历年山东省枣庄市初三英语中考真题试题及答案文档格式.docx

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33:

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0;s:

30140:

"老喻人生算法18126@#@老喻人生算法(18.1.26)@#@A部分一这个世界上有时间旅行者吗?

@#@霍金为此在2009年做过一个实验:

@#@专门为时间旅行者举办了一场派对。

@#@实验的亮点是:

@#@为确保参加者真的是穿越而来,而非普通人前来冒充,霍金在派对结束后才向时间旅行者发出请柬。

@#@请柬上注明了具体的时间和地址。

@#@遗憾的是,并没有时间旅行者出现在霍金的派对上。

@#@这似乎意味着时间旅行是不可能的。

@#@说的好像时间旅行者很闲似的。

@#@又或者,时间旅行者是不自知的。

@#@又又或者,已经来过了,这就是他们恶作剧后的结果。

@#@时间不可逆,可能是宇宙最奇妙的秩序之一。

@#@时间之不可逆流而上,凸显了其它所有可能的逆流而上的价值和意义。

@#@上帝不会安排每个人的命运,祂只是设计了基本的算法。

@#@时间均匀、单向地流淌,是这个算法不多的“第一性”设定。

@#@就像围棋的“气尽棋亡,隔手提劫”。

@#@“第一性”设定越简洁,棋局的变化越丰富。

@#@所以围棋比“第一性设定”更多的象棋复杂很多很多倍。

@#@复杂即不确定性。

@#@这就是人世之不确定性的原因。

@#@人生观的界限之一是:

@#@你因不确定性而生的快乐,和你因不确定性而生的痛苦,孰大孰小?

@#@然而,痛苦和快乐,并非“第一性”,最初的算法,未曾对其作出定义。

@#@否则人类就会失去最重要的禀赋:

@#@自由意志。

@#@所以,时间穿越者,要么因为获得旅行的权力,放弃自由意志;@#@要么对上帝撒娇说:

@#@我两个都想要。

@#@于是上帝可能设置一个类似于围棋里打劫的“第一性”,气虽尽,犹可循环。

@#@作为条件,为了保持“自由意志”~假如自由意志并不是一个幻觉,时间旅行者会被从记忆里拿掉他重复过的那一段岁月。

@#@那么时间旅行者的穿梭,又有何意义呢?

@#@也许你我都是那个不自知的时间旅行者。

@#@在上帝的算法里,我们的躯壳,盛放着我们的大脑,运行着我们的意识,被驱使于自由意志的那些并不自由的快乐、忧愁。

@#@二你是你自己的主人吗?

@#@莎士比亚说:

@#@“我们的身体就象一座园圃,我们的意志是这园圃里的园丁;@#@不论我们插荨麻、种莴苣、载下牛膝草、拔起百里香,或者单独培植一种草木,或者把全园种得万卉纷披,让它荒废不治也好,把它辛勤耕垦也好,那权力都在于我们的意志。

@#@”在进入成人世界之前,“控制论”似乎是可行的。

@#@我们玩儿球,看物体按照牛顿力学精确计算出的抛物线飞行;@#@我们学骑车,享受着惯性的乐趣。

@#@因为地球的转动,四季更迭。

@#@年少的我们对未来充满期待,而心底,则坚信世界犹如钟表般牢靠。

@#@假如人也是原子构成,并处于物理世界中,那么,我们的大脑是否就遵循着物理定律呢?

@#@斯宾诺莎是一名一元论者或泛神论者。

@#@他认为宇宙间只有一种实体,即作为整体的宇宙本身,而上帝和宇宙就是一回事。

@#@他的这个结论是基于一组定义和公理,通过逻辑推理得来的。

@#@斯宾诺莎的上帝不仅仅包括了物质世界,还包括了精神世界。

@#@他认为人的智慧是上帝智慧的组成部分。

@#@斯宾诺莎还认为上帝是每件事的“在因”,上帝通过自然法则来主宰世界,所以物质世界中发生的每一件事都有其必然性;@#@世界上只有上帝是拥有完全自由的,而人虽可以试图去除外在的束缚,却永远无法获得自由意志。

@#@关于决定论,法国数学家皮埃尔·@#@西蒙·@#@德·@#@拉普拉斯写道:

@#@我们可能将宇宙的现在状态视为其过去的结果和其未来的原因。

@#@如果一位智者在某个特定时刻知道使自然处于运动的所有力以及知道构成自然的所有成分的位置,并且如果他还有足够的能力分析这些数据,那么他能将宇宙中的最大物体和最小原子的运动纳入一个单一的公式中;@#@对于这样一位智者,没有什么是不确定的,而未来就像过去一样呈现在他的眼前。

@#@这位智者,就是著名的“拉普拉斯妖”。

@#@“宇宙钟表论”认为,世界具有确定性、且可被数学方程式精确计算。

@#@只要知道某个物理世界的初始数值,我们就可以算出后面发生的一切。

@#@所以,从科学的角度看,宇宙中不存在不确定性,一切皆可预知。

@#@十九世纪末,“上发条的世界”,被研究“三体问题”庞加莱叩出一个缝隙。

@#@他发现了混沌系统:

@#@这是一种确定的但不可预测的运动状态。

@#@它的外在表现和纯粹的随机运动很相似,即都不可预测。

@#@但和随机运动不同的是,混沌运动在动力学上是确定的,它的不可预测性是来源于运动的不稳定性。

@#@或者说混沌系统对无限小的初值变动和微扰也具有敏感性,无论多小的扰动在长时间以后,也会使系统彻底偏离原来的演化方向。

@#@混沌现象是自然界中的普遍现象,天气变化就是一个典型的混沌运动。

@#@混沌现象的一个著名表述就是蝴蝶效应:

@#@南美洲一只蝴蝶扇一扇翅膀,就可能会在佛罗里达引起一场飓风。

@#@混沌系统经常是自反馈系统,出来的东西会回去经过变换再出来,循环往复,没完没了,任何初始值的微小差别都会按指数放大,因此导致系统在地不可长期预测。

@#@奥尔松举了二战时候的例子,他认为顽强的丘吉尔也许就是一只蝴蝶。

@#@进入20世纪,量子机制取代了牛顿的物质观。

@#@原子和分子层面的不确定性,尽管如此难以被直观体验,仍然被加速般进入到我们的现实世界中来。

@#@宇宙开始不确定起来了,充满了随机和偶然。

@#@那个理性化的、符合物理定律的稳定世界,于动荡演变的真实世界并不相符。

@#@《深层学习》写到:

@#@复杂系统的变革给我们的启示是:

@#@我们生活在复杂的、不可预料的、不可简单化的混乱系统之中。

@#@这一观点不仅适用于我们的自然界,也适用于社会环境。

@#@火灾和战争,地震和市场崩溃,全球变暖和国际贸易,事物间的关系远比简单的类比复杂得多。

@#@我们所在的系统永远以新颖的方式发生着变化。

@#@之下,并无旧事。

@#@进而,量子物理被引入人的大脑。

@#@一群物理学家和心理学家开始用量子概率原理来研究人类的认知和决策行为,开创了“量子认知科学”:

@#@正如微观粒子的行为是概率性的、不确定性的,人的认知和决策行为亦然。

@#@正如微观粒子的行为极易被情境影响,人的认知和决策行为亦然。

@#@有人让爱因斯坦用不超过50个字来回答关于上帝的问题,而他只用了32个:

@#@我信仰斯宾诺莎的上帝,他以万物之秩序示现,不会干涉人的命运和行为。

@#@我倒不认为爱因斯坦支持“决定论”。

@#@他曾经说过:

@#@我想知道上帝的构思;@#@其他的都只是细节。

@#@“万物之秩序”,不正是造物主的“算法”吗?

@#@三谁在控制你的意识?

@#@上世纪的70-80年代,科学家们开始关注“复杂系统”,“涌现”则是复杂系统中最显著也是最重要的一种特征。

@#@涌现(Emergence),字面翻译为突然出现,在系统科学中它意味着“整体大于部分之和”。

@#@任何系统都是由大量微观元素构成的整体,这些微观个体之间会发生局部的相互作用,然而当我们把这些个体看作一个整体的时候,就会有一些全新的属性、规律或模式自发地冒出来,这种现象就称为涌现。

@#@JeffreyGoldstein则对涌现作以下定义:

@#@复杂系统中在自我组织的过程中,所产生的各种新奇且清晰的结构、图案、和特性。

@#@例如:

@#@每只小小的蚂蚁是一个非常简单的个体,它们没有聪明的头脑,只会完成一些简单的任务。

@#@然而,当把成千上万只小蚂蚁组合到一起的时候,整个蚁群就能体现出非常复杂、庞大的涌现现象,例如社会分工、集体协作等等。

@#@人类的大脑是另外一个蕴含“涌现”理论的令人震惊的例子。

@#@组成人类基因组的2万个不同基因中,大约有1/3出现在大脑中,并且掌管着数百亿个神经细胞的生死。

@#@每一个神经细胞尽管相对复杂,但自身没有意识,或者说不够聪明。

@#@然而,当这些神经细胞相互连接时,便会形成一个令人惊讶的网络,该网络不仅比神经细胞总和更强大,而且能够意识到自己在思考。

@#@尽管人们热烈讨论的话题仍然是“大脑真正的工作机理”,但很明显,以正确的方式将不太复杂的部分相互连成网络,便可以涌现思考和意识。

@#@库兹韦尔的立场是:

@#@如果生物体在做出情绪反应时完全令人信服,对于这些非生物体,我会接受它们是有意识的人,我预测这个社会也会达成共识,接受它们。

@#@请注意,这个定义超越可以通过图灵测试实体的围——因为图灵测试至少需要掌握人的语言。

@#@但只要非生物体足够像人,我会接纳它们,我相信,社会中的大部分人也会如此,不过,我也会把那些具有人类一样的情感反应却不能通过图灵测试的实体包括进来,例如,孩子们。

@#@在库兹韦尔看来,如果你接受这样一种信仰飞跃,即非生物体就其感受性所作出的反应是有意识的,那么这也就意味着:

@#@意识是实体整体表现出来的涌现特性,而不是由其运行机制产生的。

@#@简而言之,他选择“相信”。

@#@假如意识是“涌现计算”的结果,它又是如何被感知的呢?

@#@那些不可测的意识,是如何被穿起来,仿佛一个连贯(尽管经常不如意)的剧情,从而塑造了“我”?

@#@大脑基于非常古老的设计,虽然其微观性和复杂性,成年人的大脑有1000亿个神经元。

@#@在历史进化的过程中,大脑的设计是低效而怪异的。

@#@但我们如何完成超级电脑都手足无措的任务?

@#@《进化的大脑》说:

@#@单个神经元都是极其缓慢、不可靠且低效率的处理器。

@#@但是,大脑是一万亿个非最优处理器的聚合体,大量互联形成500万亿个突触。

@#@因此,大脑可以利用大量神经元的同步加工以及随后的整合模式来解决复杂问题。

@#@大脑就是一台拼装电脑,尽管每一个处理器的功能极有限,但大量相互关联的处理器则效率惊人。

@#@这就是大脑,它使用大量相互关联的平行构造,加上精细的反馈信息,就把简陋的部件组成了一个令人惊叹的装置。

@#@大脑都不是设计完美的,它只是胡乱堆积在一起的一团东西。

@#@我们的情感、感知和行为的独特性,很大程度是因为大脑并非一台优化的通用解题机,而是寻求特定解的一团怪异聚结物。

@#@心智和意识,是我们存在的根本,也是这个世界最大的难解之谜之一。

@#@我们很难从主观体验的角度去研究。

@#@哲学家大卫·@#@查默斯说:

@#@“我们用物理解释化学,用化学解释生物,用生物解释心理(也许要在前面加上:

@#@用数学解释物理)。

@#@但如何解释意识呢?

@#@”让我们暂时放下对“我是谁”的纠缠,回到物理世界。

@#@史蒂芬.平克这样定义:

@#@心智是由自然选择设计来解决我们的进化祖先在他们原始觅食方式的生活中所面临的问题的一套计算器官系统。

@#@他认为:

@#@心智是我们祖先在解决生存问题的进程中“自然选择”出来的。

@#@心智不是大脑,而是大脑所做的事情。

@#@人是心智进化的产物,而不是剃光了毛的“裸猿”。

@#@心智进化的最终目的是为了复制最大数量的基因,而正是基因创造了心智。

@#@达尔文指出,“那些令人叹为观止、极度完美而精妙的器官”不是源于上帝的远见,而是由复制器经过极其漫长的时间进化而来的。

@#@在复制器的复制过程中,有时会出现随机的复制错误,而那些恰好能提高复制器的幸存率与繁殖率的复制错误逐渐一代一代地积累下来。

@#@植物与动物是复制器,它们复杂的结构因而看上去就像是被专门设计的,使其得以生存和繁衍。

@#@然而,上帝真的需要亲自参与设计完美而精妙的器官吗?

@#@不,祂只需要设计一套算法。

@#@进化论是一种算法。

@#@维多利亚时期的计算机先驱人物,查尔斯·@#@巴贝奇的观点是,上帝创造的不是物种,而是创造物种的算法。

@#@2017年,AlphaGo团队推出AlphaGoZero,此版本不依靠人类玩家的数据创建,且比之前的所有版本都要强大。

@#@通过自我对弈,AlphaGoZero在三天以100比0的战绩战胜了AlphaGoLee,花了21天达到AlphaGoMaster的水平,用40天超越了所有旧版本。

@#@DeepMindCEO杰米斯·@#@哈萨比斯说,AlphaGoZero“不再受限于人类认知”,很强大。

@#@由于专家数据“经常很贵、不可靠或是无法取得”,不借助人类专家的数据集训练人工智能,对于人工智能开发超人技能具有重大意义,因为这样的AI不是学习人,是通过对自我的反思和独有的创造力直接超越人类。

@#@确切说,AlphaGoZero也并非完全从零开始。

@#@DeepMind的联合创始人MustafaSuleyman被问到Alphazero的强化学习是否真的证明可以不要训练数据?

@#@他说还是有三个前提:

@#@可预测环境(围棋规则)清晰奖励系统(输赢),无变数(variability)。

@#@AlphaGoZero对我的震撼,远不如最初战胜樊麾的那个初级版本。

@#@知道其原理后,你会明白,人类有史以来的棋谱毕竟是有限的,AlphaGoZero更为高效的“自我学习”在想象之中。

@#@震撼我的,是AlphaGoZero从零开始发现的围棋招法,很多是与人类一样的。

@#@我不由得感慨人类的孤独与伟大。

@#@围棋有着超过宇宙间所有原子数量的变化,人类从头开始慢慢摸索,历经漫长的黑暗岁月,代代相传,竟能走得和阿尔法元一样对。

@#@如果AlphaGoZero是一套算法,人类会不会也是一套算法呢?

@#@DeepMind追求的是“通用人工智能”,而非只擅长下围棋的AlphaGo。

@#@此路漫漫。

@#@而人类是如何在亿万年间,逐步演化出自己的“通用人工智能”的?

@#@四什么是算法?

@#@阿尔伯特·@#@爱因斯坦说:

@#@所有科学中最重大的目标就是,从最少数量的假设和公理出发,用逻辑演绎推理的方法解释最大量的经验事实。

@#@算法就是一系列指令,告诉计算机该做什么。

@#@计算机是由几十亿个微小开关(称为晶体管)组成的,而算法能在一秒打开并关闭这些开关几十亿次。

@#@最简单的算法是触动开关。

@#@CathyO'@#@Neil则说:

@#@算法是嵌入在代码中的观点。

@#@机器学习理论主要是设计和分析一些让计算机可以自动“学习”的算法。

@#@机器学习算法是一类从数据中自动分析获得规律,并利用规律对未知数据进行预测的算法。

@#@机器学习是人工智能的一个分支。

@#@人工智能的研究是从以“推理”为重点到以“知识”为重点,再到以“学习”为重点,一条自然、清晰的脉络。

@#@《终极算法》一书对比了普通算法和机器学习:

@#@每个算法都会有输入和输出:

@#@数据输入计算机,算法会利用数据完成接下来的事,然后结果就出来了。

@#@机器学习则颠倒了这个顺序:

@#@输入数据和想要的结果,输出的则是算法,即把数据转换成结果的算法。

@#@学习算法能够制作其他算法。

@#@通过机器学习,计算机就会自己编写程序,就用不到我们了。

@#@因为,计算机科学通常需要的是准确思维,但机器学习需要的是统计思维。

@#@例如,如果有条规定是“垃圾标记的正确率是99%”,这并不意味存在缺陷,而可能意味这是你的最好水平,已经很好用了。

@#@这种思维上的差别很大程度上也解释了为什么微软能赶上网景公司,但想赶上谷歌却困难得多。

@#@说到底,浏览器只是一个标准的软件,而搜索引擎则需要不同的思维模式。

@#@作者说机器学习是“打了类固醇”的科学方法,也遵循同样的过程:

@#@产生假设、验证、放弃或完善。

@#@科学家可能会花费毕生精力来提出或验证几百个假设,而机器学习系统却能在一秒钟做完这些事。

@#@机器学习使科学的发现过程自动化。

@#@因此,并不奇怪,这既是商业领域的革命,也是科学领域的革命。

@#@人脑和电脑,已经不是一种简单的譬喻关系。

@#@人的大脑部,以及人类社会,似乎正是以类似于“机器学习”的方式运行着。

@#@或者,应该反过来说,机器学习可以模仿人类大脑和人类社会。

@#@在《人工科学》一书中,人工智能先驱人物、诺贝尔奖得主赫伯特·@#@西蒙让我们想象蚂蚁费力地穿过沙滩回家。

@#@蚂蚁的路线非常复杂,这不是因为蚂蚁本身复杂,而是因为沙滩这个环境对蚂蚁来说意味着要爬很多山丘,绕很多卵石。

@#@如果我们通过对每条可能的路线进行编程,模仿蚂蚁,那么我们注定会失败。

@#@同样,在机器学习中,复杂性存在于数据中。

@#@终极算法需要做的就是消化复杂性,因此,如果终极算法变得非常简单,那么我们也不用感到惊讶。

@#@虽然人类的手很简单(四个手指,一个大拇指),但是它却可以制作并使用无数种工具。

@#@我们再次看到科学家拿蚂蚁说事儿。

@#@也许我们大脑中单个看起来并不复杂的神经元,就是一只只蚂蚁。

@#@一千亿个神经元,构成了一个蚂蚁超级社会。

@#@两位斯坦福大学教授最近合作研究蚂蚁如何寻找食物,其中一位是计算机科学家,另外一位是生物学家。

@#@他们发现,蚁群其实早于人类数百万年便发明了传输控制协议/互联网协议(TCP/IP),而这是信息在互联网上传输的核心方法。

@#@如前所述,每只小小的蚂蚁是一个非常简单的个体,它们没有聪明的头脑,只会完成一些简单的任务。

@#@然而,当把成千上万只小蚂蚁组合到一起的时候,整个蚁群就能体现出非常复杂、庞大的涌现现象,例如社会分工、集体协作等等。

@#@神经元似乎也是如此工作。

@#@让我们跳出来,回到本文的标题:

@#@什么是人生算法?

@#@假如上帝是以算法来构建这个世界,我们也该找到自己的人生算法。

@#@至此,让我们总结一下上述段落的观点,并以此作为后面文字的基石:

@#@1、我们所在的世界,看起来是一个“一切不可改变的”钟表宇宙,其实是一个“一切不可预测”的混沌宇宙;@#@2、我们努力去控制,无论是控制自己的大脑,还是控制外部事物,经常是徒劳的。

@#@结果其实是“涌现”出来的;@#@3、“自动学习”,是一个智能体自我进化的本质,即“算法”。

@#@B部分一一个人的命运,为什么和另外一个人迥然不同?

@#@我们又该去哪里找寻心底的自由?

@#@通常我们都会把目光投向那些“很厉害的人”。

@#@不管这些人是我们身边的,还是遥不可及的,很厉害的人似乎能够把握自己的命运,从而实现物质和精神的双重自由。

@#@难题有两个:

@#@1、究竟什么是很厉害的人?

@#@2、很厉害的人和我有什么关系呢?

@#@这两个难题的矛盾之处在于,厉害的人越厉害,对于平常人来说,就越难模仿、借鉴、学习。

@#@下面,我们先探索这个时代最厉害人们的“认知地图”,然后,指向我们的目标:

@#@发现厉害人的底层算法。

@#@二很厉害人们的厉害之处,在于其认知模式和能力,这一点毋庸置疑。

@#@满足“认知需求”的书籍几乎占据了所有的榜单:

@#@1、(大脑)决策类;@#@2、(计算机)算法类;@#@3、科学类;@#@4、人文类;@#@在此基础上又有各种交叉延伸:

@#@1、人工智能、强化学习。

@#@2、硅谷模式:

@#@精益创业、亚马逊飞轮、增长黑客;@#@3、认知心理学、行为经济学、非理性的原创性;@#@4、斯金纳的行为主义、自由意志;@#@各条路线上的最厉害的人们,分别贡献出他们所在领域和方向的“认知”;@#@而我们也如饥似渴地阅读、吸收,并试图拼出一完整的“认知地图”。

@#@为了便于理解这地图,我引入一个隐喻:

@#@围棋。

@#@四个边分别是:

@#@1、(大脑)决策类。

@#@最著名的是卡尼曼的快与慢理论,无意识的“系统1”依赖情感、记忆和经验迅速作出判断;@#@有意识的“系统2”通过调动注意力来分析和解决问题,并作出决定。

@#@各类决策类、管理类、励志类的著作,也大多围绕这两个基点展开;@#@2、(计算机)算法。

@#@除了科技行业的技术趋势、商业模式,成功的个人或者机构,都是因为发现没人认可的秘密而建立起来的。

@#@这个秘密,可以表现为一个算法。

@#@3、科学。

@#@硅谷的创业英雄们,大多是科学神童,将求真、证伪,作为思考与行动的基本准则。

@#@我们也会看到获得过物理学学士的马斯克,在打算造火箭时,会认真学习《火箭制造原理》。

@#@4、人文。

@#@历史学家尤瓦尔·@#@赫拉利,开启了人们对意义、故事的宏大好奇心。

@#@作者讲述了人类从石器时代至21世纪的演化与发展史,并将人类历史分为四个阶段:

@#@认知革命、农业革命、人类的融合统一与科学革命。

@#@四个角分别是:

@#@1、大脑与算法的交叉点:

@#@AI。

@#@创造了阿尔法狗的Deepmind公司的CEO哈萨比斯,就是横跨脑神经科学与计算机科学的天才;@#@2、科学与算法的交叉点:

@#@硅谷模式。

@#@价值假设和增长假设,是把科学家精神,与企业战略、数字经济完美结合在一起。

@#@科学试错在虚拟经济中发扬光大。

@#@亚马逊的飞轮,Facebook的增长黑客,释放了惊人魔力;@#@3、科学与人文的交叉点:

@#@认知心理学、行为经济学、非理性的原创力。

@#@人们甚至寄希望于在这个“金角”建立对抗AI的人类阵地;@#@4、大脑与人文的交叉点:

@#@自由意志&@#@amp;@#@操作性条件反射。

@#@后者是斯纳金的著名论断,核心词是“客观无情”、“强化作用”。

@#@现实中取得伟大成就的人,的确有很多就是如此,仿佛“人肉阿尔法狗”。

@#@进一步将这四条边角色化,分别对应四个社会角色:

@#@1、企业家;@#@2、理科生;@#@3、科学家;@#@4、文科生。

@#@我不打算醉于这个地图精确而简洁的结构,而是要立即用它来揭示两个有趣的秘密。

@#@秘密之一:

@#@文科生+理科生人们都知道扎克伯格时哈佛计算机专业的辍学生,却很少有人知道,他同时修习心理学;@#@人们都觉得乔布斯是一位人文大师,却忘记了他小时候是一个无线电爱好者,还曾经打给惠普的创始人索要电子元件。

@#@秘密之二:

@#@科学家+企业家尽管斯坦福的博士生佩奇,看起来更像是一位科学家,但是在硅谷特有的辅导机制下,他迅速成为杰出的企业家。

@#@特斯拉的马斯克,从宾夕法尼亚大学的沃顿商学院毕业,获得经济学学士学位后,再获得物理学学士学位。

@#@他还曾打算在斯坦福大学念应用物理与材料科学博士学位。

@#@我们自古重文轻理,后来又追求“学好数理化,走遍天下都不怕”。

@#@现如今,理科生和文科生彼此鄙视(更多是理科生有莫名的优越感),似乎无法相容。

@#@其实,在现代科学的学术概念里,并没有理科这一概念;@#@在中国,企业家是一个很年轻的名词。

@#@早期企业家意味着胆子大、脑子活。

@#@和科学家完全不沾边。

@#@我们似乎在这个棋盘上,发现越来越多的在关联、与巨大秘密。

@#@阿尔法狗战胜人类围棋第一高手,背后的目的,是为了探索一种通用算法,我们也可以称之为终极算法。

@#@那么,在我们的“认知地图”之上,存在着某种“终极算法”吗?

@#@围棋有句谚语:

@#@金角、银边、草肚皮。

@#@意思是说角最有价值、边次之,棋盘中间的价值最小。

@#@围棋里还有一句谚语:

@#@高手在腹。

@#@从阿尔法狗的棋谱看,它对肚皮的重视与擅长程度,远超人类。

@#@围棋棋盘最中央的那一点,我们称之为天元。

@#@即:

@#@底层算法。

@#@三什么是底层算法?

@#@让我继续用渺小而强大的蚂蚁来比喻:

@#@1、人和人之间的差别没那么大,就像蚂蚁之间不会有太大差异。

@#@就像桥水基金老板说的,“我阅人无数,没见过有人天赋异禀。

@#@”2、你自己就是一个蚁群。

@#@每时每刻,每个决策的你,每个行动的你,就是一只蚂蚁。

@#@无数个不同时刻的无数个你,叠加在一起,构建了一个智能系统。

@#@3、蚂蚁之间的传输控制协议,是这个智能系统的算法。

@#@不同时刻的你之间的关系和连续性,是你的算法。

@#@4、该算法采用了强化学习--机器学习的一种。

@#@它能像alphazero一样自我学习,不断进化。

@#@我们要“机器学习”,而非成为简单的学习机器。

@#@我们当中的大多数人,为什么不能成为很厉害的人?

@#@1、我们的认知系统,都是建立在钟表宇宙里的。

@#@然而现实却充满不确定性,不可预测,难以计算。

@#@这既是我们的痛苦之源,也是那些厉害的人的秘密。

@#@2、问题还不止于此,我们甚至无法真正控制“自我”。

@#@大脑中并不真正存在一个中心,“我”只是由无数个“涌现”串起来的电影角色。

@#@3、进一步,我们花时间试图控制不可预测的那些东西,却对自己自暴自弃。

@#@我们的知识都是牛顿时代的,我们的行为方式是牛顿时代的,我们的学习方式,也是牛顿时代的。

@#@厉害的人是怎么做的?

@#@他们既承认大多数物质系统具有复杂性质,又知道,钟表式科学的这种典型策略在封闭环境依然是奏效的。

@#@所以,他们尝试在个人半径里,来打造“机器”。

@#@这个“机器”,既有符合牛顿力学的机器的意思,又是“机器学习”。

@#@让我们看看对强化学习的描述,它强调如何基于环境而行动,以取得最大化的预期利益。

@#@其灵感来源于心理学中的行为主义理论,即有机体如何在环境给予的奖励或惩罚的刺激下,逐步形成对刺激的预期,产生能获得最大利益的习惯性行为。

@#@你的动机、欲望、热爱、梦想、自我认知、价值观,负责实施奖惩的刺激。

@#@哈佛大学心理学家罗伯特.凯根说:

@#@“从出生开始,我们便踏上持续学习(Learning)和成长(Developing)的旅程。

@#@这两股力量往往交织在一起,但又不尽相同。

@#@如果仅仅是知识储存量的增加(in-form-ation),以既有的思维模式来运算资料,谈不上真正的学习,更谈不上成长。

@#@成长是指思维模式本身产生改变(trans-form-ation)。

@#@”是的,我们大脑神经是可以后天塑造的,每秒即逝的那个“我”,并没有被不可逆的时光之河裹挟而走,而是被写入“我”的底层算法。

@#@这种控制与相应,与“扔个石头到水中能听到一声响”完全不同。

@#@所以经常看起来是模糊的,遥远的,不确定的,甚至是反人性的。

@#@然而,我们只能控制我们可以控制的,让其它涌现而来。

@#@C部分费曼曾经写道:

@#@假如由于某种大灾难,所有的科学知识都丢失了,只有一句话传给下一代,那么怎样才能用最少的词汇来表达最多的信息呢?

@#@我相信这句话是原子假设:

@#@所有的物体都是用原子构成的——这些原子是一些小小的粒子,它们一直不停地运动着。

@#@当彼此略微离开地时互相吸引,当彼此过于挤紧时又相互排斥。

@#@我用同样的方式来思考,假如我只能交给自己的孩子一种思维,或者能力,那是什么?

@#@我的答案是:

@#@闭环认知。

@#@姑且视之为我对“底层算法”的一种简单化探索。

@#@先让我们找到基本单元。

@#@就像找到一只蚂蚁,或者一个神经元。

@#@先建立一个模型:

@#@认知闭环的基本单元。

@#@由人行为的原理可知,人的行为的过程主要由人对环境信息的获取、感知、处理和输出组成,即感知、认知和决策以及行动的过程。

@#@我们思考一个问题,做一件事情,开展一个项目,都需完成如上这个认知闭环。

@#@我们的每天、每年、此生,都是有无数个或完整、或残缺的该基本单元构成。

@#@该闭环由4个节点构成:

@#@感知-认知-决策-行动。

@#@这也是人工智能的运作模式。

@#@四个节点节";i:

1;s:

17336:

"丽江市事业单位D类历年真题汇总3@#@2018年丽江市事业单位D类历年真题汇总3@#@2018年丽江市事业单位D类历年真题汇总3@#@------------------------------教育学部分------------------------------@#@一、单选题【育萃教育祝您学业进步】@#@1、[2011年真题]我国学校教育始于()@#@A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期@#@C.原始社会末期D.封建社会中期@#@2、现代教育发展的根本动因是()@#@A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命@#@3、[2010年真题]制约人们受教育权利的首要因素是()。

@#@@#@A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平@#@4、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的()@#@A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个体差异性@#@5、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是()。

@#@@#@A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育@#@6、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有()@#@A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权@#@7、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()@#@A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养@#@8、根据课程制定者的不同,课程可以分为国家课程、地方课程和()@#@A.家庭课程B.校外课程C.省级课程D.学校课程@#@9、教科书编制要遵循以下哪些原则?

@#@()@#@A.可读性B.启发性C.内容的基础性D.趣味性E.科学性@#@5、【育萃专家解析】B。

@#@@#@6、【育萃专家解析】C。

@#@@#@7、【育萃专家解析】A。

@#@@#@8、【育萃专家解析】D。

@#@@#@9、【育萃专家解析】ABCE@#@10、【育萃专家解析】B。

@#@领会知识是教学的中心环节,其中包括感知教材和理解教材,理解教材是教学的重中之重。

@#@@#@11、【育萃专家解析】B。

@#@提高教学质量的关键在上好课,上课是教学工作的中心环节。

@#@@#@12、【育萃专家解析】B。

@#@@#@13、【育萃专家解析】ABCDE。

@#@@#@14、【育萃专家解析】ABCE。

@#@@#@15、【育萃专家解析】D。

@#@@#@二、填空题@#@1、17、18世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构,这被称为________。

@#@@#@2、从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加____的人。

@#@从学校教育角度看,教育者主要指____。

@#@@#@3、[2009年真题]在我国,课程具体表现为课程计划、_______和教科书。

@#@@#@4、我国最早提出启发式教学思想的是_____,在国外,启发式教学始于古希腊的______。

@#@@#@5、教育有两大基本规律,一是_____、一是______。

@#@@#@【填空题答案】@#@1、【育萃专家解析】“科学的体制化”@#@2、【育萃专家解析】有意识的教育影响 教师@#@3、【育萃专家解析】课程标准@#@4、【育萃专家解析】孔子苏格拉底@#@5、【育萃专家解析】教育与社会发展的关系教育与人的身心发展的关系@#@三、简答题@#@1、20世纪后,教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?

@#@@#@2、当代儿童发展观的基本内涵是什么?

@#@@#@3、[2009年真题]教师专业化的条件有哪些?

@#@@#@4、教学大纲@#@5、上好一堂课的要求是什么?

@#@@#@【简答题答案】@#@1、【育萃专家解析】@#@

(1)教育的终身化。

@#@现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。

@#@它是对过去将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定。

@#@@#@

(2)教育的全民化。

@#@全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动,特别是使所有适龄儿童都能进入小学并降低辍学率,使所有中青年都摆脱文盲的运动。

@#@@#@(3)教育的民主化。

@#@否定教育的等级化、特权化和专制性。

@#@一方面,它追求让所有人都受到同样的教育。

@#@另一方面,教育民主化追求教育的自由化。

@#@@#@(4)教育的多元化。

@#@教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定,它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。

@#@具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。

@#@@#@(5)教育技术的现代化。

@#@教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。

@#@@#@2、【育萃专家解析】1、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的;@#@2、儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中;@#@3、实现发展是儿童的权利。

@#@@#@3、【育萃专家解析】@#@

(1)教师的学科专业素养:

@#@@#@①精通所教学科的基础性知识和技能;@#@@#@②了解与该学科相关的知识;@#@@#@③了解学科的发展脉络;@#@@#@④了解该学科领域的思维方式和方法论。

@#@@#@

(2)教师的教育专业素养:

@#@@#@①具有先进的教育理念;@#@@#@②具有良好的教育能力;@#@@#@③具有一定的研究能力。

@#@@#@4、【育萃专家解析】教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。

@#@@#@5、【育萃专家解析】@#@

(1)目标明确。

@#@指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等。

@#@@#@

(2)内容正确。

@#@是指教帅教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,要及时加以纠正。

@#@@#@(3)方法得当。

@#@是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。

@#@@#@(4)表达清晰。

@#@是指教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂;@#@板书要规范、准确、清楚。

@#@@#@(5)组织严密。

@#@是指课的进程次序分明、有条不紊,进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。

@#@@#@(6)气氛热烈。

@#@是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。

@#@教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、动口,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

@#@@#@四、论述题@#@1、[2011年真题]德育@#@1、【育萃专家解析】德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育。

@#@@#@ @#@@#@------------------------------心理学部分------------------------------@#@一、单选题@#@1、教育心理学研究的核心内容是()@#@A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程@#@2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式,属于性格的()@#@A.对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征@#@3、小刚一做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时完成作业的习惯。

@#@这是运用了行为原理的()@#@A.正强化B.负强化C.呈现性惩罚D.取消性惩罚@#@4、关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择()@#@A.比较难的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务@#@5、学生之所以能运用课堂所学的定理和规则解决课后的具体问题,是因为学习中发生了()@#@A.顺向迁移B.逆向迁移C.一般迁移D.负迁移@#@6、学生通过学习直角、锐角,很快掌握钝角的概念,这是()。

@#@@#@A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移@#@7、根据遗忘的干扰说,当学生学习一系列的词汇后立即对其测验,测验结果通常会出现()@#@A.只有开头几个词汇记忆较好B.所有词汇都没记住@#@C.开头和最后几个词汇记忆较好,中间的词汇容易遗忘D.只有最后几个词汇被记住@#@8、在知识学习的过程中,写作方法的学习属于()@#@A.陈述性知识的学习B.心智技能的学习C.认知策略的学习D.感性知识的学习@#@9、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()@#@A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略@#@10、学生根据自己的学习效率来安排自己的学习活动,这属于学习策略中的()@#@A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.计划策略@#@11、凭借经验和直觉选择解法的假设方式称之为()@#@A.算法式B.推理式C.启发式D.演绎式@#@12、创造性是指个体产生新奇独特的有一定价值的产品的()@#@A.智力技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特性@#@13、学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参加进去。

@#@朋友行为对他产生了影响。

@#@这种学习属于()@#@A.直接学习B.替代学习C.亲历学习D.试误学习@#@14、一个人出门前反复检查门窗是否上锁,明知道可以不这样做,但不这样做他会感到极端焦虑,他可能患上了()@#@A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症@#@15、在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90%,则说明动作技能达到了()目标@#@A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化@#@16、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是()@#@A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习@#@17、约束群体内成员的行为准则称之为()@#@A.群体气氛B.群体规范C.群体凝聚力D.人际关系@#@18、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是()@#@A.教师促成的纪律B.自我促成的纪律C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律@#@19、人们将一个测验能够测量出的所要测量信息的程度,称之为()@#@A.信度B.效度C.区分度D.常模@#@20、下列不属于专家教师与新教师的区别的是()@#@A.专家教师课时计划以学生为中心,细节考虑周到@#@B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法@#@C.专家教师注重回顾先前知识@#@D.专家教师具有丰富的教学策略@#@【单选题答案】@#@1、【育萃专家解析】D。

@#@学习过程是教育心理学研究时间最长,也是最核心的内容。

@#@@#@2、【育萃专家解析】B。

@#@@#@3、【育萃专家解析】B。

@#@移去令人厌恶的刺激或回避令人厌恶的刺激以增加反应发生的概率。

@#@@#@4、【育萃专家解析】D。

@#@@#@5、【育萃专家解析】@#@(A.顺向迁移;@#@)C.一般迁移。

@#@@#@6、【育萃专家解析】@#@(A.顺向迁移;@#@)C.水平迁移。

@#@@#@7、【育萃专家解析】C。

@#@这是因为中间的受前摄抑制和倒摄抑制双重影响。

@#@@#@8、【育萃专家解析】B。

@#@@#@9、【育萃专家解析】B。

@#@@#@10、【育萃专家解析】C。

@#@资源管理策略。

@#@根据自己一周内或一天内的学习效率来安排自己的活动,属于高效利用最佳时间。

@#@@#@11、【育萃专家解析】C。

@#@启发式。

@#@也叫冒险式,凭直觉来解答问题。

@#@有可能很快就能解决,但也有可能解决不了。

@#@@#@12、【育萃专家解析】D。

@#@创造性是一种能力或个性心理特征。

@#@@#@13、【育萃专家解析】B。

@#@@#@14、【育萃专家解析】C。

@#@@#@15、【育萃专家解析】D。

@#@习惯化。

@#@学生能下意识一、有效率地各部分协调一致地操作。

@#@@#@16、【育萃专家解析】C。

@#@@#@17、【育萃专家解析】B。

@#@@#@18、【育萃专家解析】A。

@#@@#@19、【育萃专家解析】B。

@#@@#@20、【育萃专家解析】A。

@#@专家教师的课时计划不考虑细节。

@#@@#@二、填空题@#@1、学生把等边三角形解释为三条边都相等的三角形,又解释为两条边及夹角都相等的三角形。

@#@根据奥苏伯尔意义学习论,这表明该生已建立了________联系。

@#@@#@2、研究表明,与适度学习相比,学习某材料的熟练程度达到_______时,记忆效果最好。

@#@@#@3、资源管理策略主要包含_______,学习环境管理和努力管理等。

@#@@#@4、心理辅导的基本目标是________,高级目标是________。

@#@@#@5、对于道德行为表现和情感领域的成就,最常见的评价手段是______的评价手段。

@#@@#@【填空题答案】@#@1、【育萃专家解析】实质性解析:

@#@指非字面的联系,即用不同的语言表达,其意义都是同样的。

@#@@#@2、【育萃专家解析】150%。

@#@@#@3、【育萃专家解析】学习时间管理。

@#@@#@4、【育萃专家解析】学会调适;@#@寻求发展。

@#@@#@5、【育萃专家解析】非测验。

@#@@#@三、简答题@#@1、如何培养学生的学习动机?

@#@@#@2、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点:

@#@“奥数”有利于训练学生的思维,学生思维能力提高了,其它能力相应会有所提高。

@#@就象运动员的体能训练一样,其肌肉发达了,运动技能水平也会有所长进。

@#@@#@历史上有种迁移理论与上述观点相似,请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。

@#@@#@3、简述经验类化说及教育意义。

@#@@#@4、操作技能的培训要求有哪些?

@#@@#@5、简答:

@#@高创造性者一般具有什么样的个性特征?

@#@@#@【简答题答案】@#@1、【育萃专家解析】@#@

(一)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机@#@学习动机影响学习效果。

@#@学习效果也可以反作用于学习动机。

@#@@#@因此,在实际教学中要注意:

@#@@#@①学生的成败感与他们的自我标准有关,老师应注意这种个别差异,使每个学生都体验到成功;@#@@#@②课题难度要适当,经过努力就可以完成,否则,若不能正确完成,学生就会丧失信心,产生失败感;@#@@#@③课题应由易到难呈现,使学生不断获得成功感;@#@@#@④在某一课题失败时,可先完成相关基础课题,使学生下次在原来失败的课题上获得成功感。

@#@@#@

(二)利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机@#@利用直接发生途径,主要应考虑的就是如何使学生原有的学习需要得到满足。

@#@认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。

@#@@#@从间接转化途径考虑,主要应通过各种活动、提供各种机会,满足学生其他方面的需求和爱好。

@#@@#@2、【育萃专家解析】与上述观点相似的是形式训练说。

@#@@#@形式训练说以官能心理学为基础的,认为知觉、记忆、思维、想象等这些官能可以象肌肉一样训练,而且得到训练的官能可以自动迁移到其他活动中去,迁移是一个“形式”训练的过程。

@#@@#@在形式训练说看来,教学最重要的目标就是训练和改进各种官能,而且越难越深奥的项目,越具有训练价值,忽视教学内容,忽视知识的实用价值。

@#@今天的奥数训练实际上是形式训练说的翻版,虽对开发学生智能具有价值,但容易与现实生活实际技能相脱节。

@#@@#@3、【育萃专家解析】贾德的经验类化说强化概括化的经验或原理在迁移中的作用。

@#@认为先前的学习之所以迁移到后来的学习中,是因为在先前的学习中获得了一般原理,这种原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。

@#@@#@经验类化说强调概括化的原理或经验在迁移中的作用,是对相同要至少说的补充。

@#@但是,概括化经验仅是影响迁移的条件之一,不是迁移的全部。

@#@@#@4、【育萃专家解析】@#@

(1)准确的示范与讲解;@#@

(2)必要而适当的练习;@#@@#@(3)充分而有效的反馈;@#@(4)建立稳定清晰的动觉。

@#@@#@5、【育萃专家解析】高创造性者一般具有以下一些个性特征:

@#@具有幽默感;@#@有抱负和强烈的动机;@#@能够容忍模糊与错误;@#@喜欢幻想;@#@具有强烈的好奇心;@#@有独立性。

@#@@#@四、论述题@#@1、标准化成就测验的优越性有哪些?

@#@@#@1、【育萃专家解析】1,客观性.在大多数情况下,标准化测验是一种比教师编制的测验更加客观的测量工具.@#@2,计划性.专家在编制标准化测验时,已经考虑到所需要的时间和经费,因此标准化测验更有计划性.3,可比性.标准化测验由于具有统一的标准,使得不同考试的分数具有可比性.@#@ @#@@#@";i:

2;s:

18101:

"临沂市初中学业水平与高中招生考试@#@2013临沂市初中学业水平与高中招生考试@#@物理模拟试题@#@本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

@#@满分100分时间90分钟@#@注意事项:

@#@@#@1.答第Ⅰ卷前,姓名、准考证号写在相应位置,同时准考证号和考试科目还要用2B铅笔涂在答题卡上。

@#@@#@2.每小题只准选一个答案,选出后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

@#@如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

@#@不能答在试卷上。

@#@@#@3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

@#@@#@Ⅰ卷(选择题每题2分共40分)@#@1.在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时,将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中,如图1所示,则这是用来研究()@#@A.导体电阻与横截面积的关系B.导体电阻与材料的关系@#@图1@#@C.导体电阻与长度的关系D.导体电阻与温度的关系@#@2.高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进铁道,应特别注意安全.从物理学的角度看,这是因为()@#@A.车与人之间的空气流速减小,压强增大@#@B.车与人之间的空气流速减小,压强减小@#@C.车与人之间的空气流速加大,压强增大@#@D.车与人之间的空气流速加大,压强减小@#@3.图2所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图,下列说法中不正确的是@#@图6@#@A.杠杆ABC是一个省力杠杆@#@图2@#@B.杠杆D处刀刃较薄,是为了增大压强C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,是为了增大摩擦@#@D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆和一个费力杠杆@#@4.在探究凸透镜成像规律的实验中,当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图3所示时,光屏上能成一清晰的像.则()@#@A.所成的像是正立缩小的实像@#@B.所成的像是倒立缩小的实像@#@图3@#@C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的像变小D.把蜡烛向右移动少许,调整光屏的位置,得到的像变小@#@5.中国人民解放军救援队在抗震救灾时,用飞机空投物品,物品下落过程中,如果它所受的力全部消失,那么它将做()@#@A.匀速运动B.减速运动@#@C.加速运动D.曲线运动@#@6.酒精温度计和水银温度计能测量的最低温度是不同的,这主要是由于酒精和水银的()@#@A.沸点不同B.凝固点不同@#@C.比热容不同D.密度不同@#@图4@#@7.如图4是由于驾驶员醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆,事故后严重变形.汽车变形说明()@#@A.汽车受重力的作用B.力能使物体发生形变@#@C.汽车没有受到摩擦力作用D.力是维持物体运动的原因@#@8.如图5示,甲、乙两个容器都是圆柱形的,但乙容器比@#@较粗。

@#@两容器中盛的@#@都是水,放在水平桌面上时液面一样高。

@#@那么下列说法中正确@#@的是()。

@#@@#@A.甲容器中的水少些,所以水对甲容器底的压强小些@#@B.乙容器底面积大些,所以水对乙容器底的压强小些@#@C.水对两容器底的压力相等,压强也相等@#@D.水对两容器底的压力不相等,但压强相等@#@9.我们的沂河妩媚迷人,当乘客坐游轮逆流而上的时候,我们说坐在游轮上的游客静止不动,所选的参照物是()@#@A.两岸的树B.河岸上的摄影记者C.游轮D.水中四处游动的鱼@#@10.物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法.下面四个研究中,采用“模型法””的是@#@A.研究电流时,把它与水流相比B.研究磁场时,引入磁感线来描述磁场@#@C.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积的大小不变@#@D.探究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替@#@11.在如图6所示的电路中,电源电压保持不变。

@#@当电键S闭合后,电路正常工作,一会儿后灯L熄灭,电压表V的示数发生变化。

@#@若电路故障只发生在电阻R或小灯L上,则故障是()@#@A.当电压表V的示数变大时,一定是小灯L断路@#@B.当电压表V的示数变大时,一定是电阻R断路@#@图6@#@C.当电压表V的示数变小时,一定是小灯L短路@#@D.当电压表V的示数变小时,一定是电阻R短路@#@12.标有“220V60W”字样的家用电器可能是()@#@A.微波炉B.电水壶C.白炽灯D.洗衣机@#@13.形状不同的甲、乙、丙三个物体,浸没在水中不同的深度,如果受到的浮力相等,则一定可以判定()@#@A.它们的质量相等B.它们的体积相等C.它们的密度相等D.它们的重力相等@#@14.为了预防感冒,有人常在屋里用锅熬醋,不久整个房间就会充满醋味,这一现象表明()@#@A.物质是由分子组成的B.分子在永不停息地做无规则运动@#@C.分子之间有相互作用的引力和斥力@#@D.醋分子在不停地做无规则运动,空气分子没有运动@#@15.在如图7所示的四个实验装置中,能说明发电机工作原理的是()@#@ @#@@#@图7@#@ABCD@#@16.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象,其中主要通过液化形成的是()@#@17.铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。

@#@这与铝合金的下列物理性质无关的是()@#@A.较小的密度B.较大的硬度@#@C.良好的导电性D.较好的延展性@#@18.一个工人用如图8所示的滑轮组提起2000N的货物,所用的拉力是800N,绳子自由端被拉下4m,下列说法中正确的是 ()@#@A.总功是3200J,机械效率是40%@#@B.有用功是8000J,机械效率是40%@#@C.有用功是3200J,机械效率是62.5%@#@D.总功是3200J,机械效率是62.5%@#@19.下列设备与电磁波的应用有关的是()@#@A.磁悬浮列车B.电磁铁@#@C.移动通讯网D.交流发电机@#@20.水电站用拦河坝提高上游水位,被提高了水位的水流下来时,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电,在这个过程中,能量的转化顺序是()@#@A.动能转化为势能,再转化为电能@#@B.势能转化为动能,再转化为电能@#@C.内能转化为电能,再转化为动能@#@D.动能转化为电能,再转化为势能@#@ @#@@#@第二卷非选择题部分(60分)@#@题号@#@一@#@二@#@三@#@总分@#@分数@#@ @#@@#@得分@#@评卷人@#@ @#@@#@一、填空题(每空1分共18分)@#@1、水的比热容是4.2×@#@103J/Kg·@#@℃的物理意义是________________________。

@#@@#@图9@#@用热水袋使身体变暖,是利用____________的方法使人身体的内能增加。

@#@@#@2.将两个吹足了气的干燥气球在干燥的手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____,其原因是_________________。

@#@@#@3.视力矫正:

@#@近视眼应戴 @#@_______,其作用是使光_______ @#@,使清晰的像相对于晶状体向后移,从而成在视网膜上。

@#@@#@4.如图9甲所示,是________表的刻度盘,当指针如图所示时,读数是________,若把这个表接在图乙所示电路中使用,应接在________(选填“a”或“b”)处。

@#@@#@图10@#@5.在如图10所示的电路中,电源电压保持不变。

@#@闭合开关s,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将@#@图10@#@电压表V1的示数将。

@#@(两个空均选填,’变小”、“不变”或“变大,’),R1和R2是(串联、并联)的。

@#@@#@6.如图11所示,电源电压为6V。

@#@闭合开关S,电压表V1示数为4V,电流表示数为0.4A.则电压表V2的示数是V,@#@R1的阻值是Ω.R2的阻值是Ω.@#@ @#@@#@图11@#@7.在一间黑暗的小屋朝阳的墙上开一个小孔,人对着小孔站在屋外,屋里相对的墙上就出现了一个倒立的人影。

@#@这种现象叫做,可以利用(光的反射、光的直线传播、光的折射)原理作出解释。

@#@这个原理也可以解释(日食、水中的倒影、插入水中的铅笔变弯)现象。

@#@@#@得分@#@评卷人@#@二、实验与作图题(8题3分,9题3分,10题5分,@#@11题3分,12题5分,13题2分,14题3分。

@#@共24分)@#@图12@#@8.(3分)在图12中,画出静止在水面上的小球的受力示意图,并标注力的符号.@#@9.(3分)为了验证“声音的传播需要介质”,小华设@#@计了一套巧妙的实验装置:

@#@在广口瓶内用细线吊起爸@#@爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图13所示。

@#@@#@图13@#@

(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他 @#@ @#@ @#@ @#@(选填@#@“能”或“不能”)听见手机铃声。

@#@@#@

(2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后,再拨打手机,他听到的手机铃声的情况是:

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@(3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@图14@#@10.(5分)小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图14所示,在此实验中:

@#@@#@

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_________.@#@

(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系.@#@(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”).@#@图15@#@(4)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________(填“变大”、“变小”或“不变”).@#@11.(3分)、莹莹在实验室测量金属块A的密度。

@#@@#@莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量。

@#@天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图15甲所示,则金属块A的质量为   g。

@#@然后,莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水升高到如图15乙所示的位置,则金属块A的体积@#@为   cm3。

@#@由此可计算出金属块A的密度为   kg/m3。

@#@@#@12.(5分)、某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率:

@#@待测小灯泡(额定电流0.5A,额定功率不大于1.5W)、电压表(3V、15V双量程)、电流表(0.6A、3A双量程)、滑动变@#@阻器、电源、开关、导线等,如图16所示。

@#@@#@

(1)请你在实物图中把电压表连入电路。

@#@@#@

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@端,这样@#@图16@#@做能对电路起 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@(3)若开关闭合后,小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数接近@#@3V,则可能的原因是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@13.(2分)根据图17中小磁针的指向,标出通电螺线管中的电流方向,并确定电源的正、负极。

@#@(小磁针的黑端为N极)@#@图17@#@14、某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,。

@#@他得到如下数据@#@物质@#@次数@#@质量m/kg@#@升高的温度Δt/℃@#@加热的时间t/min@#@水@#@1@#@0.1@#@10@#@2@#@2@#@0.2@#@10@#@4@#@煤油@#@3@#@0.1@#@10@#@1@#@4@#@0.2@#@10@#@2@#@

(1)在该实验中,用加热时间的长短表示。

@#@@#@

(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:

@#@同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的有关。

@#@@#@(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:

@#@。

@#@@#@得分@#@评卷人@#@ @#@@#@三、计算题(15题9分、16题9分共18分)@#@发电机排量(L)@#@1.781@#@额定功率(kW)@#@90@#@最高车速(km/h)@#@185@#@轿车总质量(t)@#@1.4@#@与地面接触总面积(cm2)@#@700@#@ @#@@#@15、刘刚家新购买一部XX牌轿车,下表给出了该轿车的部分数据:

@#@@#@

(1)该轿车静止在水平地面上时,对地面的压强是多大?

@#@(计算中g取10N/kg)@#@ @#@@#@

(2)“五·@#@一”假期,刘刚随爸爸驾驶轿车外出旅游,从公路交通牌上看到,轿车在一段平直的路段上行驶了9km,轿车速度计的指针一直指在如图所示的位置,在行驶过程中轿车受到的阻力是3200N。

@#@请计算轿车行驶这段路程所用的时间是多少?

@#@及发动机工作时的功率是多大?

@#@@#@ @#@@#@16.明明和妈妈到商场去购买电饭锅。

@#@它从品种繁多的电饭锅说明书中取出一份,下表@#@所示即为该说明书一部分:

@#@@#@型号@#@MG—TD35@#@MG—TD41@#@MG—TD55@#@MG—TD65@#@电源@#@220V—50Hz@#@220V—50Hz@#@220V—50Hz@#@220V—50Hz@#@额定功率/W@#@600@#@700@#@900@#@1100@#@煮米量/杯@#@2---7@#@3----9@#@4---12@#@5---15@#@长×@#@宽×@#@高/mm3@#@334×@#@266×@#@30.76@#@334×@#@266×@#@10@#@354×@#@286×@#@350.6@#@354×@#@286×@#@364.6@#@煮饭方式@#@直接加热@#@直接加热@#@直接加热@#@直接加热@#@明明与妈妈商议后,购买了型号为MG-TD35型的电饭锅,回家后想想@#@,此电饭锅将电能转化为锅内水的内能的效率如何,于是他在锅内装入1.5L温度为20℃的水,通电后16min水开始沸腾(当时大气压是一标准大气压),根据以上实验,他估测了该型号电饭锅烧水的效率[家中的电压220V,水的@#@比热容:

@#@@#@c水=4.2×@#@103J/(kg·@#@℃),水的密度1.0×@#@103kg/m3],@#@请你帮他完成下列计算:

@#@@#@

(1)水所吸收的热量是多少?

@#@@#@

(2)电饭锅消耗的电能是多少?

@#@@#@(3)电饭锅的效率η=?

@#@@#@ @#@@#@2013临沂市初中学业水平与高中招生考试物理模拟试题评分标准@#@一、选择题(每题2分共40分)@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@C@#@D@#@D@#@C@#@A@#@B@#@B@#@D@#@C@#@B@#@A@#@C@#@B@#@B@#@D@#@C@#@C@#@D@#@C@#@B@#@Ⅱ卷@#@一、填空题(每空1分共18分)@#@1题:

@#@1kg水温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量是4.2×@#@103J、热传递@#@2题:

@#@排斥、两个气球带同种电荷而相互排斥。

@#@3题:

@#@凹透镜、发散。

@#@4题:

@#@电压、8.5、b@#@5题:

@#@变小、变小、串联。

@#@6题;@#@2、10、5。

@#@7题:

@#@小孔成像、光的直线传播、日食。

@#@@#@二.实验与作图答案(24分)@#@8题:

@#@3分@#@9题:

@#@每空1分共3分

(1)能

(2)声音变小(或听不到声音)@#@(3)声音的传播需要介质(或声音在真空中不能传播)@#@10题:

@#@每空1分,共5分,

(1)能准确找到像的位置(能透光、成像) @#@;@#@

(2)大小 @#@(3)不能,虚;@#@(4)不变.@#@11题:

@#@每空1分共3分:

@#@27、10、2.7×@#@103@#@12题:

@#@每空、每图1分共5分:

@#@@#@

(1)@#@

(2)阻值最大(最右端)、保护、调节小灯泡两端电压、(3)灯泡部分开路@#@13题2分@#@14题:

@#@每空1分工3分

(1)吸收热量的多少、@#@

(2)质量、(3)相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量是不同的(在质量、升高的温度相同时,吸收热量的多少与物质的种类有关。

@#@@#@三、计算题答案(15题9分、16题9分,共18分)@#@15、解:

@#@

(1)轿车静止在水平地面上对地面的压力为@#@F=G=mg---------------------------------------------1分@#@=1.4×@#@103kg×@#@10N/kg=1.4×@#@104N-------------------------1分@#@小轿车静止在水平地面上对地面的压强为@#@

(2)从图可知轿车行驶速度为v=90km/h@#@在这段时间内发动机所做的功:

@#@@#@W=F.s=3.2×@#@103N×@#@9×@#@103m=2.88×@#@107J------------------------------1分@#@发动机的功率:

@#@@#@答:

@#@轿车对地面的压强是2×@#@105Pa;@#@轿车行驶这段路程所用的时间是6min;@#@@#@发动机的功率是80KW.@#@16解:

@#@

(1)水的体积:

@#@V=1.5l=1.5×@#@10-3m3---------------------------1分@#@水的质量:

@#@m=ρv=1.0×@#@103kg/m3×@#@1.5×@#@10-3m3=1.5kg---------------------1分@#@水吸收的热量:

@#@Q吸=c水m(t2-t1)----------------------------------------1分@#@=4.2×@#@103J/(kg·@#@℃)×@#@1.5kg×@#@(100℃﹣80℃)@#@=5.04×@#@105J-----------------------------------------1分@#@

(2)通电时间:

@#@t=16min=960s----------------------------------------1分@#@电饭锅消耗的电能:

@#@W=Pt-------------------------------------------1分@#@=600W×@#@960s=5.76×@#@105J-----------------------------1分@#@电饭锅的效率:

@#@@#@--------------------------2分@#@答:

@#@水所吸收的热量是5.04×@#@105J;@#@电饭锅消耗的电能是5.76×@#@105J;@#@@#@电饭锅的效率是87.5%@#@";i:

3;s:

33305:

"柳州汽车总站时刻表@#@柳州-大鹏终点站:

@#@平南县大鹏镇站@#@14:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@30@#@柳州-栗木终点站:

@#@恭城县栗木镇站@#@15:

@#@45@#@柳州-巩桥终点站:

@#@昭平县巩桥乡站@#@18:

@#@15@#@柳州-三岔终点站:

@#@宜州市三岔镇站@#@08:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@13:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@06:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@06:

@#@35@#@柳州-思练终点站:

@#@忻城县思练镇站@#@10:

@#@00@#@柳州-苏桥终点站:

@#@永福县苏桥镇站@#@07:

@#@00 @#@ @#@15:

@#@30@#@柳州-天峨终点站:

@#@天峨县汽车总站票价:

@#@100元@#@08:

@#@15 @#@ @#@14:

@#@50@#@柳州-永州终点站:

@#@马山县永州镇站票价:

@#@100元@#@08:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@柳州-永州宁远终点站:

@#@永州宁远县汽车站票价:

@#@100元@#@08:

@#@30@#@柳州-祁东终点站:

@#@祁东县汽车站票价:

@#@101元@#@17:

@#@45@#@柳州-嘉禾终点站:

@#@嘉禾县汽车站票价:

@#@104元@#@07:

@#@45@#@柳州-贵州榕江终点站:

@#@贵州榕江县站票价:

@#@104元@#@10:

@#@30@#@柳州-钦州终点站:

@#@钦州市汽车总站票价:

@#@105元@#@06:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@08:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@11:

@#@20 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@10 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@10@#@柳州-东兴终点站:

@#@东兴市汽车总站票价:

@#@108元@#@09:

@#@50 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@25 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@17:

@#@25@#@柳州-百色终点站:

@#@百色市汽车总站票价:

@#@110元@#@18:

@#@30@#@柳州-北海终点站:

@#@北海市汽车总站票价:

@#@110元@#@08:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@17:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@19:

@#@40@#@柳州-梧州终点站:

@#@梧州市金晖汽车站票价:

@#@110元@#@08:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@12:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@22:

@#@00@#@柳州-衡阳终点站:

@#@衡阳市汽车站票价:

@#@115元@#@08:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@18:

@#@40@#@柳州-信宜终点站:

@#@信宜市汽车站票价:

@#@119元@#@19:

@#@00@#@柳州-百色终点站:

@#@百色市汽车总站票价:

@#@128元@#@08:

@#@20 @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@30@#@柳州-鹿寨终点站:

@#@鹿寨县汽车总站票价:

@#@13元@#@06:

@#@30至19:

@#@30大约每隔20分钟左右一班@#@柳州-贵阳终点站:

@#@贵阳市汽车站票价:

@#@166元@#@18:

@#@00@#@柳州-广州终点站:

@#@广州市越秀南客运站票价:

@#@168元@#@15:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@20:

@#@15@#@柳州-阳江终点站:

@#@阳江市汽车总站票价:

@#@170元@#@13:

@#@00@#@柳州-肇庆终点站:

@#@肇庆市汽车站票价:

@#@170元@#@09:

@#@15@#@柳州-海口终点站:

@#@海口市汽车站票价:

@#@175元@#@11:

@#@45@#@柳州-顺德终点站:

@#@顺德区汽车站票价:

@#@175元@#@16:

@#@30@#@柳州-广州花都终点站:

@#@广州花都区汽车客运总站票价:

@#@184元@#@18:

@#@15@#@柳州-东莞终点站:

@#@东莞市汽车总站票价:

@#@186元@#@17:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@18:

@#@30@#@柳州-恩平终点站:

@#@恩平市汽车总站票价:

@#@186元@#@11:

@#@15@#@柳州-江门终点站:

@#@江门市长途汽车站票价:

@#@187元@#@18:

@#@30@#@柳州-广州终点站:

@#@广州市广东省汽车客运站票价:

@#@190元@#@10:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@19:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@21:

@#@00@#@柳州-中山终点站:

@#@中山市汽车总站票价:

@#@190元@#@14:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@17:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@18:

@#@00@#@柳州-东莞终点站:

@#@东莞市汽车客运站票价:

@#@200元@#@19:

@#@30@#@柳州-江门终点站:

@#@江门市长途汽车站票价:

@#@200元@#@18:

@#@00@#@柳州-开平终点站:

@#@开平市汽车站票价:

@#@203元@#@12:

@#@00@#@柳州-台山终点站:

@#@台山市汽车站票价:

@#@204元@#@13:

@#@30@#@柳州-深圳龙岗终点站:

@#@深圳龙岗区汽车总站票价:

@#@207元@#@13:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@18:

@#@45@#@柳州-龙华终点站:

@#@深圳市宝安区龙华镇站票价:

@#@207元@#@10:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@17:

@#@00@#@柳州-中山终点站:

@#@中山市汽车总站票价:

@#@210元@#@19:

@#@00@#@柳州-红岭终点站:

@#@融安县红岭乡站票价:

@#@21元@#@09:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@40@#@柳州-深圳宝安终点站:

@#@深圳宝安区汽车站票价:

@#@220元@#@07:

@#@00@#@柳州-深圳终点站:

@#@深圳市银湖汽车站票价:

@#@220元@#@15:

@#@30@#@柳州-东莞凤岗终点站:

@#@东莞凤岗镇站票价:

@#@225元@#@14:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@20:

@#@00@#@柳州-惠阳终点站:

@#@惠阳县汽车站票价:

@#@225元@#@09:

@#@30@#@柳州-珠海拱北终点站:

@#@珠海拱北区长途汽车站票价:

@#@230元@#@19:

@#@00@#@柳州-珠海香洲终点站:

@#@珠海香洲区长途汽车站票价:

@#@230元@#@17:

@#@00@#@柳州-惠州终点站:

@#@惠州市汽车总站票价:

@#@235元11:

@#@15@#@柳州-江门新会终点站:

@#@江门新会区汽车站票价:

@#@236元@#@10:

@#@00@#@柳州-合山终点站:

@#@合山市汽车总站票价:

@#@23元@#@06:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@07:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@08:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@09:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@11:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@11:

@#@30@#@12:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@13:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@13:

@#@25 @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@30"@#@@#@柳州-运江终点站:

@#@象州县运江镇站票价:

@#@23元@#@12:

@#@3015:

@#@30@#@柳州-三皇终点站:

@#@永福县三皇乡站票价:

@#@23元@#@11:

@#@20@#@柳州-里兰终点站:

@#@岭南镇里兰村站票价:

@#@23元@#@08:

@#@20@#@柳州-永安终点站:

@#@都安县永安乡站票价:

@#@24元@#@08:

@#@00@#@柳州-屏南终点站:

@#@宜州市屏南乡站票价:

@#@25元@#@15:

@#@40@#@柳州-忻城终点站:

@#@忻城县汽车总站票价:

@#@26元@#@06:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@07:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@07:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@08:

@#@05 @#@ @#@ @#@ @#@08:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@09:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@09:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@11:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@13:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@30@#@柳州-武汉终点站:

@#@武汉市汽车站票价:

@#@273元@#@17:

@#@00@#@柳州-桐木终点站:

@#@金秀县桐木镇站票价:

@#@27元@#@13:

@#@30@#@柳州-融安终点站:

@#@融安县汽车总站票价:

@#@28元@#@05:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@06:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@07:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@07:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@08:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@08:

@#@10 @#@ @#@ @#@ @#@08:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@08:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@09:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@09:

@#@25 @#@ @#@ @#@ @#@09:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@09:

@#@55 @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@05 @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@35 @#@ @#@ @#@ @#@11:

@#@05 @#@ @#@ @#@ @#@11:

@#@35 @#@ @#@ @#@ @#@12:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@12:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@13:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@13:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@17:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@17:

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@#@50 @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@11:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@11:

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@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@11:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@12:

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@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@12:

@#@30 @#@ @#@13:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@13:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@13:

@#@30 @#@ @#@13:

@#@45 @#@ @#@14:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@17:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@17:

@#@15@#@柳州-上林终点站:

@#@上林县客运站票价:

@#@58元@#@12:

@#@40@#@柳州-镇隆终点站:

@#@平南县镇隆镇站票价:

@#@59元@#@13:

@#@00@#@柳州-河池金城江终点站:

@#@河池市金城江汽车站票价:

@#@60元@#@08:

@#@00-20:

@#@00每隔30分钟发一班@#@柳州-贺州终点站:

@#@贺州市汽车总站票价:

@#@60元@#@07:

@#@45 @#@ @#@10:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@12:

@#@00@#@柳州-太平终点站:

@#@藤县太平镇客运站票价:

@#@60元@#@17:

@#@00@#@柳州-钟山终点站:

@#@钟山县汽车总站票价:

@#@60元@#@15:

@#@15@#@柳州-恭城粟桂终点站:

@#@恭城粟桂镇汽车站票价:

@#@60元@#@15:

@#@45@#@柳州-太平终点站:

@#@藤县太平镇客运站票价:

@#@60元@#@17:

@#@00@#@柳州-兴安终点站:

@#@兴安县汽车总站票价:

@#@65元@#@14:

@#@30@#@柳州-钟山终点站:

@#@钟山县汽车总站票价:

@#@65元@#@9:

@#@20 @#@ @#@14:

@#@40@#@柳州-藤县终点站:

@#@藤县汽车总站票价:

@#@73元@#@07:

@#@00@#@柳州-镇隆终点站:

@#@平南县镇隆镇站票价:

@#@74元@#@13:

@#@00@#@柳州-玉林终点站:

@#@玉林市汽车总站票价:

@#@75元@#@09:

@#@00至21:

@#@00约隔60分钟一趟@#@柳州-昭平终点站:

@#@昭平县汽车总站票价:

@#@75元@#@13:

@#@50 @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@20@#@柳州-陆川终点站:

@#@陆川县汽车总站票价:

@#@76元@#@18:

@#@10@#@柳州-乌石终点站:

@#@陆川县乌石镇站票价:

@#@77元@#@18:

@#@10@#@柳州-横县终点站:

@#@横县汽车总站票价:

@#@78元@#@09:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@30@#@柳州-博白终点站:

@#@博白县汽车总站票价:

@#@78元@#@14:

@#@00@#@柳州-灌阳终点站:

@#@灌阳县汽车站票价:

@#@78元@#@15:

@#@30@#@柳州-湖南永州终点站:

@#@湖南永州市汽车站票价:

@#@@#@79元08:

@#@30@#@柳州-大厂终点站:

@#@南丹县大厂镇站票价:

@#@80元@#@08:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@15@#@柳州-南丹终点站:

@#@南丹县汽车总站票价:

@#@80元@#@09:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@13:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@40 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@17:

@#@30@#@柳州-大化终点站:

@#@大化县汽车总站票价:

@#@84元@#@09:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@45 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@00@#@柳州-都安终点站:

@#@都安县汽车总站票价:

@#@85元@#@08:

@#@10 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@13:

@#@30@#@柳州-梧州终点站:

@#@梧州市金辉汽车站票价:

@#@85元@#@08:

@#@45 @#@ @#@20:

@#@30@#@柳州-容县终点站:

@#@容县汽车总站票价:

@#@88元@#@15:

@#@45@#@柳州-灵山终点站:

@#@灵山县汽车总站票价:

@#@89元@#@08:

@#@10 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14:

@#@50@#@柳州-北流终点站:

@#@北流市汽车总站票价:

@#@89元@#@14:

@#@30@#@柳州-穿山终点站:

@#@柳江县穿山镇站票价:

@#@8元@#@06:

@#@00至20:

@#@00大约每隔10分钟左右一班@#@柳州-贺州终点站:

@#@贺州市汽车总站票价:

@#@90元@#@08:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@12:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@17:

@#@30 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@18:

@#@15 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@19:

@#@15@#@柳州-容县终点站:

@#@容县汽车总站票价:

@#@90元@#@08:

@#@00 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16:

@#@00@#@柳州-永州祁阳终点站:

@#@永州祁阳县汽车站票价:

@#@90元@#@08:

@#@00@#@柳州-岑溪终点站:

@#@岑溪市汽车总站票价:

@#@90元@#@08:

@#@15@#@柳州-博白终点站:

@#@博白县汽车总站票价:

@#@95元@#@09:

@#@20 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@21:

@#@00@#@柳州-岑溪终点站:

@#@岑溪市汽车总站票价:

@#@95元@#@15:

@#@30@#@柳州-从江终点站:

@#@从江县汽车站票价:

@#@95元@#@09:

@#@00@#@柳州-道县终点站:

@#@道县汽车总站票价:

@#@96元@#@14:

@#@30@#@";i:

4;s:

8869:

"六年级上全册复习提纲@#@六年级上全册复习提纲@#@am只跟I放在一起@#@be动词is主语是单数时用@#@@#@are主语是复数时用@#@Unit1询问某个地点在哪;@#@怎样到达某个地点@#@1.@#@询问地点在哪:

@#@Whereisthe+地点@#@Whereisthecinema?

@#@电影院在哪?

@#@@#@回答:

@#@near(附近)@#@nextto(旁边)@#@It’sbehind(后面)the+地点@#@infrontof(前面)@#@It’snearthezoo.它在动物园附近。

@#@@#@2.询问怎样到达一个地点:

@#@HowcanIgettothe+地点@#@HowcanIgetthere/here?

@#@@#@HowcanIgettothecinema?

@#@我怎样到达电影院?

@#@@#@回答:

@#@turnleft@#@turnrightatthe+地点@#@gostraight@#@Turnrightatthezoo.动物园右转。

@#@@#@Turnleftatthezoo,andthengostraight,thecinemaisonyourleft.@#@动物园左转然后直走,电影院在你的左边。

@#@@#@或:

@#@YoucanTaketheNo.57bus.你可以乘坐57路公交车。

@#@@#@人+can+taketheNo.数字+bus@#@Unit2到达某个地点的交通方式@#@1.Howdo某人go(come)toschool?

@#@某人怎么去(来)学校@#@does@#@Howdoyougotoschool?

@#@你怎么去学校?

@#@@#@Howdoesshecometoschool?

@#@她怎么来学校的?

@#@@#@回答:

@#@某人+go(goes)+toschool+by+交通工具@#@come(comes)@#@Igotoschoolonfoot.Shegoestoschoolbybus.@#@2.某人+must+动词原形某人必须……@#@Peopleonbikesmustwearone.骑自行车的人必须戴一个。

@#@@#@Imustpayattentiontothetrafficlights.我必须注意交通信号灯。

@#@@#@Unit3某人打算做某事@#@1.某人+begoingto+do(动词原形)某人打算(或将要)去做某事@#@Sheisgoingtoseeafilm.她打算去看电影。

@#@@#@Myuncleisgoingtotakeatrip.我叔叔打算去旅行。

@#@@#@Myparentsaregoingtogotothesupermarket.我父母打算去超市。

@#@@#@2.本单元几大问句及答句:

@#@@#@1)What+be动词+某人+goingtodo(+时间或地点)?

@#@@#@某人打算去做什么@#@Whatareyougoingtodotomorrow?

@#@@#@Whatisshegoingtodonextweek?

@#@@#@回答:

@#@某人+begoingtodo(+时间或地点)@#@Iamgoingtogotothesupermarkettomorrow.@#@SarahandMikearegoingtotakeatripnextweek.@#@2)When+be动词+某人+going(+地点)?

@#@某人打算什么时候去@#@Whenareyougoing(tothecinema)?

@#@@#@Whenareyougoing(toBeijing)?

@#@(地点是城市的名称,前面不用the)@#@回答:

@#@Iamgoingtothecinematomorrow.@#@TheyaregoingtoNanjingnextweek.@#@3)Where+be动词+某人+going(+时间)?

@#@某人打算去哪里@#@Whereareyougoingtomorrow?

@#@@#@WhereisSarahgoing?

@#@@#@回答:

@#@某人+begoing+tothe地点@#@toBeijing/toNanjing@#@Iamgoingtothecinema.@#@Wearegoingtothesupermarketthismorning.@#@4)Who+be动词+某人+goingwith?

@#@某人打算和谁一起去@#@Whoareyougoingwith?

@#@@#@WhoisSarahgoingwith?

@#@@#@回答:

@#@I’mgoingwithmyfriends.@#@Sheisgoingwithhersister.@#@ @#@@#@Unit4询问某人爱好@#@1.Whatis+某人的+hobby?

@#@……的爱好是什么?

@#@@#@Whatare+某人的+hobbies?

@#@@#@回答:

@#@某人+like(likes)+动词ing@#@1)-Whatareyourbobbies?

@#@@#@-Ilikesinganddancing.@#@2)-Whatishishobby?

@#@@#@-Helikesreading.@#@2.一般疑问句@#@3.Twostudentslikedancing.@#@Onestudentlikessinging.@#@主语是第三人称单数,动词要加s@#@主语:

@#@句子开头表示人的词@#@动词加s的变化规则:

@#@@#@1.大部分动词直接加s@#@2.以s,x,sh,ch,o结尾的单词,加es@#@3.辅音字母+y结尾的,把y变i再加es@#@辅音字母:

@#@除了a,e,i,o,u以外的字母@#@4.have变成has@#@ @#@@#@Unit5询问某人职业@#@1.What+do某人+do?

@#@某人是做什么的?

@#@@#@What+does某人+do?

@#@@#@Whatdoyoudo?

@#@@#@Whatdoeshedo?

@#@@#@Whatdoesyourfatherdo?

@#@@#@回答:

@#@某人+be动词+职业@#@Sheisateacher.@#@Heisanactor.@#@2.Wheredo+某人+work?

@#@某人在哪工作?

@#@@#@Wheredoes+某人+work?

@#@@#@Wheredoyouwork?

@#@@#@Wheredoesyourfatherwork?

@#@@#@回答:

@#@某人+work/works+地点@#@Heworksatsea.Sheworksinahospital.@#@3.Howdo某人gotowork?

@#@某人怎么去上班?

@#@@#@Howdoes某人gotowork?

@#@@#@HowdoMikeandSarahgotowork?

@#@@#@Howdoesyourunclegotowork?

@#@@#@回答:

@#@某人+go/goestowork+交通方式@#@Igotoworkbycar.@#@Hegoestoworkonfoot.@#@4.某人+want/wants+tobe+职业某人想成为……@#@Iwanttobeascientist.我想成为科学家。

@#@@#@Shewantstobeanengineer.她想成为一名工程师。

@#@@#@Unit6谈论某人感受@#@1.Theyareafraidofhim.他们很怕他。

@#@@#@AbeafraidofBA害怕B@#@Mymotherisafraidofmouse.我妈妈很怕老鼠。

@#@@#@Sarahisafraidofmouse.Sarah很怕老鼠。

@#@@#@Iamafraidofmouse.我很怕老鼠。

@#@@#@2.Thecatisangrywiththem.猫对他们很生气。

@#@@#@AbeangrywithBA生B的气@#@Themanisangrywiththewoman.这个男士对这位女士很生气。

@#@@#@SarahisangrywithMike.Sarah在生Mike的气。

@#@@#@3.-What’swrong?

@#@怎么了?

@#@@#@-Myfatherisill.我爸爸病了。

@#@@#@-What’swrong?

@#@@#@-某人+所处的状况@#@-What’swrong?

@#@怎么了?

@#@@#@-Ihurtmyrighthand.我的右手受伤了。

@#@@#@4.某人+should+do(动词原形)+其他某人应该……@#@Heshouldseeadoctor.他应该去看医生。

@#@@#@Youshouldwearwarmclothes.你应该穿暖和的衣服。

@#@@#@5.Don’tbesad.别伤心@#@Don’tbe+表示感受的形容词别……@#@Don’tbeworried.别担心@#@Don’tbeafraid.别害怕@#@ @#@@#@语法知识@#@1.ontheleft在左边ontheright在右边@#@2.AisfarfromBA离B很远@#@3.about+某事关于……With+某人和某一起@#@4.On+星期几onSunday@#@inthemorning@#@intheevening@#@intheafternoon@#@intheweekend在周末@#@5.用a还是an@#@在以a,e,i,o,u开头的单词前用an,以其他字母开头的单词前用a@#@ @#@@#@6.Twostudentslikedancing.@#@Onestudentlikessinging.@#@Ilikesinging.@#@Helikesreadingbooks.@#@主语是第三人称单数,动词要加s@#@主语:

@#@句子开头表示人的词@#@动词加s的变化规则:

@#@@#@1)大部分动词直接加s@#@2)以s,x,sh,ch,o结尾的单词,加es@#@3)辅音字母+y结尾的,把y变i再加es@#@辅音字母:

@#@除了a,e,i,o,u以外的字母@#@4)have变成has@#@7.Heisplayingfootball.他正在踢足球。

@#@(现在进行时)@#@Heisgoingtoplayfootball.他将要去踢足球。

@#@(一般将来时)@#@某人+bedoing某人正在做某事(be是be动词,doing是动词ing形式)@#@某人+begoingtodo某人将要做某事(be是be动词,do是动词原形)@#@8.@#@将be动词和can提到句首,其他照抄@#@注意:

@#@Iwemy@#@Youyouyour@#@@#@改一般疑问句的步骤:

@#@@#@找到了@#@没找到@#@在句首加do或does@#@注意:

@#@加了does时,后面的动词要去掉s@#@ @#@@#@找:

@#@be动词和can@#@ @#@@#@Sheisastudent.变成:

@#@Issheastudent?

@#@@#@Icanswim.变成:

@#@Canyouswim?

@#@@#@Myfatherisascientist.变成:

@#@Isyourfatherascientist?

@#@@#@ShelivesinChina.变成:

@#@DoessheliveinChina?

@#@@#@Myfathergoestoworkbycar.变成:

@#@Doesyourfathergotoworkbycar?

@#@@#@9.将陈述句改成否定句的步骤@#@1、找be动词和can@#@找到了则直接在be动词和can后面加not@#@am——amnotis——isn’tare——aren’tcan——can’t@#@2、没找到在主语后面加don’t或doesn’t@#@加了doesn’t,后面的动词要去掉s@#@例如:

@#@HelivesinAustralia.变成:

@#@Hedoesn’tliveinAustralia.@#@10.特殊疑问句@#@疑问词@#@意思@#@对什么提问@#@what@#@什么@#@动物、植物、事物、东西@#@who@#@谁@#@人@#@whose@#@谁的@#@某人的东西@#@where@#@哪里@#@地点@#@when@#@何时@#@时间@#@why@#@为什么@#@原因(答句一般以because开头)@#@how@#@怎么样@#@方式@#@1)改特殊疑问句的步骤:

@#@@#@1、根据划线部分所表示的含义确定特殊疑问词@#@Shewillcomebacknextweek.@#@when@#@2、将句子中除了划线部分以外的其他部分变成一般疑问句@#@Shewillcomeback变成:

@#@willshecomeback@#@3、将疑问词提到句首@#@Whenwillshecomeback?

@#@@#@注意:

@#@@#@1)若划线部分就在句首,则不用再把疑问词提到句首了@#@Myfatherisplayingfootball.@#@who@#@变成:

@#@Whoisplayingfootball.@#@2)有时要适当加词@#@Sheiswashingclothes.@#@doingwhat@#@变成:

@#@Whatisshedoing?

@#@@#@ @#@@#@";i:

5;s:

22917:

"楼宇综合布线安装实训指导书精品文档@#@实训项目一RJ45水晶头的连接实训@#@一、训练目的@#@让学生掌握RJ-45水晶头即双绞线接头的制作工艺及操作规程,认识RJ-45水晶头。

@#@熟悉EIA/TIA布线标准中规定的两种双绞线线序568A与568B,并能使用FLUKE网络测试仪测试AB线、BB线和控制线的通断情况,了解AB线、BB线和控制线的不同用途。

@#@从而培养学生熟练制作各种跳线的能力及对各种跳线的选择使用的能力;@#@了解测线器的各端口及指示灯的功能,培养正确使用测线器对UTP双绞线跳线进行通断及线序测试的能力。

@#@@#@二、训练器材介绍@#@工具@#@图片说明@#@1RJ45水晶头@#@RJ45水晶头一般与4对8芯的双绞线缆连接。

@#@可与电脑网卡和交换机连接。

@#@@#@2剥线器@#@剥出电缆外皮之用。

@#@@#@3单对110型打线工具@#@满足现场端接的要求。

@#@@#@适用于线缆、110型模块及配线架的连接作业@#@4压线钳@#@这种3合1的夹压工具可切割、剥除和夹压圆形或扁平线缆上的模块化插头。

@#@可压接8P与6P模块插头。

@#@为现场施工带来快捷解决方案,更多的选择。

@#@内置线缆切割器和剥离器。

@#@@#@ @#@@#@三、训练器材@#@五类线(UTP线)一根(4米)@#@水晶头6个@#@LinkRunner测试仪一个@#@压线钳一把@#@剥线器一把@#@四、训练学时:

@#@2学时@#@五、原理和依据@#@双绞线缆也简称双绞线是由4对双绞线对构成,每对线对又是由两条不同顔色的铜芯线相互绞合而成,故双绞线是由8根不同颜色的线各自绞合而成。

@#@双绞线成队扭绞的作用是尽可能减少电磁辐射与外部电磁干扰的影响,得到更好的信息传输效果。

@#@@#@RJ45水晶头由金属片和塑料构成,特别需要注意的是引脚序号,当竖立RJ45水晶头,金属片面对我们的时候从左至右引脚序号是1-8,这序号在做网络联线时非常重要,不能搞错。

@#@@#@本实训的根据是EIA/TIA布线标准。

@#@根据EIA/TIA568A(B)标准规定,双绞线在没有中继的情况下,最大传输距离为100米。

@#@如果要加大传输距离,在两段双绞线之间可安装中继器,最多可安装4个中继器。

@#@如安装4个中继器连接5个网段,则最大传输距离可达500m。

@#@@#@EIA/TIA的布线标准中规定了两种双绞线的线序568A与568B。

@#@@#@标准568B:

@#@@#@橙白--1,橙--2,绿白--3,蓝--4,蓝白--5,绿--6,棕白--7,棕—8(工程中常用该标准);@#@(如图1)@#@标准568A:

@#@@#@绿白--1,绿--2,橙白--3,蓝--4,蓝白--5,橙--6,棕白--7,棕--8。

@#@(如图1)@#@图1@#@六、训练内容和要求@#@1、认识RJ-45水晶头,按照568B的线序制作一条BB线,要求掌握水晶头的制作工艺及操作规程以及学会测试BB线的通断,了解BB线的用途。

@#@@#@2、按照568B和568A的线序制作一条AB线,同样要求掌握水晶头的制作工艺及操作规程以及学会测试AB线的通断,了解AB线的用途。

@#@@#@3、按照568B或568A的线序制作一条控制线,同样要求掌握水晶头的制作工艺及操作规程以及学会测试控制线的通断,了解控制线的用途。

@#@@#@4、通过以上线缆和接头的制作和测试,培养学生熟练制作各种跳线的能力及对各种跳线的选择使用的能力;@#@了解测线器的各端口及指示灯的功能,培养正确使用测线器对UTP双绞线跳线进行通断及线序测试的能力。

@#@@#@七、训练步骤@#@1、介绍UPT线缆制作工具,剥线器、压线钳的使用方法。

@#@@#@2、学习制作BB线(568B直通线)、AB线(交叉线)、控制线(反转线)。

@#@@#@

(1)RJ45水晶头制作@#@@#@@#@@#@图1图2图3图4@#@@#@@#@@#@图5图6图7图8@#@568A标准:

@#@@#@绿白—1,绿—2,橙白—3,蓝—4,蓝白—5,橙—6,棕白—7,棕—8@#@568B标准:

@#@@#@橙白—1,橙—2,绿白—3,蓝—4,蓝白—5,绿—6,棕白—7,棕—8@#@为了保持最佳的兼容性,普遍采用EIA/TIA568B来制作网线。

@#@下面以568B为例,制作水晶头:

@#@@#@①、将4米的双绞线缆平分成三段,然后再利用双绞线剥线器(实际用压线钳也可以)将双绞线的外皮除去2-3厘米。

@#@有一些双绞线电缆上含有一条柔软的尼龙绳,如果您在剥除双绞线的外皮时,觉得裸露出的部分太短,而不利于制作RJ-45接头时,可以紧握双绞线外皮,再捏住尼龙线往外皮的下方剥开,就可以得到较长的裸露线。

@#@(如图1)@#@②、剥线完成后的双绞线电缆如图2所示。

@#@@#@③、接下来就要进行拨线的操作。

@#@将裸露的双绞线中的橙色线对拨向自己的前方,棕色线对拨向自己的方向,绿色线对剥向左方,蓝色线对剥向右方,如图3所示。

@#@上:

@#@橙左:

@#@绿下:

@#@棕右:

@#@蓝。

@#@@#@④、将绿色线对与蓝色线对放在中间位置,而橙色线对与棕色线对保持不动,即放在靠外的位置,如图4所示。

@#@调整线序顺序为:

@#@左一:

@#@橙左二:

@#@蓝左三:

@#@绿左四:

@#@棕@#@⑤、小心的剥开每一对线,把每一根线都压直,并按白色混线朝前的568B线序排好。

@#@因为我们是遵循EIA/TIA568B的标准来制作接头,所以线对颜色是有一定顺序的(如图5所示)。

@#@@#@需要特别注意的是,不要将白绿线与绿线相邻放在一起,也就是将绿色线放到第4只引脚的位置(如图6所示),这是一种常见的错误接法,会造成串扰,使传输效率降低。

@#@正确的接法应该将绿色线放在第6只引脚的位置才是正确的,因为在100BaseT网络中,第3只引脚与第6只引脚是同一对的,所以需要使用同一对线。

@#@(见标准EIA/TIA568B)@#@⑥、将排好线序的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约14mm的长度,之所以留下这个长度是为了符合EIA/TIA的标准。

@#@注意:

@#@刀口一定要平直,否则会造成接触不良,影响传输效率。

@#@最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内,第一只引脚内应该放白橙色的线,其余类推,如图7所示@#@⑦确定双绞线的每根线已经正确放置之后,就可以用RJ-45压线钳压接RJ-45接头,如图8。

@#@@#@

(2)BB线的制作:

@#@@#@双绞线的两端都按照568B标准制作水晶头,操作步骤同①至⑦。

@#@BB线应用在两个异性设备端口的连接(计算机——交换机/路由器)。

@#@@#@(3)AB线的制作:

@#@双绞线的一端按照568B标准制作水晶头,另一端按照568A的线序制作,只是线序不同,操作步骤同①至⑦,AB线应用在两个同性设备端口的连接(计算机——计算机、交换机——交换机)。

@#@@#@(4)控制线的制作:

@#@双绞线的一端按照568B标准制作水晶头,另一端按完全相反线序排列,应用在路由器或交换机的console口与计算机的RS232串口的连接。

@#@@#@3、LinkRunner测试器的使用及各种线缆的通断和线序测试。

@#@@#@测试器的端口:

@#@BNC口,RJ-11口,RJ-45口@#@测试器的指示灯:

@#@通则主端和远端对应指示灯都亮,反之则不通。

@#@@#@①BB线的测试:

@#@在测BB线时,将BB线的两端与测试器的RJ-45口连接,指示灯应按1——8的顺序依次闪亮,如有不亮,则不通,如果远端灯亮顺序不对,则说明线序不对。

@#@@#@②AB线的测试:

@#@在测AB线时,将AB线的两端与测试器的RJ-45口连接,主端按1——8的顺序依次闪亮,远端则按3-6-1-4-5-3-7-8的顺序闪亮。

@#@如有灯不亮则不通,如灯亮顺序不对,则有线序不对。

@#@@#@③控制线的测试:

@#@测控制线时,将控制线的两端与测试器的RJ-45口连接,主端按1——8,远端按8——1依次闪亮,否则说明线序不对,如有不亮,则不通。

@#@@#@实训项目二信息插座的安装及线路的连接实训@#@一、训练目的@#@让学生认识RJ-45信息模块、信息面板、信息插座底盒。

@#@学习单对打线器的使用方法和安全注意事项,学会按照568A与568B的色标线序压接RJ-45信息模块,培养正确进行RJ-45模块压接的能力。

@#@掌握嵌入式和表面信息插座的安装方法。

@#@@#@二、各式各样的信息模块、面板和底盒@#@1、各种样式的信息模块,本实训采用的是超5类非屏蔽信息模块。

@#@@#@电视模块超五类屏蔽信息模块语音模块超5类非屏蔽信息模块CATV插座及模块@#@2、各种样式面板,本实训采用的是英式平口信息面板。

@#@@#@英式平口信息面板K2系列四位面板炫彩系列单位面板K2系列斜角双位面板@#@3、各种样式的信息插座底盒,本实训采用的明线盒(明装盒)。

@#@@#@明装盒塑料接线盒(暗盒)钢质接线盒(暗盒)塑料接线盒(暗盒)@#@三、训练器材@#@5类RJ-45信息插座模块1个单孔信息插座面板1个@#@信息插座底盒1个单对打线器1个@#@剥线器1把双绞线1条(2米)@#@RJ45-RJ45跳线2根测试仪1个@#@四、训练内容和要求@#@1、认识RJ-45信息模块、信息面板、信息插座底盒;@#@学会按照568A与568B的色标排线序。

@#@@#@2、认识学习单对打线器的使用方法和安全注意事项,掌握双绞线与RJ-45信息模块的压接方法,培养正确进行RJ-45模块压接的能力。

@#@@#@3、掌握嵌入式和表面信息插座的安装方法。

@#@@#@五、训练学时:

@#@4学时@#@六、训练步骤@#@1、EIA/TIA的布线标准中规定了两种信息插座的压接线序568A与568B。

@#@@#@标准568B:

@#@@#@蓝白--1,蓝--2,橙白--3,橙--4,绿白--5,绿--6,棕白--7,棕—8(工程中常用该标准);@#@@#@标准568A:

@#@@#@蓝白--1,蓝--2,绿白--3,绿--4,橙白--5,橙--6,棕白--7,棕--8。

@#@@#@2、信息插座的安装要求:

@#@@#@地面安装:

@#@要有盖板,接线盒盖可开启,并有严密防水、防尘;@#@@#@墙面安装:

@#@宜高出地面300mm@#@本实训要求将信息插座安装在实训台的指定位置。

@#@@#@3、信息模块的端接要求:

@#@@#@模块的端接根据端接的线缆不同分屏蔽和非屏蔽两种,非屏蔽较简单只需按照线序接好即可,而屏蔽双绞电缆则要求其屏蔽层与连接硬件端接处的屏蔽罩必须保持良好接触。

@#@线缆屏蔽层应与连接硬件屏蔽罩360度圆周接触的接触长度不小于10mm。

@#@本实训无需屏蔽。

@#@@#@4、RJ-45信息插座的安装与压接。

@#@@#@①、用螺丝将底盒固定在综合布线实训操作台的面板上,要求让底盒上的孔洞对准面板上的孔洞。

@#@@#@②、将双绞线的一端从面板的后部,穿过面板上的孔,从信息插座底盒上的孔拉出。

@#@从底盒中拉出的双绞线约20cm左右。

@#@@#@③、用剥线钳剥除双绞线的绝缘层包皮约10cm。

@#@@#@④、取一个超5类信息模块,将剥好的双绞线按线序排好4个线对,但线对之间不要拆开,按照信息模块上所指示的线序,稍稍用力将导线一一置入相应的线槽内。

@#@@#@⑤、用单对打线工具将导线压到合适的槽中,并将端接好的模块插入信息面板中。

@#@@#@⑥、将信息面板安装在底盒上,上好螺丝,扣好外扣盖,信息插座安装完成@#@●注意:

@#@1>@#@单对打线工具带刀刃的一侧要向外,用力要垂直向下,听到“喀”的一声后,模块外多余的线会被剪断。

@#@@#@2>@#@将8条导线一一打入相应颜色的线槽中时,如果多余的线不能被剪断,可通过调节打线工具上的旋钮,来调整冲击压力,剪断多余的双绞线。

@#@@#@⑦、重复①~⑦的步骤,将双绞线的另一端端接在另一个信息插座上。

@#@@#@5、使用LinkRunner测线器测试端口工作是否正常。

@#@@#@测线器的端口:

@#@BNC口,RJ-11口,RJ-45口@#@测线器的指示灯:

@#@通则主端和远端对应指示灯都亮,反之则不通。

@#@@#@①用两条RJ45-RJ45跳线将两个信息插座与测试器的RJ-45口连接起来@#@指示灯应按1——8的顺序依次闪亮,如有不亮,则不通,如果远端灯亮顺序不对,则说明线序不对。

@#@@#@实训项目三RJ45配线架的端接与安装实训@#@一、训练目的@#@让学生认识RJ45配线架的结构、色标和线序排列方法。

@#@掌握RJ45配线架的端接方法和安装方法,培养学生对RJ-45配线架的正确端接能力和安装能力。

@#@@#@二、训练图及器材介绍@#@1、RJ45模块式配线架可用于各种应用场合,主要是用于线缆的端接和管理,由于RJ45模块式配线架本身结构的限制,RJ45模块式配线架不适合于大对数线缆的端接。

@#@@#@产品特点:

@#@@#@●模块化组合,适应不同的应用场合,节约用户的资金;@#@@#@●背面配理线托架,用于捆扎、管理线缆,避免线缆与模块端接处受力,造成连接不好或掉线;@#@@#@●正面直观的分组标签区及可更换标签,为书写标签提供方便的管理;@#@@#@●直接使用于19”标准机柜、机架、挂墙柜等;@#@@#@2、各式各样的RJ-45配线架,本实训采用的是24口RJ-45配线架。

@#@@#@ @#@@#@超五类24口RJ-45配线架超五类非屏蔽快接式配线架@#@ @#@@#@超五类非屏蔽模块式配线架角形配线架@#@3、各种工具用途说明@#@工具@#@图片说明@#@124口RJ-45配线架@#@RJ45模块式配线架是语音数据电缆的端接设备,主要用于线缆的端接和管理,由于RJ45模块式配线架本身结构的限制,RJ45模块式配线架不适合于大对数线缆的端接。

@#@@#@2软跳线@#@跳线是由标准的软跳线电缆和连接硬件制成,所有的跳线均符合超五类标准以及TIA/EIA568A针结构,可作为配线架跳线或设备连接电缆使用,软跳线使用方便,便于管理,且能够保证良好的电气性能。

@#@@#@RJ45-RJ45跳线用于RJ45插座到RJ45插座的连接。

@#@这种软跳线的型号有1米、1.5米、2米、4米。

@#@还有1米的屏蔽跳线。

@#@@#@3单对110型打线工具@#@满足现场端接的要求。

@#@@#@适用于线缆、110型模块及配线架的连接作业@#@4压线钳@#@这种3合1的夹压工具可切割、剥除和夹压圆形或扁平线缆上的模块化插头。

@#@可压接8P与6P模块插头。

@#@为现场施工带来快捷解决方案,更多的选择。

@#@内置线缆切割器和剥离器。

@#@@#@三、训练器材@#@超五类双绞线1根(1米)压线钳1把@#@24口RJ-45配线架1个水晶头1个@#@测试仪1个单对110型打线工具1个@#@软跳线1根剥线器1个@#@四、训练内容和要求@#@1、认识机柜式RJ-45配线架的结构、色标和线序排列方法。

@#@@#@2、掌握RJ-45配线架的端接方法。

@#@@#@3、掌握RJ-45配线架的安装方法,培养学生对RJ-45配线架的正确端接能力和安装能力。

@#@@#@五、训练学时:

@#@4学时@#@六、训练步骤@#@1、EIA/TIA的布线标准中规定了两种RJ45配线架端接的压接线序568A与568B。

@#@@#@标准568B:

@#@@#@蓝白--1,蓝--2,橙白--3,橙--4,绿白--5,绿--6,棕白--7,棕—8(工程中常用该标准);@#@@#@标准568A:

@#@@#@蓝白--1,蓝--2,绿白--3,绿--4,橙白--5,橙--6,棕白--7,棕--8。

@#@@#@2、通过不同产品的介绍,认识各种RJ45配线架,观察RJ45配线架的结构、色标和线序排列。

@#@@#@3、配线架的端接@#@①、取1根双绞线缆,利用压线钳将线缆剪至合适的长度1米。

@#@@#@②、利用剥线钳剥除一条双绞线一端的绝缘包皮层4~8cm。

@#@@#@③、依据所执行的标准和配线架的类型,将双绞线的4对线按照正确的颜色顺序一一分开。

@#@注意,千万不要将线对拆开。

@#@@#@④、根据配线架上所指示的颜色,将导线一一置入RJ-45配线架第1组1号接线口的线槽。

@#@最后,将4个线对全部置入线槽。

@#@@#@⑤、用单对110型打线工具将导线压到合适的槽中,完成第1个接线口的线缆端接。

@#@@#@●注意:

@#@1>@#@单对110型打线工具带刀刃的一侧要向外,用力要垂直向下,听到“喀”的一声后,模块外多余的线会被剪断。

@#@@#@2>@#@将8条导线一一打入相应颜色的线槽中时,如果多余的线不能被剪断,可通过调节打线工具上的旋钮,来调整冲击压力,剪断多余的双绞线。

@#@@#@⑥、将双绞线的另一端,按568B的线序,做一个水晶头。

@#@@#@⑦、将RJ45-RJ45软跳线接在第1组1号,作为信息点①。

@#@@#@4、使用LinkRunner测试器测试端口工作是否正常。

@#@@#@测试器的端口:

@#@BNC口,RJ-11口,RJ-45口@#@测试器的指示灯:

@#@通则主端和远端对应指示灯都亮,反之则不通。

@#@@#@①将做好的RJ45水晶头与RJ45-RJ45软跳线作为信息点①的一端连接到测试器的RJ-45口上。

@#@@#@指示灯应按1——8的顺序依次闪亮,如有不亮,则不通,如果远端灯亮顺序不对,则说明线序不对。

@#@@#@实训项目四110配线架的端接与安装实训@#@一、训练目的@#@让学生认识110配线架的结构、色标和线序排列方法。

@#@掌握110配线架的端接方法和安装方法,培养学生对110配线架的正确端接能力和安装能力。

@#@并且对交换机有一些基本的了解。

@#@@#@二、训练图及器材介绍@#@1、配线架主要用于管理间子系统,以连接水平布线子系统及垂直布线子系统语音或数据电缆。

@#@配线架具有一定的电气性能,比如:

@#@@#@·@#@电介质强度DC1000V1分钟不击穿@#@·@#@额定电流最大1.5A@#@·@#@绝缘电阻最小1250MΩ@#@·@#@接触电阻最大值为10mΩ@#@2、各种样式的110配线架,本实训采用的是50对有脚110配线架。

@#@@#@3、各种工具用途说明@#@工具@#@图片说明@#@1110配线架@#@适用于设备间水平布线或设备端接,集中点的互配端接@#@有50对、100对、300对无腿和有腿跳线架,100、200对机架式跳线架等多种规格可供选择@#@2110连接模块@#@110连接块是模块化的连接器,前后连端都有IDC连接端子,用于端接有绝缘护套的铜线。

@#@GCI公司提供有彩色标记的4对及5对连接块。

@#@这些连接块与现有其它110系统兼容。

@#@@#@应用领域:

@#@@#@集中点的互配连接@#@通讯间与主配线间的水平@#@通讯间主干电缆或设备的端接@#@3五对110型打线工具@#@满足110型跳线架现场端接的要求。

@#@@#@适用于线缆、跳接块及跳线架的连接作业。

@#@@#@4单对110型打线工具@#@满足现场端接的要求。

@#@@#@适用于线缆、110型模块及配线架的连接作业@#@5RJ45-模块跳线@#@跳线是由标准的软跳线电缆和连接硬件制成,所有的跳线均符合超五类标准以及TIA/EIA568A针结构,可作为配线架跳线或设备连接电缆使用,软跳线使用方便,便于管理,且能够保证良好的电气性能。

@#@@#@三、训练器材@#@超五类双绞线1根(2米)压线钳1把@#@测试器1个水晶头2个@#@50对有脚110配线架1个4对连接模块1个@#@单对110型打线工具1把五对110型打线工具1把@#@剥线器1个交换机1台@#@RJ45-RJ45软跳线1根(3米)@#@四、训练内容和要求@#@1、认识110配线架的结构、色标和线序排列方法。

@#@@#@2、掌握110配线架的端接方法,培养学生对110配线架的正确端接能力。

@#@@#@3、掌握110配线架的安装方法,培养学生对110配线架的正确安装能力。

@#@@#@五、训练学时:

@#@4学时@#@六、练训步骤@#@1、EIA/TIA的布线标准中规定了两种110配线架端接的压接线序568A与568B。

@#@@#@标准568B:

@#@@#@蓝白--1,蓝--2,橙白--3,橙--4,绿白--5,绿--6,棕白--7,棕—8(工程中常用该标准);@#@@#@标准568A:

@#@@#@蓝白--1,蓝--2,绿白--3,绿--4,橙白--5,橙--6,棕白--7,棕--8。

@#@@#@2、通过对110配线架的介绍,认识各种110配线架,观察110配线架的结构、色标和线序排列。

@#@@#@3、配线架的端接@#@①、按实训图检查实验器材,按要求预放好位置。

@#@@#@②、将110配线架用改刀,螺钉固定在综合布线实训操作台面板的指定位置上。

@#@@#@③、用压线钳将双绞线平分成两段A段和B段,并利用剥线钳剥除A段双绞线一端的绝缘包皮层4~8cm。

@#@@#@④、依据所执行的标准和配线架的类型,将双绞线的4对线按照正确的颜色顺序一一排好。

@#@注意,一般用B标准,且千万不要将线对拆开。

@#@@#@⑤、将导线一一置入110配线架的线槽,并用单对110型打线工具将导线压到相应的线槽中去。

@#@@#@●注意:

@#@1>@#@单对110型打线工具带刀刃的一侧要向外,用力要垂直向下,听到“喀”的一声后,模块外多余的线会被剪断。

@#@@#@2>@#@将8条导线一一打入相应颜色的线槽中时,如果多余的线不能被剪断,可通过调节打线工具上的旋钮,来调整冲击压力,剪断多余的双绞线。

@#@@#@⑥、在卡好的线槽上插入110连接模块,注意色标为蓝色的一边在左边,然后用多对110型打线工具把连接模块打入110配线架。

@#@@#@⑦、利用剥线钳剥除B段双绞线一端的绝缘包皮层4~8cm。

@#@按照110模块上的色标顺序,将线对卡入相应的110模块上的线槽内,再用单对110型打线工具打入线槽。

@#@@#@⑧、将A段的另一端按RJ45水晶头568B标准做一个RJ45水晶头的接头,接入交换机的接口。

@#@@#@⑨、将B段的另一端同样按RJ45水晶头568B标准做一个RJ45水晶头的接头,作为信息点①@#@⑩、将交换机接通电源并打开,将软跳线接在交换机的UP-LINK口上,配线架端接完毕。

@#@@#@4、使用LinkRunner测试器测试端口工作是否正常。

@#@@#@测试器的端口:

@#@BNC口,RJ-11口,RJ-45口@#@测试器的指示灯:

@#@通则主端和远端对应指示灯都亮,反之则不通。

@#@@#@将信息点@#@和软跳线空余的一端与测试器的RJ-45口连接起来@#@指示灯应按1——8的顺序依次闪亮,如有不亮,则不通,如果远端灯亮顺序不对,则说明线序不对。

@#@@#@";i:

6;s:

28839:

"论文排版应用xx00@#@论文排版@#@本文将给你提供一些用MicrosoftWord进行论文排版的技巧,使你的论文排版更加方便和轻松,以便把更多的精力放在论文的内容上而不是文字的编排上。

@#@这些技巧不只在论文写作中可以使用,在写其他文档时也可以使用。

@#@@#@题目:

@#@建模论文@#@班级:

@#@信科09@#@姓名:

@#@李小梅@#@指导老师:

@#@赵老师@#@ @#@@#@2011.06.20@#@目录@#@一、设置说明全文分三大部分:

@#@4@#@

(一)不显示页码部分4@#@(三)页码用阿拉伯数字表示部分4@#@二、设置方法4@#@

(一)使用分隔符4@#@

(二)页码设置将光标放在任意页页首,点击菜单->@#@视图->@#@页眉与页脚4@#@1、第二部分(罗马数字)4@#@2、第三部分(阿拉伯数字)4@#@三、页眉设置4@#@

(一)奇数页光标放在第三部分的首页页眉4@#@

(二)偶数页4@#@一.图表和公式的自动编号5@#@二.制表位的使用7@#@三.目录的制作9@#@

(一)大纲级别的概念9@#@

(二)目录的制作10@#@1.修改标题样式的格式。

@#@10@#@2.在各个章节的标题段落应用相应的格式。

@#@10@#@(三)提取目录11@#@1.目录提取的操作11@#@2.目录生成后操作11@#@四.参考文献的编号和引用11@#@

(一)参考文献编号的生成12@#@

(二)参考文献的引用12@#@(三)后续操作12@#@五.页眉页脚的制作14@#@

(一)节的概念14@#@

(二)页眉的制作方法14@#@(三)页脚的制作方法相对比较简单15@#@(四)页眉和页脚设置的修改16@#@1.内置样式的修改16@#@2.页眉的设置16@#@六.其他技巧16@#@

(一)分页符(Ctrl+Enter)16@#@

(二)换行符(Shift+Enter)17@#@(三)双击图标17@#@(四)居中和右对齐18@#@七.附录:

@#@18@#@ @#@@#@绪论@#@一、设置说明全文分三大部分:

@#@@#@

(一)不显示页码部分(封面、独创性声明和学位论文版权使用授权书)@#@

(二)页码用罗马数字表示部分(中英文摘要、目录)@#@(三)页码用阿拉伯数字表示部分(主体部分和附录部分全部内容@#@二、设置方法@#@

(一)使用分隔符@#@1、光标放在封面的页尾点击菜单插入分隔符奇数页确定@#@2、光标分别放在第二、三部分的页首点击菜单->@#@插入->@#@分隔符->@#@奇数页确定;@#@@#@

(二)页码设置将光标放在任意页页首,点击菜单->@#@视图->@#@页眉与页脚@#@1、第二部分(罗马数字)@#@

(1)将光标放在第二部分首页的页脚,在“页眉与页脚”点击图标“链接到前一个”(即消除与上一节相同)。

@#@@#@

(2)从菜单中插入页码居中格式数字格式罗马数字起始页码(从I开始)确定@#@ 2、第三部分(阿拉伯数字)@#@

(1)将光标放在第三部分首页的页脚,在“页眉与页脚”点击图标“链接到前一个”(即消除与上一节相同)。

@#@@#@

(2)从菜单中插入页码居中格式数字格式阿拉伯数字起始页码(从1开始)确定。

@#@@#@三、页眉设置@#@

(一)奇数页光标放在第三部分的首页页眉@#@1.从菜单文件页面设置版式页眉和页脚奇偶页不同确定;@#@@#@2.从页眉和页脚点击链接前一个(即消除与上一节相同)填写学位论文题目。

@#@@#@

(二)偶数页@#@光标放在第三部分的第二页(偶数页)页眉,从页眉和页脚,点击“链接前一个”(即消除与上一节相同),在偶数页页眉上标示学位论文类型。

@#@@#@一.图表和公式的自动编号@#@在论文中,图表和公式要求按在章节中出现的顺序分章编号,例如图1-1,表2-1,公式3-4等。

@#@在插入或删除图、表、公式时编号的维护就成为一个大问题,比如若在第二章的第一张图(图2-1)前插入一张图,则原来的图2-1变为2-2,2-2变为2-3,…,更糟糕的是,文档中还有很多对这些编号的引用,比如“流程图见图2-1”。

@#@如果图很多,引用也很多,想象一下,手工修改这些编号是一件多么费劲的事情,而且还容易遗漏!

@#@表格和公式存在同样的问题。

@#@能不能让Word对图表公式自动编号,在编号改变时自动更新文档中的相应引用?

@#@答案是肯定的!

@#@下面以图的编号为例说明具体的作法。

@#@@#@自动编号可以通过Word的“题注”功能来实现。

@#@按论文格式要求,第一章的图编号格式为“图1-×@#@”。

@#@将图插入文档中后,选中新插入的图,在“插入”菜单选“题注”,新建一个标签“图1-”,编号格式为阿拉伯数字(如果不是点击“编号”修改),位置为所选项目下方,单击“确定”后Word就插入了一个文本框在图的下方,并插入标签文字和序号,此时可以在序号后键入说明,比如“形态学膨胀运算示例”,还可以移动文本框的位置,改动文字的对齐方式等。

@#@再次插入图时题注的添加方法相同,不同的是不用新建标签了,直接选择就可以了。

@#@Word会自动按图在文档中出现的顺序进行编号。

@#@@#@在文档中引用这些编号时,比如“如图1-1所示”,分两步做。

@#@@#@插入题注之后,选中题注中的文字“图1-1”,在“插入”菜单选“书签”,键入书签名,点“添加”。

@#@这样就把题注文字“图1-1”做成了一个书签。

@#@在需要引用它的地方,将光标放在插入的地方(上例中是“如”字的后面),在“插入”菜单选“交叉引用”,弹出对话框中引用类型选“书签”,“引用内容”为“书签文字”,选择刚才键入的书签名后点“插入”,Word就将文字“图1-1”插入到光标所在的地方。

@#@@#@在其他地方需要再次引用时直接插入相应书签的交叉引用就可以了,不用再做书签。

@#@@#@至此我们就实现了图的编号的自动维护,当在第一张图前再插入一张图后,Word会自动把第一张图的题注“图1-1”改为“图1-2”,文档中的“图1-1”也会自动变为“图1-2”。

@#@@#@表格编号的作法与图相同,唯一不同的是表格的题注在表格上方,且要求左对齐。

@#@@#@公式的编号略有不同,插入公式后,将公式单独放在一个段落,版式为“嵌入式”(Word默认),光标放在公式之后,不要(注意是“不要”)选中公式,在“插入”菜单选“题注”,由于没有选中项目,所以“位置”一项为灰色,新建标签“公式1-”,点击“插入”,Word就将标签文字和自动产生的序号插入到光标所在位置。

@#@在文档中引用公式编号的方法与图相同,此处不在赘述。

@#@公式的编号要求在右边行末,具体的方法在“制表位的使用”一节详细说明。

@#@@#@这里顺便说一下,交叉引用、书签和题注都是Word的域。

@#@@#@域是文档中可能发生变化的内容,Word使用域来进行文档自动化。

@#@多个域的联合使用可以实现更复杂的功能,各个域的具体使用方法请参考Word的帮助。

@#@@#@注:

@#@@#@

(1)题注中新建标签时,Word会自动在标签文字和序号之间加一个空格,看起来不那么舒服,可以在插入题注后将空格删除,然后再将文字做成书签。

@#@@#@

(2)书签名最好用图(表、公式)的说明文字,尽量做到见名知“图”。

@#@@#@(3)图(表、公式)的编号改变时,文档中的引用有时不会自动更新,可以鼠标右击引用文字,在弹出的菜单中选“更新域”。

@#@关闭文档再打开Word会更新所有的域。

@#@@#@二.制表位的使用@#@制表位是指水平标尺上的位置,它指定了文字缩进的距离或一栏文字开始的位置,使用户能够向左、向右或居中对齐文本行;@#@或者将文本与小数字符或竖线字符对齐。

@#@用户可以在制表符前自动插入特定字符,如句号或划线等。

@#@默认情况下,按一次Tab键,Word将在文档中插入一个制表符,其间隔为0.74厘米。

@#@@#@制表位的类型包括:

@#@左对齐,居中对齐,右对齐,小数点对齐和竖线对齐等,这些制表位的使用方法大致相同,这里仅根据论文中公式排版的要求和目录的制作为例说明制表位的使用方法和效果,更详细的说明请参阅Word的帮助文档。

@#@@#@论文里的公式要求单独放在一个段落,公式居中;@#@按章节进行编号,编号用小括号括起来放在右边行末。

@#@@#@首先输入公式和编号,公式的版式选择“嵌入式”,编号用小括号括起来。

@#@然后把光标放在公式所在的段落里,点击页面左上角的制表位图标,切换到居中制表位,用鼠标在水平标尺上大约中间的位置点一下,这样就放置了一个居中制表位在点击的地方,如果位置不合适还可以用鼠标拖动进行调节。

@#@再把左上角的制表位图标切换到右对齐制表位,用放置居中制表位相同的方法放置一个右对齐制表位在行末。

@#@@#@设置好制表位后,把光标放在公式的前面,按一下Tab键,这样就在公式的前面插入了一个制表符,此时公式以居中制表位为中心居中对齐,再把光标移到公式和左括号之间,再按Tab键插入一个制表符,编号就跑到行末了。

@#@@#@用制表位的方法来处理公式的排版,很简单也很方便,不用去敲很多空格去把公式挪到中间,编号推到行末。

@#@还有一个好处,若公式或编号的长度发生变化时,Word会自动调节以使公式始终在页面的中间,编号始终在行末,不会因为公式或编号变长而换行。

@#@更简单的作法是把公式段落的设置保存为样式,所有的公式段落应用此样式,即简单又方便,而且可以保持所有的公式段落制表位的一致。

@#@手工设置制表位,你能保证每次居中制表位的位置都一样吗?

@#@!

@#@@#@涉及到制表位还有一个概念:

@#@前导符。

@#@前导符是填充制表符所产生的空位的符号,一般有实线、虚线、点划线等,在目录中经常见到(就是标题和页码之间的圆点)。

@#@制作目录时,敲入标题和页码后,在行末设置一个右对齐制表位。

@#@点击“格式︱制表位”,制表位对话框显示了光标所在段落的制表位信息。

@#@选择右对齐制表位,前导符选择圆点(Word默认无前导符),确定后在标题和页码之间插入一个制表符,可以看到页码跑到行末了,而且页码和标题之间用圆点进行了填充。

@#@当页码或标题长度变化时,Word会自动增加或删除圆点。

@#@这里用目录做例子只是想说明前导符的使用方法,其实制作目录还有更好的方法,下文详述。

@#@@#@注:

@#@@#@

(1)按一次Tab键插入的是一个制表符,因此不要在文档中用制表符代替空格来产生空白间隔。

@#@不然若把这段文字粘贴到其他存在不同制表位的段落,或文档的制表符默认设置变化时,版面就会混乱。

@#@@#@

(2)有时候按Tab键后Word会产生一个灰色箭头,这实际上是Word的制表符格式标记,格式标记还有段落标记(拐弯的箭头)、空格(灰色圆点)等。

@#@这些格式标记在打印文档时是不会打印出来的,格式标记是否显示以及显示哪些可以在“工具|选项”的“视图”选项卡里进行.@#@三.目录的制作@#@

(一)大纲级别的概念@#@目录是用来列出文档中的各级标题及标题在文档中相对应的页码。

@#@首先介绍Word的一个概念:

@#@大纲级别。

@#@Word使用层次结构来组织文档,大纲级别就是段落所处层次的级别编号,Word提供9级大纲级别,对一般的文档来说足够使用了。

@#@Word的目录提取是基于大纲级别和段落样式的,在Normal模板中已经提供了内置的标题样式,命名为“标题1”、“标题2”,…,“标题9”,分别对应大纲级别的1-9。

@#@我们也可以不使用内置的标题样式而采用自定义样式,但有点麻烦。

@#@下文中的目录制作方法直接使用Word的内置标题样式,关于自定义样式的方法请参阅Word的帮助文档。

@#@@#@

(二)目录的制作@#@1.修改标题样式的格式。

@#@@#@通常Word内置的标题样式不符合论文格式要求,需要手动修改。

@#@在菜单栏上点“格式︱样式”,列表下拉框中选“所有样式”,点击相应的标题样式,然后点“更改”。

@#@可修改的内容包括字体、段落、制表位和编号等,按论文格式的要求分别修改标题1-3的格式。

@#@@#@2.在各个章节的标题段落应用相应的格式。

@#@@#@章的标题使用“标题1”样式,节标题使用“标题2”,第三层次标题使用“标题3”。

@#@使用样式来设置标题的格式还有一个优点,就是更改标题的格式非常方便。

@#@假如要把所有一级标题的字号改为小三,只需更改“标题1”样式的格式设置,然后自动更新,所有章的标题字号都变为小三号,不用手工去一一修改,即麻烦又容易出错。

@#@关于如何应用样式和自动更新样式,请参考Word帮助。

@#@@#@(三)提取目录@#@1.目录提取的操作@#@按论文格式要求,目录放在正文的前面。

@#@在正文前插入一新页(在第一章的标题前插入一个分页符),光标移到新页的开始,添加“目录”二字,并设置好格式。

@#@新起一段落,菜单栏选“插入︱索引和目录”,点“目录”选项卡,“显示级别”为3级,其他不用改,确定后Word就自动生成目录。

@#@若有章节标题不在目录中,肯定是没有使用标题样式或使用不当,不是Word的目录生成有问题,请去相应章节检查。

@#@此后若章节标题改变,或页码发生变化,只需更新目录即可。

@#@@#@2.目录生成后操作@#@目录生成后有时目录文字会有灰色的底纹,这是Word的域底纹,打印时是不会打印出来的(如果你愿意浪费一张纸可以试着打印一下目录)。

@#@在“工具︱选项”的“视图”选项卡可以设置域底纹的显示方式。

@#@@#@四.参考文献的编号和引用@#@参考文献的标注本不是一件麻烦的事情,但是对参考文献编号后就成了一件麻烦的事情,产生的问题和图表公式编号的问题是一样的。

@#@手工维护这些编号是一件费力而且容易出错的事情,我们的目的是让Word自动维护这些编号。

@#@很幸运,它可以做到,方法跟图表公式的作法相似。

@#@@#@

(一)参考文献编号的生成@#@光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选“插入︱脚注和尾注”,弹出的对话框中选择“尾注”,点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为“文档结尾”,确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明,在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。

@#@参考文献标注要求用中括号把编号括起来,至今我也没找到让Word自动加中括号的方法,需要手动添加中括号。

@#@@#@

(二)参考文献的引用@#@在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点“插入︱交叉引用”,“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。

@#@@#@(三)后续操作@#@要以为已经搞定了,我们离成功还差一步。

@#@论文格式要求参考文献在正文之后,参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢,而Word的尾注要么在文档的结尾,要么在“节”的结尾,这两种都不符合我们的要求。

@#@@#@解决的方法似乎有点笨拙。

@#@首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它,因为它的格式不对),然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本),点“插入︱书签”,命名为“参考文献文本”,添加到书签中。

@#@这样就把所有的参考文献文本做成了书签。

@#@在正文后新建一页,标题为“参考文献”,并设置好格式。

@#@光标移到标题下,选“插入︱交叉引用”,“引用类型”为“书签”,点“参考文献文本”后插入,这样就把参考文献文本复制了一份。

@#@选中刚刚插入的文本,按格式要求修改字体字号等,并用项目编号进行自动编号。

@#@@#@到这里,我们离完美还差一点点。

@#@打印文档时,尾注页同样会打印出来,而这几页是我们不需要的。

@#@当然,可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。

@#@这里有另外一种方法,如果你想多学一点东西,请接着往下看。

@#@@#@选中所有的尾注文本,点“格式︱字体”,改为“隐藏文字”,切换到普通视图,选择“视图︱脚注”,此时所有的尾注出现在窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”,将默认的横线删除。

@#@同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。

@#@删除页眉和页脚(包括分隔线),选择“视图︱页眉和页脚”,首先删除文字,然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮,在弹出的对话框上点“边框”,在“页面边框”选项卡,边框设置为“无”,应用范围为“本节”;@#@“边框”选项卡的边框设置为“无”,应用范围为“段落”。

@#@切换到“页脚”,删除页码。

@#@选择“工具︱选项”,在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字(Word默认)。

@#@好了,试着打印一下尾注所在的页,是不是白纸?

@#@!

@#@@#@五.页眉页脚的制作@#@

(一)节的概念@#@这里的“节”不同于论文里的章节,但概念上是相似的。

@#@节是一段连续的文档块,同节的页面拥有同样的边距、纸型或方向、打印机纸张来源、页面边框、垂直对齐方式、页眉和页脚、分栏、页码编排、行号及脚注和尾注。

@#@如果没有插入分节符,Word默认一个文档只有一个节,所有页面都属于这个节。

@#@若想对页面设置不同的页眉页脚,必须将文档分为多个节。

@#@@#@论文里同一章的页面采用章标题作为页眉,不同章的页面页眉不同,这可以通过每一章作为一个节,每节独立设置页眉页脚的方法来实现。

@#@@#@

(二)页眉的制作方法@#@在各个章节的文字都排好后,设置第一章的页眉(若连页眉都不知怎么加,请参考Word帮助)。

@#@然后跳到第一章的末尾,菜单栏上选“插入︱分隔符”,分节符类型选“下一页”,不要选“连续”(除非你想第二章的标题放在第一章的文字后面而不是另起一页),若是奇偶页排版根据情况选“奇数页”或“偶数页”。

@#@这样就在光标所在的地方插入了一个分节符,分节符下面的文字属于另外一节了。

@#@光标移到第二章,这时可以看到第二章的页眉和第一章是相同的,鼠标双击页眉Word会弹出页眉页脚工具栏,工具栏上有一个“同前”按钮(图像按钮,不是文字),这个按钮按下表示本节的页眉与前一节相同,我们需要的是各章的页眉互相独立,因此把这个按钮调整为“弹起”状态,然后修改页眉为第二章的标题,完成后关闭工具栏。

@#@如法炮制制作其余各章的页眉。

@#@@#@(三)页脚的制作方法相对比较简单@#@论文页面的页脚只有页码,要求从正文开始进行编号,但是,在正文前还有扉页、授权声明、中英文摘要和目录,这些页面是不需要编页码的,页码从正文第一章开始编号。

@#@首先,确认正文的第一章和目录不属于同一节。

@#@然后,光标移到第一章,点击“视图︱页眉和页脚”弹出页眉页脚工具栏,切换到页脚,确保“同前”按钮处于弹起状态,插入页码,这样正文前的页面都没有页码,页码从第一章开始编号。

@#@@#@(四)页眉和页脚设置的修改@#@1.内置样式的修改@#@页眉段落默认使用内置样式“页眉”,页脚使用“页脚”样式,页码使用内置字符样式“页码”。

@#@如页眉页脚的字体字号不符合要求,修改这些样式并自动更新即可,不用手动修改各章的页眉页脚。

@#@@#@2.页眉的设置@#@论文里页眉使用章标题,可以采用章标题做成书签,然后在页眉交叉引用的方法来维护两者的一致。

@#@@#@六.其他技巧@#@

(一)分页符(Ctrl+Enter)@#@顾名思义,分页符是用来分页的,分页符后的文字将另起一页。

@#@论文中各章的标题要求新起一页,放在新页的第一行,这时就可以使用分页符。

@#@在前一章的最后放置一个分页符,这样不管前一章的版面有什么变化,后一章的标题总是出现在新的一页上。

@#@肯定还有人用敲多个回车的方法来把章标题推到新页!

@#@这样做的缺点是显而易见的。

@#@若前一章的版面发生了变化,比如删掉了一行,这时后一章的标题就跑到前一章的最后一页的末尾;@#@若增加一行,则后一章标题前又多了一个空行。

@#@快抛弃这种费力不讨好的作法吧!

@#@@#@

(二)换行符(Shift+Enter)@#@这里又涉及Word的一个概念:

@#@段落。

@#@段落是独立的信息单位,具有自身的格式特征,如对齐方式、间距和样式。

@#@每个段落的结尾处都有段落标记(一个灰色的拐弯箭头)。

@#@敲Enter键有两个作用,一是在光标位置插入一个段落标记,表示一个段落的结束;@#@二是另起一行。

@#@换行符和敲Enter键不同,它只有第二个作用,没有第一个,即换行符的前一行和后一行仍然属于同一个段落,共享相同的段落格式。

@#@@#@(三)双击图标@#@以一个例子作为说明。

@#@你可能需要在论文里画一个简单的流程图,你先插入了需要的文本框并加入了相应的文字,排好位置,这时你需要用箭头把这些文本框连起来,你用鼠标在绘图工具栏上点了一下箭头图标,然后画了一个箭头,再点一下图标,又画一个箭头,第三次点图标,画了第三个箭头,…有点麻烦是不是?

@#@要是可以连续画该多好!

@#@事实上可以做到!

@#@用鼠标在箭头图标上双击,然后在需要的地方画箭头,看到了吗?

@#@当画完一个箭头时,图标依然保持为嵌入状态,表示可以连续作图。

@#@当所有箭头都画完后,再在嵌入的图标上点一下,嵌入的图标弹起,Word又回到了文字输入状态。

@#@不只箭头图标具有这样的功能,其他许多图标都可以如此。

@#@格式刷就是一个。

@#@当需要把一段特殊的文字格式多次应用时,双击格式刷,连续刷需要的文字,很方便。

@#@@#@(四)居中和右对齐@#@你还在用插入空格的方法来把章节标题推到页面中间吗?

@#@太土了吧!

@#@用格式工具栏上的居中按钮吧。

@#@右对齐按钮会从行末开始排列文字。

@#@@#@七.附录:

@#@@#@一篇论文应该包括两个层次的含义:

@#@内容与格式。

@#@内容是指作者用来表达自己思想的文字、图片、表格、公式等;@#@格式则是指论文页面大小、边距、段落、字体设置等。

@#@内容是论文的主体,但格式也是不可忽视的一个方面。

@#@为了提高学位论文的质量,规范书写格式,做到学位论文在内容和格式上的规范化与统一化,学位授予处一般都会印发统一的论文格式。

@#@但是,如果论文的篇幅较长,很多作者在论文的排版上就要浪费大量的时间和精力。

@#@事实上,如果在写论文之前,做了各方面的准备,并按照一定的规律来编和排列,就会起到事半功倍的效果。

@#@@#@  现在,大家主要使用MicrosoftWord来编辑论文(以下简称Word)。

@#@充分利用Word的一些功能,可以使冗杂繁琐的排版工作变得很轻松。

@#@@#@  

(一)格式样式是指一组已经命名的字符和段落格式@#@为了方便用户使用,Word内置了许多样式,用户可以修改这些样式,此外,还可以根据需要自定义样式。

@#@@#@  在进行较长文档编辑时,不仅要追求质量,而且还要求编辑提高效率。

@#@如需要对较多文字和段落进行相同的格式设置时,如果每一步都使用“格式”菜单、“格式”工具栏,速度会很慢,而且容易出错。

@#@所以,对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式。

@#@如果要对排版格式做调整,只需一次性修改相关样式,原来应用该样式的文本就更新为新定义的格式。

@#@这样,可以大大减少工作量和出错机率,另外,应用样式之后,还可以自动生成各种目录和索引。

@#@@#@  

(二)目录是用来列出文档中的各级标题及标题在文档中相对应的页码。

@#@Word的目录提取是基于大纲级别和段落样式的。

@#@@#@  目录的制作分三步进行:

@#@@#@  1.修改标题样式的格式。

@#@@#@在菜单栏上点“格式—样式”,列表下拉框中选“所有样式”,点击相应的标题样式,然后点“更改”。

@#@可修改的内容包括字体、段落、制表位和编号等,按论文格式的要求分别修改标题1-3的格式。

@#@@#@  2.在各个章节的标题段落应用相应的格式。

@#@@#@章标题使用“标题1”,节标题使用“标题2”,第三层次标题使用“标题3”。

@#@使用样式来设置标题的格式还有一个优点,就是更改标题的格式非常方便。

@#@@#@  (三)提取目录。

@#@按论文格式要求,目录通常放在正文的前面。

@#@@#@在正文前插入一新页,光标移到新页的开始,添加“目录”二字,并设置好格式。

@#@新起一段落,菜单栏选“插入—引用—索引和目录”,点“目录”选项卡,“显示级别”为3级,确定后Word就会自动生成目录。

@#@此后若章节标题改变或页码发生变化,只需更新目录即可。

@#@@#@  (四)分节符的使用@#@使用分节符节是一段连续的文档块,同节的页面拥有相同的边距、页面边框、垂直对齐方式、页眉和页脚、分栏、页码编排、行号及脚注和尾注。

@#@如果没有插入分节符,Word默认整个文档只有一个节,所有页面都属于这个节。

@#@学位论文一般由以下要素组成,依次为:

@#@论文题目和封面、声明、内容摘要、关键词、目录、前言、正文、注释及参考文献、附录、后记、致谢等。

@#@如果希望在一篇文档里得到不同的页眉、页脚、页码格式,可以插入分节符,并给每一节设置不同的格式。

@#@@#@  (五)页眉的制作方法。

@#@@#@学位论文通常要求同一章的页面采用该章标题作为页眉,不同章的页面页眉不同,这可以通过将每一章作为一个节,每节独立设置页眉页脚的方法来实现。

@#@在各个章节的文字都排好后,设置第一章的页眉,然后跳到第一章的末尾,菜单栏上选“插入—分隔符”,选择分节符类型。

@#@这样就在光标所在的地方插入了一个分节符,分节符下面的文字就属于另外一节了。

@#@光标移到第二章,这时可以看到第二章的页眉和第一章是相同的,鼠标双击页眉,就会弹出页眉页脚工具栏,工具栏上有一个“同前”按钮,把该按钮调整为弹起状态,即设置各章的页眉互相独立,然后修改页眉为第二章的标题,完成后关闭工具栏。

@#@同理,设置其余各章的页眉。

@#@@#@  (六)页脚的制作方法@#@论文页面的页脚只有页码,要求从正文开始进行编号,但是,在正文前还有扉页、授权声明、中英文摘要和目录,这些页面是不需要编页";i:

7;s:

17661:

"铝合金门窗中空玻璃安装施工方案@#@铝合金门窗中空玻璃安装施工方案@#@简介:

@#@铝合金门窗安装施工方案。

@#@主要包括材料及主要机具,操作工艺,质量标准,成品保护,应注意的质量问题等几方面内容。

@#@@#@1施工准备@#@材料及主要机具:

@#@@#@1.1.1铝合金窗:

@#@规格、型号应符合设计要求,且应有出厂合格证。

@#@@#@1.1.2铝合金门窗所用的五金配件应与门窗型号相匹配。

@#@所用的零附件及固定件最好采用不锈钢件,若用其它材质,必须进行防腐处理。

@#@@#@1.1.3防腐材料及保温材料均应符合图纸要求,且应有产品的出厂合格证。

@#@@#@325号以上水泥:

@#@中砂按要求备齐。

@#@@#@1.1.5与结构固定的连接铁脚、铁接铁板,应按图纸要求的规格各好。

@#@并做好防腐处@#@理。

@#@@#@1.1.6焊条的规格、型号应与所焊的焊件相符,且应有出厂合格证。

@#@@#@嵌缝材料、密封膏的品种、型号应符合设计要求。

@#@@#@1.1.8防锈漆、铁纱(或铝纱)、压纱条等均应符合设计要求,且有产品的出厂合格证;@#@@#@1.1.9密封条的规格、型号应符合设计要求,胶粘剂应与密封条的材质相匹配,且具有产品的出厂合格证。

@#@@#@主要机具:

@#@铝合金切割机、手电钻、圆锉刀、半圆锉刀、十字螺丝刀、划针、铁脚、圆规、钢尺、铜直尺、钢板尺、钻子、锤子、铁锹、抹子、水桶、水刷子、电焊机、焊把线、面罩、焊条等。

@#@@#@作业条件:

@#@@#@1.2.1结构质量经验收后达到合格标准,工种之间办理了交接手续。

@#@@#@1.2.2按图示尺寸弹好窗中线,并弹好+50cm水平线,校正门窗洞1:

@#@3位置尺寸及标高是否符合设计图纸要求,如有问题应提前剔凿处理。

@#@@#@1.2.3检查铝合金门窗两侧连接铁脚位簧与墙体预留孔洞位置是否吻合,若有问题应提前处理.并将预留孔洞内的杂物清理干净。

@#@@#@1.2.4铝合金门窗的拆包检查,将窗框周围的包扎布拆去,按图纸要求核对型号,检查外观质量和表面的平整度,如发现有劈棱、窜角和翘曲不平、严重超标、严重损伤、外观色差大等缺陷时,应找有关人员协商解决,经修整鉴定合格后刊可安装。

@#@@#@1.2.5认真检查铝合金门窗的保护膜的完整,如有破损的,应补粘后再安装。

@#@@#@2操作工艺@#@工艺流程@#@弹线找规矩→门窗洞口处理→门窗洞口内埋设连接铁件→铝合金门窗拆包检查→按图纸编号运至安装地点。

@#@检查铝合金护膜→铝合金门窗安装→门窗口四周嵌缝、填保温材料→清理→安装五金配件→安装门窗密封条→质量检验→纱扇安装。

@#@@#@弹线找规矩:

@#@在最高层找出门窗口边线,用火线坠将门窗口边线下引,并在每层门窗口处划线标记,对个别不直的口边应剔凿处理。

@#@高层建筑可用经纬仪找垂直线。

@#@@#@门窗l:

@#@1的水平位置应以楼层+50cm水平线为准,往上反,量出窗下皮标高,弹线找直,每层窗下皮(若标高相同)则应在同一水平线上。

@#@@#@墙厚方向的安装位置:

@#@根据外墙大样图及窗台板的宽度,确定铝合金门窗在墙厚方向的安装位置;@#@如外墙厚度有偏差时,原则上应以同一房间窗台板外露尺寸一致为准,窗台板应伸入铝合金窗的窗下5m为宜。

@#@@#@安装铝合金披水:

@#@按设计要求将披水条固定在铝合金窗上,应保证安装位置正确、牢固。

@#@@#@防腐处理:

@#@@#@2.5.1门窗框两侧的防腐处理应按设计要求进行。

@#@如设计无要求时,可涂刷防腐材料,如橡胶型防腐涂料或聚丙烯树脂保护装饰膜,也可粘贴塑料薄膜进行保护,避免填缝水泥砂浆直接与铝合金窗接触。

@#@@#@2.5.2铝合金门窗安装时若采用连接铁件固定,铁件应进行防腐处理,连接件最好选用不锈钢件。

@#@@#@就位和临时固定:

@#@根据已放好的安装位置线安装,并将其吊正找直,无问题后方可用定。

@#@@#@与墙体固定:

@#@铝合金门窗与墙体固定有三种方法:

@#@@#@.l沿窗框外墙用电锤打Φ6孔(深60mm),并用型(Φ6钢筋(4Omm×@#@60mmm)粘107胶水泥浆@#@2连接铁件与预需求量钢标兵或剔出的结构箍筋焊牢。

@#@@#@2.7.3混凝土墙体可用射钉枪将铁脚与墙体固定。

@#@@#@不论采用哪种方法固定,铁脚至窗角的距离不应大于180mm,铁脚间距应小于600mm。

@#@@#@处理门窗框与墙体缝隙:

@#@铝合金门窗固定好后,应及时处理门窗框与墙体缝隙。

@#@如设计未规定填塞材料品种时,应采用矿棉或玻璃棉毡条与层填塞缝隙,外表面留5~8mm深槽口填嵌缝膏,严禁用水泥砂将填塞。

@#@在门窗框两侧进行防腐处理后,可填嵌设计指定的保温材料和密封材料,待铝合金和窗台板安装后,将窗框四周的缝隙同时填嵌,填嵌时用力不应过大,防止窗框受力后变形。

@#@@#@2.9.1将预留门洞按铝合金门框尺寸提前修理好。

@#@@#@2.9.2在门框的侧边固定好连接铁件(或木砖)@#@2.9.3门框按位置立好,找好垂直度及几何尺寸后,用射钉或自攻螺丝将其门框与墙体预埋件固定。

@#@@#@地弹簧座的安装:

@#@根据地弹簧安装位置,提前剔洞,将地弹簧放入剔好的洞内,用水泥砂浆固定。

@#@@#@地弹簧安装质量必须保证:

@#@地弹簧座的上皮一定与室内地平一致;@#@地弹簧的转轴轴线一定要与门框横料的定位销轴心线一致。

@#@@#@铝合金门扇安装:

@#@门框扇的连接是用铝角码的固定方法,具体作法与门框安装相同。

@#@@#@安装五金配件:

@#@待浆活修理完,交活油刷完后方可安装门窗的五金配件,安装工艺要求详见产品说明,要求安装牢固,使用灵活。

@#@@#@安装铝合金钢纱门窗:

@#@@#@2131绷铁砂(或铜纱、铝纱)、裁纱、压条固定,其施工方法同钢纱门窗的绷砂。

@#@@#@2.13.3安装五金配件。

@#@@#@3.质量标准@#@31保证项目@#@3.1.1铝合金门窗及其附件质量.必须符合设计要求和有关标准的规定。

@#@@#@3.1.2铝合金门窗的安装位置、丌启方向必须符合设计要求。

@#@@#@3.1.3铝合金门窗安装必须牢固,预埋件的数量、位置、埋设连接方法,必须符合设计要求。

@#@@#@3.1.4铝合金门窗框与非不锈钢紧固件接触面之间,必须做防腐处理:

@#@严禁用水泥砂浆作门窗框与墙体之间的填塞材料。

@#@@#@基本项目:

@#@@#@3.2.1铝合金门窗扇安装应符合以下规定@#@3.2.1.1平开门窗扇关闭严密,间隙均匀,开关灵活。

@#@@#@3.2.1.2推拉门窗扇关闭严密,间隙均匀,扇与框搭接量应符合设计要求。

@#@@#@3.2.1.3弹簧门扇自动定位准确,开启角度900±@#@,关闭时间在6~10s范围之内。

@#@@#@2铝合金门窗附件齐全,安装位置正确、牢固、灵活适用,达到各自的功能,端正美观。

@#@@#@3.2.3铝合金门窗框与墙体间缝隙填嵌泡满密实,表面平整、光滑,无裂缝,填塞材料、方法符合设计要求。

@#@@#@3.2.4铝合金门窗表面洁净,无划痕、碰伤,无锈蚀;@#@涂胶表面平滑、平整,厚度均匀,无气孔。

@#@@#@允许偏差项目:

@#@门窗框两对角线长度差、门窗框正、侧面的垂直度、水平度、横@#@框标高等,不得超过8-3规定的数值。

@#@@#@铝合金门窗虫袈允许偏差表8-2@#@允许偏差(m)@#@榆验方法@#@l@#@门窗框悄对角线长度差@#@≤2000m@#@)2000m@#@2@#@3@#@用钢卷尺检查,量里角@#@2@#@半开窗@#@窗扇与框搭接宽度差@#@l@#@ @#@@#@ @#@@#@门窗保护膜应检查完整无损后再进行安装,安装后应及时将框两侧用水板条捆绑好,并禁止从窗口运送任何材料,防止碰撞损坏。

@#@@#@若采用低碱性水泥或豆石混凝土堵缝时,堵后应及时将水泥浮浆刷净,防止水泥同化后不好清理,并损坏表面的氧化膜。

@#@@#@铝合金门窗在堵缝前,对与水泥砂浆接触面应涂刷防腐剂进行防腐处理。

@#@@#@抹灰前应将合金门窗用塑料薄膜保护好,在室内湿作业未完成前,任何工种不得损坏其保护膜,防止砂浆对其面层的侵蚀。

@#@@#@铝合金门窗的保护膜应在交工前撕去,要轻撕,且不可用开刀铲,防止将表面划伤,影响美观。

@#@@#@铝合金门窗表面如有胶状物时,应使用棉丝沾专用溶剂擦试干净,如发现局部划痕,可用小毛刷沾染色液进行涂梁。

@#@@#@架子搭拆、室内外抹灰、钢龙骨安装,管道安装及建材运输等过程,严禁擦、砸、碰和损坏铝合金门窗樘料。

@#@@#@建立严格的成品保护制度。

@#@@#@5应注意的质量问题@#@铝合金门窗采用多组组合时,应注意拼装质量,接缝应平整,拼樘框扇不劈楞,不窜角。

@#@@#@地弹簧及拉手安装不规矩,尺寸不准:

@#@应在安装前检查预留孔眼尺寸是否正确。

@#@@#@面层污染咬色:

@#@施工时不注意成品保护,未及时进行清理。

@#@@#@表面划痕:

@#@应严防用硬物清理铝合金表面的污物。

@#@@#@漏装披水:

@#@外窗没按设计要求装披水,影响使用。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@10、阳台、楼梯间或楼梯栏扳等围护结构安装钢化玻璃时,应按发计要求用卡紧螺丝或压条镶嵌固定:

@#@在玻璃与金属框格相连接处,应衬垫橡皮条或塑料垫。

@#@@#@11、安装压花玻璃或磨砂玻璃时,压花玻璃的花面应向外,磨砂玻璃的磨砂面应向室内。

@#@@#@12、安装玻璃隔断时,隔断上柜的顶面应有适量缝隙,以防止结构变形,将玻璃挤压损坏。

@#@@#@13、死扇玻璃安装,应先甩扁铲将木压条撬出,同时退出压条上小钉子,并将裁口处抹上底油灰,把玻璃推铺平整,然后嵌好四边木压条将钉子钉牢,将底灰修好、刮净。

@#@@#@14、安装中空玻璃及面积大于㎡的玻璃时,安装于竖框中玻璃,应放在两块定位垫块上,定位垫块距玻璃垂直边缘的距离官为玻璃宽的l/4,且不宣小于150㎜。

@#@安装窗中玻璃,按开启方向确定定位垫块位置,定位垫块宽度应大于玻璃的厚度,长度不宜小于25mm,并应符合设计要求。

@#@@#@15、铝合金框扇玻璃安装时。

@#@玻璃就位后,其边缘不得与框扇及其连接件相接触,@#@所留间隙应符合有关标准的规定。

@#@所用材料不得影响泄水孔;@#@密封膏封贴缝口,封贴的宽度及深度应符合设计要求,必须密实、平整、光洁。

@#@@#@16、玻璃安装后,应进行清理,将油灰、钉子、钢丝卡及木压条等随平清理干净,关好门窗。

@#@@#@274.17冬季施工应在已安装好玻璃的室内作业,温度应在正温度以上:

@#@存放玻璃的库房与作业面温度不能相差过大,玻璃如从过冷或过热的环境中运入操作地点,应与玻璃温度与室内温度相近后再行安装;@#@如条件允许,要将预先裁割好的玻璃提前运入作业地点。

@#@外墙铝合金框、扇玻璃不宜冬季安装。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@A9@#@工程材料/构配件/设备报审表@#@工程名称:

@#@清华豪苑1#楼编号:

@#@@#@致:

@#@永安监理公司(监理单位)@#@我方于年月日进场的工程材料数量如下(见附件)。

@#@@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:

@#@@#@门窗@#@@#@请予以审核。

@#@@#@附件:

@#@1、数量清单@#@2、质量证明文件@#@3、自检结果@#@ @#@@#@承包单位(章)赣英建筑安装有限公司@#@项目经理易奇雪@#@日期年月日@#@审查意见:

@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。

@#@@#@ @#@@#@项目监理机构永安监理公司@#@总/专业监理工程师@#@日期年月日@#@A4@#@门窗节能工程报验申请表@#@工程名称:

@#@清华豪苑1#楼编号:

@#@@#@致:

@#@永安监理公司(监理单位)@#@我单位已完成了清华豪苑1#楼门窗节能工程四至十二层保温工作,现报上该工程报验申请表,请序以审查和验收。

@#@@#@附件:

@#@@#@门窗节能工程检验批一份@#@ @#@@#@承包单位(章)赣英建筑安装有限公司@#@项目经理易奇雪@#@日期年月日@#@审查意见:

@#@@#@ @#@@#@项目监理机构永安监理公司@#@总/专业监理工程师@#@日期年月日@#@A4@#@门窗节能工程报验申请表@#@工程名称:

@#@清华豪苑1#楼编号:

@#@@#@致:

@#@永安监理公司(监理单位)@#@我单位已完成了清华豪苑1#楼门窗节能工程十三至二十六层保温工作,现报上该工程报验申请表,请序以审查和验收。

@#@@#@附件:

@#@@#@门窗节能工程检验批一份@#@ @#@@#@承包单位(章)赣英建筑安装有限公司@#@项目经理易奇雪@#@日期年月日@#@审查意见:

@#@@#@ @#@@#@项目监理机构永安监理公司@#@总/专业监理工程师@#@日期年月日@#@门窗节能工程检验批/分项工程质量验收表@#@@#@编号:

@#@@#@工程名称@#@清华豪苑1#楼@#@分项工程名称@#@门窗节能@#@检验批/分项@#@系统、部位@#@4至12层@#@施工单位@#@赣英建筑安装有限公司@#@专业工长@#@项目经理@#@易奇雪@#@施工执行标准名称及编号@#@@#@分包单位@#@@#@分包项目经理@#@@#@施工班组长@#@@#@国家验收规范、省验收规程规定@#@施工单位检查评定记录@#@监理(建设)单位验收记录@#@主控项目@#@1@#@建筑外门窗的进场检验@#@规范6.2.1@#@符合要求@#@2@#@外窗的性能参数及复验@#@规范6.2.2@#@规范6.2.3@#@符合要求@#@3@#@建筑门窗采用的玻璃品种及中空玻璃密封@#@规范6.2.4@#@符合要求@#@4@#@金属外门窗隔断热桥措施@#@规范6.2.5@#@5@#@建筑外窗采用气密性现场实体检验@#@规范6.2.6@#@符合要求@#@6@#@外门窗框或副框与洞口之间的密封;@#@外门窗框与副框之间的密封@#@规范6.2.7@#@符合要求@#@7@#@寒冷地区外门安装的保温、密封措施@#@规范6.2.8@#@8@#@外窗遮阳设施的性能及安装@#@规范6.2.9@#@符合要求@#@9@#@特种门的性能及安装@#@规范6.2.10@#@10@#@天窗安装位置、坡度、密封@#@规范6.3.11@#@符合要求@#@一般项目@#@1@#@门窗扇镶嵌和玻璃的密封条的性能及安装@#@规范6.3.2@#@符合要求@#@2@#@门窗镀(贴)膜玻璃的安装及密封@#@规范6.3.3@#@3@#@外门窗遮阳设施调节应灵活、能调节到位@#@规范6.3.3@#@符合要求@#@施工单位检查@#@评定结果@#@合格@#@项目专业质量检查员:

@#@@#@(项目技术负责人)@#@年月日@#@监理(建设)单位@#@验收结论@#@ @#@@#@监理工程师@#@(建设单位项目负责人):

@#@年月日@#@门窗节能工程检验批/分项工程质量验收表@#@@#@编号:

@#@@#@工程名称@#@清华豪苑1#楼@#@分项工程名称@#@门窗节能@#@检验批/分项@#@系统、部位@#@13至26层@#@施工单位@#@赣英建筑安装有限公司@#@专业工长@#@项目经理@#@易奇雪@#@施工执行标准名称及编号@#@@#@分包单位@#@@#@分包项目经理@#@@#@施工班组长@#@@#@国家验收规范、省验收规程规定@#@施工单位检查评定记录@#@监理(建设)单位验收记录@#@主控项目@#@1@#@建筑外门窗的进场检验@#@规范6.2.1@#@符合要求@#@2@#@外窗的性能参数及复验@#@规范6.2.2@#@规范6.2.3@#@符合要求@#@3@#@建筑门窗采用的玻璃品种及中空玻璃密封@#@规范6.2.4@#@符合要求@#@4@#@金属外门窗隔断热桥措施@#@规范6.2.5@#@5@#@建筑外窗采用气密性现场实体检验@#@规范6.2.6@#@符合要求@#@6@#@外门窗框或副框与洞口之间的密封;@#@外门窗框与副框之间的密封@#@规范6.2.7@#@符合要求@#@7@#@寒冷地区外门安装的保温、密封措施@#@规范6.2.8@#@8@#@外窗遮阳设施的性能及安装@#@规范6.2.9@#@符合要求@#@9@#@特种门的性能及安装@#@规范6.2.10@#@10@#@天窗安装位置、坡度、密封@#@规范6.3.11@#@符合要求@#@一般项目@#@1@#@门窗扇镶嵌和玻璃的密封条的性能及安装@#@规范6.3.2@#@符合要求@#@2@#@门窗镀(贴)膜玻璃的安装及密封@#@规范6.3.3@#@3@#@外门窗遮阳设施调节应灵活、能调节到位@#@规范6.3.3@#@符合要求@#@施工单位检查@#@评定结果@#@合格@#@项目专业质量检查员:

@#@@#@(项目技术负责人)@#@年月日@#@监理(建设)单位@#@验收结论@#@ @#@@#@监理工程师@#@(建设单位项目负责人):

@#@年月日@#@原材料(设备)合格证、试验报告汇总表@#@工程名称:

@#@清华豪苑1#楼材料品种:

@#@共页第页@#@序号@#@产品@#@名称、规格@#@合格证@#@(质保书)@#@生产厂家@#@进场@#@使用部位(系统)@#@性能检@#@测报告@#@形式检验@#@报告@#@复试@#@批次@#@检测@#@报告号@#@检测结果@#@备注@#@数量()@#@日期@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@审查结论@#@@#@质量检查员:

@#@监理工程师:

@#@@#@";i:

8;s:

3066:

"麻醉过程中的意外与并发症处理流程图@#@麻醉过程中的意外与并发症处理预案(十三项)@#@

(一)、局麻药毒性反应@#@局麻药中毒@#@ @#@@#@↓@#@停止使用局麻药@#@ @#@@#@面罩吸氧@#@↙↘@#@静脉安定镇静静@#@@#@↙↘↙↘@#@症状缓解@#@继续手术@#@静脉升压药@#@气管插管@#@@#@ @#@@#@@#@呼吸、心跳停止,按心、肺、脑复苏处理@#@ @#@@#@

(二)、高平面蛛网膜下腔或硬膜外阻滞及全脊麻@#@ @#@@#@高平面蛛网膜下腔或硬膜外阻滞及全脊麻@#@停止应用局麻药@#@面罩吸氧@#@快速补充血容量@#@检测生命体征@#@呼吸心跳停止@#@心肺复苏@#@必要时气管插管@#@(三)、脊麻后头痛@#@ @#@@#@脊麻后头痛@#@去枕平卧@#@静脉用苯甲酸钠咖啡因@#@口服止痛药@#@静脉补液@#@硬膜外腔注射@#@生理盐水@#@硬膜外腔注射@#@自体血@#@自体血@#@硬膜外腔填塞@#@ @#@@#@(十)、误吸综合征综合@#@ @#@@#@误吸综合征综合@#@头偏向一侧,@#@充分吸引@#@气管插管@#@呼吸支持@#@检测生命体征@#@纤支镜下吸引和冲洗@#@大剂量抗生素@#@大剂量糖皮质@#@激素@#@(九)上呼吸道梗阻@#@ @#@@#@上呼吸道梗阻@#@托起下颌,@#@头偏向一侧@#@插入喉罩@#@置口咽或鼻咽@#@通气道@#@必要时气管插管@#@呼吸心跳停止@#@心肺复苏@#@ @#@@#@(十二)严重低氧血症@#@ @#@@#@严重低氧血症@#@暴露胸部、手控呼吸、吸入100%氧@#@检查麻醉机@#@确认气管@#@导管位置@#@寻找漏气或通路梗阻@#@抬高双下肢@#@静脉肾上腺素@#@静脉补液@#@保持循环稳定@#@纠正低血压@#@严重左向右分流SVR降低@#@(十三)拔管后喉痉挛@#@ @#@@#@拔管后喉痉挛@#@轻提下颌面罩加压给氧@#@停止一切刺激操作@#@加深麻醉@#@环甲膜穿刺@#@高频通气@#@必要时司可林80毫克静脉注射气管插管@#@ @#@@#@(四)、硬膜间隙血肿和截瘫(五)、蛛网膜下腔或硬膜外腔感染或脓肿@#@ @#@@#@椎管内感染、血肿、脓肿@#@椎管感染@#@脓肿@#@抗生素全身@#@抗感染治疗@#@硬膜间隙血肿、截瘫@#@硬膜外腔穿刺抽血@#@椎板切开血肿@#@清除@#@脓肿切开引流@#@椎管探查@#@椎管切开冲洗@#@ @#@@#@(六)、气管插管操作损伤@#@ @#@@#@气管插管操作损伤@#@口唇、粘膜@#@损伤出血@#@牙齿脱落@#@声带损伤@#@声门水肿@#@立即取出,防止滑入气管或食道@#@糖皮质激素、@#@雾化吸入@#@压迫止血@#@肾上腺素棉球@#@压迫。

@#@@#@(八)、呼吸暂停@#@ @#@@#@呼吸暂停@#@面罩人工呼吸@#@置入鼻咽通气道@#@插入喉罩@#@插入气管导管@#@人工呼吸@#@(七)、神经、脊髓损伤@#@ @#@@#@神经、脊髓@#@损伤@#@退出穿刺针@#@避免进一步损伤。

@#@@#@应用神经营养药@#@糖皮质激素@#@针灸、电疗@#@锻炼,促进神经功能恢复@#@1、@#@  @#@(十一)心跳停止@#@";i:

9;s:

20627:

"卖淫女的被害性及其合法权益保护@#@卖淫女的被害性及其合法权益保护@#@  摘要卖淫女是危害性与被害性的同一体,但是人们往往只是看到卖淫女的危害性而忽视其被害性。

@#@实践中,卖淫女的合法权益得不到应有的重视和保护,我国一些城市中甚至出现了专门针对卖淫女的犯罪。

@#@目前应该重视卖淫女的被害性,加强对卖淫女群体合法权益的保护。

@#@@#@关键词卖淫女被害性合法权益保护@#@无论是在卖淫合法还是非法的国家或地区,妓女都是一个不容忽视的庞大亚文化群体。

@#@据联合国人口发展机构公布的资料显示:

@#@在法律不禁娼的国家和地区,妓女平均占总人口的1%以上;@#@而发达的美国,历史上最高占总人口的12%,现在仍占%;@#@日本的妓女占总人口的%;@#@德国妓女占总人口的%;@#@法国妓女占人口的%;@#@前苏联实行“新经济政策”时期,最高也达到了10%左右。

@#@我国曾经一度消灭了卖淫嫖娼现象,但是经过20余年的恢复与发展,卖淫女的数量日渐庞大,有学者推测她们已经占到总人口数%。

@#@[1]@#@卖淫女——危害与被害的二重性分析@#@在人类历史上妓女所拥有的短暂的光荣时代已经一去不复返了。

@#@自19世纪各国纷纷立法禁娼以来,人们对妓女的评价大都是否定的,其社会危害性为越来越多的人所认识和不容。

@#@人们对妓女危害性的指责大多数是从以下几个方面展开:

@#@妓女卖淫是对人类共同道德尤其是性道德的冒犯,与人类道德水准和文明程度的提高背道而驰,严重腐蚀社会上一部分人,尤其是青少年的品德,毒化社会风气。

@#@导致性病的蔓延,危害人类健康。

@#@性乱是性病传播的主要途径之一,今天,艾滋病、梅毒等性病严重威胁人类健康,妓女所遭到的指责越来越大。

@#@严重扰乱社会治安,诱发其他犯罪。

@#@例如诱使嫖客争风吃醋,打架斗殴甚至行凶杀人;@#@有的妓女在卖淫活动中常常“顺便”实施盗窃、敲诈勒索、抢劫等犯罪活动;@#@卖淫还常常与黑社会性质的有组织犯罪、腐败犯罪纠合在一起,等等。

@#@破坏家庭稳定和幸福。

@#@有人调查说,因卖淫嫖娼而造成的离婚案占到了所有离婚案的10%左右。

@#@@#@妓女的危害性的确是一种客观存在,但同时妓女也具有被害性的一面,这是一个日益突出而却为人们所有意或无意忽视的问题。

@#@在人们的观念中,妓女是“坏人”,人们投向妓女的目光中充满着鄙夷和歧视,她们的痛苦和灾难被视为罪有应得。

@#@在疾恶如仇的中国,这一点似乎更为突出。

@#@但是妓女的被害性与其危害性一样是一种客观存在,它主要体现在以下几个方面:

@#@@#@1.许多妓女生活在不健全的家庭环境中。

@#@@#@国内外学者有关妓女的研究大都显示,家庭因素在女性走上卖淫道路中的作用非常重大,而探究妓女的堕落史大都能从破损的家庭因素中找到原因。

@#@许多妓女的早年饱受困苦和沧桑,形成童年阴影,逐渐产生不健全的人格,这是导致她们走上风尘之路的一个非常重要的原因。

@#@她们的家长腐化堕落,酗酒、吸毒、犯罪的占了很大比例,有些妓女的家庭残缺,或者父母不和,或者父母离异,或者父母一方或双方死亡。

@#@美国一位学者对卖淫少女的家庭状况研究表明:

@#@47%的失足少女在卖淫之前就由于死亡、遗弃、监禁或类似的不幸而失去双亲或其中之一。

@#@2000年10月,在伊拉克发生的萨达姆长子命令特种部队将百名妓女当街砍头示众的骇人听闻事件中,受害妓女也大都来自没有男性的破碎家庭。

@#@在我国,1999年北京进行的一项调查显示,卖淫女家庭处于非正常状态的比例高达%。

@#@国内其他一些学者的研究也大都证实,比例不低的卖淫女身后都有不幸的家庭背景,她们过早体验的不是家庭的温暖而是各种家庭不幸。

@#@@#@2.许多妓女是因为被强迫、引诱或者因为生活贫苦而被迫卖淫。

@#@@#@在旧社会,大多数妓女都是被迫从事卖淫活动。

@#@今天,被迫从事卖淫活动的妓女仍然占了不低的比例。

@#@一些不法分子为了谋取暴利,疯狂实施引诱、强迫妇女卖淫等犯罪行为。

@#@近年来,强迫他人卖淫的犯罪分子与拐卖妇女的犯罪分子相互勾结,强迫被拐卖的妇女卖淫,危害极为严重。

@#@在被拐卖妇女中有相当一部分被强迫卖淫。

@#@2000年4-6月开展的全国公安机关“打击人贩子、解救被拐卖妇女儿童”专项斗争中所解救出的被拐卖妇女中被强迫卖淫的比例很高,仅贵州省遵义县公安局摧毁的一个拐卖、强迫妇女卖淫特大犯罪团伙,自1996年以来,就先后多次将遵义县80余名青年妇女拐骗到福建东山岛等地强迫卖淫。

@#@一份统计报告表明,全球约有多达200万名女子遭人口贩子的诱骗或拐卖沦为娼妓,在欧洲大约有25万至50万妇女被迫沦为妓女。

@#@@#@  有些妇女卖淫是因为生活贫困,无法生存,无奈只得卖淫。

@#@广东、四川、辽宁、上海等卖淫多发地的调查显示,中年妇女因为生活困难而卖淫的比例较高。

@#@在这种情形中,妓女并未直接遭受不法侵害,但广义而言她们仍然具有被害性。

@#@由于自然的原因,女性在社会竞争中往往处于劣势,她们最容易成为社会变革所引发的阵痛的利益直接受损者,在社会变革中,当政府扶助弱者的配套措施滞后时,她们利益的损害则更为突出。

@#@譬如国有企业改革带来职工下岗,女工往往是最先考虑的下岗对象。

@#@下岗工人中,女工占了相当比例。

@#@原本她们的生活政府应该保障,而事实上这一点在目前难以做到。

@#@下岗女工由于生活所迫卖淫的,并非空穴来风。

@#@据全国总工会调查显示,许多下岗女工由于没有了经济来源,在家庭中又受到丈夫的嘲讽、打骂,不得已弃良为娼。

@#@以笔者在劳教所工作的体验,下岗女工卖淫的数量并不低。

@#@@#@3.许多妓女是在遭受不法侵害后,发生恶逆变,自暴自弃,从事卖淫活动。

@#@@#@不法侵害主要是指性侵害,如强奸、诱奸、猥亵、严重的性骚扰等。

@#@遭受不法侵害后,发生恶逆变而走上卖淫道路的,在妓女中占了相当的比例。

@#@经历从受害人到犯罪人的转变过程,是妓女的一个典型特征。

@#@据安徽省某市妇联的调查,在37名女流氓犯中,第一次处在强迫、胁迫、被迫的情况下发生性行为的有14人,被骗奸的一人,恋爱对象提出性要求后坚持不住发生性行为的有6人,这三项合计21人,占总数地%。

@#@另据调查,某监狱在押的50名青年女犯中,他人以恋爱为名,利用职权或从属关系,采取欺骗引诱或其他手段使女青年受骗上当失去贞操后,逐渐走上犯罪道路的占62%。

@#@@#@4.妓女是特殊的,极易遭受不法侵害的高危群体。

@#@@#@妓女职业能够轻易致富,许多妓女身上都带有大量现金或者存折、信用卡及其他贵重物品;@#@妓女大都是单独活动,由于卖淫的需要容易进入高危时间和空间,也容易落入不法分子的设下的犯罪圈套中;@#@妓女所从事的是一种不光彩的、非法的职业,她们都是隐蔽、“地下活动”,在遭受不法侵害时,常常是忍气吞声,鲜有寻求司法救济的,这使得不法分子有恃无恐,变本加厉;@#@妓女常常被迫向黑恶势力寻求保护,为此经常受到社会黑势力的敲诈、迫害;@#@报刊上时有“三陪卖淫”女子被抢劫、杀害的报道。

@#@汕头市普宁县梅塘镇田丰村青年官某到该县流沙镇做临时基建工,白天上工,夜晚则四处游荡,见到一些外省暗娼在阴暗角落拉客卖淫,性欲膨胀,又无钱嫖娼,于是采取嫖后抢钱、杀人的手段。

@#@官某从1988年9月至1989年1月14日,共嫖娼15名,嫖后用手卡暗娼脖子抢钱7次,卡死4人。

@#@北京出租车司机华瑞茁因恋爱失败,竟疯狂选择卖淫女作为报复对象,他在1998年月到2001年6月间先后杀害14名卖淫女。

@#@另据披露:

@#@某一城市,三年内被恶势力杀掉“三陪、卖春”女竟达九十名。

@#@[10]在一些城市中,甚至出现了专门针对卖淫女的犯罪活动,卖淫女遭受犯罪侵害,已成为社会治安中的突出问题。

@#@①@#@5.卖淫活动本身严重损害妓女的生理和心理健康。

@#@@#@频繁的、杂乱的性行为,会损害妓女的生理健康,由于政府把她们的行为定为行政处罚的打击重点,因此她们都在“地下”活动,没有健康检查制度、卫生防治措施,造成性病发病率成倍增长。

@#@妓女群体中妇女疾病及性病感染率非常高。

@#@广州市抽查314名卖淫女,患性病的高达%。

@#@[11]妓女为了生意的成功,往往被迫满足各色嫖客的需要。

@#@许多嫖客在性行为中的表现是掠夺式的,他们不管妓女的承受能力,举止粗暴,常常造成妓女性器官的损伤。

@#@有些嫖客是性变态者,他们对妓女的机体伤害更加严重。

@#@卖淫对妓女的心理损害也是非常严重的,妓女从良后,生理的伤害也许可以很快治愈,但心理上的损害则是长期的,难以愈合的。

@#@知道她们卖淫经历者的鄙夷和歧视,还会加深这种伤害。

@#@妓女从良后,大多数前景暗淡。

@#@@#@  对卖淫女合法权益的保护@#@论及卖淫,人们往往关注的是其危害,是如何防治,所谓“非我族类,同株共灭”,鲜有关注对妓女群体的保护问题的,因为这个话题太容易引起部分疾恶如仇的正义人士的不满。

@#@但是一个现代化、文明、法治国家也应该是一个注重犯罪人权益保障的国家。

@#@国家不应仅仅是善良公民的保护者,也应该是犯罪人的保护人。

@#@对妓女群体的保护,并不意味着对其行为的默许,更不是肯定。

@#@这正如一些国家基于人道主义给吸毒人员发放注射用针管,并不意味着这些国家肯定吸毒这种行为一样。

@#@@#@关注妓女的被害性,加强对妓女群体的保护,也是基于维护社会整体治安的考虑。

@#@在我国一些城市已经出现了专门针对“卖淫女”的犯罪现象,而且危害大,影响坏,严重扰乱了社会治安,影响了社会公众的安全感,也有损我国国际形象。

@#@@#@重视和倡导对妓女的人道保护,尊重妓女的人格,保护妓女的合法权益,也是消灭卖淫嫖娼这种社会丑恶现象所必须的。

@#@嫖娼者在嫖娼时都有一个对妓女的非人化过程,他们在实施嫖娼行为时不是把妓女作为母亲、女儿、妻子的形象看待,而是把她们当作纯粹的泻欲工具,这也是嫖娼者得以实施嫖娼行为所必须的。

@#@一味强调对妓女的打击,对妓女泾渭分明的敌视,以及对妓女人格、权益的蔑视,实际上也是一个对妓女的非人格化过程,这正是卖淫嫖娼行为得以存在和发展的重要原因。

@#@从某种程度上说,对妓女人格与权益的漠视,也就是容忍卖淫这种社会丑恶现象的存在。

@#@@#@目前,对妓女群体合法权益的保护,在以下几个方面应予加强:

@#@@#@1.法律上坚持禁娼的立场。

@#@@#@彻底禁绝卖淫,是最好的保措施,虽然目前要做到这一点不现实,但法律上必须坚持禁娼的立场。

@#@有些学者提出卖淫合法化的建议,这是我们所不赞同的。

@#@卖淫在理论上是一种无直接受害者的犯罪,它与其他类型的犯罪最大的不同是除了妓女本身是受害者外,别无其他直接受害者。

@#@为什么国家还应该坚持禁娼的立场呢?

@#@一个非常重要的原因是,对这种行为的干预和禁止实际上也是对行为人的一种保护措施。

@#@美国着名法学家德沃金就曾经指出:

@#@国家对这种行为的干预是一种“社会保险对策”,因为一个理智健全的人,为了保护自己,一定会采取这种做法。

@#@[12]@#@2.严厉打击组织、强迫卖淫以及皮条客等居间盘剥妓女的不法行为。

@#@@#@近年来组织、强迫妇女卖淫犯罪较为突出,一些黑社会性质的组织或者逼良为娼或者控制妓女卖淫,稍有不从即残酷迫害。

@#@一些妓女为寻求保护不得不依附于黑恶势力,受到黑恶势力的盘剥。

@#@妓女有从良的念头也往往难以实现。

@#@皮条客居间对嫖客与妓女进行撮合并收取一定费用,是卖淫的一种常见形式。

@#@妓女的血汗钱相当一部分落入皮条客的腰包,对这种居间盘剥妓女的行为,我国目前的立法对之尚缺乏相应的对策,皮条客往往逍遥法外。

@#@即便是在卖淫合法化的国家,也大都禁止皮条客居间盘剥妓女。

@#@目前,应该理性地,不带世俗偏见地从保护妓女利益的角度考虑,加强对皮条客的打击力度,制定相应的法律规定。

@#@@#@3.贯彻司法上的非歧视原则。

@#@@#@一些不法分子选择妓女为犯罪对象,并且屡屡得逞,一个非常重要的原因是,受害妓女往往忍气吞声,不愿或不敢向司法机关报案。

@#@部分司法机关在处理针对妓女的犯罪时,并不很尽力——好人受害都管不过来,何况是妓女。

@#@除了一些重特大案件外,妓女受害常常为司法机关所忽视。

@#@处于羁押场所的妓女常常受到歧视性待遇,她们不仅仅可能受到司法人员的歧视,其他违法犯罪女性对妓女这种类型的违法犯罪也是嗤之以鼻。

@#@被羁押妓女的合法权益常常得不到应有的保护。

@#@这些情况是应予纠正的。

@#@妓女也是国家的公民,国家并不能因为其妓女的身份而不给予与其他公民一样同等的司法保护。

@#@对这部分人权益的忽视,只会带来社会治安恶化的后果,进而损害整个社会的利益。

@#@在司法上贯彻对妓女的非歧视原则,除了加强对司法人员的教育,提高他们的素质外,有必要做出鼓励被害妓女主动寻求司法机关救济的特殊规定。

@#@如对于受到犯罪侵害而报案的妓女,司法机关不得同时对其卖淫违法行为进行处罚。

@#@@#@  4.妓女的受害经历,在决定处罚时应予酌情考虑。

@#@@#@自愿卖淫妓女与被迫卖淫妓女,与因为受害而堕落的妓女,是有区别的。

@#@她们在主观恶性,再犯可能,社会危害性等方面都有很大区别。

@#@但是目前司法机关在对她们进行处理时,很少考虑或并不考虑这些差异。

@#@从对妓女的合法权益保护角度说,考虑这些差异有利于对妓女的挽救,同时也表明了国家对受害妓女特别关注的价值取向。

@#@@#@5.加强对妓女群体性病的防治。

@#@@#@妓女是性病的高危感染和传播群体,妓女群体中感染艾滋病、淋病、梅毒等性病的比例非常高。

@#@调查表明,暗娼中有50%以上为艾滋病带菌者,且绝大多数没有使用避孕套的习惯。

@#@[13]司法机关对妓女的打击立场所带来的负面影响是:

@#@妓女只能在“地下活动”,且往往不能在一个稳定的处所中活动,而经常出于“游击”状态之中,这使得对于妓女性病的检疫和防治工作无法开展,除了少数被司法机关捕获的带有性病的妓女能在司法部门得到救治之外,绝大多数患有性病和艾滋病带菌妓女处于完全失控状态。

@#@加强对妓女群体性病的防治工作,并非仅仅是基于对妓女人道保护角度的考虑,也是保护整个社会公众健康的需要。

@#@既要保持对卖淫的打击态势,又要人道保护妓女的生命健康,的确是一个难题。

@#@应该纠正一种偏见:

@#@如果对小姐进行管理就等于承认卖淫的合法性。

@#@在生命与道德面前,孰轻孰重一目了然。

@#@“两害相权取其轻”,可以考虑免费向妓女发放避孕工具的做法,如果这一点难以做到的话,至少也应该在“扫黄”行动中淡化避孕工具的证据作用,以让妓女放心的使用避孕工具。

@#@司法机关对于发现的患有性病的妓女都应依法强制治疗。

@#@@#@6.注重对妓女的行为矫正,而非惩罚。

@#@@#@各国对妓女的处罚有逐渐减轻的趋势,主要表现在两方面:

@#@一是进行非犯罪化,把卖淫这种行为从刑法调控的范围内剔除出去;@#@二是即使在现有刑法中保留卖淫罪名的,其刑罚幅度也越来越轻。

@#@因为妓女也是受害者,各国禁娼实践也证明惩罚对于遏制卖淫犯罪来说几乎无济于事。

@#@为了挽救妓女,让她们脱离皮肉生涯的苦海,各国大都以教养的方式对妓女进行行为矫正,教会她们一技之长,以便她们能通过合法、正当的方式谋生。

@#@我国针对妓女的法律措施主要有罚款、拘留、收容教养、劳动教养等几种方式。

@#@应该说在立法上也注重对妓女的行为矫治,但是实践中对妓女教养的处罚色彩依然非常浓厚,这是教养后妓女重犯率非常高的重要原因。

@#@据粗略统计,从妇教所解教出来的妓女不低于20%重抄旧业。

@#@[14]国家对妓女所发动的处置措施,应该以矫正妓女的行为为中心,教会她们一技之长,防止她们再从事卖淫的营生。

@#@@#@7.加强妓女自我保护意识的培养。

@#@@#@缺乏自我保护意识是妓女群体容易遭受犯罪侵害的重要因素。

@#@从某种程度上说,能够真正有效避免犯罪侵害的只有被害人自身。

@#@许多妓女对于嫖客缺乏必要的防备心理,她们怕得罪嫖客,影响“生意”,往往对嫖客曲意迎合,这一点容易为犯罪分子所利用。

@#@许多妓女就是因此陷入犯罪分子的圈套之中。

@#@妓女对艾滋病等性病的自我保护意识之弱令人惊讶。

@#@据中国医科院流行病研究室研究人员对广西、山东、海南等省区调查发现,750名路边店服务员中有42-64%自报有“商业性”性服务行为,其中只有%的人表示每次使用避孕套。

@#@在海南某县路边店的221名服务员中,竟由34%的人从来没有听说过艾滋病,35%从来没听说过性病。

@#@这些卖淫女的性病感染率均明显高于一般人群。

@#@[15]前文也提到过50%的暗娼没有使用避孕套的习惯。

@#@教育妓女加强自我保护意识,学会必要的自我保护技能和常识,是非常必要的。

@#@司法机关、传媒以及一些社会公益性机构对妓女不应只是一味的责难和非议,而应该在这方面有所作为。

@#@@#@[本文原载《中华女子学院学报》2002年第1期]@#@参考文献@#@[1]房思玉.中国遏制“红灯区”[M].济南:

@#@山东友谊出版社,2000.15.@#@  欧阳涛.当代中外性犯罪研究[M].北京:

@#@社会科学文献出版社,1993.299.@#@[11]彦欣.卖淫嫖娼与社会控制[M].北京:

@#@朝华出版社,1992.21,168.@#@萨达姆长子命令特种部队将百名妓女当街砍头示众[N].扬子晚报,2001-2-9.@#@[13]皮艺军、马皑.卖淫活动的共生模式[A].陈兴良.刑事法评论2000,[C].北京:

@#@中国政法大学出版社,,648.@#@打拐情长路更长[J].人民公安,2000,(9).@#@ 周钢:

@#@下岗职工违法犯罪的特征及预防对策[J].广西公安管理干部学院学报,2000,

(1).@#@任平安、赵艳屏.妇女心理学[M].沈阳:

@#@辽宁大学出版社,@#@[10]蔡本红.可否给予色情业合法地位?

@#@[J/OL].三九健康网http//@#@[12][美]汤姆?

@#@L?

@#@彼彻姆着,雷克勤等译.哲学的伦理学[M].北京:

@#@中国社会科学出版社,1988.430.@#@[14]陈京秋.青年女性卖淫行为的心理和防范[J].青少年犯罪问题.1997,

(1).@#@[15]爱滋病盯紧性乱人群[J].性教育与生殖健康,1999,

(1).@#@";i:

10;s:

18991:

"煤矿避难硐室建设标准@#@煤矿避难硐室建设标准@#@1适应范围@#@本标准规定了本公司建造煤矿井下避难硐室(包括永久避难硐室及临时避难硐室)的设计、装备、检测及管理要求。

@#@@#@本标准不适用于金属非金属地下矿山避灾硐室。

@#@@#@2规范性引用文件@#@GB50215—2005煤炭工业矿井设计规范@#@《煤矿安全规程》2011年版@#@《防治煤与瓦斯突出规定》2009年版@#@《矿山救护规程》2009年版@#@《煤矿井下紧急避险系统建设管理暂行规定》安监总煤装〔2011〕15号@#@《关于煤矿井下紧急避险系统建设管理有关事项的通知》安监总煤装〔2012〕15号@#@3分类@#@3.1分类及代号@#@煤矿井下避难硐室根据其服务范围及使用年限,分为永久避难硐室和临时避难硐室,永久避难硐室的标记为DMY,临时避难硐室的标记为DML。

@#@@#@3.2避难人数@#@根据矿山的实际情况进行设计,但应满足如下规定:

@#@@#@永久避难硐室设计额定避险人数不少于20人,宜不多于100人;@#@@#@临时避难硐室设计额定避险人数不少于10人,不多于40人。

@#@@#@3.3硐室结构形式@#@避难硐室形式,采用如下三种结构形式:

@#@@#@

(1)“一”字型:

@#@硐室两端分别连接不同的巷道,硐室有两个安全出口;@#@@#@

(2)“凹”字型:

@#@硐室两端均连接同一条巷道,两个安全出口之间的距离不小于20m;@#@@#@(3)“口”字型:

@#@硐室仅一个安全出口,在巷道旁边构筑。

@#@@#@临时避难硐室一般采用第(3)种结构形式,也可采用上述三种形式之一;@#@永久避难硐室不得采用第(3)种形式的结构。

@#@@#@图3-3-1“—”型避难硐室@#@图3-3-2“凹”型避难硐室@#@图3-3-3“口”型避难硐室@#@3.4硐室型号表示@#@避难硐室型号表示:

@#@@#@DM/-@#@硐室结构代号,永久缺省为1,临时缺省为3@#@硐室设计防护时间,缺省为96,单位为小时(h)@#@设计避难人数@#@硐室类型:

@#@Y、永久避难硐室,L、临时避难硐室@#@避难硐室型号表@#@类型@#@标记@#@人数@#@结构形式@#@永久避难硐室@#@DMY@#@20~100@#@1:

@#@“一”字型;@#@2:

@#@“凹”字型@#@临时避难硐室@#@DML@#@10~40@#@1:

@#@“一”字型;@#@2:

@#@“凹”字型;@#@3:

@#@“口”字型@#@4基本要求@#@4.1设计@#@避难硐室设计,应当由具备煤炭行业专业(矿井)设计资质的机构完成。

@#@避难硐室施工前,应有专门的施工设计,报企业技术负责人批准后方可实施。

@#@@#@永久避难硐室应设置在井底车场、水平大巷、采区(盘区)避灾路线上,服务于整个矿井、水平或采区,服务年限一般不低于5年。

@#@@#@临时避难硐室应设置在采掘区域或采区避灾路线上,主要服务于采掘工作面及其附近区域,服务年限一般不大于5年。

@#@@#@硐室容量应满足突发紧急情况下所服务区域全部人员紧急避险的需要,包括生产人员、管理人员及可能出现的其他临时人员,并应有一定的备用系数。

@#@永久避难硐室的备用系数不低于1.2,临时避难硐室的备用系数不低于1.1。

@#@@#@4.2功能要求@#@避难硐室必需具备安全防护、氧气供给保障、有害气体去除、环境监测、通讯、照明、人员生存保障等基本功能,在无任何外界支持的情况下额定防护时间不低于96小时。

@#@@#@4.3位置选择@#@避难硐室应布置在稳定的岩层中,避开地质构造带、高温带、应力异常区以及透水危险区。

@#@特殊情况下确需布置在煤层中时,应有控制瓦斯涌出和防止瓦斯积聚、煤层自燃的措施。

@#@@#@永久避难硐室应确保在服务期间不受采动影响,临时避难硐室应在服务期间避免受采动损害。

@#@@#@4.4安全出口结构@#@避难硐室安全出口应采用向外开启的两道门结构。

@#@@#@外侧第一道门采用既能抵挡一定强度的冲击波,又能阻挡有毒有害气体的防护密闭门;@#@第二道门采用能阻挡有毒有害气体的密闭门。

@#@@#@两道门之间为过渡室,密闭门之内为避险生存室。

@#@@#@4.5硐室面积@#@永久避难硐室过渡室的净面积应不小于3.0米2;@#@临时避难硐室不小于2.0米2。

@#@@#@生存室的宽度不得小于2.0米。

@#@@#@永久避难硐室生存室的净高不低于2.0米,每人应有不低于1.0米2的有效使用面积。

@#@临时避难硐室生存室的净高不低于1.85米,每人应有不低于0.9米2的有效使用面积。

@#@@#@4.6硐室施工@#@避难硐室施工前,应有专门的施工设计,报企业技术负责人批准后方可实施。

@#@@#@避难硐室施工中应加强工程管理和过程控制,确保施工质量。

@#@@#@5功能及配置标准@#@5.1安全防护功能@#@5.1.1安全出口防护@#@硐室安全出口前后20米范围内巷道应采用不燃性材料支护,且顶板完整、支护完好,符合安全出口的要求。

@#@@#@硐室地面高于巷道底板不小于0.2米。

@#@@#@5.1.2硐室支护@#@采用锚喷、砌碹、钢筋砼等方式支护,支护材料应阻燃、抗静电、耐高温、耐腐蚀,顶板和墙壁的颜色宜为浅色。

@#@@#@硐室的支护应根据矿井的工程地质条件、硐室位置等进行支护设计,施工时必须按照设计施工,施工管理应符合国家相关规定。

@#@@#@5.1.3密闭门@#@防护密闭门、密闭门应具有为手动操作,且应开启灵活、快捷,并能在内外实现开、闭操作。

@#@@#@避难硐室防护密闭门抗冲击压力不低于0.3MPa,抗静压根据矿山实际情况由设计确定,但不得低于0.1MPa。

@#@@#@防护密闭门上设观察窗,观察窗强度要求应不低于防护密闭门的要求。

@#@@#@防护密闭门及密闭门的高度不小于1.5m,宽度不小于0.8m。

@#@出口防护密闭门的应急逃生口面积应不小于0.25m2。

@#@@#@防护密闭门及密闭门应有足够的气密性,密封可靠、开闭灵活。

@#@门墙周边掏槽,深度不小于0.2米,墙体用强度不低于C30的混凝土浇筑,并与岩(煤)体接实,保证足够的气密性。

@#@@#@安装防护密闭门、密闭门的墙体,其具体参数应在设计中明确规定,且设计的强度不得低于门体的强度。

@#@@#@门体及墙体的密闭性要求:

@#@在500±@#@20帕压力下泄压速率应当不大于350帕/小时。

@#@@#@5.1.4空气幕与喷淋@#@过渡室内应设压缩空气幕和压气喷淋装置。

@#@@#@5.1.5排水与排气@#@防护密闭门的门墙设单向排水管和单向排气管,排水管和排气管应加装手动阀门。

@#@@#@生存室内设置不少于两趟单向排气管和一趟单向排水管,排水管和排气管应加装手动阀门。

@#@@#@5.1.6管线保护@#@接入避难硐室的矿井压风、供水、监测监控、人员定位、通讯和供电系统的各种管线在接入硐室前应采取保护措施。

@#@@#@压风、供水及信号传输管线在进入避难硐室前应埋设于巷底或巷壁,或采取其他措施保护,确保在灾变发生时不被破坏。

@#@埋设或保护距离在避难硐室设计中明确,但至少不得低于20米。

@#@@#@5.2氧气供给保障@#@5.2.1保障要求@#@在整个额定防护时间内,紧急避险设施内部环境中氧气含量应在18.5%~23.0%之间。

@#@@#@5.2.2压风供氧@#@避难硐室必须接入井下压风自救系统,在生存室内设置压风供氧装置。

@#@硐室内压风管路应设减压、消音、过滤装置和控制阀,压风出口压力在0.1~0.3兆帕之间,供风量不低于0.3米3/分钟·@#@人,连续噪声不大于70分贝。

@#@@#@5.2.3个体呼吸防护装备供氧@#@按避险人数每人配备一台不低于45分钟防护时间的自救器,并配备20%的备用量。

@#@配备的自救器必须是隔绝式,同时应满足《煤矿安全规程》等相关规定,条件允许时,宜配备压缩氧自救器。

@#@@#@有条件的矿井,建议配备正压氧气呼吸器。

@#@@#@5.2.4自备(生)氧供氧@#@避难硐室应配备自备(生)氧供氧系统,在压风系统不能正常使用时,为避险人员供氧。

@#@@#@采用压缩氧供氧的,供氧管路应当进行脱脂处理;@#@采用高压气瓶供气系统的应有减压措施,以保证安全使用。

@#@@#@采用自生氧装置的,应当经充分的安全评估,保证自生氧装置可靠起动及在避难硐室整个额定防护时间内均衡供氧。

@#@@#@5.2.5其它供氧方式@#@有条件的矿井可增加采用钻孔供氧、专用管路供氧的方式供氧,以提高避难硐室的安全可靠性。

@#@@#@

(1)钻孔供氧@#@为永久避难硐室布置由地表直达硐室的钻孔,钻孔直径应不小于200毫米。

@#@钻孔地表出口应有必要的保护装置并储备自带动力压风机,数量不少于2台。

@#@@#@若采用地下钻孔,则至少在该硐室所在水平以上2个水平的进风巷道上开孔,确保供氧安全可靠。

@#@@#@

(2)专用管路供氧@#@从地面通过井巷或钻孔布设具有有效保护的专用管路至避难硐室,通过专用管路为避难硐室供给氧气(空气)。

@#@@#@采用钻孔供氧、专用管路供氧的永久避难硐室内,应当储存保证气幕和压风喷淋需要的压缩空气。

@#@@#@5.3有害气体去除@#@有害气体处理能力:

@#@处理二氧化碳的能力不低于0.5升/分钟·@#@人,处理一氧化碳的能力应能保证在20分钟内将一氧化碳浓度由0.04%降到0.0024%以下。

@#@@#@在整个额定防护时间内,紧急避险设施内部环境中氧气含量应在18.5%~23.0%之间,二氧化碳浓度不大于1.0%,甲烷浓度不大于1.0%,一氧化碳浓度不大于0.0024%。

@#@@#@5.4环境监测@#@配备独立的内外环境参数检测或监测仪器,在突发紧急情况下人员避险时,能够对避险设施过渡室内的氧气、一氧化碳,生存室内的氧气、甲烷、二氧化碳、一氧化碳、温度、湿度和避险设施外的氧气、甲烷、二氧化碳、一氧化碳进行检测或监测。

@#@@#@为提高永久避难硐室的保障水平,有条件的矿井,建议设置视频监控系统,在避难硐室内、外设置本安摄像头,对硐室内外视频图像进行实时监控。

@#@@#@上述环境参数检测数据,应通过矿井监测分站联入矿井的安全监测监控系统,或在地面设置独立的监测中心,对井下避难硐室内外环境参数进行实时显示。

@#@@#@5.5通讯@#@矿井通信联络系统应延伸至避难硐室内,硐室内应设置直通矿调度室的电话。

@#@@#@有条件时,宜加配无线电话、广播系统等应急通信设施。

@#@@#@5.6照明@#@硐室内应每隔一定距离设置日常照明装置,设置的照明装置必须取得MA标志,应以节能、低功耗灯具为主。

@#@@#@遇险避难时,为给矿工进入煤矿井下避难硐室时提供照明,以及避难硐室内的关键地点提供应急照明,应加配荧光棒、备用矿灯等作为应急照明系统,确保照明安全和照明质量。

@#@@#@5.7人员生存保障@#@5.7.1电源保障@#@硐室内的自备电源应根据紧急避险时,保证监测仪器、通信设施、应急照明等必须的用电量进行计算配置。

@#@@#@5.7.2降温除湿@#@在整个额定防护时间内,紧急避险设施内部温度不高于35摄氏度,湿度不大于85%,并保证紧急避险设施内始终处于不低于100帕的正压状态。

@#@@#@有条件的矿井,建议安装空气调节装置。

@#@@#@5.7.3其它保障@#@按额定避险人数配备食品、饮用水,配备的食品发热量不少于5000千焦/天·@#@人,饮用水不少于1.5升/天·@#@人。

@#@@#@硐室内应设置卫生间,内设人体排泄物收集处理装置。

@#@@#@避难硐室内备有一定数量担架,急救包。

@#@急救包内有一定量的绷带、止血药及其它应急药品。

@#@@#@按设计人数配备座椅等设备,保证避难人员的舒适度。

@#@@#@还应配备工具箱、灭火器等辅助设施。

@#@@#@5.8供水施救@#@避难硐室内供水管路应接入矿井供水施救系统,应能在紧急情况下为避险人员供水,并为在紧急情况下输送液态营养物质创造条件。

@#@@#@接入的矿井供水管路应有专用接口和供水阀门。

@#@@#@若接入硐室的水压大于0.3Mpa时,应设置减压装置。

@#@@#@有条件时,宜加设过滤装置和净水装置。

@#@@#@5.9人员定位@#@应在避难硐室的过渡室设置人员定位终端,适时监测人员进出紧急避险设施的情况。

@#@@#@人员定位终端的信息要接入矿井人员定位系统。

@#@@#@6管理与维护@#@6.1.1管理制度及机构@#@企业应建立紧急避险系统管理制度,确定专门机构和人员对紧急避险设施进行维护和管理,保证其始终处于正常待用状态。

@#@@#@6.1.2技术资料@#@硐室交付使用时,应有完善的硐室设计说明书,施工设计说明书,硐室施工及验收文件。

@#@@#@应编制详细的硐室及相关产品的使用、维护说明书。

@#@@#@应建立紧急避险设施的技术档案,准确记录紧急避险设施设计、安装、使用、维护、配件配品更换等相关信息。

@#@@#@紧急避险设施内应悬挂或张贴简明、易懂的使用说明,指导避险矿工正确使用。

@#@@#@企业应定期对紧急避险设施及配套设备进行维护和检查,并按产品说明书要求定期更换部件或设备。

@#@@#@矿井灾害预防与处理计划、重大事故应急预案、采区设计及作业规程中应包含紧急避险系统的相关内容。

@#@@#@6.1.3日常维护@#@应保证储存的食品、水、药品等始终处于保质期内,外包装应明确标示保质日期和下次更换时间。

@#@@#@每天应对紧急避险设施进行1次巡检,设置巡检牌板,做好巡检记录。

@#@煤矿负责人应对紧急避险设施的日常巡检情况进行检查。

@#@@#@每月对配备的高压气瓶进行1次余量检查及系统调试,气瓶内压力低于额定压力的95%时,应及时更换。

@#@每3年对高压气瓶进行1次强制性检测,每年对压力表进行1次强制性检验。

@#@@#@每10天应对设备电源进行1次检查和测试。

@#@@#@每年对紧急避险设施进行1次系统性的功能测试,包括气密性、电源、供氧、有害气体处理等。

@#@@#@经检查发现紧急避险设施不能正常使用时,应及时维护处理。

@#@采掘区域的紧急避险设施不能正常使用时,应停止采掘作业。

@#@@#@6.1.4培训与应急演练@#@煤矿企业应将了解紧急避险系统、正确使用紧急避险设施作为入井人员安全培训的重要内容,确保所有入井人员熟悉井下紧急避险系统,掌握紧急避险设施的使用方法,具备安全避险基本知识。

@#@@#@对紧急避险系统进行调整后,应及时对相关区域的入井人员进行再培训,确保所有入井人员准确掌握紧急避险系统的实际状况。

@#@@#@煤矿应当每年开展1次紧急避险应急演练,建立应急演练档案,并将应急演练情况书面报告县级以上煤矿安全监管部门和驻地煤矿安全监察机构。

@#@@#@煤矿企业应于每年年底前将紧急避险系统建设和运行情况,向县级以上煤矿安全监管部门和驻地煤矿安全监察机构书面报告。

@#@@#@7硐室验收@#@避难硐室施工、安装完成后,应进行各种功能测试和联合试运行,并严格按设计要求组织验收。

@#@@#@7.1主要性能测试@#@7.1.1气密性检测@#@

(1)检测标准@#@气密性检测,在500±@#@20帕压力下泄压速率应当不大于350帕/小时。

@#@@#@

(2)检测方法@#@取下单向排气管的单向阀,在泄压口安装U型压差计并密封排气管,其他本项检测不用的接口一并密封。

@#@@#@关闭避难硐室防护密闭门,打生存室内压风装置,使硐室内外压差达到600Pa左右;@#@稳定10~30min后,在舱内外压差不小于500Pa的条件下,关闭密闭门,打开防护密闭门,开始用秒表计时,同时读取和记录压差计显示值;@#@每间隔10min记录1次,共持续60min。

@#@用首次差压值减去末次差压值,即为生成室泄压速率。

@#@@#@关闭避难硐室防护密闭门,打生存室内压风装置,使硐室内外压差达到600Pa左右;@#@稳定10~30min后,在舱内外压差不小于500Pa的条件下,打开密闭门,关闭防护密闭门,开始用秒表计时,同时读取和记录压差计显示值;@#@每间隔10min记录1次,共持续60min。

@#@用首次差压值减去末次差压值,即为过渡室泄压速率。

@#@@#@7.1.2正压维持检测@#@

(1)检测标准@#@正压维持检测,在设定工作状态下紧急避险设施内部气压应当始终保持高于外界气压100~500帕,且能根据实际情况进行调节。

@#@@#@

(2)检测方法@#@7.1.3压风系统检测@#@

(1)检测标准@#@压风系统检测,压风系统供风能力应当不低于每人每分钟0.3立方米,噪声不高于70分贝。

@#@@#@

(2)检测方法@#@开启避难硐室内的压风供氧系统控制阀,分别用流量计和压力表检测压风供氧系统供氧速率、出口压力;@#@同时,使用声级计在发生噪声源距离1m点进行测试,测试4次计算取平均值。

@#@@#@7.1.4气幕和喷淋系统检测@#@

(1)检测标准@#@气幕和压风喷淋系统检测,气幕应当覆盖整个防护密闭门。

@#@@#@

(2)检测方法@#@关闭防护密闭门,打开密闭门,打开气幕和喷淋系统,分别使用风表测量密闭门前方上、中、下三个位置的风速,测定的风速不得低于0.5m/s。

@#@@#@7.1.5高压管路承压检测@#@

(1)检测标准@#@高压管路承压检测,在1.5倍使用压力下保压1小时,压力应当无明显下降。

@#@@#@

(2)检测方法@#@7.2整体性能模拟试验@#@煤矿应当进行硐室安全避险模拟综合防护性能试验,试验应覆盖硐室内所有系统,出具试验报告,以研究确定适合本矿区避险设施建设的经验和相关参数。

@#@@#@7.3其它项目验收@#@门体生产厂家应提供门体抗冲击压力、抗静压、瞬时耐高温指标,并提供相应部件的试验、验算证明材料。

@#@其指标应满足本标准规定及设计要求。

@#@@#@硐室位置、支护、设备配备等其它项目,应按建设依据的设计要求,逐项目进行验收。

@#@与设计不符的,应有变更或调整说明,并经设计、建设单位同意。

@#@@#@硐室正式投入运行前,应按第6条中的要求提供必需的软件资料。

@#@@#@";i:

11;s:

24919:

"每天进步一点点的名言进步的名言6篇@#@每天进步一点点的名言进步的名言6篇@#@@#@@#@1、学习,学习,再学习!

@#@学,然后知不足。

@#@__8212;@#@__8212;@#@列宁@#@@#@2、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

@#@__8212;@#@__8212;@#@歌德@#@@#@3、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

@#@__8212;@#@__8212;@#@笛卡儿@#@@#@4、造烛求明,读书求理。

@#@@#@@#@5、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!

@#@学习。

@#@__8212;@#@__8212;@#@高尔基@#@@#@6、不吃饭则饥,不读书则愚。

@#@@#@@#@7、活着就要学习,学习不是为了活着。

@#@__8212;@#@__8212;@#@培根@#@@#@8、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

@#@__8212;@#@__8212;@#@卢梭@#@@#@9、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

@#@__8212;@#@__8212;@#@培根@#@@#@10、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

@#@@#@@#@11、知识,主要是靠主动”抓”出来的,不是靠”教”出来的。

@#@__8212;@#@__8212;@#@钱三强@#@@#@12、求学的三个条件是:

@#@多观察、多吃苦、多研究。

@#@__8212;@#@__8212;@#@加菲劳@#@@#@13、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。

@#@__8212;@#@__8212;@#@雪莱@#@@#@14、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

@#@__8212;@#@__8212;@#@高尔基@#@@#@15、知识是智慧的火炬。

@#@@#@@#@16、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。

@#@__8212;@#@__8212;@#@郑板桥@#@@#@17、知古不知今,谓之落沉。

@#@知今不知古,谓之盲瞽。

@#@__8212;@#@__8212;@#@王充@#@@#@18、要热爱读书,它会使你生活轻松;@#@它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;@#@它会教导你尊重别人和你自己;@#@它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

@#@__8212;@#@__8212;@#@高尔基@#@@#@19、一日无书,百事荒废。

@#@__8212;@#@__8212;@#@陈寿@#@@#@20、倘能生存,我当然仍要学习。

@#@__8212;@#@__8212;@#@鲁迅@#@@#@21、书籍是巨大的力量。

@#@__8212;@#@__8212;@#@列宁@#@@#@22、一个人,如果要在事业上有所成就,需要七分学者气,三分才子气。

@#@学者气长到十分就会呆,才子气长到十分就会浮。

@#@__8212;@#@__8212;@#@陈望道@#@@#@23、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。

@#@__8212;@#@__8212;@#@郑玄@#@@#@24、读书志在圣贤,为官心存君国。

@#@__8212;@#@__8212;@#@朱用纯@#@@#@25、书到用时方恨少、事非经过不知难。

@#@__8212;@#@__8212;@#@陆游@#@@#@26、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

@#@__8212;@#@__8212;@#@歌德@#@@#@27、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

@#@__8212;@#@__8212;@#@周恩来@#@@#@28、读书越多,越感到腹中空虚。

@#@__8212;@#@__8212;@#@雪莱(英国诗人)@#@@#@29、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

@#@__8212;@#@__8212;@#@斯宾塞@#@@#@30、与肝胆人共事,无字句处读书。

@#@__8212;@#@__8212;@#@周恩来@#@@#@31、人生在勤,不索何获--张衡@#@@#@32、学习__8212;@#@__8212;@#@永远不晚。

@#@__8212;@#@__8212;@#@高尔基@#@@#@33、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

@#@__8212;@#@__8212;@#@朱煮@#@@#@34、书籍是人类知识的总结。

@#@书籍是全世界的营养品。

@#@__8212;@#@__8212;@#@莎士比亚@#@@#@35、天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔@#@@#@36、学习永远不晚。

@#@__8212;@#@__8212;@#@高尔基@#@@#@37、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。

@#@__8212;@#@__8212;@#@朱熹@#@@#@38、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随--韩愈@#@@#@39、知识有如人体血液一样的宝贵。

@#@人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

@#@__8212;@#@__8212;@#@高士其@#@@#@40、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

@#@__8212;@#@__8212;@#@孟德斯鸠@#@@#@41、学习是劳动,是充满思想的劳动。

@#@__8212;@#@__8212;@#@乌申斯基@#@@#@42、教学必须从学习者已有的经验开始。

@#@__8212;@#@__8212;@#@杜威@#@@#@43、德可以分为两种:

@#@一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

@#@__8212;@#@__8212;@#@亚里士多德@#@@#@44、知之为知之,不知为不知,是知也。

@#@@#@@#@45、虚假的学问比无知更糟糕。

@#@无知好比一块空地,可以耕耘和播种;@#@虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。

@#@__8212;@#@__8212;@#@康因@#@@#@46、读一书,增一智。

@#@@#@@#@47、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;@#@而我喜欢钻厚的。

@#@__8212;@#@__8212;@#@爱因斯坦@#@@#@48、学而不厌,诲人不倦。

@#@__8212;@#@__8212;@#@孔丘@#@@#@49、学而不思则罔,思而不学则殆。

@#@@#@@#@50、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。

@#@__8212;@#@__8212;@#@叔本华@#@@#@51、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;@#@迟一天就多一天平庸的困扰。

@#@__8212;@#@__8212;@#@余秋雨@#@@#@52、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。

@#@__8212;@#@__8212;@#@培根@#@@#@53、读书百遍,其义自见。

@#@__8212;@#@__8212;@#@《三国志》@#@@#@54、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。

@#@__8212;@#@__8212;@#@吴晗@#@@#@55、读书而不能运用,则所读书等于废纸。

@#@__8212;@#@__8212;@#@华盛顿(美国政治家)@#@@#@56、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

@#@__8212;@#@__8212;@#@阮元@#@@#@57、一本好书就像是一个最好的朋友。

@#@它始终不渝,过去如此,现在仍然如此,将来也永远不变。

@#@__8212;@#@__8212;@#@斯迈尔斯@#@@#@58、重复是学习之母。

@#@__8212;@#@__8212;@#@狄更斯@#@@#@59、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

@#@__8212;@#@__8212;@#@歌德@#@@#@60、好的书籍是最贵重的珍宝。

@#@__8212;@#@__8212;@#@别林斯基@#@@#@61、你们要学习思考,然后再来写作。

@#@__8212;@#@__8212;@#@布瓦罗@#@@#@62、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

@#@@#@@#@63、敏而好学,不耻下问。

@#@__8212;@#@__8212;@#@孔子@#@@#@64、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

@#@__8212;@#@__8212;@#@____@#@@#@65、书犹药也,善读之可以医愚。

@#@__8212;@#@__8212;@#@刘向@#@@#@66、读书务在循序渐进;@#@一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。

@#@__8212;@#@__8212;@#@胡居仁@#@@#@67、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

@#@__8212;@#@__8212;@#@赞科夫@#@@#@68、学习是快乐的来源,即使你不在意自己将来有没有成就,单以目前的生活来说,学习也一定使你觉得满足。

@#@__8212;@#@__8212;@#@罗曼__183;@#@罗兰@#@@#@69、学而时习之,不亦说乎?

@#@__8212;@#@__8212;@#@孔子@#@@#@70、她应该增进知识。

@#@对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。

@#@一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。

@#@__8212;@#@__8212;@#@茨威格@#@@#@71、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。

@#@__8212;@#@__8212;@#@培根@#@@#@72、劳动是知识的源泉;@#@知识是生活的指南。

@#@@#@@#@73、书潜移默化人们的内心,诗歌熏陶人们的气质品性。

@#@少小所习,老大不忘,恍如身历其事。

@#@书籍价廉物美,不啻我们呼吸的空气。

@#@__8212;@#@__8212;@#@哈兹利特@#@@#@74、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

@#@__8212;@#@__8212;@#@高尔基@#@@#@75、粮食补身体,书籍丰富智慧。

@#@@#@@#@76、劳动教养了身体,学习教养了心灵。

@#@__8212;@#@__8212;@#@史密斯@#@@#@77、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。

@#@__8212;@#@__8212;@#@陈景润@#@@#@78、世界上三种东西最宝贵__8212;@#@__8212;@#@知识、粮食和友谊。

@#@@#@@#@79、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。

@#@@#@@#@80、了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。

@#@__8212;@#@__8212;@#@麦考利[英国作家]@#@@#@81、读书破万卷,下笔如有神。

@#@@#@@#@82、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。

@#@__8212;@#@__8212;@#@罗曼__183;@#@罗兰@#@@#@83、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

@#@__8212;@#@__8212;@#@达尔文@#@@#@84、用功学习不仅有益于我的心灵,而且有益于我的身体。

@#@因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事,我不再考虑我的那些疾病,痛苦也因此减轻了。

@#@__8212;@#@__8212;@#@卢梭@#@@#@85、我们要像海绵一样吸收有用的知识。

@#@__8212;@#@__8212;@#@加里宁@#@@#@86、学而不思则惘,思而不学则殆。

@#@__8212;@#@__8212;@#@孔子@#@@#@87、少而好学,如日出之阳;@#@壮而好学,如日中之光;@#@志而好学,如炳烛之光。

@#@__8212;@#@__8212;@#@刘向@#@@#@88、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。

@#@@#@@#@89、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。

@#@__8212;@#@__8212;@#@泰戈尔@#@@#@90、学习必须与实干相结合。

@#@__8212;@#@__8212;@#@泰戈尔@#@@#@91、勤劳一日,可得一夜安眠;@#@勤劳一生,可得幸福长眠--达__183;@#@芬奇@#@@#@92、不怕读得少,只怕记不牢。

@#@__8212;@#@__8212;@#@徐特立@#@@#@93、不向前走,不知路远;@#@不努力学习,不明白真理。

@#@@#@@#@94、好学而不勤问非真好学者。

@#@@#@@#@95、少壮不努力,老大徒伤悲。

@#@@#@@#@96、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

@#@__8212;@#@__8212;@#@富兰克林@#@@#@97、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

@#@@#@@#@98、学会学习的人,是非常幸福的人。

@#@__8212;@#@__8212;@#@米南德@#@@#@99、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

@#@__8212;@#@__8212;@#@李苦禅@#@@#@100、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。

@#@__8212;@#@__8212;@#@高永祚@#@@#@101、读书而不回想,犹如食物而不消化。

@#@__8212;@#@__8212;@#@伯克[美国想思家]@#@@#@102、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。

@#@科学是奥妙无穷的。

@#@__8212;@#@__8212;@#@马克思@#@@#@103、聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚@#@@#@104、读万卷书,行万里路。

@#@__8212;@#@__8212;@#@顾炎武@#@@#@105、三人行,必有我师焉。

@#@@#@@#@106、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

@#@__8212;@#@__8212;@#@列夫__183;@#@托尔斯泰@#@@#@107、读书破万卷,下笔如有神。

@#@__8212;@#@__8212;@#@杜甫@#@@#@108、树不修,长不直;@#@人不学,没知识。

@#@@#@@#@109、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

@#@__8212;@#@__8212;@#@王光美@#@@#@110、书是人类进步的阶梯。

@#@__8212;@#@__8212;@#@高尔基@#@@#@111、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。

@#@__8212;@#@__8212;@#@霍伯斯[英国作家]@#@@#@112、立身以立学为先,立学以读书为本。

@#@@#@@#@1、钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。

@#@虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。

@#@__8212;@#@__8212;@#@华罗庚@#@@#@2、成功是一把梯子,双手插在口袋里的人是爬不上去的。

@#@@#@@#@3、读一书,增一智。

@#@@#@@#@4、不经一事,不长一智。

@#@离开人与事,逃避现实,便无从产生智慧。

@#@@#@@#@5、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

@#@@#@@#@6、人生在世,最大的敌人不一定是外来的,而可能是我们自己。

@#@@#@@#@7、知识是智慧的火炬。

@#@@#@@#@8、一个人只有把自己的事业和祖国的事业联系起来才能有所进步,才能有所作为。

@#@__8212;@#@__8212;@#@马蒂@#@@#@9、谦虚使人进步,骄傲使人落后。

@#@__8212;@#@__8212;@#@____@#@@#@10、蚁穴虽小,溃之千里。

@#@@#@@#@11、幸福不是毛毛雨,不会从天而降,自己努力吧!

@#@@#@@#@12、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

@#@@#@@#@13、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。

@#@@#@@#@14、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

@#@@#@@#@15、解决问题只有两条途径。

@#@要么改变这个问题,要么改变你的态度,去接受它。

@#@@#@@#@16、真正的圣人既强又柔,柔中带刚,刚中带柔;@#@柔能调服众生,刚能坚强毅志。

@#@@#@@#@17、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

@#@@#@@#@18、粮食补身体,书籍丰富智慧。

@#@@#@@#@19、一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比,才能感到自己的不足,才会进步。

@#@__8212;@#@__8212;@#@王杰@#@@#@20、不安就是不满,而不满足是进步的首要条件。

@#@你指给我一个心满意足的人,我就告诉你,他是一个倒霉透顶的人。

@#@__8212;@#@__8212;@#@爱迪生@#@@#@21、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,__人才有真进步。

@#@__8212;@#@__8212;@#@《鲁迅全集》@#@@#@22、不向前走,不知路远;@#@不努力学习,不明白真理。

@#@@#@@#@23、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,__才有真进步。

@#@__8212;@#@__8212;@#@鲁迅@#@@#@24、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

@#@@#@@#@25、生活的%在于你怎样看待它,而%在于你怎样创造它。

@#@@#@@#@26、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

@#@@#@@#@27、人类正在狂风暴雨中改变面目,整个世界在改造中,不能容许任何人到过去时代美好事物中去找一个藏身洞。

@#@__8212;@#@__8212;@#@罗曼__183;@#@罗兰@#@@#@28、有事者,事竟成;@#@破釜沉舟,百二秦关终归楚;@#@苦心人,天不负;@#@卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

@#@@#@@#@29、没有热忱,世间便无进步。

@#@__8212;@#@__8212;@#@佚名@#@@#@30、今日之我已非往日之我。

@#@__8212;@#@__8212;@#@拜伦@#@@#@31、太阳每天都是新的,走过去,前方是个明亮的天。

@#@@#@@#@32、在这个世界上,是谁都不可依赖的,没有依赖也就没有抛弃。

@#@@#@@#@33、上帝助自助者。

@#@@#@@#@34、造物之前,必先造人。

@#@@#@@#@35、为了促进风气的进步,首先必须搞__8212;@#@__8212;@#@____@#@@#@36、那些仅仅循规蹈矩的过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会得以维持下去__8212;@#@__8212;@#@泰戈尔@#@@#@37、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

@#@__8212;@#@__8212;@#@邹韬奋@#@@#@38、对全人类来说,只有一种共同利益,那就是科学的进步。

@#@__8212;@#@__8212;@#@圣西门@#@@#@39、世界上三种东西最宝贵__8212;@#@__8212;@#@知识、粮食和友谊。

@#@@#@@#@40、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随--韩愈@#@@#@41、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

@#@__8212;@#@__8212;@#@达尔文@#@@#@42、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。

@#@@#@@#@43、劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的__8212;@#@__8212;@#@马克思@#@@#@44、没有痉挛,历史就永远不能向前迈进一步。

@#@__8212;@#@__8212;@#@车尔尼雪夫斯基@#@@#@45、销售世界上第一号的产品__8212;@#@__8212;@#@不是汽车,而是自己。

@#@在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。

@#@@#@@#@46、面对灾难和不幸,如果你仍然活在世上,除了勇敢地挺过去,别无选择。

@#@@#@@#@47、秩序之外有混乱,进步之外退步__8212;@#@__8212;@#@柏格森@#@@#@48、一个人如果把自己估计过高,始终认为自己比别人强,那永远也不会进步。

@#@__8212;@#@__8212;@#@王杰@#@@#@49、怠惰是贫穷的制造厂。

@#@@#@@#@50、弱者让情绪左右行为,强者让行为控制情绪。

@#@@#@@#@51、革命行动吸引社会上最好的和最坏的分子。

@#@__8212;@#@__8212;@#@萧伯纳@#@@#@52、有智慧的人,会从对方的错误中找出自己的责任来。

@#@@#@@#@53、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。

@#@__8212;@#@__8212;@#@恩格斯@#@@#@54、以诚感人者,人亦诚而应。

@#@@#@@#@55、好动与不满足是进步的第一必须品。

@#@__8212;@#@__8212;@#@爱迪生@#@@#@56、聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚@#@@#@57、天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔@#@@#@58、做一件事,主要的是执著,而不是一定要很高的智商。

@#@@#@@#@59、人类的历史很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。

@#@__8212;@#@__8212;@#@泰戈尔@#@@#@60、知之为知之,不知为不知,是知也。

@#@@#@@#@61、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。

@#@@#@@#@62、每一个成功者都有一个开始。

@#@勇于开始,才能找到成功的路。

@#@@#@@#@63、劳动是万物的基础,劳动者是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

@#@__8212;@#@__8212;@#@莫格索尔@#@@#@64、投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。

@#@@#@@#@65、人生在勤,不索何获--张衡@#@@#@66、怠惰是贫穷的制造厂@#@@#@67、进步,才是人应该有的现象。

@#@__8212;@#@__8212;@#@雨果@#@@#@68、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努__8212;@#@__8212;@#@香港著名推销商)@#@@#@69、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

@#@@#@@#@70、立身以立学为先,立学以读书为本。

@#@@#@@#@71、革命应不是琐细小事,但它却是起源于琐细事物。

@#@__8212;@#@__8212;@#@亚里士多德@#@@#@72、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物__8212;@#@__8212;@#@微笑,一定要成为你工作最大的资产。

@#@@#@@#@73、上帝助自助者。

@#@@#@@#@74、好动与不满足是进步的第一必需品。

@#@__8212;@#@__8212;@#@爱迪生@#@@#@75、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

@#@@#@@#@76、不吃饭则饥,不读书则愚。

@#@@#@@#@77、纯正的主义常产生纯正的利益之果。

@#@__8212;@#@__8212;@#@爱默生@#@@#@78、树不修,长不直;@#@人不学,没知识。

@#@@#@@#@79、学而不思则罔,思而不学则殆。

@#@@#@@#@80、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

@#@@#@@#@81、少壮不努力,老大徒伤悲。

@#@@#@@#@82、最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。

@#@绊脚石乃是进身之阶。

@#@@#@@#@83、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

@#@@#@@#@84、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

@#@@#@@#@85、有总是从无开始的:

@#@是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

@#@@#@@#@86、读书破万卷,下笔如有神。

@#@@#@@#@87、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

@#@即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

@#@@#@@#@88、人要成功一定要有永不放弃的精神,当你学会放弃的时候,你才开始进步。

@#@__8212;@#@__8212;@#@马云@#@@#@89、人类正在狂风暴雨中改变面目,整个世界在改造中,不能容许任何人到过去时代美好事物中去找一个藏身洞。

@#@__8212;@#@__8212;@#@罗曼?

@#@罗兰@#@@#@90、好学而不勤问非真好学者。

@#@@#@@#@91、三人行,必有我师焉。

@#@@#@@#@92、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

@#@@#@@#@93、上帝馈赠予你的是“你是谁”,而你应回馈给上帝的是“我将是谁”。

@#@@#@@#@94、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

@#@@#@@#@95、造烛求明,读书求理。

@#@@#@@#@96、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

@#@@#@@#@97、男儿志兮天下事,但有进步不有止,言志已酬便无志__8212;@#@__8212;@#@清__183;@#@梁启超@#@@#@98、任何一个进步的体系,也都是开放__8212;@#@__8212;@#@明?

@#@薛萱@#@@#@99、劳动是知识的源泉;@#@知识是生活的指南。

@#@@#@@#@100、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。

@#@__8212;@#@__8212;@#@____@#@@#@101、每个人都不同于他人,每一天他也不同于自身。

@#@__8212;@#@__8212;@#@蒲柏@#@@#@102、只要决心成功,失败就永远不会把你击垮。

@#@@#@@#@103、发达的科学技术是应当用来造福人类的,原子能应当为人类的进步服务。

@#@__8212;@#@__8212;@#@巴金@#@@#@104、人生因有责任而踏实,若逃避责任,则这样的人生就是虚度。

@#@@#@@#@1、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。

@#@没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

@#@@#@@#@2、有信念的人会把生活演绎为多姿多彩的舞台,而悲观的人,只会在心理上烙上受累一世的印记。

@#@@#@@#@3、不要失掉决心,只需锲而不舍,就终会有效果的。

@#@@#@@#@4、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。

@#@__8212;@#@__8212;@#@拜伦@#@@#@5、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

@#@@#@@#@6、空虚无聊的时候就读书,但一定得有自己的生活目标和计划。

@#@@#@@#@7、除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。

@#@@#@@#@8、人生因有责任而踏实,若逃避责任,则这样的人生就是虚度。

@#@@#@@#@9、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物__8212;@#@__8212;@#@微笑,一定要成为你工作最大的资产。

@#@@#@@#@10、外在压力增加时,就应增强内在的动力。

@#@@#@@#@11、对人性的弱点有清醒的认识,但我永远相信真诚的爱情,对爱情永远怀有单纯的向往。

@#@@#@@#@12、只要永不放弃,持之以恒,每次挫折,都是你进步的机会。

@#@如果你逃避退缩,那就等于自毁前途。

@#@@#@@#@13、一杯水再烫再难忍也不要放手,因为你松手的那一刻,你失去的不只是水,还有那杯子。

@#@@#@@#@14、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。

@#@__8212;@#@__8212;@#@方志敏@#@@#@15、在你想要放弃的那一刻,想想为什么当初坚持走到了现在。

@#@@#@@#@16、这个世界不单为不平凡的人而存在,我们没有理由不为自己平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴。

@#@@#@@#@17、生命非常短暂,要加紧脚步,不可拖泥带水,切勿前脚已落地,后脚还不挪开,昨日的事让它过去,把心神专注在今天该做的事。

@#@@#@@#@18、最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人。

@#@@#@@#@19、创业路上,只有抱成一团,才能驱走严寒;@#@只有充满激情,才能温暖人心;@#@只有坚持不懈,才能见到光明!

@#@@#@@#@20、抽出时间去学习,凡事从小做起,不怕单调和重复,长期的积累坚持,想不成功,也难。

@#@@#@@#@21、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。

@#@@#@@#@22、成功是一把梯子,双手插在口袋里的人是爬不上去的。

@#@@#@@#@23、如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。

@#@@#@@#@24、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

@#@@#@@#@25、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。

@#@@#@@#@26、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

@#@@#@@#@27、你既然认准了一条道路,何必去打听要走多远。

@#@@#@@#@28、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

@#@__8212;@#@__8212;@#@马克思@#@@#@29、常常去运动。

@#@做个安静的林妹妹固然很";i:

12;s:

28707:

"门面出租合同范本完整版@#@门面出租合同范本@#@商业门面房租赁合同@#@出租方:

@#@(以下简称甲方)@#@承租方:

@#@(以下简称乙方)@#@根据《中华人民共和国合同法》及其有关法律法规和本市的有关规定,甲、乙双方在自愿,平等,互利的基础上,就甲方将其合法拥有的门面出租给乙方使用,乙方承租使用甲方门面事宜订立本合同。

@#@@#@一、租赁门面描述@#@1、甲方将其合法拥有的座落于工字街电影院上隔壁门面出租给乙方用于经营。

@#@该门面建筑面积共10平方米。

@#@@#@二、租赁门面用途@#@1、乙方租赁门面作为商业门面使用。

@#@@#@2、乙方向甲方承诺:

@#@在租赁期限内,未事先征得甲方的书面同意,乙方不得擅自改变门面的原有结构和用途。

@#@@#@三、租赁期限@#@商品房租赁期为3年,合同每年一签,本合同自2012年8月8日起至2013年8月8日止。

@#@@#@四、租金及支付方式@#@第一年租金为¥@#@4000元(大写:

@#@肆仟圆整)。

@#@租金按年付支@#@付;@#@第一年需支付转让费¥@#@4000元,共计8000元。

@#@(大写:

@#@捌仟元整)第二年租金经双方协商约定。

@#@租金以现金支付,需在房租到期的一个月前交清。

@#@@#@1、甲方应在乙方支付租金之日将上述门面钥匙交付乙方。

@#@@#@2、乙方将费用支付后,所有经营权由乙方负责,甲方不得干涉。

@#@@#@3、甲方必须保证出租给乙方的门面能够从事商业经营。

@#@不得将乙方租用的门面转租(卖)给任何第三者;@#@或在租赁期内房租加价。

@#@@#@4、在租赁期间,甲方应保证所出租门面权属清楚,无共同人意见,无使用之纠纷。

@#@@#@5、在甲方将门面交付给乙方使用之前,应负责将所租赁门面与隔壁门面房隔开,以及配备灯具、水电等基本设施等,其所有权归甲方所有。

@#@1@#@6、甲方有义务帮助乙方同属于其权限内的门面承租方协商因门面房@#@共享的设施所产生的费用达成一致协议。

@#@@#@7、租赁期满,乙方未续租的,甲方有权收回门面。

@#@乙方添置的用于@#@经营的所有可以移动、拆除的设备设施归乙方所有。

@#@@#@五、乙方的权利与义务@#@1、乙方按照本合同约定使用门面,不承担门面自然损耗的赔偿责任。

@#@@#@2、乙方在不破坏门面原主体结构的基础上,有权根据营业需要对上@#@述门面进行装修,甲方不得干涉。

@#@@#@3、在租赁期内,因租赁门面所产生的水、电、卫生费、物业管理费、@#@债务等由乙方自行承担。

@#@@#@4、按本协议约定支付租金。

@#@@#@六、门面使用要求和维修责任@#@1、在租赁期间,乙方发现该门面及其附属设施有损坏或故障时,应@#@及时通知甲方;@#@甲方应在接到乙方通知后的3日内进行维修。

@#@逾期不维@#@修的,乙方可代为维修费用由甲方负责承担。

@#@@#@2、乙方应合理使用并爱护门面及其附属设施。

@#@因乙方使用不当或不@#@合理使用,致使该门面及其附属设施损坏或发生故障的,乙方应负责修@#@复。

@#@乙方拒不维修,甲方或出租人可代为维修,费用由乙方承担。

@#@@#@3、乙方租赁期间,甲方保证该门面及其附属设施和设备处于正常的@#@可使用和安全状态。

@#@甲方或出租人要对该门面进行检查、养护的,应提@#@前____日通知乙方。

@#@检查养护时,乙方应予配合。

@#@如因乙方阻挠养护、@#@维修而产生的后果,则概由乙方负责。

@#@@#@4、在租赁期间,甲方需要对该门面进行改建、扩建或装修的,甲方@#@负有告知乙方的义务。

@#@具体事宜可由甲、乙双方在条款中另行商定。

@#@@#@本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

@#@本合同自甲乙双方签字盖章@#@之日起生效。

@#@@#@出租方(甲方):

@#@承租方(乙方):

@#@电话:

@#@电话:

@#@@#@签约日期:

@#@签约日期:

@#@@#@门面出租合同@#@出租方:

@#@@#@(以下简称甲方)承租方:

@#@@#@(以下简称乙方)@#@甲乙双方本着互利互惠有偿使用的原则,甲方将位于盐源县的一门面出租给乙方使用,双方特定如下合同:

@#@@#@一、甲方发租,乙方承租。

@#@乙方租用甲方门面租期为@#@年。

@#@即从@#@年月日至@#@年月日止。

@#@@#@二、房租租金定为人民币@#@元/年@#@元/年@#@元/年。

@#@乙方必须提前壹月先付每年租金后才能使用甲方门面。

@#@@#@三、付款方式为乙方提前壹月@#@次付清甲方门面@#@年租金,共计人民币@#@。

@#@@#@四、甲方把门面出租给乙方使用,乙方应爱惜,不得改变房屋原有设计,如果乙方需改变房屋原有设施打洞、打孔或其它等,必须征得甲方同意后方可进行改变;@#@否则将按房屋造价的50%追究乙方责任并修复完整。

@#@@#@五、乙方在租用甲方门面期间,不得将该门面全部或部分转让、转租、转借给其他人使用。

@#@甲方一经发现,视为乙方违约。

@#@同时甲乙双方所签合同终止,甲方无条件立即收回该门面,且甲方不退还乙方所交房租金额。

@#@@#@六、乙方在租用甲方门面期间所产生的水电费及税费等均由乙方承担,与甲方无关。

@#@@#@七、合同到期双方满意可续签合同,若合同到期双方当@#@1中任何一方不想续签合同,则应提前一个月通知对方。

@#@合同期满乙方应结清水电费及别的费用,并且还需把甲方房屋重新粉刷并打扫干净,对于房屋损坏的地方乙方负责维修好;@#@另外乙方还要如数交还甲方门面所有钥匙,如钥匙有所短缺、遗失或配有非原配钥匙,则由乙方负责更换新锁,才能把门面交还给甲方。

@#@合同期满双方未续签合同,乙方没有按时交给甲方门面,对于延期时间的门面租金,甲方向乙方按每天门面租金的叁倍追收。

@#@@#@八、乙方在租用甲方门面期间,一切安全事故由乙方负责和甲方无关。

@#@@#@九、乙方租用甲方门面需交@#@元押金,甲方出示收据为准。

@#@乙方合同到期相关费用交齐,门面无损坏等,乙方出示甲方所打押金收据,甲方退还乙方押金。

@#@@#@十、本合同一式贰份,甲乙双方各持壹份。

@#@甲乙双方签字(盖印)即产生效力,任何一方不得违反本合同,如有违反,则由违约方向另一方赔偿门面年租金总额30%的违约金。

@#@@#@甲方签字(盖印):

@#@@#@乙方签字(盖印):

@#@@#@电@#@话:

@#@@#@电@#@话:

@#@@#@签定日期:

@#@@#@年@#@月@#@日@#@门面租赁合同@#@出租人:

@#@(以下简称甲方)承租人:

@#@(以下简称乙方)甲方同意将其位于门面出租,乙方自愿承租该门面。

@#@在公平、公正、诚实互信的原则下,经协商一致,双方就租赁事宜达成以下协议。

@#@@#@一、出租房屋概况:

@#@房屋位于平方米。

@#@@#@二、租赁期限:

@#@合同约定租赁时间为年,自年月日起至年月日止,合同期满后,在同等条件下乙方享有优先续租权。

@#@乙方如需续租应在合同到期日前1个月与甲方办理续租事宜,并交付下期租金,否则视为乙方放弃优先租赁权。

@#@@#@三、租金:

@#@合同期内每年租赁费签订本合同时一次性付清。

@#@@#@四、水、电、气、卫生费、通信费等所有相关应纳税费,均由乙方负责,如因乙方迟交引起的一切责任及后果,由乙方承担。

@#@@#@五、在租赁期内,乙方必须依法经营,照章纳税,遵守物业管理、工商行政管理等有关规定,并承担相关责任和所发生的所有费用。

@#@@#@六、乙方在承租期内要搞好防火、防盗、“门前三包”等各项工作,在租赁期内发生责任事故造成自身和他方损失的概由乙方负责。

@#@@#@七、乙方经验收甲方门面的主体结构完好,内部设施完好齐全。

@#@在租赁期间,乙方不得损坏甲方门面的主体结构和内部设施,如有损坏,照价赔偿,合同期满,由甲方验收无损坏后,甲乙双方才能交接。

@#@@#@八、乙方在租赁期内如要装修,必须经得甲方的同意,同时装修@#@不能破坏房屋的主体结构,合同期满后,所有的装修不得拆除、破坏,并无偿交付给甲方(空调及可移动的电器除外),如有拆除、破坏,则按恢复到拆除、破坏前状态所需花费的金额,在乙方交纳的违约保证金中扣除相应的违约金。

@#@@#@九、乙方在任何情况下均不能将门面进行转租、转让,如中途要中止合同,或租期满后不再续租,均只能将门面交还甲方。

@#@@#@十、乙方在合同期内中途中止合同,按违约处理,甲方已收房租不予退还。

@#@如乙方在合同期满后不再续租,且合同到期后不能按时完好的归还给甲方门面,则每推迟归还门面一天按平均日租金的三倍收取违约金。

@#@@#@十一、违约保证金的收取,乙方在合同签订日应支付给甲方违约保证金元整(以甲方出具的收条为据),如有违约,该保证金将按合同条款进行相应的扣除,如无违约,到期后凭违约保证金收条退还保证金(不计利息)。

@#@@#@十二、以上条款,双方共同遵守,不得违约,未尽事宜,双方另行协商解决。

@#@@#@十三、本合同一式二份,甲乙双方各持一份,双方签字生效。

@#@@#@甲方:

@#@乙方:

@#@@#@合同签订时间:

@#@合同签订时间:

@#@@#@合同签订时电表底数:

@#@水表底数:

@#@@#@附门面设施:

@#@@#@门面出租定金合同范本【一】@#@_________________:

@#@(以下简称甲方)@#@_________________:

@#@(以下简称乙方)@#@______________公司将位于_______路____号___间门面承租给乙方经营,为规范甲乙双方的行为,经充分协商,达成如下门面出租协议:

@#@@#@一、乙方承租甲方的门面前,必须取得由工商行政管理部门颁发的营业执照并符合经工商部门审验的经营项目,非本地常住人口同时应具有身份证、暂住证、计生证、流动人口证等有效证件,并将所有证件的复印件交于甲方。

@#@@#@二、乙方在签订本合同之前,应向甲方交纳_______元的门面押金,该押金不得用来抵减门面的租金,乙方如能在合同期内全面履行本合同,到期后甲方全额将押金退还乙方(不计息)。

@#@@#@三、合同签定后,中途不允许将门面退还甲方,否则押金不予退还。

@#@乙方在承租期内不得私自将门面转让他方经营,如因特殊情况需要转让门面,必须经甲方同意,甲方每次收取_______元的转让管理费。

@#@如私自转让,则对乙方处以_______元的罚款(在押金中扣除),并对新承租户主处以_______元的罚款后,提高房屋租金的_______%,重新签订租赁协议。

@#@@#@四、门面租金为每月_______元,乙方必须先交钱后租房,月底时先将次月的门面租金交清,决不允许拖欠,如有拖欠,第一次给予_______元的罚款在押金中扣除(不抵减租金),再有发生则甲方有权收回门面另行出租,并没收押金。

@#@@#@五、乙方必须遵守国家的法规、法令和政策,搞好综合治理,服从各管理部门的管理,在经营范围内合法经营,如违法乱纪,不服从管理,所造成的后果一概由乙方自负,后果特别严重的甲方有权终止合同,没收押金。

@#@@#@六、乙方在承租期内,工商管理费、税金、水电费、设施维修费、卫生费(如到收费厕所大小便)等费用一律自理。

@#@从事餐饮业的业主,应注意搞好环境卫生,特别是要保证下水道的畅通,如下水道堵塞则由对该下水道堵塞有影响的餐饮业主共同出资来疏通。

@#@@#@七、乙方在承租期内要搞好防火、防盗、门前三包等各项工作,如因乙方门前三包不(更多精彩文章来自秘书不求人)合格导致甲方受到管理部门处罚,甲方对乙方处以_______元的罚款,在押金中扣除。

@#@发生责任事故造成自身和他方损失的概由乙方负责,后果特别严重的将移交司法部门处理。

@#@@#@八、乙方在承租期限内要妥善保管好甲方的各种设施,如有损坏照价赔偿(在押金中扣除),不允许对门面的整体结构进行改造(如打墙、开门、开窗等),如需对门面进行外观装修,则应征得甲方同意,否则甲方有权收回门面,没收押金。

@#@@#@九、本协议有效期为____年,即从______年____月____日至______年____月____日止,甲方原则上保证乙方的经营期限,如若在此期间国家宏观政策上有重大变化、当地政府对城区重新规划、甲方在经营上有重大举措需提前收回门面时,甲方须提前一个月通知乙方,乙方必须无条件服从。

@#@合同终止后不得向甲方提出补偿要求。

@#@@#@十、本合同一式两份,自签字之日起生效,若有未尽事宜,双方协商解决。

@#@合同到期后,甲方对门面招标,乙方在同等条件下享有优先权。

@#@@#@甲方:

@#@_________________@#@乙方:

@#@_________________@#@_______年_____月_____日@#@门面出租定金合同范本【二】@#@出租单位(甲方):

@#@@#@代表人:

@#@@#@承租人(乙方):

@#@@#@甲方___年___月___日将坐落在__路___号店铺出租给乙方,为明确甲乙双方的权利和义务关系,特订立合同如下:

@#@@#@一、租赁期限@#@__年___月日起至年___月___日止,租期__年。

@#@@#@二、租赁金额及付款方式@#@乙方以月租人民币___元,经营甲方店铺,付款办法:

@#@___年租金总额人民币___元,在合同签订时交清。

@#@@#@三、租赁期间双方的权利和义务@#@1、乙方在签订合同时须向甲方缴交店铺设施抵押金人民币___元,押金不计息。

@#@@#@2、乙方拥有店铺经营、管理和使用权,任何单位和个人不得干涉和侵犯。

@#@店铺的所有权和水电房籍及主水管至水表处理。

@#@@#@3、乙方经营店铺的一切费用(包括投资成本、水电费、店铺装修、税费及一切债务等)除店铺租赁税外概由乙方负责。

@#@@#@4、乙方应爱护店铺设施,如有或损坏,乙方应按市场价赔偿或负责修复。

@#@乙方如需对门店进行改装,须经甲方同意同意后方可讯息工期,基费用由乙方负责。

@#@@#@5、乙方必须遵守交通和公共秩序,保持店铺门前畅通和落实门前“三包”,如有违反,所造成的一切损失概由乙方负责。

@#@@#@6、乙方不得在租赁范围堆放带腐蚀性或危险性物品,否则造成一切后果均由乙方负责。

@#@@#@7、乙方应在国家法律政策允许的内经营,遵纪守法,服从有关部门的监督管理,不得搞非法经营,否则造成后果由乙方负责。

@#@@#@8、乙方如需转包他人,应事先以书面报告甲方,甲方在接到报告后十五天内作出答复,并签订变更协议,转包他人仍按本合同条款执行。

@#@未经同意甲方擅自转包他人,按违约处理。

@#@@#@9、本合同不因甲方代表人变动而变更。

@#@@#@10、如因乙方人为或第三人造成的一切损失由乙方承担。

@#@在租赁期内店铺如在租赁期内遇风灾地震自然灾害而造成重大损失,补充协议与本合同具有同等法律效力。

@#@@#@11、本合同在履行中如有未尽事宜,由双方协商并签订补充协议,补充协议与本合同同等法律效力。

@#@@#@四、期满规定@#@1、乙方应在期满前两天内搬迁完毕,近期将租赁范围交还甲方。

@#@@#@2、租赁届满,店铺的用水电设施无偿归甲方。

@#@@#@3、乙方在租赁期间装修的固定设施无偿归甲方,可动设施乙方必须在期满前五天内处理完毕,乙方应负责修复或按价赔偿。

@#@@#@4、乙方缴交甲方的押金,待双方交接清楚后由甲方付还乙方。

@#@@#@五、本合同自签订之日起,双方必须共同遵照执行,任何一方不得违约或废止合同。

@#@@#@如有违约,违约方应赔偿对方对方人民币__元并承担相关的法律责任。

@#@@#@本合同正本一式两份,甲、乙双方各执壹份。

@#@@#@甲方:

@#@乙方:

@#@@#@代表人:

@#@@#@年月日年月日@#@商业门面租赁合同@#@商业门面房租赁合同@#@出租方:

@#@(以下简称甲方)@#@承租方:

@#@(以下简称乙方)@#@根据《中华人民共和国合同法》及其有关法律法规和本市的有关规定,甲、乙双方在自愿,平等,互利的基础上,就甲方将其合法拥有的门面出租给乙方使用,乙方承租使用甲方门面事宜订立本合同。

@#@@#@一、租赁门面描述@#@1、甲方将其合法拥有的座落于门面出租给乙方用于经营。

@#@该门面建筑面积共_______平方米。

@#@@#@2、内附属设施:

@#@(或附表)@#@二、租赁门面用途@#@1、乙方租赁门面作为商业门面使用。

@#@@#@2、乙方向甲方承诺:

@#@在租赁期限内,未事先征得甲方的书面同意,乙方不得擅自改变门面的原有结构和用途。

@#@@#@三、租赁期限@#@本合同租赁期为年,自年月日起至年年月日@#@四、租金及支付方式@#@第一年租金为¥@#@元每月(大写:

@#@圆整)。

@#@租金按(季度、半年、年)支付;@#@第二年租金经双方协商约定。

@#@租金以现金支付;@#@根据甲方要求乙方应支付甲方房屋设施、水电费押金为¥元(大写:

@#@人民币元整),待租赁期满且结清费用后,甲方应于当日将押金退还给乙方。

@#@@#@五、甲方的权利与义务@#@1、甲方应在乙方支付_____租金之日将上述门面钥匙交付乙方。

@#@@#@2、甲方必须保证出租给乙方的门面能够从事商业经营。

@#@不得将乙方租用的门面转租(卖)给任何第三者;@#@或在租赁期内房租加价。

@#@@#@3、在租赁期间,甲方应保证所出租门面权属清楚,无共同人意见,无使用之纠纷。

@#@@#@4、在甲方将门面交付给乙方使用之前,应负责将所租赁门面与隔壁门面房隔开,以及配备灯具、水电等基本设施等,其所有权归甲方所有。

@#@@#@5、甲方有义务帮助乙方同属于其权限内的门面承租方协商因门面房共享的设施所产生的费用达成一致协议。

@#@@#@6、租赁期满,乙方未续租的,甲方有权收回门面。

@#@乙方添臵的用于经营的所有可以移动、拆除的设备设施归乙方所有,未能移动、拆除的设备设施_______________________。

@#@乙方应在租赁期满后15日内搬离。

@#@@#@六、乙方的权利与义务@#@1、乙方按照本合同约定使用门面,不承担门面自然损耗的赔偿责任。

@#@@#@2、乙方在不破坏门面原主体结构的基础上,有权根据营业需要对上述门面进行装修,甲方不得干涉。

@#@@#@3、在租赁期内,因租赁门面所产生的水、电、卫生费、物业管理费、债务等由乙方自行承担。

@#@@#@4、按本协议约定支付租金。

@#@@#@七、门面使用要求和维修责任@#@1、在租赁期间,乙方发现该门面及其附属设施有损坏或故障时,应及时通知甲方;@#@甲方应在接到乙方通知后的______日内进行维修。

@#@逾期不维修的,乙方可代为维修费用由甲方负责承担。

@#@@#@2、乙方应合理使用并爱护门面及其附属设施。

@#@因乙方使用不当或不合理使用,致使该门面及其附属设施损坏或发生故障的,乙方应负责修复。

@#@乙方拒不维修,甲方或出租人可代为维修,费用由乙方承担。

@#@@#@3、乙方租赁期间,甲方保证该门面及其附属设施和设备处于正常的可使用和安全状态。

@#@甲方或出租人要对该门面进行检查、养护的,应提前____日通知乙方。

@#@检查养护时,乙方应予配合。

@#@如因乙方阻挠养护、维修而产生的后果,则概由乙方负责。

@#@@#@4、在租赁期间,甲方需要对该门面进行改建、扩建或装修的,甲方负有告知乙方的义务。

@#@具体事宜可由甲、乙双方在条款中另行商定。

@#@@#@5、乙方需装修门面或者增设附属设施和设备的,必须事先通知甲方。

@#@@#@八、续租@#@租赁期满,甲方有权收回全部出租门面,乙方应如期交还。

@#@乙方在同等条件下有优先租赁权,但必须在租赁期满前的二个月向甲方提出书面申请。

@#@双方可根据本合同约定情形,结合实际情况重新协商后,签订新的租赁合同。

@#@@#@九、门面返还时的状态@#@1、除甲方同意乙方续租外、乙方应在本合同的租期届满后的____日内应返还该门面,未经甲方同意逾期返还门面的,每逾期一日,乙方应按________元/平方米向甲方支付该门面占用使用费。

@#@@#@2、乙方按本合同约定返还该门面时,应经甲方验收认可,并相互结清各自的费用,方可办理退租手续。

@#@@#@十、转租、转让和交换@#@1、在租赁期间,乙方再转租门面须事先书面通知甲方,征得甲方的书面同意。

@#@@#@2、乙方向甲方承诺,在转租期间不将该门面承租权转让给他人或与他人承租的门面交换使用。

@#@@#@十一、合同的变更和解除@#@1、乙方有下列情况之一的,甲方有权解除合同;@#@@#@

(1)未按约定期限交付租金,超过15天以上的。

@#@@#@

(2)在租赁期内,未经甲方书面认可或同意,擅自改变租赁门面的结构或用途,经甲方书面通知,在限定的时间内仍未修复的。

@#@@#@(3)在租赁期内,未经甲方书面认可或同意,擅自转租或转让承租门面的。

@#@@#@(4)从事非法经营及违法犯罪活动的。

@#@@#@2、甲方有下列情形之一的,乙方有权解除合同:

@#@@#@

(1)甲方不交付或者迟延交付租赁门面20天以上的。

@#@@#@

(2)乙方承租期间,如甲方因该门面或门面范围内的土地与第三方发生纠纷或甲方与第三人之间的纠纷涉及到该门面及门面范围内的土地,致使乙方无法正常营业超过20天的。

@#@@#@(3)甲方未经乙方书面许可,擅自将出租的门面用于抵押或转让给第三方的。

@#@@#@(4)租赁门面主体结构存在缺陷,危及安全的。

@#@@#@3、在租赁期限内,有下列情况之一的,双方均可变更或解除合同:

@#@@#@

(1)甲、乙双方协商一致,书面变更或解除本合同。

@#@@#@

(2)因不可抗力因素致使门面及其附属设施严重受损,致使本合同不能继续履行的。

@#@@#@(3)在租赁期间,乙方承租的门面被征收、征用或被拆迁的。

@#@@#@(4)因地震、台风、洪水、战争等不可抗力的因素导致该门面及其附属设施损坏,造成本合同在客观上不能继续履行的。

@#@@#@4、在租赁期间,租赁合同被解除的,本合同也随之终止,因本合同终止使乙方遭受损失的,甲方应按月租金的____倍向乙方支付违约金。

@#@如支付的违约金不足抵付乙方损失的,甲方还应负责赔偿。

@#@但下列情况除外:

@#@@#@

(一)该门面占用范围的土地使用权依法提前收回的;@#@@#@

(二)该门面因社会公共利益或城市建设需要被依法征用的或者拆迁的。

@#@@#@(三)该门面毁损、灭失或者被鉴定为危险门面的;@#@@#@(四)甲方已被告知该门面出租前已设定抵押,现被处分的。

@#@@#@十二、违约责任及赔偿@#@1、符合本合同第九条第@#@1、2项的约定,非违约方有权解除合同,并有权要求违约方按当年租金的日万分之五支付违约金,违约金不足以弥补经济损失的,还应赔偿对方的经济损失。

@#@@#@2、乙方应如期交付租金,如乙方未经甲方同意逾期交付。

@#@甲方有关要求乙方按当年租金的日万分之五支付违约金,违约金不足以弥补经济损失的,还应赔偿经济损失。

@#@@#@3、租赁期满,乙方应如期交还该门面,如乙方未经甲方同意逾期交还。

@#@甲方有关要求乙方按当年租金的日万分之五支付违约金,违约金不足以弥补经济损失的,还应赔偿经济损失。

@#@@#@十三、其他条款@#@1、在租赁期间,乙方所缴纳的水费、电费、房租等交于甲方的各种费用,甲@#@3方应给乙方开相应的收据。

@#@乙方因门面使用所缴纳的其他费用,乙方应将相应收据复印件交于甲方。

@#@@#@2、甲,乙双方如有特殊情况需提前终止合同,必须提前一个月通知对方待双方同意后,方可办理手续。

@#@若甲方违约,除要负责退还给乙方相应期限内的房租外,还需支付给乙方上述金额(未到期限的房租金)的违约金,反之,若乙方违约,则甲方有权不退还租金。

@#@@#@3、本合同未尽事宜,甲、乙双方可以补充协议的方式另行约定,补充协议是本合同不可分割的部分,与本合同具有同等法律效力。

@#@@#@4、本合同连补充条款及附件共页,壹式两份。

@#@其中甲乙双方各执壹份,均具有同等法律效力。

@#@@#@出租方(甲方):

@#@@#@联系地址:

@#@@#@电话:

@#@@#@证件号:

@#@@#@产权证号:

@#@@#@签约日期:

@#@@#@承租方(乙方):

@#@联系地址:

@#@电话:

@#@证件号:

@#@代表人/代理人:

@#@签约日期附件4@#@门面租赁合同甲方(出租方):

@#@身份证号乙方(承租方):

@#@身份证号根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方本着平等、自愿、诚信原则,经友好协商,就乙方承租甲方门......@#@个人商铺门面出租合同范本出租方(以下简称甲方):

@#@地址:

@#@电话:

@#@承租方(以下简称乙方):

@#@地址:

@#@电话:

@#@甲乙双方在平等自愿、互利互惠的基础上,经协商甲方愿意将经营、管理权......@#@门面出租合同出租方承租方(以下简称甲方)(以下简称乙方)甲方在湘中电脑城附近有门面一个,乙方愿意租用。

@#@经双方协商达成如下协议:

@#@一、租期:

@#@时间2年。

@#@从2007年11月11日开始至......@#@门面出租合同分租方(以下简称甲方):

@#@身份证号:

@#@承租方(以下简称乙方):

@#@身份证号:

@#@甲乙双方在平等、互利,协商一致的前提下达成如下租赁合同.甲方愿将其地处凯里市民族商......@#@门面出租合同甲方:

@#@______________(以下简称甲方)乙方:

@#@______________(以下简称乙方)甲方将位于_______路____号___间门面承租给乙方经营,为规范甲乙双方的行为,经充分协商......@#@门面出租合同甲方:

@#@邵阳县分公司乙方:

@#@甲乙双方协商,甲方同意将九公桥站右侧经营场地租给乙方经营,为明确甲、乙双方的权利和义务,特签如下合同:

@#@一、租凭场所:

@#@邵阳县烟草专卖局所......@#@门面出租合同出租方(下称甲方):

@#@承租方(下称乙方):

@#@根据《中华人民共和国合同法》相关规定,经双方友好协商,就甲方将其拥有的门面房出租给乙方,双方达成如下协议:

@#@一、租赁门面描述......@#@门面出租合同甲方:

@#@乙方:

@#@遵循平等互利的原由,根据双方需要,经双方协商同意,自愿达成如下协议:

@#@一、出租时间:

@#@自年月日起至年月日止,承租期年。

@#@二、出租金额:

@#@年合计元整,在......@#@门面合租合同范本@#@门面合租合同范本@#@甲方:

@#@________________@#@身份证号:

@#@________________@#@乙方:

@#@_______________@#@身份证号:

@#@________________@#@丙方:

@#@_______________@#@身份证号:

@#@_______________@#@根据《中华人民共和国合同法》及有关规定,经甲、乙、丙三方充分协商,一致同意,签订门面租赁合同,合同条款如下:

@#@@#@一、甲方将其租赁位于___________________________________________一间面积为___________平方米的门面租赁给乙、丙方使用(三方为合租关系),@#@二、租期从_________年_____月__";i:

13;s:

16686:

"描写城市繁华景象的句子描写落日景象的句子@#@描写城市繁华景象的句子_描写落日景象的句子@#@  夕阳把她的万把金针收回去,胭脂红的脸上透出几分娇羞,斜斜地挂在西山顶上,依恋地望着可爱的人间。

@#@@#@  1、不一会,那火红的太阳接近了地平线,天边顿时燃起一大片似火的红霞,宛如万面红旗招展。

@#@片刻间,太阳碰到了地平线,但他好像还要在天边多停留一会儿似的,仿佛要为世界多增添一些光和热。

@#@一眨眼,那金盘般的太阳已是半个了。

@#@他好像在向人们说:

@#@“再见。

@#@”最终,太阳钻进了地平线,但落日完美的景象却久久地印刻在我的脑海里。

@#@@#@  2、此时,太阳的脸是鲜红鲜红的,它的光像是被谁掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮。

@#@它向西缓缓地退着,像个俏丽的少女一样温存、恬静。

@#@@#@  3、太阳被一朵巨大的云盖住了,只留下了一丝一缕的红霞。

@#@那红霞好像一个牧羊人和一群羊,赶着赶着,浙浙消失在天空中又像巨大的黑熊在进食,我站累了,一蹲下。

@#@发出了一点儿声音,巨熊便猛地冲来。

@#@突然间又消失了。

@#@@#@  4、太阳落山的速度越来越快了。

@#@它落到树林里,用双眼凝视着大地,显示出难舍难分的样子。

@#@这时又像个害羞的小姑娘,躲进山峰里,太阳从大圆变成了半圆,又由半圆变成了一把烧红的镰刀,又由镰刀变成月牙形的红色小船,轻轻的,无声无息的,最后终于完全落在了地平线之下。

@#@@#@  5、这时,正是夕阳西下的时分,草原上笼罩起金色的寂静,远处山峦披上晚霞的彩衣,那天边牛乳般洁白的云朵,也变得火带一般鲜红。

@#@草浪子息了,牧归的牛羊群从远方草原走来,只有那些夜间也不回返的骆驼群,还在柳林附近的湖边上游荡着。

@#@@#@  6、一轮橙日静卧于远处墨色的群山之间,云蒸霞蔚,燃亮了一片秋空。

@#@乔治。

@#@桑描写落日“在严冬的傍晚披着紫红色的长袍坠落”,此刻却是不敢苟同,倒是更喜欢泰戈尔的句子:

@#@夕阳坠入地平线,西天燃烧着鲜红的霞光,一片宁静轻轻落在梵学书院娑罗树的枝梢上。

@#@@#@  7、又见夕阳,夕阳好美,它红红的脸映红了半边天,它大大的眼睛,放射光茫。

@#@将世界笼罩在它的温暖之中,将黑暗的角落照亮。

@#@@#@  8、人们都说日出是最美丽的,日出就是日落,当这里夕阳西下后,地球的另一面就是美丽的黎明。

@#@所以我认为日落是最美丽的。

@#@因为每临近黄昏时太阳顺着山的那头小心翼翼的走下去,便在人们眼前展现出一幅神秘,美丽而迷人的画。

@#@@#@  9、我知道村寨的晚霞比城里的晚霞精致。

@#@晚霞漫溢出的幽微与深邃,忧伤与美丽足以撩动心潮。

@#@晚霞被果树的枝叶过滤后洒在温软的地上,地上披上了迷彩。

@#@@#@  10、傍晚,晚霞烧红了天空。

@#@海边沙滩上人来人往。

@#@人们有的在游泳,有的在捡贝壳,有的在嬉戏,欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。

@#@清凉的海水洗去了人们一身疲劳,一身炎热,使人感到轻松爽快。

@#@@#@  11、秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散,太阳就落进了西山。

@#@于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡,而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓;@#@渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

@#@@#@  12、远处的地平线上,一轮太阳将要落下,西天的晚霞挥动着绚丽的纱巾。

@#@膜糊间,遍地的小草都镀上了一片金黄色。

@#@晚风吹起来,一支支狗尾草摇响一渠黄昏的抒情曲。

@#@一排排白色的小木屋出现了,像童话一般精致,又像梦一样美丽。

@#@@#@  13、那霞,整整持续了将近两个小时,直到天空全部暗下来,没有一丝光亮时,才停止了它澎湃而富有激情的表演。

@#@所有的景物都融入一片苍茫之中了。

@#@@#@  14、霞光把小白猪变成了金灿灿的小金猪,小孩的脸也被霞光照地红彤彤的。

@#@总的来说,所有的东西被霞光照过后,颜色都不一样了。

@#@@#@  15、夕阳,不同于清晨的太阳,它拥有独特的光芒;@#@夕阳,不同于当午的烈日,它舍弃强烈耀眼的光芒。

@#@当我们在黄昏时,平视远方,就能看到夕阳。

@#@这时,我们可以用肉眼去正视它,一望无际的晚霞变得美丽,因为有了它,心灵变得无法摸测。

@#@@#@  16、太阳向西缓缓地退着,像个俏丽的少女一样温存、恬静我站在窗前,凝望着那朵毫无瑕疵的白云,或许是在蓝天的衬托下吧,她显得出特有的纯洁与端庄,正如同淑女般漫步在天空中。

@#@忽然,她一下子涨红了脸,变得是那么的羞涩而又妩媚。

@#@@#@  17、看大海落日是在美国。

@#@或许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:

@#@你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。

@#@这时,美国朋友便骄傲地说,看,一颗水球在辉煌地接近火球了。

@#@我说唔,唔唔。

@#@@#@  18、太阳已靠近西山,漂浮在天空的云彩,正在变着颜色,给大地穿上了鲜艳的衣裳。

@#@东边,升起了一个月牙,它踮起脚跟。

@#@羡慕地望着太阳。

@#@这时,夕阳的余辉洒在原野上,大地好像披上了金色的地毯。

@#@麦苗似乎在向太阳频频点头,恋恋不舍地高喊:

@#@“太阳公公,再见了!

@#@”余辉透过树叶,斜射在流动的小河上,闪着夺目的光彩,小河向太阳微笑,好像要高唱一支颂歌,赞扬太阳的功劳。

@#@@#@  19、在夜幕的衬托下,街道上的汽车一辆紧跟一辆,一排紧挨一排,好似流淌着一串串耀眼的珍珠,又像是一行行闪烁的星星在移动。

@#@@#@  20、在我住的那个地方四周被一座座的小山围着。

@#@每每落日下山的时候我总会依着窗子观看落日,看着落日一点一点的被小山吞噬而她却没有任何的不甘没有任何的怨言只是一寸一寸的下山仿佛一位垂暮的老人对子女的最后的唠叨。

@#@眨眼工夫太阳就不见了,又像是老人对子女的操劳一辈子后释然的解脱,微笑着离去。

@#@@#@  21、此时,太阳的脸是鲜红鲜红的,它的光像是被谁掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔明亮。

@#@它向西缓缓地退着,像个俏丽的少女一样温存恬静。

@#@@#@  22、太阳,在走过了辉煌的路程后,渐渐西沉下去,依然,留下黄昏那静静的美丽,留下一种坦然宁静的庄严。

@#@每天蹒跚的脚步,总会伴着我,在日落黄昏的时候,我怀着平静从容潇洒的心态走向夕阳。

@#@@#@  23、落日开始越变越小,先是一个整圆,渐渐的被湖水吞噬,变成了半圆,直到最后完全被湖水淹没了,只留下一个小红点,天空中出现了橘黄色的晚霞,此时肉眼已无法分辨出哪个是晚霞,哪个是落日了,橘红色的晚霞与橘红色的夕阳融为了一体,在人们的视线中彻底消失了。

@#@@#@  24、一天即将要结束了,带着喜怒哀乐结束了,我兴奋地跑到楼顶上看日落。

@#@人们都说日出是最美丽的,日出就是日落,当这里夕阳西下后,地球的另一面就是美丽的黎明。

@#@所以我认为日落是最美丽的。

@#@因为每临近黄昏时太阳顺着山的那头小心翼翼的走下去,便在人们眼前展现出一幅神秘,美丽而迷人的画。

@#@@#@  25、傍晚的天空并不阴暗,而是有一种明丽的蓝色,群山在夕阳的照射下,染上了一层薄薄的红晕。

@#@@#@  26、当太阳慢慢下降,当第一抹夕阳照亮了稻田,稻田顿时变得金灿灿的,当第一抹夕阳照亮了树杈,树杈变的金绿金绿的,当第一抹夕阳照亮了远方的树,树变的朦胧的金色,当第一抹夕阳照亮了远方的天际,天际外我看到了希望。

@#@@#@  27、迎着夕阳,天空中的云霞变化多端,心情犹如打翻了的无味瓶杂交在一起。

@#@心中无法抑制的悲伤与思念,一点点勾起我们的回忆?

@#@抬头,仰望,夕阳下一直留着一抹残红。

@#@荧红的光笼罩着全身,映照着我的脸颊,周围绽放着悲伤的花。

@#@@#@  28、紫色夜幕即将垂下,日落时的宁静深沉,仿佛影响着我们的情感与生命,伟大的灵魂已然彻悟,落日恬静而清明的禅意。

@#@仿佛落日一样,散发尽所有的光和热,随后重新寻找生命的源头,从而使生命走向永恒。

@#@@#@  29、水平线之上,是静穆与辉煌的落日,它用千万支光箭,呼啸着射穿一天的彤云,于是,一天的云便燃烧起来,它们相互推搡着,激荡着。

@#@落日的脚下,是波光粼粼的大海,那海水渐渐翻涌起来,被染得红艳艳的,仿佛是被浴血的落日浸染。

@#@这是太阳那最后的带血的激情,只有此时此刻正沐浴在落日之下的人,才能够领受这最后的光明。

@#@@#@  30、坐在窗前,阳光穿过薄纱,变得朦胧而迷离。

@#@抬望眼,看见美丽的夕阳,尽绽光芒。

@#@在不经意间,夕阳无声的记录下我们的点滴,用它锋利的光,在天空镌刻下我们生命中漏去的记忆,填补空白。

@#@@#@  31、夕阳已经悬在半空中了,就像圆盘一般。

@#@它照在人脸上,人的脸仿佛镀上了一层金子;@#@它照在水面上,河水就浮光跃金,似乎一颗颗神奇的小星星闪闪发光;@#@它照在绿树上,绿树就好像擦上了一层油,显得更加翠绿了。

@#@@#@  32、渐渐的,夕阳收敛起他最后的光芒,还来不及说一声再见,便垂下头去,合上了双眼,静静地睡去了。

@#@再看原先的那群追随者,也适时收敛起兴致,变幻成暗云,等待夕阳的再次到来。

@#@暮色暗淡,残阳如血,黄河边上如镶金边的落日,此时正圆,光芒四射,刺人眼膜如梦似幻,好不真实。

@#@最后一丝残阳打在地上与暗淡黄的沙漠融为一体,金光璀璨,吞天沃日。

@#@@#@  33、我来到海边时,已临近黄昏,太阳离海平面只有一尺多高了。

@#@阳光变得不再那么强烈刺眼了。

@#@太阳渐渐地变成了一个橘黄色的大火球,柔柔的光芒倾泻下来。

@#@此时的大海犹如披上美丽的金纱,在微风吹拂下,随风飘动,就如仙女在翩翩起舞。

@#@@#@  34、当时,太阳还在半空中。

@#@太阳完全被云遮住了,它的光芒从四周射过去,过了儿,耀眼的光芒慢慢变浅了,突然,挡住太阳的这朵云的中间缓缓散开,太阳从当中出现,那朵白云好像被太阳烧开似的,渐渐地消失在空中。

@#@@#@  35、傍晚时分,我站在凉台上,望着天空出神。

@#@太阳挂在树叉上,收起了耀眼的光芒,像害羞的小姑娘似的,突然,天边出现的一道红霞,红霞的范围越来越大,转眼间,西边的天空都被染红了。

@#@@#@  36、在秋日的夕阳下,那零落的秋叶,摇曳的芦苇,清凉的晚风,南飞的归雁,无不在告诉人们寒秋已来临。

@#@那满目的衰草枯叶,一片金黄,晃晃之中,又是这般柔和恬静,没有一丝涟漪,一息咽呜。

@#@天空彩霞片片,远山苍茫,倦鸟归飞。

@#@这一切都渲染出了一种祥和的凄美。

@#@而且,一直淋漓到远山之外。

@#@@#@  37、第一次在海上看日落,是在阳西沙扒湾。

@#@海蓝蓝,天茫茫。

@#@渐渐地,红日只露半边脸,抹了一片晚霞,似五彩的面纱,海也被染成了金黄色。

@#@@#@  38、夕阳虽然没有朝阳炽烈,但比朝阳矜持,没有朝阳鲜亮,但比朝阳红火;@#@晚霞虽然没有朝霞灿烂,但比朝霞浓艳,没有朝霞明快,但比朝霞凝重。

@#@@#@  39、在夕阳温馨的光辉里,勤劳纯朴的人们踏着艰辛,卸下肩头沉重的犁耙,夕阳赐给他们圣洁的光环,把岁月的疲惫和生活的沉重圈起来,赋予她们轻松。

@#@夕阳把她的一切都赐给人间,献给大地,这才有了万缕霞光,有了绮丽的山水,有了宁静的山乡和勤劳质朴的人。

@#@@#@  40、霜天,顾名思义,天空的霜露聚结在一起的时候遮住了天,却易消散晚霞,一日黄昏时的云彩。

@#@昏黄。

@#@@#@  41、啊!

@#@那一抹夕阳,夕阳照亮了花,我看到了美丽,夕阳照亮了树;@#@我看到了茁壮,夕阳照亮了天;@#@我看到了明天的朝霞,后天的希望!

@#@从屋里走来,那金碧辉煌的太阳立刻夺去了我的双眼,顿时我的眼睛金光万丈!

@#@@#@  42、天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

@#@@#@  43、一次日落,西穹天弥散着无与伦比的奇妙色彩。

@#@而且周边的瑰丽云彩汇成,意象丰盈的图画。

@#@这静谧的紫,温馨的橙,朦胧的黄以及热烈的红,转瞬变化迭出。

@#@仿佛心灵深处的梦幻波荡。

@#@@#@  44、夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云,还替它们镶上了亮晶晶的花边,这几块白云一会儿就幻成了玫瑰的晚霞。

@#@@#@  45、我站在窗前,凝望着那朵毫无瑕疵的白云,或许是在蓝天的衬托下吧,她显得出特有的纯洁与端庄,正如同淑女般漫步在天空中。

@#@忽然,她一下子涨红了脸,变得是那么的羞涩而又妩媚。

@#@@#@  46、夕阳渐渐迫近地平线,霞光从地平线晕染开来,将天边的云朵渲染得一片通红。

@#@山岗上,我静静地望着那轮夕阳。

@#@霞光将我的身影剪裁的冗长。

@#@暖暖的阳光将我投射成透明,仿佛随时都会蒸发。

@#@@#@  47、在地平线的浅浅的那端,浅的像略带白发的老人深深被岁月像压制起义军那样凹下去的眼角的皱纹。

@#@那是落日,真正意义上的落日。

@#@@#@  48、夕阳转到西边的时候,已经不是那么耀眼的光芒四射了。

@#@它是那么大,那么红,那么圆,挂在树的顶端。

@#@你望着他,会霎时生出无穷的幻想,无穷的希望,无穷的勇气。

@#@@#@  49、夕阳,从绚丽化为淡然,由七彩归于苍茫,已倾尽一天爱的余晖,无阻的洒向海面,洒向旷野,洒向我殷殷的眼目情结里!

@#@今晚,我的灵魂能随这夕阳的余晖安睡在这大海的故乡么?

@#@@#@  50、与蓝天上悠闲飘荡着的白云,水波上轻翔唱歌的海燕,交汇成天地间大美的乐章。

@#@这时,太阳已慢慢收敛着一天的的热情,光芒不再那么刺眼,也变得像一张慈柔的微醺的脸,挂站在海的上空,映亮我一片心空的天地。

@#@夕阳染红了满天云霞,红尽天涯,红了岸礁;@#@渔船的白帆上有如缀满金鳞,大海仿佛披上玫瑰色的纱巾。

@#@桅樯绕海鸥,白矾飞海燕,如桃瓣飞扬,似枫叶飘落,将慢慢落在傍晚降临的沉寂里。

@#@@#@  51、落日,我家乡的落日。

@#@你就像是一幅会流动的画,流动的都是最美的色彩;@#@你就像一场精彩的演出,精彩就精彩在它最完美的谢幕!

@#@@#@  52、晌午时分,我和朋友一道,信步走进了静谧的山谷。

@#@芍药花竞相开放,一片片玫红色的花瓣,在绿叶的映衬下,组成漫山的工笔画,让人目眩神迷。

@#@而远处的山在这时是透明清澈的蓝,随着阳光折射出梦幻的颜色,慢慢地升腾,与云与晚霞融为一体。

@#@@#@  53、太阳一边落下,一边变换着颜色,好像要把自已炫丽的色彩最后展示给世界万物看。

@#@它把海面照得金光闪闪,犹如许多金子铺在海上;@#@天空被它照得一会儿红彤彤,一会儿金灿灿;@#@几只飞翔着的海鸥给它照得变成橙黄色的了。

@#@@#@";i:

14;s:

6562:

"民航机场地面服务试题测试@#@@#@ @#@@#@@#@民航机场地面服务@#@一、单项选择(每题2分,共20分)@#@1、劫持航空器的概念第一次出现在国际条约中,这个条约是()@#@A、《蒙特利尔公约》B、《东京公约》C、《海牙公约》D、《南京公约》@#@2、1903年12月17日()发明了飞机,在北卡罗来纳州驾驶“飞行者一号”进行试飞并获得成功@#@A、法国蒙特哥尔菲兄弟B、美国莱特兄弟C、法国不莱里奥D、中国冯如@#@3、()表示乘机时不一定经过的服务或服务设施标志@#@A、流程标志B、非流程标志C、导向表示D、位置标志@#@4、下列对流程标志颜色表示正确的是()@#@A、白衬底、黑图形;@#@蓝衬底、白图形B、白衬底、黑图形;@#@绿衬底、白图形C、黑衬底、白图形;@#@蓝衬底、白图形D、黑衬底、白图形;@#@绿衬底、白图形@#@5、()是一组记录了旅客姓名、旅行地点、时间、联系电话等各种信息的记录,它反映了旅客的航程、航班座位占用的数量及旅客信息@#@A、CRSB、ICSC、CKID、PNR@#@6、一头等舱旅客免费托运两件行李,重量均不清其中一件遗失,一件32kg运达目的地,旅客最多可获得()公斤的赔偿@#@A、32B、40C、10D、8@#@7、口岸签证是指前往国的入境口岸办理签证,又称()@#@A、外交签证B、移民签证C、落地签证D、另纸签证@#@8、无成人陪伴儿童是指()年龄的无成人陪伴单独乘机的儿童@#@A、5-12周岁B、5-11周岁C、8-12周岁D、8-15周岁@#@8、我国护照有效期为()@#@A、3个月B、1年C、3年D、5年@#@9无成人陪伴儿童乘机,在建立PNR时应在旅客姓名栏加注()字样@#@A、OKB、SDC、TKD、UM@#@二、多项选择(每题2分,共10分)@#@1、在紧急出口座位的发放过程中,以下说法正确的有()@#@A、在办理紧急出口座位乘机手续时,应征询旅客同意并说明乘坐该座位应尽的义务@#@B、明显的肥胖旅客不能安排在紧急出口位置@#@C、15岁以下的旅客不能安排在紧急出口位置@#@D、特殊旅客不能安排在紧急出口位置@#@2、以下选项哪些属于跑道的基本参数()@#@A、跑道安全地带和道肩B、跑道的强度及道面@#@C、跑道的长度和坡度D、跑道的方位和数量@#@3、旅客购票的有效证件有哪些()@#@A、身份证B、护照C、军官证D、学生证@#@4、目前,国内拥有4F级跑道可以满足A380等大型飞机的起降要求的国际航班有哪些()@#@A、北京首都国际机场B、上海虹桥机场C、上海浦东机场D、广州白云机场@#@5、以下航班属于不正常航班的是()@#@A、由于安检原因造成航班延误B、由于空中管制原因造成航班取消@#@C、因天气原因航班备降D、由于突发事件造成航班返航@#@三、填空(每空1分,共20分)@#@1、通用服务是一系列服务的总称,包括、、候机楼广播服务、以及候机楼商业零售服务;@#@是旅客运输服务的延伸,是完整的旅客服务不可或缺的环节。

@#@@#@2、国外很多国家的商业零售是机场利润最主要来源,候机楼独特的零售模式可使机场本身成为旅行的目的地,请举出两个例子:

@#@、@#@@#@3、订座系统包括和两大系统@#@4、提取电子客票票面信息的指令有:

@#@、、@#@、@#@5、李先生购买2014年5月20日上午10点北京飞上海的机票,由于个人原因未能乘机,那么此刻票的有效期到年月日@#@6、航空公司开始办理航班乘机手续的时间一般不迟于客票上所列明的航班离站前@#@截止办理乘机手续时间为航班离站时间前@#@7、客票的订座情况为,电子客票的状态显示为“PENFORUSE”@#@8、托运行李单件重量、体积分别不能超过kg、cm×@#@cm×@#@cm@#@自理行李重量、体积分别不得超过kg、cm×@#@cm×@#@cm@#@9、设立安检部门应当经过审核同意,并颁发@#@10、担架旅客的票价,有担架旅客票价和票价两部分组成@#@四、判断题(每题1分,共10分)@#@1、政府联检设施包括海关、边防、检疫,各国的办理次序不尽相同,我国要求的次序是出发旅客,先经边防、再海关、最后检疫;@#@到达旅客先检疫、再边防、最后海关。

@#@()@#@2、问询服务根据提供方的不同可以分为航空公司问询、机场问询、联合问询。

@#@()@#@3、购买婴儿票应提供婴儿出生年月的有效证明,票价按照同一航班成人普通票价的10%购买,并为其提供座位与免费行李额。

@#@()@#@4、交运的行李必须要包装完好,两件以上的包件,可以捆为一件,但必须得加锁。

@#@()@#@5、不正常情况的行李运输包括错装、错卸,漏装、漏卸,丢失,破损;@#@但迟运不在其范围内。

@#@()@#@6、从事安检工作的人员应当符合身体健康,五官端正,男性身高在165cm以上,女性身高在160cm以上,且无残疾,无口吃,无色盲、色弱,矫正视力在5.0以上()@#@7、海关设置通道有“无申报通道”(又称红色通道)和“申报通道”(又称绿色通道)()@#@8、重要旅客分为VVIP如:

@#@我国党和国家领导人、外国元首和政府首脑;@#@VIP如:

@#@著名文学家、科学家、新闻界人士、旅游业重要的领导人;@#@CIP如:

@#@工商业、经济和金融界有影响的重要人士、国际知名人士。

@#@()@#@9、载有重要旅客的航班在载运押送犯人,重病号和担架旅客时应严格按规定办理,且座位不得超售。

@#@()@#@10、病残旅客接受条件,需要有诊断书,和乘机申请书。

@#@诊断书要在航班起飞前96小时以内填开有效。

@#@()@#@五、简答题(每题5分,共10分)@#@1、简述民航值机的方式有哪些?

@#@@#@2、请列举出4条座位安排的一般原则@#@3、简述旅客误机后的处理程序@#@六、计算题(10分)@#@旅客自上海至广州旅行,申报一件行李价值为2400元人民币,声明价值行李重量为20kg,计算逾重行李费和声明价值附加费(SHA—CANY舱客票票价为700元)@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";i:

15;s:

21697:

"模具常见异常及处理方法@#@射出成型不良@#@状况改善对策@#@整理单位:

@#@@#@整理者:

@#@@#@流痕@#@在成品表面或透视成品时,可以看到流动的痕迹.@#@例如:

@#@冰线,橘皮及结合线.@#@注:

@#@其它成品表面的缺失请参考:

@#@银线,凹陷,喷痕及光泽.@#@原因解决方法/检查要点@#@A.熔胶温度太低或不均匀1.调整料管温度曲线@#@2.提高喷嘴温度设定@#@3.提高热胶道温度设定@#@4.提高被压@#@5.提高螺杆转速@#@6.如果冷却时间比塑化时间长的话,降低螺@#@杆速度@#@7.检查螺杆及料管之间的间隙@#@注:

@#@如果必要的话,更换料管或螺杆.@#@8.在射单元中增加混料装置@#@B.保压压力太低或无效1.提高保压压力@#@2.延长保压时间@#@3.检查浇口是否阻塞(污染)@#@注:

@#@如果必要的话,加大浇口@#@C.射出速度/压力不正确1.调整射出速度@#@2.调整射出速度曲线@#@3.调整射出压力@#@4.调整射出曲线@#@5.检查浇口是否阻塞(污染)@#@注:

@#@如果必要的话,加大浇口@#@D.塑料流动不足1.检查浇口位置@#@注:

@#@如果必要的话,增加或安排浇口位置(平衡)@#@E.模具太冷或模具冷却不均匀而造成1.提高模具高度@#@塑流动不良或不规则2.检查模具冷却是否均匀/或阻塞@#@F.模具污染如:

@#@过度润滑1.检查模具的合模面是否污染@#@注:

@#@如果必要的,清洁并抛光@#@2.减少使用或不使用润滑剂,不管是内部(在塑@#@料中(或外部(离塑剂)的润滑.@#@缩水造成的空洞@#@空洞的地方产生在壁后最大的地方,如果将成品切开,就可以看到许多空洞的地方.@#@原因解决方法/检查要点@#@A.由于壁厚太厚,造成成品内空洞1.增加料量,经常秤成品量(检查重量)@#@B.射出速度/压力不对1.增加射出速度@#@2.调整射出速度@#@3.加大射出压力@#@4.调整射出压力曲线@#@C.保压压力太低或不足以补偿1.提高保压压力@#@塑料的收缩2.增加保压时间@#@3.检查浇口是否阻塞(污染)@#@4.检查浇口尺寸@#@注:

@#@如果必要的话,加大或重新安排浇口位@#@置(以求平衡)@#@D.由于料管温度太高造成过度收缩1.降低料管温度@#@E.成品的壁厚差距太大(收缩不平均)1.使用发泡制@#@F.模温太高1.降低模温温度@#@毛边@#@在合模面形成薄的塑料薄面@#@原因解决方法/检查要点@#@A.塑料射出太快1.降低射出速度@#@2.调整射出速度曲线@#@3.降低射出压力@#@4.调整射出压力曲线@#@注:

@#@尤其是刚开始射出的阶段@#@B.保压压力太高1.降低保压压力(曲线)@#@C.料量太多1.将转换保压,使进料量减少@#@D.模具的分模面不洁或受损1.检查合模面是否污染@#@2.检查合模面是否受损@#@注:

@#@如果必要,修整并抛光@#@F.塑料温度太高1.降低料管温度@#@2.调整喷嘴温度的设定@#@3.调整热浇道温度设定@#@注:

@#@以空射料检查实际温度首设定之间的差异@#@G.排气孔太深1.排气孔改小@#@注:

@#@一般标准材料的排气孔最大深度应该@#@是0.02mm,而高流动性的材料为0.01mm@#@受应力而白化(顶白)@#@顶出造成成品变形而造成成品表面出现白色痕跻@#@原因解决方法/检查要点@#@A.料量太多,使成品信粘住,模具表1.降低射量@#@面太紧而使顶出不易2.降低保压压力@#@3.降低保压时间@#@B.因成品收缩而使顶出不易1.调整冷却时间@#@2.调整模具温度@#@注:

@#@必要的话,检查每一部分的温度@#@C.成品与模面粘合太紧而无法顶出1.检查模具表面是否受损@#@注:

@#@尤其是垂直于模具运动方向的模具表@#@面,必要的话,加以整修并抛光@#@2.使用润滑剂,不管是参合塑料里面或者喷@#@离型剂@#@3.检查模具:

@#@@#@1)调整拔模角度@#@2)调整倒角@#@3)调整圆弧@#@4.避免产生真空@#@5.使用空气顶出针使顶出更容易@#@D.顶针太小,不正确的顶针位置1.调整顶针控制@#@安排或不正确的控制顶针运动2.也许需要用到多次顶出@#@(压力及速度)注:

@#@如果必要,使用较多/或较大的顶针@#@表层剥落@#@鳞片上的塑料从表面剥落@#@原因解决方法/检查要点@#@A.塑料受污染或含有水份1.检查原料有无受污染@#@2.避免原料结露@#@注:

@#@请不要将原物料从较冷的地方取出后@#@立刻做射出@#@B.塑化温度太低或不平均1.提高料管温度@#@2.提高喷嘴温度@#@3.提高热浇道温度@#@4.提高背压压力@#@5.提高螺杆转速@#@C.射出速度不正确1.调整射出速度@#@2.调整射出速度曲线@#@3.调整射出压力@#@4.调整射出压力曲线@#@D.模温太低(溶胶在模腔内壁太快冷却)1.提高模具温度@#@2.调整模具部分区域的冷却@#@注:

@#@尤其是浇口附近@#@E.色母不兼容1.藉由不加色母的射出来检查色母与所选@#@择的塑料和成型条件(温度)之间的兼容性,@#@使射出时不会混合不均@#@F.模面上有润滑剂1.减少使用润滑剂,不管是混合在塑料中或@#@是喷在模面上的离型剂@#@G.塑料未完全塑化1.检查螺杆的长度/直径比@#@注:

@#@必要的话,更换射出单元或使用混料装置@#@成品脱模不良@#@成品粘在模具上@#@原因解决方法/检查要点@#@A.由于模具温度造成收缩不正确1.检查模具冷却的均匀度及阻塞的情况@#@2.调整模具温度@#@注:

@#@较低的模具温度成品的收缩率较小@#@3.调整冷却时间@#@B.由于保压少造成收缩率不对1.调整保压压力@#@2.调整保压时间@#@C.由于熔胶温度造成收缩率不对1.调整料管温度曲线@#@2.调整喷嘴温度的设定值@#@3.调整热浇道温度设定@#@D.成品脱模时产生真空1.改善成品与模具间的空气流动,沿着顶出@#@处加工排气或使用空气顶出@#@E.模仁未在中心位置(壁厚偏差)1.定位模仁@#@F.成品无法从模具顺利脱离1.检查模具表面受损情况@#@2.使用润滑剂,不论是内部(添加于塑料中)或外部润滑(脱模剂)@#@3.调整顶针控制@#@4.也许需要用到多次顶出@#@5.使用空气顶出针使顶出容易@#@注:

@#@必要时,使用较多且较大的顶针@#@6.检查模具@#@1)调整拔模角度@#@2)调整倒角@#@3)调整圆弧@#@G.机台运转不稳定1.检查模具:

@#@@#@1>@#@检查液压油压力@#@2>@#@检查液压油温度@#@3>@#@检查液压油油量@#@4>@#@检查液压油泄漏情况@#@5>@#@检查滤网是否清洁@#@2.检查马达及顶针控制系统@#@结合线@#@两股塑料流动的前线结合的地方清晰可见,这个地方会发生机械性能降低.@#@原因解决方法/检查要点@#@A.塑料流动的前缘未适当的结合1.增加射出速度@#@2.提高射出速度曲线@#@3.提高射出压力@#@4.提高射出压力曲线@#@5.提高模具温度@#@6.提高料管温度@#@7.提高喷嘴温度设定@#@8.提高热浇道温度设定@#@9.提高保压时间@#@10.将射出压力和保压压力的切换点延后@#@11.检查浇口尺寸@#@注:

@#@必要的话,加大.重新安排或增加流道@#@的数量,以平衡塑料流动.@#@B.塑料流动的前缘受污染1.清洁模具表面以去除污染@#@2.减少使用或不用润滑剂,不管是添加于塑@#@料或外部润滑(离型剂)@#@C.排气不良1.在融点线位置增加排气孔@#@2.检查浇口尺寸@#@注:

@#@如有必要,加大或重新安排浇口(平衡)@#@D.熔胶内含有熔合特性不良的色母1.以不含色母的塑料射出来的检验色母和@#@所使用的塑料在此加工条件下的兼容性@#@产品不完全@#@1.盛开品不饱模@#@2.表面不平坦@#@3.重量太轻@#@*注:

@#@留意肋,流动未端和不良排气造成的气泡@#@原因解决方法/检查要点@#@A.料量不足1.改变保压转换点(位置或压力转换)以增加料量@#@增加料量@#@B.保压压力不足1.增加保压压力@#@2.增加保压时间@#@C.射出速度或射出压力错误1.调整射出速度@#@2.调整射出速度曲线@#@3.调整射出压力曲线@#@D.熔胶温度过低1.调整料管温度设定@#@2.增加喷嘴温度设定@#@3.增加热浇道温度设定@#@注:

@#@以空射料检头实际温度和之间的差异@#@2冷料痕@#@产品内有未熔的塑料粒,特别是在浇口附近@#@原因解决方法/检查要点@#@A.熔胶未完全熔融1.增加料管温度@#@2.增加喷嘴温度@#@3.增加背压@#@4.增加螺杆转速@#@5.如果冷却时间比塑化时间长,降低螺杆转速@#@6.如果塑化时间(当塑化时间比冷却时间长@#@时,周期时间会加长)@#@7.检查螺杆的长度/直径比@#@注:

@#@如有必要,更换射出单元或使用混料装置@#@B.原料被污染1.检查原料是否掺有不同流动特性的异物@#@9-3成品有缺料@#@原因对策@#@射出压力太低@#@射出量不够@#@射出时间太短@#@射出速度太慢@#@背压不够@#@螺杆或逆止环磨损(Checkring)@#@机器能量不够@#@模具温度太低@#@模具温度不均@#@模具排气不良@#@进胶不平均@#@浇道或溢口太小@#@原料温度太低@#@原料内润滑剂不够@#@9-4缩水@#@原因对策@#@模内进胶不足@#@射出压力太低@#@保压不够@#@射出时间太短@#@射出速度太慢@#@射料嘴阻塞@#@冷却间时间不够@#@机器或料管过大@#@螺杆或逆止环磨损@#@溢口不平衡@#@模温不当@#@料温过高@#@成品本身或其肋(RIB)及柱(BOSS)过厚@#@9-4成品粘模@#@原因@#@射出压力太高@#@原料剂量过多@#@射出时间太久@#@射出速度太快@#@进料不均部份过饱@#@模具内有脱模倒角(UnderCut)@#@模具表面不光@#@脱模造成真空@#@侧滑块(sidecam)未退至定位@#@料温过高@#@9-5浇道粘模@#@原因@#@射出压力太高@#@填料过饱@#@浇道过大@#@浇道冷却不够@#@浇道模角不够@#@浇道内表面不我光或有脱模倒角@#@浇外孔有损坏无浇道抓销@#@(snatchpin)@#@原料温度过高@#@对策@#@降低射出压力@#@减少剂量@#@减少射出时间@#@降低射出速度@#@变更溢口大小或位置@#@修模具除去倒角@#@打光模具@#@开模或顶出减慢或模具加进气设备@#@检修模具@#@降低料温@#@对策@#@降低射出压力@#@降低射出剂量时间及速度@#@重新调整其配合@#@修改模具@#@延长冷却时间或降低冷却温度@#@修改模角具增加角度@#@修改模具@#@加设抓销@#@降低原料温度@#@对策@#@降低射出压力@#@降低射出时间/速度及剂量@#@增加开模压力@#@检查清理@#@检查清理@#@检修模具@#@降低原料温度﹐降低模具温度@#@对策@#@降低射出压力/时间/速度及剂量@#@升高模温@#@检修模具@#@检修模具@#@检修模具@#@检修模具@#@开模或顶出慢速加进气设备@#@检修模具@#@对策@#@增快射出速度@#@提高射出压力@#@提高模具温度@#@少用脱模剂油尽量不用@#@调整模具@#@增开排气孔或检查原有排气孔@#@是否堵塞@#@变更溢口位置@#@提高原料温度@#@提高背压@#@加快螺杆转速@#@检查原料@#@对策@#@调整适当射出速度@#@调整适当射出压力@#@提高模具温度@#@加大溢口@#@变更成品设计或溢口位置@#@提高原料温度@#@提高背压@#@加快螺杆转速@#@检查原料@#@9-12成品变形@#@原因对策@#@近浇口部分之原料太松或太紧增加或减少射出时间成品形状及厚薄不对称模具温度之控制﹐脱模后以定形架固@#@定﹐变更成品设计@#@几个溢口进料不平均调整模具温度@#@近浇口部分之原料太松或太紧减少或增大溢口大小@#@成品顶出时尚未冷却降低模具温度@#@延长冷却时间@#@降低原料温度@#@原料温度太低提高原料温度@#@提高模具温度@#@9-11成品内有气孔@#@原因对策@#@射出压力太低提高射出压力@#@射出时间及剂量不足增加射出时间及剂量@#@射出速度太快调慢射出速度@#@被压不够提高被压@#@料管温度不当降低射嘴及前段温度﹐提高后段温度@#@成品断面肋或柱过厚变更成品设计或溢口位置@#@浇道溢口太小加大浇道及溢口@#@模具温度不平均调整模具温度@#@冷却时间太长减少模内冷却时间使用水浴冷却@#@水浴冷却过急减短水浴时间或提高水浴温度@#@原料含有水分原料彻底烘干@#@原料温度过高致分解降低原料温度@#@9-12成品变形@#@原因对策@#@近浇口部分之原料太松或太紧增加或减少射出时间成品形状及厚薄不对称模具温度之控制﹐脱模后以定形架固@#@定﹐变更成品设计@#@几个溢口进料不平均调整模具温度@#@近浇口部分之原料太松或太紧减少或增大溢口大小@#@成品顶出时尚未冷却降低模具温度@#@延长冷却时间@#@降低原料温度@#@原料温度太低提高原料温度@#@提高模具温度@#@9-11成品内有气孔@#@原因对策@#@射出压力太低提高射出压力@#@射出时间及剂量不足增加射出时间及剂量@#@射出速度太快调慢射出速度@#@被压不够提高被压@#@料管温度不当降低射嘴及前段温度﹐提高后段温度@#@成品断面肋或柱过厚变更成品设计或溢口位置@#@浇道溢口太小加大浇道及溢口@#@模具温度不平均调整模具温度@#@冷却时间太长减少模内冷却时间使用水浴冷却@#@水浴冷却过急减短水浴时间或提高水浴温度@#@原料含有水分原料彻底烘干@#@原料温度过高致分解降低原料温度@#@银条@#@银条出现在从浇口出来的表面@#@原因解决方法/检查要点@#@A.塑料本身含水份或宿料1.避免素料结露现象@#@表面有水分注:

@#@不要将塑料至较冷的地方了取出后,@#@马上做射出成行加工.@#@2.塑料预先干燥,尤其已拆封的塑料@#@B.模面上有结露现象1.提高模具温度@#@注:

@#@提高模具开起关闭的速度可以避免@#@模面结露现象@#@凹陷@#@成品的表面在肋及/或厚度改变的地方不平.@#@原因解决方法/检查要点@#@A.射胶量不足1.增加射胶量且经常秤成品的重量@#@(检查重量)@#@B.射出速度/压力不对1.调整射出速度@#@2.射出速度曲线@#@3.调整射出压力@#@4.射出压力曲线@#@C.保压压力太低1.提高保压压力@#@2.增加保压时间@#@3.检查浇口是否阻塞(污染)@#@注:

@#@如果必要的话,加大或重新安排哓口@#@位置(平衡)@#@D.由于塑料温度太高,@#@造成温度收缩1.降低料管温度@#@E.成品的壁厚差距太大1.使用泡剂@#@(收缩不平均)@#@F.模温太高1.降低模具温度@#@喷痕@#@成品上可以看到从浇口开始成锯齿状塑料流动的痕跻@#@原因解决方法/检查要点@#@A.塑料射入毫阻力的模穴内1.降低射出速度(检查重量)@#@2.调整射出速度曲线@#@注:

@#@尤其是刚开始射出的阶段@#@3.降低射出压力@#@4.调整射压力曲线@#@注:

@#@尤其是刚开始射出的阶段@#@5.调整料管温度曲线@#@6.检查浇口的尺寸@#@注:

@#@必要的话,加大或浇口尺寸@#@7.检查浇口是否阻塞(污染)且如果必@#@要的话,调整浇口的位置@#@注:

@#@重新安排浇口的位置,使熔胶的流动提早分开@#@8.在模穴内安置阻挡物@#@注:

@#@阻挡物可以使塑料通过浇口时,在模穴内形成阻力@#@光泽@#@表面不够光泽@#@原因解决方法/检查要点@#@A.模具温度太低或者不规划1.提高模具温度(检查重量)@#@2.检查模具冷却均匀性及有无阻塞@#@B.模具表面加工不正确1.检查模具表面是否受污染@#@注:

@#@必要的话,清洁抛光@#@C.塑料温度太低1.调整料管温度@#@2.提高喷嘴温度@#@3.提高热浇道温度设定@#@D.射出速度不正确1.调整射出速度@#@斑点@#@成品表面或透视成品时,可以看到斑点.@#@原因解决方法/检查要点@#@A.塑料受污染1.检查塑料有无受污染@#@注:

@#@避免运送途中及混料系统中受污染@#@B.不正确的色母1.用本色料射出,以便检查在此加工条件时@#@母料与色母的兼容性@#@C.在料管内受污染1.检查及清洁料管@#@注:

@#@用料短清洁剂清洗料管,必要的话将料@#@管分解@#@2.用本色射出来检查料管是否清洁@#@D.流道及浇口系统受污染1.检查并清洁流道及浇口系统@#@2.检查热浇道系统的死角@#@E.在混料系统中受污染1.检查混料系统中可能受污染的地方@#@表面烧焦@#@成品表面在塑料流道的未端烧焦@#@原因解决方法/检查要点@#@A.空气在模具中无法排出1.降低射出速度@#@2.调整射出速度曲线@#@3.降低射出压力@#@4.调整射出压力曲线@#@注:

@#@尤其在射出的终了降压及速度@#@5.检查成品未填饱的地方,是否排气不良@#@注:

@#@必要的话,加入排气口或排气梢@#@6.检查模具排气口是否污染@#@7.检查浇口是否阻塞(污染)@#@8.检查浇口尺寸@#@注:

@#@必要的话,加大或重新安排浇口(平衡)@#@翘曲@#@成品弯曲或扭曲@#@原因解决方法/检查要点@#@A.模具冷却系统操作不正常1.检查模具冷却的均匀度及冷却道有无阻塞@#@2.分别调整公模及母模的冷却@#@B.由于塑料定向造成纵向与横向1.提高料管温度@#@的收缩率不同2.调整射出速度@#@3.调整射出压力@#@4.检查浇口位置@#@注:

@#@必要的话,增加或重新安排流道位置@#@C.由于色母造成成品扭曲1.以下不含色母的色料射出来检查色母与@#@塑料和成型条件温度之间的兼容性,使射出时不会有下料不均的情况@#@D.不正确的成型后收缩1.调整冷却时间@#@注:

@#@如果无法排除这个问题的话,则使用冷@#@却定型剂@#@料头脱模不良@#@料头脱模不良@#@原因解决方法/检查要点@#@A.由于收缩不良使料头无法脱离1.降低保压压力@#@2.降低背压(如果没以使用对闭式喷嘴的话)@#@B.料头拔模不良1.检查料头的拔模角度及受损情况@#@2.检查料头与喷嘴衔接处的尺寸与R角.@#@3.检查是否料头的拉拔倒勾不足@#@注:

@#@必要的话,加大料拉拔倒勾@#@C.因为料头尚未完全凝固而折断1.降低料管温度@#@2.调整喷嘴温度@#@3.使用较小的料头@#@不良品黑点分析及改善对策@#@分析@#@项目@#@原因@#@对策@#@机器@#@1.料管使用太久,以致积存碳化物产生@#@2.料管之螺杆头或止逆环或杆坏磨擦料管壁所致@#@1.对机器部分,螺杆应实行定期大清理(抛光),平时清洗(原料清洗)@#@2.进行定期检修,如固定周.月保养润滑@#@成型条件@#@1.烘料桶.进料风口处使用太久,积污过多@#@2.成型条件不当,以致于产生黑点.@#@a.料温过高@#@b.加料速度过快@#@c.背压过高@#@1.进行定期保养清洗,依每季做保养工作@#@2.加强SOP管制,防止成型条件不当,造成不良品.@#@由领班/组长每2H确认@#@由课长/副理每4H确认@#@模具@#@1.模具内部.局部磨擦产生铁屑所致@#@2.模具滑块.顶针等部分油污过多,模具表面静电吸尘所致@#@3.热浇道温度不稳定@#@1.现场模具之维护.保养@#@2.调整机器使用正常低压.高压.锁模力,达至保护模具效果@#@3.每天要求定时清理模具表面(1小时或2小时一次),定期模具保养.保修等.@#@原料@#@1.原料中本身杂质过多@#@2.原料流动性差,加料时刮带料管中杂质@#@1.要求有固定的.良好的.稳定性原材料,人原料之黑点是有形的.@#@2.无形在于流动性不稳定,原料中化学添加成分不均等现象@#@人员@#@1.加料员加料时,料袋未清净及周边环境所致@#@2.操作员品质意识与反应动作未明确@#@1.对使用人员增加培训@#@2.加强品质意识及检验技术@#@";i:

16;s:

15204:

"某集团职责授权管理制度@#@1.1某集团职责授权管理制度@#@制度名称@#@某集团职责授权管理制度@#@重要参考文件@#@制定和解释部门@#@计划财务中心@#@主要容@#@规集团围职责授权的管理原则、制定流程的相关制度@#@适用围@#@集团及各子公司@#@制度级别@#@二级@#@制度编号@#@修订人@#@钟天降@#@版本号@#@颁布时间@#@2007年12月31日@#@试运行时间@#@有无实施细则@#@无@#@对应流程编号@#@1总则@#@1.1某集团职责授权管理制度是某集团(以下简称:

@#@集团,包括集团各中心、各项目公司、子公司)根据集团五个三工作管理制度,为规职责授权管理工作制定的制度。

@#@@#@1.2本制度适用于集团各中心、各项目公司。

@#@@#@1.3授权管理是集团董事长对集团总裁、集团总裁对集团各中心首席官及各项目公司总经理以及各项目公司总经理在各自授权围对下级职员在计划预算管理、团队组织管理、经营管理、文化实践管理等面的职责的界定,是集团进行科学、系统管理的重要依据,也是各级管理人员在管理工作中遵循的重要标准。

@#@各项目公司总经理依据本制度在其职责授权围努力完成全年的绩效目标,并对职责围的所有事宜承担责任。

@#@@#@2原则@#@2.1职权、责任、利益相统一的原则:

@#@授权人将一定围和限度的职权和责任授予被授权人,后者可据此拥有相应的权利,独立做出相应的决策;@#@但同时,承担相应的责任,享受绩效利益。

@#@@#@2.2高度刚性的原则:

@#@由于授权与被授权具有一定的法律效力,对企业的计划预算、团队组织、经营、文化实践管理等面影响重大,授权人和被授权人必须格刚性的遵守职责授权书的全部容,忠实的履行相应的义务和责任。

@#@@#@2.3监约考核的原则:

@#@集团的年度目标和战略目标,集团各中心首席官、各项目公司总经理的绩效任务即目标契约是授权者和被授权者重要的责任;@#@而集团的薪酬体系、所有者权益是授权者和被授权者重要的利益保障,授权管理是授权者和被授权者重要的权利;@#@集团的绩效考核管理体系是授权者和被授权者重要的监约机制。

@#@@#@2.4层级授权的原则:

@#@集团实行层级授权管理制度,结合集团和各项目公司的绩效任务书、职位说明书、计划年预算书,根据工作需要,由直接上级给予下级职责授权,按年度签定职责授权书(参见:

@#@附件1),对临时性事项签定临时事项职责授权书(参见:

@#@附件2)。

@#@@#@2.4.1集团的职责授权划分为三个层次:

@#@@#@第一层次为集团战略决策发展委员会对集团总裁的授权;@#@@#@第二层次为集团总裁在集团战略发展决策委员会的授权下,对集团各中心首席官及各项目公司总经理及各中心或各项目公司经营管理的代管人的授权;@#@@#@第三层次为各项目公司总经理依据集团总裁的授权,在各自授权围,对下级职员进行的再授权,再授权文件报集团计划财务中心计划预算合约部备案。

@#@@#@2.5职责授权中各项授权的行使,必须格遵守集团五书。

@#@@#@3授权说明@#@3.1授权书@#@3.1.1年度职责授权书是指以年度为授权时限,集团部制定的战略决策发展委员会对集团总裁、集团总裁对集团各中心首席官及各项目公司总经理、各项目公司CEO在集团授权围向下的职责授权。

@#@@#@3.1.2临时事项职责授权书是指因特殊情况被授权人无法执行授权或因其他临时事项需特别设定被授权人时,由授权人授予指定代管人的临时授权。

@#@@#@临时事项职责授权包括集团部临时事项职责授权及集团外部临时事项职责授权:

@#@@#@3.1.2.1集团部临时事项职责授权:

@#@@#@3.1.2.1.1授权人出差、休假期间,对于集团部代为行使授权人各项职责的代管人的授权;@#@@#@3.1.2.1.2对于非日常经营管理发生的、年度职责授权书中未列明的其他临时事项所指定的集团部代管人的专项授权。

@#@@#@3.1.2.2集团外部临时事项职责授权:

@#@@#@3.1.2.2.1对于临时代为行使授权人一定权力的集团外部其他法人单位或者个人的授权。

@#@@#@3.1.2.3集团临时事项授权书根据临时事项的具体情况,以临时事项的期来确定授权时限。

@#@@#@3.2授权容@#@3.2.1职责授权书的授权容包括四部分容:

@#@五个三工作管理授权、团队组织授权、信息运营管理授权及其他授权;@#@@#@3.2.1.1五个三工作管理授权是指授权人赋予被授权人的关于全面计划预算管理、信誉档案库管理、招投标管理、合同管理、付款、变更洽商、结算管理、质量进度管理、用印管理等面的授权;@#@@#@3.2.1.2团队组织授权是指授权人赋予被授权人的关于吸纳人才管理、培养管理人才管理、用好人才管理、留住人才管理、流动人才管理面的授权;@#@@#@3.2.1.3信息运营授权是指授权人对智业文化管理、信息运营管理相关容的授权;@#@@#@3.2.1.4其他授权是指除上述几项授权之外,结合集团各中心、各项目公司自身业务特点,由授权人授予的其他相关授权;@#@@#@3.2.2集团临时事项授权书根据临时事项的具体情况,以事项的容及要求来确定授权容。

@#@@#@4组织权限@#@4.1集团五个三工作委员会@#@4.1.1负责制订集团职责授权管理制度和职责授权书,经集团财经审计金融委员会审批通过执行;@#@@#@4.1.2集团计划财务中心计划预算合约部作为集团五个三工作委员会的执行机构,具体负责制订某集团职责授权管理制度,负责战略发展决策委员会对集团总裁以及集团总裁对集团各中心首席官、各项目公司总经理职责授权书的制定、调整及审计监约工作,负责各项目公司总经理对下级职员职责授权书的备案、监约工作。

@#@@#@4.2各项目公司计划财务部负责根据首席执行官职责授权书制定各项目公司总经理对下级职员职责授权书。

@#@@#@4.3集团各级财务部门(即计划财务中心、各项目公司计划财务部、各子公司计划财务部)负责集团各中心首席官、各项目公司总经理职责授权中计划预算授权及其他与财务相关授权的执行、印章管理,并承担连带责任;@#@@#@5执行@#@5.1集团职责授权书实行“一年一授权”。

@#@集团总裁对集团各中心首席官、各项目公司总经理的授权时限为一年,每年12月31日前,由集团总裁依据绩效目标完成情况确定下一年度授权,签订新的职责授权书。

@#@@#@5.2在职责授权执行过程中,如发生被授权人离职、调动,公司结构变动或其他重大事项导致授权出现重不适应时,在集团授权层面应由集团计划财务中心计划预算合约部负责调整;@#@在各项目公司授权层面应由各项目公司计划财务部负责调整。

@#@@#@6授权双的权利和责任@#@6.1授权自授权人和被授权人签署职责授权书之日起开始生效,被授权人在授权围行使职权。

@#@@#@6.2授权至职责授权书规定的授权期限截止日解除,授权人根据工作需要决定是否继续向被授权人授权,如果继续授权,双应当在授权期限终止日前签署新的职责授权委托书。

@#@@#@6.3各被授权人在授权有效期离职的,自直接上级确认交接工作之日起授权自动撤销,职责授权书作废,职责授权书的授权权利暂由授权人本人代为行使。

@#@@#@6.4由于被授权人的故意和过失给公司造成损失的,授权人有权提前解除对被授权人的授权,并出具相应的通知文件。

@#@@#@7附则@#@7.1本制度为第二级制度,即无论是集团核心层、中坚层和集团相关职员都必须了解、认识并能够在实际工作中遵守和执行;@#@@#@7.2本制度于2007年9月1日修订发布并正式实行;@#@@#@7.3本制度自发布之日起开始生效,此前颁布相应的制度同时废止,其它相关制度与本制度容相抵触的,以本制度为准;@#@@#@7.4本制度的解释权属于集团五个三工作委员会。

@#@@#@ @#@@#@附件1:

@#@@#@某集团职责授权书@#@授权单位:

@#@@#@被授权单位:

@#@@#@职位名称:

@#@@#@职位名称:

@#@@#@授权人:

@#@@#@被授权人:

@#@@#@授权人身份证:

@#@@#@被授权人身份证:

@#@@#@授权期限:

@#@年月日起至年月日@#@兹由授权对下列事项在职责授权围行使职权,承担责任。

@#@@#@职责授权容@#@职责授权围@#@一@#@五个三工作管理授权@#@全面计划预算管理@#@1、计划预算制定工作@#@2、计划预算调整工作@#@3、计划预算执行工作@#@4、产品销售价格的制定@#@5、商品房销售合同及补充协议单项合同额审批权和签署权@#@6、客户购房担保合同及相关材料单项合同额审批权和签署权@#@7、商品房退房合同及补充协议单项合同额审批权和签署权@#@8、支付商品房销售违约金@#@9、对外收款@#@10、管理费用(含薪酬福利费用)付款@#@11、销售费用付款@#@12、财务费用(含利息支出、手续费等)付款@#@13、固定资产购置请示、合同、付款、结算@#@14、首席执行官基金@#@15、提取现金@#@16、税款缴纳(包含管理费用中列支的税款,不含企业所得税、房产税)@#@17、代收代缴及代垫支出@#@18、临时借款单笔支出额@#@19、关联公司代垫款项支付@#@20、利润分配、股权分红@#@信誉档案库@#@21、信誉档案库星级评定@#@招投标管理@#@22、招标工作的权限@#@23、组建招标经济组、技术组@#@24、资格预审、招标候选人@#@25、招标文件@#@26、中标单位审定@#@合同管理@#@27、工程类合同单项合同额审批权和签署权@#@28、工程类合同补充协议@#@29、非工程类合同单项合同额审批权和签署权@#@30、合同履约执行@#@付款、变更洽商、结算管理@#@31、工程类合同在合同总价款(不含暂定金额、工程变更等)80%以付款@#@32、工程类合同在合同总价款(不含暂定金额、工程变更等)80%以外付款@#@33、工程类合同结算后付款@#@34、非工程类合同在合同总价款(不含暂定金额、工程变更等)80%以付款@#@35、非工程类合同单项合同额单笔支出额在合同总价款(不含暂定金额、工程变更等)80%以外付款@#@36、变更洽商的确认@#@37、零星工程委托@#@38、工程类合同结算的审批权和签署权@#@39、非工程类合同结算的审批权及签署权@#@质量进度管理@#@30、项目质量控制计划、进度控制计划的制定、执行@#@41、项目质量控制计划、进度控制计划的调整@#@用印管理@#@42、印章、证照的使用审批@#@二@#@团队组织授权@#@1、吸纳人才管理@#@2、培养人才管理@#@3、用好人才管理@#@4、留住人才管理@#@5、流动人才管理@#@三@#@信息运营管理@#@授权@#@1、智业文化授权@#@2、信息运营授权:

@#@@#@四@#@其它@#@授权@#@1、东君俱乐部公司及万国城停车场公司管理@#@2、作业标准书管理@#@授权约定:

@#@@#@1.集团:

@#@指某集团。

@#@董事会:

@#@指董事会。

@#@本公司:

@#@。

@#@@#@2.上述授权限定在公司业务围,是在格遵守集团各项规章制度即集团《作业标准书》的基础上,在集团批准的计划预算围(非预算围不在此授权)行使。

@#@@#@3.本公司所属子公司的《职责授权书》由被授权人在本《职责授权书》授权围授权签署。

@#@@#@4.项目整体计划预算是指一个房地产开发项目的整体计划预算;@#@项目单位计划预算是指按照项目开发的进度,分成一期、二期…等项目计划预算;@#@项目单项计划预算是指具体楼号、单元等项目计划预算,项目科目计划预算分为一级科目(即七项成本、三项费用)、二级科目、三级科目、四级科目。

@#@@#@5.工程类合同:

@#@指勘察委托合同、设计委托合同、工程造价咨询合同、工程监理委托合同、总承包施工承包合同、材料设备采购供货合同、专业分包施工承包合同等七项。

@#@@#@6.非工程类合同:

@#@指土地出让转让开发合同、销售委托合同、宣传广告合同、物业委托管理合同、会所经营合同以及其他与项目开发和管理有着直接和间接关系的以及上述工程类七项合同以外的合同均属于非工程类合同。

@#@@#@7.单项合同额:

@#@是指单项合同的总标的额。

@#@@#@8.单笔支出额:

@#@是指单笔费用支出的数额。

@#@@#@9.本授权书中货币单位均为人民币/元。

@#@@#@10.任一笔合同付款,均按照“计划预算授权”中的工程类及非工程类合同授权条款执行。

@#@@#@11.计划预算是指:

@#@①、投资成本支出在计划预算书的投资额预算各科目;@#@②、销售费用、管理费用、财务费用、固定资产购置在年度计划预算;@#@③、计划预算书调整经批准后按调整后数据执行。

@#@@#@12.计划预算外的工程付款须报集团五个三工作委员会审核并经授权人批准。

@#@@#@13.工程结算:

@#@是指工程类合同和非工程类合同,依据工程承包合同和造价调整条件、施工组织案、设计变更、施工签证等所办理的建设项目、单项工程或单位工程的竣工结算。

@#@所有工程结算(无论授权外)均须报集团五个三工作委员会审核并经授权人批准。

@#@@#@14.上表未列明的事项及其付款均视为授权外事项,需报授权人审批。

@#@@#@15.超过授权的事项被授权人均有在授权人审批后的签署权。

@#@@#@16.计划预算外事项均按授权外执行。

@#@@#@17.本职责授权书的解释权属于集团五个三工作委员会。

@#@@#@18.本职责授权书的附表是本职责授权书不可分割的一部分,具有同等效力。

@#@@#@授权单位:

@#@@#@董事会@#@ @#@@#@授权人代表(签字):

@#@@#@ @#@@#@日期:

@#@@#@被授权单位:

@#@@#@@#@ @#@@#@被授权人(签字):

@#@@#@ @#@@#@日期:

@#@@#@附件2@#@集团临时事项职责授权书@#@授权单位:

@#@@#@被授权单位:

@#@@#@职位名称:

@#@@#@职位名称:

@#@@#@授权人:

@#@@#@被授权人:

@#@@#@授权人身份证:

@#@@#@被授权人身份证:

@#@@#@授权期限:

@#@200年月日起至200年月日@#@兹由授权对下列事项在授权权限围行使职权,承担责任。

@#@@#@授权容@#@其它约定@#@授权单位(盖章):

@#@@#@ @#@@#@授权人(签字):

@#@@#@ @#@@#@日期:

@#@@#@被授权单位(盖章):

@#@@#@ @#@@#@被授权人(签字):

@#@@#@ @#@@#@日期:

@#@@#@";i:

17;s:

24318:

"母线加工与安装工艺守则@#@母线加工与安装工艺守则@#@一、主题内容与适应范围@#@本守则适用于我厂产的所有低压开关设备及动力配电箱的母线加工和安装。

@#@除电气间隙和爬电距离外,其他原则也可用高压柜。

@#@@#@二、母线的选用@#@母线应根据回路电流,按长期允许发执条件和动热稳定要求选用铝母线或铜母线及铜芯塑料线,所选用母线必须符合标准GB5584-85《铝母线》和GB55852-85《铜母线》的规定。

@#@选择时还应考虑竖放散热条件好,平放散热差对载量的影响,如用户另有要求,则按用户要求,选取合适的母线。

@#@@#@1、常用母线规格及载流量见附表A1@#@2、铜芯塑料线见附表A2@#@三、材料、设备及工具@#@1、各种规格螺栓、螺母、垫圈、和铜、铝接头@#@2、弯排切割机、冲床、钻床及钻头、手动弯排机、台虎钳、套筒板手、带板手、梅花板手、锉刀、划针、钢卷尺、角尺、钢皮尺、电工刀、螺丝刀、肃线钳、手电钻等。

@#@@#@四、加工过程及工艺要求@#@1、母线材料在加工前,应进行外检查,如发现表面有裂、斑痕,凹坑及有杂技沉积物等或表面有较大气孔(铝母线直径大于5㎜、深度大于0.55㎜、铝母线直径大于5㎜、深度大于0.15㎜),应将该段剪掉。

@#@@#@2、整段母线下料前应基本平直,如有明显不平或不直,应加以校正。

@#@@#@3、按图样或样板尺寸下料(如在切割机上或冲床上切断),并去掉加工中的毛刺。

@#@@#@

(1)下料后发现有不平整、不直或扭曲的应用木锤等加以校正,校正后母线不应有明显锤痕。

@#@@#@4、按母线自身要求或开关柜具体要求弯制母线,母线变曲时,注意不可用力过猛或速度过快,以免产生裂纹,同一相的两条并联母线其弯曲度应一致。

@#@@#@

(1)母线弯曲的最小允许半径见附表A3。

@#@@#@

(2)母线弯曲后不允许有裂纹。

@#@@#@(3)同组母线折弯处在安装后应保持基本一致。

@#@@#@5、母线开孔@#@

(1)母线孔与螺栓规格的配合按附表A4选取。

@#@@#@

(2)按所用母线规格和搭接形式以及电器桩头形式确定开孔尺寸后,在钻床或冲床上钻孔或冲孔。

@#@@#@(3)母线加工完毕,切断而及孔边应去毛刺、倒角。

@#@@#@6、母线与母线联接处,母线与电器桩头联接处均应搪锡、压花,在搪好锡的连接部分涂中性凡士林。

@#@根据各厂工艺条件,也可用涂导电膏代替搪锡工艺。

@#@@#@

(1)母线搪锡详见《搪锡工艺守则》、涂导电膏详见《导电膏涂敷工艺守则》。

@#@@#@

(2)母线压花应用专用压花模在冲床上进行。

@#@@#@(3)压花前应划出压花界限(一般距联接边缘20㎜)。

@#@@#@7、母线一律涂黑漆,采用刷边缘应基本在一条线上,不能有漏漆、挂流、夹杂物以及其它痕迹,搭接面不应有刷漆,刷漆边缘与搭接边缘的距离为5-10㎜之间。

@#@@#@五、对于额定电流在200A以下的母线可以选用铜芯塑料线,两端压接铜、铝接头,其剥线长度和选用接头见附表A5,压接处裸露部分用绝缘带包扎。

@#@@#@六、母线安装@#@1、母线安装前应检查母线及其附件质量,不合格的不准安装。

@#@@#@2、母线较长时(一般低压柜>@#@0.8M、GCK>@#@0.4M)时,中间应选用合适的母线夹、绝缘子加以固定。

@#@@#@3、主母线搭接时,三相必须分层次错开搭接,不得交叉。

@#@同相采用两根或两根以上母线并联时,两根之间应有一个排的厚度间距(以增加散热面积)。

@#@@#@4、安装时,母线与母线、母线与电器桩头的搭接面必须自然贴平,不能用外力强行压平,以致命名母排产生应力,影响开关元件和母线抗动热稳定的性能。

@#@@#@5、螺栓在拧紧后,必须保证搭接面之间有足够的接触压力,接触是否严密可用0.05×@#@10㎜塞尺检查。

@#@母线宽在63㎜以上者,任何方向塞入深度不大于6㎜,56㎜以下者塞入深度不大于4㎜。

@#@螺栓头部应露出螺母2-5牙。

@#@(拧紧后)不应太短,也不宜过长。

@#@@#@6、螺栓在母线平放时,应从上往下穿,竖放时,应从前往后穿,即将螺母置于背面。

@#@@#@7、由于接触面积或布置上有困难等原因,可视具情况增加过渡排联接。

@#@@#@8、主母线必须用母线夹夹持牢固。

@#@@#@9、母线除特殊情况外应按图纸要求进行安装,其布置和安装必须保证母线与其它构件及元器件、辅件之间的电气间隙(≥12㎜)和爬电距离(≥14㎜),电气间隙和爬电距离最低要求也满足表A8所规定的值。

@#@以及满足喷弧距离要求(详见《电气元器件、辅件安装、调式工艺守则》)。

@#@@#@10、对抽屉柜的所有水平母线,垂直母线、分支母线和主电路接插件带电部件之间及其对接地金属件之间的电气间隙和爬电距离在额定电压为380V-660V之间应不小于20㎜,允许使用绝缘包扎,绝缘套管,喷涂环氧粉末或其他绝缘材料作为母线的绝缘层,来减少母线间隙的要求,但仍应满足表A8的规定。

@#@@#@11、其它形式的低压开关柜,主回路母提成间的电气间隙和爬电距离对于母排排列方向,在动热稳定电流通过,有可能导致电气间隙减少时也应参照10条规定。

@#@@#@12、母线搭接的典型联接形式及要求见附表A6。

@#@@#@七、母线安装完毕后,应在母线显著位置贴上相序标志,或刷上三色漆块以标明相序(A相相:

@#@黄色;@#@B相:

@#@绿色:

@#@C相:

@#@红色)。

@#@@#@

(1)母线在柜体内相序排列见附表A7。

@#@@#@八、质量检查@#@

(1)检查母弯曲处是否有裂痕,表面是否平整。

@#@@#@

(2)检查母线搪锡处是否平滑、光亮、均匀,用塞尺检查母线搭接面间隙是否符合要求。

@#@@#@(3)检查母线是否安装搭接牢固,布置是否美观,是否满足电气间隙、爬电距离、飞弧距离要求。

@#@@#@(4)相序标志是否正确。

@#@@#@附表A1单条矩形母线规格及载流量@#@铜母线TMY@#@母线截面(㎜2)@#@最大容许电流(A)@#@平放@#@竖放@#@规格@#@面积@#@25℃@#@40℃@#@25℃@#@40℃@#@15×@#@3@#@45@#@200@#@167@#@210@#@171@#@20×@#@3@#@60@#@261@#@212@#@275@#@224@#@25×@#@3@#@75@#@323@#@263@#@340@#@277@#@30×@#@4@#@120@#@451@#@368@#@475@#@387@#@40×@#@4@#@160@#@593@#@483@#@625@#@509@#@40×@#@5@#@200@#@665@#@541@#@700@#@570@#@50×@#@5@#@250@#@816@#@665@#@860@#@700@#@50×@#@6@#@300@#@905@#@738@#@955@#@778@#@60×@#@6@#@360@#@1069@#@893@#@1125@#@916@#@60×@#@8@#@480@#@1251@#@1019@#@1320@#@1075@#@60×@#@10@#@600@#@1395@#@1136@#@1475@#@1202@#@80×@#@6@#@480@#@1360@#@1108@#@1480@#@1206@#@80×@#@8@#@640@#@553@#@1265@#@1690@#@1377@#@80×@#@10@#@800@#@17847@#@1423@#@1900@#@1548@#@100×@#@6@#@600@#@1665@#@1356@#@1810@#@1475@#@100×@#@8@#@800@#@1911@#@1557@#@2080@#@1695@#@100×@#@10@#@1000@#@2121@#@1728@#@2310@#@1882@#@120×@#@8@#@960@#@2210@#@1810@#@2400@#@1956@#@120×@#@10@#@1200@#@2435@#@1984@#@2650@#@2159@#@附表A2铜芯塑料线规格及载流量@#@载面(㎜2)@#@载流量(A)@#@规格(根数×@#@线径)㎜@#@BV型@#@BVR型@#@2.5@#@13@#@1×@#@1.76@#@19×@#@0.41@#@4.0@#@20@#@1×@#@2.24@#@19×@#@0.52@#@6.0@#@30@#@1×@#@23.73@#@19×@#@0.64@#@10@#@50@#@7×@#@1.33@#@49×@#@0.52@#@16@#@64@#@7×@#@1.70@#@49×@#@0.64@#@25@#@100@#@7×@#@2.72@#@98×@#@0.58@#@35@#@110@#@7×@#@2.50@#@133×@#@0.58@#@50@#@150@#@19×@#@1.83@#@133×@#@0.68@#@70@#@175@#@19×@#@2.14@#@181×@#@0.68@#@附表A3母线弯曲(平弯)的最小半径R(母线厚度b)@#@TML@#@LMY@#@≤5×@#@50@#@R=2b@#@R=2b@#@>5×@#@50@#@R=2b@#@R=2.5b@#@附表A4母线、螺栓孔、径配合@#@螺栓直径@#@母线开孔@#@螺栓直径@#@母线孔径@#@M6@#@¢6.5@#@M12@#@¢13@#@M8@#@¢9@#@M16@#@¢18@#@M10@#@¢11@#@附表A5@#@接线头(㎜)@#@剥线长度(㎜)@#@10@#@10@#@16@#@12@#@25@#@14@#@35@#@16@#@16@#@注:

@#@10㎜以下单芯线可用弯圆圈的方法直接安装。

@#@@#@附表A7线相序排列@#@垂直@#@水平@#@前后@#@标志颜色@#@A@#@上@#@左@#@远@#@黄@#@B@#@中@#@中@#@中@#@绿@#@C@#@下@#@右@#@近@#@红@#@中性线@#@最下@#@最后@#@最近@#@注:

@#@以上从柜体正面观察。

@#@(特殊情况可不按此表规定,但必须标明)@#@附表A6矩形母线螺栓连接开孔尺寸@#@图例@#@尺寸(㎜)@#@零件@#@A@#@B@#@D@#@F@#@E@#@C@#@¢@#@直径@#@螺栓@#@螺母@#@垫圈@#@弹垫@#@15@#@20@#@25@#@30@#@40@#@40@#@50@#@50@#@60@#@80@#@10@#@12@#@12@#@15@#@20@#@20@#@26@#@26@#@30@#@40@#@7@#@11@#@11@#@13@#@13@#@M6@#@M10@#@M10@#@M12@#@M12@#@2@#@2@#@42@#@50@#@60@#@75@#@90@#@14.5@#@17@#@14@#@17@#@22@#@17@#@23@#@28@#@13@#@M12@#@3@#@3@#@63@#@80@#@100@#@80@#@100@#@17@#@M16@#@4@#@4@#@8@#@6@#@15@#@20@#@25@#@20@#@25@#@25@#@35@#@40@#@30@#@40@#@15@#@15@#@15@#@20@#@20@#@25@#@25@#@25@#@30@#@30@#@7@#@7@#@7@#@11@#@11@#@11@#@11@#@11@#@13@#@13@#@M6@#@M6@#@M6@#@M10@#@M10@#@M10@#@M10@#@M10@#@M12@#@M12@#@1@#@1@#@2@#@1@#@附表A6

(2)矩形母线螺栓连接开孔尺寸@#@图例@#@尺寸(㎜)@#@零件@#@A@#@B@#@D@#@F@#@E@#@C@#@¢@#@直径@#@螺栓@#@螺母@#@垫圈@#@弹垫@#@40@#@50@#@60@#@60@#@40@#@50@#@50@#@60@#@11@#@14@#@14@#@17@#@11@#@14@#@17@#@17@#@18@#@22@#@26@#@26@#@18@#@22@#@22@#@26@#@11@#@13@#@13@#@13@#@M10@#@M12@#@M12@#@M12@#@2@#@2@#@4@#@2@#@30@#@40@#@30@#@30@#@40@#@40@#@50@#@50@#@50@#@50@#@60@#@60@#@60@#@60@#@80@#@80@#@80@#@80@#@100@#@100@#@100@#@12@#@12@#@15@#@20@#@15@#@20@#@20@#@25@#@30@#@40@#@30@#@25@#@30@#@40@#@30@#@40@#@50@#@60@#@40@#@50@#@60@#@7@#@10@#@7@#@7@#@10@#@10@#@12@#@12@#@12@#@12@#@15@#@15@#@15@#@1520@#@20@#@20@#@20@#@20@#@25@#@25@#@25@#@16@#@20@#@16@#@16@#@20@#@20@#@26@#@26@#@26@#@26@#@30@#@30@#@30@#@30@#@40@#@40@#@40@#@40@#@50@#@50@#@50@#@5.5@#@5.5@#@7@#@7@#@7@#@7@#@11@#@11@#@11@#@11@#@11@#@11@#@13@#@13@#@13@#@13@#@13@#@13@#@13@#@13@#@13@#@M5@#@M5@#@M6@#@M6@#@M6@#@M6@#@M10@#@M10@#@M10@#@M10@#@M10@#@M10@#@M12@#@M12@#@M12@#@M12@#@M12@#@M12@#@M12@#@M12@#@M12@#@2@#@2@#@4@#@2@#@80@#@80@#@100@#@80@#@80@#@100@#@17@#@M16@#@4@#@4@#@8@#@4@#@附表A8电气间隙,爬电距离和间隔距离(㎜)@#@额定绝缘电压(V)@#@电气间隙@#@爬电间隙@#@63A以下@#@大于63A@#@63A以下@#@大于63A@#@V≤60@#@3@#@5@#@3@#@5@#@60<V≤300@#@5@#@6@#@6@#@8@#@300<V≤660@#@8@#@10@#@10@#@12@#@一次回路电气设备相对地的最小距离@#@3KV@#@6KV@#@10KV@#@35KV@#@不同相的裸导体之间及裸露带电部分至接地骨架@#@75@#@100@#@125@#@300@#@裸带电体部分至@#@正面金属封板@#@105@#@130@#@155@#@330@#@传动杆件裸带@#@100@#@120@#@130@#@320@#@裸带电体部分至网状封板或网状门@#@175@#@200@#@225@#@400@#@无遮栏裸导体至地(楼)板高度@#@2500@#@2500@#@2500@#@2500@#@电气元器件、辅件安装、调试工艺守则@#@一、适应范围@#@本守则适用于我厂生产的各型开关柜的安装及柜内各种电气元件、器件、辅件的安装、调整。

@#@@#@二、工艺要求@#@1、柜门及面板、通风门等,不得有明显挠曲和凹凸不平,外露侧板无明显凹凸不平。

@#@@#@2、门及面板应开启自如,门锁应开启灵活,门关闭后,不能有过大松动。

@#@@#@3、门、面板、通风门等,应根据柜形要求确定是否装橡胶封条,当门关好进,门缝、门和柜身之间的间隙不得大于该开关柜的防护等级IP×@#@×@#@所规定的要求值。

@#@@#@4、电气元件安装前应进行外观检查:

@#@@#@

(1)外壳、漆层、手柄等是否有损伤变形;@#@@#@

(2)内部元件、灭弧罩、瓷件等应无裂纹或伤痕;@#@@#@(3)附件齐全完好。

@#@@#@5、所有电器元件必须有国家定点生产厂家的出厂合格证、说明书、规格型号符合施工图的要求,方可进行安装。

@#@合格证、说明书应妥善保管或交检验人员。

@#@@#@6、各类电器元件安装应能单独拆装、更换,而不影响其它电器及导线束的固定。

@#@对元件安装在整块底板上,元件安装应采用底攻丝螺钉安装方式,便于维修拆卸。

@#@@#@7、凡运行中需要操作的低压电器,操作手柄的安装高度不得高于1.9米,不得低于0.4米,刀开关操作手柄距地一般1.2-1.5米。

@#@@#@8、柜内各类电气元器件、辅件安装梁及支架应有足够的机械强度。

@#@@#@9、各安装梁之间及其与柜体之间必须选用合适的紧固件联接(紧固后露出3-5牙),且必须联接牢固,不得有松动现象。

@#@@#@10、各类安装梁或支架与柜体之间必须保证良好的接地;@#@联接处有漆层的应选用接地滚花螺钉或破漆接地垫圈联接,以保证接地连续性,使之符合630A以下接地电阻≤0.1,1000A及以下接地电阻≤0.01的要求。

@#@@#@11、电器元件及辅件如各种继电器、接触器、仪表、按钮、信号灯、端子排等的安装调式均按该元件的说明书要求进行,确保其符合各自的安装调试规范。

@#@@#@12、各类元件、器件、轴件在柜内必须布置合理、美观,且应便于操作,除特殊情况外不能有歪斜,建议布置按先大后小,先一次后二次,先进线后出线的原则布置。

@#@@#@13、各类电气元器件、辅件必须保证安装牢固,在动作或操作时不得有明显松协或颤动,对于底座为胶林或塑料壳的元件应有防震措施(如加橡皮垫)。

@#@@#@14、各类电气元器件和辅件在安装时必须满足电气间隙和爬电距离要求,电气间隙为≥12㎜,爬电距离≥14㎜,特殊情况也应符合附表A8,此外还应满足规定的喷弧距离要求,常用电气元器件喷弧距离要求见附表A9至A22。

@#@@#@15、高压元件的安装应符合元件自身的安装条件,10KV级相对相、相对地母线间电气间隙≥125㎜(元件固有间隙例外)。

@#@@#@16、仪表门上的仪表、按钮、信号灯、继电器、开关等应布置合理、美观,排列整齐,不能有明显的歪斜和松动。

@#@继电器、按钮、信号灯应加防震垫圈旋紧安装。

@#@@#@17、各类继电器、仪表、按钮、信号灯、开关等所有电气元件都应贴上与施工图中项目代号相一致的标签,标志必须正确、醒目、持久。

@#@@#@18、端子排应装置在柜内靠前的左侧,特殊情况下可安装在左、右两侧,安装必须美观,不得歪斜,且应与柜内其它元器件及设备保持足够的间隔距离,以便于接线。

@#@此外,低压柜应多装置1-2节端子,高压柜、控制屏、继电器屏需要更多一些(由设计定),以便用户备用。

@#@@#@19、铭牌除GGD应装置于前门右下色,用铆灯固定外,其它应装在正面醒目位置或产品图纸要求位置,其上应标明生产厂家、产品规格、型号、出厂日期等,铭牌必须平整,不得歪斜。

@#@@#@三、检查@#@1、检查柜内所装各元器件、辅件是否与设计图纸或材料清单相符。

@#@@#@2、检查柜内各元器件、辅件及安装梁、支架等是否安装和联接牢固,有否松动现象。

@#@@#@3、柜内元器件、辅件及其它构件之间是否满足电气电隙、爬电距离及喷弧距离要求,不符则应调整。

@#@@#@4、前后门、仪表门、通风门是否开启灵活自如,关闭后有无过大松动。

@#@@#@5、各种标签、标志是否正确。

@#@@#@二次配线工艺守则@#@一、适用范围@#@本守则适用于本厂高、低压成套开关设备的二次元件(如继电器、仪表、指示灯、按钮、主令开关)和一次元件的控制线圈、辅助触头等所使用的除一次线以外的绝缘导线的配置。

@#@@#@二、设备工具@#@尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、压线钳、螺丝刀、沉孔套筒等。

@#@@#@三、工艺准备@#@1、核对电器元件是否配齐,弄号规格是否相符,器件质量有无问题。

@#@@#@2、消化图纸,核对元件上所贴标签是否与图纸项目代号相符,考虑线路布置方案。

@#@@#@3、领取与图纸要求相符的各种导线及相应数量的辅助材料,如缠绕管、捆线带、冷压端头等。

@#@@#@四、工艺细则@#@1、二次回路接线是在二次元件安装完成后进行的,根据GB2681规定,二次线颜色为黑色。

@#@电流回路用线2.5㎜2、电压回路用1.5㎜2线、接地线用黄绿双色铜塑线、可动部分布线用不小于1.5㎜2软线。

@#@@#@2、主电路和辅助回路多股绝缘导线的连接均采用冷压接端头的形式。

@#@@#@3、通常一个端子只连接一根导线,必要时允许连接二根导线,当需要连接二根以上导线时,应采用过渡端子以确保可靠的连接。

@#@@#@4、电器元件间的连接导线,中间不应有绞接点或焊点,接线应尽可能在固定的端子上进行。

@#@@#@5、在可移动的地方,如跨门连接线,必须采用多股铜芯绝缘导线,并要多留一定长度,以便不致因为移动件的移动而对导线产生机械损伤,且可坳部分两端应有卡子固定。

@#@@#@6、绝缘导线不应贴近裸露带电部位或带有尖角的金属边缘敷设,必须腾空3-5㎜如应用线夹固定在支架上,或敷设在行线槽内。

@#@@#@7、绝缘导线穿越金属隔板上的穿线孔时,为了防止导线绝缘被磨损,应在孔上加光滑的衬套或橡皮圈。

@#@@#@8、二次导线接入母线时,需在母线上钻¢6的孔,用¢5的螺钉连接。

@#@@#@9、如二次元件本身只有引出线时,应通过接线端子过渡后才能与盘内二次线连接,接线端子应就近固定之,若引出线过短,应采用锡焊的方法与二次导线连接,并套上塑料管。

@#@@#@五、工艺过程@#@1、细心考虑走线路径,布置线槽,要求横平竖直并牢固固定,衔接处要吻合严密。

@#@@#@2、将下好的线用模或其它光滑器具勒直(不得用虎钳、钢丝钳强行接直)。

@#@根据走线方案量材下线,下线的长度要比试测的线路长约50-100㎜,以防导线捆扎后长度不够。

@#@@#@3、剥线@#@

(1)剥线时要用剥线钳并选择与导线直径相对应的钳口,剥头时不应损伤铜丝表面,如表面氧化可用电工九乱干净。

@#@@#@A、单股铜芯不得有擦伤、切口、裂口、凹痕等现象。

@#@@#@B、多股铜芯不得开裂、断股等现象。

@#@@#@

(2)剥线的长度应根据压接的方式确定,对于螺钉固定的单股线应根据接线螺钉直径按表A23确定。

@#@@#@A、弯圈压接的导线,其弯圈方向应与螺纹拧紧的方向一致,导线的弯曲直径要适当,其内径应大于压紧螺钉直径1㎜为宜。

@#@且弯圈导线的绝缘外皮端都应有3-5㎜的间隙。

@#@@#@B、冷压接端头形式的多股导线,要示导线必须插入压接管或压接区的全长,但伸出长度最大不超过1.5㎜,压接后的导线,伸出端不应妨碍紧固件的安装。

@#@@#@4、套管@#@

(1)选用套管时,应尽量选用内径与所套导线或焊接部位的直径相吻合,焊接部位焊好后靠余温将套管套入,冷却后便自动收缩坚固,套管按《标记、符号加工和固定工艺守则》加工。

@#@@#@

(2)套管剪切要求长度一致,切口整齐。

@#@@#@(3)所有套管标号在套装时,视图方向以面板为准,一律按由左至右,由下至上的方向安装规律进行套装,与安装表面垂直的标号套管则按由外至里的方向套装。

@#@@#@5、压线@#@

(1)剥线长度应符合:

@#@剥线的长度应根据压接的方式确定,对于螺钉固定的单股线应根据接线螺钉直径按表A23确定。

@#@@#@

(2)多股导线必须全部插装在压线管内,不得有肥股线压断或挤出现象。

@#@@#@(3)导线的绝缘层不得伸入导线压接区。

@#@@#@(4)压线管上的压线痕应压在压线管的中心位置上。

@#@@#@6、走线@#@

(1)线路敷设布置时,总体线束与分支线束要求保持横平竖直,层次清楚牢固美观。

@#@@#@

(2)横向(或纵向)总体线路,要求配置塑料线槽,分支线路采用一束式走线。

@#@@#@(30线槽式布线,要求槽内导线基本理顺,不得有接头和绝缘破损等现象,槽内导线不得过满,线束式布线要求理顺,线束内的导线不得绞合扭曲并加装固定夹使其固定牢固,线夹之间的间距一般情况下,横向不超过300㎜,纵向不超过400㎜,线束固定要求牢固不松动,在两个固定处之间不容许有过大的颤动,当固定线夹有间隙时,应衬垫适量的塑料,以防松动。

@#@@#@(4)弱电线束和强电线束应远离布置或交叉在置以防干扰。

@#@@#@(5)分路走线的布置@#@A、分路走线的双排器件(如继电器板仪表门)的线束,一律按水平居中布置,向两侧的器件分开。

@#@@#@B、分路部分到按钮、信号灯、熔断器、控制开关等组件的线束布置,原则上按横向对称行走,但如受到位置上的限制,允许直向对称行走。

@#@@#@7、线束的制作@#@

(1)制作要求@#@A、同一方向两根以上平行靠近的导线,都应组成线束,线束内的导线不可绞合扭贡。

@#@@#@B、线束的分支导线应从线束侧方垂直引出,引出的导线应整齐,不缠绕,引出后,线束要美观、整齐、牢固。

@#@@#@

(2)导线的绑扎@#@A、除装在行线槽、缠绕管和塑料软管内的线束不需用绑扎材料绑扎外其余线束均应用相应的绑扎材料进行绑扎,线束绑扎要均匀、等距、美观。

@#@@#@B、一般情况下,使用尼龙扎带绑扎,尼龙扎带的长度应与线束的直径相对应,以能扎紧而且机械强度相适应为原则,同时还要兼顾美观,扎紧后切除多余的部分,略留2-3㎜。

@#@@#@(3)导线的弯曲@#@A、线束或导线的弯曲,不得使用尖嘴钳或钢丝钳,只允许用手指或圆嘴钳进行弯曲,以保证导线的绝缘不受损伤。

@#@@#@B、绝缘导线或线束的最小弯曲半径应为其外径的三倍,同轴电缆应为其外径的6倍。

@#@@#@(4)导线应力的消除@#@A、为消除导线的应力,要求所有连接导线的长度要适宜,不允许有过紧或长短不一致的现象,一般要求连接导线都要留出松驰部分,以消除应力。

@#@@#@B、跨接柜门的与柜体的线束,应保证线束在最大转动范围内不被拉紧而损伤,连接线束的长度,一般取其直线距离的1.2-1.4倍,并套装缠绕管或采取其它保护措施,以防线束磨损,线束的两端应采用固定线夹固定。

@#@@#@C、连接器件,端子排的导线,一般采用应务消除环的形式使导线松驰,即连接到接线端的导线,应略带圆弧状,应力消除环的形式不得使导线扭绞,导线也不要留得过长。

@#@@#@8、连接端子@#@

(1)连接时,应考虑导线端头裸露部分与金属构件和其它带电部件之间的电气间隙和爬电距离,应符合产品的技术标准。

@#@@#@

(2)导线应按顺序从螺钉底部向上排列,将直径较大的导线压在底部。

@#@@#@(3)端子排的连接@#@A、端子排必须标注标号和顺序号,要求字迹端正,清晰。

@#@@#@B、端子排的接线必须严格地按图施工。

@#@@#@C、端子排上的有螺钉必须拧紧,接线完毕后套上封盖。

@#@@#@六、工艺检查@#@1、接头螺钉有无松动现象,线路是否平、直、齐、牢。

@#@@#@2、所有元件不接线的端子,都需配齐紧固件,并紧固。

@#@@#@3、按原理图及施工接线图,检查导线连接是否正确。

@#@@#@4、所有接线应满足工艺文件的要求。

@#@@#@附表A23@#@螺钉直径(㎜)@#@3@#@4@#@5@#@6@#@8@#@剥线长度(㎜)@#@15@#@18@#@12@#@24@#@28@#@标记、";i:

18;s:

27554:

"纳税纳税基础与实务网上作业4及答案@#@纳税纳税基础与实务网上作业4及答案@#@经济法基础@#@第四章个人所得税法律制度@#@@#@一、单项选择题@#@1、个体工商户王某年终一次性取得承包经营、承租经营所得5万元。

@#@王某申报纳税的法定期限是()@#@A.自取得收入之日起30日内申报纳税@#@B.自取得收入之日起7日内申报纳税@#@C.自取得收入之日起7日内预缴税款,年终后3个月汇算清缴,多退少补@#@D.自取得收入之日起30日内预缴税款,年终后5个月汇算清缴,多退少补@#@【正确答案】:

@#@A@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的征收管理。

@#@根据个人所得税法规定,对年终一次性取得承包经、营承租经营所得,自取得之日起30日内申报纳税:

@#@对在一年内分次取得承包经营、承租经营所得的,应当在每次取得后的7日内预缴税款,年终后三个月汇算清缴,多退少补。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的基本原理”知识点进行考核】@#@2、以下财产转让所得不需缴纳个人所得税的是()。

@#@@#@A.建筑物转让所得@#@B.土地使用权转让所得@#@C.机器设备转让所得@#@D.境内上市公司的股票转让所得@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@D@#@【答案解析】:

@#@本题考核财产转让所得。

@#@我国目前对股票转让所取得的差价收入暂不征收个人所得税。

@#@@#@【该题针对“财产转让偶然所得和其他所得”知识点进行考核】@#@3、宋某是一地方税务局干部,2010年5月还有2年至法定离退休年龄,办理内部退养手续后从原任职单位取得一次性收入24000元,每月工资为2500元。

@#@宋某取得的一次性收入应缴纳的个人所得税为()元。

@#@@#@A.1625     @#@B.2425    @#@C.2475     @#@D.2635@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@B@#@【答案解析】:

@#@本题考核内部退养的一次性收入计算。

@#@确定适用税率24000÷@#@(2×@#@12)+2500-2000=1500(元),适用税率为10%,速算扣除数为25元。

@#@@#@应缴纳个人所得税=(24000+2500-2000)×@#@10%-25=2425(元)。

@#@@#@【该题针对““工资薪金所得”项目应纳税额的计算”知识点进行考核】@#@4、个人所得税法规定,自行申报纳税时在中国境内两处或两处以上取得应纳税所得的,其纳税地点的选择是()。

@#@@#@A.收入来源地@#@B.税务局指定地点@#@C.纳税人户籍所在地@#@D.纳税人选择一地申报纳税@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@D@#@【答案解析】:

@#@个人所得税法规定,自行申报纳税时在中国境内两处或两处以上取得应纳税所得的,纳税人选择固定一地申报纳税。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的纳税地点”知识点进行考核】@#@5、李经理本月取得的下列收入中,直接按20%的税率计算缴纳个人所得税的项目是()。

@#@@#@A.本公司工资收入1.5万元@#@B.体育彩票中奖收入5万元@#@C.承包商场经营收入30万元@#@D.兼职单位工资和奖金收入2万元@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@B@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的征收。

@#@依据个人所得税法律制度的规定,利息、股息、红利所得、偶然所得和其他所得以收入额为应纳税所得额,适用于20%的比例税率。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的征收税率”知识点进行考核】@#@6、某外籍专家在我国境内一大型国有企业工作,月工资为30000元人民币,则其每月应缴纳个人所得税的应纳税所得额为()元。

@#@@#@A.0@#@B.25200@#@C.28000@#@D.30000@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@B@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的费用扣除。

@#@在我国境内企业中工作的外籍专家按4800元扣除费用。

@#@应纳税所得额=30000-4800=25200(元)@#@【该题针对“个人所得税扣除项目”知识点进行考核】@#@7、2010年10月,某中国居民因出租用于居住的住房,取得出租房屋的租金收入为5000元。

@#@根据规定,其应纳个人所得税为()元。

@#@(不考虑其他税费)@#@A.400@#@B.420@#@C.800@#@D.840@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@A@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人出租住房取得租金所得征收个人所得税的规定。

@#@根据规定,对个人出租住房取得的所得减按10%的税率征收个人所得税。

@#@计算过程:

@#@5000×@#@(1-20%)×@#@10%=400(元)。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的计算”知识点进行考核】@#@8、郝某系某大型企业职工,2010年3月取得国债利息收入2000元,从所在企业取得企业集资利息收入1000元。

@#@本月郝某利息收入应缴纳的个人所得税为()元。

@#@@#@A.50@#@B.0@#@C.200@#@D.600@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@C@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人利息、股息、红利所得应纳税额的计算。

@#@个人取得国债利息收入免税。

@#@取得企业集资利息收入应缴纳个人所得税=1000×@#@20%=200(元)。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的计算”知识点进行考核】@#@9、李某2010年12月取得工资收入3500元,当月还取得全年一次性奖金12000元。

@#@李某2010年12月应缴纳个人所得税()元。

@#@@#@A.2405@#@B.1300@#@C.1340@#@D.2325@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@B@#@【答案解析】:

@#@本题考核工资、薪金个人所得税的计算。

@#@@#@工资应缴纳个人所得税=(3500-2000)×@#@10%-25=125(元)。

@#@@#@12000÷@#@12=1000(元),适用税率为10%,速算扣除数为25,@#@全年一次性奖金应缴纳个人所得税=12000×@#@10%-25=1175(元)。

@#@@#@李某2010年12月应缴纳个人所得税=125+1175=1300(元)。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的计算”知识点进行考核】@#@10、下列应税项目中,以一个月为一次确定应纳税所得额的有()。

@#@@#@A.劳务报酬所得@#@B.特许权使用费所得@#@C.财产租赁所得@#@D.财产转让所得@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@C@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的计税方法。

@#@劳务报酬所得、特许权使用费所得、财产转让所得以取得一次确定应纳税所得额。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的计算”知识点进行考核】@#@11、某作家程某写作的一本小说出版,取得稿酬收入30000元,后来又在报刊上连载,取得稿酬收入10000元。

@#@程某应缴纳的个人所得税为()元。

@#@@#@A.6400@#@B.4480@#@C.8000@#@D.1920@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@B@#@【答案解析】:

@#@本题考核稿酬所得个人所得税的计算。

@#@同一作品先在报刊上连载,然后再出版或先出版,再在报刊上连载的,应视为两次稿酬所得征税。

@#@即连载作为一次,出版作为另一次。

@#@应纳个人所得税=30000×@#@(1-20%)×@#@20%×@#@(1-30%)+10000×@#@(1-20%)×@#@20%×@#@(1-30%)=4480(元)。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的计算”知识点进行考核】@#@12、下列不属于个人所得税免税项目的是()。

@#@@#@A.个人办理代扣代缴手续,按规定取得的扣缴手续费@#@B.军人的转业费、复员费@#@C.被拆迁人取得的拆迁补偿款@#@D.获得县级体育比赛一等奖奖金@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@D@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税税收优惠。

@#@省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位,以及外国组织、国际组织颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境保护等方面的奖金,免征个人所得税。

@#@@#@【该题针对“个人所得税减免税规定”知识点进行考核】@#@13、下列在中国境内无住所的外籍人员中,属于中国居民纳税人的是()。

@#@@#@A.甲2008年10月1日入境,2009年10月5日离境@#@B.乙来华学习190天后返回@#@C.丙2009年1月1日入境,2010年1月1日离境@#@D.丁2009年1月1日入境,2009年11月25日离境@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@C@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税居民纳税人的判定。

@#@对于中国境内无住所的,必须在中国居住满一个纳税年度(指1月1日到12月31日),临时离境不超过90天,才能被认定为居民纳税人。

@#@@#@【该题针对“居民纳税人的判定”知识点进行考核】@#@14、在个人所得税应税项目中,适用加成征收的是()。

@#@@#@A.财产租赁所得@#@B.特许权使用费所得@#@C.稿酬所得@#@D.劳务报酬所得@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@D@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税加成征收适用范围。

@#@根据规定,只有劳务报酬所得税目适用加成征收。

@#@@#@【该题针对“加成征收的规定”知识点进行考核】@#@二、多项选择题@#@1、以下有关个人所得税的所得来源说法正确的有()。

@#@@#@A.财产租赁所得,以租赁财产的转让地作为所得来源地@#@B.生产经营所得,以生产、经营所得实现地作为所得来源地@#@C.特许权使用费所得,以特许权的使用地作为所得来源地@#@D.不动产转让所得,以不动产坐落地为所得来源地@#@【正确答案】:

@#@BCD@#@【答案解析】:

@#@本题考核所得来源地的规定。

@#@选项A财产租赁所得,以租赁财产的使用地作为所得的来源地。

@#@@#@【该题针对“所得来源的确定”知识点进行考核】@#@2、在下列各项所得中,可以暂免征收个人所得税的是()。

@#@@#@A.个人取得的教育储蓄存款利息所得@#@B.外籍个人从外商投资企业取得的股息、红利所得@#@C.个人转让自用达5年以上的家庭唯一住房取得的所得@#@D.个人购买福利彩票一次中奖取得收入500元@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@ABCD@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税优惠政策。

@#@以上四项均属于暂免征收个人所得税的项目。

@#@@#@【该题针对“个人所得税减免税规定”知识点进行考核】@#@3、个人所得税的纳税义务人包括()。

@#@@#@A.个体工商户@#@B.个人独资企业投资者@#@C.有限责任公司@#@D.在中国境内有所得的外籍个人@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@ABD@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的纳税义务人。

@#@个人所得税的纳税人包括中国公民、个体工商户、个人独资企业投资者,也包括外籍人员。

@#@有限责任公司缴纳的是企业所得税。

@#@@#@【该题针对“个人所得税纳税义务人和扣缴义务人”知识点进行考核】@#@4、根据个人所得税法律制度的规定,可以将个人所得税的纳税义务人区分为居民纳税义务人和非居民纳税义务人,依据的标准有()。

@#@@#@A.境内有无住所@#@B.境内工作时间@#@C.取得收入的工作地@#@D.境内居住时间@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@AD@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税纳税义务人的判断标准。

@#@我国个人所得税纳税人义务人依据住所和居住时间两个标准,区分为居民纳税人和非居民纳税人,分别承担不同的纳税义务。

@#@@#@【该题针对“居民纳税人的判定”知识点进行考核】@#@5、下列各项中,应当按照工资、薪金所得项目征收个人所得税的有()。

@#@@#@A.劳动分红@#@B.独生子女补贴@#@C.差旅费津贴@#@D.超过规定标准的误餐费@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@AD@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税工资薪金所得项目。

@#@根据规定,劳动分红和年终加薪不分种类和取得情况,一律按工资薪金所得交税,故选A。

@#@不计入工资薪金所得征税的所得:

@#@①独生子女补贴;@#@②执行公务员工资制度未纳入基本工资总额的补贴、津贴差额和家属成员的副食品补贴;@#@③托儿补助费;@#@④差旅费津贴,误餐补助。

@#@但对超标的误餐费要按规定征税,故选D。

@#@@#@【该题针对“个人所得税税目”知识点进行考核】@#@6、根据个人所得税法律制度的有关规定,下列各项中,属于个人所得税应税项目的是()。

@#@@#@A.劳动报酬所得@#@B.稿酬所得@#@C.保险赔款所得@#@D.彩票中奖所得@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@ABD@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的征税范围。

@#@个人获得的保险赔款属于个人所得税的免税项目。

@#@@#@【该题针对“个人所得税税目”知识点进行考核】@#@7、下列各项中,适用超额累进税率计征个人所得税的有(  )。

@#@@#@A.个体工商户的生产经营所得@#@B.工资、薪金所得@#@C.对企事业单位的承包经营所得@#@D.财产转让所得@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@ABC@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税中适用超额累进税率形式的所得。

@#@选项AC适用于五级超额累进税率,选项B适用于九级累进税率,故选项ABC均适用超额累进税率。

@#@@#@【该题针对“个人所得税税目”知识点进行考核】@#@8、下列各项中,符合我国《个人所得税法》规定的是()。

@#@@#@A.特许权使用费所得有加成征收规定@#@B.稿酬所得按应纳税额减征70%@#@C.财产转让所得适用20%比例税率@#@D.对个人出租居民住房取得的所得按10%计征@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@CD@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税税目的规定。

@#@劳务报酬所得有加成征收的规定,稿酬所得按应纳税额减征30%。

@#@@#@【该题针对“个人所得税税目”知识点进行考核】@#@9、下列各项中,可以免征个人所得税的有()。

@#@@#@A.复员转业费@#@B.国债利息收入@#@C.出租房屋租金收入@#@D.保险赔款@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@ABD@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的减免规定。

@#@退休工资、国债利息、保险赔款属于免税项目;@#@出租房屋所得属于个人所得税的征税范围,应缴纳个人所得税。

@#@@#@【该题针对“个人所得税减免税规定”知识点进行考核】@#@10、下列情形中,应自行申报纳税的有()。

@#@@#@A.年所得10万元以上的@#@B.从中国境外取得所得的@#@C.从中国境内两处以上取得工资、薪金所得的@#@D.取得应纳税所得没有扣缴义务人的@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@BCD@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的自行申报。

@#@选项A年所得在12万元以上的,需要自行申报纳税。

@#@@#@【该题针对“个人所得税纳税申报”知识点进行考核】@#@11、个人独资企业和合伙企业在计算个人所得税应税所得额时,可以扣除的项目有()。

@#@@#@A.投资者个人工资支出@#@B.财产保险支出@#@C.分配给投资者股利@#@D.公益性捐赠@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@BD@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人独资企业和合伙企业的可扣除项目。

@#@选项A,应作为个人独资企业和合伙企业的生产经营所得,而不是成本费用;@#@选项C,为缴纳个人所得税后分配项目,选项D,不超过应纳税所得额30%的公益性捐赠可以扣除。

@#@@#@【该题针对“个人所得税扣除项目”知识点进行考核】@#@12、根据个人所得税法律制度的规定,下列各项在计算应纳税所得额时,按照定额与比例相结合的方法扣除费用的有()。

@#@@#@A.个人独资企业经营所得@#@B.稿酬所得@#@C.工资、薪金所得@#@D.财产租赁所得@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@BD@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的计税方法。

@#@根据规定,劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得和财产租赁所得按照定额与比例相结合的方法扣除费用。

@#@@#@【该题针对“个人所得税扣除项目”知识点进行考核】@#@13、下列关于稿酬所得“次”的规定,正确的有()。

@#@@#@A.同一作品再版取得的所得,应视作另一次稿酬所得计征个人所得税@#@B.同一作品在报刊上连载取得收入的,以连载完成后取得的所有收入合并为一次,计征个人所得税@#@C.同一作品先在报刊上连载,然后再出版,应合并为一次稿酬所得征税@#@D.同一作品出版、发表后,因添加印数而追加稿酬的,应与以前出版、发表时取得的稿酬合并计算为一次,计征个人所得税@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@ABD@#@【答案解析】:

@#@本题考核稿酬所得次的规定。

@#@同一作品先在报刊上连载,然后再出版,或先出版,再在报刊上连载的,应视为两次稿酬所得征税。

@#@即连载作为一次,出版作为另一次。

@#@@#@【该题针对“稿酬所得“次”的规定”知识点进行考核】@#@14、下列各项公益性捐赠支出中,可以全额在个人所得税前扣除的有()。

@#@@#@A.向希望小学的捐赠@#@B.向红十字事业的捐赠@#@C.向公益性青少年活动场所的捐赠@#@D.向贫困地区的捐赠@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@BC@#@【答案解析】:

@#@本题考核公益性捐赠的税前扣除。

@#@个人通过非营利性的社会团体和国家机关进行的下列公益救济性捐赠支出,在计算缴纳个人所得税时,准予在税前的所得额中全额扣除:

@#@

(1)向红十字事业的捐赠;@#@

(2)向农村义务教育的捐赠;@#@(3)向公益性青少年活动场所(其中包括新建)的捐赠;@#@(4)向汶川地震灾区的捐赠,允许在当年个人所得税前全额扣除。

@#@选项A、D,可以在个人应纳税所得额的30%以内扣除。

@#@@#@【该题针对“个人所得税捐赠扣除”知识点进行考核】@#@15、下列有关个体工商户费用扣除的标准中,说法正确的有()。

@#@@#@A.工会经费按照工资薪金总额的2%@#@B.广告费和业务宣传费按照利润总额的15%@#@C.合理的工资薪金允许全额扣除@#@D.职工教育经费按照工资薪金总额的2.5%@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@ACD@#@【答案解析】:

@#@本题考核费用扣除标准。

@#@个体工商户每一纳税年度发生的广告费和业务宣传费用不超过当年销售(营业)收入15%的部分,可据实扣除;@#@超过部分,准予在以后纳税年度结转扣除。

@#@@#@【该题针对“个体工商户与企、事业单位的承包承租经营所得”知识点进行考核】@#@16、以下各选项按照特许权使用费所得缴纳个人所得税的有()。

@#@@#@A.个人提供专利权所得@#@B.个人提供著作权所得@#@C.个人出版图书的所得@#@D.个人转让专利权的所得@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@ABD@#@【答案解析】:

@#@本题考核“特许权使用费”项目包含的内容。

@#@C属于稿酬所得的范畴,不属于特许权使用费范畴。

@#@@#@【该题针对“稿酬特许权使用费利息股息红利所得”知识点进行考核】@#@三、判断题@#@1、作者将自己的文字作品手稿原件或复印件拍卖取得的所得,按照“财产转让所得”项目缴纳个人所得税。

@#@@#@Y.对@#@N.错@#@【正确答案】:

@#@N@#@【答案解析】:

@#@本题考试特许权使用费项目包含的内容。

@#@作者将自己的文字作品手稿原件或复印件拍卖取得的所得,按照“特许权使用费”所得项目缴纳个人所得税。

@#@@#@【该题针对“稿酬特许权使用费利息股息红利所得”知识点进行考核】@#@2、出租汽车经营单位将出租车所有权转移给驾驶员的,出租车驾驶员从事客货运营取得的收入,比照“工资、薪金所得”项目征税。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@N@#@【答案解析】:

@#@本题考核个体工商户生产、经营所得。

@#@出租汽车经营单位将出租车所有权转移给驾驶员的,出租车驾驶员从事客货运营取得的收入,比照“个体工商户的生产、经营所得”项目征税。

@#@@#@【该题针对“个体工商户与企、事业单位的承包承租经营所得”知识点进行考核】@#@3、对商品营销活动中,企业和单位对营销成绩突出的雇员以培训班、研讨会、工作考察等名义组织旅游活动,通过免收差旅费、旅游费对个人实行的营销业绩奖励,应根据所发生的费用作为劳务收入,按照“劳务报酬”项目征收个人所得税。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@N@#@【答案解析】:

@#@本题考核免费旅游个人所得税的征收规定。

@#@对商品营销活动中,企业和单位对营销成绩突出的雇员以培训班、研讨会、工作考察等名义组织旅游活动,通过免收差旅费、旅游费对个人实行的营销业绩奖励(包括实物、有价证券等),应根据所发生费用的全额并入营销人员当期的工资、薪金所得,按照“工资、薪金所得”项目征收个人所得税,并由提供上述费用的企业和单位代扣代缴。

@#@@#@【该题针对““工资、薪金所得”其他特殊规定”知识点进行考核】@#@4、居民纳税义务人应就来源于中国境内和境外的全部所得征税,非居民纳税人则只就来源于中国境内所得部分征税,境外所得不属于我国征税范围。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@Y@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的征税对象。

@#@本题的描述是正确的。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的征税对象和税目”知识点进行考核】@#@5、刘某2010年12月取得彩票中奖所得100万元,为了扶持家乡教育事业发展,遂拿出50万元通过当地政府给家乡农村义务教育进行捐赠。

@#@则刘某计算中奖所得应缴纳的个人所得税时,应纳税所得额为100-50=50(万元)。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@Y@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人公益性捐赠扣除的规定。

@#@个人通过非营利性的社会团体和国家机关进行的下列公益救济性捐赠支出,在计算缴纳个人所得税时,准予在税前的所得额中全额扣除:

@#@

(1)向红十字事业的捐赠

(2)向农村义务教育的捐赠(3)向公益性青少年活动场所(其中包括新建)的捐赠(4)向汶川地震灾区的捐赠,允许在当年个人所得税前全额扣除。

@#@@#@【该题针对“个人所得税捐赠扣除”知识点进行考核】@#@6、个人通过非营利性的社会团体和国家机关向红十字事业的捐赠,在计算缴纳个人所得税时,准予按应纳税所得额的30%在税前扣除。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@N@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的捐赠扣除。

@#@个人通过非营利性的社会团体和国家机关向红十字事业的捐赠,在计算缴纳个人所得税时,准予在税前全额扣除。

@#@@#@【该题针对“个人所得税捐赠扣除”知识点进行考核】@#@7、个人从境外取得所得的,应该向其境内户籍所在地或经营居住地税务机关申报纳税。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@Y@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税纳税地点。

@#@题目的表述是正确的。

@#@@#@【该题针对“个人所得税纳税申报”知识点进行考核】@#@8、某合伙企业2009年实际支付给员工的工资薪金为100万元,则其拨缴的工会经费2.5万、发生的职工福利费14万、职工教育经费支出2万,均可以在税前据实扣除。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@N@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税费用扣除的规定。

@#@个人独资企业和合伙企业拨缴的工会经费、发生的职工福利费、职工教育经费支出分别在工资薪金总额2%、14%、2.5%的标准内据实扣除。

@#@该合伙企业2009年实际支付给员工的工资薪金为100万元,则其拨缴的工会经费2万、发生的职工福利费14万、职工教育经费支出2.5万,可以在税前据实扣除。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的计税依据”知识点进行考核】@#@9、张某承揽一项房屋装饰工程,工程两个月完工。

@#@房主第一个月支付给张某35000元,第二个月支付48000元。

@#@张某应缴纳个人所得税17920元。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@N@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税应纳税额的计算。

@#@依据税法规定,承揽装饰工程收入属劳务报酬,房主分两个月支付的劳务报酬,应属于一次性收入,以取得该项收入为一次,应纳税所得额=(35000+48000)×@#@(1-20%)=66400(元),应缴纳个人所得税=66400×@#@40%-7000=19560(元)。

@#@@#@【该题针对“个人所得税的计算”知识点进行考核】@#@10、企业和个人按照省级人民政府规定的比例提取缴付的基本养老金、失业保险金,不计入个人当期的工资、薪金收入,免予征收个人所得税。

@#@但个人领取时,则应征收个人所得税。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@N@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人领取原提存的住房公积金等的免征规定。

@#@根据税法规定个人领取原提存的住房公积金,医疗保险金,基本养老保险金时,免予征收个人所得税。

@#@@#@【该题针对“个人所得税减免税规定”知识点进行考核】@#@11、美籍华人陈先生2008年1月20日来华工作,2009年3月25日回国,2009年4月15日返回中国,2009年10月10日至2009年10月30日期间,赴欧洲洽谈业务,2009年11月1日返回中国,后于2010年3月2日离开中国返回美国。

@#@则陈先生2009年属于我国居民纳税人。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@Y@#@【答案解析】:

@#@本题考核个人所得税的居民纳税人。

@#@2009年离境两次,累计不到90天,属于临时离境,2009年度为我国居民纳税人。

@#@@#@【该题针对“居民纳税人的判定”知识点进行考核】@#@12、某演员取得一次性的演出收入2.2万元,对此应实行加成征收办法计算个人所得税。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@N@#@【答案解析】:

@#@本题考核劳务报酬实行加成征收的规定。

@#@劳务报酬的加成征收是对一次取得劳务收入扣除费用后的所得额超过20000元时适用,22000×@#@(1-20%)=17600(元)<@#@20000(元),故不适用加成征收。

@#@@#@【该题针对“加成征收的规定”知识点进行考核】@#@13、按照现行个人所得税的规定,对个人转让自用2年以上并且是家庭唯一生活用房取得的所得,继续免征个人所得税。

@#@()@#@Y.对@#@N.错@#@ @#@@#@【正确答案】:

@#@N@#@【答案解析】:

@#@";i:

19;s:

7271:

",初级宏观经济学选择题,56.收入政策主要是用来对付:

@#@,需求拉上的通货膨胀;@#@成本推进的通货膨胀;@#@需求结构性通货膨胀;@#@成本结构性通货膨胀。

@#@,57.如果某人由于钢铁行业不景气而失去工作,这种失业属于:

@#@,摩擦性失业结构性失业周期性失业永久性失业,58.下类人员哪类不属于失业人员:

@#@,调动工作的间歇在家休养者半日工季节工对薪水不满意而待业在家的大学毕业生,59.按照货币主义的观点,下面哪些因素最可能使自然失业率永久下降?

@#@

(1)直接税和间接税的削减

(2)货币供给的增加(3)政府对劳动力重新培训的支出的增加,1,2,31,22,33,60.为减少经济中存在的失业,应采取的财政政策工具是:

@#@,增加政府支出;@#@提高个人所得税增加失业保险金增加货币供给量,61.“滞胀”理论用菲利浦斯曲线表示即:

@#@,一条垂直于横轴的菲利浦斯曲线一条长期存在的斜率为正的直线短期菲利浦斯曲线的不断外移一条不规则曲线,8,62.“滞胀”理论不符合()的观点。

@#@,货币主义凯恩斯主义理性预期学派供应学派,63.理性预期学派认为宏观经济政策:

@#@,基本无效;@#@只能对付意外的经济冲击;@#@完全无效;@#@有一些效果,前提是经济决策者擅于利用理性假说诱导经济主体。

@#@,64.GDP是衡量经济增长的一个极好指标,是因为:

@#@,A.GDP以货币表示,易于比较;@#@B.GDP的增长总是意味着已发生的实际经济增长;@#@C.GDP的值不仅可以反映一国的经济实力,还可以反映一国的经济福利程度;@#@D.以上说法都对。

@#@,65.为提高经济增长率,可采取的措施是:

@#@,加强政府的宏观调控刺激消费水平减少工作时间推广基础可写及应用科学的研究成果,66.有保证的增长率Gw和自然增长率Gn的区别在于:

@#@,Gw假定资本与劳动的比率不断提高,而Gn没有Gw以充分就业为前提,而Gn没有;@#@Gw随各种因素的变化而变化,是不稳定的增长率,而Gn是比较稳定的增长率;@#@Gw一定小于Gn,67.如果实现了哈罗德的自然增长率,将使:

@#@,社会资源得到充分利用实现均衡增长实现充分就业下的均衡增长经济持续高涨,68.在哈罗德的增长模型中,已知合意的储蓄率小于实际储蓄率,合意的资本产出比率等于实际的资本产出比率,那么,有保证的增长率:

@#@,增加投资减少投资保持原投资水平不能确定,69.哈罗德的分析之所以是一中长期的分析,是因为他:

@#@,从连续的各个时期来分析经济增长;@#@根据投资和储蓄之间的关系来分析经济增长;@#@根据有效需求来分析经济增长;@#@在技术、人口、资本均可变化的时期内分析经济增长。

@#@,70.经济波动的周期的四个阶段依次为:

@#@,扩张、峰顶、衰退、谷底;@#@峰顶、衰退、谷底、扩张谷底、扩张、峰顶、衰退以上各项均对,71.朱格拉周期是一种:

@#@,短周期中周期长周期不能确定,72.根据经济统计资料,经济周期性波动最大的一般是:

@#@,资本品的生产农产品的生产日用消费品的生产没有一定的规律,73.加速原理断言:

@#@,GDP的增加导致投资数倍增加;@#@GDP的增加导致投资数倍减少;@#@投资的增加导致GDP数倍增加;@#@投资的增加导致GDP数倍减少。

@#@,74.在一个达到均衡增长的经济中:

@#@,没有资本品的生产;@#@净投资不可能为零;@#@净投资超过总投资;@#@重置投资超过总投资,21,75.如果国民收入在某个时期内保持稳定,则净投资很可能:

@#@,为零持续增加持续下降不稳定,22,76.当国民收入在乘数和加速数的作用下趋于扩张时,其增加将因下列哪项因素而放慢:

@#@,加速系数下降边际消费倾向提高失业的存在充分就业,23,77.可持续发展的基本思想是:

@#@,经济要逐步增长,做到年年能以大致相同的比率增长;@#@经济要平稳地增长,不能过分波动;@#@今天的增长不能成为今后增长的障碍;@#@以上说法都对。

@#@,24,78.卢卡斯供给曲线表示的是:

@#@,GDP和价格变动之间的正相关关系;@#@GDP和未被预期的价格变动之间的正相关关系;@#@GDP和预期的价格变动之间的正相关关系;@#@GDP和未被预期的价格变动之间的负相关关系。

@#@,25,79.新凯恩斯主义最重要的假设是:

@#@,非市场出清经济当事人的最大化原则信息不完全价格刚性,26,80.在外汇市场中,下列各方中()是美元的需求者。

@#@,进口国外商品的美国厂商;@#@向美国慈善性捐款的外国人;@#@到国外旅游的美国人;@#@获得美国公司股息的外国人,27,81.如果法郎和美元的交换比率从51变为41,则:

@#@,法郎的汇率由20美分上升到25美分,美元升值;@#@法郎的汇率由20美分上升到25美分,美元贬值;@#@法郎的汇率由25美分下降到20美分,美元升值;@#@法郎的汇率由25美分下降到20美分,美元贬值。

@#@,28,82.一家日本厂商向美国出口商品,并把所得到的10万美元的收入存入美国的银行,这样,应该在日本的国际收支平衡表中作()的反映。

@#@,经常帐户、资本帐户的借方同记入10万美元;@#@经常帐户、资本帐户的贷方同记入10万美元;@#@经常帐户的借方记入10万美元,资本帐户的贷方记入10万美元;@#@经常帐户的贷方记入10万美元,资本帐户的借方记入10万美元。

@#@,29,83.国际收支失衡意味着:

@#@,国际收支平衡表的借方、贷方余额不等;@#@经常帐户与资本帐户的余额不等;@#@商品、劳务的进、出口额不等;@#@资本流出与流入额不等。

@#@,30,84.从纯经济的观点来看,最好的关税税率应为:

@#@,能使国内、外的同类商品价格相等;@#@不至于引起国外的贸易报复;@#@使国际收支达到平衡;@#@应该为零。

@#@,31,85.决定国际间资本流动的主要因素是各国的:

@#@,收入水平利率水平价格水平进、出口差额,32,86.下列关于开放经济对内外均衡影响的论述中()项是不恰当的。

@#@,A.一国的开放程度越高,通过国际贸易渠道对本国的影响越大;@#@如果甲国同乙国的贸易额在乙国的对外贸易中多占的比重很小,则甲国价格的变动对乙国经济的影响就不太重要;@#@任何宏观政策都不能阻止外国经济变动对本国经济的影响;@#@通过国际金融市场间利率差的调节,是资本国际间流动的最主要因素。

@#@,33,87.如果一国经济起先处于内、外均衡状态,如果出口额有了大幅度提高,可能出现的是下列()情况。

@#@,出现过度需求,引起国内通货膨胀;@#@本国产品价格下降,有利于提高同类商品的国际竞争力,出口持续增长;@#@促进新的生产能力的形成,供给将增加,从而提高总产出水平;@#@进口会随之增加,使国际收支恢复平衡。

@#@,34,初级宏观经济学选择题结束,";i:

20;s:

21973:

"领导在团员大会上地讲话精选多篇@#@领导在团员大会上的讲话(精选多篇)@#@@#@  团市委书记在企业第一次团员大会上的讲话@#@  各位领导、各位团员、同志们:

@#@@#@  共青团是党的助手和后备军,是中国特色社会主义建设的生力军和突击队,团员青年是国家的未来和希望,也是公司未来发展的希望。

@#@召开团员大会或团员代表大会,选举产生各级团组织的领导班子、讨论决定团的团的有关重要问题和决定,是团员政治生活的一件大事,也是贯彻民主集中制的主要方式。

@#@今天非常荣幸有机会和大家一起参加xxx公司第一次团员大会。

@#@在此我对我们xxx公司党委书记和在座的各位领导表示深深的敬意,多年来在公司团的战线上辛勤工作工作的广大团干部表示中心的感谢,向出席再次大会的全体团员、并通过你们向公司广大青年表示诚挚的问候。

@#@xxx公司是我市骨干力量,建厂以来,为我市的经济建设做出了重大贡献,其中也凝聚了一代又一代公司青年的青春、智慧和汗水。

@#@近年来,公司引进了先进的管理技术,将为公司的持续快速发展提供强大的动力。

@#@但是外因还要通过内因才能起作用,企业的最终发展如何还必须依靠广大员工的共同努力、拼搏奉献,这也为公司团建创新和团员青年施展才华、建功立业提供了新的机遇和挑战,公司团组织和团员青年在公司实现新一轮发展中将大有作为。

@#@在此,我对公司团组织建设和工作讲一下几点意见:

@#@第一,要以服务公司科研生产经营为前提,找准服务企业与服务青年的结合点。

@#@这是由公司的组织性质以及市场经济发展的基本要求决定的。

@#@公司的效益直接决定着公司的生存发展和青年员工利益的实现。

@#@因此,一定要把服务公司科研生产经营作为前提,引导青年职工努力工作,为公司出技术、出方法、创效益。

@#@在这个问题上,公司团组织有很多切入点,比如开展青年岗位能手、青年文明号活动,提高员工技能、培育职业精神;@#@比如开展文化活动,企业增强凝聚力。

@#@@#@  第二,要把解决青年员工思想问题放在首位,善于把党团组织的政治主张转化为青年员工易于接受的工作理念。

@#@公司青年员工的思想工作一定要结合公司企业实际,注重转化为符合岗位特点的理念。

@#@比如,讲职业精神,就比讲奉献精神更易于接受;@#@在高危岗位讲安全生产,就比讲守纪律更易于接受;@#@要引导青年员工适应公司新的改革趋势和竞争机制,转变观念;@#@着重把上级公司文化氛围与本企业的文化氛围有机结合起来。

@#@@#@  第三,要面向普通青年,努力帮助青年员工解决成长发展中遇到的实际困难和问题。

@#@公司的青年工作,不仅要关注“高端青年”,更要把目光投向最广大的普通青年员工,通过有效形式加强青工技能培训、帮扶困难家庭、帮助青年员工疏通职业发展通道等多种方式,促进青年员工的成长发展。

@#@@#@  第四,要关注公司科研生产经营和员工成长发展中的“小事”。

@#@团的工作有时需要轰轰烈烈,但更重要的是扎实有效。

@#@要从“小事”做起,在“小事”上花心思、做文章,使所有“大事”都体现在“小事”上。

@#@只要深入细致、长期坚持,就能增强青年员工对公司团组织的认同感和归属感。

@#@@#@  最后,预祝大会圆满成功!

@#@@#@  谢谢!

@#@@#@  在二〇一四年支行团员大会上讲话@#@  2014年12月6日@#@  同志们:

@#@@#@  大家晚上好!

@#@我是第一次参加这么隆重的团员大会,心情很激动。

@#@首先我代表支行党支部对刚刚选举产生的第三届支部委员会表示热烈的祝贺!

@#@刚才,vv同志代表第二届支部委员会所作的工作报告,实事求是的总结回顾了第二届支部委员会成立以来的团员青年工作,我完全同意。

@#@@#@  第二届支部委员会成立以来,在党支部及上级行团委的领导下,紧紧围绕支行中心工作,充分调动广大青年员工的能动性和创造性,组织开展了许多有益于团员青年的活动,并取得了许多的成绩。

@#@这些活动的开展,活跃了队伍,丰富了青年员工的业余文化生活,有力推进了支行的企业文化建设,展现了我行青年员工队伍的良好风貌。

@#@在此我代表支行党支部,对支行第二届支部委员会委员及广大团员青年所付出的辛勤努力表示衷心的感谢!

@#@@#@  在座的各位,都是支行经营管理的主力军,是支行各项事业不断向前发展的根基,也是支行的未来,我为支行拥有这么一支年轻有为的队伍而感到高兴。

@#@青年员工朝气蓬勃、1@#@  思想活跃、精力充沛,是推进支行改革发展的有生力量。

@#@要加快支行发展关键在人才、希望在青年,因此做好青年工作,意义重大,影响深远。

@#@下面我结合支行当前的形势任务及团员青年队伍的实际,谈点个人想法,与大家沟通,与大家共勉,也算是一次谈心交心吧。

@#@@#@  一是青年员工要有勇于作为、敢于作为的精神,要树立强烈的使命感。

@#@支行经过十年的发展,各方面都取得了一定的进步,但从发展步伐上看,离自身发展要求及上级行的期望都存在着较大的差距。

@#@当前竞争十分激烈,市场拼抢日趋白日化。

@#@从区域同业看,滨江农行以绝对优势占据领先位臵,在存、贷两项主营业务规模上,我行与其有很大的差距,要缩小差距需要付出艰辛的努力。

@#@建行通过网点扩张,实力迅速上升,是我行最强劲的竞争对手。

@#@从系统看,周边兄弟行的发展势头也很猛,跨区域的业务渗透、扩张越来越明显。

@#@如果我们还是安于现状,自身绩效提升、员工收入提升、发展地位提升永远是句空话。

@#@要想赢得机遇、赢得地位,就必须迎难而上,奋起直追。

@#@因此当代钱江支行的青年员工更应肩负起创业的使命、发展的使命,把实现个人自身价值臵身于支行发展这个大平台上,不管在对外开拓上,还是在内部管理上都应冲在前头,干在实处。

@#@今年各项指标任务的压力都很大,怨天忧人解决不了问题,唯有埋头苦干才能出成绩。

@#@我希望在座各位能主动关心支行的发展,以实际行动支持支@#@  行的发展,为支行的发展贡献自己的力量。

@#@我还想告诉在座的市场营销人员:

@#@年轻没有给你们资源,也没有给你们经验,但却给了你们努力奋斗的资本。

@#@要敢于把自己放到市场中、实践中去磨练。

@#@给你一个舞台,你要闯出一片天地!

@#@你才能成为真正的强者!

@#@@#@  二是青年员工要有勇于担当、敢于担当的态度,要树立强烈的责任心。

@#@责任心不仅是一种态度,更是一种素质。

@#@而青年人更需要这样一种态度,这样一种素质,因为它有助于你职业生涯的发展。

@#@最近支行某些部门在业务操作流程上接连发生了几件事情,我们也花费了一定的精力去处理这些事情。

@#@回过头再去分析这些事情的经过,不难发现,我们在制度上、流程上什么都不缺,而缺的就是“一颗心”,一颗“责任心”。

@#@在业务处理过程中,只要大家都去“用心”想一想,“用心”问一问,这些事情本来都可以避免,可实际上呢?

@#@我们有些同志根本不当回事情,不管三七二十一,做出去就完事了。

@#@这样出事情才是必然,不出事情才是偶然,现在想想都后怕。

@#@在银行里工作,应该知道“责任重于泰山”的道理,责任心不强,工作不尽责,就可能造成难以估量的风险损失,最终损害银行利益,损害个人的职业发展。

@#@尽责,首先要履责。

@#@这是最起码的要求。

@#@“在岗一分种,履责六十秒”,说说容易,但真正要做到位、做到家,却并不简单。

@#@一个流程,不光要会背、会照着做,更要搞清楚整个流程中风险点@#@  在哪里,怎样去判断,怎样去控制?

@#@哪些是自己该做的,哪些是自己不该做的?

@#@尽责,还需要尽心。

@#@尽心就是要善于思考、善于疑问,一个业务处理好了或者一个难题解决了,不要就放过去了,应该静下心来想想、回过头去想想,想想是不是到位了,有没有可总结的经验。

@#@工作做得怎么样,有时就怕多问几个为什么。

@#@只有多疑、多问,才能及早发现问题的原因所在、症结所在、解决的途径所在。

@#@切忌对异常现象、对关键问题不深入调查、不认真分析,熟视无睹,麻木不仁,缺乏应有的敏锐性和洞察力,导致反映迟钝,问题越积越多,甚至于积重难返,造成被动。

@#@@#@  三是青年员工要善于做小事、勇于做小事的恒心,保持踏实肯干的作风和对工作的激情。

@#@王总经理在3月初全行形势任务教育视频大会上曾深刻的指出,我们每天所从事的大多是具体、细致的工作,事情虽小,但不可小看,只有把小事做好了、做到位了,才会有业绩、才能有进步,不要总是期望每天干大事,大事都是靠小事堆积起来的,何况没有那么多的大事需要我们去做。

@#@于青年员工来说,工作经验的积累,必然有一个厚积薄发的过程,因此无论在做人、做事,还是实现个人奋斗的过程中,都要始终保持“敬业的热情,平和的心态”,从小事做起,脚踏实地,逐步积累。

@#@青年员工要十分珍惜现在的职业和岗位,牢牢把握每一个实践锻炼的机会,特别要克服一些浮躁心理,要沉下心来练就过硬的@#@  本领,为今后的职业发展打好扎实的基础。

@#@@#@  最后,我再给新一届团支部提点希望和要求。

@#@“要有地位先有作为”,新一届团支部要清醒的认识到支行团工作与上级行团委要求、兄弟行团工作之间的差距,进一步加强团的组织建设,完善工作制度,健全工作机制,创新工作方法。

@#@要围绕支行中心工作找准团工作的聚焦点,要服务青年、维护青年利益,把握好团工作的着力点,要以青年成长成才,青年员工满意度为标准,把握好团工作的出发点和落脚点,多组织一些有意义、有创新的活动,丰富团员青年的业余文化生活。

@#@团干部要勇于向党组织要任务,主动向自己压担子,自觉加强党性修养,使自己能够尽快成长、成熟起来。

@#@团的岗位是一个奉献的岗位,任何时候都要常怀感激之情、常葆进取之心,始终保持一种顽强拼搏、锲而不舍的奋斗精神,保持一种甘于清苦、甘于奉献、不计名利、不计得失的高尚境界。

@#@在这里,我再代表党支部表个态:

@#@支行班子一定会全力支持团支部的工作!

@#@@#@  同志们,新一届支部委员会已经产生。

@#@我们希望新一届团支部能带领全行团员青年进一步认清形势,增强信心,服务大局,开拓进取,献身发展,支持改革,为实现支行的跨越式发展而努力奋斗!

@#@谢谢大家!

@#@@#@  在粤连公司第一次团员大会上的讲话@#@  各位团员青年:

@#@@#@  大家好。

@#@今天很高兴参加你们的会议,坐在这里与各位青年员工进行交流和沟通,我感到由衷地高兴,看到你们朝气蓬勃、踌躇满志,仿佛自己又回到了团员时代,感觉自己也和你们一样年轻、充满活动!

@#@今天,我们公司第一次团员大会,经过大家的积极努力,已完成本次大会的议程,选举产生了第一届团委,达到了预期目的。

@#@这是一次动员公司团员青年增强凝聚力,发挥生力军和党组织后备军作用的重要会议。

@#@对此,我对当选的第一届团委全体委员表示热烈的祝贺!

@#@对五年来积极开展共青团活动的团总支委员们表示感谢!

@#@@#@  今天的选举,团员青年们用手中神圣的一票选举产生第一届团委委员,广大团员青年们把信任给了你们,也把期望和责任给了你们,希望你们倍加珍惜,把握机会与挑战。

@#@接下来,杨书记将代表公司党委做重要指示,我这里简单谈谈三点希望:

@#@@#@  一、努力把团组织打造成团员青年的家。

@#@第一届团委成立后,要加强自身建设,做好团委内部的分工合作,完善各团支部组织构架建设,建立健全各项制度,切实履行企业团@#@  组织联系青年员工,服务青年员工的职责,创新活动载体,多开展符合青年人特点的团内活动,如革命传统教育活动、电影沙龙、户外活动、体育比赛等,增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,努力把团组织打造成青年朋友的家。

@#@@#@  二、发挥好团组织作为党的助手和后备军作用。

@#@第一届团委要积极作为,成为公司党委的有力助手,成为推动安全生产和企业效益再上新台阶的有生力量。

@#@要紧密结合安全生产的中心任务,大胆工作,奋发有为。

@#@引导团员青年钻研业务、开拓创新、团结进取,要成为凝聚青年的核心,团结青年的力量,成为公司党委开展工作不可或缺的得力助手。

@#@@#@  三、要开拓进取、大胆创新。

@#@青年人思想活跃,勇于接受新事物,最少保守思想,我看你们的简历,都是80后的,你们这一代人在改革开放中成长起来,受过良好的教育,思想活跃,没什么羁绊,而且敢想敢干,这是你们的特点,也是你们的优势,要发挥好。

@#@要利用你们的优势积极探索企业共青团工作的新方法、新思路,加强团员的教育学习,努力提高广大团员青年的自身素质,充分调动青年的积极性和创造性,激发青年旺盛的工作干劲和奋发向上的拼搏精神,带领他们立足连电、立足本职,以饱满的热情为电力事业奉献青春。

@#@@#@  最后,衷心希望广大团员和青年朋友们,在健康向上的连电学习氛围中,在和谐发展的连电工作岗位上,立足本职、成长成材,真正成为促进连电事业发展的生力军、突击队。

@#@@#@  谢谢大家!

@#@@#@  各位团员、青年朋友们:

@#@@#@  天气已经渐渐变凉,可是这里热情如火。

@#@经过在座同志们的共同努力,×@#@×@#@团委委员和书记已经产生了。

@#@会议开得很成功!

@#@看到这么多年轻的面孔,我很高兴,我谨代表经理部党支部向委员会表示祝贺!

@#@向对我部共青团工作给予热情关怀和支持的公司领导表示热烈欢迎和诚挚的感谢!

@#@经理部领导一直把团委的组建作为一个重要工作来抓,李书记也一再要求要尽快的、高标准的、民主的组建起团委班子,尽快使团组织服务于生产、服务于青年,充分发挥团的组织优势,带动和激发青年朋友的积极性,发挥团员青年的带头作用,努力为经理部施工生产和公司的发展,为服务青年成长成才贡献力量。

@#@@#@  这次委员会委员、书记的候选人是经过经理部党支部严格考察、慎重考虑、个别谈话后拟订的。

@#@团员青年充分行使了自己的民主权力,选举是在公平、公开、公正的环境中顺利进行的,选举结果充分体现了经理部广大团员青年的意愿,选举出了一个团结向上、积极进取的集体。

@#@在这个委员会的带领下,我们有理由相信×@#@×@#@经理部全体团员青年将以更高的热情投入到生产大干中,为实现经理部年度生产目标做出更大的贡献。

@#@@#@  共青团是党的助手和后备军,是党领导下的先进青年的群众组织,是党联系青年的桥梁和纽带,这种不同于一般群众组织的性质、地位和作用,决定了共青团在新的历史条件下必定要担负起更加艰巨、更加重要的历史使命和历史重担。

@#@企业的改革、发展、稳定、振兴,离不开共青团组织和广大青年的积极工作和无私奉献。

@#@因此,团员青年要不断提高对市场竞争和企业改革等新形势、新情况的适应能力和工作水平。

@#@在×@#@×@#@经理部,28岁以下党员有3人,预备党员有2人,这是一个很好的现象,表现了我经理部积极向上的发展态势,41个团员,82名青工,分布在经理部各个部门,大家在工作上表现出来的不畏艰难、勇往直前的精神,带动了全经理部,实现了在南钢的滚动发展。

@#@@#@  在这里,我想对团组织提几点希望:

@#@@#@  一、以创建学习型企业为契机,加强学习,全面提高团员青年素质。

@#@@#@  团组织要切实加强青年的教育工作。

@#@现在这个时代,知识更新日益加快,许多新事物、新工艺需要我们去学习、去探索、去掌握。

@#@许多年轻人的知识层次在不断提高,大家通过各种学习途径不断充实自己,这是可喜的。

@#@我们的团组织也要紧密结合经理部创建学习型企业战略部署,引导广大团员青年肩负起重任,成为经理部创建学习型企业的排头兵。

@#@@#@  二、以青年突击队为载体,务实创新,充分发挥青年生力军的作用。

@#@@#@  团组织要围绕经理部生产经营中心,广泛开展团的工作,要弘扬居安思危、艰苦奋斗、发奋图强、勇于创造的新时期创业精神,大力开展“双争”竞赛活动,以创建青年文明号、争当青年岗位能手为目标,组织团员青年投身到各类劳动竞赛中去。

@#@同时,团组织也要认真做好团员青年的思想政治工作,引导他们真正树立起市场观念、竞争观念、大局观念,自觉做企业改革的促进派,维护稳定的生力军。

@#@@#@  三、以党的十六大精神为指导,积极探索,不断加强团的自身建设。

@#@第1文秘版权所有团的建设历来都是同党的建设紧密结合在一起的。

@#@团组织要以党的十六大精神为指导,全面加强团的建设,努力把共青团建设成为用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装,紧跟党站在时代前列,教育引导团员青年增强历史使命感,在经理部的生产经营改革的实践中充分发挥聪明才智,贡献青春和力量。

@#@团组织要完善激励机制,让青年尝甜头、完善保障机制,让青年添劲头,完善选拔机制,让青年有奔头。

@#@要加强对团的建设,以党建代团建,不断夯实组织基础,充分发挥先锋模范的作用,不断为党的基层组织输送新鲜血液和生力军。

@#@各位团员,同志们,×@#@×@#@经理部团委今天就正式成立了,希望团员青年积极配合团的工作,紧密围绕在党的周围,共同为经理部的生产经营贡献力量。

@#@最后,祝大家身体健康。

@#@@#@  在新团员宣誓大会上的讲话@#@  同学们:

@#@@#@  你们好!

@#@首先,请允许我代表学校团委向今天即将加入中国共产主义青年团的同学表示衷心的祝贺!

@#@@#@  今天,能代表学校参加新团员的宣誓大会,我感到十分高兴。

@#@大会庄严的场面和热烈的气氛,令我不禁记起当年在团旗下宣誓的幸福而又难忘的情景,自己在团旗下举起右手发出的誓言,依旧回响在耳畔;@#@当年那种”不负期望,生命不止,奋斗不息”的激情,仍激荡在胸怀。

@#@@#@  伟大的时代激扬青春的风采,宏伟的事业成就青年的理想。

@#@今天,你们在团旗下庄严宣誓,这是你们为自己人生奉献的一份厚礼。

@#@我希望你们能像誓词中所说的那样,时时刻刻牢记自己是一名共青团员,处处用团员的标准严格要求自己,不断用团章去规范自己的言行,在生活中真正起到先锋模范带头作用,并希望你们能够珍惜青春年华,勤奋学习,锐意进取,不骄不躁,不断增强自身的科学文化素养,不断提高自己的综合素质和各方面的能力,以适应社会日新月异的发展。

@#@你们应拓宽胸怀,开阔视野,在各个领域起好带头作用,昂首阔步地走向未来。

@#@如果我们今天与会的同学都能身体力行,然后以自己的实际行动带动一批批的进步青年共同维护我们学校的荣誉,我们的学校一定会焕发出惊人的活力,释放出巨大的能量!

@#@@#@  你们是充满朝气和活力的青年人,希望你们能永远牢记在团旗下庄严的宣誓,以强烈的责任感来体现共青团的先进性和模范性,能团结所有的同学青年并努力发挥他们的积极性,从而无愧于”共青团员”这个光荣的称号!

@#@@#@  我很喜欢诺贝尔临终时对他的助手说的那句话,在此,我愿意再次把它读出来送给大家:

@#@@#@  年轻人,你的出路就是奋斗,你的义务就是创造,你的职责就是贡献,你的名字就是”要问心无愧”!

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"六年级班主任工作总结范文精选6篇@#@六年级班主任工作总结范文(精选6篇)@#@六年级班主任工作总结1@#@  岁月如梭,转眼间一学期的时间又过去了。

@#@与孩子们从相识到了解,这一过程让人回味,看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着变化,班级凝聚力在一天天的增强,孩子们的学习成绩在一点点提高,我深感欣慰。

@#@本学期,我按照学校和少先队总部的工作要求,结合班级的实际情况,认真开展感恩教育,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到积极向上。

@#@@#@  一、完善班级干部组织,真正实行自主管理@#@  六年级下学期刚开学的时候,我就在班上进行了一次民主选举,通过自我和他人推荐、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的班干部,并且根据这些班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。

@#@如让责任心强、肯吃苦的__x担任卫生委员后,他不仅能及时督促值日生做好值日,而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾,使我班卫生情况保持持久的良好状况。

@#@由学习主动、成绩优秀的__同学担任学习委员后,他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载,而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课,并能时刻严格要求自己,做学生的表率!

@#@帮学生找准位置,他们就会发挥特长、尽职尽责,不仅学生信服,他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。

@#@@#@  二、班级布置富有特色,营造良好班级氛围@#@  开学初,我认真在班级布置上下功夫,结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手,期待给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围,帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感,从而促进班级和谐、健康的发展。

@#@在班级内张贴了孩子们的绘画和语文手抄报作品,每一个细节的设计都是从孩子们的角度出发,树立他们的自信,培养他们的团体意识,以求师生团结一心,合力打造勤奋好学、团结上进的六班!

@#@@#@  三、常规工作常抓不懈,促进班风学风建设@#@  本学期,结合学校学校的每周工作安排,我利用班会时间对学生进行思想教育,课陶冶学生的道德情操,增强道德意识,从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。

@#@并通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,让每个学生明确他们的行为准则,教育他们在学习上做到互帮互助,人人争先;@#@在生活中做到相亲相爱,情如手足;@#@在活动中做到团结一致,发挥集体的力量,为班为校争荣誉。

@#@@#@  四、加强学习管理,全面提高学生成绩@#@  本学期,我首先向学生进行学习目的教育,通过多种形式,让学生知道学习知识的重要性。

@#@从而调动了学生学习的积极性和主动性,使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言,按时完成作业。

@#@其次,搞好了提优补差的工作。

@#@如班上不完成作业的一些同学,面对这一现实,后半学期采取了有效措施,使他们有所改变。

@#@课堂上多提问,个别辅导,和家长经常取得联系;@#@多关心照顾;@#@这些同学有了很大的进步。

@#@他们每天都能按时按质的完成作业。

@#@@#@  五、走进学生心里,做学生的良师益友@#@  六年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜欢与人交流,对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重要。

@#@为了削减学生与我交流的压力,我给学生提供了多条交流途径:

@#@可以给我递纸条、直接找我、作文日记中和我交流等。

@#@对学生的错误我也能客观对待,不会轻易地责怪学生,班级还有同学会经常欺负弱小同学,有的甚至借钱不还,我努力开导他们并与其家长取得联系,最后不但让她还了钱而且还改正了欺负弱小的习惯。

@#@对自己误解学生的行为更是会主动给学生道歉等。

@#@努力让学生“亲其师而善其道”!

@#@@#@  总之,回首这一学期,有喜有忧,孩子们的茁壮成长令我欣喜,而这是自己在班务工作中应该做的。

@#@同时,本人作为一名老师也能清醒地看到自己工作中的不足,有时工作缺乏耐心,有时对学生的错误过于苟责,造成一些负面影响,离要求还有一定距离,这些将在今后的工作得以改正。

@#@在今后班务工作中继续努力,在实际工作中不断提高,认真搞好班务工作。

@#@以期来年的工作能上一个新的台阶。

@#@@#@六年级班主任工作总结2@#@  今年是我来到这个学校的第六个年头,同时这个学期也是我第一次担任六年级的班主任。

@#@在每一个学期里面,我都是十二分的精力去对待我的工作,对待班上的学生,在六年级上学期的这一学期里面,我依旧尽职尽责,此刻将我这一学期的班主任工作和担任语文教师的工作做一下总结。

@#@@#@  一、班级的文化建设@#@  小学是一个学生读书的起步阶段,也是打基础培养习惯的阶段。

@#@我本人也是从小学一步步成长到教师的,我自我亲身经历过,身边也见过,不少学习不用心的学生会,很多都是在小学时候美誉认真对待学习,所以后面的基础太差就听不懂,从而就不想听课了,渐渐地变本加厉更加严重了。

@#@所以我在担任班主任的时间里面,一向在重视学生的爱学习的习惯养成,对待忽视、不重视学习的学生,我都要跟他们进行谈话谈心,做好他们学习路上的监督者和督促者。

@#@@#@  六年级这更加是一个重要的阶段了,他们很快就要面临小学升初中的考试,进入一个新的环境学习,所以这一年里面就更加不能掉以轻心。

@#@所以我在这一个学期里面,始终坚持配他们一齐学习,只要是我没有课的情景下,我都会每一节课去教室外面的走廊看一看他们,有没有开小差的情景。

@#@在早上早读的时间,我也会到教室看着他们读书。

@#@@#@  作文一名语文教师,我也是在我的课程里面,用心教学,注重他们的字词基础,以及要求他们熟练运用各种修辞手法,再就是要求他们重视阅读,一个学期至少要读十本书籍(非教科书),这些掌握了都会是他们一生的财富。

@#@这一年的语文也是收获了不少的成绩的,在期末考试里面,年级前十名的有四个人。

@#@@#@  二、班级的管理建设@#@  除了我自我在班上进行管理外,我还进取注重班上的班干部的培养,选出了好几个有些的学生,来参与到班级的管理。

@#@比如班长__,就是经常帮我处理各种班级事务,有时候有教师忘记上课的时候,就是班长去找的教师;@#@再比如纪律委员__,一向尽心尽力的管理着班级的机率,遇到班上违纪的同学,她都是立刻制止的,收到了好几位教师的赞赏。

@#@@#@  我还邀请了班上的各科任课教师一齐来帮忙管理班级,毕竟我还是一名新手“六年级”班主任,我让各位教师参与到管理中来,能够增加教师对班级的职责意识,更加用心的对待学生。

@#@我还能够从他们身上学习到更多的教学和班级管理经验。

@#@@#@  下一个学期,就是他们在小学的最终一个学期了,我会更加用心的带好这个班,争取让他们取得优异的成绩,都能够考上市里面的重点中学。

@#@@#@六年级班主任工作总结3@#@  六年级的最后一个学期即将结束,学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。

@#@本学期,我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。

@#@下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。

@#@@#@  一、思想方面@#@  进入六年级下学期后,学生思想波动较大,许多男生变得更加调皮,经常违反课堂纪律,不完成作业。

@#@针对这一情况,我多观察,多了解,及时对有这种现象的同学进行交流。

@#@有必要时还和家长联系,共同帮助孩子端正思想,明确学习是自己的首要任务。

@#@另外,六年级的学生处于青春萌动期,个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。

@#@平时,我就注意观察,并多方面了解,发现有这种情况存在,我就与其交流,帮助其明辨是非,避免“早恋”的烦恼。

@#@@#@  二、常规管理方面@#@  我在班级里制定了一套严格的制度,并对学生的表现量化评估。

@#@主要是从早自习开始,到下午离校这一段时间内,学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。

@#@主要是积分制,一个月一总结,并对表现突出的学生进行表彰奖励。

@#@@#@  早自习安排五名优秀的学生参与管理,每天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的宝贵时间,让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。

@#@@#@  充分抓好每一个课间。

@#@课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严重影响了教学楼的秩序。

@#@这个时间段,我会不定时检查同学们的课间活动情况,真正做到有序而不乱。

@#@@#@  严抓“两操一课”。

@#@课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的,但天气炎热时,有个别同学会找各种理由不上操。

@#@这个时候,我就以严查为主。

@#@不定时地抽查学生的上操出勤情况。

@#@教育学生体育锻炼的重要性,多方面地做好学生的课外锻炼。

@#@@#@  三、学习方面@#@  六年级下学期,是学生学习的关键时期,这一阶段,我们主要是教育学生明确学习态度,学会学习方法,复习时不急躁,科学制定复习计划,合理安排复习时间。

@#@尤其是对一些后进生多了一些关注,对于学习上有困难的学生,我对他们放低了要求,只要求他们学会最基础的知识,脚踏实地,搞好复习。

@#@面向全体同学,以鼓励为主,严格要求,使他们都能以优异的成绩进入中学。

@#@@#@  四、其他方面@#@  最后一个学期,学生的《素质教育报告书》的填写,我主要以祝福、鼓励为主,希望他们每一个人都有一个美好的前途。

@#@@#@  六月中旬,我完成了学生的《义务教育证书》填写。

@#@@#@  小学生活一晃而过,迎接学生的是光辉灿烂的中学生活,真心希望每一个学生都能学业有成,健康成长!

@#@@#@  一、科学管理,爱导航@#@  进入六年级,这班学生懂事了很多,我彻底放权让学生自我管理。

@#@开学初,我在班内重新竞聘班干部,充实班委的力量,充分发挥学生的潜力。

@#@实施宋校长在德育计划中提到的“人人有事做,事事有人做”的班级管理方法,按照学校领导的分工方法,将班干部职责具体细化,我将其采取表格的形式,打印出来张贴在教室的醒目位置。

@#@@#@  开始的时候,学生不熟悉自己的职责,也不知道如何参与管理,前一个月,我几乎每天7:

@#@20准时到校,指导负责早读时间的学习委员和当天的值日班长如何管理好;@#@中午我和他们一起共餐,观察午餐时间存在的问题,指导管理的同学该注意的问题;@#@每天下午离教室前十分钟,由当天值日班长在全体同学面前,汇总汇报这一天的各项管理情况,如眼保健操谁说话了,午休谁迟到了,路队上谁出问题了;@#@谁在课堂上被老师表扬了,谁在管理时尽职尽责……学校每周的《周计划》成了班长的指挥棒,经过一段时间的培训指导与实践,班级的一切管理有条不紊地顺利进行,学生的在校生活节奏有序,我也轻松多了。

@#@@#@  允许他们犯错误,宽容对待,爱导航,让学生改变了撒谎的不良做法。

@#@这学期,我发现有的孩子犯了错误不敢承认,偶尔还搞个恶作剧,更让我头痛的是,做了错事找到他面前还撒谎,错上加错。

@#@以前,其中一个很少写作业,组长找他要作业,他总是强词夺理:

@#@要么“忘家里了”,要么“把课本忘教室了”,要么“我写了,不知道哪去了”等一大堆理由,后来,我找他谈话,并在班里公开的讲:

@#@“‘人无完人,金无足赤’何况我们同学还是未成年的小孩子,做错了不要紧,重要的是知错就改。

@#@”孩子们听了很受启发,从此,不完成作业的现象少了,损坏公物,自觉主动找老师的多了,随地扔垃圾的少了,捡了东西交公的多了……孩子们的意识变了,素质提高了。

@#@@#@  二、快乐成长,超自我@#@  这学期,我和孩子们一起商榷的主题是:

@#@快乐成长,超越自我。

@#@我的目的是:

@#@在完全确保孩子们安全的情况下,认真做好学生思想教育工作,根据学校每周的主题班队会的要求,加强班级管理、思想教育,充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的方法,在室内墙壁评比栏内通过形象的大树,实施奖优促差,榜样示范,每周小结时,根据情况,组长给组员添加叶子或果实;@#@月评比时,组与组之间进行评比,优胜组加闪光的五星。

@#@就这样,班内呈现出你追我赶的良好氛围,如同那棵棵大树,枝繁叶茂,硕果累累。

@#@所以,通过这学期的努力,真正做到了班训中提到的:

@#@静,净,敬,竞,为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习氛围。

@#@@#@  我和学生们共处的这三年中早就发现,这74个孩子很聪明,大多数孩子习惯已经很好,就是因为个别学生还存在问题,导致了班级管理费心费力。

@#@通过与各科老师沟通,也了解到这几个孩子很特别,作为班主任,应发现问题及时对症下药,我课下找他们谈心,特别的就与家长沟通,并继续每天记录班级日记,对于牛硕、李涵阳这样的同学,我也在上请教过心理教育专家,班级管理成了我专心研究的课题。

@#@经过这学期的慢慢引导,爱,让我打开了他们心灵的窗户。

@#@有时这几个特殊的孩子主动跟我说,也想好好做,但有时控制不住自己,我也不再生气,毕竟孩子的自制力差点。

@#@渐渐地,这几个孩子行为有所收敛,思想有所转变。

@#@特别是高英杰,自从前段时间开了家长会以来,简直是判若两人,妈妈也非常高兴孩子的转变。

@#@现在,尽管班级量化有时还是处于最低档,但我心不再那么沉重,因为我进行过纵向比较,也了解过任课教师,这几个孩子各方面进步很大,班级的整体面貌也改变不小,孩子们的集体荣誉感特强,听到班级量化分高了,他们发自内心的高兴。

@#@@#@  三、学优补缺,共帮扶@#@  这学期,学校实施“有效导学,高效课堂”,让班内学习参差不齐的孩子得到了互助,孩子们由不熟悉这种形式的课堂教学,到自主学习、探究,养成了良好的学习习惯。

@#@小组内的四个孩子有的数学优秀,有的英语很棒,有的语文出色,所以不管课堂、课下都认真负责,耐心帮助其他人。

@#@还有部分孩子除了组内帮助外,还有专门的一对一帮扶对象,经过这学期的帮扶学习,班里的学困生不断转化,课堂纪律也好了,更重要的是享受到了学习的乐趣。

@#@@#@  总之,我们学校和谐、美好的环境改变了我,领导、老师那民主、团结的师德影响了我,让我在这里幸福地工作着,虽然有时任务较重,但心里上还是比较轻松、愉快的。

@#@这学期所取得的成绩,离不开领导、老师对我的支持,在此深表感谢!

@#@当然也有遗憾不足的地方,我将再接再厉。

@#@@#@六年级班主任工作总结4@#@  光阴似箭,日月如梭,虽然这学期时间较长,但转眼间,一个学期的教育教学工作又接近了尾声,回顾这一学期的工作,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。

@#@现对自己一学期的班级管理工作总结如下:

@#@@#@  本学期我继续担任六年级二班的班主任兼两个班的语文课。

@#@毕业八年,当了八年的班主任,虽然说是第二次带毕业班,仍有很大的压力。

@#@先来介绍一下本班的学生情况:

@#@本班共有学生30人,其中男生22人,女生8人,男生较多,加上二班后进生多一些,贪玩的也就多一些,所以管理起来比较麻烦。

@#@这也是最令我头疼的。

@#@现回顾本学期的工作,大致有以下几方面:

@#@@#@  一、常规管理方面@#@  严格执行学校在上学期提出的“十二个抓手”,并以“吃好饭、排好队、睡好觉”为重点,严格要求们一个孩子,再加上我们是寄宿制的缘故,孩子在校时间比较长,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。

@#@在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

@#@学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。

@#@如:

@#@红领巾佩戴检查员(马星宇负责)、安全员(张帅康负责)、班级卫生检查员(柴晓宁负责)、课间活动监督员(邓帅阳负责)、纪律检查员(柴晓宁负责)等等。

@#@同时,我每天坚持一到校先进班,深入学生,观察他们的学习活动,与他们交谈,了解班级情况及学生的思想动态,促使他们向好的方面发展。

@#@@#@  因为男生多的缘故,课间教室里经常是静不下来,想学习的同学也学不进去,针对这种情况,我做出明确规定:

@#@教室内看书学习,教学楼前广场娱乐玩耍,餐厅就餐,就餐做到食不言,宿舍就寝,就寝做到寝不语,并且午休时一定做到面朝墙。

@#@经过这一严格要求,孩子们的各个方面都有了明显好转。

@#@班级管理起来也轻松了许多。

@#@@#@  二、班级日志的作用@#@  班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,光靠个人力量是不行的,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。

@#@于是,我按照孩子们的座位顺序安排了每天的值日班长,每天都有不同的人来检查他们的学习娱乐情况,并把查到的情况如实记录到班级日志上,一周一汇总。

@#@这样,让每一位同学都尝试做小班干部的快乐。

@#@一学期下来,有的同学做的非常好,能够以身作则,提高了自我约束能力。

@#@有的同学,仍管不住自己,不能得到其他同学的信任,为此,做的不好的同学,我再进行说服教育,使其尽快提高自己。

@#@这样一来,班内的很多情况,通过班级日志我一目了然。

@#@@#@  三、缔造完美教室,创建书香班级@#@  11月中旬,我们在尹校长的带领下,去逸夫小学参观学习了《逸夫新教育》。

@#@学习了他们的走廊文化、图书文化、教文室化等。

@#@当然,我们主要学习了逸夫的德育工作“缔造完美教室”。

@#@看着他们的累累硕果,我们都在用心听用心记。

@#@为之,我也在班级中试着让每一面墙都说话,按照语文学习小组把他们的作品都张贴到墙上,孩子们的学习兴趣高了,墙壁也变得漂亮了,教室里的绿色植物多了,显得格外有生机。

@#@我们那富有寓意的班级名称,一致认同的班级目标,催人奋进的班级歌曲,促进发展的班级制度,在孩子们的共同努力下我们也制定好了,办学期来,孩子们都如约遵守着。

@#@@#@  四、我们的成绩@#@  学期初,在全校举行的队列队形广播操比赛中,通过孩子们的努力,我们去的了高年级组第一名的好成绩;@#@学期末举行的经典诗文朗诵比赛,我们又取得了第一名的好成绩,孟祥龙同学被评为优秀领诵员。

@#@这些优异成绩的取得,证实了孩子的能力,更让我看到了班级的凝聚力,看到好成绩的取得,我也由衷地高兴。

@#@@#@  五、存在的不足@#@  这些年,虽然不断总结经验、改进方法,但在班级管理方面仍存在许多不足。

@#@比如说对班级学生了解仍不透彻,对班委管理能力、学生自理能力及自觉主动能力等方面的培养还有待提高;@#@另外,对后进生的辅导还不够。

@#@@#@  针对以上不足,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,提高自己的业务水平。

@#@通过外出学习,在班级管理中,也学到了很多方法,我也更应该好好反思,把学到的应用于我的班级管理中,让我的班级更加出色。

@#@@#@六年级班主任工作总结5@#@  现将六年级下学期来的班主任工作总结如下:

@#@@#@  一、创设一个温馨、干净、舒适的环境,让学生喜欢自己的教室@#@  教室是孩子们学习、成长的地方,有一个舒适的环境,能给孩子们美的熏陶,潜移默化地去感化他们的思想。

@#@我们六

(1)班的教室是x一楼,空间特别大。

@#@我带着孩子们精心布置我们的教室,教室后面的图书角有孩子们图书漂流的图书,摆得整整齐齐,而且还有健全的《图书借阅制度》。

@#@窗帘都拉得整整齐齐,连怎么系窗帘扣都规定好了。

@#@学生储物柜上摆满了花,都是孩子们自发带来的,有专人负责浇水。

@#@地面就不用说了,每天都会拖得干干净净,我还会定期检查孩子们的课本作业摆放情况,严格落实学校的常规要求。

@#@我们班的学生都说:

@#@“我们六

(1)班的教室是全校最漂亮、最舒服的。

@#@”确实如此,有了一个好的氛围,人的心情也特别好,我想孩子们也会和我一样,爱这个班集体。

@#@@#@  二、强化常规训练,培养学生良好的行为习惯@#@  我的班规我做主,我让孩子们自己制定班规。

@#@经过集体讨论,最终确定了十条班规。

@#@@#@  良好习惯是健康人格之基。

@#@一个学生如果有一个良好的习惯,上课坐得端端正正,作业写得工工整整,书本都能摆得整整齐齐,那么他的注意力就很集中,学习效果也就好。

@#@如果总是马马虎虎、随随便便,习惯不好,成绩也难提高了。

@#@一个班级想有一个良好的班风学风,就一定要加强常规教育,让学生养成良好的习惯。

@#@良好的常规也是进行正常的学习和生活的保障,为此我扎实有效地加强学生的常规训练,对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。

@#@从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。

@#@让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。

@#@尽管有些学生还是有一些不良的习惯,但还是有进步的`。

@#@@#@  三、对学生进行思想品德教育,关注学生的心理健康@#@  这是六年级下学期班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。

@#@六年级下学期学生正处于人生中重要的时期,我常常走入学生中间去了解学生,了解学生的思想动态,发现问题及时与家长联系,引导学生要有健康的人生态度,让他们学会关心他人、关心身边的事,从我做起、从身边的小事做起,正确认识自我,建立正确的人生观,培养高尚的情操。

@#@@#@  德育工作是一项长期工作,是一种潜移默化的过程。

@#@每次班会课我严格按照学校计划都利用一些典型的事例、故事对学生进行思想教育。

@#@我认为一个人一定要有一颗感恩的心,一定要学会怎样去关心别人。

@#@而现在的学生最大的弱点就是以自我为中心,从不会站在别人的角度上为别人去思考。

@#@所以我经常收集一些小故事告诉学生要学会感恩,用一颗感恩的心面对学校、面对父母。

@#@家长开放日的时候我就让每一位学生给来听课的爸爸或妈妈买一瓶饮料,送一杯热水。

@#@感恩节的时候让孩子们给父母写一封感恩信,通过点滴的小事去感化学生,让学生有一个良好的心态、有一个健康的灵魂、有一颗感恩的心。

@#@@#@  四、有效利用集体活动,增强班级的凝聚力@#@  我经常跟学生说我们六

(1)班是一个家,在这里学习,不仅仅只是个人的进步,更要班级的进步。

@#@例如在“寻找身边的雷锋”活动中,我让26个学生轮流当“小班主任”,管理班级一周,向同学发布谁做了好事,是小雷锋。

@#@定期组织班干部公开竞选,他们特别开心,连徐梦雪值日的一周,他也会严格遵守学校纪律。

@#@在平时,我还会带领他们跳绳踢毽子等等,每到课间我就会和他们一起玩玩,让他们分组比赛。

@#@让他们体会到这些运动的乐趣,也开发智力,丰富他们的业余生活。

@#@在学校组织的跳绳比赛、太极拳比赛、队列比赛、运动会、大队委班干部竞选等等活动中,我都带领他们积极参加,在这些活动中,他们也取得了很好的成绩。

@#@@#@  五、积极抓好学困生的转化工作,努力使他们树立信心,体验成功@#@  学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量至关重要的一环。

@#@每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注学困生是尊重学生享有这些权利的重要体现。

@#@在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;@#@及时对学困生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;@#@同时,我还创造条件和机会让学困生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

@#@对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。

@#@“冰冻三尺非一日之寒”,要想学困生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。

@#@惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。

@#@的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与学困生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。

@#@班主任坚信这一点,并努力实行,转化学困生才会有成功的转机。

@#@@#@  六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用@#@  在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良友、知己。

@#@凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。

@#@能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

@#@@#@  七、加强纪律教育,树立文明班风@#@  历来每一个班主任都非常重视班上的纪律,都在积极营造有条不紊的班级秩序。

@#@在这方面,我也在不断探索,希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律。

@#@现实中,我试着把这一方面的工作交由班干部负责,让班干部发挥作用,严格要求班干部要以身作则,要在其他学生中树立威信,要起模范带头的作用,同时要密切监督其他学生的一言一行,并随时做好记录,及时向老师反馈。

@#@了解情况后,我便适时地对表现好的学生进行表扬,对有问题的学生则进行耐心地教育,努力让他们知道为什么“这样做”会受到老师表扬,“那样做”反而受到老师的批评。

@#@六年级下学期以来,全班学生的纪律表现普遍较好。

@#@@#@  八、安全教育,常抓不懈@#@  在教书育人的同时,学生的安全问题不容忽视。

@#@在日常教学中,我不时地提醒学生要注意安全。

@#@除了认真与学";i:

22;s:

14045:

"六年级下册语文第五单元测试题及答案@#@六年级下册语文第五单元测试题及答案@#@六年级语文下册第五单元试题@#@基础知识积累@#@一、生字集合@#@1、读读写写@#@ró@#@ngyù@#@mé@#@iguīlǐngyù@#@qīnshí@#@fá@#@lì@#@@#@()()()()()@#@fēnxī @#@ @#@wá@#@nqiá@#@ng @#@yǐntuì@#@ @#@ @#@ @#@ @#@tó@#@uxiá@#@nlǐché@#@ngbēi@#@( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)( @#@ @#@ @#@ @#@)( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@juānzè@#@ngdà@#@nshēng @#@ @#@ @#@xǐzǎo @#@ @#@ @#@jīxiè@#@ @#@ @#@ @#@nì@#@shí@#@zhēn@#@( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@2、去伪存真@#@

(1)头(街、衔)(惨、残)重司空见(贯、惯)@#@

(2)卓(zhuōzhuó@#@)有成效烟熏火燎(liá@#@oliǎo)@#@嫦娥奔(bè@#@nbēn)月@#@二、遣词炼句@#@1、填充词语,并观察特点写出几个@#@()独有()、、@#@目()口()、、@#@2、联系整句话,填入合适词@#@

(1)“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,筹划“六·@#@一”活动,我们还得()。

@#@@#@

(2)班会不是“一言堂”,我们既然要讨论这个话题,大家当然可以()。

@#@@#@(3)评价任何人、任何事都不能无中生有,而应该()。

@#@@#@3、下面词语全对的一组是( @#@ @#@)。

@#@@#@A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是@#@B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强@#@C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上@#@D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙@#@4、请把下列的词语补充完整。

@#@@#@( @#@ @#@)有成效 @#@ @#@ @#@ @#@坚持不( @#@ @#@) @#@ @#@司空见( @#@ @#@) @#@ @#@革故( @#@ @#@)新 @#@@#@舍本( @#@ @#@)末 @#@ @#@风华正( @#@ @#@) @#@ @#@不( @#@ @#@)下问 @#@ @#@ @#@ @#@百( @#@ @#@)成钢@#@5、把划线部分概括成一个词语,再选择其中一词写一句话。

@#@@#@

(1)你不抓住主要问题,而专顾细枝末节,怎么能把事情做好呢?

@#@()@#@

(2)事情发展成这样,真是出乎人们意料之外。

@#@()@#@@#@6、按要求完成:

@#@@#@

(1)、把下列词语组成通顺的语句。

@#@@#@实现了 @#@ @#@中国人民 @#@ @#@梦想 @#@ @#@“神舟五号”载人飞船 @#@ @#@遨游太空 @#@ @#@的@#@ @#@ @#@________________________________________________@#@

(2)、英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。

@#@(缩句)@#@ @#@ @#@ @#@________________________________________________@#@(3)、只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。

@#@(修改病句)@#@________________________________________________@#@(4中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人(缩句)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@(5)、怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢?

@#@(改成陈述句)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@(6)、既然有了飞离地球、遨游太空的梦想,我们就要努力实现。

@#@(反问句)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@(7)、中国已经成为三个独立掌握载人航天技术的国家。

@#@(修改病句)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7、判断下面的说法是否正确。

@#@@#@1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。

@#@( @#@ @#@ @#@ @#@)@#@2、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球,遨游太空。

@#@( @#@ @#@ @#@ @#@)@#@3、谢皮罗教授把“?

@#@”拉直变成“!

@#@”证明了漩涡与地球的自转有关。

@#@( @#@ @#@ @#@ @#@)@#@8.在括号里填上合适的关联词。

@#@ @#@@#@1、( @#@ @#@ @#@)刮风还是下雨,解放军战士( @#@ @#@ @#@)坚守在自己的岗位上。

@#@@#@2、( @#@ @#@ @#@)你喜欢这本书,( @#@ @#@ @#@)拿去看好了。

@#@@#@3、( @#@ @#@ @#@)刻苦学习的人,( @#@ @#@ @#@)能取得优异的成绩。

@#@@#@4、王老师( @#@ @#@ @#@)牺牲自己,( @#@ @#@ @#@)要把孩子们救出去。

@#@@#@5、( @#@ @#@ @#@)时间都定好了,那( @#@ @#@ @#@)按原计划进行。

@#@@#@三、篇章记忆@#@1、通过本组课文及课外的学习,我认识了科学家:

@#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@;@#@我对科学精神有了具体的感受,我能用这几个词来说说对科学精神的认识,如:

@#@尊重事实、一丝不苟、 @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2、本组课文都引人深思,其中,我更欣赏的是《》,因为__________________________________________________。

@#@@#@阅读小天地@#@一、精彩回放@#@玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。

@#@这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·@#@居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。

@#@在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。

@#@在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。

@#@她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。

@#@皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。

@#@但她什么也不管,只是默默地工作。

@#@她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。

@#@@#@1、这段话选自《》。

@#@@#@2、从文中划线部分,我了解到更多居里夫人的成就:

@#@@#@@#@3、“这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·@#@居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。

@#@”@#@联系全文,我明白了,“这种可贵的性格与高原的追求”是指;@#@“这项伟大自然发现”是指_______________________________________________。

@#@@#@对居里夫人而言,“人生意义”不在于,而在于。

@#@@#@

(二)文海拾贝@#@与死神抢时间卧病榻攀高峰@#@一位身患绝症的高级知识分子,在生命最后的两百多天里,以超人的毅力,写了两篇在在国际计算学习界引起(轰动震动)的论文,一部国内机器学习理论的开拓性专著。

@#@今年2月23日,在做完这一切之后的第17天,年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。

@#@@#@洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授,国际著名机器学习专家。

@#@他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。

@#@他的名字被美国传(zhuà@#@nchuá@#@n)记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。

@#@@#@1996年6月26日,洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。

@#@这时,他首先想到的是两篇没有完成的论文,对他来说,这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。

@#@@#@1994年,他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。

@#@洪家荣后来谈到当时的感受:

@#@“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度,给我很大的刺激,坐在冷板凳上,我就痛下决心:

@#@一定要赶上他们,超过他们。

@#@”@#@手术一周后,伤口没有完全愈合,洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作,妻子流着泪劝(qià@#@nquà@#@n)他:

@#@“看你都病成啥样子了,有什么东西比生命还重要吗?

@#@”洪家荣说:

@#@“这件事不做完,我不甘心。

@#@”@#@为了节省有限的时间,他(谢绝拒绝)一切亲朋好友的探视。

@#@忍着难以想象的病痛折磨,他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。

@#@今年1月底,洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。

@#@@#@洪家荣在遗书上写道:

@#@“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国,我总算可以瞑目了。

@#@遗憾的是我不能亲眼看到这书出版,请烧一份复印的手稿陪我去吧!

@#@”@#@1、划去()中不正确的词语和拼音。

@#@@#@2、联系上下文,理解下列词语。

@#@@#@①趾高气昂:

@#@@#@②迫不及待:

@#@@#@3、从划线部分我们能够读出@#@把这句话改成陈述句合适吗?

@#@为什么?

@#@@#@4、洪家荣说:

@#@“这件事不做完,我不甘心。

@#@”“这件事”指。

@#@“不甘心”是因为。

@#@@#@5、如果请你为洪家荣写悼词,你准备写上一段怎样的话?

@#@@#@@#@@#@ @#@@#@习作@#@岁月如流水,转眼已经小学生活快要结束了。

@#@在这6年的学校生活中,有许许多多往事犹如闪烁的繁星一般。

@#@回顾过去,选择你最感兴趣的人、事、景、物,也可以是你的想象,或者是自己想写的内容,写一篇作文。

@#@题目自拟,不限制内容,语句通顺,情感真实。

@#@@#@选文:

@#@新课标第一网@#@5年的环球考察活动漫长而又艰苦。

@#@达尔文每到一地总要进行认真的考察研究,发现了许多没有记载的新物种。

@#@达尔文根据物种的变化,整日思考着:

@#@自然界的奇花异树、人类万物究意是怎么产生的?

@#@他们为什么会千变万化?

@#@彼此之间有什么联系?

@#@这些问题在脑海里越来越深刻,逐渐使他对神创论和物种不变论产生了怀疑。

@#@@#@为了解决这些问题,达尔文一边整理考察资料一边继续深入实践,同时,查阅大量书籍。

@#@经过20多年研究,达尔文的科学巨著《物种起源》终于出版,推翻了“神创论”和物种不变论,标志着进化论的正式确立。

@#@@#@1、物种起源@#@2、20多年;@#@深入实践、查阅大量书籍新课标第一网@#@3、善于观察、见微知著、善于思考、勇于怀疑、不断探索(合理即可)@#@基础工作室@#@一、1、荣誉、玫瑰、领域、侵蚀、乏力@#@2、正确字、音为:

@#@@#@

(1)头衔、惨重、司空见惯@#@

(2)卓(zhuó@#@)有成效烟熏火燎(liǎo)嫦娥奔(bè@#@n)月@#@二、1、无独有偶、目瞪口呆(列举略)@#@2、集思广益、各抒己见、实事求是(答案不唯一)@#@3、舍本逐末、出人意料(选词写句略)@#@三、按原文填空,其它合理即可。

@#@@#@阅读小天地@#@一、1、跨越百年的美丽@#@2、新的物理名词“放射线”;@#@新的物理学计量单位“居里”;@#@一条条科学定律……@#@3、居里夫人“坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求”;@#@美貌与名利;@#@为科学、为人类作出贡献(合理即可)@#@二、1、划去的词、音为:

@#@震动、拒绝、chuá@#@n、qià@#@n@#@2、合理即可@#@3、合乎情理即可@#@4、完成书稿《归纳学习》;@#@“计算学习理论会议”会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度让洪家荣感到耻辱、气愤,他要为祖国争得荣誉与尊重。

@#@(合理即可)@#@5、略@#@";i:

23;s:

15491:

"鲁科版高中化学选修三《物质的结构和性质》化学测试试题@#@《物质的结构和性质》化学测试试题1@#@总分:

@#@120分时间:

@#@100分钟@#@可能用到的原子量:

@#@H:

@#@1N:

@#@14P:

@#@31O:

@#@16@#@第Ⅰ卷(选择题共56分)@#@一.选择题(每小题只有1个选项符合题意,每题3分,共24分)@#@1.下列关于电子云的说法中,正确的是@#@A.电子云表示电子在原子核外运动的轨迹@#@B.电子云表示电子在核外单位体积的空间出现的机会多少@#@C.电子云界面图中的小黑点密表示该核外空间的电子多@#@D.电子云可表示电子在核外运动的方向@#@2.据报道,1995年我国科研人员在兰州首次合成了镤元素的一种同位素镤-239,并测知其原子核内有148个中子。

@#@现有A元素的一种同位素,比镤—239的原子核内少54个质子和100个中子,则A元素在周期表中的位置是@#@A.第3周期第ⅠA族B.第4周期第ⅠA族@#@C.第5周期第ⅠA族D.第3周期第ⅡA族@#@3.当镁原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2时,以下认识正确的是@#@A.镁原子由基态转化成激发态,这一过程中吸收能量@#@B.镁原子由激发态转化成基态,这一过程中释放能量@#@C.转化后位于p能级上的两个电子处于同一轨道,且自旋方向相同@#@D.转化后镁原子与硅原子电子层结构相同,化学性质相似@#@4.在乙烯分子中有5个σ键、一个π键,它们分别是@#@A.sp2杂化轨道形成σ键、未杂化的2p轨道形成π键@#@B.sp2杂化轨道形成π键、未杂化的2p轨道形成σ键@#@C.C-H之间是sp2形成的σ键,C-C之间是未参加杂化的2p轨道形成的π键@#@D.C-C之间是sp2形成的σ键,C-H之间是未参加杂化的2p轨道形成的π键@#@5.铊(81T1)是元素周期表ⅢA族元素,下列关于铊的叙述不正确的是@#@A.铊比铝的金属性更强B.铊能与盐酸反应放出氢气@#@C.铊在化合物中可以是+3价D.氢氧化铊一定具有两性@#@6.关于氢键,下列说法正确的是@#@A.某些含氢元素的化合物中一定有氢键@#@B.氢键比分子间作用力强,所以它属于化学键@#@C.DNA中的碱基互补配对是通过氢键来实现的@#@D.H2O是一种非常稳定的化合物,这是由于氢键所致@#@7.下列说法不正确的是@#@A.互为手性异构体的分子互为镜像@#@B.利用手性催化剂合成可主要得到一种手性分子@#@C.手性异构体分子组成相同@#@D.手性异构体性质相同@#@8.下面的排序不正确的是@#@A.晶体熔点由低到高:

@#@CF4<@#@CCl4<@#@CBr4<@#@CI4@#@B.熔点由高到低:

@#@Na>@#@Mg>@#@Al@#@C.硬度由大到小:

@#@金刚石>@#@碳化硅>@#@晶体硅@#@D.晶格能由大到小:

@#@NaF>@#@NaCl>@#@NaBr>@#@NaI@#@二.选择题(每小题有1—2个选项符合题意,若正确答案只有一个,多选、错选均为零分。

@#@若正确答案是两个,只选一个且正确给2分,但只要错选一个,则该题为零分。

@#@每题4分,共32分)@#@9.构造原理揭示的电子排布能级顺序,实质是各能级能量高低顺序.若以E表示某能级的能量,下列能量大小顺序中正确的是@#@A.E(3s)>E(3p)>E(3d)B.E(3s)>E(2s)>E(1s)@#@C.E(4f)>E(3d)>E(4s)D.E(5s)>E(4s)>E(4f)@#@10.现有四种元素的基态原子的电子排布式如下:

@#@①1s22s22p63s23p4;@#@②1s22s22p63s23p3;@#@③1s22s22p5。

@#@则下列有关比较中正确的是@#@A.第一电离能:

@#@③>②>①B.原子半径:

@#@③>②>①@#@C.电负性:

@#@③>②>①D.最高正化合价:

@#@③>②>①@#@11.若aAm+与bBn-的核外电子排布相同,则下列关系不正确的是@#@A.b=a-n-mB.离子半径Am+<@#@Bn-@#@C.原子半径A<@#@BD.A的原子序数比B大(m+n)@#@12.已知含氧酸可用通式XOm(OH)n来表示,如X是S,则m=2,n=2,则这个式子就表示H2SO4。

@#@一般而言,该式中m大的是强酸,m小的是弱酸。

@#@下列各含氧酸中酸性最强的是@#@A.H2SeO3B.HMnO4C.H3BO3D.H3PO4@#@13.关于CO2说法正确的是@#@A.碳原子采取sp杂化B.CO2晶胞是体心结构@#@C.干冰是原子晶体D.CO2为极性分子@#@14.向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续添加氨水,难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液。

@#@下列对此现象说法正确的是@#@A.反应后溶液中不存在任何沉淀,所以反应前后Cu2+的浓度不变@#@B.在[Cu(NH3)4]2+离子中,Cu2+给出孤对电子,NH3提供空轨道@#@C.向反应后的溶液加入乙醇,溶液没有发生变化@#@D.沉淀溶解后,将生成深蓝色的配合离子[Cu(NH3)4]2+@#@15.下列有关金属的说法正确的是@#@A.金属原子的核外电子在金属晶体中都是自由电子@#@B.镁型和铜型的原子堆积方式空间利用率最高@#@C.金属原子在化学变化中失去的电子数越多,其还原性越强@#@D.温度升高,金属的导电性将变小@#@16.下列说法中正确的是@#@A.NO2、SO2、BF3分子中所有原子的最外层电子都满足了8e-稳定结构@#@B.P4和CH4都是正四面体分子且键角都为109o28ˊ@#@C.NaCl晶体中与每个Na+距离相等且最近的Na+共有12个@#@D.原子间通过共价键而形成的晶体一定具有高的熔、沸点及硬度@#@第Ⅱ卷(非选择题共64分)@#@三.填空题(本题共5小题,共52分)@#@17.(5分)在HF、H2O、NH3、CH4、N2、CO2、HI分子中:

@#@@#@

(1)以非极性键结合的非极性分子是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@

(2)以极性键相结合,具有正四面体结构的非极性分子是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@(3)以极性键相结合,具有三角锥型结构的极性分子是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@(4)以极性键相结合,具有折线型结构的极性分子是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@(5)以极性键相结合,而且分子极性最大的是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@18.(12分)Pt(NH3)2Cl2可以形成两种固体,一种为淡黄色,在水中的溶解度小,另一种为黄绿色,在水中的溶解度较大,请回答下列问题:

@#@@#@

(1)Pt(NH3)2Cl2是平面正方形结构,还是四面体结构@#@

(2)请在以下空格内画出这两种固体分子的几何构型图,@#@淡黄色固体:

@#@,黄绿色固体:

@#@@#@(3)淡黄色固体物质是由分子组成,黄绿色固体物质是由@#@分子组成(填“极性分子”或“非极性分子”)@#@(4)黄绿色固体在水中溶解度比淡黄色固体大,原因是。

@#@@#@19.(21分)A、B、C、D是四种短周期元素,E是过渡元素。

@#@A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子结构示意图为:

@#@@#@,B是同周期第一电离能最小的元素,C的最外层有三个成单电子,E的外围电子排布式为3d64s2。

@#@回答下列问题:

@#@@#@

(1)写出下列元素的符号:

@#@A_________B__________C__________D__________@#@

(2)用化学式表示上述五种元素中最高价氧化物对应水化物酸性最强的是__________,碱性最强的是_________。

@#@@#@(3)用元素符号表示D所在周期(除稀有气体元素外)第一电离能最大的元素是__________,电负性最大的元素是__________。

@#@@#@(4)D的氢化物比C的氢化物的沸点__________(填"@#@高"@#@或"@#@低"@#@),原因_____________@#@(5)E元素原子的核电荷数是__________,E元素在周期表的第_______周期,第________族,已知元素周期表可按电子排布分为s区、p区等,则E元素在_______区。

@#@@#@(6)A、B、C最高价氧化物的晶体类型是分别是______晶体、______晶体、______晶体@#@(7)画出D的核外电子排布图___________________________________________,这样排布遵循了____________原理和____________规则。

@#@@#@(8)用电子式表示B的硫化物的形成过程:

@#@______________________________________@#@20.(4分)1949年度诺贝尔化学奖授予为研究臭氧做出特殊贡献的化学家。

@#@O3能吸收有害紫外线,保护人类赖以生存的空间。

@#@O3分子的结构如下图所示:

@#@呈V型,键角116.5°@#@。

@#@三个O原子以一个O原子为中心,与另外两个O原子分别构成一个非极性共价键;@#@中间O原子提供2个电子,旁边两个O原子各提供1个电子,构成一个特殊的化学键(虚线内部分)—三个O原子均等地享有这4个电子。

@#@请回答:

@#@@#@

(1)题中非极性共价键是键,特殊的化学键是键。

@#@(填“σ”或“π”)@#@

(2)下列物质的分子与O3分子的结构最相似的是。

@#@@#@A.H2OB.CO2C.SO2D.BeCl2@#@(3)原子中没有跟其他原子共用的电子对叫孤对电子,那么O3分子有对孤对电子。

@#@@#@21.(10分)某离子晶体晶胞结构如下图所示,x位于立方体的顶点,Y位于立方体中心。

@#@试分析:

@#@@#@

(1)晶体中每个Y同时吸引着__________个X,每个x同时@#@吸引着__________个Y,该晶体的化学式为__________。

@#@@#@

(2)晶体中在每个X周围与它最接近且距离相等的X共有@#@__________个。

@#@@#@(3)晶体中距离最近的2个X与1个Y形成的夹角∠XYX的@#@度数为__________。

@#@@#@四.计算题(本题共2小题,共12分)@#@22.(6分)2003年10月16日“神舟五号”飞船成功发射,实现了中华民族的飞天梦想。

@#@@#@运送飞船的火箭燃料除液态双氧水外,还有另一种液态氮氢化合物。

@#@已知该化合物中氢元素的质量分数为12.5%,相对分子质量为32,结构分析发现该分子结构中只有单键。

@#@@#@

(1)该氮氢化合物的结构式为。

@#@@#@

(2)若该物质与液态双氧水恰好完全反应,产生两种无毒又不污染环境的气态物质,写出该反应的化学方程式。

@#@@#@(3)NH3分子中的N原子有一对孤对电子,能发生反应:

@#@NH3+HCl=NH4Cl。

@#@试写出上述@#@氮氢化合物通入足量盐酸时,发生反应的化学方程式。

@#@@#@23.(6分)白磷(P4)是正四面体构型的分子,当与氧气作用形成P4O10时,每两个磷原子之间插入一个氧原子,此外,每个磷原子又以双键结合一个氧原子。

@#@如下图:

@#@@#@化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程。

@#@现提供以下化学键的键能(kJ·@#@mol-1)。

@#@@#@P—P键:

@#@198kJ·@#@mol-1;@#@P—O键:

@#@360kJ·@#@mol-1;@#@O=O键498kJ·@#@mol-1;@#@@#@P=O键585kJ·@#@mol-1。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@

(1)试根据这些数据,计算出以下反应的反应热△H的值:

@#@P4(白磷)+5O2=P4O10@#@ @#@@#@

(2)P4O10极易与水化合,反应过程可表示为如下形式:

@#@P—O—P+H2O→2P—OH。

@#@若每个P4O10分子与四个水分子发生化合反应,写出该反应的化学方程式。

@#@@#@ @#@@#@班级学号姓名座位号考场号@#@密………………………………………………………………………封…………………………………………………………………………线@#@中学2006—2007学年度高二年级第二学期期中考试@#@化学答题纸@#@一、二.选择题答案@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@答案@#@题号@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@答案@#@三、填空题(本题共8小题,共56分)@#@17.

(1) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@;@#@

(2) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@;@#@(3) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@;@#@@#@(4) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@;@#@(5) @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@18.

(1)@#@

(2)淡黄色固体:

@#@,黄绿色固体:

@#@@#@(3),(填“极性分子”或“非极性分子”)@#@(4)。

@#@@#@19.

(1)A_________B__________C__________D__________@#@

(2),。

@#@@#@(3),。

@#@@#@(4)__________(填"@#@高"@#@或"@#@低"@#@),原因_____________@#@@#@(5)__________,第_______周期,第________族,_______区。

@#@@#@(6)______晶体、______晶体、______晶体@#@(7)_______________________________________,___________原理和________规则。

@#@@#@(8)。

@#@@#@20.

(1),。

@#@(填“σ”或“π”)

(2)。

@#@(3)。

@#@@#@21.

(1)__________,_________,__________。

@#@

(2)__________。

@#@(3)__________。

@#@@#@四.计算题(本题共2小题,共12分)@#@22.

(1)。

@#@@#@

(2)。

@#@@#@(3)。

@#@@#@23.

(1)@#@ @#@@#@

(2)@#@ @#@@#@中学2006—2007学年度高二年级第二学期期中考试@#@化学参考答案@#@一.二选择题(每小题只有一个正确选项,每小题3分,共69分)@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@答案@#@B@#@C@#@A@#@A@#@D@#@C@#@D@#@B@#@题号@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@答案@#@BC@#@A@#@C@#@B@#@A@#@D@#@BD@#@C@#@三、填空题(52分)@#@17、每空1分,共5分。

@#@

(1)N2;@#@

(2)CH4;@#@(3)NH3;@#@(4)H2O;@#@(5)HF。

@#@@#@18每空2分,共12分。

@#@

(1)平面正方形

(2)Cl-@#@ClCl-@#@NH3@#@(3)非极性;@#@极性(4)水分子是极性分子,而黄绿色结构的分子也是极性分子,根据相似相溶原理可知黄绿色结构固体在水中的溶解度应比淡黄色固体要大@#@19.每空1分,共21分。

@#@@#@

(1)Si、Na、P、N

(2)HNO3、NaOH(3)FF@#@(4)高,因为NH3分子间形成氢键(5)26、四、Ⅷ、d@#@(6)原子、离子、分子@#@(7)@#@@#@@#@;@#@泡利,洪特@#@(8)@#@20.每空1分,共4分。

@#@@#@σπ⑵C(等电子原理)@#@5@#@21.每空2分,共10分。

@#@

(1)48XY2(或Y2X)@#@

(2)12(3)109°@#@28'@#@@#@四.计算题(本题共2小题,共12分)@#@22、(每小题2分,共6分)@#@H@#@H@#@

(1)H-N-N-H

(2)N2H4+2H2O2=N2+4H2O(3)N2H4+2HCl=N2H6Cl2@#@23.

(1)要根据化学键变化来计算白磷燃烧的反应热,必须弄清P4、P4O10分子中的共价键类型、共价键数目。

@#@根据题给信息观察后可得,P4中共有6个P—P键,P4O10中有12个P—O键、4个P=O键。

@#@P4燃烧的化学方程式为:

@#@P4+5O2=P4O10所以,旧键断裂时共吸收能量:

@#@6×@#@198+5×@#@498=3678(kJ)。

@#@新键形成时共放出能量:

@#@12×@#@360+4×@#@585=6660(kJ)。

@#@因此,1mol白磷转化为P4O10放出:

@#@6660-3678=2982(kJ)。

@#@(4分)@#@

(2)反应的化学方程式为:

@#@P4O10+4H2O=2H4P2O7。

@#@(2分)@#@";i:

24;s:

19268:

"论证券市场与会计师发展@#@论证券市场与会计师发展@#@内容摘要:

@#@在西方市场经济的发展中,大的经济危机使公众产生了对独立第三方来审计上市公司的财务信息的需求。

@#@在此之下,1933年《公司法》的施行强制要求上市公司必须聘请一家独立的会计师事务所对他进行年度审计。

@#@而在中国证券市场的产生更多的是国家的一种政策行为而非市场自身产生,自然而然的相配套的也是在国家强制要求下中国的上市公司、国有企业等才聘请作为鉴证中介机构的CPA对报表进行审计。

@#@中西方证券市场的起源的不同带来了CPA的起源的不同,导致了它们在业务、服务对象、服务质量及收费等等均存在明显的不同。

@#@对此,笔者提出了一些看法。

@#@关键词:

@#@证券市场CPA需求中国证券市场是在我国经济改革初次高潮到来之际诞生的,在某种意义上讲,是为了减轻国家的负担,而将企业推向市场,让企业自行解决其融资问题而产生的。

@#@可以说,它是在计划体制和市场机制的双重作用下产生和发展的。

@#@而在西方,则是在纯市场经济的发展下,融资渠道的拓宽而产生的。

@#@证券市场产生后就有了向广大投资者公布公司信息的需求,于是产生了对公司信息进行鉴证的注册会计师。

@#@由于证券市场的起源不同也就导致了中国注册会计师行业是非市场选择的结果,而只是国家的强制性规定而已。

@#@它与国外同行相比存在很多不同。

@#@一、证券市场的起源所导致CPA行业起源的不同企业最早起源于英国的探险活动。

@#@当时企业是非持续经营的,它的资金来源一般是一些贵族投入,在探险活动开始时,就约定好其收益和风险。

@#@在探险结束后,就会将所获得的盈利按当初约定的比例瓜分。

@#@1720年,”南海公司”事件产生了第一位民间审计职业者。

@#@在此之后,英国政府颁布法令抑制了股份公司的发展。

@#@在工业革命后,世界经济从手工业向大工业发展,产业的规模扩大,企业对资金的需求量也相应增加,这促使了股份公司的重新兴起①。

@#@在初期,主要通过银行这种中介机构。

@#@但是当经济发展到一定的程度后,仅有银行就难以承担这种中介任务。

@#@于是,产生了可以直接融资的证券市场。

@#@在证券市场里,筹资者在市场上直接发行股票或债券等有价证券,许以较高的回报,获取自己需要的资金;@#@出资者购买这种有价证券来获得更高的报酬。

@#@证券市场的产生,提高了资金的流通速度,相应的提高了经济发展的效率,更利于社会财富的创造。

@#@它是在生产力发展的过程中自然演进而来的。

@#@股份公司导致了所有权和经营权的分离,股东和债权人不可能接触经营的各个方面,因此产生对外部力量来了解经营情况的需求,于是针对上市公司信息鉴证的外部审计应运而生。

@#@当时,尽管股东拥有获取准确的企业经营管理信息的权利,但在纽约证券交易所上市的著名公司并没有全部发行年度报告书,只说明了企业的概况,而没有揭示财务信息,只公布了资产负债表,而没有发行利润表。

@#@1929年纽约证券市场的价格暴跌,揭开了1929-1933年的经济大危机的序幕。

@#@在经济大危机的冲击下,美国政府意识到了正确可靠的财务报表的重要性。

@#@于是产生了一系列法律来要求任何一家公开发行证券的公司必须正常、准确和及时地向公众披露融资信息,其中有两个尤其重要的法律。

@#@其一为1933年颁布的《证券法》,它控制所有新证券的发行,另一为1934年颁布的《证券交易法》,由这一法律产生了联邦证券与交易委员会SEC,SEC得到授权修改1933年的条例,并将之延伸到规范那些已经发行并已交易的证券。

@#@法律要求发行公司必须由一家独立的会计师事务所为他们进行年度审计等方面。

@#@法律使会计职业成为了独立的裁判员。

@#@而在中国为了配合改革开放,财政部1979年10月在上海进行建立会计师事务所的试点,并于1980年12月颁布《关于设立会计顾问处的暂行规定》。

@#@以此,我国正式恢复了注册会计师行业。

@#@在这之后的相当长一段时间内,注册会计师行业服务的范围仅限于中外合资经营企业以及少量的内资企业。

@#@90年代初,为了解决国有企业融资的问题,成立了上交所和深交所,证券市场蓬勃发展,国家也规定了申请上市的公司和已经上市的公司要提供由注册会计师审核过的会计报表。

@#@到了1998年底,财政部又明文规定国有企业的年度会计报表必须由注册会计师审计之后,注册会计师的执业范围达到了一个新的高度。

@#@从我国注册会计师行业的恢复以及20多年的发展,可以看出,推动我国注册会计师行业的恢复以及初期发展的根本动力,不是市场中各类会计报表的使用者,而是政府;@#@不是出于因所有权和经营权分离而产生的委托代理关系,而是出自政府部门监督管理的需要。

@#@二、中外CPA行业所表现出的一些不同证券市场的不完善导致了我国注册会计师行业的恢复、发展表现出一些与西方发达国家(在这里,我们主要指美国)很大的不同:

@#@

(一)政府部门是注册会计师职业服务的最大需求者,而在美国则为广大的股民、机构投资者以及管理当局1、业务与服务对象的不同目前我国会计师事务所主要从事的还是法定业务,如验资、年检等,其中验资、年检服务于工商部门,外汇年检服务于外汇管理部门,而1999年开始实行的国有企业会计报表的审计等服务则直接服务于企业的主管部门,我国最大的服务对象是政府部门。

@#@尽管目前作为大股东的政府也需要信息,但是国有股和法人股都是不流通的,因此他们就不会向普通股民一样关注会计信息。

@#@同时,在中国,一方面,国有企业的管理层的任命更多的是一种政府行为而非市场行为,管理者只需要花精力应付好上级领导,而无需接受市场评价和对企业经营好坏负责;@#@另一方面,大部分公司的高层管理人员持股比例非常低。

@#@据统计,我国1997年底在上海和深圳上市并发布了1997年度报告的所有A股上市公司,其高层管理人员平均持股比例仅为0.0448%,其中14家公司高层管理人员平均持股为0,706家公司中持股为0的高层管理人员占所有高层管理人员总数的34.27%。

@#@持股比例过低不能形成对管理者的有效激励,也无法显示出与经营业绩之间的相关关系②。

@#@因此,他们也不会关注公司的会计信息,信息对他们的工薪不产生影响。

@#@在美国等私有制经济占绝对主导地位的西方发达国家,事务所的收入有很大一部分来源于非法定业务,如管理咨询等。

@#@会计师主要是为各个利益相关者服务,如债权人,股民,机构投资者,银行等等。

@#@对于发达市场经济国家的公司里,对经理人员的报酬激励也是多种多样的,除薪金、奖金之外,还有股权、股票期权等形式。

@#@工资与薪金是经理人员的基本报酬,与企业经营绩效无关,是一种稳定、有保障的收入。

@#@奖金则一般与企业经营绩效直接挂钩,有较强的刺激作用。

@#@股权是对公司制企业经营者的一种报酬激励,与奖金一样,将经理人员的报酬与经营绩效挂钩。

@#@那么,公司的高层管理人员就会比较关注公司的会计信息。

@#@他们对准则制订机构的游说就反映了会计信息对他们是有影响的。

@#@2、服务质量的不同会计师事务所的服务作为一种产品,究竟谁是用户,与市场需求有很大的关系,若市场需要高档次优质产品,生产者就会向优秀方向发展;@#@若用户需要处理品,生产者就会向假冒伪劣方向发展。

@#@由于市场对会计师事务所的服务需求者是上市公司的经营管理者,他们为了自己的私利,可能需要事务所的服务就是欺骗股东,即他们需要假冒伪劣产品。

@#@对于国有企业的股东-国有资产管理部门而言,它们不可能向私人企业的股东那样关心每一特定企业的会计报表及其鉴证质量。

@#@评价国有企业的标准,除了其经营业绩外,还有其他非经营因素,如社会责任的完成甚至人际关系等。

@#@对于国有企业最大的债权人的银行-四大国有商业银行,在改制之前,由于承接了过多的政策性业务,对企业的会计报表不甚关注,它的贷款业务不是主要考虑到经营情况和偿还能力而是很大程度上取决于政府的经济政治目标和官员的主观意愿。

@#@商业化之后的四大银行可能会因此而关注会计信息的质量,但是在我国大部分的贷款都属于抵押、担保借款,对于信用贷款开展的较少的情况下,银行对会计报表以及报表质量的关注程度是否有较大程度的提高,还值得怀疑③。

@#@对于上市公司而言,在其上市之初,由于上市资格的有限,各地政府部门、主管机关都会想尽办法对公司进行”包装”使其达到上市要求。

@#@既然是包装,他们肯定不愿意事务所出具真实的报表而是经过一些修饰的报表。

@#@在上市后,由于我国的上市公司大部分股票为非流通的国家股和法人股,他们都不希望股价的下跌,而企业真实的经营业绩一旦公布,就会出现他们不想看到的结果,故他们也不想要真实的报表。

@#@上市几年后,为了继续从股市上获得资金,又为了达到国家的要求,在自身经营业绩不是很好的情况下,唯一的办法就是对会计信息进行造假。

@#@这样的话,他们不希望因为真实的会计信息而导致公司股价下跌,故他们会对事务所施加一定压力(如更换事务所、压低审计费用等)以此获得他们所想要的会计信息。

@#@综上所述,我们会发现,在国内,对不真实会计信息的需求更强烈。

@#@既然如此,事务所肯定会按此需求而提供相应的服务。

@#@而在国外,则不一样。

@#@在国外,证券市场相对而言更完善一些,而且各种法规也规定了会计师事务所必须出具经过认真审计过的报表。

@#@在美国,20世纪50年代左右在金融市场上出现了投资机构。

@#@基金会、保险公司、抚恤基金会、投资公司和类似机构都成了拥有巨额投资基金的大型企业。

@#@这些投机机构都拥有精明能干的管理者和巨额投资资金。

@#@企业的存在,就是为了获利。

@#@这些机构投资者都需要会计信息来了解、分析他们所投资企业的经营状况。

@#@他们有要得到真实信息的要求,同时作为证券市场的重要资金供应者,公司也必须对他们提供真实可靠的信息。

@#@另一方面,同时存在的财务分析师会对报表进行分析,也在一定程度上对会计师起到了一个制衡的作用。

@#@3、收费的不同在我国,审计收费还是采取政府指导价,由国家物价管理部门授权中国注册会计师协会指定行业的审计收费标准,以指导事务所的收费行为。

@#@在1999年12月22号发布的2255号文件《中介服务收费管理办法》中第六条(三)规定:

@#@对检验、鉴定、公证、仲裁收费等少数具有行业和技术垄断的中介服务收费实行政府定价。

@#@而美国采取的则是市场调节价,发挥了市场在会计资源配置中的重要作用。

@#@

(二)对于个人投资者而言,会计信息不影响他们的投资决策,而在美国,会计信息直接影响着股票价格的升跌在我国,由于股市发展时间较短,很不完善,如今的股票市场在很大的程度上受到政府的干预。

@#@从证券市场作为重要的资源配置场所对国民经济运行有直接影响的意义上讲,政府的干预有一定道理,有时甚至是必须的。

@#@但敢于应该是有限度的,不能违背市场经济的一般规律和扭曲证券市场的内在机制。

@#@中国的股票市场现今基本上还属于”政策市”和”消息市”。

@#@同时,市场主体,即市场双方--上市公司和投资者的行为不规范。

@#@上市公司只把股票市场当作筹集长期资金的场所,股票市场并未达到其制约上市公司,实现”两权分离”、优化资本和人才配置的功能。

@#@对于投资者而言,一方面中小投资者并不关心公司的真实价值,而更热衷于去相信庄家的举动、更相信小道消息,以此进行跟风炒作,获取股票买卖差价(如ST股票的一个又一个涨停版)。

@#@另一方面,某些机构投资大户在炒作股票的同时,还利用自己的信息有时和资金实力操纵股票市场,进行内幕交易,破坏股票市场公平、公正和公开的基本原则,严重损害中小投资者的利益。

@#@同时,在中国还不存在真正的机构投资者,有的只是和上市公司勾结起来炒作股票的庄家。

@#@而在美国,大众投资者一般都是在机构投资者行动后开始买卖,以此影响股价的高低。

@#@机构投资者则非常重视会计信息的质量,Zeff论证讲”会计信息是有经济后果”的,原因就在于此。

@#@会计信息在股市上能起到一种信号作用,人们根据公司的情况来作出相应的买入或卖出的决策,以此带动股票价格的变动。

@#@从以上可以看出对于我国的会计师事务所而言,既然需求者不要求高质量的报表,事务所何必费老大力气去提供真实的会计信息还得不到大家的满意呢?

@#@因此,我认为我国要从源头上改变这种情况,如果大家都要求真实的会计报表,我相信中国的注册会计师有能力来提供真实的报表。

@#@高质量的需求必定会带来高质量的服务。

@#@三、几点思考

(一)推进企业的改革,形成真正的委托代理关系如果企业的主管部门真正将会计报表中反映的信息作为评价、任免企业管理者的重要依据之一,就不会轻易选择一家会计师事务所来审计,而不考虑其服务质量。

@#@同时,对于监管机构而言,一旦发现有上市公司提供虚假财务数据的情况,要追究公司主要经营管理者的责任,其次要追究公司监事会和董事会的责任,加大处罚力度,使中国证监会颁布的有关规定落到实处。

@#@

(二)银行真正以报表的信息来作为是否贷款的依据随着四大国有银行商业化进程的加速,我们认为银行为了减少呆帐、坏帐,会在一定程度上加大对会计信息的依赖。

@#@在今年的2月5-7日召开的中央金融工作会议以及其后召开的中央金融工作会议和四大国有商业银行2002年工作会议上作出了一些重大的决策。

@#@在几天的会议中,最重要的是,首次明确承认了银行是企业。

@#@这就意味着国有银行为”国有企业脱困”服务、为”拉动内需”服务的政策性贷款将会大大减少,也意味着银行今后产生政策性不良贷款的可能性会大大减少④。

@#@作为真正的现代金融企业,银行将会认真对待它的贷款业务,提高对要求贷款公司的会计报表信息的需求。

@#@一旦对高质量会计信息的需求建立起来,会计师事务所就必然要提高自己的执业质量,否则就有可能失去市场最后导致停业。

@#@(三)上市公司的股权结构要改革国有与法人股票不上市所造成的股市功能性缺陷,产生多重负面效应。

@#@从股民来说,只关心自己的”权利”(分红配股等等)或者投机收益,而不关心甚至干脆放弃自己作为股东的监督权力;@#@从国家来说,代表国家行使监督权的政府部门,只关注国有资产是否流失,而不太重视和关注上市公司的资产的增值。

@#@因此,减少国有非流通股的数量,让在市场中流通的股票来决定其价格是很重要的。

@#@同时,对于国有股的减持,确定减持的适当的价格以及适当的时间也是非常重要的。

@#@(四)培养真正的机构投资者,形成对高质量信息的需求。

@#@在我国的投资主体中,个人投资者一直占绝对多数,机构投资者比重很小,致使流通股的持有显得非常分散。

@#@而在股份制度成熟的证券市场上,都是机构投资者占据市场的主导地位,如美国机构投资者已经持有50%以上的上市股票,日本的机构投资者也占据主导的地位。

@#@机构投资者由于其在股市的控股比例的提高,他们不可能用传统的抛售股票的办法来保护起资本的价值,因为他们所持有的大量股份不可能在不引起股价大跌的情况下顺利抛出。

@#@这样,机构投资者就转而采取一种积极干预的方法,向董事会施加压力,迫使董事会对经营不善公司的经营战略和关键人事做出新的安排,以确保公司的健康发展⑤。

@#@这些说明,机构投资者能比中小投资者更关心公司的经营绩效,也更关注公司的信息质量。

@#@在国际证券市场上,社保基金、保险公司和互助投资基金是最重要的三大机构投资者。

@#@对于中国而言,随着社会保障制度的逐步完善,社保基金的规模将越来越大,允许进入证券市场的比例也将越来越高。

@#@目前,太平洋保险公司已经获准将入市资金比例由5%提升至15%,扩大投资证券市场比例,加快保险基金入市步伐⑥。

@#@这无疑是保险基金寻求投资出路、实现保值增值的有效途径,同时也能促进股市的发育和成熟,促进其有效运行。

@#@(五)国家加大对证券市场的监管,提倡真实的会计报表对于中国的投资者而言,投资渠道相对于国外而言窄很多。

@#@既然提供不了更多的渠道,国家有义务保护在证券市场上广大中小投资者的利益。

@#@参考资料:

@#@1、文硕,《审计发展史》,企业管理出版社,1996年2、”国有股减持”课题组,《国有股减持与上市公司治理结构改革》,《改革》2001年第4期3、陈武朝郑军,《中国注册会计师行业服务需求的特点及其影响的探讨》,《审计研究》2001年第1期4、李利明,《当银行成为企业》,《经济观察报》2002年2月25日5、同26、黄玲仁,《浅谈证券市场投资主体的发展趋势》,《商业研究》2001年第7期@#@";i:

25;s:

27336:

"履带式沥青混凝土摊铺机安全操作和保养规程@#@@#@LTU90II/LTU120II型履带式沥青混凝土摊铺机安全操作和维护保养规程@#@1适用范围@#@本规程适用于LTU90II/LTU120II型(三一牌)履带式沥青混凝土摊铺机。

@#@其他型号的履带式沥青混凝土摊铺机,若生产厂家无特殊规定,且在未单独制订安全操作和维护保养规程前,参照本规程执行。

@#@@#@2 引用文件@#@下列文件中的条款通过本规程的引用而成为本规程的条款,或下列文件中的条款虽未通过本规程引用,但在执行本规程时亦应严格遵守其相关规定。

@#@凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准,然而,鼓励使用本规程的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。

@#@凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本规程。

@#@@#@GB/T16277-1996沥青混凝土摊铺机@#@JGJ160-2008施工现场机械设备检查技术规程@#@相关设备生产厂家的使用维护保养手册@#@3 总则@#@3.1一般规定@#@3.1.1人员@#@3.1.1.1操作人员应体检合格,无妨碍作业的生理缺陷和疾病,并应经过专业培训、考核合格、取得集团公司颁发的设备操作证后,方可上机操作。

@#@操作人员应严格执行定人、定机、定岗、定责任制度。

@#@@#@3.1.1.2无证实习学员,应经相关管理部门批准并有持证人员指导,方能上机操作。

@#@@#@3.1.1.3操作人员应努力钻研技术,提高操作技能,做到五懂(懂构造、懂原理、懂性能、懂使用、懂用油常识)、三会(会规范操作、会日常保养、会排除故障)。

@#@@#@3.1.1.4操作人员在操作前,应认真阅读本规程和本设备使用说明书,并清楚其内容要求,应了解、熟悉、掌握所操作设备的技术性能、技术状况、作业环境和运行条件。

@#@@#@3.1.1.5操作人员和配合作业人员在作业时,必须按照本设备的着装要求和相关的安全管理规定进行劳保着装。

@#@@#@3.1.1.6操作人员在作业时,应集中精力、规范操作;@#@不得擅自离开工作岗位;@#@不得将设备交给无证人员操作;@#@不得做与操作无关的事情。

@#@严禁酒后或精神、情绪不正常人员操作设备。

@#@@#@3.1.1.7操作人员在作业时,应服从现场指挥,但对违章指挥必须拒绝执行。

@#@对紧急停车信号,无论何人发出,都必须立即执行。

@#@@#@3.1.1.8设备作业过程中,除操作人员外,设备相关人员未经同意不准上机;@#@无关人员严禁进入作业区或操作室内。

@#@@#@3.1.1.9操作人员应遵守本设备的维护保养规程,按时、认真做好各类维护保养工作,保持设备技术状态完好。

@#@操作人员应认真填写设备运行记录、维护保养记录和交接班记录。

@#@@#@3.1.1.10维修保养人员应经过专业技术培训、具备专业技术能力方能从事维修保养作业,主修人员应有三年以上同类设备的维修经验。

@#@@#@3.1.2设备@#@3.1.2.1设备应保持良好的技术状况,不得“带病”作业;@#@运行中发现异常现象,应立即停机检查,查找故障原因,故障排除后方可继续使用;@#@投入使用的设备,应严格进行各类维护保养;@#@生产管理部门应合理安排生产,保证设备有足够的维护保养时间。

@#@@#@3.1.2.2设备的安全保护装置和安全警示装置必须齐全、灵敏、可靠,有缺损时应及时恢复或修复。

@#@@#@3.1.2.3设备须按生产厂家要求和相关的安全管理规定,配备必要、有效的消防器材或消防设施。

@#@@#@3.1.2.4新的或经大修后的设备必须按设备生产厂家技术文件要求进行试运转。

@#@@#@3.1.2.5季节变换时,应按生产厂家技术文件要求对设备进行换季保养,并执行相应的安全操作规定。

@#@@#@3.1.2.6严禁在设备上堆放与设备无关的物品。

@#@@#@3.1.2.7设备使用过程中,不得超温、超速、超压、超载运行;@#@严禁设备违章使用。

@#@@#@3.1.2.8未经允许,不得对设备进行任何改装,不得擅自加装或拆除任何部件或设施,不得擅自使用非正品配件和油料。

@#@@#@3.1.3环境@#@3.1.3.1设备使用应具备适宜、安全的作业环境,与设备使用相关的道路、动力供应、照明设施、安全设施等,均应有明确要求,并周密布置和严格实施。

@#@@#@3.1.3.2遇到危及设备安全正常运行的异常天气,或作业环境不满足设备安全正常运行条件时,应停止作业。

@#@@#@3.1.3.3设备安装或作业时,应与相邻的机械设备、输电线路、障碍物或其他设施间保持足够的安全距离。

@#@@#@3.1.3.4设备在夜间作业时,作业区域内应有良好的照明,设备本身的工作灯、照明灯应保持完好。

@#@@#@3.1.3.5在设备停放或作业的周边地区,不得进行爆破作业。

@#@若需爆破作业,必须采取有效的安全措施。

@#@@#@3.1.3.6设备使用、维修、保养中废弃物的处置应符合环保要求。

@#@@#@3.2特殊规定@#@3.2.1人员@#@3.2.1.1操作人员必须经过专职培训,懂得沥青混凝土摊铺机的结构原理和技术性能,掌握操作和维护保养方法,熟悉岗位工作职责,具备有操作大型摊铺机能力。

@#@@#@3.2.1.2维修人员应具有一定的机械、液压、气动和热学方面的专业技术知识,能够掌握和理解使用说明书的内容。

@#@只有经过培训的维修人员、专业技术人员和售后服务人员才能检查、维修、保养大型沥青混凝土摊铺机。

@#@@#@3.2.1.3操作人员在作业前必须对工作环境、运行条件等进行全面了解,作业过程中应对工作环境和设备运转情况进行全面掌握,谨慎操作。

@#@@#@3.2.1.4按照沥青混凝土摊铺机的操作运行要求和当班生产作业任务,配备合格的指挥人员及足够的辅助人员。

@#@@#@3.2.1.5严禁操作人员在摊铺机作业时离开驾驶台,无关人员不得在作业时上、下摊铺机,或在驾驶台上停留。

@#@@#@3.2.2设备@#@3.2.2.1作业就位前,应充分了解有关施工技术和质量要求,并根据所铺筑路段的宽度、厚度等施工要求,安装、调整摊铺机的有关机构和工作装置。

@#@@#@3.2.2.2调整履带松紧适度且使左右一致。

@#@保持张紧轮油缸压力恒定,张紧压力为12MPa。

@#@@#@3.2.2.3调整牵引大臂左右前油缸对称的两托挂点之间的相对高度,其高差不允许超过8cm。

@#@@#@3.2.2.4熨平板、振捣器和加热系统应安装正确。

@#@@#@3.2.2.5根据铺层厚度和给定拱度,手动调整厚度调节器和路拱调节器。

@#@调正拱时,应提起熨平板;@#@调负拱时,应放平熨平板。

@#@提升熨平板时,必须将找平油缸提升到中位以上,否则会损坏机器。

@#@@#@3.2.2.6自动调平装置应安装正确。

@#@@#@3.2.2.7离合器、传动链、三角皮带等应调整适当。

@#@@#@3.2.2.8熨平板接长后应有相应的安全防护措施,脚踏板长度应与摊铺宽度相等。

@#@@#@3.2.2.9摊铺机上的所有安全防护设施应配备齐全。

@#@@#@3.2.2.10驾驶台和熨平板的脚踏板应保持整齐,无油污及沥青混合料,其上不得堆放杂物、工具。

@#@扶梯上翻后,必须插牢安全销。

@#@@#@3.2.2.11摊铺机组装完成后,应仔细检查各部位螺栓紧固情况,各油管有无接反、线路有无接错,以免造成反向动作或短路发生事故。

@#@@#@3.2.2.12在摊铺机上进行焊接前必须拔出启动钥匙并断开总电源。

@#@@#@3.2.2.13在给液压油箱加油时,必须用过滤精度为10μm的过滤网加油。

@#@@#@3.2.2.14禁止将摊铺机作牵引机械使用。

@#@@#@3.2.2.15摊铺机在装有熨平板加长段转场时,须加装配重,每米加长段须配重650kg。

@#@@#@3.2.3环境@#@3.2.3.1作业现场应视野开阔,清除有碍摊铺作业的障碍物。

@#@@#@3.2.3.2作业期间,严禁任何人碰撞引导线;@#@在路口等不能中断交通处作业时,须在引导线上悬挂颜色醒目的布条或纸条,警示过往行人;@#@必要时,须派专人看守引导线。

@#@@#@3.2.3.3设备使用过的有害废物包括油料、冷却剂、制动液、过滤器和蓄电池等物品应按规定进行处理,符合环保要求。

@#@@#@3.2.4本规程未提到的技术要求,均应按生产厂家有关技术文件规定执行。

@#@@#@3.3交接班@#@3.3.1交接班内容和要求@#@3.3.1.1交接班要认真做到“六交”“三查”。

@#@@#@a)“六交”为:

@#@@#@1)交生产任务、施工条件及作业要求;@#@@#@2)交设备运行及保养情况;@#@@#@3)交随机工具及油料、配件消耗情况;@#@@#@4)交安全隐患、事故及处理情况;@#@@#@5)交安全措施及注意事项;@#@@#@6)交设备运行及保养记录。

@#@@#@b)“三查”为:

@#@@#@1)查设备运行及保养情况;@#@@#@2)查设备运行、保养记录是否准确完整;@#@@#@3)查随机工具是否齐全。

@#@@#@3.3.1.2交接班必须在设备上或设备工作地点进行。

@#@@#@3.3.1.3交接班必须按规定进行,不得擅自延班、换班或连班。

@#@@#@3.3.1.4有下列情况之一者,不得进行交接班:

@#@@#@a)接班人未到时;@#@@#@b)事故处理(不包括事故的善后工作)未告一段落;@#@@#@c)交班内容未完成。

@#@@#@3.3.1.5交班人不得隐瞒事实,若因不据实交班或交班不清而发生的问题,由交班人负责;@#@接班人应认真检查、核实,若因检查不认真或核实不到位而发生的问题,由接班人负责。

@#@@#@3.3.1.6交接班时,双方发生不同意见,应向主管领导报告,听候处理,不得强行交接班。

@#@@#@3.3.1.7交接班完成,交接双方要认真填写交接班记录,并共同签字。

@#@@#@3.3.2交班人职责@#@3.3.2.1交班人应完成当班维护保养项目,做好设备清洁卫生,整理好随机工机具、随机配件和随机资料等。

@#@@#@3.3.2.2交班人应详细做好设备运行记录和维护保养记录,做到准确、完整、字迹清晰。

@#@@#@3.3.2.3交班人应按照交接班内容交班,特别对本班设备出现的异常情况应重点交待清楚。

@#@@#@3.3.2.4交班人员要为接班人员提供方便,白班为夜班创造条件。

@#@设备发生故障,应由当班人员处理完毕。

@#@若处理时间过长,在取得有关领导同意,并向接班人员交代清楚、开始接替后,方可下班。

@#@@#@3.3.3接班人职责@#@3.3.3.1接班人要认真查阅各种记录,接受交班人的交待。

@#@若有疑问应在接班前询问清楚。

@#@@#@3.3.3.2接班人应根据交班记录和口头交待的有关情况,对设备和附件进行全面检查。

@#@对监护运行的机构或部件的安全措施应重点检查。

@#@发现疑问应及时提出。

@#@@#@3.3.3.3接班人员应提前到达工作岗位,做好接班准备,在交接班完毕后在交接班记录上签字认可。

@#@@#@4 安全操作@#@4.1启动@#@4.1.1启动前的检查与准备@#@4.1.1.1检查刮板输送链条是否张紧,链条的下垂最低点与机身两侧墙板底面基本平齐,为合适的松紧程度,否则应张紧或放松链条。

@#@@#@4.1.1.2检查所有管路、接头连接处密封是否良好,如果存在漏气等不安全因素,务必在正式施工前进行修理并严格按照燃气加热系统的操作程序作业。

@#@@#@4.1.1.3仔细检查各部件紧固联接情况,如有松动应拧紧。

@#@@#@4.1.1.4发动机启动前的检查按附录D进行@#@4.1.1.5检查液压油箱油位应在油标的1/2~2/3之间。

@#@@#@4.1.1.6确认转向及停车制动处于正常状态。

@#@@#@4.1.1.7确认紧急制动处于打开位置。

@#@@#@4.1.1.8确认行驶操纵手柄处于中位。

@#@@#@4.1.1.9确认熨平板振动按钮处于停振位置——中间位置。

@#@@#@4.1.1.10检查集中润滑泵中润滑脂量。

@#@@#@4.1.1.11检查各齿轮减速箱、液压泵、液压马达、液压油管路及可见部位是否有不安全因素或漏油等现象存在。

@#@@#@4.1.1.12将油门操纵杆放置在怠速位置。

@#@@#@4.1.1.13将所有操纵杆、开关、电位器旋扭置于中位。

@#@液压系统各调节阀门调到零位,液压传动系统处于不供油状态。

@#@@#@4.1.1.14各工作装置和辅助系统均应处于良好工作状态。

@#@@#@4.1.1.15利用喷油器向摊铺机的接料斗、顶推滚轮、刮板输送器、螺旋分料器、行走传动链及熨平板等处均匀地喷洒少量柴油。

@#@@#@4.1.2启动@#@4.1.2.1发动机的启动采用继电器电磁操纵控制,用组合式预热启动钥匙开关操作。

@#@@#@4.1.2.2启动发动机@#@a)启动前先鸣喇叭发出信号,使非操作人员离开工作区。

@#@@#@b)将行驶操纵手柄回中位(如不在中位将不能启动发动机)。

@#@@#@c)将电控柜上钥匙开关旋至“l”档,电源继电器K1闭合。

@#@@#@d)接通电控系统的主电路电源,此时应观察图形显示器报警状态和文本提示内容,如有故障报警,图形显示器的右上会出现故障信息,按图形显示器中的提示内容进行排障。

@#@@#@e)蓄电池正常指示、刹车状态指示不闪烁(此时是正常状况),如一切正常,就将钥匙开关旋至“Ⅲ”档启动发动机。

@#@@#@f)启动发动机后松开点火开关,让开关自动回归“I”档,同时观察仪表是否指示正常,蓄电池指示灯应熄灭。

@#@如果发动机不能启动则将钥匙先转到“断开”位置。

@#@@#@4.1.2.3再次启动发动机之前必须先将钥匙转到“断开”位置后再进行操作。

@#@由于启动马达刚工作时电流很大,每次启动的持续时间不得超过5s,启动间隔时间不少于1min。

@#@如果连续三次不能启动,应停止启动,找出原因并排除故障。

@#@@#@4.1.2.4发动机起动后怠速运行3min~5min,检查仪表指示是否正常。

@#@发动机温度低时,应避免高速运转。

@#@@#@4.1.2.5用跳线打火启动时,必须是负接负、正接正,接线时应后接地线(负极),脱开时应先断开地线,否则可能损坏电器系统。

@#@@#@4.2运行@#@4.2.1摊铺作业前无负荷运转@#@4.2.1.1发动机启动后,首先要确认发动机运转平稳,动力性能良好,调速器工作敏捷、准确、可靠,监视仪表显示正常。

@#@@#@4.2.1.2进行无负荷运转,确认下列各系统工作是否正常,如有故障或隐患,应及时消除:

@#@@#@a)刮板输送器、接料斗的控制闸门、螺旋分料器应运行正常;@#@@#@b)自动调平装置的纵向及横向控制器应工作正常;@#@@#@c)加热器应工作良好;@#@@#@d)振动与振捣系统应工作正常,冲击振捣无异常声响;@#@@#@e)电气系统应工作正常,操纵系统应灵活可靠。

@#@@#@4.1.2.3摊铺作业前,应对熨平板进行预热,使其接近沥青混合料的摊铺温度。

@#@@#@4.1.2.4所有工作装置、辅助系统、操纵装置试运转正常后,方可开始摊铺作业。

@#@@#@4.2.2行驶@#@4.2.2.1摊铺机的操纵台为可移动式,根据摊铺作业的实际情况,控制台可移到外端;@#@在道路上运行时,控制台必须移到内端。

@#@@#@4.2.2.2操纵油门将发动机调至额定转速。

@#@@#@4.2.2.3通过操纵手柄,可预选运行的方向。

@#@速度分两档,“1”档用于摊铺,“2”档用于行驶。

@#@@#@4.2.2.4当处于行驶档时,通过主控台,预选运动方向之后,摊铺机可以通过速度电位器调整行驶速度。

@#@@#@4.2.2.5行驶时松开手制动,将行驶操纵杆从“0”位向前推至行驶位置,摊铺机向前行驶;@#@从“0”位往后拉,则摊铺机向后退。

@#@@#@4.2.2.6行驶时的制动操纵@#@a)制动时,将行驶操纵杆从行驶位推至“0”位,即实施制动过程。

@#@操纵杆动作越快,制动越急。

@#@@#@b)停车制动可以兼做紧急制动,但只有在行车制动失效并且情况非常紧急下才可使用。

@#@摊铺机在行驶过程中,行车制动有效或不是紧急情况下,严禁使用停车制动,更不得随意按下紧急制动按钮。

@#@@#@4.2.3摊铺作业@#@4.2.3.1进行摊铺作业时,发动机油门位置必须调至最大,并且在整个过程中始终保持在此位置。

@#@@#@4.2.3.2摊铺作业时输料、分料、摊铺找平、熨平都有手动和自动两种操纵方式。

@#@刚开始作业时,一般采用手动输料及分料;@#@如果作业过程已经处于正常状态,所有的输料分料和找平等工作程序才可以选择自动操纵方式进行。

@#@@#@4.2.3.3左右刮板输送装置的操纵@#@一般情况下,输料控制系统分为手动和自动两种模式。

@#@手动供料时,通过控制开关接通供料系统相应电磁阀的电路,液压马达便驱动刮板输料器供料。

@#@采取自动供料方式时,供料电磁阀受控于传感器,通过传感器信号控制比例电磁阀的电流,改变电比例泵的排量进行无级调速。

@#@@#@控制台上装有驱动左右侧输料带的两个开关,左右输送装置只有在摊铺时进行操纵。

@#@这些开关可定于三个不同的位置:

@#@@#@a)上侧位置:

@#@输料带处于静止;@#@@#@b)手动挡:

@#@输料带处于手动工作,各输料带以最大速度工作;@#@@#@c)自动挡(中间位置):

@#@输料带处于自动工作,在此位置输料带的速度是通过超声波传感器检测到物料的变化输入,由控制器自动控制输料的速度。

@#@其作用以保证输料槽中的摊铺料高度。

@#@@#@4.2.3.4左右螺旋分料控制系统操纵@#@一般情况下,分料控制系统分为手动和自动两种模式。

@#@手动供料时,通过控制开关接通供料系统相应电磁阀的电路,液压马达便驱动螺旋分料器分料。

@#@采取自动供料方式时,供料电磁阀受控于传感器,通过传感器信号控制比例电磁阀的电流,改变电比例泵的排量进行。

@#@@#@4.2.3.5自动找平系统操纵@#@一般情况下,找平控制系统分为手动和自动两种模式。

@#@手动进行熨平板仰角上升/下降调整时,通过控制开关接通仰角调整系统相应电磁阀的电路,液压油缸便驱动标尺上、下移动。

@#@采取自动找平方式时,纵向传感器将摊铺机的倾斜角度通过传感器转换为相应的电信号控制液压电磁阀的开闭,再通过液压系统调节摊铺机熨平板的仰角,使摊铺机达到到预先设定的仰角,并自动保持在这个仰角上工作。

@#@@#@一整套的找平控制系统包括2个纵坡传感器和1个横坡传感器及2个数字控制器;@#@在实际的使用过程中,一般使用“两纵”的控制模式,或“一纵一横”的控制模式,而一般不会同时使用“两纵一横”的控制模式。

@#@@#@4.2.3.6熨平系统操纵@#@a)熨平系统分为自动、停止、手动3个档位,除找平控制器本身的开关外,有5个操作开关可以调节熨平板仰角:

@#@主控制台上的找平系统的工作方式选择开关(手动、自动、0档);@#@主控制台(2个)和左、右熨平板控制盒上(各1个)的仰角预调手动干预开关有(上升、0、下降)3个档;@#@@#@b)当主控制台上的选择开关处于“手动”档时,可通过主控制台或熨平板控制盒上的手动开关进行手动仰角预调,也可以通过找平数字控制器的箭头按键调节(数字控制器需设为手动)。

@#@@#@c)当主控制台上的选择开关处于“自动”档时,则找平电磁阀与摊铺机的行驶状态联锁。

@#@摊铺机行走时,找平电磁阀受控于找平控制器,允许找平仪自动;@#@摊铺机停驶时,禁止找平仪自动输出驱动电磁阀,防止找平电磁阀误动作。

@#@在进行摊铺作业时,找平必须保持自动状态。

@#@@#@d)当主控制台上的选择开关处于“0”档时,则找平系统停止工作,找平控制器仅有指示效果。

@#@@#@4.2.3.7摊铺速度控制操纵@#@a)摊铺的速度可以无级调节,应根据摊铺的宽度和厚度、铺层材料的种类、环境的温度、供料的速度和施工的要求进行选择。

@#@@#@b)如果在摊铺时自动找平仪没有起到应有的作用时,应由有丰富经验的操作手进行操作,手动调节分料和输料的速度。

@#@@#@4.2.3.8振动与振捣系统操纵@#@a)振动、振捣分为(手动,自动,0)三档位置进行操作,如将振动、振捣系统选择开关置于“自动”档,则与行驶系统工作档进行联动,如行驶停止,则振动、振捣也相应停止。

@#@@#@b)振动、振捣的操作开关在主控制台上。

@#@振动速度由液压系统设置的调节手柄进行调节。

@#@振捣频率的调节由设置在主控制台上的旋钮控制,其振捣频率从0Hz~24Hz可调。

@#@@#@c)当振动、振捣的选择开关置于“手动”档或“停止”档时,则不受行驶系统控制,可完全独立操作。

@#@@#@4.2.4摊铺作业中注意事项@#@4.2.4.1根据施工实际情况,合理选择摊铺机工作速度、螺旋分料器转速、刮板输送器运行速度、料斗控制闸门开度等参数。

@#@@#@4.2.4.2摊铺机作业时,应随时观察主控制台上的各仪表信号显示状况,注意各机构、运转装置和控制系统是否正常。

@#@作业速度和各装置设定的参数要保持稳定,尽量减少停车和启动次数,以保持摊铺机连续、均衡作业。

@#@@#@4.2.4.3随时检查摊铺层的平整度、厚度是否符合设计要求,根据检查结果,及时调整摊铺机的工作速度、供料能力、闸门开度、螺旋分料器的匹配参数。

@#@@#@4.2.4.4摊铺机接受自卸车卸料时,必须保证不漏料,自卸车应与摊铺机工作一致。

@#@自卸车倒车驶进摊铺机时,要有专人指挥,防止发生冲撞现象。

@#@不允许采用加速倒车突然制动的方法卸料。

@#@@#@4.2.4.5熨平板预热时,要注意观察燃烧情况,若火焰熄灭应立刻关闭燃油或燃气开关,找出原因、排除故障,并清除溢出的燃油或待燃气排尽后重新点燃;@#@因故暂停作业时,应使用预热系统进行保温,防止熨平板冷却;@#@熨平板在加热过程中,必须有专人监管,防止局部过热导致变形现象,并严禁向摊铺机各部喷油清洗。

@#@@#@4.2.4.6使用自动调平装置时应注意以下几点:

@#@@#@a)已压实的底基层的不平度应不大于5mm,不平度波长小于拖杆长度时,可采用拖式平衡梁为基准;@#@@#@b)用摊铺带邻近的车道、路缘石、边沟和已摊铺层等构筑物作基准时,传感器必须使用滑撬作跟踪件,采用拖式平衡梁时不允许利用未经压实的摊铺层作基准;@#@@#@c)用作基准的车道或摊铺层,其横坡值必须与新摊铺层的横坡值相等;@#@@#@d)当自动调平装置控制系统使用纵坡及横坡控制装置联合工作时,在摊铺层的一侧(一般在左侧)架设张紧绳为基准。

@#@若摊铺宽度大于6m,则应采用双侧高度控制装置;@#@@#@e)摊铺作业停止时,应先断开自动调平装置控制系统的开关,使调平液压缸处于静止位置;@#@@#@f)自动调平装置各元件在使用中应注意保护,防止被碰撞和雨水、尘土侵害。

@#@@#@4.2.4.7振捣器频率应由低到高、逐步增加,摊铺面层时每前进5mm,振捣不少于1次,并应随时检测摊铺层的密实度。

@#@@#@4.2.4.8操作人员要随时注意纵向走向,方向感应器的偏位指针要对位;@#@尤其是作业半径较小时,应密切监视传感器,以防止传感器脱离、掉线造成事故。

@#@@#@4.2.4.9摊铺操作时,应避免摊铺机急剧转弯,防止工作装置与预置钢筋、临边路面、路缘石等物发生碰撞。

@#@@#@4.2.4.10弯道摊铺作业时,要及时操纵调平装置,控制摊铺层的厚度增量。

@#@具体应注意以下几点:

@#@@#@a)使用纵坡传感器和横坡传感器配合的自动调平装置工作时,要设专人把握横坡给定器,连续而平稳地转动横坡给定器上的调节旋钮;@#@@#@b)操作人员要注意摊铺机的走向,力求操作平稳,避免急转弯;@#@@#@c)熨平装置的端部与路缘石的间距不小于10cm,以免发生碰撞。

@#@@#@4.2.4.11摊铺机在一般坡道上作业时,正常情况下应由低处向高处摊铺;@#@若遇特殊情况必须由高处向低处摊铺作业时,要与自卸车驾驶员密切配合,力求速度稳定,确保摊铺速度的一致性;@#@在大坡道上作业时,要减少接料斗中的沥青混合料量,按额定摊铺能力的60%进行作业,同时要控制好行驶速度和转弯半径。

@#@@#@4.2.4.12作业过程中,要保证各履带都着地行驶;@#@当履带下的路基松软不实时,应采取加铺木板等安全措施,以防设备偏移或陷车。

@#@@#@4.2.4.13禁止在已铺筑好的路面上试验熨平板和振动梁的性能。

@#@@#@4.2.4.14摊铺机不得长途行驶,其行驶距离不应超过1km。

@#@摊铺机行驶时熨平板应恢复标准长度,并升起、用挂钩挂牢。

@#@@#@4.2.4.15摊铺机被牵引时,只允许用刚性拖杆,其变速器为空档,并解除自动调平装置的工作。

@#@@#@4.3 停机@#@4.3.1正常停机@#@4.3.1.1摊铺机开到停机场地,将操纵杆缓慢推至“0”位,使摊铺机停稳,可靠地驻车制动。

@#@@#@4.3.1.2将左右料斗侧壁放下,熨平板下加垫木放到地面上或把大臂提升,用大臂固定钩将熨平板挂牢。

@#@@#@4.3.1.3应在机械仍处于工作温度和螺旋转动的条件下,对刮板输送装置和螺旋器的悬臂进行加注润滑脂直到油脂挤出为止。

@#@@#@4.3.1.4检查所有操纵开关是否归零,将油门调节手柄调至怠速位,让其低速运转3min~5min,以便发动机降温。

@#@@#@4.3.1.5点火钥匙向左转至“0”位,发动机熄火,全部监控指示灯熄灭。

@#@@#@4.3.1.6断开电源总开关。

@#@@#@4.3.1.7清洁摊铺机各工作装置、运行机构,清除残留沥青,使各工作装置、运行机构转动灵活。

@#@用柴油清洗时禁止明火接近。

@#@@#@4.3.1.8擦拭液压伸缩熨平板的导向柱和液压缸活塞杆。

@#@@#@4.3.1.9清洁并检查高度传感器支座各部元件,并对转动部位加注润滑油。

@#@@#@4.3.1.10按维护保养规定,进行维护保养作业。

@#@@#@4.3.1.11摊铺机停放在交通车道时,其四周必须设安全标志,夜间设灯光信号并有专人守护。

@#@@#@4.3.2长期存放@#@4.3.2.1摊铺机应存放在通风、干燥的库房内,否则应采取防晒、防雨、防潮、防腐蚀等措施。

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30848:

"离幸福很近2金钱到底有多值钱@#@金钱到底有多值钱@#@个人整理,仅供参考@#@阿弥陀佛,我们今天要大家一起来学习“金钱到底有多值钱”,首先我们顶礼。

@#@@#@顶礼本师释迦牟尼佛!

@#@@#@顶礼文殊智慧勇士!

@#@@#@顶礼传承大恩上师!

@#@@#@无上甚深微妙法百千万劫难遭遇@#@我今见闻得受持愿解如来真实义@#@为度化一切众生,请大家发无上殊胜的菩提心!

@#@@#@接下来我们共同来学习一下“金钱到底有多值钱”,依次来树立正确的金钱观。

@#@那么在这之前首先对上堂课的内容稍作总结。

@#@@#@一、上节课总结@#@在上一堂课讲的“怎么样面对痛苦”,在“怎么样面对痛苦”当中说到了哪些问题呢?

@#@@#@第一点:

@#@为什么说三苦是根本苦?

@#@八苦是支分苦?

@#@而佛教当中讲到的三苦和八苦足能含摄人类所受的一切苦吗?

@#@为什么?

@#@@#@第二点:

@#@也算难点。

@#@人生本来有些快乐,为什么佛教却说人生的底色是痛苦?

@#@(难点),这确实很难,有些道友都很难突破的,就是这点快乐,苦的话都能放下,就是这点快乐呢,就让大家很难认识。

@#@了知这点,人生的底色是痛苦的,与对治痛苦有何关系?

@#@@#@第三点:

@#@人为何会有痛苦?

@#@怎么对治痛苦?

@#@世间对治痛苦的方法为何不能治根?

@#@佛法为什么对治痛苦是最超胜的?

@#@这是难点。

@#@@#@第四点:

@#@为什么说感受痛苦者我及痛苦不存在?

@#@这也算是一个难点。

@#@@#@所以上堂课,我们稍微总结了一下,首先第一个问题:

@#@世间上最美好的东西是什么?

@#@@#@A、美色;@#@@#@B、超强的智慧;@#@@#@C、坚持不懈的努力;@#@@#@D、亲情、友情、爱情等;@#@@#@E、福德@#@关于世界上最美好的东西,我们当然说是因人而异,然而如果是从真正的来讲的话会有一个答案。

@#@下面来看是什么。

@#@@#@答案:

@#@最好的是福德。

@#@@#@那么为什么说福德,它是最美好的呢?

@#@有点不可想象。

@#@我们一般认为智慧是最好的,为什么说福德是最美好的呢?

@#@@#@在这我们简单给大家讲公案。

@#@来自于白莲花传的福力王子的公案。

@#@那么福力王子的公案是怎么说的呢?

@#@当然我们也不否认感情也是很美好的,智慧是很美好的。

@#@但是在这个过程当中我们来看一下到底什么是最美好的?

@#@@#@当时有个国王,他有五个儿子。

@#@这五个儿子都长得很漂亮。

@#@有很庄严的色力王子,还有一位是精进王子,还有一个是裁缝王子,还有智慧王子。

@#@这些是他的哥哥。

@#@最后是福德王子。

@#@一共五位。

@#@这五位王子一直在讨论这世间上最美好的东西是什么。

@#@@#@然后色力王子首先发言说:

@#@美色是最美好的东西。

@#@那么我相信大家可能认为也是,恨老天没给自己一个很美好的脸。

@#@尤其现在社会打开电视,全部都是娱乐节目,这个小鲜肉啊,这个漂亮,那个漂亮。

@#@好像长得一张漂亮的脸不管去哪儿都能受欢迎,都能挣钱。

@#@所以很多人都说美色是世界上最美好的东西。

@#@那么你看,纵览世间人对美色如痴如狂之重视程度就可见美色实为世人最爱。

@#@从未见过美色之人一望美人即刻就生欢喜心;@#@平日愁眉苦脸之人眼见美色也会心开意解;@#@曾有诸仙人说过,如能获得美色,也即获取世间一半财富。

@#@很多人去韩国做美容,对吧。

@#@凡遇长相美妙端严之人,无论何等身份人众,见之远远超过对佛法的恭敬。

@#@@#@精进王子则反驳道:

@#@美色岂值得赞叹,精进方为世间最可珍贵之物。

@#@有人虽有美色,如不精进,则今生来世一切事都不能成办,以美色为世间最好之物只是愚痴之见。

@#@若能具足精进,则今生不论从事农、商业,或当仆人、做大官皆可顺意圆满。

@#@此外,如欲精通论典,或修禅定之人要得今生禅定等成就,又或者欲求来世安乐、圆满受用及最终解脱之果位,皆离不开精进。

@#@精进乃一切功德源泉,有精进方能遣除一切危害,有精进才可成就一切事业。

@#@@#@裁缝,我觉得裁缝代表什么意思?

@#@代表我们社会当中具足,比如说的话就是技术。

@#@比如说你是很好的厨师,或者你是很好的设计师,你是很好的服装师,你是很好的模特等等之类的。

@#@这个裁缝就说:

@#@“你们所谈观点及理由,我皆觉其多有不合理之处。

@#@如果不会裁剪(有一技之长)只知精进,则任何果位都难获得,也绝无可能做成任一事情。

@#@如果你懂得一技之长,比如说你懂得电脑,会烹饪。

@#@那么这个时候你能获取一定的工资。

@#@只有懂得如何剪缝,才能获取一定成果。

@#@因此,我以为裁缝才是世上最好之物,尽管其职位卑贱、种姓低劣,国王亦因离之不得而恭敬赞赏。

@#@一人如懂裁缝技艺,人天都会尊重、高看。

@#@”@#@那么智慧呢他就很自信的说道:

@#@“美色、精进、裁缝皆不足取,这几种特征、技能焉能与智慧比肩?

@#@拥有智慧便能得到美色、精进、裁缝所可能带来之所有财富,众人一切安乐及所有善妙境界凭依智慧可全部具足。

@#@”这点可能学佛的人可能比较认同。

@#@那么因为有人无我法无我智慧才能解脱的。

@#@所以有了智慧就有了一切对吧?

@#@@#@那么接下来听到几位兄长的发言,福力王子就说:

@#@“若无智慧,美色、精进、一技之长皆不足喜,因而智慧得到人们赏识也在情理之中。

@#@但这一切都依靠福德。

@#@假如没有福德,人们又从何而来智慧?

@#@最值得人喜爱、最重要者,看来非福德莫属。

@#@所谓福德(这里所谓的福德是以悲心摄持的福德资粮,不是世间简单有漏的福德),众人皆爱,依之而能令人得满足、内心欢喜、愿望实现,福德功德我如何宣说也言之不尽。

@#@为令诸位兄长易于理解,我今简述一番福德功德威力。

@#@依靠福德能获美色;@#@福德可使人具足清净戒律;@#@有福德之人能得吉利,且随意受用财富,还可获取智慧。

@#@”@#@兄弟之间各执己见、争论不休,谁也不肯承认、接受别种观点。

@#@最后,福力王说道:

@#@“我们不如隐名埋姓前往别处,观察了解另一地方之人对我们兄弟各自恭敬、赞叹程度大小差别,以此判断孰为人间最胜之物。

@#@”@#@·@#@·@#@·@#@@#@帝释天立即对其生信,且说道:

@#@“你如此精勤行布施,到底所求为何?

@#@”福力王子回答说:

@#@“我只求所有众生都能因摆脱轮回大海而获无上佛果,此为我唯一所求。

@#@”帝释天感慨不已,连称“善哉”后就返回天界。

@#@@#@福力王正式成为国王后,便以佛法治理国家,于是全国上下财富圆满,人民安乐无比,庄稼丰收,人丁兴旺,争斗、辩论尽皆息灭,纠纷、争执全部消失,强盗、疾病、饥荒一去不复返,稻芽、甘蔗发芽生长,人们具足牦牛、犀牛等牲畜。

@#@福力王如母对儿一般,如理如法治理国家。

@#@在其治下,花果繁茂,天降花雨,五谷丰登。

@#@@#@那么这个注意一下,就是说在这里讲得比较明白。

@#@当时福力王子有几位兄长就问他,后来福力王子依靠他的大福德,当了国王。

@#@@#@然后他的兄弟相聚在一起就说:

@#@“为什么你混得那么好呢?

@#@我们呢顶多就是小康生活。

@#@你现在居然当上国王了。

@#@为什么呢?

@#@”@#@于是福力王子就讲了两个方面:

@#@一个讲了非福德的过患、一个讲的福德的功德。

@#@@#@非福德的过患@#@那么非福德的过患是什么呢?

@#@非福德的人会导致什么?

@#@我们是不是非福德的人呢?

@#@@#@非福德能致人哑、聋,面目丑陋,身相粗糙、缺乏光彩,眼根等六根不具,体多病患、难以治愈,相貌不端严,手指被砍断,声音难听,身心愚笨,执持邪见,心不快乐,意识颠倒,疯狂错乱,贫穷困苦,常受人造谣、诽谤、歧视、污蔑,种姓低劣,遭人嫉恨,树敌太多,无情法亦成怨敌,饿鬼、大腹鬼、罗刹恒欲加害,良药反成毒饵,与亲友不合,恒时感受各种痛苦,语言贫乏无力,财富被国王享用、被大火焚烧、被盗贼偷抢,虽欲求财而当雇工、做生意,但反而耗尽资财,做任何事情都不能顺利、成功,长久感受畏惧,所转生之地多为朽木、荆棘覆盖,世间所有不悦意之事、无利之事、堕入恶道之事,都乃非福德所引发。

@#@@#@所以很多人说:

@#@那怎么那么倒霉呢?

@#@喝口水都会塞牙缝。

@#@其实这个就是没有福德的表现。

@#@就是喝的水都会噎到你、就会呛到你。

@#@@#@福德的功德@#@那么下面来看有福德的功德:

@#@那么赞叹福德,福力王子说会有哪些功德呢?

@#@@#@福德令人得护佑,福德令人得精进,福德能救寒热苦,福德引来雨水和。

@#@福德正如如意牛,亦如获得如意宝,福德功同如意树,一切所欲皆成办。

@#@有福德干什么什么都来钱。

@#@化缘因之而圆满,福德令人悦意生,福德喜成吉祥事,福德稳固好心情。

@#@福德孕育善种姓,福德能致美名声,福德令人得广闻,福德使人多财富。

@#@福德增进人闻思,福德灭除种种病,福德摧毁死阎魔,死主闻之生恐惧。

@#@”福德不仅能具足无畏,而且无量天人对有福德之人也皆赐予天界安乐。

@#@三十三天、离诤天、兜率天、他化自在天等诸天天人,皆会为有福德之人赐予吉祥。

@#@有福德之人甚至能够统治天人,天人亦会赞叹任意一位有福德之人,并帮助圆满其一切所欲、所需,连无情法也会处其手下听命。

@#@”化缘因之而圆满,福德令人悦意生,福德喜成吉祥事,福德稳固好心情。

@#@福德孕育善种姓,福德能致美名声,福德令人得广闻,福德使人多财富。

@#@福德增进人闻思,福德灭除种种病,福德摧毁死阎魔,死主闻之生恐惧。

@#@@#@所以所有的天人都是有福德的人。

@#@都具有无上天界的安乐。

@#@那么有福德的人他能够统治天人,天人也能够赞叹,并且能圆满一切所欲和所求。

@#@包括无情法也都会听命,刚刚说是没有福德的人无情法都让他丧命。

@#@比如说路上突然一块石头,砸到他的头。

@#@但是如果是有福德的人反而无心法都能助长他。

@#@比如说我买一片园林。

@#@莫名其妙的这个园林突然就有很珍贵的药材,突然就发财了。

@#@所以有了这个福德之后,买块地、买块石头、突然捡块石头他都会发财。

@#@@#@那么前段时间有个老乡到学院来,他路过马尔康的时候稍微有点堵车,他就休息呗。

@#@休息的时候在河里看到了一块石头。

@#@他就觉得这块石头很特别,他就感觉很特别,他就把石头给捡起来了。

@#@那块石头很大,几十斤。

@#@他就放到后备箱里面,拖回去之后发现是藏石,居然卖了30万人民币。

@#@你看无情法它都会听命。

@#@他捡块石头都会发财,真的是这样的。

@#@摔个跟头都会发财,没办法的。

@#@就是福报挡不住。

@#@如果你没有福报,你捡块金子,那莫名其妙金子都会飞了。

@#@所以说是讲到这个地方的时候福德非常非常圆满。

@#@@#@因此通过这两个方面的对比之后就清楚了。

@#@那么大家会说为什么福力王子会有那么大的福报?

@#@那么这个福德就单单是福德吗?

@#@没有智慧它怎么叫福德呢?

@#@其实不然。

@#@我们可以通过他的发愿力,就说他为什么会有那么大的福报?

@#@他完全是慈悲心摄持。

@#@他说:

@#@希望我的福报给大家带来暂时的安乐,究竟的安乐。

@#@所以他这样的发心,心量特别的广大,已经不再是为自己积攒福德。

@#@已经是用悲心来摄持,用智慧心来摄持。

@#@所以他能够获得这么大的福报的。

@#@@#@那么他有那么多钱,他干什么呢?

@#@那么福力王用金银财宝满足南赡部洲所有众生的愿望,然后再引导他们各个行持十善法。

@#@以此缘故南赡部洲再无任何穷苦者,人人快乐幸福,各个拥有势力。

@#@众人全都诸根具足、无残无缺,又享有丰饶财富、受用圆满,金银珠宝充斥仓库。

@#@这是我们最需求的。

@#@我们都是希望每个道友都幸福,每个人,全中国,甚至全世界,每个人的话都很幸福。

@#@不仅个人安乐若此,庄稼亦喜获丰收。

@#@同时,争斗、强盗、灾荒全都远离。

@#@曾经人们认为这样的社会是乌托邦的社会,这是不可能的,是美好的向往。

@#@但是真的能实现的。

@#@只要大家人心向善的话,最后你依靠行持善业能现前这样的社会。

@#@那么也就是说是共产主义社会吧。

@#@那么争斗、强盗、灾荒都远离了,瓦砾石块尽皆消失,地平如掌,没有坑坑洼洼的了。

@#@以后福报足够圆满的时候,什么雾霾、瓦砾、石块全都没有了。

@#@鲜花、水果四季常聚,风调雨顺、欣欣向荣。

@#@众人具足牦牛等牲畜,且安乐增上、福德广大、性喜布施。

@#@除此之外,人们尚能自觉守持八关斋戒等戒律条目。

@#@不会有偷盗啊,抢劫啊,邪淫啊这些非法的手段去谋取财富。

@#@绝对的不会有的。

@#@所以每个人的财富呢都有极大的安全。

@#@极大的一种守护。

@#@@#@以此广积福德因缘,南赡部洲众生死亡后即刻全部转生天界,其中大多数转生在四天王天中。

@#@福力王令无数众生获取了今生、来世之安乐利益,于其死后,数千众生、眷属与他一同转生兜率天中。

@#@这是我等大师释迦牟尼佛的前世。

@#@@#@我这样讲的话,你们有很多不学佛的人有很多疑问。

@#@我们先不管,你们以后都会迁除的。

@#@那么在这个地方讲完这一点之后呢,相信大家应该是福德。

@#@有了福德之后呢长相会很漂亮,长相漂亮众生看了也会很欢喜,而且会很幸运。

@#@自然而然星探会挖掘你去做明星,发财是很容易的事情。

@#@这些完全是因为福德导致的。

@#@@#@二、课前思考@#@1.金钱能不能为我们买来幸福生活?

@#@@#@刚刚说福德能够实现共产主义社会,能够实现我们最美好的幸福社会。

@#@那么现在来说我们最提倡的市场经济。

@#@金钱在这样一个市场经济当中,金钱能不能够为我们买来幸福生活?

@#@如果说它不能买来美好生活与社会,如何才能实现?

@#@刚刚从佛教的角度去说的。

@#@或许很多不学佛的人,根本不能够相信,他只是一个美好的神话而已。

@#@那么暂且当神话就可以了。

@#@那么先放在这里。

@#@@#@为了说明这个问题,我们来讲一个故事。

@#@@#@故事:

@#@当两个病人前往医院就诊,其中一个是急性阑尾炎,另一个是重感冒,只有一个医生坐诊。

@#@重感冒患者愿意出10000元人民币的红包给医生治病,而急性阑尾炎患者只有看病的钱,除此之外并没有多的钱,作为医生你该怎么办?

@#@@#@那这个时候你作为医生你该怎么办?

@#@下面的道友看一下,大标题,金钱能不能为我们买来幸福的生活呢?

@#@如果你的话,在市场经济的过程当中,加入了道德了。

@#@你说从道德的角度来说的话,我肯定要给急性阑尾炎看病。

@#@因为急性阑尾炎是病重。

@#@但是市场经济的过程当中大家很清楚,完全通过市场需求,市场价格来衡量的。

@#@所以这一点我们来看一下,就说作为医生你到底该怎么办呢?

@#@@#@(道友回答问题略)@#@也就是说这两个方面都有选择,很多的人会选择给钱的人,谁先给钱,那么谁价格高就给谁看病。

@#@有的人本着医德,给阑尾炎的人动手术。

@#@那么这个代表两种观点,蛮好的。

@#@不管怎么样这两种观点当中,我们来分析一下。

@#@在这里我们要看待一个问题,作为医生来说市场经济的来讲,他给1万块的人看病这对医生来说是无可厚非的。

@#@为什么?

@#@因为要怪就要怪出钱的那个人,对吧。

@#@他抬高了价格,他扰乱了市场的秩序,这是他的问题。

@#@那么还有第二个,作为急性阑尾炎的患者来说他没有钱,那么医生主动给他看病的话也是很好的。

@#@总之这个过程当中,金钱能不能够买来幸福生活?

@#@那么如果说是医生决定,依靠价格的高低啊给感冒患者治病的话,那急性阑尾炎耽搁了他的看病。

@#@如此来说他的生命就没有保障。

@#@那么金钱不能够完全为我们买来幸福生活,至少在这个故事里面说明的。

@#@比如说急性阑尾炎的患者,如果完全以市场经济,来作为就说是看病的这么一个需求的话,那么我们的健康就没有保障了。

@#@所以大家会发现金钱不能够完全进入到我们的一生。

@#@比如说是医疗系统,甚至所有的金钱也不能够完全进入我们的伦理系统。

@#@那么如果金钱给伦理完全定价的话,还有对我们医疗系统进行定价,进入到这样一种系统,那么我们的生命就很难保障。

@#@所以有的时候是以病人的诊断的需要,什么时候该看,什么时候不该看,可能这个来做衡量的标准。

@#@有的时候是以其他的作为标准。

@#@总之这个过程当中,金钱不能是唯一的幸福生活的标准。

@#@不能够买来幸福生活。

@#@@#@那么美好的生活和幸福的社会是怎么样来实现的呢?

@#@在这个地方要清楚。

@#@如果说是福德。

@#@我们刚才分析金钱是不能够买来幸福生活。

@#@但是刚刚讲了福力王子的公案我们就知道,应该是福德。

@#@因为福德,意味着丰衣足食,善业存世;@#@善业意味着道德存世,人心贤善,人心美好世间就美好。

@#@对于整个美好的生活和社会怎么来实现的话,我们通过福力王子的公案和刚刚那个小小的故事对比可以暂时说是福德,好吗?

@#@大家对此都不敢苟同的。

@#@没关系,我们今天一堂课都讲这个问题。

@#@最后你们会得出这个结论的。

@#@@#@2.福德等于金钱吗?

@#@@#@福德等于金钱吗?

@#@那么如果福德等于金钱,依靠GDP增长就完全能实现全人类的幸福?

@#@@#@(道友回答问题略)@#@那么这个地方我稍微总结一下:

@#@确实福德不等于金钱。

@#@金钱只是福德的一种表现而已。

@#@但是我们刚刚说了,福德远远大于金钱。

@#@有金钱不代表福德,但是有福德一定会有金钱。

@#@只不过有福德的人,你看我们的上师他事业特别顺,想做什么就做什么,一切龙天护法啊,乃至于无情物都能承办上师的事业。

@#@@#@福德不等于金钱,比如,菩萨对生病严重的病人尤其看护,这就是现在提倡的医德,即便没有钱,在菩萨眼里,众生的生命是无比的尊贵,甚至超过自己的生命,所以佛教提倡戒杀放生等善行,如此深厚的福与深厚的德是相互依存的关系。

@#@当然是我自己思考的、分析的。

@#@有德才能够有福的。

@#@那么这个德是什么呢?

@#@当然从佛教的观点来讲就是善业。

@#@他所行持的出离心的功德,菩提心的功德,悲心的功德,这个就叫德。

@#@厚德载物。

@#@深厚的福与深厚的德是相互依存的关系。

@#@如同小鸟依靠大树,小鸟拉的粪能滋养大树,大树给小鸟提供栖息的场所。

@#@通过这个比喻说明:

@#@由发菩提心、持戒、修空性等功德养福,福增长之后又会滋养功德;@#@而在市场经济中的金钱却不能以伦理道德等作为强大的依存,如果经济它离开了伦理道德,作为强大的依存,像古代所提倡的那样厚德载物。

@#@那么如果没有深厚的德,德不配备的话必遭殃祸。

@#@如果他没有德,即便他有金钱,依靠他前世的一些福德或许显现他的金钱。

@#@但是他的德不具,当德不具的时候,当然有金钱不等于有福德,但是有福德必有金钱。

@#@但是有金钱不代表有德。

@#@那么这么一个大老板特别有钱,但是人格特别恶劣,甚至无恶不作。

@#@这个时候他没有伦理道德做强大的依存,反而依靠他的金钱能瓦解人们对道德的依存。

@#@@#@比如今天我出钱,我拿10万人民币,只要两个好朋友之间你能够说出你另外一个好朋友的过失,或者你打他一巴掌,我就给你10万人民币。

@#@我如果这么说,有的人他会背信弃义的。

@#@不是每个人都能够坚守道德的。

@#@在金钱的诱惑当中,很多人能够坚守自己道德底线的人。

@#@我们说也有。

@#@但是还有没有的人。

@#@那么没有这部分人的话,依靠金钱他本来有道德底线,慢慢就会瓦解人们对道德依存。

@#@因为他太穷,他太渴望钱了,孩子也需要钱。

@#@@#@比如老话题:

@#@老人倒了扶不扶?

@#@就这么一个问题,又牵涉道德、又牵涉经济。

@#@在这样一个经济社会当中,因为一旦扶起来老人,她要讹我的金钱,这个金钱就会动摇我做好事的道德。

@#@我不敢做,因为他讹我一大笔钱,我赔不起,我扶不起。

@#@不是我不敢扶,是因为确实这个人,人心太难测了。

@#@尤其是经济冲击的社会,很多人变得没有道德,我讲道德,他不讲道德怎么办?

@#@算了,一走了之。

@#@所以金钱会动摇我们做好事的道德。

@#@@#@所以钱能够令社会繁荣、经济发展、摆脱贫困。

@#@这个完全不用否认。

@#@确实这是经济发展的一方面。

@#@但是同时金钱挤兑了人们的公共利益感,个人只扫门前雪。

@#@那么金钱破坏了内心对友情、爱情等的美好。

@#@比如上学期间,大家都经历过吧,父母、学校实行金钱激励制度,那么由于金钱激励、市场经济引入到教育中时,会破坏孩子们对学习的真正兴趣,会使学习的意义变味。

@#@学生会为了赚钱而学习,本来爱读书和喜欢学习是一种好习惯和态度,随着金钱激励有可能会使某些孩子失去对学习的真正兴趣。

@#@他会说有金钱激励,我就去学习。

@#@所以你培养的不是真正的他对于学习的爱好,而是对金钱的爱好。

@#@后来我就知道我上大学的目的就是为了赚钱。

@#@那么所有的人都认为我上了一个好大学,一个好专业。

@#@比如我上了中国前十名的大学,他的地位就会高,北京,清华地位就会高。

@#@甚至他的工资起点高,比一般的工资高。

@#@这样的话他就以这个作为起点。

@#@不管我喜不喜欢这个专业,不管我深不深入这个专业,我都要读这个大学,以这个为动力去进取。

@#@这个时候我们这种教育也是一种损失。

@#@@#@另外随着GDP的增长,世界上很多人发现GDP增长与人类幸福及美好生活没有必然联系,GDP的增长并不能实现全民福祉,人们渴望追寻真正美好的生活(非物质层面的东西),那么当你发现美好的生活不是物质层面的东西的时候,这个不是GDP增长能带来的。

@#@于是追求幸福生活的人们开始思考,除了经济增长之外,美好幸福快乐生活的意义是什么?

@#@到底怎样才能实现?

@#@这就是我们今天所讨论的话题。

@#@@#@3.为什么大家都特别喜欢金钱?

@#@@#@如果金钱不能完全实现全民幸福,为什么大家都特别喜欢金钱?

@#@我这样说大家会认为以偏概全,我改一下也可以。

@#@为什么大部分人都特别喜欢钱?

@#@都喜欢金钱,那么喜欢钱的人占大部分。

@#@那么为什么?

@#@@#@A、花钱买享受,能生活得更好;@#@@#@B、拥有钱就能具足安全感、幸福感;@#@@#@C、金钱是身份地位权利荣誉成功风光幸福的象征;@#@拥有金钱,就拥有身份。

@#@拥有权力,拥有荣誉,拥有成功,拥有风光。

@#@拥有幸福,一切的一切都可以拥有。

@#@尤其是在这个社会就是这样的。

@#@买东西的时候不共的特权感就会滋生出来。

@#@我就要买最贵的东西,那其实我没并不一定别需要。

@#@但是这是我特权的象征。

@#@我能买,你买不起;@#@@#@D、金钱能买来一切,甚至爱情;@#@@#@那么很多道友可以选项,只能选其中一项。

@#@A、B、C、D的都有。

@#@我觉得这个不一定代表你们想法。

@#@尤其佛教徒,他可能这四个都否认。

@#@但是很多世间人,他之所以爱钱,不外乎这些了。

@#@就这四个方面的了。

@#@那么对不对呢?

@#@是不对的。

@#@@#@A、花钱买享受,能生活得更好。

@#@其实不然。

@#@我们出家人,没有更多的钱,就是一个三乘以三的9平米的小的房子,我们生活的也很好,也不见得比大家生活的差啊,对不对?

@#@@#@B、拥有钱就能具足安全感、幸福感。

@#@这个也不一定对,为什么?

@#@其实有的时候,春天的一缕春风,甚至夏日的凉风,或者当小孩向我们展开微笑的笑容的时候,我们就感觉很幸福。

@#@对年迈爸爸妈妈的感觉也很幸福。

@#@其实这个钱呢不一定是一切的安全感、幸福感的。

@#@甚至和钱无关的东西,莫名其妙我们的内心会被感动。

@#@就是突然一缕阳光、一丝凉风、甚至一个小孩,红颜的微笑。

@#@或者是年迈的父母对我们的照顾都可能感到非常满足、和温暖,这种感觉会产生。

@#@这一点大家应该不会否认。

@#@@#@C、金钱是身份地位权利荣誉成功风光幸福的象征;@#@以至于来说,@#@D、金钱能买来一切,甚至爱情。

@#@这两个是绝对的不合理的。

@#@我稍微破一下,目的是为了引爆后面的观点。

@#@这个地方我简单地破一下,完全是为了破世间人不是用佛法来破的,用世间人的角度来破的。

@#@比如说当金钱能够进入到家庭,社会,生活和人际关系方面,就会排挤掉其他的价值;@#@比如说:

@#@我是做艺术的、我是画画的、甚至我们男女之间是谈感情的。

@#@如果金钱一旦进入到家庭、伦理道德方面的时候,他确实会失去艺术品本身的价值。

@#@那么甚至会失去爱情本身的价值。

@#@@#@比如有一个故事,听说有一个女子想要挣钱买iPhone6,她挣钱的方式,是在网上发布要出卖自己的拥抱,一次十元。

@#@我觉得一些认为自己需要更多关爱的人,可能会出钱买一个拥抱。

@#@那么通过这样的金钱交易,是真事。

@#@这个例子虽小,但是却引发出了很大的问题,为什么?

@#@现在我们的社会即使感情都由金钱支配,那么我们选婚姻、选伴侣都是通过金钱来支配。

@#@他家里有钱,他家里能不能保证我的生活?

@#@能不能保证小孩的生活,我的生活能否无忧?

@#@如果全部都由金钱来支配的话,比如伦理道德、感情、友情、教育、艺术等如果将它们放在市场上明码实价标价出售,进行分配的话,那么感情、伦理等便成为商品,同时它被市场化了,进入市场了,明码市价进入交易了。

@#@进入市场经济之后和我们的感情就会受到冲撞。

@#@比如说是小三太多了,这个笑贫不笑娼的这个时代的时候,她明码标价出售,多少钱,作不净行多少钱,这样对其他的家庭就有所冲撞。

@#@家庭是这个社会的单位。

@#@对社会也是不平稳冲撞的。

@#@所以如果一旦进入了这个社会,进入了这个金钱家庭的时候,那么感情、伦理、艺术、教育等真正的意义却被消减、会被侵蚀、会被排挤掉。

@#@所以买来的拥抱根本不是真正意义上的拥抱,因为真正意义上的拥抱是真情实感的流露,不可能是获取利益的工具。

@#@所以,很多时候,如果爱情变成获取利益的工具,或者变成获取幸福的工具,那么这样的爱情不是真正的爱情。

@#@你把爱情当成了交易,来买你明天的幸福。

@#@@#@所以很多时候没钱家里快乐,反而有钱人家里不快乐。

@#@为什么?

@#@因为这个钱在破坏家里面的平衡。

@#@比如说老公挣钱了,他会有一种骄傲感,我在养家。

@#@那么我在养家的时候,孩子、妻子都听他的。

@#@一旦不听他的,稍微违抗他的时候他就觉得凭什么?

@#@我那么辛苦,反而金钱一旦进入到家里面的时候,他不说我挣钱是我男人的责任,我义不容辞的责任。

@#@如果这方面想的话,他就不会破坏家庭的平衡。

@#@但是如果说这个金钱来权衡一个人的能力,那么付出的时候不是荣誉感、不是责任感的时候,这个金钱进入到家里面会破坏家里面的平衡。

@#@当然也不会快乐。

@#@@#@所以如果认为钱能买到一切,那么这个人是很难有真情实感的人,对于一切他都会用金钱衡量,甚至你对他微笑,我对一个老板微笑,他就会想说:

@#@干嘛对我微笑啊?

@#@因为我有钱啊,要讨好我。

@#@如果咱们身边出现这么一个有钱人确实也够倒霉的!

@#@也很可怕。

@#@甚至我对他微笑,他都怀疑我的真诚。

@#@我靠近他,他会怀疑我的真诚。

@#@他所有的一切都是由钱来衡量的。

@#@其实很多东西是用钱买不到的。

@#@@#@比如说大悲心!

@#@还有一些少欲知足,还有出家人寂静的安乐,都是用钱买不到的。

@#@有业也是用金钱买不到的。

@#@@#@为什么金钱不能买到一切?

@#@我们清楚,金钱确实可以买到房屋,但买不到温暖;@#@金钱可以买到药品,但买不到健康;@#@金钱可以买到书本,但买不到智慧;@#@金钱可以买到床铺,但买不到睡眠……@#@因为所有的美好生活来自于美好的心灵,与物质极大丰富没有绝对联系:

@#@你即便有最多的金钱,但是不代表你是最幸福的,最快乐的人。

@#@刚刚说了金钱还有很多买不到的。

@#@";i:

27;s:

10265:

"麻醉药品管理制度@#@麻醉药品管理制度@#@麻醉药品、第一类精神药品的管理机构和@#@人员的相关制度@#@1、医院应当建立由分管负责人负责,医疗管理、药学、护理、保卫等部门参加的麻醉、精神药品管理机构,指定专职员负责麻醉药品、第一类精神药品日常管理工作。

@#@@#@2、医院要把麻醉药品、第一类精神药品管理列入本单位年度目标责任制考核,建立麻醉药品、第一类精神药品使用专项检查制度,并定期组织检查,做好检查记录,及时纠正存在的问题和隐患。

@#@@#@3、医院应当建立并严格执行麻醉药品、第一类精神药品的采购、验收、储存、保管、发放、调配、使用、报残损、销毁、丢失及被盗案件报告、值班巡查等制度,制定各岗位人员职责。

@#@日常工作由药学部门承担。

@#@@#@4、医院麻醉药品、第一类精神药品管理人员应当掌握与麻醉、精神药品相关的法律、法规、规定,熟悉麻醉药品、第一类精神药品使用和安全管理工作。

@#@@#@5、医院应当配备工作责任心强、业务熟悉的药学专业技术人员负责麻醉药品、第一类精神药品的采购、储存保管、调配使用及管理工作,人员应当保持相对稳定。

@#@@#@6、医院应当定期对涉及麻醉药品、第一类精神药品的管理、药学、医护人员进行有关法律、法规、规定、专业知识、职业道德的教育和培训。

@#@@#@麻醉药品、第一类精神药品的采购、储存制度@#@1、医院应当根据本单位医疗需要,按照有关规定购进麻醉药品、第一类精神药品,保持合理库存。

@#@购买药品付款应当采取银行转帐方式。

@#@@#@2、麻醉药品、第一类精神药品药品入库验收必须货到即验,至少双人开箱验收,清点验收到最小包装,验收记录双人签字。

@#@入库验收应当采用专簿记录,内容包括:

@#@日期、凭证号、品名、剂型、规格、单位、数量、批号、有效期、生产单位、供货单位、质量情况、验收结论、验收和保管人员签字。

@#@@#@3、在验收中发现缺少、缺损的麻醉药品、第一类精神药品应当双人清点登记,报医院负责人批准并加盖公章后向供货单位查询、处理。

@#@@#@4、储存麻醉药品、第一类精神药品实行专人负责、专库(柜)加锁。

@#@对进出专库(柜)的麻醉药品、第一类精神药品建立专用帐册,进出逐笔记录,内容包括:

@#@日期、凭证号、领用部门、品名、剂型、规格、单位、数量、批号、有效期、生产单位、发药人、复核人和领用签字,做到帐、物、批号相符。

@#@@#@5、医院对过期、损坏麻醉药品、第一类精神药品进行销毁时,应当向所在地卫生行政部门提出申请,在卫生行政部门监督下进行销毁,并对销毁情况进行登记。

@#@@#@卫生行政部门接到医院销毁麻醉药品、第一类精神药品申请后,应当于5日内到场监督医院销毁行为。

@#@@#@麻醉药品、第一类精神药品的调配和使用制度@#@1、医院可以根据管理需要在门诊、急诊、住院等药房设置麻醉药品、第一类精神药品周转库(柜),库存不得超过本机构规定的数量。

@#@周转库(柜)应当每天结算。

@#@@#@2、门诊、急诊、住院等药房发药窗口麻醉药品、第一类精神药品调配基数不得超过本机构规定的数量。

@#@@#@3、门诊药房应当固定发药窗口,有明显标识,并由专人负责麻醉药品、第一类精神药品调配。

@#@@#@4、执业医师经培训、考核合格后,取得麻醉药品、第一类精神药品处方资格。

@#@@#@5、开具麻醉药品、第一类精神药品使用专用处方。

@#@处方格式及单张处方最大限量按照《麻醉药品、精神药品处方管理规定》执行。

@#@@#@医师开具麻醉药品、第一类精神药品处方时,应当在病历中记录。

@#@医师不得为他人开具不符合规定的处方或者为自己开具麻醉药品、第一类精神药品处方。

@#@@#@6、处方的调配人、核对人应当仔细核对麻醉药品、第一类精神药品处方,签名并进行登记;@#@对不符合规定的麻醉药品、第一类精神药品处方,拒绝发药。

@#@@#@7、医院应当对麻醉药品、第一类精神药品处方进行专册登记,内容包括:

@#@患者(代办人)姓名、性别、年龄、身份证明编号、病历号、疾病名称、药品名称、规格、数量、处方医师、处方编号、处方日期、发药人、复核人。

@#@@#@专用帐册的保存应当在药品有效期满后不少于5年。

@#@@#@8、医院应当为使用麻醉药品、第一类精神药品的患者建立相应的病历。

@#@麻醉药品注射剂型仅限于医院内使用或者由医务人员出诊至患者家中使用;@#@医院应当为使用麻醉药品非注射剂型和精神药品的患者建立随诊或者复诊制度,并将随诊或者复诊情况记入病历。

@#@为院外使用麻醉药品非注射剂型、精神药品患者开具的处方不得在急诊药房配药。

@#@@#@9、医院购买的麻醉药品、第一类精神药品只限于在本机构内临床使用。

@#@@#@ @#@@#@麻醉药品、第一类精神药品的安全管理制度@#@1、医院麻醉、精神药品库必须配备保险柜,门、窗有防盗设施。

@#@有条件的医院麻醉药品、第一类精神药品库应当安装报警装置。

@#@@#@2、门诊、急诊、住院等药房设麻醉药品、第一类精神药品周转库(柜)的,应当配备保险柜,药房调配窗口、各病区、手术室存放麻醉药品、第一类精神药品应当配备必要的防盗设施。

@#@@#@3、麻醉药品、第一类精神药品储存各环节应当指定专人负责,明确责任,交接班应当有记录。

@#@@#@4、对麻醉药品、第一类精神药品的购入、储存、发放、调配、使用实行批号管理和追踪,必要时可以及时查找或者追回。

@#@@#@5、医院应当对麻醉药品、第一类精神药品处方统一编号,计数管理,建立处方保管、领取、使用、退回、销毁管理制度。

@#@@#@6、患者使用麻醉药品、第一类精神药品注射剂或者贴剂的,再次调配时,应当要求患者将原批号的空安瓿或者用过的贴剂交回,并记录收回的空安瓿或者废贴数量。

@#@@#@7、医院内各病区、手术室等调配使用麻醉药品、第一类精神药品注射剂时应收回空安瓿,核对批号和数量,并作记录。

@#@剩余的麻醉药品、第一类精神药品应办理退库手续。

@#@@#@8、收回的麻醉药品、第一类精神药品注射剂空安瓿、废贴由专人负责计数、监督销毁,并作记录。

@#@@#@9、患者不再使用麻醉药品、第一类精神药品时,医院应当要求患者将剩余的麻醉药品、第一类精神药品无偿交回医院,由医院按照规定销毁处理。

@#@@#@10、具有《医院执业许可证》并经有关部门批准的戒毒医院开展戒毒治疗时,可在医务人员指导下使用具有戒毒适应症的麻醉药品、第一类精神药品。

@#@@#@11、医院发现下列情况,应当立即向所在地卫生行政部门、公安机关、药品监督管理部门报告:

@#@@#@

(1)在储存、保管过程中发生麻醉药品、第一类精神药品丢失或者被盗、被抢的;@#@@#@

(2)发现骗取或者冒领麻醉药品、第一类精神药品的。

@#@@#@ @#@@#@龄、身份证明编号、门诊病历号、代办人姓名、性别、年龄、身份证名编号、科别、开具日期等,并可添列专科要求的项目。

@#@@#@

(二)正文:

@#@病情及诊断;@#@以Rp或者R标示,分列药品名称、规格、数量、用法用量。

@#@@#@(三)后记:

@#@医师签章、药品金额以及审核、调配、核对、发药的药学专业技术人员签名。

@#@@#@八、麻醉药品和第一类精神药品处方的印刷用纸为淡红色,处方右上角分别标注“麻”、“精一”;@#@第二类精神药品处方的印刷用纸为白色,处方右上角标注“精二”。

@#@@#@九、麻醉药品、精神药品处方由医院按照规定的样式统一印制。

@#@@#@十、麻醉药品、第一类精神药品注射剂处方为一次用量;@#@其他剂型处方不得超过3日用量;@#@控缓释制剂处方不得超过7日用量。

@#@@#@十一、第二类精神药品处方一般不得超过7日用量;@#@对于某些特殊情况,处方用量可适当延长,但医师应当注明理由。

@#@@#@十二、为癌痛、慢性中、重度非癌痛患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂处方不得超过3日用量;@#@其他剂型处方不得超过7日用量。

@#@@#@十三、对于需要特别加强管制的麻醉药品,盐酸二氢埃托啡处方为一次用量,药品仅限于二级以上医院内使用;@#@盐酸哌替啶处方为一次用量,药品仅限于医院内使用。

@#@@#@十四、麻醉药品处方至少保存3年,精神药品处方至少保存2年。

@#@@#@ @#@@#@麻醉药品、精神药品专用处方领用管理制度@#@一、麻醉药品、精神药品必须使用黑龙江省卫生厅统一印制的专用处方;@#@@#@二、麻醉药品、第一类精神药品专用处方入库后,交由医务科指定专人负责管理发放,每年进行统一编号,不得重号。

@#@每年年底前将各科室未用完的编号处方全部收回,与药剂科核对无误后,交药剂科统一保管,并按要求进行销毁。

@#@@#@三、专职管理人员应建立麻醉药品、第一类精神药品专用处方领用登记册,内容包括:

@#@日期、领用科室、处方种类、数量、编号、领用人签名、发放人签名;@#@@#@四、各科室麻醉药品、第一类精神药品专用处方要指定专人妥善保管,必须保证处方编号的连续性,科室不得随意销毁处方,作废的处方要及时退回医务科,统一保管备查;@#@@#@五、麻醉药品处方保存三年,精神药品处方保存两年。

@#@@#@";i:

28;s:

30286:

"李盛霖部长在第一次部安委会议上和王金付司长在第一次部安委会会议上的报告@#@李盛霖部长在2011年@#@第一次部安委会会议上的讲话@#@ @#@同志们:

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@今天召开2011年部安委会第一次全体会议,主要任务是总结分析一季度交通运输安全生产形势,贯彻落实中央领导关于安全生产工作的一系列指示精神,部署今后一个时期的安全生产工作。

@#@ @#@@#@今年以来,各部门、各单位认真贯彻落实中央、国务院和我部关于加强安全生产工作的重要决策部署,围绕建设安全畅通、便捷绿色的现代交通运输业目标,深入开展“安全生产年”活动,狠抓国发〔2010〕23号文件精神的落实,实现了交通运输安全生产形势总体稳定。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@一季度,水上交通安全形势与去年同期相比明显好转,取得了三降一升的良好成绩;@#@道路交通运输安全形势相对严峻,各项指标较去年呈现一定幅度的增长、重大事故频发;@#@交通运输建设工程领域安全生产形势基本平稳。

@#@值得肯定的是,在今年春运和“两会”期间,交通运输安全生产取得了非常好的成绩,在全行业上下的共同努力下,有力地保障了人民群众安全便捷出行和各类物资的安全运输。

@#@这些成绩的取得,得益于党中央、国务院对安全生产工作的高度重视和正确领导;@#@得益于我们这些年抓安全生产工作的基础,在理念上、思想上、措施上、应急机制等方面都有所提高;@#@得益于全行业的共同努力。

@#@在此,我代表部党组,对大家和全体交通运输系统广大干部职工的辛勤努力,表示衷心地感谢!

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@刚才,正霖同志传达了近期中央领导关于安全生产工作的一系列重要批示精神。

@#@金付同志汇报了今年以来交通运输系统安全生产情况和下一步安全工作建议;@#@道路运输司汇报了道路客运隐患整治专项行动以及道路客运安全管理工作情况;@#@质监总站汇报了贯彻国务院安委办关于工程建设领域建筑物施工预防坍塌事故专项整治有关工作安排情况,大家就做好今后安全生产工作提出了一些很好的意见,我们原则同意三个工作情况汇报,各部门、各单位要抓好各项工作落实。

@#@今年一季度交通运输安全生产形势保持总体稳定,但对于安全生产工作,从来都不能盲目乐观,从来都应该如履薄冰。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@下面,我就认真学习和贯彻落实好中央领导同志的指示精神,切实做好下一步安全生产工作,讲三点意见:

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@一、必须认真落实中央领导同志的一系列关于安全生产工作的重要指示精神,切实筑牢安全生产防线 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@交通运输安全生产是我国安全生产的重要组成部分,事关经济社会的发展和人民群众安全便捷出行,党中央、国务院领导历来高度重视交通运输安全生产工作,作出了一系列重要批示,特别是在今年的全国交通运输工作会议上,张德江副总理指出:

@#@要把建设安全畅通、便捷绿色综合交通运输体系作为现代交通运输事业发展的根本目标和任务,强调必须把安全工作放在首位,把保障安全、实现安全发展作为做好各项工作的基本前提。

@#@针对一季度交通运输的安全生产情况,党中央、国务院领导多次作出重要批示,进一步提出了明确的要求,我们一定要认真学习、深刻领会党中央、国务院领导的指示精神,进一步增强做好安全工作的责任感、使命感和紧迫感,采取切实有效的工作措施,筑牢安全生产防线,确保交通运输事业发展长治久安。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@关于如何作好新时期交通运输安全生产工作,我有四点深刻的体会和要求:

@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@一要时刻不忘绷紧安全生产这根弦,始终把安全工作放在第一位。

@#@确保安全稳定是交通运输行业生存和发展的根本前提。

@#@各部门、各单位要时刻牢记“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,时刻坚持“以人为本”的安全理念,不能麻痹、不能松懈,在任何时候都要把安全工作放在重要位置,切实处理好安全与发展、安全与生产、安全与经营的关系,凡与安全生产有冲突的都要为安全生产让步。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@二要时刻不忘安全工作是各级领导的重要责任,切实履行好安全管理职责。

@#@对于安全工作的责任问题,各部门、各单位的行政一把手一定要保持非常清醒的认识,这个安全责任是党、国家和人民赋予的,既是对安全工作的高度重视,也是对一把手的严格要求,作为各级行政一把手一定要切实担负起安全生产第一责任人的责任,切实抓好本部门、本单位各项安全生产工作的落实。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@三要时刻不忘树立全局意识和一盘棋的思想,构建安全生产各司其职的工作格局。

@#@安全工作是一项非常综合、系统、复杂的工作,涉及到交通运输的方方面面,需要各部门、各单位以及全体同志们的广泛参与、全力投入和共同努力。

@#@安全监督司是部综合安全监管职能部门,其职责就是“综合、指导、督察”,统一对上对下。

@#@各业务司局承担着业务职责范围内的相关安全生产工作,安全监管职能部门和业务司局要按照部明确的职责分工,进一步加强沟通、协调、配合。

@#@只有这样,才能形成合力,建立起良好的安全工作格局。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@四要时刻不忘坚持正确的安全工作方式方法,切实做到安全生产工作精益求精。

@#@安全生产工作的好坏,决定因素在于对规律的把握、工作细节的落实,从整个安全生产的链条来看,无论是预防预控、安全管理、现场操作,还是对突发情况的有效应对,都需要下真功夫、用真心思,善于把握规律,做到严谨细致、一丝不苟、精益求精。

@#@只有这样,才能做到有效应对,执行严格的安全管控、实现可靠的安全保障。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@二、必须认清当前交通运输安全形势,切实增强安全工作的针对性、有效性 @#@@#@ @#@ @#@ @#@新时期,党和国家对安全生产工作提出了新的更高要求,人民群众对安全保障的期望值也越来越高。

@#@当前,我们交通运输事业正处在大建设、大发展的机遇期,也是转变发展方式、提升发展质量的关键时期,交通运输事业的快速发展给安全生产工作带来了许多新的课题和挑战。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@今年以来,国家采取了一系列措施抑制通货膨胀,银根紧缩,资金越来越紧张;@#@中东、北非动荡,油价高企,交通运输行业经营成本越来越高。

@#@这些可能导致部分领域、部分企业对安全生产投入不足,给我们安全生产工作带来更大的工作压力,我们要密切注意这些情况。

@#@当前,就我们交通运输行业来讲在五个方面安全压力越来越大。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第一,西部地区和农村客运交通安全压力越来越大。

@#@为满足人民群众日益增长的出行需要,县乡道路不断延伸,客货运输较快增长,许多农村开通了客运班线。

@#@而目前,从事农村客运的企业、营运车辆技术状况和驾驶员实操技能不适应道路运输快速发展和安全的需要,再加上非法违法从事农村客运的现象屡禁不止、农村公路安保设施不足、监管力量十分薄弱等问题,西部地区和农村客运安全保障问题突出。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第二,危险化学品等运输安全压力越来越大。

@#@危险化学品、烟花爆竹运输事故的危害性和社会影响非常之大,据统计,近几年来,危险化学品、烟花爆竹运输事故呈现增长态势,有些事故引起了社会的高度关注,甚至惊动了中央领导。

@#@目前,我们运输的危险化学品、烟花爆竹品种越来越多,特别是进口原油运输量迅猛增长。

@#@危险化学品等物资的生产、经营、运输、存储等涉及到多个部门管理,我们安全监管和应急处置能力不适应快速发展的需要,保障安全难度越来越大。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第三,城市轨道交通、特长隧道的安全保障压力越来越大。

@#@城市轨道交通发展非常之快,据统计,到“十二五”末我国将有25个城市拥有72条地铁线路,地铁将成为城市居民出行的重要公共交通工具,而地铁系统运行环境封闭、人员密集、疏散通道狭窄,运营安全防范和救援非常困难,如何履行好我们行业的安全保障责任,是我们即将面临的重要课题。

@#@近年来,我国特长隧道修建非常之多,营运里程已达4000多公里,隧道安全营运,需要我们认真研究。

@#@此外,一些国家的地铁又屡屡成为恐怖分子袭击的对象,造成大量人员伤亡,应引起我们高度重视和深刻反思。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第四,复杂条件下建设施工的安全压力越来越大。

@#@当前,交通运输基础设施建设投资多,工程量越来越大,特别是西部地区道路交通建设增长较快,而且现在施工地点许多是在自然条件复杂的地区,建设中的特长特大桥隧、超大型工程越来越多,一旦发生事故,将会造成非常严重的影响,迫切需要进一步加大力度,采取更加有效的措施,确保建设施工安全稳定。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第五,极端天气、地质灾害和非传统安全对交通运输安全的影响压力越来越大。

@#@随着经济社会和行业的加快发展,车船种类增多、大型化趋势明显,道路和航道通行流量越来越大、密度越来越高,安全生产条件和环境更趋复杂。

@#@极端天气、地质灾害频发,给交通运输带来了十分巨大的损失,交通运输“三保”任务繁重,此外,人为破坏和恐怖事件对交通运输安全生产的影响严重,海盗袭击频繁发生,袭击地域进一步扩大,对交通运输安全产生了严重威胁。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@我们要正视这些新情况、新问题带来的严峻挑战,必须以更加认真的态度、更加务实的作风、更加有力的措施,确保交通运输安全生产形势稳定。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@三、必须抓好当前安全生产重点工作,切实促进安全形势稳定好转 @#@@#@ @#@ @#@ @#@关于今年的交通运输安全生产工作,我们按照国务院的要求已经作出了具体部署,金付同志也提出了近期工作安排建议,请各部门、各单位按照既定的工作目标和任务,切实抓好各项工作的落实。

@#@在这里,我再强调六点:

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@

(一)要继续深入落实国发〔2010〕23号文件精神,切实抓好两个主体责任的落实。

@#@各部门、各单位要结合国发〔2010〕23号文的要求和部关于安全生产工作部署,严格落实“两个主体责任”,各级交通运输管理部门要加强督促检查,认真抓好落实,强化对企业有效监管,提高安全生产服务能力,全面履行安全监管主体责任。

@#@各交通运输企业要完善安全生产规章制度和操作规程,确保安全投入、安全管理、技术装备、教育培训等措施落实到位,不断改善企业安全生产条件,严禁“三违”现象发生,切实落实安全生产的主体责任。

@#@要进一步完善“一岗双责”制度,健全安全生产责任链,层层细化责任目标,加强安全生产绩效考核,切实把安全生产责任落实到基层、落实到每一个岗位。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@

(二)要把重大隐患排查治理作为遏制事故发生的重要举措。

@#@要按照“安全生产年”活动的部署和“重在预防,深挖隐患,强力整治”的要求,建立健全隐患排查治理常态化机制,将隐患排查治理作为企业日常生产和安全监管的重要内容,重点强化客运、危险化学品运输、放射性物品运输以及交通运输人员密集场所消防和安保等方面的隐患排查和治理。

@#@对重大隐患实行挂牌督办,建立隐患排查跟踪督查整改制度,切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”。

@#@要加大交通运输安全隐患和重大危险源排查治理工作力度,推动危险源数据库建设,全面了解、掌握行业重大风险情况,做到防微杜渐。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@(三)要把打击非法违法生产经营建设行为作为强化安全监管的重要抓手。

@#@近期发生的一系列重大事故再次表明,非法违法行为仍是当前安全生产领域的突出问题和事故多发的重要原因。

@#@近日,国务院安委会已经部署从4月中旬至7月上旬,在全国继续深入开展“打非”专项行动。

@#@安委办已经结合交通运输行业实际制定了工作方案,并进行了部署,重点是要严肃查处“三无”车船,继续加大车辆超员、超载、超限、非法载客和船舶超载整治,进一步强化非法从事危险品运输、滚装运输和集装箱非法夹带危险品的治理,继续加强与相关部门和地方政府沟通协调,开展环渤海湾、长江干线等重点区域的非法采砂运砂专项治理行动。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@(四)要加大安全生产投入提升安全保障实力。

@#@部安委办已经牵头起草了《交通运输安全生产和应急体系“十二五”发展规划》,近期将在部务会上审议,《规划》审议通过后,要尽快下发,以加强对行业的指导和督促。

@#@各级交通运输主管部门要依据部《规划》制定本部门、本单位“十二五”安全生产和应急发展规划,要积极争取政府和相关部门的支持,加大对安全生产投入,要重点加强公路、港口、航道、站场等安全基础设施建设,加大农村公路安保工程建设力度,加大安全监管、助航设施以及监管和航道养护船舶、装备及基地建设,提高安全生产保障实力。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@(五)要标本兼治坚决遏制部分领域事故多发势头。

@#@一是按照我部和公安部、国家安全监管总局联合下发的通知要求,集中开展好道路客运隐患整治专项行动,在专项行动期间,有关部门要派出工作组,深入重点地区、重点企业加强督导检查。

@#@二是要大力开展工程建设领域建筑施工预防坍塌事故专项整治工作,以预防地质条件复杂地区的高速公路桥梁和隧道坍塌为重点,进一步加强施工现场安全监管,解决工程建设领域施工安全管理中存在的突出问题和薄弱环节。

@#@三是要认真落实张德江副总理在“甘肃七道梁隧道爆炸事故”的批示要求,对全国隧道加强交通安全管理,防止类似事故发生,请公路局牵头、安委办、质监总站配合抓紧制定方案,部署开展全国隧道安全检查。

@#@四是切实抓好精矿粉水上运输安全管理。

@#@去年,连续发生了7起精矿粉及含水矿产品船舶沉没事故,造成数十人死亡、失踪,经济损失巨大,请功臣总监牵头、部安委办具体组织协调、相关部门配合,深入研究精矿粉运输的安全管理问题,制定切实有效的保障措施。

@#@五是进一步强化危险化学品、放射性物品运输的安全管理。

@#@积极推进出口烟花爆竹运输全程动态监控试点,逐步建立危险化学品运输“无缝”监控模式。

@#@今年国务院颁布的《危险化学品安全管理条例》,将于2011年12月1日起正式施行,请有关部门抓紧做好实施前的相关准备工作。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@(六)要进一步建立健全安全生产工作新机制。

@#@通过不断创新和改进安全工作方式和方法,增强安全管理工作预见性,提高安全管理工作效能。

@#@要建立安全生产约谈工作机制,对安全工作不力、存在重大安全事故隐患又不及时治理以及发生重大安全生产责任事故或有重大教训需要吸取的,要约谈事故单位和相关管理部门的负责人。

@#@此项工作请部安委办牵头,相关部门配合,尽快制定具体工作方案,交下次部安委会讨论通过后实施。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@此外,安委办要做好安全统计和事故分析工作,尽快出台《安全生产统计办法》,明确统计范围,按照现行管理职责分工,理顺统计渠道,加强统计数据分析,为部科学分析决策提供可靠的依据。

@#@ @#@@#@今年,我们将迎来“中国共产党建党90周年华诞”,“第26届世界大学生运动会”将于今年8月在深圳举行,这是我国今年的两项重大活动,大家要高度重视、精心部署、全力以赴做好交通运输安全保障工作。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@同志们,今年是“十二五”开局之年,我们要在党中央、国务院的正确领导下,加倍努力、扎实做好各项安全生产工作,为我国经济社会发展提供可靠的交通运输保障。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@谢谢大家。

@#@@#@ @#@@#@王金付司长在2011年@#@第一次部安委会会议上的报告@#@ @#@ @#@ @#@ @#@   @#@ @#@@#@各位部领导、同志们:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@今年以来,我部认真贯彻落实国务院关于安全生产工作的一系列部署,在全行业和各司局的共同努力下,确保了交通运输安全生产形势的总体平稳,特别是实现了春运和两会期间的安全稳定。

@#@下面,我就今年一季度交通运输安全生产情况和近期安全生产工作的安排建议做汇报。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一、一季度交通运输安全生产情况@#@ @#@ @#@ @#@一季度,全国共发生运输船舶水上交通事故60件、死亡失踪41人、沉船31艘,同比减少26.4%、52.3%和45.6%,直接经济损失11048万元,同比增长37.9%。

@#@全国道路运输发生3人以上事故49件,死亡305人,同比分别上升29.0%和36.8%;@#@发生10人以上的事故7起,死亡105人,同比分别上升40%和56.7%。

@#@全国交通运输工程施工建设领域共发生安全生产事故13件,与去年同期持平,死亡21人,同比增加10.5%。

@#@从春运和两会期间交通运输安全生产情况看,安全形势总体保持平稳,为春运和两会期间人民群众出行提供了可靠的安全保障。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一季度事故的主要特点:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一是水上交通安全生产形势明显趋好。

@#@事故件数、死亡失踪人数、沉船艘数和直接经济损失三降一升,实现了“十二五”的良好开局。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二是道路运输安全生产形势趋于严峻,重大事故比例大幅攀升。

@#@事故件数和死亡人数、重大事故件数和死亡人数与去年同期相比均有大幅上升,一季度发生了7起重大道路运输事故,特别是3月11日-16日,新疆、吉林、西藏、山西境内连续发生了4起重大道路交通事故。

@#@7起重大事故中有5起存在客车超员现象,有4起存在驾驶员操作处理不当,有4起发生的时间是在早晨和傍晚时段,有5起发生在中西部地区。

@#@这说明,道路运输管理及安全监管部门在公司安全管理、驾驶员素质教育、车辆的技术保养以及安全监管等方面仍然存在薄弱环节。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三是公路水运工程建设安全生产形势基本稳定,但较大事故有所抬头。

@#@3人以上较大事故共发生3起,造成10人死亡,同比去年分别增加200%和150%。

@#@从事故类型统计看,高处坠落事故居首,其他依次为物体打击事故、机械伤害事故、坍塌事故和火灾事故。

@#@从事故原因看,人员违规操作或人为因素造成的事故有5起,与管理不到位有关的事故有5起,与恶劣施工环境、施工工艺有关的事故3起。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二、已经开展的相关工作@#@ @#@ @#@ @#@按照今年安全生产工作安排和部相关工作部署,已经开展的主要工作有:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一是全面部署春运、两会和清明、“五一”小长假期间的安全生产工作,各部门、各单位按照国务院和我部的部署,组织开展了春运安全大检查,全力以赴抓好落实,取得了良好的成效。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二是在交通运输系统部署了继续深化“安全生产年”活动、交通运输安全生产和应急“双基”建设活动、“平安工地”创建活动等。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三是我部与公安部、国家安监总局联合部署了道路客运隐患整治专项行动,严厉整治客运市场秩序和客运车辆通行秩序,集中开展督导检查,进一步落实客运企业安全生产主体责任,坚决遏制道路交通事故高发的势头。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@四是组织召开了精矿粉及含水矿产品沉船事故原因分析专题会议,对精矿粉及含水矿产品水路交通运输安全对策措施进行了研究。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@五是开展砂石船集中整治活动,组织相关司局赴辽宁、天津、河北、山东开展环渤海湾非法采砂、运砂情况的专题调研,强化非法采砂船的隐患治理,确保水上交通安全稳定。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@六是完成了交通运输安全生产和应急体系“十二五”发展规划、交通运输应急管理规定、交通运输安全生产统计办法等的起草送审工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@七是完成了交通运输突发事件应对工作总结评估,并形成书面报告报国办。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@八是为切实履行我部对交通运输中央企业安全生产的政府监管职责,到中远、中外运长航和中交建设集团开展了调研座谈,强化对交通运输中央企业安全生产工作的督促指导。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三、近期工作安排建议@#@ @#@ @#@ @#@为贯彻落实中央领导关于安全生产工作的批示精神和要求,切实推进各项安全生产措施的落实,确保安全生产形势稳定,对下一步的工作安排建议如下:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@

(一)继续深化“安全生产年”和“安全生产月”活动。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@按照国务院和我部继续深化“安全生产年”活动方案,抓好各项安全生产工作的落实。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一是大力开展隐患排查治理工作,建立危险源、事故隐患跟踪督促整改机制,对重大危险源和事故隐患进行普查,层层挂牌督办。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二是适时组织开展安全生产大检查,督促各级交通运输管理部门和企业进一步加大“安全生产年”活动的开展力度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三是在交通运输系统深入开展以“安全责任、重在落实”为主题的第10个全国“安全生产月”活动。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@

(二)继续深入贯彻落实国发23号文件精神,督促企业落实安全生产主体责任。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一是要按照《贯彻落实〈国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知〉重点工作分工方案》(国办函〔2010〕140号),认真抓好我部牵头负责的相关工作落实。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二是研究推进交通运输企业安全生产绩效考核,企业安全生产达标以及客运、危险品运输企业安全评估和建档工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三是严肃事故查处和责任追究,严格执行事故查处挂牌督办制度,认真吸取事故教训,坚决遏制重特大事故的发生,研究建立安全生产约谈工作机制,进一步加强对安全工作的指导和督查。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@四是进一步落实《关于进一步加强交通运输中央企业安全生产监督管理的通知》精神,强化对交通运输中央企业的安全指导,建立健全定期沟通协调机制。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@(三)继续推进交通运输安全生产和应急“双基”建设活动的深入开展。

@#@组织各部门、各单位开展“双基”建设活动自查互查和交流学习,重点检查活动工作进展情况,总结经验,加强宣传推广,推动“双基”建设活动深入开展。

@#@完成交通运输安全生产和应急体系“十二五”发展规划编制工作,印发“十二五”发展规划指导意见,推进地方安全生产和应急体系发展规划的制定与完善。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@(四)继续推进重点领域的安全生产专项治理。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一是继续加强道路客运安全生产专项治理。

@#@加强客运车辆挂靠和承包经营安全管理责任的落实,规范长途客运公司挂靠和承包经营安全管理工作,加快推进具有行驶记录功能的卫星定位装置的安装和联网。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二是按照《国务院安委会关于开展严厉打击非法违法生产经营建设行为专项行动的通知》(安委明电〔2011〕7号)的要求,部署打击非法违法从事交通运输的专项行动,重点打击超员超限超载、无证经营、非法夹带、非法侵占运输通道等非法违法行为。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三是开展危险化学品、烟花爆竹和放射性物品运输安全监管的专项研究和治理行动。

@#@结合今年国务院新修订出台的《危险化学品安全管理条例》,推进行业相关法规的制修订工作。

@#@组织开展对放射性物品运输企业的调查摸底,全面掌握情况,进一步完善确保安全运输的可靠措施。

@#@研究提高危险品运输企业安全生产准入门槛,加快解决部分危险品港口码头的无证经营问题。

@#@加强与国务院有关部门的沟通协调,加强部内各有关单位的协调配合,以烟花爆竹运输全程动态监管为试点,建立危险品运输信息共享平台和工作协作机制。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@四是根据环渤海湾砂石运输专题调研情况,研究提出更为强有力的措施,形成齐抓共管合力,坚决遏制砂石运输船事故多发势头。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@五是加快精矿粉及含水矿产品运输相关法规和标准的修订完善工作,进一步明确管理部门和企业的安全管理职责,提出更加明确的安全监管措施,坚决扭转事故频发的被动局面。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@六是继续加强与农业部的沟通,不断完善协调机制,进一步加大商船渔船防碰撞工作力度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@七是进一步强化重点水域、重点通航桥梁、重点隧道的安全监管,开展针对性的安全生产检查,强化安全生产薄弱环节治理。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@八是大力开展公路水运工程建设施工预防坍塌事故专项治理工作,以落实企业安全生产主体责任为重点,以强化施工现场安全管理责任和落实防范措施为手段,突出重点、集中整治、取得实效。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@(五)继续加强重点时段交通运输安全保障和防海盗工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一是按照《国务院安委会办公室关于加强汛期安全生产工作的通知》(安委办〔2011〕10号)要求,加强防汛抗台期间的交通运输安全生产工作,确保防汛抗台期间交通运输安全生产形势稳定。

@#@重点加强船舶防抗台及暴雨、山洪等极端天气和地质灾害期间的交通运输工程施工安全生产管理。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二是高度重视建党九十周年、世界大学生运动会等重要活动和节假日期间的交通运输安全保障工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三是加大船舶保安力度,继续做好防海盗工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@(六)继续做好安全教育培训工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@落实部今年确定的安全教育培训计划,重点加大对交通运输企业和管理部门的负责人以及专业安全管理人员的培训力度,高度重视西部地区基层安全管理人员的培训。

@#@要督促企业切实加大对一线驾驶员、施工作业人员、劳务工的培训力度,提高安全意识和安全生产操作技能。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@(七)筹备召开2011年全国大型交通运输企业安全工作会议。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@谢谢大家。

@#@@#@";i:

29;s:

13026:

"满堂楼板支撑计算@#@扣件钢管楼板模板支架计算书@#@依据规范:

@#@@#@《建筑施工模板安全技术规范》JGJ162-2008@#@《建筑结构荷载规范》GB50009-2012@#@《钢结构设计规范》GB50017-2003@#@《混凝土结构设计规范》GB50010-2010@#@《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011@#@《建筑施工木脚手架安全技术规范》JGJ164-2008@#@计算参数:

@#@@#@钢管强度为205.0N/mm2,钢管强度折减系数取1.00。

@#@@#@模板支架搭设高度为4.0m,@#@立杆的纵距b=1.20m,立杆的横距l=1.20m,立杆的步距h=1.50m。

@#@@#@面板厚度18mm,剪切强度1.4N/mm2,抗弯强度15.0N/mm2,弹性模量6000.0N/mm2。

@#@@#@内龙骨采用50.×@#@100.mm木方,间距300mm,@#@木方剪切强度1.3N/mm2,抗弯强度15.0N/mm2,弹性模量9000.0N/mm2。

@#@@#@梁顶托采用100.×@#@100.mm木方。

@#@@#@模板自重0.20kN/m2,混凝土钢筋自重25.10kN/m3。

@#@@#@振捣混凝土荷载标准值0.00kN/m2,施工均布荷载标准值2.50kN/m2。

@#@@#@扣件计算折减系数取1.00。

@#@@#@图1楼板支撑架立面简图@#@图2楼板支撑架荷载计算单元@#@按照模板规范4.3.1条规定确定荷载组合分项系数如下:

@#@@#@由可变荷载效应控制的组合S=1.2×@#@(25.10×@#@0.20+0.20)+1.40×@#@2.50=9.764kN/m2@#@由永久荷载效应控制的组合S=1.35×@#@25.10×@#@0.20+0.7×@#@1.40×@#@2.50=9.227kN/m2@#@由于可变荷载效应控制的组合S最大,永久荷载分项系数取1.2,可变荷载分项系数取1.40@#@采用的钢管类型为φ48×@#@3.5。

@#@@#@钢管惯性矩计算采用I=π(D4-d4)/64,抵抗距计算采用W=π(D4-d4)/32D。

@#@@#@一、模板面板计算@#@面板为受弯结构,需要验算其抗弯强度和刚度。

@#@模板面板的按照三跨连续梁计算。

@#@@#@考虑0.9的结构重要系数,静荷载标准值q1=0.9×@#@(25.100×@#@0.200×@#@1.200+0.200×@#@1.200)=5.638kN/m@#@考虑0.9的结构重要系数,活荷载标准值q2=0.9×@#@(0.000+2.500)×@#@1.200=2.700kN/m@#@面板的截面惯性矩I和截面抵抗矩W分别为:

@#@@#@本算例中,截面惯性矩I和截面抵抗矩W分别为:

@#@@#@截面抵抗矩W=64.80cm3;@#@@#@截面惯性矩I=58.32cm4;@#@@#@

(1)抗弯强度计算@#@f=M/W<@#@[f]@#@其中f——面板的抗弯强度计算值(N/mm2);@#@@#@  M——面板的最大弯距(N.mm);@#@@#@  W——面板的净截面抵抗矩;@#@@#@[f]——面板的抗弯强度设计值,取15.00N/mm2;@#@@#@M=0.100ql2@#@其中q——荷载设计值(kN/m);@#@@#@经计算得到M=0.100×@#@(1.20×@#@5.638+1.40×@#@2.700)×@#@0.300×@#@0.300=0.095kN.m@#@经计算得到面板抗弯强度计算值f=0.095×@#@1000×@#@1000/64800=1.465N/mm2@#@面板的抗弯强度验算f<@#@[f],满足要求!

@#@@#@

(2)抗剪计算@#@T=3Q/2bh<@#@[T]@#@其中最大剪力Q=0.600×@#@(1.20×@#@5.638+1.40×@#@2.700)×@#@0.300=1.898kN@#@  截面抗剪强度计算值T=3×@#@1898.0/(2×@#@1200.000×@#@18.000)=0.132N/mm2@#@  截面抗剪强度设计值[T]=1.40N/mm2@#@面板抗剪强度验算T<@#@[T],满足要求!

@#@@#@(3)挠度计算@#@v=0.677ql4/100EI<@#@[v]=l/250@#@面板最大挠度计算值v=0.677×@#@5.638×@#@3004/(100×@#@6000×@#@583200)=0.088mm@#@面板的最大挠度小于300.0/250,满足要求!

@#@@#@(4)2.5kN集中荷载作用下抗弯强度计算@#@经过计算得到面板跨中最大弯矩计算公式为M=0.2Pl+0.08ql2@#@面板的计算宽度为1200.000mm@#@集中荷载P=2.5kN@#@考虑0.9的结构重要系数,静荷载标准值q=0.9×@#@(25.100×@#@0.200×@#@1.200+0.200×@#@1.200)=5.638kN/m@#@面板的计算跨度l=300.000mm@#@经计算得到M=0.200×@#@0.9×@#@1.40×@#@2.5×@#@0.300+0.080×@#@1.20×@#@5.638×@#@0.300×@#@0.300=0.238kN.m@#@经计算得到面板抗弯强度计算值f=0.238×@#@1000×@#@1000/64800=3.668N/mm2@#@面板的抗弯强度验算f<@#@[f],满足要求!

@#@@#@二、模板支撑龙骨的计算@#@龙骨按照均布荷载计算。

@#@@#@1.荷载的计算@#@

(1)钢筋混凝土板自重(kN/m):

@#@@#@q11=25.100×@#@0.200×@#@0.300=1.506kN/m@#@

(2)模板的自重线荷载(kN/m):

@#@@#@q12=0.200×@#@0.300=0.060kN/m@#@(3)活荷载为施工荷载标准值与振捣混凝土时产生的荷载(kN/m):

@#@@#@经计算得到,活荷载标准值q2=(2.500+0.000)×@#@0.300=0.750kN/m@#@考虑0.9的结构重要系数,静荷载q1=0.9×@#@(1.20×@#@1.506+1.20×@#@0.060)=1.691kN/m@#@考虑0.9的结构重要系数,活荷载q2=0.9×@#@1.40×@#@0.750=0.945kN/m@#@计算单元内的龙骨集中力为(0.945+1.691)×@#@1.200=3.163kN@#@2.龙骨的计算@#@按照三跨连续梁计算,计算公式如下:

@#@@#@均布荷载q=P/l=3.164/1.200=2.636kN/m@#@最大弯矩M=0.1ql2=0.1×@#@2.64×@#@1.20×@#@1.20=0.380kN.m@#@最大剪力Q=0.6ql=0.6×@#@1.200×@#@2.636=1.898kN@#@最大支座力N=1.1ql=1.1×@#@1.200×@#@2.636=3.480kN@#@龙骨的截面力学参数为@#@本算例中,截面惯性矩I和截面抵抗矩W分别为:

@#@@#@截面抵抗矩W=83.33cm3;@#@@#@截面惯性矩I=416.67cm4;@#@@#@

(1)龙骨抗弯强度计算@#@抗弯计算强度f=M/W=0.380×@#@106/83333.3=4.56N/mm2@#@龙骨的抗弯计算强度小于15.0N/mm2,满足要求!

@#@@#@

(2)龙骨抗剪计算@#@最大剪力的计算公式如下:

@#@@#@Q=0.6ql@#@截面抗剪强度必须满足:

@#@@#@T=3Q/2bh<@#@[T]@#@截面抗剪强度计算值T=3×@#@1898.12/(2×@#@50.00×@#@100.00)=0.569N/mm2@#@截面抗剪强度设计值[T]=1.30N/mm2@#@龙骨的抗剪强度计算满足要求!

@#@@#@(3)龙骨挠度计算@#@挠度计算按照规范要求采用静荷载标准值,@#@均布荷载通过变形受力计算的最大支座力除以龙骨计算跨度(即龙骨下小横杆间距)@#@得到q=1.409kN/m@#@最大变形v=0.677ql4/100EI=0.677×@#@1.409×@#@1200.04/(100×@#@9000.00×@#@4166667.0)=0.528mm@#@龙骨的最大挠度小于1200.0/400(木方时取250),满足要求!

@#@@#@(4)2.5kN集中荷载作用下抗弯强度计算@#@经过计算得到跨中最大弯矩计算公式为M=0.2Pl+0.08ql2@#@考虑荷载重要性系数0.9,集中荷载P=0.9×@#@2.5kN@#@经计算得到M=0.200×@#@1.40×@#@0.9×@#@2.5×@#@1.200+0.080×@#@1.691×@#@1.200×@#@1.200=0.951kN.m@#@抗弯计算强度f=M/W=0.951×@#@106/83333.3=11.41N/mm2@#@龙骨的抗弯计算强度小于15.0N/mm2,满足要求!

@#@@#@三、托梁的计算@#@托梁按照集中与均布荷载下多跨连续梁计算。

@#@@#@集中荷载取次龙骨的支座力P=3.480kN@#@均布荷载取托梁的自重q=0.096kN/m。

@#@@#@托梁计算简图@#@托梁弯矩图(kN.m)@#@托梁剪力图(kN)@#@变形的计算按照规范要求采用静荷载标准值,受力图与计算结果如下:

@#@@#@托梁变形计算受力图@#@托梁变形图(mm)@#@经过计算得到最大弯矩M=1.736kN.m@#@经过计算得到最大支座F=15.482kN@#@经过计算得到最大变形V=1.225mm@#@顶托梁的截面力学参数为@#@本算例中,截面惯性矩I和截面抵抗矩W分别为:

@#@@#@截面抵抗矩W=166.67cm3;@#@@#@截面惯性矩I=833.33cm4;@#@@#@

(1)顶托梁抗弯强度计算@#@抗弯计算强度f=M/W=1.736×@#@106/166666.7=10.42N/mm2@#@顶托梁的抗弯计算强度小于15.0N/mm2,满足要求!

@#@@#@

(2)顶托梁抗剪计算@#@截面抗剪强度必须满足:

@#@@#@T=3Q/2bh<@#@[T]@#@截面抗剪强度计算值T=3×@#@8464/(2×@#@100×@#@100)=1.270N/mm2@#@截面抗剪强度设计值[T]=1.30N/mm2@#@顶托梁的抗剪强度计算满足要求!

@#@@#@(3)顶托梁挠度计算@#@最大变形v=1.225mm@#@顶托梁的最大挠度小于1200.0/250,满足要求!

@#@@#@四、模板支架荷载标准值(立杆轴力)@#@作用于模板支架的荷载包括静荷载、活荷载和风荷载。

@#@@#@1.静荷载标准值包括以下内容:

@#@@#@

(1)脚手架的自重(kN):

@#@@#@NG1=0.176×@#@4.000=0.705kN@#@

(2)模板的自重(kN):

@#@@#@NG2=0.200×@#@1.200×@#@1.200=0.288kN@#@(3)钢筋混凝土楼板自重(kN):

@#@@#@NG3=25.100×@#@0.200×@#@1.200×@#@1.200=7.229kN@#@考虑0.9的结构重要系数,经计算得到静荷载标准值NG=0.9×@#@(NG1+NG2+NG3)=7.399kN。

@#@@#@2.活荷载为施工荷载标准值与振捣混凝土时产生的荷载。

@#@@#@考虑0.9的结构重要系数,经计算得到活荷载标准值NQ=0.9×@#@(2.500+0.000)×@#@1.200×@#@1.200=3.240kN@#@3.不考虑风荷载时,立杆的轴向压力设计值计算公式@#@N=1.20NG+1.40NQ@#@五、立杆的稳定性计算@#@不考虑风荷载时,立杆的稳定性计算公式为:

@#@@#@其中N——立杆的轴心压力设计值,N=13.42kN@#@  i——计算立杆的截面回转半径,i=1.58cm;@#@@#@  A——立杆净截面面积,A=4.893cm2;@#@@#@  W——立杆净截面模量(抵抗矩),W=5.078cm3;@#@@#@[f]——钢管立杆抗压强度设计值,[f]=205.00N/mm2;@#@@#@a——立杆上端伸出顶层横杆中心线至模板支撑点的长度,a=0.20m;@#@@#@h——最大步距,h=1.50m;@#@@#@l0——计算长度,取1.500+2×@#@0.200=1.900m;@#@@#@λ——长细比,为1900/15.8=120<@#@150长细比验算满足要求!

@#@@#@φ——轴心受压立杆的稳定系数,由长细比l0/i查表得到0.452;@#@@#@经计算得到σ=13415/(0.452×@#@489)=60.656N/mm2;@#@@#@不考虑风荷载时立杆的稳定性计算σ<@#@[f],满足要求!

@#@@#@考虑风荷载时,立杆的稳定性计算公式为:

@#@@#@风荷载设计值产生的立杆段弯矩MW依据模板规范计算公式5.2.5-15:

@#@@#@MW=0.9×@#@0.9×@#@1.4Wklah2/10@#@其中Wk——风荷载标准值(kN/m2);@#@@#@Wk=uz×@#@us×@#@w0=0.300×@#@1.250×@#@0.600=0.225kN/m2@#@h——立杆的步距,1.50m;@#@@#@la——立杆迎风面的间距,1.20m;@#@@#@lb——与迎风面垂直方向的立杆间距,1.20m;@#@@#@风荷载产生的弯矩Mw=0.9×@#@0.9×@#@1.4×@#@0.225×@#@1.200×@#@1.500×@#@1.500/10=0.069kN.m;@#@@#@Nw——考虑风荷载时,立杆的轴心压力最大值,参照模板规范公式5.2.5-14;@#@@#@Nw=1.2×@#@7.399+0.9×@#@1.4×@#@3.240+0.9×@#@0.9×@#@1.4×@#@0.069/1.200=13.027kN@#@经计算得到σ=13027/(0.452×@#@489)+69000/5078=72.467N/mm2;@#@@#@考虑风荷载时立杆的稳定性计算σ<@#@[f],满足要求!

@#@@#@六、楼板强度的计算@#@1.计算楼板强度说明@#@验算楼板强度时按照最不利考虑,楼板的跨度取4.50m,楼板承受的荷载按照线均布考虑。

@#@@#@宽度范围内配筋2级钢筋,配筋面积As=2700.0mm2,fy=300.0N/mm2。

@#@@#@板的截面尺寸为b×@#@h=4500mm×@#@200mm,截面有效高度h0=180mm。

@#@@#@按照楼板每5天浇筑一层,所以需要验算5天、10天、15天...的@#@承载能力是否满足荷载要求,其计算简图如下:

@#@@#@2.计算楼板混凝土5天的强度是否满足承载力要求@#@楼板计算长边4.50m,短边4.50×@#@1.00=4.50m,@#@楼板计算范围内摆放4×@#@4排脚手架,将其荷载转换为计算宽度内均布荷载。

@#@@#@第2层楼板所需承受的荷载为@#@q=1×@#@1.20×@#@(0.20+25.10×@#@0.20)+@#@1×@#@1.20×@#@(0.71×@#@4×@#@4/4.50/4.50)+@#@1.40×@#@(0.00+2.50)=10.43kN/m2@#@计算单元板带所承受均布荷载q=4.50×@#@10.43=46.94kN/m@#@板带所需承担的最大弯矩按照四边固接双向板计算@#@Mmax=0.0513×@#@ql2=0.0513×@#@46.94×@#@4.502=48.77kN.m@#@按照混凝土的强度换算@#@得到5天后混凝土强度达到48.30%,C40.0混凝土强度近似等效为C19.3。

@#@@#@混凝土弯曲抗压强度设计值为fcm=9.27N/mm2@#@则可以得到矩形截面相对受压区高度:

@#@@#@ξ=Asfy/bh0fcm=2700.00×@#@300.00/(4500.00×@#@180.00×@#@9.27)=0.11@#@查表得到钢筋混凝土受弯构件正截面抗弯能力计算系数为@#@αs=0.104@#@此层楼板所能承受的最大弯矩为:

@#@@#@M1=αsbh02fcm=0.104×@#@4500.000×@#@180.0002×@#@9.3×@#@10-6=140.6kN.m@#@结论:

@#@由于∑Mi=140.62=140.62>@#@Mmax=48.77@#@所以第5天以后的各层楼板强度和足以承受以上楼层传递下来的荷载。

@#@@#@第2层以下的模板支撑可以拆除。

@#@@#@钢管楼板模板支架计算满足要求!

@#@@#@";i:

30;s:

28225:

"理解默写最后一卷高中部分@#@2019理解性默写冲刺训练(高中部分)@#@1.荀子的《劝学》中,作者认为智慧高明行为没有过错的前提是君子博学而日参省乎己;@#@认为君子的本性同一般人没有差别,他们的才德之所以会超过一般人,就是因为善假于物也。

@#@@#@2.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:

@#@“小知不及大知,小年不及大年。

@#@”@#@3.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:

@#@“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者。

@#@”   @#@4.《逍遥游》中宋荣子能够看淡荣辱的原因是:

@#@“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”。

@#@  @#@5.《逍遥游》中,庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度,但分别存在“犹有未树也”和“犹有所待者也”的不足,尚未达到“无己”“无功”“无名”的境界。

@#@@#@6.庄周在《逍遥游》中认为,小有小的凭借,大有大的凭借。

@#@比如“覆杯水于坳堂之上”,那么就只能承载草芥;@#@而学鸠不理解,所以对大鹏的行为提出“奚以之九万里而南为”的质疑。

@#@@#@7.《逍遥游》第二段,在汤和棘的对话中,“抟扶摇羊角而上者九万里”一句,体现了鹏凭借旋风可以高飞。

@#@而斥鴳竟然对之加以嘲笑,面对二者的思想境界,庄子感喟道:

@#@“此小大之辩也。

@#@”@#@8.领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。

@#@领导人强调,庄子说过:

@#@“(且夫)水之积也不厚,则其负大舟也无力。

@#@”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。

@#@@#@9.庄子在《逍遥游》中为了说明任何事物都有所凭借,列举现实生活中很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比的句子是“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

@#@”@#@10.韩愈在《师说》中揭示择师标准的两句是:

@#@“道之所存,师之所存也。

@#@”@#@11.在《师说》中,韩愈以“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这两句,颠覆了老师与学生关系一传统观念。

@#@@#@12.韩愈《师说》中“位卑则足羞,官盛则近谀”两句概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。

@#@@#@13.《师说》中,韩愈认为老师的作用是“所以传道受业解惑也”,而当世人却耻学于师。

@#@他对当时耻于学习的现象发出两句慨叹:

@#@“师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣”写出了当时耻师现象为时已久及从师学习的重要性。

@#@@#@14.韩愈在《师说》中指出,无论年纪大小,只要是道理存在的地方,就是老师存在的地方,因为“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”。

@#@@#@15.杜牧《阿房宫赋》中以“一肌一容,尽态极妍”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望着皇帝临幸。

@#@@#@16.杜牧在《阿房宫赋》中以“直栏横槛,多于九土之城郭”夸张描写阿房宫殿与宫室之多,将之与天下城池相对比。

@#@@#@17.杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是二川溶溶,流入宫墙@#@18.在《阿房宫赋》中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用“奈何取之尽锱铢,用之如泥沙”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。

@#@@#@19.《阿房宫赋》中,杜牧说“族秦者秦也”,认为秦国亡于自身,随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“后人哀之而不鉴之”。

@#@@#@20.杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“矗不知其几千万落”,提醒晚唐统治者,对于强秦盛极而亡的历史,如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴,那么就会“亦使后人而复哀后人也”。

@#@@#@21.杜牧《阿房宫赋》中“烟斜雾横”一句,从视觉的角度写焚烧香草时的景象,“雷霆乍惊”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。

@#@@#@22.杜牧《阿房宫赋》首段中“覆压三百余里,隔离天日”写出了阿房宫的庞大高峻,气势不凡。

@#@ @#@23.《赤壁赋》中,客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:

@#@“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

@#@”@#@24.苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主,接着以“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”两句勉励人一定要修身自好,不慕身外之物。

@#@@#@25.苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。

@#@@#@26.《赤壁赋》中侧面描写客之箫声悲凉幽怨、凄切婉转的句子是:

@#@“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

@#@”@#@27.苏轼在《赤壁赋》中用“其声呜呜然”的洞箫声写出了“客”的伤感,用一句“客喜而笑”说明了“客”转悲为喜。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@28.苏轼《赤壁赋》中“横槊赋诗”一句,盛赞曹操文韬武略的英雄气概;@#@“哀吾生之须臾”一句,则直抒胸臆,悲叹人生短暂易逝,接着又以“羡长江之无穷”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。

@#@@#@29.苏轼在《赤壁赋》开头以“徘徊于斗牛之间”一句表现了月出后,升于天际的景象;@#@结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣,他们“相与枕藉乎舟中”,忘记了空间;@#@“不知东方之既白”,忘记了时间;@#@主客皆进入了“物与我皆无尽也”豁达超然的“乐境”。

@#@@#@30.苏轼的《赤壁赋》中,作者写划着一只小船,在船上相互劝酒的句子是“驾一叶扁舟,举匏樽以相属”。

@#@@#@31.《氓》中,表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,并体现出她刚烈的性格特点的语句是:

@#@“反是不思,亦已焉哉!

@#@”@#@32.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心。

@#@这种鲜明的对比在《氓》一文中,集中体现在“女也不爽,士贰其行”两句中。

@#@@#@33.《诗经·@#@氓》中分别用“泣涕涟涟”和“载笑载言”写女子在看到“氓”前后不同的表现,可见她爱“氓”的诚心诚意和一往情深。

@#@@#@34.《氓》中用比兴手法劝诫女子要保持清醒,不要沉迷爱情的两句是:

@#@“于嗟鸠兮,无食桑葚。

@#@”@#@35.《诗经·@#@氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“总角之宴,言笑晏晏”。

@#@@#@36.《氓》一文中,两次写到氓的性情粗暴,一处是“将子无怒”,另一处是“至于暴矣”。

@#@女子在婚姻中没有什么过错,男子却对爱情没有定准,“二三其德”,以致女子婚姻生活悲惨。

@#@@#@37.《离骚》中的“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”说明屈原为了心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔。

@#@@#@38.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的语句是:

@#@“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

@#@”@#@39.在《离骚》中,诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是:

@#@“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

@#@”@#@40.《离骚》中表现诗人宁愿突然死去,随着流水消逝,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:

@#@“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

@#@”@#@41.屈原《离骚》中说,楚怀王糊涂荒唐,致使“终不察夫民心”,而自己又遭嫉妒,被小人“谣诼谓余以善淫”,不受重用,难以施展抱负。

@#@@#@42.《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“夫孰异道而相安”,“虽九死其犹未悔”一句,从假设的角度强调自己对所向往美德的无悔,表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“虽体解吾犹未变兮”。

@#@@#@43.《离骚》诗中,表现屈原为实现自己的政治理想,至死斗争的句子是:

@#@“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?

@#@”@#@44.《蜀道难》中,运用夸张的修辞手法,写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是:

@#@“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

@#@”@#@45.李白《蜀道难》中“其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。

@#@@#@46.李白《蜀道难》中,运用夸张手法,以人仿佛能触摸星辰,内心惶恐来写蜀道之高的两句是“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”@#@47.李白《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的两句是“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”。

@#@@#@48.李白在《蜀道难》一诗中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险气氛的句子是:

@#@连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

@#@这首诗的主旨句是:

@#@蜀道之难,难于上青天。

@#@@#@49.杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁,“百年多病独登台”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。

@#@@#@50.杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”一联,俯仰结合,动静相映,声色并茂,对仗工整,字字精当,堪为典例。

@#@@#@51.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

@#@@#@52.杜鹃是我国古诗词中常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。

@#@《琵琶行》中的“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”两句就表达了一种凄凉之意。

@#@@#@53.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》中诗句@#@“春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”,表现出被贬而沦落天涯孤独与无助的苦@#@闷。

@#@@#@54.《琵琶行》中多“月”。

@#@其中,用来渲染一种静寂寥廓环境氛围的一句是“唯见江心秋月白”,用来渲染一种孤寂凄寒环境氛围的一句是“绕船月明江水寒”。

@#@@#@55.白居易在《琵琶行》中以江中清冷月影烘托江边送别、举酒难欢的惨淡氛围的诗句是“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”。

@#@@#@56.“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶针手法,白居易《琵琶行》“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。

@#@@#@57.白居易《琵琶行》中,“主人忘归客不发”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果,“东船西舫悄无言”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。

@#@@#@58.白居易的《琵琶行》中,运用比喻手法描写琵琶声休止的一句是“四弦一声如裂帛”。

@#@@#@59.白居易《琵琶行》中,“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果:

@#@虽然中间暂时停顿,但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。

@#@@#@60.李商隐《锦瑟》中的“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。

@#@@#@61.李商隐《锦瑟》中“此情可待成追忆,只是当时已惘然”一句,回环曲折表达了诗人自己的痛苦惆怅,让人为之哀惋不已。

@#@@#@62.李商隐《锦瑟》中的“锦瑟无端五十弦”一句用弦多暗示作者天赋极高,多愁善感;@#@“望帝春心托杜鹃”一句用典故表达了凄迷哀怨之情。

@#@@#@63.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是:

@#@“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

@#@”@#@64.崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感;@#@李煜《虞美人》中的“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”也写出了这样的感受,由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。

@#@@#@65.《念奴娇·@#@赤壁怀古》中诗人想象丰富,“卷起千堆雪”的其实是“惊涛拍岸”,写景化静为动的是“乱石穿空”一句。

@#@@#@66.苏轼《念奴娇·@#@赤壁怀古》中“一尊还酹江月”写词人把酒洒在地上祭奠江月,表达自己的情感;@#@白居易《琵琶行》中,“往往取酒还独倾”写诗人被贬后独自饮酒,借酒消愁。

@#@@#@67.《念奴娇·@#@赤壁怀古》中,描写周瑜当年青春年少的美好形象的词句是“小乔初嫁了,雄姿英发。

@#@”@#@68.《念奴娇·@#@赤壁怀古》中“江山如画,一时多少豪杰”的感叹,江山之胜与怀古之情融为一体。

@#@@#@69.在《永遇乐·@#@京口北固亭怀古》中,词人面对祖国河山,不禁勾起了对历史英雄的缅怀,“金戈铁马,气吞万里如虎”两句极力写出了刘裕当年北伐时气概之豪迈。

@#@@#@70.《永遇乐·@#@京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作,其中“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”两句,抒发了对沦陷区的百姓安于异族统治的感慨,最为沉痛。

@#@@#@71.辛弃疾《永遇乐·@#@京口北古亭怀古》中“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”两句抒发了江山依旧而后继无人的感慨。

@#@@#@2019理解性默写冲刺训练(高中部分)@#@1.君子博学而日参省乎己善假于物也。

@#@@#@2.小知不及大知小年不及大年@#@3.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者   @#@4.定乎内外之分辩乎荣辱之境  @#@5.犹有未树也犹有所待者也@#@6.覆杯水于坳堂之上奚以之九万里而南为@#@7.抟扶摇羊角而上者九万里此小大之辩也@#@8.(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力@#@9.野马也尘埃也生物之以息相吹也@#@10.道之所存师之所存也@#@11.是故弟子不必不如师师不必贤于弟子@#@12.位卑则足羞官盛则近谀@#@13.所以传道受业解惑也师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣@#@14.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎@#@15.一肌一容尽态极妍@#@16.直栏横槛多于九土之城郭@#@17.二川溶溶流入宫墙@#@18.奈何取之尽锱铢用之如泥沙@#@19.族秦者秦也后人哀之而不鉴之@#@20.矗不知其几千万落亦使后人而复哀后人也@#@21.烟斜雾横雷霆乍惊@#@22.覆压三百余里隔离天日@#@23.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟@#@24.苟非吾之所有虽一毫而莫取@#@25.纵一苇之所如凌万顷之茫然@#@26.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇@#@27.其声呜呜然客喜而笑@#@28.横槊赋诗哀吾生之须臾羡长江之无穷@#@29.徘徊于斗牛之间相与枕藉乎舟中不知东方之既白物与我皆无尽也@#@30.驾一叶扁舟举匏樽以相属@#@31.反是不思亦已焉哉@#@32.女也不爽士贰其行@#@33.泣涕涟涟载笑载言@#@34.于嗟鸠兮无食桑葚@#@35.总角之宴言笑晏晏@#@36.将子无怒至于暴矣二三其德@#@37.亦余心之所善兮虽九死其犹未悔@#@38.背绳墨以追曲兮竞周容以为度@#@39.制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳@#@40.宁溘死以流亡兮余不忍为此态也@#@41.终不察夫民心谣诼谓余以善淫@#@42.夫孰异道而相安虽九死其犹未悔虽体解吾犹未变兮@#@43.虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩@#@44.西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅@#@45.其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉@#@46.扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹@#@47.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”。

@#@@#@48.连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁蜀道之难难于上青天。

@#@@#@49.万里悲秋常作客百年多病独登台@#@50.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回@#@51.同是天涯沦落人相逢何必曾相识@#@52.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣@#@53.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾@#@54.唯见江心秋月白绕船月明江水寒@#@55.醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月@#@56.冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇@#@57.主人忘归客不发东船西舫悄无言@#@58.四弦一声如裂帛@#@59.别有幽愁暗恨生此时无声胜有声@#@60.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟@#@61.此情可待成追忆只是当时已惘然@#@62.锦瑟无端五十弦望帝春心托杜鹃@#@63.小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中@#@64.雕栏玉砌应犹在只是朱颜改@#@65.惊涛拍岸乱石穿空@#@66.一尊还酹江月往往取酒还独倾@#@67.小乔初嫁了雄姿英发@#@68.江山如画一时多少豪杰@#@69.金戈铁马气吞万里如虎@#@70.佛狸祠下一片神鸦社鼓@#@71.千古江山英雄无觅孙仲谋处@#@ @#@@#@2019理解性默写冲刺训练(高中部分)@#@1.荀子的《劝学》中,作者认为智慧高明行为没有过错的前提是;@#@认为君子的本性同一般人没有差别,他们的才德之所以会超过一般人,就是因为。

@#@@#@2.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:

@#@“,@#@。

@#@”@#@3.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:

@#@“,@#@,。

@#@”   @#@4.《逍遥游》中宋荣子能够看淡荣辱的原因是:

@#@“,”。

@#@  @#@5.《逍遥游》中,庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度,但分别存在“”和“”的不足,尚未达到“无己”“无功”“无名”的境界。

@#@@#@6.庄周在《逍遥游》中认为,小有小的凭借,大有大的凭借。

@#@比如“”,那么就只能承载草芥;@#@而学鸠不理解,所以对大鹏的行为提出“”的质疑。

@#@@#@7.《逍遥游》第二段,在汤和棘的对话中,“”一句,体现了鹏凭借旋风可以高飞。

@#@而斥鴳竟然对之加以嘲笑,面对二者的思想境界,庄子感喟道:

@#@“。

@#@”@#@8.领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。

@#@领导人强调,庄子说过:

@#@“,。

@#@”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。

@#@@#@9.庄子在《逍遥游》中为了说明任何事物都有所凭借,列举现实生活中很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比的句子是“,@#@,。

@#@”@#@10.韩愈在《师说》中揭示择师标准的两句是:

@#@“,。

@#@”@#@11.在《师说》中,韩愈以“,”这两句,颠覆了老师与学生关系一传统观念。

@#@@#@12.韩愈《师说》中“,”两句概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。

@#@@#@13.《师说》中,韩愈认为老师的作用是“”,而当世人却耻学于师。

@#@他对当时耻于学习的现象发出两句慨叹:

@#@“,”写出了当时耻师现象为时已久及从师学习的重要性。

@#@@#@14.韩愈在《师说》中指出,无论年纪大小,只要是道理存在的地方,就是老师存在的地方,因为“,”。

@#@@#@15.杜牧《阿房宫赋》中以“,”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望着皇帝临幸。

@#@@#@16.杜牧在《阿房宫赋》中以“,”夸张描写阿房宫殿与宫室之多,将之与天下城池相对比。

@#@@#@17.杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是,。

@#@@#@18.在《阿房宫赋》中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用“,@#@”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。

@#@@#@19.《阿房宫赋》中,杜牧说“”,认为秦国亡于自身,随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“”。

@#@@#@20.杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“”,提醒晚唐统治者,对于强秦盛极而亡的历史,如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴,那么就会“”。

@#@@#@21.杜牧《阿房宫赋》中“”一句,从视觉的角度写焚烧香草时的景象,“”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。

@#@@#@22.杜牧《阿房宫赋》首段中“,”写出了阿房宫的庞大高峻,气势不凡。

@#@ @#@23.《赤壁赋》中,客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:

@#@“,。

@#@”@#@24.苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主,接着以“,@#@”两句勉励人一定要修身自好,不慕身外之物。

@#@@#@25.苏轼《赤壁赋》中“,”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。

@#@@#@26.《赤壁赋》中侧面描写客之箫声悲凉幽怨、凄切婉转的句子是:

@#@“,。

@#@”@#@27.苏轼在《赤壁赋》中用“”的洞箫声写出了“客”的伤感,用一句“”说明了“客”转悲为喜。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@28.苏轼《赤壁赋》中“”一句,盛赞曹操文韬武略的英雄气概;@#@“”一句,则直抒胸臆,悲叹人生短暂易逝,接着又以“”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。

@#@@#@29.苏轼在《赤壁赋》开头以“”一句表现了月出后,升于天际的景象;@#@结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣,他们“”,忘记了空间;@#@“”,忘记了时间;@#@主客皆进入了“”豁达超然的“乐境”。

@#@@#@30.苏轼的《赤壁赋》中,作者写划着一只小船,在船上相互劝酒的句子是“,”。

@#@@#@31.《氓》中,表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,并体现出她刚烈的性格特点的语句是:

@#@“,!

@#@”@#@32.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心。

@#@这种鲜明的对比在《氓》一文中,集中体现在“,”两句中。

@#@@#@33.《诗经·@#@氓》中分别用“”和“”写女子在看到“氓”前后不同的表现,可见她爱“氓”的诚心诚意和一往情深。

@#@@#@34.《氓》中用比兴手法劝诫女子要保持清醒,不要沉迷爱情的两句是:

@#@“,。

@#@”@#@35.《诗经·@#@氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“,@#@”。

@#@@#@36.《氓》一文中,两次写到氓的性情粗暴,一处是“”,另一处是“”。

@#@女子在婚姻中没有什么过错,男子却对爱情没有定准,“”,以致女子婚姻生活悲惨。

@#@@#@37.《离骚》中的“,”说明屈原为了心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔。

@#@@#@38.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的语句是:

@#@“,。

@#@”@#@39.在《离骚》中,诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是:

@#@“,。

@#@”@#@40.《离骚》中表现诗人宁愿突然死去,随着流水消逝,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:

@#@“,。

@#@”@#@41.屈原《离骚》中说,楚怀王糊涂荒唐,致使“”,而自己又遭嫉妒,被小人“”,不受重用,难以施展抱负。

@#@@#@42.《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“”,“”一句,从假设的角度强调自己对所向往美德的无悔,表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“”。

@#@@#@43.《离骚》诗中,表现屈原为实现自己的政治理想,至死斗争的句子是:

@#@“,?

@#@”@#@44.《蜀道难》中,运用夸张的修辞手法,写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是:

@#@“,。

@#@”@#@45.李白《蜀道难》中“,”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。

@#@@#@46.李白《蜀道难》中,运用夸张手法,以人仿佛能触摸星辰,内心惶恐来写蜀道之高的两句是“,”@#@47.李白《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的两句是“,”。

@#@@#@48.李白在《蜀道难》一诗中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险气氛的句子是:

@#@,。

@#@这首诗的主旨句是:

@#@,@#@。

@#@@#@49.杜甫《登高》中的“”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁,“”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。

@#@@#@50.杜甫《登高》中“,”一联,俯仰结合,动静相映,声色并茂,对仗工整,字字精当,堪为典例。

@#@@#@51.“,”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

@#@@#@52.杜鹃是我国古诗词中常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。

@#@《琵琶行》中的“,”两句就表达了一种凄凉之意。

@#@@#@53.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》中诗句@#@“,”,表现出被贬而沦落天涯孤独与无助的苦@#@闷。

@#@@#@54.《琵琶行》中多“月”。

@#@其中,用来渲染一种静寂寥廓环境氛围的一句是“”,用来渲染一种孤寂凄寒环境氛围的一句是“”。

@#@@#@55.白居易在《琵琶行》中以江中清冷月影烘托江边送别、举酒难欢的惨淡氛围的诗句是“,”。

@#@@#@56.“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶针手法,白居易《琵琶行》“,”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。

@#@@#@57.白居易《琵琶行》中,“”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果,“”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。

@#@@#@58.白居易的《琵琶行》中,运用比喻手法描写琵琶声休止的一句是“”。

@#@@#@59.白居易《琵琶行》中,“,”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果:

@#@虽然中间暂时停顿,但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。

@#@@#@60.李商隐《锦瑟》中的“,”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。

@#@@#@61.李商隐《锦瑟》中“,”一句,回环曲折表达了诗人自己的痛苦惆怅,让人为之哀惋不已。

@#@@#@62.李商隐《锦瑟》中的“”一句用弦多暗示作者天赋极高,多愁善感;@#@“”一句用典故表达了凄迷哀怨之情。

@#@@#@63.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是:

@#@“,@#@。

@#@”@#@64.崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感;@#@李煜《虞美人》中的“,@#@”也写出了这样的感受,由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。

@#@@#@65.《念奴娇·@#@赤壁怀古》中诗人想象丰富,“卷起千堆雪”的其实是“”,写景化静为动的是“”一句。

@#@@#@66.苏轼《念奴娇·@#@赤壁怀古》中“”写词人把酒洒在地上祭奠江月,表达自己的情感;@#@白居易《琵琶行》中,“”写诗人被贬后独自饮酒,借酒消愁。

@#@@#@67.《念奴娇·@#@赤壁怀古》中,描写周瑜当年青春年少的美好形象的词句是“,。

@#@”@#@68.《念奴娇·@#@赤壁怀古》中“,”的感叹,江山之胜与怀古之情融为一体。

@#@@#@69.在《永遇乐·@#@京口北固亭怀古》中,词人面对祖国河山,不禁勾起了对历史英雄的缅怀,“,";i:

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"煤矿各岗位管理措施与标准@#@运输一队(皮带运输)管理标准及管理措施@#@人员的风险管理标准及管理措施@#@矿井维修电工风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@矿井维修电工@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管部门@#@运输队、机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员@#@工作任务@#@配电柜除尘@#@编号@#@SNJF-YSYD-矿井维修电工-01@#@所需工具@#@绝缘手套、绝缘靴、绝缘台、验电器、接地装置、活口扳手、吹风机、@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.矿井维修电工在开配电柜前,必须检查并确保瓦斯浓度不超过0.5%,如果瓦斯浓度超限立即停止作业,并向调度室汇报,瓦斯浓度降低到0.5%后,方可作业;@#@@#@2.矿井维修电工应该熟知配电柜工作原理;@#@@#@3.配电柜除尘应有停送电措施,并按措施执行;@#@@#@4.矿井维修电工操作电气设备主回路时,必须使用10KV的绝缘手套、绝缘鞋或站在10KV绝缘台;@#@@#@5.矿井维修电工检修前必须切断电源并闭锁,悬挂“有人工作,严禁合闸”警示牌;@#@@#@6.矿井维修电工使用与电压等级相适应的验电器验电,确认无电压后,先接地、再接导电体对地放电;@#@@#@7.矿井维修电工在挂接地线时先接接地端,后接导体端,并三相短路;@#@@#@8.矿井维修电工除尘前佩戴防尘口罩;@#@@#@9.矿井维修电工除尘前打开配电硐室的门,保证通风良好;@#@除尘时如在同一配电柜时,由上到下除尘,不同配电柜时顺风除尘;@#@@#@10.矿井维修电工检修完毕后必须检查确保零部件齐全,连接可靠,无零件或工具等导体遗留在设备中,拆掉接地线后,方可关门;@#@@#@11.矿井维修电工送电前必须检查确认各操作手把的位置在零位,按照先高压、后低压、最后负载的顺序送电。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.每半年对维修电工进行操作规程培训及现场操作考核;@#@@#@2.当班班长、瓦斯检查员不定期进行监督检查,每发现一次未按标准进行瓦斯浓度检查,对维修电工进行相应处罚。

@#@@#@矿井维修电工风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@矿井维修电工@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@机电动力科防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@更换皮带巷照明灯管、灯泡@#@编号@#@SNJF-YSYD-矿井维修电工-02@#@所需工具@#@活口扳手、螺丝刀、梯子@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.矿井维修电工停电后必须进行闭锁,并悬挂“有人工作,严禁合闸”的警示牌;@#@@#@2.矿井维修电工使用移动式梯子前,必须检查梯子,确保梯子稳固、完好后方可使用;@#@@#@3.矿井维修电工确保移动式梯子的梯脚底部坚实,不得垫高使用,立梯角度以75°@#@±@#@5°@#@为宜;@#@@#@4.矿井维修电工更换灯泡前必须检查确认下方无其他人员时方可作业;@#@@#@5.矿井维修电工爬梯前必须检查确认安全带合格、完好,并佩戴好安全带;@#@@#@6.矿井维修电工上梯后将安全带吊挂在无尖锐楞角的稳固物体上;@#@@#@7.矿井维修电工在工作完毕后方可摘下停电警示牌,恢复送电。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@每半年对维修电工进行操作规程培训及现场操作考核;@#@带班班长不定期进行监督检查,每发现一次未按标准进行操作,对维修电工进行相应处罚。

@#@@#@矿井维修电工风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@矿井维修电工@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管部门@#@机电动力科、通风队@#@监管人员@#@机电动力科防爆检查员、瓦斯检查员@#@工作任务@#@检修电气设备@#@编号@#@SNJF-YSYD-矿井维修电工-03@#@所需工具@#@绝缘手套、绝缘靴、绝缘台、万用表、兆欧表、接地线、验电器、活口扳手和必要的材料(凡士林)、@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.矿井维修电工在开配电柜前,必须检查并确保瓦斯浓度不超过0.5%,如果瓦斯浓度超限立即停止作业,并向调度室汇报,瓦斯浓度降低到0.5%后,方可作业;@#@@#@2.矿井维修电工应该熟知电气设备的工作原理及电气设备的机构;@#@@#@3.矿井维修电工操作高压电气设备主回路时,必须使用10KV的绝缘手套、绝缘鞋或站在10KV绝缘台,并有专人监护;@#@@#@4.矿井维修电工检修前必须切断电源并闭锁,悬挂“有人工作,严禁合闸”警示牌;@#@@#@5.矿井维修电工使用与电压等级相适应的验电器验电,确认无电压后,先接地、再接导电体对地放电;@#@@#@1.矿井维修电工在挂接地线时先接接地端,后接导体端,并三相短路;@#@@#@2.矿井维修电工对检修设备各部位进行详细的检查,确认故障点后,更换或修理损坏电气元件但不能改变电气设备的爬电距离、电气间隙及端子线号;@#@@#@3.矿井维修电工检修完毕后必须检查确保零部件齐全,连接可靠,无零件或工具等导体遗留在设备中,拆掉接地线,方可合盖;@#@@#@4.矿井维修电工送电前必须检查确认各操作手把的位置在零位,按照先高压、后低压、最后负载的顺序送电。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队每半年对矿井维修电工进行操作规程培训及现场操作考核;@#@@#@2.作业前没有检查作业地点周围的安全状况,发现没有检查的对矿井维修电工进行相应处罚;@#@@#@3.当班班长不定期进行监督检查,每发现一次未按标准进行瓦斯浓度检查、未按要求停送电,对矿井维修电工进行相应处罚。

@#@@#@矿井维修电工风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@矿井维修电工@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@更换皮带机电机@#@编号@#@SNJF-YSYD-矿井维修电工-04@#@所需工具@#@绝缘手套、绝缘靴、绝缘台、验电器、活口扳手和必要的材料(凡士林)、起吊装置@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.维修电工在检修前,先进行停电操作,并在相应的开关手把上挂“有人工作、禁止合闸”警示牌,检查并确认工具无破损、外观完好,绝缘层达到绝缘要求,选用型号配套的工具。

@#@@#@2.维修电工在检修中不得任意改变原有端子序号、接线方式,不得甩掉原有的保护装置,不得任意修改整定值。

@#@@#@3.维修电工检修完成后清点材料、工具、配件、数量必须与工作前准备的数量相符,并清理检修配电柜内及检修场所杂物。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队每半年对矿井维修电工进行操作规程培训及现场操作考核;@#@@#@2.当班班长不定期进行监督检查,每发现一次未按要求进行操作,对矿井维修电工进行相应处罚。

@#@@#@矿井维修电工风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@矿井维修电工@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@配电室检修@#@编号@#@SNJF-YSYD-矿井维修电工-05@#@所需工具@#@绝缘手套、绝缘靴、绝缘台、验电器、活口扳手和必要的材料(凡士林)、仪器仪表@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、绝缘靴、防尘口罩、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.矿井维修电工应该熟知配电系统及电机控制开关柜的工作原理;@#@@#@2.矿井维修电工操作电气设备主回路时,必须使用10KV的绝缘手套、绝缘鞋或站在10KV绝缘台;@#@@#@3.矿井维修电工检修前必须切断电源并闭锁,悬挂“有人工作,严禁合闸”警示牌;@#@@#@4.矿井维修电工使用与电压等级相适应的验电器验电,确认无电压后,先接地、再接导电体对地放电;@#@@#@5.矿井维修电工在挂接地线时先接接地端,后接导体端,并三相短路;@#@@#@6.必须由矿井维修电工进行拆线工作,在拆线过程中不能损坏电缆线头及绝缘层;@#@@#@7.矿井维修电工在接线时必须检查电缆有无破皮、绝缘阻值是否达到相应电压等级的要求;@#@@#@8.矿井维修电工检查接线盒防爆面有无划痕、有无点蚀、接线柱的压线板有无变形,螺丝有无滑丝;@#@@#@9.矿井维修电工送电前必须拆掉接地线;@#@检查确认各操作手把的位置在零位,取下警示牌送电。

@#@@#@10.维修电工检修完成后清点材料、工具、配件、数量必须与工作前准备的数量相符,并清理检修配电柜内及检修场所杂物。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队每半年对矿井维修电工进行操作规程培训及现场操作考核;@#@@#@2.当班班长不定期进行监督检查,每发现一次未按要求进行操作,对矿井维修电工进行相应处罚。

@#@@#@胶带输送机司机风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@胶带输送机司机@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管科室@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@操作胶带输送机司机@#@编号@#@SNJF-YSYD-胶带输送机司机-01@#@所需工具@#@钳工工具(扳手、钳子、螺丝刀等)@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、防尘口罩、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.胶带输送机司机接班后检查机头至储带仓段设备,确认设备外观完好,无杂物后方可送电;@#@@#@2.胶带输送机司机接班后检查机头的设备防护罩(栏),如防护栏有缺失、损坏等情况应及时通知带班班长处理,并临时设置警示标志,方可开机;@#@@#@3.胶带输送机司机必须确定在无人工作和设备正常情况下,摘下停电警示牌,接触隔离手柄闭锁,将隔离手柄打至合闸位置送电;@#@@#@4.胶带输送机司机检查皮带的各种保护装置是否齐全、灵敏、可靠;@#@@#@5.胶带输送机司机开机前检查皮带周围的人员,确认无人员方可开机;@#@@#@6.胶带输送机司机停机前必须检查确保皮带上的煤转空后,方可停机;@#@@#@7.胶带输送机司机发现撕带、带扣损坏严重或跑偏严重等紧急情况时可重载停机;@#@@#@8.胶带输送机司机停机后必须使用就地急停按钮进行闭锁;@#@@#@9.胶带输送机司机应该熟知胶带机供电系统;@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队每半年对胶带输送机司机进行操作规程培训.@#@2.当班队长不定期进行监督检查,发现胶带输送机司机没有检查作业地点周围的安全状况,及无特殊情况严禁重载停机,对胶带输送机司机进行相应处罚;@#@@#@胶带输送机司机风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@胶带输送机司机@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@胶带输送机运行中检查@#@编号@#@SNJF-YSYD-胶带输送机司机-02@#@所需工具@#@钳工工具(扳手、钳子、螺丝刀等)@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、防尘口罩、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.胶带输送机司机开机前应根据作业空间及巷道高度,选择合适的专用工具敲帮问顶,确认安全后方可作业;@#@@#@2.胶带输送机司机每班随时检查机头段卫生,发现浮煤、积尘堆积时及时清扫,清扫时要保持身体及使用工具远离皮带、托辊、滚筒等转动部位;@#@@#@3.胶带输送机司机每班检查油管及接头不少于两次,确保油管及接头无变形、无磨损、无渗漏;@#@@#@4.胶带输送机司机开机后必须观察PLC、各种传感器、控制阀、轴承等运行情况及仪表的指示,发现不正常时及时通知跟班队干;@#@@#@5.胶带输送机司机必须检查各部轴承润滑、温度,如果温度超过65度时及时通知带班队长;@#@@#@6.胶带输送机司机必须观察温度表、压力表油温等运行参数,发现不正常时,立即通知跟班队干并做好记录;@#@@#@7.胶带输送机司机运行中必须检查设备防护罩(栏),如防护罩(栏)有松动、缺失、损坏等情况应及时通知跟班队干处理,并设置临时警示标志;@#@@#@8.胶带输送机司机在皮带运行时,必须站在距皮带30cm以外的位置观察胶带有无撕带、带面损坏、带扣张开、硫化接头开口、脱胶、起包等现象,如发现不正常情况,视情况严重程度采取立即停机处理或向跟班队干汇报进行处理等措施,并做好记录;@#@@#@9.胶带输送机司机每班应检查各转载点钢板焊接、变形情况,若发现钢板开焊或有变形,视情况严重程度采取立即停机或向带班队长汇报进行处理等措施,并做好记录;@#@@#@10.胶带输送机司机在皮带运行时,必须站在距皮带30cm以外的位置检查皮带机清扫器与带面的有效接触面积不得少于85%、无磨损、固定螺丝齐全紧固,如发现清扫器磨损严重、固定螺丝缺失松动,必须及时进行调整或向带班队长汇报进行并进行记录,待检修时处理;@#@@#@11.胶带输送机司机每班必须检查确认灭火器校验日期、压力表指针处于绿色区域及铅封、喷射管完好,如发现灭火器不正常时,立即汇报带班队长及时进行更换;@#@@#@12.胶带输送机司机每班必须检查确认沙箱沙子充足干燥,沙箱容量不小于0.2m3,沙袋数量不少于15个,如发现沙子潮湿、数量不够,立即更换沙子或补充沙袋;@#@@#@13.胶带输送机司机每班必须检查确认消防管路畅通、消防栓齐全,发现问题通知带班队长立即处理;@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队定期对胶带输送机司机进行操作规程培训.@#@2.跟班队干不定期进行监督检查,每发现一次未按要求进行操作,对胶带输送机司机进行相应处罚;@#@@#@3.运输队每年联系厂家技术人员进行一次校验。

@#@@#@胶带输送机司机风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@胶带输送机司机@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@浮煤、淤泥的清理@#@编号@#@SNJF-YSYD-胶带输送机司机-03@#@所需工具@#@铁锹、耙子@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.胶带输送机司机在输送机运行状态下严禁清理浮煤、淤泥;@#@@#@2.清理机架、底皮带、储带仓内和非行人侧的浮煤或淤泥时,必须停机.@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队每半年对胶带输送机司机进行操作规程培训.@#@2.当班班长不定期进行监督检查,每发现一次未按要求进行清理浮煤对胶带输送机司机进行相应处罚;@#@@#@胶带输送机司机风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@胶带输送机司机@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@处理各转载点的卡、堵@#@编号@#@SNJF-YSYD-胶带输送机司机-04@#@所需工具@#@大锤、撬棍@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、防尘口罩、安全带、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.胶带输送机司机发现各转载点卡堵时立即停机;@#@@#@2.胶带输送机司机停机后必须使用就地急停按钮进行闭锁;@#@@#@3.胶带输送机司机处理卡堵时,应使用大锤、撬棍等工具,采取搬运或破碎后处理等方式处理;@#@@#@4.胶带输送机司机开机前检查溜槽及皮带周围的人员,确认无人员后方可开机;@#@@#@5.胶带输送机司机在开机前必须检查清理现场的工具,确认所有工具收集齐全,方可开机。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队半年对胶带输送机司机进行操作规程培训;@#@@#@2.当班班长不定期进行监督检查,每发现一次未按要求进行作业,对胶带输送机司机进行相应处罚。

@#@@#@胶带输送机司机风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@胶带输送机司机@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管科室@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@处理煤仓口的卡、堵@#@编号@#@SNJF-YSYD-胶带输送机司机-05@#@所需工具@#@大锤、钢管、矿灯@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、防尘口罩、@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.胶带司机停机后必须使用急停开关进行闭锁;@#@@#@2.胶带司机处理煤仓漏斗堵口前必须切断电源闭锁,并悬挂"有人工作,严禁合闸"警示牌;@#@@#@3.胶带司机先使用大锤敲打煤仓堵口处的锁口钢板,未能疏通时,必须及时汇报矿调度室及带班队长,采取合适的措施进行处理;@#@@#@4.胶带司机接触隔离手柄闭锁,将手柄打至"合"位,取下停电警示牌,恢复送电;@#@@#@5.胶带司机在开机前必须清理现场的工具,确认所有工具收集齐全,并检查皮带周围的人员,确认无人员后方可开机。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队每半年对胶带输送机司机进行操作规程培训。

@#@@#@2.当班班长不定期进行监督检查,每发现一次未按要求进行作业,对胶带司机进行相应处罚。

@#@@#@胶带输送机司机风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@胶带输送机司机@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@主井机房的管理@#@编号@#@SNJF-YSYD-胶带输送机司机-06@#@所需工具@#@灭火器、拖布、笤帚、抹布、簸萁、@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、手套、矿靴、@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.机房司机专门负责机房及其内服务器和交换机等设备管理,非本科室工作人员不得进入和操作各种设备;@#@@#@2.机房司机每天上下班必须将机房门上锁,机房钥匙不得转借他人,外来人员进入需敲门进入。

@#@@#@3.机房司机必须保持机房内环境清洁,地面、窗台和窗户无灰尘,服务器、UPS等设备要经常用干布抹檫,防止静电,并保持室内空气干燥流通;@#@@#@4.计算机系统有独立的接地体和专用接地线(专用地线的引线应和大楼的钢筋网及各种金属管道绝缘,接地电阻应小于2欧);@#@@#@5.计算机机房应采用专用空调设备,若与其他系统共用时,应保证空调效果和采取防火措施(空调的选用应尽量采用风冷式空调设备,空调设备的室外部分应安装在便于维修和安全的地方);@#@@#@6.建筑材料应采用难燃材料和非燃材料,应能防潮、吸音、不起尘、抗静电等;@#@机房内应有灭火器等装置;@#@@#@7.机房内严禁吸烟。

@#@@#@8.机房司机在当班期间应定期对机房设备进行巡视,对出现的情况及时采取有效措施。

@#@服务器上的信息要定期做备份。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.每半年对机房司机进行一次机房管理相关知识培训;@#@@#@2.运输队长及及带班班长每天对机房情况进行随机检查,发现卫生状况不好、空调和接地系统不完好,并未得到汇报,对当班司机进行相应处罚;@#@@#@3.当带班班长定期检查灭火装置是否完好情况,发现问题及时处理;@#@@#@4.班长对在机房内吸烟者进行相应处罚。

@#@@#@矿井维修钳工风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@矿井维修钳工@#@管理责任人@#@当班班长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@皮带接头订扣@#@编号@#@SNJF-YSYD-矿井维修钳工-01@#@所需工具@#@订扣机-套、@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.矿井维修钳工应该熟知卷带工序及所用设备的工作原理;@#@掌握订扣操作工序;@#@@#@2.矿井维修钳工停机时必须将皮带上的物料拉空;@#@@#@3.矿井维修钳工必须站在距皮带30cm以外的位置检查皮带,发现状态较差的带扣或带面后停机;@#@@#@4.矿井维修钳工停机后必须将就地急停按钮按下并进行闭锁;@#@@#@5.矿井维修钳工司机将带头穿入装好皮带扣的订扣机架中,穿入的带头必须顶住订扣机架上的限位销;@#@@#@6.矿井维修钳工,操作订扣机手柄开始订扣,订扣完成后,对接皮带扣并将穿通条销穿插到位;@#@@#@7.矿井维修钳工订扣必须保证订扣质量良好,不能出现飞钉、扣钉未压平现象;@#@@#@8.矿井维修钳工检查确认储带仓及卷带装置附近1米以内无人员后,方可松开前后夹板,插入夹板定为穿销,将张紧液压站控制旋钮打至"手动张紧位置",启动张紧绞车,张紧到张力为40KN左右;@#@@#@9.矿井维修钳工司机在卷带完毕后必须清理现场的工具,杂物确认所有工具收集齐全、无杂物,和周围无其他人员,方可开机.@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队每半年对矿井维修钳工进行操作规程培训.@#@2.当班班长不定期进行监督检查,发现矿井维修钳工没有检查作业地点周围的安全状况及无特殊情况严禁重载停机,对矿井维修钳工进行相应处罚;@#@@#@矿井维修钳工风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@矿井维修钳工@#@管理责任人@#@带班队长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@更换皮带托辊@#@编号@#@SNJF-YSYD-矿井维修钳工-02@#@所需工具@#@活口扳手、手锤、撬棍、@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.矿井维修钳工安装前必须检查确认托辊转动灵活;@#@@#@2.胶带停机闭锁后或与机头司机联系好停机后,矿井维修钳工方可进行更换托辊,且至少有二人以上共同进行;@#@@#@3.胶带输送机司机在开机前必须清理现场和工具,确认所有工具收集齐全,并检查皮带、周围的人员,确认无人员,方可开机;@#@@#@4.矿井维修钳工开机后观察皮带运行情况,确认皮带运行正常后方可离开。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队每半年对矿井维修钳工进行操作规程培训及现场操作考核;@#@@#@2.带班队长不定期进行监督检查,每发现一次未按要求进行作业,对矿井维修钳工进行相应处罚。

@#@@#@矿井维修钳工风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@矿井维修钳工@#@管理责任人@#@带班矿长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@回收皮带架@#@编号@#@SNJF-YSYD-矿井维修钳工-03@#@所需工具@#@无轨胶轮车、矿灯@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.胶轮车司机必须仔细检查使用车辆的完好情况;@#@@#@2.维修钳工抬运装车时必须人员足够,在抬运皮带件,检查设备是否扭曲、变形、开焊等,回收皮带件时指定专人进行指挥,统一口令,步调一致,避免动作过猛、幅度过大、轻拿轻放;@#@@#@3.维修钳工要对运输的皮带件捆绑牢固,符合车辆运行规定;@#@@#@4.维修钳工回收皮带件按分区分类的原则存放;@#@@#@5.维修钳工回收皮带件要码放整齐。

@#@@#@6.容易滚落的物料必须放防滚落楔子。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队每半年对矿井维修钳工进行操作规程培训及现场操作考核;@#@@#@2.带班队长不定期进行监督检查,每发现一次未按要求进行作业,对矿井维修钳工进行相应处罚。

@#@@#@矿井维修钳工风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@矿井维修钳工@#@管理责任人@#@带班队长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@调整皮带跑偏@#@编号@#@SNJF-YSYD-矿井维修钳工-04@#@所需工具@#@活口扳手、手锤、撬棍、@#@所需个人防护@#@工作服、安全帽、自救器、手套、矿靴、矿灯@#@管@#@理@#@标@#@准@#@1.矿井维修钳工必须根据现场实际情况选择合适的调偏位置;@#@@#@2.矿井维修钳工在调整跑偏时,必须逐步调整,尽量均匀调偏,按照皮带“跑高不跑低,跑后不跑前,跑大不跑小”的规律进行调整,及皮带运行方向进行调整;@#@@#@3.矿井维修钳工在皮带满速运行过程中,要边调整边观察,先皮带空转情况下调好,再重载情况下观察,并继续调整,直到皮带完整运转两圈再无跑偏现象,方可离开。

@#@@#@管@#@理@#@措@#@施@#@1.运输队每半年对矿进维修钳工进行操作规程培训;@#@@#@2.带班队长不定期进行监督检查,每发现一次未按要求进行作业,对矿井维修钳工进行相应处罚。

@#@@#@矿井维修钳工风险管理标准及管理措施@#@管理对象@#@矿井维修钳工@#@管理责任人@#@带班班长@#@监管部门@#@机电动力科@#@监管人员@#@防爆检查员、运输队长@#@工作任务@#@更换滚筒轴承@#@编号@#@SNJF-YSYD-矿井维修钳工-05@#@所需工具@#@专用工具、手锤、大锤、吊具、扒轮器、氧气、乙炔、测温仪@#@所需个人防护@#@";i:

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