呼和浩特市高一下学期期中考试语文试题I卷.docx
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呼和浩特市高一下学期期中考试语文试题I卷
呼和浩特市高一下学期期中考试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共5题；共10分）
1.（2分）（2017高二下·石家庄期中）下列各句中划线的熟语使用恰当的一项是（）
A.本次为期三个月的集中整治渣土车违法行为的攻坚战，目标任务明确，成绩可圈可点，群众满意度较高。
B.在这个问题上，我的态度一向很鲜明：
对任何邪教的言论不赞一词，也对他们的行为深恶痛绝。
C.重建之后的老年人活动中心里，象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片，包罗万象。
D.学校组织春游，老师要求同学们尽量少带不必要的物品，一切轻车简从，这主要是让大家可以更轻松地感受大自然的美好。
2.（2分）（2017高三下·双流月考）下列各项中，没有语病的一项是（）
A.国足在背负着重担、又不被看好的情况下，却依然顽强地挺进世界杯预选赛亚洲区12强，这将使球队引起外界高度关注，广告商和赞助商到时肯定会踢破门槛。
B.教育部近日在全国高校启动了以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题不行的“，礼敬中华优秀传统文化”系列活动开展得有声有色。
C.名气、地位、财富等让人利令智昏，不少人为之铤而走险，走上了违法犯罪道路。
所以正确的人生观、价值教育是必不可少的。
D.汉学，不仅是中华文化走向世界的桥梁，而且是其反观自身的镜子；既能发现自己的优缺点，又能了解自己在世界文化生态中的位置和价值。
3.（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（）
一竿翠竹，一支横笛。
生命简约如此，简约到一支竹笛。
游子吹，__________；闺中少妇吹，__________。
征人吹，____________；诗人吹，____________。
①是思君令人老
②是思发在花前
③是江城五月落梅花，是白鸟成行忽惊起
④是风起塞云断，夜深关月开
A.①②③④
B.②①④③
C.③②①④
D.④②①③
4.（2分）（2017高二下·成都期中）对下列句子中划线的词语的解释，全部正确的一项是（）
A.请以赵十五诚为秦王寿（寿：
祝寿） 置币遗单于（币：
财物，礼品）夫以秦王之威，而相如廷叱之（廷：
朝廷） 连辟公府不就（辟：
征召）
B.严大国之威以修敬也（严：
尊重） 安帝雅闻衡善术学（雅：
素常）虞常果引张胜（引：
牵攀，招供） 扶辇下除（除：
殿阶）
C.单于使卫律治其事（事：
事件） 羝乳乃得归（乳：
生育，生子）汉使张胜谋杀单于近臣，当死（当：
应当） 方欲发使送武等（发：
打发）
D.衡下车，治威严（下车：
初到任） 副有罪，当相坐（坐：
治罪）视事三年，上书乞骸骨（视事：
官员到职工作） 於靬王爱之（爱：
吝啬）
5.（2分）下列是有关传统节日的对联，其中不匹配的一项是（）
A.重阳节对联：
何处题糕酬锦句，有人送酒对黄花。
B.中秋节对联：
天空明月一轮满，人醉春风万里明。
C.端午节对联：
青粽嘉旬称益智，赤符灵术善驱邪。
D.元宵节对联：
五夜星桥连月殿，六街灯火步天台。
二、现代文阅读（共2题；共26分）
6.（6分）（2019高三下·红桥模拟）阅读下面的文章，完成各题。
文化自信：
本质属性与力量之源
冯鹏志
在5000多年的沧桑岁月中，中华民族共同经历非凡奋斗、共同创造美好家园、共同培育民族精神、共同坚守理想信念，创造了博大精深的中华文化，建构出独特高标的精神气质，为人类文明的发展进步作出了不可磨灭的贡献。
在这一漫长的历史过程中，始终把中华民族和各族人民紧紧凝聚在一起的，正是我们的文化自信。
文化自信维系着中华民族的历史命脉。
在人类历史进程中，任何一个民族的道路和命运都不是一帆风顺的。
中华民族之所以能够在顺境中从容淡定、在逆境中奋进崛起，从根本上说，就是因为在漫长历史中确立起来的包括理念自信、道德自信、人文自信等在内的中华民族文化自信，维系了我们民族自强不息、厚德载物、多元一体、天下一家的历史命脉。
理念自信，形成了中华民族独特的思维方式、性格禀赋、文化心性，开拓了中华儿女的精神世界和心灵空间；道德自信，维系了中华民族千百年的团结统一、泱泱大国的伦理秩序和中华儿女的共同情感；人文自信，激发了中华民族的创新精神和创造活力，创造了中华民族生活世界的丰富性多样性独特性，在人类文明史上矗立起卓越而独特的中国传统和中华格局。
文化自信造就了中华民族的精神气质。
中华民族从远古走来，在世界的东方生息繁衍、超越突破、融合交流、开放发展，积淀并升华出了中华民族最深层的精神追求、独特的精神标识、丰厚的精神滋养和崇高的天地境界。
理念自信，塑造出中华民族天人合一的整体思维、天下理念、大同追求和知行观念；道德自信，塑造出中华民族刚毅朗健的担当意识、爱国情怀、优良品格和荣辱观念；人文自信，塑造出中华民族仁恕宽厚的为人之道、处世方法、理想抱负、进取精神、教化观念、博大胸怀和生活理念。
文化自信作为中华民族的精神气质，为我们今天培育和践行社会主义核心价值观，实现中华文化伟大复兴，昂扬而现实地展现中国的文明大国、东方大国、负责任大国和社会主义大国形象，提供了最根本的精神支撑。
文化自信建构了中国方案的文明气度。
“中国特色”文化自信，不论是体现为中国道路的深化扩展和坚持完善，还是体现为中国方案的实践推进和意义呈现，其所坚守和强调的始终都是不同文明、不同发展道路之间的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢，其所瞩望和践行的始终都是在对话学习中取长补短、在交流互鉴中共同发展、在共存共赢中美美与共。
随着中华民族伟大复兴历史进程的展开和实现，以中国方案为重要内容和表征的“中国特色”及其文化自信，必将在21世纪结出更加丰硕的实践成果，绽放出更加璀璨的中国光焰。
（节选自2017年7月12日《学习时报》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.具有独特高标精神气质的中华文化自信，为人类文明的发展进步做出了不可磨灭的贡献。
B.中华民族文化自信维系我们民族自强不息、厚德载物、多元一体、天下一家的历史命脉。
C.文化自信作为中华民族的精神气质，为我们新时代中国之崛起提供了最根本的精神支撑。
D.中华民族文化自信在21世纪结出了更加丰硕的实践成果，绽放出更加璀璨的中国光焰。
（2）下列对原文论语的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章阐述了中华文化自信及与中华民族的历史命脉、精神气质和文明气度的关系。
B.文章第二段采用总分式的结构阐述了文化自信是如何维系着中华民族历史命脉的。
C.文章三，四两段从理论上深刻阐述了文化自信对于精神气质和文明气度的重要性。
D.文章先总论什么是“中华文化自信”，再分论“中华文化自信”的作用，条理清楚。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.不论何时，中华民族的文化自信始终把中华民族和各民族人民紧紧地凝聚在一起。
B.中华民族文化自信是在漫长历史中确立形成的理念自信、道德自信、人文自信等。
C.中华民族的精神气质包括最深层的精神追求、独特的精神标识、丰厚的精神滋养。
D.中华民族文化自信是具有“中国特色”的以中国方案为重要内容和表征的文化自信。
7.（20分）阅读下面的文字，完成小题。
法律门前
卡夫卡
在法律门前，站着一个门卫。
一个农村来的男人走上去请求进入法律之门。
但是门卫说，现在还不能允许他进去。
那男人想了想，问是否以后可以进去。
门卫说：
“那倒有可能，但现在不行。
”看到法律之门像往常一样敞开着，而且门卫也走到一边去了，于是那男人弯下腰，想看看门内的世界。
这一切被门卫看见了，就笑着说：
“如果它那么吸引你，那你倒是试试冲破我的禁锢进去呀，但是请记住，我很强大，而且我只是最小的一个门卫。
每道门都有门卫，而且一个比一个强大，那第三个门卫就连我也不敢看他一眼。
”困难如此之大是那农村男人始料未及的，他以为法律之门对任何人在任何时候都是敞开的，但是现在当他仔细观察了那穿着皮大衣的门卫，看见他那尖尖的鼻子、黑而稀疏的鞑靼式的长胡子，就决定还是等下去为好，直到获准进去为止。
那门卫递给他一只小板凳，让他在门旁边坐下。
他坐在那里日复一日，年复一年，做了很多尝试想进去，并不厌其烦地请求门卫放行。
门卫只是漫不经心地听着，又问他家乡的情况以及许多事情。
他这样不痛不痒地提问着，俨然一个大人物似的，而最后却总是说还不能允许他进去。
那男人为这次旅行作了充分的准备，现在他用一切值钱的东西来贿赂门卫。
门卫虽然接受了所有贿赂，但却说：
“我接受礼物只是为了使你不致产生失去了什么的错觉。
”
多年过去了，这期间，那男人几乎是目不转睛地观察着门卫，他忘记了其他门卫的存在，似乎这第一个门卫是他进入法律之门的唯一障碍。
他咒骂这倒霉的遭遇。
开始几年，他的举止还无所顾忌，说话嗓门高大，后来日渐衰老，就只有咕咕哝哝、自言自语了。
他变得很幼稚，由于长年观察门卫，所以连他皮衣领子上的跳蚤也熟识了，于是他也请求它们帮忙，以改变门卫的态度。
最后他目光黯淡，搞不清楚是四周真的一片黑暗呢，还是他的眼睛出了毛病。
不过他现在在黑暗中发现了一丝亮光，它顽强地透过法律之门照射出来。
现在他命在旦夕，临死之前，过去的所有经历在他的脑海里聚成了一个问题，这个问题他至今还没有向门卫提出。
他示意门卫过来，因为他身体僵硬，已经不能站起来。
两个人身高的变化使那男人相形见绌，矮了一截，所以门卫必须深深地弯下腰，然后问道：
“现在你究竟还想知道什么？
”又说：
“你太贪得无厌。
”那男人说：
“大家不是都想了解法律是什么吗？
为什么多年以来除了我再无别人要求进入法律之门？
”门卫发现那男人已行将就木，为了能触动他失灵的听觉器官，就吼叫着对他说：
“其实其他任何人都不允许从这里进去，因为此门只为你一人所开。
现在我要关门走人了。
”
（1）
请简要分析守门人和乡下人的形象。
（2）
本文有多重的象征意蕴，试分析浅层次的象征意蕴和深层次的象征意蕴。
（3）
悖谬，是一个哲学术语，指的是一个事物两条逻辑线的相互矛盾和抵消。
本小说什么地方表现出这种悖谬？
（4）
结合本文，联系现实，谈一谈你读了本文以后的感想。
三、文言文阅读（共1题；共11分）
8.（11分）（2017高一下·友谊期中）阅读下面的文言文，完成下列小题。
过秦论
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
（1）
下列句子中划线词语解释不正确的一项是（）
A.奋六世之余烈 烈：
功业
B.履至尊而制六合 履：
登位
C.焚百家之言 言：
言论
D.揭竿为旗 揭：
举起
（2）
下列句子中划线词意义和用法相同的一项是（）
A.乃使蒙恬北筑长城 乃不知有汉，无论魏晋
B.以弱天下之民 以五十步笑百步
C.余威震于殊俗 则移其民于河东
D.将数百之众 申之以孝悌之义
（3）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.始皇即位，独揽权力，野心勃勃，秦国继续采取对外扩张的政策，南取百越之地，北筑万里长城，却匈奴，拒胡人，国势由胜势走向盛势。
B.始皇对内采取野蛮的专制统治，废除先王的政策，焚书坑儒，消灭文化，毁坏名城，铲除异己，用严刑酷法来推行愚民和弱民的策略。
C.始皇活着的时候，威震诸侯，死了之后，人们依然心存余悸。
然而，一群流浪迁徙的下层平民向庞大的秦帝国挑战了，带头人就是陈胜。
D.贾谊极写陈涉出身寒微，才能平庸，兵微将寡，武器简陋，居然振臂一呼，集者如云；结果使几代人惨淡经营建立的秦帝国很快就灭亡了。
（4）
将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
②然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也
四、诗歌鉴赏（共1题；共14分）
9.（14分）（2019·全国Ⅰ卷）阅读下面这首宋诗，完成小题。
题许道宁画①
陈与义
满眼长江水，苍然何郡山？
向来万里意，今在一窗间。
众木俱含晚，孤云遂不还。
此中有佳句，吟断不相关。
【注】①许道宁：
北宋画家
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇
B.山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。
C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。
D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受
（2）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇
B.山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。
C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。
D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受
（3）诗的尾联有什么含意？
从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？
（4）诗的尾联有什么含意？
从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？
五、默写（共1题；共6分）
10.（6分）（2016高三上·瓦房店期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①在《送东阳马生序》中，宋濂用“________，________”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。
②荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“________”的君子，就要“________”，可见，学习的意义是十分重大的。
③屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________，________”。
六、语言表达（共2题；共6分）
11.（3分）（2016高二上·定州月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，①________，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。
②________，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。
在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。
③________，以便能更快地蒸熟。
比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。
蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
12.（3分）（2019高二上·青冈期中）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过）15个字。
随着现代生活节奏不断加快，①________。
快速进餐对我们的身体有什么影响呢？
②________。
当食物进入我们的胃部时，如果食物体积很小，胃就会通过不断蠕动，分泌胃液帮助搅拌，很轻松就可以消化；③________，胃就会对其进行不断“打磨”，等到食物变得细小后才能消化。
而这样就相当于增加了胃的负担，自然会对胃有不好的影响。
七、材料作文（共1题；共5分）
13.（5分）（2019高二上·玉溪期末）阅读下面的材料，按要求作文。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化兴国运兴，文化强民族强。
没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
国家之魂，文以化之，文以铸之。
（选自《必由之路·兴国之魂》）
以上材料触发了你怎样的联想和思考？
请据此写一篇文章。
要求：
选好角度，准确立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。
参考答案
一、选择题（共5题；共10分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、现代文阅读（共2题；共26分）
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、文言文阅读（共1题；共11分）
8-1、答案：
略
8-2、答案：
略
8-3、答案：
略
8-4、答案：
略
四、诗歌鉴赏（共1题；共14分）
9-1、答案：
略
9-2、答案：
略
9-3、答案：
略
9-4、答案：
略
五、默写（共1题；共6分）
10-1、
六、语言表达（共2题；共6分）
11-1、
12-1、
七、材料作文（共1题；共5分）
13-1、
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