精选高中班主任个人述职报告文档格式.docx
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上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;
一般问题找中等生;
简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。
并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作:
德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是超凡脱俗的爱。
这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
三、个人学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。
积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。
积极撰写教育教学论文,本学期有两篇论文同时获奖。
四、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
【篇2】
20xx年对我来说是一个充实的年份。
本年度我仍然坚持务实求真,谦虚谨慎的工作理念,从做好自己的本质工作着手,逐步提升自己的工作能力。
一、教学教研工作
1、认真开展教学工作,在创新中求发展。
我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责,刻苦钻研,努力提升自己的业务水平。
我工作勤奋认真,教学方式新颖灵活,符合学生的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发,因材施教,注重发展学生自主学习和合作学习的能力,以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。
20xx年度,我任教高一历史、高二历史。
任教班级在校期中、期末评比中,都超过年级同类班级。
自我校开展高效课堂教学模式以来,自己走在了学校课程改革前列的队伍里。
20xx年4月份到xxxx二中学习该校的271教学模式,8月初赴xxxx中学学习该校的大单元教学模式。
通过学习,自我反思,不断提升自己的教学能力。
积极开设公开课,先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。
区教研员xx老师多次深入我的课堂,听课指导,并给予了好评。
2、积极参加学科教研活动,不断提升教学水平。
我始终重视教研工作,把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平。
20xx年,区级个人课题《xx》结题;
论文《xx》获得区教育学会三等奖;
个人课题《xx》获区级个人课题立项;
论文《xx》获得省教育学会二等奖。
3、积极深入课堂听课学习。
上半年听课74节,下半年听课32节,并及时将听课评价和心得上传个人博客。
4、指导青年教师xx、xx。
在工作中尽量给予支持帮助,毫无保留地传授自己的教学心得。
201X年5月,xx老师获得学校第26届五四教坛新秀称号。
5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。
二、年级部工作
担任年级部副主任期间,能够从学校的大局出发。
根据学校和年级特点制定工作计划,配合校长室、各个处室开展活动。
坚持每天早晨在7:
00之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在年级部,巡视年级的状况,发现问题及时整改。
在工作中尽自己的最大能力为老师们服务,帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。
因此,本人在20xx年度能够做到不迟到、不早退,出满勤。
坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。
三、班主任工作
本年度,我所带的班级是一个美术班。
根据班情,同学们将班名定为xx班。
在将简单的事情做到最好,你会成为最优秀的人的班训指导下,xx班将常规放在第一位。
坚信:
只有良好的行为规范,才有优异的成绩。
目前,所带班级的风气,同学的集体荣誉感,班级凝聚力都比在高一时更进一步。
我班继续采取班委分担责任制,班长总体负责班级各项事务,具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。
副班长具体负责班级的卫生、生活。
团支部负责团的各项事务等等。
班委干部各负其责,负责每天的班级事务,并将班级常规中的各项事宜进行记录,反馈。
以便班级同学及时整改。
定期召开班委会,班委反馈班级一段时期内的情况,集思广益,寻找出管理班级的有效措施和方法。
目前,班委干部能够将自己的本质工作放在心上,主动针对班级的内部问题提出建议,商讨对策。
如,本学期,我班级的包干区范围大,任务重,班委们看见劳动委员比较累,比较辛苦,提出设置两个劳动委员的建议,由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生,取得了良好的效果。
因此,我班级的月常规考核在学校名列前茅,每个月都能获得五面以上的流动红旗。
多次在校周常规考核中获得第一名。
通过各类活动和展示,激发班委干部的工作热情。
如班级白板报先后以班委和夸夸校小组长为主题,让班级同学从正面评价班委的工作,树立班委干部在班级管理中的热情。
积极配合学校政教处开展各类活动。
在学校的高效课堂现场会上,我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。
我班也率先在年级,乃至全校设置了个性班牌、班名牌,并向全校推广。
积极参加学校组织的各类活动,如教师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。
通过这些活动尽展班级风采。
重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。
我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。
而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现。
平时注重对学生的学法指导。
通过与学生之间的交流谈心,了解学生在不同阶段的学习状况。
针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。
让学生树立正确的目标,对自己的学习充满信心。
通过各类主题班会,通过学生和老师的经验介绍,供班级同学参考。
高二年级的小高考在即,在班级任课老师的协助下,xx班的同学们都在鼓足干劲,力争上游,争取好的考试成绩。
在此,我代表班级同学对我班的任课老师说声谢谢、你们辛苦了!
附送:
精选高中生社会实践心得体会
实践报告精选高中生社会实践心得体会心得体会社会实践高中生精选
篇1:
曾经有人对我说,高二的社会实践是很难得的几天,很值得以后慢慢回忆。
从开始筹划到真正出发,总有人不停在忙里忙外着。
那天,凌晨6点,天色还没亮,雀跃的心情却早已按捺不住,随着车的缓缓前行,一路上心底在不停地轻轻歌唱着。
三天两夜呀,时间不很长,但封存在记忆中某些让人感动和值得铭记的东西总是不断地呼之欲出。
从典朴、幽静、充满怀古情趣的东坡书院,到井然有序、与生产生活息息相关的东方化工厂,第一天的最后一站是大广坝。
站在亚洲第一长堤上,迎面而来的是清新海风,让人有想大声呼叫的欲望。
平静海面的无垠,是一种宁静的美丽,让人如此惬意与舒适。
当然无论是大广坝的发电车间还是化工厂的生产车间都能让我们深刻感受到课本上的知识与生活是如此紧密相连。
第二天,来到了三亚美丽的南山、亚龙湾,还有让我流连忘返的蝴蝶谷。
蝴蝶谷,名字美丽得像个传说,走进,发现它如同从画中走出的不染尘俗的仙境。
山涧的澹澹清流,摇曳的绳索吊桥,穿梭与衣袂间的翩翩蝴蝶,花的香、鸟的声、轻风的气息,真的是那种令人心旷神怡的美。
自然的美往往是最令人新动的,在那个草木丛生的地方,让我们感受到了自然最单纯的魅力。
我在想,如果要隐居,那种清静的地方绝不容错过。
最后一天,也应是最难忘的一天。
当车迂回穿性在五指山山底曲折盘旋的山路,那隐在白云深处的山尖另我们暗暗感到惊奇。
开始上山的路是石阶,一步一个脚印,走得很塌实。
然后看到山间欢快的水流,清澈得可以看到溪底光滑的小石砾。
我们唱起欢乐的山歌,手拉着手向前走去。
当路开始崎岖而艰难,当有人开始乏力倦怠,我们看到的是一张张微笑着鼓励的脸,一双双热情而善意的手。
是一路的扶梯和帮助让很多人坚持了下来。
当我终于站在山顶,低头就可以看到白云缭绕在山尖,是像仙境一般的唯美与动人,感觉空气是凉凉的,渗进我的肌骨,很舒服的惬意感在心底蔓延。
脚下是如何如何伟岸的山岭、苍葱的树林,有些什么人、什么房子,都只是隐在漂浮的白云底下,看不清了。
其实它们可以那么渺小,当我们站在一定高度。
忽然想到自己,芸芸众生,谁又不是像沙砾般的平凡与渺小?
但我真的没有所谓的悲壮感,而是一种坦然。
世界本来就很大,平凡地快乐着就够了,还有什么值得我们心力交瘁得连这份平凡到渺小的快乐都舍弃。
那一刻,我真的感觉很舒服。
我带着一身疲惫回来了,当然还有满满的我的美好回忆
篇2:
人们都说:
劳动最光荣。
这一天,我去居委会劳动了一天
当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。
劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。
劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。
这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。
这一天,我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。
我高兴的应承了下来,心想,弄小搜索广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!
于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果,
本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了
2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!
呃经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。
我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的,学习亦是如此吧!
通过这次实践,给我留下了深刻的体会。
当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。
做了,你是困难的领导;
不做,你是困难的俘虏;
而我在实践中收获了许多.
篇三:
作为高中生的我们,社会实践是一次不可多得的集体活动。
平时在学校,除了上课,大家聚在一起的时间很少,缺乏生活上的专业上的必要交流,通过这次实践首先加强了我们这个班集体的凝聚力,使同学有更深互相了解的机会。
本次社会实践,我们去了宁波的奉化,还在奉化的滕头镇村和中原村进行了社会调查。
中国的农业人口比例大,农村生活实质上就是中国大部分普通人的生活,这次实践活动安排在奉化郊区的农村本身也具有实在意义,我校学生大多生活在城市,习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会,这段不算短的农村生活的确考验了我们,更重要的是也磨练了我们,使我们更坚强,更成熟了。
即使将来再遇到什么生活中的磨难,相信从奉化回来的我们也会更好的去应对。
下面是我的几点具体的体会:
1、通过入户调查,我们打开与村里百姓沟通的窗口。
他们朴实认真地回答我们的问题,从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维,对世事的透彻理解和达观的精神,他们虽有些安于现状,却也努力地改变境遇。
在与以前的苦日子做比较后,他们由衷地感激共产党给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足。
知足常乐,我在与他们的交谈中总感受到这四个字。
当然这种快乐也不是绝对的,中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异,这是一个客观现实,无法回避,也不应该回避。
要想解决这个长期困扰社会的问题,就需要国家有关部门和农民共同努力。
我是一名高中学生!
假期学校布置了社会实践活动,要求实践后写一篇社会实践心得体会。
麻烦大家帮我写一下咯!
社会实践是以
1、假期学生读书情况;
2、孝敬父母:
3、尊敬师长:
4、出行安全为主题的!
满意答案
1、给你提供一篇,可能有点不对你提供的主题,但你可以做个参考:
前几天收家,翻出很多旧书和不要的书,家里也没有地方摆了,于是我去小区门口摆摊,卖书。
其实,我觉得这是一件很光荣的事情,但还是有一小点害羞,一小点害怕。
毕竟是我的第一次社会实践,大多数人都不认识,而且怕城管一来就把我的书全收走,搞不好还会罚款。
一开始就很不顺利,遇到同行。
介绍英语的书给老人看,看着看着就读起来,最后和我说:
我就是教这个的。
然后我那个郁闷啊。
然后城管的车就来了,还好只看了一眼就走了,我的小心肝呀。
大多数人都是笑笑就走了;
或是看一眼说:
恩,没时间;
或是说:
没有看书的习惯。
其中有一位叔叔,他说他要赶着上个旧,没时间。
我就说:
那买了车上看看,当作消遣。
他也只是笑笑,站在一旁等的士。
我很生气,难道看书是很难的一件事吗?
难道是为了能在车上休息一会吗?
难道人的一生从毕业后书就成为文弱的代名词了吗?
我突然想起《格言》上一篇叫做《把书放生》的段落,无论别人需要或是喜欢,即使再降半价我也愿意卖。
不仅仅是因为比卖废纸便宜,更重要的是它们找到了一个好的归宿。
如果它们进了回收站,那它们是否能被再利用,就很难说了。
卖大概有一个半小时,我发现了一个人,几乎每隔
二,三十分钟我就能看见。
他仅仅是一个普通的送水工。
我开始想,他们每天的穿越在大街小巷中,每个人都有自己的一片工作区,而且,他们和我们有个共同点:
都是点线的生活;
都有一个座位。
但他们比我们辛苦很多:
抬水要上下楼梯,坐在座位上不能动。
一瞬间,我发现这个工作一样伟大。
其实最感慨的是其他人的生活,或许冷天大家都不愿出来活动。
人很少,而骑摩托车,开轿车的人居多。
大多面无表情一眼而过。
现在是信息高速发达的时代,是什么让大家麻木了:
金钱?
名利?
还是连那个颗对生活热情的心都丢掉了?
而在平常中,一半左右的学生也是一样,也许学习让他们麻木了。
其实学校也是个社会,但庆幸的是,这个社会仅仅只反映了几反面的问题,而那些青春的,富有朝气的学生感染着,带动了那些麻木的学生。
即使这样,我还是难过着