忘不了你的什么半命题作文Word格式文档下载.docx
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开始播放电影是，我刚一走到那里，突然刮起了一阵大风，吹得黄沙满天，一粒沙子吹进了我的眼睛了，怎么揉也揉不出来。
这时杨老师走过来，问我：
“倩倩，怎么啦?
”“杨老师，风把沙子吹进了我的眼睛。
”我捂着眼说。
杨老师拿开了我的手，熟练的翻起眼皮，朝眼睛轻轻的吹了吹，。
问我：
“行了吗?
”我眨了眨眼睛，说：
“好了。
”说完，杨老师给我端来一个凳子，让我坐着看电影。
可见，杨老师对我多么关怀呀!
真所谓，不是亲人胜似亲人。
杨老师对我们的学习一向都很严格。
那次我在做作业时，一不小心把“亦”字的一点写成了一横。
下课后，杨老师把我叫到办公室，问我：
“知道我为什么叫你来吗?
”我却满不在乎的说：
“不就一横嘛，有什么了不起的。
”杨老师一下子变得严肃起来，说：
“还不就是一横，你要是医生，在手术时，把病人的&
lsquo;
食指切了，写成&
十指&
rsquo;
切了，那要给病人带来多大的痛苦啊?
”听了杨老师的话，我惭愧的低下了头。
不计辛勤一砚寒，桃熟留丹，李熟枝残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
有人说，师恩如高山巍巍，使人崇敬。
而我却说，师恩如滔滔大海，浩瀚无比，无法估量。
这就是我的启蒙老师，我永远也忘不了他!
第二篇：
啊!
老师，我忘不了您。
忘不了您那温和的目光;
忘不了您那慈祥的面孔;
忘不了您那亲切的话语。
那目光，那面孔，已经牢牢的印在我的心里。
无论是岁月的流逝，还是境地的迁就，我都不会忘记您。
记得我刚上一年级，是你以那温和的目光望着我，使我鼓起了独自走进课堂的勇气。
我上三年级的时候，有一天下午，不知怎么，我觉得头有点疼，到了第二节的时候，我哭了，因为头疼的更厉害了。
我的同桌，用手摸了我的额头一下，急忙把手收回去，还说：
“好烫啊!
好烫啊!
”看到这副情景，我的同学们急忙去办公室去找老师过来，您跑过来，我抬头看，是着急的面孔，焦急的目光。
二话不说，用自行车带着我想校外的医务室奔去（因为校内没医务室），到了医务室，医生用温度计给我测了一下体温。
哎!
原来只是虚惊一场啊!
体温是36。
5摄氏度，于是您又带着我往回骑，到了学校，您还给了我一点钱让我买点东西补充体力，看到您对我如此好，我激动得热泪盈眶。
我上四年级的时候，有一回，我肚子疼，疼得很厉害，我直喊疼，这时您走过来对我说：
“去上趟厕所吧。
”等我上完了，到教室门口的时候，您拿着一杯水和药走过来，让我喝药。
等我把药喝完了，您又给我揉肚子，还向哄小孩子似的说：
“不痛，不痛。
”听到您亲切的话语，我天真的笑了。
还有一次，在上课的时候，我跟后面的同学说话，您突然进来，打了我一巴掌，我看到的是生气的面孔，凌厉的目光。
当时我还幼稚的想：
干嘛那么凶!
可我后来才知道您那是为我好。
我在你心目中，我是个好孩子，可我令你失望了。
老师，虽然现在您不教我了，但是我会永远记住你的!
第三篇：
刘老师，我永远也忘不了您，您是我校教学经验非常丰富的老教师，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
记得在您刚教我们班的语文课的时候，我们的胆子都非常小，上课从不愿举手发言，生怕自己说错了，怕您批评我们。
那一次，您提出问题要我们回答，同学们有的迟疑地举起了手;
有的刚举起的手又放下了;
有的低头默默地坐着……这时，您叫起一位没有举手的同学回答。
她低着头慢慢地站起来，结结巴巴的，声音小得像蚊子一样。
同学们都开始笑话她，她低着头，脸红得像炭火，不敢做声。
这时，您非但没有责怪她，反而亲切又和蔼地说：
“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你。
只要敢于回答就是好的，对与错都不重要。
”您的眼睛射出一股柔和的鼓励的目光。
啊!
这是只有母亲才有的鼓励的目光呀!
她终于鼓足勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，而且竟然这回答是完全正确的。
您高兴地表扬了她。
从此以后，班上的同学都勇于积极发言，即使错了，您也真的没有责怪过我们。
刘老师，您对我们慈母般的关怀和爱护，不仅在学习中有，在生活中也闪闪发光。
记得是一个寒冬，我们班上的一个女同学，依然穿着一件单衣来上学。
老师，是您发现了她的秘密，您拿出自己的羽绒服，送给这个女同学，而您眼中那鼓励和爱怜的目光，比羽绒服还让她感到温暖。
您知道吗?
刘老师，我就是那个受到您鼓励和关爱的姑娘呀，我永远也忘不了您，老师，尤其是您的眼睛!
第四篇：
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这就是我一年级的班主任王老师。
王老师20多岁，白皮肤，大眼睛，樱桃嘴边还有一对甜甜的酒窝。
别看她年轻，可他把全部身心都投入到教育事业中去了。
我曾经把她比作园丁，但是有人更形象地说她是红烛。
一次语文考试，我只考了78分，心里难过得连饭也吃不下。
放学后，王老师把我叫到办公室，温柔中带有几分斥责的问我：
“你平时成绩一直不错，这次怎么……”说着皱起眉头，一声不响地看着我。
我顿觉一阵羞愧，脸颊烫得像燃烧，不好意思的说：
“我前天发烧了……”“噢，老师错怪你了。
”还没等我说完，老师就抢着说：
“那么我们一起来分析一下考卷。
”我脸更红了，心中既惭愧又感动。
我为自己寻找客观理由推卸责任而惭愧，为王老师宽宏大量的自责而感动。
王老师那深刻的分析，如同涓涓细流注入我干渴的心房。
窗外知了叫声不绝，王老师讲的汗流满面。
我看着老师，心里挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋润老师的咽喉，真想化作一块手绢去抹掉老师的汗珠，真想化作一股凉风带走老师的炎热。
老师对我如此关心，我还好意思不认真学习?
从此以后，我更加刻苦的学习，成绩也有所提高。
到了期中考试，我更是认真复习。
俗话说，功夫不负有心人。
我的考试成绩终于从原来的“中游”感到了前五名。
五年来，教过我的老师有很多，但是我最崇敬的就是王老师，我永远也忘不了她。
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