必修2遗传与进化 晨读版.docx
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必修2遗传与进化晨读版
必修2遗传与进化晨读版
一、减数分裂
（一）1、减数分裂：
是一种特殊的有丝分裂，细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。
减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。
一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞；而一个精原细胞通过减数分裂则可以形成四个精子。
2、同源染色体：
配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方。
叫做～；判断同源染色体的依据为：
①大小（长度）相同②形状（着丝点的位置）相同③来源（颜色）不同。
非同源染色体：
不能配对的染色体之间互称为非同源染色体。
联会：
发生在生殖细胞减数第一次分裂的前期，同源染色体两两配对的现象，叫做～。
四分体：
每一对同源染色体就含有四个染色单体，这叫做～。
1个四分体有1对同源染色体、有2条染色体、4个染色单体、4分子DNA。
（二）精子的形成过程：
1、间期（准备期）：
DNA复制；
2、减数第一次分裂前期：
联会、形成四分体，每条染体含2个姐妹染色单体;减数第一次分裂中期：
同源染色体排列在赤道板上，每条染体含2个姐妹单体;减数第一次分裂后期：
同源染色体分离，非同源染色体自由组合，每条染体含2个姐妹单体;减数第一次分裂末期：
一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色体、DNA减半，每条染体含2个姐妹单体；
3、减数第二次分裂前期：
（一般认为与减数第Ⅰ次分裂末期相同）；减数第二次分裂中期：
着丝点排列在赤道板上;减数第二次分裂后期：
着丝点分裂，姐妹染色单体分开成染色体，染色体数目加倍，每一极子细胞中无同源染色体；减数第二次分裂末期：
两个次级精母细胞分裂成四个精子细胞。
精子细胞变形成精子。
（三）卵细胞与精子形成过程的异同：
相同点：
都是在生殖腺中进行；与生殖细胞的形成有关，染色体、DNA分子变化过程与结果完全相同。
不同点：
①、间期精原细胞→初级精母细胞仅稍稍增大。
卵原细胞→初级卵母细胞贮存大量卵黄，体积增大很多倍。
②、精子形成时两次分裂都是均等分裂，产生四个精子细胞。
卵细胞形成时两次都是不均等分裂，只产生一个卵细胞和三个极体。
③、精子细胞须经变形才成为有受精能力精子，卵细胞不需经过变形即有受精能力。
④、精子在睾丸中形成，卵细胞在卵巢中形成。
（四）比较有丝分裂和减数分裂的相同点和不同点：
有丝分裂：
细胞分裂一次，子细胞的染色体与体细胞相同，形成体细胞，没有联会、四分体的出现没有交叉、互换现象；减数分裂：
细胞连续分裂两次，子细胞内染色体数目减半，形成有性生殖细胞，出现联会、四分体，有交叉、互换行为。
相同点：
染色体复制一次。
在动物的精（卵）巢中，精（卵）原细胞可以进行两种分裂方式，如果进行有丝分裂，形成的仍然是精（卵）原细胞，如果进行减数分裂，则产生的是成熟的生殖细胞精子（卵细胞）。
减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；分开后的两条同源染色体那一条移向哪一极是随机的，表现为不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。
减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞；而一个精原细胞通过减数分裂则可以形成四个精子。
对于有性生殖的生物来说，减数分裂、受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
（五）“减数分裂”教学专题：
减数分裂各期的染色体、DNA、同源染色体、四分体等数量计算：
1、给出减数分裂某个时期的分裂图，计算该细胞中的各种数目：
（1）染色体的数目＝着丝点的数目；
（2）DNA数目的计算分两种情况：
①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子；②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。
（3）同源染色体的对数在减Ⅰ分裂前的间期和减数第一次分裂期为该时期细胞中染色体数目的一半，而在减数第二次分裂期和配子时期由于同源染色体已经分离进入到不同的细胞中，因此该时期细胞中同源染色体的数目为零。
（4）在含有四分体的时期（四分体时期和减Ⅰ中期），四分体的个数等于同源染色体的对数。
2．无图，给出某种生物减数分裂某个时期细胞中的某种数量，计算其它各期的各种数目。
规律：
（1）染色体的数目在间期和减Ⅰ分裂期与体细胞相同，通过减Ⅰ分裂减半，减Ⅱ分裂后期暂时加倍，与体细胞相同。
（2）DNA数目在减Ⅰ前的间期复制加倍，两次分裂分别减少一半。
（3）同源染色体在减Ⅰ分裂以前有，减Ⅱ分裂以后无。
（4）四分体在四分体时期和减Ⅰ中期有，其它各期无。
关于配子的种类：
1、一个性原细胞进行减数分裂，如果在四分体时期染色体不发生交叉互换，则可产生4个2种类型的配子，且两两染色体组成相同，而不同的配子染色体组成互补。
2、有多个性原细胞，设每个细胞中有n对同源染色体，进行减数分裂，如果在四分体时期染色体不发生交叉互换，则可产生2n种配子。
细胞分裂图的识别：
有丝分裂是染色体复制1次，分裂1次；减数分裂是染色体复制1次，分裂2次的特殊有丝分裂，且有联会现象，所以同源染色体在排列上有紧靠在一起的特点，而有丝分裂中的同源染色体是间隔排列的，该特征是区分各个时期的一个重要依据。
方法：
（1）有同源染色体的为有丝分裂或减数第一次分裂，否则为减数第二次分裂。
（2）有同源染色体行为变化的是减数第一次分裂（联会、四分体、四分体排在赤道板上，最后分开），否则为有丝分裂。
解题思路：
（注意：
后期图形只取细胞一极的染色体！
）：
染色体排列在赤道板、无同源染体—→减分第二次分裂的中期;染色体排列在赤道板、有同源染体、间隔排列—→有丝分裂的中期;染色体不在中央、有同源染体、无姐妹染色单体—→有丝后期;染色体不在中央、无同源染体、有姐妹染色单体—→减分第一次分裂的后期.
【遗传的物质基础】详细见下面二、三、四点
1、证明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质的实验有两个，一个是肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验。
其中噬菌体侵染细菌的实验过程：
因为噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，它的头部和尾部都具_蛋白质_的外壳，头内部含有_DNA_。
①放射性同位素35S标记噬菌体的_蛋白质_，用放射性同位素32P标记噬菌体的_DNA_②实验结果表明：
_DNA是遗传物质_。
2、在自然界，除了_病毒_中有少数生物只含_RNA_不含_DNA_，在这种情况下RNA是遗传物质。
因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
3、DNA分子中，脱氧核苷酸数、磷酸基数，含N碱基数相等。
n个DNA分子中，如果共有磷酸基数为a，A碱基b个，则复制n次，共需脱氧核苷酸_（2n－1）a_个：
第n次复制，需G2n－1（a－2b）个。
DNA分子中，_G--C__碱基对占的比例越高，DNA分子结构越稳定。
4、DNA分子的立体结构的主要特点是：
①两条长链按_反向__平行方式盘旋成_双螺旋结构。
②_脱氧核糖_和_磷酸_交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成基本骨架，_碱基_排列在内侧。
③DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且配对有一定的规律。
5、DNA分子能够储存大量的遗传信息，是因为碱基对排列顺序的多种排列。
6、DNA的特性：
_多样性_、_特异性_、_稳定性_。
7、复制的过程：
①解旋提供准确模板：
在_ATP_供能、_解旋_酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从_氢键_处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做_解旋_。
②合成互补子链；以上述解开的每一段母链为_模板_，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对_原则，在_有关酶（DNA聚合酶，DNA连接酶）的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。
③子、母链结合盘绕形成新DNA分子：
在DNA聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构，从而各自形成一个新的DNA分子。
DNA复制的特点：
新DNA分子由亲代DNA分子的一条链和新合成的一条子链构成，是一种半保留复制。
DNA复制的生物学意义：
DNA通过复制，使遗传信息从_亲代传给子代_，从而保持了遗传信息的_稳定性和连续性。
8、基因的概念是有遗传效应的DNA片断
基因的功能：
①_通过复制传递遗传信息_②_通过控制蛋白质的合成表达遗传信息_
基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息；信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做_密码子_。
9、基因对性状的控制：
①直接通过控制蛋白质的分子结构②通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。
10、蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程。
概念：
以_DNA的一条链_为模板，通过_碱基互补配对原则_合成_RNA_的过程。
转录即DNA的_脱氧核苷酸_序列→mRNA的_核糖核苷酸_序列。
场所：
_细胞核_。
概念：
以_mRNA_模板，合成_具有一定氨基酸顺序的蛋白质_的过程。
翻译即mRNA的_核糖核苷酸序列→蛋白质的氨基酸_序列。
场所：
_细胞质的核糖体_。
二、DNA是主要的遗传物质
噬菌体：
这是一种寄生在大肠杆菌里的病毒。
它是由蛋白质外壳和存在于头部内的DNA所构成。
它侵染细菌时可以产生一大批与亲代噬菌体一样的子代噬菌体。
（一）、证明DNA是遗传物质的实验关键是：
设法把DNA与蛋白质分开，单独直接地观察DNA的作用。
1、肺炎双球菌的类型：
①、R型（英文Rough是粗糙之意），菌落粗糙，菌体无多糖荚膜，无毒，注入小鼠体内后，小鼠不死亡。
②、S型（英文Smooth是光滑之意）：
菌落光滑，菌体有多糖荚膜，有毒，注入到小鼠体内可以使小鼠患病死亡。
如果用加热的方法杀死S型细菌后注入到小鼠体内，小鼠不死亡。
2、格里菲斯实验：
格里菲斯用加热的办法将S型菌杀死，并用死的S型菌与活的R型菌的混合物注射到小鼠身上。
小鼠死了。
（由于R型经不起死了的S型菌的DNA（转化因子）的诱惑，变成了S型）。
3、艾弗里实验说明DNA是“转化因子”的原因：
将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等提取出来，分别与R型细菌进行混合；结果只有DNA与R型细菌进行混合，才能使R型细菌转化成S型细菌，并且的含量越高，转化越有效。
4、艾弗里实验的结论：
DNA是转化因子，是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，即DNA是遗传物质。
5、噬菌体侵染细菌的实验：
①噬菌体侵染细菌的实验过程：
吸附→侵入→复制→组装→释放。
②DNA中P的含量多，蛋白质中P的含量少；蛋白质中有S而DNA中没有S，所以用放射性同位素３５S标记一部分噬菌体的蛋白质，用放射性同位素３２P标记另一部分噬菌体的DNA。
用35P标记蛋白质的噬菌体侵染后，细菌体内无放射性，即表明噬菌体的蛋白质没有进入细菌内部；而用3２P标记DNA的噬菌体侵染细菌后，细菌体内有放射性，即表明噬菌体的DNA进入了细菌体内。
③结论：
进入细菌的物质，只有DNA，并没有蛋白质，就能形成新的噬菌体。
新的噬菌体中的蛋白质不是从亲代连续下来的，而是在噬菌体DNA的作用下合成的。
说明了遗传物质是DNA，不是蛋白质。
③此实验还证明了DNA能够自我复制，在亲子代之间能够保持一定的连续性，也证明了DNA能够控制蛋白质的合成。
（二）、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验只证明DNA是遗传物质（而没有证明它是主要遗传物质）
（三）、遗传物质应具备的特点：
①具有相对稳定性②能自我复制③可以指导蛋白质的合成④能产生可遗传的变异。
（四）、绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数病毒（如烟草花叶病病毒）的遗传物质是RNA，因此说DNA是主要的遗传物质。
病毒的遗传物质是DNA或RNA。
8、①遗传物质的载体有：
染色体、线绿体、叶绿体。
②遗传物质的主要载体是染色体。
三、DNA的结构和复制
1、DNA的碱基互补配对原则：
A与T配对，G与C配对。
2、DNA复制：
是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。
DNA的复制实质上是遗传信息的复制。
3、解旋：
在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，于是部分双螺旋链解旋为二条平行双链，解开的两条单链叫母链（模板链）。
4、DNA的半保留复制：
在子代双链中，有一条是亲代原有的链，另一条则是新合成的。
5、人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。
人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。
（一）、DNA的化学结构：
①DNA是高分子化合物，组成它的基本元素是C、H、O、N、P。
②组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸。
每个脱氧核苷酸由三部分组成：
一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。
DNA在水解酶的作用下，可以得到四种不同的核苷酸，即腺嘌呤（A）脱氧核苷酸；鸟嘌呤（G）脱氧核苷酸；胞嘧啶（C）脱氧核苷酸；胸腺嘧啶（T）脱氧核苷酸；组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的，所不相同的是四种含氮碱基：
ATGC。
④DNA是由四种不同的脱氧核苷酸为单位，聚合而成的脱氧核苷酸链。
（二）、DNA的双螺旋结构：
DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链（反向平行），构成DNA的基本骨架。
两条主链之间的横档是碱基对，排列在内侧。
相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对，DNA一条链上的碱基排列顺序确定了，根据碱基互补配对原则，另一条链的碱基排列顺序也就确定了。
（三）、DNA的特性：
①稳定性：
DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DNA分子的稳定性。
②多样性：
DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的。
碱基对的排列方式：
4n（n为碱基对的数目）③特异性：
每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。
（四）、碱基互补配对原则在碱基含量计算中的应用：
①在双链DNA分子中，不互补的两碱基含量之和是相等的，占整个分子碱基总量的50%。
②在双链DNA分子中，一条链中的嘌呤（A＋G）之和与嘧啶（C＋T）之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数。
③在双链DNA分子中，一条链中的不互补的两碱基含量之和的比值（A+T/G+C）与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值都是一样的。
（五）、DNA的复制：
①时期：
有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期。
②场所：
主要在细胞核中。
③条件：
a、模板：
亲代DNA的两条母链；b、原料：
四种脱氧核苷酸为；c、能量：
（ATP）；d、一系列的酶。
缺少其中任何一种，DNA复制都无法进行。
④过程：
a、解旋：
首先DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程称为解旋；b、合成子链：
然后，以解开的每段链（母链）为模板，以周围环境中的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。
随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延长，同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成双螺旋结构，c、形成新的DNA分子。
⑤特点：
边解旋边复制，半保留复制。
⑥结果：
一个DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子。
⑦意义：
使亲代的遗传信息传给子代,从而使前后代保持了一定的连续性.。
⑧准确复制的原因：
DNA之所以能够自我复制，一是因为它具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；二是因为它的碱基互补配对能力，能够使复制准确无误。
（六）、DNA复制的计算规律：
每次复制的子代DNA中各有一条链是其上一代DNA分子中的，即有一半被保留。
一个DNA分子复制n次则形成2n个DNA，但含有最初母链的DNA分子有2个，可形成2×2n条脱氧核苷酸链，含有最初脱氧核苷酸链的有2条。
子代DNA和亲代DNA相同，假设X为所求脱氧核苷酸在母链的数量，形成新的DNA所需要游离的脱氧核苷酸数为子代DNA中所求脱氧核苷酸总数2nX－所求脱氧核苷酸在最初母链的数量X。
（七）、核酸种类的判断：
首先根据有T无U，来确定该核酸是不是DNA，又由于双链DNA遵循碱基互补配对原则：
A=T，G=C，单链DNA不遵循碱基互补配对原则，来确定是双链DNA还是单链DNA。
四、基因的表达
1、基因：
是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。
基因在染色体上呈间断的直线排列，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。
2、遗传信息：
基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表～。
3、转录：
是在细胞核内进行的，它是指以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。
4、翻译：
是在细胞质中的核糖体中进行，它是指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
5、密码子（遗传密码）：
信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做～。
6、转运RNA（tRNA）：
它的一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个碱基，都只能专一地与mRNA上的特定的三个碱基配对。
7、起始密码子：
两个密码子AUG除了决定甲硫氨酸外，还是翻译的起始信号。
8、终止密码子：
三个密码子UAA、UAG、UGA，它们并不决定任何氨基酸，但在蛋自质合成过程中，却是肽链增长的终止信号。
9、中心法则：
遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。
后发现，RNA同样可以反过来决定DNA，为逆转录。
（一）、基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应，有的DNA片段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。
每个DNA分子有很多个基因。
每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。
基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。
基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。
DNA的遗传信息又是通过RNA来传递的。
（二）、基因控制蛋白质的合成：
RNA与DNA的区别有两点：
①碱基有一个不同：
RNA是尿嘧啶（U），DNA则为胸腺嘧啶（T）。
②五碳糖不同：
RNA是核糖，DNA是脱氧核糖，这样一来组成RNA的基本单位就是核糖核苷酸；DNA的基本单位为脱氧核苷酸。
转录：
（1）场所：
细胞核中。
（2）信息传递方向：
DNA→信使RNA。
（3）转录的过程：
在细胞核中进行；以DNA特定的一条单链为模板转录。
翻译：
（1）场所：
细胞质中的核糖体，信使RNA由细胞核进入细胞质中与核糖体结合。
（2）信息传递方向：
信使RNA→一定结构的蛋白质。
信使RNA的遗传信息即碱基排列顺序是由DNA决定的；转运RNA携带的氨基酸（如甲硫氨酸、谷氨酸）能在蛋白质的氨基酸顺序的哪一个位置上是由信使RNA决定的，归根结底是由DNA的特定片段（基因）决定的。
信使RNA是由DNA的一条链为模板合成的；蛋白质是由信使RNA为模板，每三个核苷酸对应一个氨基酸合成的。
公式：
基因（或DNA）的碱基数目：
信使RNA的碱基数目：
氨基酸个数=6：
3：
1；脱氧核苷酸的数目=基因（或DNA）的碱基数目；肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数。
一种氨基酸可以只有一个密码子，也可以有数个密码子，一种氨基酸可以由几种不同的密码子决定。
（三）基因对性状的控制：
①一些基因就是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状的。
白化病是由于基因突变导致不能合成促使黑色素形成的酪氨酸酶。
②一些基因通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状的。
（如：
镰刀型细胞贫血症）。
五、基因的分离规律
1、相对性状：
同种生物同一性状的不同表现类型，叫做～。
（此概念有三个要点：
同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎）2、显性性状：
在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做～。
3、隐性性状：
在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做～。
4、性状分离：
在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做～。
5、显性基因：
控制显性性状的基因，叫做～。
一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。
6、隐性基因：
控制隐性性状的基因，叫做～。
一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
7、等位基因：
在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做～。
（一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。
显性作用：
等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1（Dd）的豌豆是高茎。
等位基因分离：
D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子。
D∶d=1∶1；两种雌配子D∶d=1∶1。
）8、非等位基因：
存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。
9、表现型：
是指生物个体所表现出来的性状。
10、基因型：
是指与表现型有关系的基因组成。
11、纯合体：
由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
可稳定遗传。
12、杂合体：
由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
不能稳定遗传，后代会发生性状分离。
13、测交：
让杂种子一代与隐性类型杂交，用来测定F1的基因型。
测交是检验生物体是纯合体还是杂合体的有效方法。
14、基因的分离规律：
在进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代，这就是～。
15、携带者：
在遗传学上，含有一个隐性致病基因的杂合体。
16、隐性遗传病：
由于控制患病的基因是隐性基因，所以又叫隐性遗传病。
17、显性遗传病：
由于控制患病的基因是显性基因，所以叫显性遗传病。
（一）、遗传图解中常用的符号：
P—亲本 ♀一母本 ♂—父本 ×—杂交 自交（自花传粉，同种类型相交） F1—杂种第一代 F2—杂种第二代。
在体细胞中，控制性状的基因成对存在，在生殖细胞中，控制性状的基因成单存在。
（二）、一对相对性状的遗传实验：
①试验现象：
P：
高茎×矮茎→F1：
高茎（显性性状）→F2：
高茎∶矮茎=3∶1（性状分离）②解释：
3∶1的结果：
两种雄配子D与d；两种雌配子D与d，受精就有四种结合方式，因此F2的基因构成情况是DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，性状表现为：
高茎∶矮茎=3∶1。
测交：
让杂种一代与隐性类型杂交，用来测定F1的基因型。
证实F1是杂合体；形成配子时等位基因分离的正确性。
（三）基因型和表现型：
表现型相同：
基因型不一定相同；基因型相同：
环境相同，表现型相同。
环境不同，表现型不一定相同。
纯合子杂交不一定是纯合子，杂合子杂交不一定都是杂合子。
纯合体只能产生一种配子，自交不会发生性状分离。
杂合体产生配子的种类是2n种（n为等位基因的对数）。
（四）基因分离定律在实践中育种方面的应用：
目的：
获得某一优良性状的纯种。
1、显性性状类型，需连续自交选择，直到不发生性状分离；2、选隐性性状类型，杂合体自交可选得。
六、基因的自由组合定律
1、基因的自由组合规律：
在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫～。
（一）、两对相对性状的遗传试验：
①P：
黄色圆粒×绿色皱粒→F1：
黄色圆粒→F２：
9黄圆：
3绿圆：
3黄皱：
1绿皱。
②解释：
每一对性状的遗传都符合分离规律；不同对的性状之间自由组合；黄和绿由等位基因Y和y控制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r控制。
两亲本基因型为YYRR、yyrr，它们产生的配子分别是YR和yr，F1的基因型为YyRr。
F１（YyRr）形成配子的种类和比例：
等位基因分离，非等位基因之间自由组合。
四种配子YR、Yr、Yr、yr的数量相同。
黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：
F1：
YyRr→黄圆（1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr）：
3绿圆（1yyRR、2yyRr）：
黄皱（1Yyrr、2Yyrr）：
1绿皱（yyrr）。
黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。
（二）、对自由组合现象解释的验证：
F１（YyRr）×隐性（yyrr）→（1YR、1Yr、1yR、1yr）×yr →F２：
1YyRr：
1Yyrr：
1yyRr：
1yyrr。
（三）、基因自由组合定律在实践中的应用：
1）基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源；通过基因间的重新组合，产生人们需要的具有两个
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