给校长的一封信集合10篇Word文档格式.docx
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你叫我们还怎样学啊！
本来，光看书不去实践是不行的，还连我们在课堂上看书的机会都没有了。
我建议可以让我们真正到一次电脑室去上一堂信息课。
我希望校长您能采纳我的意见。
身体健康，工作顺利！
给校长的一封信2
尊敬的王校长：
你好!
我是一位留守孩子的家长，今天很冒昧地给你写信，虽然我们从未谋面，可是我相信你和我一样一定也有一颗慈善的心。
你恐怕还不知道今天七年级的一个男生因监护人来接晚了一些，被宿舍管理员反锁在宿舍里，然后扬长而去。
作为家长的我，听到此信息，我倍感惊愕。
事出总有一定的原因。
中午12点钟学生考完试放学了，因我儿子寄居在朋友家中，今天要把住校的用具全部带走，朋友说是来接，可的确是来晚了一些，来了到处找不到孩子，还以为他独自回去了呢。
后来联系家人，都说没有看到孩子。
这时我们的心被悬挂起来了，哪里还能安心做事?
平常孩子很听话，我嘱咐他在宿舍等待朋友来接，我相信他不会乱走动。
老师也说孩子一直表现很好，学习也进步了很多。
虽然父母不在身边，还取得进步是很难得的。
这一点也算是我们心中最大的安慰吧!
大约在下午将近五点钟的时候，又传来了儿子熟悉的声音，一向坚强的孩子忍不住失声痛哭起来，抽噎着向我诉说，他被管理员反锁在宿舍里了。
其他学生都已经回家了，在前面的办公室里应该还有人吧，大概大家都忙于自己的工作没有听到他的叫喊。
学校是不准学生带手机的，也没有什么联系方式。
又没有谁来救援，万般无奈之下他就翻窗户出来了。
说他的腿脚摔伤了，还阵阵发痛呢!
当时我还以为是一楼，因为开学时是住在一楼的，没有多高的墙。
回头细说他们早已搬到二楼了，想想就让人后怕。
傻小子从二楼跳下来了!
令人胆战心惊的举动。
朋友电话说孩子只是小脚趾骨折。
真是不幸中的万幸!
刚才我联系了班主任老师：
“刚听他说从二楼跳下来我都惊呆了。
这学期孩子表现积极，学习进步。
如果没有这件事情，应该是很完美的初一生活了。
”这也许是老师在安抚我那一颗受伤的心吧。
王校长，我想你也有孩子吧?
你不妨设身处地地想想，这是你的孩子，十几岁的小孩孤零零地一个人被锁在房间，接下来会发生什么事情呢?
如果今天他不主动出来，今天晚上有人会去看他吗?
如果明天也没有人想到他，谁会去关心他呢?
如果还有假如，你想过没有将会发生什么事情?
如果这其中的一个假如成立，你的管理员能够负起责任吗?
作为一校之长的你，能够逃避负责吗?
学校是培养人才的摇篮，也是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。
学校在努力提高教学质量的同时，更应该关注孩子成长的环境。
让孩子快乐学习健康成长，安全工作是开展一切工作的重要保障。
否则皮之不存，毛将焉附?
鉴于今天这次事故，首先作为孩子的监护人有不可推卸的责任，没有在规定的时间内把孩子安全接走;
其次就是管理员怎么能这样稀里糊涂地处理这件事情呢?
学校可不是一个随便囚禁学生的地方。
作为一名管理员，你可以联系孩子家人，也可以联系班主任老师，再不行你把孩子放在门卫也好啊。
作为一个成年人就不知道孩子没有任何联系方式反锁在在宿舍里将会发生什么事情?
作为孩子的家长我是万般无奈，伤心至极。
安全无小事。
请王校长把安全这根弦放在首位，加强校园安全监督与检查力度，杜绝校园安全事故，希望类似的事故永远不再发生。
王校长你也清楚只有在保障人员及财产安全的前提下，真正为师生创造一个平安和谐的校园环境，才能顺利完成教育教学工作，才能有效地提高教学质量。
给校长的一封信3
尊敬的校长：
我是六年级的学生，也在民族小学生活了四年，和民族小学产生了深厚的感情。
我们即将毕业，像出海的小船，开始新的航程，扬起新的风帆。
母校，多么亲切的称谓，想起你，我的心就会被感激充满。
想着就要离开哺育我长大的母校，离开和我朝夕相处的老师，我真有点依依不舍。
我坐在这窗明几静的教室里，对您提出几条建议，希望母校的明天更加灿烂。
我在母校生活了四年，算得上是学校的小主人了。
四年来，我对学校有了不少的了解，我也从幼稚走向了成熟，变得有知识了，当然母校也变了，变得是那样的美丽。
瞧，图书室里的书品种齐全，累的时候，就借几本来看看，多好啊；
一排排的花坛也在道路两边诞生，让我们每天呼吸新鲜的空气；
塑胶操场也把原来的操场比了下去，以前，只要有同学摔倒，身上就会被沾满泥巴，现在不同了，操场换成了塑胶操场，同学们在上面追追打打，就算在操场上打滚也不怕弄脏衣服了。
我的母校现在可以说是设备齐全了。
可是，我总觉得还缺了点什么。
高尔基说过：
书籍是人类进步的阶梯。
我也不反对，书籍能扩宽我们的视野，是我们学生的第二课堂。
我们学校也有一个图书室，里面书虽然不多，但是里面什么类的书都有。
同学们要查什么资料，只要查找有关书籍就能解决问题了。
可是，同学们有时去借书，图书室的老师说今天不该我们这个年级借书，该我们借了图书室的门却紧关着，那么有了借书证又有什么用呢？
所以，我希望校长能让图书室的大门全天开放，什么时候借书都行，这样我们就能在书的海洋里遨游了。
还有道路边那个花坛，我本以为以后清晨会有不少的同学在花坛里面读书，可是学校根本我让我们进去。
我知道不能践踏花草，但花坛里有一些用石子做的小道，它本来就是让同学们在里面玩的，可现在不能进去，难道那些小道只是用来做学校的装饰吗？
至于塑胶操场，有一个意见是我最想说的，不止是我，可以说是全校有一半以上的人都有这个意见。
瞧，明明是课键时间，操场上为什么空无一人呢？
那是因为操场旁的栏杆。
原来，校长您怕我们损坏操场，所以在操场旁建了栏杆把操场围住，同学们想去活动也没办法进去，这样不塑胶操场用来代替以前那个操场，又有什么用，如果真是那样，那我宁可选择一前那个操场，我相信其他同学也会这样想的。
夜深了，望着天上的星星，我想校长您会采纳我的建议吗？
明天的母校会是我想象的.那样吗？
也许会吧。
以上几条是我给校长的建议，如果有什么冒犯，请多多包涵，也希望校长能够采纳我的意见。
祝：
工作顺利，万事如意！
愿：
母校的明天更加美好！
六3班__
给校长的一封信4
您好！
六年的小学生活即将结束，我也要离开母校了，在这个学校里有许多快乐，我真的不想离开可亲可敬的您，不想离开相濡以沫的老师及朝夕相处的同学们，可我深深懂得，天下没有不散的宴席，我也知道人总是要分开的，但是我相信，我们还会见面的，请您相信我，我不会忘记您的。
我深深的知道，我们班这些先进的设备离不开您的努力，如今，我们上课不用黑板，只要老师用课件演示，用大屏幕一放，我们通过老师那直观的教学就会一目了然，我们写作文不用看别的书，用电脑在大屏幕上一放，每个同学都可以看见，如果有什么不会的还可以上查资料，学到哪课，只要上有就可以放出来，我知道，我们能学习在这么好的环境中，离不开您的努力！
您的到来使我们告别了破旧的房屋，住上了宽敞明亮的教室；
告别了低洼不平的地面，踏上了水泥地；
也告别了火炉子用上了暖气，您的努力不会白费，我们一定以优异的成绩来回报您，请您放心吧！
但是校长您知道吗？
我感觉就在这美好的环境中却缺少那么一点点，也许我说的不对，还望您能见谅，也许我说的不对，望您不要生气？
我们学校的天棚太危险了，尤其是我们班的设备较多，一不小心掉下来，砸到人可怎么办啊？
如果棚上安的那些设备掉下来对学校会是一个多么大的损失啊？
我记得一次放学，刘力文背着快书包乐呵呵的往班外走，只听“咣”的一声，摆在大门口的大板倒了，砸在了刘力文头上，刘力文出来时我问他怎么了，刘力文大哭起来，这如果是从棚上掉下来的，那刘力文多危险啊！
校长您对我们的培育和教诲，我会紧记在心，我们决不会忘记您的，请您放心，我们在上初中时，一定会努力学习，决不辜负您对我们的培养，以优异成绩回报母校，回报您，同时祝您身体健康，万事如意，心想事成，工作顺利。
此致
敬礼
给校长的一封信5
我是你校_班的一名学生。
现在，我们的学校发展得很好，电脑室、音乐室、美术室、多媒体室，应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。
但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。
因此，我在这儿给学校提几项建议：
1、派多一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。
如果可以的话，把楼梯分成两边，一边上，一边下。
这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
2、上音乐课、美术课到音乐室、美术室去上，不要让它们空着不用。
早日把电脑安装在一、二、三年级的教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3、将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢读哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
4、在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。
敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！
祝您
工作顺利！
给校长的一封信6
20__年的城关小学廉洁小卫士已走进了校园，如清风，是清新的春风，是鼓动风帆的劲风；
如夏雨，是润泽的下雨，是涤荡尘埃的骤雨。
风雨中，城关小学已群芳吐蕊，馨香流溢；
风雨中，城关小学廉洁小卫士进校园活动正满载希翼，扬帆远航！
只有把廉洁教育与遵纪守法、克己奉公、乐于助人的思想品德结合起来，与家庭美德、社会公德结合起来，廉洁小卫士才是真实具体的。
曾记得有人说过这样一件小事，他的孩子，在写作文时发现没纸了于是他就递给孩子一叠单位用的信纸，孩子睁大清澈如水的眼睛，稚气的说：
“爸爸，老师讲的不能用公家的东西，这纸是你们公司的，我不能用。
”当他听到孩子的这些话时，他感慨万千，他感谢孩子的纯真，他又为自己的麻木而感到惭愧。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”不是句空话，它在我们生活的点点滴滴中，在我们每一个细小的行为中。
我建议校长在校园廉洁文化宣传方面再多开展宣传工作。
可以在电脑室里收集有关音响资料，开展廉洁络教育；
或者办黑板报发布廉洁教育信息。
只有在这样的廉洁氛围内，才能做到“廉在点滴，教在细微”。
请校长能在百忙之中看一下我的书信！
祝您工作顺利！
__小学六年级（6）班
给校长的一封信7
亲爱的校长：
现今学生学会总是和书本为伍，鲜少去利用教室以外的资源或实验室。
另外学生对于课程也没有决议的自由，我将对这两件事情提供一点小建议和做法。
首先是学校资源，课本并不能给我们全部的知识和身历其境的感受。
我建议设立特殊教室，里头有各种实验器材和路支持，使学生能够对于实验步骤有更进一步的了解，并将实验结果拍照记录下来，而不只是看着课本图片自行想象。
接着是自然资源，户外教学是最能体会课本和知识的方式之一。
我希望能有更繁复的户外教学，自然探查，让学生在与大自然的互动中体验生物的多样性，把课本所写一个个在大自然中找出来，并进行修正、确认，同时增进学习热诚。
再来就是学生对课程的参与度。
我希望学生自行决定一些小事务，这不仅让同学们感觉到受尊重，还能在自己的决定下快乐学习，是一件好事。
透过投票找出合乎大家期望的上课方式，使人人都有参与权、都是班上的一份子。
最后就是选兴趣班的自由性。
兴趣小组本来就该依兴趣选择，而不是用抽签决定，或许有些兴趣班的确太热门，但也一定有解决的方法。
只要我们采用分批或是轮流使用场地、资源，就部会有同学因为没场地而被分配去其他小组。
我希望学生能有更充实的校园生活，能够有更充足的教育资源和更多元的选择。
使每个人都能对学习怀抱热诚、兴趣并更用心快乐的在校园或户外学习知识，并将知识充分利用，回馈给学校。
一个关心学校的学生
给校长的一封信8
我是本校三年级四班的高一平同学。
在这三年里我也发现了学校有不足的地方，因此我想对您提一些建议。
现在学校的人数达到了20__多人。
学校的教学楼又窄又小，每个班已经有70多个人了。
坐在后面的同学都快挤扁了。
每天下了第二节课，学校的同学都要去操场上做课间操，有的是好几个班一起下楼梯，特别挤，在楼梯中间的同学还好些，在楼梯旁边的同学可遭殃了，把人的脸都给挤变形了。
我建议亲爱的校长把教学楼扩大些或者重建，尽量修大些。
不要让这类似的事情发生在这个和谐的校园中。
希望校长能接受我的建议，将学校办的越来越好，让孩子们在一个好的环境下快乐地学习、成长！
你的学生：
年月日
给校长的一封信9
六年的小学生活即将结束，我们将告别母校，进入初中的学习。
毕业之前，根据我们所了解和熟知的学校设备的一些情况，谈谈我们的建议供您参考。
我校的设备均存在着不着人意之处：
C栋供水设备时来时缓，导致学生们洗澡时被迫停洗。
有一次，我们班同学李俊在洗澡时刚脱衣服，洗澡水就停了，导致他大发脾气。
还有一个就是食堂卫生管理不够好，同学们在吃饭的时候经常吃出一条条绿色青虫使人感到害怕。
我认为这些问题主要是由于学校管理不严和设备不完善所导致的。
特提出建议如下：
1．改善C栋的供水设备，使同学们在洗澡时不用担心停水。
2．加强食堂卫生管理，特别是洗青菜时先放一些盐泡一下，使同学们不用害怕菜中的小虫而不敢吃。
3．希望领导深入调查，使之改善。
以上建议，希望校长核实、采纳。
敬礼！
学生：
宋锴笛
20__年3月3日
给校长的一封信10
进来的身体是否很好？
校长！
最近您有没有发现学校不足的地方？
在学校的后面有一条小道可同往学校外。
在有时是最后一节课是体育课时，有人就从那儿先回去了；
中午午睡时学校的大门还没有开，有些同学就从那儿进了学校，打扰别的同学午睡。
在教学楼和实验楼的中间，有两块草坪。
每当春夏季节来临时，就会长出许多的草，让人无法在上面嬉戏。
校长！
我建议您把那两块草坪修成荷花池，上面有亭子和小道。
当同学们上完几节课时，有点累了，就可以在上面休息；
放松一下心情。
这样在上课就会有充分的精神，认真听讲。
身体健康，工作顺利！
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