新部编初中七年级上册语文现代文阅读.docx
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新部编初中七年级上册语文现代文阅读
一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习
1.阅读下列文字,回答问题。
零秒越千年
李鸣生
①2003年10月15日,是中华民族历史上一个堪称伟大的日子。
②凌晨1时,随行医生敲响杨利伟的房门时,杨利伟还在睡梦中。
昨晚睡觉前,他在一本签字簿上写下了“神圣的使命,航天人的光荣”这样的留言。
随行医生为他作了身体检查。
杨利伟与往常一样:
血压收缩压116,心跳每分钟76次!
③随后开始吃早餐。
翟志刚拿出一瓶红葡萄酒,先给杨利伟倒了半杯矿泉水,再往矿泉水里倒了一点点红葡萄酒。
三人高举酒杯,一饮而尽!
这是杨利伟上天之前在地球上吃的最后一顿早餐。
④凌晨3时40分,随行医生为杨利伟作最后一次体检。
杨利伟身体正常,几项指标依然是:
收缩压116,心跳每分钟76次。
……
⑤5时20分,“问天阁”举行航天员出征仪式。
广场上,数百名为航天员送行的队伍早已等候在此。
他们中除了航天专家、科技人员和基地发射官兵,还有身着民族服装的少数民族男女、白发苍苍的老人以及佩戴着红领巾、手持鲜花的少先队员。
身着乳白色航天服的杨利伟在热烈的欢呼声中,庄严报告:
“总指挥同志,我奉命执行首次载人航天飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示!
中国航天员大队航天员杨利伟!
”
⑥“出发!
”总指挥李继耐庄严地大声下达了命令。
……
⑦清晨8时,鲜红的太阳从地平线上缓缓升起。
高高耸立于蓝天之下的发射塔,在阳光的照射下,犹如一个顶天立地的伟岸汉子,站在大西北的地平线上,随时待命出征!
而千古荒凉的戈壁滩,这天仿佛也突然变了模样!
⑧这里曾经古树参天,草木葱茏,流水潺潺,遍地牛羊,早在原始社会便有人类生存栖居。
大自然的鬼斧神工在这里留下了无数的杰作。
胡杨树千年不倒;弱水河长流不断;居延海烟波浩淼。
千百年来,这里留下了无数神奇的传说与迷人的故事。
老子在此骑牛西游,苏武在此牧羊十九年,霍去病在此攻打河西,马可·波罗在此秘密探险。
而且,这里还是中华民族梦想飞天的地方,距此不远便是飞天圣地敦煌莫高窟……
⑨今天,历史再次选择了这片土地。
⑩8时50分,“01”发射指挥员下达了“十分钟准备”的口令。
坐在飞船里的杨利伟向地面报告:
“舱内初始状态检查完毕,设置正确。
”这是杨利伟上天前在地球上作的最后一次报告。
⑪接着,主席一行登上基地试验指挥楼的楼顶平台,把目光投向了即将起飞的“神舟五号”。
发射场附近,直升飞机、搜索车、救护车等快速出动;一百多名记者携带“长枪短炮”,争先恐后地纷纷抢占有利地形;成千上万观看发射的战士、家属、老人、儿童以及当地百姓全都注视着发射塔;在距离发射塔两百米远的戈壁滩上,十几匹骆驼也驻足引颈,一起抬头仰望……
⑫一个发射军官的妻子,此刻正坐在电视机前,每次看发射她都习惯在茶几上放点水果,边吃边看。
有一次吃西瓜,发射成功了。
有一次吃梨子,发射失败了。
从此,她再也不吃梨子了。
可有一次她分明吃的是西瓜,发射还是失败了。
所以这天她不知道该吃什么才好,结果从早晨六点起两个多小时,她一会儿拿起梨子,一会儿拿起西瓜,却什么也不敢吃——她怕吃错了!
⑬“五分钟准备!
”发射进入最后的倒计时。
⑭此刻火箭系统的总指挥黄春平和总设计师刘竹生,两人脸上的表情分外凝重。
尽管发射可靠性已达到了工程总体要求的百分之九十七。
年初美国的“哥伦比亚号”航天飞机爆炸了,其可靠性就相当于百分之九十七。
万一那个百分之三偏偏就出在这一次呢?
因此,在火箭点火前一分钟时,黄春平还是下意识地摸了摸自己的衣兜———衣兜里装着救心丸。
⑮发射进入读秒倒计时。
这时,基地指挥控制大厅的大屏幕上清晰地传出一幅图像:
杨利伟举起右手,向全国人民庄严地行了一个军礼!
这是杨利伟上天前留在地球上的最后一个军礼!
⑯“……五,四,三,二,一,点火———起飞!
”
⑰火箭一声长啸,腾空而起!
霎时间,烈焰熊熊,天地动容,指挥大厅和方圆十几公里内的人群一片欢呼雀跃!
飞船里的杨利伟此刻承受着巨大的超重压力,耳边不时响起火箭升空时脱离箭体的碎片的“嘎嘎”爆裂声,但他依然目光炯炯,神态自如,从天上传回的各项生理参数显示:
他的身体状况一切正常,而且心跳还是每分钟76次!
⑱二百七十秒后,杨利伟终于挣脱了地球的束缚,成为第一个离开地球、叩响宇宙大门的中国人!
(节选自《千古一梦》,有删改)
(1)请浏览全文,选择表述不恰当的一项。
( )
A. 这篇文章按照时间顺序,依次描述了航天员出征前的准备、举行出征仪式、火箭发射倒计时、火箭点火发射几个精彩阶段。
B. 文章中大量的时间、数据使作品具有强烈的现场感,真实紧张,震撼人心,也体现了作品的文学性,洋溢着诗情画意。
C. 文中第③⑩⑮段三处划线语句仿佛一帧帧定格照片,推动着情节的发展,表现了“神舟五号”发射成功前无古人的价值,标志着中国科技的振兴,中华民族的独立自强,充满着民族自豪感。
D. 第12段对发射军官妻子吃水果的细节描写,生动地渲染了发射前的紧张氛围,也说明火箭发射成功不易,航天科技工作者的艰辛和承担的巨大压力。
(2)请你参与同学们的阅读交流。
小伟:
我觉得第11段写骆驼的文字有些莫名其妙。
小景:
不是莫名其妙,我认为实在是“妙”,妙在________
小凡:
这几句话我也很赞,它让我更好地感受到了现场的氛围,且又忍俊不禁,眼前还仿佛展开一幅美丽的画卷。
(3)请结合文中第②④⑰段三处画横线的句子,分析杨利伟这个人物形象。
(4)第8段在文中起了什么作用?
请结合文本和链接资料中加点文字,帮小伟解惑。
链接资料:
中国社会科学院研究员、评论家 李建军:
《千古一梦》既有纪实文体的平实客观,又有文学作品的摇曳多姿。
李鸣生将深沉的历史感、理性的科学精神与热烈的诗情融为一体,成功地描绘出了一幅中华民族震古烁今的飞天图。
【答案】
(1)B
(2)它用拟人手法,赋予骆驼人的情感,形象地渲染了观看场面之紧张、庄严、宏大(壮观),人们热情之高涨、气氛之热烈,连骆驼都被感染了;强调这是从国家领导人到普通百姓,万众瞩目的国家盛事;而且幽默风趣,沙漠骆驼的画面增添了文章的诗意,体现了作品的文学色彩。
(3)“神舟五号”是我国第一次载人航天试验,尽管发射可靠性已达到了工程总体要求的百分之九十七,但仍存在各种不可预知的危险,作者在描述整个火箭发射过程中,反复强调杨利伟心跳每分钟76次,哪怕是在承受巨大的超重压力的时候,他至始至终心跳平稳,态度从容,这个细节充分表现了一名优秀航天员非比寻常的良好心理素质,具有超强的意志和信念,以及高度的责任感和使命感。
(4)①这一段描绘了试验基地曾经的辉煌与美好,“古树参天,草木葱茏,流水潺潺,遍地牛羊”“鬼斧神工”,“胡杨树千年不倒……居延海烟波浩淼”,写出了它的生机勃勃、美丽与神奇,这是一片充满诗情画意的土地;“老子在此骑牛西游……马可·波罗在此秘密探险。
”一个个传奇的历史故事,与“早在原始社会”“千百年来”,这些语句都说明了它的古老、沧桑,富有传奇色彩。
这段话仿佛拉开了一幅广阔而厚重的历史大幕,如今就在这片曾经美丽而神奇的土地上又一个奇迹即将诞生。
火箭升空是瞬间的事,但却实现了中华民族跨越千年的飞天梦想,作者把“神舟五号”发射放在广阔的历史背景下,赋予它深远的历史意义,它不仅是一次航天试验的成功,更是中国科技振兴,中华民族独立自强的标志。
文中一个个富有气势的排比对称句子,更是洋溢着作者的民族豪情。
这一段将深沉的历史感与热烈的诗情融为一体,很好地展现了这部作品的魅力。
②这一段描绘了试验基地曾经的辉煌与美好,“古树参天,草木葱茏,流水潺潺,遍地牛羊”“鬼斧神工”,“胡杨树千年不倒……居延海烟波浩淼”,写出了它的生机勃勃、美丽与神奇,这是一片充满诗情画意的土地;如今就在这片曾经美丽而神奇的土地上又一个奇迹即将诞生。
火箭升空是瞬间的事,但却实现了中华民族跨越千年的飞天梦想,作者把“神舟五号”发射放在广阔的历史背景下,赋予它深远的历史意义,它不仅是一次航天试验的成功,更是中国科技振兴,中华民族独立自强的标志。
文中一个个富有气势的排比对称句子,更是洋溢着作者的民族豪情。
这一段将深沉的历史感与热烈的诗情融为一体,很好地展现了这部作品的魅力。
(“老子在此骑牛西游……马可·波罗在此秘密探险。
”一个个传奇的历史故事,与“早在原始社会”“千百年来”,这些语句都说明了它的古老、沧桑,富有传奇色彩。
这段话仿佛拉开了一幅广阔而厚重的历史大幕,如今就在这片曾经美丽而神奇的土地上又一个奇迹即将诞生。
火箭升空是瞬间的事,但却实现了中华民族跨越千年的飞天梦想,作者把“神舟五号”发射放在广阔的历史背景下,赋予它深远的历史意义,它不仅是一次航天试验的成功,更是中国科技振兴,中华民族独立自强的标志。
这一段将深沉的历史感与热烈的诗情融为一体,很好地展现了这部作品的魅力。
或:
这一段描绘了试验基地曾经的辉煌与美好,“古树参天,草木葱茏,流水潺潺,遍地牛羊”“鬼斧神工”,“胡杨树千年不倒……居延海烟波浩淼”,写出了它的生机勃勃、美丽与神奇,这是一片充满诗情画意的土地;“老子在此骑牛西游……马可·波罗在此秘密探险。
”一个个传奇的历史故事,与“早在原始社会”“千百年来”,这些语句都说明了它的古老、沧桑,富有传奇色彩。
这段话仿佛拉开了一幅广阔而厚重的历史大幕,如今就在这片曾经美丽而神奇的土地上又一个奇迹即将诞生。
文中一个个富有气势的排比对称句子,更是洋溢着作者的民族豪情。
这一段将深沉的历史感与热烈的诗情融为一体,很好地展现了这部作品的魅力。
)
③这一段写出了实验基地的古老和神奇。
【解析】【分析】
(1)本题考查学生对文章主题、手法和内容的把握。
B选项 有误,文章中大量的时间、数据使作品具有强烈的现场感,真实紧张,震撼人心,不能体现了作品的文学性。
(2)本题考查赏析词语、句子。
分析句子、词语,一般按照修辞手法+表达效果+表达感情的格式解答,如果没有修辞手法,可以从表现手法、表达方式、描写角度等方面入手,
它用拟人手法,赋予骆驼人的情感,形象地渲染了观看场面之紧张、庄严、宏大(壮观),人们热情之高涨、气氛之热烈,连骆驼都被感染了;强调这是从国家领导人到普通百姓,万众瞩目的国家盛事;而且幽默风趣,沙漠骆驼的画面增添了文章的诗意,体现了作品的文学色彩。
(3)杨利伟作为我国首位载人航天员,综合素质优秀,心理素质过硬。
担任首飞的重任,不紧张,不害怕,作者在描述整个火箭发射过程中,反复强调杨利伟心跳每分钟76次,哪怕是在承受巨大的超重压力的时候,他至始至终心跳平稳,表现了一名优秀航天员非比寻常的良好心理素质,具有超强的意志和信念,以及高度的责任感和使命感。
(4)第⑧段回顾发射基地的历史,写出了实验基地的古老和神奇,描绘了试验基地曾经的辉煌与美好,如今就在这片曾经美丽而神奇的土地上又一个奇迹即将诞生。
作者把“神舟五号”发射放在广阔的历史背景下,赋予它深远的历史意义,将深沉的历史感与热烈的诗情融为一体,很好地展现了这部作品的魅力。
故答案为:
⑴B;
⑵它用拟人手法,赋予骆驼人的情感,形象地渲染了观看场面之紧张、庄严、宏大(壮观),人们热情之高涨、气氛之热烈,连骆驼都被感染了;强调这是从国家领导人到普通百姓,万众瞩目的国家盛事;而且幽默风趣,沙漠骆驼的画面增添了文章的诗意,体现了作品的文学色彩。
⑶“神舟五号”是我国第一次载人航天试验,尽管发射可靠性已达到了工程总体要求的百分之九十七,但仍存在各种不可预知的危险,作者在描述整个火箭发射过程中,反复强调杨利伟心跳每分钟76次,哪怕是在承受巨大的超重压力的时候,他至始至终心跳平稳,态度从容,这个细节充分表现了一名优秀航天员非比寻常的良好心理素质,具有超强的意志和信念,以及高度的责任感和使命感。
⑷①这一段描绘了试验基地曾经的辉煌与美好,“古树参天,草木葱茏,流水潺潺,遍地牛羊”“鬼斧神工”,“胡杨树千年不倒……居延海烟波浩淼”,写出了它的生机勃勃、美丽与神奇,这是一片充满诗情画意的土地;“老子在此骑牛西游……马可·波罗在此秘密探险。
”一个个传奇的历史故事,与“早在原始社会”“千百年来”,这些语句都说明了它的古老、沧桑,富有传奇色彩。
这段话仿佛拉开了一幅广阔而厚重的历史大幕,如今就在这片曾经美丽而神奇的土地上又一个奇迹即将诞生。
火箭升空是瞬间的事,但却实现了中华民族跨越千年的飞天梦想,作者把“神舟五号”发射放在广阔的历史背景下,赋予它深远的历史意义,它不仅是一次航天试验的成功,更是中国科技振兴,中华民族独立自强的标志。
文中一个个富有气势的排比对称句子,更是洋溢着作者的民族豪情。
这一段将深沉的历史感与热烈的诗情融为一体,很好地展现了这部作品的魅力。
②这一段描绘了试验基地曾经的辉煌与美好,“古树参天,草木葱茏,流水潺潺,遍地牛羊”“鬼斧神工”,“胡杨树千年不倒……居延海烟波浩淼”,写出了它的生机勃勃、美丽与神奇,这是一片充满诗情画意的土地;如今就在这片曾经美丽而神奇的土地上又一个奇迹即将诞生。
火箭升空是瞬间的事,但却实现了中华民族跨越千年的飞天梦想,作者把“神舟五号”发射放在广阔的历史背景下,赋予它深远的历史意义,它不仅是一次航天试验的成功,更是中国科技振兴,中华民族独立自强的标志。
文中一个个富有气势的排比对称句子,更是洋溢着作者的民族豪情。
这一段将深沉的历史感与热烈的诗情融为一体,很好地展现了这部作品的魅力。
(“老子在此骑牛西游……马可·波罗在此秘密探险。
”一个个传奇的历史故事,与“早在原始社会”“千百年来”,这些语句都说明了它的古老、沧桑,富有传奇色彩。
这段话仿佛拉开了一幅广阔而厚重的历史大幕,如今就在这片曾经美丽而神奇的土地上又一个奇迹即将诞生。
火箭升空是瞬间的事,但却实现了中华民族跨越千年的飞天梦想,作者把“神舟五号”发射放在广阔的历史背景下,赋予它深远的历史意义,它不仅是一次航天试验的成功,更是中国科技振兴,中华民族独立自强的标志。
这一段将深沉的历史感与热烈的诗情融为一体,很好地展现了这部作品的魅力。
或:
这一段描绘了试验基地曾经的辉煌与美好,“古树参天,草木葱茏,流水潺潺,遍地牛羊”“鬼斧神工”,“胡杨树千年不倒……居延海烟波浩淼”,写出了它的生机勃勃、美丽与神奇,这是一片充满诗情画意的土地;“老子在此骑牛西游……马可·波罗在此秘密探险。
”一个个传奇的历史故事,与“早在原始社会”“千百年来”,这些语句都说明了它的古老、沧桑,富有传奇色彩。
这段话仿佛拉开了一幅广阔而厚重的历史大幕,如今就在这片曾经美丽而神奇的土地上又一个奇迹即将诞生。
文中一个个富有气势的排比对称句子,更是洋溢着作者的民族豪情。
这一段将深沉的历史感与热烈的诗情融为一体,很好地展现了这部作品的魅力。
)
③这一段写出了实验基地的古老和神奇。
【点评】⑴本题考查对内容的理解和分析能力。
答题时应注意。
把选项中的内容放在原文中印证,能找到依据的正确,与原文不符或没有的为错误的。
⑵本题考查的是对富有表现力的词语的赏析。
答题时应注意,可以从以下几个角度着手:
一是修辞角度、二是描写角度、三是表现手法角度,分析完角度后再分析具体的知识点的作用,再结合具体的句子进行分析,最后套用答题模式进行规范答题。
⑶本题考查的是对文章人物形象的把握。
答题时应注意,先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。
可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。
⑷本题考查分析段落在文中所起的作用。
答题时应注意,结合文章内容,从内容和结构两方面分析作用作答。
2.阅读文章,根据要求,回答小题。
青少年体质状况
材料一:
某省学生体质状况最新监测结果(箭头代表升降状况)
监测项目
升降趋势
监测项目
升降趋势
身高
↑
肺活量
↓
体重
↑
视力
↓
胸围
↑
长跑(男1000米,女800米)
↓
材料二:
据《中国青年报》报道,某军区新兵训练,55%的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。
新兵一连进行站军姿训练,不到20分钟,全连117名新兵中竟有9人晕倒。
材料三:
学生课业负担较重,睡眠严重不足。
体育锻炼的时间和强度不够。
学生升学压力较大,引发精神紧张。
某市教育局针对学生体质健康情况进行了跟踪调查,经过分析,得出结论,即中小学生体质差主要源于学校、学生、家庭和社会四个方面的原因。
材料四:
家长要掌握必要的营养科学知识,注意改善孩子的膳食结构,矫正孩子的偏食习惯,有意识地让孩子多劳动、多运动。
要走出重智育轻体育、重营养轻锻炼、重技能轻体能的误区。
不能以牺牲孩子的健康为代价而进行“课业加餐”。
学校要认真实施《国家学生体质健康标准》和新课程标准,上好体育课,不得使体育课“空壳化”“休闲化”“走过场”。
体育课内容要不断地更新,从而提高学生对体育课的兴趣。
体育教师要不断提高自身的职业道德素质,科学合理地选择和安排体育课的内容,学校要加强学校体育场地设施的建设。
教育部门要加强完善学生体质与健康监测,指导学校体育卫生工作:
教育部门要建立和完善学校体育的监督制度,成立学校体育工作指导委员会或督导组,定期和不定期地对各级各类学校体育进行评估检查,确保学校体育工作各项措施落到实处。
政府对应在农村建一些必要的体育设施,同时要把青少年儿童作为实施全民健身计划的重点对象,为青少年的体育锻炼创造必要的物质条件。
(1)阅读上述材料,你发现青少年的体质状况呈现什么特点?
(2)根据上述材料,简要概括学生体质下降的原因。
(至少三点)
(3)根据上述材料,下列说法正确的一项是( )
A. 学生的身高增加,肺活量便自然随着下降。
B. 据《中国青年报》报道,某军区新兵一半以上害怕跑步。
C. 某市教育局的调查显示,中小学生体质差主要源于学校方面的原因。
D. 增强学生体质,家长要掌握必要的营养科学知识,必须加强孩子的营养。
【答案】
(1)身高、体重、胸围增加,体质却愈来愈差。
(2)①课业负担较重;②睡眠严重不足;③体育锻炼的时间和强度不够;④升学压力较大,引发学生精神紧张。
(3)B
【解析】【分析】
(1)本题考查概括材料内容。
材料一主要信息:
身高、体重、胸围数据呈上升趋势,肺活量、视力、长跑等数据呈下降趋势。
材料二主要信息:
新兵训练跑不动,跑不远,虚脱晕倒时有发生。
材料三、材料四分析原因及对策。
据此概括青少年的体质状况呈现的特点为:
身高、体重、胸围增加,体质却愈来愈差。
(2)本题考查提取材料信息。
通读材料,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可。
根据材料三“学生课业负担较重,睡眠严重不足。
体育锻炼的时间和强度不够。
学生升学压力较大,引发精神紧张。
得出结论,即中小学生体质差主要源于学校、学生、家庭和社会四个方面的原因。
”归纳分条作答。
(3)本题考查材料探究和提取材料信息。
B项“据《中国青年报》报道,某军区新兵一半以上害怕跑步”的说法太武断,材料中找不到根据。
材料二“某军区新兵训练,55%的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。
新兵一连进行站军姿训练,不到20分钟,全连117名新兵中竟有9人晕倒。
”因为身体素质差,身体承受不了正常的训练量而出现虚脱晕倒等现象。
故答案为:
(1)身高、体重、胸围增加,体质却愈来愈差。
(2)①课业负担较重;②睡眠严重不足;③体育锻炼的时间和强度不够;④升学压力较大,引发学生精神紧张。
(3)B
【点评】
(1)本题考查概括材料内容。
答题时应注意,在比较分析几则材料的不同点和相同点(个性与共性)的基础上,进行甄别、筛选和提炼,把相同点加以保留,进而提炼出它们的共性。
紧扣“青少年的体质状况”的题目要求概括。
(2)本题考查提取材料信息。
答题时应注意,提取材料三信息作答:
课业负担较重;睡眠严重不足;体育锻炼的时间和强度不够;升学压力较大,引发学生精神紧张。
(3)本题考查材料探究和提取材料信息。
答题时应注意,准确理解把握各个选项内容,把各个选项和相关材料内容进行比照对比,字斟句酌辨析正误。
B项没有根据,故选B。
3.阅读文章,根据要求,回答小题。
原谅
尤今
①上海的一家餐馆里,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树枝上的一片嫩叶,她捧上蒸鱼时,盘子倾斜,鱼汁泼洒在我搁于椅子上的皮包上!
我本能地跳了起来。
阴霾的脸,变成欲雨的天。
这皮包,是我的心头大爱。
②可是,我还没有发作,我女儿便以旋风般的速度站了起来,快步走到女侍身旁,露出了极端温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀,说:
“不碍事,没关系。
”女侍手足无措地看着我的皮包,嗫嚅地说:
“我,我去拿布来抹……”万万没想到,女儿居然说道:
“没事,回家洗洗就干净了。
你去做工吧,真的,没关系的,不必放在心上。
”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做错事的人是她。
女侍原本绷得像石头一般的脸,慢慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”,便低着头走开了。
③我瞪着女儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸,却又爆不了,不免辛苦。
女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯火下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然镀着一层薄薄的泪光。
④当天晚上,返回旅馆之后,母女俩齐齐躺在床上,她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑤留学伦敦的三年,为了训练她的独立性,在大学的假期里,我们不让她回家,要她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。
活泼外向的女儿,在家里十指不沾水,粗工细活都轮不到她,然而,来到人生地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。
⑥第一天上工,便闯祸了。
她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如蝉翼。
女儿战战兢兢,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了。
正松了一口气时,没有想到身子一歪,一个踉跄,撞倒了杯子,杯子应声倒地,“哐啷、哐啷,哐啷、哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后,酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
⑦“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉。
”女儿的声音,还残存着些许惊悸,“可是,您知道领班有什么反应吗?
她不慌不忙地走了过来,搂住了我,说:
‘亲爱的,你没事吧?
’接着,又转过头去吩咐其他员工:
‘赶快把碎片打扫干净吧!
’对我,她连一字半句责备的话都没有!
”
⑧又有一次,女儿在倒酒时,不小心把葡萄酒倒在顾客乳白色的连衣裙上,原以为顾客会大发雷霆,没想到她反而倒过来安慰似的说:
“没关系,酒渍嘛,不难洗。
”说着,站起来,轻轻拍拍她的肩膀,便静悄悄地走进了洗手间,不张扬,更不叫嚣,把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
⑨女儿的声音,充满了感情:
“妈妈,既然别人能原谅我的过失,您就把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!
”此刻,在异乡异国的夜里,我眼眶全湿。
(有改动)
(1)根据提示,写出“我”的情感变化历程。
(2)第①段中,当鱼汁泼洒在皮包上时,“我本能地跳了起来”,联系下文,简要分析这样写的目的。
(3)体会第③段画线句子在文中的作用。
(4)具体说说文章结尾“我”留下的是怎样的泪水。
【答案】
(1)女侍出现过失,“我”感到愤怒→女儿帮女侍摆脱窘境,“我”感到惊奇→听完女儿的打工经历,“我”为人间真情所感动。
(2)①写出了“我”对皮包的珍爱和“我”对女侍的不满与愤怒;②与女儿原谅安抚女侍的行为形成对比,衬托女儿的善良和宽容。
(3)设置悬念,引出下文发生在女儿身上的关于“原谅”的故事,使文章情节跌宕起伏,吸引读者的阅读兴趣。
(4)①感动的泪水——为女儿在异国他乡接受他人的原谅,为这份善意而感动;②欣喜的泪水——为女儿从他人的爱心中