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A.N2
B.CO2
C.O2
D.H2O
[08山西太原]10.以下最适合实验室制取二氧化碳的反应是
[08山西太原]11.下图是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。
其中错误的是
[08四川自贡]5、下列含氧化合物,不需要加热就能够直接产生O2的是
A、H2O2
B、MnO2
C、Fe2O3
D、KClO3
[08海南]29.有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她躯散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机……”,诗中所赞美的气体是
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D稀有气体
[08海南]26.空气中含量最多的气体是
A二氧化碳
.
B.水蒸气
D.氧气
[08海南]27.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是
A.铁丝
B.木炭
C白磷
.D.硫粉
[08山东青岛]9.减少污染,净化空气,“还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声。
下列气体会造成空气污染的是
A一氧化碳
B二氧化碳
C氧气
D氮气
[08山东潍坊]2,生括中的下列物质属于纯净物的是
[08山东青岛]2.下列物质中,属于纯净物的是
A食用醋
B氧气
C含碘盐
D可乐饮料
[08重庆]2.节日里的下列景象伴随有化学变化的是
A.五光十色的烟火礼花
B.不断闪烁的霓虹灯
C.变化无穷的音乐喷泉
D.满屋飘香的茅台酒
[08山东潍坊]10.“神州六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化,在该过程中NiFe2O4是
A.反应物
B.生成物
C.催化剂
D.消毒剂
[08重庆]6.下列对水的叙述正确的是(
A.水的污染会引起土壤污染
B.地球上淡水资源非常丰富
C.过滤能除去水中所有杂质
D.水由氢气和氧气组成
[08湖北咸宁]4.水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是
①农业生产中要合理使用农药和化肥
②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉
④将海水淡化
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
[08江苏泰州]4.生活离不开水。
下列各种水中,纯度最高的是
A.河水
B.海水
C.自来水
D.蒸馏水
[08山东青岛]18.下列关于水的天然循环的说法中正确的是
①不在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A①③
B①②
C③④
D①②③④
[08江苏盐城]6.下列化学反应中,属于分解反应的是
A.4P+5O2===2P2O5
B.Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
C.CaCO3===CaO+CO2↑
D.Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
[08浙江金华]5、下列物质中属于纯净物的是( )
A、洁净的空气 B、冰水混合物
C、铝合金
D.生理盐水
[08浙江金华]8、下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是( )
A.陆地淡水约占地球总水量的96.53%
B.水是生物生存所需的最基本的物质之一
C.人类直接利用最多的是海洋水
D.水循环的环节只有蒸发和降水
[08江苏盐城]3.2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”,警示温室效应对人类的危害。
现已证实引起温室效应的主要气体是
A.O2
B.N2
C.H2
D.CO2
[08福建三明]7.下列物质中,属于纯净物的是
A.汽水
B.液氧
C.碘酒
D.食醋
[08江苏盐城]1.下列各图所示变化属于物理变化的是
[08江苏泰州]18.下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是
[08四川自贡]14、在下列各图所示的实验装置气密性检查中,根据现象判断出漏气的是
[08福建三明]12.下列图示实验操作中,正确的是
[08湖北黄冈]7.下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是
[08湖北宜昌]2.空气中体积分数最高的气体是
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
[08江西晋江]13.水是人类生活中不可缺少的物质。
下列关于水的说法或做法中正确的是
A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益
B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中
C.用明矾可以将硬水软化
D.提倡“一水多用”
[08山东临沂]l6.潜水艇里需要配备氧气的发生装置,以保证长时间潜航。
下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是
[08山东临沂]18.下图分别二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验的装置图。
[08江苏南通]8.对有关实验现象的描述正确的是
A.碳在氧气中燃烧放出白烟
B.干冰在空气中升华周围出现白雾
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
[08江苏南通]10.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是
A.这四种物质都很软,可作润滑剂
B.这四种物质碳原子的排列方式相同
C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子
[08江苏南通]11.下列制取气体的方案,可以直接采用右图所示装置进行的是
①用H2O2和MnO2制取O2
②用CaCO3和稀盐酸制取CO2
③用KClO3和MnO2制取O2
④用Zn和稀H2SO4制取H2
⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2
A.①④
B.①②④
C.①②⑤
D.①②④⑤
[08江苏南通]12.利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是
[08山东泰安]3.下列实验操作正确的是
[08山东潍坊]18.小亮同学设计右图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是
A.用KMnO4粉末制取O2
B.用KClO3和MnO2制取O2
C.用Zn和稀硫酸制取H2
D.用石灰石和稀盐酸制取CO2
[08江苏苏州]2.超临界水是常态水在湿度超过374℃、压强超过2.21×
107Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质。
在密闭条件下,超临界水可以任意比溶解O2等,通过氧化反应,在较短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体,以下有关超临界水的说法错误的是
A.常态水形成超临界水的过程是化学变化
B.超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强
C.利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景
D.超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高
[08江苏苏州]7.下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是
A.二氧化碳用作灭火剂
B.干冰能用于人工降雨
C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量
[08江苏苏州]10.下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
[08山东烟台]4.空气是一种宝贵资源。
下列有关空气的说法正确的是
(A)空气中含量最多的是氧元素
(B)空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
(C)空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
(D)空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
[08江苏常州]3.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是
A.氮气
蒸馏水
B.生铁
稀盐酸
C.氢气
大理石
D.二氧化碳
空气
[08山东烟台]15.科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。
一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水结成冰,俗称“热冰”,下图为其模拟图。
下列说法正确的是
(A)水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
(B)上述变化过程中分子问间隔没有发生变化
(C)在弱电场下,水分子运动从无序转变为有序
(D)利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场
[08广东肇庆]1.下列的水属于纯净物的是
A.矿泉水
B.自来水
C.硬水
D.浮有冰的水
[08广东肇庆]8.下面O2和CO2的自述中,属于物理性质的是
[08广东肇庆]11.实验室制取氧气的主要步骤有:
①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的
气密性、⑤用排水法收集。
其操作顺序正确的是
A.①②③④⑤
B.②③①④⑤
C.④②①③⑤
D.④①②⑤③
[08浙江嘉兴]8.今年5月8日,“祥云”火炬成功登上“世界第三极”——珠穆朗玛峰,成为奥运火炬传递史上的一大创举。
下列哪项不属于和火炬在登顶时需要克服的困难
A.气温低
B.气压低
C.重力小
D.氧气少
[08海南]40.有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是
水。
[08海南]41市场上销售的一种“加碘盐”,包装袋上的部分文字说明如下表:
配料表
精制海盐、碘酸钾
储藏方式
密封避光、防潮
食用方法
烹调时待食品熟后加入碘盐
从说明中可知:
(1)“加碘盐”属于
物(填“纯净”戓“混合物”);
(2)碘酸钾的化学性质是
。
[08山东]15.(4分)如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的
实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。
小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。
为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。
友情提示:
你可从下列用品中选取,也可自行选用其它仪器。
请你至少写出两种方案:
方案一:
;
方案二:
.
[08湖北恩施]12.水是人类最宝贵的自然资源。
小明利用右图所示的装置探究水的组成。
通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
,该实验的化学方程式为
,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条
。
[08海南]48.现有下列几种常见实验装置
(1)写出D装置中a的仪器名称
;
(2)用双氧水(H2O2)溶液和MnO2作用制取氧气(包括收集装置),应选用的装置是
(填序号)
[08福建三明]24.(9分)结合下列图示装置,回答有关问题。
⑴写出编号所指仪器的名称:
a
b
用A装置制取某种气体的一个化学方程式为
⑵实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用
(填标号);
用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
⑶氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。
其化学方程式为
收集氢气的装置可选用
或
(填标号)
[08山东青岛]28.请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)请填写标号仪器的名称:
①_______________,②______________;
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置为(填写装置代号,下同)___________,将药品加入装置前,应进行了的操作是__________________;
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选用的收集装置是___________,用该装置收集的气体所具有的物理性质是______________________,制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为________________________________。
[08广东汕头]22.(14分)现有以下实验仪器,请按要求填空:
(1)仪器⑤的名称是
;
配制一定质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有
(填序号),还缺少的仪器是
(填名称);
如果用石灰石与盐酸反应制取CO2,可选上述仪器中的
(填序号)组合成制气装置。
(2)某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置。
当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻)时,气体应从仪器①的
(填“a”或“b”)通人;
集满甲烷后将其导出使用时,水应该从仪器①的
(填“a”或“b”)导入。
该装置还有其它用途,请你任举一例:
(3)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是
(填序号,选错一个扣1分,本小题不出现负分)。
①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰;
②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光;
③将CO还原Fe2O3的尾气直接排人空气;
④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯。
[08湖北宜昌]22.(10分)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。
(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式
30
利用该反应制取氧气,发生装置应选
31
(填序号,下同)。
(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)
32
(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有
33
(只答一条),其相关的化学方程式是
34
(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
35
[08山东烟台]28.(4分)下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:
①
,②
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是
,写出实验室制取该气体的化学反应方程式
(3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置。
请简述该同学应如何使用E装置?
[08广东肇庆]22.(13分)现有以下仪器,请回答下列问题:
取用粉末状固体必须用到的仪器是
(填序号)。
(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器
(填序号)。
(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器
(填序号);
其化学方程式为:
这种装置还可以用来制CO2,其收集气体的方法为
法。
(4)比较
(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是
(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:
[08浙江嘉兴]22.氮化硅(Si3N4)是一种新型的材料,它的硬度大、熔点高、化学性质稳定。
工业上制取氮化硅的化学反应方程式为3Si+2N2
1300?
C
Si3N4。
该反应属于何种反应类型?
[08江苏常州]25.(7分)以下是实验室制取气体常用的化学仪器。
请回答以下问题:
(1)写出仪器F的名称:
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:
制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器:
(填字母);
(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:
(4)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥,里面填装的药品可以是:
(填字母)。
A.浓硫酸
B.氢氧化钠溶液
C.生石灰
D.氯化钠固体
[08江苏常州]29.(5分)下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图。
请据图回答下列问题:
(1)写出电解水的化学方程式:
(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:
(3)图1实验装置的优点是:
(4)与图2装置相比,用图1装置进行该实验的主要不足之处是:
[08四川乐山]45.(5分)小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称
所缺药品是
(2)写出制气反应的化学方程式:
(3)下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
,其中操作有误的是
a.加入药品
b.收集气体
c.检查装置气密性
d.验满
e.清洗仪器、整理桌面
[08四川乐山]46.(6分)小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。
他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作
实验现象
实验结论或总结
各步骤结论
总结
实验一
将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条,
木条复燃
氯酸钾受热要分解产生氧气,但是
反应的化学方程式为:
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二
加热二氧化锰,伸入带火星的木条,
木条不复燃
二氧化锰受热不产生氧气。
实验三
木条迅速复燃
二氧化锰能加快氯酸钾的分解
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是
(3)小