广东中考语文总复习检测题一.docx
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广东中考语文总复习检测题一
2018年中考总复习语文检测题
（一）
（七上）
（考试时间120分钟，总分120分+附加题10分）
一、基础整合（24分）
1．根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（1分）
（2），却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》）（1分）
（3），禅房花木深。
（《题破山寺后禅院》）（1分）
（4）读到美国哲学家欧文的“志同道合的人并一需要永远呆在一起”时，我的脑海里不禁浮现出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句：
，。
（2分）
（5）《三峡》中间接写水流之急的句子是：
，，，
，。
（5分）
从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）容不得束缚，容不得jībàn（），容不得闭塞。
（2）老斑羚凭着xiánshú（）的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
（3）有时我看到蝈蝈纵身追捕蝉，而蝉则jīnɡhuānɡshīcuò（）地飞起逃窜。
（4）他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面shānshānláichí（）的“联合王国的国旗”
3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）
A．莱昂纳多在《荒野猎人》中，饰演一位多次与死神擦肩而过的猎人，神情举止，无不惟妙惟肖，使人叹为观止。
B．不要在别人面前吹毛求疵，要用欣赏的眼光看待同事和朋友，尽量找找他们身上的优点。
C．“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。
D．古人写诗文有时也出现轰动效应，常常一篇好作品问世，大家纷纷传抄，大有洛阳纸贵之势。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）
A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。
（在句末添加“的豪情”）
B．同学们要关注生活，写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
（把“不要”去掉）
C．《广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲》推荐学生阅读的几部小说都有着引人入胜的人物。
（把“人物”改为“形象”）
D．我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因，是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。
（把“的原因”删去）
5．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
（4分）
温暖需要传递。
用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；
二、阅读（46分）
（一）（10分）
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”
6．解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）
（1）①沿溯阻绝（）
（2）虽乘奔御风，不以疾也（）
（3）良多趣味（）
7．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
（2）空谷传响，哀转久绝。
8．下列对本文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
（二）（9分）
习惯说（清）刘蓉（9分）
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。
俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。
室有洼，径尺，浸淫②日广。
每履之，足苦踬③焉。
既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：
“一室之不治，何以天下家国为？
”命童子取土平之。
后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。
已而复然，又久而后安之。
噫！
习之中人④甚矣哉！
足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。
故君子之学，贵乎慎始。
【注释】①养晦堂：
刘蓉居室名。
②浸淫：
渐渐扩展。
③踬：
跌绊。
④习之中人：
习惯在人的身上一旦养成。
9.下列句中加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A．一日吾日三省吾身
B．先君子来室中坐，语之野语有之曰:
‘闻道百，以为莫己若’者。
C．顾而笑曰友人惭,下车引之，元方入门不顾。
D．至使久而即乎其故故君子之学，贵乎慎始
10.请用3条“/”给文中画线的句子断句（3分）
俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。
11.《习惯说》通过一件小事说明了什么深刻的道理（用原文回答），并请谈谈你的理解。
（2+1分）
（三）（10分）
①古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
“层波潋滟远山横，一笑一倾城”（柳永《少年游》）描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
“远山眉黛长，细柳腰肢袅”（晏几道《生查子》）也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
②宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦”（石孝友《蝶恋花》）以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”（贺铸《忆仙姿》）。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句：
“都缘自有离恨，故画作、远山长。
”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
古人常以山水来表达离别之意，歌女画眉作“远山长”，表明了她内心的凄苦之情，因为她“自有离恨”，故而将眉毛化作远山之形。
③“花黄”也称“花子”“额黄”，是古代妇女面部的一种额饰。
它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料，染成金黄、霁红或翠绿等色，剪作花、鸟、鱼等形，粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。
《木兰辞》中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景为“对镜贴花黄”，说明南北朝时期，在脸上贴装饰物，已然成为一种风尚。
宋代上层妇女也继承前代遗风，在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的“花子”。
这种“花子”背面涂有产于辽水间的呵胶，用口呵嘘就能粘贴。
晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中描写道“小山重叠金明灭”，一说即指女子额前的装饰物有所脱落而造成的或明或暗的效果。
这些装饰物，使得词人笔下的女子更添妩媚动人之态。
④“梅妆”也是宋代较为流行的一种贴面妆容，“梅妆”即“梅花妆”。
这种妆扮相传始自南朝，宋武帝的寿阳公主在正月初七醉卧于含章殿下，一朵梅花落在她的额上粘住，三天后才落去，因而作“梅花妆”。
陈允平的《绛都春》中有“梅妆欲试芳情懒，翠颦愁入眉弯”两句，这里词作者专门提到“梅妆欲试”，体现了这种妆扮在当时的流行性。
妆容虽美，但是却“芳情懒”，欲画而未画，说明这位女子心事重重，自己提不起兴致也更因无人欣赏，故无须白白画这妆容，更能体现出女子内心的孤寂。
（摘编自梁牧原《妆容与服饰在宋词中的作用》）
12．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）
A．“远山眉”“花子”和“梅妆”都曾是宋代流行的妆容，因而被宋代词人写入词作中借以表现女性的形象或思想感情。
B．细长而舒扬的“远山眉”是北宋时期十分流行的一种眉形画法，在宋代词人的笔下，它常常能体现女子的美貌动人。
C．宋词中往往用眉黛代表女子，对眉黛的描写能表现她们的春愁、孤苦和离恨等细腻丰富的内心情感。
D．以眉而写愁绪，能体现古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
因此宋词中的“愁绪”很多时候都用对眉的描写来表达。
13．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．“花黄”作为古代妇女面部的一种额饰，制作原料丰富、色彩鲜艳、形状多样，这些装饰物，使得词人笔下的女子更妩媚动人。
B．早在南北朝时期，妇女在脸上粘贴装饰物，就已经成为了一种风尚。
《木兰辞》中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景中就有“对镜贴花黄”。
C．“梅花妆”是由南朝宋武帝的寿阳公主首创的一种贴面妆容，她因醉卧时一朵梅花偶然落在额上粘住，从而受到启发而作“梅花妆”。
D．晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中，一句“小山重叠金明灭”可以说全是在写女子的妆容。
“小山”即“小山眉”，“金”指女子额前的装饰物。
14．这篇文章多运用宋代的诗词作品，试分析这样安排的好处。
（4分）
（四）素不相识的朋友（17分）
①这两天，我的心，有点烦。
②前天，和老朋友去探望病人。
半路上，远远看见一位中年妇女连人带车撞在隔离栏上，我和朋友跳下车，抢过去扶起她。
谁知，站了起来的中年妇女一把拽住我朋友的上衣，一脸的憨相瞬间变成凶相，暗红的脸和灰色的衣裤一下子鼓了起来，声嘶力竭道：
“撞人啦，撞人啦！
哎呀，疼死人了！
”我和朋友都愕然了。
正在中年妇女索要赔偿医药费的时候，路边一位大妈走过来，指着她的鼻子大骂：
“狼心狗肺的，人家撞了你吗？
走，走，一起去派出所，去查看监控。
”大妈大概目睹了事情的整个过程。
那人最终扶起自行车走了。
我们还没有来得及道谢，那位素不相识的大妈已经走远了。
③我正在烦着人心也有雾霾时，门铃响了，我打开里门，隔着防盗门，看着门外的人，是一位陌生人，骤然气不打一处来：
暗红脸色，憨相，灰色衣服，和那中年妇女何其相似！
只不过性别不同，裤子卷到膝盖上，身上多了一股腐化泥土的霉味而已。
“哈，这里是701房吗？
”来人说。
“是。
”我没好气回答。
“你家里的人丢失东西了，丢失这么重要的东西，肯定着急得很。
”那人压低声音神秘地说。
“是吗？
有多重要的东西？
”我用嘲讽的口气对他说，心里想：
你们这些人呀，花样够多的，前天一个装做被车撞了来讹诈人，今天就来了一个假装捡到了东西来骗人。
演吧，演吧，看我怎样收拾你！
来人掏出几张叠在一起对折起来的面巾纸，纸里面好像包有卡片一类的东西。
他用粗短而布满一道道裂口的手指小心翼翼打开来，露出了一张身份证，我接过一看，我认出身份证的主人，我跟她住在同一个小院，打过好多次照面。
身份证写着她的地址也是701房，只不过她住的是B幢，我住A幢。
我顿时脸上火辣火辣的，打从心底里不安起来，怪自己的“以貌取人”，恨自己的“一视同仁”，以致误会了他。
“大清早，我来疏通下水道时看到的，听说这身份证丢了会急死人，证上的地址我识得，急忙送过来，可是你们院子的大铁门锁上了，敲了好久也没人开，等到刚才，才能进来。
好了，走喽。
”我急忙叫住他，发觉他的背影突然间高大了起来。
我说：
“失主住在B楼，我带你去。
”
④路上，问及他的职业，他说：
“我干下水道的清通活，干了二十来年了，捡到很多东西，捡到身份证还是头一次。
”问及他的家庭情况，他满脸的自豪：
“有两个孩子，都在读大学，乡里的人，羡慕得很……”他指着膝盖戴着的护膝说：
“孩子用奖学金买的，说是下水道滑。
”短短的一段路，我和他谈了很多话。
⑤按响了门铃，开门的正是身份证的主人，她没有说话，疑惑地看着我们，我说清楚了缘由，她阴着脸，冷冷地说:
昨天丢的，身份证已经报失了。
话音未完，她一把抢过身份证，“咣”地一声，她家的门毫不留情地关上了。
⑥下了楼，我将这位下水道工人送到铁门外，看门的大叔问：
“送朋友回去啊？
”我毫不犹豫回答：
“对！
送朋友回去。
”
⑦是啊，朋友，有认识多年的朋友，有素不相识的朋友，只要心里没有雾霾，都是心灵相通的朋友。
15.文中“素不相识的朋友”指哪些人？
各做了什么事？
请概括出来。
（4分）
16.第③段中，“我”对下水道工人的态度发生了多次变化，请用四个两字词概括出来。
（4分）
17.联系上下文，分析下列加点词语的表达效果。
（4分）
（1）我和朋友跳下车，抢过去扶起她。
（2）话音未完，她一把抢过身份证，“咣”地一声，她家的门毫不留情地关上了。
18.结合全文内容，分析最后一段的作用。
（5分）
三、作文（50分）
19.阅读下面的材料，按要求作文。
我们的心灵就像一块田地，可以在上面种植很多东西，比如，一个令人怀念的人，一处难以忘怀的风景;还可以是一份善良与美好，一个梦想与幸福……种植的，可以是具体的物象：
红枫、绿茶；可以是抽象的情感：
亲情、友情、思念、感恩；可以是某种精神：
坚强、信念等。
你会种些什么呢？
请以“在心田里种植________”为题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
题目
200
400
600
700
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成20—22题。
勇斗天兵天将
正嚷间，大圣到了。
叫一声：
“开路！
”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。
九曜星那个敢抵，一时打退。
那九曜星立住阵势道：
“你这不知死活的弼马温！
你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？
”大圣笑道：
“这几桩事，实有，实有！
但如今你怎么？
”九曜星道：
“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。
不然，就髹平了此山，掀翻了此洞也！
”大圣大怒道：
“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。
不要走，请吃老孙一棒！
”这九曜星一齐踊跃。
那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：
“那猴王果十分骁勇！
我等战他不过，败阵来了。
”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。
大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。
你看这场混战好惊人也——
寒风飒飒，怪雾阴阴。
那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。
滚滚盔明，层层甲亮。
滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。
大捍刀，飞云掣电；楮白枪，度雾穿云。
方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。
弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。
大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。
杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔。
扬砂走石乾坤黑，播上飞尘宇宙昏。
只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。
1．十万天兵天将对孙大圣兴师问罪，原因是什么？
（相关情节）（2分）
2．九曜星道：
“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。
不然，就髹平了此山，掀翻了此洞也！
”在此种形势危急的情形下，孙大圣是怎样处理的？
从中表现了孙大圣的什么性格特点？
（人物形象）（4分）
3．孙悟空大闹大宫是《西游记》经典情节，你如何看待孙悟空大闹大宫这件事？
小说作者想通过这件事反映怎样的社会现实？
（体会感悟）（4分）
2018年中考总复习语文检测题
（一）
（七上）参考答案
全卷130分，最高按120分计入。
一、（24分）
1.（10分）
（1）山岛竦峙
（2）何当共剪西窗烛（3）曲径通幽处（4）海内存知己，天涯若比邻。
（5）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔愉风，不以疾也。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）羁绊
（2）娴熟（3）惊慌失措（4）姗姗来迟
3.（3分）C解析.（A．惟妙惟肖：
形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真。
B．吹毛求疵：
求：
找寻；疵：
毛病。
吹开皮上的毛寻疤痕。
比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
C．抛砖引玉：
抛出砖去，引回玉来。
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
这是自谦的说法，不能说别人。
D．洛阳纸贵：
中国古代成语，原指西晋都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的作品，以至一时供不应求，货缺而贵。
后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。
）
4.（3分）C（搭配不当，应把“人物”改为“故事情节”）
5.示例一：
用文字传递温暖，能让人回味无穷。
示例二：
用言语传递温暖，能让人豁然开朗。
二、（46分）
（一）（10分）
6.答案：
（1）逆流而上
（2）快（3）确实
7.答案：
（1）重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不到正午或半夜．就看不见太阳或月亮。
（2）（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。
8.答案：
B（选文第二段先写水之盛，再写水之速）
（二）（9分）
9.（3分）C
A．一日（天）吾日三省吾身（每天）
B．先君子来室中坐，语之（动词,对……说）野语有之曰:
‘闻道百，以为莫己若’者。
（名词，俗语）
C．顾而笑曰友人惭,下车引之，元方入门不顾。
（回头看）
D．至使久而即乎其故（原来的）故君子之学，贵乎慎始（所以）
10.（3分）俯而读/仰而思/思有弗得/辄起绕室以旋。
11.（4分）故君子之学，贵乎慎始。
一个人在学习时，初始阶段的习惯也非常重要，君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。
译文:
我年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。
（我）低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。
这屋有处洼坑，直径一尺,逐渐侵蚀扩展。
每次经过，我总要被绊一下。
起初，我感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一样安稳。
一天，父亲来到屋子里，发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：
“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？
”随后叫仆童将洼坑填平。
父亲走后，我读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，心里一惊，低头看，地面却是平平整整，我别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。
唉！
习惯对人的影响，是非常厉害的啊！
脚踏在平地上，便不能适应坑洼；时间久了，洼地就仿佛平了；以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态，却认为是阻碍而不能适应。
因此君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。
（三）（10分）
12.（3分）D
13.（3分）C
14.（4分）引用了宋朝名家名篇，具有可信力；增加文章的古典韵味与文学气息；同时代的作品作为证据佐证，可以由诗句的内容窥见眉毛与妆容之美，以及它们体现出的美人的心绪。
（1点1分，2点3分，3点4分）
（四）（17分）
15.（4分）答案：
过路大妈解了我和朋友被一位妇女假装被撞进行讹诈之围。
下水道工人将捡到的身份证送还给失主。
（4分，答出“过路大妈”、“下水道工人”各得1分，事情概括准确各得1分）
16.（4分）答案：
（意近即可，每空各1分）生气嘲讽愧疚（不安）敬佩
17.（4分）
（1）答案：
动作描写，写出我和朋友走过去扶她的速度之快（1分），表达出我们救人之切（1分）。
（2）答案：
动作描写，描写出身份证的主人拿回身份证的速度快力度大或粗鲁（1分），表现其冷漠无礼（1分）。
18.（5分）答案：
照应题目，点明文旨（或总结全文，揭示中心）（2分）。
表达了对热心助人者的肯定（1分），和对敲诈者、麻木者的批评（1分），呼唤人性良知的回归（1分）。
附加题：
1.（2分）答：
“你这不知死活的弼马温，你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君的仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？
”
2.（4分）答：
孙大圣首先“大怒”，然后不惧分毫，与十万天兵天将斗个你死我活，天翻地覆。
性格分析：
孙大圣不惧天兵天将，与之打斗，体现了他桀骜不驯
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