#@E：
@#@保证和发挥物业的使用功能，使其保值增值@#@5、现浇水磨石地面为例，是在水泥砂浆或垫层上，镶嵌玻璃（铜条或铝条）分格条，浇筑mm厚1：
@#@2～3水泥石碴，内放质地坚硬的石粒、颜料，硬化后经磨光、打蜡后形成面层。
@#@@#@A：
@#@5～10@#@B：
@#@10～15@#@C：
@#@15～20@#@D：
@#@20～25@#@E：
@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@6、不属于房地产经纪机构特点的是。
@#@@#@A：
@#@房地产经纪机构是企业性质的中介服务机构@#@B：
@#@房地产经纪机构是轻资产类型企业@#@C：
@#@房地产经纪机构的企业规模具有巨大的可选择范围@#@D：
@#@房地产经纪机构是重资产类型企业@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@7、城市规划管理中的报建审批管理的主要内容包括。
@#@@#@A：
@#@核发建筑工程施工许可证@#@B：
@#@核发建设项目选址意见书@#@C：
@#@核发可行性研究报告@#@D：
@#@核发建设用地规划许可证@#@E：
@#@核发建设工程规划许可证@#@8、按照信用主体，信用分为。
@#@@#@A：
@#@诚实信用@#@B：
@#@消费信用@#@C：
@#@证券信用@#@D：
@#@民间信用@#@E：
@#@国际信用@#@9、我国立法上对房地产买卖的主、客体条件作的限制性规定包括。
@#@@#@A：
@#@只有房屋所有权人才有权出卖房屋，非所有权人在没有取得房屋所有权人授权的情况下不得出卖他人房屋@#@B：
@#@凡是经过改建、扩建的房屋，所有权人应当在房地产行政管理部门办妥变更登记手续之后方能投入市场交易@#@C：
@#@对于已经出租的房屋，如果出售必须提前2个月通知承租人，承租人在同等条件下有优先购买权@#@D：
@#@共有房地产如果要出租或出售必须提交共有人同意或委托出卖的证明，在同等条件下共确人有优先购买权@#@E：
@#@对于享受补贴或以优惠价格购买、建造的房屋，必须有公证机关或人民法院的法律文书证明方能投入市场交易@#@10、一般情况下，房地产经纪机构的公司总部业务部门，可以根据进行不同的设置。
@#@@#@A：
@#@物业类别@#@B：
@#@物业水平@#@C：
@#@业务类型@#@D：
@#@业务区域范围@#@E：
@#@业务规模@#@11、资金来源于国外的房地产经纪机构，按其资金组成形式将房地产经纪机构进行分类，其划分的类型不包括。
@#@@#@A：
@#@中外合资房地产经纪公司@#@B：
@#@合伙制房地产经纪公司@#@C：
@#@中外合作房地产经纪公司@#@D：
@#@外商独资房地产经纪公司@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@12、营销人员对消费者的心理影响主要有等方面。
@#@@#@A：
@#@营销人员的仪表影响消费者对企业的认识过程@#@B：
@#@消费者的不同需要要求营销人员具有较强的分析判断能力@#@C：
@#@消费者的不同购买动机要求营销人员具有较强的注意力和语言表达能力@#@D：
@#@消费者的不同个性特征要求营销人员具有较强的适应能力@#@E：
@#@营销人员的服务态度、服务方式影响消费者的情感过程@#@13、指数按照所选定的基期不同，可分为。
@#@@#@A：
@#@简单指数@#@B：
@#@综合指数@#@C：
@#@定基指数@#@D：
@#@加权指数@#@E：
@#@环比指数@#@14、确定房地产的价值，主要通过房地产估价公司给出评估价格，按评估价与实际交易价两者中较低值的予以确定。
@#@@#@A：
@#@50％或60％@#@B：
@#@50％或70％@#@C：
@#@60％或80％@#@D：
@#@70％或80％@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@15、纳税人能提供实际支付装修费用的税务统一发票，并且发票上所列付款人姓名与转让房屋产权人一致的，经税务机关审核，其转让的住房在转让前实际发生的装修费用，可在规定比例内扣除，下列规定表述有误的是。
@#@@#@A：
@#@已购公有住房的装修费用，最高扣除限额为房屋原值的25％@#@B：
@#@经济适用房的装修费用，最高扣除限额为房屋原值的15％@#@C：
@#@商品房的装修费用，最高扣除限额为房屋原值的10％@#@D：
@#@自建住房的装修费用，最高扣除限额为房屋原值的20％@#@E：
@#@其他住房的装修费用，最高扣除限额为房屋原值的8％@#@16、住房二级市场的特征主要有。
@#@@#@A：
@#@交易标的为存量房@#@B：
@#@价格由交易双方议定@#@C：
@#@渠道多为直销@#@D：
@#@促销手段多为广告、包装、活动等@#@E：
@#@付款方式一般不采用抵押贷款@#@17、在制定新建商品房销售价目表时，应开展的基础工作有。
@#@@#@A：
@#@对市场进行调查@#@B：
@#@对竞争项目深入了解@#@C：
@#@重点记录竞争项目的差异点@#@D：
@#@寻找本项目各楼层各单元的共同点@#@E：
@#@对本项目进行查勘及爬楼打分@#@18、商业银行发放的个入住房贷款属于。
@#@@#@A：
@#@信用贷款@#@B：
@#@担保贷款@#@C：
@#@浮动利率贷款@#@D：
@#@自营性贷款@#@E：
@#@长期贷款@#@19、在合同实施阶段，按合同调价范围和调价方法，对实际发生的工程量增减、设备和材料价差等进行调整后计算并确定的工程造价是。
@#@@#@A：
@#@合同价@#@B：
@#@结算价@#@C：
@#@决算价@#@D：
@#@修正预算价@#@E：
@#@房地产经纪服务的外部社会环境不诚信@#@20、中国房地产估价师与房地产经纪人学会主要通过工作开展行业自律管理。
@#@@#@A：
@#@建立行业内部的自律规则，制止低价竞争和价格垄断行为，维护行业内部公平竞争@#@B：
@#@制定行业规范和从业人员道德规范，实施房地产估价师继续教育工作@#@C：
@#@制定行规行约，进行行业自律性服务管理，维护行业内部的公平竞争，规范行业行为，促进行业地位的提高，树立良好的行业形象@#@D：
@#@参与房地产估价机构资质管理规定和标准的制定工作，实施跟踪管理@#@E：
@#@开展行业自律情况的调研工作，为政府制定有关政策提供意见和建议@#@21、按照需要的起源，人的需要分为。
@#@@#@A：
@#@生理需要@#@B：
@#@社会需要@#@C：
@#@物质需要@#@D：
@#@精神需要@#@E：
@#@生存需要@#@22、有关明示与默示条款的说法，错误的是。
@#@@#@A：
@#@明示条款是合同存在的基础，没有明示条款，就不存在合同@#@B：
@#@当两者发生矛盾时应当以明示条款为准@#@C：
@#@默示条款是以明示条款为存在的前提，没有明示条款的存在，默示条款也就不存在@#@D：
@#@默示条款是合同的必要条款，一般情况下，默示条款不能改变明示条款@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@23、在物业管理中，业主具有的权利包括。
@#@@#@A：
@#@按照物业服务合同的约定，接受物业服务企业提供的服务@#@B：
@#@提议召开业主大会会议，并就物业管理的有关事项提出议案@#@C：
@#@参加业主大会会议，行使投票权@#@D：
@#@有权拒绝执行委托人发出的违法指令@#@E：
@#@监督物业服务企业履行物业服务合同@#@24、房屋租赁代理业务的特点有。
@#@@#@A：
@#@流程相对简单@#@B：
@#@可能转为买卖代理@#@C：
@#@需要充分了解房源@#@D：
@#@需要尊重租赁方的需求@#@E：
@#@需要在短期内实现委托人的委托事项@#@25、房地产经纪信息MLS系统不仅是一种销售模式，更是先进的房地产流通管理系统，它是房地产经纪人实现销售的有效工具，其本质在于实现了共享。
@#@@#@A：
@#@信息和管理@#@B：
@#@信息和佣金@#@C：
@#@管理和销售@#@D：
@#@客户和佣金@#@E：
@#@客户资金代收代付风险@#@";i:
6;s:
17091:
"遵义市汇川区幼儿园度@#@遵义市汇川区幼儿园2019年度@#@部门决算@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2020年8月@#@ @#@@#@@#@第一部分部门概况@#@一、部门职责@#@2、机构设置@#@三、部门决算单位构成及人员构成@#@
（一）部门决算单位构成@#@
（二）部门人员构成@#@第二部分2019年度部门决算公开报表@#@一、收入支出决算总表（公开01表）@#@二、收入决算表（公开02表）@#@三、支出决算表（公开03表）@#@四、财政拨款收入支出决算总表（公开04表）@#@五、一般公共预算财政拨款支出决算表（公开05表）@#@六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表（公开06表）@#@七、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算表（公开07表）@#@八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表（公开08表）@#@九、非财政拨款财政收入支出决算表（公开09表）@#@第三部分2019年度部门决算情况说明@#@一、2019年度收入支出决算总体情况说明@#@二、2019年度收入决算情况说明@#@三、2019年度支出决算情况说明@#@四、2019年度财政拨款收入支出决算总体情况说明@#@五、2019年度一般公共预算财政拨款支出情况说明@#@六、2019年度一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明@#@七、2019年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明@#@八、2019年度政府性基金预算财政拨款收入支出决算情况说明@#@九、2019年度非财政拨款收入支出决算情况说明@#@十、预算绩效情况说明@#@十一、其他重要事项情况说明@#@第四部分名词解释@#@ @#@@#@第一部分部门概况@#@一、部门职责@#@遵义市汇川区幼儿园，我园是一所城区公办园，从事学前教育教学工作，是财政全额补助事业单位（公益一类），社会统一代码是：
@#@12520303MB0T608354，主管部门是遵义市汇川区教育局。
@#@承担为学龄前儿童提供保育和教育的管理工作。
@#@@#@二、机构设置@#@汇川区幼儿园部门决算：
@#@1个财政全额拨款事业单位。
@#@内设处室为：
@#@园长办公室，书记办公室，后勤办公室，教师办公室，教务办公室，财务室。
@#@@#@三、部门决算单位和人员构成@#@
（一）部门决算单位构成@#@序号@#@单位名称@#@单位类型@#@1@#@遵义市汇川区幼儿园@#@财政全额补助事业单位@#@
（二）部门人员构成@#@编制数@#@在编实有人数@#@离退休人员@#@合计@#@行政编制@#@事业编制@#@46@#@46@#@46@#@0@#@第二部分2019年度部门决算公开报表@#@收入支出决算总表@#@公开01表@#@部门：
@#@遵义市汇川区幼儿园@#@金额单位：
@#@万元@#@收入@#@支出@#@项目@#@行次@#@金额@#@项目（按功能分类）@#@行次@#@金额@#@栏次@#@1@#@栏次@#@2@#@一、一般公共预算财政拨款收入@#@1@#@454.65@#@一、一般公共服务支出@#@29@#@二、政府性基金预算财政拨款收入@#@2@#@二、外交支出@#@30@#@三、上级补助收入@#@3@#@三、国防支出@#@31@#@四、事业收入@#@4@#@227.57@#@四、公共安全支出@#@32@#@五、经营收入@#@5@#@五、教育支出@#@33@#@552.07@#@六、附属单位上缴收入@#@6@#@六、科学技术支出@#@34@#@七、其他收入@#@7@#@七、文化旅游体育与传媒支出@#@35@#@8@#@八、社会保障和就业支出@#@36@#@40.56@#@9@#@九、卫生健康支出@#@37@#@31.22@#@10@#@十、节能环保支出@#@38@#@11@#@十一、城乡社区支出@#@39@#@12@#@十二、农林水支出@#@40@#@13@#@十三、交通运输支出@#@41@#@14@#@十四、资源勘探信息等支出@#@42@#@15@#@十五、商业服务业等支出@#@43@#@16@#@十六、金融支出@#@44@#@17@#@十七、援助其他地区支出@#@45@#@18@#@十八、自然资源海洋气象等支出@#@46@#@19@#@十九、住房保障支出@#@47@#@54.7@#@20@#@二十、粮油物资储备支出@#@48@#@21@#@二十一、灾害防治及应急管理支出@#@49@#@22@#@二十二、其他支出@#@50@#@23@#@二十三、债务还本支出@#@51@#@24@#@二十四、债务付息支出@#@52@#@本年收入合计@#@25@#@682.22@#@本年支出合计@#@53@#@678.55@#@用事业基金弥补收支差额@#@26@#@结余分配@#@54@#@年初结转和结余@#@27@#@8.54@#@年末结转和结余@#@55@#@12.21@#@总计@#@28@#@690.76@#@总计@#@56@#@690.76@#@注：
@#@本表反映部门本年度的总收支和年末结转结余情况。
@#@@#@ @#@@#@收入决算表@#@公开02表@#@部门：
@#@遵义市汇川区幼儿园@#@金额单位：
@#@万元@#@项目@#@本年收入合计@#@财政拨款收入@#@上级补助收入@#@事业收入@#@经营收入@#@附属单位上缴收入@#@其他收入@#@功能分类科目编码@#@科目名称@#@栏次@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@合计@#@682.22@#@454.65@#@0.00@#@227.57@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@205@#@教育支出@#@555.73@#@328.17@#@0.00@#@227.57@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@20502@#@普通教育@#@555.73@#@328.17@#@0.00@#@227.57@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2050201@#@学前教育@#@555.73@#@328.17@#@0.00@#@227.57@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@208@#@社会保障和就业支出@#@40.56@#@40.56@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@20805@#@行政事业单位离退休@#@36.73@#@36.73@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2080505@#@机关事业单位基本养老保险缴费支出@#@36.73@#@36.73@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@20899@#@其他社会保障和就业支出@#@3.82@#@3.82@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2089901@#@其他社会保障和就业支出@#@3.82@#@3.82@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@210@#@卫生健康支出@#@31.22@#@31.22@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@21011@#@行政事业单位医疗@#@31.22@#@31.22@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2101102@#@事业单位医疗@#@31.22@#@31.22@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@221@#@住房保障支出@#@54.70@#@54.70@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@22102@#@住房改革支出@#@54.70@#@54.70@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2210201@#@住房公积金@#@54.70@#@54.70@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@注：
@#@本表反映部门本年度取得的各项收入情况。
@#@@#@ @#@@#@支出决算表@#@公开03表@#@部门：
@#@遵义市汇川区幼儿园@#@金额单位：
@#@万元@#@项目@#@本年支出合计@#@基本支出@#@项目支出@#@上缴上级支出@#@经营支出@#@对附属单位补助支出@#@功能分类科目编码@#@科目名称@#@栏次@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@合计@#@678.55@#@678.55@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@205@#@教育支出@#@552.07@#@552.07@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@20502@#@普通教育@#@552.07@#@552.07@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2050201@#@学前教育@#@552.07@#@552.07@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@208@#@社会保障和就业支出@#@40.56@#@40.56@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@20805@#@行政事业单位离退休@#@36.73@#@36.73@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2080505@#@机关事业单位基本养老保险缴费支出@#@36.73@#@36.73@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@20899@#@其他社会保障和就业支出@#@3.82@#@3.82@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2089901@#@其他社会保障和就业支出@#@3.82@#@3.82@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@210@#@卫生健康支出@#@31.22@#@31.22@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@21011@#@行政事业单位医疗@#@31.22@#@31.22@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2101102@#@事业单位医疗@#@31.22@#@31.22@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@221@#@住房保障支出@#@54.70@#@54.70@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@22102@#@住房改革支出@#@54.70@#@54.70@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2210201@#@住房公积金@#@54.70@#@54.70@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@注：
@#@本表反映部门本年度各项支出情况。
@#@@#@ @#@@#@财政拨款收入支出决算总表@#@公开04表@#@部门：
@#@遵义市汇川区幼儿园@#@金额单位：
@#@万元@#@收入@#@支出@#@项目@#@行次@#@金额@#@项目@#@行次@#@合计@#@一般公共预算财政拨款@#@政府性基金预算财政拨款@#@栏次@#@1@#@栏次@#@2@#@3@#@4@#@一、一般公共预算财政拨款@#@1@#@454.65@#@一、一般公共服务支出@#@30@#@二、政府性基金预算财政拨款@#@2@#@二、外交支出@#@31@#@3@#@三、国防支出@#@32@#@4@#@四、公共安全支出@#@33@#@5@#@五、教育支出@#@34@#@324.50@#@324.50@#@324.50@#@6@#@六、科学技术支出@#@35@#@7@#@七、文化旅游体育与传媒支出@#@36@#@8@#@八、社会保障和就业支出@#@37@#@40.56@#@40.56@#@40.56@#@9@#@九、卫生健康支出@#@38@#@31.22@#@31.22@#@31.22@#@10@#@十、节能环保支出@#@39@#@11@#@十一、城乡社区支出@#@40@#@12@#@十二、农林水支出@#@41@#@13@#@十三、交通运输支出@#@42@#@14@#@十四、资源勘探信息等支出@#@43@#@15@#@十五、商业服务业等支出@#@44@#@16@#@十六、金融支出@#@45@#@17@#@十七、援助其他地区支出@#@46@#@18@#@十八、自然资源海洋气象等支出@#@47@#@19@#@十九、住房保障支出@#@48@#@54.70@#@54.70@#@54.70@#@20@#@二十、粮油物资储备支出@#@49@#@21@#@二十一、灾害防治及应急管理支出@#@50@#@22@#@二十二、其他支出@#@51@#@23@#@二十三、债务还本支出@#@52@#@24@#@二十四、债务付息支出@#@53@#@本年收入合计@#@25@#@454.65@#@本年支出合计@#@54@#@450.98@#@450.98@#@450.98@#@年初财政拨款结转和结余@#@26@#@8.54@#@年末财政拨款结转和结余@#@55@#@12.21@#@12.21@#@12.21@#@一、一般公共预算财政拨款@#@27@#@56@#@二、政府性基金预算财政拨款@#@28@#@57@#@总计@#@29@#@463.19@#@总计@#@58@#@463.19@#@463.19@#@463.19@#@注：
@#@本表反映部门本年度一般公共预算财政拨款和政府性基金预算财政拨款的总收支和年末结转结余情况。
@#@@#@ @#@@#@一般公共预算财政拨款支出决算表@#@公开05表@#@部门：
@#@遵义市汇川区幼儿园@#@金额单位：
@#@万元@#@项目@#@本年支出@#@功能分类科目编码@#@科目名称@#@小计@#@基本支出@#@项目支出@#@栏次@#@1@#@2@#@3@#@合计@#@678.55@#@678.55@#@0.00@#@205@#@教育支出@#@552.07@#@552.07@#@0.00@#@20502@#@普通教育@#@552.07@#@552.07@#@0.00@#@2050201@#@学前教育@#@552.07@#@552.07@#@0.00@#@208@#@社会保障和就业支出@#@40.56@#@40.56@#@0.00@#@20805@#@行政事业单位离退休@#@36.73@#@36.73@#@0.00@#@2080505@#@机关事业单位基本养老保险缴费支出@#@36.73@#@36.73@#@0.00@#@20899@#@其他社会保障和就业支出@#@3.82@#@3.82@#@0.00@#@2089901@#@其他社会保障和就业支出@#@3.82@#@3.82@#@0.00@#@210@#@卫生健康支出@#@31.22@#@31.22@#@0.00@#@21011@#@行政事业单位医疗@#@31.22@#@31.22@#@0.00@#@2101102@#@事业单位医疗@#@31.22@#@31.22@#@0.00@#@221@#@住房保障支出@#@54.70@#@54.70@#@0.00@#@22102@#@住房改革支出@#@54.70@#@54.70@#@0.00@#@2210201@#@住房公积金@#@54.70@#@54.70@#@0.00@#@205@#@教育支出@#@552.07@#@552.07@#@0.00@#@注：
@#@本表反映部门本年度一般公共预算财政拨款支出情况。
@#@@#@一般公共预算财政拨款基本支出决算表@#@公开06表@#@部门：
@#@遵义市汇川区幼儿园@#@金额单位：
@#@万元@#@人员经费@#@公用经费@#@经济分类科目编码@#@科目名称@#@决算数@#@经济分类科目编码@#@科目名称@#@决算数@#@301@#@工资福利支出@#@441.23@#@302@#@商品和服务支出@#@9.74@#@30101@#@基本工资@#@148.01@#@30201@#@办公费@#@2.43@#@30102@#@津贴补贴@#@70.28@#@30202@#@印刷费@#@30103@#@奖金@#@30203@#@咨询费@#@30106@#@伙食补助费@#@30204@#@手续费@#@30107@#@绩效工资@#@96.47@#@30205@#@水费@#@30108@#@机关事业单位基本养老保险缴费@#@36.73@#@30206@#@电费@#@30109@#@职业年金缴费@#@30207@#@邮电费@#@30110@#@职工基本医疗保险缴费@#@31.22@#@30208@#@取暖费@#@30111@#@公务员医疗补助缴费@#@30209@#@物业管理费@#@30112@#@其他社会保障缴费@#@3.82@#@30211@#@差旅费@#@30113@#@住房公积金@#@54.7@#@30212@#@因公出国（境）费用@#@30114@#@医疗费@#@30213@#@维修（护）费@#@30199@#@其他工资福利支出@#@30214@#@租赁费@#@303@#@对个人和家庭的补助@#@30215@#@会议费@#@30301@#@离休费@#@30216@#@培训费@#@30302@#@退休费@#@30217@#@公务接待费@#@30303@#@退职（役）费@#@30218@#@专用材料费@#@30304@#@抚恤金@#@30224@#@被装购置费@#@30305@#@生活补助@#@30225@#@专用燃料费@#@30306@#@救济费@#@30226@#@劳务费@#@30307@#@医疗费补助@#@30227@#@委托业务费@#@30308@#@助学金@#@30228@#@工会经费@#@4.67@#@30309@#@奖励金@#@30229@#@福利费@#@2.64@#@30310@#@个人农业生产补贴@#@30231@#@公务用车运行维护费@#@30399@#@其他个人和家庭的补助@#@30239@#@其他交通费用@#@30240@#@税金及附加费用@#@30299@#@其他商品和服务支出@#@307@#@债务利息及费用支出@#@30701@#@国内债务付息@#@30702@#@国外债务付息@#@30703@#@国内债务发行费用@#@30704@#@国外债务发行费用@#@310@#@资本性支出@#@31001@#@房屋建筑物购建@#@31002@#@办公设备购置@#@31003@#@专用设备购置@#@31005@#@基础设施建设@#@31006@#@大型修缮@#@31007@#@信息网络及软件购置更新@#@31008@#@物资储备@#@31009@#@土地补偿@#@31010@#@安置补助@#@31011@#@地上附着物和青苗补偿@#@31012@#@拆迁补偿@#@31013@#@公务用车购置@#@31019@#@其他交通工具购置@#@31021@#@文物和陈列品购置@#@31022@#@无形资产购置@#@31099@#@其他资本性支出@#@312@#@对企业补助@#@31201@#@资本金注入@#@31203@#@政府投资基金股权投资@#@31204@#@费用补贴@#@31205@#@利息补贴@#@31299@#@其他对企业补助@#@399@#@其他支出@#@39906@#@赠与@#@39907@#@国家赔偿费用支出@#@39908@#@对民间非营利组织和群众性自治组织补贴@#@39999@#@其他支出@#@人员经费合计@#@441.23@#@公用经费合计@#@9.74@#@注：
@#@本表反映部门本年度一般公共预算财政拨款基本支出明细情况。
@#@@#@一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算表@#@公开07表@#@部门：
@#@遵义市汇川区幼儿园@#@金额单位：
@#@万元@#@项目@#@行次@#@预算数@#@决算数@#@栏次@#@1@#@2@#@一、“三公”经费支出@#@1@#@—@#@—@#@
（一）支出合计@#@2@#@0.00@#@0.00@#@1.因公出国（境）费@#@3@#@0.00@#@0.00@#@2.公务用车购置及运行维护费@#@4@#@0.00@#@0.00@#@
（1）公务用车购置费@#@5@#@0.00@#@0.00@#@
（2）公务用车运行维护费@#@6@#@0.00@#@0.00@#@3.公务接待费@#@7@#@0.00@#@0.00@#@
（1）国内接待费@#@8@#@0.00@#@0.00@#@
（2）国（境）外接待费@#@9@#@0.00@#@0.00@#@
（二）相关统计数@#@10@#@—@#@0.00@#@1.因公出国（境）团组数（个）@#@11@#@—@#@0.00@#@2.因公出国（境）人次数（人）@#@12@#@—@#@0.00@#@3.公务用车购置数（辆）@#@13@#@—@#@0.00@#@4.公务用车保有量（辆）@#@14@#@—@#@0.00@#@5.国内公务接待批次（个）@#@15@#@—@#@0.00@#@6.国内公务接待人次（人）@#@16@#@—@#@0.00@#@7.国（境）外公务接待批次（个）@#@17@#@—@#@0.00@#@8.国（境）外公务接待人次（人）@#@18@#@—@#@0.00@#@注：
@#@本表反映部门本年度“三公”经费支出预决算情况。
@#@其中：
@#@预算数为“三公”经费年初预算数，决算数是包括当年一般公共预算财政拨款和以前年度结转资金安排的实际支出。
@#@@#@政府性基金预算财政拨款收入支出决算表@#@公开08表@#@部门：
@#@遵义市汇川区幼儿园@#@金额单位：
@#@万元@#@项目@#@年初结转和结余@#@本年收入@#@本年支出@#@年末结转和结余@#@功能分类科目编码@#@科目名称@#@小计@#@基本支出@#@项目支出@#@栏次@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@合计@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@205@#@教育支出@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@20502@#@普通教育@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2050201@#@学前教育@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@208@#@社会保障和就业支出@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@20805@#@行政事业单位离退休@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2080505@#@机关事业单位基本养老保险缴费支出@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@20899@#@其他社会保障和就业支出@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2089901@#@其他社会保障和就业支出@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@210@#@卫生健康支出@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@21011@#@行政事业单位医疗@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2101102@#@事业单位医疗@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@221@#@住房保障支出@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@22102@#@住房改革支出@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@2210201@#@住房公积金@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@0.00@#@注：
@#@本表反映部门本年度政府性基金预算财政拨款收入支出及结转和结余情况。
@#@@#@非财政拨款收入支出决算表@#@公开09表@#@部门：
@#@XXX@#@金额单位：
@#@万元@#@收";i:
7;s:
24053:
"7年级地理下册复习提纲1好@#@7年级地理下册复习提纲@#@第六章、我们生活的大洲——亚洲。
@#@第一节自然环境@#@一.位置和范围：
@#@1半球位置：
@#@大部分位于北半球、东半球；@#@@#@2、纬度位置：
@#@地跨寒、温、热三带；@#@大部分位于北温带@#@2@#@1@#@3、海陆位置：
@#@东临太平洋、北临北冰洋，南临印度洋，西与欧洲相连（亚、欧洲界线：
@#@乌拉尔山脉-乌拉尔河流-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡），西南以苏伊士运河与非洲为界（亚、非洲界线：
@#@___---）东北以白令海峡与北美洲为界（亚、北美洲界线：
@#@_____________）@#@二.地形地势：
@#@①地形：
@#@以高原、山地为主，平均海拔高。
@#@②地势：
@#@中部高，四周低。
@#@@#@三.河流：
@#@大河多发源于中部的高原、山地，顺地势呈放射状流向四周海洋。
@#@@#@主要河流：
@#@长江、印度河、叶尼塞河。
@#@@#@四.气候1、气候类型@#@2、气候特点：
@#@①气候类型复杂多样②季风气候显著③大陆性气候分布广。
@#@@#@季风气候典型原因：
@#@海陆热力差异显著。
@#@亚洲的东部和南部受________影响容易发生旱涝灾害（评价亚洲的东部和南部气候对农业的影，）@#@.亚洲的世界之最：
@#@
（1）除南极洲外，平均海拔最高的大洲。
@#@“世界屋脊”―青藏高原；@#@“地球之巅”―珠穆朗玛峰；@#@世界陆地表面最低处—死海
（2）世界上最深的湖泊――贝加尔湖世界上最大的湖泊――里海（3）亚洲是世界上人口最多的大洲在（自然增长率是第几____）。
@#@@#@第二节人文环境@#@一．人口与人口问题：
@#@1、人口数量、分布和人口问题@#@2、经济发展差异：
@#@亚洲除______是发达@#@外，其余@#@为发展中@#@。
@#@各国经济发展的差异很大。
@#@主要原因是：
@#@除日本外，各国过去长期遭受殖民统治，工业基础@#@较薄弱。
@#@从20世纪70年代开始，新加坡、韩国、马来西亚、泰国等大力发展_____________,推进本国经济发展。
@#@了解三类产业的划分@#@ @#@@#@第七章我们临近的国家和地区@#@第一节日本@#@（首都：
@#@东京，重要港口：
@#@横滨、神户，国花：
@#@樱花、日本的象征：
@#@富士山..森林和水力资源丰富，矿产资源贫乏。
@#@）@#@1、位置范围：
@#@位于亚洲大陆东部，太平洋西岸的一个岛国家，领土组成：
@#@由北海道、本州四国、九州四大岛屿及上千小岛组成，@#@2、人口1.2亿多，是个地峡人稠的国家@#@3、地形：
@#@日本属多山地、丘陵占国土总面积的3/4。
@#@关东平原为最大的平原。
@#@多火山、地震原因（），富士山为一座火山。
@#@@#@4、温带季风气候（北部）和亚热带季风气候（南部），具有海洋性特征，冬季温和夏季凉爽（气温年较差）@#@5、经济：
@#@日本是经济发达的资本主义国家，@#@工业@#@a类型：
@#@发达的加工贸易经济@#@b发展工业的条件：
@#@有利条件：
@#@劳动力资源丰富且素质高；@#@科技力量雄厚；@#@多优良港湾，交通便利有利于发展对外贸易@#@不利条件：
@#@地域狭小，资源贫乏，工业所需原料和燃料大部分靠进口，工业产品主要销往国外，对外依赖严重，多火山、地震。
@#@@#@c工业分布：
@#@太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区（见P23图：
@#@京滨工业区（东京、横滨）、名古屋工业区（名古屋）、阪神工业区（大阪、神户）；@#@濑户内海沿岸——濑户内工业区；@#@九州岛——北九州工业区（北九州）原因：
@#@沿海港口条件优越，交通便利；@#@便于进口原料，燃料，出口工业产品；@#@沿海城市和人口集中，是国内最大的消费地。
@#@@#@d海外投资建厂的对象是：
@#@美国、西欧、东亚、东南亚地区@#@5东西方兼容的文化
（1）、文化特点：
@#@东西方兼容，传统与现代结合。
@#@@#@
（2）、民族和传统服装：
@#@大和民族占绝对优势，传统服装：
@#@和服。
@#@@#@ @#@@#@第二节东南亚@#@一、十字路口的位置@#@1、位置和范围：
@#@
（1）范围：
@#@中南半岛和马来群岛
（2）位置：
@#@纬度位置：
@#@热带；@#@@#@海陆位置：
@#@地理位置极其重要性；@#@东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。
@#@（位于马来半岛和苏门答腊岛之间的__________，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。
@#@被日本人称为“海上生命线”。
@#@（原因：
@#@日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因而日本把它称为“海上生命线”。
@#@）@#@2、国家：
@#@内陆国：
@#@老挝。
@#@临海国：
@#@越南、柬埔寨、泰国、缅甸。
@#@岛国：
@#@马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱、东帝汶。
@#@@#@二、热带气候与农业生产1、气候类型热带季风气候.特点全年高温，分旱雨两季（中南半岛）2：
@#@热带雨林气候,特点全年高温多雨（马来群岛）@#@3、主要粮食作物：
@#@水稻，主要热带经济作物：
@#@____________________________@#@三、地形特点：
@#@山河相间与城市分布@#@1、中南半岛上（山脉，大河多由北向南延伸），具有山河相间，纵列分布的特点。
@#@各大河上游流经山区，水能资源丰富，下游多形成冲积平原。
@#@这些平原及河口三角洲土壤肥沃，地势低平，易于灌溉，交通便利。
@#@@#@东南亚人口稠密，农业多分布在哪儿？
@#@为什么？
@#@。
@#@@#@2、主要河流：
@#@最长的国际性河流湄公河（澜沧江）注入南海（太平洋）@#@3、主要城市及其分布特点：
@#@河内（越南首都）金边（柬埔寨首都）、万象（老挝首都）、曼谷（泰国首都）、仰光（缅甸的大城市，原首都）。
@#@中南半岛的大城市和人口主要分布在河流沿岸及河口三角洲。
@#@P31@#@4、人种：
@#@东南亚居民绝大多数是黄种人。
@#@是世界上华人和华侨分布最集中的地区。
@#@。
@#@@#@6、东南亚的旅游资源非常丰富，_____________________________________________@#@第三节印度（首都：
@#@新德里）@#@一、世界第二人口大国1、位置
（1）纬度位置：
@#@热带，亚热带@#@
（2）海陆位置：
@#@西临孟加拉湾，东临阿拉伯海，南临印度洋。
@#@位于我国的西南@#@面，属于南亚，也是南亚面积最大的国家。
@#@相邻的国家有A__________,B________,C_______,D________@#@2、自然环境：
@#@
（1）地形：
@#@北部：
@#@山地---喜马拉雅山脉南侧，中间：
@#@平原---恒河平原，南部：
@#@高原--德干高原。
@#@（对农业影响：
@#@地形较为平坦，土壤肥沃，是亚洲耕地面积最广的国家。
@#@）@#@
（2）气候：
@#@热带季风气候（全年高温，分旱、雨两季）。
@#@旱季（10月至次年5月）盛行东北季风，雨季（6月至9月）盛行西南季风→水旱灾害频繁。
@#@P37@#@（3）河流：
@#@恒河-被印度人称为“圣河””。
@#@@#@3、人文环境
（1）人种：
@#@主要为白色和黑色人种@#@
（2）人口：
@#@世界第二人口大国，人口增长速度快。
@#@（众多的人口对印度资源、环境和经济发展产生了很大的压力）印度@#@推选计划生育政策。
@#@@#@二、水旱灾害频繁@#@1、印度大部分地区地处热带和亚热带，以热带季风气候（全年高温，分为旱、雨两季,雨季为6月至9月，旱季为10月到次年5月）为主，由于受西南季风的影响（西南季风的不稳的，西南季风风力弱，或来得晚、退得早，就@#@旱灾；@#@反之，则@#@水灾），年降水量极不稳定，水旱灾害频繁。
@#@治理措施_______________。
@#@乞拉朋齐是世界上降水最多的地方（原因___________）。
@#@@#@三、自给有余的粮食生产（农业）1、主要粮食作物：
@#@水稻和小麦。
@#@主要经济作物：
@#@黄麻、棉花和茶叶等。
@#@@#@2、绿色革命：
@#@60年代后，实行了“绿色革命”（含义______，粮食能够自给。
@#@@#@三、发展中的工业@#@1、主要矿产资源：
@#@煤、铁、锰@#@2、工业分布与原料产地之间的关系：
@#@工业中心的分布接近原料产地，@#@3、主要城市及特点：
@#@新德里--首都；@#@加尔各答---印度最大的麻纺织中心，最大的城市--孟买（印度最大的棉纺织工业中心，最大的港口）。
@#@最大的电子工业中心是__________________.@#@ @#@@#@第四节俄罗斯（首都：
@#@莫斯科）@#@一、国土辽阔1、位置范围
（1）范围：
@#@由东欧平原和北亚地区组成，地跨亚、欧两洲的国家，是一个传统上的欧洲国家@#@
（2）位置：
@#@纬度位置；@#@________；@#@。
@#@半球位置:
@#@跨东、西两半球@#@海陆位置：
@#@位于亚欧大陆北部，东临_-__洋，西临______海（大西洋），北临_____洋，西南临黑海和里海。
@#@@#@2、自然环境——地形、气候、河流和湖泊@#@
（1）地形：
@#@以平原，高原为主。
@#@（主要地形区分布：
@#@东欧平原/乌拉尔山/西西伯利亚平原/叶尼塞河/中西伯利亚高原/勒拿河/东西伯利亚山地。
@#@）P42@#@
（2）地势特点：
@#@南高北低，东高西低。
@#@只看河流的流向则判断出________@#@（3）气候：
@#@以温带大陆性气候为主。
@#@气候特点为：
@#@___________________（4）河湖：
@#@鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河皆由南向北注入北冰洋；@#@伏尔加河自北向南注入里海，被俄罗斯人誉为“母亲河”（欧洲最长的河流）。
@#@@#@中西伯利亚高原南部的________湖是世界上蓄水量最大、最深的湖泊。
@#@@#@二、自然资源丰富，重工业发达@#@1俄罗斯自然资源特点：
@#@种类齐全，储量丰富但分布不平衡，东多西少。
@#@@#@2、主要矿产资源分布地区：
@#@铁矿—_____铁矿；@#@石油—_____油田、_____油田。
@#@@#@煤矿：
@#@__________煤矿。
@#@@#@3、主要工业区及特点：
@#@圣彼得堡工业区（俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区）@#@莫斯科工业区（工业最发达的地区）乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区；@#@@#@4、工业区的分布特点：
@#@西多东少，工业主要分布在欧洲部。
@#@@#@5、工业特点：
@#@重工业发达，轻工业薄弱。
@#@@#@三、发达的交通：
@#@@#@1、交通特点：
@#@交通部门齐全，均很发达，但不平衡。
@#@欧洲部分非常密集，以莫斯科为中心呈放射状，亚洲部分稀疏，但有一条亚欧大陆桥（西伯利亚大铁路）@#@2、主要运输方式：
@#@铁路和管道运输。
@#@
（1）客运主要方式：
@#@铁路和公路；@#@
（2）货运主要方式：
@#@铁路和管道。
@#@@#@3、俄罗斯管道数量多，与石油、天然气储量、产量丰富有关。
@#@@#@4、俄罗斯南部多山，但西伯利亚大铁路却沿南部山区修建的原因是什么？
@#@：
@#@@#@
（1）
（2）@#@5、主要城市及其特点：
@#@莫斯科（俄罗斯首都）最大的城市，全国的政治、经济、文化、交通中心；@#@圣彼得堡是第二大城市和重要港口；@#@北冰洋沿岸的港口摩尔曼斯克为终年不冻港。
@#@@#@第八章东半球其他的国家和地区@#@第一节中东@#@一、位置、范围：
@#@中东比西亚多了一个埃及，少了一个阿富汗、@#@中东地区成为长期热点问题的原因@#@1、重要的地理位置：
@#@两洋三洲五海之地。
@#@____海是世界最大的咸水湖。
@#@苏伊士运河沟通了___海和____海，也就沟通大西洋和印度洋，土耳其海峡沟通了____海与____海，自古以来，中东就是东西方交通要道。
@#@@#@2、丰富的石油资源：
@#@中东是@#@世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。
@#@这@#@大国争夺的原因。
@#@@#@①中东的石油主要分布在_____________地区，主要产油国有沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗、埃及等@#@；@#@地跨两个大洲的国家是______@#@②中东的石油，大@#@由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等发达@#@，对世界经济的发展@#@。
@#@@#@③石油输出路线A运向日本波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本@#@B:
@#@运向西欧、美国波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国@#@C:
@#@运向西欧、美国@#@波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国@#@3、匮乏的水资源：
@#@是战争的导火线，是本区发展____业的制约因素。
@#@中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部，终年炎热干燥，以_______气候为主，仅在地中海沿岸分布着狭小的————气候。
@#@匮乏的水资源对中东各国的生产以至人们的生活带来@#@的@#@。
@#@@#@4、文化差异：
@#@中东不安定的@#@原因。
@#@主要宗教__________________.@#@中东的人种主要是___色人种，多数民族@#@里汇集，各民族都有@#@的宗教信仰和风俗习惯，中东大多数居民信仰______教，@#@居民信仰基督教、犹太教和其它宗教。
@#@伊斯兰教、基督教和犹太教都把________看作圣城@#@中东多数@#@和地@#@居民，主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教。
@#@@#@被叫做"@#@阿拉伯@#@第二节欧洲西部@#@1、欧洲西部人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。
@#@其经济为多元化，以制造业为主的工业，传统的畜牧业和繁荣的旅游业。
@#@@#@2、欧洲联盟是一个区域性的国际组织，政治经济联系强。
@#@目前共有25个成员国，使用统一货币欧元。
@#@@#@3、地形，气候，农业三者之间的关系：
@#@P61。
@#@@#@4、@#@欧洲西部大部分为北温带，温带海洋性气候广布。
@#@地形以平原为主，畜牧业发达，人们称牧草为‘绿色金子’。
@#@英国畜牧业占全部农产值的70%。
@#@荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国。
@#@@#@5、欧洲西部旅游地多，英国的伦敦塔桥、荷兰风车、法国巴黎的艾菲尔铁塔、西班牙的斗牛、挪威的峡湾风光。
@#@意大利___________,瑞士____________等。
@#@@#@国家：
@#@B______C_________F_______@#@地形、半岛：
@#@A斯堪的拉维亚半岛①西欧平原@#@1波德平原③阿尔卑斯山地④亚平宁半岛@#@海洋、海峡：
@#@在图中填入⑤挪威海⑥北海⑦波罗的海⑧英吉利海峡⑨地中海⑩直布罗陀海峡@#@、熟练掌握课本63页的活动题。
@#@@#@第三节撒哈拉以南的非洲@#@1位置与范围：
@#@@#@范围：
@#@撒哈拉沙漠以南；@#@纬度位置，南、北回归线之间，赤道穿过，热带。
@#@海陆位置：
@#@东临印度洋，西临大西洋。
@#@（一湾：
@#@几内亚湾；@#@一半岛：
@#@索马里半岛；@#@一岛：
@#@马达加斯加岛）@#@2、自然环境@#@地形：
@#@以高原为主。
@#@@#@气候；@#@非洲气候主要为热带雨林气候、热带草原气候（全年高温，分干湿两季）热带沙漠气候，分布特点为：
@#@以赤道为中心，南北对称分布。
@#@热带草原气候面积最广、@#@河流：
@#@尼罗河（世界最长）；@#@4、资源；@#@矿产资源丰富，如金刚石、铜。
@#@@#@3、人文环境@#@人种：
@#@黑种人的故乡；@#@世界上最大沙漠撒哈拉沙漠以南的非洲地区，大部分位于热带，90%以上是黑种人，有“黑非洲”之称。
@#@@#@经济：
@#@由于殖民主义的长期占领和掠夺，该地大多国家形成了“单一商品经济”，出口价格低廉的初级产品，进口价格昂贵的工业制成品，在国际贸易中处于不利地位。
@#@出路：
@#@发展民族工业和多样化农业。
@#@@#@本区的三大问题：
@#@_________________,本区是世界上人口自然增长率最高的地区。
@#@人口增长过快，需要更多的粮食和肉类，于是人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或过度放牧，导致土壤肥力下降、草原退化，加剧了土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。
@#@解决措施：
@#@控制人口数量；@#@提高农牧业生产水平；@#@保护自然环境。
@#@@#@第四节澳大利亚（首都:
@#@堪培拉）@#@一、位置；@#@赤道以南，南回归线穿过→热带，南温带；@#@南半球，东半球。
@#@临的大洋____@#@二、自然环境：
@#@1、地形：
@#@东部：
@#@山地——大分水岭；@#@中部：
@#@平原——大自流盆地；@#@西部：
@#@高原河流：
@#@墨累河（最大的河流）――发源于大分水岭；@#@，注入印度洋。
@#@@#@2、气候P76分布特点______________@#@三、三个美誉：
@#@@#@1、世界活化石博物馆：
@#@几千万年以前，澳大利亚大陆同其它大陆分离，长期孤独地存在南半球的海洋上，自然条件比较单一，动物演化缓慢。
@#@特有的动物有：
@#@袋鼠、鸸鹋、考拉、鸭嘴兽等。
@#@澳大利亚国徽上两种动物__________。
@#@标志动物@#@2、骑在羊背上的国家：
@#@澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。
@#@@#@
（1）、地形与农牧业：
@#@西部海拔不足1000米的广阔的低高原，中部是大面积的平原，地下水丰富，牧草优良，没有大型肉食动物，适合露天围栏放牧。
@#@@#@
（2）、气候与农牧业：
@#@澳大利亚的中、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热草原气候区，较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖。
@#@东南部夏季高温多雨，冬季温和湿润；@#@西南部地区冬季温和湿润，夏季高温干燥，这样的气候特点既适宜畜牧业也同样适宜耕作业，因此这些地区发展了混合农业。
@#@由于地广人稀，农牧业生产机械化程度高，产品大部分出口，出口产品有羊毛、小麦、牛肉。
@#@@#@3、、坐在矿车上的国家：
@#@澳大利亚矿产资源丰富，集中在沿海地区，出口比例大，称“坐在矿车上”的国家。
@#@目前，服务业成为澳大利亚的支柱产业（_______）。
@#@@#@城市、人口分布；@#@集中在__________@#@原因：
@#@东南部气候温暖湿润，多优良港湾，对外交通便利，是移民最早登陆的地方，开发历史早，经济发达。
@#@@#@填写字母代号：
@#@首都堪培拉_____工业中心，最大港口悉尼____第二大城市墨尔本______。
@#@@#@河湖：
@#@D_________，E________@#@第一节美国（首都：
@#@华盛顿，面积世界第四）@#@一、范围与位置1、美国本土+阿拉斯加+夏威夷群岛（看82页）@#@2、位置：
@#@纬度位置：
@#@美国本土——北温带和，（北回归线穿过夏威夷州，北极圈穿过阿拉斯加州，世界唯一跨热、温、寒三带的国家），位于北半球和西半球；@#@@#@海陆位置：
@#@美国本土三面临海，东临大西洋，西临太平洋，东南临墨西哥湾，美国北与加拿大相邻，西南与墨西哥相邻，阿拉斯加临北冰洋和太平洋，夏威夷临太平洋。
@#@@#@二、自然环境@#@1、地形：
@#@分南北三大纵列带：
@#@东部：
@#@山地——阿巴拉契亚山脉，中部：
@#@平原——中央平原，西部：
@#@山地——落基山脉，科迪勒拉山系。
@#@平原占总面积一半以上。
@#@@#@2、气候：
@#@以温带大陆性气候为主；@#@降水由东向西递减。
@#@（3、河湖：
@#@最大河流：
@#@密西西比河（世界长度第四）世界最大淡水湖群：
@#@五大湖（苏必利尔湖世界最大淡水湖，）@#@三、人文环境@#@1、人口：
@#@超过3亿；@#@人种：
@#@白种人，黑种人，黄种人（华人和华侨最多的城市是旧金山、纽约和洛杉玑）；@#@民族：
@#@美利坚民族@#@2、经济：
@#@农业：
@#@
（1）农业:
@#@美国农业具有两大特点：
@#@机械化和专业化。
@#@看85页熟悉农业带@#@
（2）农业发展的有利条件：
@#@①地理位置：
@#@美国幅员辽阔，本土大部分处在温带和亚热带，热量充足，有利于发展农业生产。
@#@②地形：
@#@美国地形以平原为主，平原面积占全国总面积的1/2以上，耕地广大，约占世界耕地面积的10%（3）（水源）美国河湖众多，。
@#@密西西比河和五大湖为农业灌溉提供了良好的条件。
@#@美国在其优越的自然条件的基础上，大力发展农业，成为世界上的农业大国，许多家产品的生产量和出口量居世界前列。
@#@（p82）（@#@工业：
@#@世界上最发达的工业大国。
@#@高新技术产业发达。
@#@最大城市_______,首都_________美国最大的高新技术产业中心是_____，位于_____东南面生产硅片著名,汽车城——底特律@#@3、资源消耗大国：
@#@美国是世界最大的资源消耗国和废物排放国，应对世界资源和环境的可持续发展负主要责任。
@#@@#@第二节巴西（首都：
@#@巴西利亚）@#@一、位置（填图、分析图）@#@二、自然环境1、地形；@#@北部：
@#@平原—亚马孙平原（世界最大平原）气候：
@#@热带雨林气候；@#@南部：
@#@高原—巴西高原（世界最大高原），热带草原气候@#@3、河流：
@#@亚马孙河（世界水量最大、流域面积最广的河流，长度第二）@#@4、资源：
@#@木材，水电丰富（水电站--______），缺乏能源矿产（煤，石油）最丰富的矿产是（___）。
@#@@#@三、人文环境@#@1、人种：
@#@白种人，黑种人，黄种人，混血种人——民族大融合。
@#@@#@2、经济：
@#@工业：
@#@分布在东南沿海和接近矿产产地（最丰富的矿产是___）。
@#@农业：
@#@分布在东部沿海以热带经济作物为主为主，咖啡，甘蔗，柑橘产量世界第一。
@#@@#@3、城市化问题：
@#@城市分布在东部沿海，东南部尤为密集。
@#@（分析原因：
@#@自然，人文条件）。
@#@首都：
@#@巴西利亚，最大城市，工业中心：
@#@圣保罗。
@#@（掌握图上位置）@#@四、热带雨林：
@#@（全球关注巴西的_______________________）@#@1、环境效益：
@#@调节全球气候，提供新鲜空气，涵养水源，保护淡水资源，保护土壤，防止水土流失，提供良好的生境，维护生物多样性。
@#@（提供木材），@#@2、减少原因：
@#@外国公司砍伐，本地垦荒。
@#@垦荒方式是（）农业@#@3、雨林减少产生的危害；@#@森林遭到破坏，水土严重流失，珍贵野生动物遭劫，全球的生态环境受到严重威胁，加快全球变暖速度。
@#@@#@4、《21世纪议程》以可持续发展为核心保护雨林。
@#@@#@第十章极地地区@#@1、位置、范围：
@#@北极地区，指北极圈以@#@北的广大区域，包括北冰洋和沿岸的亚、欧、北美洲的岛屿和陆地。
@#@南极地区指南极圈以南的地区，包括南极大陆和周围海洋（填图）。
@#@@#@2、气候：
@#@南极地区是世界上最冷地区（_____?
@#@），素有“冰雪高原”“白色沙漠”和“风库”之称。
@#@冰川是南极大陆最显著的自然境观。
@#@@#@气候特点：
@#@酷寒、干燥、狂风@#@南极洲最佳的考察时间为暖季（_______________），目前有18个国家在南极建立有140多个考察站。
@#@中国有长城站、中山站和____________。
@#@北极地区建的考察站是_____________@#@资源：
@#@企鹅是南极的象征，北极熊是北极的象征。
@#@淡水、煤、铁、石油、天然气@#@";i:
8;s:
19026:
"驾驶学员安全学习驾驶保证书@#@为在贵驾校学车期间学到较好的驾驶员应具备的驾驶知识、技术技能，本人承诺自愿遵守以下规定：
@#@@#@1、学习期间，遵守贵校的纪律和要求，听从驾驶师傅的指导，严格@#@按师傅要求、指导方法，操作驾驶技术技能，按所开设科目积极、主动操作练习，按时投入学习。
@#@@#@2、保证坚持“安全第一、预防为主”的方针，遵守安全管理制度。
@#@@#@3、遵守交通安全法，不疲劳驾驶、不酒后驾车、不超速行驶、不强@#@行超车、不闯红灯。
@#@@#@4、路练、上路时，保证途中保持高度警惕，克服麻痹思想，注意安@#@全行驶，遵守交通法。
@#@@#@5、学成后，不酒后开车，不开“英雄车”，严格执行车辆限行规定。
@#@@#@6、学成后，按时年检车辆和驾驶本。
@#@@#@7、路练、上路时，保持心情愉快，忌切焦切躁，始终保持驾驶员、@#@车辆的良好状态，安全上路、安全行车。
@#@@#@保证人（学员）：
@#@@#@日期：
@#@篇二：
@#@我的学车心得体会和保证书@#@我的学车心得体会和保证书@#@随着工业的发展，汽车进入了我们的日常生活，给我们的生活带来了舒适与便捷。
@#@但同时，道路交通事故也正在无情地吞噬着无辜的生命，给许许多多的家庭和人们留下终身的痛苦和遗憾！
@#@@#@驾驶人是导致道路交通事故的最重要因素，绝大部分的交通事故都是由于驾驶人本身的违法行为造成的。
@#@许多驾驶人法律意识淡薄，安全知识匮乏。
@#@无证驾车、超速行驶、酒后驾驶、违法超车会车、违法载人载货等严重交通违法行为已成为导致交通事故的主要原因。
@#@如果每一位驾驶人都能够珍爱自己和他人的生命，以安全为最高准则，遵守法规，谨慎驾驶，那么就可以避免许多交通事故的发生，挽救许许多多无辜的生命！
@#@@#@为了保证安全驾驶，我参加了驾驶培训学校的学习。
@#@认真学习了道路交通安全的法律、法规和规章，并且在教练的悉心指导下，认真学习了安全驾驶的技能。
@#@如今，使我的安全意识和安全驾驶技能都有了很大的提高。
@#@达到了可以独立驾驶的水平。
@#@感谢教练和师兄弟的帮助，使我和他人的生命都得到了安全保障！
@#@@#@1、严格遵守交通法规与文明驾驶，交通道德良好品质的有机结合；@#@@#@2、通过规范的学习和培训并经公安机关考试合格后，我将在今后不断地学习和积累技能知识，勤于运用，丰富经验，保证行车安全；@#@@#@3、在行车过程中，杜绝无证驾车、超速行驶、酒后驾驶、违法超车会车、违法载人载货等严重交通违法行为。
@#@@#@安全是我们幸福的前提和基础！
@#@我们应当从一幕幕充满血与泪的交通悲剧中感受到心灵的震撼，吸取惨痛的教训，在自己的驾驶活动中，本着对自己和他人生命的尊重和珍爱，时刻遵守交通法规，文明驾驶，平安出行！
@#@篇三：
@#@驾校学车质量保证书@#@驾校学车质量保证书@#@我驾校为了响应东莞市驾协打击以低价吸引学员的违法驾校，市驾协特此要求各正规驾校与学员签署学车质量保证书，此保证书有效提高驾校的信誉度，保证书必须由驾校负责人亲自签名，凡不能提供学车质量保证书的驾校，对学员自身权益没有保障，学车不能只看价格，不顾质量，请学员理智选择驾校。
@#@我驾校质量保证如下：
@#@@#@一、保证一次性收费（中途绝不收取任何费用）；@#@@#@二、保证不低于30节课，不限课时，学会为止，包拿证；@#@@#@三、保证每节课有60分钟（包接送）；@#@@#@四、保证一台车一个学员（要实施一对一教学）；@#@@#@五、保证补考费全包（不管补考多少次费用由驾校全额支付）；@#@@#@六、保证路考（不需交任何保险费及其它费用）；@#@@#@七、保证学员毕业后还可免费学车子。
@#@篇四：
@#@2016驾校保证书@#@2016驾校保证书@#@驾校保证书@#@我驾校为了响应×@#@×@#@市驾协打击以低价吸引学员的违法驾校，市驾协特此要求各正规驾校与学员签署学车质量保证书，此保证书有效提高驾校的信誉度，保证书必须由驾校负责人亲自签名，凡不能提供学车质量保证书的驾校，对学员自身权益没有保障，学车不能只看价格，不顾质量，请学员理智选择驾校。
@#@@#@我驾校质量保证如下：
@#@@#@一、保证一次性收费（中途绝不收取任何费用）;@#@@#@二、保证不低于30节课，不限课时，学会为止，包拿证;@#@@#@三、保证每节课有60分钟（包接送）;@#@@#@四、保证一台车一个学员（要实施一对一教学）;@#@@#@五、保证补考费全包（不管补考多少次费用由驾校全额支付）;@#@@#@六、保证路考（不需交任何保险费及其它费用）;@#@@#@七、保证学员毕业后还可免费学车子。
@#@@#@保证人：
@#@@#@年月日@#@驾校安全规范生产保证书@#@为加强安全生产管理，防止和减少事故发生，保障工作人员和他人生命财产安全，促进驾校健康稳定发展，驾校自愿签订安全规范生产保证书。
@#@@#@一、坚持“安全第一，预防为主”方针，严格遵守国家有关安全生产各项政策法规，正确处理安全与效益，安全与教育，安全与发展，安全与稳定的关系，确保安全生产，具体如下：
@#@1、驾校所使用教练车及校车必须为合法合格有正规手续的车辆，教练车须有教练车牌证、具有统一标识的教学车辆。
@#@禁止使用报废的、检测不合格的和其他不符合国家规定的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
@#@不得随意改变教学车辆的用途。
@#@@#@2、建立教学车辆档案。
@#@教学车辆档案主要内容包括：
@#@车辆基本情况、维护和检测情况、技术等级记录、行驶里程记录等。
@#@练车及校车一季度定期到检测站坐车辆技术评定和检测，检测时间为每季度初当月的1-3号，并将检测结果复印件报价配股备案，未检测或者检测不合格车辆严禁投入使用。
@#@@#@3、教练员必须取得教练员资格证，从事校车运输学院的驾驶员必须取得客运从业资格证，严禁无证培训和运送学员。
@#@驾校建立教练车及校车使用情况档案，将教练车及其教练员证件复印件，校车及驾驶员复印件及使用情况制成表格报价配股备案。
@#@如有变动及时向价配股汇报变更。
@#@@#@4、合理规划培训场地及运送学员路线，确保在培训和运输过程中生命财产安全，杜绝事故发生。
@#@做好对教练车和校车的日常检查，确保车况良好无故障，严禁使用病车故障车从事培训和运输。
@#@@#@5、教练车校车报废或者投入其不得再投入使用，教练车校车如有其它用途及时过户变更，并报驾培股备案。
@#@如有新增教练车或校车报驾培股审批备案。
@#@@#@6、教练车和校车不使用情况下合理安排停放，不得外借或者自己私用，确保车辆安全。
@#@@#@二、为确保培训质量，为社会输出高质量高素质的家是人才，必须保证规范培训文明施教，具体内容如下：
@#@@#@1、驾校当建立学员档案。
@#@学员档案主要包括：
@#@《学员登记表》、《教学日志》、《培训记录》、《结业证书》复印件等。
@#@@#@学员档案保存期不少于4年。
@#@@#@2、驾驶培训教练员应当按照统一的教学大纲规范施教，并如实填写教学日志，保证学员的课时达到规定的标准。
@#@教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借《教练员证》。
@#@@#@3、驾校对教练员加强职业道德教育，文明施教，对教练员的教学情况监督检查，督促提高教学质量，避免减少学员投诉发生。
@#@@#@三、规范管理@#@1、驾校严格按照《机动车驾驶员培训技术要求》gbt303412016，《机动车驾驶员培训机构资格条件》gbt303402016的国家标准建设规划训练场地，未达到要求的及时整改。
@#@@#@2、驾校经营许可证审验必须交由驾培股报送上级主管部门年审，有关运管部门审批的业务都应经驾培股审核办理，严禁越级私自办理。
@#@@#@3、积极配合驾培股的各项工作，共同营造我县和-谐稳定的驾驶员培训市场。
@#@@#@四、法律责任@#@驾校保证遵守以上内容，如有违反依据《交通部2016第2号令》和《机动车驾驶培训管理规定》的法规严格处理，如仍不遵守由驾培股上报上级主管部门停其业务吊销经营许可证。
@#@@#@保证书一式两份，驾校保留一份驾培股备案一份。
@#@@#@保证人签字（盖章）@#@年月日@#@顺泉驾校教练员互联保证书@#@顺泉驾校陈校长：
@#@@#@我叫_______，现为本校教练（员工）。
@#@为了严格遵守校规校纪，认真做好本职工作，真正做到服务于学员，贡献于社会，努力配合学校搞好廉政建设，共同维护好学校声誉，并使自己能够成为一名文明执教，廉洁自律，诚信服务，争创一流的合格教练，现由本校教练（员工）_______和_______两人，与我联合立保证如下：
@#@@#@一、由于自己身体的健康原因，在校内正常工作中所引起的发病、住院或其它意外后果，学校概不负责。
@#@@#@二、廉洁自律，不向学员发生吃、拿、卡、要行为。
@#@@#@三、不以职权谋取私利，彻底杜绝不得好处不讲课、不见实惠不教车等行为。
@#@@#@四、不以任何借口向学员借钱、借物。
@#@@#@五、学员考试不合格，或因安全问题扣发教练工资时，不向学员摊派予以弥补损失。
@#@@#@六、在工作中以身作则，认真负责，做到领导在和不在一个样。
@#@@#@七、学员领取驾照后，不提示或暗示让学员请客。
@#@@#@八、若违反上述条款，我愿意不计任何报酬随时离校。
@#@担保人承担同等责任，并受同等处罚。
@#@@#@保证人：
@#@_______@#@担保人：
@#@_______、_______。
@#@@#@2016年月日@#@津市吉安驾校教练保证书@#@为深刻吸取某些教练员敲诈学员、学员行贿考官受到严厉处罚的教训，同时杜绝驾驶培训的陋习，消除不廉洁行为，全心全意为学员服务，尽职尽责地培训出合格驾驶员，本人特作如下保证：
@#@@#@一、本人遵守驾培行业的廉正规定，廉洁自律，在学员学车期间严格做到以下“十二不准”@#@1、不准以任何借口、形式敲诈学员;@#@@#@2、不准以任何借口向学员索贿，受贿或变相收取财物;@#@@#@3、不准让学员以任何形式或巧立名目贿赂考官;@#@@#@4、不准私收学员学费，不准教练教证件不全的学员;@#@@#@6、不准在任何考试场所违犯考试纪律;@#@@#@7、不准让学员购物，买礼物或委托代买物品;@#@@#@8、不准让学员请吃喝，陪玩乐;@#@@#@9、不准让学员买烟、买水、买小吃;@#@@#@10、不准向学员收取正常培训费、长训费和资料费以外的任何费用;@#@@#@11、不准用学员手机打私人电话;@#@@#@12、不准让学员在长途中缴过路费、加油、吃“霸王餐”。
@#@@#@二、本人违反第一项中的任何条款，查实一次的，甘愿承受所在单位有关规章制度的处罚直至受到法律的制裁。
@#@@#@保证人：
@#@年月日篇五：
@#@2016驾校教练保证书@#@2016驾校教练保证书@#@驾校教练保证书@#@为深刻吸取某些教练员敲诈学员、学员行贿考官受到严厉处罚的教训，同时杜绝驾驶培训的陋习，消除不廉洁行为，全心全意为学员服务，尽职尽责地培训出合格驾驶员，本人特作如下保证：
@#@@#@一、本人遵守驾培行业的廉正规定，廉洁自律，在学员学车期间严格做到以下“十二不准”@#@1、不准以任何借口、形式敲诈学员;@#@@#@2、不准以任何借口向学员索贿，受贿或变相收取财物;@#@@#@3、不准让学员以任何形式或巧立名目贿赂考官;@#@@#@4、不准私收学员学费，不准教练教证件不全的学员;@#@@#@6、不准在任何考试场所违犯考试纪律;@#@@#@7、不准让学员购物，买礼物或委托代买物品;@#@@#@8、不准让学员请吃喝，陪玩乐;@#@@#@9、不准让学员买烟、买水、买小吃;@#@@#@10、不准向学员收取正常培训费、长训费和资料费以外的任何费用;@#@@#@11、不准用学员手机打私人电话;@#@@#@12、不准让学员在长途中缴过路费、加油、吃“霸王餐”。
@#@@#@二、本人违反第一项中的任何条款，查实一次的，甘愿承受所在单位有关规章制度的处罚直至受到法律的制裁。
@#@@#@保证人：
@#@年月日@#@顺泉驾校教练员互联保证书@#@顺泉驾校陈校长：
@#@@#@我叫_______，现为本校教练（员工）。
@#@为了严格遵守校规校纪，认真做好本职工作，真正做到服务于学员，贡献于社会，努力配合学校搞好廉政建设，共同维护好学校声誉，并使自己能够成为一名文明执教，廉洁自律，诚信服务，争创一流的合格教练，现由本校教练（员工）_______和_______两人，与我联合立保证如下：
@#@@#@一、由于自己身体的健康原因，在校内正常工作中所引起的发病、住院或其它意外后果，学校概不负责。
@#@@#@二、廉洁自律，不向学员发生吃、拿、卡、要行为。
@#@@#@三、不以职权谋取私利，彻底杜绝不得好处不讲课、不见实惠不教车等行为。
@#@@#@四、不以任何借口向学员借钱、借物。
@#@@#@五、学员考试不合格，或因安全问题扣发教练工资时，不向学员摊派予以弥补损失。
@#@@#@六、在工作中以身作则，认真负责，做到领导在和不在一个样。
@#@@#@七、学员领取驾照后，不提示或暗示让学员请客。
@#@@#@八、若违反上述条款，我愿意不计任何报酬随时离校。
@#@担保人承担同等责任，并受同等处罚。
@#@@#@保证人：
@#@_______@#@担保人：
@#@_______、_______。
@#@@#@2016年月日@#@驾校教练员承诺书@#@为规范我校经营教学行为，提高培训质量，优化培训服务，维护教、学双方合法权益，@#@做学员满意、社会认可的文明驾校，我本人严格自律，接受监督。
@#@特承诺如下：
@#@七要：
@#@@#@一、全体教练人员、工作人员要严格遵守交通法规和驾校的各项规章制度，做遵纪守法的模范。
@#@@#@二、要牢记驾校“让每一位学员都满意的”的办学宗旨，服从管理，顾全大局，团结友爱，以校为家，维护驾校的集体荣誉。
@#@@#@三、要作风正派，积极工作，恪守良好的职业道德。
@#@对学员高度负责，竭诚为学员提供良好的服务，积极提高培训质量。
@#@@#@四、要教学育人，廉洁自律，从严要求，处处为学员做好表率。
@#@@#@五、要增强节约意识，严格执行报修制度，考核训练用油，努力降低训练成本。
@#@@#@六、要爱护车辆，妥善保管车辆工具和教学器材，保持车容整洁和技术状况良好。
@#@@#@七、要着装整齐，配戴胸卡，维护办公室、场地秩序和卫生。
@#@@#@九不准：
@#@@#@一、严格上下班制度，不准擅离职守。
@#@如果发现脱岗现象，第一次提出警告并处罚200元，第二次发现罚款500元。
@#@如在教练离岗期间发生交通事故，由此造成的经济损失概由教练员负全责。
@#@@#@二、不吃、拿、卡、要，不变相接受学员的馈赠与宴请；@#@不准直接或变相向学员索拿卡要或接受吃请，送礼。
@#@一经查实予以辞退，决不姑息迁就。
@#@@#@三、不准用教练车办私事或揩公家油，如有违反,第一次扣发工资200元，第二次即予以辞退。
@#@如因教练员出私车发生安全事故，所造成的事故损失概由当事人全部负责。
@#@@#@四、不准酗酒和酒后驾车或训练。
@#@如有违反，一经发现即予以辞退。
@#@由此造成的事故损失概由教练员负责。
@#@@#@五、不准瞒报交通事故。
@#@训练中造成交通事故，必须妥善处理，及时上报安保科。
@#@否则，除扣发教练员当月安全奖外还要视情加重处罚。
@#@@#@六、不准私自更改训练路线和擅自缩短训练时间，如需延长训练时间必须报经分管校长同意，否则，一经发现予以扣发200元工资。
@#@由于改变路线造成的事故损失，完全由教练员负责。
@#@@#@八、不准粗暴教学和辱骂学员，初次违反者给予严重警告并停止带班，第二次违反予以辞退。
@#@@#@九、不准擅自安排非本校学员或调换学员上车训练，初次违反扣发工资200元，第二次违反扣发工资400元。
@#@再次违反予以辞退。
@#@以上要求我在校工作期间坚决执行，接受驾校和学员监督，如有违反自愿接受处理并签字承诺。
@#@@#@承诺人：
@#@@#@2016年5月日@#@第2/2页@#@驾校教练员服务质量承诺书@#@为规范我校经营教学行为，提高培训质量，优化培训服务，维护教、学双方合法权益，做学员满意、社会认知、政府放心的文明驾校，我本人严格自律，接受监督。
@#@特承诺如下：
@#@@#@一、遵章守纪，合法教学。
@#@贯彻落实国家法律法规，严格执行驾校的规章制度，不吃、拿、卡、要，不变相接受学员的馈赠与宴请；@#@@#@二、诚信为本，规范培训。
@#@执行交通部颁布的《机动车驾驶培训教学计划》和《机动车驾驶培训大纲》，不擅自减少学员的培训学时和培训内容；@#@@#@三、科技创新，节能减排。
@#@公平、公正的对待每一位学员，不挑肥拣瘦，公平合理的教好每一位学员，因材施教，耐心细致，不断完善服务质量和教学方法，做学员认可的优秀教练员；@#@@#@四、定期维护，严格管理。
@#@严格执行教练车保养与检查制度，定期为教练车进行维护检测，每日三检查，确保教练车的状况良好；@#@@#@五、安全训练，依法教学。
@#@教学以安全为主，保障学员、自身及驾校财产安全；@#@@#@六、接受监督，奖惩并举。
@#@严格执行并接受社会监督制度、驾校培训服务质量排行榜及履约保证金制度，接受学员和驾校评议，规范教学行为；@#@@#@七、自愿缴纳履约保证金2000元，如违反以上承诺，自愿接受违约补偿和处理。
@#@@#@";i:
9;s:
1427:
"劳动最光荣@#@国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（InternationalWorkers'@#@Day或者MayDay），是世界上80多个国家的全国性节日。
@#@定在每年的五月一日。
@#@它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
@#@@#@热爱劳动是一种美德@#@如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。
@#@说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?
@#@你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?
@#@要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!
@#@其次，劳动的过程也是实践的过程。
@#@学习的主要目的是为了应用和创造。
@#@如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。
@#@更谈不上应用和创造了。
@#@@#@劳动最光荣@#@生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!
@#@凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。
@#@古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。
@#@人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
@#@@#@五一国际劳动节@#@";i:
10;s:
1104:
"清明节习俗@#@清明节@#@清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
@#@相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
@#@因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
@#@@#@清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。
@#@是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子，中华民族传统的清明节大约始于周代，距今已 有二千五百多年的历史.清明节是中国重要的“时年八节”之一，一般是在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明节。
@#@清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。
@#@@#@清明节由来@#@";i:
11;s:
29507:
"学校职工个人工作总结@#@学校职工个人工作总结@#@ @#@@#@关于学校职工个人工作总结应该要怎么写呢?
@#@下面是小编为大家搜集整理出来的有关于学校职工个人工作总结范文，欢迎阅读!
@#@@#@学校职工个人工作总结【1】@#@学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障，总务工作坚持后勤工作必须服务于教学工作中心的原则。
@#@一学期来，总务处在学校的直接领导下，按照学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。
@#@现将这学期的主要工作总结如下：
@#@@#@一、加强员工思想建设强化责任意识@#@我们奉行师生就是上帝的人本理念，开好学期会，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，努力提高职工思想道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。
@#@@#@二、遵守财务规章制度规范收费行为@#@认真组织财会人员ѧϰ财务规章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法，财会人员实行办公无纸化。
@#@为加强收费的透明化管理，严格按照上级主管部门的要求，设立价格服务进校园收费公示制，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。
@#@@#@三、做好后勤服务常规工作有条不紊@#@1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。
@#@召开班主任会议，做好报名缴费的周密工作。
@#@@#@2、严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着既满足需要又注重节俭的原则，统一采购，统一供应，统一管理的三统一制度，保证教学正常需求。
@#@@#@3、关爱师生，后勤服务有保障。
@#@学校及时对教室内的玻璃、门窗，宿舍水电等进行维修，发现问题及时解决，针对暑期来临，学校投入必要的资金，购买一批电器，保证师生正常工作和学习。
@#@@#@4、开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。
@#@本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;@#@另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。
@#@@#@5、警钟长鸣，狠抓安全不放松。
@#@开学不久，根据市教育局的有关布置，对学校校舍，教学设备、设施进行了安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。
@#@@#@6、加强水电管理。
@#@制定工作人员巡视制度，规范水电管理秩序，加强财产的警示教育，引领良好道德风尚的形成。
@#@@#@7、积极开展爱国卫生运动。
@#@抓住全市卫生运动的契机，展开校园卫生整治，为美化校园尽职尽责。
@#@@#@8、协调处室、年级工作，履行服务职能。
@#@本学期，协调各年级、处室的各种事务，对高三年级进行必要的倾斜，协调教务处进行期中和期末考试。
@#@@#@四、校园绿化美化开展井然有序@#@1、加强对校园已有花木、草坪的管理。
@#@抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。
@#@@#@2、做好绿化长期目标规划，营造良好氛围。
@#@抓住每年春天绿化的好时机，努力创造良好的工作和育人环境。
@#@@#@3、加强人文建设，塑造美好心灵。
@#@在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示，成为学校环境建设的一项重要内容。
@#@@#@4、积极打造浓厚的校园绿色氛围。
@#@在植树节来临之际，学校在财力紧张的情况下，投入必要资金，对校园进行了必要的绿化，校园绿树成荫。
@#@@#@1、强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。
@#@@#@2、做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。
@#@@#@3、加强学生宿舍财产管理。
@#@制订了宿舍财产管理条理，做到损坏赔偿，培养学生的公共财产爱护意识。
@#@@#@4、规范公共财产、公共设施的管理。
@#@对低值易耗物品的管理工作，从严要求，严格执行审批、发放手续。
@#@@#@五、加快硬件建设改善办学条件@#@学校树立抢抓机遇、加快发展的观念，增强发展才是硬道理的意识，积极地配合并适应经济发展和人民群众对教育的需求，历时长规模大，投资额为700多万元的体育综合楼即将竣工投入使用，它是鹰潭四中蒸蒸日上的又一标志性建筑，从而弥补了我校历史上的空白。
@#@@#@总之，上半年的总务工作由于上级领导的重视和学校领导的直接指导，全体教职工的大力配合，后勤人员的齐心协力，各项措施落实有序，工作取得显著成绩。
@#@但工作中仍然存在不少问题和不足，有待进一步强化管理。
@#@让我们全面落实科学发展观、锐于实践，为学校在十一五期间的和谐发展做出应有的贡献。
@#@@#@学校职工个人工作总结【2】@#@时间过得真快，转眼间一个学期又在忙忙碌碌中过去了，现在又到了总结过去，展望未来的时候了。
@#@回顾一个学期来的工作，虽然取得一些成绩但于在座各位分不开，没有你们的支持和帮助我的工作将无开展，在此我想对在家说一声谢谢，你们辛苦了。
@#@我所做的工作，只是尽了一个教育工作者应尽的职责，下面我便将自己这一学期来所做的一些工作作一简单的小结：
@#@@#@在政治思想方面。
@#@我坚决拥护党的领导，热爱党的教育事业，时刻不忘一个共产党员所应担负的职责。
@#@平时我认真学习，积极参加学校组织的政治、业务学习，认真学习江总书记三个代表的重要思想，树立教书育人，全心全意为全体师生服务的思想，扎扎实实地开展工作。
@#@@#@作为一个后勤人员，要多干实事，少说空话。
@#@本学期在后勤工作方面主要做了以下几方面的工作：
@#@@#@第一，保障学校教育教学工作有序正常开展，努力做好教师的后勤部长。
@#@学校的中心工作的教学，我作为主管后勤服务的总务主任，一定要保证学校各项设施、设备的正常运转。
@#@学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。
@#@比如厕所里的高位水箱，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、投影仪等。
@#@我放弃休息时间，自己对这些设施设备进行维修，虽然苦一点，累一点，但为学校节省了不少开支。
@#@看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到的高兴。
@#@@#@第二，创设良好优美的校园环境，努力搞好学校的环境卫生工作。
@#@是我这个总务主任有不可推懈得责任，我们的学校比较大，对校园环境卫生的整治是件大事，也是件难事。
@#@本学期开学初，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，我首先把校园划分为若干个区域，包干给各班负责。
@#@每天，我都要在校园的各个卫生包干区进行，发现问题及时进行处理。
@#@经过我和全校师生的共同努力，校园环境面貌良好，给上级领导和来宾留下了深刻的印象。
@#@其次，进一步搞好学校的绿化工作。
@#@平时我组织人员定期给学校绿化带进行除草，给花草树木进行施肥、除虫、浇水，有时我自己利用星期天休息的时间，亲自来干。
@#@@#@第三，进一步完善食堂管理制度，强化质量意思和服务意识，努力为全校师生提供优质高效的服务。
@#@在食堂管理员庄伟民教师的配合下，本学期中学生在校就餐人数逐渐趋于稳定，而且人数逐月递增。
@#@食堂管理井然有序，食堂工作人员朴实勤劳，有责任心。
@#@工作人员能按食堂操作规则，并能做好清洗消毒方面的工作，真正使在校用餐的师生吃上了放心饭、放心菜。
@#@食堂工作人员以他们的吃苦耐劳的精神和全心全意为师生服务的思想，赢得了广大师生的认可。
@#@@#@@#@本学期为进一步完善食堂制度，提高食堂工作人员的服务质量，我组织他们学习了有关卫生方面的条例和知识，和他们签订了合同，使他们进一步明确了自己的职责。
@#@加强监督，严把进货关。
@#@食堂每次买菜，我都亲自参与，既要购买卫生新鲜的菜，又要考虑菜蔬的价格，因此我们每星期都要到常州凌家塘买菜。
@#@虽然跑的路多一些，人累一些，但是买的菜既便宜又能保证质量，我认为这也是值得的。
@#@为了合理使用好食堂的经费，进一步完善了食堂财务制度。
@#@能做到食堂帐目分明，帐、物、钱分别管理，从物品入库到领用，都要进行登记，做到帐、物、钱相符。
@#@同时每月认真审核，使集体食堂越办越好。
@#@@#@本学期本人除了继续做好后勤服务工作外，还担任了一年级组的年级组长。
@#@平时与年级组的老师搞好团结，及时将学校有关通知、工作安排传达给老师，同时也将老师对学校的意见和建议反映给校长听，起好桥梁作用。
@#@在教师考核方面我坚持做到公平、公正、公开，每个月都比较全面地对本年级组的老师进行评分。
@#@@#@由于本人水平有限，对后勤管理还不够精通，很多事情做得还不尽人意。
@#@主要原因是思想上还存在着一些问题，办事能不强，思路不宽，还存在着一些依敕心理，希望广大教师能在今后的工作中帮助我，督促我，使我在工作中少走弯路，我也将认真学习先进的管理方法，适应当前教育发展的新形势，为了学生，我们将共同努力。
@#@@#@学校职工个人工作总结【3】@#@过去的一年，我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以服务为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。
@#@现总结如下：
@#@@#@一、立足本职，服务一线@#@年初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。
@#@@#@1、改善教学环境和学习环境。
@#@今年所有办公室，教室全部安装了空调设备。
@#@目前学校空调数量已达--台，共---千瓦@#@2、维修及时、服务到位。
@#@凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管80余次，更换阀门水嘴共18只。
@#@零星维修服务115次@#@3、配合政教、教务开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。
@#@@#@4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，服务及时到位。
@#@@#@5、新建后勤仓库150平米，使后勤管理工作更加集中、规范。
@#@@#@二、整章建制，规范管理。
@#@@#@后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。
@#@今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。
@#@@#@为了加强校园管理，我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患。
@#@@#@今年对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记、建帐，管理日趋完善。
@#@@#@三、加强管理，开源节流。
@#@@#@资金是学校的命脉。
@#@按照校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。
@#@学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。
@#@做好收支有计划、有审批、有手续。
@#@@#@1、做到物资采购要批的审批制度，学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购，避免了过去谁需就买的无序状况。
@#@@#@2、实行物品发放按需的管理制度，改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。
@#@@#@3、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。
@#@@#@4、颁布执行《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得到有效扼制。
@#@@#@综上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同配合，使后勤工作基本上做到了使人信赖，效率让人赞许，态度令人满意。
@#@@#@@#@@#@你们知道关于上半年办公室个人工作总结及下半年工作计划应该要怎么写吗?
@#@下面是小编为大家搜集整理出来的有关于2018年上半年办公室个人工作总结及下半年工作计划范文，欢迎阅读!
@#@@#@2018年上半年办公室个人工作总结及下半年工作计划【1】@#@转眼已是20xx年了，20xx年已经在忙碌而充实的工作中过去了。
@#@在这一年里，在领导的帮助和支持下，我较好的完成了本职工作，认真的完成领导布置的各项工作任务，使我又积累了许多工作经验，不断提高自身的综合能力，以求在今后的工作中做到更好。
@#@现把这一年来的工作情况总结如下：
@#@@#@一、认真仔细的工作态度@#@办公室日常的工作内容比较琐碎，需要踏踏实实的去做每件任务，仔细谨慎的去完成且不能疏忽大意，否则会产生不必要的麻烦，甚至造成严重后果。
@#@20xx年年初时，公司因发展需要，将公司名称进行了变更，而我们办公室则需要将营业执照、组织机构代码证、税务登记证、资质证书、人员注册证书等相关证书的变更以及各分公司的相关证书等大量的证书进行名称变更，有些甚至需要出差办理，这对我来说是个巨大的挑战，需要准备很多的变更材料，在这过程中，出现了几次材料准备不充分、有遗漏的情况，幸好在领导和同事的指导下，让我及时发现问题，解决问题。
@#@这让我在以后的工作中更要仔细地完成每一项任务。
@#@只有认真仔细的工作态度才能更好的完成领导安排的工作任务。
@#@@#@二、尽心尽责做好各项工作@#@1、认真做好党务工作：
@#@完成20xx年度党费收缴（xx名党员，共xxxx元），配合完成预备党员转正（x名，xxx）及吸收预备党员（x名，xxx）的相关工作。
@#@@#@2、耐心细致地做好日常工作：
@#@公司相关证书的日常管理与维护;@#@负责各种文件的分类存档;@#@负责领导办公室以及会议室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净;@#@负责前来办事人员的接待工作，保持良好的礼节礼貌为其办理职责范围内的事务，不能处理的，及时上报领导。
@#@@#@3、全力完成公司资质维护、升级工作：
@#@20xx年完成xx信用手册年检事宜;@#@协助完成安全生产许可证延期事宜;@#@百强企业申报;@#@xx供电公司合格承包商资格审查;@#@AA重守证书的年审，AAA重守证书的升级材料申报;@#@协助地基与基础一级资质、市政二级、机电资质申报;@#@协助先进企业、优秀企业家、优秀总工申报;@#@完成xx信用手册年检事宜。
@#@@#@4、及时完成公司宣传工作：
@#@完成向xx建筑业协会期刊投稿的工作（《xxxxx》20xx年x月第x期总第xx期第xx-xx页，题目：
@#@xxxxxxxxxxxx）;@#@配合完成公司2xxx年度表彰大会、五四青年节拓展训练、ѧϰ型企业系列培训等活动的宣传展板制作工作。
@#@@#@5、公司员工考试报名、职称申报工作：
@#@完成20xx年一建考试报名（共有xx名新考生，x往年老考生，参加增项考试的有xx名）、二建考试报名（xx新考生，xx名增项）及建造师注册等相关事宜;@#@造价员考试报名xx名，七大员考试报名xx名;@#@地方、国家职称申报工作（工程师x名，助理工程师xx名，技术员xx名）。
@#@@#@6、文件管理工作：
@#@根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成领导交待打印、扫描、复印的文件等，对上级机关、公司所发放的文件通知做到及时上传下达。
@#@对于领导完成的各种检查报告、培训记录、会议记录等已及时进行分类归档，以便查阅和管理。
@#@@#@7、协助工作：
@#@协助人力资源筹备、组织公司2xxx年度总结表彰大会事宜;@#@协助人力资源xxxxx系列培训的组织活动。
@#@@#@三、不足之处@#@在这一年的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的各项工作，对于工作中遇到的问题虚心向领导和同事请教，不断提高充实自己。
@#@我现在已经能够较好地处理本岗位的日常工作及其他一些相关工作。
@#@当然，工作中也存在不少问题，主要表现在：
@#@@#@1、做事不够细心：
@#@办公室文员工作是一项琐碎的工作，因此更考验人的细心。
@#@文员的每一项工作都要有条不紊的进行，切不可三心二意，做完每项工作要养成检查的习惯。
@#@有几次整理材料，当我填写完数据或者文档时简单看了下就直接选择了提交领导，本以为没有问题,结果有部分数据或者文档内容填写错误了，后来得到了领导的批评，当时我明白了是自己做事不够细心才导致了错误的发生。
@#@@#@2、缺乏积极主动性：
@#@不能积极主动地去完成工作，而是被动消极地适应工作需要。
@#@领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作，不能在诸多的事务中及时分清轻重缓急，有时还会借口事情多而拖延。
@#@对于问题的解决只是浮于表面，而没有深入的了解。
@#@喜欢推卸，不认真反省自身不足。
@#@@#@3、工作不是很扎实：
@#@忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。
@#@不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。
@#@比如ExCL表格、Word文档的使用、图片的制作和处理等都不是很精通，只能运用一些简单的功能。
@#@在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。
@#@@#@四、改善之处@#@作为一名办公室文员，我充分认识到自己的工作虽然琐碎但也有它的重要性。
@#@在以后的工作中我一定严格要求自己，在工作中发挥自己最大的能力为公司服务。
@#@希望在以后的工作中，再接再厉，取得更大的成绩。
@#@@#@1、端正工作态度：
@#@增强主动性，改掉自身的缺点，要抱以一个正确的心态，踏踏实实、任劳任怨地完成上级交派的工作;@#@在以后的工作中不断的学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。
@#@@#@2、不断提高自己：
@#@抓住每一次让自己学习和成长的机会，以饱满的热情全身心地投入工作学习，为自己的工作积累必要的基础知识和基本技能。
@#@虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。
@#@@#@3、改进工作方法：
@#@学习借鉴领导同事的工作方法，学会在繁杂的事务中，梳理事情的轻重缓急，以求用最大效率的完成各项工作。
@#@@#@五、总结@#@感谢领导和各位同事在这一年里对于我工作的帮助和支持,今后我将严格要求自己用心做好每一项工作任务,虽然我还有一些经验上的不足和能力上的欠缺，但我相信努力就会有收获，只要我们彼此多份理解与沟通，相互配合，相信苏中的明天会更好。
@#@@#@转眼间20xx年过去了，在过去的一年中我们是充实的，是喜悦的是快乐的。
@#@这都与领导的精确指挥与同事们的不懈努力分不开的。
@#@在全体员工的共同努力下生产指标较建厂初期所定的有着不小的提高，使我单位在未来同行业的竞争中占有不小的优势。
@#@@#@班组是一个企业最基层，最活跃的生产组织，是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，也是企业实现企业安全管理的基础，围绕公司的安全是生产目标年的车间管理工作，让我深深体会到车间生产管理的基本职责就是搞好生产安排服务，适应生产。
@#@作为班组管理人员，最重要的是摆正自己的位置，清楚自己所肩负的职责和应尽的责任。
@#@因此，我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好生产安排，班组之间的协调，以及员工之间的沟通和服务工作。
@#@同时，我也体会到班组管理工作的复杂，每天需要面对和处理的方方面面。
@#@正是因为这些原因，为了弥补工作中的不足，我就此总结全年的生产安排情况，汇报如下：
@#@一、安全生产@#@1、年初生产任务很重，本班组人员加班加点完成了指定的任务，班组人员都体现出了团结和吃苦耐劳的精神，@#@2、生产任务完成后领导组织了车间员工的安全学习，组织了反三违安全知识竞赛和演讲比赛，安全事故演戏，安全事故的紧急预案，从中让我们深刻的认识安全的重要性和生命的可贵性。
@#@@#@3、公司出现了生产和销售渠道上的困难，经过开会研究，讨论出了新的方案，大家齐心协力做出了活性炭吸附抱枕和活性炭吸附小包，员工们不怕寒冷的出去摆摊去推销做出的产品，相信我们大家只要有信心，公司一定会好的。
@#@@#@4、其实我们的工作流程以及个人素质，还是相当落后。
@#@他们的主观意志已及团队精神相当落伍，使得在一线带队生产的管理人员背负着相当大的压力。
@#@这就使得我们在今后很长的一段时间里，要真切地面对这个事实。
@#@要结合社会的发展趋势，帮助员工认识自身的社会价值观，以提升他们的主观意志，为公司的发展奉献力量。
@#@@#@5、随着市场对产品的要求越来越高，公司也面临着新的挑战，新的发展方向，对我们班组主管人员也提出了新的，更高的要求。
@#@所以我认为，作为班组管理人员，也必须适应新的情况，进一步增强责任意识，效率意识，创新意识。
@#@努力做好车间生产安排工作，做一名称职的班组管理人员。
@#@@#@6、9月份以来，天富发生几起人身伤亡事故，集团公司要求所属各单位狠抓安全，大力排查、治理隐患，作为生产班组，在排查、治理隐患中发现的问题，及时改善，避免事故发生。
@#@@#@二、班组培训、管理与建设@#@为了提高班组建设的全面发展，完成班组各项生产任务，我们班组严格执行各项规章制度，并制定班组考核规则，从实际出发，落实到每一位班组成员，以调动班组成员的积极性。
@#@随着我们单位对生产岗位的考核制度的开展，班组成员也认识到不完全掌握全厂工艺流程，最终是要被淘汰的。
@#@这种危机感，也促使我们在工作中要更加严格要求自己。
@#@@#@1、班组培训工作@#@
（1）、组织全班组成员参加全厂运规、安规考试，并取得优异的成绩;@#@@#@
（2）、组织全班组成员学习新设备的操作，巩固单台设备的操作;@#@@#@（3）、定期抽查各个班组成员对设备的熟悉程度和操作方法;@#@@#@（4）、根据每个班组成员的具体情况，制定关于每个班组成员的学习计划。
@#@@#@2、班组管理工作@#@班组是企业的细胞，是企业的基础，班组建设的好坏直接关系到企业的发展与生存。
@#@搞好班组管理，提高职工队伍素质，增强班组的活力，发挥每一位成员的作用，是班组建设的根本。
@#@班组文化是团结和凝聚班组成员的纽带，班组培训是提高班组成员操作水平的方式。
@#@所以必须提倡学习，提高班组全体成员的综合素质，为班组的发展提供更好的平台。
@#@@#@3、班组建设@#@
（1）明确目标计划@#@按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全、生产、经营指标结合本班组的实际情况制定班组目标和完成计划的具体措施，制定本班组月、周工作计划并按计划完成，未完成应有说明或分析。
@#@各项指标应全面完成，确保各项指标计划完成记录清楚。
@#@@#@
（2）明确岗位职责@#@细化并建立健全班组岗位责任制，明确工作分工和班组日常管理，确定班组成员的岗位职责、权限和任务。
@#@使班组成员熟知本岗位职责内容，同时保证各岗位每项工作都能找到明确的责任人。
@#@@#@（3）制度建设@#@严格执行公司、部门的各项规章制度。
@#@并结合班组实际情况立班组日常管理制度，包括劳动纪律、奖惩条例、安全管理、绩效考核等。
@#@使班组的各项规章制度、管理标准、工作标准、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。
@#@建立绩效考核要体现公平公开公正的原则，保证绩效管理以标准为依据，以事实为基准，避免考核流于形式，以个人意志为主。
@#@@#@（4）班务管理@#@A、建立人员出勤情况记录，记录齐全，与实际相符。
@#@@#@B、班组管理分工明确，各项民主管理、班务管理项目分工到人，人人熟知本人负责的管理事项，落实有效。
@#@@#@C、有班组考评、考核、奖惩、先进评选等规定，包括考核指标、考核内容、考核方法、公开的要求等。
@#@@#@三、存在问题及采取措施：
@#@@#@1、班组制度执行力度不够。
@#@@#@2、班组新人员学习进度不够理想。
@#@@#@3、本班组责任区域存在的安全隐患，一定完全消除，避免在今后的工作中发生安全事故。
@#@@#@4、措施：
@#@@#@
（1）加强班组制度垂直执行力度，充分发挥班组五大员及骨干作用，各司其职，各尽所能，落实责任制。
@#@@#@
（2）加强培训工作，针对不同的人，采用不同的培训方式。
@#@班组培训尽量多角度、多方式。
@#@让学习变得充满生趣。
@#@@#@（3）发现问题及时解决，不做磨洋工。
@#@@#@接任班组主管的职务以来，我受到了许多的委屈，但是也让我感受颇多，受益匪浅。
@#@由衷地感谢公司所有领导的信任，感谢大家对我工作大力的支持。
@#@特别是工作出现差错时给予的谅解和帮助，并且帮助我分析失误的原因，矫正错误。
@#@在今后工作中，我将虚心接受大家批评和监督，不断完善自我，不断进步。
@#@@#@2018年上半年办公室个人工作总结及下半年工作计划【2】@#@20xx年水电检修公司认真贯彻落实江西公司《班组标准化建设考核细则》、《班组标准化建设管理考评办法》等文件精神，积极推进班组标准化建设工作，班组安全生产管理、基础管理、班容班貌、工器具材料仓储管理等方面得到明显提升，产生五星级班组二个，公司十四个班组总体建设明显改观，正朝着江西公司的要求全面推进。
@#@现就20xx年班组标准化建设工作开展情况汇报如下：
@#@@#@@#@一、良好实践@#@1、及时将江西公司新颁布班组标准化建设相关文件转发至各部门、单位、班组，要求各单位认真组织学习，深刻领会文件精神，结合本单位实际，切实开展好班组标准化建设各项工作。
@#@@#@2、加强组织，落实责任。
@#@公司根据人员变动及时调整了班组标准化建设领导小组成员，认真执行领导干部联系点制度。
@#@公司领导能积极参与班组活动，指导挂点班组标准化建设工作，及时解决班组建设中的问题，督促完成不合格项的整改工作。
@#@@#@3、根据江西公司班组标准化建设相关文件要求，加大了考核、督促力度，使得公司十四个班组互相学习、互相借鉴、共同提高，增强了各班组开展班组建设工作的内在动力，促进班组标准化建设工作常态化、制度化。
@#@@#@4、公司定期召开班组建设领导小组会议和工作组会议，认真谋划班组标准化建设各项工作。
@#@明确要求以推进班组标准化建设工作为契机，抓实、抓细、抓严，进一步夯实企业管理基础，以提升公司管理水平。
@#@在各单位";i:
12;s:
17808:
"9湖南省国培计划子项目申报书@#@附件9-1@#@ @#@@#@湖南省“国培计划”子项目@#@申报书@#@（时长7天及以上的培训项目）@#@ @#@@#@申报单位：
@#@@#@协同申报单位：
@#@@#@申报项目及代码：
@#@@#@申报精品项目：
@#@是□否□@#@联系人及手机：
@#@@#@ @#@@#@湖南省教育厅制@#@二〇二〇年@#@一、申请培训任务@#@申报项目名称及代码@#@培训学科（领域）@#@培训人数@#@二、项目培训实施方案@#@项目执行部门@#@部门名称@#@负责人@#@姓名@#@职称@#@手机@#@协同申报单位@#@请介绍协同申报单位基本情况，不超过300字。
@#@（如无，不填写）@#@首席@#@专家@#@请介绍本项目首席专家基本情况及其影响力，不超过200字。
@#@@#@培训@#@班主任@#@请介绍本项目培训班主任及其培训管理实绩，不超过200字。
@#@@#@需求分析@#@请根据项目背景、培训对象等综合分析培训需求，突出问题导向，不超过300字。
@#@@#@培训主题@#@请根据培训需求分年度确定培训主题，名称不超过30字。
@#@（如属年度项目，只要确定年度培训主题）@#@培训目标@#@请根据需求分析、培训主题及“国培计划”对该类项目的目标要求，分年度阐述本项目能够达到的具体目标，不超过200字。
@#@（如属年度项目，只要确定年度培训目标）@#@内容设计@#@请分年度阐述或用图示化方式表达本项目的培训内容设计，包括设置的模块、专题及其逻辑关系，培训主题、目标与内容之间的关系。
@#@（如属年度项目，只需设计年度培训内容）@#@培训课程计划（如设有跟岗培训环节须详细列出跟岗培训课程，如分省内外实施须详细列出省外研修课程计划）@#@培训课程计划@#@模块@#@专题@#@学 时@#@内容要点@#@是理论性课程、实践性课程或网络课程@#@培训方式@#@授课教师@#@工作单位@#@职称@#@是否为一线教师/教研员/校长@#@注：
@#@“培训方式”是指课程教学采取的主要形式，如专家讲座、参与式培训、任务驱动、案例学习、问题研讨、实地考察、跟岗培训等。
@#@@#@管理举措@#@请说明在任务驱动、实战训练、过程管理、考核评估、跟踪指导等方面采取的措施，不超过500字。
@#@@#@网络研修社区@#@请说明与远程培训机构协同支持网络研修的机制和措施，介绍远程培训平台的平台软硬件和功能等，并说明研修社区在培训过程与训后跟踪指导中的应用路径与工作安排，不超过300字。
@#@（如无网络研修，不填）@#@成果产出与转化@#@请说明本项目预期产出的项目成果（要求具有可行性）和项目成果转化的思路。
@#@（此项将作为年终绩效评估目标）@#@培训特色与创新@#@请简要阐述培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估等方面的亮点、特色、创新之处，不超过500字。
@#@@#@精品项目创建@#@如申报精品培训项目，请阐述精品项目创建的思路和打算。
@#@（如不申报精品项目，不填）@#@其他@#@请介绍其他需要说明的情况，如资源建设、后勤保障等。
@#@@#@注：
@#@以上相关硬件条件、课程资源可通过图片、视频等其他方式予以展示。
@#@@#@三、绩效目标申报@#@经费总额@#@元@#@计划培训人数@#@人@#@其中：
@#@财政拨款@#@元@#@培训经费标准@#@元/（人·@#@天）@#@其他资金@#@元@#@其中：
@#@食宿标准@#@元/（人·@#@天）@#@支出明细@#@序号@#@名称@#@金额（元）@#@1@#@2@#@3@#@……@#@绩@#@效@#@指@#@标@#@产@#@出@#@指@#@标@#@质量指标@#@指标1：
@#@培训总体参训率@#@≥%@#@指标2：
@#@培训总体结业率@#@≥%@#@数量指标@#@指标1：
@#@完成培训人数@#@≥人@#@时效指标@#@指标1：
@#@培训完成时间@#@年月日前完成@#@成本指标@#@指标1：
@#@成本控制率@#@%@#@……@#@……@#@……@#@满意度指标@#@参训者@#@满意度指标@#@指标1：
@#@参训者满意度指标@#@≥%@#@……@#@……@#@……@#@……@#@申报单位承诺：
@#@@#@ @#@@#@ 负责人签名（单位签章）@#@ 年 月 日@#@附件9-2@#@湖南省“国培计划”子项目@#@申报书@#@（时长7天以内的培训项目）@#@ @#@@#@申报单位：
@#@@#@申报项目及代码：
@#@@#@申报精品项目：
@#@是□否□@#@联系人及手机：
@#@@#@ @#@@#@湖南省教育厅制@#@二〇二〇年@#@一、申请培训任务@#@申报项目名称代码@#@培训学科（领域）@#@培训人数@#@二、项目培训实施方案@#@项目执行部门@#@部门名称@#@负责人@#@姓 名@#@职称@#@手机@#@首席@#@专家@#@请介绍本项目首席专家基本情况及其影响力，不超过200字。
@#@@#@培训@#@班主任@#@请介绍本项目培训班主任及其培训管理实绩，不超过200字。
@#@（送培到县项目，不填写）@#@需求分析@#@请根据项目背景、培训对象等综合分析培训需求，突出问题导向，不超过300字。
@#@@#@培训主题@#@请根据培训需求分年度确定培训主题，名称不超过30字。
@#@（如属年度项目，只要确定年度培训主题）@#@培训目标@#@请根据需求分析、培训主题及“国培计划”对该类项目的目标要求，分年度阐述本项目能够达到的具体目标，不超过200字。
@#@（如属年度项目，只要确定年度培训目标）@#@培训课程计划（如设有跟岗培训环节须详细列出跟岗培训课程，如分省内外实施须详细列出省外研修课程计划）@#@培训课程计划@#@模块@#@专题@#@学 时@#@内容要点@#@是理论性课程、实践性课程或网络课程@#@培训方式@#@授课教师@#@工作单位@#@职称@#@是否为一线教师/教研员/校长@#@注：
@#@“培训方式”是指课程实施采取的主要形式，如专家讲座、参与式培训、任务驱动、案例学习、问题研讨、实地考察、跟岗培训等。
@#@@#@管理举措@#@请说明在任务驱动、实战训练、过程管理、考核评估、跟踪指导等方面采取的措施，不超过500字。
@#@@#@培训特色与创新@#@请简要阐述培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估等方面的亮点、特色、创新之处，不超过500字。
@#@@#@精品项目创建@#@如申报精品培训项目，请阐述精品项目创建的思路和打算。
@#@（如不申报精品项目，本栏目不填写）@#@其他@#@请介绍其他需要说明的情况，如资源建设、后勤保障等。
@#@@#@注：
@#@以上相关硬件条件、课程资源可通过图片、视频等其他方式予以展示。
@#@@#@三、绩效目标申报@#@经费总额@#@元@#@计划培训人数@#@人@#@其中：
@#@财政拨款@#@元@#@培训经费标准@#@元/（人·@#@天）@#@ 其他资金@#@元@#@其中：
@#@食宿标准@#@元/（人·@#@天）@#@支出明细@#@序号@#@名 称@#@金额（元）@#@1@#@2@#@3@#@……@#@绩@#@效@#@指@#@标@#@产@#@出@#@指@#@标@#@质量指标@#@指标1：
@#@培训总体参训率@#@≥%@#@指标2：
@#@培训总体结业率@#@≥%@#@数量指标@#@指标1：
@#@完成培训人数@#@≥人@#@时效指标@#@指标1：
@#@培训完成时间@#@年月日前完成@#@成本指标@#@指标1：
@#@成本控制率@#@%@#@……@#@……@#@……@#@满意度指标@#@参训者@#@满意度指标@#@指标1：
@#@参训者满意度指标@#@≥%@#@……@#@……@#@……@#@……@#@申报单位承诺：
@#@@#@ @#@@#@负责人签名（单位签章） @#@年月日 @#@@#@附件9-3@#@ @#@@#@湖南省“国培计划”项目@#@申报书@#@（综合改革模式创新试点项目）@#@ @#@@#@申报单位：
@#@@#@协同申报单位1：
@#@@#@协同申报单位2：
@#@@#@申报项目及代码：
@#@@#@联系人及手机：
@#@@#@ @#@@#@湖南省教育厅制@#@二〇二〇年@#@一、基本情况@#@项目执行部门@#@负责人@#@姓名@#@职务@#@职称@#@电话@#@手机@#@电子信箱@#@协同申报单位@#@请介绍协同申报单位基本情况，限300字。
@#@（如无，不填写）@#@协同申报单位@#@请介绍协同申报单位基本情况，限300字。
@#@（如无，不填写）@#@ @#@@#@二、项目实施目标@#@实施目标@#@阐述本项目改革创新能够达到的具体目标。
@#@@#@ @#@@#@三、项目实施阶段设计及建设内容@#@实施阶段@#@设计及建设@#@内 容@#@阐述为实现本项目目标，设计哪些阶段，每个阶段建设的内容是什么。
@#@@#@ @#@@#@四、项目实施策略@#@实施策略@#@阐述项目实施的策略。
@#@@#@ @#@@#@五、项目培训实施方案@#@对本项目实施的子项目制订培训实施方案，有多少个子项目就制订多少个实施方案。
@#@实施方案格式如下：
@#@@#@需求分析@#@请根据子项目背景、培训对象等综合分析培训需求，突出问题导向，不超过300字。
@#@@#@培训主题@#@请根据培训需求分年度确定培训主题，名称不超过30字。
@#@（如属年度项目，只要确定年度培训主题）@#@培训目标@#@请根据需求分析及“国培计划”对该类项目的目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标。
@#@不超过200字。
@#@@#@内容设计@#@请阐述本项目的培训内容设计，包括设置的模块、专题及其逻辑关系，培训主题、目标与内容之间的关系。
@#@@#@@#@培训课程计划@#@模块@#@专题@#@学时@#@内容要点@#@是理论性课程、实践性课程或网络课程@#@培训方式@#@授课教师@#@工作单位@#@职称@#@是否为一线教师/教研员/校长@#@注：
@#@“培训方式”是指课程教学采取的主要形式，如专家讲座、参与式培训、任务驱动、案例学习、问题研讨、实地考察、跟岗培训等。
@#@@#@ @#@@#@六、成果产出与转化@#@成果产出@#@与转化@#@请说明本项目预期产出的项目成果和项目成果转化的思路，并作出相关承诺。
@#@（此项将作为年终绩效评估目标）@#@ @#@@#@七、项目创新与特色@#@创新与特色@#@请阐述本项目的创新之处及亮点、特色等。
@#@@#@ @#@@#@八、保障机制@#@保障机制@#@请阐述本项目将建设的保障机制，确保项目实施效果。
@#@@#@ @#@@#@九、专家论证意见@#@专家论证意见@#@专家姓名@#@签字：
@#@@#@专家姓名@#@签字：
@#@@#@专家姓名@#@签字：
@#@@#@专家姓名@#@签字：
@#@@#@ @#@@#@十、绩效目标申报@#@经费总额@#@元@#@计划培训人数@#@人@#@其中：
@#@财政拨款@#@元@#@培训经费标准@#@元/（人·@#@天）@#@其他资金@#@元@#@其中：
@#@食宿标准@#@元/（人·@#@天）@#@支出明细@#@序号@#@名 称@#@金额（元）@#@1@#@2@#@3@#@……@#@绩@#@效@#@指@#@标@#@产@#@出@#@指@#@标@#@质量指标@#@指标1：
@#@培训总体参训率@#@≥%@#@指标2：
@#@培训总体结业率@#@≥%@#@数量指标@#@指标1：
@#@完成培训人数@#@≥人@#@时效指标@#@指标1：
@#@培训完成时间@#@年月日前完成@#@成本指标@#@指标1：
@#@成本控制率@#@%@#@……@#@……@#@……@#@满意度指标@#@参训者@#@满意度指标@#@指标1：
@#@参训者满意度指标@#@≥%@#@……@#@……@#@……@#@……@#@申报单位承诺：
@#@@#@负责人签名（单位签章） @#@年月日 @#@协同申报单位1承诺：
@#@（如无，不填写）@#@ @#@@#@负责人签名（单位签章） @#@年月日 @#@协同申报单位2承诺：
@#@（如无，不填写）@#@负责人签名（单位签章） @#@年月日 @#@附件9-4@#@湖南省中小学教师信息技术应用@#@能力提升工程2.0试点县项目@#@执行院校（机构）遴选@#@申报书@#@ @#@@#@申报单位：
@#@（公章）@#@项目执行部门：
@#@@#@统筹管理部门：
@#@@#@负责人：
@#@@#@ @#@@#@湖南省教育厅制@#@二〇二〇年@#@填表说明@#@1.“申报单位”是指申报学校（机构）的名称，如：
@#@****师范大学等。
@#@@#@2.“项目执行部门”是指申报学校（机构）的项目具体实施单位名称，如：
@#@继续教育学院等。
@#@@#@3.“统筹管理部门”是指项目申报学校（机构）的项目统筹管理部门，如：
@#@培训部。
@#@@#@4.“负责人”是指项目统筹管理部门负责人，如：
@#@继续教育学院院长。
@#@@#@5.申报书表格内一般都有字数（或人数）限制，在填写内容时，请控制在限额标准以内。
@#@@#@一、基本情况@#@单位名称@#@通讯地址@#@邮编@#@单位@#@负责人@#@姓名@#@职务@#@职称@#@联系电话@#@手机@#@电子邮箱@#@项目执行部门名称@#@通讯地址@#@邮编@#@部门@#@负责人@#@姓名@#@职务@#@职称@#@联系电话@#@手机@#@电子邮箱@#@相关项目经验@#@请列出近两年承担的与申请项目（领域）相关的省级以上培训项目、培训人数、时长、特色与成果、教育部绩效考评结果、社会影响等。
@#@（不超过500字）@#@培训管理团队（主要管理者，限填15人以内）@#@姓名@#@年龄@#@学历@#@专业@#@工作分工@#@……@#@技术服务团队（主要技术支持与服务人员，限填10人以内）@#@姓名@#@年龄@#@学历@#@专业@#@工作分工@#@……@#@首席专家@#@姓名@#@职务@#@职称@#@单位@#@研究专长@#@电话@#@手机@#@电子邮箱@#@专家团队（专家团队代表成员，限填30人以内）@#@姓名@#@职务/@#@职称@#@学科@#@（领域）@#@专业@#@工作单位@#@研究专长@#@是否为一线教师教研员@#@……@#@二、网络研修支持服务能力@#@指标@#@说明@#@（填写数据须客观真实）@#@公用IP地址及域名@#@如果存在多个域名，请分别填写。
@#@@#@个人空间和教师工作坊测试账号及密码@#@提供坊主、坊员测试账号和密码。
@#@@#@网络研修社区功能@#@请说明“个人空间”、“教师工作坊”、“学校社区”和“区域社区”等具备的主要功能。
@#@（限1000字）@#@三、项目实施方案@#@目标@#@定位@#@阐述本项目预期达到的具体目标。
@#@（限1000字）@#@需求@#@分析@#@请根据试点县培训团队、试点县学校信息化管理团队以及参训教师的调研情况，分析培训需求，阐述调研结果（包括调研时间与地点、方法与内容、结果与分析）。
@#@（限1000字以内）@#@阶段设计@#@请用图示化方式表达集中培训、网络研修、校本应用等培训环节之间的逻辑关系；@#@各培训环节的阶段设计、阶段目标任务（限1500字）@#@试点县培训团队信息技术应用指导力提升培训内容设计@#@请用图示化方式说明试点县培训团队信息技术应用指导力提升培训的培训内容设计。
@#@（限1000字）@#@ @#@@#@试点县学校管理团队信息化领导力提升培训内容设计@#@请用图示化方式说明试点县学校管理团队信息化领导力提升培训的培训内容设计。
@#@（限1500字）@#@ @#@@#@试点县教师信息技术应用能力培训内容设计@#@请用图示化方式说明试点县教师信息技术应用能力培训的内容设计。
@#@（限1000字）@#@ @#@@#@网络研修内容设计@#@请用图示化方式说明不同信息化教学环境的网络课程内容设计。
@#@（限1000字以内）@#@ @#@@#@校本应用内容设计@#@请用图示化方式说明信息技术校本应用的具体内容设计。
@#@（限1500字以内）@#@请说明校本应用考核的内容及方式。
@#@（限1000字以内）@#@考核@#@评价@#@请说明对试点县培训团队、试点县学校管理团队和试点县教师等的考核评价设计、评价指标与评价方式等。
@#@（限1500字以内）@#@训后服务@#@请说明对学员训后提供的培训服务及安排。
@#@（限600字）@#@后勤@#@保障@#@请说明执行部门的组织管理、教学管理、软硬件管理等安排设想。
@#@（限1000字）@#@预期成果@#@请简要说明本项目预期达到的培训效果，研修生成的培训成果（学员典型成长案例、优秀研修成果），开发的培训课程资源（资源形式包括文本课程、网络课程和微课程等）。
@#@（限600字以内）@#@特色与创新@#@请简要阐述培训的亮点、特色、创新之处。
@#@（限500字）@#@ @#@@#@四、课程结构与内容@#@
（一）试点县培训团队信息技术应用指导力提升培训课程与内容@#@培训课程@#@维度@#@模块@#@专题@#@学时@#@内容要点@#@是否为实践性课程@#@授课教师@#@单位@#@职称@#@是否为一线教师/教研员@#@
（二）试点县学校管理团队信息化领导力提升培训课程与内容@#@培训课程@#@维度@#@模块@#@专题@#@学时@#@内容要点@#@是否为实践性课程@#@授课教师@#@单位@#@职称@#@是否为一线教师/教研员@#@（三）试点县教师信息技术应用能力培训课程与内容@#@培训课程@#@维度@#@模块@#@专题@#@学时@#@内容要点@#@是否为实践性课程@#@授课教师@#@单位@#@职称@#@是否为一线教师/教研员@#@（四）网络研修课程结构与内容@#@培训课程@#@专题@#@学时@#@内容要点@#@适合的信息化教学环境@#@主要授课者或组织者@#@单位@#@职称@#@是否为一线教师/教研员@#@……@#@五、申请单位意见@#@申请@#@单位@#@意见@#@申请单位对实施该项目的承诺等。
@#@@#@ @#@@#@负责人签名：
@#@@#@（单位公章）@#@年月日@#@";i:
13;s:
1540:
"植树节@#@植树造林@#@植树造林是新造或更新森林的生产活动，它是培育森林的一个基本环节。
@#@一般种植面积较大而且将来能形成森林和森林环境的，称为造林；@#@如果面积很小，将来不能形成森林和森林环境的，称为植树。
@#@造林的基本措施是：
@#@适地适树，细致整地，良种壮苗，适当密植，抚育保护，工具改革以及可能的灌水、施肥。
@#@植树造林不仅能为人们的生活和工农业生产提供许多有用的原料和用品。
@#@@#@城市森林可增加空气湿度，一株成年树，一天可蒸发400公斤水，所以树林中的空气湿度明显上升。
@#@据计算，城市绿地面积每增加1%，当地夏季的气温可降低0.1℃。
@#@林区每立方米大气中有细菌3.5个，而人口稠密缺少绿化的城市可达到3.4万个。
@#@有树木的城市街道比没有树木的城市街道大气中含病菌量少80%左右。
@#@@#@植树造林意义@#@植树节@#@植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。
@#@按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。
@#@提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。
@#@1928年，国民政府为纪念孙中山逝世三周年，将植树节改为3月12日。
@#@新中国成立后的1979年，第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节。
@#@@#@";}
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