初一语文《傅雷家书》导读练习摘抄赏析Word格式.docx
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《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子n加油深厚的爱。
信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历n加油现身说法，以自身的人生经验教导儿子：
待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；
遇困境n加油不气馁，获大奖不骄傲；
要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德n加油艺俱备、人格卓越的艺术家”。
同时，傅雷也对儿子的生活n加油进行了有益的引导，还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，n加油谈表现技巧、艺术修养等。
对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以n加油及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建n加油议。
拳拳爱子之心，溢于言表。
傅雷说，他给儿子写的信n加油有好几种作用：
一、讨论艺术；
二、激发青年人的感想；
三、训练傅n加油聪的文笔和思想；
四、做一面忠实的“镜子”n加油。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一n加油个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱n加油备、人格卓越的艺术家”。
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和n加油傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是n加油始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
正如他对傅聪童n加油年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。
该书由于n加油是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷n加油的白云，感情纯真、质朴，令人动容。
【人物性格】
n加油傅雷：
严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）和国家有着无私的热爱，有良n加油知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。
傅雷夫人（朱梅馥）：
因n加油材施教，教育思想非常成功。
傅聪：
刻苦用功，先做人、后n加油成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时n加油也是个热爱祖国的德艺兼备、人格卓越的艺术家。
傅敏：
正直，善n加油良，勤勤恳恳，默默无闻，不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。
【理解记忆】
一、填n加油空题，每个1分
1、《傅雷家书》主要讲的n加油是（如何教育孩子）。
2、《傅雷家书》曾荣获“（全国首届优秀青年读物n加油）”.
3、傅雷是我国著名文学（翻译）家、文艺（n加油评论）家。
他翻译的作品达（34）部，他从20世纪30年代起n加油就致力于（法国）文学的译介工作
4、《傅雷家书》是n加油傅雷写给（傅聪）的.
5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至196n加油6年6月的（186）封书信，最长的一封七千多字。
6、傅雷夫n加油妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血n加油培养的两个孩子：
（傅聪）——著名钢琴大师；
（傅敏）——英语特级教师。
n加油
7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。
写信时间为n加油（1954）年至（1966）年六月。
8.在n加油1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己n加油生活的准则，（学问）第一（艺术）第一（真理）第一。
9、傅n加油雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生n加油信条是：
先为（人），次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家n加油）。
10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想n加油）、（道德）、（情操）和（传统文化修养n加油）方面的教育，同样时刻关注着他们的（起居n加油）、（饮食）、（冷暖）、（开支n加油）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一个细枝末n加油节。
11、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢n加油琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
12、.《傅雷家书》在1n加油2月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）n加油及（《实践论》）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅n加油聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
13、真的，巴尔n加油扎克说得好：
（有些罪过只能补赎，不能洗刷!
）n加油。
14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与n加油新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（n加油奏琴的机器）的危险。
15、傅雷告诉儿子，想n加油着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克n加油服，不至于失掉信心！
人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。
16、今日之下n加油，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终n加油是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有（n加油如临深渊博）、（如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
17n加油、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），n加油希望你从今以后，一辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待n加油）
18、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。
多n加油留一份（元气），在长里看还是（占便宜）的。
19、关于感情问n加油题，无论如何要（克制），以（前途）为重，以（健康）n加油为重。
20、年轻人往往（高估）自己。
21、傅雷教导儿n加油子待人要（谦虚）、做事要（得体）、礼仪要（气馁）、遇n加油困境不（骄傲）
22.傅雷是一个严厉、尽责的父n加油亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和n加油艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《傅雷家书》。
傅雷的两个儿子分别是傅n加油聪、傅敏。
23.《傅雷家书》信中首先强调的，是n加油一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做n加油事要严谨，礼仪要得体；
遇困境不气馁，获大奖不骄傲；
要有国家和民族n加油的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“徳艺俱备、人格卓越的艺术家”n加油。
24.《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进n加油行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如n加油何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
25n加油.“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对文学的忠诚。
文学第n加油一，学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。
”
26.n加油傅雷教导儿子“感之不深，当然爱之不切了；
爱n加油之不切，弹出来当然也不够味儿；
而越是不够味儿，越是引不起n加油你兴趣”时，是以什么为例子？
以听莫扎特的音乐为例。
27n加油.傅聪虽然在外地演出，但傅雷始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高n加油儿子的艺术修养？
通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子n加油的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵n加油挂和爱。
28.对于唐宋人吟诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？
傅n加油雷认为加泛音的唱才有音乐可言。
后人把泛音填上实字，反而是音乐的大n加油阻碍。
昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐被文字束缚到如n加油此地步，都是因为古人太重文字，不大懂音乐；
懂n加油音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不n加油出……
29.傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子学习n加油不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例。
“在饭桌上，两手n加油不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留n加油心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮n加油当当的！
出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切n加油勿像过去那样太严肃。
这与群众情绪大有关系，应及时注意。
只n加油要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。
30.n加油傅雷在给傅聪的家书（1959.10.1）中，告诫儿子过多的音乐会麻痹人的感觉，n加油使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，n加油甚至奏琴的机器的危险。
31.傅雷告诉儿子什么才是儿子n加油最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？
能掀动听众的感情，使他n加油们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度n加油千军万马的大将军一样不动声色。
32.傅雷n加油知道儿子大赛在即，在1954年12月27日的家书中告诉儿子“不用着急n加油，……我们大家都有信心；
主要仍在于心理修养、精神修养”，他n加油嘱咐儿子应有怎样的心态？
“得失置之度外”“n加油胜败乃兵家之常”。
33.傅雷是我国著名翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《欧也妮·
n加油葛朗台》。
他认为中国最好的文学批评是《人间词n加油话》。
二、选择题30个，每个1分
1、傅雷n加油的儿子是（AC）
A、傅聪B、傅作义C、傅敏
n加油2、傅雷是一个（A）的父亲。
A、严厉尽责B、慈祥仁厚C、和蔼可亲
n加油3、《傅雷家书》凝聚着对（A）的爱
A、祖国、儿子B、父n加油母C、妻子
4、傅雷的长子是（B）n加油
A、傅敏B、傅聪C、傅震
5、傅雷通过（C）方式，对儿子的n加油生活和艺术进行指导
A、当面教诲B、电话n加油C、书信
6、傅雷对儿子的指导，都像（A）一样提出建议和意见
A、良师益n加油友B、老师C、好朋友
7、这两封家书，是针对n加油儿子（A）时而写的
A、长大成人、留学海外B、学习不顺利n加油C、心情不好
8、写第一封家书的目的是（B）
A、告之家里情况B、劝慰儿n加油子正确对待情绪消沉
9、写第二封信的目的是（B）
A、提醒n加油儿子加强学习B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独
10、可以概括第一n加油封信的主题词是（C）
A、开心B、努力C、坚n加油强
11、可以概括第一封信的主题词是（D）
A、开心B、努力n加油C、坚强、D、胜不骄败不馁
12、傅雷希望儿子成为（C）的人n加油
A、严肃正直B、随和C、乐观坚强、敢于正视错误n加油
13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（C）
A、资治通鉴B、n加油论语C、人间词话
14、傅雷教育儿子的信条是（C）
A、艺术上要取得成n加油就B、随遇而安C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
1n加油5、傅雷用（C）来指导儿子的艺术修养
A、教授钢琴B、听音乐n加油C、书信的方式
16、傅雷翻译过的作品有（ABC）
A、人间喜剧B、高n加油老头C、欧也妮·
葛朗台
17、这本书是一部（A）
A、n加油苦心孤诣的教子篇B、励志篇B、随笔
18、傅聪最后成为了（Bn加油）大师
A、翻译B、钢琴C、书法
19、傅雷是我国著名的（n加油A）
20、傅雷教育儿子n加油要做一个（A）的艺术家
A、德艺兼备、人格卓越B、技艺精湛
21n加油、傅雷曾翻译过巴尔扎克的（A）
A、人间n加油喜剧B、战争与和平、C、复活
22、傅雷教n加油育儿子待人要（），做事要（）（A）
A、谦n加油虚、严谨B、严肃、认真C、随和随意
23、傅雷一生中任n加油何时期，都没忘记对（C）的忠诚
A、爱情B、朋友、C、文学n加油
24、傅雷说，他最不赞成（A）
A、自己n加油责备自己而不表现B、做错以后情绪不高C、做错以后若无其事n加油
25、《傅雷家书》是傅雷写给（A）
A、傅聪B、傅敏
26n加油、傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（B）
n加油A、情怀B、思想C、情商
27、傅雷说，人总得常常（）n加油自己，不（）就解决不了问题（B）
n加油A、放纵B、强迫C、教育
28、傅雷说，n加油世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（A）n加油
A、艺术B、书籍C、书法
29、（A）是培养你心灵的酒浆n加油
A、辛酸的眼泪B、优异的成绩C、周游世界
30、人一辈子都在（A）中n加油浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水
A、高潮——低n加油潮B、平常C、烦恼
三、简答题10个，每个2分
傅雷家书n加油的写作特点,表现怎样不一样的父爱?
答：
第一封信表现了如n加油和风细雨，款款相慰地鼓励的父爱；
第二封信表现了满怀欢喜，激n加油情洋溢地勉励的父爱。
傅雷都在什么时候给儿子写信?
第一封信n加油：
在儿子消沉苦闷的时候；
第二封信：
在儿子欣喜成功的时候。
他想n加油让他儿子成为怎样的人?
他想让他儿子成为坚强，怀有赤子之n加油心的人。
傅雷又是怎样的人?
傅雷是胜不骄，败不馁，宠辱不惊，得失泰然的人n加油。
第一封家书
1、这封家书是在什么情况下写的？
写信n加油的目的是什么？
是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤n加油要学会泰然处之。
作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”n加油。
2、开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？
儿子在打击之n加油下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，n加油便于抚平儿子心灵的创伤3、傅雷在信中是怎样n加油开解劝慰儿子的？
一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难n加油免的；
二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；
三是告诉儿子在失意中要控制好自己n加油的情绪，寻求心理的平衡；
四是鼓励儿子要像克利斯多夫n加油那样，勇敢地面对困难和打击。
4、“人一辈子都在高n加油潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死n加油水一般；
或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”n加油这句话的意思是什么？
说说你的理解。
这句话饱含哲n加油理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；
有得意，更n加油有失落。
因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
5、作者在家书中举n加油克利多夫的例子的用意是什么？
克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与n加油结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利n加油斯多夫。
作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇n加油敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日n加油实现自己的梦想
第二封家书
6、第二封家书是在什么情况下写的？
在儿子取得巨大n加油成功、被鲜花包围时候写的。
7、傅雷对儿子演出的成功进n加油行怎样的评价？
为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，“要是我们在会场上，n加油一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情。
8、“世界上最高的最纯洁的欢乐，n加油莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗？
为什n加油么艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人n加油们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏n加油艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境n加油界。
所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
9、结合家书n加油内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？
在傅雷的n加油眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面n加油现实，达观地看待事业上的失败；
而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声n加油，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。
这样才能如古人所言的“不以n加油物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失n加油泰然
10.对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？
从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的n加油追求，因而没有欲望纷争。
而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难n加油免会境遇不佳，处于孤独的处境。
但人类的最美好而n加油纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的n加油。
【摘抄及赏析】
一、傅雷的爱子情深
“亲爱的孩子，你走后第二天n加油，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，n加油翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童n加油年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事n加油。
前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师n加油写给他儿子傅聪的。
从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。
对于长大n加油的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。
其实家长n加油都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为n加油的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。
而，儿女成才之际n加油，亦是离开屋檐独飞之时。
作为父母，既为他们而高兴，也为此n加油伤心难过。
毕竟是骨肉之情。
作为我们应该体会n加油、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕—n加油—我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育n加油之恩。
二、傅雷对儿子的鼓励
“以演奏而论，我觉得大体很好n加油，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。
我们n加油听了都很高兴，很感动。
好孩子，我真该夸奖你几句才好。
回想一九五一n加油年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到n加油了半山腰了。
希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。
这是傅雷老n加油师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。
这里面包括了，傅老n加油师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。
并且在后面提到了对n加油儿子的希望。
这是家长对孩子的教育方法。
既要体现出n加油自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功n加油的信心。
另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路n加油线，发展的方向。
而我们当子女的，也应在父母指引的道路n加油上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
三、傅雷的n加油嘱咐
“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到n加油。
一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。
否n加油则出国的准备又能做到多少呢？
——特别是乐力方面，我一直放心不下。
从今以n加油后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。
千叮n加油咛万嘱咐，父母心放不住。
儿子面临社会千变万n加油化，如何应对，作为父母百感交集。
用自己走过n加油的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。
这是天下n加油父母的想法。
孩子，是父母生命的延续，是父母心中托n加油起太阳的希望。
父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，n加油希望他们能比自己“更上一层楼”。
青春期的我们，应该放下逆反的心理n加油，听从父母的教训，理解父母的苦心。
其实，n加油这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。
四、母亲的关心
“望你把全部精力放在研究学问上，多用理n加油智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切n加油的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。
对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，n加油觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。
我既是你妈妈n加油，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。
n加油要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的n加油地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的n加油道路方向。
告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。
我们也应n加油接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和n加油方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住n加油方向的分寸。
这样有助于我们成功。
五、傅n加油雷爱子心切
“孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！
n加油这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件n加油事，良心就永久不得安宁！
真的，巴尔扎克说得好：
有些罪过只能补赎，不能洗刷！
”n加油
离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。
竟然成了自己的错误。
哎，n加油其实这是爱子情深啊！
“少时不努力，老大徒伤悲”！
傅雷老师在儿子幼时，严加n加油管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。
听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲n加油生骨肉的呢？
俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。
平时，n加油父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解n加油的态度，我们要体谅父母的心急如焚。
因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不n加油成钢。
毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！
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