北京市朝阳区学年度第一学期期末检测九年级历史试题及参考答案Word格式.docx
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那个吐白烟的机器靠什么行走?
两个人答道：
我们也不知道，车头里也许藏着一匹马。
这幅漫网衣现的场景应在
A.15世纪晚期
B.17世纪40年代
C.19世纪初期
1）.20世纪7（）年代
6.一位历史学家称,美国1861~1865年的战争是叛乱战争和国家统一战争的混合体。
他强调这次战争的意义在于
A.羸得了国家独立B.维护了国家统一
C.废除了奴隶制度D.确立了旃主地位
7.日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败,都同时孕育在明治维新中。
对此理解正确的是明治维新
A.使11本发展成为一个中央集权制的封建国家
8.使H本富国强兵，但走上了侵略扩张道路
C.使II本向西方学习.改造本的文化
D.通过“和平宪法”推进H本民主化改革
8.科学家达尔文的余志铭是“他用!
徵门H：
界,虽然并不完全「与之相关的是他
A.完成环球航行和考察B.提出了万有用力定律
C.提出了进化论的观点D.加速了化学T.业发展
9.参战诸国负债累累,英国在1914年是最大的放贷国，在战后其金融璃权地位让给了美国,法国这个财政强国亏r不少，而德国更是亏得一塌糊涂。
材料反映出第一次世界大故A.动摇了欧洲优势地位B.促进了殖民地人民的觉醒
c.彻底摧毁「殖民体系I）.给全世界带来深而:
的灾她
九年级历史试卷第2页（共8页）
①②③④
B.标志着第一次世界大战的结束
C建立了第一个无产阶级专政的国家
I）.标志着苏维埃社会主义共和国联盟成立
11.1914~1918年战争的战胜国要德国支付巨额赔偿。
英国政治家格迪斯把德国比作柠檬,
♦把它挤到“果仁都吱吱发响「把德国挤到“吱吱发响”的是
A.萨拉热窝事件B.《凡尔赛条约》
C.国际联盟成立D.《九国公约》
12.一位同学要了解反抗殖民统治的英雄人物，可以看以卜传记中的
A.①B.①C.①③④D.②（3）④
13.1921年夏天.干旱阻碍「俄国经济生活的复苏，农民的收成少得可怜。
但到1923年时.苏联已经开始出「1谷物了，私有商店由新开张，商家开始光明正大地走在大街上。
出现这种变化的原因是
A.推翻了沙皇专制统治B.实施了战时共产主义政策
C.推行了新经济政策D.实行了两个五年计划
14.1928年到1940年，苏联的钢铁和煤炭的年产量翻门用倍，火车和汽车制造从800辆上升至14.5万辆，造船厂、拖拉机厂等极速犷张。
代价则是很多人吃的面包比以往少了，黄汕的配额也随之减少。
材料反映出苏联
A.工业快速发展但是经济比例失调
B.解决了高度集中的经济体制弊端
C.缺乏政府干预,发展速度缓慢
I）.缺少国际间的经济交流与合作
15.以卜大事年表的主题是
时间
1931年
1932年
1933年
1936年
事件
日本关东军策划九一八事变
纳粹党成为德国国会第一大党
希特勒出任德国总理，建立法西斯专政
受日本军部控制的广国决股组阁，建立法
西斯专政
A.德、德、日法西斯国家对外侵略扩张
B.希恃勒解散国会.禁止其他政党活动
C,英法等国采取了对法西斯国家妥协的政策
I）,第一次世界大成欧、亚故争策源地的形成
16.右恻照片拍摄于1945年4月，美军第1集团军一部（左）与苏联第5近卫集团军士兵
（右）在德国的易北河胜利会师，将德军截为南北两段。
照片反映出
A.苏联开始扭转苏德战争形势
B.同盟国开辟欧洲第二战场
C.法西斯国家投降，二战结束
1）.反法西斯同盟国协同作战17.1947年，美国认为经济繁荣的国家不太可能投向共产主义阵营，同时还有能力购买美国
的商品,推动美国经济的快速发展，为此，美国
C.世界各大洲联系紧密D.发展中国家经济的快速增长
19.以下世界100大跨国公司经营数据的变化反映出
项目
1994年
1999年
2005年
2012年
国外资产（百亿美元）
159
212
473
770
国外销售（百亿美元）
183
374
566
国外雇员（万人）
534
605
803
985
A.世界朝多极化方向发展B.发展中国家国际影响十大
C.工业生产总值持续增长D.经济全球化趋势不断加强
20.2020年在应对新冠疫情过程中，云展览、云课堂、线上购等发挥了积极作用。
这反映出
A.教育促进科技发展B.科技改善生态环境
C.科技是一把双刃剑D.科技拓展生活空间
第二部分材料分析题（共40分）
21.（14分）法制建设是社会发展的体现和推动力。
材料一
法律名称
内容摘要
1689年_O
非经议会同意，国王不能停止任何法律和征收任何新税
1689年《叛乱法案》
国王在和平时期征集和维持军队必须经过议会的同意
1694年《三年法案》
每三年必须召开一次议会，每届议会任期不彳导超过三年
整理自马克走《世界文明史》
（1）将材料■补充完整。
（1分）依据材料1概括英国实现民主政治的主要途径。
（1分）
材料二美国建国之初，中央政府无权向各州征税，各州各自为政，合众国也没有统一的货币1787年，宪法对联邦中央的权力作了列举：
联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权、深税与币制权等由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家统一国家的迂成促进了国内统一市场的形成和经济高速发展。
——摘编自杨魁飞£
美国宪法与美国的发展?
（2）依据材料二,概括美国中央政府权力的变化及原因。
（2分）分析变化后的作用。
（2分）
材料三①《拿破仑法典》包含了法国大革命的成果，其原则与理念为欧洲提供了底本原则，启动了欧洲的民主化进程.②《拿破仑法典》在欧洲大部分地区施行，建立起统一的市场规范与秩序，加快了大陆各国工业化和市场化的步伐。
③当今欧洲大陆国家的民法大都不同程度地受到《拿破仑法典》的影响，这对欧洲大陆艮法的统一有积极意义。
——摘编自张士昌《〈拿破仑法典》与近代欧洲一体化进程》（3）将材料三的内容与以下观点相对•应。
（3分，写序号）概括材料三的观点。
（I分）《拿破仑法典》促进了欧洲资本主义经济发展:
;
《拿破仑法典》有利于欧洲形成区域性国际法:
《拿破仑法典》推动门次洲的政治一体化:
材料四随着工业规模的犷大，来自锅炉、蒸汽机的工业烟尘弥漫在英国大气中1821年英国颁布货烟尘禁止法》，但没有涉及燃煤机车、锅炉等高污染源；
一些地方法案也是内容空泛，如规定排烟一周将被罚款，但没有人记录具体的排烟时间，这些使得大气质黄改进成效甚微.1846年，在化学家和地质学家推动下，通过了戒少城市烟雾排放的议案，提出了对高污九年级历史试卷第5页（共8页）
染源的处罚办法，此后民众特别是社会精英继续推动立法，治理环境；
地方政府也采取行动，对违法排污的企业姿决绳之以法.大气质量有了改现C
——摘编自王姿等£
论英国治理空气污染中的立法与公艮意识：
8（4）依据材料四并结合所学，说出英国为改善环境而立法的背景。
（1分）比较1X46年前六英国环境治理效果的差异并分析原因。
（3分）
22.（1（）分）经济理论与社会发展。
材料一兴起于15世纪欧洲的重商主义认为，所谓财富就是黄金白捏，但国内贸易不能增加国家财富总量，所以海外贸易是关键，商业必须是对外的同时，另外一种方法也能增加本国的金级总量，那就是抢劫，
——摘编自钱乘旦《西方那一块土方
（1）依据材料一并结合所学.指;
Il欧洲殖民者实行重商主义的具体史实Q（1分）分析史实的影响。
材料二18世纪中晚斯的古典政治经济学派提出让经济按照自己的规律运作以下技术革命蕴含着内在发展规律
（2）将材料二中的示意图补充完整，（3分）任选其中一种能源,分析其在社会经济发展中的作用。
材料三1929年10月，空前严重的经济大危机从美国开始20世纪初，凯恩斯主义提出用国家的力量创造就业，推动市场需求，促进经济增长
措施
法国大幅提高关税，并在对外贸当中实行进口配额制度
美国罗斯福新政在金融、工业、农业等方面强化政府对经济的干预
20世纪60年代
英国工党提出参照“国家参与制”，建立新的国家控股公司
20世纪70年代
日本陆续颁布6：
国民年金法K老人福利法》，完善福利保障体系
（3）依据材料」概括各国措施的特点0（1分）分析这些措施带来的影响。
23.（9分）思想文化推动社会进步。
材料一Renaitre原意为“发活”，16世纪资产阶级历史学家用“再生”来概括这个时期文艺活动的特点，认为文艺在希腊、罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪却衰败下来，甚至湮灭了，直到此时才获得“再生\然而"
再生'
'
并非对古典文化的简单模仿，在很大程度上是一种创新。
——摘编自关绍纪《世界近现代史耕要》
（1）依据材料-并结合所学，指出“文艺活动”是14~17世纪欧洲哪场运动？
（1分）说明
“RenailK从“复活”译为“再生”的理由。
材料二
人物
代表作
名言
但丁
①
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德
达・芬奇
0：
最后的晚卷3
爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好愈强烈
②
《哈姆帝特》
生活里没有书籍，就好像没有阳光
（2）将材料二补充完整°
（2分）概括名言内容的共同点。
材料三,•文艺活动,,在西欧各国产生了特殊花果.
国别
花
果
西班牙葡萄牙
地理上的发现
殖民地的竞争及欧化的遍及全球
法兰西
政治哲学
法国革命
英吉利
应用科学
工业革命
——整理自陈衡哲4西洋史》
（3）依据材料三，分析“文艺活动”的影响（2分）材料四近代科学的力量在于它只承认通过科学观测与推论得出的可以反发脸证的数据,建立在谎言、迷信以独上的欧洲中世纪无法抵御近代自然科学的冲击天文学与航海定位、力学与火炮、地圆学说与地理大发现、热力学与蒸汽机的改进等.都同资本原始积累、近代工厂制度的出现有着极为密切的联系。
——摘编自马世力，:
论科学技术在近代欧洲崛起中的历史地位》（4）依据材料四,概括近代科学在欧洲堀起中的作用,（2分）
24.（7分）文件是历史的指示牌。
材料一19世纪40年代资本主义在西欧迅速发展，许多国家已从简单协作的工场手工业冷入大机器工业阶段，现代无产阶级产生，工人运动也随之兴起在新的时代和阶级的呼唤TJ848年《共产党宣言》问世了这一崭新的思想理论是发展的科学，它在实践中通过不断创造性运用而被印证和发展,
——摘编自赵曜《马克思主义诞生的时代背景和历史意义》
（1）依据材料一并结合所学,说出《共产党宣言》产生的历史背景和意义今（2分）
材料二世界近现代史重要文件（部分）
序号
文件名称
主要内容
《独立宣言》
人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
《人权宣言》
宣告人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则
③
《脱离了农奴依附身份的农民的总法令》
俄国农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；
农奴获得自由的同时可以赎买一份土地，价格高出当时地价
④
£
解放黑人奴隶宣言》
从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队
⑤
《联合国家宣％》
签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和
⑥
《波茨坦公告》
敦促日本投降,史中《开罗宣言》的条件必须实施
⑦
《北大西洋公约》
任何一成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应
⑧
《华沙条约》
任何一缔约国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助
（2）从材料二中选取两个文件，依据所选文件拟定一个主题并说明文件号主题的关系;
（5分。
要求：
主题明确.运用相关史实进行说明，示例选用的文件除外）
示例
文件:
⑤⑥
主题:
反法西斯同盟国协同作战
说明：
1942年，美、苏、中等国签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟正式形成,各国加强配合，相互支持，如盟军在诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场，共同对德国作战,1945年，波茨坦会议以中、美、英三国名义发表公告，敦促日本投降,加速了日本帝国主义的失败C
九年级历史试卷参考答案
（共20题，每题1.5分）
题号
1
2
3
4
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
11
12
13
14
15
16
17
IX
19
20
D
21.（共14分）
（I）《权利法案》（1分）通过立法实现民主政治（通过议会对王权进行限制）。
（1分）
（2）变化：
1787年前中央政府软弱无力，1787年后中央政府权力加大。
原因：
1787年，制定了美国宪法，明确了中央政府的权力。
作用：
巩固了美国统一：
促进经济快速发展.（2分）
（3）序号：
②③①（3分）《拿破仑法典》推动了近代欧洲一体化进程。
（4）背景：
工业革命导致了环境污染。
（1分）效果差异：
1846年以前，大气质炭几乎没有改善：
1846年以后有了改观。
（1分）原因：
1846年以前没有对高污染源进行治理：
制定的法律没有可操作性：
地方官G执法不力等。
1X46年以后社会精英的参与，推动「立法工作的进一步开展：
对高污染源进行处罚：
地方政府加大了执法力度等。
（2分，写出两项即可）
22.（共10分）
（1）史实：
新航路开辟、殖民扩张、三角贸易等。
（I分，写出一项即可）
影响：
世界开始连为一个整体，世界的观念开始形成；
欧洲与其他大洲建立起直接的商业联系；
有助于世界市场逐渐形成；
有助于欧洲殖民国家的资本主义原始积累；
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进欧洲资本主义发展；
给殖民地人民带来了深重灾难；
欧洲文化传到殖民地，时殖民地社会的发展产生了深远影响等。
（2分，写出相应的两项影响即可）
（2）蒸汽时代；
电气时代：
煤炭（蒸汽）。
（3分）示例：
石油在第二次工业革命中成
为内燃机的主要能源，促进了交通工具的进•步发展。
（3）特点：
实行宏观调控（通过立法的形式干预经济）。
（I分）
有效应对经济危机：
使经济得到恢复：
增强政府的宏观调控能力：
创造了有利于经济发展的社会环境：
贸易保护主义加剧各国矛盾，加剧国际局势的紧张程度等。
23.（共9分）
（1）文艺发兴（1分）文艺发兴不仅是对古希腊、罗马文化的史兴，更是通过更兴古希后、罗马文化，传播人文主义思想，是资产阶级思想文化运动。
（2）①《神曲》；
②莎士比亚（2分）时知识的追求等。
（3）文艺复兴促进r人们思想的大解放：
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定r思想文化基础等。
（4）打破了中世纪的思想束缚：
促进了欧洲资本主义的发展：
推动工业革命的出现等。
24.（共7分）
（1）背景：
_L业革命完成；
无产阶级产生和工人运动的兴起。
（1分，写出一•项即可）意义：
标志着马克思主义的诞生；
无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（1分，写出一项即可）
（2）主题:
1分：
主题明确:
2分：
主题明确，能涵盖两个文件的内容.
说明文件与主题的关系：
I分：
能说明一个文件与主题的关系；
能说明两个文件与主题的关系：
3分：
能运用相关史实说明两个文件与主题的关系。
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